每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是一年級的媽媽,，今天很榮幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅。在這最美好的時節(jié),，我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學(xué)生,，做為家長我的心中是喜悅的，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生,，我的心中也是擔(dān)憂的怕孩子的習(xí)慣養(yǎng)不好,，怕孩子的學(xué)習(xí)跟不上，今天來到這個美麗的校園,，看到這么多有責(zé)任心,，有愛心，耐心的老師,，我的心放下了,，把孩子交給你們，希望你們能循循善誘,，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，開啟孩子的智慧,。

我深知家長是孩子的第一任老師，離開了家庭教育,，孩子的教育就成了無本之木,，無源之水。孩子成長的過程也是我們父母不斷學(xué)習(xí),、不斷思考與提高的過程,，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建了方便快捷的交流平臺，讓我們能夠和老師深入交流,，我們愿意完全配合老師,，配合學(xué)校為孩子的教育形成合力，共同努力,。

我想跟孩子說孩子你不用著急,，慢慢來，好好享受小學(xué)一年級帶給你成長的快樂,。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當(dāng)成自己的孩子來教育,，謝謝您為孩子用心的付出，我們每一個新生家長都愿意配合學(xué)校做好每一項工作,，共同教育好我們的孩子,，共同給孩子創(chuàng)造一個美好的未來。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的耐心指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理,，孩子們一定會健康成長,，成為我們的驕傲。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家。

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

你們好,！

我是一（5）班的方凌藝，今天能代表新隊員發(fā)言,，我感到十分高興,！

在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的`十月，我們迎來了一個特殊的日子——少先隊建隊日,。這是多么令人興奮??！

今天，我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，成為了一名光榮的少先隊員,。我們激動！我們自豪,！

紅領(lǐng)巾是是紅旗的一角,，是用革命烈士的鮮血染紅的。我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真勞動、團結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體，快樂而又健康地成長,。今天我們是綠綠的小樹苗,，明天我們將長成參天大樹；今天我們是剛學(xué)會飛的小雛鷹,，明天我們一定會飛得更高更好,。小伙伴們，讓我們行動起來吧,，做一名優(yōu)秀的少先隊員,，為紅領(lǐng)巾增光添彩，為祖國的明天發(fā)憤圖強,！

謝謝大家,！

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇三

各位家長：

午時好!

我是一(3)班的語文教師。十分感激你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次的家長會,。在此，我們首先祝賀您的`孩子開始了一段新的人生旅程,，同時也感激各位家長對我們學(xué)校的信任,。

在開學(xué)兩周的時間里，孩子們有了必須的提高,，從第一天來的時候,，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。到此刻,，他們能上課了進教室等教師，下課喊了起立再走,，放學(xué)了與教師再見,，吃飯時排隊拿飯盛湯,。看著孩子的這些表現(xiàn),，我們心里也十分高興!我相信,，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!可是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原先的陌生感與拘束感,，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習(xí)慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步,。能夠說，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,，會影響孩子的一生,。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故。

重點來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是寫的習(xí)慣,，大家都明白,，此刻的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說,，要注意格式之外,，還要把字寫美觀。像我們此刻寫的拼音,，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子，難度很大,。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸,、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆,，肯定不習(xí)慣,，教師在學(xué)校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督,。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦,，避免將本子擦破,，并且必須將痕跡擦干凈!

這個學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本,、回家練習(xí)本,。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由教師批改、檢查,，回家練習(xí)本則要在家完成,。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,，讓孩子們回去抄一行,，很少，因為我的不是數(shù)量數(shù)量,，而是要求孩子把每個拼音都寫好,，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一向這么布置,，期望家長配合等,。

第二是讀的習(xí)慣，平時教師布置了讀書的作業(yè),，必須要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,，拼音是比較難學(xué)的,，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和教師來說是個艱巨的任務(wù),。教師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成,。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名,，家長們都簽名了,，可是絕大部分孩子還是不會讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀,。說實話,，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白，家長平時事情多,，忙,。可是話又說回來,。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語,，而學(xué)拼音僅有一年級這段時間，你落下了,，就永遠落下了,，想補都很難,。就像我之前班級的一個孩子，兩年級時轉(zhuǎn)到我班的,，當(dāng)初他落下了一年級的部分資料,，我與幾個語文教師給他補了整整一個學(xué)年，結(jié)果還是跟不上,，拼音拼得亂七八糟,。所以說，熟能生巧,，只要我們每一天堅持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后,，再簽上自我的名字,。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,，與孩子聊聊學(xué)校里的情景,，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求,。相信這點,，很多家長都做得比較好。

1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響,，注意力較容易分散,。也有家長反映，我的孩子比較皮,，比較多動,。所以，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺,，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時,，必須要研究到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮,，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本、書本放進書包,，為第二天做好準(zhǔn)備,。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情,，家長要培養(yǎng)孩子自我完成，而不要親力親為,，代替孩子完成,。

2、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。很多家長表示,，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅決不允許的,，期望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3,、不要過分的保護孩子,。

比如說，孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。教師應(yīng)對的是全體，公正,、公平是樹立形象的前提,。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想,，第二天又會怎樣做作業(yè)本忘記帶了,，作業(yè)忘記做了,，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初,，很多家長就跟教師說過,，對我們家孩子嚴(yán)格點，我相信,，教師和家長是一樣的,，都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長們的理解與支持。

最終我以卡拉.詹姆斯的一句話對許多人來說,，生命中最長的一英里就是從依靠到獨立之間的距離.來結(jié)束,。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待,，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星,。

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇四

尊敬的老師、各位家長：

大家好我是咱們班xx的媽媽,，我叫xx,，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長的快樂。

首先,，我謹(jǐn)代表一（2）班48位學(xué)生及家長對我們班的全體老師表示衷心的感謝,。雖然還只是短短的半個學(xué)期，但我們明白這一路老師們走的很艱辛,，每天面對這些懵懂可愛又調(diào)皮的小孩,，每天得幫助他們適應(yīng)離開父母后自立的生活，每天得變著法讓他們喜歡上“aoe”,，愛上“加減乘除”,，這些看似簡單的日復(fù)一日的生活，卻需要他們付注全部的愛心,、耐心和細(xì)心,。所以，作為家長,，我們應(yīng)該理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。

家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的,，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余,、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。這里,，更值得一提的事，陪孩子讀書,、寫作業(yè)的時候最好是讓父親參與進來,，因為，專家們曾做過一場試驗,，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍,，所以，為了我們的孩子們,，所有的父親們,，趕緊行動起來吧。

我們的孩子是住校的,，正所謂在?？坷蠋煟诩铱扛改?，所以,，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳睿m然我們沒有教師上崗證,，但我們卻是孩子們名副其實的第一任老師。想要讓我們的孩子成為好孩子,，成為棟梁,，首先得讓自己明白言傳身教的道理。這樣,，我們才能起到表率作用,，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>

公平的對待他，多給孩子一些關(guān)愛，不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長架子的時候要擺,，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理,。經(jīng)常換位思考下,；有些事情可以和他們商量下，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定,，讓他們也能懂得什么是責(zé)任,？什么是當(dāng)擔(dān)？另外,，千萬不要因為他們長大了,，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻,。因為每天多抱一下,，親一下會讓孩子的心很溫暖，讓他們明白無論他遇到什么困難,，我們都會和他一起面對,，一起克服，這樣做,，會讓他們變得堅強,，勇敢。

,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂?，F(xiàn)在的孩子比起我們那個年代要自私很多,，所以我上面提到要公平的去對待孩子，這個公平不僅僅只是對孩子,，也要公平的對待我們做父母的,，這樣才會收斂孩子的自私之心，他們才會想著公平的和其它孩子相處,，才會互助,，才會有團體精神。

另外,，家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達到共同教學(xué)的目的,。我們成立家委會的目的,，也是為了營造一個家長和老師溝通的橋梁和平臺，我希望我能成為更委的一員,，我有自己的一家貿(mào)易公司,，平時我空閑的時間比較多，也比較容易支配,，所以,，很愿意為孩子，為老師,，為學(xué)校盡點綿薄之力,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心頭。我記得有一次來校接孩子,，要帶被子回家洗,，當(dāng)時天氣還很熱，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾,，當(dāng)時因為自己累的有點煩燥,，剛想開口責(zé)怪的時候，孩子卻說：“媽媽,，我?guī)湍悴敛梁埂?，我?dāng)時激動的差點掉眼淚了。我知道,，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲！

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們說聲：老師,，您辛苦了。也祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！

謝謝大家,！

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇五

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是一(2)班xxx的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。

我是一名xxx，我的家屬是一名xxx,，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗,，然而在教育小孩子方面，實在是門外漢,，一直是“摸著石頭過河”,，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗,。記得第一次家長會xxx老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色，就會是什么色”,，我記住了這兩句話,，并身體力行。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。作為一名中學(xué)老師,，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

看著身邊學(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字,，寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,，書包里雜亂無章;我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,，上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,，不要空頁;作業(yè)書寫要工整,、大方，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮,、聲情并茂,。要求有了，重在落實,，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持,。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查,、整改,、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常,。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

二、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同,，及時肯定鼓勵,。

“沒規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)?；６?guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點家長制,，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認(rèn)真去做,，孩子只要做,，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步,，真棒,，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認(rèn)同感,，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進,。xxx剛上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家,，把書包往沙發(fā)上一仍,，打開電視看動畫片。針對這種情況,，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒做好之前的這一段時間,，不許開電視。唯一的做法是：洗手,，喝水,，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從,。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕,，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè),，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測,，我們都得優(yōu),。孩子有了目標(biāo)，就有了動力,。xxx從此甩掉了以前的還習(xí)慣,，一進家門，總是按照既定程序：洗手,，喝水,，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：xxx今天真棒,。輔導(dǎo)作業(yè)時,，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞,，希望她能夠保持,，做得更好。

三,、讓孩子學(xué)會孝順,，懂得感恩。

xxx從小就很懂事,，很會疼人,，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,，總會給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了,，趕緊給媽媽找潰瘍散,。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她,，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導(dǎo),，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減;感激孟姨,、岳姨每天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服,。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了,。

四,、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè),。“養(yǎng)不教父之過”,，我們做父母的責(zé)任重大,。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造,，對孩子的成長很重要,。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁,，她寫作業(yè),，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書,，背書,。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好;識字看誰認(rèn)得又多又好,。算術(shù)題,，我們進行競賽答題，講故事,，我們看誰講的繪聲繪色,。

五、夫妻教育角色互補,，剛?cè)岵?，形成合力?/p>

家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心,。而在對孩子的教育中,，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補，剛?cè)岵?，從而形成教育合力,。我們的做法是：根?jù)夫妻雙方性格的不同進行角色分工，我唱紅臉,，妻唱白臉,，特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化,，只有夫妻教育角色互補,，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,，才會真正成才,。xxx脾氣比較大,，xx媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高,，我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性,，xxx常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成,，并進行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，希望回家可以多玩會兒,。可是xx媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自己手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，讓孩子反復(fù)練習(xí),。他就很不樂意，和媽媽制氣,，有時把我對象氣的大聲嚷嚷,。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女,，安慰妻子;先把妻子勸出書房,，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí),。這樣夫妻配合,，剛?cè)岵纬珊狭?。孩子的教育取得了明顯的效果,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家。

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇六

尊敬各位叔叔阿姨,、老師,、同學(xué)們：

大家好！我叫盧婷,，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會,，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪,！

轉(zhuǎn)眼,，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生,。在這里我們學(xué)到了可多的知識,，我們學(xué)會了漢語拼音，還認(rèn)識了很多的字,。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,，同學(xué)們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍,，可開心了,。我愛我的班級，愛我的老師和同學(xué)們,。

成績只代表過去,，新的目標(biāo)在前邊等著我們，我們一定會更加努力,，刻苦學(xué)習(xí),，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長輩,，學(xué)會感恩,，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助。

我相信,，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最后,，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！（鞠躬）

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，各位家長，親愛的孩子們：

大家早上好,！

我是一年級1班xxx學(xué)生的媽媽,，今天很榮幸作為家長代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言。首先感謝xx實驗小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時也為自己能選擇xx實驗小學(xué)而感到慶幸,。在此請允許我代表所有的學(xué)生家長向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝,！您們辛苦了！

新學(xué)期開始,，孩子們帶著希望和欣喜,，告別了幼兒園，步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們,，從今天起,，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。xx實驗小學(xué)是個相親相愛的大家庭,，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師,，還有團結(jié)而友好的同學(xué)。你們進入了xx實驗小學(xué)就進入了一片五彩的天地,。你們可以在寬闊的跑道上奔跑,，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺上放飛夢想,，還可以在班級活動中感受快樂……這里就是一個大舞臺,，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示！

從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時間,，我們每一個新生家長都看到孩子們有了變化,，他們在成長，幾天的時間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣，越來越懂事,。這一切都離不開老師們的辛勤付出,。

作為孩子的家長，我們應(yīng)該深知離開了家庭教育,，孩子的教育就成了無本之木,，無源之水。兒童成長的過程也是父母不斷學(xué)習(xí),、不斷思考與提高的過程,，我們xx實驗小學(xué)的老師，為我們營造了坦誠輕松的氛圍,，我們家長應(yīng)該和老師深入交流,，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力,。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”,。我也相信我們每一個新生家長都能夠配合學(xué)校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子,，共同給孩子一個美好的未來,。

“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟,，都是因為一片成長的土壤”,，最后讓我們家長和xx實驗小學(xué)老師們攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土,！讓我們的孩子做一個健康,、文明、快樂,、勇敢,、充滿正能量的小學(xué)生！謝謝,！

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇八

兩位老師,，家長朋友們：

大家好！

我是本班曹晨同學(xué)的家長,，作為家長代表參加家長會,，我很珍惜參加此次家長會的機會，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受,。首先,，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師表示衷心的。

對于一年級的孩子,，我個人認(rèn)為,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是最重要的,。

今天我作為家長代表向各位家長提一些倡議：

第一、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。其次在教育孩子功課時,，要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護他們的興趣。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

滿自信和快樂,，并會把這份自信和快樂傳遞給我們的孩子。

最后我希望我們一年級七班的全體家長們,，做好學(xué)校的堅強后盾,，與學(xué)校一起努力，與學(xué)校一起共同發(fā)展,。我堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，在老師們的無私奉獻下，在家長的通力協(xié)作下,，我們的學(xué)校會越來越好,，我們的孩子更會越來越好。

以上是我的一些不成熟的看法,，因為準(zhǔn)備的比較匆忙你,，所以有很多的不足之處,，相信在座的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗,，希望有機會可以一起分享。

謝謝大家,。

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇九

尊敬的老師,，親愛的1（3）班的家長朋友們：

你們好！

我是xx的媽媽何xx,，又一次站在了這里,，我心里很忐忑，在座各位優(yōu)秀的家長都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。其實今天我就是想大家分享一下我和孩子的相處和交流的心得,。

我在醫(yī)院上班,，前一段時間我的同事在急診收治了一個18歲的女孩子，喝了致死量的農(nóng)藥,，家屬放棄治療,，直接回家了，三天后孩子就去世了,。這個孩子因為中考失敗患了抑郁癥,，4年來從未離開家門一步，不與外界交流,，多次自殺,。這件事給我和我的同事們很大的觸動，都深深感觸孩子心理健康的重要性,。根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適用性,、自我認(rèn)識的客觀化程度,、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣,。我也對照這6方面評估了我的孩子,，平常我并不是特別關(guān)注孩子的成績，我從來沒有因為孩子的成績批評和責(zé)罵她,，倒是經(jīng)常因為她不認(rèn)真寫作業(yè)罵過她甚至打過,，所以孩子常說雖然不喜歡考試但是從不擔(dān)心考得不好的壓力。

記得有一天我送孩子上學(xué),，臨出門的時候她嘀咕了一句：“今天又有體育課了,，我最討厭上體育課了”,我當(dāng)時心里一驚，就問了一句：“為什么呢”?孩子說：“體育課老師都讓我自由活動,，沒有人跟我玩,，我好無聊”,我又問：“為什么沒有人跟你玩呢？”她說：“因為她們都有的自己的伙伴了,，然后她們?nèi)藟蛄?，就不帶我玩了?看著孩子委屈的表情，我也很著急,，上學(xué)的路上我就開導(dǎo)她：“你可以主動跟她們說你也想玩這個游戲呀,，要學(xué)會主動去和別人交朋友，她們應(yīng)該也會歡迎你加入的,，因為你說想玩就表明她們的游戲有意思,，而且游戲應(yīng)該是人越多越好玩的”!那幾天我每天回家就裝作若無其事的問：“今天體育課開心嗎,，都玩了什么游戲呀”?開始孩子仍然興致不高，我就一直鼓勵她,，過了幾天我發(fā)現(xiàn)開始有變化了,，孩子回來會告訴我今天她和陳一睿、江思宇玩了天黑請閉眼,，而且卓恩俊也想加入,，她們也同意了，有一次肖芷彤還跟她一起觀察操場上的風(fēng)景,，還在本子上寫了一段話,，現(xiàn)在她們在體育課上會玩瞎子摸人、紅綠燈,、寫王字,，甚至已經(jīng)約好下節(jié)課的游戲了，體育課已經(jīng)成了快樂的期待,！

前一段時間單位在抓pdca也就是持續(xù)質(zhì)量改進的強化管理,，在家和孩子聊天的時候，我條件反射的問了一句：“陳淇奧,，我們現(xiàn)在進行一下自我總結(jié)吧,，你總結(jié)一下的自己目前存在的問題，近期哪些方面能再進步一點??？”結(jié)果孩子很認(rèn)真的說：“我上課發(fā)言不積極，寫作業(yè)不夠認(rèn)真,，喜歡買東西”,我接著問“為什么上課不愛舉手回答問題呢,，如果你是老師，小朋友們都不舉手,，那老師肯定以為大家都沒聽懂,，再說，不懂也是可以舉手提問的對吧”?她點了點頭,，而且表示這些問題她應(yīng)該會改正的,，所以再遇到她想買東西，寫作業(yè)不認(rèn)真的時候,，我就會提醒她說別忘了你自己說過的話哦,，大人小孩都要說話算話哦,，她也只能乖乖的'點點頭了,！我想讓她從小明白“言而有信”是做人最基本的誠信！

我平常跟孩子交流喜歡用角色互換和情景模擬的方式,，比如我有時會說今天我不想做媽媽了,，我想當(dāng)寶寶,，你照顧我吧，她會給我鋪被子,，倒水,，念故事，也會搞笑的說一句哪有這么大的寶寶??！正如那句話在孩子面前我們也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會示弱。那天在家復(fù)述“防溺水宣傳片的時候”,孩子說的津津有味,，我就提議我們模擬一下,，先是她掉水里，我去救她,，救起來我還對她進行了心肺復(fù)蘇的急救,，然后讓她重復(fù)一遍，歡聲笑語中印象更加深刻了,！

未來的社會拼的不僅僅是成績,，還有心態(tài)和人際交往等等，很多人甚至覺得情商的重要性高于智商,，而我覺得智商是天生的,，而情商是可以培養(yǎng)的，我們都希望孩子以后能更好的適應(yīng)社會的各種壓力,，面對挫折可以勇敢,。而我會經(jīng)常蹲下來，站在孩子的高度,，走進孩子的心里,，陪伴她一起健康快樂成長。

謝謝大家,。

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

你們好！

我是一（5）班的方凌藝,，今天能代表新隊員發(fā)言,，我感到十分高興！

在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的十月,，我們迎來了一個特殊的.日子——少先隊建隊日,。這是多么令人興奮啊,！

今天,，我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員,。我們激動,！我們自豪,！

紅領(lǐng)巾是是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的,。我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動,、團結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體，快樂而又健康地成長,。今天我們是綠綠的小樹苗,，明天我們將長成參天大樹；今天我們是剛學(xué)會飛的小雛鷹,，明天我們一定會飛得更高更好,。小伙伴們，讓我們行動起來吧,，做一名優(yōu)秀的少先隊員,，為紅領(lǐng)巾增光添彩，為祖國的明天發(fā)憤圖強,！

謝謝大家,！

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇十一

大家好！

我是一年級xx班xxx同學(xué)的家長,，首先很榮幸此次能夠作為家長會的家長代表在這里發(fā)言,。其實在我的教育中，我是處于一種很平淡的狀態(tài),，現(xiàn)在孩子年紀(jì)不大,，很多方面是要循序漸進的，所以我也希望她能夠先順其自然的發(fā)展,，當(dāng)?shù)搅艘欢ǖ哪昙o(jì)之后,，在對其進行領(lǐng)導(dǎo)。我相信在場的各位老師也會和我有一樣的想法,。畢竟現(xiàn)在孩子們年紀(jì)比較小,，首先要先把他們的興趣培養(yǎng)起來，然后再進行令一種方式的引導(dǎo),，這樣才會達到一個好的效果,。

孩子們剛剛進入小學(xué)，會出現(xiàn)一種比較抗拒的心理,。融入一個新的環(huán)境和集體中,，有時候?qū)τ谖覀兇笕藖碚f都是一件比較難的事情，何況是這個年紀(jì)的小孩呢？所以我們作為家長的,，首先就要給予理解，然后聯(lián)系家庭教育,，讓孩子們慢慢走上小學(xué)的軌道,。給孩子們信心，也時常鼓勵自己的小孩,，這是我們父母應(yīng)該做的,，也是孩子們所需要的。

上個學(xué)期過完,，我家的小孩也取得了一些不錯的成績,，其實她以前是一個比較調(diào)皮的孩子，但是現(xiàn)在慢慢也在改變著,，上了一年級之后,，各項成績也開始慢慢的提升上來了，對一些事情也有了一點自己的理解,?？吹竭@個現(xiàn)象我真的很開心，這也得多虧老師們在學(xué)校辛勤的教學(xué)和指導(dǎo),。在此我代替全體家長向老師們一一道謝,，謝謝老師對孩子們的關(guān)心，也很感謝你們這一路上的付出,。作為家長的我們,，只能用這樣的方式向你們道謝，在以后的教育當(dāng)中,，我們也一定會更加積極的配合你們,，讓孩子們更好更健康的成長起來。謝謝你們,！

此外,，除了對老師的感謝之外，我也想對孩子們說一些心里話,。你們要知道,，你們是老師、是爸爸媽媽心里永遠最好的孩子,，或許你有時候會闖禍,，有時候會被批評，但是你們永遠要記住,，老師和父母從來都不會離開你們,，我們一直在你們的身邊。當(dāng)你們遇到問題，遇到自己無法解決的難題時,，就要告訴老師,，告訴家長，這時候不管是誰,，都會細(xì)心的為你們解決好問題,。所以親愛的孩子們，希望你們可以在接下來的一個學(xué)期里,，更加努力的學(xué)習(xí),。保持你們這一顆太陽之心，讓自己多學(xué)一點知識,，讓老師和父母多開心一刻,！

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇十二

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是一(2)班xxx的爸爸,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我是一名xxx,，我的家屬是一名xxx,，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗，然而在教育小孩子方面,，實在是門外漢,，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法,，一邊在書本上尋找經(jīng)驗,。記得第一次家長會xxx老師的那兩句話： “家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色,，就會是什么色”,，我記住了這兩句話，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

看著身邊學(xué)生隨地吐痰,、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,，書包里雜亂無章;我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后,，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,，不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方,，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮、聲情并茂,。要求有了,，重在落實,，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持,。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查,、整改,、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常,。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

“沒規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)?；６?guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點家長制,，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認(rèn)真去做,，孩子只要做,，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步,，真棒,，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認(rèn)同感,，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進,。xxx剛上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍,，打開電視看動畫片,。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒做好之前的這一段時間,，不許開電視。唯一的做法是：洗手,，喝水,，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意,，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè),，時間往前趕，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神,，老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了,，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu),。孩子有了目標(biāo),，就有了動力。xxx從此甩掉了以前的還習(xí)慣,，一進家門,，總是按照既定程序：洗手，喝水,，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書,。我們總是表揚她：xxx今天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時,，我們總是挑選她寫得好的部分,，大加贊賞，希望她能夠保持,，做得更好,。

xxx從小就很懂事，很會疼人,，看見姥姥在咳嗽,，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,，總會給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散,。我們抓住這些點滴小事,，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導(dǎo),，教我們習(xí)字練字,、識數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的.一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服,。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了,，孩子會說您辛苦了。

我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè),。“養(yǎng)不教父之過”,，我們做父母的責(zé)任重大,?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造,，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候,，一般都陪在孩子身旁,，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助,，我們幫孩子找方法;我們共同讀書,，背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x,，看誰讀得好;識字看誰認(rèn)得又多又好,。算術(shù)題，我們進行競賽答題,，講故事,，我們看誰講的繪聲繪色。

家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ),。夫妻和諧是家庭和諧的核心,。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合,，教育方式相容互補,，剛?cè)岵瑥亩纬山逃狭?。我們的做法是：根?jù)夫妻雙方性格的不同進行角色分工,，我唱紅臉,，妻唱白臉，特殊情況互換角色,。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化,，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,，才會真正成才,。xxx脾氣比較大，xx媽媽性格很溫和但追求完美,，對孩子要求很高,，我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性,，xxx常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成,，并進行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，希望回家可以多玩會兒,。可是xx媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自己手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，讓孩子反復(fù)練習(xí),。他就很不樂意，和媽媽制氣,，有時把我對象氣的大聲嚷嚷,。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女,，安慰妻子;先把妻子勸出書房,，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最后強調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí),。這樣夫妻配合,，剛?cè)岵纬珊狭?。孩子的教育取得了明顯的效果,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家。

一年級家長會家長代表發(fā)言稿十篇十三

尊敬的老師,、各位家長：

大家好 我是咱們班#的媽媽,，我叫，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長的快樂,。

首先,，我謹(jǐn)代表一（2）班48位學(xué)生及家長對我們班的全體老師表示衷心的感謝。雖然還只是短短的半個學(xué)期,，但我們明白這一路老師們走的很艱辛,，每天面對這些懵懂可愛又調(diào)皮的小孩，每天得幫助他們適應(yīng)離開父母后自立的生活,，每天得變著法讓他們喜歡上“a o e”,，愛上“加減乘除”，這些看似簡單的日復(fù)一日的生活,，卻需要他們付注全部的愛心,、耐心和細(xì)心,。所以,，作為家長，我們應(yīng)該理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。

家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的,，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,，讀書對一個人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這里,，更值得一提的事,，陪孩子讀書、寫作業(yè)的時候最好是讓父親參與進來,，因為,，專家們曾做過一場試驗，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍,，所以,，為了我們的孩子們，所有的父親們,，趕緊行動起來吧,。

我們的孩子是住校的，正所謂在?？坷蠋?，在家靠父母，所以,，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳?，雖然我們沒有教師上崗證，但我們卻是孩子們名副其實的第一任老師,。想要讓我們的孩子成為好孩子,，成為棟梁，首先得讓自己明白言傳身教的道理,。這樣,，我們才能起到表率作用，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>

公平的對待他,，多給孩子一些關(guān)愛,，不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺,，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友,。俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。經(jīng)常換位思考下,；有些事情可以和他們商量下,，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定,，讓他們也能懂得什么是責(zé)任？什么是當(dāng)擔(dān),？另外,，千萬不要因為他們長大了，就吝嗇我們的擁抱,，我們的親吻,。因為每天多抱一下，親一下會讓孩子的心很溫暖,，讓他們明白無論他遇到什么困難,，我們都會和他一起面對，一起克服,，這樣做,，會讓他們變得堅強，勇敢,。

,。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神,。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂?，F(xiàn)在的孩子比起我們那個年代要自私很多，所以我上面提到要公平的去對待孩子,，這個公平不僅僅只是對孩子,，也要公平的對待我們做父母的，這樣才會收斂孩子的自私之心,，他們才會想著公平的和其它孩子相處,，才會互助，才會有團體精神,。

另外,，家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學(xué)的目的,。我們成立家委會的目的,，也是為了營造一個家長和老師溝通的橋梁和平臺，我希望我能成為更委的一員,，我有自己的一家貿(mào)易公司,，平時我空閑的時間比較多，也比較容易支配,，所以,，很愿意為孩子,，為老師，為學(xué)校盡點綿薄之力,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心頭,。我記得有一次來校接孩子，要帶被子回家洗,，當(dāng)時天氣還很熱,，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾，當(dāng)時因為自己累的有點煩燥,，剛想開口責(zé)怪的時候,，孩子卻說：“媽媽，我?guī)湍悴敛梁埂?，我?dāng)時激動的差點掉眼淚了,。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們說聲：老師,，您辛苦了,。也祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！

謝謝大家！