在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇一

案例

一天課間,，小深和小其在走廊玩耍,，你追我趕，玩得忘乎所以,。一個(gè)不留神,，兩人控制不住撞到了一起，小深的頭碰到了地面,，裂開(kāi)了一道口子,，鮮血直流，小其見(jiàn)狀害怕了,，連忙躲到教室里,。小深見(jiàn)自己的頭流了這么多的血，嚇得懵了,，呆呆地站在原地,。其他同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊跑到辦公室找我,，我飛奔到小深身邊,，只見(jiàn)很多學(xué)生都圍著他看熱鬧，小深的衣服上都被血染紅了,。我趕緊拿棉簽和藥水給他簡(jiǎn)單的清洗和包扎了一下,，并馬上打電話通知他的家長(zhǎng)告知其情況，告訴他們趕緊到禪城區(qū)中心醫(yī)院會(huì)合,，我馬上就會(huì)把孩子送去治療,。還好，孩子的傷口不是很深,，又及時(shí)處理了傷口,，所以不用縫針，只是打了一針破傷針,。整件事情因?yàn)樘幚淼募皶r(shí),，家長(zhǎng)對(duì)此也比較滿意。 反思

一年級(jí)的孩子自我保護(hù)意識(shí)淡薄,，自我保護(hù)能力低下,。一到課間活動(dòng)的時(shí)候，孩子們玩起來(lái)就忘乎所以,，把學(xué)校的要求,，老師的叮囑都忘了，所以孩子們很容易在這段時(shí)間里出現(xiàn)一些安全事故,。

如何加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)呢,，那就需要老師平時(shí)要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的安全教育，盡量把事故降到最低點(diǎn),。安全教育是生活教育,，學(xué)生離不開(kāi)生活,，生活離不開(kāi)安全教育。安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。這

次的意外是一個(gè)良好的教育契機(jī),，我抓住了這一契機(jī)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育,。而且安全教育本身就有隨機(jī)性,，要讓學(xué)生在真實(shí)情感中感受，如果這時(shí)我把此事暫擱一下,，事后再去教育,，那肯定會(huì)缺乏教育力度。只有培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,，才能使學(xué)生避免傷害,，甚至終身有益。

從這次意外,，我深深地感受到單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我還借助家長(zhǎng)的力量。此后,，我經(jīng)常會(huì)在班級(jí)q群里上傳一些從網(wǎng)絡(luò)里看到的一些安全事故,，以此引導(dǎo)家長(zhǎng)要多教育孩子，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,。而且家長(zhǎng)們也會(huì)在q群里交流自己的一些教育方法,，共同學(xué)習(xí)。就這樣,，學(xué)校家庭密切聯(lián)網(wǎng)，老師家長(zhǎng)齊齊攜手,，共同做好學(xué)生的安全防范和教育管理工作,。

本案例舉是一個(gè)小事故，對(duì)學(xué)生沒(méi)有造成大的傷害,，這是值得慶幸的,。但是，安全的警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴于心,，應(yīng)該扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全工作,，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué),。

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇二

一,、注意活動(dòng)安全

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里,，家里受到父母的關(guān)心 , 校園受到老師愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。

l .防磕碰,。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大,，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷,。

2 .防滑,、防摔。居室地板比較光滑,，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚 , 滑倒受傷很危險(xiǎn);特別是學(xué)校上下樓道,、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石，如果追逐,、奔跑很容易跌倒受傷,，發(fā)生安全事故。

3 .防墜落,。住樓房,，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。特別在清掃教室衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)們不能在二層樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃,。

4 .防火災(zāi),。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具,、被褥窗簾,、課桌、書(shū)籍等等,，因此要注意防火,。不要在室內(nèi)玩火，更不能在室內(nèi)燃放爆竹,。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?時(shí)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生。

5 .防意外傷害,。錐,、刀、剪等鋒利,、尖銳的工具,，圖釘、大頭針等文具,，用后應(yīng)妥善存放起來(lái),，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害,。

二,、注意飲食安全

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病,，危害健康,， “ 病從口入 ” 這句話講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：

1 .養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那,，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌,、病毒和寄生蟲(chóng)卵,。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少 “ 病從口入 ” 的可能,。

2 .生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒,、寄生蟲(chóng)卵,，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒,。

3 .不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),，味道就會(huì)變酸,、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒,。

4 .不隨意購(gòu)買(mǎi),、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。這些劣質(zhì)食品,、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用,、飲用會(huì)危害健康,。

5 .不喝生水。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清,，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,，喝開(kāi)水最安全,。

三、注意交通安全

衣,、食,、住、行是人們生活中最基本的內(nèi)容,，其中的 “ 行 ” ,，要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們平日里上學(xué),、放學(xué),，節(jié)假日外出、旅游,，除

了步行以外,，還要騎自行車(chē),、乘公共汽車(chē),，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí),，確保交通安全。 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全,。

1 .在道路上行走,，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2 .集體外出時(shí),，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r,，不要東張西望,、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

3 .我們沒(méi)有交通民警指揮路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。 橫穿馬路,，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時(shí),，要走直線,，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對(duì)面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

4 ,、不要乘坐拖拉機(jī),，殘疾車(chē)，特別是殘疾車(chē),，車(chē)身不穩(wěn),，超載時(shí)容易翻車(chē)。

從保證交通安全出發(fā),，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē),。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車(chē)年齡，準(zhǔn)備騎車(chē)時(shí),，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車(chē)的規(guī)

定,，要掌握騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)。要在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道內(nèi)順序行駛,，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道,。騎車(chē)至路口時(shí)，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行,。騎車(chē)轉(zhuǎn)變,，要伸手示意。騎自行車(chē)不準(zhǔn)在道路上互相追逐,、曲折競(jìng)駛,、扶身并行，更不準(zhǔn)一手扶把,，一手撐物騎車(chē),。

四、注意社會(huì)生活安全

小學(xué)生雖然年齡尚小,，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì),。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象,，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生,。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí),，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力,，使自己在遇到異常情況時(shí),，能夠冷靜、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付,。

1 .獨(dú)自在家，要鎖好院門(mén),、防盜門(mén)等,。

2 .如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén),，應(yīng)首先從門(mén)鏡觀察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份,，如果是陌生人，不應(yīng)開(kāi)門(mén),。

3 .不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客,，以防給壞人可乘之機(jī)。

4 、外出或在公共場(chǎng)所,，同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜,，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告,。

( 1 )報(bào)警電話的號(hào)碼是 110 ,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打,。

( 2 )撥打 110 電話,，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn),、時(shí)間,、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理,。 ( 3 )打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑,。

同學(xué)們,，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意,，事事小心,，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題保持高度警惕,。

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇三

安全問(wèn)題不可麻痹大意,，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí),，也關(guān)系著我們的健康和生命,。為了讓大家都能在安全中度過(guò),，我在此跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識(shí),，希望能給大家?guī)?lái)幫助,。

一、注意活動(dòng)安全

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的環(huán)境里,，家里受到父母的關(guān)心,校園受到老師愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是家庭和校園生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。

l.防磕碰,。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品,，所以不應(yīng)在居室中追逐,、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷,。

2.防滑、防摔,。居室地板比較光滑,，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險(xiǎn),上幾年就有戶人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒,后腦碰撞在地磚上,而致死;特別是學(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石,，如果追逐,、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故,。

3.防墜落,。住樓房，特別是住在樓房高層的,，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。特別在清掃教室衛(wèi)生時(shí),，同學(xué)們不能在教學(xué)樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃,。

4.防火災(zāi)。居室和教室內(nèi)的易燃品很多,，例如木制家具,、被褥窗簾,、課桌、書(shū)籍等等,，因此要注意防火,。不要在室內(nèi)玩火，更不能在室內(nèi)燃放爆竹,。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災(zāi)事故,。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?時(shí),，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生,。

5.防意外傷害,。錐,、刀、剪等鋒利,、尖銳的工具,，圖釘、大頭針等文具,，用后應(yīng)妥善存放起來(lái),，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害,。

二,、注意飲食安全

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病,，危害健康,，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：

1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那,，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌,、病毒和寄生蟲(chóng)卵,。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能,。

2.生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒,、寄生蟲(chóng)卵,，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒。

3.不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì),，味道就會(huì)變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

4.不隨意購(gòu)買(mǎi),、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料。這些劣質(zhì)食品,、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格,，食用、飲用會(huì)危害健康,。

5.不喝生水,。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清,，清澈透明的水也可能含有病菌,、病毒，喝開(kāi)水最安全,。

三,、注意交通安全

衣、食,、住,、行是人們生活中最基本的內(nèi)容,，其中的“行”,，要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們平日里上學(xué),、放學(xué),，節(jié)假日出,、旅游，除了步行以外,，還要騎自行車(chē),、乘公共汽車(chē)，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的,，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全,。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多,，必須十分注意交通安全,。

1.在道路上行走,，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2.集體外出時(shí),，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),，不要相互追逐,、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,，注意周?chē)闆r,，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情,。

3.走在大街上,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。

橫穿馬路,，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全,。穿越馬路時(shí),，要走直線，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊,，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路,。不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對(duì)面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的車(chē)已經(jīng)到達(dá),，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

4,、不要乘坐拖拉機(jī),，殘疾車(chē)，特別是殘疾車(chē),，車(chē)身不穩(wěn),，超載時(shí)容易翻車(chē)。 從保證交通安全出發(fā),，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》明文規(guī)定,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車(chē)年齡,，準(zhǔn)備騎車(chē)時(shí),，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車(chē)的規(guī)定，要掌握騎自行車(chē)的基本要領(lǐng),。要在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道內(nèi)順序行駛,，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。騎車(chē)至路口時(shí),，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行,。騎車(chē)轉(zhuǎn)變，要伸手示意,。騎自行車(chē)不準(zhǔn)在道路上互相追逐,、曲折競(jìng)駛、扶身并行,，更不準(zhǔn)一手扶把,，一手撐物騎車(chē)。

四,、注意社會(huì)生活安全

小學(xué)生雖然年齡尚小,，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決,，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象,，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力,，使自己在遇到異常情況時(shí),，能夠冷靜、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付,。

1.獨(dú)自在家，要鎖好院門(mén),、防盜門(mén)等,。

2.如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén),，應(yīng)首先從門(mén)鏡觀察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份,，如果是陌生人，不應(yīng)開(kāi)門(mén),。

3.不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客,，以防給壞人可乘之機(jī)。

4.外出或在公共場(chǎng)所,，同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜,，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告,。

(1)匪警電話的號(hào)碼是110,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打,。

(2)撥打110電話,，要簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn),、時(shí)間、當(dāng)事人,、案情等內(nèi)容,，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。

(3)打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑,。

同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命,，希望大家處處留意,，事事小心，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題保持高度警惕,。

自我保護(hù)方面,，最主要的是三個(gè)方面：??第一個(gè)方面是人身安全：遇到侵害，學(xué)會(huì)報(bào)警：110,、120,、122、119??(一)匪(刑)警報(bào)案電話:110 ??1. 報(bào)案范圍:各類(lèi)刑事案件和社會(huì)治安及危害國(guó)家安全等案件,。2. 報(bào)案的正確方法: ?①撥通110號(hào)碼,。?②電話通了以后,將所看到的情況簡(jiǎn)明扼要的敘述一遍。③主要說(shuō)明案發(fā)的時(shí)間,、地點(diǎn),、當(dāng)事人和人數(shù)等;作案者(或受害人)的長(zhǎng)相、身高,、年齡,、性別、衣著,、特征等;作案時(shí)使用的工具;相關(guān)的車(chē)輛情況(顏色,、車(chē)型、牌號(hào)等)等,。④說(shuō)出你自己的姓名,、性別、年齡,、住址,、聯(lián)系電話。⑤待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī),。(二)火警報(bào)案電話:119 1. 報(bào)警范圍:各種火災(zāi)2. 報(bào)警的正確方法: ①撥通119號(hào)碼,。②電話通了以后,將火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)(詳細(xì)地址)、時(shí)間,、火勢(shì)情況及發(fā)生火災(zāi)地方的周?chē)h(huán)境等簡(jiǎn)要的說(shuō)明,。③如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周?chē)袩o(wú)易燃、易爆,、有毒等危險(xiǎn)品,也最好說(shuō)明,。④說(shuō)明火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)能否進(jìn)大車(chē)(通往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的道路情況)。⑤說(shuō)出你自己的姓名,、性別,、年齡、住址,、聯(lián)系電話,。⑥待對(duì)方掛斷電話,你再掛機(jī),。(三)交通事故報(bào)案電話:122 1. 報(bào)案范圍:各類(lèi)車(chē)輛所發(fā)生的交通事故。2. 報(bào)案的正確方法: ①撥通122(就當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿蕡?bào)案電話)號(hào)碼,。②電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐?。③說(shuō)明事故的發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間,、車(chē)型,、車(chē)牌號(hào)碼,、事故起因,、有無(wú)發(fā)生火災(zāi)或爆炸,、有無(wú)人員傷亡,、是否已造成交通堵塞等,。④說(shuō)出你自己的姓名,、性別、年齡、住址,、聯(lián)系電話,。⑤待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī)。(四)急救中心求救電話:120 1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴(yán)重急病和受傷,。2.求救的正確方法: ①撥打120號(hào)碼,。②電話通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡(jiǎn)單說(shuō)明,。如果知道病人或受傷者的病史及過(guò)敏藥物和血型,也最好說(shuō)明。③說(shuō)明病人或受傷害者的詳細(xì)地址和發(fā)病時(shí)間,。④說(shuō)出你自己的姓名和聯(lián)系電話,。⑤待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī)。 ⑥可到路口去迎接救護(hù)車(chē),以免救護(hù)車(chē)因找不到病人的地址而延誤時(shí)間,。第二個(gè)是要注意交通安全：(比如說(shuō)在高速公路上行走,，發(fā)生交通事故，那是撞了也白撞,。在這里我就不強(qiáng)調(diào)了,，我不說(shuō)你們也明白，)第三個(gè)注意消防安全：不玩火,、注意野外用火,，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生(變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生)因?yàn)闀r(shí)

一、交通安全

1,、在馬路上行走或騎車(chē),，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行,、紅燈停,，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,，但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和行人,，可以繼續(xù)通行。

2,、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車(chē)、扒車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē),。

3,、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,。自行車(chē)的車(chē)鈴、車(chē)閘必須齊全有效,。騎車(chē)不要帶人,，不要三五成群并肩而行，也不要聊天,、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行。

4,、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車(chē)輛,。

5,、乘坐出租車(chē)前排座位,，要系好安全帶,。行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

二,、學(xué)校安全

1,、手工課、美術(shù)課要求使用刀,、剪,、針、錘等工具時(shí),，才能將其帶到學(xué)校,，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校,。若使用,，須經(jīng)老師同意方可拿取,，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處,。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎,，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué),。

2,、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染,，應(yīng)視傷口的污染,、深淺程度仔細(xì)處理，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針,。

3,、參加集體勞動(dòng)，一定要遵守紀(jì)律,、服從管理,、聽(tīng)從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí),，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位,。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸,、農(nóng)藥等,，不隨便觸摸、玩弄電器及開(kāi)關(guān)等,。

4,、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應(yīng)用專(zhuān)用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗,，并要采取其他的急救措施,。

5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲,，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng),，要注意自己的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球,、足球等傷及自己,。

三、防火安全

1,、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3,、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類(lèi)很多,，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用,。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電,，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4,、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火用沙滅火。

四,、用電安全

1,、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路,，著火。

2,、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類(lèi)的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩,。

3、房子周?chē)性S多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源,。在切斷電源之前,，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電,。

5,、如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線,。

6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù),，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理，并打"120"急救電話,，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù),。

五、游泳活動(dòng)中的安全

1,、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急,，或水下雜草叢生,，或水底地形復(fù)雜，是非常危險(xiǎn)的,。

2,、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病,、高血壓,、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等,。

3,、中小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng),，不可單獨(dú)游泳,。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒,，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí),。

4,、中小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大,，應(yīng)慢慢入水,，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng),。

5,、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié),，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故,。

六,、法制教育

1、在家遇生人,，不要輕易開(kāi)門(mén),。如不速之客來(lái)訪時(shí)，要先查明身份再開(kāi)門(mén),。如果不能確定身份,，就打電話向父母詢問(wèn)，或求助鄰居,。

2,、沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的安排，不要接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽,、拍電影、做廣告等,，更不能到陌生人家里去玩,。

3、如果在路上遭壞人搶劫,，不要冒失地與他硬拼,，可先把隨身帶的錢(qián)物給他，并盡量記清壞人的身材,、面貌,、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身,，然后迅速報(bào)案,。

4、如果遭壞人綁架,，要沉著冷靜,。要發(fā)揮自己的聰明才智,，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信,，還可以在沿途拋下書(shū)包里的文具,，書(shū)籍以及隨身所穿的鞋、帽等,，給家人或警方留下線索,。

1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦?

自己在家遇到有人敲門(mén)時(shí)，可采取以下措施,。

(1)平時(shí)一人在家,，要鎖好院門(mén)、房門(mén),、防盜門(mén),、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗,，千萬(wàn)別忘記鎖門(mén),，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好,，要注意把鑰匙放在衣服里,，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室,。

(3)當(dāng)有人敲門(mén)時(shí),，一定要問(wèn)清來(lái)意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人,，堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén),。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷(xiāo)員的身份要求開(kāi)門(mén)時(shí),，說(shuō)明家里不需要,，

請(qǐng)其走開(kāi)?；蚩蓪ふ移渌杩?，請(qǐng)其不要打擾。

(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入,，可到窗口,、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。

2.有人拉你參與打架怎么辦?

(1)自己堅(jiān)決不去,。不管這件事和你是否有關(guān),，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與,。

(2)設(shè)法勸阻,。盡自己的最大的能力說(shuō)服對(duì)方,，表明打架的危害性。

(3)及時(shí)報(bào)告,。如果勸服不了,，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門(mén)衛(wèi),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。

3.如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦?

一旦遇到這種情況,，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失,、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí),，要努力掙脫,，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時(shí)有物品帶不走,，如帽子掉地下了,，書(shū)包被拉住了，就不要顧這些,，以自身掙脫為主,。掙扎，喊叫,，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣,。

小學(xué)生法律知識(shí)兒歌

從小要學(xué)法，法律威力大,，生活大世界,，處處不離它。

護(hù)己要學(xué)法,，保護(hù)你我它,，法前人平等，用法闖天下,。

齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺,，弘揚(yáng)正氣好,，利民利國(guó)家。

交通法規(guī)是個(gè)寶,， 自覺(jué)遵守要記牢,。 紅燈停，綠燈行,， 黃燈起步準(zhǔn)備好,。

先看左,，再看右， 安全保證很重要,。 警察叔叔來(lái)指揮,，伸臂抬腕車(chē)輛停;

左臂伸直右臂彎，車(chē)輛緩緩向左行; 右臂伸直左臂彎,，左邊車(chē)輛可通行;

行人要走斑馬線,，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇四

小芳是一個(gè)很馬虎的孩子,，經(jīng)常是本來(lái)不該答錯(cuò)的題卻答錯(cuò)了,，本來(lái)不該看錯(cuò)的題卻看錯(cuò)了，本來(lái)不該寫(xiě)錯(cuò)的字卻寫(xiě)錯(cuò)了,。為此沒(méi)少挨老師,、家長(zhǎng)的批評(píng)。有時(shí)心里也在提醒自己,，千萬(wàn)別再馬虎了,，但到時(shí)候不該錯(cuò)的還是錯(cuò)了。小芳真是苦惱極了,。

[分析]

馬虎是有原因的,。(1)注意力不集中，如有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)總是無(wú)法集中注意力,，漫不經(jīng)心,，丟三落四，長(zhǎng)此下去,，就會(huì)形成惡性循環(huán),，形成馬虎的毛病。如果做任何事情都集中注意力,，不斷提醒自己,，就不會(huì)出錯(cuò)。(2)注意力極易轉(zhuǎn)移,，即注意的穩(wěn)定性差,，常常還在做一件事的時(shí)候，就想著其他的事情,，因而常出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象,。(3)馬虎的產(chǎn)生還與家庭教育方式有關(guān)。小時(shí)候,，家長(zhǎng)如果不注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),，而是自己親自動(dòng)手為其準(zhǔn)備好一切，那么孩子由于很少有機(jī)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)責(zé),，什么也不用考慮,，馬虎的行為習(xí)慣就容易形成,。

[方法]

1.養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。教師可用提示：“做完之后,，自己認(rèn)真檢查,。養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣?！边@樣使學(xué)生形成一做完題就能自覺(jué)檢查的習(xí)慣,。另外，也要引導(dǎo)小學(xué)生自己提醒自己檢查,。告訴他們：自己要督促自己檢查,，自己能幫助自己的孩子是好孩子，老師喜歡做事認(rèn)真的好孩子,。

2.使用厭惡療法,。對(duì)馬虎很?chē)?yán)重的孩子，可以手腕上套橡皮筋,，每馬虎一次,，自己拉幾次橡皮筋，會(huì)有疼痛感,。幾次之后,，一做作業(yè)就會(huì)想到不認(rèn)真就要手腕疼，這樣逐漸改掉壞毛病,。同時(shí),，也可在認(rèn)真做作業(yè)后，給自己獎(jiǎng)賞,，如做自己喜歡的事,。

3.告訴小學(xué)生，馬虎是壞毛病,，但并不可怕,，只要有決心改，按老師說(shuō)的去做,，一定能改掉,。

4.學(xué)會(huì)自我暗示。讓小學(xué)生學(xué)會(huì)當(dāng)自己每犯一次馬虎的錯(cuò)誤時(shí),，就把馬虎的原因用筆記下來(lái),，平時(shí)多看幾遍，或是警告自己,，并在心里默念：“別人都不馬虎，為什么我馬虎呢?一個(gè)馬虎的人是成就不了大事業(yè)的,。馬虎并不是我的專(zhuān)利,，它控制不了我,，我一定能戰(zhàn)勝它?！?/p>

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇五

同學(xué)們：

踏著秋天的腳步,，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取,，然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,，安全紀(jì)律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。下面,，我將就這三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求,。

一、 安全重于泰山,，重在自我保護(hù)

安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,，今天，尤其是對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué),，不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題,。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的,，當(dāng)我們還小的時(shí)候,，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在,，當(dāng)我們長(zhǎng)大了,，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此,，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何-山石,，不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意交通安全,。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行,，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不在公路上騎飛車(chē),，不并行騎車(chē),，不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木”三輪車(chē)，不搭乘車(chē)況不好的車(chē);上車(chē)后不推推搡搡,，不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況,。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按“安保小組”的要求，結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長(zhǎng)接送,。

2,、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),，要看包裝是否完好,，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒,，同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3,、要注意教室和寢室的安全,。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行,，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯,、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴,、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙,。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,，必須由老師親手操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗;防止玻璃墜落傷人,。

4,、要注意活動(dòng)安全,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔?課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入假山等危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果,。

當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全,、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)),、防拐騙等?？傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害,。

二,、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我

俗話說(shuō),，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,，我們知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng),、班風(fēng)環(huán)境中,，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,，不可能有良好的學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境,，好的秩序,，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名中學(xué)生,，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友,，自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護(hù)公物,。目前,，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止,。一是有的同學(xué)出言不遜,，動(dòng)手打人;以大欺小，以強(qiáng)凌弱,，強(qiáng)討惡要,，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類(lèi)事情,，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者,，一律勒令退學(xué),，并記入檔案。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,，不向老師反映,，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué),。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，作留校查看處理，情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué),。三是拉幫結(jié)派,，內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢(qián)物,，強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，糾集團(tuán)伙參與的架斗毆。今后此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理,。

除此之外,，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退,，不假而歸,，上課睡覺(jué)，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),，這些都是不允許出現(xiàn)的,。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的希望我們嚴(yán)禁要求自己,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,，樸素大方,，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒,，不隨地吐痰,，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合,，按時(shí)作息,，講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生,。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊,，地面,、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵,，無(wú)蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀,、地面保持干燥無(wú)漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,，以免造成樓內(nèi)積水;嚴(yán)禁在宿舍樓上大小便;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃,，做到無(wú)雜草,、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛(wèi)生死角,，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔,。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾,。同學(xué)們,，“重安全，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障,。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和-諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇六

老師們,、同學(xué)們：

每當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)年青,、鮮活的生命突然逝去時(shí)，無(wú)不為朵朵含苞未放的祖國(guó)花朵瞬間凋零而感到無(wú)比痛心,。在廣播電視里聽(tīng)到發(fā)生某小學(xué)淹死3名初一學(xué)生的安全事故,，為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘，更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn),。為確保我校師生的生命安全,，針對(duì)我校的實(shí)際情況，下面,，我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求,。

一、 安全重于泰山,，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)

安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,，今天，面對(duì)血的教訓(xùn),，我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題,。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的,，當(dāng)我們還小的時(shí)候,，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在,，當(dāng)我們長(zhǎng)大了,，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，一舉一動(dòng)想到安全,，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,，安全工作要想全做細(xì),，真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓，并且要做好各種記載,。真正做到：“放在心上,，講在口上，寫(xiě)在紙上,，落實(shí)在行動(dòng)上!”

2、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度,，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況,。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長(zhǎng)必須到校親自請(qǐng)假履行好書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或?qū)W生自己口頭請(qǐng)假,，請(qǐng)假期滿以后,，學(xué)生必須由家長(zhǎng)送至學(xué)校向班主任老師銷(xiāo)假。班主任要健全同家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,，對(duì)不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,，班主任老師要立即同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因,。

3,、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),，要看包裝是否完好,，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒,，同時(shí)注意不要暴飲暴食,。

4、要注意教室和校園的安全,。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,，請(qǐng)專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑,，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧,，課間一律到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),，不許在教學(xué)樓面玩耍停留;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室,。寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊香,、蠟燭。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,，必須由老師親手操作,。刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗 ;防止玻璃墜落傷人。

當(dāng)然,，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全,、交友安全、防拐騙等,?？傊ＯＭ瑢W(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,，以免使自己造成不必要的傷害,。

二、遵紀(jì)守紀(jì),，完善自我

俗話說(shuō),，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。在一個(gè)有良好的校風(fēng),、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,，不可能有良好的學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,，好的環(huán)境,，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持,。

作為一名學(xué)生,，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友,，自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德,，愛(ài)護(hù)公物,。

目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,，我們必須堅(jiān)決制止,。

一是有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人;以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占,。對(duì)于此類(lèi)事情,，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分,，屢教不改者，一律勒令退學(xué),，并記入檔案,。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映,，不向?qū)W校報(bào)告,，而是糾集朋友來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。

少數(shù)同學(xué)喜歡到學(xué)校禁止的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，共創(chuàng)和諧校園,。

三、講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗澡，勤換衣,，勤剪指甲,，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方,，不蓬頭垢面;不吸煙,，不喝酒，不隨地吐痰,，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息,，講究用眼用腦衛(wèi)生,。 二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,，教室堅(jiān)持每天打掃,，桌椅擺放整齊，地面,、墻壁,、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅(jiān)持“晚打掃,，早撿拾”,，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑,，無(wú)衛(wèi)生死角,，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾,。 同學(xué)們，“重安全,，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇七

毒品,，致命的惡魔,，吸毒是人類(lèi)趕上地獄的快車(chē)，是人類(lèi)慢性自殺的行為,。這些年由于國(guó)際毒品的泛濫,，毒品像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代,。從近來(lái)年資料發(fā)現(xiàn)：吸 毒的人中青少年就占了80%以上,。這些年，青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮,，一步步走向罪惡的泥坑,，成為人類(lèi)特級(jí)的恐怖組織。

然而,，青少年正是長(zhǎng)身體,，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，他們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,。毒品這個(gè)大惡魔頭正無(wú)時(shí)無(wú)刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命,。難道我們就不應(yīng)該拒絕毒品，珍重生命嗎

況且,，毒品還正在殘暴地銷(xiāo)蝕著人的靈魂,，人們一旦染上了毒品，精神就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬?，吸毒次?shù)越多,，毒癮越大，精神就墮落越深,。事實(shí)正是這樣,，吸毒者完全喪失了事業(yè)心和責(zé)任感，更談不上什么理想,、道德，通通被拋到九霄云外,，整天煩躁不安,，人格扭曲，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)重癥精神病一類(lèi)的幻想,，行為不當(dāng)……

此外,，毒品還無(wú)情地破壞著我們的家庭和社會(huì)，導(dǎo)致多少家庭家破人亡、妻離子散,，國(guó)家財(cái)富嚴(yán)重流失……后果不堪設(shè)想,。 由件件的事例可見(jiàn)，毒品是嚴(yán)重危害人類(lèi)社會(huì)的,，是人類(lèi)必須認(rèn)識(shí)的敵人,，所以我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它,。

第一,、青少年一定要做到潔身自重，樹(shù)立正確的人生觀,，追求健康的生活情趣,，識(shí)破毒品誘-惑，堅(jiān)決抵制毒品的侵略,。

第二,、要慎重交友，不能義氣用事,，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻,，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。

第三,、多參加禁毒活動(dòng),，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心,。

第四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，優(yōu)化自己的心態(tài),，從中找到避毒方法。

“毒品時(shí)刻要警惕,，吸毒上癮很容易”,，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，共同努力,，鏟除毒品，鏟除這個(gè)致命的惡魔,。我堅(jiān)信：“有志者,，事竟成?！?/p>

人的生命是寶貴的,。

自從我們聽(tīng)了禁毒的講座以后,，我才知道毒品的危害。許多人因?yàn)闊o(wú)知,、好奇,、沖動(dòng)、叛逆,、天真,、自負(fù)……被死神纏繞著，最終倒在死神面前,，這究竟是為什么 難道,，他們被毒品吸引了嗎

這個(gè)世上沒(méi)有真正的神靈，卻的確存在著惡魔,。毒品就是這魔鬼的化身,。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會(huì)明白這絕不僅是一個(gè)比喻,。因?yàn)槲扯酒氛弑欢酒匪鶆儕Z的也絕不僅是金錢(qián)和健康,，他們所要付出的代價(jià)是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝,。這絕不是危言聳聽(tīng),，因?yàn)槊磕隇檫@白色惡魔所害的是無(wú)數(shù)的生命。

至今,，我國(guó)青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%,。85.1%，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,，已經(jīng)家喻戶曉了,。使人有著雙重依賴，唯有八個(gè)字應(yīng)該緊記：珍愛(ài)生命,，拒絕毒品,。因此我們?cè)撟龅暮芏啵冶仨殢男∽銎?。然而認(rèn)清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無(wú)數(shù)的禁毒知識(shí),，更加需要的是有意識(shí)地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣：是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X(jué)和自制;是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀……也唯有將預(yù)防毒品從意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，再由行動(dòng)上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘-惑,，才有可能做到遠(yuǎn)離毒品而不受侵害,。

一個(gè)為了吸毒，把家里的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)全部好光的人,，還有人幫他嗎

一個(gè)為了吸毒的錢(qián),，到處販賣(mài)毒品的人，還有人幫他嗎

沒(méi)有,，無(wú)能為力,。

人生有的一次生命是無(wú)價(jià)的，也是脆弱的,。它承載著你的親人,，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任，所以它絕不僅僅是你一個(gè)人的,。它承受不起任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn),，所以請(qǐng)珍惜你的生命—為自己，也為所有人——永遠(yuǎn)拒絕毒品!

在小學(xué),，大約有2大種不良誘-惑,，一;金錢(qián)誘-惑，對(duì)待金錢(qián),，我們一定要取之有道,，通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得。絕不能沾染法律禁止的,。毒品誘-惑:要以豐富的學(xué)習(xí),、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘-惑!

毒品,，致命的惡魔,，吸毒是人類(lèi)趕上地獄的快車(chē)，是人類(lèi)慢性自殺的行為,。這些年由于國(guó)際毒品的泛濫,，毒品像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代,。從近來(lái)年資料發(fā)現(xiàn)：吸 毒的人中青少年就占了80%以上,。這些年，青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮,，一步步走向罪惡的泥坑,，成為人類(lèi)特級(jí)的恐怖組織。

然而,，青少年正是長(zhǎng)身體,，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，他們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,。毒品這個(gè)大惡魔頭正無(wú)時(shí)無(wú)刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命,。難道我們就不應(yīng)該拒絕毒品，珍重生命嗎

況且,，毒品還正在殘暴地銷(xiāo)蝕著人的靈魂,，人們一旦染上了毒品,，精神就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬洌敬螖?shù)越多,，毒癮越大,，精神就墮落越深。事實(shí)正是這樣,，吸毒者完全喪失了事業(yè)心和責(zé)任感,，更談不上什么理想、道德,，通通被拋到九霄云外,，整天煩躁不安，人格扭曲,，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)重癥精神病一類(lèi)的幻想,，行為不當(dāng)……

此外，毒品還無(wú)情地破壞著我們的家庭和社會(huì),，導(dǎo)致多少家庭家破人亡,、妻離子散，國(guó)家財(cái)富嚴(yán)重流失……后果不堪設(shè)想,。 由件件的事例可見(jiàn),，毒品是嚴(yán)重危害人類(lèi)社會(huì)的，是人類(lèi)必須認(rèn)識(shí)的敵人,，所以我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它,，戰(zhàn)勝它。

第一,、青少年一定要做到潔身自重,，樹(shù)立正確的人生觀，追求健康的生活情趣,，識(shí)破毒品誘-惑,，堅(jiān)決抵制毒品的侵略。

第二,、要慎重交友,，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻,，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她),。

第三、多參加禁毒活動(dòng),，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性,，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。

第四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法,。

“毒品時(shí)刻要警惕,，吸毒上癮很容易”，朋友們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力,，鏟除毒品,，鏟除這個(gè)致命的惡魔。我堅(jiān)信：“有志者,，事竟成,。”

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇八

本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái),，在全體教師的辛勤教育下,，絕大多數(shù)同學(xué) 都能珍惜 寶貴的學(xué)習(xí) 時(shí)間，抓住機(jī)遇,，珍惜 青春,，鉆研知識(shí)，追求進(jìn)步,，呈現(xiàn)出良好的校風(fēng)和班風(fēng),，整體情況良好，受到上級(jí)部門(mén)及廣大群眾的一致好評(píng),。但是,，學(xué)生受各種不良風(fēng)氣的影響，在校園 中還存在各種不和-諧的因素,，這種現(xiàn)象日益突出,。主要表現(xiàn)有：

1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴(yán)重存在,。引起打架斗毆的原因是多方面的,，有的是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有的以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，有個(gè)別同學(xué)發(fā)展到仗勢(shì)欺人，動(dòng)輒對(duì)同學(xué)拳腳相加,，并以武力威脅,，敲詐弱勢(shì)同學(xué)，欺負(fù)弱小同學(xué),。

2,、敲詐勒索又有所抬頭,，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級(jí)同學(xué)敲詐的,，,，有高年級(jí)敲詐低年級(jí)的，更有甚者個(gè)別同學(xué)內(nèi)外勾結(jié),，威脅敲詐甚至搶劫本校同學(xué),。這樣的案件性質(zhì)惡劣，影響極壞,，已經(jīng)初觸犯了法律,，被公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椤?/p>

3、抽煙,，亂花錢(qián)的現(xiàn)象沒(méi)有完全杜絕,。盡管校規(guī)校紀(jì)明令禁止，實(shí)際上有禁不止,。有些吸煙上隱的同學(xué)甚至在下課十分鐘的時(shí)間躲在廁所內(nèi)吸煙,，過(guò)吧煙癮，在同學(xué)中造成了惡劣影響,，有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果,，花錢(qián)如流水，大擺生日宴會(huì),，從沒(méi)考慮過(guò)這錢(qián)該不該花,，沒(méi)能養(yǎng)成良好的生活 習(xí)慣。

4,、法律意識(shí),，集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識(shí),，幫派意識(shí)嚴(yán)重,。有些同學(xué)不聽(tīng)家長(zhǎng)勸告，不聽(tīng)教師教誨,，做事不計(jì)后果,，距離健康成長(zhǎng)的路子越來(lái)越遠(yuǎn)。還有些同學(xué)不珍惜班級(jí) ,、集體榮譽(yù),、個(gè)人形象，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)娶不求上進(jìn)的狐朋狗友,，整天想的是歪門(mén)邪道,，對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，不講原則，江湖義氣嚴(yán)重,，有的男生結(jié)拜兄弟,，女生結(jié)拜姐妹，發(fā)展成黑-社-會(huì)性質(zhì)的小團(tuán)體,，成為社會(huì)的渣滓,。

5、個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,，不尊重老師的教育成果,，有的上課睡覺(jué)，有的頂撞教師,，有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù),，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象,。

6、有的同學(xué)閱讀不健康的書(shū)籍,，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),、武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)中虛幻的世界里,，意亂情迷,，無(wú)心學(xué)習(xí)，難以自拔,，嚴(yán)重影響自己的健康成長(zhǎng),。還有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，無(wú)法擺脫,，如癡如醉,，因此而荒廢學(xué)業(yè)，給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩,。

7,、校園里不文明的現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底遏制。早,、午飯間,，班內(nèi)靜不下來(lái)，課間追逐打亂,，亂喊亂叫,，亂竄班級(jí)。語(yǔ)言不文明,，口出臟話,，行為不文明，隨手亂扔垃圾,，遲到進(jìn)教室,，進(jìn)辦公室不喊報(bào)告,，有的學(xué)生叫老師的名字，給同學(xué)起外號(hào),，還有的同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校要求,，留長(zhǎng)發(fā)，染黃發(fā),，燙發(fā),，穿奇裝異服。

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇九

本學(xué)期以來(lái),，生活部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，始終秉承學(xué)校“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)生活”的人才培養(yǎng)目標(biāo);堅(jiān)持以“安全優(yōu)質(zhì)，學(xué)生愛(ài)校,，家長(zhǎng)放心”為宗旨,，認(rèn)真貫徹學(xué)校小學(xué)部學(xué)年工作計(jì)劃及德育處工作計(jì)劃，狠抓制度建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化師德培訓(xùn),，努力提高教師素質(zhì)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，更好地搭建了培養(yǎng)學(xué)生生活處理能力,、獨(dú)立生活能力,、規(guī)范文明行為的平臺(tái)，形成具有廣雅特色的學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制,，進(jìn)而打造具有廣雅特色的小學(xué)生生活管理系統(tǒng),。

一學(xué)期來(lái)，全體教師統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)一心，無(wú)私奉獻(xiàn),，很好地完成了生活部各項(xiàng)工作,，為教學(xué)工作提供了有力保障。現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。

1、加強(qiáng)生活老師對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,。

要求生活老師不僅要照顧學(xué)生的飲食,、起居，還要自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、文明禮儀等各種習(xí)慣,，提高孩子的自理能力。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

生活教師除了要有較強(qiáng)的責(zé)任心外，還必須具備過(guò)硬的生活輔導(dǎo)教育技能,。在日常工作中,，不定期地對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及環(huán)境安全法律法規(guī),、教師的修養(yǎng),、對(duì)學(xué)生的教育藝術(shù)、與學(xué)生溝通及家長(zhǎng)溝通的藝術(shù),、各年齡段學(xué)生的教育方法等,。通過(guò)培訓(xùn)教師們工作干勁大增，工作責(zé)任心增強(qiáng),，教育管理水平有了進(jìn)一步提高,。

3,、提出了“三心”“四陪”原則,。“三心”指：愛(ài)心：在生活管理上像媽媽一樣重視他,、關(guān)注他,、愛(ài)護(hù)他，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來(lái)看;細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),，包括孩子的身體,、心理、生活,、言行舉止;耐心：指對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,，要友善，要耐心細(xì)致幫助,、教育,，及時(shí)引導(dǎo)?！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒?dòng),、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級(jí)小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺(jué),。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念,，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，千方百計(jì)讓孩子們開(kāi)心,，讓家長(zhǎng)放心。

二,、營(yíng)造良好的生活文化氣息,。

1、提倡全體生活老師實(shí)行“愉快生活,、生活愉快”的教育理念,，生活中細(xì)心照顧學(xué)生，學(xué)生犯錯(cuò),，耐心教育,，杜絕簡(jiǎn)單粗暴的工作方法。

2,、宿舍環(huán)境布置比賽,。

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生宿舍充滿文化氣息和教育意義，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用;同時(shí),，通過(guò)比賽的形式讓生活老師與學(xué)生多一些共同合作相處的機(jī)會(huì),，讓生活老師更深入了解學(xué)生，更好地對(duì)每個(gè)孩子做出針對(duì)性的指導(dǎo),。

3,、定時(shí)開(kāi)展各種生活技能活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,。為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流,、友誼，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，生活部各年級(jí)段定期開(kāi)展了一系列“生活技能競(jìng)賽”。例如衛(wèi)生間生活用品擺放和床上用品折疊比賽等活動(dòng),。

三,、狠抓日常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)一天一查,。

1,、就餐就寢管理。

嚴(yán)格做到站隊(duì),、進(jìn)餐,、就餐環(huán)節(jié)無(wú)聲音;每天“兩睡”鈴聲響過(guò)后,，嚴(yán)格要求沒(méi)人走動(dòng)、沒(méi)人說(shuō)話,、沒(méi)人看書(shū);在老師們的嚴(yán)格監(jiān)管下,，學(xué)生就餐一改過(guò)去說(shuō)話多、浪費(fèi)多的現(xiàn)象,。就寢習(xí)慣也習(xí)慣了學(xué)校的作息規(guī)律,，基本能夠嚴(yán)格按照規(guī)定準(zhǔn)時(shí)就寢。安全管理：嚴(yán)格監(jiān)督,，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),，確保了本學(xué)期生活區(qū)無(wú)任何安全責(zé)任事故。

2,、內(nèi)務(wù)評(píng)比：學(xué)生每天必須嚴(yán)格按要求折疊好被褥,，整齊放好好鞋、臉盆,、茶杯,、牙具、毛巾等生活用品,。做到被褥按時(shí)清洗晾曬,、房間每天兩掃兩拖。評(píng)比老師務(wù)必做到天天檢查,，周周公布,，月月評(píng)比，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、嚴(yán)格規(guī)范請(qǐng)假制度。住校生回家,，必須書(shū)面請(qǐng)假,，經(jīng)班主任,、生活老師簽字同意后,，方能離校，并作好請(qǐng)假記載,。每天中午午休和晚寢點(diǎn)名都納入班級(jí)量化考核,。

4、規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，實(shí)行定期抽查,。通過(guò)要求孩子儀容儀表的規(guī)范，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，扎實(shí)有效地做好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作,，正確引導(dǎo)學(xué)生的審美觀，樹(shù)立整潔,、端莊,、文明的個(gè)人形象。

5,、嚴(yán)查打鬧追逐與脫群活動(dòng)的學(xué)生,，杜絕安全事故的發(fā)生。我們工作人員每天都對(duì)校園里學(xué)生活動(dòng)區(qū)進(jìn)行巡查,，查看是否有學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲或做危險(xiǎn)動(dòng)作,、是否有學(xué)生脫離群體獨(dú)自玩耍等，只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，必須及時(shí)阻止和解決問(wèn)題,。

6、每天做到學(xué)生就寢人數(shù),，離校人數(shù)記錄,。嚴(yán)格做好夜晚留校人數(shù)清查，夜值班阿姨每次巡查的各項(xiàng)記錄,。對(duì)學(xué)生夜晚生病發(fā)高燒,，醫(yī)生做到及時(shí)送醫(yī)院，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，妥善解決,。

7、堅(jiān)持每星期組織老師進(jìn)行生活部“一周例會(huì)”,。會(huì)議對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)以及計(jì)劃下周工作情況,。每月檢查一次生活老師的“工作手冊(cè)”,，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比與考核,。

8,、定期排查安全隱患,，確保孩子平安無(wú)事,。在生活管理中,，我們始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切’的服務(wù)思想,，把安全工作放在首位,。定期學(xué)習(xí)安全相關(guān)制度,，對(duì)安全隱患及時(shí)處理,。在消防、樓道燈光等使用設(shè)施方面,，做到每月一查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理。

9,、加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力的指導(dǎo)和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

四,、今后的思路：

1、繼續(xù)重視生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),，完善生活老師的管理工作,。充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀生活指導(dǎo)老師,、生活管理先進(jìn)工作者等榜樣作用,，爭(zhēng)取形成好學(xué)、上進(jìn),、努力的生活管理團(tuán)隊(duì),，以提高整體服務(wù)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)食品衛(wèi)生和食堂膳食質(zhì)量監(jiān)督工作,，做好用照相機(jī)拍照留證工作。

3,、加強(qiáng)宿舍文明氛圍的營(yíng)造,。宿舍的文明離不開(kāi)宿舍的美，宿舍文化建設(shè)是本學(xué)期外觀最明顯的一項(xiàng),，老師們不僅用自己多能多藝的巧手設(shè)計(jì)了漂亮的圖案,，并師生共同動(dòng)手布置宿舍，從而進(jìn)一步提高了師生的友好關(guān)系,。

4,、繼續(xù)修訂、完善生活部相關(guān)制度,。(交接班制度,、考勤、一日常規(guī),、巡查,、夜間行政值班、請(qǐng)假,、考核,、生活班管理等)

5、堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范,。特別是畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài),、生活習(xí)慣等,?！罢J(rèn)真做事能把事做對(duì)，用心做事才能把事情做好!”生活管理是一項(xiàng)細(xì)小,、平淡而重要的工程,。每個(gè)生活指導(dǎo)工作好似學(xué)校對(duì)外的一面小鏡子,，她是那樣的直面和真實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎,。在學(xué)生生活的管理和指導(dǎo)上要腳踏實(shí)地,、一步一個(gè)腳印地努力、用心才能把各項(xiàng)工作做到位,、做好!我們相信,，只要我們用心做好每一件小事，用心培養(yǎng)每一個(gè)孩子,，用心探索每一條新思路,，生活部的工作定會(huì)得到全體家長(zhǎng)和孩子的更高認(rèn)可!

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇十

一、案例的基本情況

1.個(gè)人基本情況： 趙涵,，10歲,，男，四年級(jí),，班里一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,，學(xué)習(xí)成績(jī)偏上，可是在老師和同學(xué)的眼里,，他是一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”：性格外向,，腦瓜很靈，特長(zhǎng)眾多,。但他膽子大,，脾氣倔，紀(jì)律散漫,，常鬧事,，對(duì)人傲慢無(wú)禮，沒(méi)有好朋友,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不肯踏實(shí)努力做事,，故成績(jī)平平,。

2. 家庭情況：

趙涵的父親在中山古鎮(zhèn)忙于做生意，母親在江門(mén)上班,，主要是爺爺接送,，由于父母忙于工作，沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)照顧他,，所以造成了家庭教育缺失,。

二、不良行為具體表現(xiàn) 一面是見(jiàn)多識(shí)廣的聰明表現(xiàn),，一面是平平無(wú)奇的學(xué)習(xí)成績(jī);一面是開(kāi)朗外向的性格,，一面是沒(méi)有朋友的寂寞,。長(zhǎng)期的心理需要得不到滿足，使得小小年紀(jì)的趙涵同學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理失衡,。上課時(shí),，老師講了一點(diǎn)，他就認(rèn)為會(huì)了,，就張口說(shuō),，這么簡(jiǎn)單等這話語(yǔ)，讓同學(xué)都感到他自高自傲,。

有時(shí)候他與別人對(duì)抗得越激烈,，他越能享受到快樂(lè)。和同學(xué)鬧矛盾,，老師知道事情經(jīng)過(guò)過(guò),，批評(píng)他做得不對(duì)的地方要改過(guò)來(lái)，他總會(huì)說(shuō)某某同學(xué)也有錯(cuò),，無(wú)心悔改,，反正總是在找別人的毛病，像一只刺猬,，時(shí)時(shí)張開(kāi)尖銳的硬刺,，不斷傷害別人，保護(hù)自己,。

三,、案例分析

造成李趙涵同學(xué)“心理失衡”以致難以合群的個(gè)性，其原因是多方面的,。主要有：

1,、祖輩的無(wú)原則溺愛(ài)。平日里趙涵一直由爺爺照管,、教育,。爺爺對(duì)孫子總是過(guò)于寵愛(ài)、放任的,，凡事都依趙涵,，于是趙涵在家一直處于以自我為中心的氛圍中，所以他來(lái)到學(xué)校后,，也認(rèn)為凡事都要依他,，誰(shuí)都得聽(tīng)他的，稍有不如他意,，就肆意指責(zé)對(duì)方,，因此經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，差不多每天都有“投訴”，故同學(xué)們不敢與他交朋友,。

2,、父母的教育方式不當(dāng),。趙涵的父母經(jīng)常在外,，沒(méi)有盡教育的責(zé)任，偶爾回家聽(tīng)到班主任的“告狀”,，大多采用恐嚇,、打罵的方式。由于溺愛(ài),，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,，造成了給孩子講道理不聽(tīng)，所以他們往往先大聲訓(xùn)斥再犯就是一頓痛打,，從來(lái)不怎么關(guān)注過(guò)孩子的心理過(guò)程,。趙涵的種種舉止可以折射出其父母的教養(yǎng)行為。

3,、被攻擊者的消極反應(yīng),。當(dāng)趙涵攻擊同伴時(shí)，大多數(shù)小朋友表現(xiàn)為哭,、向老師“告狀”等消極行為,。

三、教育策略

1,、引導(dǎo)小朋友正確與人交往,，發(fā)展良好的人際關(guān)系

由于趙涵太具有攻擊性，導(dǎo)致班上的小朋友不愿與他接近,，久而久之,，大家都對(duì)他避讓三分，了解他的家長(zhǎng)們也紛紛要求自己的孩子不要跟趙涵玩,，讓他們遠(yuǎn)離“災(zāi)難”,。針對(duì)這種狀況，我準(zhǔn)備采取以下一些措施：

(1)做家長(zhǎng)的思想工作,，取得他們的支持與諒解,。

首先，通過(guò)交談我讓家長(zhǎng)了解到“受教育是每一個(gè)孩子的權(quán)力”,，我們不能因?yàn)樗莻€(gè)“壞孩子”就剝奪他應(yīng)有的權(quán)力;其次,，通過(guò)介紹讓家長(zhǎng)了解到趙涵也有好的一面，如他很愛(ài)看書(shū),、愛(ài)回答問(wèn)題等等,，我們應(yīng)該看到他好的地方;最后，我要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)自己孩子的思想品德教育，提高孩子明辨是非的能力,，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在真空而無(wú)暇的世界里,，他總要經(jīng)歷人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，關(guān)鍵是看你怎樣戰(zhàn)勝不良的影響,。

(2)鼓勵(lì)小朋友到李 某家串門(mén),，充分發(fā)揮榜樣作用。

從趙涵平日的一言一行中不難看出,，他極其缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn),，在他的意識(shí)中，他認(rèn)為和小朋友拍拍打打,，你拉我,、我拉你，這就是一種交往,。針對(duì)這種情況,，我在班上物色幾名口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)又通情達(dá)理的小朋友，鼓勵(lì)他們主動(dòng)與趙涵交朋友,，并相邀到趙涵家去做客,，以自身的言行幫助他學(xué)會(huì)正確地與他人交往的方法，以期改善他與小朋友的關(guān)系,。

2,、堅(jiān)持正面教育，慎用懲罰手段

孩子在生活中時(shí)常會(huì)受到一些挫折,，這些挫折在成人看來(lái)不算什么,，卻會(huì)大大影響孩子的情緒。由于小朋友表達(dá)情感的能力有限,，所以他們發(fā)泄心中不快的唯一手段就是攻擊與侵犯,。記得開(kāi)學(xué)第一天，就有小朋友來(lái)向我報(bào)告：“老師,，趙涵搶別人的玩具!”在勸說(shuō)無(wú)效的情況下,，我把他叫到了身邊讓他單獨(dú)玩玩具，結(jié)果他象發(fā)瘋一樣大喊大叫,，趁我不注意還跑去攻擊告狀的小朋友,。后來(lái)，我吸取了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)趙涵的攻擊性行為不再武斷地予以制止,，而是平靜地分析他打人的緣由,，看看他是在怎樣的情況下攻擊別人的，如果沒(méi)有外來(lái)刺激,，他會(huì)不會(huì)有這種攻擊行為,。這樣細(xì)心觀察一段時(shí)間后，就可防患于未然，有效阻止趙涵的攻擊行為,。如果他在一天中打人次數(shù)有所減少,，或能偶爾用其它方式來(lái)表達(dá)自己的情感，我就立即給予肯定,、鼓勵(lì),，逐步引導(dǎo)他學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒情感。與此同時(shí),，我設(shè)法引起趙涵對(duì)各種活動(dòng)的興趣,，并通過(guò)游戲和交談來(lái)滿足他渴望被關(guān)注的心理需求,。

3,、避免家庭教育方式的負(fù)面影響

家長(zhǎng)的情緒、言行是影響孩子情緒的主要因素,。為此,，我和趙涵的家長(zhǎng)聯(lián)系，告訴家長(zhǎng)恐嚇,、打罵不但對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有絲毫作用,，而且會(huì)使父母與孩子之間產(chǎn)生隔閡。父母與孩子關(guān)系緊張導(dǎo)致孩子故意不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,，借此表示對(duì)家長(zhǎng)的反抗,，而家長(zhǎng)則常常以打罵脅迫孩子按照自己的意愿行事。趙涵如果長(zhǎng)期受這種教育方式的影響,，言行必定會(huì)有父母的影子,，動(dòng)輒張口罵人、動(dòng)手打人,，最終形成暴躁的性格,。我還與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)：改變李某的攻擊性行為需要耐心和毅力，“不可救藥”“無(wú)法挽回”等悲觀想法是不可取的應(yīng)有信心,。

此外,，我還建議家長(zhǎng)教會(huì)趙涵正確表達(dá)自己的內(nèi)心情感，大膽說(shuō)出自己的感受和攻擊他人的原因,。在摸清孩子情感狀況的基礎(chǔ)上,，多進(jìn)行一些游戲，多與孩子交談,，以幫助孩子釋放自己地不良情緒,，獲得心理上的滿足。

4,、培養(yǎng)被攻擊小朋友的自我保護(hù)能力

有攻擊性行為的小朋友采取的方式往往各不相同,，有的小朋友不加選擇地攻擊任何一個(gè)小伙伴，有的小朋友則專(zhuān)門(mén)向弱小的孩子挑釁，這可能是他們認(rèn)識(shí)到攻擊強(qiáng)壯的小伙伴會(huì)遭到反擊的緣故吧,。如：當(dāng)趙涵盯著你看,、想打你時(shí)，你可以提醒他不許打人,，或者直接把他的手推開(kāi),。如果沒(méi)有察覺(jué)趙涵的攻擊跡象，而冷不防遭受攻擊時(shí),，可明確表達(dá)自己的憤怒之情,，甚至予以適度的反擊。我想,，這既是引導(dǎo)小朋友進(jìn)行自我保護(hù),，也是讓李某遭受適度的“挫折”。同時(shí),，我故意冷淡趙涵,，重點(diǎn)關(guān)心被攻擊者，用行動(dòng)暗示趙涵這些使人不快的行為將使自己受到冷落,。

五,、效果與反思 現(xiàn)在趙涵的脾氣有明顯好轉(zhuǎn)，基本上能克制自己急躁的情緒,，同學(xué)關(guān)系也相處得較好,，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。本學(xué)期他與同學(xué)只打過(guò)一次架,，事后他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，自我檢討，平時(shí)還能主動(dòng)與我講心理話,。面對(duì)趙涵的轉(zhuǎn)變,，父母、老師,、同學(xué)都很高興,。高興之余，我得到了以下啟示：

1,、轉(zhuǎn)變“問(wèn)題學(xué)生”需要有堅(jiān)忍不拔的精神,。“問(wèn)題學(xué)生”的思想,、心理,、行為習(xí)慣已造成偏差定勢(shì)，要轉(zhuǎn)變并非易事;況且其轉(zhuǎn)變是反反復(fù)復(fù)的,。為此,，教師在轉(zhuǎn)變“問(wèn)題學(xué)生”的過(guò)程中,，要充滿信心，咬定青山不放松;同時(shí),，教師在轉(zhuǎn)變過(guò)程中要有“四個(gè)心”,，即對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，生活上要多關(guān)心,，處理矛盾要當(dāng)心,，做思想工作要細(xì)心。

2,、學(xué)校教育與家庭教育必須緊密結(jié)合,，形成合力?！皢?wèn)題學(xué)生”的出現(xiàn)與家庭環(huán)境和家庭教育有著密切的關(guān)系,，因此對(duì)他們的轉(zhuǎn)化必須得到家長(zhǎng)的支持和配合。教師可及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)收集和反饋信息,，全面了解“問(wèn)題學(xué)生”的學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況,，全盤(pán)掌握其動(dòng)態(tài)和變化;同時(shí)，要求家長(zhǎng)努力改善家庭環(huán)境,，改進(jìn)教育方法,，與教師通力協(xié)作，盡快促使“問(wèn)題學(xué)生”的根本轉(zhuǎn)變,。

3,、教育學(xué)生要因人而異。學(xué)生品德過(guò)錯(cuò)行為的性質(zhì)和程度不同,，他們的年齡,、性別、個(gè)性,、喜好不同,。因此，教師應(yīng)根據(jù)其過(guò)錯(cuò)的程度和個(gè)性特點(diǎn)采取靈活的方式,、方法進(jìn)行教育,，不能一概而論。

總之,，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任,，只要堅(jiān)定信心，科學(xué)教育,，這些遲開(kāi)的花朵將開(kāi)得更加絢麗,，更加燦爛,。

小學(xué)生法制教育案例故事范文篇十一

教育背景：

每個(gè)學(xué)生都生活在幸福、溫暖的家庭里,、受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則,、很容易發(fā)生危險(xiǎn),、釀成事故，我們不得不提高警惕,，引以為戒,。因此，我們就來(lái)更深入的了解火災(zāi),，并學(xué)會(huì)必要的自護(hù)和自救方法,，從而更好地保護(hù)自己。 活動(dòng)對(duì)象： 一年級(jí)

活動(dòng)目的：

1.教給學(xué)生一些在常見(jiàn)的多發(fā)性災(zāi)難中必要的逃生常識(shí),。

2.訓(xùn)練他們?cè)跒?zāi)難中的逃生技巧,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)火災(zāi)中看我逃生

故事啟迪

1994年12月9日 ，清晨,，茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地,。片片雪花中，一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著書(shū)包走進(jìn)市第八小學(xué),。他推了推自己教室三二班的門(mén),，教室的門(mén)此時(shí)卻緊緊地鎖著??教他這個(gè)班的女體育老師以驚異萬(wàn)分的目光走過(guò)來(lái)扶著他。當(dāng)小吳磊低著頭說(shuō)他前一天因?yàn)闆](méi)有按老師的要求穿演出服裝,，結(jié)果不能參加匯報(bào)演出時(shí),，女老師禁不住猛然緊緊抱著他放聲大哭??小吳磊就在這揪心的哭聲中，漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的悲劇,。他幼小

的心靈從此再也無(wú)法忘記——除他之外,，全班42名同學(xué)，39名已經(jīng)被烈焰吞噬,，另外3名重傷的同學(xué)正在醫(yī)院搶救,。在這場(chǎng)震驚校內(nèi)外的特大火災(zāi)中，和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生,，還有37名教師和干部,。 同學(xué)們生命只有一次，在火災(zāi)襲來(lái)我們?cè)撛趺崔k呢?

生存智慧

小組總結(jié)：

1,、撥打火警電話119.

2,、手捂濕毛巾排成縱隊(duì)彎腰靠墻迅速離開(kāi)教室,。逃生中要避免火、煙之危害,，一般離地面30厘米仍有殘存空氣可以利用,。

3、在逃離過(guò)程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門(mén),，組織危險(xiǎn)的追趕,。

4、如果被關(guān)閉在屋里了,，不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離,。很高的地方要打開(kāi)房門(mén)窗子保證空氣的流通。

(二)馬路上的安全意識(shí)

導(dǎo)入:孩子們我們每天放學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候老師心里總是很擔(dān)心,，我嘴里最常說(shuō)的話是“跟緊點(diǎn),，跟緊點(diǎn)”“過(guò)馬路要快”“看前面”老師多么希望我們每天能夠在危險(xiǎn)的路口處快速通過(guò)安全抵達(dá)東邊的小花園啊。

討論馬路上應(yīng)該怎么做?

總結(jié)： 1,、過(guò)馬路左右看,，不在路上跑和玩

2、紅燈停,，綠燈行,，看見(jiàn)黃燈等一等。

3,、在馬路上行走,，要靠右邊。過(guò)馬路要走人行道,。

4、放學(xué)路上不打鬧,，挨近隊(duì)伍快點(diǎn)走,。

5、仔細(xì)避開(kāi)接孩子的車(chē)子,。小心碰了!

教學(xué)反思：

加強(qiáng)防火自護(hù),、自救安全教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)能力是十分重要的,，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全和健康,，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此,，時(shí)時(shí)刻刻都不能松懈安全這根弦,。結(jié)合本學(xué)期安全教育主題活動(dòng)，圍繞防火逃生,，我設(shè)計(jì)了此課,。

逃生演習(xí),，通過(guò)"體驗(yàn)、評(píng)價(jià),、表演,、自主、合作,、探究"等學(xué)練方式,，讓學(xué)生能根據(jù)不同的情況選擇正確的逃生方法，活動(dòng)中學(xué)生了解了逃生和自救的方法,，并認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴,。同時(shí)本課也旨在本著讓幼兒把消防安全知識(shí)帶到家庭，達(dá)到“教育一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的安全教育目的。孩子在思想上增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，在實(shí)踐中掌握了一定的防火知識(shí)和逃生方法,。

值得總結(jié)的是這節(jié)課我以“以人為本”為指導(dǎo)思想，用情景激發(fā)興趣,，用興趣促進(jìn)參與,。從總體上看，我認(rèn)為本節(jié)課達(dá)到了主題活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo),，充分利用了各種生活資源,，挖掘教材，發(fā)展教材,，根據(jù)本園的實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地使用多媒體，使學(xué)生在積極參與,，合作探究,，互相幫助下，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的能力,，學(xué)會(huì)了消防自救的本領(lǐng),，提高了安全自救的意識(shí)。在教法上注重幼兒的主體性,，讓孩子在活動(dòng)中真正成為課堂上"快樂(lè)的小主人",。在實(shí)踐中促進(jìn)了孩子的發(fā)展，課堂活而有序,、活而有效,，教師起著組織者、引導(dǎo)者,、合作者等作用,。 當(dāng)然,，在這節(jié)課上還存在著許多的不足點(diǎn)，今后我應(yīng)深入的加強(qiáng)研究課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，完善教學(xué)措施，在材料的整合中,，可以適當(dāng)取舍,，選擇與生活中最密切相連的、最實(shí)用的逃生方法,，在語(yǔ)言上能更精細(xì)些,，我想效果會(huì)更好些。使學(xué)生真正做到得益于課內(nèi),，收益于課外,，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)自救、應(yīng)激的本領(lǐng),。