無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生法制教育案例故事篇一

案例

一天課間,，小深和小其在走廊玩耍,，你追我趕，玩得忘乎所以,。一個不留神,，兩人控制不住撞到了一起，小深的頭碰到了地面,，裂開了一道口子,，鮮血直流，小其見狀害怕了,，連忙躲到教室里,。小深見自己的頭流了這么多的血，嚇得懵了,，呆呆地站在原地,。其他同學(xué)見狀，趕緊跑到辦公室找我,，我飛奔到小深身邊,，只見很多學(xué)生都圍著他看熱鬧，小深的衣服上都被血染紅了,。我趕緊拿棉簽和藥水給他簡單的清洗和包扎了一下,，并馬上打電話通知他的家長告知其情況，告訴他們趕緊到禪城區(qū)中心醫(yī)院會合,，我馬上就會把孩子送去治療,。還好，孩子的傷口不是很深,，又及時處理了傷口,，所以不用縫針，只是打了一針破傷針,。整件事情因為處理的及時,，家長對此也比較滿意。 反思

一年級的孩子自我保護(hù)意識淡薄,，自我保護(hù)能力低下,。一到課間活動的時候，孩子們玩起來就忘乎所以,，把學(xué)校的要求,，老師的叮囑都忘了，所以孩子們很容易在這段時間里出現(xiàn)一些安全事故,。

如何加強(qiáng)孩子們的安全意識呢,，那就需要老師平時要多對學(xué)生進(jìn)行這方面的安全教育，盡量把事故降到最低點,。安全教育是生活教育,，學(xué)生離不開生活,，生活離不開安全教育。安全教育也應(yīng)把握時機(jī),。這

次的意外是一個良好的教育契機(jī),，我抓住了這一契機(jī)，并對學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育,。而且安全教育本身就有隨機(jī)性,，要讓學(xué)生在真實情感中感受，如果這時我把此事暫擱一下,，事后再去教育,，那肯定會缺乏教育力度。只有培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,，才能使學(xué)生避免傷害,，甚至終身有益。

從這次意外,，我深深地感受到單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還借助家長的力量,。此后,，我經(jīng)常會在班級q群里上傳一些從網(wǎng)絡(luò)里看到的一些安全事故，以此引導(dǎo)家長要多教育孩子,，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,。而且家長們也會在q群里交流自己的一些教育方法，共同學(xué)習(xí),。就這樣,，學(xué)校家庭密切聯(lián)網(wǎng)，老師家長齊齊攜手,，共同做好學(xué)生的安全防范和教育管理工作,。

本案例舉是一個小事故，對學(xué)生沒有造成大的傷害,，這是值得慶幸的,。但是，安全的警鐘應(yīng)該長鳴于心,，應(yīng)該扎實開展學(xué)校安全工作,，切實保障師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué),。

小學(xué)生法制教育案例故事篇二

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

案例

一天課間，小深和小其在走廊玩耍,，你追我趕,，玩得忘乎所以。一個不留神,，兩人控制不住撞到了一起,，小深的頭碰到了地面，裂開了一道口子,，鮮血直流,，小其見狀害怕了，連忙躲到教室里,。小深見自己的頭流了這么多的血,，嚇得懵了，呆呆地站在原地,。其他同學(xué)見狀,，趕緊跑到辦公室找我，我飛奔到小深身邊,，只見很多學(xué)生都圍著他看熱鬧,，小深的衣服上都被血染紅了。我趕緊拿棉簽和藥水給他簡單的清洗和包扎了一下,，并馬上打電話通知他的家長告知其情況，告訴他們趕緊到禪城區(qū)中心醫(yī)院會合,，我馬上就會把孩子送去治療,。還好，孩子的傷口不是很深,，又及時處理了傷口,，所以不用縫針，只是打了一針破傷針,。整件事情因為處理的及時,，家長對此也比較滿意,。 反思

一年級的孩子自我保護(hù)意識淡薄，自我保護(hù)能力低下,。一到課間活動的時候，孩子們玩起來就忘乎所以,，把學(xué)校的要求，老師的叮囑都忘了,，所以孩子們很容易在這段時間里出現(xiàn)一些安全事故,。

如何加強(qiáng)孩子們的安全意識呢,，那就需要老師平時要多對學(xué)生進(jìn)行這方面的安全教育,，盡量把事故降到最低點。安全教育是生活教育,，學(xué)生離不開生活,，生活離不開安全教育。安全教育也應(yīng)把握時機(jī),。這

次的意外是一個良好的教育契機(jī),，我抓住了這一契機(jī)，并對學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育,。而且安全教育本身就有隨機(jī)性,，要讓學(xué)生在真實情感中感受，如果這時我把此事暫擱一下,，事后再去教育,，那肯定會缺乏教育力度。只有培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,，才能使學(xué)生避免傷害，甚至終身有益,。

從這次意外,，我深深地感受到單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還借助家長的力量,。此后,，我經(jīng)常會在班級q群里上傳一些從網(wǎng)絡(luò)里看到的一些安全事故，以此引導(dǎo)家長要多教育孩子,，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,。而且家長們也會在q群里交流自己的一些教育方法，共同學(xué)習(xí),。就這樣,，學(xué)校家庭密切聯(lián)網(wǎng)，老師家長齊齊攜手,，共同做好學(xué)生的安全防范和教育管理工作,。

本案例舉是一個小事故，對學(xué)生沒有造成大的傷害,，這是值得慶幸的,。但是,，安全的警鐘應(yīng)該長鳴于心，應(yīng)該扎實開展學(xué)校安全工作,，切實保障師生安全,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)。

小學(xué)生法制教育案例故事篇三

一,、注意活動安全

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心 , 校園受到老師愛護(hù),，似乎并不存在什么危險,。但是家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。

l .防磕碰,。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大,，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷,。

2 .防滑,、防摔。居室地板比較光滑,，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚 , 滑倒受傷很危險;特別是學(xué)校上下樓道,、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐,、奔跑很容易跌倒受傷,，發(fā)生安全事故。

3 .防墜落,。住樓房,，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險,。特別在清掃教室衛(wèi)生時，同學(xué)們不能在二層樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃,。

4 .防火災(zāi),。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾,、課桌,、書籍等等，因此要注意防火,。不要在室內(nèi)玩火,，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?時,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。有關(guān)煤氣中毒事件時有發(fā)生。

5 .防意外傷害,。錐,、刀、剪等鋒利,、尖銳的工具,，圖釘、大頭針等文具,，用后應(yīng)妥善存放起來,，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害,。

二,、注意飲食安全

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病,，危害健康,， “ 病從口入 ” 這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：

1 .養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西,。會沾染病菌,、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,，才能減少 “ 病從口入 ” 的可能,。

2 .生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌,、病毒,、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒,。

3 .不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì)，味道就會變酸,、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因為細(xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒,。

4 .不隨意購買,、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。這些劣質(zhì)食品,、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用,、飲用會危害健康,。

5 .不喝生水。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清,，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,，喝開水最安全,。

三、注意交通安全

衣,、食,、住、行是人們生活中最基本的內(nèi)容,，其中的 “ 行 ” ,，要涉及交通問題。同學(xué)們平日里上學(xué),、放學(xué),，節(jié)假日外出、旅游,，除

了步行以外,，還要騎自行車、乘公共汽車,，交通安全問題是我們必須重視的,，要從小樹立交通安全意識,，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全,。 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候,，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多,，必須十分注意交通安全,。

1 .在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2 .集體外出時，最好有組織,、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時,，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲;行走時要專心,，注意周圍情況，不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情,。

3 .我們沒有交通民警指揮路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路,。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚,，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

4 ,、不要乘坐拖拉機(jī),，殘疾車,，特別是殘疾車,，車身不穩(wěn),，超載時容易翻車,。

從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規(guī)定,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時,，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)

定,，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng),。要在非機(jī)動車車道內(nèi)順序行駛,，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動車道,。騎車至路口時，應(yīng)主動地讓機(jī)動車先行,。騎車轉(zhuǎn)變,，要伸手示意。騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行,，更不準(zhǔn)一手扶把,，一手撐物騎車,。

四,、注意社會生活安全

小學(xué)生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會,。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象,，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生,。提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，消除對危險的麻痹和僥幸心理,。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法,，增強(qiáng)自身的防范能力,，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜,、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付。

1 .獨自在家,，要鎖好院門,、防盜門等。

2 .如果有人敲門,，千萬不可盲目開門,，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人,，不應(yīng)開門,。

3 .不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī),。

4 ,、外出或在公共場所，同學(xué)們遇到的社會情況會比較復(fù)雜,，尤其需要提高警惕,，加強(qiáng)自我防范意識。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,，最有效的方法就是向公安部門報告。

( 1 )報警電話的號碼是 110 ,。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

( 2 )撥打 110 電話,，要簡明,、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間,、當(dāng)事人,、案情等內(nèi)容,，以便公安部門及時派員處理。 ( 3 )打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑,。

同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命,，希望大家處處留意,，事事小心，無論何時何地,，都應(yīng)對安全問題保持高度警惕,。

小學(xué)生法制教育案例故事篇四

安全問題不可麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí),，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過,，我在此跟大家簡單講一些安全法制常識,，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

一、注意活動安全

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的環(huán)境里,，家里受到父母的關(guān)心,校園受到老師愛護(hù)，似乎并不存在什么危險,。但是家庭和校園生活,、學(xué)習(xí)活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。

l.防磕碰,。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大,，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷,。

2.防滑,、防摔。居室地板比較光滑,，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險,上幾年就有戶人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒,后腦碰撞在地磚上,而致死;特別是學(xué)校上下樓道,、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐,、奔跑很容易跌倒受傷,，發(fā)生安全事故,。

3.防墜落。住樓房,，特別是住在樓房高層的,，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險,。特別在清掃教室衛(wèi)生時,，同學(xué)們不能在教學(xué)樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃。

4.防火災(zāi),。居室和教室內(nèi)的易燃品很多,，例如木制家具、被褥窗簾,、課桌,、書籍等等，因此要注意防火,。不要在室內(nèi)玩火,，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災(zāi)事故,。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?時，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時有發(fā)生,。

5.防意外傷害,。錐、刀,、剪等鋒利,、尖銳的工具，圖釘,、大頭針等文具,，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意亂放,，防止有人受到意外傷害,。

二、注意飲食安全

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生,，否則就會傳染疾病,，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理,，所以我們要注意：

1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那,，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌,、病毒和寄生蟲卵,。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能,。

2.生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒,、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒,。

3.不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì)，味道就會變酸,、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因為細(xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒,。

4.不隨意購買,、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。這些劣質(zhì)食品,、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用,、飲用會危害健康,。

5.不喝生水。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清,，清澈透明的水也可能含有病菌,、病毒,，喝開水最安全。

三,、注意交通安全

衣,、食、住,、行是人們生活中最基本的內(nèi)容,，其中的“行”,，要涉及交通問題。同學(xué)們平日里上學(xué),、放學(xué),，節(jié)假日出、旅游,，除了步行以外,，還要騎自行車、乘公共汽車,，交通安全問題是我們必須重視的,，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識,，確保交通安全,。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多,，必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走,，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2.集體外出時,，最好有組織,、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情。

3.走在大街上,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路,。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚,，或者自己要乘坐的車已經(jīng)到達(dá)，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外,。

4、不要乘坐拖拉機(jī),，殘疾車,，特別是殘疾車，車身不穩(wěn),，超載時容易翻車,。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規(guī)定,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車,。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時,，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。要在非機(jī)動車車道內(nèi)順序行駛,，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動車道,。騎車至路口時，應(yīng)主動地讓機(jī)動車先行,。騎車轉(zhuǎn)變,，要伸手示意。騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐,、曲折競駛,、扶身并行，更不準(zhǔn)一手扶把,，一手撐物騎車,。

四、注意社會生活安全

小學(xué)生雖然年齡尚小,，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會,。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象,，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生,。提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，消除對危險的麻痹和僥幸心理,。同時也要樹立自我防范意識,，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力,，使自己在遇到異常情況時,，能夠冷靜、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付,。

1.獨自在家，要鎖好院門,、防盜門等,。

2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門,，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,，如果是陌生人，不應(yīng)開門,。

3.不邀請不熟悉的人到家中做客,，以防給壞人可乘之機(jī)。

4.外出或在公共場所,，同學(xué)們遇到的社會情況會比較復(fù)雜,，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識,。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告,。

(1)匪警電話的號碼是110,。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打,。

(2)撥打110電話,，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點,、時間,、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,，以便公安部門及時派員處理,。

(3)打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑,。

同學(xué)們,，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心,，無論何時何地,，都應(yīng)對安全問題保持高度警惕。

自我保護(hù)方面,，最主要的是三個方面：??第一個方面是人身安全：遇到侵害,，學(xué)會報警：110、120,、122,、119??(一)匪(刑)警報案電話:110 ??1. 報案范圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。2. 報案的正確方法: ?①撥通110號碼,。?②電話通了以后,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍,。③主要說明案發(fā)的時間、地點,、當(dāng)事人和人數(shù)等;作案者(或受害人)的長相,、身高、年齡,、性別,、衣著、特征等;作案時使用的工具;相關(guān)的車輛情況(顏色,、車型,、牌號等)等。④說出你自己的姓名,、性別,、年齡、住址,、聯(lián)系電話,。⑤待對方掛斷電話后,你再掛機(jī)。(二)火警報案電話:119 1. 報警范圍:各種火災(zāi)2. 報警的正確方法: ①撥通119號碼,。②電話通了以后,將火災(zāi)發(fā)生的地點(詳細(xì)地址),、時間、火勢情況及發(fā)生火災(zāi)地方的周圍環(huán)境等簡要的說明,。③如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場及周圍有無易燃,、易爆、有毒等危險品,也最好說明,。④說明火災(zāi)現(xiàn)場能否進(jìn)大車(通往火災(zāi)現(xiàn)場的道路情況),。⑤說出你自己的姓名、性別,、年齡,、住址,、聯(lián)系電話。⑥待對方掛斷電話,你再掛機(jī),。(三)交通事故報案電話:122 1. 報案范圍:各類車輛所發(fā)生的交通事故,。2. 報案的正確方法: ①撥通122(就當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿蕡蟀鸽娫?號碼。②電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍,。③說明事故的發(fā)生地點、時間,、車型,、車牌號碼、事故起因,、有無發(fā)生火災(zāi)或爆炸,、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等,。④說出你自己的姓名,、性別、年齡,、住址,、聯(lián)系電話。⑤待對方掛斷電話后,你再掛機(jī),。(四)急救中心求救電話:120 1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴(yán)重急病和受傷,。2.求救的正確方法: ①撥打120號碼。②電話通了以后,將病人或受傷害的病因,、病情簡單說明,。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。③說明病人或受傷害者的詳細(xì)地址和發(fā)病時間,。④說出你自己的姓名和聯(lián)系電話,。⑤待對方掛斷電話后,你再掛機(jī)。 ⑥可到路口去迎接救護(hù)車,以免救護(hù)車因找不到病人的地址而延誤時間,。第二個是要注意交通安全：(比如說在高速公路上行走,，發(fā)生交通事故，那是撞了也白撞,。在這里我就不強(qiáng)調(diào)了,，我不說你們也明白，)第三個注意消防安全：不玩火,、注意野外用火,，學(xué)會在火災(zāi)中逃生(變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生)因為時

一、交通安全

1,、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動車道,，橫穿馬路要看清信號燈,，綠燈行、紅燈停,，黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛、行人通行,，但已超過停止線的車輛和行人,，可以繼續(xù)通行。

2,、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車、扒車,、強(qiáng)行攔車,。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行,。

4、不乘坐無牌,、無營運證,、超載的車輛。

5,、乘坐出租車前排座位,，要系好安全帶。行駛中,，不要將頭,、手、身體伸出窗外,。

二,、學(xué)校安全

1、手工課,、美術(shù)課要求使用刀,、剪,、針、錘等工具時,，才能將其帶到學(xué)校,，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校,。若使用,，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用,，用完后立即放回原處,。在課堂上使用這些工具時要小心謹(jǐn)慎，防止劃傷,、刺傷自己或前后的同學(xué),。

2,、一旦被劃傷,，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染,、深淺程度仔細(xì)處理,，必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

3,、參加集體勞動,，一定要遵守紀(jì)律、服從管理,、聽從指揮,。要事先了解該項勞動的安全常識，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險部位,。不接觸有毒有害物質(zhì),，如硫酸、農(nóng)藥等,，不隨便觸摸,、玩弄電器及開關(guān)等。

4,、化學(xué)藥品濺入眼睛時,，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施,。

5,、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動,，要注意自己的位置是否安全,，避免飛來的籃球,、足球等傷及自己。

三,、防火安全

1,、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩,。

2、夏天點蚊香時,，注意不要靠近窗簾,、蚊帳、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動時,，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3,、現(xiàn)代家庭中,，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用,。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。

4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火用沙滅火,。

四,、用電安全

1、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路，著火,。

2,、在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩。

3,、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物，以免發(fā)生危險,。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時,，首先要切斷電源,。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會觸電,。

5、如果無法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6,、小學(xué)生因為人小,，無法對觸電實施救護(hù),，應(yīng)該及早地叫大人來處理,，并打"120"急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù),。

五,、游泳活動中的安全

1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳,。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生,，或水底地形復(fù)雜,，是非常危險的。

2,、參加游泳的人必須身體健康,，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓,、癲癇,、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3,、中小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動,，由大人帶領(lǐng),，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長,，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒,，每一次游泳的時間不應(yīng)超過2小時。

4,、中小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水,，邊走邊搓身體,，慢慢適應(yīng)。

5,、下水前應(yīng)做全身運動,，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,、扭傷等事故。

六,、法制教育

1,、在家遇生人，不要輕易開門,。如不速之客來訪時,，要先查明身份再開門。如果不能確定身份,，就打電話向父母詢問,，或求助鄰居,。

2,、沒有家長或老師的安排,，不要接受陌生人的邀請去看展覽,、拍電影,、做廣告等,，更不能到陌生人家里去玩,。

3,、如果在路上遭壞人搶劫,，不要冒失地與他硬拼,，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材,、面貌,、口音和衣著特征，爭取安全脫身,，然后迅速報案,。

4,、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜,。要發(fā)揮自己的聰明才智,，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信,，還可以在沿途拋下書包里的文具,，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,，給家人或警方留下線索,。

1.獨自在家時有人叫門怎么辦?

自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施,。

(1)平時一人在家,，要鎖好院門、房門,、防盜門,、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗,，千萬別忘記鎖門,，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好,，要注意把鑰匙放在衣服里,，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室,。

(3)當(dāng)有人敲門時,，一定要問清來意,，對不熟悉或不認(rèn)識的人,，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工,、推銷員的身份要求開門時,，說明家里不需要，

請其走開,?；蚩蓪ふ移渌杩冢埰洳灰驍_,。

(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入,，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人,。

2.有人拉你參與打架怎么辦?

(1)自己堅決不去,。不管這件事和你是否有關(guān),，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與,。

(2)設(shè)法勸阻,。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性,。

(3)及時報告,。如果勸服不了，就及時向老師,、家長或?qū)W校門衛(wèi),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴(yán)重的要打110報警,。

3.如果有人搶奪你的錢物怎么辦?

一旦遇到這種情況,，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對付,。遭搶之時,，要努力掙脫，盡快逃離,，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時有物品帶不走,，如帽子掉地下了，書包被拉住了,，就不要顧這些,，以自身掙脫為主。掙扎,，喊叫,，跑就代表著你斗爭的勇氣。

小學(xué)生法律知識兒歌

從小要學(xué)法,，法律威力大,，生活大世界，處處不離它,。

護(hù)己要學(xué)法,，保護(hù)你我它，法前人平等,，用法闖天下,。

齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺,，弘揚正氣好,，利民利國家。

交通法規(guī)是個寶， 自覺遵守要記牢,。 紅燈停,，綠燈行， 黃燈起步準(zhǔn)備好,。

先看左,，再看右， 安全保證很重要,。 警察叔叔來指揮,，伸臂抬腕車輛停;

左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行; 右臂伸直左臂彎,，左邊車輛可通行;

行人要走斑馬線,，一切行動聽指揮。

小學(xué)生法制教育案例故事篇五

上周德育活動時間老師播放了一個有關(guān)“禁毒”的短片,。觀看后,，我久久不能平靜，看著哪一幕幕驚心動魄的情景,，,，我的心都顫抖了。

看著那些服用了搖頭丸的人們發(fā)瘋的樣子,，你叫我的心怎能平靜下來?有多少人為了毒品而丟失了自己最寶貴的生命,，難道就是為了自己能在酒吧里能夠快活、痛快一點嗎?

聽到“毒品”二字,，誰都會膽戰(zhàn)心驚呀!可是,，我不明白那些可惡的毒販子們，為什么還要“生產(chǎn)”毒品 這些危害人體健康,、危害社會的“廢物”,，難道就是為了那一點點的利益，泯滅自己的良心,，讓那么多的人失去了他們寶貴的生命?

搖頭丸的成本僅僅是3元一顆,，但那些無良的奸商把一顆搖頭丸的價錢提高到180元，甚至更高的價錢,，再賣給“癮君子”們,，而那些“癮君子”為了自己一時的痛快，有的不惜出賣自己的身體,，有的欺騙家人，有的殺人放火,、攔路搶劫,，這樣做嚴(yán)重危害了社會。

那些吸毒的人們醒醒吧，想想你們那在歲月中逐漸衰老的父母,，想想你們那尚在襁褓中嗷嗷待哺的兒女,，想想你們那和藹可親的親人們他們都在呼喚著你能迷途知返……

我衷心地希望那些吸毒的人們不在吸食毒品，讓我們一起把肚皮滅絕,，讓我們共同擁有一個健康,、美麗的世界，一同傾聽世界的歡聲笑語……

小學(xué)生法制教育案例故事篇六

小芳是一個很馬虎的孩子,，經(jīng)常是本來不該答錯的題卻答錯了,，本來不該看錯的題卻看錯了，本來不該寫錯的字卻寫錯了,。為此沒少挨老師,、家長的批評。有時心里也在提醒自己,，千萬別再馬虎了,，但到時候不該錯的還是錯了。小芳真是苦惱極了,。

[分析]

馬虎是有原因的,。(1)注意力不集中，如有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)總是無法集中注意力,，漫不經(jīng)心,，丟三落四，長此下去,，就會形成惡性循環(huán),，形成馬虎的毛病。如果做任何事情都集中注意力,，不斷提醒自己,，就不會出錯。(2)注意力極易轉(zhuǎn)移,，即注意的穩(wěn)定性差,，常常還在做一件事的時候，就想著其他的事情,，因而常出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象,。(3)馬虎的產(chǎn)生還與家庭教育方式有關(guān)。小時候,，家長如果不注重孩子獨立性的培養(yǎng),，而是自己親自動手為其準(zhǔn)備好一切，那么孩子由于很少有機(jī)會對自己的事情負(fù)責(zé),，什么也不用考慮,，馬虎的行為習(xí)慣就容易形成,。

[方法]

1.養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。教師可用提示：“做完之后,，自己認(rèn)真檢查,。養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣?！边@樣使學(xué)生形成一做完題就能自覺檢查的習(xí)慣,。另外，也要引導(dǎo)小學(xué)生自己提醒自己檢查,。告訴他們：自己要督促自己檢查,，自己能幫助自己的孩子是好孩子，老師喜歡做事認(rèn)真的好孩子,。

2.使用厭惡療法,。對馬虎很嚴(yán)重的孩子，可以手腕上套橡皮筋,，每馬虎一次,，自己拉幾次橡皮筋，會有疼痛感,。幾次之后,，一做作業(yè)就會想到不認(rèn)真就要手腕疼，這樣逐漸改掉壞毛病,。同時,，也可在認(rèn)真做作業(yè)后，給自己獎賞,，如做自己喜歡的事,。

3.告訴小學(xué)生，馬虎是壞毛病,，但并不可怕,，只要有決心改，按老師說的去做,，一定能改掉,。

4.學(xué)會自我暗示。讓小學(xué)生學(xué)會當(dāng)自己每犯一次馬虎的錯誤時,，就把馬虎的原因用筆記下來,，平時多看幾遍，或是警告自己,，并在心里默念：“別人都不馬虎,，為什么我馬虎呢?一個馬虎的人是成就不了大事業(yè)的。馬虎并不是我的專利,，它控制不了我,，我一定能戰(zhàn)勝它,?！?/p>

小學(xué)生法制教育案例故事篇七

小芳是一個很馬虎的孩子,，經(jīng)常是本來不該答錯的題卻答錯了，本來不該看錯的題卻看錯了,，本來不該寫錯的字卻寫錯了,。為此沒少挨老師、家長的批評,。有時心里也在提醒自己,，千萬別再馬虎了，但到時候不該錯的還是錯了,。小芳真是苦惱極了,。

[分析]

馬虎是有原因的。(1)注意力不集中,，如有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)總是無法集中注意力,，漫不經(jīng)心，丟三落四,，長此下去,，就會形成惡性循環(huán)，形成馬虎的毛病,。如果做任何事情都集中注意力,，不斷提醒自己，就不會出錯,。(2)注意力極易轉(zhuǎn)移,，即注意的穩(wěn)定性差，常常還在做一件事的時候,，就想著其他的事情,，因而常出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。(3)馬虎的產(chǎn)生還與家庭教育方式有關(guān),。小時候，家長如果不注重孩子獨立性的培養(yǎng),，而是自己親自動手為其準(zhǔn)備好一切,，那么孩子由于很少有機(jī)會對自己的事情負(fù)責(zé)，什么也不用考慮,，馬虎的行為習(xí)慣就容易形成,。

[方法]

1.養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。教師可用提示：“做完之后，自己認(rèn)真檢查,。養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣?！边@樣使學(xué)生形成一做完題就能自覺檢查的習(xí)慣,。另外,，也要引導(dǎo)小學(xué)生自己提醒自己檢查。告訴他們：自己要督促自己檢查,，自己能幫助自己的孩子是好孩子,，老師喜歡做事認(rèn)真的好孩子。

2.使用厭惡療法,。對馬虎很嚴(yán)重的孩子,，可以手腕上套橡皮筋，每馬虎一次,，自己拉幾次橡皮筋,，會有疼痛感。幾次之后,，一做作業(yè)就會想到不認(rèn)真就要手腕疼,，這樣逐漸改掉壞毛病。同時,，也可在認(rèn)真做作業(yè)后,，給自己獎賞，如做自己喜歡的事,。

3.告訴小學(xué)生,，馬虎是壞毛病，但并不可怕,，只要有決心改,，按老師說的去做,，一定能改掉。

4.學(xué)會自我暗示,。讓小學(xué)生學(xué)會當(dāng)自己每犯一次馬虎的錯誤時,，就把馬虎的原因用筆記下來，平時多看幾遍,，或是警告自己,，并在心里默念：“別人都不馬虎,，為什么我馬虎呢?一個馬虎的人是成就不了大事業(yè)的,。馬虎并不是我的專利，它控制不了我,，我一定能戰(zhàn)勝它,。”

小學(xué)生法制教育案例故事篇八

同學(xué)們：

踏著秋天的腳步,，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期,。相信每個同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我們將努力拼搏,，勤奮進(jìn)取，然而實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中,，安全紀(jì)律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視,。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求,。

一,、 安全重于泰山，重在自我保護(hù)

安全問題是一個老生常談的問題,，今天,，尤其是對剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，不得不再次提到安全這個問題,。同學(xué)們,，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時候,，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了,，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,，因此，我們要時時刻刻注意安全,，一舉一動想到安全,，不能讓我們的行為有任何-山石,，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1,、要注意交通安全,。要求大家在來回學(xué)校路上騎車要靠右行，要主動避讓機(jī)動車輛,，不在公路上騎飛車,，不并行騎車，不放開手騎車,。乘車時不搭乘“麻木”三輪車,，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按“安保小組”的要求,，結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長接送。

2,、要注意飲食安全,。同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好,，看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒,，同時注意不要暴飲暴食,。

3、要注意教室和寢室的安全,。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應(yīng)向老師和學(xué)校報告,，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑,，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴,、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室,，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由老師親手操作,。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人,。

4、要注意活動安全,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入假山等危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜理智，不要動手動腳,，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果,。

當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全,、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過),、防拐騙等?？傊ＯＭ瑢W(xué)們時時處處注意安全,，以免使自己造成不必要的傷害,。

二、遵紀(jì)守紀(jì),，完善自我

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律,，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障,。在一個有良好的校風(fēng),、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,。一個紀(jì)律泛散的集體,，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證,。因此,，好的環(huán)境，好的秩序,，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持,。

作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友,，自強(qiáng)自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德,，愛護(hù)公物,。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,，我們必須堅決制止,。一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人;以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占,。對于此類事情,，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分,，屢教不改者,，一律勒令退學(xué)，并記入檔案,。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,，不向老師反映，不向?qū)W校報告,，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué),。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理,，情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué),。三是拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié),。結(jié)識一些社會青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物,，強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時，糾集團(tuán)伙參與的架斗毆,。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。

除此之外,，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，上課遲到早退，不假而歸,，上課睡覺,，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,，都是我們在開學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的希望我們嚴(yán)禁要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,，樸素大方,，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒,，不隨地吐痰,，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合,，按時作息,，講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺保持公共衛(wèi)生,。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅持每天用拖把擦洗,，桌椅擺放整齊,，地面、墻壁,、門窗干凈無灰塵,，無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水,，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,，以免造成樓內(nèi)積水;嚴(yán)禁在宿舍樓上大小便;清潔區(qū)要堅持每天打掃，做到無雜草,、無果皮紙屑,，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔,。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點,，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。同學(xué)們，“重安全,，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全,，嚴(yán)遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營造一個優(yōu)美和-諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

小學(xué)生法制教育案例故事篇九

老師們,、同學(xué)們：

每當(dāng)我聽到一個個年青、鮮活的生命突然逝去時,，無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心,。在廣播電視里聽到發(fā)生某小學(xué)淹死3名初一學(xué)生的安全事故，為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘,，更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn),。為確保我校師生的生命安全，針對我校的實際情況,，下面,，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。

一,、 安全重于泰山,，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)

安全問題是一個老生常談的問題，今天,，面對血的教訓(xùn),，我們不得不再次提到安全這個問題。同學(xué)們,，生命是世上最寶貴的,，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,，那么現(xiàn)在,，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,，因此,，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全,，不能讓我們的行為有任何閃失,，不能讓我們的身體受到任何傷害,。具體要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識,，本著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理,。要注意安全教育的廣度及深度,，安全工作要想全做細(xì)，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,，并且要做好各種記載,。真正做到：“放在心上，講在口上,，寫在紙上,，落實在行動上!”

2、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假制度,，時時掌握本班學(xué)生的在校情況,。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長必須到校親自請假履行好書面請假手續(xù)。嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或?qū)W生自己口頭請假,，請假期滿以后,，學(xué)生必須由家長送至學(xué)校向班主任老師銷假。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式,，對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,，班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系，問明原因,。

3,、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時,，要看包裝是否完好,，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食,。

4,、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線,、燈管和插座,，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,，不許將手搭在他人肩上或背上,，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯,、走道上瘋趕打鬧,，課間一律到操場進(jìn)行活動，不許在教學(xué)樓面玩耍停留;嚴(yán)禁將火柴,、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室,。寢室內(nèi)嚴(yán)禁點蚊香、蠟燭,。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,，必須由老師親手操作。刮風(fēng)下雨要及時關(guān)好門窗 ;防止玻璃墜落傷人,。

當(dāng)然,，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全,、防拐騙等,。總之,。希望同學(xué)們時時處處注意安全,，以免使自己造成不必要的傷害。

二,、遵紀(jì)守紀(jì),，完善自我

俗話說，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障,。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,。一個紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng),，學(xué)習(xí)也就得不到保證,。因此，好的環(huán)境,，好的秩序,，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持,。

作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律;誠實守法,，文明禮貌;遵守公德,，愛護(hù)公物。

目前,，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,，我們必須堅決制止。

一是有的同學(xué)出言不遜,，動手打人;以大欺小,，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要,，強(qiáng)霸惡占,。對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律給予嚴(yán)重警告處分,，屢教不改者，一律勒令退學(xué),，并記入檔案,。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映,，不向?qū)W校報告,，而是糾集朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。

少數(shù)同學(xué)喜歡到學(xué)校禁止的區(qū)域進(jìn)行活動,。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā),，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，共創(chuàng)和諧校園。

三,、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,，樸素大方,，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒,，不隨地吐痰,，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合,，按時作息,，講究用眼用腦衛(wèi)生。 二是自覺保持公共衛(wèi)生,。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊,，地面,、墻壁、門窗干凈無灰塵,，無蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅持“晚打掃,，早撿拾”，做到無雜草,、無果皮紙屑,，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔,。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點,，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。 同學(xué)們,，“重安全,，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障,。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起,，時刻牢記安全,，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

小學(xué)生法制教育案例故事篇十

毒品，致命的惡魔,，吸毒是人類趕上地獄的快車,，是人類慢性自殺的行為,。這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸,，正飛快地吞蝕著年輕一代,。從近來年資料發(fā)現(xiàn)：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。這些年,，青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮,，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織,。

然而,，青少年正是長身體，長知識的時期,，他們是祖國未來的花朵,。毒品這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應(yīng)該拒絕毒品,，珍重生命嗎

況且,，毒品還正在殘暴地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了毒品,，精神就會開始墮落,，吸毒次數(shù)越多，毒癮越大,，精神就墮落越深,。事實正是這樣，吸毒者完全喪失了事業(yè)心和責(zé)任感,，更談不上什么理想,、道德，通通被拋到九霄云外,，整天煩躁不安,，人格扭曲，嚴(yán)重者還會出現(xiàn)重癥精神病一類的幻想,，行為不當(dāng)……

此外,，毒品還無情地破壞著我們的家庭和社會，導(dǎo)致多少家庭家破人亡,、妻離子散,，國家財富嚴(yán)重流失……后果不堪設(shè)想。 由件件的事例可見,，毒品是嚴(yán)重危害人類社會的,，是人類必須認(rèn)識的敵人，所以我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它,。

第一,、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀,，追求健康的生活情趣，識破毒品誘-惑,，堅決抵制毒品的侵略,。

第二、要慎重交友,，不能義氣用事,，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當(dāng)無計可施時就該遠(yuǎn)離他(她),。

第三,、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認(rèn)識毒品的危害性,，增強(qiáng)防毒意識和拒毒信心,。

第四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓知識來充實自己,，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法,。

“毒品時刻要警惕,，吸毒上癮很容易”，朋友們,，讓我們行動起來,，共同努力，鏟除毒品,，鏟除這個致命的惡魔,。我堅信：“有志者，事竟成,?！?/p>

人的生命是寶貴的。

自從我們聽了禁毒的講座以后,，我才知道毒品的危害,。許多人因為無知、好奇,、沖動,、叛逆、天真、自負(fù)……被死神纏繞著,，最終倒在死神面前,，這究竟是為什么 難道，他們被毒品吸引了嗎

這個世上沒有真正的神靈,，卻的確存在著惡魔,。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇,，你就會明白這絕不僅是一個比喻,。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪,，家破人亡至生命消逝,。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數(shù)的生命,。

至今,，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%。85.1%,，一個令人驚訝的數(shù)字,，已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴,，唯有八個字應(yīng)該緊記：珍愛生命,，拒絕毒品。因此我們該做的很多,，而且必須從小做起,。然而認(rèn)清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數(shù)的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣：是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X和自制;是樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀……也唯有將預(yù)防毒品從意識轉(zhuǎn)化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥,，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘-惑,，才有可能做到遠(yuǎn)離毒品而不受侵害。

一個為了吸毒,，把家里的經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)全部好光的人,，還有人幫他嗎

一個為了吸毒的錢，到處販賣毒品的人,，還有人幫他嗎

沒有,，無能為力。

人生有的一次生命是無價的,，也是脆弱的,。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責(zé)任，所以它絕不僅僅是你一個人的,。它承受不起任何不負(fù)責(zé)任的冒險,，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人——永遠(yuǎn)拒絕毒品!

在小學(xué),，大約有2大種不良誘-惑,，一;金錢誘-惑，對待金錢,，我們一定要取之有道,，通過正當(dāng)途徑來獲得。絕不能沾染法律禁止的,。毒品誘-惑:要以豐富的學(xué)習(xí)、健身,、交友等活動堅決抵制這一誘-惑!

毒品,，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車,，是人類慢性自殺的行為,。這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸,，正飛快地吞蝕著年輕一代,。從近來年資料發(fā)現(xiàn)：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。這些年,，青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮,，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織,。

然而,，青少年正是長身體，長知識的時期,，他們是祖國未來的花朵,。毒品這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應(yīng)該拒絕毒品,，珍重生命嗎

況且,，毒品還正在殘暴地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了毒品,，精神就會開始墮落,，吸毒次數(shù)越多，毒癮越大,，精神就墮落越深,。事實正是這樣，吸毒者完全喪失了事業(yè)心和責(zé)任感，更談不上什么理想,、道德,，通通被拋到九霄云外，整天煩躁不安,，人格扭曲,，嚴(yán)重者還會出現(xiàn)重癥精神病一類的幻想，行為不當(dāng)……

此外,，毒品還無情地破壞著我們的家庭和社會,，導(dǎo)致多少家庭家破人亡、妻離子散,，國家財富嚴(yán)重流失……后果不堪設(shè)想,。 由件件的事例可見，毒品是嚴(yán)重危害人類社會的,，是人類必須認(rèn)識的敵人,，所以我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它,。

第一,、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀,，追求健康的生活情趣,，識破毒品誘-惑，堅決抵制毒品的侵略,。

第二,、要慎重交友，不能義氣用事,，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻,，當(dāng)無計可施時就該遠(yuǎn)離他(她)。

第三,、多參加禁毒活動,，讓自己徹底地認(rèn)識毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識和拒毒信心,。

第四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識來充實自己,，優(yōu)化自己的心態(tài),，從中找到避毒方法。

“毒品時刻要警惕,，吸毒上癮很容易”,，朋友們,，讓我們行動起來，共同努力,，鏟除毒品,，鏟除這個致命的惡魔。我堅信：“有志者,，事竟成,。”

小學(xué)生法制教育案例故事篇十一

本學(xué)期自開學(xué)以來,，在全體教師的辛勤教育下,，絕大多數(shù)同學(xué) 都能珍惜 寶貴的學(xué)習(xí) 時間，抓住機(jī)遇,，珍惜 青春,，鉆研知識，追求進(jìn)步,，呈現(xiàn)出良好的校風(fēng)和班風(fēng),，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評,。但是，學(xué)生受各種不良風(fēng)氣的影響,，在校園 中還存在各種不和-諧的因素,，這種現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)有：

1,、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴(yán)重存在,。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強(qiáng)好勝,，有的以大欺小,，以強(qiáng)凌弱，有個別同學(xué)發(fā)展到仗勢欺人,，動輒對同學(xué)拳腳相加,，并以武力威脅，敲詐弱勢同學(xué),，欺負(fù)弱小同學(xué),。

2、敲詐勒索又有所抬頭,，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪,，有同年級同學(xué)敲詐的，,，有高年級敲詐低年級的,，更有甚者個別同學(xué)內(nèi)外勾結(jié),，威脅敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。這樣的案件性質(zhì)惡劣,，影響極壞,，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機(jī)關(guān)立案偵查,。

3,、抽煙,，亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕,。盡管校規(guī)校紀(jì)明令禁止，實際上有禁不止,。有些吸煙上隱的同學(xué)甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙,，過吧煙癮，在同學(xué)中造成了惡劣影響,，有的同學(xué)不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水,，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花,，沒能養(yǎng)成良好的生活 習(xí)慣。

4,、法律意識,，集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識,，幫派意識嚴(yán)重,。有些同學(xué)不聽家長勸告，不聽教師教誨,，做事不計后果,，距離健康成長的路子越來越遠(yuǎn)。還有些同學(xué)不珍惜班級 ,、集體榮譽(yù)、個人形象,，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)娶不求上進(jìn)的狐朋狗友,，整天想的是歪門邪道,，對學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則,，江湖義氣嚴(yán)重,，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姐妹,，發(fā)展成黑-社-會性質(zhì)的小團(tuán)體,，成為社會的渣滓。

5,、個別同學(xué)不尊敬老師,，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺,，有的頂撞教師,，有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù)，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象,。

6、有的同學(xué)閱讀不健康的書籍,，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說,、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里,，意亂情迷,，無心學(xué)習(xí)，難以自拔,，嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧,，無法擺脫,，如癡如醉，因此而荒廢學(xué)業(yè),，給家庭和學(xué)校帶來不必要的麻煩,。

7、校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制,。早,、午飯間，班內(nèi)靜不下來,，課間追逐打亂,，亂喊亂叫，亂竄班級,。語言不文明,，口出臟話,，行為不文明，隨手亂扔垃圾,，遲到進(jìn)教室,，進(jìn)辦公室不喊報告，有的學(xué)生叫老師的名字,，給同學(xué)起外號,，還有的同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校要求，留長發(fā),，染黃發(fā),，燙發(fā)，穿奇裝異服,。

小學(xué)生法制教育案例故事篇十二

教育背景：

每個學(xué)生都生活在幸福,、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),、似乎并不存在什么危險。但是,、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,、否則、很容易發(fā)生危險,、釀成事故,，我們不得不提高警惕，引以為戒,。因此,，我們就來更深入的了解火災(zāi)，并學(xué)會必要的自護(hù)和自救方法,，從而更好地保護(hù)自己,。 活動對象： 一年級

活動目的：

1.教給學(xué)生一些在常見的多發(fā)性災(zāi)難中必要的逃生常識。

2.訓(xùn)練他們在災(zāi)難中的逃生技巧,。

活動過程：

(一)火災(zāi)中看我逃生

故事啟迪

1994年12月9日 ,，清晨，茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地,。片片雪花中,，一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著書包走進(jìn)市第八小學(xué)。他推了推自己教室三二班的門,，教室的門此時卻緊緊地鎖著??教他這個班的女體育老師以驚異萬分的目光走過來扶著他,。當(dāng)小吳磊低著頭說他前一天因為沒有按老師的要求穿演出服裝，結(jié)果不能參加匯報演出時,，女老師禁不住猛然緊緊抱著他放聲大哭??小吳磊就在這揪心的哭聲中,，漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的悲劇,。他幼小

的心靈從此再也無法忘記——除他之外，全班42名同學(xué),，39名已經(jīng)被烈焰吞噬,，另外3名重傷的同學(xué)正在醫(yī)院搶救。在這場震驚校內(nèi)外的特大火災(zāi)中,，和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生,，還有37名教師和干部。 同學(xué)們生命只有一次,，在火災(zāi)襲來我們該怎么辦呢?

生存智慧

小組總結(jié)：

1,、撥打火警電話119.

2、手捂濕毛巾排成縱隊彎腰靠墻迅速離開教室,。逃生中要避免火,、煙之危害，一般離地面30厘米仍有殘存空氣可以利用,。

3,、在逃離過程中要及時關(guān)閉后面的門，組織危險的追趕,。

4,、如果被關(guān)閉在屋里了，不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離,。很高的地方要打開房門窗子保證空氣的流通,。

(二)馬路上的安全意識

導(dǎo)入:孩子們我們每天放學(xué)過馬路的時候老師心里總是很擔(dān)心，我嘴里最常說的話是“跟緊點,，跟緊點”“過馬路要快”“看前面”老師多么希望我們每天能夠在危險的路口處快速通過安全抵達(dá)東邊的小花園啊,。

討論馬路上應(yīng)該怎么做?

總結(jié)： 1、過馬路左右看,，不在路上跑和玩

2,、紅燈停，綠燈行,，看見黃燈等一等。

3,、在馬路上行走,，要靠右邊。過馬路要走人行道,。

4,、放學(xué)路上不打鬧，挨近隊伍快點走,。

5,、仔細(xì)避開接孩子的車子,。小心碰了!

教學(xué)反思：

加強(qiáng)防火自護(hù)、自救安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)能力是十分重要的,，它關(guān)系到每個學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安,。因此,，時時刻刻都不能松懈安全這根弦。結(jié)合本學(xué)期安全教育主題活動,，圍繞防火逃生,，我設(shè)計了此課。

逃生演習(xí),，通過"體驗,、評價、表演,、自主,、合作、探究"等學(xué)練方式,，讓學(xué)生能根據(jù)不同的情況選擇正確的逃生方法,，活動中學(xué)生了解了逃生和自救的方法，并認(rèn)識到了生命的寶貴,。同時本課也旨在本著讓幼兒把消防安全知識帶到家庭,，達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭,，影響整個社會”的安全教育目的,。孩子在思想上增強(qiáng)了消防安全意識，在實踐中掌握了一定的防火知識和逃生方法,。

值得總結(jié)的是這節(jié)課我以“以人為本”為指導(dǎo)思想,，用情景激發(fā)興趣，用興趣促進(jìn)參與,。從總體上看,，我認(rèn)為本節(jié)課達(dá)到了主題活動的預(yù)期目標(biāo),，充分利用了各種生活資源,，挖掘教材，發(fā)展教材,，根據(jù)本園的實際情況,，創(chuàng)造性地使用多媒體,，使學(xué)生在積極參與，合作探究，互相幫助下,，學(xué)會了自我保護(hù)的能力,，學(xué)會了消防自救的本領(lǐng)，提高了安全自救的意識,。在教法上注重幼兒的主體性,，讓孩子在活動中真正成為課堂上"快樂的小主人"。在實踐中促進(jìn)了孩子的發(fā)展,，課堂活而有序,、活而有效，教師起著組織者,、引導(dǎo)者,、合作者等作用。 當(dāng)然,，在這節(jié)課上還存在著許多的不足點,，今后我應(yīng)深入的加強(qiáng)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，完善教學(xué)措施,，在材料的整合中，可以適當(dāng)取舍,，選擇與生活中最密切相連的,、最實用的逃生方法，在語言上能更精細(xì)些,，我想效果會更好些,。使學(xué)生真正做到得益于課內(nèi)，收益于課外,，使學(xué)生真正學(xué)會自救,、應(yīng)激的本領(lǐng)。

小學(xué)生法制教育案例故事篇十三

一,、案例的基本情況

1.個人基本情況： 趙涵,，10歲，男,，四年級,，班里一個活潑好動的孩子，學(xué)習(xí)成績偏上,，可是在老師和同學(xué)的眼里,，他是一個“問題學(xué)生”：性格外向，腦瓜很靈,，特長眾多,。但他膽子大，脾氣倔,，紀(jì)律散漫,，常鬧事，對人傲慢無禮,，沒有好朋友,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不肯踏實努力做事,，故成績平平。

2. 家庭情況：

趙涵的父親在中山古鎮(zhèn)忙于做生意,，母親在江門上班,，主要是爺爺接送，由于父母忙于工作,，沒有時間和精力來照顧他,，所以造成了家庭教育缺失。

二,、不良行為具體表現(xiàn) 一面是見多識廣的聰明表現(xiàn),，一面是平平無奇的學(xué)習(xí)成績;一面是開朗外向的性格，一面是沒有朋友的寂寞,。長期的心理需要得不到滿足,，使得小小年紀(jì)的趙涵同學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理失衡。上課時,，老師講了一點,，他就認(rèn)為會了，就張口說,，這么簡單等這話語,，讓同學(xué)都感到他自高自傲。

有時候他與別人對抗得越激烈,，他越能享受到快樂,。和同學(xué)鬧矛盾，老師知道事情經(jīng)過過,，批評他做得不對的地方要改過來,，他總會說某某同學(xué)也有錯，無心悔改,，反正總是在找別人的毛病,，像一只刺猬，時時張開尖銳的硬刺,，不斷傷害別人,，保護(hù)自己。

三、案例分析

造成李趙涵同學(xué)“心理失衡”以致難以合群的個性,，其原因是多方面的,。主要有：

1、祖輩的無原則溺愛,。平日里趙涵一直由爺爺照管,、教育。爺爺對孫子總是過于寵愛,、放任的,，凡事都依趙涵，于是趙涵在家一直處于以自我為中心的氛圍中,，所以他來到學(xué)校后,，也認(rèn)為凡事都要依他，誰都得聽他的,，稍有不如他意,，就肆意指責(zé)對方，因此經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突,，差不多每天都有“投訴”,，故同學(xué)們不敢與他交朋友。

2,、父母的教育方式不當(dāng),。趙涵的父母經(jīng)常在外，沒有盡教育的責(zé)任,，偶爾回家聽到班主任的“告狀”,，大多采用恐嚇、打罵的方式,。由于溺愛,，當(dāng)孩子犯了錯誤，造成了給孩子講道理不聽,，所以他們往往先大聲訓(xùn)斥再犯就是一頓痛打,，從來不怎么關(guān)注過孩子的心理過程。趙涵的種種舉止可以折射出其父母的教養(yǎng)行為,。

3,、被攻擊者的消極反應(yīng)。當(dāng)趙涵攻擊同伴時,，大多數(shù)小朋友表現(xiàn)為哭,、向老師“告狀”等消極行為。

三,、教育策略

1,、引導(dǎo)小朋友正確與人交往,，發(fā)展良好的人際關(guān)系

由于趙涵太具有攻擊性，導(dǎo)致班上的小朋友不愿與他接近,，久而久之,，大家都對他避讓三分，了解他的家長們也紛紛要求自己的孩子不要跟趙涵玩,，讓他們遠(yuǎn)離“災(zāi)難”。針對這種狀況,，我準(zhǔn)備采取以下一些措施：

(1)做家長的思想工作,，取得他們的支持與諒解。

首先,，通過交談我讓家長了解到“受教育是每一個孩子的權(quán)力”,，我們不能因為他是個“壞孩子”就剝奪他應(yīng)有的權(quán)力;其次，通過介紹讓家長了解到趙涵也有好的一面,，如他很愛看書,、愛回答問題等等，我們應(yīng)該看到他好的地方;最后,，我要求家長加強(qiáng)對自己孩子的思想品德教育,，提高孩子明辨是非的能力，因為一個人不可能永遠(yuǎn)生活在真空而無暇的世界里,，他總要經(jīng)歷人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,，關(guān)鍵是看你怎樣戰(zhàn)勝不良的影響。

(2)鼓勵小朋友到李 某家串門,，充分發(fā)揮榜樣作用,。

從趙涵平日的一言一行中不難看出，他極其缺乏與人交往的經(jīng)驗,，在他的意識中,，他認(rèn)為和小朋友拍拍打打，你拉我,、我拉你,，這就是一種交往。針對這種情況,，我在班上物色幾名口語表達(dá)能力很強(qiáng)又通情達(dá)理的小朋友,，鼓勵他們主動與趙涵交朋友，并相邀到趙涵家去做客,，以自身的言行幫助他學(xué)會正確地與他人交往的方法,，以期改善他與小朋友的關(guān)系。

2,、堅持正面教育,，慎用懲罰手段

孩子在生活中時常會受到一些挫折,，這些挫折在成人看來不算什么，卻會大大影響孩子的情緒,。由于小朋友表達(dá)情感的能力有限,，所以他們發(fā)泄心中不快的唯一手段就是攻擊與侵犯。記得開學(xué)第一天,，就有小朋友來向我報告：“老師,，趙涵搶別人的玩具!”在勸說無效的情況下，我把他叫到了身邊讓他單獨玩玩具,，結(jié)果他象發(fā)瘋一樣大喊大叫,，趁我不注意還跑去攻擊告狀的小朋友。后來,，我吸取了這次的經(jīng)驗教訓(xùn),對趙涵的攻擊性行為不再武斷地予以制止,，而是平靜地分析他打人的緣由，看看他是在怎樣的情況下攻擊別人的,，如果沒有外來刺激,，他會不會有這種攻擊行為。這樣細(xì)心觀察一段時間后,，就可防患于未然,，有效阻止趙涵的攻擊行為。如果他在一天中打人次數(shù)有所減少,，或能偶爾用其它方式來表達(dá)自己的情感,，我就立即給予肯定、鼓勵,，逐步引導(dǎo)他學(xué)會正確表達(dá)情緒情感,。與此同時，我設(shè)法引起趙涵對各種活動的興趣,，并通過游戲和交談來滿足他渴望被關(guān)注的心理需求,。

3、避免家庭教育方式的負(fù)面影響

家長的情緒,、言行是影響孩子情緒的主要因素,。為此，我和趙涵的家長聯(lián)系,，告訴家長恐嚇,、打罵不但對孩子的發(fā)展沒有絲毫作用，而且會使父母與孩子之間產(chǎn)生隔閡,。父母與孩子關(guān)系緊張導(dǎo)致孩子故意不聽家長的話,，借此表示對家長的反抗，而家長則常常以打罵脅迫孩子按照自己的意愿行事,。趙涵如果長期受這種教育方式的影響,，言行必定會有父母的影子,，動輒張口罵人、動手打人,，最終形成暴躁的性格,。我還與家長達(dá)成共識：改變李某的攻擊性行為需要耐心和毅力，“不可救藥”“無法挽回”等悲觀想法是不可取的應(yīng)有信心,。

此外,，我還建議家長教會趙涵正確表達(dá)自己的內(nèi)心情感，大膽說出自己的感受和攻擊他人的原因,。在摸清孩子情感狀況的基礎(chǔ)上,，多進(jìn)行一些游戲，多與孩子交談,，以幫助孩子釋放自己地不良情緒，獲得心理上的滿足,。

4,、培養(yǎng)被攻擊小朋友的自我保護(hù)能力

有攻擊性行為的小朋友采取的方式往往各不相同，有的小朋友不加選擇地攻擊任何一個小伙伴,，有的小朋友則專門向弱小的孩子挑釁,，這可能是他們認(rèn)識到攻擊強(qiáng)壯的小伙伴會遭到反擊的緣故吧。如：當(dāng)趙涵盯著你看,、想打你時,，你可以提醒他不許打人，或者直接把他的手推開,。如果沒有察覺趙涵的攻擊跡象,，而冷不防遭受攻擊時，可明確表達(dá)自己的憤怒之情,，甚至予以適度的反擊,。我想，這既是引導(dǎo)小朋友進(jìn)行自我保護(hù),，也是讓李某遭受適度的“挫折”,。同時，我故意冷淡趙涵,，重點關(guān)心被攻擊者,，用行動暗示趙涵這些使人不快的行為將使自己受到冷落。

五,、效果與反思 現(xiàn)在趙涵的脾氣有明顯好轉(zhuǎn),，基本上能克制自己急躁的情緒，同學(xué)關(guān)系也相處得較好,，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了,。本學(xué)期他與同學(xué)只打過一次架,，事后他主動承認(rèn)錯誤，自我檢討,，平時還能主動與我講心理話,。面對趙涵的轉(zhuǎn)變，父母,、老師,、同學(xué)都很高興。高興之余,，我得到了以下啟示：

1,、轉(zhuǎn)變“問題學(xué)生”需要有堅忍不拔的精神?！皢栴}學(xué)生”的思想,、心理、行為習(xí)慣已造成偏差定勢,，要轉(zhuǎn)變并非易事;況且其轉(zhuǎn)變是反反復(fù)復(fù)的,。為此，教師在轉(zhuǎn)變“問題學(xué)生”的過程中,，要充滿信心,，咬定青山不放松;同時，教師在轉(zhuǎn)變過程中要有“四個心”,，即對學(xué)生要有愛心,，生活上要多關(guān)心，處理矛盾要當(dāng)心,，做思想工作要細(xì)心,。

2、學(xué)校教育與家庭教育必須緊密結(jié)合,，形成合力,。“問題學(xué)生”的出現(xiàn)與家庭環(huán)境和家庭教育有著密切的關(guān)系,，因此對他們的轉(zhuǎn)化必須得到家長的支持和配合,。教師可及時通過家長收集和反饋信息，全面了解“問題學(xué)生”的學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況，全盤掌握其動態(tài)和變化;同時,，要求家長努力改善家庭環(huán)境,，改進(jìn)教育方法，與教師通力協(xié)作，盡快促使“問題學(xué)生”的根本轉(zhuǎn)變,。

3,、教育學(xué)生要因人而異。學(xué)生品德過錯行為的性質(zhì)和程度不同,，他們的年齡,、性別、個性,、喜好不同,。因此，教師應(yīng)根據(jù)其過錯的程度和個性特點采取靈活的方式,、方法進(jìn)行教育,，不能一概而論。

總之,，轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”是素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任,，只要堅定信心，科學(xué)教育,，這些遲開的花朵將開得更加絢麗,，更加燦爛。

小學(xué)生法制教育案例故事篇十四

本學(xué)期以來,，生活部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，始終秉承學(xué)?！皩W(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造,、學(xué)會審美,、學(xué)會健體、學(xué)會生活”的人才培養(yǎng)目標(biāo);堅持以“安全優(yōu)質(zhì),，學(xué)生愛校,，家長放心”為宗旨，認(rèn)真貫徹學(xué)校小學(xué)部學(xué)年工作計劃及德育處工作計劃,，狠抓制度建設(shè)和教師隊伍建設(shè),，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,，更好地搭建了培養(yǎng)學(xué)生生活處理能力,、獨立生活能力、規(guī)范文明行為的平臺,，形成具有廣雅特色的學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制,，進(jìn)而打造具有廣雅特色的小學(xué)生生活管理系統(tǒng)。

一學(xué)期來,，全體教師統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)一心，無私奉獻(xiàn),，很好地完成了生活部各項工作,，為教學(xué)工作提供了有力保障。現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化隊伍建設(shè),，提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)生活老師對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,。

要求生活老師不僅要照顧學(xué)生的飲食、起居,，還要自覺培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、文明禮儀等各種習(xí)慣，提高孩子的自理能力,。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

生活教師除了要有較強(qiáng)的責(zé)任心外,，還必須具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能,。在日常工作中，不定期地對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容涉及環(huán)境安全法律法規(guī),、教師的修養(yǎng)、對學(xué)生的教育藝術(shù),、與學(xué)生溝通及家長溝通的藝術(shù),、各年齡段學(xué)生的教育方法等。通過培訓(xùn)教師們工作干勁大增,，工作責(zé)任心增強(qiáng),，教育管理水平有了進(jìn)一步提高。

3,、提出了“三心”“四陪”原則,。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他,、關(guān)注他,、愛護(hù)他，把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看;細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動,，包括孩子的身體,、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現(xiàn)的問題,，要友善,，要耐心細(xì)致幫助、教育,，及時引導(dǎo),。“四陪”指：陪孩子一起活動,、和孩子一起用餐,、指導(dǎo)低年級小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺,。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念,，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識，提高服務(wù)質(zhì)量,，千方百計讓孩子們開心,，讓家長放心。

二,、營造良好的生活文化氣息,。

1、提倡全體生活老師實行“愉快生活,、生活愉快”的教育理念,，生活中細(xì)心照顧學(xué)生，學(xué)生犯錯,，耐心教育,，杜絕簡單粗暴的工作方法。

2,、宿舍環(huán)境布置比賽,。

通過活動使學(xué)生宿舍充滿文化氣息和教育意義,，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用;同時,，通過比賽的形式讓生活老師與學(xué)生多一些共同合作相處的機(jī)會，讓生活老師更深入了解學(xué)生,，更好地對每個孩子做出針對性的指導(dǎo),。

3、定時開展各種生活技能活動,，增進(jìn)學(xué)生身心健康,。為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流、友誼,，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，生活部各年級段定期開展了一系列“生活技能競賽”。例如衛(wèi)生間生活用品擺放和床上用品折疊比賽等活動,。

三,、狠抓日常規(guī)工作，嚴(yán)格落實一天一查,。

1,、就餐就寢管理。

嚴(yán)格做到站隊,、進(jìn)餐,、就餐環(huán)節(jié)無聲音;每天“兩睡”鈴聲響過后，嚴(yán)格要求沒人走動,、沒人說話,、沒人看書;在老師們的嚴(yán)格監(jiān)管下，學(xué)生就餐一改過去說話多,、浪費多的現(xiàn)象,。就寢習(xí)慣也習(xí)慣了學(xué)校的作息規(guī)律，基本能夠嚴(yán)格按照規(guī)定準(zhǔn)時就寢,。安全管理：嚴(yán)格監(jiān)督,，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，確保了本學(xué)期生活區(qū)無任何安全責(zé)任事故,。

2,、內(nèi)務(wù)評比：學(xué)生每天必須嚴(yán)格按要求折疊好被褥，整齊放好好鞋,、臉盆,、茶杯、牙具,、毛巾等生活用品,。做到被褥按時清洗晾曬、房間每天兩掃兩拖,。評比老師務(wù)必做到天天檢查,，周周公布，月月評比,，及時表揚和獎勵,。

3、嚴(yán)格規(guī)范請假制度,。住校生回家,，必須書面請假，經(jīng)班主任,、生活老師簽字同意后,，方能離校,，并作好請假記載。每天中午午休和晚寢點名都納入班級量化考核,。

4,、規(guī)范學(xué)生儀容儀表，實行定期抽查,。通過要求孩子儀容儀表的規(guī)范,，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，扎實有效地做好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作,，正確引導(dǎo)學(xué)生的審美觀，樹立整潔,、端莊,、文明的個人形象。

5,、嚴(yán)查打鬧追逐與脫群活動的學(xué)生,，杜絕安全事故的發(fā)生。我們工作人員每天都對校園里學(xué)生活動區(qū)進(jìn)行巡查,，查看是否有學(xué)生在玩危險游戲或做危險動作,、是否有學(xué)生脫離群體獨自玩耍等，只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，必須及時阻止和解決問題,。

6、每天做到學(xué)生就寢人數(shù),，離校人數(shù)記錄,。嚴(yán)格做好夜晚留校人數(shù)清查，夜值班阿姨每次巡查的各項記錄,。對學(xué)生夜晚生病發(fā)高燒,，醫(yī)生做到及時送醫(yī)院，同時與家長取得聯(lián)系,，妥善解決,。

7、堅持每星期組織老師進(jìn)行生活部“一周例會”,。會議對上周工作進(jìn)行總結(jié)匯報以及計劃下周工作情況,。每月檢查一次生活老師的“工作手冊”,，進(jìn)行認(rèn)真評比與考核,。

8、定期排查安全隱患,，確保孩子平安無事,。在生活管理中,，我們始終堅持“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切’的服務(wù)思想，把安全工作放在首位,。定期學(xué)習(xí)安全相關(guān)制度,，對安全隱患及時處理。在消防,、樓道燈光等使用設(shè)施方面,，做到每月一查，發(fā)現(xiàn)問題及時修理,。

9,、加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力的指導(dǎo)和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

四,、今后的思路：

1,、繼續(xù)重視生活指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，完善生活老師的管理工作,。充分發(fā)揮年級組長,、優(yōu)秀生活指導(dǎo)老師、生活管理先進(jìn)工作者等榜樣作用,，爭取形成好學(xué),、上進(jìn)、努力的生活管理團(tuán)隊,，以提高整體服務(wù)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)食品衛(wèi)生和食堂膳食質(zhì)量監(jiān)督工作,，做好用照相機(jī)拍照留證工作,。

3、加強(qiáng)宿舍文明氛圍的營造,。宿舍的文明離不開宿舍的美,，宿舍文化建設(shè)是本學(xué)期外觀最明顯的一項，老師們不僅用自己多能多藝的巧手設(shè)計了漂亮的圖案,，并師生共同動手布置宿舍,，從而進(jìn)一步提高了師生的友好關(guān)系。

4,、繼續(xù)修訂,、完善生活部相關(guān)制度。(交接班制度,、考勤,、一日常規(guī)、巡查,、夜間行政值班,、請假,、考核、生活班管理等)

5,、堅持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范,。特別是畢業(yè)生的思想動態(tài)、生活習(xí)慣等,?！罢J(rèn)真做事能把事做對，用心做事才能把事情做好!”生活管理是一項細(xì)小,、平淡而重要的工程,。每個生活指導(dǎo)工作好似學(xué)校對外的一面小鏡子，她是那樣的直面和真實,，來不得半點的馬虎,。在學(xué)生生活的管理和指導(dǎo)上要腳踏實地、一步一個腳印地努力,、用心才能把各項工作做到位,、做好!我們相信，只要我們用心做好每一件小事,，用心培養(yǎng)每一個孩子,，用心探索每一條新思路，生活部的工作定會得到全體家長和孩子的更高認(rèn)可!

小學(xué)生法制教育案例故事篇十五

本學(xué)期自開學(xué)以來,，在全體教師的辛勤教育下,，絕大多數(shù)同學(xué) 都能珍惜 寶貴的學(xué)習(xí) 時間，抓住機(jī)遇,，珍惜 青春,，鉆研知識，追求進(jìn)步,，呈現(xiàn)出良好的校風(fēng)和班風(fēng),，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評,。但是,，學(xué)生受各種不良風(fēng)氣的影響，在校園 中還存在各種不和-諧的因素,，這種現(xiàn)象日益突出,。主要表現(xiàn)有：

1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴(yán)重存在,。引起打架斗毆的原因是多方面的,，有的是爭強(qiáng)好勝，有的以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，有個別同學(xué)發(fā)展到仗勢欺人,，動輒對同學(xué)拳腳相加,，并以武力威脅,，敲詐弱勢同學(xué)，欺負(fù)弱小同學(xué),。

2,、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪,，有同年級同學(xué)敲詐的,，，有高年級敲詐低年級的,，更有甚者個別同學(xué)內(nèi)外勾結(jié),，威脅敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。這樣的案件性質(zhì)惡劣,，影響極壞,，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機(jī)關(guān)立案偵查,。

3,、抽煙，亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕,。盡管校規(guī)校紀(jì)明令禁止,，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學(xué)甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙,，過吧煙癮,，在同學(xué)中造成了惡劣影響，有的同學(xué)不珍惜父母的勞動成果,，花錢如流水,，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花,，沒能養(yǎng)成良好的生活 習(xí)慣,。

4、法律意識,，集體觀念淡薄,，小團(tuán)體意識，幫派意識嚴(yán)重,。有些同學(xué)不聽家長勸告,，不聽教師教誨，做事不計后果,，距離健康成長的路子越來越遠(yuǎn),。還有些同學(xué)不珍惜班級 ,、集體榮譽(yù)、個人形象,，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)娶不求上進(jìn)的狐朋狗友,，整天想的是歪門邪道，對學(xué)習(xí)不聞不問,，不講原則,，江湖義氣嚴(yán)重，有的男生結(jié)拜兄弟,，女生結(jié)拜姐妹,，發(fā)展成黑-社-會性質(zhì)的小團(tuán)體，成為社會的渣滓,。

5,、個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果,，有的上課睡覺,，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù),，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。

6,、有的同學(xué)閱讀不健康的書籍,，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說,、言情小說中虛幻的世界里,，意亂情迷，無心學(xué)習(xí),，難以自拔,，嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧,，無法擺脫,，如癡如醉，因此而荒廢學(xué)業(yè),，給家庭和學(xué)校帶來不必要的麻煩,。

7、校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制,。早,、午飯間，班內(nèi)靜不下來，課間追逐打亂,，亂喊亂叫,，亂竄班級。語言不文明,，口出臟話，行為不文明,，隨手亂扔垃圾,，遲到進(jìn)教室，進(jìn)辦公室不喊報告,，有的學(xué)生叫老師的名字,，給同學(xué)起外號,，還有的同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校要求,，留長發(fā),，染黃發(fā),，燙發(fā)，穿奇裝異服,。