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成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇一

成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而不斷進(jìn)步的過(guò)程,，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,，我們都不斷地面臨挑戰(zhàn)和困難,。然而，這個(gè)過(guò)程也是我們不斷成熟和進(jìn)步的階梯,。在成長(zhǎng)的道路上,，我不僅學(xué)到了諸多知識(shí)和技能，也積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。以下是我在成長(zhǎng)之路上的心得和體會(huì),。

首先,，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我遇到過(guò)很多困難和挫折,。當(dāng)我面對(duì)這些困難時(shí)，我曾一度想要放棄,。然而,，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地努力才能克服困難，取得進(jìn)步,。正是因?yàn)槲覜](méi)有選擇放棄,，我才能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，也能在工作中得到認(rèn)可和晉升,。堅(jiān)持不僅讓我看到了自己的潛力,，也讓我認(rèn)識(shí)到努力是成功的關(guān)鍵。

其次,，我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到失敗，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，失敗并不可怕,，重要的是能夠從中學(xué)到東西?；仡櫸沂〉慕?jīng)歷,，我意識(shí)到我曾經(jīng)在某些方面犯過(guò)錯(cuò)誤，比如沒(méi)有充分準(zhǔn)備,、沒(méi)有注意細(xì)節(jié)等等,。通過(guò)反思和總結(jié)失敗的原因，我能夠更好地避免類(lèi)似的錯(cuò)誤,，從而提高自己的能力,。與此同時(shí)，失敗也讓我更加珍惜成功的機(jī)會(huì),，并激勵(lì)我更加努力地追求卓越,。

第三,，我認(rèn)識(shí)到要有積極的心態(tài),。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們會(huì)遇到很多壓力和挑戰(zhàn)，但只有保持積極的心態(tài)，才能夠迎難而上,，克服困難,。無(wú)論遇到什么困難，我都要相信自己能夠戰(zhàn)勝它,。即使失敗了,，我也要積極面對(duì)，并從中汲取教訓(xùn),。正是積極的心態(tài)讓我在遇到挫折時(shí)不輕易放棄,，不停地尋找解決問(wèn)題的方法,，最終成功克服困難,。

第四,，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中,，團(tuán)隊(duì)合作都是必不可少的,。通過(guò)與他人合作,，我不僅學(xué)到了如何與人相處，也學(xué)到了如何互相信任,、互相支持,。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，協(xié)調(diào)一致地完成任務(wù),。團(tuán)隊(duì)合作讓我在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)到了更多，也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)結(jié)合作才能取得更大的成功,。

最后，我深刻認(rèn)識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性,。成長(zhǎng)并不僅僅是一個(gè)階段性的過(guò)程,，它是一個(gè)終身的旅程。只有不斷學(xué)習(xí),、不斷成長(zhǎng),，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的需求,。在學(xué)習(xí)中,，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了如何思考問(wèn)題,、如何解決問(wèn)題,。我相信只要我不斷學(xué)習(xí),，就能不斷成長(zhǎng)，成為更好的自己,。

總結(jié)起來(lái),，成長(zhǎng)之路上的心得和體會(huì)是多方面的，包括堅(jiān)持,、從失敗中汲取教訓(xùn),、積極的心態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作以及不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。在未來(lái)的成長(zhǎng)之路上,，我將繼續(xù)秉持這些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并努力成為更好的自己,。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn),，我都相信只要我持之以恒，努力奮斗,，就一定能夠取得成功,。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇二

第一段：引言（120字）

人生是一條不斷成長(zhǎng)的道路，而成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)了荊棘和挑戰(zhàn),。在這個(gè)過(guò)程中,，我從中領(lǐng)悟到了一些關(guān)鍵心得,，成為了我成長(zhǎng)之路上的寶貴財(cái)富,。下面我將分享七個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的心得體會(huì),，希望對(duì)正在成長(zhǎng)的你有所啟發(fā)和幫助。

第二段：接受失敗與擁抱挑戰(zhàn)（240字）

成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)了失敗和困難,，但正是這些挫折鍛煉了我們的意志和毅力,。首先，要學(xué)會(huì)接受失敗,，因?yàn)槭〔⒉豢膳?，重要的是在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為下一次的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備,。其次,，要擁抱挑戰(zhàn)，因?yàn)樘魬?zhàn)是成長(zhǎng)的催化劑,。勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),，解決問(wèn)題，培養(yǎng)出解決問(wèn)題的能力和自信心,。

第三段：積極思考與保持學(xué)習(xí)（240字）

積極思考是成長(zhǎng)之路上必不可少的品質(zhì),。無(wú)論面對(duì)什么樣的困境，我們都應(yīng)該積極尋找解決辦法,，而不是陷入消極的情緒中,。同時(shí)，我們也要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不斷追求知識(shí)和技能的進(jìn)步,。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能夠在成長(zhǎng)之路上越走越寬廣,。

第四段：與他人合作與關(guān)愛(ài)他人（240字）

合作是成長(zhǎng)之路中不可或缺的,。與他人合作能夠拓展我們的思維和視野，讓我們更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。此外,，關(guān)愛(ài)他人也是成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。幫助他人解決問(wèn)題,，關(guān)懷他人的感受,，不僅可以培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系，還能夠培養(yǎng)出樂(lè)于助人的品質(zhì),，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更加全面發(fā)展,。

第五段：態(tài)度決定一切與堅(jiān)持信念（360字）

成長(zhǎng)過(guò)程中，態(tài)度決定一切,。面對(duì)困難,，我們要保持積極的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難,。只要我們堅(jiān)信自己,，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,。同時(shí),，我們也要堅(jiān)持自己的信念，在困境中不動(dòng)搖,。正是堅(jiān)持自己的信念,，我們才能超越困難，邁向成功,。

結(jié)尾：對(duì)成長(zhǎng)之路的展望（120字）

成長(zhǎng)之路上的七個(gè)心得體會(huì)曾讓我受益匪淺,。我堅(jiān)信，只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上牢記這七個(gè)心得,，堅(jiān)持不懈,，努力奮斗，那么我們一定會(huì)成為成長(zhǎng)中的強(qiáng)者,。希望這些心得體會(huì)也能對(duì)正在成長(zhǎng)的你提供幫助和啟示,，讓你能夠勇往直前，邁向更加輝煌的未來(lái),。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇三

當(dāng)我們迎接今晨的第一縷暖陽(yáng),，我們可曾感受到它那源源不斷的光輝與熱量;當(dāng)我們經(jīng)過(guò)路邊的繁花與芳草,，我們可曾體會(huì)到它們欣欣向榮的生機(jī)與活力;當(dāng)我們回顧遠(yuǎn)去的光陰與腳下的歷程，我們可曾發(fā)現(xiàn),，在默默無(wú)聲中,，我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)!

今天,對(duì)于我們而言,都將會(huì)是一個(gè)銘記而難忘的日子。因?yàn)榻裉?，我們成年了,。十八年前，一聲嘹亮的啼哭劃破靜寂,，我們開(kāi)始了人生的旅程,。三歲，親情給我們溫暖;七歲,，知識(shí)給我們力量;十二歲,，單純給我們多彩;十四歲，感懷給我們憂(yōu)郁;十六歲,，彷徨給我們思考;十八歲,，成熟給我們淡定。十八年的風(fēng)雨和陽(yáng)光,，十八年的淚水與歡笑,，十八年的回憶積淀出蓬勃而美麗的青春，終于在今天詩(shī)意地綻放!

屈原問(wèn)：百金買(mǎi)駿馬,，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵,，何處買(mǎi)青春?我以為，青春無(wú)須買(mǎi),，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都掌握著無(wú)限青春;然而,，青春又買(mǎi)不起，青春一旦錯(cuò)過(guò),，就如沙漏中的細(xì)沙,，流而不返。

此刻,，我想,，作為一名成年人，首先我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,。愛(ài)似大海,，靜水流深，最深的愛(ài)里你看不到浪花,。父母之愛(ài),，融化在平凡的陽(yáng)光里，交織在無(wú)形的春風(fēng)中,，而他們的無(wú)私付出,，換來(lái)的是早生的華發(fā),。師長(zhǎng)之情，熔鑄在伏案工作的身影下,，濃縮在淳淳教導(dǎo)的言辭中,，而他們的辛勤付出，換來(lái)的是嘶啞的嗓音,。母親的眼淚與歡笑，父親的鼓勵(lì)與期許,，老師的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài),，朋友的幫助與安慰，18個(gè)年頭,，6570個(gè)日夜,，為的是我們每一個(gè)個(gè)體的健康成長(zhǎng)。這樣的恩情,，是不能用數(shù)字度量,，也不能用語(yǔ)言歌頌的，只有用行動(dòng)去報(bào)答!

從今天起,，我們不再是一個(gè)隨意任性的孩子,，我們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，我們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),，我們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。當(dāng)我們做事時(shí),，不能再僅僅只是考慮到自己的感受和立場(chǎng),，也不應(yīng)再奢求有他人為自己收拾殘局，打點(diǎn)一切,。從今天起，我們要為自己負(fù)責(zé),，為我們的家人負(fù)責(zé),，為我們的集體負(fù)責(zé)，更要為我們的社會(huì)負(fù)責(zé),。

國(guó)家的快速發(fā)展,，社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)步,，依靠的是我們新一代的青年前赴后繼，迎頭追趕,。李大釗說(shuō)過(guò)：“青年之文明,，奮斗之文明也,。與境遇奮斗、與時(shí)代奮斗,、與經(jīng)驗(yàn)奮斗,?！弊鳛?0后的我們，有理由充分相信自己,，以自由之精神,，創(chuàng)新之思想，銳敏之直覺(jué),，堅(jiān)韌之生命，創(chuàng)造環(huán)境,，征服歷史!

青春象一只銅鈴,，系在我們的手臂上,，只有不停地奔跑，她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,。天與地共同見(jiàn)證日月星辰的交相輝映，你與我共同分享十八歲的喜悅與憧憬,。

成長(zhǎng)之路優(yōu)秀作文

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇四

《成長(zhǎng)之路》是一部讓人意猶未盡的電影,，通過(guò)講述一個(gè)普通孩子的成長(zhǎng)故事,，表達(dá)了人生的意義和價(jià)值。影片將主人公成長(zhǎng)的過(guò)程與他身邊的人和環(huán)境相結(jié)合,，展現(xiàn)了一幅充滿(mǎn)情感和啟發(fā)的畫(huà)卷。觀影過(guò)程中,，我深受啟發(fā)，思考了許多關(guān)于成長(zhǎng)和人生的問(wèn)題,。以下是我對(duì)《成長(zhǎng)之路》的心得體會(huì)。

第一段：僵硬的社會(huì)環(huán)境

第二段：人性的溫暖和共情

第三段：自我肯定和自信心的重要性

隨著主人公經(jīng)歷的成長(zhǎng)和歷練,，他逐漸擺脫了自卑與沉默。通過(guò)不懈的努力和不斷的挑戰(zhàn),，他終于取得了自己的成功和肯定，成為了一個(gè)自信并且自信的人,。這展示出自我肯定與自信心的重要性,，它們是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。影片讓我反思了自己的成長(zhǎng)過(guò)程,，我是否有足夠的自信去追求夢(mèng)想和突破困境,？對(duì)自己有信心是成功的開(kāi)始,。

第四段：友情和家庭的力量

影片中的友情和家庭關(guān)系也呈現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量。主人公遇到了幾位真誠(chéng)友好的朋友,，在他們的陪伴和支持下,，他慢慢地找到了屬于自己的歸屬。同時(shí),，家庭的溫暖與理解成為他成長(zhǎng)道路上的不可或缺的力量,。這帶給我對(duì)友情和家庭的思考，我們是否能對(duì)身邊的人給予更多的理解和支持？在互幫互助的道路上,，我們可以走得更遠(yuǎn)。

第五段：勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?/p>

影片中主人公面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出的勇氣和擔(dān)當(dāng)令人敬佩,。他不畏艱難，不怕失敗,，用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。這給我?guī)?lái)了對(duì)于勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎?，我們是否能勇敢地去面?duì)人生的挑戰(zhàn)和困境？只有在勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)拿媲?，我們才能真正挖掘出生命的潛力?/p>

總結(jié)部分：

《成長(zhǎng)之路》通過(guò)一段小孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，深入探討了生活中的諸多問(wèn)題。電影通過(guò)展現(xiàn)社會(huì)環(huán)境、人性溫暖,、自我肯定,、友情和家庭關(guān)系以及勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)戎黝}，給予了觀眾深刻的思考和啟發(fā),。通過(guò)觀影,，我逐漸意識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的不足之處，也找到了努力改變的動(dòng)力,。希望每個(gè)人都能從影片中汲取力量,，成為自己成長(zhǎng)之路上的主角。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇五

婚宴是一種傳統(tǒng)的儀式,，是新人及家人朋友共同慶祝和見(jiàn)證愛(ài)情的重要場(chǎng)合,。在準(zhǔn)備婚宴的過(guò)程中，我不僅收獲了新婚的喜悅,，更體悟到了成長(zhǎng)的過(guò)程中的人際關(guān)系,、責(zé)任感、溝通技巧等方面的重要性,。以下是我在這個(gè)過(guò)程中積累的心得體會(huì),。

首先，婚宴的準(zhǔn)備讓我認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性,。在準(zhǔn)備婚宴的過(guò)程中,，我與家人、朋友,、供應(yīng)商以及婚禮策劃團(tuán)隊(duì)密切合作,。我開(kāi)始明白，一個(gè)人的成功與否不僅僅取決于個(gè)人的努力,，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和支持也是非常重要的,。與家人的關(guān)系，需要我更加出色地處理家人間的矛盾和分歧,，找到共同的目標(biāo)和方法,。而和朋友的關(guān)系，需要我更多地關(guān)心和維系,，時(shí)刻保持聯(lián)系并給予積極的反饋與建議,。與供應(yīng)商和婚禮策劃團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作，需要我熟練掌握各種溝通技巧,，嚴(yán)格要求自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，尊重他人的意見(jiàn)并做出折衷。通過(guò)這一過(guò)程,，我意識(shí)到一個(gè)健康的人際關(guān)系對(duì)于成功的重要性,，更懂得了更好地處理與他人相處的方法,。

其次，婚宴的準(zhǔn)備讓我明白了責(zé)任感的重要性,。一場(chǎng)婚宴的準(zhǔn)備需要很多瑣碎的細(xì)節(jié),，例如訂場(chǎng)地、選菜單,、布置場(chǎng)景等等,。這些看似微不足道的事情背后，卻是對(duì)細(xì)節(jié)的高度把控和責(zé)任心的付出,。作為主辦方,，我要為婚宴的成功負(fù)責(zé)，為每一個(gè)要素做好準(zhǔn)備,，避免意外情況的發(fā)生,。這讓我明白，責(zé)任感是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志,，是自我要求的最好表現(xiàn),。每一個(gè)小事都需要認(rèn)真對(duì)待，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，也是對(duì)他人的尊重與關(guān)愛(ài),。婚宴的準(zhǔn)備過(guò)程讓我樹(shù)立了更高的責(zé)任感,，成為一個(gè)更加成熟和可靠的人,。

第三，婚宴的準(zhǔn)備讓我學(xué)會(huì)了良好的溝通技巧,。在與家人,、朋友、供應(yīng)商等人溝通的過(guò)程中,，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)的重要性,。傾聽(tīng)他人的想法和需求,，是理解他們的關(guān)鍵,。而當(dāng)自己表達(dá)時(shí)，要清楚明了地傳達(dá)自己的想法和要求,。在這一過(guò)程中,，我不斷反思自己的溝通方式，通過(guò)修正和改進(jìn),，變得更加善于與他人進(jìn)行有效的溝通和交流,。這為我之后與他人的工作和生活提供了很大的幫助。

最后,，婚宴的準(zhǔn)備讓我珍惜時(shí)間和感恩的重要性,。在婚宴準(zhǔn)備過(guò)程中,，時(shí)間顯得尤為寶貴。我需要合理規(guī)劃時(shí)間,，安排各項(xiàng)任務(wù),。我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理設(shè)置目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃,，確保項(xiàng)目按時(shí)完成,。同時(shí)，對(duì)于那些為了婚宴做出貢獻(xiàn)的人,，我表達(dá)了由衷的感激之情,。我開(kāi)始更加關(guān)注他人的付出和幫助，學(xué)會(huì)感謝和回報(bào),。這樣的心態(tài)讓我更加平和,，對(duì)待他人更加寬容和感激。我明白到,，人生的每一個(gè)階段都是有限的,，我們應(yīng)該用心感受每一個(gè)瞬間，與所有的人一起分享快樂(lè)和感激,。

總之,，婚宴的準(zhǔn)備是一次讓我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。我通過(guò)與他人的合作,，學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系,；通過(guò)責(zé)任感的培養(yǎng)，明白了對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)的重要性,；通過(guò)學(xué)習(xí)溝通技巧,，提升了與他人有效溝通的能力；通過(guò)珍惜時(shí)間和感恩,，讓我更加熱愛(ài)生活,。這些心得體會(huì)將伴隨我在以后的人生道路上，成為我成長(zhǎng)的重要支撐,。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇六

第一段：引言（200字）

《成長(zhǎng)之路》這部電影給了我很多啟發(fā)和思考,。它以一個(gè)普通人的故事，生動(dòng)展示了人的成長(zhǎng)歷程,，并傳遞了許多深刻的哲理,。通過(guò)觀看這部電影，我對(duì)人生的意義和成長(zhǎng)的真諦有了更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

第二段：人生的坎坷和挫折（200字）

電影主人公從小生長(zhǎng)在一個(gè)窮困的家庭,，生活十分艱辛。他經(jīng)歷了貧困,、失學(xué),、家庭變故等種種困境,。這些坎坷和挫折不僅考驗(yàn)了他的意志力和勇氣，也讓他學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。正如電影中的一句臺(tái)詞所言：“生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，我們要學(xué)會(huì)與之抗?fàn)帯,！?/p>

第三段：成長(zhǎng)的契機(jī)和啟發(fā)（200字）

電影中的主人公通過(guò)偶爾的機(jī)緣,，加入了一個(gè)社會(huì)組織。在這個(gè)組織中,，他結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友,，找到了他綻放的舞臺(tái)。在與他人的交流和合作中,，他懂得了合作的重要性,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷完善自我,。尤其在與導(dǎo)師的相處中,，他收獲了許多人生智慧和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這也讓我深思人際關(guān)系的重要性和共同成長(zhǎng)的意義,。

第四段：成長(zhǎng)的價(jià)值和意義（200字）

電影中的主人公通過(guò)一次次的努力和挑戰(zhàn),，最終實(shí)現(xiàn)了他的人生目標(biāo)。他的成功告訴我們,，成長(zhǎng)不僅是一種過(guò)程,，更是一種價(jià)值。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我們要相信自己的潛力,，勇往直前,，追求自己的夢(mèng)想。

第五段：對(duì)于成長(zhǎng)之路的思考和展望（200字）

通過(guò)觀看《成長(zhǎng)之路》,，我對(duì)自己的成長(zhǎng)之路也有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,。我明白了要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我,，才能在人生的道路上不斷成長(zhǎng),。同時(shí),，我也意識(shí)到成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的積累和努力的過(guò)程,，需要堅(jiān)持和耐心。因此,，我將不斷努力,，積極面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),，追求自己的夢(mèng)想。

總結(jié)：（100字）

《成長(zhǎng)之路》這部電影給我?guī)?lái)了許多思考和啟發(fā),。通過(guò)主人公的經(jīng)歷,，我懂得了人生的坎坷和挫折，以及在困難中不斷成長(zhǎng)的價(jià)值和意義,。這部電影讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)之路更加明確了方向和目標(biāo),。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和堅(jiān)持努力,，就一定能夠在人生的道路上不斷成長(zhǎng),，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

"認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),，用心做事才能把事情做好。"這是我最信奉的一句名言,。我相信,，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度，也是一種能力,。

從我負(fù)責(zé)縣級(jí)微型課題的管理工作開(kāi)始,，對(duì)于收交的所有課題，我一一查看,，不僅看形式,，還注重選題，查看信息的填寫(xiě),，研究計(jì)劃的制定,，方法的設(shè)計(jì)，過(guò)程的規(guī)劃,，成果的呈現(xiàn)等逐一進(jìn)行認(rèn)真審查,。尤其是去年冬天，老師們聞之評(píng)職需要課題研究之后,，一線(xiàn)教師申報(bào)的微型課題像雪片一樣飛來(lái),，我?guī)缀趺刻於家哟齺?lái)自一線(xiàn)教師交來(lái)的課題研究申請(qǐng)書(shū)。這個(gè)冬天,，顯得格外忙碌,。每天每天，我都高度緊張,，既要準(zhǔn)備各鎮(zhèn)教師的高效課堂展示的點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo),，還要做好全縣青年教師的賽教組織工作，還有復(fù)式教學(xué)研討會(huì)的召開(kāi)的準(zhǔn)備工作,。幾乎是白天下鄉(xiāng),，晚上回來(lái)加班加點(diǎn),，唯恐疏漏；有時(shí)下鄉(xiāng)回來(lái)已到了周末,，我的辦公桌上的申請(qǐng)書(shū)已摞起一尺多高,，椅子上，沙發(fā)上,，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)都是,。初中的、小學(xué)的,、高中的,、幼兒園的，分學(xué)科的,，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,，市級(jí)的，縣級(jí)的……應(yīng)接不暇,。還有室內(nèi)其他同事代收的`,，我必須一一登記。我一個(gè)一個(gè)審查,，一份一份修改課題名稱(chēng),，一張一張?zhí)顚?xiě)立項(xiàng)證書(shū)。對(duì)于申報(bào)市級(jí)的課題,，我必須一份份簽字,、蓋章、統(tǒng)計(jì),、整理,、打包。還有好多老師不會(huì)填寫(xiě)課題申請(qǐng)書(shū),，電話(huà)請(qǐng)教的,；還有不知道填報(bào)程序，來(lái)電咨詢(xún)的,。有時(shí),，從早上7點(diǎn)開(kāi)始，電話(huà)就開(kāi)始響,；有時(shí),，晚上12點(diǎn)了，還有老師詢(xún)問(wèn),。對(duì)于所有電話(huà),，我都一一耐心回復(fù)，悉心指導(dǎo)。有的老師親自到辦公室請(qǐng)教,，即使再忙，我也認(rèn)真給他們講解,。同樣的話(huà),，我不厭其煩地說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍；同樣的事,，我一遍又一遍的重復(fù)著而不知疲倦,。我?guī)缀鯖](méi)有度過(guò)一個(gè)輕松的公休日，沒(méi)有幾個(gè)周末不在單位加班,。

今年的微型課題申報(bào),，雖然數(shù)量少了很多，但大多是一個(gè)一個(gè)送來(lái),，一份一份受理,。

忙碌中，歲月匆匆而過(guò),。"把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡。"認(rèn)真,，是我永恒的課題,。順利完成這些工作，是我最大的心愿,。

"實(shí)施高效課堂,，感動(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng),，行動(dòng)還要互動(dòng),，互動(dòng)仍需帶動(dòng)。我們只有讓教師積極行動(dòng)起來(lái),，努力去做,，去體驗(yàn)、去親身感悟,，才能實(shí)現(xiàn)教師在高效課堂方面的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。"小組會(huì)議上，陳主任誠(chéng)懇的說(shuō)出了自己的想法,。希望我能勇于挑戰(zhàn)自我,，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓老師親身體驗(yàn)在高效課堂中學(xué)生是如何進(jìn)行"自主,、合作,、探究、展示、評(píng)價(jià)"的,，與傳統(tǒng)的課堂有有何不同之處,。

我站在現(xiàn)實(shí)的平臺(tái)之上，仰望這一任務(wù),，感受到這猶如一棵直插云霄的參天大樹(shù),，無(wú)以及頂；亦猶如一片汪洋大海,，浩淼無(wú)窮,，找不到出口。這是一座巨石的壓力,，我不停地在網(wǎng)絡(luò)搜尋,，在無(wú)數(shù)的博客里尋覓探礦，和認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的教育陣地交流,，箱陌生的或熟悉的教師間請(qǐng)教,，希望我的執(zhí)著和熱忱能換得一份釋然和自信。

在那次培訓(xùn)中,，我首先組織教師組建小組,，創(chuàng)建組名，配好對(duì)子,，展示小組口號(hào),。然后進(jìn)入課堂實(shí)際演練，所有的參與培訓(xùn)的教師都是學(xué)生,，我們小教組的老師參與其中,，成為一員。按照"五步三查"的模式,，充分讓教師們"獨(dú)學(xué),、對(duì)學(xué)、群學(xué)",，然后放大教師們的展示,。在此過(guò)程，不斷給予有效的,、具體的評(píng)價(jià),。對(duì)于教師們提的問(wèn)題，小組解答不了,、全班解答不了時(shí),，陳主任、張老師積極解答,。整個(gè)過(guò)程,，教師激情高漲,，爭(zhēng)相展示，參與度100%,，沒(méi)有思想拋錨的,，也沒(méi)有東張西望的，更沒(méi)有干其他事情的,。教師的反響非常好,。

這是第一次嘗試，雖然沒(méi)有太大的紕漏,，但最后的理論提升,，我依然沒(méi)有找到切入點(diǎn),；學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示和檢測(cè)的試題還不能完善,，評(píng)價(jià)過(guò)度還顯得生硬單薄?；貋?lái)之后,，我主動(dòng)打電話(huà)和石門(mén)真的參訓(xùn)老師聯(lián)系，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和需求,。我們大約交談了3個(gè)多小時(shí),。"我們的教師不缺乏理論，就缺乏實(shí)際的體驗(yàn)和感悟,。"孫成娥主任的這句話(huà)對(duì)我觸動(dòng)很大,，我不斷反思，在頭腦中一遍遍的放映培訓(xùn)的情景,。后來(lái),，陳主任就這次培訓(xùn)情況和我做了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)的交流，小組會(huì)議上,，每位同仁都真誠(chéng)地提出了建議和改進(jìn)意見(jiàn),。陳主任也說(shuō)出了她的擔(dān)心和顧慮，充分肯定了我勇于嘗試和大膽挑戰(zhàn)的勇氣,。

回首過(guò)往,，汗水相伴，淚水相隨,，笑聲相依,。經(jīng)歷了坎坎坷坷的探索，風(fēng)風(fēng)雨雨的磨礪,，不求自己閃耀多少光華,，只愿我的付出能為一線(xiàn)教學(xué)奉獻(xiàn)一份力量，能為教研室的蓬勃發(fā)展增光添彩,！

謝謝大家,！

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇八

走過(guò)十六歲的花季，望著美麗而又充滿(mǎn)誘惑的雨季，我有些卻步,，年輕的心一直都躁動(dòng)不安,。于是，在清晨中,，我靜靜地漫步于小巷中,，尋找曾經(jīng)的寧?kù)o。

清晨,，天空中還未有太多的陽(yáng)光,，一切都是顯得那樣朦朧。我走在這熟悉的小巷中,，突然發(fā)現(xiàn)它是如此的安靜與清幽,，佇立在路邊的仍舊是那些青瓦小屋;雖然有些破舊，卻足以讓我心醉,?？粗矍暗男∥荩叵氲酵?，留下了我最頑皮的痕跡,。可如今,，那堵記錄著我成長(zhǎng)的印跡的墻,，也在幾年前倒塌了，只給我留下最溫謦的回憶,。我有些傷感,。這時(shí)，一個(gè)嘹亮而清脆的鳥(niǎo)叫聲突然撞擊了一下我的耳膜,。好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫的我一下子從回憶中醒來(lái),。好一個(gè)溫謦而又充滿(mǎn)傷感的夢(mèng)啊!但這種傷感讓我寧?kù)o，讓我沉醉,。

我繼續(xù)漫步于長(zhǎng)長(zhǎng)的巷中,。巷子仍舊很靜，沒(méi)有人的打擾,，沒(méi)有人的喧鬧,。我的思緒便在這片自由的天空中放縱地飛翔，當(dāng)我正陶醉于這種自由時(shí),，我又沉醉到另一種畫(huà)面------在翠綠的草坪的一角,，一只貓兒正蹲在那邊，玩弄著跟前的小草,。它很小也很瘦,，卻一點(diǎn)都不怕人,，一看便知，是只不諳世事,，涉世不深的貓,。我不去打擾它，因?yàn)樵谒纳砩?，我似乎感覺(jué)到幼年時(shí)自由的我的氣息,。我靜靜地站在旁邊，心中充滿(mǎn)寧?kù)o,。晨風(fēng),，吹亂了我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，也許有人會(huì)認(rèn)為我傻,，但又有什么圖景比得上此刻的安寧,，又有什么圖景能讓我如此沉醉?雖然這畫(huà)面是如此的簡(jiǎn)單，但我就愛(ài)這種簡(jiǎn)單,。

天空依然朦朧,，陽(yáng)光依然溫和,，絲絲的晨風(fēng)將我領(lǐng)到一片花圃前,，花圃中隱隱地有著幾朵小花，迷朦卻又顯現(xiàn),，它們似乎很羞澀,，很含蓄。在沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的喧囂下,，在沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種的情調(diào)下,，它們盡顯著平凡美，與含蓄美,。

走過(guò)十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，走在十七歲這多夢(mèng)的季節(jié)中，我曾有些彷徨,，有些失措,。如今的我，在這安寧的清晨的洗禮下,，覺(jué)得踏實(shí)了許多,，充實(shí)了許多。

這個(gè)承載了我許多心事的小巷,，今晨,，安撫了我這顆狂躁的心。

在當(dāng)今這樣一個(gè)高度物質(zhì)化,、狂躁迷亂的世界里,，能留守住心中的一份童真和悠閑,，是難能可貴的。作者用心來(lái)感悟身邊的一物一景,，一聲?shū)B(niǎo)鳴,，一只小貓，信手拈來(lái),，看似隨意,，卻又韻味無(wú)窮，如山澗清泉,，窗上風(fēng)鈴,，怎能不使人陶醉。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇九

我15年的`成長(zhǎng)之路,，五味雜陳酸,、甜、苦,、辣,、咸。似乎每一種味道,，都在我的舌尖縈繞：獲獎(jiǎng)的喜悅,，滿(mǎn)分的驕傲，委屈的淚水,、訓(xùn)練的艱辛......它們耐人尋味,，有些讓我不堪回首，有些,，則使我念念不忘,。

記得，小學(xué)五年級(jí)時(shí),，在家里吃飯的我突然收到老師的電話(huà)：楊文博,，你獲得了小學(xué)數(shù)學(xué)能力測(cè)試的全國(guó)三等獎(jiǎng)!快到學(xué)校領(lǐng)證書(shū)!聽(tīng)到這個(gè)消息的我內(nèi)心一震，欣喜若狂把筷子放到吃了一半的飯旁邊,，拿上衣服就沖出門(mén)外,。

到了學(xué)校，我顫抖地接過(guò)那張閃著金光的證書(shū),，看著全國(guó)三等獎(jiǎng)五個(gè)熠熠生輝的字,，心中的激動(dòng)無(wú)法形容。一個(gè)月的艱辛奮斗,，終于有回報(bào)!

雖然有令我甜蜜的回憶,，但有一些充滿(mǎn)苦澀的往事，也值得回味,。

初一,，面對(duì)著中考體質(zhì)測(cè)試,，向往著六百分的大關(guān)，在塑膠操場(chǎng)上的一聲跑步走,，開(kāi)啟了初中的新征程,。對(duì)于一個(gè)體質(zhì)極差的我，從一開(kāi)始不是掉隊(duì)幾百米,，就是累趴在操場(chǎng)上,，到漸漸能跟上隊(duì)伍，再到最后的能跟隊(duì)伍跑六七圈,，沖刺時(shí)跑在隊(duì)伍中,。前前后后，付出了一個(gè)學(xué)期,。我的堅(jiān)定不移的腳印印在了操場(chǎng)上,，堅(jiān)持不懈的汗水揮灑在了草地上，堅(jiān)韌不拔的信念鐫刻在了心中,。一日復(fù)一日的跑步訓(xùn)練,，整齊的步伐，響亮的口號(hào),，宣誓了我們的決心!只要在路上堅(jiān)定地跑下去,，終會(huì)有一天，我將迎來(lái)屬于我的春天,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，前面的路還很長(zhǎng),，也許飄著花香，也許充滿(mǎn)荊棘,，或許還有斷崖;有苦有甜,，有酸有辣......我只能一直走下去，欣慰地面對(duì)成功,，坦然地面對(duì)失敗,。追隨著優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)奮勇向前的步伐，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地向未知的迷霧走去,，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，我已長(zhǎng)大,，羽化成蝶,。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

歲月蔥蘢,，一晃又是年末,。一年來(lái),，我堅(jiān)守"真真切切做人,，踏踏實(shí)事做事,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作,。"可以說(shuō),，忙碌伴隨著經(jīng)歷,，汗水孕育了成長(zhǎng)。

踏入教研室這塊平臺(tái),，我深刻的感受到"山之高,，林之密，樹(shù)之大,，才之多,。高手如云，遍布林海,。"相形之下,，我是那么淺薄，猶如幼兒園剛剛起步的娃娃,，在教研教改方面一片空白而不知所措,。記憶最深的是，當(dāng)田主任將厚厚的一沓數(shù)學(xué)資料書(shū)放到我的辦公桌上,，并告訴我再過(guò)一個(gè)禮拜,，北京師范大學(xué)的專(zhuān)家到靈口小學(xué)調(diào)研，要我充分做好應(yīng)屆的準(zhǔn)備的時(shí)候,，我懵懂了,。擔(dān)憂(yōu)和恐懼像一座大山一樣壓在頭頂。雖說(shuō),，我在教學(xué)一線(xiàn)負(fù)責(zé)教學(xué)管理十幾年,，可我一直擔(dān)任的是五、六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科,，我還真是所知甚少，教研教改不是做題,，教學(xué)研究也不是上課,。要求我不僅要和數(shù)學(xué)專(zhuān)家面對(duì)面交流，還要對(duì)從教二十多年的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議,，這還真不是臨陣磨槍就可以做到的。我害怕因我的無(wú)知鬧出笑話(huà),；我擔(dān)心,，我所學(xué)的皮毛無(wú)以和專(zhuān)家面對(duì)面的交流而讓單位蒙羞,；我更怯于指導(dǎo)教師在教學(xué)中深入貫徹分層教學(xué)的理念。這些像更大的一座大山壓得我喘不過(guò)氣,。

"既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。"我強(qiáng)迫自己進(jìn)入煉獄般的學(xué)習(xí),。強(qiáng)迫自己看數(shù)學(xué)課標(biāo),，強(qiáng)迫自己一遍又一遍的做題，強(qiáng)迫自己將生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái),，強(qiáng)迫自己和數(shù)學(xué)老師交流,。強(qiáng)迫自己反反復(fù)復(fù)尋找數(shù)學(xué)感覺(jué)。12本數(shù)學(xué)教材,，幾乎是我每天都要溫習(xí)的課程,。為了深切的感知《觀察物體》的內(nèi)容，我的辦公桌上經(jīng)常堆積著用土豆切成的小正方體,，用紙疊的大正方體,，通過(guò)一次又一次的擺放來(lái)深化理解；為了將不懂的問(wèn)題徹底弄明白,，從二樓到一樓,，我無(wú)數(shù)次地向慧珍楊老師請(qǐng)教數(shù)學(xué)立體圖形的感覺(jué)，請(qǐng)教數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維在教學(xué)中的體現(xiàn),。為了弄清《旋轉(zhuǎn)和平移》,，我一次次的用紙條拼接，用圓珠筆在紙上畫(huà),。我知道,，要想勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教研員的工作，我必須不停的學(xué)習(xí),，不厭其煩的練習(xí),，從零做起，從一步一步開(kāi)始,。

那一年我負(fù)責(zé)審定小學(xué)1—6年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試試題，我做了不下8遍,，我仔細(xì)翻找了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我反復(fù)計(jì)算每一道題的答案。我一道題一道題的驗(yàn)證,，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),。考試雖已過(guò)去很久了,，我的心依然懸在半空,。那一年,，我明白了什么叫如履薄冰，什么是膽戰(zhàn)心驚,。

直到今年,，我才基本介入數(shù)學(xué)領(lǐng)域，有了自己的粗淺思考和想法,。雖然期末考試的數(shù)學(xué)試題還不盡人意,，但融入了我自己的思考，突出了數(shù)學(xué)即生活的思想,，滲透了高效課堂的理念,，對(duì)一線(xiàn)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)有針對(duì)性、指導(dǎo)性,。如果借此能改變教師"以學(xué)為主"關(guān)注過(guò)程的教學(xué)方式,，就是我最大的欣慰。

為了豐富自己,，我將自己變成一只采蜜的蜜蜂,，所到之處，一旦有花香,，我便竭力去實(shí)現(xiàn)采蜜的愿望,。下鄉(xiāng)筆記本上，密密麻麻的,，每一個(gè)字都是一顆寶貴的珍珠,；美一點(diǎn)體會(huì)，都注入了我的希望,；每一份反思和設(shè)計(jì),，都印證了我的足跡。

我倍加珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在西安參加的北京清華附小的"1+x"模式的課堂觀摩,，竇桂梅老師的真實(shí)課堂，讓我感到深深的震撼,。她開(kāi)啟的不僅是學(xué)生的思維,，更有厚重的人生思考。"皇帝愛(ài)美,，喜歡打扮這是他的愛(ài)好,，本沒(méi)有錯(cuò)，但是過(guò)分了,，就會(huì)衍生出許多荒誕滑稽的事情,。愛(ài)好一旦變成嗜好，超越了度，變成癡迷,，就成為病態(tài)了,。""皇帝在游行大典上出丑，第一責(zé)任人真的只是首次派遣出去的兩位大臣嗎,？后來(lái)派去的那一群大臣呢,？他們沒(méi)有責(zé)任嗎？皇帝自己也去看了,，他就沒(méi)有責(zé)任嗎,？""如果我們每個(gè)人都負(fù)有著主人翁的思想，都認(rèn)為自己有責(zé)任,，那么,，一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)公司,，會(huì)很快趨于癱瘓的趨勢(shì)嗎？還會(huì)有事不關(guān)己,，高高掛起的現(xiàn)象嗎,？"這一反問(wèn)，激活了學(xué)生的思維,，也激發(fā)了聽(tīng)課者的思考,。將"責(zé)任人"的內(nèi)涵和外延詮釋得淋漓盡致。

寶雞之行,，高效課堂的理念貫徹的如此之深,、之透讓我有洞開(kāi)心扉，醍醐灌頂之感,。尤其是和副校長(zhǎng)李曉萍,、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)張榮娟的交流中，我深刻感受到我們學(xué)的是那么淺薄,，領(lǐng)悟的非常淺顯,、有限。那次教研交流研討活動(dòng)上,，我看到了我縣教師的渴求和希冀,，西街小學(xué)的老師們，通過(guò)一年來(lái)"121目標(biāo)教學(xué)"模式的實(shí)驗(yàn),，步入瓶頸了,，他們像一對(duì)穿越草原的騎士，來(lái)到廣袤的大草原上,，沒(méi)有了路，也沒(méi)有了方向，找不到東南西北了,，陷入茫然和混沌之中,。古城小學(xué)、景村小學(xué)的教師通過(guò)兩,、三個(gè)月的"臨帖"學(xué)習(xí),，師生已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的新鮮感，陷入疲倦之態(tài),。那次研討交流,，讓我縣教師找到了方向，真正明白了"教學(xué)有法,，心中有模,，手頭無(wú)模"才是真境界。領(lǐng)導(dǎo)的安排的這次外出學(xué)習(xí),，真是一場(chǎng)及時(shí)雨,，灌溉了一片片渴求引導(dǎo)的心田。

由此,，我深切的感受到,，學(xué)習(xí)是我一生的課程！

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇十一

婚宴是一種重要的慶祝儀式,，不僅代表著兩個(gè)人的幸福與美滿(mǎn),，還代表著家庭的團(tuán)結(jié)與共同追求。然而,，婚宴的舉辦卻并非易事,，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)籌備。經(jīng)歷了自己的婚宴后,，我深深體會(huì)到了婚宴成長(zhǎng)之路的不易,，也隨之汲取到了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,，籌備婚宴需要一份耐心和細(xì)致,。婚宴并非一天能夠完成的任務(wù),，它需要提前幾個(gè)月甚至半年開(kāi)始籌備,。從定下婚期、預(yù)定宴會(huì)廳,、婚紗攝影,、喜帖選購(gòu)等等，每一項(xiàng)任務(wù)都需要耐心和細(xì)致的思考與處理,。初次籌備婚宴時(shí),，我往往會(huì)陷入到瑣碎的細(xì)節(jié)當(dāng)中,，待太過(guò)接近婚禮日期才發(fā)現(xiàn)仍有很多事情沒(méi)有完成，造成了不必要的緊張和焦慮,。因此,，我逐漸認(rèn)識(shí)到了籌備婚宴需要提前規(guī)劃和安排的重要性，也學(xué)會(huì)了更加合理地分配時(shí)間與精力,。

其次,，婚宴是一次展現(xiàn)個(gè)人品味和風(fēng)格的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備婚宴的過(guò)程中,，我意識(shí)到婚宴不僅僅是為了滿(mǎn)足親友們的需要,，更是一次展示自己品味和風(fēng)格的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在宴會(huì)廳的布置,、座位安排,，還是在婚宴菜單的選擇和主題的確定上,，都是可以體現(xiàn)出新人對(duì)于生活品質(zhì)和婚姻生活理念的態(tài)度。因此,，我選擇了一個(gè)與眾不同的主題,，并結(jié)合精心挑選的音樂(lè)和細(xì)節(jié)，打造出了與眾不同,，有個(gè)性的婚宴儀式,。感受到親友們對(duì)于婚宴的喜愛(ài)和認(rèn)可，我深刻體會(huì)到了婚宴作為展示自我和傳遞價(jià)值觀的平臺(tái)的重要性,，并從中獲得了自信和成長(zhǎng)。

再次,，婚宴是一次鍛煉和提升自我的機(jī)會(huì)。在婚宴的籌備和舉辦過(guò)程中,，我不僅需要與各種供應(yīng)商,、親友們進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),，還需要面對(duì)一些突發(fā)事件和困難的處理。這個(gè)過(guò)程中,，我承擔(dān)了身為新娘的責(zé)任,，學(xué)會(huì)了更好地與人溝通，處理矛盾和問(wèn)題,，提升了解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變的能力,。

最后，婚宴是一個(gè)團(tuán)結(jié)和傳承家庭的契機(jī),?；檠绮粌H是新人自己的喜事,，也是家族歷史和傳統(tǒng)的延續(xù)。在準(zhǔn)備婚宴的過(guò)程中,，我深深感受到了親戚們對(duì)于婚宴的重視和關(guān)注，他們樂(lè)意為婚宴出謀劃策,，幫助我做好準(zhǔn)備工作?；檠缱鳛榧彝ズ陀H友們團(tuán)結(jié)一心的機(jī)會(huì)，更為我和伴侶之間的婚姻生活增加了堅(jiān)固的后盾和支持,。因此，我意識(shí)到婚宴不僅僅是屬于新人自己的慶典,，更是家庭團(tuán)結(jié)和傳承的契機(jī),，需要更多的協(xié)作和包容,。

總之，婚宴成長(zhǎng)之路充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，需要耐心和細(xì)致的籌備，同時(shí)也是一次展示個(gè)人品味和風(fēng)格的機(jī)會(huì),，可為自己帶來(lái)自信和成長(zhǎng)，同時(shí)也是一次鍛煉和提升自我的機(jī)會(huì),。最重要的是,，婚宴是一個(gè)團(tuán)結(jié)和傳承家庭的契機(jī),，為婚姻和家庭的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái),，我將繼續(xù)珍惜婚宴這個(gè)特殊的儀式,，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將其作為家庭的重要組成部分,，為婚姻和家庭注入更多的愛(ài)和溫暖。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇十二

我的成長(zhǎng)之路很艱辛,，很快樂(lè),，又很悲傷。你的成長(zhǎng)之路,，又會(huì)是什么樣子？以下是小編整理的成長(zhǎng)之路演講稿,，歡迎閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們：

大家上午好！很高興與大家歡聚一堂,，共度今天的美好時(shí)光,。我演講的題目是《我的成長(zhǎng)之路》。

歲月蔥蘢,，一晃又是年末。一年來(lái),，我堅(jiān)守“真真切切做人，踏踏實(shí)事做事,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作,。”可以說(shuō),，忙碌伴隨著經(jīng)歷，汗水孕育了成長(zhǎng),。

踏入教研室這塊平臺(tái),，我深刻的感受到“山之高，林之密,，樹(shù)之大,，才之多,。高手如云，遍布林海,。”相形之下,，我是那么淺薄，猶如幼兒園剛剛起步的娃娃,，在教研教改方面一片空白而不知所措。記憶最深的是,，當(dāng)田主任將厚厚的一沓數(shù)學(xué)資料書(shū)放到我的辦公桌上，并告訴我再過(guò)一個(gè)禮拜,，北京師范大學(xué)的專(zhuān)家到靈口小學(xué)調(diào)研，要我充分做好應(yīng)屆的準(zhǔn)備的時(shí)候,，我懵懂了。擔(dān)憂(yōu)和恐懼像一座大山一樣壓在頭頂,。雖說(shuō)，我在教學(xué)一線(xiàn)負(fù)責(zé)教學(xué)管理十幾年,，可我一直擔(dān)任的是五、六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，我還真是所知甚少,，教研教改不是做題，教學(xué)研究也不是上課,。要求我不僅要和數(shù)學(xué)專(zhuān)家面對(duì)面交流，還要對(duì)從教二十多年的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，這還真不是臨陣磨槍就可以做到的,。我害怕因我的無(wú)知鬧出笑話(huà)；我擔(dān)心,，我所學(xué)的皮毛無(wú)以和專(zhuān)家面對(duì)面的交流而讓單位蒙羞；我更怯于指導(dǎo)教師在教學(xué)中深入貫徹分層教學(xué)的理念,。這些像更大的一座大山壓得我喘不過(guò)氣,。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。”我強(qiáng)迫自己進(jìn)入煉獄般的學(xué)習(xí),。強(qiáng)迫自己看數(shù)學(xué)課標(biāo)，強(qiáng)迫自己一遍又一遍的做題,，強(qiáng)迫自己將生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)迫自己和數(shù)學(xué)老師交流,。強(qiáng)迫自己反反復(fù)復(fù)尋找數(shù)學(xué)感覺(jué)。12本數(shù)學(xué)教材,，幾乎是我每天都要溫習(xí)的課程。為了深切的感知《觀察物體》的內(nèi)容,，我的辦公桌上經(jīng)常堆積著用土豆切成的小正方體，用紙疊的大正方體,，通過(guò)一次又一次的擺放來(lái)深化理解；為了將不懂的問(wèn)題徹底弄明白,，從二樓到一樓,，我無(wú)數(shù)次地向慧xx老師請(qǐng)教數(shù)學(xué)立體圖形的感覺(jué)，請(qǐng)教數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維在教學(xué)中的體現(xiàn),。為了弄清《旋轉(zhuǎn)和平移》，我一次次的用紙條拼接,，用圓珠筆在紙上畫(huà)。我知道,，要想勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教研員的工作,，我必須不停的學(xué)習(xí),，不厭其煩的練習(xí)，從零做起,，從一步一步開(kāi)始。

那一年我負(fù)責(zé)審定小學(xué)1—6年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試試題,，我做了不下8遍,，我仔細(xì)翻找了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我反復(fù)計(jì)算每一道題的答案。我一道題一道題的驗(yàn)證,，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)?？荚囯m已過(guò)去很久了,，我的心依然懸在半空。那一年,，我明白了什么叫如履薄冰，什么是膽戰(zhàn)心驚,。

直到今年，我才基本介入數(shù)學(xué)領(lǐng)域,，有了自己的粗淺思考和想法。雖然期末考試的數(shù)學(xué)試題還不盡人意,，但融入了我自己的思考,，突出了數(shù)學(xué)即生活的思想，滲透了高效課堂的理念,，對(duì)一線(xiàn)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)有針對(duì)性、指導(dǎo)性,。如果借此能改變教師“以學(xué)為主”關(guān)注過(guò)程的教學(xué)方式,，就是我最大的欣慰。

為了豐富自己,，我將自己變成一只采蜜的蜜蜂，所到之處，一旦有花香,，我便竭力去實(shí)現(xiàn)采蜜的愿望。下鄉(xiāng)筆記本上,，密密麻麻的，每一個(gè)字都是一顆寶貴的珍珠,；美一點(diǎn)體會(huì)，都注入了我的希望,；每一份反思和設(shè)計(jì)，都印證了我的足跡,。

我倍加珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在xx參加的北京清華附小的“1+x”模式的課堂觀摩,，竇桂梅老師的真實(shí)課堂，讓我感到深深的震撼,。她開(kāi)啟的不僅是學(xué)生的思維，更有厚重的人生思考,。“皇帝愛(ài)美,，喜歡打扮這是他的愛(ài)好,，本沒(méi)有錯(cuò)，但是過(guò)分了,，就會(huì)衍生出許多荒誕滑稽的事情。愛(ài)好一旦變成嗜好,，超越了度，變成癡迷,，就成為病態(tài)了。”“皇帝在游行大典上出丑,，第一責(zé)任人真的只是首次派遣出去的兩位大臣嗎？后來(lái)派去的那一群大臣呢,？他們沒(méi)有責(zé)任嗎,？皇帝自己也去看了，他就沒(méi)有責(zé)任嗎,？”“如果我們每個(gè)人都負(fù)有著主人翁的思想，都認(rèn)為自己有責(zé)任,，那么，一個(gè)集體,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)公司,，會(huì)很快趨于癱瘓的趨勢(shì)嗎？還會(huì)有事不關(guān)己,，高高掛起的現(xiàn)象嗎？”這一反問(wèn),，激活了學(xué)生的思維，也激發(fā)了聽(tīng)課者的思考,。將“責(zé)任人”的內(nèi)涵和外延詮釋得淋漓盡致。

xx之行,，高效課堂的理念貫徹的如此之深、之透讓我有洞開(kāi)心扉,，醍醐灌頂之感。尤其是和副校長(zhǎng)李xx,、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)張xx的交流中,，我深刻感受到我們學(xué)的是那么淺薄，領(lǐng)悟的非常淺顯,、有限。那次教研交流研討活動(dòng)上,，我看到了我縣教師的渴求和希冀，xx小學(xué)的老師們,，通過(guò)一年來(lái)“121目標(biāo)教學(xué)”模式的實(shí)驗(yàn)，步入瓶頸了,，他們像一對(duì)穿越草原的騎士，來(lái)到廣袤的大草原上,，沒(méi)有了路,，也沒(méi)有了方向,，找不到東南西北了，陷入茫然和混沌之中,。古城小學(xué)、景村小學(xué)的教師通過(guò)兩,、三個(gè)月的“臨帖”學(xué)習(xí)，師生已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的新鮮感,，陷入疲倦之態(tài)。那次研討交流,，讓我縣教師找到了方向,，真正明白了“教學(xué)有法,，心中有模,，手頭無(wú)?！辈攀钦婢辰?。領(lǐng)導(dǎo)的安排的這次外出學(xué)習(xí)，真是一場(chǎng)及時(shí)雨,，灌溉了一片片渴求引導(dǎo)的心田。

由此,，我深切的感受到，學(xué)習(xí)是我一生的課程,！

“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好,。”這是我最信奉的一句名言,。我相信，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度,，也是一種能力。

從我負(fù)責(zé)縣級(jí)微型課題的管理工作開(kāi)始,，對(duì)于收交的所有課題,，我一一查看，不僅看形式,，還注重選題,，查看信息的填寫(xiě)，研究計(jì)劃的制定,，方法的設(shè)計(jì),，過(guò)程的規(guī)劃，成果的呈現(xiàn)等逐一進(jìn)行認(rèn)真審查,。尤其是去年冬天,，老師們聞之評(píng)職需要課題研究之后,，一線(xiàn)教師申報(bào)的微型課題像雪片一樣飛來(lái)，我?guī)缀趺刻於家哟齺?lái)自一線(xiàn)教師交來(lái)的課題研究申請(qǐng)書(shū),。這個(gè)冬天,，顯得格外忙碌,。每天每天，我都高度緊張,，既要準(zhǔn)備各鎮(zhèn)教師的高效課堂展示的點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，還要做好全縣青年教師的賽教組織工作,，還有復(fù)式教學(xué)研討會(huì)的召開(kāi)的準(zhǔn)備工作,。幾乎是白天下鄉(xiāng),，晚上回來(lái)加班加點(diǎn)，唯恐疏漏,；有時(shí)下鄉(xiāng)回來(lái)已到了周末，我的辦公桌上的申請(qǐng)書(shū)已摞起一尺多高,，椅子上，沙發(fā)上,，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)都是。初中的,、小學(xué)的、高中的,、幼兒園的，分學(xué)科的,，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，市級(jí)的.,，縣級(jí)的……應(yīng)接不暇。還有室內(nèi)其他同事代收的,，我必須一一登記。我一個(gè)一個(gè)審查,，一份一份修改課題名稱(chēng)，一張一張?zhí)顚?xiě)立項(xiàng)證書(shū),。對(duì)于申報(bào)市級(jí)的課題,，我必須一份份簽字,、蓋章,、統(tǒng)計(jì),、整理、打包,。還有好多老師不會(huì)填寫(xiě)課題申請(qǐng)書(shū),，電話(huà)請(qǐng)教的；還有不知道填報(bào)程序,，來(lái)電咨詢(xún)的,。有時(shí)，從早上7點(diǎn)開(kāi)始,，電話(huà)就開(kāi)始響；有時(shí),，晚上12點(diǎn)了，還有老師詢(xún)問(wèn),。對(duì)于所有電話(huà)，我都一一耐心回復(fù),，悉心指導(dǎo),。有的老師親自到辦公室請(qǐng)教,，即使再忙，我也認(rèn)真給他們講解,。同樣的話(huà)，我不厭其煩地說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍,；同樣的事，我一遍又一遍的重復(fù)著而不知疲倦,。我?guī)缀鯖](méi)有度過(guò)一個(gè)輕松的公休日，沒(méi)有幾個(gè)周末不在單位加班,。

今年的微型課題申報(bào)，雖然數(shù)量少了很多,，但大多是一個(gè)一個(gè)送來(lái),，一份一份受理。

在經(jīng)歷中成長(zhǎng),，在經(jīng)歷中沉淀，在經(jīng)歷中提升,。我主持的規(guī)劃課題《小學(xué)生課外閱讀研究》和參與研究的微型課題《初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)策略研究》于2014年12月份結(jié)題,，均被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課題，撰寫(xiě)的論文《微型課題讓教師的夢(mèng)想起航》發(fā)表于《商洛教育》2014年第4期,。

忙碌中,，歲月匆匆而過(guò)?！鞍衙恳患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。”認(rèn)真,，是我永恒的課題。順利完成這些工作,，是我最大的心愿,。

“實(shí)施高效課堂，感動(dòng)不如心動(dòng),，心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)還要互動(dòng),，互動(dòng)仍需帶動(dòng)。我們只有讓教師積極行動(dòng)起來(lái),，努力去做,，去體驗(yàn),、去親身感悟，才能實(shí)現(xiàn)教師在高效課堂方面的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),?！毙〗M會(huì)議上，陳主任誠(chéng)懇的說(shuō)出了自己的想法,。希望我能勇于挑戰(zhàn)自我,，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓老師親身體驗(yàn)在高效課堂中學(xué)生是如何進(jìn)行“自主,、合作、探究,、展示、評(píng)價(jià)”的,，與傳統(tǒng)的課堂有有何不同之處。

我站在現(xiàn)實(shí)的平臺(tái)之上,，仰望這一任務(wù)，感受到這猶如一棵直插云霄的參天大樹(shù),，無(wú)以及頂；亦猶如一片汪洋大海,，浩淼無(wú)窮，找不到出口,。這是一座巨石的壓力，我不停地在網(wǎng)絡(luò)搜尋,，在無(wú)數(shù)的博客里尋覓探礦，和認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的教育陣地交流,，箱陌生的或熟悉的教師間請(qǐng)教,，希望我的執(zhí)著和熱忱能換得一份釋然和自信。

我整天將自己禁錮在高效課堂的理念圈里,，不停的學(xué)習(xí)理論，希望能找到一個(gè)突破口,；也全面的觀看專(zhuān)家的視頻，希望專(zhuān)家教授的講座,，能被我內(nèi)化于心，解讀成一部通俗易懂的經(jīng)典,；我反復(fù)請(qǐng)教西街小學(xué)的實(shí)驗(yàn)老師,，希望從他們那里獲得一份動(dòng)力。在這期間,，陳主任多次和我探討交流,，給我耐心輔導(dǎo),，有時(shí)談話(huà)就長(zhǎng)達(dá)2,、3個(gè)小時(shí),，鼓勵(lì)我一定擔(dān)負(fù)起“體驗(yàn)式培訓(xùn)”的輔導(dǎo)重任。截止10月底,，我們最終將培訓(xùn)題目確定為“高效課堂流程之體驗(yàn)培訓(xùn)”，內(nèi)容確定為“高效課堂之路經(jīng)——小組合作”,。我找不到現(xiàn)成的模式去套用，也沒(méi)有可以模仿的案例,。不敢把握是否能激活教師參與的熱情,。一切都是未知數(shù)，要做好這次培訓(xùn),，對(duì)于我，是全新的挑戰(zhàn),。我一次次的想象那種場(chǎng)面,，一遍遍地幻想教師的提問(wèn)，在頭腦中反復(fù)思考如果教師問(wèn)的問(wèn)題我不會(huì)解答,，如何是好？擔(dān)心和矛盾像蛇一樣糾結(jié)于心,，好幾個(gè)晚上都?jí)粢?jiàn)自己在做輔導(dǎo)而始終找不到方向。在11月2日晚上,，陳主任打電話(huà)和我交流，他提議讓我參照“金太陽(yáng)”集團(tuán)的報(bào)告形式,，打開(kāi)場(chǎng)面，激活教師參與動(dòng)力,。尤其是課堂理念的提升方面,，陳主任輔導(dǎo)的很深刻。陳主任的話(huà)似乎為我打開(kāi)了一扇窗,，透進(jìn)了一份亮光。我整理好自己的思路,，開(kāi)始制作ppt。一直到11月5日,，坐在奔赴石門(mén)的車(chē)上，我才徹底理清自己的輔導(dǎo)思路,。

在那次培訓(xùn)中，我首先組織教師組建小組,，創(chuàng)建組名,，配好對(duì)子,，展示小組口號(hào),。然后進(jìn)入課堂實(shí)際演練，所有的參與培訓(xùn)的教師都是學(xué)生,，我們小教組的老師參與其中，成為一員,。按照“五步三查”的模式，充分讓教師們 “獨(dú)學(xué),、對(duì)學(xué)、群學(xué)”,，然后放大教師們的展示。在此過(guò)程,，不斷給予有效的、具體的評(píng)價(jià),。對(duì)于教師們提的問(wèn)題，小組解答不了,、全班解答不了時(shí)，陳主任,、張老師積極解答。整個(gè)過(guò)程,，教師激情高漲，爭(zhēng)相展示,，參與度100%,，沒(méi)有思想拋錨的,，也沒(méi)有東張西望的,，更沒(méi)有干其他事情的。教師的反響非常好,。

這是第一次嘗試,，雖然沒(méi)有太大的紕漏，但最后的理論提升,，我依然沒(méi)有找到切入點(diǎn),；學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示和檢測(cè)的試題還不能完善,，評(píng)價(jià)過(guò)度還顯得生硬單薄?；貋?lái)之后，我主動(dòng)打電話(huà)和石門(mén)真的參訓(xùn)老師聯(lián)系,，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和需求,。我們大約交談了3個(gè)多小時(shí),。“我們的教師不缺乏理論,，就缺乏實(shí)際的體驗(yàn)和感悟?！睂O成娥主任的這句話(huà)對(duì)我觸動(dòng)很大，我不斷反思,，在頭腦中一遍遍的放映培訓(xùn)的情景。后來(lái),，陳主任就這次培訓(xùn)情況和我做了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)的交流，小組會(huì)議上,，每位同仁都真誠(chéng)地提出了建議和改進(jìn)意見(jiàn)。陳主任也說(shuō)出了她的擔(dān)心和顧慮,，充分肯定了我勇于嘗試和大膽挑戰(zhàn)的勇氣。

在親自觀摩了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的課堂教學(xué)和參加了“xx省首屆高效課堂大講堂”培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后,，我的培訓(xùn)思路才發(fā)生了質(zhì)的變化。12月24日,，我到謝灣鎮(zhèn)做體驗(yàn)式培訓(xùn)輔導(dǎo)。這次,，我充分汲取了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的亮點(diǎn),，設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表,，培訓(xùn)了小組長(zhǎng),、評(píng)價(jià)員。除了親身演練之外,，我只使用了教師的四種語(yǔ)言：“激勵(lì)語(yǔ)、評(píng)價(jià)語(yǔ),、過(guò)渡語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)”,，將課堂完整地交給“學(xué)生”,，充分讓“學(xué)生”學(xué)習(xí)、展示,、評(píng)價(jià)，放大自己在學(xué)習(xí)中的積極作用,。然后回歸到教師的角色之中，進(jìn)行理論的提升培訓(xùn)，針對(duì)課堂情況,，突出要點(diǎn)，突出高效課堂理念宗旨,，突出師生角色的變化，突出學(xué)習(xí)效果的變化,。這次培訓(xùn)，受到與會(huì)教師一致稱(chēng)贊,。他們說(shuō)：“這樣的體驗(yàn)式培訓(xùn),，比讓我們單純的坐著聽(tīng)報(bào)告效果好多了,。通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)，我們熟悉了高效課堂的基本流程,，體驗(yàn)了作為學(xué)習(xí)主體的收獲和快樂(lè),，感到高效課堂并不是那么神秘莫測(cè)和高不可及?！敝行男５妮o導(dǎo)員也感談到：“這樣的體驗(yàn)式培訓(xùn)讓人豁然開(kāi)朗，原來(lái)高效課堂并不神秘,，我們的老師是完全可以做到?。　?/p>

回首過(guò)往,，汗水相伴，淚水相隨,，笑聲相依。經(jīng)歷了坎坎坷坷的探索,，風(fēng)風(fēng)雨雨的磨礪，不求自己閃耀多少光華,，只愿我的付出能為一線(xiàn)教學(xué)奉獻(xiàn)一份力量，能為教研室的蓬勃發(fā)展增光添彩,！

謝謝大家！

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇十三

作為一個(gè)年輕的企業(yè)家,，我選擇了加入少商網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)公司,，開(kāi)啟了我成長(zhǎng)之路的新篇章,。少商成立于2008年,，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)直銷(xiāo)為主要業(yè)務(wù),，為年輕人提供了一個(gè)成就自我的平臺(tái),。在這個(gè)公司的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程中,，我深切體會(huì)到了成長(zhǎng)的不易,，并樂(lè)于與大家分享我的心得體會(huì)。

段落二：勤奮與努力是成功的關(guān)鍵

少商成長(zhǎng)之路需要付出無(wú)數(shù)的努力和汗水,。剛加入公司時(shí),，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)一竅不通，但是我沒(méi)有放棄,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了許多成功的方法和技巧,。堅(jiān)持每天進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、培訓(xùn)參加,、客戶(hù)溝通等，這些努力的付出是我成功的關(guān)鍵,。在工作中，我勤奮地學(xué)習(xí),，不斷提升自我,，努力追求自身價(jià)值的最大化。從一個(gè)普通員工到部門(mén)主管,，我一步步地走向成功。

段落三：團(tuán)隊(duì)合作帶給我收獲與成長(zhǎng)

在少商,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。我與我的團(tuán)隊(duì)成員互相合作,、互相幫助，我們共同面對(duì)困難,、攻克難關(guān)。這種積極的團(tuán)隊(duì)合作精神帶給我巨大的收獲和成長(zhǎng),。不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也與優(yōu)秀的人一起共事,，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都在成長(zhǎng),，每個(gè)人的進(jìn)步都會(huì)促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境中,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重他人的意見(jiàn),，同時(shí)也能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與團(tuán)隊(duì)成員形成良好的互動(dòng),。

段落四：從失敗中汲取教訓(xùn)

在少商成長(zhǎng)之路上，我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次失敗,。然而，失敗并不可怕,，關(guān)鍵是如何從失敗中汲取教訓(xùn),。失敗是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它能讓我認(rèn)清自己的不足之處，鞭策我不斷地學(xué)習(xí)和提高,。從失敗中學(xué)到的教訓(xùn)是無(wú)價(jià)的財(cái)富，它們給我成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。失敗并不代表終結(jié)，只要我們勇敢面對(duì)并從中學(xué)習(xí),，便能在下一次的嘗試中成功,。

段落五：堅(jiān)持追尋夢(mèng)想的重要性

少商成長(zhǎng)之路給予我堅(jiān)持追尋夢(mèng)想的力量。我堅(jiān)信,，只要信念堅(jiān)定，努力不懈,，夢(mèng)想就一定能變成現(xiàn)實(shí)。少商的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和成功案例,，激勵(lì)著我不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步。這一路雖然曲折困難,，但是我從不放棄,，不論遇到多大的挑戰(zhàn)，我仍然堅(jiān)持著我追尋的夢(mèng)想,。正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持，我在少商的成長(zhǎng)之路上邁出了堅(jiān)定而堅(jiān)強(qiáng)的腳步,。

總結(jié)：

少商成長(zhǎng)之路對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，我在這里學(xué)到了許多成功的方法與技巧,，鍛煉了勤奮與努力的品質(zhì)，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，從失敗中汲取了寶貴的教訓(xùn),，堅(jiān)定了追尋夢(mèng)想的決心。我相信,，只要努力不懈，堅(jiān)持追尋夢(mèng)想,，我必將在少商成長(zhǎng)之路上成就非凡。

成長(zhǎng)之路自選史詩(shī)皮膚有篇十四

成長(zhǎng)路上的事件像一顆甜蜜的糖果,，越吃越覺(jué)得有味道;成長(zhǎng)路上的事件像一種藥，有點(diǎn)苦,，有點(diǎn)澀，我的成長(zhǎng)路上有許許多多的糖果與藥,，正因?yàn)樗鼈儯业娜松砷L(zhǎng)路才充滿(mǎn)了繽紛的色彩,。

甜甜的成長(zhǎng)之路

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說(shuō)的一句話(huà),，也是我最喜歡的一句話(huà)。我喜愛(ài)讀書(shū),，就像鳥(niǎo)兒喜愛(ài)在藍(lán)天下翱翔一樣，每次一有空,，我就會(huì)津津有味地捧起書(shū)聚精會(huì)神地看,，把書(shū)讀通、讀透,、讀細(xì),，將書(shū)中的知識(shí)真正地轉(zhuǎn)化為自己的東西,，每當(dāng)看到有趣的情節(jié),，我便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，就好像與書(shū)融為一體了,，書(shū)給了我很多啟示,，每當(dāng)我在書(shū)海中遨游時(shí)，就有一種十分快樂(lè)的感覺(jué),，所以這是甜的。

澀澀的成長(zhǎng)之路

哎!在我成長(zhǎng)的道路上免不了的就是生病,，生病了就要打針、吃藥,，可媽媽說(shuō)打點(diǎn)滴不好，最好吃藥,，所以我通常生病該吃藥就吃藥，從醫(yī)院回來(lái),，媽媽便掏出藥劑袋,，撕開(kāi)藥劑袋，藥粒像紅砂糖,，像小砂粒，像頑皮的小精靈,，爭(zhēng)先恐后地蹦入杯子里。媽媽拿起勺子攪拌均勻,，舀了一勺,，輕輕吹了吹,，扶起我,，把勺子湊到我嘴邊喂我吃，可剛吃一口我就吐出來(lái)了，說(shuō)：“媽?zhuān)@藥好苦,，我不喝了?！眿寢屨f(shuō)：“不行，良藥苦口利于病,，喝下去，我給你拿水,。”母命難為,，我只好心不甘情不愿地小口喝起藥，喝完后,，我覺(jué)得喉嚨、舌頭,、嘴唇都有點(diǎn)苦苦的，真是不舒服,，所以這是澀的。

因?yàn)橛胁煌瑫r(shí)期的記憶,，所以我才有如此繽紛的成長(zhǎng)之路,。