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家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿初中篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、家長朋友們：

大家好！

我是xxx同學(xué)的家長,，今天坐在這里,，我深感榮幸。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”,！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上,，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評指正,。

我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。雖然剛開始的時候可能有點(diǎn)慢,，或者做得不好，但慢慢地就會好起來,。其次,，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時候,，就對孩子放縱。大人不痛快的時候,，就小題大作,，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣,。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長過程,，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣,。生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視,、玩電腦,、打麻將，給孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。

興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。可是如果不注意保護(hù),，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后非打即罵,。這樣一來,，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長,，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面,、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證,。所以說,，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻,，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意?。ü恼疲?/p>

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長們身體健康,！

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿初中篇二

各位老師、各位家長：

大家好!

我是xx的家長,，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。

平時我對xx_的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。

在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，要求她上課認(rèn)真聽講,，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成,，不要讓依賴父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議,，主要靠她自覺,。xx_在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn),，但她也有很多缺點(diǎn),，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿初中篇三

各位尊敬的家長：

大家好!

今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。大部分的學(xué)生都能認(rèn)真聽講;積極動腦筋,。做作業(yè)也比較自覺,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級。但是,，還有個別的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，我希望家長再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的,。

一、思想上,，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

第一,，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),，還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間,，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長費(fèi)心，因為一但家中和學(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。“無以規(guī)矩,，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

1.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不愛學(xué)習(xí),，不聽話?，F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。這就是說,，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以這樣說：好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

2.耐心地輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè),，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長放手不管,，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點(diǎn)時間,，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的,。

.家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，請幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正,，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的情況,，所以希望家長配合我們老師把這項工作做好,。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽,，我經(jīng)?？匆娪械募议L大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒有看,，上面的錯題隨處可見,。所以希望家長也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些,，這樣在孩子的心里也會感覺家長，每天要檢查作業(yè),，自然也就會認(rèn)真的寫了,。

三、關(guān)于安全教育

也有老師執(zhí)勤,，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學(xué)腿磕破了,，手劃傷了，有的同學(xué)摔到頭了等等還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全,，什么樣的事情該做,，什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。

最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，請相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”同時,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

謝謝大家!

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿初中篇四

尊敬的各位老師,、家長們：

大家好,，我是胡彥博的媽媽，很高興鑫寶能在這次的考試中取得比較好的成績,，鑫寶這次考試比期中考試有很大的進(jìn)步,，海老師，讓我給大家分享一下輔導(dǎo)鑫寶的心得,，其實(shí)我也是第一次做小學(xué)生的媽媽,，呵呵，很多地方都很抓瞎,，哪有什么心得,，也就是在這里和各位家長相互交流一些我平時為鑫寶做的事情。

鑫寶上學(xué)了,，我每天陪著他上學(xué)放學(xué),，學(xué)習(xí)成長，希望能陪著他面對和解決他學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的各種問題,，我們一起碰到的最大的問題就是期中考試考的很差的這個問題,。孩子都是最好的孩子，有問題一定是做家長的沒有教育好,，期中考完試后,，我認(rèn)真的進(jìn)行的反思，一定是我的輔導(dǎo)方法出了問題,。

首先,，我找海老師了解鑫寶的情況,，就像生病找醫(yī)生一樣，老師自然最了解孩子學(xué)習(xí)上的問題,，海老師很認(rèn)真的幫我分析了鑫寶的問題,，主要原因還是我對他要求不是很嚴(yán)格，很多方面還像幼兒園那樣,，還有就是對學(xué)校要求掌握的知識點(diǎn)和我自己理解的有一定差距,，孩子只掌握了我要求的那部分，其實(shí)離學(xué)校的要求還差很遠(yuǎn)呢,，應(yīng)該掌握的部分沒有掌握考試自然考的不好,，那個成績很真實(shí)的反應(yīng)了鑫寶的水平。

只有能正確的發(fā)現(xiàn)問題,，就能很好的解決問題,，針對鑫寶的情況，我在后來的作業(yè)要求,，和學(xué)習(xí)程度上都要求比較嚴(yán)格了,。認(rèn)真完成作業(yè)的同時，還每周都對需要掌握的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),。這中間還要特別感謝海老師,，海老師針對鑫寶認(rèn)字少的情況，特別安排了讓他讀書的內(nèi)容,，每天當(dāng)做一項作業(yè)完成,，雖然每天只讀一個自然段，但反復(fù)朗讀,，鑫寶很快認(rèn)識很多常見字,，而且對認(rèn)字和讀書有了很大的興趣，這個其實(shí)是他能取得進(jìn)步最重要的一個原因,。

還有一點(diǎn)就是我是按照鑫寶的程度提高了要求,，并沒有按照大部分孩子的程度，到現(xiàn)在鑫寶也只能算是完全掌握一類字,，二類字還有很多不認(rèn)識的,，和班里程度好的孩子還有很大的差距，但是比他以前的程度是提高了很多,，老師們都反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要給孩子定一個夠得到的標(biāo)準(zhǔn),，我覺得這個也很重要，按照每個孩子自己的情況制定自己的學(xué)習(xí)要求,。

用鑫寶最喜歡的一句話說：”蝸牛也能爬到他想要去的地方,，只要他不斷的爬著”,。所以千萬不要著急,，楊老師曾經(jīng)給我說過,，要給孩子進(jìn)步的時間，只要我們幫孩子把握好方向,，慢慢的期待他的成長吧,。

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿初中篇五

尊敬的家長，你們好!

首先,，感謝你們從百忙中抽空來參加我們的第二次家長會!孩子入學(xué)快一年了,。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,，可以說不分時間地點(diǎn),，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長會我主要和大家探討一下孩子閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

一,、學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

1.以看促說,，培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。

閱讀對一年級學(xué)生而言,，除興趣外,，則完全在于閱讀時有排除干擾、專心致志的習(xí)慣,。這就需要我們家長在家指導(dǎo)孩子閱讀時設(shè)法提高孩子的注意力,。

2.以仿代練，訓(xùn)練勤學(xué)好問的習(xí)慣,。

我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有閱讀障礙,，就應(yīng)先行釋疑解惑。俗話說“學(xué)問學(xué)問,，一學(xué)二問”,，學(xué)問是靠勤學(xué)好問得來的。當(dāng)孩子遇到難理解的詞語時,，應(yīng)先引導(dǎo)他們聯(lián)系上下文,，回憶舊知來自行解決。發(fā)現(xiàn)他們這樣還解決不了時,，我們再適當(dāng)給予幫助,。

3.與書交友，培養(yǎng)廣泛閱讀的習(xí)慣,。

小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點(diǎn),，不甘心只禁錮在枯燥的課本之中，而愿意通過廣泛的閱讀開闊自己的視野,，拓寬自己的知識領(lǐng)域,。因此訓(xùn)練一年級學(xué)生廣泛閱讀課外書的習(xí)慣,，對他今后閱讀習(xí)慣的形成，起著奠基作用,。

二,、學(xué)生良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)

1.早睡早起，生活有規(guī)律,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,，家庭學(xué)習(xí)時間、游戲時間,、入浴,、用餐時間都必須確定，過著有規(guī)律的生活,。如果上小學(xué)后,，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn),。早晨起得晚,，連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子,，第一堂課就哈欠連連,，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律,。生活有規(guī)律,，自己的事情自己做。自己疊被子,，疊衣服,、打掃房間、洗自己的襪子,、整理自己的學(xué)習(xí)用品,，選擇適當(dāng)?shù)捻椖浚托『⒓s定好必須做哪些事,，讓小孩遵守約定,。

2.培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。

教會孩子每天按著課程表自己整理書包,、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,免得孩子上學(xué)時家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”,。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂,，丟三落四，家長要有耐心,，從旁多加指點(diǎn),，可先給孩子做示范，手把手地教他,，再讓他重復(fù)著做一做,，孩子就不再依賴父母了。

3.訓(xùn)練孩子做事情有條理,。

會自覺,、自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心,、責(zé)任感,、協(xié)調(diào)性、耐性,、集中性,、自信心等等。給小孩與年齡相符的工作,，不但家長輕松,，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會。提醒家長要注意寬容與忍耐,，就算小孩做不好,，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可,，如果小孩弄得一團(tuán)糟,，也不要生氣，為了教育,，一定要讓他做家事,。

4.必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時間,。

長時間看電視的小孩,，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性,。但問題也很多,，很多調(diào)查都指出,，看太多電視會帶來負(fù)面影響。有報告指出,，看電視的時間越短,，提出問題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽看的節(jié)目,，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒,，看著不斷變化的畫面,，感到有趣而已。久而久之,，就養(yǎng)成了被動的性格,，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力,，會變成不安定的小孩,，這類孩子缺乏感動心的傾向，不大會思考問題,，所以成績不好,。“電視兒童”總顯得沒有活力,，因此有些學(xué)者還主張,，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐,、聊天,，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩,，節(jié)目內(nèi)容也必須注意,，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

5.在生活中讓孩子學(xué)會忍耐,。

學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的,，家長讓孩子忍耐饑餓、口渴,、寒冷,、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買,，這樣,，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉,，使孩子擁有自信,。在這個物質(zhì)豐富的時代，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心,，但是請家長記?。?很容易會得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜,。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋,，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩,，將來沒有什么大出息。

家長要對小孩的物質(zhì)*嚴(yán)格,，情緒欲求寬松,。當(dāng)他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭,、用心疼他,。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時候,，大人也要忍耐,，并請家長稱贊他!只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情,，孩子不但成績優(yōu)異,，而且擁有自信，也會受到朋友的歡迎和信賴,。

6.養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時仔細(xì)讀題目;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。

需要說明的是,，我們老師是人,，而非神。我們在平時的工作中也難免會有些不足之處,。所以,，還希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。

最后，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會,。為了孩子就讓我們一起努力吧!

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿初中篇六

尊敬的許老師,，各位家長：

大家下午好!

我是黃謙的家長，非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

坦白地講,，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個作業(yè)的時候,，我心里一點(diǎn)底都沒有,，也不知道怎么辦?其實(shí)，很多家長比我優(yōu)秀得多,，也比我更有理由站在這個講臺上,，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個任務(wù),，我還是要認(rèn)真地完成,。下面，我就簡單地講講孩子進(jìn)入初三之后,，我作為一名家長的所思所想所作所為,，不對之處敬請各位家長批評指正。

一是多陪伴孩子,。進(jìn)入初三后,，有一天，黃謙對我說：媽媽,，我都讀初三了,，你可不可以不去玩麻將?當(dāng)時，我想都沒想就答應(yīng)了,。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時候,，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時候,，我兒子就說：媽媽,，你不是答應(yīng)我不出去玩的嗎?我說，你學(xué)習(xí)我又幫不上你,，你寫作業(yè)的時候,，我又不能看電視，我能干什么呢?兒子就說：媽媽,，我什么都不要你做,，你只要在家里陪著我就行!我知道家里有個人就好了。后來，無論多忙,，我們家里總會有人在家陪伴他,。有時，我和老公都有事的時候,，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他,。

二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),。這個學(xué)期,，這個月，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個什么樣的目標(biāo),。其實(shí)，每個孩子都有自己的目標(biāo),，就尊重他的理想和目標(biāo),，有時，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀,，幫他調(diào)整一下目標(biāo),，他一般都能接收,。另一方面，幫孩子收集整理資料,。讀初三之后,，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料,，比如每個學(xué)期做過的英語報紙,，語文試卷等，不強(qiáng)求他每一張每一頁都看懂明白,，只要他能記住一兩個知識點(diǎn)就可以了,。有時一張試卷，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他,，讓他看一下步驟就可以,。我總覺得，他看了總比不看好,。孩子雖然叛逆,，但只要不和他對著干，他還是能接收的,。

三是多鼓勵孩子,。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,，個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，盡到自己努力，成績是多少我都不在意,。但是如果不盡到自己努力,，我會很有意見。所以,，每次考試回來后,，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己努力沒有,。如果盡到了自己的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo),，你再責(zé)備他沒得用。所以,，孩子還是要多鼓勵,。

四是多和老師溝通。不怕大家笑話,，我經(jīng)常會接到許老師和李老師打來的電話,。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成,，不是英語默寫不合格,，就是考試又下降了很多。但是不管是什么問題,，我都會和老師認(rèn)真溝通,。從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的,。

作為一名學(xué)生家長,，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距,。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法,，其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出,，也祝愿每一位家長都能望子成龍。

謝謝各位!

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿初中篇七

尊敬的汪老師,、劉老師以及一(3)班的全體同學(xué)家長：

大家晚上好!

首先我很感謝班主任汪老師一年來對我家孩子的細(xì)心教導(dǎo)和呵護(hù),。老實(shí)說，一年級已經(jīng)上完了,，我除了每天送一下,，幾乎沒有接過，至今也認(rèn)識不了幾個班上的同學(xué)家長,。在接到汪老師電話的時候,，說這次家長會讓我發(fā)言一下，汪老師說彤彤在學(xué)校這學(xué)期的表現(xiàn)比較好,，主要表現(xiàn)在能夠很好地領(lǐng)會大人交辦的任務(wù),，遇到不知道怎么去做的時候，她也會通過自己的辦法來解決,。老師讓我在這方面和大家分享一下,。其實(shí)，直到老師和我說了她在學(xué)校的表現(xiàn)后,，我才知道這些,，所以特意去問了她，讓她舉個例子,。她說,，比如有一次老師讓我?guī)ш牥淹瑢W(xué)領(lǐng)下樓去，她第一次不知道如何是好,，但是她想到了汪老師平時帶隊喊口號的方法,，她就按老師的方法去做,，果然可以把同學(xué)們有秩序地帶下樓,。

我在這里主要把我個人認(rèn)為還可行的方法和大家做個交流。我記得第一次參加家長會的時候,，汪老師的一句話我深深地記在了腦子里,，汪老師說："在他們現(xiàn)在還能聽你的話，而且能夠聽得進(jìn)去的時候,，你就多說給她聽,，教她怎么去做。"其實(shí)你說多了,，她這個淺意識慢慢就變成了一種自然,。

比如說一年級開始到現(xiàn)在，我每天送她去學(xué)校門口都會囑咐一下她上課認(rèn)真聽課,，告訴她這是作為小學(xué)生最基本要做到的,，同時也是對老師最起碼的尊重,。寫作業(yè)的時候不允許她拿筆就寫，每天在她做作業(yè)之前我都會叨上一句,，看清楚再寫,，寫的過程中不允許不停地問我，不會的地方先不要寫,，等把所有題完成后,，你再把前面不會的地方多讀幾遍，自己先用腦子思考一下答案,，不管你思考的這個答案對錯與否都沒關(guān)系,，最后我們再一起探討。漸漸的發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在養(yǎng)成的習(xí)慣就是很自然地?zé)o論考試還是在家寫作業(yè),，都是先把題目大致上看一下再下筆去做,。舉個例子，上個星期她在圍棋課上和小朋友對弈,，那個小朋友嫌她下棋太慢,。我走過去告訴她："沒事，不管別人怎么說你不要慌,，你下的慢是因為在思考下一步如何走,，我相信他會理解而且還會向你學(xué)習(xí)的。"后來她自己很開心地和我說,，"老師今天說我是對的,，下棋應(yīng)該多思考一會。"

學(xué)習(xí)和做事方面要求她除了認(rèn)真以外就是要堅持,，在她學(xué)習(xí)毛筆字兩年多的時間里,，無論刮風(fēng)下雨，我們基本上沒停過一天,，每天都要送她到爺爺家寫上十五分鐘,，在寫字之前我也是叨上一下："不要急于下筆寫，先看好爺爺這個字是怎么個下筆法你再寫,。"一開始她是提筆就寫,，到現(xiàn)在，她每天寫之前都會很自然地說,，"媽媽,，我先想一下怎樣才能和爺爺寫的一樣好，隨后才下筆去寫,。"有些時候真的是潛移默化地她就會記住在腦子里,。

我最大的體會就是，這學(xué)期她的書包我從未給她收拾過一次,，而且她也從未少帶一次書或作業(yè)本,。因為她有自己的收拾的方法了,，作業(yè)本她放在最后一個袋子里，書是從第二天第一節(jié)課上什么課,，她就把什么課的書放在最上面,，她說這樣拿出來又方便又快。

我要求她每天記日記,，不必寫很多,，每天一兩句話即可，告訴她,，可以把自己每天開心或不開心的都寫下來,。我只是想她每天會有個條理性的思緒，知道今天有什么事發(fā)生了或是自己今天過得如何,。

以上就是我個人小小的經(jīng)驗分享,，有說的不好或是不對的地方請大家多多包涵。謝謝老師,，謝謝全體同學(xué)家長!

家長：

20xx年x月x日

家長會家長經(jīng)典發(fā)言稿初中篇八

尊敬的各位老師,，各位家長：

大家好!

我是史晨彤的家長朱虹，首先,，十分感謝校方,、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個相聚和溝通的機(jī)會。我們明白,，709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下,，有了一個又一個的飛躍。在那里,，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝!

這天,，我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到十分榮幸,，同時也感到一絲慌恐,。因為我明白，與在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。所以，我這天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗,，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從四個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

作為家長,，個性是媽媽們，在朋友相聚,、親人團(tuán)聚的時候,，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個家長都期望自己的孩子是最棒的,，家長們的攀比之心,、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家,，孩子為此也沒少挨罵,。我認(rèn)為，首先要對孩子客觀定位,，不要把孩子當(dāng)作天才,，覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點(diǎn),。由于家庭環(huán)境的不同,，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì),、興趣愛好,、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化,、模式化,。初中家長會家長發(fā)言稿。做父母的,，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂,、興趣愛好,，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理,、生理上的變化,。透過對孩子的全面了解，對他進(jìn)行理性定位,，做到因人施教,，對癥下藥，有的放矢,，才能得到滿意的回報,。

我最想和在坐的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也能夠換句話說,，或從某個角度說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說,，既不是吹噓,，也不是自夸。和所有家長一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎樣看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言表,。透過不斷地和老師溝通,，使我認(rèn)識到，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力,、去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來,。

重視孩子的健康，個性是身體健康,，這是我們每個做父母的都能做到的,，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個家長都有所關(guān)注的,。我為什么把這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談,，就是因為我覺得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。

1,、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢初中階段是一個半幼稚,，半成熟的時期，是獨(dú)立性和依靠性,，自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜,，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認(rèn)為“危險期”,，注意不好,，打架鬧事、出走,、早戀,、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi),，應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校,、社會的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo),。

在引導(dǎo)的過程中,，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn),。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時候,，我們偶爾去看看他,，當(dāng)他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人明白,，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn),。

2,、多和孩子溝通

初中階段是孩子的人生觀，價值觀構(gòu)成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會,，觀察父母，觀察同學(xué),，他們會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會很影響孩子的'健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，他遇到了什么難題，然后幫忙孩子找出解決問題的具體方法,。我一般是利用周末時間跟孩子交流,，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情,，我便給他提出一些推薦,，進(jìn)行疏導(dǎo)。

總之,，我們家長要善于引導(dǎo)孩子,，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀,、開朗,、自信、合群,、寬容,、堅強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì),，克服自私,、任性、自傲,、自卑,、孤僻、脆弱等不良心理傾向,。其實(shí),，說起來容易，做起來真得很難啊,。

說到學(xué)習(xí),，那就應(yīng)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

在上學(xué)期間,，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量持續(xù)家里安靜,，最好不要看電視,，嘈雜的環(huán)境會嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁,，變得心不在焉。因此,，家長在這一段時間也能夠看看專業(yè)書,，或者看看報紙,、雜志，給孩子一個潛移默化的影響,，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。

2,、幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子升入初中以后,，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付但是來，有時寫作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率,、如何做課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的資料等方面和他一齊探討,，引導(dǎo)他找到貼合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,。

我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí),，給他以適當(dāng)?shù)膸兔Α?/p>

3、家長要明白孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本,，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,，也利用閑暇時和孩子呆在一齊的時間交流他學(xué)習(xí)的資料,，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，給予幫忙理解,、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生,。

4、要正確看待孩子的考試成績

此刻的孩子,，普遍怕考試,，擔(dān)心考不好怎樣辦拿了壞分?jǐn)?shù)，怎樣回家應(yīng)對父母孩子的這些壓力,，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),，孩子就越緊張,。考試之后,，我們能夠讓孩子自己總結(jié)一下,，這次考的不好，主要的原因是什么是考試的題目太難,，還是自己太馬虎還是平時的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)找出原因之后,，根據(jù)孩子的具體狀況，幫忙孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，讓他在下次的考試中朝著這個目標(biāo)努力,。那么，什么是適宜的目標(biāo)呢比如說孩子這次考試不及格,，下次你讓他考滿分,，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓他下次考到七十分左右,，這就比較容易實(shí)現(xiàn),，他本人也自會努力的。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好,，每次考完試,，不管考的好壞，我們也都很少批評他,，因為這孩子自尊心比較強(qiáng),，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他,，幫他找出原因,，爭取下次的好成績。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者,，作為家長必須要用心配合老師，配合學(xué)校做好工作,，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚蛻?yīng)用心引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課,，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥能夠直接與老師溝通,，老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式,。

試想，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力,，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大就應(yīng)是能夠想象的,。我們家長只有與學(xué)校用心配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份職責(zé)，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。

最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動,，并預(yù)祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!