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第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇一
一、指導(dǎo)思想：
切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，規(guī)范教學(xué)全過程,，全面提高歷史與社會(huì)的教育教學(xué)質(zhì)量,，及培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),。
二,、工作目標(biāo)：
1.努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，把各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)到位,。
2.在20××屆中考成績上保持穩(wěn)定,。
3.建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的教研組集體,。
三,、主要工作：
1.制訂學(xué)科組計(jì)劃。
2.加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，同時(shí)兼顧整個(gè)教研組的集體教研備課活動(dòng),。
3.認(rèn)真按照5+30+10的課堂教學(xué)模式上好每一堂課，注重45分鐘的課堂實(shí)效,。
4.上好學(xué)校人手一課的錄像課
5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督察落實(shí),，把提高課堂教學(xué)效率提高到實(shí)處。深入研究近三年的中考試題,，在科組教師評議,、篩選、組合的基礎(chǔ)上組織編寫應(yīng)知應(yīng)會(huì),，創(chuàng)建教學(xué)資料庫,。
6.開展互相聽課、評課,，及時(shí)總結(jié),。
7.參加學(xué)校和市、區(qū)教研室開展的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
四、活動(dòng)安排
九月份：
1,、教研組,、備課組制訂學(xué)科計(jì)劃。
2,、召開科組會(huì)議,，講解工作重點(diǎn)。
3,、隨堂聽課,。
4、區(qū)初三復(fù)習(xí)備考會(huì)。
5,、配合出好月考卷,。
十月
1、配合教導(dǎo)處進(jìn)行常規(guī)檢查,，如教案,、進(jìn)度、作業(yè)批改等,。
2,、繼續(xù)推門聽課。
3,、學(xué)科活動(dòng)：研討效益課堂
4,、全國中學(xué)多媒體教學(xué)課件大賽
5、參加區(qū)觀摩課
6,、期中考試
十一月份
1,、備課組集體備課
2、準(zhǔn)備德育評估的相關(guān)材料
3,、優(yōu)秀教案評比
4,、優(yōu)秀作業(yè)展
5、說課和命題比賽
十二月月份
1,、初三歷社學(xué)科備考會(huì)
2,、備課組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
一月份
1,、學(xué)科沙龍：如何培優(yōu)輔差。
2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
3、復(fù)習(xí)備考：期末復(fù)習(xí)備考研討,。
4,、期末復(fù)習(xí)公開課。
5,、期末閱卷,。
6、期末結(jié)束工作,。
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇二
根據(jù)預(yù)測,，復(fù)習(xí)初中地理大約需要40個(gè)課時(shí)，每周為二個(gè)課時(shí),，加上晚自習(xí),，課時(shí)相對教材內(nèi)容有些不足，但力爭在13周時(shí)結(jié)束復(fù)習(xí),。所使用的教材是在是《九年制義務(wù)教育教科書》編寫的人教版地理老教材,。雖是老教材,，但得按新課標(biāo)，新教材,，新環(huán)境進(jìn)行教學(xué),，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣,，力爭把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具作為地理教學(xué)提供了最根本的保障,。
一,、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動(dòng),，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí),，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和應(yīng)對初中升學(xué)考試的能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”,，順利地通過升學(xué)考試,。
二、具體工作
1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實(shí)做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
4,、申請購置教學(xué)必備的地理教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。
5,、積極參加教研教改活動(dòng),，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階,。
6、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，開展學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
7,、認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。
8、參加聽課評課活動(dòng),。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平,。
9,、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。
10,、每次月度考試后,，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決,。
三、教學(xué)課時(shí)安排
課題
課題內(nèi)容
課時(shí)
1
地球
2
2
利用經(jīng)緯網(wǎng)定位
2
3
地圖
2
4
大洲和大洋
1
5
世界五種主要地形
1
6
世界的氣候和自然景觀
1
7
東亞
1
8
東南亞
1
9
南亞
1
10
中亞,、 西亞和北非
2
11
歐洲西部
1
12
歐洲東部和北亞
1
13
美洲
2
14
大洋洲
1
15
中國的疆域和行政區(qū)劃
1
16
中國的地形
1
17
中國的天氣和氣候
2
18
中國的河流和湖泊
1
19
中國的自然資源
2
20
中國的農(nóng)業(yè)
1
21
中國的工業(yè)
1
22
中國的交通和旅游業(yè)
2
23
中國的區(qū)域地理
5
總復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)
高秀珍
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇三
有教育專家說：學(xué)生是一桶水,，老師要有自來水。可是學(xué)生這桶水要是不揭桶蓋,，他們怎么會(huì)接老師的自來水呢?這些不揭桶蓋的同學(xué)一般都是后三分之一的同學(xué),，所以關(guān)注后三分之一的同學(xué)就是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變后三分之一的同學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜工程,，不能急于求成,，要講方法、講策略,，基本路線是：臺(tái)階思想,、人本思想、分層教學(xué),，重點(diǎn)要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，方法是讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，再發(fā)現(xiàn)問題,、再解決問題。作業(yè)要適量,，少而精,。
2、教案
問題預(yù)設(shè)：不怕做不到,，就怕想不到,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，老師要心中有數(shù),，提前想到,，講課要有備而來。
知識(shí)鋪墊：有些新知識(shí)為什么學(xué)生聽不懂,，原因是他們把舊知識(shí)忘了,，所謂新知識(shí)就是舊知識(shí)的擴(kuò)充、豐富,、發(fā)展,。備課時(shí)要注重新舊知識(shí)的結(jié)合、貫通,。
解讀教材：備課時(shí)要對教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),、重點(diǎn)、疑點(diǎn)等一目了然,，做到不忘重點(diǎn)知識(shí),、鋪設(shè)知識(shí)臺(tái)階、分解知識(shí)難度,、強(qiáng)化重點(diǎn),、掌握考點(diǎn),。把新知識(shí)的學(xué)習(xí)過程演變成舊知識(shí)的再現(xiàn)過程，教給學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，特別是后三分之一的學(xué)生，讓他們抬手就能摘到桃子,。
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第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇四
按照縣教育局教學(xué)工作的要求,，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分,。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教學(xué)水平
1、注重師德建設(shè),，形成良好風(fēng)氣
教師要為人師表,、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助,，關(guān)心集體,，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣,。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。
（1）教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，解讀《綱要》理念，仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn),，樹立幼兒為主體的教育觀念,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)課程,，注重活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性,，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。
（2）加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，了解最近發(fā)展區(qū),、多元智能、課程建設(shè),、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地,、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。
3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教育實(shí)效
（1）組織教師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì),，使教師在研,、磨的過程中學(xué)會(huì)評價(jià)、學(xué)會(huì)反思,，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高,。
（2）做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,，要求骨干教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重教改經(jīng)驗(yàn)積累，在園本教研中,，勤于思考,、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風(fēng)格,，為其他教師做好示范和榜樣作用,。對于新教師，要互幫互學(xué),，從方法上給與指導(dǎo),，提供學(xué)習(xí)、交流,、展示的平臺(tái),，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開展。
（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提升保教質(zhì)量
1,、教師要認(rèn)真按《綱要》精神，各年級教學(xué)計(jì)劃由年級組長負(fù)責(zé)組織制定,，每周課時(shí)要求：小班4課時(shí),；中班4課時(shí)；大班5課時(shí),；認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)性差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。要求結(jié)合本班幼兒實(shí)際教學(xué)情況，每周以有效地方式對家長進(jìn)行幼兒知識(shí)反饋,，方便家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。各班級及時(shí)更換主題墻，主題活動(dòng)內(nèi)容自選,，體現(xiàn)班級特色,，符合季節(jié)特征；每月至少開展一次相關(guān)的活動(dòng),，主題墻內(nèi)容納入教學(xué)常規(guī)檢查范圍,。
2、對教師的每日工作進(jìn)行定期,、不定期的檢查,、評比，獎(jiǎng)懲分明,，提高教師的工作積極性,。
3、做好班級調(diào)研督查工作,，聽教師的隨堂課,，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與教師交流溝通,。認(rèn)真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況的檢查工作,，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，努力提高教育質(zhì)量,。
4、切實(shí)有效地開展教研活動(dòng),，在“研”字上下功夫，本學(xué)期各年級要認(rèn)真探索區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施,，注重材料的有效投放,，要求每個(gè)年級結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料（不少于10種），園領(lǐng)導(dǎo)定期對區(qū)角活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查并做好記錄,，力求區(qū)角活動(dòng)的常規(guī)化開展,。在有效開展區(qū)角活動(dòng)的同時(shí)，本學(xué)期結(jié)合縣教育局繼續(xù)教育活動(dòng)內(nèi)容,，我園要重點(diǎn)開展“評好課”的研究活動(dòng),，各年級組統(tǒng)一開展科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)研究，每人組織一次科學(xué)領(lǐng)域的公開活動(dòng),，教師們通過教學(xué)觀摩,、疑難問題討論，從而提高教學(xué)水平,。上課時(shí)間安排在周二周三上午,，每次兩位教師參加，周三,、四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行研討,，由年級組長負(fù)責(zé)組織。具體實(shí)施要求再通知,。
聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié),，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié),，業(yè)務(wù)副園長30節(jié),。
5、扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動(dòng),，本學(xué)期省級子課題“家園配合培養(yǎng)幼兒閱讀素養(yǎng)策略研究”已進(jìn)入結(jié)題階段,，課題組成員要做好資料的收集整理工作；市級課題“本土文化在幼兒園課程中的開發(fā)與利用”要認(rèn)真開展研究工作,，課題組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的理論知識(shí),，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試,，形成科研的氛圍,。課題組成員要認(rèn)真制訂課題階段計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施,，做好記錄,，積累第一手資料,。
6、注重教學(xué)反思,。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū),，在研究中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長,。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次的活動(dòng)反思及每月至少兩次的教育隨筆,，努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型,、研究型的教師。
7,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，實(shí)行家園互動(dòng)，通過“家長園地”,、“班級網(wǎng)頁”等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁,，傾聽家長的要求。
（三）加強(qiáng)幼兒管理,，促進(jìn)幼兒發(fā)展
1,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué),、合理地安排幼兒的一日活動(dòng),，保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。
2,、注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動(dòng)形式,，同時(shí)發(fā)揮“家長園地”,、“家園互聯(lián)網(wǎng)”的作用，積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
3,、認(rèn)真做好班級管理工作,，要求教師認(rèn)真組織幼兒開展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全,。
4,、豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多彩的文體活動(dòng),，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心,，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格,，促進(jìn)幼兒心理的健康成長。
八月：
1,、各年級,、各班級制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,；
2,、召開新生家長會(huì)。
九月份：
1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),；
3、各年級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放,。
十月份：
1,、迎國慶，各班對幼兒進(jìn)行愛國教育,；
2,、分年級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)；
3,、園領(lǐng)導(dǎo)檢查新生入園適應(yīng)情況及各科教學(xué)進(jìn)展,；
4、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中,。
十一月份：
1,、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
2,、園領(lǐng)導(dǎo)深入各班檢查區(qū)角活動(dòng)的開展情況,；
3、組織年級組長對各班進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查,。
十二月份：
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌教育與安全紀(jì)律教育；
2、各班積極籌備迎元旦慶?；顒?dòng),。
一月份：
1、深入班級對各年級幼兒進(jìn)行知識(shí)檢測,；
2,、完成各類總結(jié)，整理各項(xiàng)材料,，歸類入檔,。
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇五
時(shí)間的.腳步?jīng)]有停歇，又迎來了一個(gè)新學(xué)期,。為了在新的學(xué)年取得更好的成績,，特寫此教學(xué)計(jì)劃，希望在本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作中,，以計(jì)劃為指導(dǎo)方針,，認(rèn)真開展工作，做好一名人名教師應(yīng)盡的責(zé)任,。
本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一（2）班和初二（1）班的語文教學(xué)。
高一（2）班共有42人,，全班學(xué)生進(jìn)校成績400分以上的有四人,，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多數(shù),，有5個(gè)同學(xué)沒有參加中考,。總體而言,，班級基礎(chǔ)水平較差,。普遍存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,。同時(shí),，因?yàn)榻?jīng)歷了中考的失敗，他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位,。針對此種班級,，最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)未來的方向,，讓他們重新找回自我,。為此，本學(xué)年的教學(xué)重心,，除了完成課本上的知識(shí)之外,，應(yīng)該對學(xué)生在初中所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)全方位的復(fù)習(xí)及引導(dǎo)。先助學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以,，本學(xué)年,，我將重點(diǎn)放在對本班的作文培訓(xùn)和閱讀題上，同時(shí),，加大練習(xí)量,，提高學(xué)生對初中語文知識(shí)的總體掌控，多花時(shí)間放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上,，在鞏固的基礎(chǔ)上,，力爭有所上進(jìn)。同時(shí),，還應(yīng)該結(jié)合班級情況,，制定試卷復(fù)習(xí)資料，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。
初二（1）班共有學(xué)生70人,，在校一年，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還需提高,，本班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，經(jīng)過初一年級的學(xué)習(xí),，對基礎(chǔ)性的知識(shí)已有一定的掌握,。為此，本學(xué)年,，我工作的重心將放在,，培養(yǎng)學(xué)生對題型的掌握上，全方位指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。先將學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)打好底,，同時(shí)對學(xué)生的各種行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，充分利用課余時(shí)間對學(xué)生口語表達(dá),、動(dòng)手能力方面進(jìn)行培養(yǎng),，并準(zhǔn)備一些較深的課外知識(shí)，（做好向中考的準(zhǔn)備工作）給學(xué)生補(bǔ)充,，在教學(xué)中,，在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，不斷提高學(xué)生的閱讀分析能力和作文水平,。本學(xué)年語文教材多增加了說明文文體及兩個(gè)單元的文言文,，指導(dǎo)學(xué)生對這兩塊知識(shí)的掌握理解，將是本學(xué)期的重心,。
高一年級教材是職高教材的基礎(chǔ)版,，內(nèi)容較抽象，課本知識(shí)較枯燥、冗長,，沒有較有趣的課文,，同時(shí)，加入了詩經(jīng),，教學(xué)用語學(xué)生較難掌握,，文言文的篇幅也很長。但是此教材的優(yōu)點(diǎn)是加深了學(xué)生的知識(shí)面,。能指導(dǎo)學(xué)生往更深層去思考東西,，并通過文章教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),。高一教材內(nèi)容較廣,，可喜之處在于，此教材加入了大量社會(huì)性質(zhì)的知識(shí),，如公文的寫作,，豐富多彩的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，是本文的一大亮點(diǎn),。
初二所選課文不管是傳統(tǒng)篇目,，還是新增篇目都是文質(zhì)兼美的文章。這些文章既能給學(xué)生以美的享受,，又能擴(kuò)大學(xué)生的眼界,，增加學(xué)生的文學(xué)積淀，同時(shí),，還注意了語文的工具性和人文性的結(jié)合,。聽、說,、寫諸項(xiàng)活動(dòng)的系列安排為學(xué)生語文素質(zhì)的整體提高提供了必不可少的"套餐",。全書共分為六個(gè)單元。章節(jié)劃分較為明顯,。一二單元以新聞小說為主,，三四單元以說明文單元為主，五六單元?jiǎng)t是兩個(gè)大文言文單元,。
1,、閱讀教學(xué)要以課文為精讀范例，提高學(xué)生整體感知課文的能力和在閱讀過程中解決各種問題的能力,。發(fā)揮教材優(yōu)勢,，注重單元整體教學(xué)。
2,、注重積累,。積累是多方面的,，小至詞語，大至優(yōu)秀作文,、名家名著,、生活感悟等都是積累的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生訂閱《語文報(bào)》,、《作文報(bào)》之類讀物,，以拓寬視野，使學(xué)生的整體語文素質(zhì)得到提高,。
3,、樹立大語文教育觀，創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，使學(xué)生的語文"生活化",，生活"語文化"。突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神,。
4、作文教學(xué)可結(jié)合課本,，也可根據(jù)學(xué)生生活實(shí)踐,，采取開放式作文命題方式,，在不斷積累的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生說真話,，寫真情,，掌握寫作方法,，有計(jì)劃,、有序列地進(jìn)行訓(xùn)練,。
5,、因?yàn)檎Z文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對不能忽視,。為此,，我將對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力，成績有望搞提高,；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好,。
1,、很多方面掌握不是很到位，各塊知識(shí)的連結(jié)不是很緊湊,，為此,，我打算在下一步的工作中，更進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，加大閱讀量,，除了向老教師請教之外，更應(yīng)該加強(qiáng)自我鉆研,，將各塊知識(shí)重新溫習(xí)透徹,。以便在以后的教學(xué)中運(yùn)用自如。
2,、教學(xué)工作情緒化,，因?yàn)閭€(gè)人性格原因，在面對較大壓力,，或者工作中有嚴(yán)重矛盾沖突時(shí),，情緒總會(huì)影響心情,，導(dǎo)致每一堂課，不能保持愉快情緒,。下一步,，要盡快培養(yǎng)自己的情緒穩(wěn)定性，做到寵辱不驚,，力爭每次都以愉快心情進(jìn)行語文教學(xué),。
本學(xué)年，初二高一都是每周6節(jié)課,，每月24節(jié)課時(shí),，每學(xué)年除去月考、假期,、復(fù)習(xí)時(shí)間,，上課時(shí)間兩班均為70節(jié)左右。
時(shí)間初二年級高一年級
9月1日——10月1日完成一,、二單元的教學(xué)任務(wù)完成三,、四單元的教學(xué)任務(wù)
10月1日——11月1日完成五單元教學(xué)任務(wù)并復(fù)習(xí)完成五單元教學(xué)任務(wù)加課外活動(dòng)一
11月1日——12月1日完成三四單元教學(xué)任務(wù)完成一單元教學(xué)任務(wù)加課外活動(dòng)二
12月1日——元月20日完成六單元教學(xué)任務(wù)完成二單元教學(xué)任務(wù)加課外活動(dòng)三
元月20日——放假完成復(fù)習(xí)期末考任務(wù)完成復(fù)習(xí)期末考試任務(wù)
總之，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)時(shí)刻牢記自己是一名黨員的身份,，以計(jì)劃指導(dǎo)本學(xué)期的工作，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。我相信,，只要自己肯努力,，用心關(guān)愛每一位學(xué)生，愛崗敬業(yè),，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,，取得更好的成績。
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇六
學(xué)習(xí)是勞動(dòng),，是充滿思想的勞動(dòng)。
立足教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，研究復(fù)習(xí)方法，面向全體學(xué)生,，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng),。
通過復(fù)習(xí),，使學(xué)生知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解,，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力,，提高學(xué)生運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。力爭在今年的會(huì)考中,，語文科的綜合評價(jià)有較大的進(jìn)步.
1,、明確目標(biāo)，立足教材,。復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主,，按要求進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納、總結(jié),，掌握重點(diǎn),、難點(diǎn)，輔之以少量的練習(xí);并不斷地由課內(nèi)向課外延伸,。復(fù)習(xí)中,，要精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析,、解決問題的能力,。
2、全體參與,，分層達(dá)標(biāo),。復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，多關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí),、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求,，優(yōu)等生可適當(dāng)“放”,，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”,。
3,、強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出重點(diǎn),。教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰,，復(fù)習(xí)才有更佳的效果,。閱讀理解與作文是語文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí),，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn),，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”,，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練,，舉一反三，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,。復(fù)習(xí)應(yīng)重點(diǎn)放在“快速作文”的指導(dǎo)上,，從立意、選材,、構(gòu)思,、語言等方面進(jìn)行訓(xùn)練。
4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高。本著互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短的原則,，加強(qiáng)同科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與資料共享，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，爭取共同進(jìn)步,。
5、鉆研命題,。在試題結(jié)構(gòu),、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化,。試卷分為“積累與運(yùn)用”,、 “現(xiàn)代文閱讀”、“古文閱讀”,、和“作文”四大板塊題,。重視考查學(xué)生的知識(shí)積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題,、解決問題的能力。
積累與運(yùn)用部分,?？荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。因此,，我們在指導(dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)不但要求學(xué)生能篇篇背誦,，字字落實(shí)，還要“會(huì)理解,、能運(yùn)用,、善歸納、懂遷移”,。尤其是在平時(shí)默寫中經(jīng)常出錯(cuò)的字,，更要時(shí)時(shí)“溫故”，明確地告訴學(xué)生評分的標(biāo)準(zhǔn),切記：一字出錯(cuò),，滿“盤”皆輸,。另外的語言積累適當(dāng)訓(xùn)練。
現(xiàn)代文閱讀部分,。要把握“考點(diǎn)”,。因此，在最后復(fù)習(xí)中,，在選文上應(yīng)盡量多選取相關(guān)類型的文章進(jìn)行練習(xí),。做題時(shí)要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里,，答案只在原文中”,，無論在任何情況下作答既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見解，又要較好地忠實(shí)于原文,。
古文閱讀部分,。近幾年的文言文閱讀的考查方式：一篇是課內(nèi)，一篇是課外,，即兩篇文章在內(nèi)容或主旨上有相似之處,。而課內(nèi)文言文考試的范圍以九年級教讀篇目為主。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn),。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍,、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞,、實(shí)詞的含義和用法,。實(shí)詞則常常考查一詞多義,、古今異義,、詞類活用的詞語;對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意。同時(shí)進(jìn)行斷句訓(xùn)練,。
作文部分,。命題作文仍然是今年考查的主流?？v觀幾年作文命題變化的軌跡,，我們不難發(fā)現(xiàn)，作文命題正朝著“命題生活化，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己,，熱愛讀書,，熱愛生活，關(guān)注社會(huì),，理解他人”的角度發(fā)展,。因此，在最后階段學(xué)生要自覺主動(dòng)多讀書看報(bào),，開拓自己視野,、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏,，充分利用課余時(shí)間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著,，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧,，為寫作積累素材,，補(bǔ)充新鮮血液。順便提醒考生,，要在考場上讓你的作文取得高分,，還是要掌握一定的技巧，那就是包裝,。書寫規(guī)范整潔,，博得閱卷老師第一印象分。
具體階段任務(wù)
3月20日前上新課
3月20日開始進(jìn)入復(fù)習(xí)
指導(dǎo)學(xué)生整理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，使之系統(tǒng)化,，使以前所學(xué)零散雜亂的內(nèi)容形成知識(shí)框架，變得有條有理,，便于學(xué)生理解,、記憶。
5月5日古文復(fù)習(xí)完畢,。
5月10日左右第二輪復(fù)習(xí),。
6月7日左右，做考試模擬訓(xùn)練,、查漏補(bǔ)缺,。
注意事項(xiàng)：
1、大作文指導(dǎo)：重點(diǎn)放在命題作文寫作指導(dǎo)上面,，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地審題,，正確地選材、立意,、結(jié)構(gòu)文章,，書寫正確,，為中考寫作打下基礎(chǔ)。2,、小作文訓(xùn)練,。
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇七
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一,、學(xué)情分析
八年級的學(xué)生正值知識(shí)接受能力較大的時(shí)期,，經(jīng)過了七年級一學(xué)年的教材學(xué)習(xí),，掌握了一定的與日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí),，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí),。針對學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活中遇到的“我與他人關(guān)系”問題,，以學(xué)會(huì)交往合作、維護(hù)權(quán)利履行義務(wù)為教育主題,，以交往合作,、權(quán)利義務(wù)為核心概念，著力培養(yǎng)學(xué)生的交往,、維權(quán)等能力,，培養(yǎng)高尚的道德和正直的品質(zhì)。以學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活為構(gòu)建的基礎(chǔ),，以幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民,、過積極建康的生活為追求，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)與積極啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,、積極實(shí)踐相統(tǒng)一為基本原則,。從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā)，圍繞成長中的我,，我與他人,，我與集體、國家和社會(huì)等關(guān)系,，整合道德,、心理健康、法律和國情等教育內(nèi)容,，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu),。
二、教材分析
八年級思想品德上冊的教材的內(nèi)容,，全書共有四單元,、十課書。該書以人際交往為主題,，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展,，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下,，交往藝術(shù)新思維,。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通,；善于與人合作,，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本,，能夠孝敬父母,，做一個(gè)誠實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人,，能夠平等待人,，與人為善。
1,、第一單元是相親相愛一家人,。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長的搖籃,，父母是孩子的第一位老師,，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會(huì)同家長溝通,，處理好與家長的關(guān)系,，對青少年來說是十分必要的。
2,、第二單元是師友結(jié)伴同行,。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師,，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題,。
3、第三單元我們的朋友遍天下,。這單元的教育屬于未來教育,，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
4,、第四單元交往藝術(shù)新思維,。中學(xué)生要融入社會(huì)，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的交際方式,，注意自身的言談舉止,，學(xué)會(huì)展示自己，就要學(xué)會(huì)交往,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
重學(xué)科之間的滲透,，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，開展課堂內(nèi)外,、學(xué)科之間的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)積累,，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
總體的教學(xué)目標(biāo)為：
1、按照課程計(jì)劃,，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。
2、掌握基礎(chǔ)知識(shí),，理解基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)涵,。
3、學(xué)以致用,，分析具體案例，進(jìn)一步理解思想品德這門學(xué)科的意義,。
4,、創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng),。
各單元的教學(xué)目標(biāo)為：
1,、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流，溝通,，體會(huì)家長的辛苦,，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系,。
2,、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力,，在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢在交流,，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系,。
3,、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,，同時(shí)樹立強(qiáng)烈的忙亂自豪感,。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活,。
4,、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人,、如何誠信做人等等。
四,、各單元教學(xué)重點(diǎn)
1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教育,，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng),，作為子女要孝敬父母,。
2,、與友同行的內(nèi)容,，明確朋友的含義和意義,，交友的方法和人際溝通的藝術(shù),。
3,、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性,，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來很多傷害,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜,，容易對中學(xué)生帶來傷害。
4,、平等競爭,，換位思考,，與人為善,，平等尊重你我他,，誠信守則,，誠信的智慧,。
五、各單元教學(xué)難點(diǎn)
1,、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害,，家庭關(guān)系的確立,。
2,、正確面對青春期男女之間的交往,，正視男女之間交往的現(xiàn)象,，理智地把握青春,，作出負(fù)責(zé)的選擇,，在交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
3,、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,，樹立自我保護(hù)意識(shí),，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù),。
4,、在合作中競爭,，在競爭中合作，寬容他人,，悅納自己,。
六,、教學(xué)措施
一,、以深化思品教學(xué)改革為契機(jī),，投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段教學(xué),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，喚起問題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),，注重學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立思品教學(xué)的新理念,。搞好課堂活動(dòng)，多讀與思品有關(guān)的課外讀物,，提升學(xué)生的政治修養(yǎng)，陶冶高尚情操,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。
具體到教學(xué)中,，應(yīng)做到：
１、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材,，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來。
２,、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔,。
３,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成積累知識(shí),、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。
４,、充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課,，進(jìn)行情景教學(xué)。
５,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學(xué),。
６、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵(lì)學(xué)生收集時(shí)事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
七,、教研活動(dòng)
１,、積極參加學(xué)校教研室的教研活動(dòng),。
2,、按教導(dǎo)處的要求互相聽課,，取他人之長,，補(bǔ)已之短,。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，掌握英語的日常用語和教學(xué)用語,，學(xué)會(huì)制作多煤體課件，全面使用普通話授課,。
4,、注意總結(jié),、積累資料,，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文,。
八,、教學(xué)進(jìn)度表
周次
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)時(shí)間
備注
1-2第一課愛在屋檐下
3第二課我與父母交朋友
4第一單元復(fù)習(xí),、測驗(yàn),。評講
5第三課同儕攜手共進(jìn)
6第四課老師伴我成長
7第二單元復(fù)習(xí),、測驗(yàn),。評講
8第一階段復(fù)習(xí),、測驗(yàn)、評講
9第五課多元化地球村
10中段復(fù)習(xí)考試
11第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間
12第七課友好交往禮為先
13第八課競爭合作求雙贏
14第六,、七,、八課復(fù)習(xí),、測驗(yàn)
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇八
本學(xué)期我擔(dān)任九年級xx班的數(shù)學(xué)教學(xué),，本班現(xiàn)有xx名同學(xué),，對于數(shù)學(xué)這一科來說,，優(yōu)等生很少,，只有三兩個(gè),，大部分被學(xué)生底子薄,，學(xué)生相對其他班級稍活躍，但是也有很多學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn),，思維不緊跟老師,，本班學(xué)生基礎(chǔ)差,，有部分學(xué)生問題嚴(yán)重,。要在本學(xué)期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力,，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是教的主題的作用,，注重方法,，培養(yǎng)能力,。
本學(xué)期所學(xué)包括第二十一章《一元二次方程》,，第二十二章《二此函數(shù)》，第二十三章《旋轉(zhuǎn)》,，第二十四章《圓》,，第二十五章《概率初步》,。代數(shù)三章,，幾何兩張。
本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)目標(biāo)：
(1)根據(jù)學(xué)情,，調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，激活知識(shí)積累。
(2)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，解決實(shí)際問題,。
(3)強(qiáng)化規(guī)劃訓(xùn)練，提高應(yīng)考能力,。
(4)關(guān)注學(xué)生特長需求，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),。
具體地說，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,，運(yùn)算能力,，空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,，是學(xué)生逐步形成正確合理的進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會(huì)觀察分析,，綜合,，抽象,，概括,。會(huì)用歸納演繹,，類比進(jìn)行簡單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實(shí)事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,，探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力。
知識(shí)技能目標(biāo)：掌握二次函數(shù)的概念,，性質(zhì)及計(jì)算，會(huì)解一元二次方程,，理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì),，掌握圓及與圓有關(guān)的概念,，性質(zhì),，理解概率在生活中的應(yīng)用,。
過程方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察,，探究,，歸納能力,，發(fā)展學(xué)生合情推理能力，邏輯思維能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力,，提高知識(shí)綜合應(yīng)用能力。
態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活密不可分的聯(lián)系,，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育,。
1、做好教學(xué)六認(rèn)真工作,，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，鉆研新教材,，認(rèn)真上課,，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真對待單元檢測,，也教會(huì)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。
2,、興趣是最好的老師,，從各個(gè)方面來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的建構(gòu),，營造民主,、和諧、平等,、自主,、探究、合作交流的高效學(xué)習(xí)課堂,。讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快了,，享受學(xué)習(xí)。
4,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一,。提高學(xué)生舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。
5,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)真態(tài)度和良好習(xí)慣,。
6、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力,，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，對差生，一些關(guān)鍵知識(shí),，輔導(dǎo)差生過關(guān),，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇九
執(zhí)筆者：洪小玲
一,、大班美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)
1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。
2,、通過各種形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)興趣,。
3、學(xué)習(xí)通過觀察生活,、了解生活,，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng),，提高觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力,。
4,、能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫,。
5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受,。
6,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對手工活動(dòng)有興趣,，能用自己喜歡的方式進(jìn)行手工活動(dòng),。
7、通過欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品,，欣賞和評價(jià)同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美,，提高對美的鑒賞能力,。
二、教學(xué)進(jìn)度安排
九月份：第一周《制作小燈籠》,、第二周《華南虎》,、第三周《水墨畫》、第四周《芭蕉》、第五周《小丑娃娃的臉》,。
十月份：第六周《菊花》,、第七周《糖果盒》、第八周《螃蟹》,、第九周《木屐》
十一月份：第十周《民族服裝》,、第十一周《焰火》、第十二周《裝飾民族服裝》,、第十三周《一品紅》,。
十二月份：第十四周《剪紙》、第十五周《花邊與團(tuán)紙》,、第十六周《年華》,、第十七周《年年有余》。
一月份：第十八周《裝飾瓶瓶罐罐》,、第十九周,、第二十周《復(fù)習(xí)》。
2011年9月20日
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇十
一,、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析：
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,，《經(jīng)濟(jì)生活》從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起，從學(xué)生天天都見到的商品講到價(jià)格和價(jià)值,，講到消費(fèi)和消費(fèi)觀,，然后從消費(fèi)追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟(jì)制度,，講到勞動(dòng)和經(jīng)營,、勞動(dòng)者和企業(yè)，再講到收入和分配,，包括個(gè)人收入的分配,、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅,，最后專門用一個(gè)單元講社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),，講小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，講到經(jīng)濟(jì)全球化和我國的對外開放,。也就是說,，按照馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國特色社會(huì)主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟(jì)生活的常識(shí)。
二,、學(xué)生基本情況分析：
2,、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊。這些為教學(xué)帶來極大的難度
3,、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。
三,、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)校的精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，研究新課程要求,、研究教材、研究學(xué)生等,，打造科學(xué)自主高效政治課堂,，提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、重點(diǎn)：
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇十一
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根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一、學(xué)?，F(xiàn)狀;二,、指導(dǎo)思想;三、主要任務(wù)和目標(biāo);四,、重點(diǎn)工作和措施;五,、其他工作。
一,、學(xué)?，F(xiàn)狀：
我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),，教師52人，學(xué)生714名,。根據(jù)縣局規(guī)劃,，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用,，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn),，取暖設(shè)備正在加緊施工,，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,，可以說，縣財(cái)政投資1000多萬元新建的初中已初步落成,。目前我們已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。但由于施工仍然正在進(jìn)行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué),，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度,。
二、指導(dǎo)思想：
以構(gòu)建和諧校園,、安全校園為重點(diǎn),，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng),，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境,，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。
三,、主要任務(wù)和目標(biāo)：
強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施規(guī)范管理,，創(chuàng)建和諧校園;加強(qiáng)安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。
四,、重點(diǎn)工作和措施：
(一)、隊(duì)伍建設(shè)：
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。
圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理,、理念新,、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏,、率先垂范的干部隊(duì)伍,。
(1),、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作,。校長室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校,，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,。校長室由李志強(qiáng)校長、張樹義副校長組成,，由李志強(qiáng)校長負(fù)總責(zé),。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教育教學(xué)工作;政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作,、思想政治工作,、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳志江教導(dǎo)主任,、宋國輝教導(dǎo)副主任組成。由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體,、美,、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行,、教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案,。教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成,。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作;高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,?？倓?wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成,，由劉少明老師負(fù)總責(zé),，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖,、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，責(zé)任到人,，各司其職，各負(fù)其責(zé),，集體合作,。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平,、公正,、公開;做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制,。
(2),、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度,。每周一上課前,，由校長通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作,，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報(bào)本部門具體工作情況,，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實(shí),，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式,、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列,。
(3),、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度(不少于40節(jié)),，要帶頭參與教研活動(dòng),，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,，引領(lǐng)教師不斷提高,。在管理上要提高水平,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作,。
2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1),、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激,、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教,，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問,。提倡愛教育,，愛學(xué)生，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作,，不斷開闊自己的胸懷,，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生、家長愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”,，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺(tái),、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠和善待相處,，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢,。
(2)、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實(shí)施的績效工資為依托,，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總,，每學(xué)期一公布,。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后，方可離校,。請假一天內(nèi)的教師，可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請,，請假一天以上的教師,，必須向校長申請。請假處置辦法,，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二),、學(xué)生管理：
(1),、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體,。本學(xué)期,，全校學(xué)生來自47個(gè)自然村，由原來的7個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成,。生源四面八方,，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化,，性格和習(xí)慣存在著差異,，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此,，班主任要加強(qiáng)對本班學(xué)生的管理,，要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字，嚴(yán)格執(zhí)行(文字材料一周內(nèi)上報(bào)校長室),。各班繼續(xù)搞好班級日志的記載,。
(2)、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),，建立融洽和諧的關(guān)系,。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義，建設(shè)寄宿制初中對學(xué)生自身帶來的好處,。指導(dǎo)學(xué)生互助合作,，互幫互學(xué)，建立真誠,、融洽,、和諧的同學(xué)關(guān)系。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育,，有方法,，有措施，有特點(diǎn),，形成自己獨(dú)特的教育方式,，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上,，相互交流探討,。
(3)、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,。本學(xué)期,，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦,，記在心里,，體現(xiàn)在行動(dòng)上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”,、“五無”,。“五有”即：課堂有紀(jì)律,，課間有秩序,，待人有禮貌，心中有他人,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無”即：地上無紙屑,，墻上無污漬，門窗無劃痕,，課桌無雜物,，設(shè)備無破損。班主任要做好“”,、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作,，力爭不放棄一個(gè)學(xué)生。
(4),、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過召開家長會(huì)、致家長公開信,、通訊聯(lián)系等方式,，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生,。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任,，每天至少和一名學(xué)生談過心，每周至少家訪過十名學(xué)生，每月至少召開過一次不同層次的家長會(huì),。每次談心和家訪,，都要留有筆蹤。
(5),、要堅(jiān)持每周一班會(huì)活動(dòng),。做到有內(nèi)容、有安排,、有效果,。針對班級問題，要有要求,、有措施、有記錄,。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。
(三),、教學(xué)管理：
1、明確要求,，大上教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，是實(shí)現(xiàn)合班并校的第一步,，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”,。為此，我們提出“十字方針”,，也就是：“備課要“深”,，上課要 “實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，檢測要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。要把"十字方針"作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學(xué),，打好基礎(chǔ),，不能出現(xiàn)偏科;加強(qiáng)八年級教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化,，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實(shí)九年級教學(xué),，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生,。
2,、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，在本學(xué)期要從問題入手，細(xì)化,、規(guī)范教學(xué)管理,。教務(wù)處和政教處要狠抓教師備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn),。
(1),、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材,、教法,、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通,、備學(xué)生要了如指掌,、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練,、備提問要發(fā)人深思,、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三,、備作業(yè)要難易得當(dāng),、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅,。課后能寫好教學(xué)反思,。政教處實(shí)行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查,。
(2),、上課：要以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,。講課時(shí)間要少,，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活,，教學(xué)語言要有啟發(fā)性,。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué),，以老思路代替新方法,。教務(wù)處和政教處要不定時(shí)、不定課地聽推門課,、觀摩課,。
(3)、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生,，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化,、吸收的時(shí)間,。切忌濫發(fā)無選擇地篇子,，以大題量無端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任,、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜,。
(4)、作業(yè)批改：要細(xì),，要及時(shí),。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解,。作業(yè)要適量,，要分出層次。對不同程度的學(xué)生要有不同的要求,，要擯棄一刀切,，反對懲罰性作業(yè)。
(5),、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試,，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。教務(wù)處要安排好各年級組每月一試的時(shí)間,、試題,、和閱卷豋統(tǒng)工作,，并適時(shí)組織好考試?？荚嚱Y(jié)束,，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評;教務(wù)處要組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì),、家長會(huì),。
3、搞好校本教研,。
本學(xué)期組成六個(gè)教研小組,，語文教研組長李增春、數(shù)學(xué)教研組長石曉輝,、英語教研組長盧艷霞,、理科綜合教研組長周立婷、劉曉梅,、文科綜合教研組長王艷文,、張翠紅、音體美教研組長崔潤杰,。
(1),、本學(xué)期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題,，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來,，把說出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程,。
(2)、政教處和教務(wù)處將在第3,、4周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課,，特別是年輕教師的課和初次任教學(xué)科的課。加強(qiáng)聽推門課的力度,了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo),。
(3)、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課,，汲取他人經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平,。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課、評選教學(xué)能手活動(dòng),。通過校本培訓(xùn),，全力提高教師的施教能力。
(4),、本學(xué)期教師聽課不少于30節(jié),。一定做到聽課后及時(shí)評課，一課一交流,。學(xué)校要采取跟蹤聽課,、回頭聽課、研究性聽課,、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
(四),、安全工作：
1,、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任,。
我校仍然處在校舍改建工程過程中,，車來人往，機(jī)械搬運(yùn),，施工繁忙,，給師生的人身安全帶來一定的威脅，加之校門外路段復(fù)雜,，路口交叉較多,，學(xué)生上下學(xué)密度過大,，給我們的交通安全也帶來了一定的隱患,，因此，非常時(shí)期我們必須突出抓好安全工作,。
政教處對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé),，全體教師人人參與，層層監(jiān)控,，面面俱到,，事事落實(shí)。按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé);誰在崗,，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任,。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查管制刀具,、排查學(xué)生矛盾,、排查與社會(huì)人員來往、排查學(xué)生小團(tuán)伙,。對學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理,，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班崗，指定專人疏導(dǎo)交通,，風(fēng)雨不誤,。要加強(qiáng)雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時(shí)到崗,，不得以任何理由延誤,、曠崗，保持學(xué)校24小時(shí)有人值班,。
2,、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園,。
要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作,，各年級組利用周會(huì)、黑板報(bào),、校園廣播等各種形式,，對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍,、交通,、飲食、消防無事故發(fā)生,?？倓?wù)處要定期對學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患,。本學(xué)期，重點(diǎn)是加強(qiáng)h1n1流感的防治,，做好疫情和安全緊急預(yù)案,，積極配合上級，開展好創(chuàng)建平安校園活動(dòng),，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。
(五)、環(huán)境建設(shè)：
1,、以校舍改造為契機(jī),，加強(qiáng)人文環(huán)境管理。
本學(xué)期,，在學(xué)校財(cái)力允許的情況下,，要搞好室內(nèi)文化建設(shè),，做到環(huán)境育人，文化育人,。班級的黑板報(bào),，做到優(yōu)質(zhì)化、精品化,。室內(nèi)環(huán)境要洋溢著文化氛圍,，樓梯、走廊要有激勵(lì)性提示語,，辦公室,、實(shí)驗(yàn)室要懸掛各種應(yīng)該具備的規(guī)章制度，使樓內(nèi)文化初步展示育人的功能,。
2,、師生動(dòng)手群策群力，努力搞好自然環(huán)境管理,。
目前教學(xué)樓已投入使用,，學(xué)校和建筑工程隊(duì)要在冬季來臨之前，搞好樓前樓后以及操場的的環(huán)境治理,。樓內(nèi)著手設(shè)置垃圾筒,、班牌標(biāo)志，樓北12米內(nèi),，加緊地面硬化工程,，樓南盡快清除建筑垃圾,，為我們正常的教學(xué)提供學(xué)生活動(dòng)的場地,。
本學(xué)期,，我們將恢復(fù)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。政教處結(jié)合實(shí)際情況,，著手制定環(huán)境衛(wèi)生評比細(xì)則和實(shí)施辦法,，并按班重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，以加快環(huán)境衛(wèi)生工作的進(jìn)度,。
(六),、其他工作：
1,、本學(xué)期,，我校配備了音、體,、美專職教師,。要堅(jiān)持上好每一節(jié)課，突出特色抓特長,，盡快組建音,、體,、美興趣小組，并及時(shí)開展活動(dòng),，力爭在各級各類音樂,、美術(shù)、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,，要有顯赫的成績,。
2、新的教學(xué)設(shè)備,，已經(jīng)到齊并正在安裝,，每個(gè)教室都配有正頭、實(shí)物投影和計(jì)算機(jī)各一臺(tái),。因此,，每個(gè)教師要有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù),，為教育活動(dòng)服務(wù),。四十歲以下教師要學(xué)會(huì)制作1—2個(gè)課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例,、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng),。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。理,、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,，并對每次學(xué)生試驗(yàn)做好資料留蹤,。
4、搞好檔案整理工作,。學(xué)校檔案管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分,因此政教處要進(jìn)一步提高檔案管理水平,設(shè)專人負(fù)責(zé)文字檔案和電子檔案的編輯整理,，分段分時(shí)有效地整理裝訂和微機(jī)錄入各種教學(xué)資料,努力做好10月份的省級檔案資料的迎查工作。
5,、體育教師要做好體育器材,、體育場地的管理，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象,，杜絕安全事故的發(fā)生,。
6、總務(wù)處必須確立服務(wù)意識(shí),做好各項(xiàng)后勤保障工作,。要做到精打細(xì)算,，合理開支。不違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不鋪張浪費(fèi),。該買則買,，該備則備。能省則省,，能修則修,。
7、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，把管理責(zé)任落實(shí)到班,，落實(shí)到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度,，按照規(guī)定照價(jià)賠償,。
新學(xué)年，學(xué)校將以打造高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制新初中為動(dòng)力,，狠抓制度管理,，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越;增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意思,、責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí);主動(dòng)融入，積極作為,，謀求學(xué)校更新,、更好、更快地發(fā)展,。
第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃十篇十二
一,、指導(dǎo)思想
新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。3.重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐,，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走,、跑,、跳,、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育,，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù),，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。
二,、學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處,，增強(qiáng)體質(zhì)。
三,、教學(xué)目標(biāo)
總體目標(biāo)：
（一）,、加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神,。
（二）,、通過實(shí)踐教學(xué),，使學(xué)生能夠做到：
1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),，積極參與課外各種體育活動(dòng),；
3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡單技,、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競賽規(guī)則,；
4、通過技能練習(xí),，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增進(jìn)身體健康；
具體目標(biāo)：
（一）體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)
1,、體育與健康課程解說,，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；
2,、田徑運(yùn)動(dòng)簡介與規(guī)則介紹
3,、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價(jià)值
4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用
（二）,、運(yùn)動(dòng)技能
1,、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列,，第二套中學(xué)生廣播體操,，徒手體操。
5,、球類
（三）,、發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能,，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行,；
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能,，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),，跳繩等；
3,、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù),，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；
4,、力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí),；
四、教學(xué)措施
（一）教學(xué)改革
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。
2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。
3,、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。
4,、開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位,。
5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，改革評價(jià)制度,。
6、提高學(xué)生心理健康水平,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。
（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng),，開展課外體育活動(dòng),，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活,，充分發(fā)展其個(gè)性和才能,，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng),。
3、堅(jiān)持班級體育鍛煉,，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。
（三）激勵(lì)機(jī)制,。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā),，教學(xué)不能只停留在傳授,，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中,，教師要讓學(xué)生受到情的感染,、愛的激勵(lì),，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量,。
（四）開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng),，包括觀察、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí),、練習(xí)、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念,，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
20xx年9月4日
