每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

帶手機檢討書高中生篇一

尊敬的老師：

您好,！

昨天天晚上我在老師您熄燈了后時違反了學校的規(guī)定，為此向老師您說聲：“對不起,，我不應該在熄燈了還去動手機,。”真不該怎么不懂事,。辜負老師對我們的好,。

作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生,，應尊師重教,。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位,，師者,，傳道授業(yè)解惑也,。除此之外老師還是修塑學生的人格修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的道德情懷的重要途徑之一,。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正,，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。人為物之主,，德為人之根,，心為德之所。我會牢記這次教訓,，重新正視尊師之道,。在此再次向老師您說聲，“對不起,?！?/p>

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

帶手機檢討書高中生篇二

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心,。

早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習,，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,，我上課玩手機,，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,，這莫過于人生的一大損失。

逃課后,，我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面還對不起父母,，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的,，我覺得自己“上對不起天，下對不起地,，中間對不起自己的良心”,。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,。錯誤已經發(fā)生,，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導,，努力學習,，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力,。

老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我犯錯的前幾天里,，我一直期待您來找我訓話,，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感,，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了,，我是真的不知該對您說什么,，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。

如今大錯已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定。

老師,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。

我真的錯了,，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我! 我會用事實證明!

我會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人：

x年xx月xx日

帶手機檢討書高中生篇三

尊敬的老師：

您好,，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書,、以向您表示我玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，現(xiàn)在想起我的行為,，可真是千般懊悔、萬番悔恨,。我真的不應該在玩手機,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話,，可我這次沒有很好的重視到老師的話,、我感到很抱歉。

我要避免這樣的錯誤以后繼續(xù)發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。對于這件事、所造成的嚴重后果,，我做了深刻的反思,、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,。無論對任何人，我們都應該尊重他,、尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,，不尊重他人勞動的惡劣影響,，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的學生來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前,、我一定不會犯這種低級錯誤,、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤,。

此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討,、但是覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學淺,、但是詞詞都是悔過之詞,、敬請老師諒解。

檢討人：xxx

日期：xx月xx日

帶手機檢討書高中生篇四

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調，不得帶手機上學,。所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

我?guī)謾C上學,，這是一個錯誤的行為，在上課的時候,，如果管不住自己,，就會被手機吸引，而且對我自己也有影響,，沒有學到自己本該學到的許多知識,。

向老師保證我以后將不會再帶手機上學，希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機檢討書高中生篇五

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心,。

早在我進入校門的時候,，我就堅定了好好學習，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師,、家長以及同學的關心，我上課玩手機,，但我真的不是存心上課玩手機的,，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后，我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母,，對不起我自己,。這短時間我是在良心的次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天,，下對不起地,，中間對不起自己的良心”,。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,。錯誤已經發(fā)生,，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記老師的教導,，努力學習，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力。

老師的反復教導猶言在耳,，嚴肅認真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性,。

在我犯錯的前幾天里,，我一直期待您來找我訓話，懲罰我,，借以減輕我心中的負罪感,，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線,，我退縮了,，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定,。

老師,，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。

我真的錯了,，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

我會用事實證明!

我會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機檢討書高中生篇六

尊敬的老師：

您好,！

首先，我要在這里跟老師,，同學們說聲對不起，對于玩手機,，我現(xiàn)在想起來非常后悔,。

今天，我懷著萬分愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我對玩手機這種惡劣行為的深痛惡絕及不再玩手機的決心。早在我踏進這個學校的時候,，老師們已經三令五申,，一再強調，全班同學不得在學校玩手機,。我知道,，玩手機決不是一件可忽略的小事！我們沒有任何的借口任何理由可以開脫,！而且,，由于我一個人玩手機，很有可能造成班別的同學效仿,，影響班級紀律性和組織性,。不但對不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學中間造成了極大的不良影響,。也是對別的同學的不負責,。而且，也讓老師擔心我,，為我個人的事情操心和費神,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

我作為一個學生,，應該遵守校規(guī)而我個人并沒有認識到這一點，學校給我們

提供

深刻的檢討以后，認為深藏在本人

思想

1,、

思想

2、

思想

3,、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去牢記校規(guī),。

據上,，我決定有如下個人整改措施：

1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫深刻檢討書一份,！對自己

思想

整理

2,、制定學習計劃,，認真學習以好成績來彌補我的過錯。

3,、對于自己對各位老師,，同學和學校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補,。

短短幾個字,，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵,，深在我的心理,。我錯了，我不該玩手機的,。我希望老師能給我改過和“重新做人”的機會,。如果學校仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量,，我絕不在同一地方摔倒,，做事要有始有終，學習也一樣,，不能半途而廢,，所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤,，給了我改過的的機會,，使我離成功更進了一步。我會努力的上好余下的時間,。有始有終的完成我的學習生活,。

請關心我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步和成功,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

帶手機檢討書高中生篇七

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，因此我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種較大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的'心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，因此我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自身心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的較大較大,。

學生：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機檢討書高中生篇八

尊敬的老師：

您好,！

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機這種不良行為的深刻認識,。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般懊悔,、萬番悔恨,。我真的不應該在玩手機,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話,，可我這次沒有很好的重視到老師的話,、我感到很抱歉。

我要避免這樣的錯誤以后繼續(xù)發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。對于這件事、所造成的嚴重后果,，我做了深刻的反思,、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,。無論對任何人，我們都應該尊重他,、尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,，不尊重他人勞動的惡劣影響,，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的學生來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我在此次保證,、如果有一次重來的機會放在我面前,、我一定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師失望,、請老師諒解我這一次的錯誤,。

此次懷著沉重復雜的`心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻,，只怪自己才疏學淺,、但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

帶手機檢討書高中生篇九

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不再玩手機的決心、這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在宿舍玩手機,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再玩手機。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的`學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

我在宿舍玩手啤機，不僅影響了其他的同學,，其結果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀律,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法，完全不理會老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己。所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，紀律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害,。“惠華中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它,！。

總之,，我們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,，同學都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習,，全力投入,。我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調,，全校同學不得在玩手機,，影響課堂秩序和聽課效果、對不起,，老師,！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性,、如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,、深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,、對重要事項重視嚴重不足、,，對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：。

希望老師能原諒我的錯誤,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

帶手機檢討書高中生篇十

尊敬的領導：

xx月xx日，在工作中,，我不但沒有認真工作,，還偷偷玩手機，被發(fā)現(xiàn)在領導,。在過去的幾天里,，我認真深刻的自我姿態(tài)反映，他們的行動是一個深深的內疚和焦慮,，在此,，我想所有領導人作出深刻檢討，我想了幾天,，以反映上向領導報告的結果如下：

通過這件事，雖然我覺得這是一個偶然的事情,，但它也是很長一段時間,，放松對自身的要求，和寬松的工作要做風的必然結果,，也與我們的時代———培育新的,，文明的,，后面的方向相反。經過幾天的反思,，我自身的成長經歷了多年的工作,，并詳細分析的回憶。只記得去上班,，我問他們仍然相對較高,，并且總是能符合關于法規(guī)和規(guī)章，在努力完成工作,。但近年來,，由于工作逐漸走上正軌，特別是領導的關心和幫助我讓我感到溫暖,，但也開始慢慢放松了對自身的要求,，而是，認為他們都做得很好,。因此,，發(fā)生這種情況，使我不但覺得自身的恥辱,，更重要的是,，我覺得對不起領導對我的信任，愧對領導的關注,。

同時,，在這種情況下，我也認為他們在工作中的責任意識仍然非常缺乏,。大家都知道,，必須有一個服務行業(yè)的行為規(guī)范，工作時間,，我開始吃種子,，這充分說明，我認為沒有注意方式和手段的工作,，這也說明,，我沒有足夠的其工作的責任意識，也沒有他們更好地工作,，沒有去他們的思想新的水平,，為動力。在他們的心目中,，依然存在,，只是與思想混日子處理。現(xiàn)在，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向,，是一個非常糟糕的跡象，如果不及時的領導,，并問自身一些自我反省,，并允許自身放縱和發(fā)展，那后果是極其嚴重的,，可以不甚至想象會發(fā)生什么錯誤的工作,。因此，本人深感痛心的同時,，我感到很幸運,，覺得他的時間的覺醒，這在我今后的生活道路上的增長,，無疑是第二個關鍵的轉折點,。因此，在此,，我作出檢討的領導,，也向您表示衷心的感謝。

此外,，我也看到這種不利的影響,，如果在工作中，大家都喜歡我,，是一種懈怠,，不小心，怎么能工作時間來執(zhí)行,。做到這一點,。此外，如果在我們這樣的非組織性和紀律,，表現(xiàn)欠佳的不文明的.文化形成的集體頭,，我們的工作將是不可能的，以健全的服務僅僅是紙空談,。因此,，這一事件的后果是嚴重的，是壞的,。

這一事件的發(fā)生,，我知道，無論怎樣不足以彌補自身的過失,。因此,，不管多么嚴格的領導嚴懲我,，和我沒有任何意見。同時,，我問領導給我一個機會，讓我可以通過自身的行動來表達自身的覺醒,，加倍努力,，為我工作的單位的工作做出了積極貢獻，請相信我的領導者,。

此致

敬禮,！

學生：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機檢討書高中生篇十一

尊敬的單位領導：

在此我向您認錯，向您檢討,。正所謂“國有國法,，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓”,，昨天下午的單位例行會議當中,，我因為是感到空虛、寂寞拿出了手機聽音樂,。

糟糕的是,，我這樣的違紀違規(guī)行為被我們的單位行政助理劉先生查獲，而且是人贓俱獲,，對我當面點名批評,，而且還沒收了我的手機。會議結束以后,，給我開出20元的巨額經濟制裁,。由于我個人現(xiàn)在正處于經濟危機之中，拿不出這么多錢來,，經過我的討價還價,。在劉先生的“諄諄教導”之下，我在此向您做出深刻檢查：

1,，工作會議期間,，最好不帶手機，更加不要玩手機,，是所謂“沒有貨,，就不能做”，我這是犯了根源層次的錯誤啊,。

2,，如果在工作會議期間，迫切需要使用手機,，利用手機在私底下發(fā)發(fā)短信,、收收郵件,，都還是可以原諒的?？删褪遣荒苓@么大庭廣眾地聽歌,，還帶著耳機！

3,，在工作會議期間帶了手機,，并沒有影響公司的形象，并且不讓領導發(fā)現(xiàn),，不影響領導會議進程,，同樣是可以原諒的，可我偏偏犯了這個錯誤,。

現(xiàn)如今,，我既然犯了錯，就應該拿出男子漢大丈夫的氣概承認錯誤,，并且坦誠接受公司的批評,，我自愿拿出10元錢作為罰款上交公司活動基金當中。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

帶手機檢討書高中生篇十二

敬愛的老師：

你好,！

現(xiàn)在想起我當時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該,。這樣的行為,，不僅使對老師的不尊重，對我們這個集體的`不負責,，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠。這不僅使老師對我產生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊,。在這學習的關鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準,，從而導致了自己在不經意間再次犯錯,，，違法了班規(guī),，破壞了班紀,。

我的這一行為，對不起老師,，對不起學校,，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣,，向班干部多學習，對自己要求嚴格,，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在班內爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生,，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日