在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)事跡材料篇一

巧妙用兵

兩伏七亙村

1937年10月25日,，時(shí)為八路軍一二九師師長(zhǎng)的劉伯承獲悉日軍二十師團(tuán)的迂回部隊(duì)向平定縣城開(kāi)進(jìn),，其運(yùn)送軍械彈藥糧草的輜重部隊(duì)約千余人在測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)宿營(yíng)。測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)東部的七亙村一帶地形復(fù)雜,，道路彎曲,，正太公路由此透過(guò)。劉伯承決定，測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)之?dāng)车诙毂囟ń?jīng)七亙村向平定縣城運(yùn)送軍用物資,，即令三八六旅三營(yíng)利用七亙村一帶的有利地形,，力求打一次漂亮的伏擊戰(zhàn)，殲擊敵軍,，奪其輜重,，切斷二十師團(tuán)的后方補(bǔ)給線(xiàn)。

國(guó)民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長(zhǎng)官衛(wèi)立煌,，聽(tīng)說(shuō)八路軍要在七亙村伏擊裝備精良、不可一世的侵華日軍,，十分懷疑,。認(rèn)為國(guó)民黨的數(shù)萬(wàn)正規(guī)大軍都不能阻擋日軍入侵山西，八路軍又怎樣能與日軍相匹敵呢,？劉伯承要用七亙村伏擊戰(zhàn)的勝利,，治一治國(guó)民黨軍隊(duì)的“恐日癥”。

10月26日拂曉,，天剛蒙蒙亮,，駐扎在測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)的日軍輜重部隊(duì)，在200余名步兵的掩護(hù)下,，沿公路大搖大擺地向平定方向開(kāi)進(jìn),。9點(diǎn)鐘左右，日軍先頭部隊(duì)進(jìn)入了三營(yíng)的火力范圍,，三營(yíng)戰(zhàn)士把這股敵人放了過(guò)去,，其他敵人看到先頭部隊(duì)部隊(duì)平安無(wú)事，即緊隨其向前運(yùn)動(dòng),。當(dāng)敵輜重部隊(duì)進(jìn)入三營(yíng)的伏擊圈時(shí),，三營(yíng)抓住戰(zhàn)機(jī)，向其發(fā)起突然攻擊,，以猛烈的機(jī)槍,、手榴彈火力超多殺傷敵人。頓時(shí),，槍炮聲,、喊殺聲連成一片，直打得敵人措手不及,，暈頭轉(zhuǎn)向,。隨即，八路軍戰(zhàn)士個(gè)個(gè)像猛虎下山,，向敵群沖擊,，與日軍展開(kāi)了激烈的肉搏戰(zhàn)，使敵人的隊(duì)形大亂。敵人前后被三營(yíng)的火力和沖入敵陣的戰(zhàn)士所截,，左右被道路兩側(cè)的地形所阻,，兵力無(wú)法展開(kāi)，火力不能發(fā)揮,，掩護(hù)部隊(duì)也發(fā)揮不了作用,，被八路軍戰(zhàn)士打得死的死、傷的傷,，完全失去了指揮和抵抗?jié)摿?。后尾掩護(hù)的少數(shù)兵力見(jiàn)大勢(shì)已去，懼怕被殲,，丟下物資和其他人員,，狼狽地向測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)方向回竄。

這次戰(zhàn)斗,，激戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí),，斃敵300余人，繳獲騾馬300多匹及大批軍用物資,，取得了勝利,。

敵運(yùn)輸部隊(duì)被八路軍殲滅后，日軍運(yùn)送軍用物資的計(jì)劃落空,，前方急如星火,，后方亦如熱鍋上的螞蟻。日軍依據(jù)用兵“不得遵?！钡牡览?，認(rèn)為八路軍伏擊勝利后，必須會(huì)轉(zhuǎn)移別處,，絕不再再在七亙村設(shè)伏,。所以，一面組織部隊(duì)到七亙村收集,、搬運(yùn)尸體,，一面調(diào)整力量，準(zhǔn)備繼續(xù)從七亙村一帶透過(guò),，向平定方向運(yùn)送軍用物資,。

劉伯承神機(jī)妙算，準(zhǔn)確決定敵人運(yùn)送軍用物資未成,，前方彈藥糧草告急,，必須會(huì)千方百計(jì)再次運(yùn)送。且向平定前方機(jī)動(dòng)沒(méi)有道路繞行,，七亙村是再次運(yùn)送物資的必經(jīng)之路,。另外,，劉伯承抓住敵人用兵教條的心理，對(duì)“不得遵?！钡挠帽?，反其道而用之，大膽決定再次在七亙村設(shè)伏,。為了進(jìn)一步迷惑日軍,，誘騙其上當(dāng)，劉伯承又使用了疑兵之計(jì),。當(dāng)日軍派重兵來(lái)七亙村實(shí)施報(bào)復(fù)時(shí),，他讓第三八六旅主力佯裝慌忙敗退，制造八路軍已被驅(qū)走的假象,。第三八六旅主力在附近山里繞行一圈,，乘夜又秘密回到到七亙村設(shè)置伏擊陣地，主攻任務(wù)仍由第三營(yíng)擔(dān)負(fù),，但是伏擊地點(diǎn)由村東移到了村西。

28日上午,，敵人由測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)出動(dòng),，沿原路向平定方向開(kāi)進(jìn)。這次,，敵人吸取上次遭伏擊的教訓(xùn),，以100余名騎兵開(kāi)道偵察，300余名步兵殿后掩護(hù),，輜重部隊(duì)擺在中間,，相信能夠萬(wàn)無(wú)一失。敵先頭部隊(duì)接近七亙村后,，其偵察分隊(duì)進(jìn)行了嚴(yán)密搜索,。三八六旅三營(yíng)的戰(zhàn)士沉著鎮(zhèn)靜，嚴(yán)密偽裝不動(dòng)聲色,，以致敵人走到跟前都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),。在敵人確信沒(méi)有伏兵，其先頭部隊(duì)的騎兵才搖搖晃晃地透過(guò)八路軍的伏擊地區(qū),。待敵輜重部隊(duì)進(jìn)入伏擊圈后,，三營(yíng)指揮員一聲令下，埋伏在七亙村西側(cè)的戰(zhàn)士,，對(duì)敵發(fā)起了猛烈襲擊,。隨后，戰(zhàn)士們又沖入敵群,，與敵人展開(kāi)了應(yīng)對(duì)面的搏斗,。激戰(zhàn)到黃昏，又?jǐn)罃?00余名，繳獲騾馬數(shù)十匹,，余敵向平定方向逃竄,。

在短短的三天之內(nèi)，劉伯承指揮八路軍部隊(duì),，采用“重疊的設(shè)伏”戰(zhàn)術(shù),，在七亙村連續(xù)兩次伏擊日軍的輜重部隊(duì)，斃敵400余人,，繳獲騾馬近400匹及大批軍用物資,，打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話(huà)，使侵華日軍嘗到了八路軍的厲害,。

七亙村伏擊戰(zhàn)斗結(jié)束后,，劉伯承將繳獲的日軍戰(zhàn)馬、軍刀,、大衣等戰(zhàn)利品,，拿出一部分送給國(guó)民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長(zhǎng)官衛(wèi)立煌，讓他看看八路軍是怎樣戰(zhàn)勝侵華日軍的,。衛(wèi)立煌親自點(diǎn)驗(yàn)過(guò)目,，對(duì)劉伯承率領(lǐng)八路軍戰(zhàn)士對(duì)日軍作戰(zhàn)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)，敬佩不已,，稱(chēng)七亙村伏擊戰(zhàn)是大膽巧妙用兵的奇跡,，不得不承認(rèn)：“還是八路軍的機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)術(shù)好，接連打了好幾個(gè)大勝仗”,。

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家長(zhǎng)事跡材料篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是太平分校三年級(jí)孫月的家長(zhǎng)，承蒙學(xué)校和老師的信任,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育,。

其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上,，只是孩子在上學(xué)這三年來(lái)自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì),。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此,，我表示感謝,！作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已,。下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家分享：

友善,、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。

一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒,，希望每一位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧,，因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_(kāi)始的。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,，可我卻不這樣認(rèn)為,。家長(zhǎng)們見(jiàn)過(guò)很多報(bào)道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學(xué)，可是卻無(wú)法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兏静荒苷疹櫤米约?。更不用說(shuō)如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來(lái)教育我的女兒,。女兒上三年級(jí)時(shí),，第一次英語(yǔ)考試時(shí)，成績(jī)比較差,。因?yàn)榕畠菏莻€(gè)好強(qiáng)的孩子,，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰她說(shuō)：“一次考試說(shuō)明不了什么,，下次努力”,，女兒看著我們，眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的希望,，也就沒(méi)有那么沮喪了,。孩子不是每次都考第一才是好孩子,。一個(gè)擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系,，懂得助人為樂(lè)，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子,。

配合,。為了能讓女兒愛(ài)好廣泛，在假期我并不單一追求女兒成績(jī)上的提高,，而是讓她自由選擇,，并不強(qiáng)求她必須做些什么。因?yàn)闆](méi)有壓力,，女兒的生活變得豐富多彩,，性格變得開(kāi)朗大方，對(duì)朋友熱心友好,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，助人為樂(lè)，成為大家都喜歡的好孩子,。

學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與班主任老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流,、探討,，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī)，督促其改進(jìn)不足,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，這只是我的粗淺做法。

謝謝大家,。

家長(zhǎng)事跡材料篇三

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),。

我的教育理念是：傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,，給予孩子理性的指導(dǎo),。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山,。

我的兒子陳燦是一個(gè)很普通的孩子,，我也是個(gè)很普通的家長(zhǎng)。我希望兒子能在家庭關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。但我也沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和兒子共同成長(zhǎng)。下面我把和兒子共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫(xiě)給大家,，希望能夠和大家共勉,。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。我是一名待業(yè)青年,，在家中待的時(shí)間較多,，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對(duì)兒子說(shuō),，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好。兒子很小就知道贈(zèng)人玫瑰,，手有余香的含義,。我有空的時(shí)候注重對(duì)孩子進(jìn)行德育引導(dǎo)，讓他從小就明確什么是真善美,，什么是假惡丑,，讓他從小就樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,，兒子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處,，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并積極完善自己的行為,，并能樂(lè)于幫助同學(xué),。有時(shí)候我故意問(wèn)，你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎,，兒子就這樣回答我：只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡我。當(dāng)時(shí)看著兒子一臉的稚氣樣兒,，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要,，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。

學(xué)習(xí)和娛樂(lè)告訴我,，好得地方我及時(shí)肯定他，做得不太到位的地方,，我能正確引導(dǎo),。真正做到了家庭教育及時(shí)化,。晚上休息前我都會(huì)與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天,。在這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽(tīng)故事一樣傾聽(tīng)兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)了,，作業(yè)中寫(xiě)了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了,，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開(kāi)心了，音樂(lè)課上老師表?yè)P(yáng)他唱歌最棒了,，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫(xiě)完老師讓叫家長(zhǎng)了,。每天堅(jiān)持聽(tīng)兒子講述他自己的事情，聽(tīng)起來(lái)好像瑣碎,，但聆聽(tīng)孩子的心聲,，讓孩子愿意說(shuō)出自己的想法和看法,，家長(zhǎng)像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之,，無(wú)則加勉,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵,。孩子的成長(zhǎng)中必須有兩種聲音那就是鼓勵(lì)和警戒,。這些聲音來(lái)自于溝通，第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒,，希望每一位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧，因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_(kāi)始的,。

好強(qiáng)的孩子,，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰他說(shuō)：現(xiàn)在班里好多同學(xué)都參加了希西英語(yǔ),，你沒(méi)有參加,，這個(gè)不怪你，以后會(huì)讓你參加的,，兒子看著我們,，眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的希望，也就沒(méi)有那么沮喪了,。孩子不是每次都考第一才才是好孩子,。一個(gè)擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂(lè),，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子,。

孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,，而玩樂(lè)是孩子的天性,，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問(wèn)題,，要么孤僻,，要么自傲。因此,，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末,，我們盡量讓他多接觸大自然,，多和其他孩子一起玩耍。春天到了,，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏,，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友,。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,，關(guān)鍵不是踢球,，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì)和人配合,。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂(lè)趣,，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛(ài)好廣泛,，在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上的提高,，而是讓他參加各種興趣班。對(duì)這些興趣愛(ài)好,，我只要求孩子快樂(lè)地學(xué),，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī),。因?yàn)闆](méi)有壓力,，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩,，性格變得開(kāi)朗大方,，對(duì)朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，助人為樂(lè),，成為大家都喜歡的好孩子。

學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與班主任老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流,、探討,，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī)，督促其改進(jìn)不足,。

一分耕耘,、一分收獲,，家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng),，換來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)上的成績(jī)進(jìn)步、愛(ài)好的廣泛,、做人的誠(chéng)實(shí),、追求的至善至美,。

家長(zhǎng)事跡材料篇四

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況,、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女,，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的女兒懷家軒,，今年10歲,，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生。她的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`,、健康的身體和健康的生活。

和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門(mén)藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩,，留下最少的遺憾。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母,，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍,。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重,，相互體諒,。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。

為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí),，我們帶她去過(guò)清華,、北大這樣的一流學(xué)府，也陪她去過(guò)科技館、美術(shù)館,、自然博物館等開(kāi)闊知識(shí)視野的地方,，讓她在耳濡目染中，學(xué)會(huì)以?xún)?yōu)秀者為目標(biāo),，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子,。

作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。

我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上,，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響,，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng),。孩子十歲了，她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和、愉快,，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展,。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后,，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)朋友,，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉。于是,，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō),，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,，也都拿出來(lái)和媽媽商量,。每次我倆聊完之后，都感覺(jué)渾身輕松,，心底很快樂(lè),。彼此信任，彼此尊重,。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光！在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài),。

學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視,，她的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。

在我的心里,，一直覺(jué)得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),，克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),，我們會(huì)電話(huà)溝通或當(dāng)面談話(huà),，家校聯(lián)手，共同教育,。

和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世。做什么樣的人呢,？做孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直,、關(guān)心他人的人,，做自尊、自愛(ài),、自信,、自強(qiáng)的人。

平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。

在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，有時(shí)間就帶她去旅游，開(kāi)闊視野,，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無(wú)論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在,，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。我們高興地看到,，孩子活潑開(kāi)朗，是非分明,，懂事聽(tīng)話(huà),，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng),、進(jìn)步而感動(dòng)。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,，但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望,！

生而有涯，學(xué)而無(wú)涯,，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天,！

家長(zhǎng)事跡材料篇五

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況,、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女,，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的女兒今年25歲,，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了,。她的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`,、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門(mén)藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品,，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩,，留下最少的遺憾,。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母,，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨,、充滿(mǎn)快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納,，相互尊重,，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng),。作為一名家長(zhǎng),，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上,，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響,，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。

我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng),。她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和,、愉快,，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理,，管教起來(lái)也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣,，冷靜下來(lái)之后,，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友,，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給她道歉,。于是,，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō),，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情,，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,，也都拿出來(lái)和媽媽商量,。每次我倆聊完之后，都感覺(jué)渾身輕松,，心底很快樂(lè),。彼此信任，彼此尊重,。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光！在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài),。

身為父母,，要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，孩子雖然年幼,，但他們有獨(dú)立的人格和自我意識(shí)，他們有自己的想法和觀點(diǎn),。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴(lài)，而無(wú)視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴(lài)，而無(wú)視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒(méi)有良好的自我意識(shí)就沒(méi)有良好的.社會(huì)適應(yīng)性。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒(méi)有良好的自我意識(shí)就沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)性,。自我意識(shí)包括自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià),、自尊心,、自信心、自制力,、獨(dú)立性等,。在孩子的早期，這些素質(zhì)發(fā)展不好,，就會(huì)影響他日后適應(yīng)社會(huì)的能力,。孩子最早的自我意識(shí)來(lái)自父母是如何看待他的,，當(dāng)他肯定自己被父母愛(ài)時(shí)，他就能認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值,。孩子在兩三歲時(shí),，其自我意識(shí)逐漸形成，他們會(huì)提出“我自己來(lái)”“我自己做”的要求,，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事,，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正常現(xiàn)象,?？墒窃S多父母生怕他們做不好，總是包辦代替,，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),。當(dāng)孩子到時(shí)候什么也不會(huì)做或什么也做不好時(shí)，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨,，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的,。

作為家長(zhǎng)應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予支持,，如對(duì)孩子表示信任,、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇,、善待孩子的朋友，等等,。尊重孩子,，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為,，自尊是一種精神需要,，是人格的內(nèi)核。維護(hù)自尊是人的本能與天性,。孩子的自尊心是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。保護(hù)好孩子的自尊心，增強(qiáng)他們的自信心,，這是做合格家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本，不能傷害與踐踏它,。

學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問(wèn)題,，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),，我們會(huì)電話(huà)溝通或當(dāng)面談話(huà),，家校聯(lián)手，共同教育,。

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世,。做什么樣的人呢,？做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)正直,、關(guān)心他人的人，做自尊,、自愛(ài),、自信、自強(qiáng)的人。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，有時(shí)間就帶她去旅游，開(kāi)闊視野,，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無(wú)論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在,，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血已經(jīng)結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。

生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng),！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

家長(zhǎng)事跡材料篇六

我們家中有4口人,，分別是奶奶,、爸爸、媽媽和孩子喬xx,。雖然家中只有4口人,，但是我們家是一個(gè)多民族組成的小家庭，有藏族,、土族和漢族,。在這個(gè)多民族的小家庭中，我們對(duì)孩子的教育卻有著共同的目標(biāo),。日常生活中,，我們從小引導(dǎo)孩子尊敬老人、謙遜禮讓、知足感恩,。作為家長(zhǎng)我們也會(huì)重視孩子的培養(yǎng)和啟蒙教育,，更多的注重孩子的言行舉止；我們更會(huì)主動(dòng)參與到孩子的成長(zhǎng)中,，積極的陪伴孩子,。

家風(fēng)是孩子成長(zhǎng)路上的一盞燈塔，能在潛移默化中指明孩子成長(zhǎng)的方向,。一直以來(lái),，我們始終把尊重老人、尊敬老師,、關(guān)愛(ài)他人作為家庭教育中的基本原則,。家中奶奶腿腳不便，在生活中我們時(shí)刻提醒孩子要照顧奶奶,，讓孩子懂得尊重老人,、孝敬老人。孩子放學(xué)回家后我們及時(shí)與孩子交流,，了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況,，教導(dǎo)孩子尊重老師，讓老師少操心,，要懂得老師的辛苦付出,，常懷感恩之心。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處,。尊老愛(ài)幼,、謙遜禮讓、知足感恩,，我們始終向著文明家庭的目標(biāo)努力,。

為了培養(yǎng)孩子茁壯健康成長(zhǎng)，我們重視對(duì)孩子世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的啟蒙教育，引導(dǎo)他學(xué)做人,、學(xué)做事，培養(yǎng)他成為社會(huì)有所作為的好孩子,。在日常生活中,，爸爸媽媽一有時(shí)間就主動(dòng)陪伴孩子讀故事、做游戲,、干家務(wù),，并在與孩子互動(dòng)交流中觀察孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，通過(guò)觀察鼓勵(lì)孩子正確的做法，及時(shí)糾正孩子對(duì)未知領(lǐng)域的錯(cuò)誤判斷,。引導(dǎo)孩子從小建立正確的自我認(rèn)知和價(jià)值趨向,。重視培養(yǎng)，我們始終朝著教育有方的優(yōu)秀家庭看齊,。

在孩子的成長(zhǎng)路上,，家里所有成員積極參與到其中。奶奶盡管沒(méi)有文化,，但每時(shí)每刻在孩子的學(xué)習(xí)生活中付出陪伴,，自從孩子上幼兒園以來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨,，始終堅(jiān)持第一個(gè)守候在幼兒園門(mén)口接孩子放學(xué),，讓孩子感受到奶奶無(wú)私的關(guān)愛(ài)。爸爸媽媽雖然工作繁忙,，但非常重視學(xué)校組織開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),，需要家長(zhǎng)參與的會(huì)積極陪伴孩子完成各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。作為家委會(huì)成員,，我們會(huì)主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,，為孩子們營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境盡微薄之力。積極參與,，我們始終爭(zhēng)做教育互動(dòng)的先行者,。

家長(zhǎng)事跡材料篇七

我是連岡小學(xué)六年（1）班余xx的家長(zhǎng)，和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，對(duì)子女的成長(zhǎng)都報(bào)著極高的期望,，望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿,。

每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處,，我的孩子在學(xué)校這些年的教育中，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,，各方面都取得了較大的進(jìn)步,，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中,，我們認(rèn)為給孩子鼓勵(lì),、引導(dǎo)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然，這個(gè)時(shí)段對(duì)孩子的教育而言顯得尤為重要,。這是一個(gè)知識(shí)從無(wú)到有,，從有到逐漸變大的過(guò)程,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此,，從小我就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上做合理的安排。比如：背誦課文時(shí)間放在早飯前,、做作業(yè)時(shí)間在晚飯后,、閱讀課外書(shū)放在睡覺(jué)前……一開(kāi)始確實(shí)要花很多時(shí)間和耐心。一,、二年級(jí)時(shí),，我們晚上幾乎都是陪著孩子的，他寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們?cè)谝慌钥磿?shū),，哪怕看不進(jìn)去也得做樣子,。睡前的看書(shū)時(shí)間，我們也是一起看書(shū),，看完各自分享,，這樣孩子便可以從中得到快樂(lè)及滿(mǎn)足，感受到愛(ài)和溫暖,。久而遠(yuǎn)之,，孩子寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

其次培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好也尤為重要,。孩子從小就有見(jiàn)他爺爺經(jīng)常幫村里人寫(xiě)毛筆字，村里誰(shuí)家有喜事都叫他爺爺寫(xiě),，從而使孩子也比較喜歡寫(xiě)字,。自從學(xué)校有了書(shū)法課程，讓他參加比賽,，便讓他愛(ài)上了軟筆,。所以很感謝學(xué)校，讓孩子多了一門(mén)興趣愛(ài)好,。一次偶然的機(jī)會(huì),，孩子又愛(ài)上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他,，坐在火車(chē)上一起去旅行時(shí),，讓他想到多年以后自己也有機(jī)會(huì)背著吉他去旅行。自從有了吉他,，不管在他心情煩躁之時(shí),、開(kāi)心之時(shí)都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。

教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,，如何使孩子身心健康的走向未來(lái),，也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)：洗襪子,、洗碗,、拖地、疊被子,、整理房間,、跟媽媽一起包餃子、做菜等等,。在這個(gè)過(guò)程中不斷贊揚(yáng)他,，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一份子，應(yīng)該承擔(dān)自己的一份責(zé)任,。再比如和孩子下棋,，讓孩子知道落子無(wú)悔，讓他對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),，同時(shí)下輸了也要承認(rèn),。不管多忙，在周末,，我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起做他喜歡的事,。總之,，我們給孩子最多的就是陪伴,。

父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中不應(yīng)該操之過(guò)急,，要給孩子更多的耐心，要相信我們的孩子是最棒的,！讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧,！

家長(zhǎng)事跡材料篇八

楊xx，1998年8月參加教學(xué)工作,，英語(yǔ)本科,。泰順縣優(yōu)秀教師，溫州市優(yōu)秀班主任,。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,，父母的一言一行，一舉一動(dòng),，對(duì)孩子都有著潛移默化巨大的影響,。楊xx和所有做父母的一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,，與孩子共同成長(zhǎng),。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的家庭,，才會(huì)給培養(yǎng)孩子健康的心理,，塑造高尚的人格。楊xx的家庭非常溫馨和睦,，處處時(shí)時(shí)關(guān)注著孩子的成長(zhǎng),，使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量,。

把孩子養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，作為家長(zhǎng)他們就十分注重這一點(diǎn)。平時(shí)他們一家三口在家里很少去看電視,，每人都捧著一本書(shū)在客廳里看,，自得其樂(lè)。作為家長(zhǎng)他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū),，不僅可以提高自己的素養(yǎng),，重要的`是他們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí),，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí),，跟孩子多討論，多溝通,，與孩子形成共同語(yǔ)言,。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì)的能力,，增加孩子的知識(shí)面?，F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣（有時(shí)睡覺(jué)時(shí)間到了孩子看得不想放下，這時(shí)他們也會(huì)適當(dāng)提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí),，又要不能打擊孩子的看書(shū)興致）,，孩子看書(shū)時(shí)大人也嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。他們的家庭被評(píng)為第二屆“親子閱讀，書(shū)香中國(guó)”溫州市“書(shū)香家庭”,。

都說(shuō)言教不如身教,，所以作為家長(zhǎng)在平時(shí)的工作生活中要以身作則。平時(shí)不管在什么所場(chǎng),，他們的夫妻平時(shí)言行舉止都非常得體大方,，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，文明禮讓?zhuān)\(chéng)實(shí)守信,，尊重長(zhǎng)輩,，自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序。還有,，楊xx還是溫州仁愛(ài)義工隊(duì)隊(duì)員,。()平時(shí)他們義工隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)助學(xué)對(duì)象、孤寡老人活動(dòng)時(shí),，也讓小孩子去參加體驗(yàn)，讓他寫(xiě)心得體會(huì),。如今年元宵節(jié),，他們?nèi)蕫?ài)義工隊(duì)去山村給孤寡老人貧困家庭慰問(wèn)活動(dòng)，也讓小孩同行參加,?；顒?dòng)回來(lái)小孩子就寫(xiě)了一篇文章《親近仁愛(ài)》，體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己的真諦,，并準(zhǔn)備將這篇文章參加征文比賽活動(dòng),。他近年被評(píng)為溫州仁愛(ài)義工隊(duì)優(yōu)秀義工，溫州市優(yōu)秀志愿者,，在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動(dòng)--“萬(wàn)朵鮮花送雷鋒”中,，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂(lè),，讓小孩體會(huì)到有付出就有回報(bào)的道理,。

正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，健康的情趣,，開(kāi)朗的性格,，積極樂(lè)觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通,；她經(jīng)常讓他感到幫助老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)是一件很快樂(lè)開(kāi)心事；她經(jīng)常傾聽(tīng)孩子的心里話(huà),，了解孩子的內(nèi)心世界,，切實(shí)感受孩子的喜怒哀樂(lè)；她經(jīng)常幫助孩子消除成長(zhǎng)中的煩惱與焦慮,，對(duì)孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo),；她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的活動(dòng)；她經(jīng)常與老師溝通,，虛心聽(tīng)取老師的建議與意見(jiàn),，積極協(xié)助學(xué)校和老師開(kāi)展好各種教育活動(dòng)。

作為家長(zhǎng),，與孩子的溝通交流要相互尊重,，孩子才會(huì)知書(shū)達(dá)禮,。平時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,。他們每年都有征訂《讀者》,、《意林》等雜志，與孩子一起閱讀,，并從中學(xué)習(xí)到了很多人生哲學(xué)等道理,，并在平時(shí)的教子中發(fā)揮作用。現(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問(wèn)題,。楊xx在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，并通過(guò)了心理健康教育c證考試，正努力考取b證,，甚至a證,。除了能為自己的孩子作心理引導(dǎo)外，她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助,。作為家長(zhǎng)要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng),！努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛(ài)孩子，給孩子健康的思想,，健康的心理,，健康的身體，讓孩子們健康地成長(zhǎng),。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

家長(zhǎng)事跡材料篇九

在平時(shí)的學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用,。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家整理的好家長(zhǎng)的事跡材料,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

我是一位8歲孩子的母親,，我的女兒讀二年級(jí),，性格內(nèi)向膽小，不善表達(dá),，在不了解她的老師眼里,，是個(gè)不太懂事的孩子，就更談不上優(yōu)秀了，所以在接到校長(zhǎng)要推薦我為《好家長(zhǎng)》的通知時(shí),，我甚至有些惶然,，感謝學(xué)校和老師給予我的信任和肯定。

做為家長(zhǎng),，其實(shí)我只是在做一個(gè)母親應(yīng)該做的,，孩子更多的進(jìn)步，是學(xué)校的氛圍影響,，是老師的付出,，我覺(jué)的一個(gè)人活著，不光要承擔(dān)家庭責(zé)任,，同樣要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，今天的孩子多半是一個(gè)家庭的唯一，是社會(huì)的未來(lái),，我們的小家和諧了，社會(huì)的大家才會(huì)和諧進(jìn)步,，小家的和諧,，孩子卻是核心，因此,，家庭教育至關(guān)重要,！

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡不同,，情智和心智的發(fā)育也有先有后,，女兒膽小內(nèi)向，不愛(ài)表達(dá),，加上幼兒園期間三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成了不好的散漫習(xí)慣，在進(jìn)入小學(xué),，和班主任溝通后,，一直主張"放養(yǎng)"她的我們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是付出了比別的家長(zhǎng)更多的愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)和教育,，過(guò)去的一年,，每一個(gè)日子，都可以用忙碌充實(shí)來(lái)形容,，我放棄工作,，將生活所有的重心移到女兒身上，那些日子累并快樂(lè)著,。

我的孩子在這過(guò)去的一年中,，無(wú)論是學(xué)習(xí)能力還是生活能力上都進(jìn)步很多，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，潛移默化到孩子的學(xué)習(xí)和生活中,，這些進(jìn)步,，離不開(kāi)班主任和所有任課老師的諄諄教悔，和視如已出般的辛勤付出,，孩子在學(xué)校有什么問(wèn)題,，老師總是第一時(shí)間的聯(lián)系我，共同商討教育的辦法,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)通過(guò)短信,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)新的教育理念,，我們?yōu)檫x擇了一所好的學(xué)校而心慰,，記得剛上學(xué)那會(huì)，我時(shí)刻都繃著神經(jīng)聽(tīng)著手機(jī),，迫切需要從學(xué)校的短信里了解女兒在學(xué)校的情況,，手機(jī)短信架起了一座學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁。雖然老師們都很忙,，但是每逢放學(xué)時(shí)候,，她們總能向我傳達(dá)女兒在學(xué)校一天的表現(xiàn)，好的,，壞的,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的安慰，只有這樣才能有針對(duì)性的教育,。

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每個(gè)孩子從呱呱墜地時(shí)，都是一張白紙,，以后成長(zhǎng)的色彩怎么描繪,，取決于家庭，你畫(huà)紅色,，她肯定朝氣蓬勃,，你畫(huà)黃色，她必明艷動(dòng)人,，所以言傳身教,，耳濡目染是多么重要，平日里我和她爸爸堅(jiān)持正直做人做事,，尊師重道,，善待身邊人，遵守社會(huì)公德,，生活中不說(shuō)臟話(huà),，我女兒直到今天,，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，也不會(huì)說(shuō)臟話(huà),，我想這是跟環(huán)境影響分不開(kāi)的,，日常生活中時(shí)常教育她要想別人對(duì)你好，你先要對(duì)別人好,，教育她要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做人要謙讓?zhuān)粩嗟囊龑?dǎo)她如何和同學(xué)們更好的相處,。

在生活中,，盡我們所能給她創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，和睦溫馨的家庭氛圍,，我一直認(rèn)為,，優(yōu)秀的成績(jī)是孩子人生中一個(gè)階段里最需要重視的，但快樂(lè)的成長(zhǎng),，自信心,，自愛(ài)心，自尊心的建立卻是一生的,，讓女兒時(shí)時(shí)都能感受到濃濃的親情和愛(ài),，讓她相信真善美，學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)于女兒學(xué)習(xí)和生活上的點(diǎn)滴進(jìn)步，都給予充分的肯定和鼓勵(lì),，但原則性的錯(cuò)誤,，也絕不讓步，教她明辨是與非,。

一直都很注重孩子的品德教育,，在她剛剛?cè)龤q開(kāi)始認(rèn)字時(shí)，就讓她熟背了《弟子規(guī)》,，《三字經(jīng)》,，《增方賢文》，盡管不能理解,，但我相信那是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,，生活中教育她要尊重長(zhǎng)輩，在學(xué)校要求她要尊敬老師,，愛(ài)護(hù)同學(xué),，上街看到殘疾人和乞丐，我會(huì)讓她去送錢(qián)或給吃的幫助,，在公共場(chǎng)合要遵守社會(huì)公德,，在公園玩時(shí)，從來(lái)不允許她把垃圾隨地仍，如果仍了,，必須自己撿起來(lái)仍進(jìn)垃圾桶,，每周一的升國(guó)旗，我都會(huì)讓她穿上干整潔的校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，教育她要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)一定要肅立,，培養(yǎng)她的愛(ài)國(guó)情感和正義感,。

從女兒上學(xué)的第一天開(kāi)始，我就認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從現(xiàn)在來(lái)看，成果還是不錯(cuò)的,，每天放學(xué)主動(dòng)完成作業(yè),，不完成不會(huì)吃飯，自己收拾好第二天需要帶的.書(shū)箱和文具,，即便身體不適發(fā)著燒,，也會(huì)要求要上學(xué)，女兒真的完成了我在年少時(shí)就有的一個(gè)美好愿望："我的孩子每天都能高高興興的背著書(shū)包去上學(xué),，熱愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)不一定是最好的,，但一定要愛(ài)學(xué)習(xí)"，每天休息前會(huì)陪她閱讀一會(huì)兒,，從小愛(ài)書(shū)的她,，只要上街，她必定要去書(shū)店,，只要她要買(mǎi)的書(shū),，再多，我從不拒絕,。同時(shí)我很注意孩子自理能力的培養(yǎng),，以及養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，生活中,，我總是有意無(wú)意的讓她參于力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，她也樂(lè)在其中。

今天的孩子,，論智商和生活條件都是非常優(yōu)越的,，而取決孩子未來(lái)發(fā)展的卻是情商,，情商又分個(gè)人情商和人際情商，這正是我女兒欠缺的,，于是這便成了我們家庭教育的重中之重,，情商包括樂(lè)觀向上的心態(tài)，抗挫折的能力,，做事的毅力恒心和執(zhí)著,，情商還包括責(zé)任心，合作意識(shí),，關(guān)愛(ài)他人,，誠(chéng)實(shí)守信，教孩子掌握知識(shí)其實(shí)并不難,，但要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人卻是不易的,，我們一直在努力著，女兒熱愛(ài)鋼琴,，于是給她報(bào)了鋼琴班,，每周兩次的鋼琴課是女兒最開(kāi)心的時(shí)間，我們的目的不在考級(jí)上,，只是為了支持她的興趣,，順其自然的發(fā)展。

我個(gè)人一直主張,，讀萬(wàn)倦書(shū),，還要行萬(wàn)里路，周末的節(jié)假日,，她爸爸再忙,，也會(huì)抽出時(shí)間陪著我，帶著女兒外出旅游,，見(jiàn)識(shí)外面的世界，拓展視野,，春夏秋三季是懷柔最美的時(shí)節(jié),，我們時(shí)常帶她到郊外，扎帳蓬,，撈小魚(yú),，看莊稼，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，感覺(jué)人與大自然的親近和諧,。

轉(zhuǎn)眼間女兒的二年級(jí)生活已快過(guò)半，孩子的成長(zhǎng)總是讓人猝不及防,，學(xué)校和家庭的教育點(diǎn)滴心血正在結(jié)出讓人欣慰的果實(shí),，盡管現(xiàn)在的女兒在各個(gè)方面都不是最優(yōu)秀的,，但她為人善良，純真,，熱愛(ài)讀書(shū),，做事認(rèn)真執(zhí)著。愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)老師,，愛(ài)同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中都不斷的進(jìn)步著,，這都讓我們看到了莫大的希望,。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，知識(shí)面的不斷完善,，做為家長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，我會(huì)一如即住的努力提高自身素質(zhì),，緊密配合學(xué)校教育，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育形成一致,，做孩子優(yōu)秀的領(lǐng)路人,。