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小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇一
各位家長，下午好!
首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動,，你們的參與不僅是對孩子的重視,，也是對我們工作的支持和理解，謝謝!!
開學已有兩個多星期了,，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標,、內容和方法等,，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長朋友探討一下!剛才班主任盧老師已經(jīng)跟大家介紹了很多,，這里我做一點點補充。
1,、你們早上送幼兒入園時看到在校門口給孩子發(fā)晨檢牌子的值日老師,，可能有些家長不了解晨檢牌的用處，紅色表示孩子健康,，衛(wèi)生,，當然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關注,，綠色說明個人衛(wèi)生要注意,。所以請家長在送孩子入園前再次檢查孩子的個人衛(wèi)生，比如小臉擦干凈了沒有,，衣服整潔了嗎,，指甲是不是剪了,，在家里穿的拖鞋是不是換了?等等。
2,、請關注我們的活動通知,。因為小班幼兒還不能清楚地轉告老師的話語，因此我們會及時把一些通知寫在我們教室門口旁邊掛有的一塊小黑板,，我們要通知家長協(xié)助我們教師工作的時候就會在那里書寫出來,，所以請家長來接孩子的時候多關注一下。
3,、請自覺遵守幼兒園的作息時間表,，及時接送孩子入園離園。首先請家長早晨準時送孩子入園,。因為每天早晨到學校后孩子有晨間活動，所以每天早上一定要準時把孩子送到幼兒園,，并親手交到老師的手中,，不能只送孩子到大門口讓他自己進教室，防止摔傷,、丟失,。如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時與我們取得聯(lián)系,，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。,。有些家長早上把孩子送來了,，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是否過得好,，這一情況不好,，本來孩子挺開心的，因為見了親人,。就大哭大鬧要回家,，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意,。 另外,，下午接孩子，為了給幼兒一個良好的榜樣,，請家長們自覺排隊按順序接孩子,，下周開始我們一起堅持使用接送卡。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,，家人不帶卡接的,，請簽字(幼兒名，家長名)。接到孩子后要拉住孩子的手,，帶到外面玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時人多被陌生人拐走。
4,、做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調一下,。每天來幼兒園家長請先檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險的東西(彈子,，刀片，扣子,，硬幣等細小物品)防止吞掉,，不要給孩子帶貴重物品，以免遺失,。
5,、如果你的孩子要吃藥品,，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好,，寫明姓名,、服藥時間、劑量,，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,，以防出錯。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,，便于照看;對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師,，防患于未然(如：雞蛋、魚,、蝦,、海帶等)。
6,、有些小朋友比較內向,在學校跟小朋友鬧別扭或自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更注意,盡量避免事故的發(fā)生,。在此也請你們諒解我們。
在最后,，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。
小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇二
尊敬的各位幼兒家長朋友：
大家好,！
感謝你們在百忙之中抽出時間來參加入園前家長見面會,，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解,，在此對大家表示衷心的感謝,。
我叫，是本班的班主任,，這位是老師,，這位是老師。從現(xiàn)在開始就由我們三個負責小班的保教工作,，在教學活動中我們既有明確的分工,，更會相互配合，努力做到因材施教,。孩子們在幼兒園的這三年時間我們會一起度過,，希望各位家長多提寶貴意見，讓我們共同教育好我們的孩子,！
今天召開家長會的目的主要有兩點，一是給各位家長介紹一下幼兒園的課程設置,，讓家長朋友們了解幼兒的教育目標,、內容和方法等，二是關于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作,。希望家長朋友積極參與共同探討,，支持配合我們共同教育好孩子。下面我為大家介紹一下孩子們在園的一日活動安排：
首先介紹一下我們小班的課程設置,。我們幼兒園的課程設置是以國家新頒布的《幼兒園教育綱要》為依據(jù),，山東省幼兒園課程指導為中心，堅持關注生活,、尊重文化,、倡導行動、鼓勵表現(xiàn),、力求整合的五大基本理念,。課程的主要目標就是促進幼兒的全面和諧發(fā)展。
我們所用的教材主要是以山東省教學研究室編寫的《幼兒園課程指導教師用書及幼兒用書》為主,。教師教學時會根據(jù)教育經(jīng)驗,，充分利用有效資源，重視情感教育和素質教育相結合,，探究屬于自己的“主題整合教育模式”充分調動幼兒的積極性,，結合生活,，引發(fā)其興趣，提高其發(fā)散思維：（1）培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、積極進取、樂群合作,、探索創(chuàng)新的精神和能力,；（2）。提高幼兒動手操作能力,，鍛煉其手眼協(xié)調能力,，培養(yǎng)其觀察力、想象力和專注力,；（3）幼兒發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題的能力,；（4）促進幼兒情緒、情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能的全面發(fā)展,；（5）學會認知、學會做事,、學會共同生活,、學會生存與發(fā)展。
我們的教學活動很豐富,，有集體教學活動,、戶外活動、區(qū)域活動等,，涵蓋了幼兒健康,、語言、社會,、科學,、藝術教育的五大領域，這可以拓展孩子的思維,，讓孩子得到全面的發(fā)展,。戶外活動主要是以大型玩具和體育游戲為主。除集體教學活動外還有區(qū)域活動,，如,、 、 ,、 ,、等區(qū)域活動,。孩子可以自主選擇區(qū)域角進行活動，教師加以引導,，在區(qū)域活動中讓孩子發(fā)揮自己的想象力,，從而充分調動孩子的積極性，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣,。集體教學活動,、戶外活動、區(qū)域活動期間我們會適時組織孩子集體進行飲水,、如廁,，這一點家長朋友們可以放心。
幼兒園的工作離不開家長的支持與配合,，在這里特別提醒家長朋友們幾點,，請大家記一下：
1 、按時接送幼兒
家長朋友們要按時送幼兒入園,，按時入園有三方面好處：（1）能養(yǎng)成孩子良好的守時習慣,。（2）完整參加班內的活動，不讓孩子落下學習的東西,，也不影響集體活動的開展,。（3）能保證自己孩子和其他孩子的安全。 8：40是幼兒間操時間,，大部分孩子都在院子里活動,，為確保幼兒安全，保安會鎖大門,，要是晚送的孩子拖拖拉拉，大門就不能及時上鎖,，這就存在很多安全隱患,，希望家長為了孩子們的安全，一定要按時送孩子入園,。
離園時要按時接幼兒,，尤其是入園初期，這個時段幼兒容易產生入園焦慮,，為避免幼兒哭鬧,、害怕等焦慮情緒，請家長按時來接幼兒離園,。本周二周三兩天上午10：30接,，下午4：30接，這兩天家長們進班級接自己的孩子,。以后不再到班級來接,，而是在東門外排隊,，憑接送卡接孩子。上午11點,，下午5點來接,。離園順序先是小一班，再是小二班,，首先排隊的是小一班家長,。家長們要記清自己孩子的班級和老師，根據(jù)離園順序,，持接送卡在大門口南半邊排成兩隊接幼兒,，誰也不要插隊，也不要讓未成年人來接,。孩子是家長的影子,，家長是孩子的榜樣，希望家長給孩子做好榜樣,，主動排隊,，站成兩排。教育好孩子,，不只是老師的事情,，家長更是孩子的第一任老師甚至是一生的老師。家長朋友們將接送卡遞到老師手中,，等老師叫到孩子的姓名,，等孩子過來再領走孩子。提醒家長朋友們,，特別是爺爺奶奶來接孩子的,，為了孩子安全，千萬不要在門口就招呼孩子或者往前擠,，這樣不僅離園速度慢,，而且不安全，請家長互相轉告一下,，共同維護好我們的離園安全,。
如果沒帶接送卡，請在大門外等一下,，等本班幼兒大都離園后再跟隨本班老師簽字領幼兒,。另外，離園后帶孩子在小花園玩的家長請注意,，幼兒園北面和西面都是湖,，一定不要讓孩子脫離大人的視線，家長更不能閑談起來忘了孩子，讓孩子發(fā)生意外,。
2 ,、杜絕孩子帶危險品入園。入園前,，家長要仔細檢查幼兒帶的所有東西,，可以掏掏幼兒的口袋，或者讓孩子自己外翻一下自己的口袋,，讓幼兒伸開小手看看手里是不是攥著什么東西入園,，這些措施能有效避免幼兒把小刀、帶刺或尖角的物品還有花生,、瓜子等堅果帶入幼兒園,，造成對別人或自身的傷害。
3 ,、早餐與穿著：不要給孩子養(yǎng)成不吃早餐來園的習慣,，教育孩子不帶零食、玩具,、玩偶等與園內活動無關的東西入園,；老師會根據(jù)教學活動安排，需要家長為幼兒準備各種材料,，請家長們積極配合,。穿著方面以簡單、舒適,、方便為主,，沒特殊情況不要給孩子戴眼鏡，女生不帶夸張的頭飾和貴重首飾,，這樣做的目的：一是為幼兒的安全考慮,，二是避免幼兒產生攀比心理。
4 ,、嚴格接送卡交接制度,，妥善保存好接送卡
我們憑卡接送幼兒（每一名幼兒一張接送卡），交接一定要和老師面對面交接,，送的時候在老師手中拿走接送卡,，接孩子的時候把接送卡給老師再領走孩子,。如果接孩子時沒有帶接送卡,，請一定等到班內幼兒離園后再跟隨本班教師去門衛(wèi)室簽字領孩子，請家長們一定要積極配合,。
如果您的接送卡不慎丟失,，為了孩子交接安全，我們會逐級上報,，經(jīng)幼兒園領導核實,，一周后,，孩子的監(jiān)護人才可以到園出示證件辦理補辦手續(xù)。幼兒園這樣做是對咱們孩子的安全負責,。如果您的卡丟了有人來冒領,，這樣孩子就會很危險。再次提醒家長一定要保存好接送卡,。
在這里提醒廣大家長朋友們：千萬不要讓愛喝醉酒,、愛賭博、打麻將上癮的家長來接送孩子,，避免出現(xiàn)接送失誤,。還有，不管你是孩子的什么人,，家里人把接送孩子的任務交給你,，你就應該切實負起責任來，把這個事情當做頭等大事來做,，千萬不能因為貪圖小便宜或慌著去打麻將而將接送孩子的事情不當回事,，一旦發(fā)生悲劇，后悔都來不及,。
5 ,、確保聯(lián)系暢通，有事不來要請假
家長的聯(lián)系方式要留給本班教師,，最好留孩子父母的兩個號碼,，如有更換聯(lián)系方式的要及時告訴老師，以便有事能及時聯(lián)系上（如：孩子在園身體不舒服,、拉尿臟了衣服等）,；如果孩子有事或生病無法來幼兒園時，家長要及時與老師電話聯(lián)系或短信請假,，聯(lián)系的時間是：上午8：30之前,，下午2：30之前。這方便老師和家長隨時了解到孩子的情況,，從而確保孩子的安全,。本班老師的電話分別是：另外，我們會在教室門口張貼一下,。
6 ,、中途有事來接孩子或特殊天氣來接孩子：中途來接孩子請?zhí)崆半娫捖?lián)系班主任，經(jīng)班主任確認后,，由副班老師送至大門口,，在大門口按手續(xù)交接。中途來接孩子家長一般不進園，是確保所有孩子的安全,，請家長們理解并積極配合,。特殊天氣家長進教學樓接幼兒，盡量穿雨衣或雨披,，不要打傘,。如果打傘，進教學樓前一定要把傘收起來,，這樣能防止傘尖扎傷幼兒,。小一班、小二班家長接了孩子后,，都出西樓門在樓前繞過出大門,；小三班、小四班出中間樓門,。這樣能防止擁擠造成對孩子的傷害,。希望家長們，特別是小一,、小二班的家長們,，一定記住這個路線，并自覺服從疏導老師的指引,。還有,，雨雪天氣，也不要過早來接孩子,。我們遇到特殊天氣一般是比規(guī)定離園時間提前10分鐘開門,。家長過早進園，會打亂孩子們的活動及如廁和離園準備,。這一點希望家長理解配合,。提醒廣大家長朋友們：大風大雨不要過早慌著來接孩子，孩子在幼兒園樓內,，比你接走孩子在大風大雨的路上要安全得多,。
再有一點，就是盡量不要在離園前十分鐘左右給老師打電話,，更不要在這個時間讓老師往外邊送孩子,，這段時間老師們都在幫著孩子們上廁所、穿衣,，做離園的準備工作,。這時你給老師打電話，就會讓老師為你一個孩子耽誤其他很多孩子的事情,。以前有個別家長不理解幼兒園的良苦用心,，不讓進園就和保安吵架，你想一下,，如果我們的保安不認真負責,，隨隨便便讓外人進園，我們的孩子們會安全嗎,？為其他孩子考慮一下,，和老師保安換位思考一下，家長朋友們就能多些理解,，孩子們也就能更加安全,。
7 、家長如有事臨時無法來接孩子：家長們臨時有事委托他人來代接幼兒的,，一定提前給班主任說清楚來接幼兒人員的身份,、穿著、外貌特征等,，便于讓老師核準來接幼兒人員的身份,，以免發(fā)生錯接現(xiàn)象！各地發(fā)生的惡性接錯幼兒事件,，很多是熟人朋友干的,，或者是在一起共事的曾經(jīng)的朋友，甚至是親戚,，他們也認識孩子,，孩子也認識來代接的大人，但悲劇就是發(fā)生了,，讓人難以置信,。所以讓人代接孩子，一定提前告訴老師,，對代接人員的信息情況說的越詳細越好,！家長不要怕麻煩，只要牽扯到孩子安全的事對我們來說都是大事,。否則一旦發(fā)生冒領事件孩子受到傷害,，那后悔就晚了。
8 ,、家長有特殊事情長時間需要別人代接代送的,，一定要向班主任說明情況，填寫《代接代送委托書》,。要將代接代送人身份證復印件交幼兒園一份存檔,。
9 、孩子有病或需要在園服藥：孩子身體不舒服或者有其他病情,，一定要提前告訴老師,，這樣便于老師在活動時決定是否讓他（她）參加活動,，或在活動中減少孩子的活動量。
因幼兒園不具備急救資質,，所以幼兒在園期間不能給禁用抗生素及補品類藥物,。如有特殊情況確需在幼兒園用藥的，必須是父母送藥方可接收,，必須是原包裝藥而不是配用包裝藥,，并自備一份藥品交給班主任留樣，填寫《服藥登記表》,。以前外地曾發(fā)生送孩子的老人將自己的藥當做孩子的藥送到幼兒園的,，這是很危險的事情，盡管概率很小,，而一旦發(fā)生,，對孩子，對家庭,，就可能是百分之百的災難,。去年廣東就發(fā)生兩個孩子誤食老人的降壓藥一個死亡的案例。
10 ,、教育孩子不要在幼兒園附近買東西,。一是教育孩子不吃，給孩子講吃的危害,；二是家長不要給孩子買,。很多小商小販在門口，一是影響了我們的離園安全,，二是很多食品屬于三無食品,，孩子吃了對身體有傷害。孩子不吃,，家長不買,，小商小販沒了市場自然就不來了。這一點希望家長和老師積極配合,，并請參會的家長告訴其他來接孩子的家長,，特別是提醒上了年紀的人，千萬不要給孩子買幼兒園門口小商小販的三無食品,，這不是愛孩子,，而是害孩子，不要好心做壞事,！
齊魯電視臺介紹方便面內的色素,，孩子吃一次要一個月才能將色素排出。另外,，很多小商小販的小吃生產場所污穢不堪,，很不衛(wèi)生,。所以提醒家長：不給孩子買，不讓孩子吃小商小販的食品,，是對孩子真正的關心和疼愛,。
另外要提醒孩子，不要吃陌生人給的食物,，更不要吃路上撿來的食物。
11 ,、遵守交通法規(guī),，注意交通安全
家長朋友們一定要親自接送孩子，千萬不要讓孩子乘坐非法車輛,，不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送幼兒,。要教給孩子必要的交通安全常識。在接送孩子路上,，請家長朋友們自覺遵守交通法規(guī),，不要帶著孩子闖紅燈，誤讓孩子以為他的爸爸媽媽真勇敢,，一旦出事,，血淋淋的慘象擺在面前，后悔都晚了,，更何況現(xiàn)在的司機新手不少,，脾氣急躁的不少，所以一定要注意交通安全,。身教勝于言教,，家長是孩子最好最直接的榜樣，也是孩子一生的'老師,。為了孩子,，請家長們一定嚴格遵守交通規(guī)則。
另外,，孩子乘坐私家車時,，不要讓孩子在副駕駛位置上，要落下安全鎖,，教育孩子不要將頭或身體其他部位探出車外,，不要向車外拋擲物品，在車內不要和其他小朋友打鬧,，上下車一定要從車的右側車門（靠路邊的一方）上下,，下車后不要突然橫穿公路。
12 ,、認真填寫家園聯(lián)系手冊,，按時上交,。家園聯(lián)系手冊是方便我們家長和老師了解孩子在家和在幼兒園生活學習最有效的途徑，希望我們家長認真對待,，用心填寫,。孩子的童年只有一次，善待孩子的現(xiàn)在,，就是善待自己的將來,！
13 、建立良好的溝通方式
溝通有方,，更要得方,。假若孩子在園出現(xiàn)了什么問題老師沒有發(fā)現(xiàn)，請家長單獨和老師談,，避開孩子,，不要讓孩子覺得老師不關心她，我們自己一定會做好善后工作,。如果因為一些原因我們批評了您的孩子,，您覺得方式欠妥，請您也避開孩子,，不要讓孩子覺得我爸爸媽媽或者爺爺奶奶很厲害,，老師不敢對我怎么樣！那樣以后孩子會肆無忌憚,，很難管理,。老師和家長的目的是一樣的，就是共同把孩子教育好,，家長和老師沒有理由不好好團結,，不互相維護。老師,、家長,、孩子良好的關系，才是最有效的教育方式,。
為避免孩子入園緊張,，孩子年齡小，小便控制能力差,，請家長為孩子帶一條褲子放到幼兒園作為替換,，用紙袋裝好，寫清孩子姓名,。如幼兒有特殊情況需要照顧,，請家長及時并如實與老師聯(lián)系（幼兒自身如有先天性疾病，或哮喘,、脫臼,，或家庭原因,，如離異等，一定與老師溝通好,。）
15 ,、積極參加幼兒園的活動，共同培養(yǎng)孩子的能力
幼兒園內的親子活動,，家長要積極參與,，對孩子的教育要親力親為。現(xiàn)在父母沒時間,，爺爺奶奶照顧孩子的家庭不在少數(shù),。隔輩疼我們很理解，都是為了孩子好,，但年齡的差距和觀念不同,，存在一些認識上的偏差,，希望爸爸媽媽們能做好爺爺奶奶的工作,，請爺爺奶奶送了孩子以后及時離開幼兒園，躲著藏著看孩子不可能堅持三年,。請家長放心,，既然您把孩子送到我們這里來，我們就會認真負責,，盡職盡責,，照顧好每一個孩子，培養(yǎng)好每一個孩子,。
最后,，我們簽訂《安全接送協(xié)議》和《安全責任書》《安全告知書》等，一式兩份,，家長朋友們把拿回去的一份一定要好好看看,，讓沒來開會的其他家長也看看，千萬不要簽了字就放一邊,。認真閱讀,，落實好各項措施，防患于未然,，就能避免或減少孩子的傷害事件,。
我們因為孩子的緣分相遇，我們是朋友,，不是敵人,，更不是仇人，我們沒有理由不好好配合,，沒有理由不好好團結,，因為我們的目的都是一樣的,，都是為了孩子平安健康地成長！
歡迎大家就我園安全和教學工作提出好的意見和建議,，對我講的不妥當?shù)恼執(zhí)岢雠u意見,，更希望各位家長朋友們能用積極良好的行動，為孩子們的安全考慮,，遵守規(guī)則,，支持配合好幼兒園的各項工作。
小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇三
尊敬的家長：
你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學期,，我們開展了形式多樣,、生動有趣的教育教學活動，經(jīng)過一個學期的學習,、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學習,、游戲環(huán)境中學到了各種的本領,，在各方面都有了不同程度的進步。這一學期來,，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合,，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展,。接下來,，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：
孩子們經(jīng)過一個學期的集體的生活和學習，在各方面都有了明顯的進步,。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學習活動;在開展“快樂的幼兒園”的系列活動之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜,、會自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣。
本學期我們開展了《快樂的幼兒園》,、《我愛小動物》,、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認識了了自己的臉蛋,、手,、腳的作用，還結交了許多好朋友,，對老師產生了深厚的感情,。我們在教育教學活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室,、教室墻面,、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品,，如：在《我愛小動物》活動中,，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動形象的充滿動物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的`情感。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學習的空間,。如：參觀慶城市場的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角,，我們創(chuàng)設了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄,。同時，在家長的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示衷心的感謝,，也希望在新學年里能得到大家更多的支持和肯定。
孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學期的學習,、活動,，在生活自理能力、社會交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。
健康領域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐,，飯后會使用毛巾擦臉,、使用護膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會正確地洗手,、入廁、進餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動,，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調,。
社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好,、再見、請”等禮貌用語,，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動,，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。
語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習慣,，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起,，因此破損的較多,。在語言活動中，有些幼兒還是較內向,，老師提問時不愿主動地表達自己的想法,，聲音較小。
科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了葉子,、秋天的水果,、菊花、冬天,、馬路上的車,、警察等。在學數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、大小、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心,，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好,。
藝術領域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,，本學期幼兒會運用涂色,、粘貼、團紙,、撕貼,、點畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔,，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,，我們將在下學期重點加強指導,，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導。
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小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇四
各位家長朋友：
首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有兩個星期了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個家長會,，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師,，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時調整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：
大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下,。今年，我們小班年段共開設了8個小班,，每班平均33人,。本學期，小二班由我和周老師一起任教,。
開學兩個多星期,，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔心那我們家長該怎么做呢,？
首先,，引導孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此,，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔憂,，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的，他自己倒先哭起來了,。結果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意,。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以,，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。同時孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主,。
第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲為主,，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子,、座位等,，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯,、獨立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，每個孩子都有自己的照片做標記,，便于幼兒認識,。
在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了,，要學會分享，要學會謙讓,，學會過集體生活,，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關鍵期，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有有步,，我們教他們學會自己吃飯，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會， 起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。要知道其他孩子能做到的,，我們的孩子也能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。
今年我們小班年段有一個“達標”活動,，內容就是讓幼兒跑、立定,、投擲,。希望家長平時在家能多給機會讓幼兒練習，同時也要做好監(jiān)督和指導工作,。因為班級里小朋友較多,，幼兒有些地方可能會照顧不周，有些做的不好的地方也請家長見諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和我們老師聯(lián)系,。有問題也請和我們溝通，如果直接找園長,，那豈不是把我們兩位老師當空氣了,，因此希望我們能相互尊重，畢竟我們也要相處三年,。
今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）
1、孩子進入幼兒園之后我們共開設了八門課程,，分別有綜合,、音樂、美術,、區(qū)域活動,、健康、做玩,、圍棋,、計算。
2,、出示教材進行講解
綜合課主要是這五本教材,，根據(jù)每周不同的主題編排的，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫,、故事,、朗朗上口的兒歌,、生活小常識,、還有幼兒園可以實際操作的餓操作題。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設計的,。
音樂課主要是幫助幼兒學唱一些簡單的歌曲，掌握一些基礎的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳,。
做玩也就是我們說的手工，手工是一門操作課,，請小朋友撕貼,，剪、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力,。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具，在使用時幼兒要注意很多事項,。如剪刀不可以剪小朋友的衣服,、頭發(fā)、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友,，等等。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手能力不是很強,，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀，認為孩子還小,，用剪刀會傷到自己,。其實，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導下剪一些簡單的線條,、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候,，指導幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學,，二也可以鍛煉幼兒動手能力,。
美術課，主要是認識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色,，并能發(fā)揮想象力進行繪畫。其實家長平時在家也應該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫,、多涂。但必須也得在家長的指導下,。有些家長肯定會說我的孩子在家也畫,，可就是亂畫。其實這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務,，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形,，孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了,。要記住一點家長必須在旁指導,。不然孩子的注意力容易分散。當然如果你能和孩子一起畫,、涂,，那樣的效果會更好。
健康活動主要是以游戲為主,，在游戲中鍛煉幼兒的,，促進幼兒動作的協(xié)調性。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊,，那里也有一些不錯的親子活動,，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩。
下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識滲透到日常教學中,，由我們教師執(zhí)教，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣,。我想我們家長也應該多多少少了解了一些有關圍棋的事項,，小朋友在家時也肯定向你們提到過，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事,，其實很簡單,，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,，發(fā)展孩子的邏輯思維能力，對于那些好動,，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,，當然我覺得最重要的是對孩子抗挫能力的提升。有的家長可能說，有的孩子的家長會這樣問我：“老師,，圍棋你們學校里不是交的么,、怎么還要我們到外面去學”。在這里我要向家長解釋一下,，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,，而孩子通過圍棋學校的學習，在圍棋水平上的能力是比較大的,。
計算課主要是給物體名稱,、顏色大小分類,、比較物體大小,、多少，區(qū)別上下,、左右,、前后等，通過講解,、練習,，使幼兒掌握基礎的知識。家長可以看一下桌上放著的書,。
我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關心的事了,，下面我就為大家介紹一下,。
我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下。
1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間,。家長們注意請在7：20后再把幼兒送入幼兒園。
2,、8：10─9：10是早操時間,。
3、9：20─10：20是進行教學活動的時間,。（重點介紹課程,。）
4、10：20——10：50是戶外活動時間,。（戶外游戲的重要性,。）
5、10：50——13：50是孩子進餐和午睡的時間。（習慣的培養(yǎng),。）
6,、13：50——14：30是起床、吃點心,。（點心種類,。）
7、14：30——15：20是下午的集體教學,、游戲活動時間,。（同上午）
8、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間,。家園欄,、家長與教師的交流。
衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負責，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內容主要是一看，二摸,，三問,，四查下。所以家長在送孩子來園時請在校門口為你的孩子晨檢一下,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。,，食醋消毒,、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。
安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題,，早上來園與離園時一定要跟老師問好,、道別。,，讓老師知道您的孩子來了,，或是已經(jīng)安全離開了，或自己今天事情比較繁忙,，讓其他人代為接送時,，請事先跟老師打個電話,，或早上來園時與教師溝通。來園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢,、硬幣,、電池等）。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標明,，乘車小朋友家長應該向車主溝通好,，我們的孩子年齡較小，車上一定要注意安全,。接送孩子時,，進幼兒園要刷卡，出去的時候不用刷,。如果忘帶卡,，請在校門口登記。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名,。有些家長覺得很麻煩,，為什么進來要刷卡，這個呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進入幼兒園。為的都是孩子,，所以請家長不要怕麻煩,。當你刷過卡之后呢就會有信息提示，平時一些通知,，我也會通過短信的形式通知你們,，因此請你們及時的查收信息。如果有哪個家長收不到短信的請在會后與我聯(lián)系,。
家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書，每年小班新生每人都要訂閱,，從113年一月到12月,，單價是4.5元，共12期54元,，會后家長也可以把錢交給我,。
1、加強自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，怎樣使用毛巾,？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等。我們小班第二學期這學期的達標活動是自己穿衣,、塞褲子,、穿好鞋子知道正反。
2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒習慣，讓他們快樂地上幼兒園,。強調不認字,、寫字。
3,、堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤。如幼兒特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信,、打電話都可以,。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任、（乘車的小朋友）
5,、請家長將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園，以免遺失,。
6,、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習慣。
7,、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力,。（讓他們撕紙、剪紙,、捏橡皮泥）
尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負重托,。再次表示衷心的感謝。
祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長,，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康，工作順利,。
回家途中注意安全,！
小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇五
各位家長,，晚上好!
首先我先向大家自我介紹一下,我是小二班的班主任鐘老師,與我搭班的老師叫徐老師。我僅代表我們兩位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝,，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項,。我先講講本班這兩個星期小朋友的在園情況，總的`來說,，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好,。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善,。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至有的不吃飯，但能表達自己的意愿,，(如上廁所,，喝水)基本能獨立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學會一個拉著一個排隊和一個跟著一個拉著扶手上下樓梯,，但有一部分幼兒上課時還不知道小椅子轉過來看著老師,，有的還會離開自己的位置。接下來,，說說本學期安排的各項活動和特色教學,。
主要活動有：1、慶“國慶”聯(lián)歡會 2,、秋游 3,、家長開放日 4、元旦游園會特色教學：我班實施特色課程——識字教學,，計劃采用輕松活潑的游戲氛圍教小朋友點認或掌握，不強迫死記硬背,。英語教學放在興趣小組中進行,，以玩的形式，使幼兒在快樂的氣氛中獲得成功感,，受到鼓勵產生興趣,。
最后，我談談我們班需要家長配合的地方：
1,、 為了更好的使幼兒在園學到各方面的知識,，我們每周的課程安排會在周一張貼在開心一周中，需要家長為幼兒準備的東西我們會貼在家長家長加油站中,，希望家長配合好我們的工作,。
2、 希望各位家長對我們老師有什么意見或建議直接與我們說,，只要是合理,、正確的要求和建議,，我們都會滿足家長。我們老師有不足之處,，可以直接跟我們反映,，我們會及時的改進。
總的來說,，就是為了更好的獲得大家配合和支持,，共同把孩子教育好。現(xiàn)在,，各位家長對我們有什么要求或建議可以提出來,。
小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇六
親愛的老師，各位家長：大家好,！
我是小一班徐楚為的家長,，首先感謝于老師的推薦，各位家長的信任,，讓我作為家長委員會的代表來發(fā)言 ,。
不知不覺與小一班的寶寶，老師,，還有各位家長們相識,，相處，也一年多是時間了,。小一班的寶寶聰明,，活潑，可愛,，個個都是棒棒的,，小一班的老師有耐心，有愛心,，有責任心,，對寶寶們體貼入微，因材施教,，深受我們每位家長的喜歡,！小一班的家長們知性，風趣,，在此期間各位家長彼此之間也建立起了深厚的情誼,。還有小一班新生家長們的加入，歡迎你成為我們這個大家庭的一員,。希望在以后的幼兒園及班級活動中,，大家都能積極的參與進來，由其是班級的親子活動,，希望大家也多多給老師提有建設性意見,！
認識為為的老師和家長都知道,，為為剛上幼兒園點點時，是一個嬌氣,，愛哭,，又粘人的男孩，為為整整哭了一學期,，到了點點下學期為為每一天開開心心上幼兒園,，懂禮貌，懂得與人分享,，更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀,。這些循序漸進的變化，也讓我領略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力,。對于孩子的進步,，我相信在坐的家長和我的感受是一樣的。
大家都知道幼兒園開展的活動很多,，由其是我們班級的親子活動,，這一點也是當初我選擇鉆石幼兒園的原因之一。現(xiàn)在我作為家長委員會的成員,，我會盡到應盡的義務配合好幼兒園開展的活動,，當好老師的小助手。如果在今后的活動中如我們家委會有做得不足與不到的地方,，請老師與家長們多多批評與指導,！
“人無完人”，幼兒園有時的工作也做不到“十全十美”,，但我相信,，只要大家多溝通，溝通能解開疑慮,。
老師們總說“為為媽是一位熱心的媽媽”,，那么為了我們的孩子，大家都拿出自己的熱情,，把我們這個大家庭營造的更溫暖更完 美 ！
最后祝老師們家長們家庭幸福,！祝孩子們每一天開開心心,，快快樂樂！
小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇七
各位家長朋友：
下午好!
開學已有一個多星期了,，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標,、內容和方法等,，配合我們三位教師共同教育好孩子,。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!
小班期末家長會發(fā)言稿講話致辭
首先由我來簡單介紹一下我們小托(2)班的班組成員：我是張老師,，是班主任,，主要負責每天教育教學工作和班類管理工作。靈位一個是我們班的配班老師賈老師,，主要負責教學游戲活動,。另外一位年輕教師是馬老師，也是我們班的配班老師,，主要負責幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,。
幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習,，也在這兒生活,。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設了語言、數(shù)學,、游戲四大類活動,。具體時間安排有“一日活動時間表”，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的,。
除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負責,，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內容主要是一看,，二摸，三問,，四查,。可能家長不了解晨檢牌的用處,。,，紅色表示孩子健康，當然是我們希望的,，黃色則表示生病會引起老師的特別關注,，綠色說明個人衛(wèi)生要注意,。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒,、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負責,。
幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(早餐,、點心、中餐,、點心,、晚餐)，這些都由伙委會成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，網(wǎng)站上也有，家長想了解可以留意,。
【小班家長會發(fā)言稿十篇】
小班家長會發(fā)言稿簡潔大方篇八
尊敬的各位家長：
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
首先，請允許我介紹一下班級的情況:
班級人數(shù)是26人,，其中男孩16人,女生10人,。本班是由小班和小小班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習慣比較好,，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動,，自理能力普遍較好,除個別外,幼兒之間的個別差異也j較大.
1,、重視孩子能力的培養(yǎng);
我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒自理能力都很差,愛哭愛鬧.如不會吃飯,，不會穿脫衣服,，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等,。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活,，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做。舉幾個很明顯的例子：邱琬婷,王濤,王博雅小朋友以前都是非常倔強,上幼兒園天天哭鬧的孩子,，不喜歡上幼兒園,。通過一段時間的鍛煉,他們從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不在挑食，愛學習,、不哭臉了,歡上幼兒園,。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。
2,、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主,。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育,，認同幼兒的做法,，每天在學習、紀律,、用餐,、禮貌、等方面對幼兒進行表揚,。用小星星粘貼,大紅花來獎勵他們,，他們會很開心的把自己的星星貼在自己的臉上,手上，還互相比誰的星星多,，在幼兒數(shù)的這個過程中,，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好!
本學期我們將開展冬季運動會,、迎新年等活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘周計劃表'我們也將告之家長我們的教學進度,，同時我們非常希望能在‘家園聯(lián)系冊’上能看到各位家長對孩子教育的心得,，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長,。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家,。
我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作
1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。
3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。
4、請家長及時填寫家園聯(lián)系手冊,，我們將在每周五上把手冊發(fā)回去,，每周一交給班級老師。
5,、讓孩子知道自己的學名,鼓勵孩子用語言告訴老師自己的需要.如:喝水,入廁,穿衣物等等,。
大家好!
首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表中心幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關心,，正是有了你們的信任,、理解和支持,，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作,。今天我們召開這個家長會的內容主要有這樣幾個方面：
上學期,，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學期的學習,，全班幼兒的各項能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識,，并逐步適應了幼兒園的集體生活,。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心),、獨立睡覺,，獨立入廁，學著自己的事情自己做,，有些孩子還學會整理自己的衣物和床鋪,，學會了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，早上入園和放學時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動,，基本動作的協(xié)調性增強,，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。
大的差別,。個別幼兒喜歡以自我為中心，常常會表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面，自控能力較差,，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生,。個別孩子動手能力差、依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達能力弱等不足,。希望家長多配合老師爭取在這個學期將孩子的行為習慣糾正過來，將拉下的課程補回來,。不光是老師要多花精力,，家長也要多花點心思,。
1、社會：樂意完成成人交代的任務,，能分清自己和他人的物品,。給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。
2、健康：利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育,。開展豐富多彩的戶外活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力,，充分利用陽光進行日光浴,。鼓勵性格安靜的幼兒主動參與。
3,、語言：鼓勵幼兒學說普通話,，愿意在同伴面前大膽用普通話表達，大膽地參加各種活動,，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣,。繼續(xù)學習筆畫，開始認識獨體字,。
4,、科學：鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，用各種材料進行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想,。繼續(xù)學習6到10的數(shù)字及實物點數(shù)。
5,、藝術：學習根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動作,，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。
本學期我班的特色是音樂,，因為我是全校僅有的一位音樂老師,。這學期我們會學習一些幼兒歌曲，學習邊唱歌邊做動作,。
家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所,，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解,，有了你們的配合,，我們才能更好地開展工作，所以我希望家長能配合做好以下幾點：
1,、春天天氣漸漸轉暖了,，孩子來園時間也可以正常了,，請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園,。如沒特殊情況,，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學習習慣,。如果確實有事來不了,，請打電話或發(fā)短信請假，微信上不要請假,，因為老師們都比較忙,，沒有時間看微信的，請大家諒解和支持,。以免老師擔心。
2,、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具到幼兒園來。
3,、為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接，如果請別人來代接孩子,，為了孩子的安全,，一定出示接送卡，并提前通知我們,。
4,、孩子早上來園時，如果不舒服,，告訴老師,，我們會加強觀察，特殊照顧,。
5,、生病需要吃藥的孩子，請家長把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,，入園時交給當班老師,，避免造成錯服和漏服的現(xiàn)象。
6,、不要遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后,，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期,。很多時候是因為孩子在家的飲食、衛(wèi)生,、休息時間等沒有規(guī)律造成的,。
7、家長電話若有更改請及時告訴老師,，以便及時聯(lián)系,。
8、孩子們的自我保護能力,、控制力都比較差,，請家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,，抓傷咬傷,，我們在加強安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲，指甲長了容易藏細菌,，也避免游戲時劃傷別的小朋友,。
總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多老師比較少,，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一,、三對一的照顧來得周到,。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了,，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解,，并及時與老師交流,，孩子交給我們，我們就要對孩子負責,，我們會像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中,，每個孩子是平等的,，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會,、鍛煉機會,，使每個孩子都有進步、都有提高,。在今后的工作中,，我們會盡心照顧好每一個孩子,。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心,。
今天的家長會到此結束!謝謝大家!
