總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇一

第一段：介紹外出培訓的目的和背景（200字）

外出培訓是一種重要的學習方式,，通過離開熟悉的環(huán)境，參與特定的培訓活動,，能夠提升個人的專業(yè)能力和團隊合作能力,。在這次外出培訓中，我們的團隊共有20人,，包括管理人員,、技術(shù)人員和銷售人員。我們的目標是提高團隊的溝通能力和協(xié)作水平,，以應(yīng)對市場競爭的挑戰(zhàn),。

第二段：外出培訓的內(nèi)容和收獲（300字）

在這次外出培訓中，我們參與了一系列的團隊建設(shè)活動和專業(yè)技能培訓,。其中,，最有意義的是合作項目,。在項目中，我們需要分組完成一項任務(wù),，這要求我們充分發(fā)揮團隊協(xié)作和溝通能力,。通過與團隊成員密切合作，我學會了傾聽和理解他人的意見,，提出建設(shè)性的意見,，并在團隊中承擔起適當?shù)呢熑巍＿@種合作的經(jīng)歷對我個人和整個團隊來說都是一次寶貴的財富,。

同時,，我們還參與了專業(yè)技能的培訓和學習。演講技巧,、銷售技巧和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的培訓讓我受益匪淺,。這些技能的學習不僅提高了我的個人能力，還有助于我更好地與團隊合作,。培訓過程中,，我認識到有效的溝通和明確的目標是達成團隊成功的關(guān)鍵,。我學會了如何與團隊成員共同制定目標,、分配任務(wù)并監(jiān)督進度。這些理念和技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用,。

第三段：反思個人的進步和不足（300字）

通過這次外出培訓,，我不僅增加了專業(yè)技能，更重要的是提高了個人的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力,。在合作項目中,，我以前不常主動發(fā)言，但通過與團隊的合作,，我學會了克服緊張和壓力,，敢于表達自己的觀點和意見。同時,，我也意識到自己在團隊中的作用和責任,，學會了更好地管理時間和資源。然而,，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有不足,，比如在緊張的工作環(huán)境下，我有時會表現(xiàn)得過于急躁和控制欲強,。因此,，我計劃進一步提升自己的溝通能力和情緒管理能力，以便更好地與團隊成員合作,。

第四段：分享團隊的進步和合作經(jīng)驗（200字）

團隊合作是我們這次外出培訓的核心,。通過合作項目和團隊建設(shè)活動,，我們的團隊逐漸建立了更加密切的合作關(guān)系。我們學會了傾聽和尊重他人的意見,，共同制定目標并付諸實踐,。我們的合作經(jīng)驗告訴我，只有通過真誠的合作和相互支持,，團隊才能發(fā)揮最佳的協(xié)作效果,。同時，我們也認識到團隊的成功不僅取決于個人能力,，還要靠團隊合作和相互扶持,。關(guān)鍵是建立一個開放的溝通氛圍和積極的團隊文化，以激勵每個人充分發(fā)揮其潛力,。

第五段：總結(jié)外出培訓的重要性和對個人的影響（200字）

外出培訓是一個寶貴的學習機會,，不僅有助于提升個人的專業(yè)素養(yǎng)和技能，還可以培養(yǎng)自信心,、領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作精神,。通過這次外出培訓，我深刻認識到個人的成長離不開團隊的支持和培養(yǎng),。因此,，我將繼續(xù)積極參與各種培訓和學習機會，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，為團隊的成功作出更多的貢獻,。

總而言之，外出培訓是一次非常有價值的學習和成長的機會,。通過參與團隊建設(shè)活動和專業(yè)技能培訓,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這次培訓不僅對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,，還對整個團隊的發(fā)展和合作起到了積極的推動作用,。我相信，通過持續(xù)的學習和培訓,，我們的團隊將能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),，并取得更大的成功。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇二

20xx年四月中旬,，我很榮幸參加了在外國語學校進行的微課培訓的學習,，非常感謝這次外出學習的機會為我們搭建了如此好的一個學習平臺，也感謝學校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次珍貴的外出學習的機會,，得以從各方面提升自己,。在這短短兩天的學習中，我深受導(dǎo)師的悉心引領(lǐng),，零距離地感受著名校在提高教育教學質(zhì)量方面的成效與做法,，感觸頗深,，受益匪淺?？梢哉f這是一個終身難忘的學習機會,。下面我分以下幾部分來對自己的教學實踐進行總結(jié)：

我深知這次機會的難得。因此在學習過程中始終都是全身心投入,，絲毫不敢懈怠,。爭取讓自己能在有限的學習時間內(nèi)學到更多的先進經(jīng)驗。 第一天的第一堂課是名師帶領(lǐng)瀘師附小的小學生上的生動的一課,，是關(guān)于科學文章的,，名師對于課堂的精美設(shè)計以及運用到的ppt和視頻，讓這堂課學生和臺下的聽課老師都受益匪淺;第二堂課是名師對于上節(jié)課所運用到的一種技術(shù)“微課”進行理論知識的講解,，讓我明白了什么是微課以及微課的作用和效果;第二天就是關(guān)于微課的制作對我們進行培訓,，運用到了一種專門的軟件，把ppt和聲音結(jié)合在一起,，還可以融入動畫,，這種方式比單一的ppt或者單一的圖片效果好的多，而且可以解決問題,。

當我第一天去那邊報到,，拿到他們的作息時間表時，我看到這兩天的工作時間安排的非常緊湊,，上午的四節(jié)課上完之后只有一個小時的午休時間,，教師中午都不回家,，學生這一個小時也要安排形式多樣的社團活動,，教師和學生的工作和學習態(tài)度都充滿熱情?？赡苁且驗榈赜蛄晳T等多方面的原因,，我們這邊的部分教師在工作中不夠嚴肅認真，例如坐班教師遲到和早退的現(xiàn)象屢見不鮮,。我們不可能要求自己中午在辦公室度過,，也不可能要求學生中午參加社團活動，但是我覺得對于我們這些教師來說,，我們的一言一行學生都會看在眼里,，如果我們的工作態(tài)度不積極，很可能會讓學生也滋生散漫怠惰的情緒,。俗話說“鐵打的營盤流水的兵”,，我們一直在強調(diào)學風建設(shè)、班級管理,，但是學生是要一批一批換的,，唯獨不變的就是我們所有教師,，我們管理學生的第一步應(yīng)該是教師嚴格要求自己，工作中認真負責,，給每一位學生都樹立一個好榜樣,。

通過他們的課堂，結(jié)合自己的教學實踐我體會到：教學生學習就類似于喂孩子吃飯,。如果孩子的胃口好,，那就吃什么都香，飯量也會比較好,，消化吸收能力也很好,。這就是他們的學生。而我們的學生胃口不好,，這就需要適當減少飯量,，避免消化不良。同時在烹飪的時候要注意色香味俱全,，能吸引他們的注意,，努力迎合他們的胃口，爭取能使他們健康茁壯地成長,。

“生命是一條河,，需要流動，需要吸納,。教師有了豐富的文化知識底蘊,，教育教學活動才會有底氣?！迸嘤柣顒与m然是短暫的,，但無論是從思想上，還是專業(yè)上,，對我而言,，都是一個很大的提高。今后我會更加嚴格要求自己,，在學習中不斷進步,，在反思中不斷成長!做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學生滿意,、家長信任的教師,。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇三

參加了《全國幼兒園藝術(shù)教育教學交流峰會》，盡管短短的三天培訓,，但這三天的學習對于我來說真可謂是受益匪淺,，獲益良多。這一次培訓，讓我深刻理解到：老師和幼兒都在學習,，老師通過給幼兒上課,，各方面都有所提高;反過來，幼兒在活動中也學到了各種知識,，并且是學的開心玩的開心,。在培訓中，我們主要是聽了三節(jié)xx的優(yōu)質(zhì)課堂,，通過xx老師的講座,，讓我對大班的《點線之舞》、中班的《小手會說話》,、小班的《尿床了》有了更深入的了解,，同時也知道了每節(jié)課雖然不同但主要的出發(fā)點都是以借形想象為核心，以相關(guān),、相對,、相似想象為基礎(chǔ)的系列兒童智慧創(chuàng)意想象美術(shù)活動體系，注重將模仿思維習慣逐漸變成創(chuàng)造思維習慣,，引導(dǎo)幼兒從新的角度去突破,、去思考。

音樂課是我的最愛!在此次培訓中我對音樂課的培訓尤為重視,。其中趙初老師的幼兒園游戲化音樂教學策略,，講解了游戲化韻律活動的.實踐與思考：分為四大方面故事、動作,、音樂,、其它。首先熱身舞蹈chillychacha老師們都跳的很起勁,。其次進行了兩個音樂教學活動：恰恰舞和恭喜恭喜,。

1、用簡單的方式陳述(將教學重點難點進行分析語言指令要明確)

2,、和幼兒一同愉快的游戲(只有真正沉浸在游戲情緒中和孩子們一起游戲才能更好發(fā)揮)

3,、鼓勵幼兒成為游戲的領(lǐng)導(dǎo)者(讓幼兒在進行活動時扮演領(lǐng)導(dǎo)者的游戲)學習品質(zhì)：

條件一快速集中注意并在一定時間內(nèi)保持注意穩(wěn)定性。條件二能夠使用相應(yīng)的概念和概念詞來幫助關(guān)鍵信息的輸入和儲存,。

條件三給機會讓學習者作者自己決定學習的步距和速率，并給機會給學習者自己來評價學習達標情況和反思問題癥結(jié)提出可能的改善方略,。(可能會反復(fù)試驗調(diào)整,，直到解決問題)

外出培訓總結(jié)匯報感想篇四

5月7日至17日，我有幸參加了新疆團干部赴蘇州的培訓班,，局所領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我們很大的支持,，基于此，我十分珍惜這次難得的學習機會，把學習過程當作是全面充電,，提高素質(zhì)的過程,。這次赴蘇州培訓學習，令我豁然開朗,。

通過學習有關(guān)社會當前經(jīng)濟體制改革,，擴大招商引資力度，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),，建設(shè)服務(wù)型政府,，構(gòu)建和諧社會等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時,，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題,，增強了立足本職、服務(wù)群眾的緊迫感和責任感,，同時更深化了對構(gòu)建和諧新疆規(guī)劃提出的背景,、目標、原則以及任務(wù)的理解,，進而能夠從社會發(fā)展的大背景和構(gòu)建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位,。我深深感到：只有站位高，定位準,，工作才能有實效,，有突破。

通過培訓學習,、討論交流,、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入,，學習體驗,、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高,?；钴S的課堂氣氛，為大家提供了彼此了解認識的機會,，展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢,，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識,，培育了團隊精神,，增進了同學間的友誼。

通過教授們的細心講解,，在組長的帶領(lǐng)下在同學們的支持和幫助下,，組織協(xié)調(diào)和溝通能力都有所提高,，同時也看到了自身存在的不足。通過課后討論,，鍛煉了我的邏輯思維能力,、語言表達能力，并從中學到了他人的優(yōu)點和長處,，使自己對老師講授的管理者的政治素質(zhì),、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質(zhì)是前提,，行政能力是基礎(chǔ),，法律素質(zhì)是保證，除此之外,，還必須要具有良好的道德素質(zhì),、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任職位要求,。

通過學習“領(lǐng)導(dǎo)心理學,，領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等課程內(nèi)容，提示自己在今后的工作中,，要努力實現(xiàn)思維方式,、工作作風、工作方法的轉(zhuǎn)變,。牢固樹立現(xiàn)代思維方式,，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機,，面對千變?nèi)f化的情況和需求,，善于運用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維,、多維性思維,，來分析、解決問題和矛盾,，提高執(zhí)行力,。要抓住“人”這個中心，做到五個學會,，即：學會調(diào)適,、學會分享、學會寬容,、學會激勵,、學會溝通，從而使領(lǐng)導(dǎo)行為人性化,，管理效能最大化。

以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受,。

在本次培訓中,，所有學員都能夠認真聽課，踴躍發(fā)言,，積極討論,。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關(guān)心集體,，真心關(guān)愛他人,，適時展示自我的局內(nèi)人。我們這次培訓共有50余名同志參加,，除了本單位一同培訓的同志外,，應(yīng)該說對老師和絕大多數(shù)同學都是非常陌生的。班級是臨時組建,，老師和同學多是素未謀面,，且學習后又將各奔東西，如何使自己真正融入這個集體,，做一名局內(nèi)人,，是對全班所有同學的一個考驗。我想我經(jīng)受住了這次考驗,，并且得到老師和同學的認可,。

我認為，不管是臨時的,、相對松散的團隊,，還是長期工作、學習的.單位,、集體,，我們都應(yīng)有做局內(nèi)人的意識和行動，一是要熱心的關(guān)心這個集體,，關(guān)心它的前途和發(fā)展,，積極投身其各項工作、學習和活動,，努力為它增光添彩;二是要真心關(guān)愛他人,，這個他人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事等，正如照鏡子的道理一樣,，你對著鏡子微笑,，你看到的必然是一張笑臉。因此,，真心的去關(guān)愛他人,，你必然也會享受到他人真心的關(guān)愛,。三是要適時的展示自己，我想,，適時的展示絕不是張揚和張狂,，相反它是使領(lǐng)導(dǎo)和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發(fā)掘自身潛能,、證明自己能力的渠道之一,。

總之，通過這次培訓學習,，自己感到不僅學到了理論知識,，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力,。今后我要努力排除自我放松的惰性,，不斷強化自主學習的內(nèi)動力，從多種渠道擴展知識結(jié)構(gòu),，使自己不斷擴充知識的總量,、質(zhì)量、流量,，轉(zhuǎn)化為知識增量,，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策,、協(xié)調(diào),、創(chuàng)新等行政能力，特別是自覺反思總結(jié)的能力,，做到“勤學,、勤思、勤問,、勤寫”,，努力使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友,。

以上是我參加本次培訓學習的匯報總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇五

最近,老細同我地培訓,做咗份總結(jié),而家覺得都幾有用,記錄下啦.

一,、市場在哪里：哪里都有,。(例：全國、全世界)

1. 怎樣去分析：全國每個盛每個市都在開發(fā),。

第一,、是在新開發(fā)區(qū)：花園區(qū)、別墅區(qū),、大廈,、旺街區(qū),，開發(fā)區(qū)里面一般的情況有酒店與會所;花園區(qū)里面有酒店與會所;別墅區(qū)里有會所與餐飲;大廈有娛樂與休閑;旺街有餐飲、娛樂,。

第二,、除了餐飲,，有物業(yè)管理,、工廠廚房飯?zhí)茫髽I(yè)飯?zhí)谩?/p>

3. 市場大?。菏谴?，大到你自己不敢想不敢接受，世界每分每秒都在進步(例：內(nèi)地和你的家鄉(xiāng)都在不斷地擴展,、開拓新酒店,、餐飲、娛樂,、旅游景點),，如雨后春筍一樣冒出來;要掌控市場的大小，就靠自己的人際關(guān)系有多廣有多牢靠,，以及做人方式怎樣,。

二、信息的搜集：

1. 關(guān)系網(wǎng)：

日常的朋友：第一時間要告訴你身邊的朋友聽,，你現(xiàn)在自己在做生意(不要說跟某某家公司跑業(yè)務(wù),，這是兩碼事)，賣酒店用品,，要清清楚楚地說給朋友聽,。

專業(yè)性朋友：做餐飲業(yè)、酒店業(yè),、供應(yīng)業(yè),、公務(wù)員、旅游業(yè)的朋友,。

2. 這良種關(guān)系往的朋友怎樣幫你?你的朋友是否每個地方都有?學會從周圍朋友身上捕撈信息,，他跟你一樣擁有一張“人際關(guān)系網(wǎng)”，所以你應(yīng)該利用這張網(wǎng)去挖掘更多的信息,，也為你接生很多時間與精力,。

3. 哪些是我們要找的信息：要所頂目標才出擊，如正在裝修與籌備中的酒店,、餐飲,、娛樂、別墅區(qū),、花園區(qū),、工廠,、休閑區(qū)大企業(yè)飯?zhí)茫@些都是我們要針對的對象,。

三,、怎樣營銷：

1》專業(yè)營銷

1.因為現(xiàn)在是“專家時代”，什么事情都是找專家,，所以我們的事前準備工作就要辛苦了,，在見每個客人前做詳細分析，要清楚這次去談什么?針對什么?從粉做好準備才去拜訪客人,，不要給客人一問三不知的不專業(yè)水平,，要做到具體情況具體分析以及專業(yè)性的準備，站在客人的立場想問題,，例如對方是沒有做過這一行的,，主動去了解一專業(yè)知識幫助客人分析問題解決問題，如自己都不懂這方面的知識,，那你就要死記硬背的都得把它背下來,，要給客人一種有水平的、專業(yè)性的良好印象,。

2.產(chǎn)品知識的培訓：每天每時都要有新去學習專業(yè)知識的心態(tài),，多做、多學,、多問,，歸納產(chǎn)品的用處用在哪方面的，產(chǎn)品名稱,、質(zhì)量,、品派、產(chǎn)地,、規(guī)格,、價格、產(chǎn)品的(中,、西)(高檔,、抵擋)(地方)區(qū)分。

3.幫客人做預(yù)算：如多少間客房?餐飲多少位?娛樂多少間包房?防躺多少人就餐?

4.必須要熟練知道對方需求買什么?你要賣什么?對號入座,，根據(jù)對方的實際需求來介紹自己是賣什么的,。

2》形象營銷

1.外表：如衣著要整齊、簡潔,、頭發(fā)干凈條理,、秒毛清潔、精神狀態(tài)可佳。

2.表情：面帶微笑,，想開心果一樣給人的感覺比較親切預(yù)約的心情,。

3》語言營銷

1.在你說話前，要看客人表情才說話,，話不能多,，貴在重點，讓客人容易接受,、理解,。

2.說話要有技巧，所謂技巧就是在談話中能起因客人的興趣,，抓住對方感興趣的話題曝露,，留著一半不留一半的拉著對方，要給客人一種信任 ,、踏實，在閑聊中找商機找問題,。

3.說話聲音的大孝情感,，一定要從容、自信,。

4.談話中要懂得包裝自己,，不要給客人覺得你是外行，把握氣勢,，該慌要慌,，該實要實。

4》心態(tài)營銷：

1.我們既然選擇了這份工作與上呢搞活路徑,，不管愉快,、不愉快、沮喪,、無奈都要無時不刻保持良好的心態(tài),，時時刻刻告訴自己：“自己是最棒的!公司是最好的!我們是最有實力的!”每天都要不啊心態(tài)調(diào)整到最好。

2.我們與客人是平等互利的關(guān)系,，客人有需要的,，我們提供對方的需求，你給錢,，我做事,，是一種平等交易。

3.要了解對方心態(tài)與想法,，對方是否給面子,，害怕問題，擔心問題或在談話中對方的心態(tài)與反映都可以決定一切,。(從細節(jié)中找問題)

5》人際營銷

1.所謂人際營銷就是你認識呢感中所認識的人幫你去推廣,、包裝,，幫你在他身邊拿信息。

6》禮儀營銷

1.你在客人面前的 每一個動作細節(jié)都要注意,，說話的諺語重與輕,、多與少。在每一個人每一朋友都要保持風度,，覺得你這個人值得幫的,。

四、客人的區(qū)分：

1.酒店管理公司：分國內(nèi)管理公司與國際管理公司

1)酒店管理公司是一個有經(jīng)驗,、有能力,、有組織、有規(guī)矩,、有素質(zhì),、專業(yè)性強的團隊。國內(nèi)管理公司只要我們關(guān)系到位,、價格便宜,、質(zhì)量過得去、做人方式到位,，一般來說這單是沒什么問題,，下來就要分析這個項目投資方的采購一向，怎樣知道?就須你花時間去琢磨,，了解籌備的這幫人誰是龍頭老大,，是投資方握權(quán)，還是管理方握權(quán);如果是投資方握權(quán),，你應(yīng)該毫無估計投資,，投資方接受了，同時也要投資管理方,，做到快,、準。要直接跟負責人交接,，他接受了,，就算最后合作不成功，他也會退回來的,。

2)國際管理公司：就算投資方搞定了,，你也浪費實際難、浪費投資,，因為管理方他不會輕易跟生人合作,，那你就要做人做到位，天天守，天天跟,，先做后說,，對方會自動開口，如果對方?jīng)]有作出任何反應(yīng),，你就不要去浪費時間,，因為他們使用的東西都是名牌的，在拿貨和利潤方面都不樂觀,，所以我們沒有鐵般的關(guān)系,，就直接選擇放棄。

2.餐飲的管理公司：連鎖管理公司與個人管理公司

1)如果是連鎖餐飲,，你的關(guān)系沒到位,，不要花太多時間，因為他們采購系統(tǒng)已經(jīng)成型,。

2)個人管理餐飲,，那你就要用新去跟，因為餐飲的人會單純一點,，素質(zhì)高一點,，所以你要用心去維護人際關(guān)系，多用感情去投資,，先給人一個好的印象，先做事后說話,，感情維護差不多了,，工作進行得也差不多了，接下來就要及時說話,，這個時候一定要說,，如你不說人家會看不起你，但是呢們要集注一點,，餐飲分兩類人：第一類是一直就從事這一行業(yè)的,，你就要清楚價格便宜、質(zhì)量保證,，實事求是,，一定要專業(yè)性，因為一般情況是老板親自定貨,。第二類人是有品位,、有地位、有錢,，要求檔次高,、質(zhì)量好、價格適中，一般情況是老總親自定貨,。多儀你們做人一定要到位,，管理公司是披著羊皮的狼，不能不保護他們的地位和能力,。

3.娛樂的管理公司：一般都是狼

1)因為老板一般做偏行起家與太子黨的任務(wù)開娛樂場所,，所以一般情況是老總策劃確定，一般管理公司都是狼,，要喝水與回扣,，拿我們公司有十多年與其他公司合作的影響力，一般情況下沒有什么困難,。

五,、分析客人：

1.地方在哪里?地方靠哪里?特產(chǎn)是什么?市場怎樣?

2.人情世故怎樣?當?shù)厝说男愿駛€愛好?

3.集團的實力?老板的做人性格、信譽,、實力,、出身?

4.管理公司的能力和影響力，管理負責人的性格,、信譽,、實力、做事方式?

5.項目的大小?采購的范圍?出單的時間?

6.針對以上的實際情況做個投資計劃,。

六,、攻單的技巧：(“專家年代”有句話：做事先做人)

1.細節(jié)決定一切成敗，細節(jié)是靠自己去判斷,、去體會出來的,，從客人動作、語言可以判斷;從客人延伸與神態(tài)可以體會的,。這些不是什么專業(yè)知識,，而是一個人本能反應(yīng)，你用新投入了才能感應(yīng)到,。

2.(1)站在客人立場想問題,、做事情，你要清楚地告訴他你是什么人/你能做什么?同是你要清楚知道客人現(xiàn)在要什么?你能幫他解決什么?你能夠怎樣去做?能做到什么程度與時間告訴他,，這時候要去判斷與體會客人的動作,、實力、性格;之后拿到老板的聯(lián)系電話與西那公畝大孝開業(yè)時間,。(2)第二次去見面之前要知道該做什么工作?要幫客人解決什么問題?客人還有什么問題需要我們解決?之后做一個方案給對方,，同時要去體會客人的采購一向與對你的態(tài)度表現(xiàn)，從中細心觀察分析你能成交的比例,，是否繼續(xù)跟進,。(3)第三次要有技巧的送預(yù)算,，遞預(yù)算表時要看客人的表情反應(yīng)，要目不轉(zhuǎn)睛地盯著預(yù)算單,，用眼神逼客人作出反應(yīng),，你才能知道成功有多高，千萬不要自欺欺人,。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇六

20xx年x月x號,，我有幸參加了縣級小學數(shù)學骨干教師學習的學習培訓。首先感謝為我們搭建這樣一次難得的學習和交流的平臺的單位和領(lǐng)導(dǎo),；其次感謝我們的數(shù)學教研員細心地工作,，使我們各位學員的每一天都覺得收獲很大。這次培訓的內(nèi)容豐富,，形式多樣,，首先聆聽了幾位名師對兩節(jié)示范課的評課和對高效課堂的理解，最后x老師在會中做了總結(jié),。

這次培訓,，使我充分享受到了自身充電帶給我的精神上的富足和愉悅，親身體驗了在專家引領(lǐng)和伙伴互助下的學習過程是多么的豐富多彩,。讓我進一步掌握了新課程改革的理念和要求,，教師學習的重要性，教師職業(yè)倦怠的原因以及改進方法,。給我提供了這個再學習,、再提高的機會。我不僅學到了豐富的知識,，也進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。

作為一位數(shù)學教師，必須具有淵博的學科知識,，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì),，特別是骨干教師,，更應(yīng)當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù),。教育理念要提升,，理念的更新隨之帶來的是教育教學方式的變革，未來教育需要“專家型”的教師,，而不是“教書匠”,，所以我們教師，既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究,，也不是在書齋中進行的研究,，而是在教學活動中的研究,。以下是我對自己參加骨干教師培訓學習的幾點心得：

通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑,。我知道了怎樣去定位、去思考,、去摸索,、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情,；我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學,；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,，真正的讓每個學生能多樣的,、持續(xù)的發(fā)展；我知道了“愛”是教育永恒的主題,，怎樣更好地去愛我們的學生,，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。

實施推進新課改形勢下的教育教學本質(zhì)是把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,，確立培養(yǎng)目標,，把握學生年齡個性特點。重于觀察,、勤于了解,、樂于交流、善于溝通,。細心培養(yǎng),，精心塑造，耐心轉(zhuǎn)換,，愛心評價,。要善于差異評價，提倡無錯評價,。要領(lǐng)會課程標準,，激活教材內(nèi)容。要嫻于技能,、勝于調(diào)控,、精于啟發(fā)、善于表達,。語言表達要準確規(guī)范,、樸實、風趣,。課后要體現(xiàn)知識再認識,、方法再改進,、過程再體驗，體現(xiàn)后再提升,。在目標上關(guān)注個體潛能發(fā)揮,；在模式上關(guān)注個體主動探究和情感體驗；在策略上,，關(guān)注自主學習與受導(dǎo)學習統(tǒng)一,。教育由以本為本變?yōu)橐匀藶楸荆處熡煽刂普?、評判者轉(zhuǎn)向參與者,、引導(dǎo)者，學生由接受型轉(zhuǎn)向探究型與接受型相結(jié)合,。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，是時代賦予我們的艱巨任務(wù),，所以在教學過程中,，一定要優(yōu)化學生的學習氛圍，給他們更多的時間和空間,，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,。我也會在教材的研究上多下功夫,，在新課程改革的帶動下，轉(zhuǎn)變教育思想,，改變教學模式,，實施主體性的教學，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，努力成為一名新型的研究型教師,。

課堂教學高效性是指在常態(tài)的課堂教學中，通過教師的引領(lǐng)和學生積極主動的.學習思維過程,，在單位時間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率,、高質(zhì)量地完成教學任務(wù)、促進學生獲得高效發(fā)展,。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“如果教師不想方設(shè)法使學生進入情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識,，那么,，這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而不動感情的腦力勞動就會帶來疲倦”,。課堂教學是師生的雙邊活動,，過程不但是知識傳授的過程,，也是師生情感交流的過程。轉(zhuǎn)化成我自己的理解就是讓學生在課堂上有超常收獲,，有超常提高,，有超常進步。具體表現(xiàn)在：學生在認知上,，從不懂到懂,，從少知到多知，從不會到會,；在情感上,，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛,，從不感興趣到感興趣,。一般來說，高效課堂效益評價主要標準是,，看學生在課堂上參與的人數(shù),，是100%參與，還是大于或小于100%看學生參與的質(zhì)量,，語言表達是否通順,，態(tài)度是否積極認真，情感是否投入,，精神是否飽滿,，板演書寫整齊工整，詞,、句,、符號、公式是否正確,，等等,。

教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力,。把機會交給學生,。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究,。教師把探究的機會交給學生,，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動,。這種方式的改變,，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道,、授業(yè),、解惑”的地位發(fā)生變化,，教師從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學生的研究”，從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學生科學探究的促進者,、組織者和指導(dǎo)者”,。注重課堂實踐和資源整合，運用專家的教育智慧補己之短,，通過運用信息技術(shù)整合教育內(nèi)容,，推動教育教學的行為的變化。

新時代,、新知識,、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,。學習不僅僅只專業(yè)方面,，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì),。首先必須樹立終身學習的意識,，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次,，教師應(yīng)把學習貫徹在自己的教學實踐中,，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法,。再次,，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,，從而更好地適應(yīng)教學的需要,，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身,，向更完善的目標努力,。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴大學習資源和學習空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討,，教師要秉承終身學習和教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇七

通過這次學習,，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,，使我們在感性上有了新的認識，在理性上有了新的提高，啟發(fā)很大,，感觸很深?！八l(xiāng)之石,，可以攻玉”通過尋找差距，愈發(fā)加重了我們建設(shè)新泗陽,、發(fā)展新泗陽的強烈的政治責任感,、歷史使命感和時代緊迫感。結(jié)合我們的實際,，今后的工作發(fā)展方向如下：

（一）要有開放的理念,。開放理念在今后發(fā)展中有著重要的一籌，產(chǎn)生巨大的帶動力作用,，我們知道,，事物都是在不斷的變化發(fā)展，但是變化發(fā)展的方向和速度如何,，一是要尊重客觀實際,，遵循客觀規(guī)律。二是靠人的思想意識,，指導(dǎo)帶動作用,。特別是我國加入wto后，如何充分運用市場經(jīng)濟,，遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,，逐步與國際接軌，與經(jīng)濟全球化適應(yīng),。這就要求我們要有以時俱進的思想,，要以新的理念、新的思維,，去指導(dǎo)我們工作,，運用到我們的實際工作中去，對我們的發(fā)展戰(zhàn)略進行理性探索,，才能確保我們的小康社會的全面建設(shè)順利實現(xiàn),。

（二）是要堅定不移堅持“發(fā)展才是硬道理”，走可持續(xù)發(fā)展道路,。蘇州發(fā)展經(jīng)驗告訴我們,，只有堅持“發(fā)展才是硬道理”的思想，不斷地解放思想,、更新觀念,，抓住機遇、敢為人先、大膽創(chuàng)新,，兼顧局部和全局,、眼前與長遠利益，在保持經(jīng)濟發(fā)展的同時,，使資源,、環(huán)境和人口之間保持協(xié)調(diào)、高效,、優(yōu)化,、有序的發(fā)展，才能使我們經(jīng)濟建設(shè)走在全國前列,，融入世界群體,。

（三）是要加大招商引資，提高自我發(fā)展,。我們要努力改善投資環(huán)境,，加大招商引資力度，提高自我發(fā)展,。有二千五百年歷史的城市比比皆是,，蘇州并不是資源型城市，是什么原因使蘇州經(jīng)濟走在前列,？是環(huán)境,。蘇州的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，環(huán)境不能簡單地看成青山綠水,，重要的是政務(wù)環(huán)境,，有廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，還有法制環(huán)境,，市場環(huán)境,，人文環(huán)境，才能保障各項工作正常運轉(zhuǎn),。我們要樹立“共同開發(fā),、共同發(fā)展”觀念，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策,，營造良好的投資環(huán)境,，大量吸引外資，以加大對固定資產(chǎn)的投入,，使我們以豐富的林業(yè)資源,、土地資源、水利資源,、旅游資源得到更好的開發(fā)利用和發(fā)展,。

（四）是要堅持產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，進一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以增強發(fā)展后勁,。 我們要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，我們知道，無糧不穩(wěn),、無工不富,、無路不發(fā)、無市不活,。在工業(yè)立市的同時，進一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),，因地制宜，以合理,、高效的發(fā)展模式,，引導(dǎo)廣大人民群眾走適合自己發(fā)展的道路，從而加大發(fā)展后勁,，為今后我們帶領(lǐng)廣大人民群眾脫貧致富奔小康,，為我們新泗陽的建設(shè)，為早日實現(xiàn)小康社會而努力,。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇八

根據(jù)電網(wǎng)公司監(jiān)察部組織安排,，年 月 日至 日。有幸參加縣級供電企業(yè)黨政主要負責人培訓班,，學習了三大新規(guī)定》電網(wǎng)工程建設(shè)規(guī)范管理》縣級供電企業(yè)職務(wù)犯罪的特點和防控對策》電網(wǎng)建設(shè)工程質(zhì)量管理》等內(nèi)容,，并到遵義供電局考察電網(wǎng)建設(shè)項目和遵義會址接受革命傳統(tǒng)教育。通過5天的培訓及學習,，使我深刻領(lǐng)會了要從電網(wǎng)建設(shè)到防腐的思想認識,、職業(yè)素質(zhì)、精神,、理念和方法,。認識到電網(wǎng)建設(shè)需要大家共融、共識,、信任是確保任務(wù)完成執(zhí)行的關(guān)鍵,。認識到防腐中要認識正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，不能存在心理失衡、饒幸心理,、放棄原則,。尤其是參加這樣啟發(fā)式、體驗式為主的培訓，進一步培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新建設(shè)和現(xiàn)代管理意識,，對我來說收獲不小,，體會較深。

培訓學習授課教師采用了以電網(wǎng)建設(shè)工作實際互動式的模式進行,，這次培訓時間安排緊湊,。內(nèi)容豐富，形式新穎,、多樣,。面對電網(wǎng)建設(shè)工作實際是這次培訓的特色課程，幾天的學習中,，每個學員從不太相識,、不太了解到融為一個團隊，并在班長的帶領(lǐng)下,，團結(jié)協(xié)作完成了老師安排的項目,。參加這種啟發(fā)式、體驗式的學習模式,，形式雖然簡單,，但體會、反思其中,，卻孕育著深刻的道理,，使我學會在今后的工作中如何提高和把握各方面能力。通過這種培訓,，使我更進一步認識到組織的重要作用,。作為一名剛提拔不到一年的行政一把手，感到貴州電網(wǎng)公司舉辦這樣的培訓很有針對性,。這種啟發(fā)式,、體驗式的培訓，能提高我對地位,、權(quán)力,、金錢的正確認識，增強團結(jié)協(xié)作的能力,，促進互相的溝通,、理解，增強榮譽感,，這種培訓效果是其他灌輸式教育無法達到,。

完善知識結(jié)構(gòu)，舉辦此次培訓班的目的為了進一步提高黨政負責人的思想政治素質(zhì),。提高經(jīng)營管理,、加強電網(wǎng)建設(shè),、推動企業(yè)創(chuàng)新、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和水平,，以達到不斷提高其管理能力和管理水平的目標,。五天的培訓學習中，幾位老師理論聯(lián)系實際,，運用大量的案例分析,。通過聽課和分享、溝通交流等親身體驗的方法,，有了很深的體悟,，深刻領(lǐng)會到黨政負責人在一個企業(yè)中的地位與作用，對黨政負責人的本質(zhì)要求特征有了進一步的體會認識,，學到很多在管理中工作中應(yīng)具備的素質(zhì)與要求和應(yīng)掌握的方式,、管理藝術(shù)。

增強拒腐防變意識和能力,，這次培訓進一步增強我思想政治素質(zhì)。提高保持清正廉潔的自覺性,，自覺遵守黨紀國法,，思想上筑起黨風廉政建設(shè)防線和思想道德防線。首先是廉潔意識的提高,。面對形形色色的誘-惑,，心要清靜，然后手要干凈,。其次是距離意識的加強,。對眼前的名利財色保持“遠距離”清清白白做事，堂堂正正做人;對身邊的人和事保持“等距離”處事公正,，一視同仁;對真情實況保持“近距離”力戒漂浮,，求真務(wù)實;對服務(wù)的對象保持“零距離”排憂解難，情系職工,。再次是行動意識的增強,。面對大機遇、大變革,，千載難逢;大挑戰(zhàn),、大跨越，千山萬水,。每個熱血男兒都要干勁十足的行動起來,，把聰明才智各盡其能的發(fā)揮出來，排除一切干擾,，把自己推進到跨越式大發(fā)展的戰(zhàn)線上來,。

善于從各種大災(zāi)難的恢復(fù)重建中凝聚前行,。一個優(yōu)秀的民族。

則善于從各種挫折的總結(jié)分析中提升發(fā)展,。一個優(yōu)秀的企業(yè),。

再結(jié)合我縣的實際，通過參加這次學習培訓,。更深深地感受到個人的突破靠認真,，團隊的突破靠配合。工作中,，必須不斷明確“目標,、崗位、責任”認真對待每一件小事,，重視平凡的工作積累,。要把高度的敬業(yè)精神變成一種習慣，主動學習,，提高工作能力,，勇于擔起自己的責任。作為縣級供電企業(yè)的一名行政負責人,，認為自己更有責任和義務(wù)把這次培訓學到知識運用到管理工作中,，實際工作中不斷總結(jié)好的管理經(jīng)驗和管理方法，運用先進的管理模式和管理手段提高工作水平和管理能力,。工作中進一步更新觀念,、理清思路，推動全年各項目標任務(wù)的完成,。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇九

歷時20天的“20xx年日照市農(nóng)民畫創(chuàng)作研究班”已于4月15日圓滿結(jié)束了,，作為一名首次參與農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓學員，在這短短的20天里,，我區(qū)所派學員在創(chuàng)作學習上受到了極大的鍛煉,，受益匪淺，并高質(zhì)量的完成了市領(lǐng)導(dǎo),、市美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務(wù),，得到文化局、美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

日照農(nóng)民畫是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，與日照黑陶一起被我市列為“日照文化瑰寶”。市委常委,、市宣傳部毛部長親臨創(chuàng)作現(xiàn)場作重要講話,，指出著眼于未來、擴大農(nóng)民畫的創(chuàng)作隊伍,、更好的傳承本土文化,，也為了將本土文化推向市場,、打造日照的文化名片，是本次“創(chuàng)研班”舉辦的重要目的,。能夠有機會參加如此重要的創(chuàng)作活動,，我們深感榮幸！在此,，我們對教育局領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)提供如此寶貴的學習與培訓機會表示深深的感謝,！現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓的收獲匯報如下：

參訓的頭幾天，由于缺乏對農(nóng)民畫的認識,，創(chuàng)作基礎(chǔ)薄弱,，各區(qū)參訓學員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng)，找不到合適的創(chuàng)作題材,，進入狀態(tài)困難,，創(chuàng)作過程一度非常痛苦，學員們焦慮不已,。美術(shù)館副館長丁萬里老師耐心輔導(dǎo),，根據(jù)每個人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點，因材施教,、因勢利導(dǎo),，強化個人優(yōu)勢，發(fā)揮每個人的長處,，使我們在參訓的第一周就順利的進入了創(chuàng)作程序，學會了創(chuàng)作,。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學員進步很快,，每個人都有代表性的作品問世，閻立章的《六月蜜》,、劉相弘的《蘋果熟了》,、邱陽的《農(nóng)民畫家》、任增波的《烤煙房》,，各具特色,，表現(xiàn)出我區(qū)學員應(yīng)有的水平，得到丁館長和市文化局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

學習過程中我們不懂就問,，虛心向丁老師、向老畫家們學習,，學到了很多以前在學校里沒有學到的東西,，專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作水平得到提升。

“這一方水土上的事兒必須由這一方水土上的人來做”,，這是丁館長經(jīng)常對我們說的話,。對農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參與和體驗,，使我們體會到了日照農(nóng)民畫的巨大魅力，加深了對本土文化的認識,，增強了使命感,。繼承、發(fā)揚日照本土的文化藝術(shù),，是我們的歷史使命,。在今后的工作中，我們將在干好本職工作的同時,，堅持業(yè)余創(chuàng)作,，為發(fā)揚日照農(nóng)民畫做出自己的貢獻。另外,，根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)指示,，我們計劃將日照農(nóng)民畫列為校本教育內(nèi)容，開發(fā)校本課程,，希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助,！

我們的培訓學習雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有一定差距,，我們將在今后的工作中,，進一步努力學習，再上一個新臺階,。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇十

20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動,，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座,。

本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座,。在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動,。如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》,、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應(yīng)彩云在主題背景下的活動《犟龜》等,。她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動,。包括了繪本教學、集體教學,、科學活動及專家們的教學活動設(shè)計與實施案例分析,、新課程背景下的繪本教學的思考分享。

通過這次學習,，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向,、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新,，受益非淺,。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

兒童的生活是一個不可分割的整體,，兒童的多個發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進的,，在教學實踐中,，要綜合各領(lǐng)域的知識進行活動設(shè)計，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗,。如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》,，教師根據(jù)中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段,，用情感渲染,、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。教師有效的提問來拓展幼兒的想象力,，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言,，使孩子們在情景中情感內(nèi)化。

放棄任何框框和本本,，尊重孩子,，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析,，再是順導(dǎo)性的教育,，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育,。如:中班袁晶晶老師的科學活動《放大鏡》,，教師用簡潔的語言引出放大鏡，讓孩子們自由想象,，并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡,，從而推動了科學活動觀察的主要性，值得我學習的是教師的回應(yīng)策略非常的好,，當孩子發(fā)生爭議時，教師只是在一旁聆聽這些觀點,，并尊重孩子們的意見,。關(guān)注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”——讓孩子們在說出解決問題的方法的同時,，說明自己是怎么想到要這樣解決,。這樣，老師就能夠真實地了解孩子的想法,，為后面的指導(dǎo)提供保證,。其實是教師提供孩子的一個梳理思路，完善假設(shè)的機會,，將后面的探究活動引向一個明確的方向,。

繪本閱讀過程中的語言學習有多種方式：可以聽老師讀,、討論、看圖講述,，故事續(xù)編等,。教師在為孩子講述故事的過程中，將自己對繪本內(nèi)涵的感悟,，對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感,，通過聲音、神情傳達給孩子,，給孩子以強烈的情感熏陶,、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的生日派對》很有感染力,，教師在教學過程中讓孩子猜想,、講述也是訓練語言的有效方式。從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學習,。最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中,，也是一種非常好的訓練語言方式。

繪本教學給我的啟示是：首先應(yīng)該“認真品讀,、梳理價值點,、精準定位、選擇教學點,?！苯處熞獙φ崭髂挲g段的發(fā)展目標，尋找到與繪本中相對應(yīng)的契合點,，然后確定活動目標,。

本次外出培訓使我提高自我動機，我們要對已有經(jīng)驗與新知識的思維碰撞,，讓我們的觀念有所改變,。有了親身體驗，讓我們對新理念認識更加深刻,。因為有與導(dǎo)師的直接對話,，讓我們感受更多的教育教學風范。我要向應(yīng)彩云老師學習,，學習她一步一步走,，讓我在教學方向更加明確、思路更加清晰,、效果更加明顯,。

在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視,、反省,、判斷、分析,、概括,、總結(jié)能使自己在今后的教學活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,，有效的提高和成長,。

以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動,。使我更快更好的成長起來,。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇十一

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,，具體安排,。此次縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就赴歐洲和蘇州工業(yè)園區(qū)考察學習等一系列活動安排都是經(jīng)縣委、縣政府精心安排,，領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)并參與的,。通過觀看專題講座，我們看到此次系列活動把理論與實際相結(jié)合,，學以致用,，互動性強，別開生面,，取得了良好學習效果,。同時，科學合理安排,，讓學員們能正確處理好學習,、工作、生活關(guān)系,。特別是縣委,、縣政府領(lǐng)導(dǎo)百忙中親臨課堂作專題報告，使廣大學員精神振奮,，倍受鼓舞,，紛紛表示努力學習，把學到的知識,、經(jīng)驗,、帶到工作中,，發(fā)揮作用,，決不辜負組織的期望。

(二)拓寬知識視野，更新思想觀念,。通過對“蘇州工業(yè)園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略”等社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律知識的學習,，使我們提高了對社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的認識和掌握，在今后的工作中,，要充分尊重客觀實際,，尊重市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，不能盲目追求,、盲目崇拜,、更不要搞脫離實際、做表面文章的政績工程,，要科學地,、嚴格地按市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律運作，不斷解放思想,，更新觀念,，實事求是，敢于實踐,，大膽創(chuàng)新,，才能使我們的各項經(jīng)濟建設(shè)得到長足發(fā)展。

(三)學習借鑒,，長足發(fā)展,。本期的專題講座學習，讓我的感觸最大,、體會最深的就是蘇南地區(qū)經(jīng)濟所揭示的發(fā)展規(guī)律,。蘇州工業(yè)園區(qū)以約占蘇州市3.5%的土地、5%的人口,、7%的工業(yè)用電量以及1%的二氧化硫排放量和2%的cod排放量,，創(chuàng)造了全市15%左右的gdp、地方一般預(yù)算收入和固定資產(chǎn)投資,，25%左右的注冊外資,、到帳外資和進出口總額，已經(jīng)成為蘇州市經(jīng)濟社會發(fā)展的重要增長極,，園區(qū)走出了一條科學發(fā)展,、集約發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路,，正在成為先進產(chǎn)業(yè)的聚集地,、外商投資的密集區(qū)和體制機制創(chuàng)新的先行區(qū)，為中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)積累了有益經(jīng)驗,。蘇州市的成功建設(shè)經(jīng)驗,，我認為主要有以下幾點：

1,、堅持發(fā)展為本，明確發(fā)展方向,。蘇州市無論是政府還是企業(yè),，都堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，緊抓發(fā)展不動搖,，一切從實際出發(fā),，努力探索有自己特色的發(fā)展路子。以解放思想為先導(dǎo),，抓住發(fā)展機遇,，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，積極發(fā)展開放型經(jīng)濟,，大力調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，咬定發(fā)展不動搖,，一心一意搞現(xiàn)代化建設(shè),，不管在順利還是在困難的情況下，不論是在宏觀環(huán)境比較寬松還是在比較偏緊的情況下,，都始終堅持了改革開放,，不斷地為經(jīng)濟發(fā)展提供強大的動力。始終堅持“兩手抓,、兩手硬”的方針,，促進了經(jīng)濟與社會、城市與農(nóng)村,、物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,。正因為這樣，使得蘇州現(xiàn)代化建設(shè)得到健康的發(fā)展,。

2,、抓住機遇，開拓創(chuàng)新,。蘇州借助背靠大上海的區(qū)位優(yōu)勢,，看準時機，狠抓機遇,，努力發(fā)展,。80年代初，抓住國家產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整的機遇,，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，蓬勃發(fā)展,。二十世紀80年代末和90年代初,，又抓住了港澳臺進軍大陸的機遇,，筑巢引鳳，采取“三來一補”,，以靈活手段，優(yōu)惠的政策,，良好的環(huán)境,，周到的服務(wù)吸引大量外資，從而成為蘇南經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。而今,，又意識到“二長一短”的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)將不適應(yīng)當前經(jīng)濟發(fā)展趨勢，下大決心,，制定相關(guān)的政策,，營造良好的外部環(huán)境，大力發(fā)展民營經(jīng)濟,、個體私營經(jīng)濟,，從而促進蘇州經(jīng)濟的跳越式發(fā)展。

3,、堅持可持續(xù)發(fā)展,，擴大招商引資，提高開放水平,?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”是一種以人為中心的新的全面發(fā)展觀念，蘇州的現(xiàn)代化建設(shè)堅持走可持續(xù)發(fā)展道路,，有利于在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,，推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，實現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展和人文價值的重塑,，從而保證社會全面進步的居民素質(zhì)的全面提高,。蘇州是我國東部沿海經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)之一，經(jīng)濟發(fā)展具有一定的超前意識,。在對外開放中,，較早地提出了外向型帶動戰(zhàn)略，外向型經(jīng)濟的發(fā)展對全市經(jīng)濟增長的牽引作用很大,，所以,，蘇州抓住我國加入世貿(mào)組織的契機，加大招商引資力度,，努力改善投資環(huán)境,，其中最大力度就是對政府部門的職能轉(zhuǎn)變工作，為投資者營造良好的投資環(huán)境,，遠不滿足于“青山綠水”,，不斷提高與國際經(jīng)濟銜接和協(xié)調(diào)的開放和兼容性,，提高開放的整體水平。

外出培訓總結(jié)匯報感想篇十二

4月28日下午至4月29日,，第一考察學習小組一行9人在副校長李宏生同志的帶領(lǐng)下,，先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學院、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校,、徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校等高職院校,，就學校升格高職后在教育教學管理模式、機構(gòu)設(shè)置,、分配制度等方面所面臨的諸多問題進行考察學習,，并參觀了相關(guān)高校的校園及實驗實訓基地。現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一,、總體感受

第一考察學習小組本次共考察參觀了3所院校,，其中高職院1所、高職校2所,，考察的內(nèi)容主要有高職校的機構(gòu)設(shè)置及職能劃分,、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等,，較之這三所院校的硬件設(shè)施,、內(nèi)部管理等，我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學院有一定差距外,，而與徐州經(jīng)貿(mào)高職校,、徐州財經(jīng)高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式,，教育教學管理的重心下移至各個系部,，各行政處室主要做好服務(wù)、協(xié)調(diào),、督查等工作,，各系部職責明確、責權(quán)分明,，整個學校嚴格按照制訂的教育教學管理規(guī)章制度運行,。

我校于上世紀90年代初實行校科二級管理模式,，經(jīng)過長期運行和不斷改進后,，我校在校科二級管理上已積累了較為豐富的經(jīng)驗,，各處室,、專業(yè)科的崗位職責明確，各項管理制度,、考核制度齊全,，各部門在黨總支,、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學校的中心工作開展部門工作,，確保了整個學校教育教學工作高速高效運行,，促進學校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。 由中職升格高職校后,，學校在辦學理念,、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化;搬遷新校區(qū)后,，學校的辦學規(guī)模急速擴大，原有的管理模式已不能適應(yīng)學校的實際,，為此,，對學校的機構(gòu)設(shè)置、分配制度,、管理模式進行改革已成為我們?nèi)w學習成員的共識,。

二、具體建議

1,、建立健全完善系部崗位職責,、考核制度等系列規(guī)章制度。

這是一項政策性,、原則性較強,，工作量較大，工作過程繁雜的系統(tǒng)工程,。學校于今年已組織人員多次到外地的高職院?？疾鞂W習，對校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置,、崗位職數(shù)等框架也已基本明了,，因而可以組織一班人馬，結(jié)合學校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善,，明確各系部的崗位職責,，健全教育教學管理規(guī)章，完善各項考核制度,。學校搬遷新校區(qū)后,，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題,，根據(jù)學校實際再加以修改,，使之日臻完善。

2,、對職能處室和系部負責人配備要精干,。

人的服務(wù),、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進一步發(fā)揮,。這樣,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，職能處室與各系部相互配合,，相互促進,，推動學校工作快速發(fā)展。

3,、進一步加強班主任隊伍建設(shè),。

進入新校區(qū)后，在校學生人數(shù),、班級數(shù)急劇增加,，有可能會出現(xiàn)一位老師擔任1個及以上班級班主任的情況，而對班主任的考核必須強化,，獎懲力度要加大,。此外，還可借鑒其他高職校的模式,，即從校外聘用大學生擔任輔導(dǎo)員,，每人負責2～3個班級學生的管理工作。

4,、進一步引入競爭機制,，深化分配制度改革。

要堅持優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,、合理分配的分配制度,，實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤,，要逐步形成向突出人才,、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制，獎勤罰懶,，重實績,、重貢獻，合理拉開差距,，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性,。