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校長(zhǎng)事跡材料題目篇一
羅xx，男,，壯族,，1962年11月出生，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師，廣西柳州市第八中學(xué)原校長(zhǎng),。
他是學(xué)生口中的“衛(wèi)國(guó)爸爸”,，以高尚師德和人格魅力感染每個(gè)學(xué)生，每逢畢業(yè)季,，同學(xué)們排長(zhǎng)隊(duì)追著他要簽名,。他是教師成長(zhǎng)成才的領(lǐng)路人，所倡導(dǎo)的“誠(chéng)實(shí)做人,、踏實(shí)做事,、厚實(shí)辦學(xué)”的校園文化影響了一批又一批教師，使學(xué)校成為教育教學(xué)質(zhì)量一流的八桂名校。
自1982年大學(xué)畢業(yè)后,，羅xx就一直從事中學(xué)教育工作,，三十八載寒來(lái)暑往，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城市,，從一線教師到學(xué)?！罢崎T(mén)人”，他始終不忘初心,、深耕教育,。廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、廣西先進(jìn)工作者,、廣西基礎(chǔ)教育名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象,、廣西八桂教育搖籃工程培養(yǎng)對(duì)象、柳州市政府特殊津貼獲得者……厚重的榮譽(yù)簿,，記錄了羅xx對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),、孜孜以求的執(zhí)著精神。
1995年,，當(dāng)時(shí)的羅xx還是一名年輕的普通教師,，他首次提出培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維模式的訓(xùn)練，并大膽嘗試把數(shù)學(xué)與信息技術(shù)相互融合,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，率先在班級(jí)教學(xué)中,，同步開(kāi)展常規(guī)教學(xué)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽教學(xué),，同時(shí)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程，將計(jì)算機(jī)的教學(xué)與計(jì)算機(jī)信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),、機(jī)器人競(jìng)賽,、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等創(chuàng)造性的有效融合，形成“實(shí)際問(wèn)題---建立模型---研究解決---形成能力---綜合應(yīng)用”的思維拓展訓(xùn)練模式,，從此,，八中走上了特色辦學(xué)的道路。
2012年,，羅xx任市八中校長(zhǎng),，他重視對(duì)學(xué)生興趣和個(gè)性培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素促進(jìn)學(xué)生智力因素的發(fā)展,，讓所有不同學(xué)生都獲得應(yīng)有的發(fā)展,；堅(jiān)持和倡導(dǎo)特色辦學(xué)的研究和實(shí)踐，打造數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科技及體育等特色教育模式，在他的帶領(lǐng)下，市八中成為教育教學(xué)質(zhì)量一流,、辦學(xué)特色鮮明的名校,。
2018年，羅xx被診斷為肺癌,，接下來(lái)兩年里的放療,、化療嚴(yán)重摧殘了他的身體，但他始終放心不下學(xué)校和學(xué)生,，只要身體稍恢復(fù)一點(diǎn)就回到工作崗位,，不愿意耽誤一丁點(diǎn)工作。病重期間,，羅xx仍心系教育扶貧,，每學(xué)期都帶領(lǐng)學(xué)校各科骨干老師到融水苗族自治縣民族中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、永樂(lè)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)等校傳經(jīng)送寶,，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，致力于讓更多農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源,。
2020年9月24日,，這位把畢生精力都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的楷模，走完了人生最后一程,。他的人格魅力和精神力量,，影響和感染著一屆又一屆的八中學(xué)子。對(duì)于學(xué)生而言,，羅xx是羅校長(zhǎng),，更是“衛(wèi)國(guó)爸爸”，是親和帥氣的“男神”,，是必須追的耀眼“明星”,。羅xx用有限的生命超越了時(shí)間和空間的界限，書(shū)寫(xiě)了無(wú)止境的教育華章,。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇二
***擔(dān)任校長(zhǎng)5年,，他領(lǐng)導(dǎo)的王楓中學(xué)連續(xù)4年蟬聯(lián)“全縣中考教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”;1年獲“全縣中考教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”;連續(xù)3年獲得黃梅縣“五四紅旗團(tuán)委”;連續(xù)2年榮獲“紅旗黨支部”、“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和先進(jìn)單位,。
——他是一位愛(ài)崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)的校長(zhǎng),。***一直把教書(shū)育人作為人生的事業(yè)
來(lái)追求，把自己的生命融入其中,，幾十年如一日,。作為一校之長(zhǎng)，眾多事務(wù)纏身,，但他一直堅(jiān)持在九年級(jí)任教,，且教學(xué)效果突出,。每一次教研活動(dòng)都參加，每一次月考帶頭組織各學(xué)科老師分析問(wèn)題思考對(duì)策,。他一有空就深入課堂聽(tīng)課,，平均一個(gè)學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)多達(dá)30余節(jié)。他親自參加學(xué)校大掃除,，參加學(xué)生晚寢通宵執(zhí)勤,。親自只身抓了一次歹徒。在他的帶動(dòng)下,，教師們共同努力,，學(xué)生宿舍近兩年未發(fā)生過(guò)一起安全事故。他在辦公室門(mén)口掛出校長(zhǎng)信箱,，每天都會(huì)收到許多學(xué)生的字條,。他逐一查閱、登記,，對(duì)一些普遍存在的問(wèn)題,，認(rèn)真思考對(duì)策，再在下一次全校教師大會(huì)上提出來(lái),，與大家共同探討,。十八個(gè)班級(jí)每天發(fā)生的大事小情，他比班主任,、年級(jí)主任都清楚,。他會(huì)因?yàn)槟嘲嘁淮慰荚嚦煽?jī)不理想，專(zhuān)門(mén)找班主任促膝長(zhǎng)談;會(huì)因一節(jié)體育課沒(méi)上好責(zé)令體育教師寫(xiě)反思;會(huì)因?qū)W生作文卷面潦草而提出指導(dǎo)意見(jiàn);會(huì)因一頓飯菜不可口專(zhuān)門(mén)找伙食長(zhǎng)談話……一直以來(lái),，他以校為家,，一心撲在學(xué)校工作上，身先垂范,，以身作則?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅”。正是他這種忘我的工作態(tài)度,，使他在全鎮(zhèn)教師心目中樹(shù)立了良好形象,。
帶頭捐款捐物。去年暑假期間,，新生招收一結(jié)束,，他就帶領(lǐng)全體黨員走訪貧困學(xué)生家庭，發(fā)現(xiàn)有十多名學(xué)生存在家境困難,，面臨失學(xué)窘境,，于是，***就放棄休息時(shí)間，帶領(lǐng)教師黨員就千方百計(jì)籌集了近五千元助學(xué)資金,，為這些貧困學(xué)生解決了后顧之憂,。在他的倡導(dǎo)下，全校每個(gè)班級(jí)都掛起了醒目的“愛(ài)心捐款箱”,。每天在箱里投放一點(diǎn)零花錢(qián)已成了學(xué)生的行為習(xí)慣,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。正是他用自己的耐心和愛(ài)心，打造了一支眾志成城,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì),，培育了一批又一批樂(lè)學(xué)善思,，踏實(shí)勤奮的好學(xué)生,。
——他是一位理念先行思想出新的校長(zhǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)之前,，他是骨干教師,。他教數(shù)學(xué)，無(wú)論是方法還是實(shí)效,，都是首屈一指的,。他曾輔導(dǎo)多名學(xué)生，獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);《黃岡中考精典》的撰寫(xiě)編委;10余篇教學(xué)論文在報(bào)刊發(fā)表和入選縣教研室編纂的教學(xué)教研論文集,。一直以來(lái),，該校中考數(shù)學(xué)在全縣總是名列前茅。當(dāng)校長(zhǎng)之后,，他更加高瞻遠(yuǎn)矚,，除了認(rèn)真研讀縣教育局提出的創(chuàng)辦理想教育和真教育理念，他還訂閱了大量的教育理論書(shū)刊,，堅(jiān)持每月讀一本專(zhuān)著,，每周寫(xiě)2000字心得體會(huì)。他的眼界變得更加遼闊,，思想變得更加深邃,。他確定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色及工作思路,，就是要?jiǎng)?chuàng)辦一所“高品位校園,，高素質(zhì)隊(duì)伍，高質(zhì)量教育,，有特色辦學(xué)”的一流新型名校,?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！闭?yàn)橛兴冗M(jìn)的教學(xué)理念和前瞻的管理模式，才有王楓中學(xué)永葆青春的教學(xué)質(zhì)量,。
——他是一位潔身自好清廉自律的校長(zhǎng),。“公生明,，廉生威,。”***任校長(zhǎng)以來(lái),，兩袖清風(fēng),，清正廉潔，誠(chéng)信做事,，干凈做人,。他作風(fēng)民主，學(xué)校大大小小的事,，讓大家知道,，請(qǐng)代表參與，使各項(xiàng)工作在“三公開(kāi)”下操作,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,，不搞個(gè)人特殊，用自己的人格魅力去折服影響他人,。他從不利用權(quán)力亂開(kāi)支,、亂花錢(qián)，能節(jié)約的盡量做到節(jié)約,，不該開(kāi)支的絕不開(kāi)支,，堅(jiān)持做到公私分明，一塵不染,。從不為私事開(kāi)支學(xué)校一餐飯,，一盒煙，一趟車(chē)費(fèi),。即使節(jié)假日加班,，也從不領(lǐng)補(bǔ)助,，在福利待遇上基本沒(méi)超過(guò)平均數(shù),，在評(píng)優(yōu)評(píng)模上是能讓的盡量讓?zhuān)芡频谋M量推，把這些榮譽(yù)全部給一線教師,?！罢龤庖簧砉贇鈷?，清風(fēng)兩袖腐風(fēng)離”。他用自己的人格魅力去影響他人,，從而使整個(gè)學(xué)校成為一片凈土,。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,?！?**同志以他對(duì)教育無(wú)比摯愛(ài)的情懷，和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，默默地耕耘在鄉(xiāng)間教育的沃土之上,。但愿他繼續(xù)用辛勤的汗水,、睿智的才學(xué),、崇高的師 德譜寫(xiě)教育事業(yè)新的篇章。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇三
黃xx,，男,，現(xiàn)年49歲,，中共黨員，xx年參加工作,，xx年7月?lián)伍L(zhǎng)埠鎮(zhèn)云莊小學(xué)校長(zhǎng),。
黃校長(zhǎng)，好學(xué)上進(jìn),，肯廣采博取,，勤堅(jiān)持不懈，善反思總結(jié),。初參加工作,，他首先從做一名合格教師做起，從做一名好教師做起,，因?yàn)樗钪嬲饬x上的教育必須由真正意義上那個(gè)的教師去做,。為了教好書(shū)上好課，他經(jīng)常利用教學(xué)時(shí)間苦練語(yǔ)言表達(dá),、書(shū)法,、繪畫(huà)、音樂(lè)等教學(xué)基本功,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，了解教改信息，《人民教育》,、《中小學(xué)管理》,、《新課程校本教研》等書(shū)籍成了他生活中的“伙伴”。他擔(dān)任校長(zhǎng)后,，始終帶頭站在教學(xué)第一線,，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),，期未統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌?zhèn)一直名列前茅，成為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的一面旗子,。憑著他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和不懈努力1996年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,，20xx年在云莊小學(xué)任校長(zhǎng)期間，學(xué)校被評(píng)為全縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)一等獎(jiǎng),。
多年的教學(xué),、管理實(shí)踐是他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,，在工作中,，他首先從自身做起，時(shí)時(shí)告誡自己,，一言一行一定要成為師生的表率,，要求師生做到的，自己受首先做到,，要求師生不做的,，自己堅(jiān)決不做。他家在農(nóng)村,，妻子又長(zhǎng)年患病,，家庭負(fù)擔(dān)很重，但是他為了不耽誤工作,，總是每天堅(jiān)持第一個(gè)到校,，學(xué)校生源少，經(jīng)濟(jì)壓力大,，他堅(jiān)持出差開(kāi)會(huì)從不到學(xué)校領(lǐng)取一分補(bǔ)助,。為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使新教師進(jìn)得來(lái),，留得住,。他跑斷腳桿子，磨破嘴皮子,，到處引項(xiàng)目資金,，改善教師的工作生活條件，并騰出他弟弟的新房讓住新分的外地教師,，還為他們安裝互聯(lián)網(wǎng),，20xx年新分的冷家安老師，來(lái)自修水縣貧困山區(qū)，母親長(zhǎng)年患病,，黃校長(zhǎng)在冷老師因家庭困難一籌莫展之時(shí)，并不富裕的他擠出3000元資助給他,。冷老師感激不已,，決心從工作上來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，滿腔熱血投入到教學(xué)工作中,，黃校長(zhǎng)的一片愛(ài)心換來(lái)了云莊小學(xué)的青春與活力,，換來(lái)了云莊小學(xué)希望的明天。
德育工作乃“五育”之首,。黃在學(xué)校管理上始終把德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)始終,。注重抓好學(xué)生的文明禮儀及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。他首先加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，在教職工中經(jīng)常深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)”教育，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師,，使教師做到正己,、愛(ài)生、敬業(yè),、愛(ài)崗,，心系學(xué)校、情灑校園,。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí),，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)造就一批政治合格,、作風(fēng)優(yōu)良,、身正令行的教師隊(duì)伍，為學(xué)生樹(shù)立起表率,。二是堅(jiān)持按照《德育系列化方案》開(kāi)展扎實(shí)的德育活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)公德及日常行為養(yǎng)成教育,，激勵(lì)倡導(dǎo)生活德育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價(jià)值觀和文明衛(wèi)生習(xí)慣,。通過(guò)國(guó)旗下講話、德育基地建設(shè),、主題班隊(duì)會(huì),、陽(yáng)光體育活動(dòng)等形式，豐富德育內(nèi)容 ,，增強(qiáng)德育內(nèi)涵,，提高德育實(shí)效。
在抓好德育的同時(shí),，黃還注重學(xué)生健全人格的培養(yǎng),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，突出特色教育。學(xué)校在特色創(chuàng)建中確立了以體育、藝術(shù)教育為主體的特色創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校成立有合唱隊(duì),、管樂(lè)隊(duì),、書(shū)法繪畫(huà)興趣小組,，堅(jiān)持每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，每年“六一”、元旦舉行文藝匯演和書(shū)畫(huà)展,，歌詠,、陽(yáng)光體育活動(dòng)等單項(xiàng)比賽經(jīng)常開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余生活,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。
在校本教研工作上，黃注重校本教研隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校成立有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、綜合四個(gè)教研組,，對(duì)每個(gè)教研組都有明確的目標(biāo)要求,。首先他從學(xué)校的教學(xué)常規(guī)抓起，引領(lǐng)教師從小處著眼,，從一點(diǎn)一滴做起,，對(duì)教師的備、講,、批,、輔、改等工作堅(jiān)持經(jīng)常檢查,，要求全體教師做到規(guī)范,、扎實(shí)、有效,，要以提高課堂教學(xué)效率為核心,。目前，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作及教師的教學(xué)行為科學(xué),、規(guī)范,。其次，注重抓好教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),。為澄清教師對(duì)校本教研內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí),，他多次組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)：通過(guò)專(zhuān)題講座、發(fā)放資料,、寫(xiě)心得體會(huì),、舉行校本教研理論知識(shí)測(cè)試等強(qiáng)化教師認(rèn)識(shí)。再次,，他注重教師教育教學(xué)基本技能的培訓(xùn),。20xx年隨著遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施及學(xué)校班班通的建成，課程改革迎來(lái)了新的春風(fēng),。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)上教育資源,，認(rèn)真落實(shí)市,、縣教育局對(duì)遠(yuǎn)教工作“五進(jìn)三不漏”,、“三會(huì)一熟練”的具體要求，黃校長(zhǎng)在資金緊缺困難的情況下,，相繼投入3萬(wàn)余元,，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室一個(gè)，為各辦公室配備了9臺(tái)辦公電腦,，努力實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué),。同時(shí)開(kāi)展了以信息技術(shù)教育為主要內(nèi)容的電化教學(xué)校本培訓(xùn)，要求全體教師人人學(xué)會(huì)上網(wǎng),、下載資源,、制作教學(xué)課件,，學(xué)校將效果好的課件收集整理，作為教學(xué)資源分類(lèi)歸檔,，以便達(dá)到資源共享,。為確保校本教研工作的有效開(kāi)展，他還加強(qiáng)了對(duì)課改實(shí)驗(yàn)檔案的管理,。要求檔案積累做到“全,、細(xì)、勤”,，論文,、教案、個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)材料,、相關(guān)教研記錄,、階段性小結(jié)等系列材料及時(shí)歸檔整理，使校本教研工作過(guò)程材料詳實(shí),，有備可查,，在研究過(guò)程中給教師提供具有參考和借鑒性的第一手資料。
正是基于黃校長(zhǎng)對(duì)校本教研的重視,，學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平不斷提高,，教育教學(xué)質(zhì)量連年名列全鎮(zhèn)前列。
學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的窗口,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃,。校園文化建設(shè)是提高學(xué)生文明素養(yǎng)，提升教師文化素質(zhì)及學(xué)校文化品位的主陣地,。黃校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教師確立了以校園文化建設(shè)為核心,，以規(guī)范管理年和平安校園建設(shè)年為抓手的三個(gè)年創(chuàng)建活動(dòng)。
一是抓好和諧校園創(chuàng)建工作,，培養(yǎng)情趣健康,、人格向上的師生關(guān)系。黃始終把班子自身建設(shè)放在工作首位,。經(jīng)過(guò)研究探索,，初步形成了良好的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,、調(diào)研制度,，班子成員帶頭學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,、調(diào)研,，除認(rèn)真參加校內(nèi)的各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，都能積極參加提高學(xué)歷自學(xué)(函授)考試,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，為教師的繼續(xù)教育、教學(xué)研究做出表率,，帶動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí),、科研的熱潮。另外,，學(xué)校班子成員不僅在工作上起到模范帶頭作用,，而且在人際關(guān)系和家庭生活中的良好修養(yǎng)也深深的影響和感化著身邊的每一位同志。班子所有成員都能夠做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，尊老愛(ài)幼,，夫妻恩愛(ài)，家庭和睦,。與此同時(shí),，每年組織全體教師積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)健康向上的生活情趣,。這些活動(dòng)的開(kāi)展都為營(yíng)造和諧校園風(fēng)氣,，構(gòu)建良好校風(fēng)起到了積極的推動(dòng)作用。
二是打造求真務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的工作作風(fēng),。隨堂聽(tīng)課是黃經(jīng)常堅(jiān)持的一種教研形式。他經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,、查課,，和教師傾心交談，對(duì)教師的教情,、學(xué)生的學(xué)情,、班級(jí)的班情都了然于胸，為學(xué)校集體決策提供了可靠詳實(shí)的依據(jù),。凡經(jīng)學(xué)校認(rèn)真討論并付諸實(shí)施的所有決議,、承諾、獎(jiǎng)懲都能適時(shí)依規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)到位,，做到了言行一致,，令行禁止。從而使這種求真務(wù)實(shí),、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)內(nèi)化為全校的教風(fēng)和校風(fēng),。
三是實(shí)現(xiàn)科學(xué)高效、制度健全的管理規(guī)范,。實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化,、民主化,、精細(xì)化,、以人為本的管理規(guī)范，始終是黃追求的管理理念,。為此,，他帶領(lǐng)班子成員建立了《領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制度》、《教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)化量化要求》,、《教職工考勤紀(jì)律暫行規(guī)定》,、《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》等行之有效的規(guī)范要求，既有嚴(yán)明的紀(jì)律要求,，又有靈活的運(yùn)作機(jī)制;既有相對(duì)獨(dú)立的分工負(fù)責(zé),，又有全局整體上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使得學(xué)校管理呈現(xiàn)出秩序井然,，有條不紊的工作局面,。
四是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)透明的民主管理,。學(xué)校無(wú)論城鄉(xiāng)與大小,，校務(wù)公開(kāi)是關(guān)鍵，財(cái)務(wù)透明是核心,。這既是上級(jí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政能力的考驗(yàn),，也是教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政的期待。為了切實(shí)把民主管理落實(shí)到行動(dòng)上,，不走過(guò)場(chǎng)不走樣,，他在學(xué)校管理中嚴(yán)格執(zhí)行了民主管理、廉潔承諾,、事務(wù)公開(kāi),、財(cái)務(wù)透明等一系列校務(wù)公開(kāi)制度和規(guī)范。既有民主,，大事小事大家坐在一起好商量;也有集中,，發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和決定作用。不管何種形式,，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是“全心全意為教育服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”,。
五是強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安和諧的教育環(huán)境。衛(wèi)東同志始終牢記“安全是第一責(zé)任”的安全管理理念,，積極創(chuàng)建平安校園,，制訂了《創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》，將安全工作列入重要議事日程，扎實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子值周帶班制,，責(zé)任追究制,。同時(shí)，加強(qiáng)師生安全教育,，強(qiáng)化全員安全意識(shí),。“安全是天,，責(zé)任如山”的工作理念植根于廣大師生心底,，構(gòu)建了時(shí)時(shí)講安全，人人抓安全的良好氛圍,。幾年來(lái),，學(xué)校無(wú)一起不安全事故發(fā)生，師生違法犯罪率為零,。
一路坎坷一路歌,，一路辛勤一路果。黃擔(dān)任校長(zhǎng)多年以來(lái),，走過(guò)的路是艱辛的,、曲折的，同時(shí)也換來(lái)了豐碩的成績(jī),。目前學(xué)校已形成了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，精誠(chéng)合作，聚精會(huì)神抓管理,，一心一意謀發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益成績(jī)顯著，一直位居全鎮(zhèn)乃至全縣前列,，藝術(shù)教育特色成為全鎮(zhèn)首屈一指,，學(xué)校三風(fēng)優(yōu)良，師生文明,。近三年來(lái),，學(xué)校先后獲得了全鎮(zhèn)綜合評(píng)比一、二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
20年來(lái),，在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上，黃憑著自己的一顆愛(ài)赤誠(chéng)心,、進(jìn)取心,，辛勤耕耘，盡職盡責(zé),。沒(méi)有多少豪言壯語(yǔ),，沒(méi)有多少輝煌的成就,，沒(méi)有多少美麗的光環(huán)，有的只是他那種腳踏實(shí)地,、扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)和對(duì)教育事業(yè)的傾力奉獻(xiàn),、嘔心瀝血的奮斗精神,。我們相信,，在今后的教育生涯中，他將盡力用自己的愛(ài)心和真情詮釋自己平凡的教育人生.
校長(zhǎng)事跡材料題目篇四
同志1983年2月參加工作,，中共黨員,，大專(zhuān)文化，中學(xué)高級(jí)教師,，區(qū)羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng),、支部書(shū)記兼完小校長(zhǎng)。該同志是在____學(xué)校管理一片混亂,，財(cái)務(wù)內(nèi)亂,，教學(xué)質(zhì)量全區(qū)倒數(shù)第一、學(xué)生大量流失,、學(xué)校工作全體教職工,，學(xué)生家長(zhǎng)怨聲道氣，社會(huì)評(píng)價(jià)十分不滿意的情況下,，被縣教育局任命為校長(zhǎng),。他上任后，面對(duì)該校存在的問(wèn)題,，提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象，求真務(wù)實(shí),，整治財(cái)務(wù),，狠抓常規(guī)”的工作思路，建立健全各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育,，狠抓領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)生養(yǎng)成教育。以抓教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為突破口,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)樹(shù)領(lǐng)導(dǎo),、教師正氣,。端正了學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化了教師責(zé)任心,。從而激發(fā)了活力,，產(chǎn)生了動(dòng)力,，學(xué)校發(fā)生了翻天腹地變化，得到了政府,、村,、學(xué)生家長(zhǎng)和老師的高度贊譽(yù)。他20_年至20_年,，連續(xù)五年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,，20_榮獲三等功等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一,、刻苦學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)
該同志始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、筑牢正確的世界觀,、人生,、價(jià)值觀。近年來(lái),，寫(xiě)下近十萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得筆記,，為管理和教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為校長(zhǎng),，他不僅自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，還積極組織各種形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生一齊參與到學(xué)習(xí)中來(lái),。特別是在_和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,，他多次組織全體教職工集中學(xué)習(xí)政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),、先進(jìn)人物事跡等內(nèi)容;還帶頭學(xué)習(xí)新的課改模式,，去岳陽(yáng)、南縣,、桑植,、敦誼實(shí)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì),，回后鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，以新的課改理念創(chuàng)新工作，大膽嘗試,。他堅(jiān)持深入實(shí)驗(yàn)班級(jí)聽(tīng)課,，參加實(shí)驗(yàn)教師研討會(huì)，與師生一起談感受,，交流體會(huì),，共商教法;帶領(lǐng)教師在教中學(xué)，在學(xué)中提高,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),，師生共同提高,。富有特色的工作和顯著成效;他勤于學(xué)習(xí)、善于思考,，先后撰寫(xiě)了《淺談班級(jí)管理中德育工作的新思考》等多篇論文,，多次獲區(qū)、市,、省,、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為做好教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。
二,、強(qiáng)化管理,，愛(ài)校如家
該同志愛(ài)校如家,，他躺倒身子干實(shí)事的工作精神，沒(méi)有人不服,。每周星期天到校,，星期五回家，每天不到五點(diǎn)就起床,，辦公室衛(wèi)生幾乎全包,，晚上忙到十一點(diǎn)才休息;他經(jīng)常深入學(xué)生家中，同家長(zhǎng)交流教育方法,，征詢(xún)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議;為了動(dòng)員流失學(xué)生返校,，他多次組織教師談體會(huì)，做反省,，找路子,，想辦法;他帶領(lǐng)教師走村串巷，白天找家長(zhǎng),，晚上訪學(xué)生,，經(jīng)常半夜才回;三年來(lái)，他的足跡遍布全鄉(xiāng)12個(gè)村,，走訪群眾87戶;每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)情況，同時(shí)征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可;去年三月父親去人民醫(yī)院手術(shù),，他放心不下學(xué)校剛剛起步的工作，不顧同志們勸說(shuō),，還堅(jiān)持上班,，醫(yī)生問(wèn)他父親兒子，父親不吭聲,，弄得醫(yī)生流淚,。
三,、正確引導(dǎo)，科學(xué)育人
該同志經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和有關(guān)教育法規(guī),、文件,，在加強(qiáng)教師依法執(zhí)教、科學(xué)育人能力培養(yǎng)的同時(shí),，他親自安排落實(shí)措施,，精心設(shè)計(jì)了“正確處理同學(xué)間交往中的糾紛，與人平等和睦相處”;“珍愛(ài)生命,，正視挫折,，提高安全防范意識(shí)”;“愛(ài)我校園，愛(ài)我班級(jí),，愛(ài)我同學(xué),，尊我老師”;“正確認(rèn)識(shí)、展示自我,，公正評(píng)價(jià)自我”等活動(dòng)內(nèi)容,。對(duì)每次活動(dòng)的開(kāi)展，他都親自參與,，要求班主任精心組織,，學(xué)生要寫(xiě)出心得體會(huì)，相關(guān)處室督促落實(shí),。讓學(xué)生通過(guò)發(fā)生在身邊的鮮活事例,，以討論、演講,、現(xiàn)身說(shuō)法,、談感想、寫(xiě)體會(huì),、表決心等各種形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，使學(xué)生在討論和辯論中明是非，鑒言行,，增強(qiáng)了他們愛(ài)護(hù)環(huán)公物,、環(huán)境，熱愛(ài)集體的主人翁意識(shí),，養(yǎng)成了文明禮貌的行為習(xí)慣及服務(wù)他人,、貢獻(xiàn)于社會(huì)的高尚情操,，從而在平等寬松的氛圍中,，在暢所欲言地表述時(shí)，對(duì)照,、發(fā)現(xiàn),、思考，形成了健康的心理和良好的心態(tài),。有血有肉的德育工作,，使素質(zhì)教育和安全工作落到了實(shí)處。兩年來(lái)學(xué)校開(kāi)展了6次內(nèi)容豐富,、形式多樣,、方法靈活的活動(dòng),，市關(guān)工委三送兩扶做了兩次,，區(qū)教育局到我開(kāi)了對(duì)口支教現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，“六.一”兒童節(jié)文藝匯演,，感恩教育、學(xué)生閱讀啟動(dòng)儀式等,，使學(xué)校外界形象得到擴(kuò)展，為25名特困兒童解決了上學(xué)難的問(wèn)題,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。“安全責(zé)任重于泰山”這是___經(jīng)常掛在嘴邊的話,?？箵簟胺堑洹钡木攀鄠€(gè)日日夜夜，他始終堅(jiān)守在第一線,，親自安排檢查每一個(gè)防范環(huán)節(jié),，確保了師生生命安全及學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
四,、建章建制,，強(qiáng)化管理
該同志相繼制定和完善了學(xué)校的各種管理制度，并于學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全公約》,。要求政教處,、教務(wù)處每天交叉十余次檢查學(xué)生在校情況，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,，實(shí)行“出門(mén)證”制度,，杜絕了以往學(xué)生及校外人員隨便出入的現(xiàn)象。每逢惡劣天氣,，同志心系師生安全,，親自冒雨巡視學(xué)校圍墻,、校舍、線路等設(shè)施,。一次,，學(xué)校在檢查中發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)學(xué)生未上學(xué),，跑到網(wǎng)吧去玩,，他立即帶班主任老師找尋，嚴(yán)厲批評(píng)網(wǎng)吧老板的違法經(jīng)營(yíng)行為,。同時(shí)還進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師依法治校,、依法執(zhí)教工作，使學(xué)校管理制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化的步伐，不斷上新臺(tái)階,。
五,、點(diǎn)滴做起，強(qiáng)化硬件
該同志深深認(rèn)識(shí)到,，硬件建設(shè)對(duì)教育質(zhì)量提高的重要性,。為此他帶頭勤儉節(jié)約，緊縮學(xué)校的各項(xiàng)開(kāi)支,。從點(diǎn)滴抓起,，想了許多辦法，在學(xué)校資金非常緊張的情況下投入19萬(wàn)多元,，添置了教師辦公桌椅38套,、學(xué)生課桌椅509套、維修了食堂里面的設(shè)施,、布置了辦公室內(nèi)各種制度顯示板以及窗簾,、空調(diào)，還有教室內(nèi)小學(xué)生守則,、班務(wù)欄,、名人名言、教職工形象牌,，校訓(xùn),、校牌等，優(yōu)化美化了環(huán)境,，大大改善了教學(xué)手段和工作條件,，使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境上了一個(gè)檔次,。
六,、嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)
該同志嚴(yán)以律己,，寬以待人,，要求別人做到的，自己首先帶頭去;禁止師生不做的,，不帶頭違背,。學(xué)校工作的重大決策上，他能積極,、認(rèn)真聽(tīng)取其他同志的意見(jiàn)和建議,，不搞“獨(dú)裁”善于民主。注重班子團(tuán)結(jié)和教師隊(duì)伍的思想建設(shè),，定期召開(kāi)民主生活會(huì),，經(jīng)常深入教師，了解情況,，征求意見(jiàn),，和同志們?cè)诠ぷ髦薪恍模诮恍闹写龠M(jìn)了工作,。20_年4月學(xué)校教師覃遵云工傷住院,，得知情況后的他，連夜趕往醫(yī)院看望慰問(wèn),，并為及時(shí)解決醫(yī)藥費(fèi)多次向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)助;對(duì)于覃彩霞,、劉福林等年老教師，他更是無(wú)微不至的關(guān)心,，時(shí)常深入家中探訪，訪到困難,，及時(shí)幫助;他任校長(zhǎng)后堅(jiān)持擔(dān)任一線教學(xué)工作,，他常說(shuō)：“只有親自深入教學(xué)，深入學(xué)生,，才能了解,、掌握實(shí)際情況，才能很好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作”;面對(duì)大量的學(xué)校管理工作和事務(wù),，該同志犧牲休息時(shí)間和假日,，起早貪黑，統(tǒng)籌安排,，從不言累,，從未耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課;在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)全部深入一線擔(dān)任教學(xué)工作，以扎實(shí)的行動(dòng),、高效的工作為全體教師做出了表率,，鼓舞了士氣，增強(qiáng)了合力,。羅塔坪鄉(xiāng)地理位置十分偏僻,，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，校內(nèi)貧困學(xué)生較多,，見(jiàn)到學(xué)生生活困難,，他經(jīng)常自掏腰包幫助孩子，為了幫助貧困孩子上的起學(xué),，上的好學(xué),，他又東奔西跑，多方籌措,，一年來(lái)共解決17位貧困學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題,。對(duì)于教師職工，他更是滿腔熱情,，處處為教師著想,，只要老師有困難，他都第一時(shí)間送上組織的關(guān)心與溫暖,。20_年4月學(xué)校教師覃遵云工傷住院,，得知情況后的他，連夜趕往醫(yī)院看望慰問(wèn),，并為及時(shí)解決醫(yī)藥費(fèi)多次向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)助;對(duì)于覃彩霞,、劉福林等年老教師，他更是無(wú)微不至的關(guān)心,，時(shí)常深入家中探訪,，訪到困難，及時(shí)幫助,?！敖逃龥](méi)有情感，沒(méi)有愛(ài),，就如同池塘沒(méi)有水”,，正是因?yàn)樾闹谐錆M了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的深深關(guān)懷，他甘心奉獻(xiàn),，甘為窮人,，用心描繪著一名人民教師的光輝形象。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇五
xxx,，中共黨員,，現(xiàn)任辛集鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)。曾歷任依汶鎮(zhèn)朱家里莊中心小學(xué)教師,、班主任,、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、副校長(zhǎng),，湖頭鎮(zhèn)東張家哨中心小學(xué)校長(zhǎng),，湖頭鎮(zhèn)湖頭中心小學(xué)校長(zhǎng)。
從教二十多年來(lái),，他始終扎根農(nóng)村教育,，二十幾年如一日，勇挑重?fù)?dān),，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，堅(jiān)守著教書(shū)育人的初心，在平凡的工作中努力實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,。他個(gè)人曾先后被評(píng)為“沂南縣先鋒共產(chǎn)黨員”,、“沂南縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、被臨沂市人力資源和社會(huì)保障局,、臨沂市教育局評(píng)為“臨沂市優(yōu)秀教師”,、被臨沂市教育局評(píng)為“臨沂市義務(wù)均衡教育發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”。他所在學(xué)校也曾被表彰為“沂南縣十佳學(xué)?！?、全縣“四德”工程先進(jìn)學(xué)校、被臨沂市教育局表彰為“臨沂市平安和諧校園”,，多次獲得沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),。
20xx年8月,，張杰太擔(dān)任湖頭鎮(zhèn)東張家哨中心小學(xué)校長(zhǎng)。該鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處莒沂三縣交界之處,，地域偏遠(yuǎn),，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便,。初到該校，盡管之前有了一定的思想準(zhǔn)備,，但學(xué)校的現(xiàn)狀還是讓他滿懷熱情的心涼了三分。學(xué)校大都是八十年代的老房子，有的還是土打墻,，課桌是典型的雜牌軍,，教師大都是民師轉(zhuǎn)正出來(lái)的老教師，盡管每年都分派幾個(gè)大中專(zhuān)畢業(yè)生，但因?yàn)閷W(xué)校條件差,，留不住人,。
眼前的現(xiàn)狀并沒(méi)有讓他退縮，他心想：上級(jí)派我來(lái),，就是要讓我改變這種落后的現(xiàn)狀的,，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，我一定要改變這里的一切,，讓這里的孩子享受到和城里孩子一樣的學(xué)習(xí)生活條件,。于是他按下心來(lái)，和學(xué)校班子一起研究對(duì)策,，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,，積極爭(zhēng)取駐地村干部群眾支持，積極爭(zhēng)取本地在外工作的成功人士的支持,。
功夫不負(fù)有心人,。20xx年春，上級(jí)把臺(tái)塑集團(tuán)捐資45萬(wàn)元建設(shè)明德小學(xué)的項(xiàng)目安排給了東張家哨中心小學(xué),，但還需要地方配套資金40萬(wàn)元,，并且這40萬(wàn)元還要提前打到臺(tái)塑集團(tuán)指定賬戶。怎么辦,？這可是東張家哨轄區(qū)內(nèi)學(xué)校歷史上第一座教學(xué)樓,，這不僅僅是一座樓的問(wèn)題，在它身上,，寄托著四鄰八村父老鄉(xiāng)親對(duì)下一代的信心和期望,，無(wú)論如何也要把它建起來(lái)！
崔玉洪老師的侄子在濟(jì)南工作,，聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)學(xué)校要蓋教學(xué)樓,，也積極通過(guò)同學(xué)、朋友幫忙,，給爭(zhēng)取到了15萬(wàn)元建校資金,。
20xx年xx月xx日，張家哨中心小學(xué)1600平方米的明德教學(xué)樓正式破土動(dòng)工,。20xx年9月,，全校師生高高興興地搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓。
這一切努力,，大大優(yōu)化了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境,，讓農(nóng)村的孩子實(shí)現(xiàn)了和城里孩子一樣的教育教學(xué)環(huán)境。
在日常工作中,，張杰太校長(zhǎng)緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作,，注重以師德建設(shè)為突破口,，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等制度規(guī)定，完善師德師風(fēng)考核制度,，通過(guò)“樹(shù)標(biāo)兵,、揚(yáng)正氣、帶全局”,，積極引導(dǎo)廣大教職工敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人,。
他注意在教師中發(fā)現(xiàn)典型,、培養(yǎng)典型、樹(shù)立典型,、大張旗鼓地表彰典型,，以此以點(diǎn)帶面，以個(gè)別帶動(dòng)全體,，充分發(fā)揮出先進(jìn)人物的榜樣激勵(lì)作用,，讓全體教師有學(xué)習(xí)的楷模，追趕的目標(biāo),，努力的方向,，帶動(dòng)全校教師形成“比、趕,、超”的局面,，促進(jìn)了全校良好行業(yè)風(fēng)氣的形成。
他所在學(xué)校每年都要評(píng)選一批“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”,、“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳教學(xué)能手”,。對(duì)于評(píng)選出的這些先進(jìn)人物,，學(xué)校召開(kāi)全校師生大會(huì)，進(jìn)行隆重表彰,。學(xué)校還在校園宣傳欄中,，開(kāi)辟了一塊專(zhuān)欄，專(zhuān)門(mén)用于介紹他們的個(gè)人事跡,，并附上他們的照片,，讓學(xué)校師生以及來(lái)到我們學(xué)校的每一個(gè)人，都會(huì)看到他們的光輝形象,，了解到他們的先進(jìn)事跡,，這不但對(duì)于這些先進(jìn)人物本人，而且對(duì)于學(xué)校的其他教師來(lái)說(shuō),，都是一種無(wú)言的激勵(lì),。
同時(shí)，他還借助于學(xué)校的電化教學(xué)手段,，定期組織學(xué)校教師觀看《師德啟示錄》,，全國(guó)（省）優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)錄像等優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵的感人事跡,，讓每位教師結(jié)合自身實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)，找差距,，這樣就使廣大教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步明確了努力的方向。同時(shí),，學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師積極學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，以此激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗、熱心從教,、教書(shū)育人,、無(wú)私奉獻(xiàn)。
幾分耕耘,，幾分收獲,。持之以恒的師德教育使廣大教職工滌蕩了心靈，淡泊了名利,。全校教師安于清貧,，愛(ài)崗敬業(yè)，不求名利,，默默奉獻(xiàn)已蔚然成風(fēng),。20xx年9月9日晚，由臨沂市委宣傳部,、市文明辦,、市教育局、沂蒙晚報(bào),、大眾網(wǎng)臨沂站等單位聯(lián)合開(kāi)展,，第三屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮舉行,，以湖頭鎮(zhèn)姜莊聯(lián)小教師徐丹楓為首的全市xx名“最美鄉(xiāng)村教師”代表全市4萬(wàn)多名鄉(xiāng)村教師登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，接受全市人民授予他們的榮譽(yù)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，張杰太校長(zhǎng)面對(duì)學(xué)校學(xué)生多、班額大,，師資力量緊缺,、老齡化嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)情況,，沒(méi)有等靠,，而是積極廣開(kāi)學(xué)習(xí)渠道,，深挖內(nèi)部潛能,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
他帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師兩下杜郎口學(xué)校,，去探求自主學(xué)習(xí)的真經(jīng),；
與縣城三小、二小結(jié)成手拉手學(xué)校,，請(qǐng)他們來(lái)傳經(jīng)送寶；
只要上級(jí)有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，他都積極派遣教師學(xué)習(xí)深造,，充電提高。
他帶領(lǐng)學(xué)校教研室一班人,，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、同伴幫扶等措施加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn),，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。首先，優(yōu)化教師備課策略,，對(duì)老師們的備課采取分類(lèi)管理的方法,。在此基礎(chǔ)上，組織教師認(rèn)真開(kāi)展了集體備課活動(dòng),。其次，通過(guò)“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng),、循環(huán)聽(tīng)課,、研課,、磨課等措施，不斷提高教干教師的課堂教學(xué)效率,。
在日常教學(xué)工作中,，張杰太校長(zhǎng)帶領(lǐng)廣大教干教師，遵循自主發(fā)展的辦學(xué)理念,，積極落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以課程資源為載體,、以課堂教學(xué)為主渠道,、以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為有效途徑，讓校本課程序列化,、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化,，努力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞等方面全面發(fā)展,。20xx年,，學(xué)校被沂南縣委表彰為全縣“四德”工程先進(jìn)學(xué)校、20xx年至20xx年,，學(xué)校多次獲得沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),。
人叫人干人不干,，制度調(diào)動(dòng)一大片。多年來(lái),，張杰太校長(zhǎng)一直致力于發(fā)揮制度管理在學(xué)校管理中的積極作用,，讓制度管人、管事,、管錢(qián),、管物。
他每到一處學(xué)校,，首先是立足學(xué)校實(shí)際情況,，充分征求廣大教干教師的意見(jiàn)建議，制定,、完善學(xué)校的《教職工千分量化管理辦法》,、《教職工職稱(chēng)評(píng)聘實(shí)施方案》、《教師工評(píng)優(yōu)樹(shù)先評(píng)選規(guī)定》等規(guī)章制度,，并在教職工代表大會(huì)上通過(guò)后實(shí)施,，讓廣大教干教師心中有標(biāo)準(zhǔn)，行為有標(biāo)尺,，工作有量化,，結(jié)果有獎(jiǎng)懲,。
為加強(qiáng)各聯(lián)小教干教師的合理調(diào)配，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育資源均衡配置,，他在各聯(lián)小實(shí)施了教干教師定崗選崗,、交流輪崗和教職工雙向選擇制度，極大地調(diào)動(dòng)了教干教師的工作積極性,，促進(jìn)了教師資源的均衡配置,、合理流動(dòng)。
為加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，張杰太校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，采取了督導(dǎo)、教學(xué)雙線管理辦法,；
對(duì)教師采取“從整體看差異,、從基礎(chǔ)看變化”的雙線評(píng)價(jià)辦法。每月不定期進(jìn)行監(jiān)督,、檢查,，月末進(jìn)行工作總結(jié)，有關(guān)情況通過(guò)《教管通訊》及時(shí)通報(bào),，指出成績(jī),，點(diǎn)出問(wèn)題，表彰先進(jìn),，鞭策落后,，充分體現(xiàn)了學(xué)校管理工作的過(guò)程性、透明性,、針對(duì)性與指導(dǎo)性,。
不忘初心，砥礪前行,。在十余年的校長(zhǎng)工作崗位上,，張杰太校長(zhǎng)始終堅(jiān)守教書(shū)育人的初心，肩負(fù)立德樹(shù)人的使命,，立足教學(xué)中心工作,，搭班子、帶隊(duì)伍,、提質(zhì)量,、創(chuàng)特色，將智慧和汗水揮灑在了農(nóng)村學(xué)校改革發(fā)展的征程上,，將人生的意義詮釋在了立德樹(shù)人的壯美篇章里,！
校長(zhǎng)事跡材料題目篇六
___，中共黨員，1967年3月出生,，1985年8月參加工作,，___新區(qū)___學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記,，長(zhǎng)三角名校長(zhǎng)高級(jí)研修班優(yōu)秀學(xué)員,，全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)工作者，___大學(xué)研究生實(shí)踐導(dǎo)師,。
在___校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校進(jìn)入了良性發(fā)展軌道，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù),，先后被授予“全國(guó)青少年科技教育示范單位”,、“江西省青少年科技教育基地”、江西省“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄__市首批“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“___市社會(huì)主義新農(nóng)村示范校”,、“___市社會(huì)主義新農(nóng)村特色(科技教育)示范?！薄__新區(qū)綜合考評(píng)“先進(jìn)單位”,。
管理特色：在___校長(zhǎng)的倡議下,，___學(xué)校把電腦機(jī)器人、科學(xué)種植,、書(shū)法等納入校本課程中予以落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生多為農(nóng)民子弟的實(shí)際情況,，學(xué)校開(kāi)展了“與文明同行,，創(chuàng)文明___”、“弟子規(guī)”,、“八德”主題教育系列活動(dòng),，制定了《___學(xué)校“六好”常規(guī)》,，在細(xì)節(jié)上對(duì)學(xué)生提出了良好行為習(xí)慣的具體要求,。
___校長(zhǎng)說(shuō)，要讓每個(gè)學(xué)生在校園里有一處喜歡的場(chǎng)所,、一件熱愛(ài)的事情,、一個(gè)“揚(yáng)長(zhǎng)”的舞臺(tái)。學(xué)校利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，結(jié)合教師特長(zhǎng),，開(kāi)辦了電腦機(jī)器人,、科學(xué)小制作、攝影,、舞蹈,、水粉畫(huà)、素描,、舞蹈,、合唱、書(shū)法,、種植,、氣象觀測(cè)、陶藝,、小記者等學(xué)生社團(tuán),。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、淘寶節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等活動(dòng),，讓學(xué)生有了一個(gè)豐富多彩的展示平臺(tái),。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇七
慶后認(rèn)為，企業(yè)沒(méi)有自己的產(chǎn)品,，終究不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),。
1989年，宗慶后帶領(lǐng)校辦工廠的100來(lái)個(gè)員工,，開(kāi)始開(kāi)發(fā)投產(chǎn)娃哈哈兒童營(yíng)養(yǎng)液,，并成立了杭州娃哈哈營(yíng)養(yǎng)食品廠?！爱?dāng)時(shí),，國(guó)內(nèi)食品市場(chǎng)的產(chǎn)品種類(lèi)相對(duì)較少，就連方便面都是稀罕玩意兒,?！蓖薰和癄I(yíng)養(yǎng)液一經(jīng)面世便迅速走紅。
1991年,，宗慶后做了一件更大膽的事：兼并了擁有2000多名職工的國(guó)營(yíng)老廠——杭州罐頭食品廠,，娃哈哈食品集團(tuán)公司正式成立。1991年企業(yè)產(chǎn)值首次突破億元大關(guān),，達(dá)到2.17億元,。1994年,，娃哈哈響應(yīng)對(duì)口支援三峽庫(kù)區(qū)移民工作的號(hào)召，投身西部開(kāi)發(fā),，兼并了四川涪陵地區(qū)受淹的3家特困企業(yè),，建立了娃哈哈第一家省外分公司涪陵公司。此后,，娃哈哈邁開(kāi)了“西進(jìn)北上”步伐,，先后在全國(guó)29個(gè)省市自治區(qū)建立了160多家分公司。1996年對(duì)于娃哈哈來(lái)說(shuō),，是具有劃時(shí)代意義的年份,。這一年，宗慶后瞄準(zhǔn)瓶裝水市場(chǎng),，娃哈哈純凈水誕生,。有經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾認(rèn)為，娃哈哈純凈水的出現(xiàn),，是宗慶后搭建商業(yè)帝國(guó)最重要的一塊磚,。2014年宗慶后家族1200億人民幣69歲13年12年奪得內(nèi)地首富。
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校長(zhǎng)事跡材料題目篇八
林美花,，女,，2009年畢業(yè)于我校教育科學(xué)學(xué)院心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)，2019年入選“馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”獲獎(jiǎng)校長(zhǎng),，全國(guó)僅20人。現(xiàn)年32歲,，一級(jí)教師,，任安化縣南金鄉(xiāng)完小校長(zhǎng)。
從教十年,，我從一名普普通通的鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為校長(zhǎng),，一路艱辛一路歌，付出的同時(shí)得到了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定,。
2013年,，我校順利通過(guò)合格學(xué)校驗(yàn)收；2015年,，被評(píng)為安化縣示范性家長(zhǎng)學(xué)校和安全文明校園,；2017年，年終目標(biāo)考核在全縣七十多所小學(xué)中排名第五,，并被評(píng)為益陽(yáng)市安全文明校園；2018年被評(píng)為益陽(yáng)市文明校園,；近三年連續(xù)舉辦了安化縣教體局綜治安全和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮兩次現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。
我個(gè)人先后獲得安化縣優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、芙蓉百崗明星等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。回望十年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,，不免有幾點(diǎn)感悟：
只有理論上清醒,、堅(jiān)定，政治上才能清醒,、堅(jiān)定，從而保證自身判斷力,、領(lǐng)導(dǎo)力的正確導(dǎo)向,。平日里,，我自覺(jué)學(xué)習(xí)十九大精神,，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
2018年,，我參加安化縣教體局舉辦的“學(xué)習(xí)十九大精神,，我為教育添光彩”主題演講比賽，獲得二等獎(jiǎng),，被評(píng)為優(yōu)秀黨員,。
一直以來(lái)，我堅(jiān)持以德立身,、嚴(yán)于律己,、以德治校。任教10年沒(méi)有請(qǐng)過(guò)1天事假,，工作上顧全大局,，服從分工。
在一次走訪中,，發(fā)現(xiàn)十歲的張鴻志為腦癱患兒,，常年臥病在床，沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸教育和走進(jìn)學(xué)校,。于是,，回到學(xué)校制定了專(zhuān)門(mén)的送教計(jì)劃，規(guī)定每周上門(mén)授課一次,，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,。孩子每次看到我去都會(huì)用微笑來(lái)表達(dá)自己的喜悅,，也能聽(tīng)懂“拿開(kāi)”“收起來(lái)”的指令，甚至?xí)^(qū)分圓形和方形了,。
今年因兩位年輕教師請(qǐng)假，我主動(dòng)承擔(dān)起四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。在任何時(shí)候,，都把學(xué)校的工作放在第一位，所任教學(xué)科成績(jī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第一,。輔導(dǎo)學(xué)生參加征文大賽獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),；所帶班級(jí)每學(xué)期均被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。2012年,，參加安化縣首屆數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽獲一等獎(jiǎng),。同時(shí)，積極帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究,，2017年由我主持的微型課題《改變下學(xué)生“三亂”行為習(xí)慣的對(duì)策》獲縣一等獎(jiǎng),。
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)。作為一校之長(zhǎng),，我將自己定位在“服務(wù)”二字上,，我現(xiàn)為南金鄉(xiāng)完小校長(zhǎng)，家雖在南金,，但吃住和全體師生一起,，以校為家。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇九
劉四清同志,，男,，49歲，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師，2005年9月開(kāi)始擔(dān)任華容三中黨總支書(shū)記,、校長(zhǎng),。近10年來(lái)，他始終以務(wù)實(shí)進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行,，堅(jiān)持用勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作,，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校,。
2005年9月劉四清同志任三中校長(zhǎng)以來(lái),，他全身心投入，全天候負(fù)重,，針對(duì)三中辦學(xué)條件差,，生源質(zhì)量不高的實(shí)際,，形成了“以?xún)?nèi)因促外因，以質(zhì)量求生存”的觀念,，確立了“文化要爭(zhēng),，特色要?jiǎng)?chuàng)，渠道要廣,，合格要?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。在管理上,，充分利用獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資對(duì)教學(xué)工作的調(diào)控作用,，調(diào)動(dòng)老師工作積極性，提高教學(xué)效率,；在德育上,，以養(yǎng)成教育為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣看成工作重心,；在教學(xué)上,，以學(xué)生為中心組織教學(xué)，控制教學(xué)難度和進(jìn)度,，學(xué)會(huì)放棄,，確保基礎(chǔ),。音美專(zhuān)業(yè)生分文理科各組建一個(gè)強(qiáng)化培訓(xùn)班,，以第一輪復(fù)習(xí)和低難度的模擬訓(xùn)練為主，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。2005年到2010年,，在縣一中擇優(yōu)招收全縣前1000名學(xué)生的不平等招生政策下，三中高考升二本人數(shù)仍然每年保持在100人以上,，連續(xù)多年獲得市縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校的榮譽(yù),。2010年，劉四清同志針對(duì)華容三中實(shí)際,，邀請(qǐng)長(zhǎng)沙的藝術(shù)學(xué)校來(lái)到三中參與合作辦學(xué),，大力打造三中的音體美小專(zhuān)業(yè)特色教學(xué)。一年打基礎(chǔ),，兩年成規(guī)模,，三年出成果。2013年,，應(yīng)屆高三298人參考,，本科上線共141人，其中一二本上線54人,，特別是音美專(zhuān)業(yè)過(guò)二本線41人,，其中21名音樂(lè)專(zhuān)業(yè)生全部過(guò)二本線,。2014年，三中301人參加高考,，本科上線150人,，其中一二本上線64人，17名音樂(lè)專(zhuān)業(yè)生全部上二本線,，體育專(zhuān)業(yè)5人上二本線,。同時(shí)，高一抽考,、高二學(xué)考成績(jī)也名列全縣前茅,。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善，新修了高三教學(xué)樓,，教工宿舍樓,，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師人手一臺(tái)手提電腦,。三中以厚重的人文底蘊(yùn),，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風(fēng),，濃厚的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，成為華容教育獨(dú)特的風(fēng)景,。學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)：“孩子交給三中,，我們就是放心?！?/p>
劉四清同志在工作中實(shí)實(shí)在在地踐行著“勤懇做事”的信條,，他始終懷有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到了“要求別人做到的自己先做到,，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做”,。他任職校長(zhǎng)近十年，愛(ài)人和小孩都在華容縣城工作和讀書(shū),，他堅(jiān)持正點(diǎn)上下班,，每周在學(xué)校至少住五個(gè)晚上。任職以來(lái),，他從沒(méi)離開(kāi)教學(xué)一線，堅(jiān)持在高三年級(jí)坐班,。從未因私離開(kāi)校園,，從沒(méi)因私而少參加一次教研活動(dòng)。他深入課堂聽(tīng)課,，深入師生了解情況,，雙休日心系學(xué)校安寧,，寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓(xùn),，即使假日也總是忙忙碌碌,。作為校長(zhǎng)，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的新思想,、新理念,，編寫(xiě)了《教師如何進(jìn)行學(xué)案式備課及撰寫(xiě)教學(xué)后記》、《專(zhuān)任教師如何提高課堂教學(xué)效率》等十多篇理論文章,，還親自撰寫(xiě)《華容三中信息化建設(shè)推進(jìn)工作實(shí)施方案》,、《華容三中教學(xué)質(zhì)量形成性獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，他親自指導(dǎo)并參與編寫(xiě)校本教材《立志愛(ài)國(guó),，和諧超越》,，真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系,，愛(ài)為師生員工所施”,。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號(hào)施令所無(wú)法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘,，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育,、教學(xué)、教研的組織者,、指導(dǎo)者和實(shí)踐者的職責(zé),。用教師的話說(shuō)是：“劉校長(zhǎng)用勤勉的作風(fēng)和赤誠(chéng)的精神帶動(dòng)了學(xué)校教職員工的工作熱情?！?/p>
在現(xiàn)在社會(huì)公信力不高,，人們對(duì)政府和領(lǐng)導(dǎo)充滿猜疑和不信任的環(huán)境下，劉四清同志卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護(hù),。每年度的行政班子民主測(cè)評(píng),，三中的滿意度非常高。因?yàn)閯⑺那逋旧钪O“手不長(zhǎng)”是做人和工作的至理,，無(wú)論在工作還是生活中,，他始終從嚴(yán)要求自己，廉潔自律,，從無(wú)以權(quán)謀私的行為,。始終奉行“三不”原則，即不貪財(cái),、不送禮,、不宴請(qǐng)。十余年來(lái)，除了假期回家和妻女團(tuán)聚,，在學(xué)校里的日子,，他堅(jiān)持一個(gè)人買(mǎi)菜做飯，無(wú)特殊原因不參加外面宴請(qǐng),，教師們經(jīng)常在菜市場(chǎng)碰到他,。新來(lái)的教師說(shuō)：“聽(tīng)聞劉校長(zhǎng)親自買(mǎi)菜做飯，真是耳聞不如目見(jiàn),?！彼椒置鳎饺苏?qǐng)客自掏腰包,，不公款私用,。用他自己的話說(shuō)：“對(duì)不義之財(cái)，不需,、不敢,、不行?！辈粌H如此,，他對(duì)上級(jí)單位發(fā)放的獎(jiǎng)金都保持淡泊的態(tài)度，在同事中再分配,。堅(jiān)持福利待遇大眾化,，不和教師爭(zhēng)高低。這一點(diǎn)在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑,。與此同時(shí),，他還從制度上為自己設(shè)置“警戒線”，學(xué)校所有基建項(xiàng)目和物資采購(gòu),，全部民主決策,，從不一人說(shuō)了算，他只參與事前的決策和指導(dǎo),，把握方向,；遠(yuǎn)離項(xiàng)目的運(yùn)作和實(shí)施，擺脫是非,；留心事后的反映,，加強(qiáng)監(jiān)督，不留漏洞,。學(xué)校定期進(jìn)行民主理財(cái)并及時(shí)公開(kāi),。學(xué)校校務(wù)、財(cái)務(wù)透明,，無(wú)“密”可保,，隨時(shí)隨地接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。2013年，學(xué)校也因此被評(píng)為全縣“校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位”,。劉四清同志還熱心公益，盡管他并不富裕,，但是他有一顆善良的心,，八年前他就開(kāi)始堅(jiān)持每年出資4000元，資助兩個(gè)湘西的貧困學(xué)生讀書(shū),，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生,。他說(shuō)：“資助貧困學(xué)生讀書(shū)的行動(dòng)我會(huì)一直堅(jiān)持下去，而且還會(huì)把這種思想和理念傳給我的女兒,。這是我人生的志愿,，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時(shí)候,，可以無(wú)愧地說(shuō),，我是一個(gè)有益于社會(huì)的人?！?/p>
劉四清同志不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴(lài),，更用他那人本管理的思想，凝聚著全校的力量,，激發(fā)著教職員工的工作熱情,。他堅(jiān)持民主管理，每周一次校委會(huì),、每?jī)芍芤淮谓搪毠ご髸?huì),，每學(xué)期一次民主理財(cái)，每年一次教職工代表大會(huì)雷打不動(dòng),。還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了校長(zhǎng)信箱,，虛心聽(tīng)取他人的'建議、意見(jiàn)乃至批評(píng),。各項(xiàng)制度,，各種基建項(xiàng)目都是在民主決策的基礎(chǔ)上實(shí)施的。他始終認(rèn)定人是工作的關(guān)鍵因素,，堅(jiān)持以人為本,，每學(xué)期與每位教職工至少談心一次，對(duì)教職工的思想狀況,、工作想法和生活上的困難,、問(wèn)題，他了如指掌,。他認(rèn)為,，只有讓教職工體會(huì)到自己“受到尊重、說(shuō)話有用”才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。每年的端午節(jié),、中秋節(jié),、春節(jié)、教師節(jié),，在學(xué)校財(cái)力許可的條件下,，都要盡可能地安排一些福利，解決教職工的生活困難,。劉四清同志對(duì)教職工的關(guān)愛(ài)不只表現(xiàn)在物質(zhì)上,，更表現(xiàn)在精神上，對(duì)退線教師,，做好“尊重”文章,。退線干部周炎坤老師六十華誕，學(xué)校特意邀請(qǐng)湘鄂邊詩(shī)詞愛(ài)好者一百余人,，在校舉辦了隆重的詩(shī)文吟誦會(huì),，并將與會(huì)者唱和的詩(shī)文編撰成書(shū)，命名為《燭影搖紅》,，贈(zèng)送給周老愛(ài)好詩(shī)詞的朋友,。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動(dòng)手術(shù)，他和值班校長(zhǎng)冒著嚴(yán)寒,，乘車(chē)兩千多里前往探望,。包老師不幸逝世，他在第一時(shí)間趕到其家里,，和其他在校的老師一起為包老師安排后事,。治喪期間，他和校長(zhǎng)室的同志自始至終守在學(xué)校,，為包老師舉行了隆重的追悼會(huì),，并親執(zhí)花圈，送包老師上山,。對(duì)青年教師,，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點(diǎn),，抓拍優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)肯定，聚焦亮點(diǎn),，大力表?yè)P(yáng),，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師,，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢(qián)的專(zhuān)業(yè)刊物,，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流,，盡可能地幫助青年教師成長(zhǎng)為教學(xué)能手。
人們常說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。事實(shí)證明，校長(zhǎng)科學(xué)的辦學(xué)理念,，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在,，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過(guò)程,、重視形成”的目標(biāo)管理，使教職工責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng),；“過(guò)程重于實(shí)績(jī)，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度,，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力,、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣；“不求大求深,，只求小而精”的集體備課和教研要求,，為教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供了平臺(tái),；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策,，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺(tái),。
近兩年來(lái),，華容三中迎來(lái)了新的歷史發(fā)展機(jī)遇,，一是華容三中六十周年校慶為時(shí)不遠(yuǎn)，二是全縣迎來(lái)教育信息化推進(jìn)建設(shè)的高潮,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，2013年，華容三中正式啟動(dòng)“校慶”工程,。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇十
獻(xiàn)身農(nóng)村教育36載,，他以校為家，三次過(guò)度勞累暈倒,，其中兩次是在學(xué)校,。在住院的時(shí)候,，他放心不下學(xué)校的事情，不顧醫(yī)生的勸阻,，拔掉針頭又回到了崗位上,。他甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀?qū)⒁晃晃粚W(xué)生送出大山,。他的學(xué)生有的上了大學(xué),，有的當(dāng)了醫(yī)生,，有的做了企業(yè)家,。歲月消逝了他的青春,，他卻無(wú)怨無(wú)悔。他就是平邑縣卞橋鎮(zhèn)十八村小學(xué)校長(zhǎng)張文春。
過(guò)度疲勞三年間暈倒三次
時(shí)光進(jìn)入2014年,，平邑縣開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè),。十八村完小校舍不足需要新建,，舊校舍也需要改造，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不達(dá)標(biāo)需要擴(kuò)建,，內(nèi)部配置達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)需要購(gòu)置,，這些問(wèn)題又?jǐn)[在了張文春的面前。
隨著驗(yàn)收的日期日益臨近,，一切問(wèn)題的解決都進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。這時(shí),，最忙的就是文春，他聯(lián)系施工,，拆除舊校舍，協(xié)助建設(shè)施工方勘測(cè)地基,，打基礎(chǔ)、進(jìn)料,、砌壘,、被覆、水電安裝等,，整個(gè)施工過(guò)程張文春親自監(jiān)理,，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。
為了節(jié)省資金，房子建成后,，張文春親自開(kāi)著自家的農(nóng)用三輪車(chē),，帶領(lǐng)老師們自己動(dòng)手，清理建筑垃圾2600多方,，整天弄得灰頭土臉,。從2014年到2016年，三年間,，十八村完小建成了62間教室,，圓滿完成了校舍改造任務(wù)。
另外,，由于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外擴(kuò)需要征地5500多平方米,，被征土地所屬2個(gè)村隊(duì)、20多家承包農(nóng)戶,，種植著樹(shù)木,。協(xié)商、補(bǔ)償?shù)鹊榷际莻€(gè)大難題,。張文春不分白天還是晚上,，跑村隊(duì)，入農(nóng)戶,，不厭其煩地做工作,，終于說(shuō)服了村隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，感動(dòng)了承包農(nóng)戶,，最終達(dá)成了補(bǔ)償,、征地協(xié)議，在省里驗(yàn)收前完成了征地?cái)U(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的任務(wù),。
為了義務(wù)教育均衡發(fā)展,，張文春整天操勞著，像個(gè)陀螺不停地旋轉(zhuǎn)著,，由于心力交瘁,，積勞成疾，終于有一天病倒了,。2015年6月的一天,，幾個(gè)月沒(méi)有休息的張文春，正在趁著中午學(xué)生老師都回家吃飯的間隙,，查看施工工地,。突然他感到天旋地轉(zhuǎn)，一下子坐到了地上,，開(kāi)始嘔吐起來(lái),，過(guò)了一會(huì)癥狀還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，張文春暈了過(guò)去。幸虧被飯后早返回學(xué)校的學(xué)生發(fā)現(xiàn),，張文春才被120送到了醫(yī)院,。
鎮(zhèn)上的醫(yī)生認(rèn)為張文春病情過(guò)重，他又被送到了縣醫(yī)院,，在平邑縣醫(yī)院里,，他一連3天昏迷不醒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷,，積勞成疾,，心力衰竭。住院20多天,，張文春就急了,，他告訴醫(yī)生，學(xué)校里還有一堆事等著處理,。醫(yī)生不同意他出院,，他就自己拔掉針頭，帶了一周的針劑回到了家,。
醫(yī)生一再?lài)诟酪嘈菹?，可是他回家后不久又回到了學(xué)校，他說(shuō)學(xué)校正是施工最繁忙的時(shí)候,，離不開(kāi)他,，家人勸不住。三個(gè)月之后,，張文春又在家里暈倒了,，由于病情較輕，張文春沒(méi)有住院,，打了幾天針又開(kāi)始忙碌起來(lái),。僅僅過(guò)了一年，張文春又暈倒了,。
妻子責(zé)備他說(shuō)：家是你的飯店,，學(xué)校是你的家，你啊,，就不能歇歇嗎,？“歇歇可以，但是學(xué)校那邊的事情多,，總得有人干,?！?/p>
今年已經(jīng)56歲的張文春,，仍然在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著他的力量。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”這是張文春的人生格言,，他甘做園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳,；他甘當(dāng)人梯,，去托起明天的太陽(yáng)。
7月21日,，學(xué)校已經(jīng)放了暑假,，但是張文春卻早早地來(lái)到了學(xué)校，澆花,、打掃衛(wèi)生,、整理教具，對(duì)于張文春來(lái)說(shuō),，他已經(jīng)將學(xué)校當(dāng)成了自己的家,，“一天不來(lái)學(xué)校，就覺(jué)得不得勁,?！?/p>
高中畢業(yè)，張文春就成了一名人民教師,，由于工作成績(jī)突出,，1993年，33歲的張文春就被任命為卞橋鎮(zhèn)西石井學(xué)區(qū)校長(zhǎng),，成為鎮(zhèn)上最年輕的校長(zhǎng),。雖然學(xué)校離家不遠(yuǎn)，只有10里路,，他卻和教師們一起,，吃住在學(xué)校，一周只回家1次,。白天上課,，晚上備課、批改作業(yè),，家訪,，去學(xué)區(qū)內(nèi)的其他村小檢查工作,，由于工作勤奮,，兢兢業(yè)業(yè),，大膽創(chuàng)新,，張文春各項(xiàng)工作都走在了前頭。
由于西石井學(xué)校校舍都是六十年代的老房子,，年年修,，年年破,，加之入校學(xué)生較多,，校舍嚴(yán)重不足,。1997年的時(shí)候，學(xué)校駐地村莊整體搬遷,，學(xué)校也必須整體搬遷,。學(xué)校搬遷資金怎么辦,？這個(gè)難題壓到了張文春的頭上。由于學(xué)校是四村聯(lián)辦,，協(xié)調(diào)四村工作難度很大，不分白天和夜晚,，也不分周末還是假期,，張文春到各村跑了不下100次,，組織四村協(xié)調(diào)會(huì)不下30次，每天張文春都像陀螺似的飛轉(zhuǎn),，功夫不負(fù)有心人,，最終四個(gè)村莊達(dá)成了一致意見(jiàn)，張文春爭(zhēng)取到建校資金50多萬(wàn)元,，在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)的上世紀(jì)九十年代,，爭(zhēng)取到50萬(wàn)元，不亞于天文數(shù)字,。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇十一
是新立小學(xué)的一名優(yōu)秀的教育工作者,，為履行好教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人的職責(zé),，在同事們的支持和共同努力下，在教學(xué)和校園文化建設(shè)等方面均做出了突出成績(jī),，受到中心校領(lǐng)導(dǎo),、同事的高度肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。
1,、自從他擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)把教學(xué)質(zhì)量放在首位每天早來(lái)晚歸,，一心撲在提高學(xué)生質(zhì)量上。主動(dòng)幫助各科教師分析學(xué)生成績(jī)波動(dòng)的原因,。主動(dòng)利用空閑時(shí)間做學(xué)生的思想工作幫助學(xué)提高成績(jī),。在xx年至今x學(xué)校學(xué)生成績(jī)?nèi)?zhèn)第一名的好成績(jī)。
3,、“看見(jiàn)貧困家庭的孩子讀不起書(shū),，我的心里就像刀割一樣難受，眼里都是這些孩子的身影和他們無(wú)助的眼神,，不伸手幫一幫他們我睡不著覺(jué)?。 币粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì),，x校長(zhǎng)得知10歲的將要輟學(xué)會(huì)家務(wù)農(nóng),，她心疼這孩子小小年紀(jì)過(guò)著如此艱辛的生活，就決心盡自己微薄之力，改變這孩子的命運(yùn),，為交了1000元的資助金,，把他重新拉回了校園念書(shū)。由于輟學(xué),，基礎(chǔ)很差,，x校長(zhǎng)心急如焚，x校長(zhǎng)組織學(xué)科教師為他補(bǔ)課,。說(shuō)：“我會(huì)一門(mén)心思把書(shū)讀好,，不然對(duì)不起x校長(zhǎng)，也對(duì)不起學(xué)校老師和眾多關(guān)心幫助我的人,！”
5,、 xx年暑期正是老師休閑度假的好時(shí)光，而x校長(zhǎng)卻穿迷彩服拎著油漆桶很早就來(lái)到校園來(lái)粉刷學(xué)校,，足足連續(xù)工作了五天五夜吃住在校,。經(jīng)過(guò)他的一番努力工作，學(xué)校煥然一新,，而人卻累倒了在xx年末學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)校園文化建設(shè)一類(lèi)校,。
6,、 x校長(zhǎng)卻是個(gè)熱心腸的人,，他非常關(guān)心同事們的生活，家生活貧困妻子身體不好常年在家養(yǎng)病,，沒(méi)有工作全家四口靠x老師苦苦支撐著,，x校長(zhǎng)看在眼里疼在心里，xx年---xx年中x校長(zhǎng)從自己家里拿出6500多元資助了x老師家,，x老師全家感恩不盡,。不僅x老師一家受到x校長(zhǎng)得關(guān)心，像,，等都受到了x老師不同程度的捐助,。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇十二
陳太平，男,，中共黨員,，1970年3月出生，大學(xué)學(xué)歷,，高級(jí)教師,。自2006年起，先后擔(dān)任葛溝小學(xué)教導(dǎo)主任,、磚埠小學(xué)副校長(zhǎng),，高湖小學(xué)校長(zhǎng)，2017年8月調(diào)任蒲汪小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng),。曾獲臨沂市優(yōu)秀教師,、臨沂市優(yōu)秀教研員、臨沂市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人,、沂南縣優(yōu)秀教育工作者,、沂南縣優(yōu)秀班主任、沂南縣教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
“教育是一項(xiàng)事業(yè),，也是一種功德?！边@是陳太平校長(zhǎng)經(jīng)常講的一句話,，正是這種事業(yè)心和功德心，激勵(lì)著這位正值盛年的鄉(xiāng)村校長(zhǎng),，敬業(yè)奉獻(xiàn),、不忘初心、責(zé)任擔(dān)當(dāng),、砥礪前行,，用自己的行動(dòng)改變著這所鄉(xiāng)村學(xué)校的面貌，逐步探索出鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育的新思維,，勾畫(huà)著立德樹(shù)人的大藍(lán)圖,。
教育是國(guó)計(jì)，更是民生,；教育是今天,，更是未來(lái)。踐行立德樹(shù)人始終是陳太平校長(zhǎng)的教育初心,。他始終把培養(yǎng)感恩教育,、節(jié)約教育、傳統(tǒng)美德等放在教育教學(xué)工作的首位,。在這種“立德樹(shù)人”教育思想的引領(lǐng)下,，他與教師共同探索學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，努力引領(lǐng)全體教師共同創(chuàng)建“尚禮校園”,。
苦心人,，天不負(fù)。歷經(jīng)兩年的努力,，學(xué)校開(kāi)發(fā)了“尚禮”教育校本教材,，并開(kāi)展了“三位一體、四個(gè)維度,、四級(jí)目標(biāo)”的“達(dá)禮少年”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，采用學(xué)校,、班級(jí)、小組三位一體的管理模式,，通過(guò)教師,、家長(zhǎng)、同學(xué),、自己四個(gè)維度的評(píng)價(jià)方式,，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“層級(jí)評(píng)價(jià)”體系，采取小卡換大卡,，大卡換更高一級(jí)卡片的方法,，寓教于樂(lè)，逐級(jí)爭(zhēng)創(chuàng),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生行為習(xí)慣的持續(xù)好轉(zhuǎn)和思想品質(zhì)的螺旋提升,。
“讓農(nóng)村的孩子習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好,、身體好,、有特長(zhǎng)”這個(gè)質(zhì)樸的教育理想，是陳校長(zhǎng)奮斗在鄉(xiāng)村小學(xué)教育戰(zhàn)線的精神支柱,。三十多年來(lái),，他已記不清有多少次深入教學(xué)一線研討，多少次深入聯(lián)小調(diào)研,，多少次進(jìn)行家訪和實(shí)踐,，基礎(chǔ)教育的山山水水、年年歲歲留下了他不斷探尋的足跡,。
1,、悠悠社團(tuán)情，綻放五彩花,。
在征求廣大教師和家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，陳太平校長(zhǎng)組織開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有張揚(yáng)個(gè)性,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)?！敖處熑巳擞猩鐖F(tuán),，孩子人人在社團(tuán)”。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源和師資力量,，學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了主持與禮儀、合唱,、小小主持人,、足球、籃球、乒乓球,、跳繩,、英語(yǔ)、兒童畫(huà),、書(shū)法,、剪紙、航模,、陶笛等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán),。
孩子們通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，取得了可喜可賀的成績(jī),。2018年學(xué)校男子足球隊(duì)在全縣小學(xué)生足球聯(lián)賽中獲得第五名,，學(xué)校戲劇社團(tuán)節(jié)目《成長(zhǎng)變奏曲》代表沂南縣參選“臨沂市中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),，是陳校長(zhǎng)日日夜夜的牽掛,。
2、綠草茵茵地,，揮灑少年情,。
蒲汪小學(xué)“首屆校園足球聯(lián)賽”自2019年4月至6月在學(xué)校足球場(chǎng)展開(kāi)，小組賽,、淘汰賽,、半決賽、總決賽,，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的激烈角逐,，小小足球隊(duì)員用汗水和毅力鑄就了自己的榮耀。校園足球聯(lián)賽的開(kāi)展,，拓展了體育教學(xué)的方式,，使足球活動(dòng)融入到學(xué)生的課間生活，而且使學(xué)生學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則,、尊重對(duì)手,、公平競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了學(xué)生團(tuán)結(jié),、寬容,、關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神的形成，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),。
3、畫(huà)是有形詩(shī),，斑斕繪人生,。
2019年4月15日至30日,，“長(zhǎng)虹藝苑”書(shū)畫(huà)展在蒲汪中心小學(xué)美術(shù)書(shū)法教室順利舉辦，三百余幅師生作品參展,。參展的作品包含了壁畫(huà),、蛋殼雕塑、水粉,、水彩,、國(guó)畫(huà)、硬幣書(shū)法,、軟筆書(shū)法,、剪紙、石頭畫(huà),、線描,、紙箱版畫(huà)、超輕黏土,、立體剪紙,、手抄報(bào)、兒童畫(huà),、釘子畫(huà),、丙烯畫(huà)、裝飾畫(huà)等多種表現(xiàn)手法,，既有高超的藝術(shù)性,，又有很強(qiáng)的觀賞性，可謂精彩紛呈,、色彩斑斕,。畫(huà)展給學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)美術(shù)的平臺(tái)，吸引了1000多人次參觀賞析,，提高了學(xué)生感受美,、欣賞美、鑒賞美的能力,，享受到了藝術(shù)帶給他們的無(wú)窮魅力和快樂(lè),。
4、書(shū)香能致遠(yuǎn),，靜聽(tīng)讀書(shū)聲。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。陳太平校長(zhǎng)深知良好的閱讀習(xí)慣對(duì)于孩子們成長(zhǎng)重要作用。為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、好讀書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校立足長(zhǎng)遠(yuǎn),、精心籌劃、用心組織,，開(kāi)展“書(shū)香致遠(yuǎn)”系列讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講、講故事比賽,、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比,、讀書(shū)筆記評(píng)比等讀書(shū)交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受讀書(shū)的樂(lè)趣,。通過(guò)開(kāi)展課本劇表演,、詩(shī)詞大會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作文,、讀書(shū)征文,、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽等讀書(shū)成果體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生深深體會(huì)到讀書(shū)能讓自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、提升能力等巨大的作用,。“書(shū)香致遠(yuǎn)”系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展使校園形成了多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
成功與失敗的最大的不同,，來(lái)自不同的習(xí)慣,。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén),。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，孩子們將受用終生。陳太平校長(zhǎng)本著為學(xué)生終身發(fā)展的目的,，五易其稿編成《蒲汪小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,，從學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字到聽(tīng)講學(xué)習(xí)、從課間紀(jì)律到路隊(duì)規(guī)范,、從文明禮貌到就餐秩序,，將學(xué)生常規(guī)要求的條條杠杠以朗朗上口的歌謠形式表現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生熟讀于口,，牢記于心,，并逐條以專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化打造。
其中學(xué)校打造的“千人無(wú)聲餐廳”,，就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育濃墨重彩的一筆,。通過(guò)齊誦一日常規(guī)童謠，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊重,；通過(guò)敬誦感恩詞,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩,；通過(guò)光盤(pán)行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)糧食的敬畏,。通過(guò)體驗(yàn)這種儀式感,，規(guī)范就餐習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就餐的安靜,、有序,、節(jié)約。學(xué)校1100多就餐學(xué)生,，分布在餐廳上下兩層,，從放學(xué)鈴聲響起，到學(xué)生下樓,、洗手,、站隊(duì)、背誦一日童謠進(jìn)入餐廳,，到站到餐桌旁敬誦感恩詞,，只需要十分鐘。在學(xué)校承辦全縣學(xué)生行為習(xí)慣聯(lián)研共同體現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間,，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。會(huì)后先后有9個(gè)兄弟單位來(lái)我校參觀交流，同時(shí)得到廣大家長(zhǎng)的廣泛贊揚(yáng),。
以前蒲汪鎮(zhèn)中心小學(xué)條件簡(jiǎn)陋,，陳太平同志接任校長(zhǎng)以來(lái)，暗下決心一定要改善教師的辦公條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,。2017年,，學(xué)校全面完成了學(xué)生的取暖工程。2018年學(xué)校購(gòu)置了教師辦公用機(jī),，更新了辦公桌椅,，粉刷了教師辦公室，對(duì)教師宿舍進(jìn)行了修繕,，徹底改善了教師工作,、生活環(huán)境。在圣母聯(lián)小啟動(dòng)了投入460余萬(wàn)元,、建筑面積2800平方米的實(shí)驗(yàn)樓項(xiàng)目建設(shè),，2019年5月份對(duì)學(xué)校主路進(jìn)行了瀝青鋪設(shè)。2017,、2018年對(duì)圣母聯(lián)小,、楊莊聯(lián)小進(jìn)行了美化、綠化,，對(duì)圣母聯(lián)小教學(xué)樓,、楊莊聯(lián)小實(shí)驗(yàn)樓做了防水處理，并對(duì)兩處聯(lián)小的教學(xué)樓增加了防護(hù)網(wǎng),。
工欲善其事,，必先利其器。沒(méi)有好的辦學(xué)條件學(xué)校就不會(huì)有大的發(fā)展,，現(xiàn)在的學(xué)校,，放眼望去，環(huán)境干凈清新,、路面平整光滑,、教師激情向上、孩子知書(shū)達(dá)理,。整個(gè)學(xué)校變化,，經(jīng)歷了多少的坎坎坷坷或許陳太平校長(zhǎng)早已忘記，但是老師們,、家長(zhǎng)們和學(xué)生們卻都能深深的銘記,。
不忘教育初心，載著擔(dān)當(dāng)前行,。任由時(shí)光的鐘聲催老了風(fēng)華,，卻留下了芬芳。驚天動(dòng)地的事業(yè)固然令人敬而仰望,，然而平凡的崗位,、無(wú)私的奉獻(xiàn)卻更能體現(xiàn)人生的價(jià)值。在陳太平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)全體教干教師的不斷努力,，蒲汪小學(xué)風(fēng)清氣正、充滿活力,、特色明顯的辦學(xué)效益日益顯現(xiàn),，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，長(zhǎng)虹嶺上基礎(chǔ)教育的明天也將更加美好,！
校長(zhǎng)事跡材料題目篇十三
說(shuō)起xx,，熟悉的老師們都叫他“xx市最年輕校長(zhǎng)”、“xx市最偏遠(yuǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)”,、“創(chuàng)意校長(zhǎng)”,，最近又有人稱(chēng)呼他為“抗洪校長(zhǎng)”。xxxx年前在xx市區(qū)城郊工作,，后來(lái)參加副校長(zhǎng)公選考試到xx最偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)工作,，那年他26周歲，至今一直扎根山區(qū),，用他的青春,、熱血,、智慧為山區(qū)教育事業(yè)做著默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)。
平時(shí),，“沖鋒在前”主要體現(xiàn)在兩方面：一是紀(jì)律嚴(yán)明帶頭樹(shù)榜樣,，在他心中凡是要求學(xué)生老師做到的，校長(zhǎng)必須做到,，如為了在學(xué)?？记谥贫壬蠋Ш妙^，家住xx主城區(qū)新安江（離學(xué)校有近60公里遠(yuǎn)）的xx,，以校為家,，經(jīng)常周日下午就趕到學(xué)校，周五很遲到家,，與師生同吃同?。欢菍W(xué)科教學(xué)帶頭樹(shù)榜樣,，xx年,，美術(shù)專(zhuān)職教師的xx為了配合教導(dǎo)處工作，擔(dān)任了多達(dá)20節(jié)體育課,，備課,、聽(tīng)課、各類(lèi)競(jìng)賽,、評(píng)比,，他都以身作則，并手把手指導(dǎo)老師撰寫(xiě)論文等,，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。
關(guān)鍵時(shí)刻“巧指揮”：xx年6月16日，xxxx小學(xué)遭遇百年難得一遇的特大洪澇災(zāi)害,，學(xué)校受淹水深達(dá)1米8,。凌晨2點(diǎn)，剛進(jìn)水時(shí),，為了129名學(xué)生生命安全,，xx率領(lǐng)18位教師從低洼處的宿舍成功轉(zhuǎn)移129名住校生到教學(xué)樓，克服重重困難解決數(shù)天吃睡問(wèn)題,，并在16日---19日三天時(shí)間內(nèi),，把學(xué)生分批轉(zhuǎn)移回家，得到家長(zhǎng),、社會(huì),、媒體（中央電視臺(tái)等）、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，他本人獲得xx市委頒發(fā)的“抗洪搶險(xiǎn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“大洋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。
原先xx小學(xué)是一所全薄弱山區(qū)學(xué)校，環(huán)境條件差,，教師老齡化,，50周歲以上老師達(dá)60%以上，學(xué)生人數(shù)少,，不到300人，辦學(xué)水平低下,，多年來(lái)學(xué)校發(fā)展步入困境,，面臨被撤并的現(xiàn)狀。xx非常會(huì)動(dòng)腦筋,，在擔(dān)任校長(zhǎng)的這短短3年,，帶領(lǐng)老師們走上幸福之路，帶領(lǐng)學(xué)生們走上一條創(chuàng)新成長(zhǎng)之路,。打造幸福校園,，給教師構(gòu)筑“溫馨之家”，首先,，為外地教師“破四難”：三餐吃飯難,、住宿難、行路難,、休閑學(xué)習(xí)難,。其次，“夕陽(yáng)紅”工程,，點(diǎn)燃老年教師生命激情：開(kāi)展《老齡教師教學(xué)方式變革策略研究》的杭州市級(jí)課題研究,，舉行50周歲以上教師教學(xué)評(píng)比；構(gòu)建創(chuàng)意樂(lè)園,，為學(xué)生開(kāi)啟“創(chuàng)意人生”,。以浙江省規(guī)劃課題《山區(qū)學(xué)校基于鄉(xiāng)土資源的創(chuàng)意手工活動(dòng)設(shè)計(jì)與研究》為指導(dǎo),，首先開(kāi)展創(chuàng)意校園文化建設(shè),，“大型變形金剛”、“新安江水電站”,、創(chuàng)意沙池,、創(chuàng)意手工展廳等新奇趣味，“浙江省創(chuàng)意稻草節(jié)”,、“原創(chuàng)風(fēng)箏節(jié)”等活動(dòng)大氣精彩,，手工社團(tuán)、創(chuàng)意手工報(bào)、校本課程等充盈孩子快樂(lè)童年,。xx年度學(xué)校被評(píng)為“xx市創(chuàng)意手工特色學(xué)?！薄ⅰ皒x市綠色學(xué)?！?，國(guó)內(nèi)眾多專(zhuān)家媒體報(bào)道表彰，學(xué)校走上一條特色跨越發(fā)展的創(chuàng)新之路,。
雖然身在山區(qū)小學(xué)任教并兼任校長(zhǎng),，他卻從未放棄專(zhuān)業(yè)發(fā)展，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得不菲成績(jī),。xx年,，《鄉(xiāng)土民間美術(shù)主題文化教學(xué)課程的研究與實(shí)施》一文被全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)課程資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目《義務(wù)教育階段校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》課題組作為重要案例采用，深受好評(píng),；教學(xué)課例《我心中的新安江》發(fā)表在國(guó)家雜志《校本教研》xx.10期上,；論文《“作業(yè)超市”——我們選擇著、快樂(lè)著,、收獲著》獲杭州市三等獎(jiǎng),。xx年，浙江省立項(xiàng)課題《山區(qū)學(xué)校利用鄉(xiāng)土資源開(kāi)展創(chuàng)意手工實(shí)踐活動(dòng)的策略研究》,；執(zhí)教《五彩斑斕——賑災(zāi)篇》獲xx市分管教學(xué)校長(zhǎng)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。案例《研討課，因生成彰顯魅力》獲杭州市二等獎(jiǎng),，浙江省三等獎(jiǎng),；xx年，論文《把握美術(shù)教學(xué)的本體是關(guān)鍵》獲杭州市三等獎(jiǎng),。xx年,，論文《把握美術(shù)教學(xué)的本體是關(guān)鍵》獲xx市教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，浙江省優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),；案例《研討課,，因生成煥發(fā)魅力》獲xx市小學(xué)綜合實(shí)踐評(píng)比三等獎(jiǎng)；浙江省規(guī)劃課題《山區(qū)學(xué)校利用鄉(xiāng)土資源開(kāi)展創(chuàng)意手工策略研究》獲杭州市課題成果二等獎(jiǎng),，xx市科研成果一等獎(jiǎng),，《老齡教師克服職業(yè)倦怠策略研究》獲xx市成果二等獎(jiǎng)；規(guī)劃課題《農(nóng)村邊緣學(xué)校老齡教師教學(xué)行為改進(jìn)策略研究》在杭州市,、xx市教育局,、科技項(xiàng)目立項(xiàng)。論文《農(nóng)村小學(xué)美術(shù)小班化教學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)的探索》發(fā)表在《中國(guó)校外教育》第8期,，同時(shí)獲杭州市小班化教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),；xx年,，課例《創(chuàng)意稻草人》發(fā)表在《中國(guó)鋼筆書(shū)法書(shū)畫(huà)教育》雜志；課題《山區(qū)學(xué)校利用鄉(xiāng)土資源開(kāi)展創(chuàng)意手工策略研究》獲杭州市基礎(chǔ)教育改革課題成果二等獎(jiǎng),；《創(chuàng)意稻草人,，快樂(lè)你我他》獲杭州市美術(shù)十分智慧演講比賽一等獎(jiǎng)。先后被評(píng)為杭州市教壇新秀,、xx市學(xué)科帶頭人。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇十四
他扎根鄉(xiāng)村從教二十七載,，把一個(gè)個(gè)講臺(tái)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的舞臺(tái)，把一名名學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,，他用一個(gè)鄉(xiāng)村教師樸素而炙熱的情懷，為張莊鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教育扮亮了一道光彩絢麗的風(fēng)景,。
用心經(jīng)營(yíng)
校園舊貌換新顏
xx年8月，姜xx調(diào)到張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)任校長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，雖然張莊小學(xué)發(fā)生了很大變化，但當(dāng)他趕到張莊小學(xué),，經(jīng)過(guò)細(xì)心調(diào)研后發(fā)現(xiàn),，學(xué)校仍存在很大的提升空間，針對(duì)學(xué)校鐵柵欄圍墻有些老化,、操場(chǎng)檔次不夠高、教學(xué)樓還是樓板樓,，學(xué)生的課桌更換不及時(shí)等問(wèn)題,，姜校長(zhǎng)暗下決心：“我一定要把張莊小學(xué)建設(shè)的更好，讓農(nóng)村的孩子也能享有和城市孩子一樣的讀書(shū)條件,?！?/p>
“擼起袖子加油干!”姜校長(zhǎng)在校舍建設(shè)過(guò)程中，四處申請(qǐng),，多方籌資，整天泡在工地里監(jiān)督工程質(zhì)量,，有時(shí)還顧不上吃飯,、睡覺(jué),。為了節(jié)省開(kāi)支,，他精打細(xì)算，親自購(gòu)買(mǎi)材料,、聯(lián)系施工人員,，風(fēng)里來(lái)，雨里去，晴天一身灰，雨天一身泥。
兩年的時(shí)間里，姜校長(zhǎng)不停的忙碌著,、經(jīng)營(yíng)著,，嶄新的四層教學(xué)樓建成了,，圍墻修好了，校園硬化了,，廁所竣工了，二層食堂也投入使用了,?？山ｉL(zhǎng)的臉曬黑了，患上了胃病和腰椎病,，體重也足足掉了七八斤……面對(duì)來(lái)自方方面面的夸獎(jiǎng),，姜校長(zhǎng)只是微微一笑地說(shuō)：“我要實(shí)現(xiàn)我的諾言，為全鎮(zhèn)的老百姓著想，為全校的師生著想，努力改善孩子讀書(shū)條件”,。
敬業(yè)愛(ài)崗
人格魅力感染人
姜校長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,，帶頭做到敬業(yè)愛(ài)崗,，以身作則,。他始終注意加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，以自己的一言一行為廣大師生做出了表率。平時(shí),，他總是早出晚歸,。在他的工作日程中，沒(méi)有節(jié)日、沒(méi)有假期,，只有學(xué)校的工作,、學(xué)校的發(fā)展。
開(kāi)拓創(chuàng)新
抓好質(zhì)量促發(fā)展
姜校長(zhǎng)始終堅(jiān)持“成人、成才,、成功”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持抓好教學(xué)質(zhì)量生命線和師資隊(duì)伍發(fā)展線,，以環(huán)境育人,、活動(dòng)育人、服務(wù)育人為依托,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展,、全面發(fā)展。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，開(kāi)辦科學(xué),、閱讀,、音樂(lè),、體育、繪畫(huà),、舞蹈等社團(tuán)活動(dòng),。在今年的六一文藝匯演中，鎮(zhèn)黨委書(shū)記齊軍元同志親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看,，稱(chēng)贊張莊小學(xué)的孩子多才多藝,，綜合素養(yǎng)確實(shí)高。
在教育管理上,，他建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn),、重實(shí)績(jī)”的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,，制定了“多勞多得,，干好多得”績(jī)效考評(píng)細(xì)則,。他帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展了“同課異構(gòu)三個(gè)一”（說(shuō)課,、上課,、評(píng)課）等多種形式的賽課活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了提高教師素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量,、提升辦學(xué)水平的目標(biāo)。在今年的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試中,，老師們都取得特別突出的成績(jī),，其中杜雨老師獲得了全縣講課第一名的.好成績(jī),，這與姜校長(zhǎng)倡導(dǎo)的賽課活動(dòng)是分不開(kāi)的。
開(kāi)拓創(chuàng)新
抓好質(zhì)量促發(fā)展
在繼承傳統(tǒng)體育藝術(shù)“2+1”的基礎(chǔ)上納優(yōu)融新,，秉承“成人,，成才,，成功！”的辦學(xué)理念,，姜紀(jì)勇校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),，審時(shí)度勢(shì)，傾心打造“成長(zhǎng)教育”特色理念,。努力培養(yǎng)學(xué)生初步形成正確“三觀”,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,；擁有健康體魄,，形成良好審美，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,；懂得尊重勞動(dòng),，學(xué)會(huì)感恩他人；做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年,。讓老百姓的孩子在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。
張莊小學(xué)下設(shè)七處聯(lián)小，發(fā)展情況各異,，姜校長(zhǎng)與每一個(gè)學(xué)區(qū)共同研究,，根據(jù)自身優(yōu)勢(shì),，都選準(zhǔn)一個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目重點(diǎn)打造。六處聯(lián)小中心小學(xué)“藝體教育”,，大岱聯(lián)小“文武并舉”,，留田聯(lián)小“紅色文化”，和莊聯(lián)小“和樂(lè)文化”,，下峪聯(lián)小“禮儀文化”,，官莊聯(lián)小“養(yǎng)成教育”，杏山聯(lián)小“國(guó)學(xué)經(jīng)典”,。姜校長(zhǎng)認(rèn)為：教育不僅是科學(xué)事業(yè)，也是藝術(shù)事業(yè),。特色文化與“成長(zhǎng)教育”的有機(jī)融合,，突出每個(gè)學(xué)校的特色！形成百花齊放,，你追我趕的新態(tài)勢(shì),。
一名扎根農(nóng)村小學(xué)27年的教師，一位低調(diào)務(wù)實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的小學(xué)校長(zhǎng),。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人，多年的追求更加耀眼,。用愛(ài)心構(gòu)筑和諧的學(xué)校,，用力量點(diǎn)燃美麗的校園，用人格讓師德熠熠生輝,。作為一位小學(xué)校長(zhǎng),，把自己的一顆心，完全獻(xiàn)給了學(xué)生,，獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè),。在姜校長(zhǎng)引領(lǐng)下，張莊小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，今年被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量銅獎(jiǎng),。他本人多次被上級(jí)表彰為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”,、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”,、“教學(xué)能手”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
農(nóng)村是一塊廣闊的天地,，姜校長(zhǎng)就這樣大筆書(shū)畫(huà),，豪情書(shū)寫(xiě)，為農(nóng)村的孩子帶來(lái)了新的希望,。我們堅(jiān)信：在姜校長(zhǎng)睿智的領(lǐng)導(dǎo)下,，張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一定會(huì)發(fā)展成為沂南南郊優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校,。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇十五
擔(dān)任校長(zhǎng)5年，他領(lǐng)導(dǎo)的王楓中學(xué)連續(xù)4年蟬聯(lián)“全縣中考教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”;1年獲“全縣中考教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”;連續(xù)3年獲得黃梅縣“五四紅旗團(tuán)委”;連續(xù)2年榮獲“紅旗黨支部”,、“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和先進(jìn)單位,。
——他是一位愛(ài)崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)。一直把教書(shū)育人作為人生的事業(yè)
來(lái)追求,，把自己的生命融入其中,，幾十年如一日。作為一校之長(zhǎng),，眾多事務(wù)纏身,，但他一直堅(jiān)持在九年級(jí)任教，且教學(xué)效果突出,。每一次教研活動(dòng)都參加,，每一次月考帶頭組織各學(xué)科老師分析問(wèn)題思考對(duì)策。他一有空就深入課堂聽(tīng)課,，平均一個(gè)學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)多達(dá)30余節(jié),。他親自參加學(xué)校大掃除,，參加學(xué)生晚寢通宵執(zhí)勤。親自只身抓了一次歹徒,。在他的帶動(dòng)下,，教師們共同努力，學(xué)生宿舍近兩年未發(fā)生過(guò)一起安全事故,。他在辦公室門(mén)口掛出校長(zhǎng)信箱,，每天都會(huì)收到許多學(xué)生的字條。他逐一查閱,、登記,，對(duì)一些普遍存在的問(wèn)題,，認(rèn)真思考對(duì)策，再在下一次全校教師大會(huì)上提出來(lái),，與大家共同探討,。十八個(gè)班級(jí)每天發(fā)生的大事小情，他比班主任,、年級(jí)主任都清楚,。他會(huì)因?yàn)槟嘲嘁淮慰荚嚦煽?jī)不理想，專(zhuān)門(mén)找班主任促膝長(zhǎng)談;會(huì)因一節(jié)體育課沒(méi)上好責(zé)令體育教師寫(xiě)反思;會(huì)因?qū)W生作文卷面潦草而提出指導(dǎo)意見(jiàn);會(huì)因一頓飯菜不可口專(zhuān)門(mén)找伙食長(zhǎng)談話……一直以來(lái),，他以校為家,，一心撲在學(xué)校工作上,，身先垂范，以身作則,?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”,。正是他這種忘我的工作態(tài)度,，使他在全鎮(zhèn)教師心目中樹(shù)立了良好形象。
帶頭捐款捐物,。去年暑假期間,，新生招收一結(jié)束，他就帶領(lǐng)全體黨員走訪貧困學(xué)生家庭,，發(fā)現(xiàn)有十多名學(xué)生存在家境困難,，面臨失學(xué)窘境，于是,，就放棄休息時(shí)間，帶領(lǐng)教師黨員就千方百計(jì)籌集了近五千元助學(xué)資金,，為這些貧困學(xué)生解決了后顧之憂,。在他的倡導(dǎo)下，全校每個(gè)班級(jí)都掛起了醒目的“愛(ài)心捐款箱”,。每天在箱里投放一點(diǎn)零花錢(qián)已成了學(xué)生的行為習(xí)慣,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。正是他用自己的耐心和愛(ài)心，打造了一支眾志成城,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì),，培育了一批又一批樂(lè)學(xué)善思，踏實(shí)勤奮的好學(xué)生,。
——他是一位理念先行思想出新的校長(zhǎng),。當(dāng)校長(zhǎng)之前，他是骨干教師,。他教數(shù)學(xué),，無(wú)論是方法還是實(shí)效，都是首屈一指的,。他曾輔導(dǎo)多名學(xué)生,，獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);曾擔(dān)任《黃岡中考精典》的撰寫(xiě)編委;10余篇教學(xué)論文在報(bào)刊發(fā)表和入選縣教研室編纂的教學(xué)教研論文集。一直以來(lái),，該校中考數(shù)學(xué)在全縣總是名列前茅,。當(dāng)校長(zhǎng)之后,，他更加高瞻遠(yuǎn)矚，除了認(rèn)真研讀縣教育局提出的創(chuàng)辦理想教育和真教育理念,，他還訂閱了大量的教育理論書(shū)刊,，堅(jiān)持每月讀一本專(zhuān)著，每周寫(xiě)20xx字心得體會(huì),。他的眼界變得更加遼闊,，思想變得更加深邃。他確定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),、辦學(xué)特色及工作思路,，就是要?jiǎng)?chuàng)辦一所“高品位校園，高素質(zhì)隊(duì)伍,，高質(zhì)量教育,，有特色辦學(xué)”的一流新型名校,。“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”正因?yàn)橛兴冗M(jìn)的教學(xué)理念和前瞻的管理模式,，才有王楓中學(xué)永葆青春的教學(xué)質(zhì)量。
——他是一位潔身自好清廉自律的校長(zhǎng),。“公生明,，廉生威,。”任校長(zhǎng)以來(lái),，兩袖清風(fēng),，清正廉潔，誠(chéng)信做事,，干凈做人,。他作風(fēng)民主，學(xué)校大大小小的事,，讓大家知道，請(qǐng)代表參與，使各項(xiàng)工作在“三公開(kāi)”下操作,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,，不搞個(gè)人特殊，用自己的人格魅力去折服影響他人,。他從不利用權(quán)力亂開(kāi)支,、亂花錢(qián),，能節(jié)約的盡量做到節(jié)約,，不該開(kāi)支的絕不開(kāi)支，堅(jiān)持做到公私分明,，一塵不染。從不為私事開(kāi)支學(xué)校一餐飯,，一盒煙，一趟車(chē)費(fèi),。即使節(jié)假日加班,，也從不領(lǐng)補(bǔ)助，在福利待遇上基本沒(méi)超過(guò)平均數(shù),，在評(píng)優(yōu)評(píng)模上是能讓的盡量讓?zhuān)芡频谋M量推，把這些榮譽(yù)全部給一線教師,?！罢龤庖簧砉贇鈷撸屣L(fēng)兩袖腐風(fēng)離”,。他用自己的人格魅力去影響他人,，從而使整個(gè)學(xué)校成為一片凈土。
“采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,。”以他對(duì)教育無(wú)比摯愛(ài)的情懷,，和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，默默地耕耘在鄉(xiāng)間教育的沃土之上。但愿他繼續(xù)用辛勤的汗水,、睿智的才學(xué),、崇高的師 德譜寫(xiě)教育事業(yè)新的篇章。
校長(zhǎng)事跡材料題目篇十六
“工作，就是要實(shí)實(shí)在在,，并要有一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的無(wú)私精神……”,。這是xx中學(xué)主管教學(xué)副校長(zhǎng)xx老師在和我們談心時(shí)經(jīng)常說(shuō)到的一句話。自從他調(diào)人xx中學(xué)以來(lái),，他就是以這種工作態(tài)度和行為在平凡的教學(xué)崗位上走過(guò)來(lái)的,，并憑著這種精神影響著我們學(xué)校的一大批青年教師。我校在近十年來(lái),，學(xué)校的各項(xiàng)工作在全縣中都名列前茅,，這與他的工作作風(fēng)密切相關(guān)。
他作為一名人民教師,，實(shí)在,。98年他調(diào)入xx中學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)有英語(yǔ)教師,，執(zhí)教語(yǔ)文的他服從安排,，改“行”過(guò)來(lái)?yè)?dān)任畢業(yè)班英語(yǔ)。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓學(xué)校放心的精神,，他經(jīng)常深入課堂聽(tīng)取其他老師講課技巧，走入老師家門(mén),，求教教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，出入學(xué)校圖書(shū)館，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，來(lái)提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。他備課，上課,，測(cè)試,，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生,，總覺(jué)得時(shí)間不夠用,，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用,?！肮Ψ虿回?fù)有心人”.一個(gè)學(xué)期來(lái)，他所帶的班級(jí)平均分,，及格率由原來(lái)的同年級(jí)倒數(shù)提高到順數(shù)第一,。班上齊琪同學(xué)在全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，這年中考中,，有三名學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)達(dá)90分以上（總分100分）,，平均分列全縣第五名。
他經(jīng)常說(shuō)，作為一名合格的人民教師,，要具有廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì),。在教育教學(xué)中要做到“教一知十”、“教一知百”,。因此,，他不斷給自己充“電”，自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和管理水平,。xx年他在華東師范大學(xué)“教育管理”本科班進(jìn)修。xx年他撰寫(xiě)的論文《走素質(zhì)教育之路創(chuàng)特色 xx中學(xué)》在東方教育刊物上發(fā)表并獲一等獎(jiǎng),。xx年寫(xiě)的教學(xué)總結(jié)《英語(yǔ)新課標(biāo)教學(xué)的一點(diǎn)感悟》,、xx年的教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》均獲得九江市教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。
作為一名學(xué)校教學(xué)管理者,，他更實(shí)在,。xx中學(xué)學(xué)生多，教師隊(duì)伍大,。這樣組織管理教育教學(xué)的任務(wù)很重,，升學(xué)的壓力也很大。湯副校長(zhǎng)天天堅(jiān)持早來(lái)晚走,，深入掌握每個(gè)班級(jí),、每個(gè)教師的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題,，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，把握整個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況，了解中考信息……每當(dāng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校調(diào)研情況時(shí),，他總能及時(shí)地回答每一個(gè)方面的`情況,，看到他的記錄本記著密密麻麻的字時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)曾多次表?yè)P(yáng)道“這真是一班實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo),?！比欢?，學(xué)校每年的各級(jí)表彰大會(huì)上,，出現(xiàn)的都是老師們的名字。他總是說(shuō)：老師們更辛苦,。
他就是這樣一個(gè)實(shí)在的人,，一位愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、忘我工作,、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的好教師,、好領(lǐng)導(dǎo),、好公民。
