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最新學生罵老師檢討書 老師學生檢討書(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 16:06:10
最新學生罵老師檢討書 老師學生檢討書(模板14篇)
時間:2023-10-17 16:06:10     小編:文軒

在日常的學習、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

學生罵老師檢討書篇一

尊敬的老師:

您好,!我知道從小老師就教我們要尊師重道,我卻沒有做得,,對不起,,我頂撞了您,我知道這種行為是非常不道德,、不文明的行為,,我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯,害您傷心了,,辜負了您教導,,對不起。

回顧本次錯誤,,由于我性格叛逆,,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行,。如今更是囂張得謾罵,、頂撞師長,我真是太不應該了,。

此次錯誤之后,,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟,??梢哉f,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,,將我從懸崖邊上拽了回來,。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴重,。我的父母常年在外經(jīng)商,,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養(yǎng),。

如今,,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,,并且要盡我所能彌補對您的傷害:

第一,,我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇,、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監(jiān)督,。

第二,,我要認真學習,以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育,。

第三,,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,,讓自己心態(tài)變得平和,,讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最后,,此次錯誤實在是不應該的,。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩(wěn)重,、細心,,不應該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能饒恕我,,給我重新改正自我的機會,。我一定會努力學習,做一個有道德,、尊師重道的好學生,,不再讓老師傷心了。

檢討人:

x年x月x日

學生罵老師檢討書篇二

尊敬的xx老師:

您好,,很抱歉我打了您,,現(xiàn)在想起來,當時我真的是大錯特錯,!我以后一定會更加勤奮學習,,學做人,不會再讓您生氣的,。

今天的xx課上我沒有控制住自己的貪玩的個性,,就不自覺地xx,在此過程中,,xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,,并及時地對我進行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當時的行為,,可真是千般懊惱,,萬番悔恨。

在目前的情況下,,尤其是xx期間,,我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該,。這樣的行為,,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,,更是對自身的`要求不嚴,,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊,。

在校內(nèi)進行……的時候,,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,,究其根本,,談其關鍵,,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了校規(guī),破壞了校紀,。我的這一行為,,對不起xx,對不起xx,。如果自己平時能像其他同學一樣,,向班干部多學習,對自己要求嚴格,,對自身提高標準,,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的,,事已至此,,多說無意,唯有以此教訓為誡,,以此事件為警,,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,,提高對自身的要求,,加強自我約束,強化自身責任感,,深化集體主義榮譽感,,在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,,學習踏實的學員/學生,,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

此番在學校打架,,著實的讓您失望了,。在此我向您遞交這篇,以深刻反省我自身存在的錯誤,,向您與當事人作出道歉,。

面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過,。這也是我從踏入社會以來與人產(chǎn)生這么大的矛盾沖突,,后果是嚴重的,,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,,經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思,,從今往后,我一定時時刻刻保持理智的思考問題,,努力上進工作,,勤奮努力,做好自己該做的事情,。

經(jīng)過這次事情,,我深刻的認識到自己的錯誤,在這個以和諧為主題的社會里,,人與人,,就應該和諧相處,和諧發(fā)展,,而不應該因為一些小事而大動干戈,,特別是在學校里,作為教師的一員,,不但有損學校形象,,而且對其他教師也會產(chǎn)生不良影響,此刻,,后悔莫及,,典故有韓信受胯下之辱亦不怒,和我相比,,我的事真是微不可及,,再有凡事以和為貴,和氣生財,,工作也一樣,,和諧了,才能更有效的工作,。經(jīng)歷了這件事,,也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石,雖然是負面的不好的成長經(jīng)歷,,卻讓我明白了很多做人處事的道理,,有些道理,必須要自己親身經(jīng)歷了以后,,才能真正的大徹大悟,。

人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,,有太多人需要去接觸,。經(jīng)歷一些事,,遇見過一些人后,身上的棱棱角角才會慢慢磨平,,生活中必須學會去看待,、寬容、包容身邊的一切,。學會大度,、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。

同時感謝學校領導對我的教導,,讓我懂了很多知識,讓我進步了,,也讓我認識到自己的不足,,在此我保證再也不會發(fā)生此類事情。

對于這件事情,,無論領導怎樣從嚴從重處分我,,都不會有任何意見。同時,,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,,以加倍努力的工作為學校做出積極的貢獻。我懇請您的原諒,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇四

尊敬的老師:

首先因我本人字寫得潦草,,態(tài)度不端正,與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,,英語老師找我,,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,,我作了深刻的檢討,,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,,但同時也是長期以來對自己放松要求,,學習作風渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,,它都關系一個人在生活,。學習上的“成績”。子絕四“毋意,、毋必、毋固,、毋我,?!币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度,,現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對學習有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學習,,能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,,做到主動地學、嚴謹?shù)貙W,、科學地學,、謙虛地學。當然,,認識成分是態(tài)度的.基礎,,積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識。

我現(xiàn)在知道了錯誤:

1,、做事,,學習馬虎完成,只為量,,卻忽視了效率,。

2、給班級造成了不好的影響,,對不起大家,。

3、當老師教誨我時,,我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,,實在不應該。

3,、態(tài)度不好,,習慣不好,最終我是在“毀滅”自己,,對不起自己,。

現(xiàn)在,我深深感到,,這是一個非常危險的傾向,,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),,并要求自己深刻反省,,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,,那么,后果是極其嚴重的,,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤,。因此,通過這件事,,在深感痛心的同時,,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,,這在我今后的人生成長道路上,,無疑是一次關鍵的轉折。所以,,在此,,我在向老師。同學做出檢討的同時,,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認識和改正:

1,、認真做老師布置的每一份作業(yè),,無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,,決不敷衍了事,,要保質(zhì)保量。

2,、上課認真聽講,,作業(yè)認真完成,不弄虛作假,,要養(yǎng)成良好的學風,。習慣。

3,、努力作到不讓老師同學家長放心,,同時也對自己負責。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書篇五

尊敬的老師:

今天,,我做了一件十分錯誤的事情,,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,,我竟然因為一點小事情罵了老師,,老師那么辛苦教我,我不但沒對老師好,還罵老師,,造成了很壞的影響,,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,,但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,,對不起,,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,,我一定深刻反省,,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,,只希望老師給我一個改正的機會,,我一定會抓住時機,改正錯誤,,一定在以后的學習生活中積極進步,,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生,。

下午老師對我做出了批評,,我要感謝老師的教誨,老師關心我所以批評我,,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的'做事情,因此犯了大錯,,老師的話讓我受益匪淺,,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,,我只能深刻反省,,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,,我要吸取教訓,,我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

這次事件,,讓我深刻認識到思想的不足,,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,,最后還是要對老師說聲,,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了,。

檢討人:

xx月xx日

學生罵老師檢討書篇六

尊敬的老師:

您好!

此番我對不住您了,,做了傷害老師的事情,實在是對不起,。在此,,我遵照您的'吩咐,撰筆苦寫這篇檢討書給您,,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,,并且分析錯誤,提出改正措施,,以觀后效,!

經(jīng)過徹底檢討,我的認識提高了,,覺悟深刻了,,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

一,,我沒有一分遵守課堂紀律意識,,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng),!

二,,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,,不遵守師長,,該當重罰。

三,,我目無尊長,,口出狂言,不講禮貌,,品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,,下階段學習生活當中我決定:

第一,,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,,嚴肅認真對待課堂,,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二,,我必須懂得體恤老師教學之不易,,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,,懂得立志求心而非求人,。

第三,我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,,哎呀呀呀!

最后,,我懇請您的原諒,,希望您不要與我這孩子一般見識啊,!

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇七

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死,,早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,,一再強調(diào),,全班同學,上課專心聽講,,不得上課說話,。其時,老師反復教導言猶在耳,,嚴肅認真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,,不能辜負老師對我們的.一片苦心。我不應該在升旗的時候罵老師,,這是我一時沖突犯下的錯誤,。但我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,,這所有的問題都只能歸結于我,,還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于罵老師的事情,,所造成的嚴重后果如下:

1,、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上,,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果,。

2,、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,,有可能造成別的同學的效仿,,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,。

3,、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,,違背父母的意愿,,實乃不孝。

檢討人:xx

時間:xx

學生罵老師檢討書篇八

尊敬的王老師:

在課堂上,,我轉頭借東西,,您說我和同學說話,我覺得實在冤枉,,便和你爭執(zhí)起來,,期間還罵了你,實在是對不起,!在此,,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,,以深刻反省我的錯誤行為,,提出改正措施,求您原諒我的錯誤,!

這次犯錯誤后,,我想了很多東西,反省了很多的事情,,我很懊悔,,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,,給老師造成了深深的傷害,,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響,。老師是人類靈魂的工程師,,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,,每一位老師都是愛崗敬業(yè),,無私奉獻的表率,沒有一位老師不愛護自己的學生,,王老師也是這樣的一位好老師,。而我年少無知,之前根本沒有用心體王老師對我們的付出,、奉獻和愛護,。由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學的效仿,,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,,家長也是一種傷害,,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學千萬不要效仿我的錯誤,。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象,,也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,,去破壞了良好的氛圍,,真的很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,,后果該是多么嚴重,。我度日如年,想了很多很多,,意識到自己犯了很嚴重錯誤,,我愿意受到老師的處罰,,求得老師的原諒。對不起,,老師,!我知道,老師對于我的行為非常的生氣,。我深深懊悔不已,。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,,自覺接受監(jiān)督,。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢,、化羞恥為動力,,努力學習。我還要通過這次的錯誤行為,,提高我的思想認識,,尊敬師長,努力學習,,報答老師的`付出和奉獻,。我想大聲地說,校長,,老師我錯了,,我錯了。媽媽,,爸爸我錯了,,我錯了。

在今后學校的我,,會以新的面貌,,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,,在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,,更要學好如何做人,,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,,可以原諒我的錯誤,,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,,深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,。謝謝尊敬的老師!

此致

敬禮,!

檢討人:

學生罵老師檢討書篇九

尊敬的xx:

你好!

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,,我錯了!我此次的行為,,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,,歸根結底是我的性子太暴躁,,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),,以至于不能很好地克制自己激動的心情,。

老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,,簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,,我一來違反校規(guī),、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè),,在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),,于是被老師叫到辦公室詢問情況,,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,,加上這幾天身體不適,,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,,言語開始有些過激,,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,,然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,,刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴重的過錯,,要是我在社會上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了,。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,,對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯,,我要承擔后果,,并作出深刻檢討。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心,。謹記錯誤,,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識,。

檢討人:xxx

日期:xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書篇十

尊敬的老師:

您好,!

對不起老師,我知道錯了,,我不應該罵您,,這是一個非常大的錯誤。您平時批評我們都是為了我們好,,都是希望我們能夠變得更好,。我非但沒有理解您的苦心,反而在您背后說您的壞話,,實在是很不應該了,。

我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說在學校要聽老師的話,要尊敬老師,。我不但沒有尊敬老師,,我還罵老師,錯的真的是很過分了,。我不該這樣做的,,這種行為是很惡劣的,是不尊重老師的表現(xiàn),。就算老師只是一個陌生人,,我也不應該這樣,更何況老師是傳授我們知識的人,,更值得我們尊敬,。

我以后絕對不會再這樣了,我真的知道自己錯了,,就算再生老師的氣也不應該這樣做,。老師在知道這件事之后,,把我叫到辦公室,沒有嚴厲的批評我,,而是輕聲細語的給我講道理,,這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因為我都這樣的對待老師了,,老師還能夠這么溫柔的對待我,,讓我覺得很羞愧。其實在我把那句話說出來之后就后悔了,,但是沒辦法,,話已經(jīng)說出來了,后悔也沒有用了,。

我現(xiàn)在知道了,,一些話必須要再三思考之后才能夠說出來,現(xiàn)在還只是在學校你,,老師也會原諒我,。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說話,那么有一天一定會造成很嚴重的后果,,我也會在不知不覺中得罪很多人,。

我當著全班同學的面這樣說老師,會損害老師在同學們心中的威嚴,,如果同學都像我一樣,,隨便說老師的壞話,我們班的整體素質(zhì)就會變得非常的差,,最后可能會沒有老師愿意來我們班教學,。我這樣當著同學的面說老師的壞話,并不能讓同學們覺得我好厲害,,連老師都敢罵,。只會覺得我沒素質(zhì),沒教養(yǎng),,連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說,,我真的很后悔,,非常的.后悔,。

在家里反省的這幾天,我想了很多,,爸爸媽媽也說了我很多,。老師對我要求嚴格,只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異,,得到別人的贊揚,。我不理解老師就算了,,還罵您,真的很對不起,,我是真的真的知道錯了,。我希望老師能夠給我很嚴厲的處罰,讓其他同學看到我這樣做的后果,。他們看到我受的處罰,,就會不敢這么做,如果我的處罰很輕,,他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤,。

老師,我真的知道錯了,,我以后再也不會這樣了,,您原諒我吧。也請您不要生氣了,,原諒我的無知,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好,!

您好,,此番我對不住您了,做了傷害老師的'事情,,實在是對不起,。在此,我深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,,并且分析錯誤,,提出改正措施,以觀后效,!

經(jīng)過徹底檢討,,我的認識提高了,覺悟深刻了,,思想清晰了,。我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,,成何體統(tǒng),!我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,,不遵守師長,,該當重罰。我目無尊長,口出狂言,,不講禮貌,,品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關鍵在思想,,根本在覺悟”,,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此,,下階段學習生活當中我決定:嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序,。

我必須懂得體恤老師教學之不易,,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,,懂得立志求心而非求人,。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,,再也不冒這類不文明的臟字了。最后,,我懇請您的原諒,!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇十二

您好!

今天,,我向您做了一件特別特別愚蠢的事,,這件事不僅有損了您的威嚴,也讓其他同學看了笑話,,影響力是極為惡劣的,,雖然我在說完臟話后立馬就后悔了,可為時已晚,,老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了,,在一片震驚的目光中,我直接被您點名罰站了,,并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育,。在經(jīng)過一番教導后,我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重,,這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您,,以示我的悔過之心。

之所以在上您的課時罵您,,主要還是因為我管不住自己的嘴,,可能是因為我還只是一名小學生,在平日里懶散慣了,,無論是在家里還是在外邊,,都有點口無遮攔,盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行,,可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話,,于是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時,,我由于精神狀態(tài)不佳,,導致聽課也聽不進去,就習慣性的趴在了桌子上面,,老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后,,便提醒了我,我只好先停止了腰板,,可沒過一會,,我就又趴在了桌子上面,這次,,老師您直接讓我站起來提提神,,可我本來就臉皮薄,在聽到這個要求后,,忍不住在嘴里說了幾句臟話,,這幾句話的音量并不大,可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳,。

老師您在聽到我的話語后,,眼神和臉色也是明顯有了變化,很顯然,,敢在上課時間里罵老人的學生,,的確是少見的,我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了,,接下來肯定要面對老師的'眼里處罰,,要是更嚴重點的話,還會讓爸媽知道自己干下的傻事,,那時候少不了一頓混合雙打,,要到這些后果,我的額頭都有點冒冷汗了,。為了讓老師的怒氣減少點,,我趕忙站了起來,,并一直站到了這節(jié)課下課,但下課后,,我還是被老師您喊到了辦公室里,,好在經(jīng)過我的一番解釋后,老師您也沒有太過的為難我,,可能覺得我還小吧,,對于自己的克制還掌握的不到位,但批評教訓是少不了的,,我知道這件事完全都是自己的原因所導致的,,所以我很耐心的聽完了老師的告誡,并向您作出了保證,,我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了,,我會尊重每一位教師,聽從安排,,把作業(yè)完成好,,不再給老師添任何麻煩!

此致

敬禮,!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書篇十三

尊敬的老師:

首先因我本人字寫得潦草,,態(tài)度不端正,與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,,英語老師找我,,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,,我作了深刻的檢討,,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,,但同時也是長期以來對自己放松要求,,學習作風渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,,它都關系一個人在生活,。學習上的“成績”。子絕四“毋意,、毋必,、毋固、毋我,?!币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是,。古人尚知學習緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對學習有利的態(tài)度,,用這種態(tài)度對待學習,能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,,做到主動地學,、嚴謹?shù)貙W,、科學地學,、謙虛地學。當然,,認識成分是態(tài)度的基礎,,積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識。

我現(xiàn)在知道了錯誤:

1,。做事,,學習馬虎完成,只為量,,卻忽視了效率,。

2。給班級造成了不好的影響,,對不起大家,。

3。當老師教誨我時,,我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,,實在不應該。

3,。態(tài)度不好,,習慣不好,最終我是在“毀滅”自己,,對不起自己,。

現(xiàn)在,我深深感到,,這是一個非常危險的傾向,,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),,并要求自己深刻反省,,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,,后果是極其嚴重的,,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤,。因此,通過這件事,,在深感痛心的同時,,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,,這在我今后的人生成長道路上,,無疑是一次關鍵的轉折。所以,,在此,,我在向老師。同學做出檢討的同時,,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認識和改正:1,、認真做老師布置的每一份作業(yè),,無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,,決不敷衍了事,,要保質(zhì)保量。2,、上課認真聽講,,作業(yè)認真完成,不弄虛作假,,要養(yǎng)成良好的學風,。習慣。3,、努力作到不讓老師同學家長放心,,同時也對自己負責。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學生罵老師檢討書篇十四

尊敬的領導:

今天,,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,。

早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,,一再強調(diào),,不允許老師們在節(jié)假日給學生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學生時,,看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r,,看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學校時,我忘卻了所有,,眼里只有學生和家長,,以至于把校長您說的話拋在了腦后,。雖然我十多年任教從沒補過課,但這次我真的錯了,,我打破了自己十一年的記錄,,犯下了錯。在此,,我為自己犯的錯而檢討,,也為自己在領導宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認真的聽而檢討,盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課,,以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達,,我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,,只顧幫助孩子們學習而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討,!非常感謝領導能抽出寶貴的時間來看我的檢討,,我作為一名小學教師,,在六年級后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度而多上了課,我感到非常慚愧,!作為一名教師,,這就是一種不負責任的行為,我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討,。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導致的,。

另外,作為一名學校領導認可的六年級學生的任課教師,,我的思想覺悟上存在嚴重不足,。教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,,辛勤的園丁,,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的`“橋梁”,;是知識的傳授者,。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學生,。我保證,,今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,,認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想,,擺正工作態(tài)度,遵守校紀校規(guī),。今后將做到以下幾點:

1,、作為一名教師,,應該認真的備寫教案,鉆研教材,,力爭上好每一堂課,;讓每一個學生都不掉隊,不必再參加各類補習班,。

2,、認認真真的督促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務;

3,、遵守學校的所有規(guī)章制度,。

我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤,。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少,,看書,讀報,,電視新聞看的少的問題,。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,并且能做一名合格的教師,,以后我會積極關注國家新聞和學校規(guī)章制度,,還要幫助學習上有困難的學生,積極督促學生們的學習,,教學生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣,,認真輔導,耐心講解,,在學習和生活上,,多多幫助學生。

做好一名小學教師,,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,,提高完善,努力把教育工作做得更扎實,、更好,、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),,教師的言行舉止時刻影響學生,,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴于律己,,認真?zhèn)湔n,,按時批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學生誨人不倦,,刻苦鉆研,,嚴謹治學,以身作則,,為人師表,!

同時,我也深深得認識到:人無完人,,每個人都有自己做錯事的時候,,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后,,我一定嚴格要求自己,。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況,!請領導相信我!

特此保證

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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