在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高一家長會家長發(fā)言稿高篇一

尊敬的各位家長：

上午好! 首先我代表學校，代表我們高一年級的全體教師,，向各位家長表示深深的謝意,，感謝你們在百忙之中親臨學校來參加家長會，感謝你們能重視對子女的教育,，感謝你們對我們新洲二中的關心與支持,。

我們和你們有著同一個心愿，那就是希望我們的學生,，你們的孩子,，通過在新洲二中三年的學習，在各個方面都能有所進步,，在三年后的高考中能取得理想的成績考入理想的大學,。

為了這個目標，我還要代表我們全體高一任課教師向你們表個態(tài),，我們一定會秉承我?！白寣W生從信心興趣起步，為學生終身發(fā)展奠基”的校訓,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作，關心和愛護每一個學生,，力求教育好每個學生，使他們在原有水平上不斷得到提升,。

各位家長,，教育是一項涉及千家萬戶、復雜的綜合工程,，在這一工程中,，家長、學校,、社會各自發(fā)揮著不同的作用,。為了促進學校和家長之間的合作，按照上級部門的要求,，在這學期我們進行了一些家訪活動,，也就是“課外訪萬家”的活動，今后我們會長期地堅持下去,。

下面,，借此機會我想對各位家長提以下幾點建議：

1. 作為家長,，要對高中的教育教學有一個基本認識。高中學習相對于初中,，有著較大的差別,。初中學習，學生主要是跟著老師學,，老師怎么說,，學生就怎么做。學習相對比較被動,。而高中學習,，是在老師的指導下，讓學生主動學習,，更重要的是要靠發(fā)揮學生的自主性,、自覺性和積極性來學習的。而且,，高中的課程也較多,，尤其是在高一的時候，總共有9門文化課,，再加一門信息技術課,，藝術課。課程設置得很滿,，在高考指揮棒的指引下,，高中的學習任務更重，學習壓力更大,。因此,，學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，并合理分配好學習時間,，家長要引導孩子做學習的主人,。

2. 要全面關心子女的思想、學習和生活,。不要單純在經濟上,、生活上關心，最重要的是關心他們的思想和心理,，努力促進他們思想和心理健康發(fā)展了,，這也為他們學習成績的提高提供了必要的保障。

4. 關于文理分科的問題：

選擇文科或選擇理科,，要依據孩子的學習成績并結合他們的學習興趣,，一定要先對自己實際情況作一次全面客觀的評估，找出自己的優(yōu)勢學科或者有較大潛力的學科，作為最重要的選擇標準,，自己的人生規(guī)劃也應該是重要的參考標準之一;另外,，自身的特長和興趣(如體藝特長)也需要納入考慮范圍。作為家長要與孩子商量,，不要硬性給孩子定位,。

5. 希望各位家長從現(xiàn)在開始，就要關注高考的有關信息,，以便與子女有可以彼此溝通的話題,，盡早幫助孩子樹立合適的高中階段的學習目標，要告訴孩子：心有多大,，舞臺就有多大,。

各位家長，新洲二中有你們的支持,，才能在八十年的風雨里程中一路平穩(wěn)有序地發(fā)展,，并不斷取得進步。相信通過我們家校的密切配合,，這一屆學生一定能取得令家校雙方都滿意的成績,。

最后，祝各位家長龍年吉祥如意! 謝謝大家!

高一家長會家長發(fā)言稿高篇二

尊敬的程老師,，家長：

（下午見面時用語）下午好

中午孩子們回家吃飯的時候告訴我,，班主任程讓我明天在家長會上講話，這是老師對我的信任,，我馬上就答應了,。靜下心來想一想，準備從以下幾個方面說出來：

首先表示感謝,。衷心感謝各位老師,，尤其是班主任的諄諄教誨和辛勤付出！說實話,，老師教好課,，帶好課，把60多名學生培養(yǎng)成有用的材料,，并不容易。學校寄予厚望,，家長也寄予厚望,。老師壓力大，精神負擔重,。三年后無論發(fā)生什么,，每天從早上6點到晚上10點，老師的心都要連續(xù)16個小時習慣學生，這是我親身經歷的,。人們常說,，教師是勤勞的園丁，是春蠶（春天的蠶會織到死）,，是蠟燭,，是人類靈魂的工程師，是陽光下最輝煌的事業(yè),。對老師用這些贊美也不過分,。在今天的家長會上，我代表家長真誠的說,，老師辛苦了,。

第二，表達我的慚愧,。希望一個兒子成龍,，一個女兒變成鳳凰，是每一個父母的共同愿望,，但希望一個兒子成龍變成鳳凰,，是不可能的。現(xiàn)代人成功的三大支柱是家庭教育,、學校教育和社會教育的完美結合,。其實很多父母送孩子上學后，只負責孩子的衣食住行,。家庭教育太少,，社會教育幾乎為零。對此我深感慚愧,。說實話,，我是師范院校畢業(yè)的，曾經做過六年的教練,，但還是不知道怎么教好孩子,。方法太簡單粗暴。即使我教她,，我也不聽我的,，也很少去學校和老師交流，所以沒有達到理想的效果,。我為此感到羞恥,。

第三，表現(xiàn)出我的期待,。人的智商有高有低,，這是與生俱來的，但一個人的成功并不完全取決于智力因素。在我看來,，學校教育的關鍵不僅要注重知識的傳授,，還要培養(yǎng)學生強烈的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握科學的學習方法,，具有吃苦耐勞的學習精神。尤其是對于差生和不能全面發(fā)展的人,，最重要的是增強他們取長補短的信心,！溫總理在訪美時說，信心比黃金和貨幣更重要,。

這句話也適用于差生,，這是我的期待之一；期待第二種,，家長要經常舉辦,，老師也要靈活多樣的參與，改變只有班主任唱獨角戲的局面,。老師對所教的科目進行點評,，家長可以互相交流經驗，學生代表可以當場發(fā)表意見,，讓家長真正給出實際效果,；期待第三種，作為父母希望孩子全面發(fā)展,，我覺得一個無力自救的書生是沒用的,，一個不聽窗外事的書呆子是沒用的。只有有智商沒有情商的人才會有很大的前途,。

教書育人是學校教育的雙重職責,。聽說班里每周都有主題班會，是培養(yǎng)學生的好方法,，希望不斷改進和發(fā)揚,；期待第四場，希望明年三（3）班70多名同學能在明年高考創(chuàng)造奇跡,，重建二中文科的輝煌,。到那時，我們所有的父母都會去教育局為他們的老師做志愿者,！

謝謝大家,！

高一家長會家長發(fā)言稿高篇三

大家好！

我是8班的物理老師,，姓劉,。今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題,。

第一,，我想說的是，初二物理是一門新課程,，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學,。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科,，但物理又是中考當中拉分大,、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視,。

第二,，我簡單的介紹下初二物理的特點：本學期，主要學習聲,、光,、熱以及透鏡的基礎知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象相對多一些,，要記憶的概念會比較多，與數學幾乎沒什么關聯(lián)性,，有比較濃的文科特點,，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點,。就本學期而言,，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣,；到第二學期的時候,，物理規(guī)律性的內容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質也就開始顯現(xiàn),，難度也會大一些的,，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

第三,，我就學習認真的同學進行一下表揚,。就平常表現(xiàn)而言，本班的郭玉萍,、安角巴,、李吉隆、王小平,、朱金清,，安還哥,、王多措、李海寶等同學,，在課前預習,、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,，在此表揚一下,。

作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好,，作為家長,，孩子就寄托著家庭的。希望,，為了共同的目標,，為了我的學生、你的孩子更好的發(fā)展,，最后,，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了,；

3,、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下,，物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科,，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作,，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,，請配合支持他們。

剛才的幾條建議,，僅供各位家長參考,，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進,，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流,。最后,，對大家的到來表示衷心的感謝。

祝大家身體健康,，家庭幸福,，萬事如意。謝謝大家,！

高一家長會家長發(fā)言稿高篇四

親愛的家長朋友們：

大家好!

我是x的家長,，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言,，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長,，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：

第一點：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師。常言說,，學生苦，高三學生最苦;老師累,，高三教師最累,，我們衷心感謝老師們，說實話,，我們家長在家管好一個兩個孩子,，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個人的一個班,，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望,，剛開始分班的時候，這個班參差不齊,，好的較少,，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的,，在這個班處在倒數第三的位次,，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后,，在各位老師的教育下下,，逐步取得了進步，成績日趨提高,，人也變得非常的自信和開朗,，話語也越來越多。特別是這次考試,，王威取得第五名的成績,。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信,。王威不是個案，其他同學都在進步,，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的'結果,，是老師艱辛付出的有力回報,。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師,。

其次,，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心,，是家中的小皇帝,、小公主。家中四,、五個大人圍著他們轉,，孩子要什么，就給什么,，真是含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視,，上網打游戲或者邀幾位伙伴打x,，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視,，家務幾乎一點不做,，父母的話一句不想聽。久而久之,，孩子的心中就只有自己,，沒有別人，他們不了解父母的艱辛,，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多，體貼的少,，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母,，對父母沒有敬畏之心,，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話,。讓學生成績好,，更是不可能。

第二點：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待,，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信,，作為家長,，就要和老師溝通，找到解決辦法,。起初,，王威成績不好，我很著急,，通過和張老師交流，確定了一個方法,，那就是給孩子留下一條后路,，讓學生退有退的空間，張老師建議王威兼學亞藝術,，文化課分數要求不高,，這樣，孩子就少了后顧之憂,。的確,，這個方法很管用，從此孩子變了,，勤學苦練,，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握。當然,，這需要金錢投資,，但我認為，我以前的投資值得,，孩子的自信是用金錢買不到的,。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數字媒體專業(yè),，結果,，家長不同意，孩子的自信沒有了,，學習失去了動力,，自暴自棄,，用打游戲，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑,。所以，作為家長,，想方設法,，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議,。

第三點：全力以赴

作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學習還是生活方面,，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子,。王威每天早上5:30起床,，x媽就得5:00起床，做好飯,。王威晚上放學后學到ii點,，我和x媽總是陪伴到11點，孩子一到家,，我和x媽不看電視,，不玩手機，陪著孩子讀書學習,，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺，氣氛不行,，孩子經常說很感謝x媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績,，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄希望于僥幸,，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗,，孩子們，相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實現(xiàn),。

另外，我們還要積極配合學校工作,。孩子大多數時間都在學校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識,，還對學生的思想動向,、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質,。因此,，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最后,，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲,。最后,，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。

高一家長會家長發(fā)言稿高篇五

尊敬的××中學各位領導,、老師和高一家長朋友們：

大家好，作為高二在校生家長，很榮幸學校能給我這個機會,，與大家分享我和孩子在××一年的收獲和感悟,。

我來自××。去年的4月,，我們全家經過多方位的考察,、再三的比較、權衡,，最終還是決定把孩子送來××,，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”！我相信,，在座的每一位家長,，把孩子送進××都是經過深思熟慮、左右權衡的,，做出決定的原因可能千差萬別,，但我們的目標肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進步，渴望孩子成才,。

××的教育理念和育人模式,，經過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善,，眾多學子也從這里起航,，登上了更絢麗的平臺。但××不是保險箱,，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復制，但經驗和教訓還是可以借鑒的,。

有句老話說的好：頭三腳難踢,。進入××后，首先擺在眼前的就是適應關和角色轉換關,，這幾腳踢的好與壞,，會直接影響孩子以后的發(fā)展和進步。

我結合去年的經歷,，把這個過程分成三個階段,，講一講我的感受：

可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校,，家長會有各種不放心,，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀？沒時間干那個你可怎么辦呀,？其實這樣做的結果只能導致孩子對住校生活的恐懼,，會延長他入學后的適應期,。去年，我也一樣不放心,，但我把這種不放心轉化為了行動：提前搜集相關信息,，吸收所有值得借鑒的點點滴滴，邊準備入學的東西邊鼓勵孩子,，比如說到被子,，人會告訴她：咱用的軍被好疊，所以你內務肯定沒問題,。其實這就是在給孩子增加底氣,，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示,。

去年,，我為孩子準備生活用具的時候，就一個原則：“方便,、省時”,。畢竟孩子將來要在“××節(jié)奏”中自己解決一切問題，那我們做準備工作的時候,，就要一切從“條理性”出發(fā),，跟孩子一起商量著選擇生活和學習用具。比如,，怎樣鋪床更快更好,，怎樣快速準確地找到想要找的東西等。在這我舉1個例子,，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒,，分別放內衣、襪子,、文具和日常用藥,；還有一個浴籃放洗澡用品,。這樣的好處是——打開柜子一目了然,，直接取放不浪費時間。我見過有些孩子的柜子,，所有東西都無序地堆放在里邊,，找什么都得全翻一遍，時間,，就這樣一點點浪費掉了,。同樣，準備其它用品的時候,，都以“省時”為出發(fā)點,，那你的孩子入學后，在時間的安排上，就已經勝出了,。

××網站和貼吧都能查到××的作息時間表,，外人看著也許會感覺很緊張，但當孩子們走進××后,，這些就是最基本的要求了,。其實真適應了，并沒有那么可怕,；久而久之,，你會感受到××的作息時間和制度都是非常的科學、合理的,！他是在通過制度,，來培養(yǎng)孩子規(guī)劃、計劃,、統(tǒng)籌,、安排時間和事物的能力。

為了更快地適應××的快節(jié)奏,，我們就應該從現(xiàn)在入手,，提前調整孩子的作息時間和生活習慣，用××標準來規(guī)范和要求自己的孩子,?！啊痢粮骺平處煖剀疤崾尽敝薪o孩子們留了作業(yè)，家長可以跟孩子一起,，按照作息時間表,，制定出每天的計劃安排，越到臨近開學越要嚴格按時作息,，以縮短入學后的適應時間,。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了，并且提前學了數學,、物理先修,，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力，所以家長千萬不要心疼放縱,，因為這樣做是在拖孩子后腿,。

能考進××中學的每一位，肯定都有過輝煌的過去,，在原來的學校都是出類拔萃的學生,，可以說是從小到大一直是在家長的呵護、老師的寵愛,、同學的尊敬中成長起來的,，優(yōu)越感很強,。××,，群英薈萃之地,！這里集結了全省的尖子生，現(xiàn)在大家聚到一起,，不可能都是第一,，勢必要分出個高下。這就需要家長提前給孩子打兩支預防針：第一針是信心——你不比任何人差,，這么多年的成績證明了你的實力和能力,；第二針是定位——你也不比任何人強，××隨便拎出一個都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準備,，去了就要拼，要準備好超強的自信,、堅強的毅力,、樂觀的態(tài)度和永不服輸的精神。

××生活,，從軍訓開始,。其實苦、熱,、累,，以及孩子初次住校時的想家，這些情況,，都是一定會出現(xiàn)的,，全國的高中生都一樣，同一時間都在軍訓,，我們每個孩子都是其中的一員,，沒有什么特殊性。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意,，就好像孩子在那多受罪一樣,，自亂了陣角。其實孩子哭,，只是在向我們撒嬌,，讓我們知道他在承受多么大的考驗,，也告訴我們他有多么堅強,，哭只是發(fā)泄，并不表示著退縮,。所以,，我們更要鼓勵孩子堅持,，并引導孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對軍訓,。

軍訓期間,，因為還沒有開始文化課程的學習，孩子們時間上會相對寬松些,。那么家長就要提前告訴孩子,，充分利用這段時間盡快熟悉××環(huán)境，熟悉班里的每一位同學,，最好能交到好朋友,，以削減離家的傷感。

同時,，軍訓過程也是一個紀律養(yǎng)成的過程,。這期間，會學習和落實××的各項校規(guī)校紀,，雖然嚴厲,，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。紀律不是用來對付某個特定的人的,，而是用來規(guī)范大家的行為,、幫助大家養(yǎng)成良好的學習和行為習慣的。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認同,，都不要對抗紀律,，更不要抱僥幸心理。每一個孩子,，作為近萬名學生中的一員,，都沒有特殊性可言——大家能夠適應的環(huán)境，你必須去適應,；大家都在遵守的規(guī)矩,，你必須去遵守！

同時家長們也一定要配合學校共同做好這項工作,，不給孩子準備,、偷帶手機、隨身聽等電子產品,；嚴格按學校要求的范圍給孩子帶零食,；不在上課、自習時間打擾探望孩子,；不隔墻傳遞物品等等,。

孩子進入××后，最大的考驗還是學習,，真正的挑戰(zhàn)和不適,，也是隨著課程的開始而開始的,。首先，高中的課程進度明顯比初中要快,。剛一開始,，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂,、吃不透,、作業(yè)做不完。并且,，外地來的孩子,，會在一個小的階段中，在速度上明顯落后于××本地的孩子,。這時候家長就要多鼓勵,，告訴孩子要相信自己、相信老師,?！痢恋睦蠋熓且粋€團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕,，都不是一個人在戰(zhàn)斗,，他傳授給你的，都是整個××備課組的集體智慧與結晶,，所以,，盡快適應并跟上老師的節(jié)奏,，將老師當做真理的化身,，喜歡并信任老師，是你提高成績最有效的保障,。

“作業(yè)考試化”,，是××的制勝法寶之一,。每天都有一科甚至多科在測試、在排名,，結果公示,，一目了然。對于這些習慣了做尖子的孩子們,，會認為排名靠后是件很丟臉的事情,，更有甚者會直接一蹶不振，喪失了信心,。所以,，我們家長在與孩子溝通時，不能再給孩子增加過多的壓力，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次和成績,。

我們要允許孩子有起伏和波動,，給孩子適應的時間和空間,。每次與孩子溝通,，我們要多關心他過得快不快樂，身體情況如何,，一定要控制住自己不提,、少提成績，不要叫孩子認為你只關心成績,，不關心他的健康和感受,。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說,，孩子怎么快樂我們就怎么說,；如果家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多,。孩子考不好,，他已經很自責了，如果他再有“無法向父母交待”的負擔,，那就說明來自父母的壓力太大了,。適當的壓力會推動孩子進步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了,，尤其是在剛開學的這個適應階段,。

我家孩子入學時是班里的1號，但第一次周測在班內排到了第33名,，化學直接排到了第74名,，這是以前從未出現(xiàn)過的嚴重狀況，當時孩子倍受打擊,，情緒和狀態(tài)都非常的低迷,。我并沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措，而是鼓勵她,，堅定她的信心,，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對自己有信心,；對分數和排名,，不去過分關注，那只是一次作業(yè)而已,；也不要過多地去關注別人,，要更多地關注過程，集中精力,，按自己的習慣,、找準適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課,，盡快跟上老師的進度，不懂的就問,，不欠帳,；給自己一個適應期，使自己沉靜下來,，爭取做到心無旁騖地專心學習,。同時，我還聯(lián)系班主任,，把孩子近期的心理變化及時告訴老師,，請老師多關注。在家長和老師的理解和鼓勵下,，孩子很快渡過了這個低潮期,，在高一第一次調研考試中找回了自信，這也為以后的發(fā)展,，奠定了堅實的基礎,。

所以，家長們一定要幫助孩子把握好自己,，爭取平穩(wěn),、順利地渡過這個最最關鍵的適應階段。再往后,，孩子就基本適應了,。

下面我再談談如何家校配合：

孩子在校期間，我們家長起的是輔助作用,，但當每2周（3周）放假回家休息的那一天,，家長就要發(fā)揮主導作用了。在這短短的一天時間里,，如何主導,？這確實是個問題。以前我們初中老師曾經說過5+2等于幾的議題：是等于7,、等于5,，還是等于0呢？這個問題我想大家都明白其中的深意,，它就是一個家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題,。我們好多家長，感覺孩子在學校已經夠累了,，好不容易回家一天,，愛干啥干啥吧：睡懶覺、看電視、玩游戲,，即便24小時黑白顛倒,，也概不干涉。結果孩子返校后,，兩三天甚至一周時間,，都恢復不了狀態(tài)，您這可是兩周+17呀,！常此以往,，會離我們當初的目標越來越遠,，神人也無力回天,。

其實，剛開始我也曾經有過這樣的心態(tài),，可能是當媽的更嬌慣孩子吧,。但孩子比我更理智——當我說出你隨便、想幾點起幾點起的時候,，孩子不干了,，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行，我要做完2套作業(yè)呢,！再說了,，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她,，也佩服××對她的塑造,，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律,、自強,、積極、向上的××學子,。

我們每次的那一天假期,，一般是當天下午放松，上上網,，看看電視,；如果作業(yè)多的話,，晚上會寫1套,，11點前就寢。第二天7點前起床,，上午是學習時間,，中間休息也不會上網、看電視，那樣會擾亂節(jié)奏,，影響效果的,。所以，家里一定要給孩子準備一間學習室,，保證其安靜,、不受干擾。中午按時午休,，以保證返校后的精神狀態(tài),；如果返校時間早，就必須要求孩子在車上午休,。

這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會利用吃飯,、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況,，談談自己的感受。我此時會非常認真地傾聽孩子的每一句話,，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后，把自己的想法告訴孩子,，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強，哪些地方需要及時糾正,。注意,，此時家長一定要放低姿態(tài)，站在朋友的角度去和孩子平等對話,，切記不能以勢壓人,，對孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教,。當孩子出現(xiàn)問題的時候,，家長不要急于出謀劃策，而是要先學會換位思考,，站在孩子的角度,、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流,。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達到目的。

經過在××一年的歷練,，我家那個曾經很依戀媽媽的小女生,，變得獨立,、堅強、有條理了,，更加的成熟,、自信了，學習能力,、生活能力都得到了很大的提高,，學習成績也一直名列年級前茅。我,，也從剛開始的時刻牽掛,，進步到能平靜面對一切了。

任何事物都不會盡善盡美,，孩子們從小長到大,，肯定也不同程度的碰到過種。種不滿意,、不如意的事情,，同樣,，孩子們來到××,，將要在這里學習、生活三年,，肯定也會遇到這樣那樣的問題,。當問題出現(xiàn)的時候，當聽到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時候,，我們家長要做的不是一起抱怨、苛責,，而是要理智地分析,、判斷，必要時主動和學校,、老師溝通協(xié)調,，想辦法去解決問題，同時,，教育孩子,，遇到困難要勇于面對，先去想怎么解決,，慢慢地,，孩子適應不同環(huán)境、化解各種矛盾,、解決各種問題的能力,，就會得到提高,。

××稱雄河北10數載，已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學府,。請在座的各位家長,，要相信自己的眼光，相信自己的選擇,，信賴××,，積極配合學校和老師的工作，共同攜起手來,，助孩子騰飛,，佑××輝煌！

我的發(fā)言到此結束,，更多的心得體會,，家長們可以參看××貼吧我的帖子“家有寶貝在××”，謝謝大家,！

高一家長會家長發(fā)言稿高篇六

尊敬的各位家長：大家好!

首先請允許我代表高一(10)班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持,，謝謝,。

哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?今天我們全體老師和家長齊聚一堂都為了同一個愿望：教育好這42位孩子!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學生教育好,。

班會開始,，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說和其他班相比略有優(yōu)勢,，但是這種優(yōu)勢微乎其微,，甚至可能都有運氣成分使然。月考的成績遠遠沒有達到我的要求,。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0.2分;還有我們班的英語科目目前還亟待提高,。個人分數上面，我們班600分人數雖然最多,，但是也就比其他重點班多2,、3個人。這里面還需要600分同學繼續(xù)保持優(yōu)勢同時更重要的是像田健康,、周雅萱,、王彥飛、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學的努力,。同時班上的570分以下的同學更應該汲取這次考試的教訓,，認真學習端正態(tài)度,，多做題多請教老師多總結。避免下次期中考試又以失敗告終,。

今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會,，主要目的：希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績!下面我將從3個方面談談下面我有幾個問題,、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:

首先,，我要感謝10班的5位科任老師，正是因為你們的努力付出,，才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績,。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關重要，敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”,，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝,。我盡我最大可能營造老師與同學們之間和諧積極的良好關系。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動,。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說,，我一定配合各位老師的工作。

然后,，我想對家長說：

(一)加強溝通,。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通,。

(二)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng),而不只是關注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好,、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差,、不努力。有的孩子進校學習基礎比其他孩子薄弱,，一味的追求分數無異于拔苗助長,，最終功敗垂成。成績不是一蹴而就的事情,，需要老師和家長的共同努力,。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑,。在他們學習上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數時,父母也不能訓斥孩子,而應主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難,。

(三)激勵孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”,。激勵是一種十分重要的教育方法,。許多為人父母者都曾用過此方法,。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程,父母的激勵目標也應具有漸進性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來,。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合,、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵目標具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果,。

(四)尊重學生,尊重個性,。科學的分析子女的成績檔案,。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上,。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程,。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好,。

(六)尊重老師,尊重教育規(guī)律,。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫,。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣,。并在此基礎上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功,。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn),。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。

最后我想對10班的孩子們說：

第一點：養(yǎng)成良好的學習習慣,。想要學習好,，必須經過課前預習，課上認真聽講,，課后多練習,、復習、總結 反思這幾步,。這才能把所學的知識點掌握好,。

第二點：第二點學習效率高，不溜號,，勤于思考,、動腦。其實班級中所有的同學學習時間都差不多,，大家都比較努力認真的情況下,，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上,，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,，也差不多了。我時常對學生說,，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。大部分同學在自習課上效率低，十分鐘讀不了幾行,，并且讀的知識點并沒有經過大腦,，沒有認真思考動腦，這樣他的成績絕對高不了,。我舉幾個簡單的例子,，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的,、扣手的,、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,，看別處發(fā)呆的,，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學生普遍存在的學習效率低的表現(xiàn),。

第三點,，態(tài)度認真，嚴格要求自己,，遇到難題不放棄,。認真思考一會，總會有些思路,。比如物理的答題,，一節(jié)課學的公式就那么幾個，做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系,每個同學爭取不放棄任何一道題,，仔細分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯,。并且如果作對了,，孩子們的就會對自己相當有信心，很有成就感,。

第四點,，堅持不懈，努力做到最好,。每天都投入百分之百的精力,，天天如此,，這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點,，就感覺自己了不起了,，開始驕傲了，坐不住板凳,，請假去廁所出去溜達,，這些認得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,，天天堅持西區(qū),，成績才能有所提高，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然,，這樣絕對不行,。

當然，我們工作中也許還有很多不足,，我們會不斷改進我的工作,。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想,，步入理想的大學,，雕琢自己的人生，過上幸福的生活,，這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生,，我們不會辜負你們的信任和支持!你們把孩子送到學校，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關注，便會是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力,，老師和家長的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線,，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天,，再苦一點,，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福,，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起,，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!

最后,，祝愿各位家長家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!

高一家長會家長發(fā)言稿高篇七

尊敬的老師、家長朋友,，親愛的孩子們,，大家好！

我是楊非凡同學的爸爸,。 很榮幸我能作為家長代表在寧鄉(xiāng)九中高一(xx)班發(fā)言,，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經驗,，二是因為我的兒子楊非凡在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，誠實,，謙虛,，相信健全的人格，定會有燦爛的人生,。今天,，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討,、交流一下,。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,！老師,，你們辛苦了！

今天,，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來,！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點尤為重要。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段,，仍然是孩子們長身體的關鍵時期,，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食,，要均衡營養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德,、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關心集體,、團結協(xié)作的好品質?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣,。在攀比之風盛行的當今,，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流,，生活樸實,，實屬難得。

到了高中階段,，孩子們面臨的學習壓力很大,，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標,，力求上進,。做好他的本份之事?？荚?，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試,，孩子考好的時候,，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚,，這樣容易使他懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄。考砸的時候,，我也不會馬上去指責他,，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪里出了問題,。要及時改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落,，適時的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天上有天,。隨便什么時候不能馬虎,。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！

在這方面我做得還不夠,，值得反思，我是一名小學教師,，也是兒子小學六年的數學老師,，因為學校住房緊張，故我和兒子一樣讀通學,。每天兒子都是乘摩托車去上學又乘摩托車回家,。我們每天7:00左右要到校，很多生活上的事我都包辦了,。所以他的自立能力還有待加強,。我認為孩子能做的是就要讓他自己去實踐。這樣有利于培養(yǎng)孩子的自理,、自立能立,。

放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的,，孩子說的有道理的時候,，我們一定要尊重他,，支持他,。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡,。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，尋找相應的對策來解決問題,。上了高中的孩子,，如果再用強制的辦法硬管,，是絕對管不了的,。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,，每個月只能回家住幾晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經得到充分的放松,。自己盡量不出去,，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏,，我們就是風箏底下的那根線,。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,，但不管風箏飛得多高、多遠,，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸！ 以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進,，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導,，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,，成功的走向人生的又一個起點,。

最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌,！謝謝大家！

高一家長會家長發(fā)言稿高篇八

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先請允許我代表高一（10）班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持,，謝謝,。

哪一位家長不望子成龍、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢,？今天我們全體老師和家長齊聚一堂都為了同一個愿望：教育好這42位孩子！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學生教育好,。

班會開始,，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說和其他班相比略有優(yōu)勢,，但是這種優(yōu)勢微乎其微,，甚至可能都有運氣成分使然,。月考的成績遠遠沒有達到我的要求。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0,。2分,；還有我們班的英語科目目前還亟待提高。個人分數上面,，我們班600分人數雖然最多,，但是也就比其他重點班多2、3個人,。這里面還需要600分同學繼續(xù)保持優(yōu)勢同時更重要的是像田健康,、周雅萱、王彥飛,、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學的努力,。同時班上的570分以下的同學更應該汲取這次考試的教訓，認真學習端正態(tài)度,，多做題多請教老師多總結,。避免下次期中考試又以失敗告終。

今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會,，主要目的：希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績,！下面我將從3個方面談談下面我有幾個問題,、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉：

首先,，我要感謝10班的5位科任老師,，正是因為你們的努力付出，才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績,。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關重要,，敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝,。我盡我最大可能營造老師與同學們之間和諧積極的良好關系,。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說,，我一定配合各位老師的工作,。

然后，我想對家長說：

（一）加強溝通,。包括家長和老師的溝通,、家長和學生的溝通,。

（二）關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng),，而不只是關注考試成績,。不以成績論英雄，您的子女學習成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學習成績落后,，并不意味著思想差,、不努力。有的孩子進校學習基礎比其他孩子薄弱,，一味的追求分數無異于拔苗助長,，最終功敗垂成。成績不是一蹴而就的事情,，需要老師和家長的共同努力,。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題，父母都希望孩子門門功課好,，得分高,。然而，事情也不是那么輕而易舉,，有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑,。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前,，不能以此而感到滿足,；當孩子沒有取得好分數時，父母也不能訓斥孩子,，而應主要幫助孩子找出問題,，想辦法助孩子一臂之力，克服困難,。

（三）激勵孩子,、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法,。許多為人父母者都曾用過此方法,。首先激勵目標要切合實際：孩子的進步是一個漸進的過程，父母的激勵目標也應具有漸進性,，為此,，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,，雖然比上次落后了幾個名次,，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進步了,；其次要注意激勵的氛圍,，切忌不顧場合、信口開河式的激勵,，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內心的,，而是一種虛偽的表現(xiàn)；最后要將激勵目標具體化,，比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,，讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏,，這樣往往會有更好的激勵效果,。

（四）尊重學生，尊重個性,?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,，每個學生在這個世界上都是獨一無二的,，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己,。他有獨立的人格,，有個性，有他自己的興趣特長和愛好,。

（五）理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小,，作為父母是孩子的第一位老師,，如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術，很值得我們去研究,，我曾在與孩子溝通中,，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好,！可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好,？我聽了此話，大為震驚,，我接住孩子的話在說：是啊,，你不比別人差，所以要拿出自己的本領,，讓我佩服,。由此，我感到自己的教育方法欠妥,，教育自己的孩子,，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點呢,？如果我們經常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡,，這對孩子有多大的促進呀！從那以后,，我改變了與孩子溝通的方式,。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產生信念,，把一個收獲種下去,，就會產生行為；把一個行為種下去,，就會產生習慣,；把一個習慣種下去，就會產生性格,，性格決定命運,，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生,！

（六）尊重老師,，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴,，可以協(xié)商,、合作，在尊重的基礎上可以提要求,，但是不能被強迫,。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣,，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣,。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的,，教育是有規(guī)律的,，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”,。解凍也非一日之功,。我們有些家長，望子成龍心太切,，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行,，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,，多鼓勵,，多表揚，以增強學生的自信心,。

最后我想對10班的孩子們說：

第一點：養(yǎng)成良好的學習習慣,。想要學習好，必須經過課前預習,，課上認真聽講,，課后多練習、復習,、總結 反思這幾步,。這才能把所學的知識點掌握好。

第二點：第二點學習效率高,，不溜號,，勤于思考、動腦,。其實班級中所有的同學學習時間都差不多,，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,，也差不多了。我時常對學生說,，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。大部分同學在自習課上效率低,，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點并沒有經過大腦,，沒有認真思考動腦,，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子,，不拿筆而只靠眼睛看的,、邊看邊轉筆的、扣手的,、還有用嘴咬手的,、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的,，坐姿不正確的,，這都是現(xiàn)在學生普遍存在的學習效率低的表現(xiàn)。

第三點,，態(tài)度認真,，嚴格要求自己，遇到難題不放棄,。認真思考一會,，總會有些思路。比如物理的答題,，一節(jié)課學的公式就那么幾個,，做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個同學爭取不放棄任何一道題,，仔細分析總會有些頭目,，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。并且如果作對了,，孩子們的就會對自己相當有信心,，很有成就感。

第四點,，堅持不懈,，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,，天天如此,，這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點,，就感覺自己了不起了,，開始驕傲了,，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達,，這些認得成績都在后面,。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區(qū),，成績才能有所提高,，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然，這樣絕對不行,。

當然,，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進我的工作,。因為我們和您有共同的目標,，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想，步入理想的大學,，雕琢自己的人生,，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福,！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生,，我們不會辜負你們的信任和支持！你們把孩子送到學校,，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注,，便會是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力,，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線,，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們共同努力,，為了孩子的明天，再苦一點,，再累一點,，再傾心一點；為了孩子一生的幸福,，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起,，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路,，放飛他們的夢想,！

最后，祝愿各位家長家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長,！謝謝大家！

高一家長會家長發(fā)言稿高篇九

家長們：

大家上午好,！

今天在這里召開我們高一（9）班的家長會,，首先感謝各位家長的到來，謝謝家長們對我們學校工作的配合,。召開此次家長會的目的,，是想向各位家長介紹一下孩子們最近一段時間的學習情況。

前幾天孩子們剛剛經歷了開學以來的第一次月考,，這次月考的成績也可以說是有人歡喜有人愁,。孩子們剛剛從初中畢業(yè)，升入高一才一個月時間,，經過一個月的時間,，孩子們對高一的學習節(jié)奏應該已經適應了。學校設置此次考試,，就是想檢驗一下孩子們最近一個月的學習情況,。我們學校也是市里面的重點高中，孩子們也都是以優(yōu)異的成績考進來的,。但在此次的月考中,，有很大的一部分同學出現(xiàn)了嚴重退步的情況。這些同學我就不一一點名了,，家長們手中也都有成績單,。

現(xiàn)在才剛剛開學一個月，可能這些同學還沒有適應高中的學習節(jié)奏,；也可能是還沒有從放假當中收心,，沒有全心全意的投入學習；也可能是還延續(xù)著初中的學習方法,，玩鬧似的進行學習,。不管是哪種原因，結果已經是這樣了,，我相信這次的考試成績也給了這些學生當頭一棒,，他們之后應該會迅速的投入到學習當中。家長們在這段時間要多監(jiān)督孩子們的學習,，幫助他們適應高中與初中完全不同的學習節(jié)奏,，等孩子們適應之后，家長們就可以放手了,。

所以,，我也必須要跟家長們強調,，高中與初中是完全不同的兩個階段，高中的知識難度,、學習任務比初中都強了太多,。初中可能只要上課認真聽講，下課把作業(yè)完成就能夠取得好成績,，甚至有的時候只要認真的做作業(yè)就能夠掌握知識,。但高中不一樣，高中上課要多聽,，下課要多練,。上課的時候稍微分神，可能就跟不上老師的節(jié)奏了,。學生一時無法適應可以理解,，但需要趕快把狀態(tài)調整過來，找到適合自己的學習方法,。

家長們也要調整好自己的狀態(tài),，不能再用之前的態(tài)度來對待孩子們的學習，要想成績提高得快,，更好的掌握知識,，課下就要多刷題。家長們也要改變自己對孩子們的要求,，可以變得嚴格一點,，讓孩子們產生學習的動力。現(xiàn)在的學生都是一樣的,，必須要有人監(jiān)督才會認真學,，自覺的學生很少見。所以需要家長們和我們老師聯(lián)合起來,，幫助孩子們提高自己的學習成績,，獲得進步。

今天我的發(fā)言就到此結束,，也請家長們回去轉告給孩子們我今天說的這些要點,，爭取下一次考試取得大的進步！

謝謝大家,！

高一家長會家長發(fā)言稿高篇十

尊敬的各位家長：

下午好,！今天的學校因您而格外溫馨，今天的校園因您而更加燦爛,。首先請允許我代表高一全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝,！感謝您對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私,、最真誠的支持,。你們按時到會的本身就是對學校工作的大力支持和密切配合,，是對學校全體老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現(xiàn),，是愿做孩子堅強后盾的有力證明,。請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報,。只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力,！為了孩子一生的幸福,，讓你們、孩子們,、還有我們老師緊緊地團結在一起,，擰成一股繩，讓你們的孩子,、我們的學生在田稻這個新起點帶著希望上路,，放飛他們的夢想！

高一是一條嶄新的起跑線,，是求學生涯中又一個新的里程碑,，他們即將告別稚氣，走向成熟,；他們將立足新起點,，打造新自我；他們激情洋溢,，憧憬著美好的未來,。三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！我們每一位教師也都深知責任重大,，都在千方百計把教育學生的工作干好，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”說的是我們教師的感情是無私的,、高尚的，只有付出不圖回報,；葉圣陶先生“千教萬教,，教人求真；千學萬學,，學做真人”這是我們教學努力的方向,。開學三周以來，全年級師生已經形成了團結向上,、合作奮斗的氛圍,。所以我代表全體教師請家長們放心,，我們有能力有信心把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步,。

如果我的學生是蜜蜂,，我甘當奉獻甜蜜的花朵；如果我的學生是花朵,，我一定做好護花的綠葉,；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園??；不為讓家長感謝，不為讓領導賞識,，只為孩子們渴求的眼睛,，我們用愛播撒希望，用愛澆灌智慧,。56班的班主任周老師,，自己的小孩剛上小學一年級，每天的接送卻基本只能委托他人,，一天因為都有課,，小孩只能獨自去學校，結果造成一個多小時還沒到達,，其中的焦心相信為人父母的都能體會,；每天中午因為要處理班上的事情或者解決學生學習上的問題總是遲遲沒有買飯，下午放學依然是呆在教室耐心地作學生的工作,，而孩子就只能在辦公室餓著肚子無奈地等待,，哪個父母不心疼自己的兒女？可周老師卻把這份愛先給了自己的學生,！在學生的眼里他是一位優(yōu)秀的班主任,，可在女兒眼里他卻不是一位稱職的父親！54班的班主任和58班的班主任,，家里離學校都非常遠,，每天5點多就要起床，7點多才能到家,，當別人還在甜蜜的夢鄉(xiāng),，他們已奔波在茫茫的晨霧中；當夜色迷蒙萬家燈火時,，他們還拖著疲憊的腳步在漫漫歸途,，多少次，因為在車上睡著了，錯過了車站,；又有多少次,，因為沒時間去買菜，只能全家餐餐吃盒飯,！可誰又能想到,，就是這樣疲憊的他們，面對學生卻是那樣的神采飛揚,！55班的班主任陳老師,，已經連續(xù)兩年教高三，天天呆在學校,，根本沒有任何時間解決個人問題,，今年本可以好好休息，可為了學校工作的.需要,，又肩挑起班主任的重擔，三個星期以來,，為了形成一個良好的班集體,，找學生談話，作思想工作,，占據了大量的休息時間,。為了學生的未來，奉獻了自己的青春,！還有53班的班主任孫老師,、57班的班主任曹老師，無一不是一心撲在學生身上,，家里有年邁的老人,、有幼小的孩子、有剛做完手術的病人,，他們都顧不上照料,，可學生的一言一行、任何細小的變化他們都留意在心,。他倆的愛人也都是老師,，為了工作，都是很晚回家,，孫老師曾開玩笑說：一家四個人的晚餐還得象流水席一般分三輪,。可見我們的老師對學生對工作是多么的負責,！各位家長,，將您的孩子交給這樣的老師，您還有什么不能放心的呢？我相信等到若干年以后,，學生們都會對他們現(xiàn)在教師的教育水平和工作熱情表示懷念,，這必將成為我們每個師生一生中一段珍貴的回憶。

老師的努力絕對重要,，但是家長的用心也不容忽視,，我非常慶幸我們年級的家長素質非常高，不僅把孩子深信不疑地交給了我們,，而且非常配合老師的教育,，進入高中，紛至沓來的規(guī)矩,，接二連三的費用,，劈頭蓋腦的訓誡，別說是十幾歲的孩子,，就連我們這些經歷了一些風浪的成年人都有承受的壓力,，但是，我們沒有一個難以溝通的家長,，相反,，很多家長的積極配合，時常讓我們感動得熱淚盈眶,。這份信任與殷殷深情,，將成為我們自強不息、奮發(fā)有為的不竭動力,。我們愿與您共同營造一個良好的育人環(huán)境,，我們愿與您攜手共鑄教育的輝煌！

世界的萬花筒散發(fā)出誘人的清香,，未來的天空也傳來迷人的旋律,。我們正帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮,，從實干開始他們人生的新征程,。給我一個孩子，燃起你一個希望,；給我一個合作,，呈現(xiàn)給你一個喜悅；給我一個信心,，為你創(chuàng)造一個奇跡,！這是我們全體高一年級教師的誓言！

田稻中學的實力和孩子的潛力會打造出一個美好的明天,！

田稻中學的能力和孩子的努力會創(chuàng)造出一個精彩的人生,。

各位家長,，讓我們手拉手，心連心,，為了共同的目標而不懈努力,！謝謝！