作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

中班過生日教案重難點篇一

理解故事內(nèi)容,體驗小動物之間相互關(guān)心,想到幫助的情感,。

培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個性,。

1、故事《小兔子過生日》故事錄音

2,、相關(guān)動物的頭飾

1,、引起幼兒聽故事的興趣

2、出示蛋糕和小汽車的圖片,，提問:今天誰過生日?小汽車是干什么的?

2,、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音

3,、理解故事內(nèi)容

4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾"方向盤等讓幼兒扮演角色,表演故事,。

建議：提供表演用的動物頭飾和道具,讓幼兒表演這個故事,。

評價：能體驗小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。

從執(zhí)教的'情況來看,，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面,。

中班過生日教案重難點篇二

1、引發(fā)幼兒傾聽故事,，理解故事的內(nèi)容,。

2、幫助幼兒認識各種豆子并分類,，了解豆子的不同用處,，知道豆子營養(yǎng)豐富。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽地交流,，發(fā)表自己的想法。

4,、理解故事內(nèi)容,，大膽講述簡單的事情。

5,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

中班過生日教案重難點篇三

1,、仔細觀察和傾聽,，通過比較發(fā)現(xiàn)問題，并大膽表達自己的想法,。

2,、體驗與同伴交流的快樂。

重難點：仔細傾聽,、比較,、糾錯大膽說出正確的路線圖。

經(jīng)驗準備：前期對信的初步了解,，與好朋友交往的經(jīng)驗,。

物質(zhì)準備：ppt，音樂,，電話機,、幼兒操作材料人手一套,。

（一）、讀信,，了解信的格式和內(nèi)容,，引起興趣。

1,、看信（教師出示一封信）

今天早上我來幼兒園,，在門房間收到了一樣?xùn)|西，是什么呀,？（信）

重點提問：

這封信是寫給誰的,？是誰寄來的？（出示ppt中的信）

小結(jié)：原來信封告訴大家這是小兔寄給我們中一班小朋友的信,。

你在信里看到些什么,？小兔跟我們說了一件什么事？誰能試試把完整地讀一遍,。

小結(jié)：我們一起從上往下來讀信,，知道了小兔是想邀請我們一起去它家過生日。

2,、設(shè)疑

重點提問：

你們?nèi)ミ^小兔家嗎,？那怎么辦呢？

不錯的（二）找家,，通過辨別路線,，知道要仔細傾聽。

1,、打電話

重點提問：小兔家的電話號碼是多少？打電話時跟它說些什么,？要問清什么事,？

2、集體給小兔打電話,，傾聽路線,。

3、幼兒操作,，擺放路線圖

4,、交流分享，大膽表述,。

5,、再次傾聽，集體糾錯,。

6,、辨認小兔家：兔子村里哪幢房子是小兔家呢,？

小結(jié)：所以呀，我們不僅要聽話仔細,，還要看仔細奧,！

（三）、唱生日歌,，體驗共處的快樂

看,，小兔正在家門口歡迎我們呢！

1,、給小兔送生日禮物,。

2、共同祝福小兔生日快樂,，同唱生日歌,。

中班過生日教案重難點篇四

理解故事內(nèi)容，體驗小動物之間相互關(guān)心,，想到幫助的情感。

1故事小兔子過生日故事錄音2相關(guān)動物的頭飾

2欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音

3理解故事內(nèi)容

4提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色，表演故事,。

提供表演用的'動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事。

評價能體驗小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動

中班過生日教案重難點篇五

1.小動物們找到老鴨的家了嗎,？為什么找不到,？（沒）

2.他們都是根據(jù)老鴨說的去做的呀，到底是怎么回事,？

3.老鴨對小豬是怎么說的,？對小黃狗又是怎么說的？小白兔收到的短信是怎么寫的,？

4.到底怎樣才能找到老鴨的家,？老鴨的家到底在哪里？

小結(jié)：老鴨對每個小動物只說了其中一點,。要找到老鴨的家,，除了要告訴別人房子的樣子、顏色,，還要告訴別人家的周圍有些什么,，有什么特別之處。把這些都說清楚了,，別人才能很方便找到,。

師：你們都清楚了，可小動物們還不知道,，誰來告訴他們。

（三個小動物知道了要找到老鴨的家就是要把三個條件合起來，于是它們找到了一個漂亮的房子有藍藍的屋頂,，藍藍的窗還有黃黃的籬笆,，家門口還有一個大花壇，家的前面還有一個超市,。）師：你們說，現(xiàn)在小動物們能找到老鴨的家了嗎,？到底找沒找到,？聽我完整地講一遍故事,。

中班過生日教案重難點篇六

1．感知數(shù)字6,，能點數(shù)6以內(nèi)物體，學(xué)習(xí)按數(shù)取物,。

2．知道數(shù)字6代表的實際數(shù)量,，并正確運用量詞。

3．讓幼兒享受游戲情境中學(xué)習(xí)的樂趣,。

4．積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

5．讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣,。

1．教具準備：多媒體課件,、《去郊游》音樂。

2,、幼兒操作材料準備：各種實物圖片若干,；已貼有數(shù)字的禮物盒若干；數(shù)字、膠水,，大的數(shù)字卡片等,。

（一）情境引入,，激發(fā)興趣,。

教師：小朋友,，今天老師帶你們?nèi)⒓右粋€生日聚會,，乘上我的.汽車出發(fā)了,。教師帶領(lǐng)幼兒在《去郊游》的音樂聲中進入活動室。

（二）認識數(shù)字6,。

（2）有許多小動物們也來給小螞蟻來過生日了,，它們會是誰呢？

（3）（教師出示課件）聽"喵喵喵"的叫聲,，是誰呀,？看小貓還給小螞蟻帶了生日禮物，是什么呀,？(一個一個一橫排出示蘋果)是什么?。坑袔讉€,？可用數(shù)字幾來表示,？師總結(jié)：小貓給小豬送了六個蘋果，我們就用數(shù)字6來表示,。

（4）（教師出示課件）聽"汪汪汪"的叫聲,，是誰來了,？看小狗也給小螞蟻帶了生日禮物，是什么呀,？(一個一個一斜排出示氣球)是什么?。坑袔讉€,？可用數(shù)字幾來表示？師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六個氣球,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

（5）（教師出示課件：拼圖出示公雞）猜猜這是誰啊,？原來小公雞也來給小螞蟻過生日了,，看看它會帶什么禮物呢？（以圓形出示花朵）是什么,？有幾個,？用數(shù)字幾來表示？師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六朵花,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

（6）（教師出示課件：先出示長耳朵讓有猜，然后出示兔子）猜猜這個長耳朵誰??？原來小兔也來給小螞蟻過生日了，看看它會帶什么禮物呢,？（以不規(guī)則出示鉛筆）是什么,？有幾個？用數(shù)字幾來表示,？師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六支鉛筆,，我們也可以用數(shù)字6來表示。

（6）（教師出示課件：先出示猴子的尾巴,，再出示猴子的影子,，然后出示猴子）這是誰的尾巴啊,？原來小猴子也來給小螞蟻過生日了,，看看它會帶什么禮物呢？（以1個和5個分開來排列汽車）是什么,？有幾個,？用數(shù)字幾來表示？師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六輛汽車,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

（8）教師：6除了表示6個禮物,，6還可以表示什么？

總的,，這第二大環(huán)節(jié)體現(xiàn)了直觀性原則和幼兒學(xué)習(xí)的循序漸進原則,。）（三）小組操作。

教師：小動物給小螞蟻送禮物了,，我們小朋友也來給小螞蟻送禮物吧,，老師給你們準備了禮物送給小螞蟻（要求：小朋友們先看看自己的桌子上是什么禮物，有幾個,，請小朋友根據(jù)自己的禮物數(shù)量,，進行相應(yīng)的操作）。

第一組：看數(shù)字帖花朵,。

第二組：看汽車,，貼數(shù)字。

第三組：看數(shù)字貼棒棒糖,，這里的操作材料上已貼有幾個棒棒糖了,，比第一組的操作更難一點。

請小朋友們貼好后將禮物送給小螞蟻,，并且說出送的是什么,，還要說一句祝福的話。

（四）結(jié)束部分,，鞏固復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù),。

（1）請小動物們?yōu)樾∥浵伋崭琛?/p>

（2）請小朋友幫助小螞蟻招待小動物，匹配食物后,，請幼兒看食物數(shù)量舉出相應(yīng)數(shù)字,。

教師：小螞蟻非常的開心，小動物們和小朋友們都給他送了許多的禮物?，F(xiàn)在快要到中午了,，小動物們的肚子有些餓了，小豬想送一些吃的給小動物們,。小豬要請我們的小朋友幫他招待小動物們,。（要求：看看你的抄作紙上的數(shù)字是幾，就給小動物喂幾個吃的,。）（3）教師和幼兒一起在《去郊游》音樂中出活動室,。

中班過生日教案重難點篇七

小兔子過生日

理解故事內(nèi)容，體驗小動物之間相互關(guān)心,，想到助的情感,、

培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個性,。

1、故事《小兔子過生日》故事錄音

2,、相關(guān)動物的頭飾

1,、引起幼兒聽故事的興趣

2、出示蛋糕和小汽車的.圖片,、提問：今天誰過生日,？小汽車是干什么的？

2,、欣賞故事,、介紹故事名稱、播放故事錄音

3,、理解故事內(nèi)容

4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾"方向盤'等讓幼兒扮演角色,，表演故事,、

建議：提供表演用的動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事,、

評價：能體驗小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動,。

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白,、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面,。

中班過生日教案重難點篇八

1,、在幫助小動物尋找老鴨家的過程中，了解告訴別人住址的特征,。

2,、能關(guān)注自家所處的周圍環(huán)境，并嘗試多元化的表現(xiàn),。

3,、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

4,、通過觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

ppt

一,、情景導(dǎo)入

1,、（多媒體演示）看，這是一個什么,？我們什么時候會吃蛋糕呢,？今天會是誰要過生日了呢,？（幼兒自由講述）

師：（出示老鴨圖片）那是誰要過生日了？我們看是誰??？

小結(jié)：原來今天是老鴨的生日，它想請小動物也來參加party,！

2,、猜測故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣,。

師：（演示ppt）老鴨明天要過生日了,，它想請好朋友來家里做客。

二,、閱讀分享看ppt（4—6）師：老鴨給小豬打了個電話：親愛的小豬,，請你明天來我家做客，我家門前有一個大花壇,，花壇里長滿了五顏六色的鮮花,。小豬說：好的。老鴨給小狗寄去了一封信：親愛的小狗,，請你明天來我家做客,，我家有藍藍的屋頂，藍藍的窗,，還有個黃黃的小籬笆,，可漂亮了！

老鴨給小兔發(fā)了一個短信：親愛的小兔,，請你明天來我家做客,，我家在超市前。

師：（演示ppt7—9）第二天,，小豬拿著禮物上路了,，哇，前面有個大花壇,，老鴨的家找到啦,！叮咚、叮咚,，請開門,。喵喵喵，我來了,。哎呀,，原來不是老鴨的家。

小狗也拿著禮物上路了，看見前面有幢漂亮的房子,，藍藍的屋頂,，藍藍的窗，還有個黃黃的小籬笆,，老鴨的家找到啦,！叮咚、叮咚,，請開門,。呱呱呱，我來了,。哎呀,，原來不是老鴨的家。

小兔拿著禮物上路了,，看見前面有個大超市,，老鴨的家找到啦！叮咚,、叮咚,，請開門。嘰嘰嘰,，我來了。哎呀,，原來不是老鴨的家,。

三個小動物街心花園碰了頭，你看我,，我看你,，老鴨的家在哪呢？

提問：老鴨的家到底在哪里,？老鴨的家是什么樣的,？

誰來告訴他們？預(yù)設(shè)遞進：三人接龍共同完成講述——一個人單獨說清,。

師：那我們來做老鴨的助理,，老鴨說不清楚的我們來幫它說清楚。

小結(jié)：老鴨對每個小動物只說了其中的一點,。要找到老鴨的家,，除了要告訴別人房子的樣子、顏色,，還要告訴別人家的周圍有些什么,，有什么特別之處。把這些都說清楚了，別人才能很方便地找到,。

師：三個小動物知道了要找到老鴨的家就是要把三個條件合起來,，于是它們找到了一個漂亮的房子有藍藍的屋頂，藍藍的窗還有黃黃的籬笆,，家門口還有一個大花壇,，家的前面還有一個超市。

師：那我們再來把故事說一遍,，你們可以跟著老師一起來說,。

師：它們終于找到了老鴨的家，一起唱起了生日歌,。我們一起來和它們唱,。

三、遷移生活經(jīng)驗,，拓展幼兒思維廣度

重點：引導(dǎo)幼兒對比關(guān)注多種不同方式的表現(xiàn)地址,、房子特征、附近的標志物三個特征能完全體現(xiàn),。

小百科：生日,，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天,。

中班過生日教案重難點篇九

理解故事內(nèi)容,，體驗小動物之間相互關(guān)心，想到幫助的情感,。

1故事小兔子過生日故事錄音2相關(guān)動物的頭飾

2欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音

3理解故事內(nèi)容

4提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色,，表演故事。

提供表演用的動物頭飾和道具,，讓幼兒表演這個故事,。

評價能體驗小動物對小兔子的'關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動

中班過生日教案重難點篇十

1、幼兒了解在朋友生日時我們要送去祝福,。

2,、幼兒在活動過程中感受到快樂。

激發(fā)幼兒之間的友情,，困難的是很多幼兒不知道朋友過生日應(yīng)該怎么樣去祝賀,。

猴、貓,、狗,、兔、魚,、青菜,、骨頭、生日蛋糕圖片各一張；水果玉米等圖片若干個,；塑料框三個,；生日快樂歌。

一,、組織幼兒,，吸引幼兒注意力

教師告訴小朋友，今天我們班來了一位新朋友,，它是誰呢,？

二、引入課題

1,、請出小猴,，告訴幼兒今天是小猴的生日，有很多小動物要來為小猴慶祝生日,，并送上生日禮物,。

2、教師出示貓,、狗,、小兔及各種禮物圖片，講述小猴過生日的'情景,，然后提問：小猴為什么不要這些禮物,？可引導(dǎo)性的告訴幼兒小猴喜歡吃桃、香蕉等水果,，而魚,、青菜、骨頭都是小貓,、小兔、小狗喜歡的食物,。

4,、游戲：我給小猴挑禮播放生日快樂歌，教師和幼兒一起為小猴送禮物,。

三,、教師小結(jié)：小猴今天特別高興，我們一起到它家做客吧,！

如果班上恰好有寶寶過生日,，還可以做個延伸活動，讓全班的小朋友一起給他送去祝福,，家一起分享蛋糕,。讓幼兒感受集體的快樂，同時也有一個分享意識在里面。

中班過生日教案重難點篇十一

理解故事內(nèi)容,，體驗小動物之間相互關(guān)心,，想到幫助的情感。

1,、故事小兔子過生日故事錄音,。

2、相關(guān)動物的頭飾,。

2,、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音。

3,、理解故事內(nèi)容,。

結(jié)合幼兒用書，第二次播放故事,，按故事內(nèi)容提問小兔子過生日得到了什么禮物,？

它開汽車時發(fā)生了什么事情,？它是怎么做的,？小兔子為什么叫“救命”？

誰來救它了,？如果你是小白兔,，你會怎么做？

4,、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色,，表演故事。

建議提供表演用的動物頭飾和道具,，讓幼兒表演這個故事,。

評價能體驗小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。