作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇一

1.能手口一致的點(diǎn)數(shù)5個(gè)物品,，感知其含義

2.能從多個(gè)物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物,。

3.發(fā)展目測(cè)力,、判斷力,。

4.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意參與各種操作游戲,，培養(yǎng)思維的逆反性,。

能從多個(gè)物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

二,、情境、練習(xí)

2.餐盤分好了,，那么小動(dòng)物們愛吃什么,，你們知道嗎?{小貓吃魚、小狗吃骨頭,、小鳥吃蟲子,、小猴吃桃子、小兔吃蘿卜}現(xiàn)在,，我請(qǐng)小朋友幫助小熊給每個(gè)小動(dòng)物分食物,。小貓一頓分吃2條魚，小狗一頓吃3個(gè)骨頭,，小鳥吃4條小蟲,，小猴吃5個(gè)桃子，小兔吃1個(gè)胡蘿卜,。

4.我們幫小熊記錄一下,，小動(dòng)物們分別送給小熊幾個(gè)禮物?用畫圓圈的'形式記錄下來。

三,、操作

放生日歌,，和小朋友們一起隨著歌曲跳舞，為小熊慶祝生日!

這節(jié)課是中班的課程,，我是應(yīng)用的白板進(jìn)行教學(xué),，非常吸引幼兒，幼兒課上表現(xiàn)的很活躍,，更能著我的思路走,、學(xué)習(xí)興趣濃，活動(dòng)目標(biāo)基本完成,。不足的地方是,，在幼兒動(dòng)手操作制作蛋糕的過程中所用時(shí)間過長,，部分幼兒動(dòng)手能力差，需要教師的幫忙,。記錄卡的部分,，也同樣有部分幼兒操作不好，不會(huì)記錄,。

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇二

設(shè)計(jì)意圖：

《會(huì)唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿想象的童話,，是一個(gè)具有濃厚幻想色彩的故事。故事中雖沒有特別深?yuàn)W的詞匯,，但情節(jié)提取了幼兒生活中過生日的生活經(jīng)驗(yàn),，童趣又富有想象力?！毒V要》中指出“鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明描述簡單的事物或過程,，發(fā)展幼兒的語言能力”,。中班幼兒無意注意已占優(yōu)勢(shì)，語言表述能力也在迅速發(fā)展,。為給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,、敢說、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境,，我選擇設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中我采用故事分段講述的方法,，細(xì)化和面,、烘烤等難點(diǎn)?；顒?dòng)中的小結(jié),、教師提問都采用故事中的語句，在情境中讓幼兒參與,，鼓勵(lì)幼兒大膽表述內(nèi)心的想法,，感受分享快樂的幸福,?；顒?dòng)目標(biāo)：

2.圍繞故事情節(jié)，耐心傾聽同伴發(fā)言并大膽講述自己的喜好和認(rèn)知,。

3.積極參與活動(dòng),，體驗(yàn)朋友之間讓別人快樂自己也很快樂的積極情緒，產(chǎn)生熱愛生活的美好情感,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

ppt,，故事動(dòng)畫，彩泥,?；顒?dòng)過程：

一、說一說,，了解什么是愛好,。 1.說說彼此的愛好。

小結(jié)：小小的愛好可以給我們帶來大大的快樂,！2.了解故事主角小熊的愛好,。

二、想一想,，我能為你做什么,？1.傾聽故事第一段，我給外婆送蛋糕,。

外婆的生日就要到了,，小熊心想我給外婆送點(diǎn)什么好呢？給外婆送一個(gè)什么口味的小蛋糕呢,？2.朋友一起來幫忙,，唱歌和面真熱鬧。

小朋友你們?cè)敢鈳椭⌒軉?？我們可以幫助小熊做些什么呢?/p>

3.感受讓別人快樂自己也很快樂,。

小朋友，你們喜歡小熊嗎,？你們和這只愛唱歌的小熊在一起感覺怎么樣,？小結(jié)：原來讓別人快樂自己也會(huì)很快樂！快樂可以分享給每個(gè)好朋友,！

四,、猜一猜，故事最后什么樣,？

大家都吃到了會(huì)唱歌的生日蛋糕,，肚臍眼里冒出了好聽的歌聲，那后來怎樣了呢,？

小結(jié)：小熊在大家伙的建議之下,，想到一個(gè)妙極了的好主意！我們一起做一個(gè)大大的蛋糕,，里面可以裝好多好多的歌呢,！

五、玩一玩，快樂大家齊分享,。 1.幼兒用彩泥合作一個(gè)大蛋糕,。

2.教師講述故事結(jié)尾。你們說外婆收到這個(gè)會(huì)唱歌的生日蛋糕,，會(huì)是什么樣的,？3.師幼完整欣賞故事。老師和你們一起講講這只可愛的小熊,，把快樂分享給每個(gè)小伙伴,。

1.通過談話、觀察圖片,，理解故事中“從肚臍眼里冒出歌聲”等語句呈現(xiàn)的童趣意境,。

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇三

1、在讀信和打電話的活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和傾聽和想象的能力,。

2、能有條理地進(jìn)行講述,，體驗(yàn)與同伴交流的快樂,。

3、能仔細(xì)傾聽故事,，理解主要的故事情節(jié),。

4、初步理解故事情節(jié),，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn),。

ppt，音樂,。

關(guān)鍵點(diǎn)：能根據(jù)畫面的內(nèi)容大膽想象,，講述自己的觀點(diǎn)。

一,、出示信封,，導(dǎo)入活動(dòng)

1、瞧,！這是什么,？猜猜是寄給誰的？你從哪里看出來的,？

2,、提問：信里面可能說了些什么呢？

3,、小結(jié)：原來小兔想邀請(qǐng)我們一起去它家過生日呢,，讓我們一起完整地把信讀一遍吧,。

二,、仔細(xì)觀察,，尋找路線

1、提問：怎么去小兔的家呢,？你知道它家住在哪里嗎,？怎么才能知道小兔家的地址？

2,、打電話,，幼兒傾聽。（路線怎么走,？）（兩遍）

3,、提問：怎么去小兔的家？

4,、小結(jié)：我們要穿過小樹林,，爬過小山坡，跳過蘿卜地,，走過獨(dú)木橋,，然后就能找到小兔的.家。

5,、出示ppt地圖,，幼兒復(fù)述小兔家的行走路線。

三,、參與游戲,，延伸活動(dòng)

1、聽音樂去小兔的家,。

2,、穿過小樹林——爬過山坡——跳過蘿卜地——走過獨(dú)木橋。（每段音樂幼兒都口述路線）

3,、看ppt：小兔家到啦,，哪一座房子才是小兔的家呢？

4,、我們一起來敲門,，小兔快開門，我們是中二班的小朋友,。

5,、我們一起唱生日歌，送蛋糕,，祝你生日快樂,。

6,、我們把蛋糕也分給別的小朋友吃吧！

活動(dòng)中,，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高,，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺,，但是在活動(dòng)中,，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為,，這節(jié)課還是成功的,。

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇四

1.感知數(shù)字6，能點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)物體,，學(xué)習(xí)按數(shù)取物,。

2.知道數(shù)字6代表的實(shí)際數(shù)量，并正確運(yùn)用量詞,。

3.讓幼兒享受游戲情境中學(xué)習(xí)的樂趣,。

4.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣,。

5.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣,。

1.教具準(zhǔn)備：多媒體課件、《去郊游》音樂,。

2,、幼兒操作材料準(zhǔn)備：各種實(shí)物圖片若干;已貼有數(shù)字的禮物盒若干;數(shù)字、膠水,，大的數(shù)字卡片等,。

(一)情境引入，激發(fā)興趣,。

教師：小朋友,，今天老師帶你們?nèi)⒓右粋€(gè)生日聚會(huì)，乘上我的汽車出發(fā)了,。教師帶領(lǐng)幼兒在《去郊游》的'音樂聲中進(jìn)入活動(dòng)室,。

(二)認(rèn)識(shí)數(shù)字6。

(2)有許多小動(dòng)物們也來給小螞蟻來過生日了,，它們會(huì)是誰呢?

(3)(教師出示課件)聽"喵喵喵"的叫聲,，是誰呀?看小貓還給小螞蟻帶了生日禮物，是什么呀?(一個(gè)一個(gè)一橫排出示蘋果)是什么啊?有幾個(gè)?可用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小貓給小豬送了六個(gè)蘋果,，我們就用數(shù)字6來表示,。

(4)(教師出示課件)聽"汪汪汪"的叫聲，是誰來了?看小狗也給小螞蟻帶了生日禮物,，是什么呀?(一個(gè)一個(gè)一斜排出示氣球)是什么啊?有幾個(gè)?可用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六個(gè)氣球,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

(5)(教師出示課件：拼圖出示公雞)猜猜這是誰啊?原來小公雞也來給小螞蟻過生日了，看看它會(huì)帶什么禮物呢?(以圓形出示花朵)是什么?有幾個(gè)?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六朵花,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

(6)(教師出示課件：先出示長耳朵讓有猜，然后出示兔子)猜猜這個(gè)長耳朵誰啊?原來小兔也來給小螞蟻過生日了,，看看它會(huì)帶什么禮物呢?(以不規(guī)則出示鉛筆)是什么?有幾個(gè)?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六支鉛筆,，我們也可以用數(shù)字6來表示,。

(6)(教師出示課件：先出示猴子的尾巴,，再出示猴子的影子，然后出示猴子)這是誰的尾巴啊?原來小猴子也來給小螞蟻過生日了,，看看它會(huì)帶什么禮物呢?(以1個(gè)和5個(gè)分開來排列汽車)是什么?有幾個(gè)?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié)：小狗給小螞蟻送了六輛汽車,，我們也可以用數(shù)字6來表示。

(8)教師：6除了表示6個(gè)禮物,，6還可以表示什么?

總的,，這第二大環(huán)節(jié)體現(xiàn)了直觀性原則和幼兒學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)原則。)(三)小組操作,。

教師：小動(dòng)物給小螞蟻送禮物了,，我們小朋友也來給小螞蟻送禮物吧，老師給你們準(zhǔn)備了禮物送給小螞蟻(要求：小朋友們先看看自己的桌子上是什么禮物,，有幾個(gè),，請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的禮物數(shù)量，進(jìn)行相應(yīng)的操作),。

第一組：看數(shù)字帖花朵,。

第二組：看汽車，貼數(shù)字,。

第三組：看數(shù)字貼棒棒糖,，這里的操作材料上已貼有幾個(gè)棒棒糖了，比第一組的操作更難一點(diǎn),。

請(qǐng)小朋友們貼好后將禮物送給小螞蟻,，并且說出送的是什么，還要說一句祝福的話,。

(四)結(jié)束部分,，鞏固復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)。

(1)請(qǐng)小動(dòng)物們?yōu)樾∥浵伋崭琛?/p>

(2)請(qǐng)小朋友幫助小螞蟻招待小動(dòng)物,，匹配食物后,，請(qǐng)幼兒看食物數(shù)量舉出相應(yīng)數(shù)字。

教師：小螞蟻非常的開心,，小動(dòng)物們和小朋友們都給他送了許多的禮物?，F(xiàn)在快要到中午了,，小動(dòng)物們的肚子有些餓了，小豬想送一些吃的給小動(dòng)物們,。小豬要請(qǐng)我們的小朋友幫他招待小動(dòng)物們,。(要求：看看你的抄作紙上的數(shù)字是幾，就給小動(dòng)物喂幾個(gè)吃的,。)(3)教師和幼兒一起在《去郊游》音樂中出活動(dòng)室,。

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇五

1、認(rèn)真傾聽音樂,，感受音樂的節(jié)奏變化,。

2、能夠主動(dòng)隨音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作,。

3,、體驗(yàn)參與音樂游戲的快樂。

4,、通過聽,、唱、奏,、舞等音樂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

5,、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

課件ppt,、音樂

師：孩子們,，今天是小劉老師的生日，我邀請(qǐng)你們一起去參加它的生日會(huì),，好嗎,？

1、第一遍：安靜完整傾聽音樂,。

師：你聽了這個(gè)音樂感覺如何,？

2、第二遍：小手動(dòng)一動(dòng),。

師：我們聽著音樂一起來小手動(dòng)一動(dòng),，節(jié)奏變換的時(shí)候我們小手的動(dòng)作也要有變化。

3,、第三遍：個(gè)別幼兒隨音樂表演節(jié)目,。

師：請(qǐng)幼兒隨音樂表演節(jié)目

4、第四遍：個(gè)別幼兒隨音樂表演節(jié)目,。

師：讓我們站起來再跟著音樂跳一跳吧,。

5,、看圖譜完整欣賞。

吹蠟燭,。

吃蛋糕

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇六

1.初步理解故事內(nèi)容,，體驗(yàn)文學(xué)的樂趣。 2.知道“誘人”“妙極了”的意思,，學(xué)習(xí)“有….還有…”句型3.-幼兒能學(xué)會(huì)“好朋友要互相幫忙,，互相分享”的.道理。

2.《會(huì)唱歌的生日蛋糕》視頻

3.小熊,，小豬,，小狗，小羊圖片一張

1.導(dǎo)入

播放生日歌

（1）小朋友這是什么歌曲??？

（2）那你們生日的時(shí)候都是誰給你們唱歌的呢,？

（3）今天啊,，我們來聽一個(gè)故事，聽聽是誰在唱生日歌呢,？故事的名字叫“會(huì)唱歌的生日蛋糕”

2.第一次幼兒靜聽故事

（1）故事的名字叫什么?。?.第二次播放故事

（1）這個(gè)蛋糕是誰做的??？

（1）小熊做蛋糕時(shí)有哪些小動(dòng)物來幫忙了呢？

（2）他們?yōu)槭裁匆獛椭⌒茏錾盏案饽?？（引?dǎo)幼兒好朋友之間要互相幫助）

活動(dòng)結(jié)束

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇七

1.初步理解故事內(nèi)容,，體驗(yàn)文學(xué)的樂趣。 2.知道“誘人”“妙極了”的意思,，學(xué)習(xí)“有….還有…”句型3.-幼兒能學(xué)會(huì)“好朋友要互相幫忙,，互相分享”的道理。

2.《會(huì)唱歌的生日蛋糕》視頻

3.小熊,，小豬,，小狗，小羊圖片一張

1.導(dǎo)入

播放生日歌

（1）小朋友這是什么歌曲??？

（2）那你們生日的時(shí)候都是誰給你們唱歌的呢？

（3）今天啊,，我們來聽一個(gè)故事,，聽聽是誰在唱生日歌呢？故事的名字叫“會(huì)唱歌的生日蛋糕”

2.第一次幼兒靜聽故事

（1）故事的名字叫什么??？3.第二次播放故事

（1）這個(gè)蛋糕是誰做的?。?/p>

（1）小熊做蛋糕時(shí)有哪些小動(dòng)物來幫忙了呢,？

（2）他們?yōu)槭裁匆獛椭⌒茏錾盏案饽?？（引?dǎo)幼兒好朋友之間要互相幫助）

活動(dòng)結(jié)束

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇八

1、認(rèn)識(shí)常見的豆制品,，知道其名稱和價(jià)值,。

2、通過傾聽故事和觀察活動(dòng),，知道豆制品的種類很多,。

3、喜歡吃豆制品,，樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品,。

4、發(fā)展動(dòng)手觀察力,、操作能力,，掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

5,、通過實(shí)際操作,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

1,、將香干切成若干塊,，牙簽、黃豆若干,。

2,、香干，百葉,，豆腐等豆制品,。

3、實(shí)物：醬油,、豆油,、豆?jié){、肥皂,、油漆,、輪胎。

一,、游戲活動(dòng)：《公雞頭,、母雞頭》引出黃豆。

教師與全體幼兒一起邊念兒歌邊表演動(dòng)作，然后請(qǐng)幼兒猜一猜“黃豆黃豆在哪頭,？”多請(qǐng)幾位幼兒猜,，最后看誰猜得對(duì)。

二,、幼兒自主探索,，找出幾種常見的豆制品。

師：猜黃豆游戲真好玩,，你們知道黃豆寶寶能做成哪些東西呢,？

幼兒互相交流后,請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

師：在小朋友的后面和兩邊桌上的簍子里,，老師準(zhǔn)備了很多東西,，等會(huì)兒請(qǐng)小朋友找出一樣你知道的黃豆寶寶做成的東西，拿出來坐到自己位置上,。(注意提醒幼兒一人只能拿一樣豆制品,。)

請(qǐng)小朋友說說自己拿的是什么？如：拿豆芽菜的有哪些小朋友,？上來排成一排,，大家一起認(rèn)識(shí)一下豆芽菜；拿豆?jié){的有哪幾個(gè),，說說黃豆寶寶怎樣變成豆?jié){的,？還有豆腐等等。啟發(fā)幼兒說出這些豆制品的名稱,，并且知道它們有一個(gè)共同的名字叫豆制品。(對(duì)于拿得不對(duì)的幼兒教師給予糾正,，請(qǐng)他們將東西放到另一個(gè)簍子里)

三,、通過欣賞故事，進(jìn)一步了解各種各樣的豆制品,。

※師：豆腐,、百葉、豆芽菜這些豆制品都是我們平時(shí)吃的比較多的東西,，其實(shí)在我們身邊還有很多很多的東西也是黃豆寶寶做成的,，除了吃的，還有用的,，小朋友想不想認(rèn)識(shí)它們呀,？（想）

※師:今天呀，黃豆?fàn)敔斶^生日了,，它的寶寶們都來慶祝它生日快樂,，黃豆?fàn)敔斢心男┳訉O呢？老師給你們講一個(gè)好聽的故事,，《黃豆?fàn)敔斶^生日》,。

請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽一聽,，故事里：

1、哪些寶寶來給黃豆?fàn)敔斪ＹR生日,？

2,、哪些東西是由黃豆寶寶做成的？

※教師邊講故事邊出示故事中的豆制品實(shí)物：醬油,、豆油,、豆?jié){、肥皂,、油漆,、輪胎。

教師小結(jié)：黃豆?fàn)敔斀裉焯貏e開心,，它的這么多子孫都是黃豆寶寶做成的：醬油,、豆油、豆?jié){,、肥皂,、油漆、連汽車輪胎也離不開黃豆寶寶,，黃豆的用處可真大,！

四、實(shí)物分類,，進(jìn)一步鞏固對(duì)豆制品的認(rèn)識(shí),。

通過這個(gè)故事小朋友又認(rèn)識(shí)了一些豆制品朋友，現(xiàn)在你們身后的簍子里還有很多東西,，一會(huì)兒請(qǐng)小朋友看一看,，是豆制品的就拿出來放在長方形的簍子里，不是豆制品的就放在圓形的簍子里,。

五,、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品。

小朋友們找得又快又好!真棒,！豆制品的種類真是太多了!豆制品給我們的生活帶來了很多好處,。這些好吃的豆制品營養(yǎng)可豐富了，它里面有蛋白質(zhì)和維生素,，是小朋友健康成長所必須要的營養(yǎng),，經(jīng)常吃這些豆制品還能增強(qiáng)抵抗力，少生病,，讓身體棒棒的!

(教師給每位幼兒分發(fā)一份豆制品)

黃豆?fàn)敔斶^生日

黃豆?fàn)敔斂煲^生日了,，黃豆寶寶可高興了。因?yàn)闋敔斶^生日這天，黃豆家的子孫孩子們都要回來給爺爺慶祝生日,。

正想著,，又有客人來了，是一塊肥皂和一罐油漆,?！斑@是怎么回事？”黃豆寶寶奇怪地問：“肥皂,、油漆你們倆走錯(cuò)門了吧,！”肥皂、油漆笑呵呵的說：“小黃豆,，你不認(rèn)識(shí)我們啦,！我們都是爺爺?shù)淖訉O呀！你看,，豆油加點(diǎn)別的東西就可以做出肥皂,、油漆了?！?/p>

黃豆寶寶聽了心里想：咱們黃豆可真厲害,！

過了一會(huì)兒，黃豆寶寶聽見“咕嚕咕?！钡穆曇?，抬頭一看，原來汽車輪胎滾來了,，一邊滾還一邊唱歌“咕嚕嚕,，咕嚕嚕，一滾滾了十里路,?！秉S豆寶寶一看開心極了，問：“輪胎大哥,，你這是到哪里去啊,？”輪胎說：就上你家?。〗裉煸蹱敔斶^生日,！“什么什么,？我爺爺也是你爺爺？不可能,，絕對(duì)不可能,！我不信，你肯定不是黃豆做成的，你搞錯(cuò)了,！”輪胎哥哥笑著說：“我呀,，是黃豆加上酒精做成的，不信你問問爺爺就知道了,?！睜敔斆右恢痹谛Γ骸拔业淖訉O真多呀！都是爺爺?shù)墓院⒆?！真好,！真好！?/p>

黃豆寶寶開心的跳了起來：“哇,！我們黃豆用處真大?。?/p>

本次活動(dòng)在實(shí)施過程中,，幼兒始終處在積極,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，注意力非常集中,，探索的熱情很高,，主要體現(xiàn)在：

1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,，滿足了孩子探索的需要,。

2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程,，讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣,。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了,。

3,、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課，使孩子們?cè)趦A聽故事的過程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,，了解了許多新鮮的知識(shí),。

4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,，從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。

小百科：大豆一般都指其種子而言,。根據(jù)大豆的種子種皮顏色和粒形分為五類：黃大豆,、青大豆、黑大豆,、其它大豆,、飼料豆,。

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇九

作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢,？以下是小編幫大家整理的中班語言生日氣球教案,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

1引導(dǎo)幼兒觀察畫面,，大膽想象，樂意用自己的語言來表達(dá),。

2學(xué)習(xí)對(duì)話的句式和詞匯,，能進(jìn)行初步的故事表演，體驗(yàn)表演的樂趣,。

3通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣,。

4讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力,。

5引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),，感悟生活。

氣球碟片頭飾大圖書小圖書

1導(dǎo)入,。

“今天是11月3日,，我的生日。你們猜：今天我會(huì)聽到一首什么歌,？”（生日快樂歌）你們?cè)敢獬o我聽嗎,？（謝謝）

你們一定也過過自己的生日，那你的生日是怎樣過的,？能告訴我嗎,？

今天早上，我看到了一本書,，它這個(gè)生日呀,，可跟我們有點(diǎn)不一樣，你們想看嗎,？讓我們用掌聲把它給請(qǐng)出來,。

2分享大圖書。

我們一起來讀一讀書名——————————生日氣球,。

讓我們一起來看一看這個(gè)故事里面到底是怎樣過生日的

（1）師直接讀：袋鼠，看,，這么多氣球,，都是給你們的

提問：這么多氣球,，在哪兒呢？請(qǐng)小朋友上來指出來,。

這些氣球都有些什么顏色呀,？

（2）師讀：這個(gè)藍(lán)色的'氣球是給你的

這個(gè)藍(lán)色的氣球是給誰的？（讓幼兒說一說,，你是怎么知道的,？）

那看看是不是給小蛇的，拆字讀：小蛇,，謝謝,！我喜歡這個(gè)藍(lán)氣球。猜對(duì)了,，一起鼓鼓掌,。

（3）你們看，現(xiàn)在,，袋鼠在把氣球送給誰呀,？誰來讀讀袋鼠的話，師幼一起讀,。

你猜章魚會(huì)說什么,？

師讀：謝謝！我喜歡這些小氣球,！這是章魚說的

（4）還有誰沒拿到氣球,？袋鼠會(huì)給它嗎？

（6）看圖,，讓幼兒表達(dá),。

“猜猜刺猬的氣球炸了會(huì)發(fā)生什么事呢？其他小動(dòng)物會(huì)怎么樣呢,？”

（7）小袋鼠：我的氣球送給你吧,。送給誰了？看看小刺猬的表情跟剛才一樣嗎,？小刺猬特別的高興,，你們看，他高興的都要_———————跳起來了,。

（8）這個(gè)故事完了,，這里面一共出現(xiàn)了幾個(gè)小動(dòng)物呀？哪5個(gè),？

好,，讓我們一起來看看是不是這5個(gè)小動(dòng)物，（打開書的第一頁）說的太棒了,，把掌聲送給他,。

你覺得是誰在過生日,？你是怎么想的？

3觀看碟片,。

想不想從電視里來完整的欣賞一遍這個(gè)有趣的故事呢,？

4故事表演。

老師都有點(diǎn)想表演這個(gè)故事了,，你們想來表演嗎,？看，這兒有老師為你們準(zhǔn)備的頭飾,。你想扮演哪一個(gè)小動(dòng)物,，你就搬著椅子過來帶上它。

“今天,，我們表演的故事,，名字叫什么呀————————生日氣球”

（今天，我的寶寶————————小袋鼠過生日,，歡迎你們來我家,！聽小袋鼠說，你們特別愛玩氣球,，我就買了好多氣球,。看,，這么多氣球,，都是給你們的。當(dāng)小袋鼠把氣球給刺猬時(shí),，袋鼠媽媽說：”真是個(gè)懂事的好孩子,，媽媽更愛你了！”

請(qǐng)老師說說我們小朋友表演的怎么樣,？我相信等我們熟悉了這個(gè)故事,，會(huì)表演的更棒！

5觀看小圖書,。

老師這兒有小圖書,。請(qǐng)你們找一找：袋鼠說了哪些話？其他動(dòng)物說了什么,？他們的表情怎么樣,？然后用自己的話講一講這個(gè)故事?；丶乙院罂梢园堰@個(gè)有趣的故事講給爸爸媽媽聽了,，好嗎？,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能夠使他們想說,、敢做、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！?。因此我設(shè)計(jì)了這次中班創(chuàng)造性講述活動(dòng)，通過讓幼兒看看,、想想,、講講，激發(fā)孩子的想象力,，大膽地表達(dá)自己的想法,。

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇十

1、幼兒了解在朋友生日時(shí)我們要送去祝福,。

2,、幼兒在活動(dòng)過程中感受到快樂。

激發(fā)幼兒之間的友情,，困難的是很多幼兒不知道朋友過生日應(yīng)該怎么樣去祝賀,。

猴、貓,、狗,、兔、魚,、青菜,、骨頭、生日蛋糕圖片各一張,；水果玉米等圖片若干個(gè),；塑料框三個(gè)；生日快樂歌,。

一,、組織幼兒，吸引幼兒注意力

教師告訴小朋友,，今天我們班來了一位新朋友,，它是誰呢？

二,、引入課題

1,、請(qǐng)出小猴，告訴幼兒今天是小猴的生日,，有很多小動(dòng)物要來為小猴慶祝生日,，并送上生日禮物,。

2、教師出示貓,、狗,、小兔及各種禮物圖片，講述小猴過生日的'情景,，然后提問：小猴為什么不要這些禮物,？可引導(dǎo)性的告訴幼兒小猴喜歡吃桃、香蕉等水果,，而魚,、青菜、骨頭都是小貓,、小兔,、小狗喜歡的食物。

4,、游戲：我給小猴挑禮播放生日快樂歌,，教師和幼兒一起為小猴送禮物。

三,、教師小結(jié)：小猴今天特別高興,，我們一起到它家做客吧！

如果班上恰好有寶寶過生日,，還可以做個(gè)延伸活動(dòng),，讓全班的小朋友一起給他送去祝福，家一起分享蛋糕,。讓幼兒感受集體的快樂,，同時(shí)也有一個(gè)分享意識(shí)在里面。

中班生日會(huì)教案及重難點(diǎn)篇十一

理解故事內(nèi)容,，體驗(yàn)小動(dòng)物之間相互關(guān)心,，想到幫助的情感。

1,、故事小兔子過生日故事錄音,。

2、相關(guān)動(dòng)物的頭飾,。

2,、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音。

3,、理解故事內(nèi)容,。

結(jié)合幼兒用書，第二次播放故事，按故事內(nèi)容提問小兔子過生日得到了什么禮物,？

它開汽車時(shí)發(fā)生了什么事情,？它是怎么做的？小兔子為什么叫“救命”,？

誰來救它了,？如果你是小白兔，你會(huì)怎么做,？

4,、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色，表演故事,。

建議提供表演用的動(dòng)物頭飾和道具，讓幼兒表演這個(gè)故事,。

評(píng)價(jià)能體驗(yàn)小動(dòng)物對(duì)小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯(cuò)誤的行動(dòng),。