在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

自我認(rèn)知評價篇一

自我認(rèn)知是對自己的洞察和理解,，包括自我觀察和自我評價。自我觀察是指對自己的感知,、思維和意向等方面的覺察,；自我評價是指對自己的想法、期望,、行為及人格特征的判斷與評估,，這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。

如果一個人不能正確的認(rèn)識自我,，看不到自我的不足,，覺得處處不如別人，就會產(chǎn)生自卑,，喪失信心,，做事畏縮不前??相反，如果一個人過高地估計自己,，也會驕傲自大,、盲目樂觀,，導(dǎo)致工作的失誤。因此,，恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)識自我,，實事求是地評價自己，是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提,。

自我評價是自我認(rèn)知的過程,。就我們大學(xué)生擇業(yè)而言，自我評價是大學(xué)生擇業(yè)意識從“我想干什么”的幻想型轉(zhuǎn)變到“我能干什么”的現(xiàn)實型上來的過程,，也就是實現(xiàn)擇業(yè)知、行,、意統(tǒng)一的問題,。自我評價是以自我作為客觀對象，但同時又受到其本身擇業(yè)觀念的影響,，因此自我評價仍需要處理好主客觀的統(tǒng)一問題,。自我認(rèn)知是自我評價的結(jié)果，是在自我評價的.基礎(chǔ)上對自我的需要,、興趣,、態(tài)度、價值觀,、能力,、氣質(zhì)、性格等有一個全面的了解,，從而認(rèn)清自己的職業(yè)適應(yīng)性,。

我們從自己所熟知的人的經(jīng)歷中來思考這樣一個問題：有的人在大家看來可以或本應(yīng)該事業(yè)上獲得成功，但卻事與愿違,，恐怕連他自己也不敢相信這是真的,，可事實他失敗了。

如果分析原因的話,，除了其他各種因素以外,，其中一個最根本的原因，在于他對自己沒有一個正確的了解和認(rèn)識,，將才干用錯了地方,。相反，那些成就大業(yè)者,，他們往往是一個普普通通的人,，并非比別人更聰明、更能干,；但是,，有一點可以肯定,，這就是他們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的長處，并且還懂得善于利用和發(fā)揮自己的長處,。

在美國,，有一個關(guān)于成功的寓言故事，一直被職業(yè)經(jīng)理人廣泛流傳,。它取自名為《飛向成功》的暢銷書,，作者之一便是唐納德·克里頓博士。這個寓言故事講的是：為了像人類一樣聰明,，森林里的動物們開辦了一所學(xué)校,。學(xué)生中有小雞、小鴨,、小鳥,、小山羊、小松鼠等,，學(xué)校為它們開設(shè)了唱歌,、跳舞、跑步,、爬樹和游泳5門課程,。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場地跑了一個來回,，并自豪地說：“我能作好我天生就喜歡的事” ,！而看看其它小動物，有噘著嘴的,，有沉著臉的,。放學(xué)后，小兔回到家對媽媽說,，這個學(xué)校真棒,！我太喜歡了。第二天一大早,，小兔蹦蹦跳跳來到學(xué)校,，上課時老師宣布，今天上游泳課,。只見小鴨興奮地一下跳進水里,，而天生恐水、不會游泳的小兔傻了眼,，其它小動物更沒了招,。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬樹課?? 學(xué)校里的每一天課程,，小動物們總有喜歡的和不喜歡的,。

這個寓言故事詮釋了一個通俗的哲理，那就是“不能讓豬去唱歌,、兔子學(xué)游泳”,。要成功、小兔子就應(yīng)跑步,，小鴨子就該游泳,，小松鼠就該爬樹。

諾貝爾獎獲得者無疑都是取得杰出成就的人士,，總結(jié)其成功之道,，除了超凡的智力與努力之外，他們在職業(yè)生涯設(shè)計中把握住了關(guān)鍵的一條,，就是根據(jù)自己的長處決定終身職業(yè),。

成功者的成功事實向我們證明：在自己的職業(yè)生涯設(shè)計中，如果你能根據(jù)自身長處選擇職業(yè)并“順勢而為”地將自己的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致,，就會事半功倍、如魚得水,；如果你像讓兔子學(xué)游泳那樣選擇了與自身愛好,、興趣、特長“背道而馳”的職業(yè),，那么,，即使后天再勤奮彌補，也是事倍功半,，難以補拙,。因為，才干是一個人所具備的貫穿始終,，且能產(chǎn)生效益的感覺和行為模式,。它是先天和早期形成的，一旦定型很難改變,。而優(yōu)勢,，通俗的說法是一個人天生做一件事能比其他一萬個人做得好。每個大學(xué)生都應(yīng)該知道自身的優(yōu)勢是什么,，并將自己的生活,、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個優(yōu)勢上，這樣方能成功,。

陳景潤在數(shù)學(xué)研究上做出了舉世矚目的貢獻,，但他卻當(dāng)不好一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師。陳景潤的成功,，在于他充分發(fā)揮了自己的研究專長,。而我們將來就業(yè)成功與否,，在一定程度上，與了解和發(fā)揮自己的長處成正比,。

自我認(rèn)知的正確與否關(guān)系到將來的工作定位以及自身的滿意程度,，所以要想成功地完成自己的擇業(yè)目標(biāo)，就必須要有正確的自我認(rèn)知,。

自我認(rèn)知評價篇二

自我認(rèn)知是對自己的洞察和理解,，包括自我觀察和自我評價。自我觀察是指對自己的感知,、思維和意向等方面的覺察,；自我評價是指對自己的想法、期望,、行為及人格特征的判斷與評估,，這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。

如果一個人不能正確的認(rèn)識自我,，看不到自我的不足,，覺得處處不如別人，就會產(chǎn)生自卑,，喪失信心,，做事畏縮不前……相反，如果一個人過高地估計自己,，也會驕傲自大,、盲目樂觀，導(dǎo)致工作的失誤,。因此,，恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)識自我，實事求是地評價自己,，是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提,。

自我評價是自我認(rèn)知的過程。就我們大學(xué)生擇業(yè)而言,，自我評價是大學(xué)生擇業(yè)意識從“我想干什么”的幻想型轉(zhuǎn)變到“我能干什么”的現(xiàn)實型上來的過程,，也就是實現(xiàn)擇業(yè)知、行,、意統(tǒng)一的問題,。自我評價是以自我作為客觀對象，但同時又受到其本身擇業(yè)觀念的影響,，因此自我評價仍需要處理好主客觀的統(tǒng)一問題,。自我認(rèn)知是自我評價的結(jié)果，是在自我評價的基礎(chǔ)上對自我的需要、興趣,、態(tài)度,、價值觀、能力,、氣質(zhì),、性格等有一個全面的了解，從而認(rèn)清自己的職業(yè)適應(yīng)性,。

我們從自己所熟知的人的經(jīng)歷中來思考這樣一個問題：有的人在大家看來可以或本應(yīng)該事業(yè)上獲得成功,，但卻事與愿違，恐怕連他自己也不敢相信這是真的,，可事實他失敗了,。

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如果分析原因的話，除了其他各種因素以外,，其中一個最根本的原因,，在于他對自己沒有一個正確的了解和認(rèn)識，將才干用錯了地方,。相反,，那些成就大業(yè)者，他們往往是一個普普通通的人,，并非比別人更聰明,、更能干；但是,，有一點可以肯定，這就是他們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的長處,，并且還懂得善于利用和發(fā)揮自己的長處,。

在美國，有一個關(guān)于成功的寓言故事,，一直被職業(yè)經(jīng)理人廣泛流傳,。它取自名為《飛向成功》的暢銷書，作者之一便是唐納德·克里頓博士,。這個寓言故事講的是：為了像人類一樣聰明,，森林里的動物們開辦了一所學(xué)校。學(xué)生中有小雞,、小鴨,、小鳥、小山羊,、小松鼠等,，學(xué)校為它們開設(shè)了唱歌、跳舞、跑步,、爬樹和游泳5門課程,。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場地跑了一個來回,，并自豪地說：“我能作好我天生就喜歡的事”,！而看看其它小動物，有噘著嘴的,，有沉著臉的,。放學(xué)后，小兔回到家對媽媽說,，這個學(xué)校真棒,！我太喜歡了。第二天一大早,，小兔蹦蹦跳跳來到學(xué)校,，上課時老師宣布，今天上游泳課,。只見小鴨興奮地一下跳進水里,，而天生恐水、不會游泳的小兔傻了眼,，其它小動物更沒了招,。接下來，第三天是唱歌課,，第四天是爬樹課…… 學(xué)校里的每一天課程,，小動物們總有喜歡的和不喜歡的。

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子就該游泳,，小松鼠就該爬樹,。

諾貝爾獎獲得者無疑都是取得杰出成就的人士，總結(jié)其成功之道,，除了超凡的智力與努力之外,，他們在職業(yè)生涯設(shè)計中把握住了關(guān)鍵的一條，就是根據(jù)自己的長處決定終身職業(yè),。

成功者的成功事實向我們證明：在自己的職業(yè)生涯設(shè)計中,，如果你能根據(jù)自身長處選擇職業(yè)并“順勢而為”地將自己的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，就會事半功倍,、如魚得水,；如果你像讓兔子學(xué)游泳那樣選擇了與自身愛好、興趣,、特長“背道而馳”的職業(yè),，那么,，即使后天再勤奮彌補，也是事倍功半,，難以補拙,。因為，才干是一個人所具備的貫穿始終,，且能產(chǎn)生效益的感覺和行為模式,。它是先天和早期形成的，一旦定型很難改變,。而優(yōu)勢,，通俗的說法是一個人天生做一件事能比其他一萬個人做得好。每個大學(xué)生都應(yīng)該知道自身的優(yōu)勢是什么,，并將自己的生活,、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個優(yōu)勢上，這樣方能成功,。

陳景潤在數(shù)學(xué)研究上做出了舉世矚目的貢獻,，但他卻當(dāng)不好一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師。陳景潤的成功,，在于他充分發(fā)揮了自己的研究專長,。而我們將來就業(yè)成功與否，在一定程度上,，與了解和發(fā)揮自己的長處成正比,。

3 歡迎下載 要有正確的自我認(rèn)知。

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自我認(rèn)知評價篇三

xx班xxx

一年的預(yù)科生活一斤接近尾聲了,，感覺是時候總結(jié)一下預(yù)科一年以來學(xué)習(xí)生活的總體感受,，從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過的路時也能看清未來要走的路和自己一直追尋的方向,。

剛上預(yù)科的時候,，新的的學(xué)校，新的學(xué)期,，新的環(huán)境下什么都要重新開始，而且還是一個人,，各方面都會困難的,，總有些事情會讓你很擔(dān)心，但是所有都過去了,，無論過去是失敗或是成功,，忘記以前的成功和失敗，我們都需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗,，并能很好的應(yīng)用,，那才算是成功。

（一）我的性格

和平型：內(nèi)向,、旁觀者,、悲觀

特點：性格低調(diào)、易相處,、很輕松,、平和、無異議,、耐心,、適應(yīng)力強、無攻擊性,、很好的聆聽者,、具有外交手段（說話繞彎、不直接）,、人際關(guān)系好（和事老）所以朋友很多,、不愛生氣。

缺點：不容易興奮,、拒絕改變,、喜歡一成不變、目標(biāo)感不強,、看似懶惰,、不愿承擔(dān)責(zé)任、回避壓力,、沉默,、馬虎。

切入點：和這類型的人交往,、一定要鼓勵他,、促進他

注意點：這類型過分時會毫無主見、做事漫不經(jīng)心

自我規(guī)劃：

1,。讓自己快樂起來,、給自己嘗試新鮮的事物和思想

2。明確生活的責(zé)任,、不要得過且過

3,。有意識接受督促（找個力量型或完美型）

4． 多表達和溝通

（二）我的氣質(zhì)

我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì),。

優(yōu)點：心情平穩(wěn),、變化緩慢；心平氣和,、喜沉思,；穩(wěn)重,、踏實；善于克制自己,，沉著冷靜是善于忍耐,。

缺點：對事冷淡、固執(zhí),、疲沓,、拖拉、遲鈍,、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導(dǎo)致的消極后果,。

改善：設(shè)置情景磨練應(yīng)變能力；結(jié)交多血質(zhì)氣質(zhì)類型的朋友,，以便氣質(zhì)互補,；對疑難問題應(yīng)反復(fù)驚醒思考，不厭其煩,，要加快節(jié)奏和速度,，一適應(yīng)思維和反應(yīng)的速度，切忌懶散,；利用穩(wěn)定性,，設(shè)置成功的機會，增強自信心,。

多參加運用發(fā)散性思維,，提高應(yīng)變能力的活動。

心理過程的分析要從知,、情,、意、行四方面分析,。

知：人在認(rèn)識客觀世界的活動中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象,。

情：人認(rèn)識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程。

意：人們?yōu)閷崿F(xiàn)奮斗目標(biāo),，努力克服困難,，完成任務(wù)的過程。

行：在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為,。

預(yù)科,，雖然不是大學(xué)，但,，卻是卻是進入大學(xué)的一扇門。

“不逃課的大學(xué)生不是現(xiàn)代正真的大學(xué)生”的風(fēng)氣正流行,，而這句話也被多數(shù)人用于預(yù)科,，但無規(guī)矩不成方圓,，不管怎樣，學(xué)生在校都應(yīng)“志存高遠,，堅定信念,；熱愛祖國，服務(wù)人民,；勤奮學(xué)習(xí),，自強不息；遵紀(jì)守法,，弘揚正氣,；誠實守信，嚴(yán)于律己,；明禮修身,，團結(jié)友愛；勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗,；強健體魄，熱愛生命”,。就算不要求太多,、太高，但起碼的不遲到,、不曠課,、不早退也要很好地做到吧。說實話,，對于那些無故逃課的行為我覺得很不好,，一是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，二是辜負(fù)父母親辛辛苦苦的心血,，三是對老師的不尊重,，因此，我覺得,，預(yù)科生應(yīng)該提高自身素質(zhì),，做一個合格的預(yù)科生！

面對各種事情,，我盡我所能,。另外，我還學(xué)會了我的時間管理,，因此,，可以說，我的預(yù)科生活是多姿多彩的,。

光陰似劍,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼，我們在校的時間就只剩下一個學(xué)期了,，我知道,，我要更加珍惜在校的時間！

自我認(rèn)知評價篇四

今年是我進入大學(xué)的第四年,，這幾年在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì),。生活中團結(jié)同學(xué)，喜歡并積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動,，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大努力,。

學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真,。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進,。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向,、節(jié)奏,、程度、難易度等等,，也有所了解,，投入了不少時間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后三年中,，我對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí),，爭取是自己的成績有所突破,。

體育方面，積極參加院校級的體育活動,，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣,。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。

勞動方面，能夠積極參加各項勞動,。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事,，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂,。

總之，過去的四年,，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實的四年，是積極探索,、逐步成熟的,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會到大學(xué)生活的充實與快樂。新的學(xué)年里,，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績,。

文檔為doc格式

自我認(rèn)知評價篇五

時間如白駒過際轉(zhuǎn)眼即逝，初中三年不僅是我不斷增長知識,，開拓眼界的三年,，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,，學(xué)會做人的三年,。經(jīng)歷了初中的學(xué)習(xí)和成長，我已逐漸成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生,。

在思想政治上,，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,，關(guān)心國家大事,，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組,，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí),，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū),，建設(shè)“四化”的思想,。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。

作為一名班長,，我在班級各項活動中都能起帶頭作用,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神,，能做老師的得力助手,。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體,，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會,、籃球賽,，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,，不怕臟,，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)上我自覺,、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活,，能科學(xué)安排好時間,。有競爭意識，分析問題,、解決問題能力較強,。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維,，大膽發(fā)表意見,，配合好老師，能較初質(zhì)量完成作業(yè),，課后及時對知識進行歸納,、梳理，使我的知識系統(tǒng)化,。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,，曾參加英語奧林匹克競賽,。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”,。

但我還存在缺點和不足,，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的1 / 2

__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考

學(xué)習(xí)生活中一定要將其改正,。作為跨世紀(jì)的一代,，我們?nèi)沃囟肋h。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。

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__來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅作為學(xué)習(xí)參考

自我認(rèn)知評價篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,，我是我叫xx,，畢業(yè)于南京大學(xué)會計專業(yè)。在校期間,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大學(xué)四年的規(guī)劃行動如下：

大一：通過全國計算機等級考試(二級java語言);

大二：通過大學(xué)英語四,、六級考試,，同年，獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎;

大三：自學(xué)acca(英國特許公認(rèn)會計師);

大四：參加了金融投資行業(yè)的兼職實習(xí)工作,，并在工作中積累了豐富的會計工作經(jīng)驗,，實習(xí)中表現(xiàn)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

另外,，我該積極的參加社團活動雖然我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，但是本人在學(xué)生會中擔(dān)任過學(xué)習(xí)部副部長職務(wù),，曾經(jīng)組織第二屆英語口語大賽等活動,，活動中體現(xiàn)了很好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。

若有幸成為公司會計崗位中的一員,，我會將最優(yōu)秀的工作作風(fēng)展現(xiàn)給大家,，相信您也一定很期待吧!

自我認(rèn)知評價篇七

一 認(rèn)識自己 正確認(rèn)識自己的必要性

正確認(rèn)識自己，可以促進自我發(fā)展,。每個人都是獨一無二的個體,，認(rèn)識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心,，更好地發(fā)展自己的能力。

（1）我們可以從生理,、心理,、社會等方面來認(rèn)識自己；可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己,，如自己的身材,、相貌、體能、性別等,；可以從個性心理特征來認(rèn)識自己,，如性格、氣質(zhì)等,；可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己,，如自己在家庭或是班級中的角色等。

（2）自我評價和他人評價是認(rèn)識自己的途徑

1）適當(dāng)?shù)淖晕以u價具有重要作用

我們可以通過自我評價在認(rèn)識自己,。對自己有一個適當(dāng)?shù)淖晕以u價,，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度,，不驕傲也不自卑,；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

2）他人評價的重要作用

他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子,。有人說：“要想了解自己,，最好問問別人?！彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀,、完整、清晰的認(rèn)識,。

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＊＊＊正確對待他人評價的方法 用心聆聽

重視他人的評價,，不過早下結(jié)論；感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識自己,。2 勇于面對

有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損,，這樣的評價也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕,，不讓這樣的評價傷害自己,。

隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,，我們不斷探索自己,、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,，我們就可能成為更好的自己,。

1）接納自己，需要接納自己的全部,。

既接納自己的優(yōu)點,，也接納自己的不完美；既接納自己的性格,。也接納自己的身材,、相貌,；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去,。

2）接納自己需要勇氣

我們要學(xué)會欣賞自己,。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點,，欣賞自己的努力,，欣賞自己為他人的奉獻。

1）做更好的自己,，就要揚長避短,。古人云：“役其所長，則事無廢功,；避其所短,，則世無棄材矣?！币朴诶米约旱膬?yōu)點和長處,，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。

2）做更好的自己,，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心,、信心,、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善,、自我發(fā)展的過程,。

3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己二檔潛能,。通過珍視自己的興趣愛好,，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的活動,，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要,；通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能,。4）更好的自己,，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人,、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的,。

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三 欣賞

無

題

如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草,，讓公路上也有幾分歡娛,。

如果你不能成一只麝香鹿,，就做一條鱸魚，但須做湖里最好的一條魚,。如果我們不能做船長,，就做水手，在這里我們都有廣闊的天地,。如果你不能做一條公路,，就做一條小徑。

如果你不能做太陽,，就做一顆星星,。

不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名,！

——道格拉斯?馬爾洛赫

自我認(rèn)知評價篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家上午好!

我來自xx省xx市一個地道的農(nóng)民家庭，祖祖輩輩過著日出而作,、日落而息的耕種生活,。xx年x月，懷揣著xx審計學(xué)院的高考錄取通知書,，我第一次走出縣城,，走進了飽經(jīng)滄桑的xx古城，來到風(fēng)景秀麗的莫愁湖畔,，開始了我4年的大學(xué)生涯,。也就是從那時起，我開始習(xí)慣了泡圖書館,，并積極參加學(xué)院組織的社會實踐活動,。

隨著自己經(jīng)濟知識的增加，xx年xx月,，我的第一篇經(jīng)濟習(xí)作在《xx》上公開發(fā)表,。在隨后1年半的學(xué)習(xí)中，我又有x篇專業(yè)論文相繼在《xx》,、《xx》,、《xx》等經(jīng)濟類期刊上公開發(fā)表;同時，由我主筆的一篇實踐報告獲xx省xx年大學(xué)生社會實踐報告二等獎,，另一篇作品被評為第x屆“xx杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作品大賽xx省賽區(qū)二等獎,。xx年x月,，我成功通過面試被任城區(qū)政府錄用,，同年7月進入?yún)^(qū)經(jīng)貿(mào)局工作,，自此開始了我在濟寧的工作生涯,。參加工作后,，我便開始了由原來撰寫經(jīng)濟論文向起草機關(guān)公文的轉(zhuǎn)變,，在經(jīng)過3個月的摸索和積累后,，我開始全面接手區(qū)經(jīng)貿(mào)局的綜合文稿起草工作,。

xx年xx月，我有幸被區(qū)政府抽調(diào)參與任城區(qū)“十一五”規(guī)劃的起草工作;同年11月,，我被留在區(qū)政府研究室工作,。在隨后兩年半的工作中，我參加了xx年至xx年區(qū)政府工作報告及其他一系列綜合文稿的起草工作,，進一步開闊了視野,、積累了知識、增長了才干,。xx年x月,，我有幸被派往市政府辦公室xx科幫助工作，從此我由主要撰寫綜合文稿轉(zhuǎn)向?qū)９フ?wù)信息的采編上報,，實現(xiàn)了由起草虛實結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)講話稿向采編短小精煉但特色亮點突出的信息轉(zhuǎn)變,。

xx年x月，由我采編上報的xx縣城市建設(shè)的主要做法被省府辦《xx》采用,，xx副省長作出重要批示;xx年x月,，我采編上報的xx市開展“超市下鄉(xiāng)”啟動農(nóng)村市場的主要做法被國辦《xx》采用，分管市場的副作出重要批示,，隨后在全國流通工作會議上,，xx作為唯一市縣代表作了典型發(fā)言;同時該信息在省府辦《xx》、《xx》上刊發(fā),，xx省長等省政府領(lǐng)導(dǎo)相繼作出重要批示,。

在隨后幫助工作期間，由我采編上報的一大批政務(wù)信息先后被國辦和省府辦信息刊物采用,，許多反映xx經(jīng)驗做法的信息經(jīng)國務(wù)院和省政府領(lǐng)導(dǎo)批示后在全省乃至全國推廣。xx年xx月xx日,，我永遠記得那一天,，在市商務(wù)局黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的抬愛下，我有幸加入到商務(wù)局這個大家庭中來,。進入商務(wù)局是一個曲折的過程,，但是，有局黨委的英明決策,，有各位領(lǐng)導(dǎo)的積極爭取和關(guān)心支持,，我最終調(diào)進了商務(wù)局，結(jié)束了長達7年的漂泊工作經(jīng)歷,，我本人也實現(xiàn)了由區(qū)直機關(guān)到市直部門的跨越,。在市商務(wù)局工作的這整整1年零8個月時間里，局里的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我關(guān)愛有加,，我的心中時刻充滿感謝,、感激和感恩,。常言道，知遇之恩,，當(dāng)涌泉相報,。我是一個不善言辭的人，我唯有以百倍的努力,、以實實在在的行動回報組織的關(guān)愛,、回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、回報同事的關(guān)照,，過去是,，現(xiàn)在是，將來也一定還是,。

由于時間有限,，我在市商務(wù)局的工作和表現(xiàn)情況，局里的各位領(lǐng)導(dǎo)也比較了解,，在此我就不多說了,。下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委提問,。