為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇一

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件,，聯(lián)系本校實際,，制定本活動方案。

以“理解,、共建”主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教師良好的精神風(fēng)貌,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，樂于奉獻的精神,。

組長：xx

副組長：xx

1、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題,，辦一期黑板報,。并進行評比，記入班級積分,。

2,、各班聯(lián)系班級學(xué)生特點，開一次“慶祝教師節(jié)”的班會,，確定主題,，寫好方案。

3,、表彰上學(xué)期的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

4、在師生,、家長中開展尊師,、愛生、重教的感言征集,。

5,、慰問離退休教師、病困教師。

6,、開展“校長贈書”活動,，結(jié)合學(xué)校“‘千日破關(guān)’強師行動”,，以學(xué)校為單位,，為每位教師精選一本經(jīng)典書籍，以校長簽名贈與的方式發(fā)放,，勉勵教師潛心讀書,。

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇二

二、活動主題：感恩的心

三,、活動時間：

四,、活動地點：

五、活動來賓：

六,、活動設(shè)計：

(一)前期活動

2,、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

4,、家長信：感恩的故事 匯編

(二)現(xiàn)場活動

1,、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!

第一部分：感恩父母

舞臺劇《一碗餛飩》

今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生

第二部分：感恩教師

詩朗誦《老師,，我們愛您》

學(xué)生送禮物、鮮花,、巧克力

第三部分：感恩社會

1,、留學(xué)生感言

2、安民風(fēng)采展示

3,、現(xiàn)場連線

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話

7、結(jié)束：帶動唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》

8,、領(lǐng)導(dǎo)留言：

(三)活動延伸

2,、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起,。

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇三

今年的9月10日是第xx個教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

9月7日-9月9日

1,、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始,，廣播時間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝福——9月7日至9月9日,，全校同學(xué)們課間見到老師時,，當(dāng)老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師,，您辛苦了,！?！袄蠋?，祝您節(jié)日快樂”，“老師,，我們感謝您”,。

2、卡片表心意：在二三四年紀(jì)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展,。要求美味同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的`設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月8日,，請二三四年紀(jì)每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進行評比,、展示,。

1、筆尖訴心聲

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信,。

9月7日之9月8日下午放學(xué)前,，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處,，9月9日,，我們將大家的祝福送到教師手中。

1、活動地點：學(xué)校操場

2,、活動時間：9月9日課間操

3,、活動主持、各年級自行選擇

4,、活動程序：

（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表

（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表

（3）由各班學(xué)生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級）,，從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。

1,、比賽時間：9月9日中午

2,、比賽地點:學(xué)校中心路

3、比賽對象：全體老師

4,、比賽方法:報名以年級組,、部門為單位，每組一隊,，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限,，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳,，最后以完成的總數(shù)進行排名,，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。

比賽評出一等獎2名,、二等獎4名,、余下為三等獎。

5,、參賽人員由各年級組自行選拔,。

6、未盡事宜另行通知,！

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇四

活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級,，有效防范校園案件發(fā)生,，街道將開展為期2天的社區(qū)保安隊,、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī),、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。

活動時間：8月27日,、28日

活動地點：南模初級中學(xué)操場

責(zé)任部門：綜治中心

活動時間：9月1日——7日

活動地點：特困教職員工家中,、學(xué)校

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系,，對居住在本地區(qū)的在職,、退休教師情況進行梳理，進行走訪,、慰問,、座談，并通過橫幅,、標(biāo)語,、開會布置等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育,、理解教育,、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月4日——7日

活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué),、幼兒園

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

活動時間：9月15日（周六）

活動地點：待定

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇五

慶祝教師節(jié)主題團隊活動-求真務(wù)實,，戰(zhàn)勝自我

xxx中學(xué)共青團

xx年9月

“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會

自1996年9月開始,，xxxx每年開展慶祝教師節(jié),、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團承擔(dān),，從節(jié)目的編排到會場的布置,、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式,，表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著,、熱愛，對于人生的樂觀向上精神,。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越,，只爭朝夕”、“從頭再來,，再創(chuàng)輝煌”,、“迎奧運，慶元旦”,、“艱苦奮斗,，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版,，九年來未間斷過,，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。

隨著北京市人事制度改革,，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人,，雖然教師少了,，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用,，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清,，而要把它辦的更精彩、更熱鬧,、更豐富,，是青年教師們的心愿。

因此,，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實,，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神,，使學(xué)校辦的更有特色,，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高云淡,、滿地金黃的收獲時節(jié),，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花,，是最真摯的祝愿,，是教師們的歡歌笑語。共青團擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任,，團員們既感到了責(zé)無旁貸,，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園,。

青春是一首歌,，跳動著激昂的旋律，青春是一條河,，涌動著拼搏的浪花,，因為有了青春，我們才這樣賦有活力,，因為有了青春,，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春,，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇六

活動目的：以慶祝第32個教師節(jié)為契機,，以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景,，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動,，培養(yǎng)隊員愛學(xué)習(xí),、愛老師的情感,，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞,。

活動一：泡一杯綠茶老師,，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾,，讓我們來聊聊心里話,。(建議在晨會課進行)

活動二：送一顆綠糖開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,，送上一顆綠色清涼潤喉片,，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,，把對老師想說的話寫下來,，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片),，送給老師,。

活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹,，(建議在班隊課進行,，“綠樹”大小統(tǒng)一，學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,，周四下午美術(shù)組布置張貼,，周五在校園內(nèi)展出評比。

注意事項：1,、活動1,、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行?；顒?,、4為2~6年級必搞項目。此外,，9月10日為教師節(jié)升旗儀式,。

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇七

3、組織團員幫助老師打掃辦公室,，給老師提壺打開水,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

6,、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,。

7,、給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護好嗓子。

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇八

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望,。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問,。

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié),。

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

學(xué)校慶祝教師節(jié)方案設(shè)計篇九

今年的9月10日是我國的第37個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。通過一系列親身親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,。

9月10日

全校學(xué)生

1、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)”橫幅,，大屏幕打出“老師,，祝您節(jié)日快樂”字樣;插彩旗，校門口臺階用鮮花布置;教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報,。

2,、進行以“感謝師恩，慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩朗誦;

3,、三到九年級各班組織班隊主題活動,，交活動照片(中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華,，梅花校區(qū)交張雪芳,，截止日期9月15日)。

4,、動手為老師做一張賀卡,，三到九年級每班各10份作品，上交5份,。(中學(xué)交楊飛,，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳,，截止日期9月15日),。

5、要求所有學(xué)生：見到老師要敬禮,、問好,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、各班要利用班隊課認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備,，保證活動效果,。

2、詩歌朗誦廣播由德育處完成,。

3,、活動本著隆重、熱烈,、儉樸的原則,，過一個學(xué)校支持、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié),。