范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

美術(shù)課代表發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

但只要盡力而為，就會深得平民百姓的擁護,。

因為我從幼兒園起就學(xué)畫畫了,，學(xué)過兒童畫，色彩,，動漫……掐指算來,，我的美術(shù)“生涯”也有3年了。我相信,，我干這個職務(wù)綽綽有余,。如果我真能走馬上任，我會主動檢查同學(xué)們的美術(shù)工具是否帶齊,，畫的不好的要指點……讓同學(xué)們大有進步,。

我以前從沒有當過班干部，我最最看不慣擺的就是“官架子”——對同學(xué)們趾高氣揚,。我會態(tài)度友好,，和同學(xué)們和平共處。

我沒當過“官”,，總守著自己的一畝三分地,。這次為什么呢？媽媽說，當班干部可以鍛煉我的組織能力,；當班干部可以讓我更多地為他人著想,。于是，我先選擇了美術(shù)課代表,。有一個一官半職的也可以讓我干事專心,。

雖然我以前沒當過班干部，對這些沒有經(jīng)驗,，但我會努力讓大家滿意,。哦，對了,，如果我有什么不對請多多包涵,，也歡迎提議建。謝謝大家,。

美術(shù)課代表發(fā)言稿篇二

同學(xué)們：

你們好,！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術(shù)科代表,。

首先,，我以前擔任過了美術(shù)科代表，有了足夠的經(jīng)驗,。雖然如此,，但我會做一個徹底的平民，沒有“官相官態(tài)”,，“官腔官氣”,；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁,。

第二：我跟同學(xué)相處不錯,，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議,，向同學(xué)們傳達老師的苦衷,。我保證做到在任何時候，任何情況下,，都首先是“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急”。

第三：美術(shù)科代表具有美術(shù)的大德大能,，我相信自己是夠條件的,。

我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共進的深厚友情,，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

同學(xué)們,，請信任我,，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧,！我會經(jīng)得住考驗的`,，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色,！

謝謝大家！

美術(shù)課代表發(fā)言稿篇三

同學(xué)們：

你們好,！

今天,，我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術(shù)科代表。

首先,，我以前擔任過了美術(shù)科代表,，有了足夠的經(jīng)驗。雖然如此,，但我會做一個徹底的平民,，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”,；少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁,。

第二：我跟同學(xué)相處不錯,，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議,，向同學(xué)們傳達老師的苦衷,。我保證做到在任何時候，任何情況下,，都首先是“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急”。

第三：美術(shù)科代表具有美術(shù)的大德大能,，我相信自己是夠條件的,。

我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f,。

同學(xué)們,，請信任我,，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧,！我會經(jīng)得住考驗的,，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色,！

謝謝大家！

美術(shù)課代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我想競選美術(shù)課代表,，因為我有實力，也有信心,。我8歲那年就模仿哥哥畫的作品畫了一幅畫,，受到了許多人的好評，連哥哥也贊揚我他像我這么大年齡時畫得也沒我好,。除此之外,，我每次填某種表格時都會在“愛好”那一欄里填上“畫畫”，因為我實在太喜歡畫畫了,，美術(shù)本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”,，還得過好多次“優(yōu)+”。

如果我當上了美術(shù)課代表,，我會積極幫助畫得不好的同學(xué),，指出他的缺點，并施以指教;然后,，我下課還會幫老師收本子和書,，美術(shù)成績也會越來越好，在家寫完作業(yè)也會多多練習(xí),。

雖然我的美術(shù)水平可能沒有班上那些畫得極好的同學(xué)畫得好,，但是，我有一顆責任心,，做什么事情都會堅持到底,。如果真的當上了美術(shù)課代表，我也會對大家負責,，也一定會堅持做下去的,。

如果你們覺得我的發(fā)言還行，那就請投我一票吧!謝謝!

美術(shù)課代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、親愛的.同學(xué)們：

你們好,！

我想競選美術(shù)課代表，因為我有實力,，也有信心,。我8歲那年就模仿哥哥畫的作品畫了一幅畫,，受到了許多人的好評，連哥哥也贊揚我他像我這么大年齡時畫得也沒我好,。除此之外,，我每次填某種表格時都會在“愛好”那一欄里填上“畫畫”，因為我實在太喜歡畫畫了,，美術(shù)本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”,，還得過好多次“優(yōu)+”。

如果我當上了美術(shù)課代表,，我會積極幫助畫得不好的同學(xué),，指出他的缺點，并施以指教,；然后,，我下課還會幫老師收本子和書，美術(shù)成績也會越來越好,，在家寫完作業(yè)也會多多練習(xí),。

雖然我的美術(shù)水平可能沒有班上那些畫得極好的同學(xué)畫得好，但是,，我有一顆責任心,，做什么事情都會堅持到底。如果真的當上了美術(shù)課代表,，我也會對大家負責,，也一定會堅持做下去的。

如果你們覺得我的發(fā)言還行,，那就請投我一票吧,！謝謝！

美術(shù)課代表發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天的競選活動,，我要競選美術(shù)課代表,，競選美術(shù)課代表。

以前的我膽小,，辦事不果斷,，我想以此機會鍛煉自己，這也是為班級做貢獻的機會,。

如果我被選上了美術(shù)課代表,，我會在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會幫大家發(fā)下美術(shù)課本,，為大家提供方便,。我畫畫還不錯,，所以有不會的`地方可以問我，我會盡力幫助的,。

如果我落選了,，我也不會灰心喪氣，我會繼續(xù)努力,，這說明我還有許多不足之處,，我會加油，把缺點都改成優(yōu)點,。

這是一次為班級服務(wù),，為大家服務(wù)的機會，如果我被選上了,，我一定好好珍惜,。

請大家相信我，支持我,，謝謝,！

美術(shù)課代表發(fā)言稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我想競選的職位是美術(shù)課代表,。

因為我覺得我在美術(shù)方面優(yōu)勢比較大，所以我認為我可以勝任這個職位,。比如上次老師讓我設(shè)計了一個版面,，我用了兩個晚上的時間才做好，我還是覺得不好看,。

老師竟然還在全班同學(xué)面前表揚了我,，直到現(xiàn)在想起來，我心里還是美滋滋的呢,；還有,，從開學(xué)到現(xiàn)在我所有的美術(shù)作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢！從這些方面看來,，我覺得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢比較大,。如果，我當上了美術(shù)課代表,，我一定非?？斓厥蘸米鳂I(yè)，不拖延時間,，讓老師盡快地批完作業(yè),，盡快地發(fā)給同學(xué)們。

如果在上課做作業(yè)的時候,，周圍的同學(xué)正為不知道怎么畫而煩惱,，我就會幫助他們,；如果有的同學(xué)美術(shù)不好，做出的作品不太好看,，我就會鼓勵他,，讓他找回自信，做出更好看的作品,。如果我當上美術(shù)課代表,，有做的不好的地方，希望大家盡管提出來,，我會改正的',。

希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機會,。謝謝大家,。

美術(shù)課代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師，親愛的.同學(xué)們：

大家好!

很高興參加這次班干部改選活動,。這次的班干部都要重新改選,，我還是想競選美術(shù)課代表。

我已經(jīng)連續(xù)兩年擔任美術(shù)課代表了,，謝謝大家對我的信任!在這兩年期間,，我積累了很多的經(jīng)驗，什么時候收作業(yè),、搬作業(yè),，提醒大家?guī)裁礀|西，我特別的高興能為同學(xué)們服務(wù),。假如我再次競選上美術(shù)課代表我會努力改正自己的不足之處,，更加努力虛心，更好的為同學(xué)們服務(wù),，成為一名更加優(yōu)秀,、負責的美術(shù)課代表。請大家給我這個自信的女孩,，投下珍貴的一票!謝謝大家!