每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇一

為做好教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作,，確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生,，特制訂本制度,。

教學(xué)儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備是學(xué)校的貴重財(cái)產(chǎn)，其安全問題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象,，我校高度重視,，設(shè)置教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施使用管理人員,，安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的使用及安全管理工作,。

各學(xué)校要對(duì)所有教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)清點(diǎn),，分類建立教學(xué)儀器設(shè)備一覽表，一式二份,，一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理,，一份交學(xué)校相應(yīng)科室查對(duì)管理。

根據(jù)教學(xué)的需要,，對(duì)分發(fā)到各實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、音體美教室,、微機(jī)室,、衛(wèi)生室、圖書室及辦公室等科室的教學(xué)設(shè)備,、器材,，要按照部門歸屬由專人負(fù)責(zé)存放，對(duì)小型便攜式儀器,、設(shè)備,、工具、貴重器材和物品,、有毒及危險(xiǎn)化學(xué)藥品要做到及時(shí)入庫(kù),、入櫥，按各自的物品存放安全管理要求,，使每件設(shè)備,、物品都安全歸位。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇二

1,、工作目標(biāo)

通過思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨別是非能力;具有獻(xiàn)身祖國(guó),、獻(xiàn)身事業(yè)的思想準(zhǔn)備;自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣和文明禮讓的精神風(fēng)貌。

2,、實(shí)施要點(diǎn)

(1)加強(qiáng)黨支部對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。少先隊(duì)根據(jù)少年兒童特點(diǎn)，積極開展各種生動(dòng)活潑,、健康有益以及弘揚(yáng)朱子文化,，推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范,。

(2)重視班主任工作,，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，進(jìn)行年級(jí)系列化教育,，有效開展“誠(chéng)信學(xué)生”創(chuàng)“文明班級(jí)”的教育活動(dòng),。

(3)德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中是對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用,。因此,，學(xué)校必須高度重視德育工作，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際教學(xué),，其他學(xué)科要根據(jù)自身特點(diǎn)有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)了一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，保證德育工作的全面落實(shí),，教師不得任意占用德育課、班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)課程,。

(4)開展豐富多彩的校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(5)搞好校園文化建設(shè),，制定校訓(xùn),，懸掛名人畫像、名言條幅,，設(shè)置板報(bào),、櫥窗、園地等,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

(6)開展社區(qū)教育，形成社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開展警校共建活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞,、遵紀(jì)守法的教育。

1,、目的

為保證完成教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，特制定本制度,。

2,、教學(xué)質(zhì)量的主要任務(wù)

根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng)，全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和事環(huán)節(jié),，使之處于最佳狀態(tài)，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3,、教學(xué)質(zhì)量管理的主要內(nèi)容

(1)指導(dǎo)教師的教學(xué)。

教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技藝,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng),。

(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的自覺性,、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,，使其得到全面發(fā)展,。

(3)組織教師鉆研教材、教法,。

教材是教學(xué)的主要材料,，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大。目前,，小學(xué)使用的教材“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組要善于組織教師深入鉆研教材，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法,。

(4)保證良好的教學(xué)秩序,。

教學(xué)秩序的好壞，是能否順利進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化，日常工作安排的合理化,，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組必須全面抓好這些工作,，并隨時(shí)注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為，保證良好的教學(xué)秩序,，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn),。

(5)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件,。

4,、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組的水平和修養(yǎng)、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。因此,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組自身的水平和修養(yǎng)，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容,。每學(xué)期各科教研組長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,，教務(wù)處作全面的分析,。

1、按教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃,，期初制訂教研組工作計(jì)劃,，期末做好工作小結(jié)。

2,、組織全組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目的、任務(wù)和要求,，組織本組教師制訂教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度、檢查落實(shí)教學(xué)計(jì)劃正確實(shí)施,。

3,、負(fù)責(zé)全組教師教學(xué)、教研,、教改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，確定研究課題，寫教學(xué)反思和教學(xué)論文活動(dòng),。

4,、開展本組的開課、評(píng)課,、評(píng)卷,、質(zhì)量分析工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對(duì)存在問題要認(rèn)真分析,，積極加以解決。

1,、積極配合學(xué)校做好本年段班主任及科任教師的聘任工作,。

2、負(fù)責(zé)抓好年段的教育教學(xué)管理工作以及學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3,、擬訂年段工作計(jì)劃、定期召開班主任,、科任教師及學(xué)生代表會(huì)議,，掌握班級(jí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。了解班級(jí)工作存在問題并予以解決,。

4,、協(xié)助學(xué)校做好本年段教師“學(xué)期考評(píng)”工作，負(fù)責(zé)收集整理各類資料,，并及時(shí)上交學(xué)校,。

5,、督促本年段教師遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)的反饋和要求。協(xié)調(diào)年段教師間的關(guān)系,。

6,、經(jīng)常深入年段教學(xué)與教師共同研究、分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)情況,，采取有效的措施，指導(dǎo)班主任做好班級(jí)工作,，善于總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),。

1、班主任是班級(jí)的組織者,、教育者,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

2,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、有愛心、有耐心,，并要以身作則,，言傳身教，成為學(xué)生的表率,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展。

3,、協(xié)調(diào)本班任課教師開展教育教學(xué)工作,，保證班級(jí)正常的教學(xué)和活動(dòng)秩序，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)鍛煉,，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4、協(xié)助上好家教課,，做好家校聯(lián)系工作,，及時(shí)了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況,，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5,、認(rèn)真上好班隊(duì)課,，并做好記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、組織學(xué)生做好教室、走廊和包干區(qū)衛(wèi)生工作,。

7,、做好學(xué)生的入學(xué)、鞏固學(xué)額,、評(píng)選先進(jìn)等工作,。學(xué)期初制訂好班級(jí)工作計(jì)劃，期末寫好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè),，撰寫班主任工作總結(jié),。

8、做好班干的配備及選舉工作,，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作,，注意培養(yǎng)班干，關(guān)心指導(dǎo)少先隊(duì)開展工作,。

9,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)并及時(shí)上交有關(guān)材料。

1,、次數(shù)要求：

每學(xué)期于學(xué)期初,、期中、期末對(duì)教師計(jì)劃,、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè),、《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》及相關(guān)材料等普查2次;中心小學(xué)對(duì)所轄小學(xué)進(jìn)行教學(xué)分析,、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、常規(guī)檢查記錄,、教師評(píng)價(jià)材料等普查一次，對(duì)各校教師計(jì)劃,、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè),、《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》及相關(guān)材料抽查1次,，教師不得任意占用德育課,、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課程,。

,。

2、職責(zé)要求,。

主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)要全過程親自參與檢查,，切實(shí)掌握教學(xué)工作的全面情況;校長(zhǎng)要做好抽查工作，并聽取分管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每次檢查后的全面匯報(bào),，從宏觀上把握整體情況。

3,、過程要求,。

(1)有記錄：除記錄數(shù)量、格式外,，重點(diǎn)記錄優(yōu)缺點(diǎn),，要有具體的典型例證。

(2)有評(píng)價(jià)：每次檢查都要有等級(jí)評(píng)定,，作為教師,、學(xué)校工作質(zhì)量形成性評(píng)價(jià)素材。期末對(duì)學(xué)校,、教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià),，學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)。

(3)有總結(jié)：每次檢查結(jié)束或組織活動(dòng)后,，要進(jìn)行整體情況總結(jié)分析,，形成書面材料，并向教師通報(bào),、反饋,、整改。

(一)聽課制度

1,、行政領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不同年級(jí),、不同學(xué)科,、不同層次教師的課要全面聽，力求每學(xué)年對(duì)所有教師的課堂教學(xué)情況都有所掌握,，尤其要對(duì)青年教師,、骨干教師、教學(xué)能力偏弱教師進(jìn)行重點(diǎn)聽課,、跟蹤聽課,，教師對(duì)本學(xué)科的課程要重點(diǎn)聽,，體現(xiàn)一定的計(jì)劃性、針對(duì)性,。

3,、認(rèn)真做好聽課記錄。

(1)項(xiàng)目填寫齊全,。包括：學(xué)校,、班級(jí),、科目、授課教師姓名、聽課時(shí)間,、節(jié)次、課題,，并標(biāo)明聽課節(jié)數(shù),。

(2)記錄簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn),。簡(jiǎn)記主要教學(xué)環(huán)節(jié),、任務(wù)，重點(diǎn)記學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)情況,。

(3)旁評(píng)和總評(píng)是聽課人縝密思考的結(jié)果,、智慧的結(jié)晶，是聽課記錄的核心內(nèi)容,。聽課時(shí)要隨時(shí)記錄下對(duì)所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問題的思考,，做好旁評(píng);要對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)進(jìn)行綜合分析，抓住主旨,、突出重點(diǎn),，分條列項(xiàng)寫清優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及改進(jìn)意見,，并做好等級(jí)評(píng)定,。

4、課后要與授課教師及時(shí)交換意見,，切實(shí)發(fā)揮聽課對(duì)改進(jìn)教學(xué),、指導(dǎo)培養(yǎng)教師的作用。

5,、每學(xué)期對(duì)聽課情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),。

(二)專題講座制度

1、校長(zhǎng)：要從宏觀上,、結(jié)合當(dāng)前教改的大背景和本校教學(xué)現(xiàn)狀,，每學(xué)期親自為教師做教學(xué)形勢(shì)報(bào)告分析1次，闡述自己的教學(xué)理念，指正教學(xué)中存在的問題,，指明教改方向,。

2、分管教學(xué)副校長(zhǎng)或教務(wù)主任：以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，緊密結(jié)合本校教師的教學(xué)狀況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，要從優(yōu)點(diǎn)(成績(jī)),、問題,、下一階段主要目標(biāo)任務(wù)及改進(jìn)措施等幾方面來安排結(jié)構(gòu)，每學(xué)期2次,。

3,、參加外出培訓(xùn)的教師要開展校本培訓(xùn)，為本校教師開講座,。

專題講座和教學(xué)分析都要形成書面材料,，并面向全體行政或教師進(jìn)行宣講，其中專題講座材料要打印下發(fā)到各?；蚪萄薪M，并進(jìn)行歸檔整理,。

(三)行政,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

1、集體學(xué)習(xí),。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，教師每周三下午1次。

(2)要注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性,。每學(xué)期都要擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容安排表，包括時(shí)間,、內(nèi)容,、主題、主講人等,。

(3)集體學(xué)習(xí)要有問題意識(shí)且貫穿始終,，要為更多的教師提供多種機(jī)會(huì)參與研討、交流,，發(fā)表不同見解,。要讓青年骨干教師多承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

(4)有原始學(xué)習(xí)材料或講稿,，有主要學(xué)習(xí)內(nèi)容解說及研討記錄,，其中研討記錄要成為學(xué)習(xí)記錄的重要組成部分。

2、自學(xué)要求,。

(1)每學(xué)期摘記筆記不少于3000字,，撰寫隨筆或心得體會(huì)不少于20xx字。

(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)一定的價(jià)值性,、前瞻性,，與自己的教學(xué)相適合。提倡每學(xué)年讀一本專著,。

(3)摘記要有所取舍,，只摘記文章的重要觀點(diǎn)，精華所在,，把主要精力放在摘記后的思考,，寫下所感所悟。

(4)每次摘記要注明出處(報(bào)刊名,、出版日期,、作者等)、摘記日期,。

(四)行政參與教科研制度

1,、課題：每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)一個(gè)本校確定研究課題，參與研究活動(dòng)每學(xué)期2次以上,，提出指導(dǎo)性意見或建議,。

2、教研：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研組長(zhǎng)會(huì)并深入教研組,，校長(zhǎng)每學(xué)期2次以上,，副校長(zhǎng)每學(xué)期4次以上，參與研討,、進(jìn)行輔導(dǎo)講座活動(dòng)等(教研活動(dòng)記錄中要有詳細(xì)記錄),。

(五)行政指導(dǎo)青年教師制度

1、堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，塑造名師,。省市學(xué)科帶頭人、小學(xué)中學(xué)高級(jí)老師,、特級(jí)教師,、省市優(yōu)秀教師及每位行政確定自己的培養(yǎng)對(duì)象，至少帶1名教師,，,。

2、對(duì)有培養(yǎng)前途的青年,、骨干教師進(jìn)行量體裁衣,、因材幫教,、精雕細(xì)琢。有計(jì)劃的,、有針對(duì)性的對(duì)他們擅長(zhǎng)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)聽課,、跟蹤聽課，其中校長(zhǎng)不少于5節(jié),，其他行政不少于10節(jié),。

(六)教師及學(xué)校工作質(zhì)量評(píng)價(jià)要求

1、開展教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,。

(1)制定以師德,、能力、效能為重點(diǎn)的《任課教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》,。直接對(duì)教師工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),。

(2)每次常規(guī)檢查記錄(含等級(jí)評(píng)定)作為形成性評(píng)價(jià)材料。

(3)每學(xué)期末進(jìn)行階段性總結(jié)評(píng)價(jià),。每學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià),，并寫出評(píng)語(yǔ)鑒定。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇三

1,、上午班7:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教學(xué)樓,15:00點(diǎn)下班,。下午班13:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教學(xué)樓,21:00點(diǎn)下班。不準(zhǔn)提前下班,。

2,、教學(xué)樓管理人員必須堅(jiān)守工作崗位,學(xué)生上課時(shí)間不允許閑雜人員進(jìn)入樓內(nèi)。按規(guī)定時(shí)間開門,、鎖門。及時(shí)制止學(xué)生不遵守紀(jì)律的行為,。

3,、管理人員掌管的樓道、教室鑰匙不得隨意借與他人,。

4,、保持樓內(nèi)清潔衛(wèi)生。各班必須保持教學(xué)樓內(nèi)教室,、樓道,、門窗、電器,、滅火器等衛(wèi)生清潔,。

5、維持教學(xué)樓內(nèi)的`秩序,及時(shí)制止學(xué)生大聲喧嘩,、打鬧,、隨地吐痰、扔爛紙、污物,、在墻壁上亂寫亂畫等不文明行為,。及時(shí)制止學(xué)生在樓內(nèi)踢球、跳繩等其他體育活動(dòng),。

6,、愛護(hù)樓內(nèi)公共設(shè)施,對(duì)于損壞和破壞公共設(shè)施者及時(shí)制止,批評(píng)教育并及時(shí)匯報(bào),經(jīng)常巡查教學(xué)樓內(nèi)的公共設(shè)施及物品完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向物業(yè)科匯報(bào)。

7,、非正常要學(xué)習(xí)期間,不準(zhǔn)學(xué)生隨意進(jìn)入樓內(nèi)進(jìn)行其它活動(dòng),。

8、教育學(xué)生節(jié)約用電,檢查各教學(xué)場(chǎng)所照明情況,不準(zhǔn)有無人燈,。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇四

教學(xué)樓,、科教樓是學(xué)校教學(xué)的主要陣地，其管理必須達(dá)到“整潔,、安靜,、優(yōu)美、文明”的目標(biāo),。

一,、全校師生員工要以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)樓內(nèi)設(shè)施、設(shè)備,，遵守《教學(xué)樓,、科教樓管理制度》，積極參與和協(xié)助大樓的管理工作,。

二,、教學(xué)樓財(cái)產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生包干到年級(jí)部,，由年級(jí)部分包到各班級(jí),，年級(jí)部主任負(fù)總責(zé)（衛(wèi)生間由管理員負(fù)責(zé)）；科教樓6樓衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn)包干到高三年級(jí)（復(fù)讀班）,，樓梯間、走廊,、多媒體教室及衛(wèi)生間財(cái)產(chǎn),、衛(wèi)生由樓層管理員負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、圖書館、教師辦公室財(cái)產(chǎn),、衛(wèi)生由各室負(fù)責(zé)管理,。

三,、樓內(nèi)地面衛(wèi)生堅(jiān)持每天一小掃（早讀課前清掃完畢），每周一大掃（周六）,，全天保潔,。做到：

（1）地面干凈，垃圾隨掃隨倒,，不積存,。

（2）教室門窗整潔、玻璃明亮,、完好無損,，課桌凳擺布要整齊有序，黑板干凈,，講臺(tái)保持無灰塵,、污跡。

（3）教室布置要整潔美觀,，名人畫像,、名人名言、制度,、

課程表等要張貼,、懸掛整齊。

（4）課桌椅擺放整齊,、干凈無塵,、抽屜里無雜物。

（5）教室八角（右左上下角）,、五面（左右前后,、頂面）干凈、無蜘蛛網(wǎng),、球印,、腳印、無污跡,。

（6）衛(wèi)生工具一律放在教室的一角,，且擺放整齊,。

四,、廁所每天上下午各沖掃一次，做到大,、小便槽,、水池干凈，地面無積泥,，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng),，無浮灰,，門窗干凈。

五,、嚴(yán)禁在教室,、走廊、樓梯道旁的墻壁上亂涂,、亂畫或?qū)⑿〉旁趬Ρ谏?；?yán)禁將籃球、足球,、排球等大球帶進(jìn)大樓,；嚴(yán)禁隨地吐痰或在樓內(nèi)（或向窗外）亂扔果皮、紙屑,、煙頭等垃圾,。

六、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室,、語(yǔ)音室、微機(jī)室,、多媒體教室要做到使用后及時(shí)清掃,，保持衛(wèi)生、整潔,。由分管校長(zhǎng),、分管主任不定期抽查。

七,、教師辦公室衛(wèi)生,，要求窗明幾凈,教具、書,、簿及用具要放置整齊,，地面無紙屑、煙蒂及雜物,，保持室內(nèi)整潔,。由分管校長(zhǎng)和年級(jí)部主任不定期抽查。

八,、嚴(yán)禁破壞樓內(nèi)設(shè)備,、設(shè)施。

九,、要節(jié)約用水,、用電，按實(shí)際需要開燈,，室內(nèi)無人不準(zhǔn)開燈,，離校前要關(guān)燈,、關(guān)好門窗。

十,、樓內(nèi)禁止大聲喧嘩,、嚴(yán)禁追逐打鬧。

十一,、學(xué)校每天將組織行政人員檢查評(píng)分,，次日張榜公布。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育,直至校紀(jì)處分,。

十二、凡是敢于同破壞環(huán)境衛(wèi)生,、損壞公物的不良行為作斗爭(zhēng),，積極提出合理化建議并可行者，學(xué)校將給予表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇五

1、熟悉教材,，駕馭教材,，并能創(chuàng)造性地使用和開發(fā)教材，教學(xué)設(shè)計(jì)有新意,。

2,、教學(xué)基本技能全面，善于組織教學(xué)和駕馭課堂,，應(yīng)變能力強(qiáng),。

3、思維能力強(qiáng),，能抓住學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科思想,。

4、語(yǔ)言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、流暢，表達(dá)力強(qiáng),，普通話好,。

5、教態(tài)自然,、親切,、大方,，富有親和力,。

教師教學(xué)行為

1,、能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，合理地選擇教學(xué)組織形式,，課堂活動(dòng)安排適當(dāng),、有效。

2,、能適時(shí),、適度地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和其它教具、學(xué)具為教學(xué)服務(wù),。

3,、能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際適當(dāng)?shù)靥岢龈挥心康男浴⑨槍?duì)性和探索價(jià)值的問題,。

4,、能積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行思考,、探索,、實(shí)踐、交流和總結(jié),。

5,、既能面向全體，又尊重個(gè)性,，因材施教,，重視對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與肯定。

學(xué)生學(xué)習(xí)方式

1,、學(xué)生普遍有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)過程中參與度高。

2,、學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，會(huì)傾聽、思考,、表達(dá)和質(zhì)疑,。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能積極地提出問題和討論問題,，思路清楚,，思維活躍。

4,、同學(xué)間能合作學(xué)習(xí),，并在合作中分工明確地進(jìn)行有序和有效的探究,。

5、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)反思,，發(fā)揮求異,、求新的創(chuàng)新精神。

教學(xué)過程

1,、教材處理,、開發(fā)或改編得當(dāng)，有新意,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破自然。

2,、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理,，過渡自然，能從生活中引出知識(shí),，并運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,。

3、探究點(diǎn),、合作點(diǎn)定位準(zhǔn)確,，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。

4,、能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，師生關(guān)系融洽。

教學(xué)效果

1,、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，基本技能得到培養(yǎng)和鍛煉。

2,、學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。

3、各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,。

4,、“三維”目標(biāo)能有機(jī)整合。（教學(xué)中蘊(yùn)涵對(duì)學(xué)生情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的教育）

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇六

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面,，占年度考核總分的35%?？己隧?xiàng)目和內(nèi)容如下：

1,、堅(jiān)持按時(shí)參加集體備課，解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題，每缺一次扣0.5分,；

3,、認(rèn)真參加學(xué)校及上級(jí)布置的聽課、研討,、觀摩、優(yōu)質(zhì)課,、演講,、競(jìng)賽等活動(dòng)，有活動(dòng)總結(jié)報(bào)告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí),，每缺一次扣2分,。

4、每學(xué)年應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文,，一篇加計(jì)1分（最高加2分）,。

5、應(yīng)積極主動(dòng)上公開課,，每學(xué)期上一節(jié),，加計(jì)1分。

6,、期末按時(shí)完成教學(xué)總結(jié),，上交學(xué)部存檔，未完成的扣2分,。

以教研組為單位,，對(duì)每周進(jìn)行的課要加以研討，統(tǒng)一進(jìn)度,、內(nèi)容和要求,。各部根據(jù)每次教研活動(dòng)檢查和平時(shí)抽查結(jié)果，給出該項(xiàng)檢查的分?jǐn)?shù),。

1,、教案完整或其他完整備課批注、條理,、記錄清晰等計(jì)2分,；

2、設(shè)計(jì)“課課練”習(xí)題計(jì)1分,；

3,、堅(jiān)持課后教育反思計(jì)1分；

4,、按要求開學(xué)前備好兩周課,，計(jì)1分；

5、被評(píng)為優(yōu)秀教案（不超過1/3）加計(jì)1分,。

1,、在教育教學(xué)過程中不斷滲透思想道德教育，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),，計(jì)2分,；

4、堅(jiān)持課改,，探索嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題,，效果良好，計(jì)2分,；

5,、課堂教學(xué)效果良好，能夠按照課堂教學(xué)要求達(dá)標(biāo),，計(jì)3分,。

6、對(duì)教學(xué)中指出的問題整改不及時(shí)或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)的責(zé)任教師扣除業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)1分/次,，對(duì)造成嚴(yán)重后果的加倍處理,。

7、通過聽評(píng)課,、推門課等形式對(duì)教師評(píng)定,，取多次活動(dòng)平均值。

8,、以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主,。

每學(xué)期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況，每期不低于兩次抽查,。結(jié)合抽查和檢查情況每期將評(píng)出批改作業(yè)優(yōu)秀者,。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計(jì)算。

1,、全改計(jì)1分,；

2、批改認(rèn)真,，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)明確計(jì)1分,；

3、鼓勵(lì)性,、激勵(lì)性評(píng)價(jià)運(yùn)用得當(dāng)計(jì)1分,；

4、分層次布置作業(yè),，針對(duì)性強(qiáng)計(jì)1分,；

5,、糾錯(cuò)認(rèn)真，認(rèn)真堅(jiān)持零號(hào)作業(yè)計(jì)1分,；

6,、各部進(jìn)行考核評(píng)定批改作業(yè)情況，優(yōu)秀者（不超過1/3）加計(jì)1分,。

各部根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)檢測(cè)活動(dòng),，協(xié)調(diào)組織期中、期末考試,、會(huì)考及中高考等大型考試,。

1、組織嚴(yán)密,，考試秩序良好,，相關(guān)教師加計(jì)1分,；

2,、考后組織集體改卷，批改及時(shí),，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確,，相關(guān)教師加計(jì)1分；

3,、考后有試卷分析,，相關(guān)教師加計(jì)1分；

4,、考后進(jìn)行“考后考”測(cè)試,，相關(guān)教師加計(jì)2分。

5,、考試組織出現(xiàn)失誤,，考后分析、評(píng)定,、“考后考”測(cè)試不到位,，相關(guān)教師扣除1分/次，后果嚴(yán)重的加倍扣分,。

體,、音、美,、信息技術(shù),、健康教育和勞技教師的教研活動(dòng)、備課,、要求等與各任課教師要求一致,，應(yīng)參與學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動(dòng),，計(jì)分辦法同年級(jí)任課教師。

1,、體育課堂教學(xué)要求：

（4）下課前有集合點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，計(jì)1分；

（6）組織實(shí)施早操,、課間操,、課外活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作情況和檢查考核結(jié)果,，加計(jì)工作量,。

2、音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求,。

3,、實(shí)驗(yàn)課要求（5%）：

（1）學(xué)生全員參與，計(jì)1分,；

（2）課前要有點(diǎn)名環(huán)節(jié),，進(jìn)行安全教育，宣布課堂要求,，計(jì)1分,；

（3）任課教師全程參與學(xué)生實(shí)驗(yàn)，組織有序,，學(xué)生積極參與效果明顯計(jì)2分,；

（4）學(xué)生無提前離開實(shí)驗(yàn)室，下課有點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，計(jì)1分,；

（5）實(shí)驗(yàn)課每缺少一名學(xué)生扣0、2分,；學(xué)生有無所事事現(xiàn)象,，每生扣0、1分,。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇七

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，建立和鞏固良好的教學(xué)秩序，使教學(xué)工作的安排,、檢查,、評(píng)估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化,，現(xiàn)結(jié)合我校情況，特訂本制度,。

(一)堅(jiān)持全面發(fā)展教書育人的教育觀

在整個(gè)教學(xué)過程中,，必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，面向全體學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德,、智,、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

(二)堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀

在整個(gè)教學(xué)過程中,，要堅(jiān)持學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀,、教師要有計(jì)劃,、有步驟、有節(jié)奏地誘導(dǎo),、引導(dǎo),、疏導(dǎo),、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知,，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，有效地完成教學(xué)任務(wù),。

學(xué)科教學(xué)要從實(shí)際出發(fā),，從整體出發(fā)，注意協(xié)作,，合理安排,，統(tǒng)籌兼顧，減輕負(fù)擔(dān),，盡量為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立思維自主探究的條件,；要因材施教、分類推進(jìn),，使全體學(xué)生都有積極自學(xué),、發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛,，使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮,。

教學(xué)計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證,。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對(duì)新學(xué)期的新情況、新問題,，安排任務(wù),、制定目標(biāo)、提出改革和創(chuàng)新的思路,。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計(jì)劃,、單元(章節(jié))計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。

1,、制訂教學(xué)計(jì)劃要做到1dquo;三熟悉”,。

(2)熟悉教材。要深入鉆研教材,，正確理解教材內(nèi)容,，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確各章節(jié)在整體中的地位,，明確教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),。

(3)熟悉學(xué)生。做到深入地掌握學(xué)生的1dquo;雙基”,、1dquo;能力”,、1dquo;學(xué)風(fēng)”、1dquo;學(xué)法”四個(gè)方面的情況,。

2,、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計(jì)劃要具有以下主要內(nèi)容：

(1)學(xué)生基本情況分析。

(2)教材分析(含教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等),。

(3)完成教學(xué)任務(wù)、深化教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

(4)教學(xué)進(jìn)度，每周課時(shí)進(jìn)度安排,。

3,、計(jì)劃的具體要求

1、單元（章）教材分析細(xì)致

2,、分課時(shí)授課時(shí)間,，教學(xué)目標(biāo)切合實(shí)際，教案設(shè)計(jì)科學(xué),，條理清楚,。

3、重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,，并具有教具,，主要教法，學(xué)法明顯,、正確,，能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

4,、單元復(fù)習(xí)，試卷分析的要點(diǎn)問題要寫在教案上,，考試要有試卷樣附后,，特殊情況沒上課的教案要有說明，否則按沒教案對(duì)待,。

5,、每章節(jié)或單元授完后有課后記。

6,、實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施,，措施要有針對(duì)性和可行性，講究實(shí)效,，有實(shí)用價(jià)值,。

7、計(jì)劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容,。

8,、計(jì)劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表。

備課是上課的前提,，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

1,、個(gè)人備課,。個(gè)人備課要做到1dquo;五備”：

(1)備新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過反復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確目的要求,，弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則，做到有的放矢,。

(2)備教材,。通過反復(fù)鉆研和推敲教材，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系,，明確本章(單元),、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學(xué)目的,、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn),。

(3)備學(xué)生,。要認(rèn)真研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點(diǎn),、難點(diǎn)和重點(diǎn)，做到因材施教,。

（4）備教法,。從實(shí)際出發(fā)，選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，注重教,。

（5）備學(xué)法。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。教師不僅要注重教法,，更要注重研究

2、編寫教案（學(xué)案）,。

在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，寫好教案（重在學(xué)案）。教（學(xué)）案必須具有以下六項(xiàng)內(nèi)容：(1)課題,；(2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)技能,、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面),；(3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及其分析,；(4)教法；(5)學(xué)法指導(dǎo),；(6)課后反思（或教學(xué)后記）,。

教師須提前一周寫好教（學(xué)）案，完成備課任務(wù),。課后必須及時(shí)寫好課后反思,，記錄教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題，以便教研活動(dòng)時(shí)共同討論解決,。無教案不能上課,，教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查教案，學(xué)校將不定期檢查或抽查,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，是貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,。

1,、課堂教學(xué)要做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合、六項(xiàng)基本要求：

(1)四個(gè)有機(jī)結(jié)合：主導(dǎo)和主體的有機(jī)結(jié)合；知識(shí)和能力的`有機(jī)結(jié)合,；面向全體學(xué)生和因材施教的有機(jī)結(jié)合,；全面發(fā)展和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的有機(jī)結(jié)合。

(2)六項(xiàng)基本要求：教學(xué)目的要明確：教學(xué)方法要恰當(dāng),；教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),；教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)；教學(xué)手段要先進(jìn),；要著眼于教學(xué)效果,，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。

2,、要努力提高教學(xué)藝術(shù),。課堂上要做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散,、條理分明,、語(yǔ)言生動(dòng)、深入淺出,、板書規(guī)范,。

3、要努力提高課堂教學(xué)效率,。做到熟練地駕馭教材,、教會(huì)學(xué)生，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,，減輕課外負(fù)擔(dān),，力爭(zhēng)當(dāng)堂解決問題。

4,、要嚴(yán)密組織教學(xué)過程,，精心設(shè)計(jì)、安排有序,，不遲到,，不拖課；要服飾整潔,、儀表端莊,、教態(tài)大方、精神飽滿,、語(yǔ)言清晰，堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué),；對(duì)學(xué)生要滿腔熱情,，尊重學(xué)生的人格，不說粗話,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。

5,、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí),、聽課,、實(shí)踐、討論,、總結(jié),、練習(xí)六大環(huán)節(jié)，并掌握1dquo;三先三后”,、1dquo;一總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法,，即先預(yù)習(xí)、后聽課,，先思考后回答問題,，先實(shí)踐后總結(jié)；學(xué)完一個(gè)單元要及時(shí)歸納總結(jié),，把知識(shí)系統(tǒng)化,。做完作業(yè)后要體會(huì)方法和思路，最后再聽講評(píng),。

做作業(yè)是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)鍛煉能力的實(shí)踐活動(dòng),，是使學(xué)生牢固掌握知識(shí)和技能的重要手段，是教師檢查教學(xué)效果,，掌握反饋信息,，及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施,。

1,、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各年級(jí)要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度,，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,，增加學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、設(shè)計(jì)作業(yè)要符合教學(xué)大綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，目的要明確,，內(nèi)容要精選,，難易要適度，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)練習(xí),，要有科學(xué)性和系統(tǒng)性,。

3、作業(yè)批改要及時(shí)。對(duì)學(xué)生在知識(shí)和能力上的缺漏和失誤要及時(shí)糾正和補(bǔ)救,，一般情況下要力爭(zhēng)全部批閱,。從教改的角度出發(fā)，適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤以便自我訂正,。

4、教師要備有作業(yè)批改手冊(cè),。對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄,，對(duì)其共性的問題及時(shí)講評(píng)。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇八

為了規(guī)范我校的教學(xué)管理,，建立良好的教學(xué)秩序,，并用制度進(jìn)行全面的`質(zhì)量監(jiān)控。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度,，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、教師必須按規(guī)定時(shí)間上課,、下課,。上課鈴響后立即進(jìn)入教室上課，下課鈴響后方可離開教室,。

2,、做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，每堂課必須有教案,，教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查。

3,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個(gè)字”：輕,、活、實(shí),、優(yōu),。活：教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)形式、學(xué)生思維,、課堂氣氛活躍,。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中,、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快,。實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實(shí),。優(yōu)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程,、教學(xué)效果要整體優(yōu)化,。

4、課堂教學(xué)中,，注意學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)思考,，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來,，保護(hù)和發(fā)展孩子的好奇心和自主性,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容,，做到有人聽課和無人聽課一個(gè)樣，評(píng)優(yōu)課和常規(guī)一個(gè)樣,，把本領(lǐng)用在課堂上,，向每一個(gè)40分鐘要質(zhì)量。

6,、課堂教學(xué)要因材施教,，加強(qiáng)學(xué)生多層次訓(xùn)練，提高調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性,，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心,。使學(xué)生真正能學(xué)有所得，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛,。鼓勵(lì)學(xué)生敏于生疑,，敢于存疑，勇于質(zhì)疑,，善于解疑,。

7、教師上課教態(tài)要親切和藹,，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,、準(zhǔn)確、生動(dòng),、規(guī)范,。板書要有計(jì)劃,，書寫工整、規(guī)范,。

8,、加強(qiáng)組織教學(xué)，隨時(shí)注意學(xué)生動(dòng)態(tài),，對(duì)個(gè)別不專心聽講者和違紀(jì)者要適當(dāng)提醒,，不能因個(gè)別學(xué)生而影響上課，不能隨意不讓學(xué)生上課,，嚴(yán)禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生,，應(yīng)愛生如子，敬業(yè)高效,。

9,、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書,、寫字,、坐、立,、行的正確姿勢(shì),，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生。做眼保健操時(shí),，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操,，不得擠占該時(shí)間。

10,、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

11,、上課時(shí)教師不能中途離開教室,，不能接待客人，不能接打電話,，不能提前下課,，不能拖堂。

12,、教師應(yīng)儀表端莊,，穿著整潔、大方,，正常情況下不得坐著講課,。上課語(yǔ)言文明、規(guī)范,、使用普通話,。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇九

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí),，不斷充實(shí)和完善自己,。為此，結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度,，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

一,、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念,。要按照學(xué)校的要求,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，記好學(xué)習(xí)筆記,，每學(xué)年不少于1萬(wàn)字,。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫論文,、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng),。

二,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長(zhǎng)自行安排。主要有：學(xué)期初工作安排,、學(xué)科授課計(jì)劃的制訂,、期中或期末考試試卷、教學(xué)工作檢查與評(píng)估,、各類教學(xué)研討活動(dòng),、專題業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及討論等。

三,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍,有目的,、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍,做好摘抄,、積累專業(yè)理論知識(shí),提高專業(yè)理論水平。

四,、學(xué)校安排的外出聽課,、培訓(xùn)、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，必須按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)和聽課,、評(píng)課及其他活動(dòng),，無特殊情況不得請(qǐng)假、遲到,、早退,，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù),，向教導(dǎo)主任請(qǐng)假,，記載出勤情況。

五,、凡參加學(xué)習(xí)人員必須思想集中,，積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記,，不得看與本次學(xué)習(xí)無關(guān)的其他書報(bào)或做其他事情,。

六、學(xué)期結(jié)束,，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查,。

七、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤率及學(xué)習(xí)情況與績(jī)效工資直接掛鉤,。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇十

1,、學(xué)校行政人員由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、工會(huì)主席,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成,。

2,、行政會(huì)議由校長(zhǎng)主持，特殊情況下由教導(dǎo)主任主持,。

3,、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會(huì)議，就聘用教師,、學(xué)校收費(fèi),、考核、獎(jiǎng)懲,、規(guī)章制度,、教學(xué)改革、本學(xué)期開展的活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行討論,，提出具體的實(shí)施方案,。

4、每月下旬召開一次行政會(huì)議,，特殊情況可臨時(shí)組織召開,。

5,、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出）須經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定。

6,、每次會(huì)議必須有簡(jiǎn)明扼要的會(huì)議記錄,。

1、教職工由學(xué)校行政,、教師,、工人等組成。

2,、教職工會(huì)議由校長(zhǎng)主持,，也可由校長(zhǎng)委托副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任主持。

3,、每周召開一次教職工會(huì)議,。特殊情況可臨時(shí)組織召開，每次會(huì)議討論通過學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,，重大文獻(xiàn)等,。

4、每次會(huì)議有學(xué)校記錄和個(gè)人記錄,，對(duì)法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí),，還必須寫出個(gè)人心得體會(huì)。

5,、嚴(yán)格考勤制度,，缺會(huì)一次按曠課處理，特殊情況下必須嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù),。

6,、每次會(huì)議必須有中心議題，會(huì)議時(shí)間不宜太長(zhǎng),。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會(huì)議，班主任及時(shí)反饋班上信息,，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的問題進(jìn)行磋商,，提出具體的整改方案，確保各班工作正常開展,。

2,、教導(dǎo)處、各教研組就如何開展教研活動(dòng),，搞好教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開教會(huì)議,，須有會(huì)議記錄，每學(xué)期不少于一次大型教研活動(dòng),。

3,、學(xué)校少先隊(duì)要認(rèn)真做好發(fā)展少先隊(duì)員和開展各種健康有趣的活動(dòng)等工作。組織召開少先隊(duì)會(huì)議,，每學(xué)期不少于二次,。

4、各班主任一學(xué)期初組織召開一次家長(zhǎng)座談會(huì),，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、班上的管理等方面向家長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、各科教師教學(xué)情況的反饋意見,，以改進(jìn)下一步的工作。

5,、學(xué)校每月召開一次師生大會(huì),。重點(diǎn)進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、法制,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、品德等方面的教育,。

6、學(xué)校保衛(wèi),、每學(xué)期開學(xué)初（三月,、九月）召開一次會(huì)議，由護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)主持,，全體護(hù)校隊(duì)成員參加,。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識(shí)。討論安排護(hù)校隊(duì)工作,，特殊情況可根據(jù)需要臨時(shí)召開護(hù)校隊(duì)會(huì)議,，處理有關(guān)事件。

7,、升降旗,、由校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等進(jìn)行國(guó)旗下講話,，全校教師必須參加,，班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律，無故不參加者按曠課處理。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇十一

一,、圖書室是為學(xué)校教育,、教學(xué)和教研服務(wù)的`機(jī)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力,，提供教育,、教學(xué)、教研情報(bào),，資料等服務(wù)為宗旨,。

二、圖書室由專人負(fù)責(zé),。

三,、圖書室需對(duì)圖書資料分類、編號(hào),、登記,、建卡。

四,、新書到室后要及時(shí)驗(yàn)收,，登記，在兩周內(nèi)完成分類,，編目,，排架等工作，以加速書刊資料的流通,。

五、加強(qiáng)圖書資料的流通工作,，提高書刊資料的利用率,。

六、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo),，積極搞好讀書活動(dòng),。

七、遺失書刊,，原則上應(yīng)賠償原本,，如確有困難要三倍賠償。對(duì)于輕微損壞書刊者,，應(yīng)予適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰,，情節(jié)嚴(yán)重者要給予賠償。

八,、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,，積極采取措施，做好防曬、防火,、防盜,、防塵、防霉變,，防蟲蛀,，防鼠咬等圖書保護(hù)工作。

九,、教工調(diào)離,，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校,，均需主動(dòng)還清全部書刊,，并交回借書證，否則不予辦理離校手續(xù),。

十,、加強(qiáng)防盜、防火措施,，保障安全,。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇十二

為了解教與學(xué)的.情況，加強(qiáng)教學(xué)信息反饋,，便于教學(xué)管理,，特設(shè)班級(jí)教學(xué)日志，并做如下規(guī)定：

1,、班級(jí)教學(xué)日志供記載教師授課情況（包括教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)行為、教學(xué)技能等）,、學(xué)生出勤情況及學(xué)生上課情況（包括課堂紀(jì)律,、課堂氣氛、作業(yè)情況等）,。

2,、班級(jí)教學(xué)日志由學(xué)生干部專人負(fù)責(zé)填寫（記錄）。

3,、負(fù)責(zé)填寫的同學(xué)要認(rèn)真,、如實(shí)地記錄有關(guān)情況。

4,、學(xué)生可以把對(duì)授課教師情況的建議,、要求及意見反映在日志上。

5,、班級(jí)教學(xué)日志每周五送年級(jí)組檢查,，每周一上午上課前領(lǐng)取。不按時(shí)領(lǐng)取、送日志的班級(jí)將扣除本班綜合考評(píng)分?jǐn)?shù),。

6,、班主任要關(guān)心班級(jí)教學(xué)日志的記載情況，及時(shí)處理有關(guān)問題,。

7,、教務(wù)處不時(shí)查閱班級(jí)教學(xué)日志，將有關(guān)情況及時(shí)向主管校長(zhǎng)匯報(bào),，向有關(guān)人員反饋意見,。

學(xué)校教學(xué)管理制度有哪些篇十三

一、音樂室由上音樂課教師負(fù)責(zé)管理,。

二,、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊,。

三,、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西在室內(nèi)吃,，不準(zhǔn)亂丟紙屑,、雜物、不準(zhǔn)在座臺(tái),、墻壁亂刻亂畫,。

四、上課,、排練節(jié)目,，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方排練,，就座,，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩,、走動(dòng)、打鬧,。

五,、愛護(hù)音樂器材，沒有取得管理人員允許,，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂器,，如違者造成損失，照價(jià)賠償,。

六,、每周教職工文藝活動(dòng)，管理人員要規(guī)定時(shí)間開放。

七,、音樂器材借出和非管理人員使用,，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開門使用。如借出,、使用損壞或遺失,，照價(jià)賠償。

八,、每次活動(dòng)完,，要檢查器材放置，關(guān)好門窗,，鎖好門,，如失職造成損失，按損失程度,，追究事故責(zé)任,。