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學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇一
部分職業(yè)學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的評估與檢查沒有足夠重視，對學(xué)生的評估與檢查往往只是簡單地通過期末測評,，而忽視了學(xué)生平時上課期間的表現(xiàn),。對于教師的教學(xué)質(zhì)量評估也僅僅是依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來進(jìn)行考量，沒有進(jìn)行綜合性的測評,。甚至有些職業(yè)學(xué)校只設(shè)置了一名或幾名教學(xué)評估管理人員,，對教學(xué)質(zhì)量的評估與檢查往往流于形式，沒有對教師,、學(xué)生進(jìn)行深刻的了解,，使得學(xué)校不能真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不能真正地從學(xué)生的角度出發(fā),，對學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)與完善。
1,、樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，制定科學(xué)的教學(xué)管理制度
職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師都必須摒棄陳舊的教學(xué)理念,，接受先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)思維，要正確看待職業(yè)教育在中國的教育體制,、社會中的作用,，并制定科學(xué)的教學(xué)管理制度。第一,，必須嚴(yán)格按照中國出臺的新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，合理地安排教學(xué)計劃以及教學(xué)內(nèi)容，在進(jìn)行教學(xué)計劃安排的過程中,，以實際操作能力為核心,，加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)生的理論知識培養(yǎng)，促使學(xué)生形成一種綜合性的思維,，即使面對沒有操作過的內(nèi)容,，也可以通過其思維分析能力順利解決問題。第二,，對于教學(xué)管理制度需要進(jìn)行及時的考核與更新,。社會是不斷發(fā)展的,，并不是一成不變的，因此,，教學(xué)管理制度必須隨著社會的發(fā)展而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,，防止其內(nèi)容滯后于社會，使得在這種制度下培育的學(xué)生不能適應(yīng)社會發(fā)展的步伐,，甚至在畢業(yè)后被社會所淘汰,。
2、革新教學(xué)方法,，豐富教學(xué)內(nèi)容
陳舊的教學(xué)方法不僅會影響教師教學(xué)的質(zhì)量,，而且會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，抹殺學(xué)生的興趣與愛好,。因此,，職業(yè)學(xué)校必須在教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新。從中國的具體國情來看,，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生大多文化基礎(chǔ)較差,，因此教師在進(jìn)行教學(xué)時，必須結(jié)合學(xué)生的實際文化水平,，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，合理地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的安排。在教學(xué)過程中,，教師可以采取分組討論,、課題展示等方式進(jìn)行，摒棄傳統(tǒng)的教師單一陳述的教學(xué)方式,，加強(qiáng)課堂中與學(xué)生的互動,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,，教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中,，不應(yīng)僅局限于教材內(nèi)容，而應(yīng)結(jié)合實際生活,，進(jìn)一步對教材內(nèi)容進(jìn)行豐富,。職業(yè)學(xué)生不同于初、高中生,，其社會經(jīng)驗相對豐富,，且畢業(yè)后直接面臨著工作的壓力，因此,，教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中,，更應(yīng)結(jié)合實際工作，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充,，為學(xué)生提供更為豐富的資訊,。
3,、建立健全教學(xué)質(zhì)量評估與檢查制度
首先，對于教師來說,，可以采用聽課制度,，了解教師在進(jìn)行教學(xué)過程中所采用的教學(xué)方法以及與學(xué)生互動的情況；還可以通過教師會議,，教師之間就其各自的課程安排進(jìn)行討論,，通過交流提出更好的教學(xué)安排；此外,，還可以安排相關(guān)的教務(wù)管理人員對教師的教學(xué)進(jìn)行定期或不定期的考核和考察,，充分了解教師的教學(xué)情況。其次,，對學(xué)生來說,，需要建立新型的考核制度。改變傳統(tǒng)的考核制度,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行關(guān)注，綜合性地了解學(xué)生的學(xué)習(xí),，并對學(xué)生進(jìn)行更客觀與全面的評價,。
為了提高職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理制度，需要從不同的方面著手與考慮,，從規(guī)范性和科學(xué)性的角度出發(fā),，建立健全系統(tǒng)的管理制度，并對學(xué)校的教師與學(xué)生進(jìn)行不同的規(guī)范與要求,。只有全校一致努力,，才能確保教學(xué)管理制度得到切實的落實與執(zhí)行，使教學(xué)管理制度真正地為學(xué)生服務(wù),，全面提高學(xué)生的綜合能力，為社會培養(yǎng)更多的新型綜合性,、高素質(zhì)的人才,，實現(xiàn)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理目標(biāo)與人才培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校以教導(dǎo)處為主建立教學(xué)常規(guī)管理小組,。管理小組負(fù)責(zé)日常的宣傳,、指導(dǎo)、督促,、考核,、評價、提出獎懲意見每學(xué)期末負(fù)責(zé)做好教師的量化考核工作,。
（1）對教師執(zhí)行基本要求情況作常規(guī)檢查,。不能根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時完成和上交各種資料不能根據(jù)學(xué)校要求完成聽課,、課件制作等情況的在期末常規(guī)考核時予以扣分。
（2）對教師認(rèn)真?zhèn)湔n情況作常規(guī)檢查,。課前缺乏準(zhǔn)備甚至無教案進(jìn)教室上課的情況查實后作為一次扣0.1分,。
（3）對教師作業(yè)的布置和批改情況作常規(guī)檢查。按《教學(xué)常規(guī)》第1314條的要求和《瓦房子鎮(zhèn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查條例》要求批改學(xué)生作業(yè),。教導(dǎo)處每學(xué)期檢查不少于兩次還將對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查,。
（4）對組織考試情況作常規(guī)檢查。平時的月考工作不負(fù)責(zé)任一學(xué)期不進(jìn)行階段考查或者考查全部采用外來試卷不能夠根據(jù)教學(xué)實際需要出卷,。期中評估,、期末考試不能認(rèn)真做好質(zhì)量分析不能認(rèn)真進(jìn)行試卷講評或者考試成績弄虛作假的查實后作為一次扣0.1分。
（5）對尊重愛護(hù)學(xué)生情況作常規(guī)檢查,。課堂上譏諷,、嘲笑和侮辱學(xué)生體罰或變相體罰學(xué)生查實后扣減任課教師0.05分該教師將承擔(dān)一切后果學(xué)校將給予紀(jì)律處分并記入其業(yè)務(wù)檔案。
（6）對調(diào)課情況作常規(guī)檢查,。未經(jīng)教導(dǎo)處同意擅自調(diào)課或改上自習(xí)課的情況查實后扣0.1分,。
（7）對上課情況作常規(guī)檢查。沒有特殊情況不準(zhǔn)時進(jìn)教室上課或提早退課（包括輔導(dǎo)課）上課時接聽手機(jī)等查實后作為一次工作違紀(jì)扣0.1分,。
（8）對忠于職守情況作常規(guī)檢查,。工作時間擅離崗位影響到調(diào)課、會議,、活動,、學(xué)生教育等學(xué)校正常工作的情況查實后扣0.1分。
（9）對認(rèn)真監(jiān)考情況作常規(guī)檢查,。學(xué)校組織的期中評估,、期末考試發(fā)生監(jiān)考教師沒有按規(guī)定時間到場或擅離試場放任學(xué)生或在試場中做與監(jiān)考無關(guān)的事情以及在試卷的收發(fā)、整理,、裝訂中因主觀原因造成差錯而影響閱卷工作的情況查實后扣0.2分,。
上述違反學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求的各種情況將作為教師在校工作表現(xiàn)的重要依據(jù)在學(xué)期量化考核和年度量化考核中得到反映并視情況扣減學(xué)期末的量化考核分?jǐn)?shù)。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇三
二：教師上課嚴(yán)格按照教務(wù)處安排的“教師課程表”準(zhǔn)時上課,，教師課程表一式兩份,，教務(wù)處一份，教師一份（以便更好安排新生,，掌握好學(xué)生上課時間）如有調(diào)整及時更正,，兩份必須保持一致（不能安排學(xué)生的時段，由老師用紅筆劃掉）教師調(diào)整學(xué)生課時時,，應(yīng)先征得家長和教務(wù)處一致同意后方可調(diào)整,。注：“教師課程表”不規(guī)范的不予安排新生。
三：本校學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不曠課,、不隨意調(diào)換學(xué)生課時，如有事不能上課,，必須提前四小時向教務(wù)處請假,，經(jīng)教務(wù)處在“師生請假薄”上登記‘核實后方能準(zhǔn)假，否則一律按曠課處理,。教師未經(jīng)教務(wù)處同意,，不得擅自給學(xué)生放假、休課,，導(dǎo)致學(xué)生不能正常上課的一切責(zé)任由教師負(fù)責(zé),！
2：教師遲到，以遲到每分鐘1元的標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)月工資中扣除,，并主動抽時間給學(xué)生補(bǔ)課且不得占用下節(jié)課學(xué)生的上課時間,。
3：教師曠課、遲到每月累計5次以上（含5次）除按前面1,、2款執(zhí)行外同時降低當(dāng)月提成比例的1級,。
4：教師不得將本校學(xué)生帶回家上課，經(jīng)查實有該情況者,，按帶走一個學(xué)生扣除押金200――500元由教務(wù)處開處罰單,。
5：學(xué)生有事需提前四小時向教務(wù)處請假，經(jīng)教務(wù)處人員在“師生請假登記薄”上登記審核批準(zhǔn)方可請假,，請假時間未提前四小時不予批假,，不來上課按曠課處理。由授課教師在授課記錄本上簽上日期,、及“曠課“字樣,。月底扣除課時費(fèi)發(fā)給教師提成。事后由學(xué)生或家長與教師協(xié)商,，在教師有時間的前提下,，由老師通知學(xué)生補(bǔ)課，補(bǔ)課時間不得占用下課時的正課時間,。
6：學(xué)生遲到減短當(dāng)節(jié)課授課,，課時費(fèi)按全節(jié)計算。
7：師生請假一律由教務(wù)處審批,，教師沒有批準(zhǔn)學(xué)生請假的權(quán)利。
8：學(xué)生連續(xù)三個月不上課,，視為自愿退學(xué)所剩學(xué)費(fèi)一律不退,。
9：教師每上完一節(jié)課后，要帶頭并督促學(xué)生簽字，授課簽字缺項的暫不結(jié)算該節(jié)課的課時費(fèi),，待補(bǔ)簽后轉(zhuǎn)入下月結(jié)算,。
四：凡本校學(xué)生上課時，必須帶上由本校統(tǒng)一印制的“學(xué)生學(xué)琴記事本”具體授課內(nèi)容由教師填寫并安排回家練琴計劃,，然后簽字,，學(xué)生回家練習(xí)由家長督促并將一周練琴的情況寫上，上第二課時教師好了解學(xué)生練習(xí)情況,，以便更快提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能,！
五：教師在上課期間，不準(zhǔn)抽煙,、吃零食,、接撥電話。
六：教師應(yīng)積極參與和配合學(xué)校組織的各項演出活動,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇四
一,、校長至少每2周召開一次教學(xué)工作例會，定期參加學(xué)科教研活動,，深入課堂聽課,。
二、制定教學(xué)管理計劃（教學(xué)工作計劃,、教研工作計劃,、教研組（備課組、年級組）工作計劃,，教師學(xué)科計劃）,，提交教科室審核。
三,、監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計劃,，備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、考試評價、教研活動,、聽課評課）每學(xué)期不少于2次,。
四、充分發(fā)揮家長委員會作用,。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時的家庭教育課程）,。
五、推廣教學(xué)經(jīng)驗,。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告,。（上學(xué)期2月份，下學(xué)期8月份交教科所備查）。
六,、備好課,，撰寫教案和備課本。
七,、集體備課,。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課,，資源共享,。開學(xué)初，認(rèn)真制定年級組,、備課組備課計劃,，明確整學(xué)期的備課時間、地點,、內(nèi)容,、組織形式、主備人,。
八,、定期對教師個人教案和集體備課進(jìn)行檢查、抽查,，有檢查記錄,、修改建議和評價記錄。（每學(xué)期不少于2次）,。
九,、教學(xué)反思?？偨Y(jié)自己教學(xué)的得與失,，達(dá)到自我評價和自我診斷的效果。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
十,、作業(yè)布置與批改、評價,。
十一,、每位教師每學(xué)年都要上研究課、公開課,。
十二,、以“說課、講課,、聽課,、評課,、磨課”作為日常性和群體性教研工作。
十三,、開展校級教研活動至少1次（每學(xué)期），每學(xué)科每2周組織教研活動至少1次,。
十四,、聽課評課制度。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上,，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上,，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上,。做好聽課筆記和評議記錄,。
十五、重視骨干教師師徒結(jié)對,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇五
一,、音樂室由上音樂課教師負(fù)責(zé)管理。
二,、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。
三,、注意室內(nèi)清潔,，不準(zhǔn)帶東西在室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑,、雜物、不準(zhǔn)在座臺,、墻壁亂刻亂畫,。
四、上課,、排練節(jié)目,，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方排練,，就座,，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩,、走動,、打鬧。
五,、愛護(hù)音樂器材,，沒有取得管理人員允許,，不準(zhǔn)隨意動用樂器，如違者造成損失,，照價賠償,。
六、每周教職工文藝活動,，管理人員要規(guī)定時間開放,。
七、音樂器材借出和非管理人員使用,，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開門使用,。如借出、使用損壞或遺失,，照價賠償,。
八、每次活動完,，要檢查器材放置,，關(guān)好門窗，鎖好門,，如失職造成損失,，按損失程度，追究事故責(zé)任,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇六
為規(guī)范教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)行為,，提升教學(xué)質(zhì)量和教研水平，特制定本制度,。
1,、各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程計劃設(shè)置表》和《湖南省義務(wù)教育課程（實驗）計劃》開課設(shè)節(jié)，組織教學(xué)活動,。每學(xué)期新授課一般安排16周左右,，復(fù)習(xí)課安排1—2周。
2,、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)擬訂教學(xué)教研工作計劃,，（包括指導(dǎo)思想、工作任務(wù)與目標(biāo),、具體措施和教學(xué)教研活動安排,，編制作息時間表、日課表和周事歷）,、德育工作計劃,、少先隊工作計劃、安全工作計劃等,，交中心學(xué)校審查備案,。期末分別寫出工作總結(jié),，匯報計劃執(zhí)行情況。
3,、語,、數(shù)、英語,、體育學(xué)科教師期初擬定學(xué)科教學(xué)工作計劃,，學(xué)科教學(xué)計劃寫在學(xué)科備課本前面，按學(xué)科教學(xué)計劃要求填寫完整,。其它學(xué)科備課時先按以下幾個方面擬定一個簡單的教學(xué)計劃后再備課。
（1）《課程標(biāo)準(zhǔn)》對本冊教材的基本要求,；
（2）教學(xué)目標(biāo),；
（3）教材分析；
（4）教學(xué)進(jìn)度安排,。
1,、備課是上課的必要準(zhǔn)備，教師應(yīng)堅持超周備課,，嚴(yán)禁無教案上講臺,。
2、備課要使用縣統(tǒng)一印制的備課本,，寫好教學(xué)計劃,，分節(jié)寫好教學(xué)設(shè)計。每篇教案前要有備課節(jié)次的流水號,，要寫好教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,、教學(xué)方法和教學(xué)準(zhǔn)備,，教學(xué)內(nèi)容力求具體詳細(xì)。板書設(shè)計要完整,，課內(nèi)外作業(yè)要明確,，結(jié)合本堂課的得失寫好教后感（全期不少于20次）。
3,、作文課教案分指導(dǎo)課和講評課單獨(dú)用小備課本編寫或是集中備在語文教案的后面,，寫字教案除一二年級不單獨(dú)備寫外，其他年級寫字課每星期備寫一次,。
4,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課應(yīng)分次寫好教案,，單元測試,、段考,、期考也應(yīng)備寫教案，主要是備試卷講評與試卷分析,。
5,、小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、外語之外的課程,，教案可分課備寫，課下分節(jié),。村小,、教學(xué)點的常識課可以備寫簡案。
6,、實驗課,、信息技術(shù)課除寫好教學(xué)設(shè)計外，應(yīng)有實驗準(zhǔn)備通知單,、實驗報告單或電腦室使用臺帳備查,。
7、編寫教案要講究實用,，不準(zhǔn)照抄備課資料,，不能備課脫節(jié)，不能完全照抄舊教案,。
8,、學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教案要進(jìn)行檢查，一般是一月檢查一次,，并填寫好教案檢查情況登記表,，檢查人要簽字蓋章，以示負(fù)責(zé),。檢查情況包括教案的數(shù)量,、質(zhì)量、存在的問題等要詳細(xì)記錄,，及時與教師交換意見,，并定期通報。檢查結(jié)果與績效工資掛鉤,。
9,、教案封面要填寫完整，并加蓋學(xué)校公章,。
1,、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處同意,，不得隨意調(diào)課或請人代課,。學(xué)校統(tǒng)一調(diào)課要由教導(dǎo)處進(jìn)行登記并通知到當(dāng)事人,。
2、上課要帶好教案,，準(zhǔn)備好教學(xué)用品用具,，提前到教室門口侯課，督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,，不得遲到,。按時下課，不得早退或拖堂,。
3,、上課衣著要整潔，舉止行為要端莊大方,，態(tài)度要親切自然,。不準(zhǔn)穿背心、短褲,、不準(zhǔn)穿拖鞋，不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室,，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生,。
4、教學(xué)內(nèi)容要集中,，重點要突出,，思路要明晰。課堂提問要有邏輯性,、層次性,，切忌滿堂問、隨口便答,。要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,，發(fā)表不同意見。
5,、科學(xué)安排教學(xué)時間,，恰當(dāng)選擇教學(xué)方式。要留給學(xué)生充裕的時間看書,、思考,、討論、練習(xí),、操作,。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，逐步改變單一的接受學(xué)習(xí)方式,。
6,、充分使用教具和學(xué)具，提倡運(yùn)用電教手段輔助教學(xué),。多媒體教室每學(xué)期使用次數(shù)不得少于20次,。演示、分組實驗按教育局要求進(jìn)行照相存檔備查,。
7,、教學(xué)語言要簡明、準(zhǔn)確,，力求用普通話教學(xué),。板書要規(guī)范清晰，不出錯別字,。
8,、對教師課堂教學(xué)的情況，學(xué)校應(yīng)采取進(jìn)堂聽課,、巡回檢查和召開學(xué)生座談會等形式進(jìn)行了解,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促教師改進(jìn)。
1,、課堂作業(yè)數(shù)量,、份量要適中，形式要多樣,。各科作業(yè)在前面要標(biāo)明日期,、次數(shù)。練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、測驗課憑資料、試卷可計作業(yè)次數(shù),。
（1）低年級語文5次/周,。
（2）中高年級語文4次/周。
（3）作文8次/期,。
（4）1—2年級看圖寫話2次/周,。
（5）3—6年級日記2次/周。
（6）各年級數(shù)學(xué)5次/周,。
（7）健康作業(yè)每期8次,。
（8）思品、科學(xué),、社會每課1次,。
（9）英語1次/周。
（10）各年級美術(shù)15次/期。
（11）寫字以寫字書為準(zhǔn),，一期一本,。
2、作業(yè)格式要規(guī)范,，卷面要整潔,。作業(yè)本每頁左邊空一格位置寫題號，每單元每課第一次作業(yè)要寫課題,，每次作業(yè)第一行寫日期,、總次數(shù)，空一行后做題,，題與題之間空一行,，次與次之間空二行。數(shù)學(xué)幾何等要做圖的題一般左邊畫圖,，右邊解答,。除小學(xué)一、二年級和其他年級作圖用鉛筆外,，其他各科作業(yè)一律用鋼筆書寫,。同一本作業(yè)墨水顔色應(yīng)基本一致。要嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整,，不亂涂亂畫,，潦草和不整潔的作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生重做。
3,、作業(yè)要及時批改，批改符號要統(tǒng)一規(guī)范,。小學(xué)各科定優(yōu)秀,、良好、及格,、待及格四等,，等級寫在學(xué)生作業(yè)的右下部，并注明批閱日期,。各年級作文詳批改面要達(dá)到30%以上,，包括修改錯別字、病句,、寫眉批,、尾批、評定分?jǐn)?shù)等級,。其余作文要寫尾批,，評定分?jǐn)?shù)等級。日記要分次查閱，課程基礎(chǔ)訓(xùn)練要訂正答案,。
4,、教師批改作業(yè)要進(jìn)行批閱記錄，作業(yè)下發(fā)后要指導(dǎo)學(xué)生更正錯題,，作文要在講評時指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改,，提倡教師建立錯題庫，學(xué)生建立錯題更正本,。
5,、對學(xué)生作業(yè)及批改情況學(xué)校教導(dǎo)處要定期進(jìn)行檢查，檢查時要隨機(jī)抽取上,、中,、下作業(yè)若干本，對學(xué)生作業(yè)和批改中存在的問題及時提出整改意見,。
1,、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)建好后進(jìn)生輔導(dǎo)臺帳（后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃、情況分析,，輔導(dǎo)措施及輔導(dǎo)記載等）,。
2、重視尖子生的課外輔導(dǎo)工作,，應(yīng)明確輔導(dǎo)對象,，利用課余時間進(jìn)行比較系統(tǒng)的輔導(dǎo)，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果檢測,。搞好數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽工作,。
3、田徑,、乒乓球代表隊?wèi)?yīng)利用活動課及課余時間集中進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo),，訓(xùn)練重在平時，切忌臨時組隊突出訓(xùn)練,。
4,、美術(shù)、音樂特長生可根據(jù)自愿參與的原則,，由相關(guān)學(xué)科教師利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo),。
1、語文,、數(shù)學(xué)應(yīng)進(jìn)行單元測驗,、段考和期考，測驗題由教師自已設(shè)計,。英語要求期考,。
2,、測驗、考試紀(jì)律要嚴(yán)明,，嚴(yán)格禁止學(xué)生舞弊和教師參與作弊,，凡有舞弊行為的成績一律作廢。
3,、測驗考試要認(rèn)真評卷統(tǒng)分,，確保準(zhǔn)確無誤。學(xué)生個人成績上記分冊,，班級,、學(xué)科總評成績上成績統(tǒng)計表。平時測驗成績以分?jǐn)?shù)形式登記,，期末總評按平時30%,，期中30%，期考40%的比例折合成期末總評成績上成績統(tǒng)計表,。
4,、語、數(shù),、外以外的其它學(xué)科期末應(yīng)進(jìn)行成績考查,，考查成績應(yīng)上報教導(dǎo)處備案。
1,、中心學(xué)校成立學(xué)科教研組,，完小成立教研組負(fù)責(zé)教學(xué)研究工作。
2,、中心學(xué)校每期組織全鄉(xiāng)性教研活動不少于二次,，完小各教研組每期組織教研活動不少于4次。每次教研活動要按研究的專題和中心學(xué)校教研活動模式,，要有說課,、聽課、評課記錄及當(dāng)堂課的教案等資料,。
3、積極開展課題研究和教改實驗,。中心學(xué)校要成立課題研究和教改實驗小組,，確立課題，擬定研究計劃,，開展研究活動,，收集整理資料，寫出階段性研究總結(jié),。
4,、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、比武活動和論文評選活動。
5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師要經(jīng)常深入課堂聽課。校長全年聽課40節(jié),，分管教學(xué)的副校長全年聽課50節(jié),，教導(dǎo)主任全年聽課50節(jié)，其他教師全年聽課30節(jié),，包班教師每期不少于6節(jié),。
1、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、參加教研活動的情況及教學(xué)成績納入崗位目標(biāo)管理,，與績效工資掛鉤,。
2,、對教學(xué)成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)1,、2名且小學(xué)均分低于鄉(xiāng)平10分的教者實行二個一票否決,。即：年度評優(yōu)崗一票否決,，晉升中級,、高級職稱一票否決,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇七
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,，全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,，提高工作效率，強(qiáng)化責(zé)任心,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，把激勵、創(chuàng)新,、發(fā)展,、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：
1,、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。
2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時備課,，課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡,，重點突出,，難點準(zhǔn)確,，設(shè)計合理。
3,、應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié)。
4,、嚴(yán)禁抄襲教案,，要鉆透教材，分析學(xué)情,，書寫規(guī)范,。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。
1,、教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為,。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好,。
2,、注重自身形象，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋,、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語要文明,，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生,。
3,、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課。上,、下課要起立,，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),。
4,、充分利用小黑板,、掛圖,、ppt等教學(xué)手段,；教師要有激情，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣,。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，坐姿端正,。回答問題積極,，注意力集中,。
6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用,。
7、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,，全方位評價教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。
8,、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，提出改進(jìn)的措施與方法。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù),。
9,、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié)，用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。
10,、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
1,、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性,，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維,。
2,、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn),。
3,、作業(yè)及試卷批改要及時,，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評,。
4,、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時要有激勵,、提醒等語言批注。
5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷,。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。
6,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。
1,、任課教師要切實落實培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人,，不得流于形式。
2,、科任要有輔導(dǎo)記載（包括對象,、內(nèi)容、措施,、過程與效果）,。
3、要有耐心,、有愛心,、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題,，不得歧視,、打擊。
4,、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。
5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。
1,、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點名登記,。同時對活動內(nèi)容、過程,、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。
2,、任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。
3,、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄,，作好聽后分析和總結(jié),。
4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求,。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式,。
5,、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處,。
1,、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人,。要負(fù)責(zé)本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù),，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。
2,、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。
3,、所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點（指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好）,，并點名,，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室,。一,、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé),。
4,、體育課時，體育老師要合理安排內(nèi)容,，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。
5,、各種實驗課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生,，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理。如因管理混亂,，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金,。
6,、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映,，以便作出處理,。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。
本制度自xx年x月13日起執(zhí)行,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇八
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵,、創(chuàng)新、發(fā)展,、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中,，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：
1,、應(yīng)有詳盡,、科學(xué)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
2,、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步,。內(nèi)容詳盡,，重點突出，難點準(zhǔn)確,，設(shè)計合理,。
3、應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié)。
4,、嚴(yán)禁抄襲教案,，要鉆透教材，分析學(xué)情,，書寫規(guī)范,。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。
1,、教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為,。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好,。
2,、注重自身形象，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋,、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語要文明,，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生,。
3,、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課。上、下課要起立,，相互問候,。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。
4,、充分利用小黑板,、掛圖、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣。
5,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，坐姿端正?；卮饐栴}積極,，注意力集中。
6,、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用。
7,、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測,。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)的措施與方法,。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù),。
9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。
10,、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
1,、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性,，要有創(chuàng)新性,，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2,、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn),。
3、作業(yè)及試卷批改要及時,，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注,，共性問題要記錄并公開講評。
4,、統(tǒng)一作業(yè)批改形式,。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵,、提醒等語言批注,。
5、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷,。杜絕錯批,、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。
6,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn),、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。
1,、任課教師要切實落實培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人,，不得流于形式。
2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象,、內(nèi)容、措施,、過程與效果),。
3、要有耐心,、有愛心,、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題,，不得歧視,、打擊,。
4、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教,。
5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。
1,、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點名登記,。同時對活動內(nèi)容,、過程、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議,。
2、任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課,，不得以任何理由拒絕或抵制。
3,、任課老師每周聽課不得少于1節(jié),。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié),。
4,、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述,，不得流于形式。
5,、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載),。
1,、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人,。要負(fù)責(zé)本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù),，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。
2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。
3、所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點名,，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任,。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一,、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。
4,、體育課時,，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任,。
5、各種實驗課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理,。如因管理混亂,，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金,。
6,、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映,，以便作出處理,。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。
本制度自20xx年x月xxz日起執(zhí)行,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇九
為規(guī)范教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)行為,，提升教學(xué)質(zhì)量和教研水平，特制定本制度,。
1,、各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程計劃設(shè)置表》和《湖南省義務(wù)教育課程（實驗）計劃》開課設(shè)節(jié),，組織教學(xué)活動。每學(xué)期新授課一般安排16周左右,，復(fù)習(xí)課安排1—2周,。
2、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)擬訂教學(xué)教研工作計劃,，（包括指導(dǎo)思想,、工作任務(wù)與目標(biāo)、具體措施和教學(xué)教研活動安排,，編制作息時間表,、日課表和周事歷）、德育工作計劃,、少先隊工作計劃,、安全工作計劃等，交中心學(xué)校審查備案,。期末分別寫出工作總結(jié),，匯報計劃執(zhí)行情況。
3,、語,、數(shù)、英語,、體育學(xué)科教師期初擬定學(xué)科教學(xué)工作計劃,，學(xué)科教學(xué)計劃寫在學(xué)科備課本前面，按學(xué)科教學(xué)計劃要求填寫完整,。其它學(xué)科備課時先按以下幾個方面擬定一個簡單的教學(xué)計劃后再備課,。
（1）《課程標(biāo)準(zhǔn)》對本冊教材的基本要求；
（2）教學(xué)目標(biāo),；
（3）教材分析,；
（4）教學(xué)進(jìn)度安排。
1,、備課是上課的必要準(zhǔn)備,，教師應(yīng)堅持超周備課，嚴(yán)禁無教案上講臺,。
2,、備課要使用縣統(tǒng)一印制的備課本，寫好教學(xué)計劃,，分節(jié)寫好教學(xué)設(shè)計,。每篇教案前要有備課節(jié)次的流水號，要寫好教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點,、教學(xué)方法和教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容力求具體詳細(xì),。板書設(shè)計要完整,，課內(nèi)外作業(yè)要明確，結(jié)合本堂課的得失寫好教后感（全期不少于20次）,。
3,、作文課教案分指導(dǎo)課和講評課單獨(dú)用小備課本編寫或是集中備在語文教案的后面，寫字教案除一二年級不單獨(dú)備寫外,，其他年級寫字課每星期備寫一次,。
4、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課應(yīng)分次寫好教案,，單元測試、段考,、期考也應(yīng)備寫教案,，主要是備試卷講評與試卷分析。
5,、小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、外語之外的課程,，教案可分課備寫,，課下分節(jié)。村小,、教學(xué)點的常識課可以備寫簡案,。
6、實驗課,、信息技術(shù)課除寫好教學(xué)設(shè)計外,，應(yīng)有實驗準(zhǔn)備通知單、實驗報告單或電腦室使用臺帳備查,。
7,、編寫教案要講究實用,，不準(zhǔn)照抄備課資料,，不能備課脫節(jié)，不能完全照抄舊教案,。
8,、學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教案要進(jìn)行檢查，一般是一月檢查一次,，并填寫好教案檢查情況登記表,，檢查人要簽字蓋章,，以示負(fù)責(zé)。檢查情況包括教案的數(shù)量,、質(zhì)量,、存在的問題等要詳細(xì)記錄，及時與教師交換意見,，并定期通報。檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。
9,、教案封面要填寫完整,，并加蓋學(xué)校公章。
1,、嚴(yán)格按課表上課,，未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課或請人代課,。學(xué)校統(tǒng)一調(diào)課要由教導(dǎo)處進(jìn)行登記并通知到當(dāng)事人,。
2、上課要帶好教案,，準(zhǔn)備好教學(xué)用品用具,，提前到教室門口侯課，督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,，不得遲到,。按時下課，不得早退或拖堂,。
3,、上課衣著要整潔，舉止行為要端莊大方,，態(tài)度要親切自然,。不準(zhǔn)穿背心、短褲,、不準(zhǔn)穿拖鞋,，不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生,。
4,、教學(xué)內(nèi)容要集中，重點要突出,，思路要明晰,。課堂提問要有邏輯性、層次性，切忌滿堂問,、隨口便答,。要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)表不同意見,。
5,、科學(xué)安排教學(xué)時間，恰當(dāng)選擇教學(xué)方式,。要留給學(xué)生充裕的時間看書,、思考、討論,、練習(xí),、操作。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，逐步改變單一的接受學(xué)習(xí)方式。
6,、充分使用教具和學(xué)具,，提倡運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。多媒體教室每學(xué)期使用次數(shù)不得少于20次,。演示,、分組實驗按教育局要求進(jìn)行照相存檔備查。
7,、教學(xué)語言要簡明,、準(zhǔn)確，力求用普通話教學(xué),。板書要規(guī)范清晰,，不出錯別字。
8,、對教師課堂教學(xué)的情況,，學(xué)校應(yīng)采取進(jìn)堂聽課、巡回檢查和召開學(xué)生座談會等形式進(jìn)行了解,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促教師改進(jìn),。
1、課堂作業(yè)數(shù)量,、份量要適中,，形式要多樣。各科作業(yè)在前面要標(biāo)明日期,、次數(shù),。練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、測驗課憑資料,、試卷可計作業(yè)次數(shù)。
（1）低年級語文5次/周,。
（2）中高年級語文4次/周,。
（3）作文8次/期。
（4）1—2年級看圖寫話2次/周,。
（5）3—6年級日記2次/周,。
（6）各年級數(shù)學(xué)5次/周。
（7）健康作業(yè)每期8次,。
（8）思品,、科學(xué)、社會每課1次,。
（9）英語1次/周,。
（10）各年級美術(shù)15次/期。
（11）寫字以寫字書為準(zhǔn),，一期一本,。
2、作業(yè)格式要規(guī)范,，卷面要整潔,。作業(yè)本每頁左邊空一格位置寫題號，每單元每課第一次作業(yè)要寫課題,，每次作業(yè)第一行寫日期,、總次數(shù)，空一行后做題,，題與題之間空一行,，次與次之間空二行。數(shù)學(xué)幾何等要做圖的題一般左邊畫圖,，右邊解答,。除小學(xué)一、二年級和其他年級作圖用鉛筆外,，其他各科作業(yè)一律用鋼筆書寫,。同一本作業(yè)墨水顔色應(yīng)基本一致。要嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整,，不亂涂亂畫,，潦草和不整潔的作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生重做。
3,、作業(yè)要及時批改,，批改符號要統(tǒng)一規(guī)范。小學(xué)各科定優(yōu)秀、良好,、及格,、待及格四等,，等級寫在學(xué)生作業(yè)的右下部,，并注明批閱日期,。各年級作文詳批改面要達(dá)到30%以上,，包括修改錯別字、病句,、寫眉批,、尾批、評定分?jǐn)?shù)等級,。其余作文要寫尾批,，評定分?jǐn)?shù)等級,。日記要分次查閱，課程基礎(chǔ)訓(xùn)練要訂正答案,。
4,、教師批改作業(yè)要進(jìn)行批閱記錄，作業(yè)下發(fā)后要指導(dǎo)學(xué)生更正錯題,，作文要在講評時指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改,，提倡教師建立錯題庫,，學(xué)生建立錯題更正本,。
5,、對學(xué)生作業(yè)及批改情況學(xué)校教導(dǎo)處要定期進(jìn)行檢查,，檢查時要隨機(jī)抽取上,、中,、下作業(yè)若干本,，對學(xué)生作業(yè)和批改中存在的問題及時提出整改意見,。
1、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)建好后進(jìn)生輔導(dǎo)臺帳（后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃,、情況分析，輔導(dǎo)措施及輔導(dǎo)記載等）,。
2、重視尖子生的課外輔導(dǎo)工作,，應(yīng)明確輔導(dǎo)對象，利用課余時間進(jìn)行比較系統(tǒng)的輔導(dǎo),，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果檢測,。搞好數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽工作,。
3,、田徑,、乒乓球代表隊?wèi)?yīng)利用活動課及課余時間集中進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo),，訓(xùn)練重在平時，切忌臨時組隊突出訓(xùn)練,。
4、美術(shù),、音樂特長生可根據(jù)自愿參與的`原則,，由相關(guān)學(xué)科教師利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo),。
1,、語文、數(shù)學(xué)應(yīng)進(jìn)行單元測驗,、段考和期考,，測驗題由教師自已設(shè)計,。英語要求期考,。
2,、測驗,、考試紀(jì)律要嚴(yán)明，嚴(yán)格禁止學(xué)生舞弊和教師參與作弊,，凡有舞弊行為的成績一律作廢。
3,、測驗考試要認(rèn)真評卷統(tǒng)分,，確保準(zhǔn)確無誤,。學(xué)生個人成績上記分冊，班級,、學(xué)科總評成績上成績統(tǒng)計表,。平時測驗成績以分?jǐn)?shù)形式登記，期末總評按平時30%,，期中30%，期考40%的比例折合成期末總評成績上成績統(tǒng)計表,。
4,、語,、數(shù),、外以外的其它學(xué)科期末應(yīng)進(jìn)行成績考查，考查成績應(yīng)上報教導(dǎo)處備案,。
1、中心學(xué)校成立學(xué)科教研組,，完小成立教研組負(fù)責(zé)教學(xué)研究工作,。
2,、中心學(xué)校每期組織全鄉(xiāng)性教研活動不少于二次,，完小各教研組每期組織教研活動不少于4次,。每次教研活動要按研究的專題和中心學(xué)校教研活動模式,，要有說課,、聽課,、評課記錄及當(dāng)堂課的教案等資料,。
3,、積極開展課題研究和教改實驗。中心學(xué)校要成立課題研究和教改實驗小組,，確立課題,，擬定研究計劃,，開展研究活動，收集整理資料,，寫出階段性研究總結(jié)。
4,、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩,、比武活動和論文評選活動。
5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師要經(jīng)常深入課堂聽課,。校長全年聽課40節(jié),，分管教學(xué)的副校長全年聽課50節(jié),，教導(dǎo)主任全年聽課50節(jié)，其他教師全年聽課30節(jié),，包班教師每期不少于6節(jié)。
1,、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、參加教研活動的情況及教學(xué)成績納入崗位目標(biāo)管理,，與績效工資掛鉤,。
2、對教學(xué)成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)1、2名且小學(xué)均分低于鄉(xiāng)平10分的教者實行二個一票否決,。即：年度評優(yōu)崗一票否決,，晉升中級,、高級職稱一票否決,。
xxxx年x月,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十
1.自覺執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)肅各項工作紀(jì)律,。積極向各項工作提合理化建議,，支持學(xué)校各項工作的順利開展,。
2.辦公時間集中思想和精力，保持室內(nèi)安靜,，不影響他人工作,、學(xué)習(xí),，不上網(wǎng)聊天,、聽視頻,、外出等與工作無關(guān)的事,。
3.教師不得與家長或校外人士在校園內(nèi)發(fā)生口角和大聲喧嘩,，如有特殊情況及時上報當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo),。
4.空課時間,，不串辦公室,，認(rèn)真?zhèn)湔n學(xué)習(xí),，要不斷提高個人思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不拉幫結(jié)派,，撥弄是非，搞不團(tuán)結(jié),。
5.教師中午不喝酒,、不打牌,，注意觀察學(xué)生紀(jì)律,，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
6.教師在校內(nèi)不騎車,，認(rèn)真做學(xué)生的表率,。
7.準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和其它活動，圓滿完成學(xué)校布置的各項工作,。
8.以校為家，愛護(hù)公共財務(wù),，損壞或丟失學(xué)校財務(wù)自覺照價賠償,。
9.尊老攜幼,，助人為樂,，正確處理好同志間關(guān)系,，用于開展自我批評與批評工作。
10.教師維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的義務(wù),，不準(zhǔn)做有損于學(xué)校聲譽(yù)的行為和事情,，說有損于學(xué)校聲譽(yù)的話,。
11.尊重學(xué)生人格,，不體罰（或變相體罰）學(xué)生,，不諷刺學(xué)生,。
12.上課不吸煙,、會客,、接打電話,，不坐著講課,。衣著得體,，不穿奇裝異服,。
13.學(xué)校對教師遵守工作制度情況經(jīng)常進(jìn)行不定期檢查,，并公布一次檢查結(jié)果,，檢查結(jié)果與期末考核和教師評先評優(yōu)掛鉤,。
14.要圓滿完成家訪工作以及學(xué)校交代的各種臨時性工作,。
15.上班時間上做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時到校,、準(zhǔn)時進(jìn)教室,、準(zhǔn)時上課,、準(zhǔn)時下課,。
16.認(rèn)真做好自己辦公室的衛(wèi)生值日工作,，保持辦公室公共衛(wèi)生以及個人物品衛(wèi)生的.整潔,；與辦公室同事相互尊重，維護(hù)人際關(guān)系和諧,。
17.教師要學(xué)為人師，行為示范,，用自己高尚的人格和模范的行為教育學(xué)生,，時刻注重自己的言行（特別是身教重于言教）,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十一
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新,、發(fā)展,、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中,，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：
1,、 應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。
2,、 嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時備課,，課時應(yīng)與教參同步,。內(nèi)容詳盡，重點突出,，難點準(zhǔn)確,，設(shè)計合理。
3,、 應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié),。
4,、 嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材,，分析學(xué)情，書寫規(guī)范,。
5,、 考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。
1,、 教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為,。課堂管理得當(dāng),，紀(jì)律良好。
2,、 注重自身形象,，著裝整潔大方，不得穿拖鞋,、短褲,、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語要文明,，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生,。
3、 任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級,，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課,。上、下課要起立,，相互問候,。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。
4,、 充分利用小黑板、掛圖,、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣,。
5,、 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正,?；卮饐栴}積極，注意力集中,。
6,、 未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用,。
7,、 要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,，全方位評價教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。
8,、 分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測,。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)的措施與方法,。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù),。
9、 學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。
10,、 考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
1,、 作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性,，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維,。
2,、 各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。
3,、 作業(yè)及試卷批改要及時,，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評,。
4,、 統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時要有激勵,、提醒等語言批注。
5,、 禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷,。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。
6,、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。
1,、 任課教師要切實落實培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人,，不得流于形式。
2,、 科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象,、內(nèi)容,、措施、過程與效果),。
3,、 要有耐心、有愛心,、有責(zé)任心,。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法,、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視,、打擊,。
4、 不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教,。
5、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。
1,、 科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點名登記,。同時對活動內(nèi)容,、過程、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。
2,、 任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。
3,、 任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄,，作好聽后分析和總結(jié),。
4、 科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求,。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式,。
1,、 教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人,。要負(fù)責(zé)本堂課的點名,，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù),，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報,。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。
2、 嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。
3、 所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點名,，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任,。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一,、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。
4,、 體育課時,，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任,。
5、 各種實驗課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理,。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任,。學(xué)校并處以罰金。
6,、 教學(xué)期間,，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映,，以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十二
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵,、創(chuàng)新、發(fā)展,、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中,，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：
1,、應(yīng)有詳盡,、科學(xué)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。
2,、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課,，課時應(yīng)與教參同步,。內(nèi)容詳盡，重點突出,，難點準(zhǔn)確,，設(shè)計合理。
3,、應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié)。
4,、嚴(yán)禁抄襲教案,，要鉆透教材，分析學(xué)情,，書寫規(guī)范,。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。
1、教師在教學(xué)活動中要全身心投入,，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng),，紀(jì)律良好,。
2、注重自身形象,，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋,、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語要文明,，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生,。
3,、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課。上,、下課要起立,，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),。
4,、充分利用小黑板、掛圖,、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣,。
5,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正,?；卮饐栴}積極，注意力集中,。
6,、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用,。
7,、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,，全方位評價教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。
8,、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測,。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，提出改進(jìn)的措施與方法,。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù),。
9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。
10,、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
1,、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性,，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維,。
2,、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。
3,、作業(yè)及試卷批改要及時,，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評,。
4,、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時要有激勵,、提醒等語言批注。
5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷,。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。
6,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。
1,、任課教師要切實落實培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人,，不得流于形式。
2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容,、措施,、過程與效果),。
3、要有耐心,、有愛心,、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題,，不得歧視,、打擊。
4,、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。
5,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。
1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動,，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點名登記,。同時對活動內(nèi)容、過程,、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。
2,、任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。
3,、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄,，作好聽后分析和總結(jié),。
4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求,。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式,。
5,、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng),，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載),。
1,、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人,。要負(fù)責(zé)本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù),，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。
2,、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。
3,、所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好),，并點名,，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室,。一,、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé),。
4,、體育課時，體育老師要合理安排內(nèi)容,，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。
5,、各種實驗課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生,，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理。如因管理混亂,，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。
6,、教學(xué)期間,，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理,。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。
本制度自20xx年9月13日起執(zhí)行,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十三
一,、教學(xué)樓教室管理，責(zé)任到班,，管理到人,。
二、注意保持教室的環(huán)境美化,，教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放,。
三、愛護(hù)室內(nèi)照明電器,、黑板,、門窗等一切功用設(shè)施，損壞東西照價賠償,，故意損壞,，加重處罰。
四,、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀,。任何部門、任何個人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼,、亂涂,、亂寫、亂畫,、刻字,；嚴(yán)禁在墻壁、護(hù)攔,、門等地方用腳踢踏,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究其責(zé)任,，并加倍處以罰款,。
五、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩,，不準(zhǔn)隨地吐痰,、亂扔果皮、紙屑和其他雜物，保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生,。
六,、不準(zhǔn)用桌、凳,、腳以及其他硬物碰撞樓梯,、樓梯欄桿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,，要追究責(zé)任,，并加倍處以罰款。
七,、節(jié)約水電,，人走燈滅；天晴時不準(zhǔn)起用照明設(shè)施,，每天放學(xué)后要整理好教室,，關(guān)好門窗。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十四
1,、每位教師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，自覺地對自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進(jìn)行自己認(rèn)識和自己評價,。
2,、反思要注重教法反思，注重學(xué)法反思,，注重教學(xué)過程反思,，還要注重學(xué)生的“三維”目標(biāo)的反思。
3,、反思要做到：課前反思,，備課、教學(xué)設(shè)計是否體現(xiàn)新課標(biāo),；課中反思,，是否體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，是否體現(xiàn)師生、生生的交往互動,；課后反思,，哪些成功，哪些失敗,，如何改進(jìn),。
4,、在一個單元或一個章節(jié)之后，都要對自己的'教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真地思考,，把教學(xué)后的經(jīng)驗,、體會、問題,、困惑及再教設(shè)計寫出來,，字?jǐn)?shù)不少于300個。
6,、學(xué)校結(jié)合平時的教學(xué)常規(guī)檢查,，對教師的教學(xué)反思進(jìn)行檢查，在學(xué)期結(jié)束時收集教師撰寫的教學(xué)反思,，并將優(yōu)秀案例匯編成冊。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十五
（1）學(xué)校的運(yùn)動場地（場館）,、器材是學(xué)校的財產(chǎn),，要合理分配和使用；做到人人愛護(hù),、人人保護(hù)公有財產(chǎn)和設(shè)施,。
（2）增強(qiáng)對體育場館、器材的保護(hù)意識,，消除各種不安全因素,；在各運(yùn)動場館、器材室配置足夠的消防設(shè)施,。
（3）切實做好用電,、用水的合理性和規(guī)范性，本著安全,、節(jié)約,、合理的原則使用。
（4）定期檢查體育場地,、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對出現(xiàn)的問題及時向上級反映,，并及時解決,。
（5）做到體育場地專人專管，保證場地,、場館器械的安全,，保證器材的合理使用。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則,，必須做到安全第一,。
（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，要重視安全教育，加強(qiáng)防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程,，對教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時年級組長,、班主任應(yīng)到場監(jiān)督）。
（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)安全教育,，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課。
（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù),，教會學(xué)生自我保護(hù)的方法,。
（5）體育教學(xué)活動，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護(hù)下進(jìn)行,，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識,，采取積極的安全保護(hù)措施,。
（6）對待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉,，對確實不能參加體育活動的學(xué)生，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定,。
（7）上課前,，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場地、器材,，排除安全隱患,。
（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序,，制止危險行為,。
（9）課后對課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時上報,。
計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等,。
1.教師按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，填寫《實驗通知單》,，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,，試作實驗,，做到“心中有數(shù)”,。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組,，強(qiáng)調(diào)實驗紀(jì)律,，重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗,，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料，檢查通風(fēng),、電源,、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回,、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗,，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決,，但不可代替學(xué)生做實驗,。
5.實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》,。
1.實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》。
2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。
3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性,、全面性,、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案,、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外,，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計表,、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。
整理好實驗臺面,，仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣,、水龍頭,、電源是否關(guān)閉,，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室。
(十)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十六
為全面實施素質(zhì)教育,，建立和鞏固良好的教學(xué)秩序，使教學(xué)工作的安排,、檢查,、評估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化，現(xiàn)結(jié)合我校情況,，特訂本制度,。
(一)堅持全面發(fā)展教書育人的教育觀。
在整個教學(xué)過程中,，必須全面貫徹教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生,，全面實施素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)德、智,、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。
(二)堅持學(xué)生為主體，教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀,。
在整個教學(xué)過程中,，要堅持學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀,、教師要有計劃,、有步驟、有節(jié)奏地誘導(dǎo),、引導(dǎo),、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知,，把知識轉(zhuǎn)化為能力,，有效地完成教學(xué)任務(wù)。
學(xué)科教學(xué)要從實際出發(fā),，從整體出發(fā),，注意協(xié)作，合理安排,，統(tǒng)籌兼顧,，減輕負(fù)擔(dān),，盡量為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立思維自主探究的條件；要因材施教,、分類推進(jìn),，使全體學(xué)生都有積極自學(xué)、發(fā)揮個性特長的機(jī)會,；要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛,，使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。
教學(xué)計劃是整個教學(xué)的依據(jù),，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證,。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對新學(xué)期的新情況,、新問題，安排任務(wù),、制定目標(biāo),、提出改革和創(chuàng)新的思路。教學(xué)計劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計劃,、單元(章節(jié))計劃和課時計劃,。
1、制訂教學(xué)計劃要做到1dquo;三熟悉”,。
(2)熟悉教材,。要深入鉆研教材，正確理解教材內(nèi)容,，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系,，明確各章節(jié)在整體中的地位,，明確教學(xué)要求和教學(xué)重點難點,。
(3)熟悉學(xué)生。做到深入地掌握學(xué)生的1dquo;雙基”,、1dquo;能力”,、1dquo;學(xué)風(fēng)”、1dquo;學(xué)法”四個方面的情況,。
2,、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計劃要具有以下主要內(nèi)容：
(1)學(xué)生基本情況分析。
(2)教材分析(含教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點和難點等),。
(3)完成教學(xué)任務(wù)、深化教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。
(4)教學(xué)進(jìn)度,，每周課時進(jìn)度安排。
3,、計劃的具體要求,。
1、單元（章）教材分析細(xì)致,。
2,、分課時授課時間，教學(xué)目標(biāo)切合實際,，教案設(shè)計科學(xué),，條理清楚。
3,、重點,、難點突出，并具有教具,，主要教法,，學(xué)法明顯、正確,，能體現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng),，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
4,、單元復(fù)習(xí),，試卷分析的要點問題要寫在教案上，考試要有試卷樣附后,，特殊情況沒上課的教案要有說明,，否則按沒教案對待。
5,、每章節(jié)或單元授完后有課后記,。
6、實現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施,，措施要有針對性和可行性,，講究實效，有實用價值,。
7,、計劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容。
8,、計劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表,。
備課是上課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1,、個人備課,。個人備課要做到1dquo;五備”：
(1)備新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過反復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確目的要求,，弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則，做到有的放矢,。
(2)備教材,。通過反復(fù)鉆研和推敲教材，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系,，明確本章(單元),、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學(xué)目的,、教學(xué)重點和教學(xué)難點,。
(3)備學(xué)生。要認(rèn)真研究學(xué)生情況,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,，充分估計可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點、難點和重點,，做到因材施教,。
（4）備教法。從實際出發(fā),，選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，注重教。
（5）備學(xué)法,。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。教師不僅要注重教法，更要注重研究,。
2,、編寫教案（學(xué)案）,。
在個人備課的基礎(chǔ)上,，寫好教案（重在學(xué)案）,。教（學(xué)）案必須具有以下六項內(nèi)容：(1)課題,；(2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識技能、過程方法,、情感態(tài)度價值觀三個方面),；(3)教學(xué)重點和難點及其分析；(4)教法；(5)學(xué)法指導(dǎo),；(6)課后反思（或教學(xué)后記）,。
教師須提前一周寫好教（學(xué)）案，完成備課任務(wù),。課后必須及時寫好課后反思,，記錄教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題，以便教研活動時共同討論解決,。無教案不能上課,，教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查教案，學(xué)校將不定期檢查或抽查,。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，是貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育的主渠道,。
1,、課堂教學(xué)要做到四個有機(jī)結(jié)合、六項基本要求：
(1)四個有機(jī)結(jié)合：主導(dǎo)和主體的有機(jī)結(jié)合,；知識和能力的`有機(jī)結(jié)合,；面向全體學(xué)生和因材施教的有機(jī)結(jié)合；全面發(fā)展和發(fā)揮個性特長的有機(jī)結(jié)合,。
(2)六項基本要求：教學(xué)目的要明確：教學(xué)方法要恰當(dāng),；教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)內(nèi)容要充實,；教學(xué)手段要先進(jìn),；要著眼于教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)得積極主動,。
2,、要努力提高教學(xué)藝術(shù)。課堂上要做到重點突出,、難點分散,、條理分明、語言生動,、深入淺出,、板書規(guī)范。
3,、要努力提高課堂教學(xué)效率,。做到熟練地駕馭教材、教會學(xué)生,，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,，減輕課外負(fù)擔(dān)，力爭當(dāng)堂解決問題。
4,、要嚴(yán)密組織教學(xué)過程,，精心設(shè)計、安排有序,，不遲到,，不拖課；要服飾整潔,、儀表端莊,、教態(tài)大方、精神飽滿,、語言清晰,，堅持運(yùn)用普通話教學(xué)；對學(xué)生要滿腔熱情,，尊重學(xué)生的人格,，不說粗話，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。
5,、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí),、聽課,、實踐、討論,、總結(jié),、練習(xí)六大環(huán)節(jié)，并掌握1dquo;三先三后”,、1dquo;一總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法,，即先預(yù)習(xí)、后聽課,，先思考后回答問題,，先實踐后總結(jié)；學(xué)完一個單元要及時歸納總結(jié),，把知識系統(tǒng)化,。做完作業(yè)后要體會方法和思路，最后再聽講評,。
做作業(yè)是學(xué)生運(yùn)用知識鍛煉能力的實踐活動,，是使學(xué)生牢固掌握知識和技能的重要手段，是教師檢查教學(xué)效果,，掌握反饋信息,，及時彌補(bǔ)知識缺漏，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施,。
1,、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各年級要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度,，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,，增加學(xué)生參與社會實踐的活動，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
2,、設(shè)計作業(yè)要符合教學(xué)大綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實際，目的要明確,，內(nèi)容要精選,，難易要適度，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)練習(xí),，要有科學(xué)性和系統(tǒng)性,。
3、作業(yè)批改要及時,。對學(xué)生在知識和能力上的缺漏和失誤要及時糾正和補(bǔ)救,，一般情況下要力爭全部批閱。從教改的角度出發(fā),，適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯誤以便自我訂正。
4,、教師要備有作業(yè)批改手冊,。對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄，對其共性的問題及時講評,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十七
為了規(guī)范我校的教學(xué)管理,，建立良好的教學(xué)秩序，并用制度進(jìn)行全面的質(zhì)量監(jiān)控,。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度,，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1,、教師必須按規(guī)定時間上課,、下課。上課鈴響后立即進(jìn)入教室上課,，下課鈴響后方可離開教室,。
2、做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，每堂課必須有教案,，教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查。
3,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個字”：輕,、活、實,、優(yōu),。活：教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)形式、學(xué)生思維,、課堂氣氛活躍,。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中,、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快,。實：基礎(chǔ)知識、基本技能,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實,。優(yōu)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程,、教學(xué)效果要整體優(yōu)化,。
4、課堂教學(xué)中,，注意學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書,，學(xué)會思考,，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來,，保護(hù)和發(fā)展孩子的好奇心和自主性,。
5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容,，做到有人聽課和無人聽課一個樣，評優(yōu)課和常規(guī)一個樣,，把本領(lǐng)用在課堂上,，向每一個40分鐘要質(zhì)量。
6,、課堂教學(xué)要因材施教,，加強(qiáng)學(xué)生多層次訓(xùn)練,，提高調(diào)動學(xué)困生的積極性，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心,。使學(xué)生真正能學(xué)有所得,，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛。鼓勵學(xué)生敏于生疑,，敢于存疑,，勇于質(zhì)疑,，善于解疑,。
7、教師上課教態(tài)要親切和藹,，語言要簡練,、準(zhǔn)確、生動,、規(guī)范,。板書要有計劃，書寫工整,、規(guī)范,。
8、加強(qiáng)組織教學(xué),，隨時注意學(xué)生動態(tài),，對個別不專心聽講者和違紀(jì)者要適當(dāng)提醒，不能因個別學(xué)生而影響上課,，不能隨意不讓學(xué)生上課,，嚴(yán)禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生，應(yīng)愛生如子,，敬業(yè)高效,。
9、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書,、寫字、坐,、立,、行的正確姿勢，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生,。做眼保健操時,，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操，不得擠占該時間,。
10,、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
11,、上課時教師不能中途離開教室,，不能接待客人，不能接打電話,，不能提前下課,，不能拖堂。
12,、教師應(yīng)儀表端莊,，穿著整潔、大方,，正常情況下不得坐著講課,。上課語言文明、規(guī)范,、使用普通話,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十八
做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財產(chǎn)和設(shè)施,。
（2）增強(qiáng)對體育場館,、器材的保護(hù)意識，消除各種不安全因素,；
在各運(yùn)動場館,、器材室配置足夠的消防設(shè)施。
（3）切實做好用電,、用水的合理性和規(guī)范性,，本著安全、節(jié)約,、合理的原則使用,。
（4）定期檢查體育場地、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求,，對出現(xiàn)的問題及時向上級反映，并及時解決,。
（5）做到體育場地專人專管,，保證場地、場館器械的安全,，保證器材的合理使用,。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一,。
（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，要重視安全教育,，加強(qiáng)防范措施。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程,，對教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性,，防止傷害事故的發(fā)生。（上鍛煉課時年級組長,、班主任應(yīng)到場監(jiān)督）,。
（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)安全教育,，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課,。
（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù)，教會學(xué)生自我保護(hù)的方法,。
（5）體育教學(xué)活動,，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護(hù)下進(jìn)行,，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識,，采取積極的安全保護(hù)措施,。
（6）對待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉,，對確實不能參加體育活動的學(xué)生，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定,。
（7）上課前,，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場地、器材,，排除安全隱患,。
（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序,，制止危險行為,。
（9）課后對課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時上報。
計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等,。
(二)實驗教學(xué)的組織與實施。
1.教師按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,，試作實驗,，做到“心中有數(shù)”,。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理,，并劃分實驗小組，強(qiáng)調(diào)實驗紀(jì)律,，重視安全操作教育,。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風(fēng)、電源,、水源及其它設(shè)備,。
4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗,，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時解決，但不可代替學(xué)生做實驗,。
5.實驗結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評,，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》,。
(三)實驗教學(xué)的評估和考核。
1.實驗開出率的`考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》,。
2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。
3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性,、基礎(chǔ)性、全面性,、可行性及可信度原則,。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外,，還可用表格進(jìn)行調(diào)查,。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計表,、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
整理好實驗臺面，仔細(xì)檢查酒精燈,、煤氣,、水龍頭、電源是否關(guān)閉,，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室,。
(四)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求。
一．校長至少每2周召開一次教學(xué)工作例會,，定期參加學(xué)科教研活動,，深入課堂聽課。
二．制定教學(xué)管理計劃（教學(xué)工作計劃,、教研工作計劃,、教研組（備課組、年級組）工作計劃,，教師學(xué)科計劃）,，提交教科室審核。
三．監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計劃,，備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、考試評價,、教研活動,、聽課評課）每學(xué)期不少于2次,。
四．充分發(fā)揮家長委員會作用。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時的家庭教育課程）,。
五．推廣教學(xué)經(jīng)驗,。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告。（上學(xué)期2月份,，下學(xué)期8月份交教科所備查）,。
六．備好課，撰寫教案和備課本,。
七．集體備課,。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課,，資源共享,。開學(xué)初，認(rèn)真制定年級組,、備課組備課計劃,，明確整學(xué)期的備課時間、地點、內(nèi)容,、組織形式,、主備人。
八．定期對教師個人教案和集體備課進(jìn)行檢查,、抽查,，有檢查記錄、修改建議和評價記錄,。（每學(xué)期不少于2次）,。
九．教學(xué)反思?？偨Y(jié)自己教學(xué)的得與失,，達(dá)到自我評價和自我診斷的效果。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
十．作業(yè)布置與批改,、評價。
十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課,、公開課,。
十二．以“說課、講課,、聽課,、評課、磨課”作為日常性和群體性教研工作,。
十三．開展校級教研活動至少1次（每學(xué)期）,，每學(xué)科每2周組織教研活動至少1次。
十四．聽課評課制度,。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上,，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,，校級領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上,。做好聽課筆記和評議記錄。
十五．重視骨干教師師徒結(jié)對,。
學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十九
1,、學(xué)校行政人員由校長、教導(dǎo)主任,、工會主席,，少先隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成,。
2,、行政會議由校長主持,，特殊情況下由教導(dǎo)主任主持。
3,、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會議,，就聘用教師、學(xué)校收費(fèi),、考核,、獎懲、規(guī)章制度,、教學(xué)改革,、本學(xué)期開展的活動等內(nèi)容進(jìn)行討論，提出具體的實施方案,。
4,、每月下旬召開一次行政會議，特殊情況可臨時組織召開,。
5,、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出）須經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定。
6,、每次會議必須有簡明扼要的會議記錄,。
1、教職工由學(xué)校行政,、教師,、工人等組成。
2,、教職工會議由校長主持,，也可由校長委托副校長或教導(dǎo)主任主持。
3,、每周召開一次教職工會議,。特殊情況可臨時組織召開，每次會議討論通過學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級文件,、法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,，重大文獻(xiàn)等,。
4、每次會議有學(xué)校記錄和個人記錄,，對法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí),，還必須寫出個人心得體會。
5,、嚴(yán)格考勤制度,，缺會一次按曠課處理，特殊情況下必須嚴(yán)格請假手續(xù)。
6,、每次會議必須有中心議題,，會議時間不宜太長。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會議,，班主任及時反饋班上信息，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的問題進(jìn)行磋商,，提出具體的整改方案,，確保各班工作正常開展。
2,、教導(dǎo)處,、各教研組就如何開展教研活動，搞好教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開教會議,，須有會議記錄，每學(xué)期不少于一次大型教研活動,。
3,、學(xué)校少先隊要認(rèn)真做好發(fā)展少先隊員和開展各種健康有趣的活動等工作。組織召開少先隊會議,，每學(xué)期不少于二次,。
4、各班主任一學(xué)期初組織召開一次家長座談會,，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、班上的管理等方面向家長匯報，同時聽取家長對班級,、各科教師教學(xué)情況的反饋意見,，以改進(jìn)下一步的工作。
5,、學(xué)校每月召開一次師生大會,。重點進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、法制,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、品德等方面的教育,。
6、學(xué)校保衛(wèi),、每學(xué)期開學(xué)初（三月,、九月）召開一次會議,，由護(hù)校隊隊長主持，全體護(hù)校隊成員參加,。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識,。討論安排護(hù)校隊工作，特殊情況可根據(jù)需要臨時召開護(hù)校隊會議,，處理有關(guān)事件,。
7、升降旗,、由校長,、少先隊輔導(dǎo)員等進(jìn)行國旗下講話，全校教師必須參加,，班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律,，無故不參加者按曠課處理。
