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學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇一

為做好教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作，確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生,，特制訂本制度。

教學(xué)儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備是學(xué)校的貴重財(cái)產(chǎn),，其安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象,，我校高度重視，設(shè)置教學(xué)儀器設(shè)備,、設(shè)施使用管理人員,，安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。

各學(xué)校要對(duì)所有教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)清點(diǎn),，分類建立教學(xué)儀器設(shè)備一覽表,，一式二份，一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理,，一份交學(xué)校相應(yīng)科室查對(duì)管理,。

根據(jù)教學(xué)的需要，對(duì)分發(fā)到各實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、音體美教室、微機(jī)室,、衛(wèi)生室,、圖書(shū)室及辦公室等科室的教學(xué)設(shè)備,、器材，要按照部門(mén)歸屬由專人負(fù)責(zé)存放,，對(duì)小型便攜式儀器,、設(shè)備、工具,、貴重器材和物品、有毒及危險(xiǎn)化學(xué)藥品要做到及時(shí)入庫(kù),、入櫥,，按各自的物品存放安全管理要求，使每件設(shè)備,、物品都安全歸位,。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇二

通過(guò)思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨別是非能力;具有獻(xiàn)身祖國(guó),、獻(xiàn)身事業(yè)的思想準(zhǔn)備;自覺(jué)遵紀(jì)守法的習(xí)慣和文明禮讓的精神風(fēng)貌,。

2,、實(shí)施要點(diǎn),。

(1)加強(qiáng)黨支部對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。少先隊(duì)根據(jù)少年兒童特點(diǎn),，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益以及弘揚(yáng)朱子文化,，推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范,。

(2)重視班主任工作,，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，進(jìn)行年級(jí)系列化教育,，有效開(kāi)展“誠(chéng)信學(xué)生”創(chuàng)“文明班級(jí)”的教育活動(dòng),。

(3)德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中是對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向,、推動(dòng)和保證作用,。因此，學(xué)校必須高度重視德育工作,，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際教學(xué),，其他學(xué)科要根據(jù)自身特點(diǎn)有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)了一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，保證德育工作的全面落實(shí),，教師不得任意占用德育課、班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)課程。

(4)開(kāi)展豐富多彩的校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(5)搞好校園文化建設(shè),，制定校訓(xùn)，懸掛名人畫(huà)像,、名言條幅,，設(shè)置板報(bào)、櫥窗,、園地等,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

(6)開(kāi)展社區(qū)教育,，形成社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。開(kāi)展警校共建活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞、遵紀(jì)守法的教育,。

1,、目的。

為保證完成教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，特制定本制度。

2,、教學(xué)質(zhì)量的主要任務(wù),。

根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng)，全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和事環(huán)節(jié),，使之處于最佳狀態(tài),，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(1)指導(dǎo)教師的教學(xué),。

教師是教學(xué)的主導(dǎo),，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技藝,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

學(xué)生是教學(xué)的主體,。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，使其得到全面發(fā)展,。

(3)組織教師鉆研教材,、教法。

教材是教學(xué)的主要材料,，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大,。目前，小學(xué)使用的教材“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組要善于組織教師深入鉆研教材,，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法。

(4)保證良好的教學(xué)秩序,。

教學(xué)秩序的好壞,，是能否順利進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化,，日常工作安排的合理化，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組必須全面抓好這些工作,，并隨時(shí)注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為,，保證良好的教學(xué)秩序，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn),。

(5)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。

4,、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組的水平和修養(yǎng),、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。因此,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組自身的水平和修養(yǎng),，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。每學(xué)期各科教研組長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,，教務(wù)處作全面的分析,。

1、按教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃,，期初制訂教研組工作計(jì)劃,，期末做好工作小結(jié),。

2、組織全組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目的,、任務(wù)和要求，組織本組教師制訂教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,、檢查落實(shí)教學(xué)計(jì)劃正確實(shí)施。

3,、負(fù)責(zé)全組教師教學(xué),、教研,、教改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，確定研究課題,，寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)論文活動(dòng)。

4,、開(kāi)展本組的開(kāi)課、評(píng)課,、評(píng)卷,、質(zhì)量分析工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對(duì)存在問(wèn)題要認(rèn)真分析,，積極加以解決。

1,、積極配合學(xué)校做好本年段班主任及科任教師的聘任工作,。

2、負(fù)責(zé)抓好年段的教育教學(xué)管理工作以及學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3,、擬訂年段工作計(jì)劃、定期召開(kāi)班主任,、科任教師及學(xué)生代表會(huì)議,，掌握班級(jí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。了解班級(jí)工作存在問(wèn)題并予以解決,。

4,、協(xié)助學(xué)校做好本年段教師“學(xué)期考評(píng)”工作，負(fù)責(zé)收集整理各類資料,，并及時(shí)上交學(xué)校,。

5、督促本年段教師遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，了解家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)的反饋和要求,。協(xié)調(diào)年段教師間的關(guān)系。

6,、經(jīng)常深入年段教學(xué)與教師共同研究,、分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況,，采取有效的措施,，指導(dǎo)班主任做好班級(jí)工作，善于總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),。

1,、班主任是班級(jí)的組織者、教育者,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)良好班風(fēng),。

2、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、有愛(ài)心,、有耐心，并要以身作則,，言傳身教,，成為學(xué)生的表率，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展,。

3、協(xié)調(diào)本班任課教師開(kāi)展教育教學(xué)工作,，保證班級(jí)正常的教學(xué)和活動(dòng)秩序,，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、協(xié)助上好家教課，做好家校聯(lián)系工作,，及時(shí)了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況,，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、認(rèn)真上好班隊(duì)課,，并做好記錄,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、組織學(xué)生做好教室,、走廊和包干區(qū)衛(wèi)生工作。

7,、做好學(xué)生的入學(xué),、鞏固學(xué)額、評(píng)選先進(jìn)等工作,。學(xué)期初制訂好班級(jí)工作計(jì)劃,，期末寫(xiě)好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)，撰寫(xiě)班主任工作總結(jié),。

8,、做好班干的配備及選舉工作，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作,，注意培養(yǎng)班干,，關(guān)心指導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展工作。

9,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)并及時(shí)上交有關(guān)材料。

1,、次數(shù)要求：

每學(xué)期于學(xué)期初,、期中、期末對(duì)教師計(jì)劃,、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè),、《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》及相關(guān)材料等普查2次;中心小學(xué)對(duì)所轄小學(xué)進(jìn)行教學(xué)分析,、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、常規(guī)檢查記錄,、教師評(píng)價(jià)材料等普查一次，對(duì)各校教師計(jì)劃,、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè),、《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》及相關(guān)材料抽查1次,，教師不得任意占用德育課、班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)課程,。

2,、職責(zé)要求。

主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)要全過(guò)程親自參與檢查,，切實(shí)掌握教學(xué)工作的全面情況;校長(zhǎng)要做好抽查工作,，并聽(tīng)取分管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每次檢查后的全面匯報(bào)，從宏觀上把握整體情況,。

3,、過(guò)程要求。

(1)有記錄：除記錄數(shù)量,、格式外,，重點(diǎn)記錄優(yōu)缺點(diǎn)，要有具體的典型例證,。

(2)有評(píng)價(jià)：每次檢查都要有等級(jí)評(píng)定,，作為教師、學(xué)校工作質(zhì)量形成性評(píng)價(jià)素材,。期末對(duì)學(xué)校,、教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià),。

(3)有總結(jié)：每次檢查結(jié)束或組織活動(dòng)后,，要進(jìn)行整體情況總結(jié)分析，形成書(shū)面材料,，并向教師通報(bào),、反饋、整改,。

(一)聽(tīng)課制度,。

1、行政領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同層次教師的課要全面聽(tīng),，力求每學(xué)年對(duì)所有教師的課堂教學(xué)情況都有所掌握，尤其要對(duì)青年教師,、骨干教師,、教學(xué)能力偏弱教師進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課,，教師對(duì)本學(xué)科的課程要重點(diǎn)聽(tīng),，體現(xiàn)一定的計(jì)劃性、針對(duì)性。

3,、認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,。

(1)項(xiàng)目填寫(xiě)齊全。包括：學(xué)校,、班級(jí),、科目、授課教師姓名,、聽(tīng)課時(shí)間,、節(jié)次、課題,，并標(biāo)明聽(tīng)課節(jié)數(shù),。

(2)記錄簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn),。簡(jiǎn)記主要教學(xué)環(huán)節(jié),、任務(wù)，重點(diǎn)記學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)情況,。

(3)旁評(píng)和總評(píng)是聽(tīng)課人縝密思考的結(jié)果,、智慧的結(jié)晶，是聽(tīng)課記錄的核心內(nèi)容,。聽(tīng)課時(shí)要隨時(shí)記錄下對(duì)所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問(wèn)題的思考,，做好旁評(píng);要對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)進(jìn)行綜合分析，抓住主旨,、突出重點(diǎn),，分條列項(xiàng)寫(xiě)清優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及改進(jìn)意見(jiàn),，并做好等級(jí)評(píng)定,。

4,、課后要與授課教師及時(shí)交換意見(jiàn),，切實(shí)發(fā)揮聽(tīng)課對(duì)改進(jìn)教學(xué)、指導(dǎo)培養(yǎng)教師的作用,。

5,、每學(xué)期對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。

(二)專題講座制度,。

1,、校長(zhǎng)：要從宏觀上、結(jié)合當(dāng)前教改的大背景和本校教學(xué)現(xiàn)狀,，每學(xué)期親自為教師做教學(xué)形勢(shì)報(bào)告分析1次,，闡述自己的教學(xué)理念，指正教學(xué)中存在的問(wèn)題，指明教改方向,。

2,、分管教學(xué)副校長(zhǎng)或教務(wù)主任：以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，緊密結(jié)合本校教師的教學(xué)狀況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，要從優(yōu)點(diǎn)(成績(jī))、問(wèn)題,、下一階段主要目標(biāo)任務(wù)及改進(jìn)措施等幾方面來(lái)安排結(jié)構(gòu),，每學(xué)期2次。

3,、參加外出培訓(xùn)的教師要開(kāi)展校本培訓(xùn),，為本校教師開(kāi)講座。

專題講座和教學(xué)分析都要形成書(shū)面材料,，并面向全體行政或教師進(jìn)行宣講,，其中專題講座材料要打印下發(fā)到各校或教研組,，并進(jìn)行歸檔整理,。

1、集體學(xué)習(xí),。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，教師每周三下午1次。

(2)要注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性,。每學(xué)期都要擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容安排表，包括時(shí)間,、內(nèi)容,、主題、主講人等,。

(3)集體學(xué)習(xí)要有問(wèn)題意識(shí)且貫穿始終,，要為更多的教師提供多種機(jī)會(huì)參與研討、交流,，發(fā)表不同見(jiàn)解,。要讓青年骨干教師多承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

(4)有原始學(xué)習(xí)材料或講稿,，有主要學(xué)習(xí)內(nèi)容解說(shuō)及研討記錄,，其中研討記錄要成為學(xué)習(xí)記錄的重要組成部分。

2,、自學(xué)要求,。

(1)每學(xué)期摘記筆記不少于3000字,，撰寫(xiě)隨筆或心得體會(huì)不少于20xx字。

(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)一定的價(jià)值性,、前瞻性,，與自己的教學(xué)相適合。提倡每學(xué)年讀一本專著,。

(3)摘記要有所取舍,，只摘記文章的重要觀點(diǎn),，精華所在，把主要精力放在摘記后的思考,，寫(xiě)下所感所悟,。

(4)每次摘記要注明出處(報(bào)刊名,、出版日期,、作者等),、摘記日期,。

1、課題：每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)一個(gè)本校確定研究課題，參與研究活動(dòng)每學(xué)期2次以上,，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)或建議。

2,、教研：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研組長(zhǎng)會(huì)并深入教研組,，校長(zhǎng)每學(xué)期2次以上,，副校長(zhǎng)每學(xué)期4次以上，參與研討,、進(jìn)行輔導(dǎo)講座活動(dòng)等(教研活動(dòng)記錄中要有詳細(xì)記錄)。

(五)行政指導(dǎo)青年教師制度,。

1、堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，塑造名師,。省市學(xué)科帶頭人、小學(xué)中學(xué)高級(jí)老師,、特級(jí)教師,、省市優(yōu)秀教師及每位行政確定自己的培養(yǎng)對(duì)象，至少帶1名教師，,。

2,、對(duì)有培養(yǎng)前途的青年、骨干教師進(jìn)行量體裁衣,、因材幫教,、精雕細(xì)琢。有計(jì)劃的,、有針對(duì)性的對(duì)他們擅長(zhǎng)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課,、跟蹤聽(tīng)課，其中校長(zhǎng)不少于5節(jié),，其他行政不少于10節(jié),。

(六)教師及學(xué)校工作質(zhì)量評(píng)價(jià)要求。

1,、開(kāi)展教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,。

(1)制定以師德、能力,、效能為重點(diǎn)的《任課教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》,。直接對(duì)教師工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(2)每次常規(guī)檢查記錄(含等級(jí)評(píng)定)作為形成性評(píng)價(jià)材料,。

(3)每學(xué)期末進(jìn)行階段性總結(jié)評(píng)價(jià),。每學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)鑒定,。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇三

一,、教學(xué)樓教室管理，責(zé)任到班,，管理到人,。

二、注意保持教室的環(huán)境美化,，教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放,。

三、愛(ài)護(hù)室內(nèi)照明電器,、黑板,、門(mén)窗等一切功用設(shè)施，損壞東西照價(jià)賠償,，故意損壞,，加重處罰。

四,、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀,。任何部門(mén)、任何個(gè)人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼、亂涂,、亂寫(xiě),、亂畫(huà)、刻字,；嚴(yán)禁在墻壁,、護(hù)攔、門(mén)等地方用腳踢踏,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，要追究其責(zé)任，并加倍處以罰款,。

五,、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準(zhǔn)隨地吐痰,、亂扔果皮,、紙屑和其他雜物,，保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生,。

六、不準(zhǔn)用桌,、凳,、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,，要追究責(zé)任，并加倍處以罰款,。

七,、節(jié)約水電，人走燈滅,；天晴時(shí)不準(zhǔn)起用照明設(shè)施,，每天放學(xué)后要整理好教室，關(guān)好門(mén)窗,。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇四

一．校長(zhǎng)至少每2周召開(kāi)一次教學(xué)工作例會(huì),，定期參加學(xué)科教研活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課,。

二．制定教學(xué)管理計(jì)劃（教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃、教研組（備課組,、年級(jí)組）工作計(jì)劃,，教師學(xué)科計(jì)劃），提交教科室審核。

三．監(jiān)控教學(xué)管理過(guò)程（檢查教研組工作及教師工作計(jì)劃,，備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、考試評(píng)價(jià),、教研活動(dòng)、聽(tīng)課評(píng)課）每學(xué)期不少于2次,。

四．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,。（每學(xué)期開(kāi)設(shè)不少于4課時(shí)的家庭教育課程）。

五．推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,。（上學(xué)期2月份，下學(xué)期8月份交教科所備查）,。

六．備好課,，撰寫(xiě)教案和備課本。

七．集體備課,。按每單元,、章節(jié)組織教師集體備課，資源共享,。開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真制定年級(jí)組、備課組備課計(jì)劃,，明確整學(xué)期的備課時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、組織形式,、主備人。

八．定期對(duì)教師個(gè)人教案和集體備課進(jìn)行檢查,、抽查,，有檢查記錄、修改建議和評(píng)價(jià)記錄,。（每學(xué)期不少于2次）,。

九．教學(xué)反思?？偨Y(jié)自己教學(xué)的得與失,，達(dá)到自我評(píng)價(jià)和自我診斷的效果。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

十．作業(yè)布置與批改,、評(píng)價(jià),。

十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課、公開(kāi)課,。

十二．以“說(shuō)課,、講課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、磨課”作為日常性和群體性教研工作。

十三．開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)至少1次（每學(xué)期）,，每學(xué)科每2周組織教研活動(dòng)至少1次,。

十四．聽(tīng)課評(píng)課制度。不滿5年的教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上,，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上,。做好聽(tīng)課筆記和評(píng)議記錄,。

十五．重視骨干教師師徒結(jié)對(duì)。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇五

（1）學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（場(chǎng)館）,、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn),，要合理分配和使用；做到人人愛(ài)護(hù),、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施,。

（2）增強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館,、器材的保護(hù)意識(shí),，消除各種不安全因素；在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,、器材室配置足夠的消防設(shè)施,。

（3）切實(shí)做好用電、用水的合理性和規(guī)范性,，本著安全,、節(jié)約、合理的原則使用,。

（4）定期檢查體育場(chǎng)地,、器材、器械是否符合安全衛(wèi)生要求,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映,，并及時(shí)解決。

（5）做到體育場(chǎng)地專人專管,，保證場(chǎng)地,、場(chǎng)館器械的安全,，保證器材的合理使用。

（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則,，必須做到安全第一,。

（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要重視安全教育,，加強(qiáng)防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過(guò)程，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的安全隱患要有前瞻性,，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任應(yīng)到場(chǎng)監(jiān)督）,。

（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課,。

（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù),，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法。

（5）體育教學(xué)活動(dòng),，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護(hù)下進(jìn)行，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，努力提高學(xué)生的安全意識(shí),，采取積極的安全保護(hù)措施。

（6）對(duì)待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生,，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉，對(duì)確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生,，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定,。

（7）上課前，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場(chǎng)地,、器材,，排除安全隱患。

（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育,，維持好課堂秩序,，制止危險(xiǎn)行為。

（9）課后對(duì)課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)上報(bào),。

計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等。

1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》,，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn),，做到“心中有數(shù)”,。

2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理,，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,，重視安全操作教育,。

3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風(fēng)、電源,、水源及其它設(shè)備,。

4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn),。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》,。

1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》,。

2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。

3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性,、基礎(chǔ)性、全面性,、可行性及可信度原則,。

4.對(duì)教師的考察除通過(guò)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,，還可用表格進(jìn)行調(diào)查,。

5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表,、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。

整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，仔細(xì)檢查酒精燈,、煤氣,、水龍頭、電源是否關(guān)閉,，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室,。

(十)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇六

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，建立和鞏固良好的教學(xué)秩序,，使教學(xué)工作的安排、檢查,、評(píng)估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化,，現(xiàn)結(jié)合我校情況，特訂本制度,。

(一)堅(jiān)持全面發(fā)展教書(shū)育人的教育觀,。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，必須全面貫徹教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)德,、智、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。

(二)堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要堅(jiān)持學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀、教師要有計(jì)劃,、有步驟,、有節(jié)奏地誘導(dǎo)、引導(dǎo),、疏導(dǎo),、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，有效地完成教學(xué)任務(wù),。

學(xué)科教學(xué)要從實(shí)際出發(fā),，從整體出發(fā)，注意協(xié)作,，合理安排,，統(tǒng)籌兼顧，減輕負(fù)擔(dān),，盡量為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立思維自主探究的條件,；要因材施教、分類推進(jìn),，使全體學(xué)生都有積極自學(xué),、發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛,，使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮,。

教學(xué)計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證,。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)新學(xué)期的新情況,、新問(wèn)題,，安排任務(wù)、制定目標(biāo),、提出改革和創(chuàng)新的思路,。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計(jì)劃、單元(章節(jié))計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,。

1,、制訂教學(xué)計(jì)劃要做到1dquo;三熟悉”。

(2)熟悉教材,。要深入鉆研教材,，正確理解教材內(nèi)容，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系,，明確各章節(jié)在整體中的地位,，明確教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

(3)熟悉學(xué)生,。做到深入地掌握學(xué)生的1dquo;雙基”,、1dquo;能力”、1dquo;學(xué)風(fēng)”,、1dquo;學(xué)法”四個(gè)方面的情況。

2,、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計(jì)劃要具有以下主要內(nèi)容：

(1)學(xué)生基本情況分析,。

(2)教材分析(含教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等)。

(3)完成教學(xué)任務(wù),、深化教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

(4)教學(xué)進(jìn)度,，每周課時(shí)進(jìn)度安排,。

3、計(jì)劃的具體要求,。

1,、單元（章）教材分析細(xì)致。

2,、分課時(shí)授課時(shí)間,，教學(xué)目標(biāo)切合實(shí)際，教案設(shè)計(jì)科學(xué),，條理清楚,。

3、重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,，并具有教具，主要教法,，學(xué)法明顯,、正確，能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

4、單元復(fù)習(xí),，試卷分析的要點(diǎn)問(wèn)題要寫(xiě)在教案上,，考試要有試卷樣附后，特殊情況沒(méi)上課的教案要有說(shuō)明,，否則按沒(méi)教案對(duì)待,。

5、每章節(jié)或單元授完后有課后記,。

6,、實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施，措施要有針對(duì)性和可行性,，講究實(shí)效,，有實(shí)用價(jià)值。

7、計(jì)劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容,。

8,、計(jì)劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表。

備課是上課的前提,，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

1、個(gè)人備課,。個(gè)人備課要做到1dquo;五備”：

(1)備新課程標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)反復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確目的要求,，弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則,，做到有的放矢。

(2)備教材,。通過(guò)反復(fù)鉆研和推敲教材,，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系，明確本章(單元),、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位,，把握各章節(jié)的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn),。

(3)備學(xué)生,。要認(rèn)真研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點(diǎn),、難點(diǎn)和重點(diǎn)，做到因材施教,。

（4）備教法,。從實(shí)際出發(fā)，選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，注重教,。

（5）備學(xué)法。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。教師不僅要注重教法,，更要注重研究。

2,、編寫(xiě)教案（學(xué)案）,。

在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好教案（重在學(xué)案）,。教（學(xué)）案必須具有以下六項(xiàng)內(nèi)容：(1)課題,；(2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)技能,、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面),；(3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及其分析,；(4)教法,；(5)學(xué)法指導(dǎo),；(6)課后反思（或教學(xué)后記）。

教師須提前一周寫(xiě)好教（學(xué)）案,，完成備課任務(wù),。課后必須及時(shí)寫(xiě)好課后反思，記錄教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問(wèn)題,，以便教研活動(dòng)時(shí)共同討論解決,。無(wú)教案不能上課，教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查教案,，學(xué)校將不定期檢查或抽查,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是貫徹教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,。

1、課堂教學(xué)要做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合,、六項(xiàng)基本要求：

(1)四個(gè)有機(jī)結(jié)合：主導(dǎo)和主體的有機(jī)結(jié)合,；知識(shí)和能力的`有機(jī)結(jié)合；面向全體學(xué)生和因材施教的有機(jī)結(jié)合,；全面發(fā)展和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的有機(jī)結(jié)合,。

(2)六項(xiàng)基本要求：教學(xué)目的要明確：教學(xué)方法要恰當(dāng)；教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),；教學(xué)內(nèi)容要充實(shí),；教學(xué)手段要先進(jìn)；要著眼于教學(xué)效果,，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),。

2、要努力提高教學(xué)藝術(shù),。課堂上要做到重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)分散、條理分明,、語(yǔ)言生動(dòng),、深入淺出、板書(shū)規(guī)范,。

3,、要努力提高課堂教學(xué)效率。做到熟練地駕馭教材、教會(huì)學(xué)生,，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,，減輕課外負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)當(dāng)堂解決問(wèn)題,。

4,、要嚴(yán)密組織教學(xué)過(guò)程，精心設(shè)計(jì),、安排有序,，不遲到，不拖課,；要服飾整潔,、儀表端莊、教態(tài)大方,、精神飽滿,、語(yǔ)言清晰，堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué),；對(duì)學(xué)生要滿腔熱情,，尊重學(xué)生的人格，不說(shuō)粗話,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。

5、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度,。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、實(shí)踐,、討論,、總結(jié)、練習(xí)六大環(huán)節(jié),，并掌握1dquo;三先三后”,、1dquo;一總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí),、后聽(tīng)課,，先思考后回答問(wèn)題，先實(shí)踐后總結(jié),；學(xué)完一個(gè)單元要及時(shí)歸納總結(jié),，把知識(shí)系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會(huì)方法和思路,，最后再聽(tīng)講評(píng),。

做作業(yè)是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)鍛煉能力的實(shí)踐活動(dòng),，是使學(xué)生牢固掌握知識(shí)和技能的重要手段，是教師檢查教學(xué)效果,，掌握反饋信息,，及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施,。

1,、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各年級(jí)要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度,，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,，增加學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、設(shè)計(jì)作業(yè)要符合教學(xué)大綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,，目的要明確,，內(nèi)容要精選，難易要適度,，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)練習(xí),，要有科學(xué)性和系統(tǒng)性。

3,、作業(yè)批改要及時(shí),。對(duì)學(xué)生在知識(shí)和能力上的缺漏和失誤要及時(shí)糾正和補(bǔ)救，一般情況下要力爭(zhēng)全部批閱,。從教改的角度出發(fā),，適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改，發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤以便自我訂正,。

4,、教師要備有作業(yè)批改手冊(cè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做必要的記錄,，對(duì)其共性的問(wèn)題及時(shí)講評(píng),。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇七

1.各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份,。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題,、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等,。

2.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)各科教學(xué)大綱,、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃,。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等,。

1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案,，填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》,，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn),，做到“心中有數(shù)”,。

2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理,，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,，重視安全操作教育,。

3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風(fēng)、電源,、水源及其它設(shè)備,。

4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn),。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》,。

1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》,。

2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。

3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性,、基礎(chǔ)性,、全面性、可行性及可信度原則,。

4.對(duì)教師的考察除通過(guò)教案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查,。

5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計(jì)表,、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。

(一)儀器的存放要編號(hào),、分類、定室,、定柜,、定位?；瘜W(xué)藥品與儀器分開(kāi),。室內(nèi)要有防盜、防火,、防毒等安全措施,，經(jīng)常做好通風(fēng)、防潮,、防塵和整潔工作,。

(二)建立健全儀器管理明細(xì)帳、儀器清冊(cè)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，定期核對(duì)，做到帳,、冊(cè),、表、物相符,。人員調(diào)動(dòng)時(shí)要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù),。

(三)儀器的借用、報(bào)廢要辦理登記和審核手續(xù),。外借儀器要及時(shí)收回,，并做好接交手續(xù)。

(四)教師使用儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，應(yīng)填寫(xiě)“實(shí)驗(yàn)通知單”,，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)完畢將儀器完好的歸還儀器室,。如有損壞或丟失應(yīng)及時(shí)登記,、查找并及時(shí)報(bào)告，做好處理工作,。

(五)儀器使用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清潔,、保養(yǎng)后歸柜，并根據(jù)各類儀器的特點(diǎn),，定期有計(jì)劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),，使所有儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。

(六)每學(xué)期結(jié)束前，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對(duì),，處理好有關(guān)事項(xiàng),，及時(shí)完成各種統(tǒng)計(jì)工作，并要求上報(bào)和存檔,。

(一)學(xué)生應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)課,，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，努力掌握基本實(shí)驗(yàn)技能,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

(二)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)作業(yè),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模私鈱?shí)驗(yàn)原理,，知道實(shí)驗(yàn)步驟和操作要領(lǐng),。經(jīng)老師批準(zhǔn)方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。未準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的學(xué)生不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,。

(三)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,，要保持安靜，定組定位,，按規(guī)定就座,，不得隨意換位。

(四)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,，要檢查核對(duì)所有儀器,、器材、試劑是否齊全,，名稱規(guī)格是否一致,，如有不符應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。實(shí)驗(yàn)臺(tái)要始終保持清潔,，各物品應(yīng)放在合適的位置上,。

(五)學(xué)生要按規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，仔細(xì)觀察,，認(rèn)真思考,，如實(shí)記錄，不得隨意更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，不得隨意動(dòng)用室內(nèi)其它實(shí)驗(yàn)器材,。

(六)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時(shí)應(yīng)請(qǐng)老師幫助,，不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)隨意走動(dòng)或大聲喧嘩,。遇有偶發(fā)事故時(shí),，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，迅速報(bào)告老師處理,。

(七)用過(guò)的火柴梗,、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,，須放入指定容器中,，如儀器損壞，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告老師,，以便妥善處理,。

(八)公用儀器用過(guò)后，要立即放回原處,。規(guī)定在原地使用的儀器,，不得任意移動(dòng)。

(九)實(shí)驗(yàn)完畢,，應(yīng)將儀器擦拭干凈,，放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面,，仔細(xì)檢查酒精燈,、煤氣、水龍頭,、電源是否關(guān)閉,，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室。

(十)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求及時(shí)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須如實(shí)反映結(jié)果和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，不得隨意臆造或抄襲他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和記錄,。

(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng),。

1.執(zhí)行學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，積極配合任課教師完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。

2.熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號(hào),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和作用及維修方法。

3.熟悉學(xué)科全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的有關(guān)理論,、實(shí)驗(yàn)方法,、注意事項(xiàng);能熟練指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，處理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的各種疑難問(wèn)題,。

4.按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃或?qū)嶒?yàn)通知單,，準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器,、試劑和器材。實(shí)驗(yàn)完畢整理,、清洗,、回收入柜。

5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)造條件,，開(kāi)展學(xué)生課外科技活動(dòng)和進(jìn)行開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)。

6.加強(qiáng)和各科教師聯(lián)系,，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,、教學(xué)儀器研制和自制教具活動(dòng)。

(二)管理項(xiàng),。

7.認(rèn)真做好教學(xué)儀器的購(gòu)置,、驗(yàn)收、入庫(kù)及登帳,、編號(hào)等工作,。

8.合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔,，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境,，確保安全和教學(xué)儀器使用壽命。

9.負(fù)責(zé)教學(xué)儀器的維修,、維護(hù),、清點(diǎn)、檢查,、借出,、回收以及安全急救等日常管理職責(zé)。

10.積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和技術(shù)改造,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好儀器室的全面管理。

(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的化學(xué)危險(xiǎn)藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi),，不得和普通試劑混存或隨意亂放,。還要按各自的危險(xiǎn)特性，分類存放,。

(二)化學(xué)危險(xiǎn)藥品室,、柜，必須有專人管理,。管理人員要有高度的責(zé)任感,，懂得各種化學(xué)藥品的危險(xiǎn)特性，具有一定的防護(hù)知識(shí)，并做到“五雙”管理,，即雙人管理,、雙本帳目、雙把門(mén)鎖,、雙人領(lǐng)發(fā),、雙人使用。

(三)化學(xué)危險(xiǎn)品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施,，如滅火器,、消防桶、黃沙等,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查,，節(jié)假日安排值班時(shí)，要把化學(xué)危險(xiǎn)品室列為重點(diǎn)防范區(qū),。

(四)定期對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝,、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查,，并核對(duì)庫(kù)存量,，做到帳物一致。

(五)使用危險(xiǎn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,。教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí)，必須提前計(jì)算用量,，填寫(xiě)《危險(xiǎn)試劑領(lǐng)用單》,，由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替,。

(六)對(duì)實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)品的遺棄及廢液,、廢渣要及時(shí)收集，妥善處理,，不得在實(shí)驗(yàn)室存留,，更不可隨意倒入下水道內(nèi)。

(七)危險(xiǎn)試劑的管理和使用如出現(xiàn)問(wèn)題,，除采取措施迅速排除外，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告,，不得隱瞞,。

(八)專管人員對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品保管和作用的安全性負(fù)有全部責(zé)任。

(一)教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢的條件,。

1.達(dá)到或超過(guò)使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備22年,、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品)，無(wú)修復(fù)價(jià)值的教學(xué)儀器設(shè)備。

2.主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞,，精度喪失或嚴(yán)重降低,，不能滿足使用要求，又無(wú)法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備,。

3.先天不足,，又無(wú)法改造利用的教學(xué)儀器設(shè)備。

4.嚴(yán)重影響安全,，繼續(xù)使用會(huì)引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器設(shè)備,。

5.大修一次費(fèi)用超過(guò)原值的50%以上的教學(xué)儀器設(shè)備。

(二)教學(xué)儀器報(bào)廢的程序,。

1.低值易耗品,，由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次，列出品名,、數(shù)量與金額,，經(jīng)主管組(室)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行。

2.單價(jià)在20元以下的低值耐久品,，如部分玻璃儀器,、石膏模型、標(biāo)本等教具,，由管理人員提出申請(qǐng),，經(jīng)組(室)負(fù)責(zé)人簽字后，報(bào)主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行,。

3.凡屬固定資產(chǎn)(單價(jià)20元以上,，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報(bào)廢，應(yīng)由管理人員填寫(xiě)《儀器報(bào)廢申批單》,，再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù),、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對(duì)淘汰報(bào)廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定,，經(jīng)鑒定合理者,，報(bào)學(xué)校主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并由管理和財(cái)務(wù)部門(mén)辦理注銷手續(xù),。最后報(bào)縣(區(qū))級(jí)業(yè)務(wù)管理部門(mén)備查,。

4.不管屬哪一級(jí)審批報(bào)廢的儀器,，都應(yīng)將原儀器上有使用價(jià)值的零部件拆下備用,。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇八

1,、每位教師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，自覺(jué)地對(duì)自己的教學(xué)觀念,、教學(xué)行為與教學(xué)效果進(jìn)行自己認(rèn)識(shí)和自己評(píng)價(jià),。

2,、反思要注重教法反思，注重學(xué)法反思,，注重教學(xué)過(guò)程反思,，還要注重學(xué)生的“三維”目標(biāo)的反思。

3,、反思要做到：課前反思,，備課、教學(xué)設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)新課標(biāo),；課中反思,，是否體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，是否體現(xiàn)師生、生生的交往互動(dòng),；課后反思,，哪些成功，哪些失敗,，如何改進(jìn),。

4、在一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)之后,，都要對(duì)自己的'教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真地思考,，把教學(xué)后的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),、問(wèn)題,、困惑及再教設(shè)計(jì)寫(xiě)出來(lái)，字?jǐn)?shù)不少于300個(gè),。

6,、學(xué)校結(jié)合平時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的教學(xué)反思進(jìn)行檢查,，在學(xué)期結(jié)束時(shí)收集教師撰寫(xiě)的教學(xué)反思,，并將優(yōu)秀案例匯編成冊(cè)。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇九

做到人人愛(ài)護(hù),、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施,。

（2）增強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館、器材的保護(hù)意識(shí),，消除各種不安全因素,；

在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、器材室配置足夠的消防設(shè)施,。

（3）切實(shí)做好用電、用水的合理性和規(guī)范性，本著安全,、節(jié)約,、合理的原則使用。

（4）定期檢查體育場(chǎng)地,、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映,，并及時(shí)解決,。

（5）做到體育場(chǎng)地專人專管，保證場(chǎng)地,、場(chǎng)館器械的安全,，保證器材的合理使用。

（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則,，必須做到安全第一,。

（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要重視安全教育,，加強(qiáng)防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過(guò)程，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的安全隱患要有前瞻性,，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任應(yīng)到場(chǎng)監(jiān)督）,。

（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課,。

（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù),，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法。

（5）體育教學(xué)活動(dòng),，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護(hù)下進(jìn)行，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，努力提高學(xué)生的安全意識(shí),，采取積極的安全保護(hù)措施。

（6）對(duì)待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生,，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉，對(duì)確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生,，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定,。

（7）上課前,，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場(chǎng)地、器材,，排除安全隱患,。

（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序,，制止危險(xiǎn)行為,。

（9）課后對(duì)課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)上報(bào)。

計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等,。

(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施。

1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,，試作實(shí)驗(yàn),，做到“心中有數(shù)”。

2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組,，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,，重視安全操作教育。

3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料，檢查通風(fēng),、電源,、水源及其它設(shè)備。

4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回,、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)解決,，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn),。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。

(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估和考核,。

1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的`考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》,。

2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。

3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性,、基礎(chǔ)性、全面性,、可行性及可信度原則。

4.對(duì)教師的考察除通過(guò)教案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。

5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計(jì)表,、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。

整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面,，仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣,、水龍頭,、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室,。

(四)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求,。

一．校長(zhǎng)至少每2周召開(kāi)一次教學(xué)工作例會(huì)，定期參加學(xué)科教研活動(dòng),，深入課堂聽(tīng)課,。

二．制定教學(xué)管理計(jì)劃（教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,、教研組（備課組,、年級(jí)組）工作計(jì)劃，教師學(xué)科計(jì)劃）,，提交教科室審核,。

三．監(jiān)控教學(xué)管理過(guò)程（檢查教研組工作及教師工作計(jì)劃，備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、考試評(píng)價(jià),、教研活動(dòng),、聽(tīng)課評(píng)課）每學(xué)期不少于2次。

四．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,。（每學(xué)期開(kāi)設(shè)不少于4課時(shí)的家庭教育課程）,。

五．推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。（上學(xué)期2月份,，下學(xué)期8月份交教科所備查）,。

六．備好課，撰寫(xiě)教案和備課本,。

七．集體備課,。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課,，資源共享,。開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真制定年級(jí)組,、備課組備課計(jì)劃,，明確整學(xué)期的備課時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、組織形式、主備人,。

八．定期對(duì)教師個(gè)人教案和集體備課進(jìn)行檢查,、抽查，有檢查記錄,、修改建議和評(píng)價(jià)記錄,。（每學(xué)期不少于2次）。

九．教學(xué)反思,?？偨Y(jié)自己教學(xué)的得與失，達(dá)到自我評(píng)價(jià)和自我診斷的效果,。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

十．作業(yè)布置與批改、評(píng)價(jià),。

十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課,、公開(kāi)課。

十二．以“說(shuō)課,、講課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、磨課”作為日常性和群體性教研工作,。

十三．開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)至少1次（每學(xué)期），每學(xué)科每2周組織教研活動(dòng)至少1次。

十四．聽(tīng)課評(píng)課制度,。不滿5年的教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上,。做好聽(tīng)課筆記和評(píng)議記錄。

十五．重視骨干教師師徒結(jié)對(duì),。

學(xué)校教學(xué)管理制度包括哪些內(nèi)容篇十

為了全面貫徹教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，特對(duì)我校教師提出教學(xué)五認(rèn)真規(guī)范，要求每一位教師切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真組織考試,，自覺(jué)認(rèn)真地抓好整個(gè)教學(xué)工作的五個(gè)基本環(huán)節(jié)。

認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件,。認(rèn)真?zhèn)湔n著重應(yīng)做好四項(xiàng)工作,，訂出兩種計(jì)劃。

四項(xiàng)工作是：

1,、鉆研課標(biāo),。

（1）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求,。認(rèn)真鉆研學(xué)科考試說(shuō)明,，熟悉本學(xué)科中考、會(huì)考,、高考的知識(shí)和能力考查要求,。

（2）明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo),、教材體系,、基本內(nèi)容。

2,、鉆研教材,。

（1）掌握所教年級(jí)全部?jī)?nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn),、關(guān)鍵。

（2）了解并熟悉相鄰年級(jí)段的教材內(nèi)容,、知識(shí)結(jié)構(gòu),。

（3）從整體到局部,，再?gòu)木植康秸w精心鉆研教材，認(rèn)真閱讀教材,，理清教學(xué)思路,。

3、了解學(xué)生,。

（1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況,。

（2）了解學(xué)生的智力情況、興趣愛(ài)好,、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,。

（3）了解學(xué)生前一堂課學(xué)習(xí)效果，吸取學(xué)生對(duì)改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn),。

4,、優(yōu)化教法和學(xué)法。

（1）明確教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和教育點(diǎn),。按照少,、精、活的原則,，安排好每堂課內(nèi)容的容量,、深度和廣度。

（2）精心安排教學(xué)步驟,，優(yōu)化教學(xué)方法,，注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，謀求課堂最佳效果。

（3）在明確五點(diǎn),、兩法的基礎(chǔ)上,，吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華，使備課更精到,、細(xì)致,。

兩種計(jì)劃是：

（1）以教研組、備課組為單位完成,，明確本組教學(xué)目標(biāo),、活動(dòng)安排等內(nèi)容，原則上要求開(kāi)學(xué)前完成，最遲在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)完成,。

（2）教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃要與本組教學(xué)計(jì)劃保持一致,，具體內(nèi)容包括教材和學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求,、疑點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)度表等。

2,、授課計(jì)劃（教案）,。

（1）必須在上課前一周設(shè)計(jì)好教案。

（2）教學(xué)內(nèi)容包括本課教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn),，難點(diǎn)分析，教學(xué)步驟和方法,，提問(wèn),、板書(shū)及作業(yè)設(shè)計(jì)，教具,、實(shí)驗(yàn)器材,、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等。

（3）教案詳細(xì)要求：本冊(cè)教材教學(xué)未滿三年的教師,，要求寫(xiě)詳案。

上課是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),。要努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率，充分利用40分鐘,，認(rèn)認(rèn)真真地上好課,。

1、課前準(zhǔn)備：師生均須在上課前將上課所需物品備齊,，不得中途出教室取物品,。預(yù)備鈴響以后，教師應(yīng)到教室等候上課,，并注意檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。上課鈴聲響后,，教師走上講臺(tái),，值日班長(zhǎng)喊起立，教師目光掃視全體學(xué)生之后,，說(shuō)同學(xué)們好,，并點(diǎn)頭致意，學(xué)生說(shuō)老師好，之后教師說(shuō)請(qǐng)坐下,。

2,、授課過(guò)程：

（1）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)明確，講授內(nèi)容準(zhǔn)確,，既重視知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)，又重視思想教育,。

（2）教學(xué)過(guò)程：把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來(lái),，主次分明，條理清楚,。努力營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,，啟發(fā)學(xué)生積極有效思維，開(kāi)展自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究問(wèn)題,。不死扣教案和邊看教案邊講授,。

教學(xué)重點(diǎn)講透徹，難點(diǎn),、關(guān)鍵講明白,。要關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，注重學(xué)生學(xué)法,，注重教學(xué)過(guò)程，注重學(xué)生能力發(fā)展,。積極引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律,，保持良好讀寫(xiě)姿勢(shì)，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

（3）,、精講精練：新授課要有師生,、生生互動(dòng)和課堂練習(xí)，忌滿堂灌,。

（4）,、教學(xué)語(yǔ)言：語(yǔ)言清晰、板書(shū)規(guī)范,。教師講課要用普通話,，不得用方言,。教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、生動(dòng),、富有感情,。語(yǔ)速得當(dāng)，音量適中,。板書(shū)布置合理,，體現(xiàn)知識(shí)規(guī)律，不寫(xiě)錯(cuò)別字,。

（5）組織調(diào)動(dòng)：面向全體學(xué)生,、注重調(diào)動(dòng)中、下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。因材施教,，努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾，使全班學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng),。

（6）師德：衣著整潔大方,，行為端莊文明，堅(jiān)持正面教育,，不訓(xùn)斥學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，不把學(xué)生趕出課堂,。

上課不遲到不早退,，不拖堂，課堂上不吸煙,，不隨地吐痰,。除生病體弱者經(jīng)批準(zhǔn)外，不坐著講課,。

3、課后反思：上完一單元應(yīng)及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，不斷改進(jìn)教學(xué)。

1,、各備課組要明確作業(yè)類型,、作業(yè)量、練習(xí)冊(cè)及作業(yè)本的使用,、具體作業(yè)要求等,，做到年級(jí)內(nèi)部各班統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

2,、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，經(jīng)過(guò)精選，擬定作業(yè),，作業(yè)要典型,、精煉。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練習(xí)一遍,。

3,、作業(yè)量要適當(dāng)，難易要適度,，每次作業(yè)要分層要求,。能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做。

4,、作業(yè)書(shū)寫(xiě)要字跡工整,、格式規(guī)范、過(guò)程完整,、答題規(guī)范,、獨(dú)立完成、按時(shí)上交,。

5,、作業(yè)批改要做到“四有四必”。即“有發(fā)必收,、有練必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,。

6,、引導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”或“糾錯(cuò)本”，并養(yǎng)成經(jīng)常翻看的好習(xí)慣,。

開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng)是貫徹面向全體學(xué)生,、因材施教原則不可缺少的一環(huán)，年級(jí)組需制定培優(yōu)輔差計(jì)劃和實(shí)施方案,，每個(gè)教師必須積極提優(yōu),、培中和耐心補(bǔ)差，以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,。

1,、要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，可按較高標(biāo)準(zhǔn)的要求，使他們學(xué)有所長(zhǎng),；對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生,，要倍加愛(ài)護(hù),，熱情幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、輔導(dǎo)要重視知識(shí)上的查漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，更要重視學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)興趣的`培養(yǎng)。

3,、課外輔導(dǎo)的內(nèi)容要具體,、充實(shí)，形式可以活潑多樣,，注重實(shí)效,，輔導(dǎo)的面一般不得少于班級(jí)人數(shù)的三分之一。

4,、每位任課教師都應(yīng)積極承擔(dān)活動(dòng)類課程,，組織課外興趣小組，主動(dòng)擔(dān)負(fù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)工作和課外興趣小組輔導(dǎo)工作,。

考試是教學(xué)中十分重要的一環(huán),，是檢查教學(xué)效果的重要手段，是信息反饋,、改進(jìn)教學(xué)的有效措施,。

1、考試計(jì)劃：教務(wù)處根據(jù)海淀區(qū),、學(xué)區(qū)安排制定我校期中期末考試計(jì)劃,，確定期中期末考試時(shí)間。教研組,、備課組制定月考計(jì)劃,，年級(jí)統(tǒng)一確定月考時(shí)間。

2,、試卷編制：有海淀區(qū),、學(xué)區(qū)統(tǒng)考安排的使用統(tǒng)考試卷（國(guó)際班可由我校教務(wù)組織教師自行命題）。無(wú)統(tǒng)考安排的期中期末考試由教務(wù)處按教考分離的原則組織命題,。月考由備課組組織命題,，教研組長(zhǎng)審核。

3,、考試安排：期中期末考試,、新生入學(xué)考試,、插班生考試等由教務(wù)處統(tǒng)一安排,，年級(jí)組配合落實(shí)。月考由年級(jí)組統(tǒng)一安排,。

4,、考試分析：每次考試以后,，任課教師、備課組,、年級(jí)組,、教務(wù)處要進(jìn)行不同層面的質(zhì)量分析和反饋，及時(shí)查找教學(xué)中的問(wèn)題,，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，使師生共同認(rèn)識(shí)教學(xué)中的成績(jī)和問(wèn)題,，明確今后努力方向,。

5、試卷講評(píng),、改正：任課教師要認(rèn)真上好試卷講評(píng)課,，發(fā)揮講評(píng)的實(shí)效，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò),，杜絕簡(jiǎn)單對(duì)答案或者不講評(píng)的做法,。

6、試卷歸檔：教務(wù)處將要期中,、期末考試試卷及時(shí)歸檔,，年級(jí)組每學(xué)期將本年級(jí)月考試卷交教務(wù)處歸檔。