每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
紫藤蘿瀑布課后反思篇一
1,、平等對話
營造氛圍新型的師生關(guān)系,、民主和諧的教學(xué)氛圍是學(xué)生敢于發(fā)言、樂于發(fā)言的前提,。所以我們應(yīng)該努力營造這種適合學(xué)生“激活思維”的氛圍,。使他們產(chǎn)生答錯了也沒關(guān)系的安全感，做到愉快地站起來,，體面地坐下去,。
2、走出課本
拓展空間本片段搭建了包容學(xué)生生活經(jīng)歷的教學(xué)平臺,，充分激活了學(xué)生的生活積累,，除了在課堂教學(xué)中，把學(xué)生帶到課本的海洋里,，讓學(xué)生自由地汲取,、積累，還要鼓勵學(xué)生走出課本,，走進生活,，根據(jù)生活的積累來描述內(nèi)心的想法，廣泛地積累書本以外的知識,，從而在對話訓(xùn)練中有話可說,。
3、想象訓(xùn)練
激活思維我認為在小學(xué)語文教學(xué)中注重學(xué)生想象力的培養(yǎng),，對學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、增強技能提高語文綜合素質(zhì)等都有著重要意義，如果在語文教學(xué)中巧妙地挖掘一些語言訓(xùn)練點,，激活學(xué)生的想象思維,，那是培養(yǎng)學(xué)生想象能力的一條有效途徑，又是提高學(xué)生創(chuàng)造思維能力的有效手段,。
關(guān)于“想象”的訓(xùn)練,。我始終相信，只要是一個好的拓展點,，一旦展開,，孩子們的想象肯定是瑰麗而神奇的，超乎大人們的馳騁空間。
海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。讓我們多給孩子創(chuàng)造想象機會，站在“欲窮千里目,，更上一層樓”的高度審視現(xiàn)在孩子的想象能力,。
