每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
硬筆書(shū)法比賽策劃案名稱篇一
工商管理系第一屆硬筆書(shū)法比賽。
目前,，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái),，越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在,，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書(shū)寫(xiě)能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,，豐富課余生活，弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)藝術(shù),。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才,，特舉辦此次活動(dòng)。
繼承傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù),。
1、前期宣傳：通過(guò)班委讓班級(jí)每個(gè)人都了解到這次活動(dòng)的目的和意義。動(dòng)員工商管理系工商管理專業(yè)xx級(jí)的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),。
2,、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(duì)（推選前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選）,。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。然后由評(píng)委評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
3,、后期安排：證書(shū)發(fā)放到獲獎(jiǎng)?wù)呤种?，并?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。
x月28日——x月6日,，宣傳并報(bào)名,，以班為單位報(bào)名。
x月9日,，在27#303進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,。
x月10日——x月14日，評(píng)比展覽,。
證書(shū)十本,，a4或b5紙40張。
活動(dòng)策劃者：xx,。
活動(dòng)指導(dǎo)教師：xxx,。
活動(dòng)參加者：工商管理系學(xué)生。
作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,，不考慮字體因素,，即不考慮字體的形式（篆、隸,、行,、真、草）,。
（1）比賽舉辦者邀請(qǐng)教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)比,；
（2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。
（1）卷面整潔,，字跡清秀20分；
（2）內(nèi)容積極健康向上20分；
（3）具有書(shū)法作品的藝術(shù)特點(diǎn)50分,；
（4）布局合理,，落款正確10分。
評(píng)委：張寶生院長(zhǎng),、李海勝助理,、楊春福干事、施亞平教授,、倪常和教授,、張心國(guó)老師、姜雁杰老師,。
1,、活動(dòng)期間由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
2,、活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及器材歸還,；
3、活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié),，與活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)申請(qǐng)表一起存檔,。
4,、活動(dòng)時(shí)間若有變更另行通知。
硬筆書(shū)法比賽策劃案名稱篇二
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的'重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。
1、參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生,。
2,、參賽字體：硬筆楷體。
3,、參賽要求：用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4,、比賽內(nèi)容：分為兩部分,，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示,；第二部分為自選內(nèi)容,，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
1,、每班選出10名學(xué)生參賽,。
2、比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室,。
3,、比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
1,、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%,。
2,、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,，以示獎(jiǎng)勵(lì),。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組織安排：xx
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師
評(píng)委：另行通知
監(jiān)考：另行通知
硬筆書(shū)法比賽策劃案名稱篇三
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。
二、比賽要求：
1,、參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生,。
2、參賽字體：硬筆楷體,。
3,、參賽要求：用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào),。
4,、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容,，比賽時(shí)統(tǒng)一出示,；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī),。
三,、比賽方式：
1、每班選出10名學(xué)生參賽,。
2,、比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。
3,、比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午,。
四、評(píng)比要求：
1,、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%,。
2,、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,，以示獎(jiǎng)勵(lì),。
五,、組織和評(píng)委：
組長(zhǎng)：孫景海
副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師
評(píng)委：另行通知
監(jiān)考：另行通知
附：寫(xiě)字比賽小貼士
書(shū)寫(xiě)時(shí),，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫(huà)更富有彈性,。
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：頭正,、身直、臂開(kāi),、足挨,。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線,、移筆靈活,。
硬筆書(shū)法比賽策劃案名稱篇四
??1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě),，五,、六年級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫(xiě),。
??2.卷面整潔、美觀,，字母,、單詞、句子,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、字間距離等要規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
??3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),。
??4.比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成,。
??5.年級(jí)不同,，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě),。
??6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午,，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師,。
??7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后,，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析,，再上報(bào)學(xué)校存檔,。
??8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍,。
硬筆書(shū)法比賽策劃案名稱篇五
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心?！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。特舉辦本屆書(shū)法比賽,。
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。,、參賽字體：硬筆楷體,。,、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三,、四,、五年級(jí)用鋼筆。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。每班交作品5件,。
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間,、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
一,、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)若干名
三,、四、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名
各班語(yǔ)文教師
硬筆書(shū)法比賽策劃案名稱篇六
高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng),、說(shuō),、讀的`基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)的技能,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
20xx年10月xx日早自習(xí)
高一7班教室
高一年級(jí)每班3人,。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě),。
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。
2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。
1.評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開(kāi),、公平,、公正的原則，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致,。
2.評(píng)分細(xì)則：
1）卷面整潔,，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡,。（25%）
2）字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（25%）3）字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無(wú)錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）
（一）由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,，以資鼓勵(lì)。
賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示,。
硬筆書(shū)法比賽策劃案名稱篇七
為了檢驗(yàn)學(xué)校寫(xiě)字課的教學(xué)效果,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的.高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
1,、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)全體學(xué)生,。
2、參賽字體：硬筆楷體,。
3,、指導(dǎo)老師：各語(yǔ)文科科任教師
4,、參賽要求：
（1）一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三年級(jí)學(xué)生鋼筆,。
（2）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：一至二年級(jí)兩首古詩(shī),、三年級(jí)一首詩(shī)詞。
（3）書(shū)寫(xiě)格式不限,，字體要求均為正楷,。
（4）作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級(jí),。卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。
1,、全員參與，由科任教師初選,，每年級(jí)選出5名學(xué)生參加決賽,。
2、比賽時(shí)間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排,，決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課,。
3、比賽地點(diǎn)：三年級(jí)教室
優(yōu)秀（90分以上）：書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、正確,、工整、美觀,，字跡大小勻稱,，整體效果好。
一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果,。
評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）,；大小適中（35分）；沒(méi)有錯(cuò)別字（10分）,；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）,；卷面清潔（10分）
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名
硬筆書(shū)法比賽策劃案名稱篇八
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,，培養(yǎng)他們正確的'書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。
1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生,。
2.參賽字體：硬筆楷體,。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào),。
4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容,，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
1.每班選出10名學(xué)生參賽,。
2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室,。
3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)40%。
2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
組長(zhǎng)：孫景海
副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師
評(píng)委：另行通知
監(jiān)考：另行通知
附：寫(xiě)字比賽小貼士
書(shū)寫(xiě)時(shí),，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,，筆畫(huà)更富有彈性。
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：頭正,、身直,、臂開(kāi)、足挨,。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如,、不擋視線、移筆靈活,。
