方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

各學(xué)院：

為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶,，營(yíng)造和諧健康的.校園文化氛圍,，在“4·23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館,、教務(wù)處,、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)主題：新時(shí)代·新氣象·新悅讀

二,、主辦單位：xx學(xué)院圖書(shū)館

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日—20xx年5月10日

四,、活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院全體在校學(xué)生

五,、活動(dòng)安排：

（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍,，走向操場(chǎng),，走進(jìn)圖書(shū)館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)

（二）“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文

（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)

（四）“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽

（五）“起點(diǎn)杯”微書(shū)評(píng)視頻大賽

（六）傳統(tǒng)文化講座

（七）中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)（h5大賽、主題講座）

（八）fulink文獻(xiàn)傳遞大賽

（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展

（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）

六,、相關(guān)要求：

1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重大意義,，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng),，組織學(xué)院學(xué)生積極參加,，扎實(shí)推動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

2.各學(xué)院要把讀書(shū)月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程,，列入計(jì)劃，以此為契機(jī),，推動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū),，營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境和氛圍,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

xx學(xué)院圖書(shū)館

xx學(xué)院教務(wù)處

20xx年xx月xx日

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

20xx年3月12日

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江海,。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，校學(xué)習(xí)部將舉行第xx屆學(xué)習(xí)交流會(huì)，具體活動(dòng)安排如下：

第九周星期四晚上19：00—21：00

104課室

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)有所成,、貴在堅(jiān)持

相關(guān)指導(dǎo)老師,、15級(jí)各系的學(xué)生代表

1、主持人宣布學(xué)習(xí)交流會(huì)開(kāi)始,，并介紹就座老師,、嘉賓

2、經(jīng)驗(yàn)交流,；

（1）如何提高學(xué)習(xí)興趣,；

（2）交流學(xué)習(xí)方法

（3）自身成長(zhǎng)之路的心得體會(huì)；

（4）如何樹(shù)立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),；

3,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答；

4,、游戲互動(dòng),；

5、老師發(fā)言總結(jié),；

6,、頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者；

7,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,；

1、每位同學(xué)帶上筆和紙,，記錄學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得并帶回班上宣傳交流,。

2、請(qǐng)各班代表穿好校服,，佩戴好?？ǎ诋?dāng)晚6：40分到場(chǎng)考勤簽到,，并保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

寒假將至，假期是學(xué)生讀書(shū)的好時(shí)節(jié),，更是進(jìn)行“親子共讀”,，營(yíng)造“書(shū)香家庭”的好時(shí)機(jī)。為了落實(shí)日照市教育科學(xué)研究所,、日照市新教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的通知精神,，我校推動(dòng)“書(shū)香家庭”的建設(shè)，充分利用寒假這個(gè)有利時(shí)機(jī),，積極采取有力措施推動(dòng)“親子”共讀和“書(shū)香家庭”建設(shè),，制定實(shí)施方案如下：

積極創(chuàng)建書(shū)香校園,，通過(guò)書(shū)香校園的營(yíng)造，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，以書(shū)為友,，用書(shū)籍點(diǎn)燃學(xué)生成長(zhǎng)的道路。繼而引領(lǐng)書(shū)香家庭,，指導(dǎo)家長(zhǎng),、幫助孩子共同開(kāi)設(shè)“家庭圖書(shū)架”，并按學(xué)校推薦兒童階梯閱讀書(shū)目建設(shè)具有特色的家庭圖書(shū)架,。讓家長(zhǎng),、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)與幸福，從而推動(dòng)全民讀書(shū)活動(dòng),，較好地陶冶學(xué)生的情操與人文素養(yǎng),。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：所有實(shí)驗(yàn)教師

1.在《寒假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》里做好閱讀書(shū)目的推薦及相關(guān)要求。寒假期間,，要求每班每周1篇以上高質(zhì)量的家庭讀書(shū)體會(huì),、讀后感、隨筆等發(fā)帖至《日照實(shí)驗(yàn)區(qū)寒假親子共讀共寫(xiě)專(zhuān)題帖》（網(wǎng)址：）,。并在主題帖上進(jìn)行讀書(shū)交流分享,。也可傳至郵箱z,，修改后由專(zhuān)人發(fā)帖,。請(qǐng)各位老師在發(fā)送稿件時(shí)注明學(xué)校,、班級(jí),、姓名。

2.建議假期每天讀書(shū)1---2小時(shí),。所有學(xué)生要將寒假所讀書(shū)目列出明細(xì),，為新學(xué)期的讀書(shū)交流提供依據(jù),。

3.閱讀方式采取“共讀一本書(shū)”的方式,，即家長(zhǎng)與孩子選擇一本書(shū)共讀,，交流心得體會(huì)；也可以家長(zhǎng)與孩子分別自主閱讀,，然后進(jìn)行親子之間好書(shū)推薦，互換閱讀,，交流閱讀體會(huì),。

4.利用qq指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同完成讀書(shū)成果，共享讀書(shū)過(guò)程,。家長(zhǎng)和孩子可以一起寫(xiě)讀書(shū)筆記,、讀后感、書(shū)評(píng)等,，也可設(shè)計(jì)精美書(shū)簽,、讀書(shū)卡片,，制作讀書(shū)剪貼本、手抄報(bào),，還可以日記,、照片、dv或繪畫(huà)的形式記錄下共讀的故事,。

5.教師要每天堅(jiān)持讀書(shū),，做學(xué)生的榜樣，還要做好引領(lǐng),，收集成果,。

1.各校在將“親子共讀”的故事、共讀的體會(huì)和讀后感等積極投稿到網(wǎng)站）后,，將稿件傳到學(xué)校新教育郵箱z,。

2.開(kāi)學(xué)后舉行閱讀交流會(huì)，以讀書(shū)筆記,、讀后感,、手抄報(bào)評(píng)選的'形式進(jìn)行宣傳展示，以日記,、照片,、ppt、dv或繪畫(huà)等形式記錄,、展示活動(dòng)過(guò)程,，并進(jìn)行“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”的評(píng)比活動(dòng),，將讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處,。

附：推薦書(shū)目

學(xué)校根據(jù)《中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目》，按低,、中,、高年級(jí)分別推薦部分書(shū)目，供參考,。

小學(xué)低段（1－2年級(jí),，10本）

科學(xué)類(lèi)：《第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機(jī)的動(dòng)物）》《神奇校車(chē)（在人體中游覽）》

人文類(lèi)：《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》《中國(guó)神話故事》

小學(xué)中段（3－4年級(jí)，10本）

科學(xué)類(lèi)：《奇妙的數(shù)王國(guó)》《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》

人文類(lèi)：《林漢達(dá)歷史故事集》《書(shū)的故事》

小學(xué)高段（5－6年級(jí),，10本）

文學(xué)類(lèi)：《西游記》《城南舊事》《草房子》《我的媽媽是精靈》

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

本文是由范文工作室上傳的：讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案,。您可以通過(guò)本文底部的“下載”來(lái)下載本文的文檔。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,！讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,。豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，使他們體驗(yàn)：我讀書(shū),，我收獲！

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友,，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

2,、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力,，擴(kuò)大知識(shí)面,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三,、活動(dòng)構(gòu)想

1,、前期準(zhǔn)備

2）、教師提供讀物,，語(yǔ)文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書(shū)籍帶來(lái),，放入班級(jí)的圖書(shū)角，供學(xué)生閱讀,。

3）,、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

a、根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：背誦《經(jīng)典詩(shī)文》,、閱讀必讀書(shū)等；

b,、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上,，養(yǎng)成晨誦,、午讀、暮醒的習(xí)慣,。）

2、落實(shí)讀書(shū)內(nèi)容

（1）,、讀必讀書(shū)：3本必讀書(shū)在本學(xué)期必須讀完,，其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主,，《草房子》、《愛(ài)的教育》以睡前,、午間等空閑時(shí)間閱讀為主,。教師安排時(shí)間做好比讀書(shū)的指導(dǎo)與檢查。

（2）,、背誦經(jīng)典詩(shī)文10首（六年級(jí)考級(jí)的前10首）,。

（3）、熟讀,、背誦讀書(shū)名言10句,。

（4）、學(xué)生自由閱讀,，結(jié)合讀書(shū)漂流和老師推薦等方式,，讓學(xué)生自己挑選圖書(shū)角內(nèi)的圖書(shū)進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書(shū)籍帶來(lái)。

3,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

（1）、出好黑板報(bào),，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。

（2）、制作書(shū)簽比賽,，學(xué)生自制書(shū)簽,，并在書(shū)簽上寫(xiě)上讀書(shū)名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等,。

（3）,、經(jīng)典、讀書(shū)名言誦讀比賽活動(dòng),。

（4）,、寫(xiě)必讀書(shū)的讀后感。（結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng)）,，選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比,；

（5）、讀書(shū)小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng),。

4,、制訂讀書(shū)措施

（1）、以身作則,，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

（2）,、記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”,，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書(shū)。

（3）,、上好午間閱讀指導(dǎo)課,，滲透讀書(shū)方法，交流讀書(shū)心得等

（4）,、評(píng)比讀書(shū)之星,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課余生活,，讓同學(xué)們走出宿舍,，走入圖書(shū)館，告別網(wǎng)絡(luò),，投入書(shū)籍的世界,，以書(shū)本為媒介，廣結(jié)好友,，擴(kuò)充人脈,，培養(yǎng)自己的人際交往能力。同時(shí)提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),、閱讀熱情,、綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,。使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成好讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣。因而策劃并舉辦讀書(shū)日活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下:

1,、在綜餐門(mén)口做出展板介紹讀書(shū)日并推薦書(shū)單。

——書(shū)單內(nèi)容包括散文隨筆,、紀(jì)實(shí)文學(xué),、人物傳記、經(jīng)典名著,、小說(shuō)薈萃

2,、圖書(shū)交換。

——4月21日：組織同學(xué)們拿出自己想要用來(lái)交換的圖書(shū)在綜餐門(mén)口進(jìn)行登記,，留下聯(lián)系方式,，帶走換書(shū)憑證(書(shū)簽)。

——4月22日：憑借換書(shū)憑證根據(jù)換書(shū)書(shū)單上的書(shū)目換取自己心儀的書(shū)籍,。

——組織捐書(shū)活動(dòng),，并對(duì)捐出書(shū)籍的同學(xué)贈(zèng)送精美禮品一份。(若交換的書(shū)沒(méi)有被領(lǐng)走且無(wú)心收回，可交由學(xué)生會(huì)代為捐贈(zèng)或義賣(mài),。)

3,、猜書(shū)名游戲,。

——將與圖書(shū)有關(guān)信息寫(xiě)在紙上掛在綜餐前樹(shù)上,，有興趣的同學(xué)根據(jù)此信息猜測(cè)書(shū)名，答對(duì)者可得到精美禮物一份,。(所猜書(shū)名題目的答案將貫穿古今中外的名著,，獎(jiǎng)品有限，送完為止,。)

——20xx年4月21日至2017年4月22日

——20xx年4月21日至2017年4月22日綜合餐廳門(mén)口

——全校學(xué)生

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝。在這春暖花開(kāi),，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了4月23日“世界讀書(shū)日”?！叭松蜃x書(shū)而美麗,，民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),?！币咔閷⒚總€(gè)人都卷入了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役，雖然校園生活按下了暫停鍵,，但無(wú)法阻擋懷斧學(xué)子享受經(jīng)典,、宅家“悅”讀的旅程。伴隨著對(duì)戰(zhàn)疫勝利的希翼和對(duì)明媚春天的渴望,，懷斧小學(xué)“最美四月天,，共讀在云端”線上讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)帷幕，親愛(ài)的同學(xué)們,，帶上書(shū),，讓我們?cè)诰€上如期相約，讓縷縷書(shū)香沉入心底,，飛上“云端”,！

同心抗疫情書(shū)香潤(rùn)人生

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生“多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)”，形成居家讀書(shū)熱潮,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加教師與學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，提高教師和學(xué)生的'綜合素養(yǎng),。

xx月xx日——xx月xx日

全體師生

第一階段：倡議宣傳階段

公眾號(hào)發(fā)布“最美四月天，共讀在云端”致懷斧小學(xué)師生的一封信

第二階段：活動(dòng)階段

1,、一年級(jí)講故事比賽,。選擇一個(gè)喜聞樂(lè)見(jiàn)的經(jīng)典故事進(jìn)行講述，拍攝成視頻（橫屏）,，時(shí)間控制在3—5分鐘之內(nèi),。

2、二年級(jí)詩(shī)配畫(huà)比賽,。要求：（1)紙張規(guī)格：統(tǒng)一a4大?。?/p>

(2)內(nèi)容設(shè)計(jì)有：班級(jí),、姓名,、規(guī)范抄寫(xiě)一首自己最喜歡的古詩(shī)、按詩(shī)意配上圖畫(huà),。

3,、三年級(jí)書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。書(shū)簽制作可以幫助我們留下讀書(shū)的足跡,，書(shū)寫(xiě)閱讀的思緒,，小小的書(shū)簽承載著我們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的想象力,，自由創(chuàng)作,，作品形狀、材料,、圖案不限,。

4、四年級(jí)推薦卡設(shè)計(jì)比賽,。

選擇自己疫情期間閱讀的一本書(shū),，制作一張推薦卡，要求：

（1）紙張規(guī)格統(tǒng)一a4紙大小,。

（2）圖文并茂,，自由發(fā)揮，理由充分，能讓人根據(jù)所設(shè)計(jì)的閱讀卡也有想去讀這本書(shū)的愿望,。

5,、五年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)比賽。要求：

（1）紙張規(guī)格統(tǒng)一a4紙大小,。

（2）標(biāo)題鮮明,，圖文并茂，以文為主,，版面設(shè)計(jì)新穎,，活潑美觀，緊扣主題,，書(shū)寫(xiě)工整。

6,、六年級(jí)“讀名著,，品經(jīng)典”作文比賽。每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵,，當(dāng)我們漫步在世界名著的花園中,，與心儀的書(shū)籍不期而遇，一定會(huì)驚喜的停下腳步,。六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇名著讀后感,，字?jǐn)?shù)不少于500字。

第三階段：總結(jié)評(píng)選階段

以上比賽,，請(qǐng)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加,，每班挑選出5份優(yōu)秀作品，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集,，復(fù)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比,。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,！用閱讀點(diǎn)亮孩子的童年,，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。幸福的種子已悄然種下,，讓我們一起靜待花開(kāi),，守候成長(zhǎng)。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課余生活,，讓同學(xué)們走出宿舍，走入圖書(shū)館,，告別網(wǎng)絡(luò),，投入書(shū)籍的世界，以書(shū)本為媒介，廣結(jié)好友,，擴(kuò)充人脈,，培養(yǎng)自己的人際交往能力。同時(shí)提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),、閱讀熱情,、綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,。使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成好讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣。因而策劃并舉辦讀書(shū)日活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下:

1,、在綜餐門(mén)口做出展板介紹讀書(shū)日并推薦書(shū)單。

——書(shū)單內(nèi)容包括散文隨筆,、紀(jì)實(shí)文學(xué),、人物傳記、經(jīng)典名著,、小說(shuō)薈萃

2,、圖書(shū)交換。

——4月21日：組織同學(xué)們拿出自己想要用來(lái)交換的圖書(shū)在綜餐門(mén)口進(jìn)行登記,，留下聯(lián)系方式,，帶走換書(shū)憑證(書(shū)簽)。

——4月22日：憑借換書(shū)憑證根據(jù)換書(shū)書(shū)單上的書(shū)目換取自己心儀的書(shū)籍,。

——組織捐書(shū)活動(dòng),，并對(duì)捐出書(shū)籍的同學(xué)贈(zèng)送精美禮品一份。(若交換的書(shū)沒(méi)有被領(lǐng)走且無(wú)心收回,，可交由學(xué)生會(huì)代為捐贈(zèng)或義賣(mài),。)

3、猜書(shū)名游戲,。

——將與圖書(shū)有關(guān)信息寫(xiě)在紙上掛在綜餐前樹(shù)上,，有興趣的同學(xué)根據(jù)此信息猜測(cè)書(shū)名，答對(duì)者可得到精美禮物一份,。(所猜書(shū)名題目的答案將貫穿古今中外的名著,，獎(jiǎng)品有限，送完為止,。)

——20xx年4月21日至20xx年4月22日

——20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門(mén)口

——全校學(xué)生

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

讓學(xué)生與書(shū)為友,，和書(shū)作伴，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓閱讀像呼吸一樣自然,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富暑假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友,，在讀書(shū)中不斷陶冶情操,，凝聚智慧，提升品味,，打造書(shū)香家庭,、書(shū)香校園、書(shū)香社區(qū),。

快樂(lè)閱讀,，童心飛揚(yáng)。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀,、審美能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操,，感受快樂(lè),。通過(guò)“親子閱讀”，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng),，促進(jìn)和諧家庭建設(shè),。

全校學(xué)生以及家長(zhǎng)。

2017年7月7日至8月31日,。

1,、請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與,，參考附件提供的閱讀書(shū)目,，選擇適合自己的閱讀書(shū)目認(rèn)真閱讀，三至六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出讀書(shū)筆記,，記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書(shū)札記本上,。要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片段,，并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評(píng),，三四年級(jí)學(xué)生不少于200字,，五六年級(jí)學(xué)生不少于300字,，家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn),。

2,、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀,。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀,，好書(shū)共享。開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”,、“書(shū)香家庭”的.評(píng)選，并組織書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、好書(shū)推介會(huì)等活動(dòng),。

3、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書(shū)室,，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，對(duì)自己收藏的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專(zhuān)用書(shū)架,。

4,、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)，各班級(jí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái),，通過(guò)樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái),、班級(jí)微信群、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀,，了解掌握優(yōu)秀典型案例,，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀家庭,、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)將學(xué)生,、家長(zhǎng)讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事,、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪,，評(píng)價(jià)讀書(shū)效果,。

5、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感,、書(shū)評(píng),、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱：。學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織評(píng)選,，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站,、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表,，并向上級(jí)媒體推薦。學(xué)生暑假讀書(shū)札記開(kāi)學(xué)后上交語(yǔ)文老師,，在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,。優(yōu)秀讀書(shū)札記、優(yōu)秀讀后感,、“書(shū)香少年”等一并采取以書(shū)代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，形成我校的親子共讀成果。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

六年級(jí)的課外閱讀要更加放手讓學(xué)生開(kāi)展自主閱讀,。教師要通過(guò)引領(lǐng)使學(xué)生做到愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū),、讀好書(shū),。學(xué)生要運(yùn)用多種閱讀方法，完成課外閱讀總量,，在理解,、鑒賞文學(xué)作品的同時(shí)，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1,、自主閱讀與師生共讀相結(jié)合，營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，培養(yǎng)書(shū)香學(xué)生。

2,、在老師的引導(dǎo)下讓他們掌握讀書(shū)方法,樂(lè)于閱讀,，交流感悟。

3,、善于閱讀,，樂(lè)于寫(xiě)作，在閱讀中提高綜合素養(yǎng),。

六年級(jí)全體學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)

暢游書(shū)海提升自我

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間,。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

2,、做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

3、組織一次“閱讀計(jì)劃書(shū)”展示活動(dòng),。

1,、各班創(chuàng)建好“書(shū)香教室”，成立“圖書(shū)角”,，可以設(shè)計(jì)班級(jí)“書(shū)香園地”,，定期張貼“好書(shū)推薦”、“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”,、“讀書(shū)感悟”等文章，渲染班級(jí)讀書(shū)氛圍,。

2,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有一小時(shí)的閱讀時(shí)間,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣。

3,、幫助學(xué)生選擇好讀物,。讀經(jīng)典名著（必讀書(shū)目：《魯濱遜漂流記》《三國(guó)演義》推薦書(shū)目：《冰心兒童文學(xué)新作獲獎(jiǎng)叢書(shū)》、《城南舊事》（林海音）,、《史記故事》,、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》（海倫.凱勒）,、《泰戈?duì)栐?shī)選》（泰戈?duì)枺?；讀適合小學(xué)生閱讀的報(bào)刊雜志；讀名人傳記,，（教材中選編了許多介紹古今中外名人的文章,，如誨人不倦,、循循善誘的大教育家孔子，虛心求教,、勤學(xué)苦練的法國(guó)小說(shuō)家莫泊桑,，時(shí)時(shí)早、事事早的文學(xué)巨匠魯迅等,，讓學(xué)生們讀這些人物的傳記,，聆聽(tīng)他們的教誨）。

4,、開(kāi)展交流活動(dòng),。各班組織讀書(shū)心得交流會(huì)；開(kāi)展“我向班級(jí)推薦一本好書(shū)”的班級(jí)讀書(shū)會(huì),；開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng),，班級(jí)間開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)等。

5,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。每周的閱讀指導(dǎo)課,，可進(jìn)行閱讀交流,、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。向?qū)W生們推薦以下名人讀書(shū)法：袁枚的“善吃”法,、鄭板橋的“善誦”法,、魯迅先生的“善思”法、毛澤東主席的“善寫(xiě)”法,。提倡個(gè)性閱讀,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記，完成“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)筆記,。

6,、每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)。每周一,、三、五的語(yǔ)文早自習(xí)抽出十分鐘,，為規(guī)定閱讀時(shí)間,，學(xué)生自由報(bào)名，毛遂自薦,，可朗讀自己背誦的美文,，也可以以“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我的感悟““好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)或好文章,，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

7,、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),，共議一本書(shū),，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署,。

1,、我是小小播報(bào)員

每個(gè)月一評(píng)，由班級(jí)語(yǔ)文課代表和老師組成評(píng)審團(tuán),，對(duì)在語(yǔ)文早自習(xí)的十分鐘內(nèi)表現(xiàn)踴躍,，能夠熟練地背誦每篇推薦美文，或所播報(bào)內(nèi)容有一定文學(xué)質(zhì)量的孩子予以獎(jiǎng)勵(lì),，冠以“小小播報(bào)員”的美稱,。

2、我是讀書(shū)小能手

（1）開(kāi)展《魯濱遜漂流記》《三國(guó)演義》相關(guān)的讀書(shū)專(zhuān)題比賽（讀書(shū)小報(bào),、讀書(shū)筆記,、知識(shí)競(jìng)賽等），時(shí)間安排在每學(xué)期的學(xué)期末,，由此綜合三項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)選出“書(shū)香孩子”,。

（2）進(jìn)行“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選活動(dòng)。（讀書(shū)筆記的內(nèi)容涵蓋要廣,，不拘泥于一種形式,，可摘抄、可寫(xiě)心得,、可仿寫(xiě)……）

（3）進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)的評(píng)選活動(dòng),。（從本學(xué)期自己閱讀過(guò)的書(shū)籍中擷取，包括“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我的感悟““好書(shū)推薦”等小板塊,，內(nèi)容豐富,，板塊清晰者獲勝。）

3,、我的第一本藏書(shū)

開(kāi)學(xué)初便布置學(xué)生養(yǎng)成良好的搜集資料的習(xí)慣,，準(zhǔn)備一本剪貼本，對(duì)于自己感興趣的資料,，進(jìn)行剪貼,、整理、美工，讓它成為自己的第一本完整的藏書(shū),。

4,、進(jìn)行“書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。

對(duì)于每學(xué)期的必備書(shū)目（《魯濱遜漂流記》,、《三國(guó)演義》）,，家長(zhǎng)和學(xué)生共讀、共議,，能夠以書(shū)面的形式寫(xiě)下自己的讀后感,，并且質(zhì)量較高的家庭，頒發(fā)“書(shū)香家庭”的榮譽(yù)證書(shū),。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人高尚，中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案,。為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格,。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園,。

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)香相伴成長(zhǎng),。

2、開(kāi)辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng),，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài),。

悅讀經(jīng)典,，潤(rùn)澤心田

讀高雅書(shū)，做高尚人,。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,。

讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū),。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色；同名著為伴,，塑造美好心靈,。

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（3月21日—27日）

1,、國(guó)旗下講話——《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》,。

2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕致辭——校長(zhǎng)室

3,、營(yíng)造氛圍：掛條幅,，出“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。

4,、建班級(jí)圖書(shū)角,。

5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》,。

（二）,、活動(dòng)實(shí)施階段：（3月28日—4月24日）

1、課前誦讀經(jīng)典

語(yǔ)文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）,。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí),，語(yǔ)文老師協(xié)助）

2、主題班會(huì):我和我讀的書(shū)

時(shí)間：第十周周二,；負(fù)責(zé)人：政教處,、各班主任。

3,、沐浴陽(yáng)光,，齊誦經(jīng)典

時(shí)間：第八周；負(fù)責(zé)人：楊克坦

講故事比賽

4,、時(shí)間：第八周周二,；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師,。

5,、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

時(shí)間：第十周周一；參加對(duì)象：八年級(jí),；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師,。

6、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：第九周周一；參加對(duì)象：九年級(jí),；負(fù)責(zé)人：付新新老師,。

7、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比

時(shí)間：第十周周四,；參加對(duì)象：七年級(jí),；負(fù)責(zé)人：林為慶老師。

8,、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

時(shí)間：第十一周周二,；參加對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師,。

9,、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

時(shí)間：第十一周周一；參加對(duì)象：九年級(jí),；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師,。

10、書(shū)香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處,、政教處）

（三）,、評(píng)比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1、評(píng)比班,、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”,。

2、“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比 ,。

3,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示（手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展）,。

4,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。

1,、要提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，規(guī)劃方案《中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案》。

2,、校宣傳欄,、廣播室等宣傳工具要為讀書(shū)節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息,，使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí),。

3,、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,，在讀書(shū)節(jié)期間，每位老師精讀名著,，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感,，教育隨筆,。

4、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作,，任課老師積極參與,，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，制定班級(jí)“讀書(shū)節(jié)”方案,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

5,、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案,。

中學(xué)生推薦閱讀書(shū)目

童話：《安徒生童話》、《格林童話》,、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等,。

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》,、中國(guó)古今寓言等,。

故事：成語(yǔ)故事、神話故事,、中外歷史故事,、中外各民族民間故事等。

詩(shī)歌散文作品,，如魯迅《朝花夕拾》,、冰心《繁星·春水》等。

長(zhǎng)篇文學(xué)名著,，如吳承恩《西游記》,、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》,、笛?！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》,、羅曼·羅蘭《名人傳》,、高爾基《童年》,、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

主題：知識(shí)傳播文明,，閱讀創(chuàng)造和諧

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢校園

簡(jiǎn)介：都說(shuō)讀一本好書(shū)能夠提升人的思想境界，塑造美好的心靈,。為積極開(kāi)展我校文化建設(shè),，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德,，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想,、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì),、了解科學(xué),、拓展思維、憧憬未來(lái),，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),，讀好書(shū)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)，豐富校園文化生活,，拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，學(xué)校圖書(shū)館將組織全校學(xué)生開(kāi)展系列讀書(shū)交流活動(dòng)。

會(huì)議目的及時(shí)間,、地點(diǎn)安排：

目的：提高新學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使新生同學(xué)對(duì)讀者協(xié)會(huì)有更深的了解，并促進(jìn)師生之間,、同學(xué)之間的交流,，時(shí)間：周六晚上（10月30日）

地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓會(huì)議室

會(huì)議內(nèi)容：

首先，請(qǐng)中文系的老師講述圖書(shū),；

其次,，請(qǐng)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)的老師位同學(xué)們介紹圖書(shū)館，幫助同學(xué)們更好的了解圖書(shū)館,，以及更好的借閱圖書(shū),。

第三，好書(shū)推薦（大學(xué)生必讀的100本書(shū)）以及對(duì)讀者協(xié)會(huì)和百草文學(xué)社的介紹

最后,，讀者交流和小活動(dòng)（快速搶答）

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,，把有不良習(xí)慣的學(xué)生引到讀書(shū)的正路上來(lái),，讓有讀書(shū)習(xí)慣的學(xué)生更有文學(xué)底蘊(yùn),，使同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、終身讀書(shū)的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高人文修養(yǎng)，豐富精神世界,，培養(yǎng)審美情趣,，形成正確的人生觀、價(jià)值觀,。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，建設(shè)書(shū)香校園，我校特制訂劉集一初中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案,。

“讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈”

七八年級(jí)學(xué)生,。

20xx年4月至6月為第一期活動(dòng),。

1.以我校現(xiàn)行語(yǔ)文教材中的必背課文為學(xué)生必讀的內(nèi)容,，要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)下誦讀得正確,、流利、有感情,、“使其之聲皆若發(fā)自生之聲”,。

2.課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生必讀的十部名著在星期天及節(jié)假日中讀，要求在泛讀感知故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行部分章節(jié)的精讀,，并能寫(xiě)出心得體會(huì)。

3.在每周一節(jié)的學(xué)校專(zhuān)設(shè)的閱讀課上讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《中學(xué)生閱讀》《青年文摘》《讀者》《青年博覽》《意林》《演講與口才》等,，要求對(duì)某些篇目做到能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行再敘述,，能說(shuō)出自己獨(dú)特深刻的體會(huì)。

4.學(xué)生也可根據(jù)自己的閱讀能力舉薦其它感興趣的文章來(lái)讀,。

第一階段：活動(dòng)策劃

20xx年4月11—18日：（此項(xiàng)內(nèi)容在班主任和語(yǔ)文教師的協(xié)同下完成,，并將結(jié)果上交到王光玉老師處）

1.每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，在學(xué)校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定出讀書(shū)目標(biāo)和規(guī)劃（本期每位學(xué)生至少讀一本書(shū)）,。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，（參考內(nèi)容：讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)的時(shí)間等,。）

第二階段：組織實(shí)施階段（學(xué)生“三個(gè)一”：捐一本書(shū)、薦一本書(shū),、讀一本書(shū),；學(xué)校“三次賽”：朗誦比賽,、演講比賽、讀書(shū)小報(bào)比賽）

20xx年4月19—30日：

2.組織各班學(xué)生誦讀語(yǔ)文教材中要求背誦的內(nèi)容,。（各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）

3.開(kāi)展全校古詩(shī)文朗誦比賽,，納入班級(jí)量化積分。（語(yǔ)文教師指導(dǎo),，政教處,、校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

4.開(kāi)展“我為班級(jí)捐獻(xiàn)一本書(shū)”活動(dòng)，成立班級(jí)圖書(shū)角,。（班主任負(fù)責(zé)）

5.組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)“到書(shū)店買(mǎi)書(shū)租書(shū),、到學(xué)校閱覽室借書(shū)”等。（班主任負(fù)責(zé)）

20xx年5月

6,、開(kāi)展“我向班級(jí)推薦一本好書(shū)”的班級(jí)讀書(shū)會(huì),，并形成書(shū)面記錄上交教導(dǎo)處。

7.舉行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽,，納入班級(jí)量化,。（語(yǔ)文教師指導(dǎo)，政教處負(fù)責(zé)）

8.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)并成立漂流圖書(shū)館,，讓好書(shū)共享（每班至少十本,，校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

9.組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)課本劇表演。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),，以照片的形式上交政教處）

20xx年6月

10.每位學(xué)生上交本期所讀的一本書(shū)的心得體會(huì),。（班主任負(fù)責(zé)交王光玉處）

11.每位學(xué)生上交本期“讀書(shū)小報(bào)”一份，并選出班級(jí)中優(yōu)秀的“讀書(shū)小報(bào)”五份,。（班主任交團(tuán)委處）

12.指導(dǎo)學(xué)生制定暑期讀書(shū)計(jì)劃,。

第三階段：總結(jié)表彰（20xx年6月底）

13.進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)，全校本期評(píng)選10名讀書(shū)之星,。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

14.進(jìn)行“書(shū)香教室”評(píng)選活動(dòng),，本期評(píng)選出4個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。（政教處負(fù)責(zé)）

附：除上述各個(gè)階段特定活動(dòng)外,，本學(xué)期還要開(kāi)展以下常規(guī)活動(dòng)：

1.圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排,，并保證本期完成讀一本有益的課外書(shū)的讀書(shū)量。（班主任負(fù)責(zé)）

2.校園廣播開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香園”陣地,，每天定時(shí)播音,。內(nèi)容可以多樣,，可以誦讀一篇好文章，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,，讀一些短小和名家名篇等,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書(shū)環(huán)境,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。（廣播站負(fù)責(zé)）

3.每個(gè)月語(yǔ)文教師上交一篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書(shū)心得，將優(yōu)秀的學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)文章匯編成冊(cè),，印發(fā)給全校學(xué)生進(jìn)行展示,。（校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

1.加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,。

2.行動(dòng)迅速，抓好落實(shí),。各部門(mén),、班級(jí)要密切配合學(xué)校部署，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。

3.加強(qiáng)督查，完善管理,。學(xué)校將對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行督查,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

讀書(shū)沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想,，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平,，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位。現(xiàn)特組織本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái),。

時(shí)間：20xx年x月xx日下午5:00

地點(diǎn)：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳

全體教職工

1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩,。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍,，使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，豐富內(nèi)涵,。

2.在交流中提高教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者,。

3.搭建教師交流平臺(tái),，共同學(xué)習(xí)，更新觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。形成進(jìn)取、互學(xué)的`氛圍,。

1.園團(tuán)支部上報(bào)材料至采購(gòu)處,，需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購(gòu)。1月8日完成所有上報(bào),。

2.每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物,，包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。

1.x月xx日下午園團(tuán)支部成員布置會(huì)場(chǎng),。

2.當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽,，決定出場(chǎng)人員順序。

1.活動(dòng)介紹：略

2.各位教職工按照抽簽順序依次分享交流,。

要求：

(1)可以借助ppt或背景音樂(lè)與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律,，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”為主題的相關(guān)書(shū)籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān),，題材不限,。要求分享者精神飽滿，具有感染力,。

(2)分享時(shí)間在3-5分鐘以內(nèi),。

3.活動(dòng)小結(jié)：略

4.根據(jù)抽簽號(hào)領(lǐng)取小禮品，感受分享的快樂(lè),。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

豐富社團(tuán)活動(dòng),，加強(qiáng)部門(mén)成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼,；同時(shí)拓展大家的視野,，加深對(duì)生活的思考.

20xx-4-12到20xx-4-23（星期五下午7點(diǎn)）

世界讀書(shū)日

多媒體教室

1.各部組成讀書(shū)會(huì)活動(dòng)小組，（希望大家認(rèn)真看完一本書(shū),，將有所感想的一段分享給大家,，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí),。

2.具體流程：

第二階段：小組發(fā)言后,，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右

第三階段：進(jìn)入自由提問(wèn)階段，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),。時(shí)間5分鐘左右,，行輕松交流討論。下一活動(dòng)小組以此類(lèi)推,。（注意：只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊,。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。）

3.本屆讀書(shū)會(huì)會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利,、創(chuàng)造性強(qiáng)的`讀書(shū)筆記,，我們會(huì)將此讀書(shū)筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。

望大家做好準(zhǔn)備,。

1,、此次讀書(shū)會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì).不一定要看心理學(xué)方面的書(shū)籍。也可以是科普,、文化,、歷史、經(jīng)濟(jì)方方面面類(lèi)書(shū)籍請(qǐng)大家踴躍參加.

2,、社團(tuán)以外的同學(xué),，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū),。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

年4月9日至5月7日,。

1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定),。

2.結(jié)合新教育推薦書(shū)目,，班級(jí)開(kāi)展"整本書(shū)閱讀"指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

3.一二年級(jí)繪本故事比賽,，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽,，全校"親子誦讀"比賽。

4.老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》(讀書(shū)節(jié)閱讀24--43條建議),。撰寫(xiě)《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》,，進(jìn)行評(píng)比。

活動(dòng)分五個(gè)階段,，具體安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備階段(4月9-10日)

1、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目,，各班利用晨誦時(shí)間,，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。

2,、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本),，確定本月共讀的2-3本書(shū)。(選定的書(shū)目于4月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上,。)

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月9日)

1.開(kāi)幕式

時(shí)間：4月9日舉行"攜手經(jīng)典

浸潤(rùn)和美"讀書(shū)節(jié)主題升旗儀式

程序：(1)升國(guó)旗

(2)致開(kāi)幕辭

(3)四(7)班展演誦讀《書(shū)的旋律》,。

4月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書(shū)節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?/p>

3.好書(shū)推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書(shū)目，各班語(yǔ)文老師選定2-3本適合本年級(jí)閱讀的好書(shū),，指導(dǎo)孩子在讀書(shū)節(jié)期間閱讀完,。

3.氛圍營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書(shū)目、本班本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,。

第三階段：誦讀階段(4月9日--5月3日)

1.每天早晨7：50--8：00,，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間,，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,，誦讀的每首詩(shī)詞,，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀,。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià),。

2.語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià),，及時(shí)做好繪本,、午讀筆記、整本書(shū)閱讀手抄報(bào),，并上好"整本書(shū)閱讀交流匯報(bào)課",。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。

3.各班同時(shí)推開(kāi)"親子誦讀",。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合,。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上,，時(shí)間不超過(guò)5分鐘,。

第四階段：展評(píng)階段(4月26日---5月3日)

1.親子誦讀比賽

每班推選一組親子誦讀，參加級(jí)部評(píng)選,。每級(jí)部推行2組,，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。

2.誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同督促,、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況,，如實(shí)填寫(xiě)達(dá)標(biāo)率，4月26日學(xué)校組織抽測(cè),。

3.4月27日專(zhuān)題博客檢查,。

4.班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示

為充分展示各班誦讀風(fēng)采，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況,。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo),，不是節(jié)目展演,。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過(guò)程，力求形式多樣,、富有創(chuàng)意,，可齊背、可接背,、可開(kāi)火車(chē)背等,。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接,、過(guò)渡自然,，背誦流利、親切,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，服裝整齊，態(tài)度自然,。

5."與經(jīng)典攜手

和幸福相伴"繪本,、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比

圍繞本屆讀書(shū)節(jié)里各班推薦的閱讀書(shū)目,，一二年級(jí)進(jìn)行"讀寫(xiě)繪"展示(a4紙),，三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比,，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟,。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容,，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面,。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng),，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng)),，于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。

6.書(shū)香班級(jí)及誦讀小明星的評(píng)選

按照《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位"誦讀經(jīng)典小明星"和5位"小書(shū)蟲(chóng)",。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報(bào)送教務(wù)處。

第五階段：總結(jié)表彰(5月7日)

1.公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī),。公布表彰"書(shū)香班級(jí)",、"誦讀小明星",、"小書(shū)蟲(chóng)",。

2.閉幕式

時(shí)間：5月7日主題升旗儀式

程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

頒獎(jiǎng)

具體安排：

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六

一、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使閱讀成為家庭的靚景。

2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,，活躍學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng),，綜合提升全面素養(yǎng),。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展“書(shū)香閱讀快樂(lè)共享”活動(dòng)

1,、老師推薦我來(lái)讀活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)要求：為有效推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，加快學(xué)生讀書(shū)進(jìn)程，要求以級(jí)段為單位給學(xué)生推薦兩本必讀書(shū),。同時(shí),，教師要設(shè)計(jì)好其中一本書(shū)的導(dǎo)讀提綱。導(dǎo)讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計(jì),，關(guān)注讀書(shū)方法的指導(dǎo),、重點(diǎn)內(nèi)容的提示、好詞好句好段的積累,、讀書(shū)感想的抒發(fā)等,。提綱設(shè)計(jì)并打印發(fā)給學(xué)生,，組織學(xué)生在寒假圍繞提綱開(kāi)展閱讀,。

各年級(jí)推薦讀物：

一年級(jí)：《小豬唏哩呼嚕》

二年級(jí)：《兔子坡》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

三年級(jí)：《親愛(ài)的漢修先生》《小熊溫尼·菩》

四年級(jí)：《希臘神話故事》《我所知道的野生動(dòng)物》

五年級(jí)：《希臘神話故事》《草房子》

六年級(jí)：《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》

(二)啟動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)

1,、開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”征文比賽

(1)參賽者需認(rèn)真閱讀《奮發(fā)向上崇德向善》活動(dòng)讀本,，征文要緊扣“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題,，可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、體會(huì);也可以通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng),，暢談如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗;還可思考一下,，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),，堅(jiān)定理想信念，構(gòu)筑人生夢(mèng)想,，勤奮學(xué)習(xí),，立志成才，努力創(chuàng)造美好未來(lái),。

(2)征文內(nèi)容要具體,、真實(shí),，觀點(diǎn)正確，中心突出,。

(3)征文要求語(yǔ)言通順,、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確,、書(shū)寫(xiě)工整,。要寫(xiě)出真情實(shí)感，不能抄襲,。

(4)請(qǐng)3——6年級(jí)學(xué)生在寒假中認(rèn)真閱讀讀本,，擬好征文草稿，下學(xué)期初上交,。

學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七

經(jīng)典是喚醒人性的著作,，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處,，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，0-13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期,，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大,。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處,，隨著年齡的增長(zhǎng),，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此,，"與經(jīng)典同行,，與圣人為伍"將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,，變得知書(shū)達(dá)禮,，心胸開(kāi)闊！

為打造"和美書(shū)香校園",，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展,，本屆讀書(shū)節(jié)主題定為"攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美"。

年4月9日至5月7日,。

1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,，教研組內(nèi)商定)。

2.結(jié)合新教育推薦書(shū)目,，班級(jí)開(kāi)展"整本書(shū)閱讀"指導(dǎo)與交流活動(dòng),。

3.一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽,，全校"親子誦讀"比賽,。

4.老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》(讀書(shū)節(jié)閱讀24--43條建議)。撰寫(xiě)《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》,，進(jìn)行評(píng)比,。

活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下:

第一階段:準(zhǔn)備階段(4月9-10日)

1,、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目,，各班利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞,。

2,、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本)，確定本月共讀的2-3本書(shū),。(選定的書(shū)目于4月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上,。)

第二階段:啟動(dòng)階段(4月9日)

1.開(kāi)幕式

時(shí)間:4月9日舉行"攜手經(jīng)典

浸潤(rùn)和美"讀書(shū)節(jié)主題升旗儀式

程序:(1)升國(guó)旗

(2)致開(kāi)幕辭

(3)四(7)班展演誦讀《書(shū)的旋律》。

2.召開(kāi)主題班會(huì):4月9日下午班會(huì)時(shí)間,，班主任傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),，4月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書(shū)節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?/p>

3.好書(shū)推介會(huì):根據(jù)新教育推薦書(shū)目,，各班語(yǔ)文老師選定2-3本適合本年級(jí)閱讀的好書(shū)，指導(dǎo)孩子在讀書(shū)節(jié)期間閱讀完,。

3.氛圍營(yíng)造:各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案,、本教研組的課外閱讀書(shū)目、本班本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,。

第三階段:誦讀階段(4月9日——5月3日)

1.每天早晨7:50--8:00,，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間,，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,，誦讀的每首詩(shī)詞,，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀,。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià),。

2.語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià),，及時(shí)做好繪本,、午讀筆記、整本書(shū)閱讀手抄報(bào),，并上好"整本書(shū)閱讀交流匯報(bào)課",。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中,。

3.各班同時(shí)推開(kāi)"親子誦讀"。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,，可以是全家人共同參與,，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌,，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘,。

第四階段:展評(píng)階段(4月26日——5月3日)

1.親子誦讀比賽

每班推選一組親子誦讀,，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組,，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽,。

2.誦讀抽測(cè):班主任與家長(zhǎng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況,，如實(shí)填寫(xiě)達(dá)標(biāo)率,，4月26日學(xué)校組織抽測(cè)。

3.4月27日專(zhuān)題博客檢查,。

4.班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示

為充分展示各班誦讀風(fēng)采,，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo),，不是節(jié)目展演,。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過(guò)程，力求形式多樣,、富有創(chuàng)意,，可齊背、可接背,、可開(kāi)火車(chē)背等,。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接,、過(guò)渡自然,，背誦流利、親切,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，服裝整齊，態(tài)度自然,。

5."與經(jīng)典攜手

和幸福相伴"繪本,、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比

圍繞本屆讀書(shū)節(jié)里各班推薦的閱讀書(shū)目，一二年級(jí)進(jìn)行"讀寫(xiě)繪"展示(a4紙),，三至六年級(jí)舉行午讀本,、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟,。要求內(nèi)容詳實(shí),，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面,。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng),，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng)),，于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。

6.書(shū)香班級(jí)及誦讀小明星的評(píng)選

按照《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位"誦讀經(jīng)典小明星"和5位"小書(shū)蟲(chóng)",。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報(bào)送教務(wù)處。

第五階段:總結(jié)表彰(5月7日)

1.公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī),。公布表彰"書(shū)香班級(jí)",、"誦讀小明星"、"小書(shū)蟲(chóng)",。

2.閉幕式

時(shí)間:5月7日主題升旗儀式

程序:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

頒獎(jiǎng)

具體安排:

附:《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》

"與經(jīng)典攜手

和幸福相伴"讀書(shū)節(jié)