心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

合唱心得體會(huì)篇一

【關(guān)鍵字】童聲合唱,；姿勢(shì)訓(xùn)練；呼吸訓(xùn)練,；聲音訓(xùn)練,；和聲訓(xùn)練

童聲是美麗的，純潔的,，是世界上其它聲音所無(wú)法比擬的或取代的,。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,、音高感和聲感,，引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感和高尚的藝術(shù)情操,。下面就結(jié)合本人在教學(xué)實(shí)踐中的情況對(duì)童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練談?wù)剮c(diǎn)看法：

一,、基礎(chǔ)篇——姿勢(shì)的培養(yǎng)訓(xùn)練

唱歌講究姿勢(shì)，正確的姿勢(shì)是唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ),。它對(duì)唱歌的呼吸能否通暢,、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響。

訓(xùn)練中我會(huì)要求學(xué)生站立時(shí)身體自然挺直,，全身保持松弛,，面部表情自然,，雙肩下垂,，雙腳稍微分開(kāi)，雙眼平視,，上胸敞開(kāi),，小腹微微收攏，重心靠前,，不要全部放在腳跟上,，為了減少和避免疲勞，兩腳可以輪換支撐重心,。訓(xùn)練過(guò)程中我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生保持正確姿勢(shì)的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生進(jìn)入合唱團(tuán)開(kāi)始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢(shì)。

二,、動(dòng)力篇——呼吸培養(yǎng)訓(xùn)練

在對(duì)兒童歌唱呼吸的教學(xué)中,，由于他們的理解能力有限，對(duì)孩子們最好不要講“胸式呼吸”,、“腹式呼吸”,、“胸腹聯(lián)合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺(jué)到，吸氣像聞花,，就是很好的比喻,，吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降，急吐氣,，象秤砣掉下來(lái),。

首先是呼吸練習(xí)，用雙手插住腰部,、做90度的彎腰吸氣來(lái)讓學(xué)生感受腹部明顯的膨脹感,，屏住呼吸，停頓幾秒種,，然后站直,，慢慢地呼氣，發(fā)出絲的聲音,，做到慢而長(zhǎng),，來(lái)體驗(yàn)呼吸的感覺(jué)。呼氣時(shí)要注意提醒學(xué)生腹部的肌肉要有控制地向內(nèi)收縮,，感覺(jué)就像搬重物時(shí)的感覺(jué),，達(dá)到橫隔膜氣息的練習(xí)等。又如,，讓學(xué)生模仿聞花,，用聞花香味的體會(huì)，用鼻子和口同時(shí)快速吸氣,；再如用“往窗戶上哈氣”的訓(xùn)練來(lái)擴(kuò)展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣,。還有吃驚、冷卻熱湯,、往傷口上吹氣等方式,，來(lái)訓(xùn)練穩(wěn)定的吐氣。

只要堅(jiān)持訓(xùn)練,，他們的氣息會(huì)進(jìn)步飛快的,，為發(fā)聲的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、關(guān)鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓(xùn)練

任何一首歌曲都是通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音表現(xiàn)出來(lái)的,，而童聲是這世間最美好、純潔的聲音,，所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓(xùn)練,。學(xué)生的發(fā)聲方法不同于成年人，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)聲器官?zèng)]發(fā)育成熟,，所以學(xué)生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別,。根據(jù)學(xué)生的生理特征,，科學(xué)表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學(xué)生的歌唱方法，所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動(dòng)口,、咽,、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法?！?/p>

由于學(xué)生的理解能力有限,，以上說(shuō)法他們是無(wú)法理解的，在實(shí)際訓(xùn)練中該如何運(yùn)用“頭聲發(fā)聲法”呢,？在訓(xùn)練中我會(huì)形象地告訴學(xué)生：鼻尖以上的頭部是“樓上”,，鼻尖以下是“樓下”，歌唱時(shí),，聲音要往“樓上”送,，感覺(jué)聲音在“樓上”響，再配合我的正確示范,，學(xué)生立刻就能理解,。

在實(shí)際訓(xùn)練中，為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一,、清澈,、透明，我用了“?！弊肿鳛榉兑糸_(kāi)始聲音練習(xí),。在訓(xùn)練時(shí)，要求同學(xué)們自然放松,，快速吸氣,，張開(kāi)上口蓋，拉開(kāi)喉咽壁,，上提笑肌,，微夾兩腮,，開(kāi)始發(fā)“?！钡拈L(zhǎng)音練習(xí)。這個(gè)練習(xí)要求以真假聲相結(jié)合的方法來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,，從c音往上不斷地增加一些假聲的成分,，把聲音打在上口蓋稍靠前的位置，充分利用鼻腔和頭腔共鳴,，并注意氣息的深度與壓力,，音越高越要保持聲音的高位置。

這個(gè)練習(xí)好之后,，我都是讓同學(xué)們說(shuō)一下自己的感覺(jué),，并要求大家記住這個(gè)“嚕”字是怎樣唱出來(lái)的，在此基礎(chǔ)上保持音色和口腔位置,。然后,，慢慢向中音區(qū)擴(kuò)展。長(zhǎng)時(shí)間的練聲容易乏味無(wú)聊,，可以用一首同學(xué)們熟悉的,、音符簡(jiǎn)單的歌，用“?！弊盅莩?，剛開(kāi)始時(shí)注意速度要慢，熟練了再提速,。

加假聲成分,。練習(xí)音階也有原來(lái)的由中音上行改為由高音跳躍的下行，并且速度要快,。以上練習(xí)從g2音作5降為f2作5依此類(lèi)推直至作g1音為一個(gè)字音的練習(xí)段,，然后逐個(gè)字進(jìn)行練習(xí)。

這樣的練習(xí)就可以通過(guò)良好的練聲曲訓(xùn)練來(lái)拓展兒童合唱的音域,，從而提高合唱團(tuán)的演唱能力,。

四、提高篇——和聲訓(xùn)練

童聲合唱團(tuán)除了氣息訓(xùn)練發(fā)聲練習(xí),，還需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的和聲基本訓(xùn)練,。我在訓(xùn)練時(shí)首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行三度、六度,、四度,、五度等聽(tīng)音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以按照從旋律音程到和聲音程,，從分聲部模唱到視唱,，從單聲部訓(xùn)練到兩個(gè)聲部的合唱練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化,，就可以開(kāi)始接觸輪唱和簡(jiǎn)單的二部合唱作品,。

同時(shí)，按照由簡(jiǎn)到繁,、先易后難,、循序漸進(jìn)的原則。在和聲訓(xùn)練時(shí)要先練二部和聲練習(xí),，然后再練三部,、四部和聲練習(xí)。在做這些練習(xí)時(shí),，要先練長(zhǎng)音,，輕聲練習(xí),，也可以先“虛”著唱，找到那種深遠(yuǎn)朦朧的感覺(jué),，使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點(diǎn)”上,。只要找到了音質(zhì)，聲音的力度變化,、速度變化就都能通過(guò)訓(xùn)練很好地得到解決,。總之,，童聲合唱藝術(shù)有著博大精深的學(xué)問(wèn),，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯浚瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一種更完美,、更和諧的合唱氛圍,。

【參考文獻(xiàn)】

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5.威廉.埃曼,、富克勞.哈澤曼.合唱隊(duì)的聲音訓(xùn)練,，20xx.6

合唱心得體會(huì)篇二

黨合唱是一種充滿愛(ài)國(guó)主義情感、具有強(qiáng)烈集體意識(shí)的文藝形式,，通過(guò)唱響黨的聲音,，傳達(dá)著中國(guó)人民為民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家發(fā)展所付出的努力。近年來(lái),，黨合唱越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài),，作為一名合唱團(tuán)成員，我也深深體會(huì)到了黨合唱的獨(dú)特魅力,。

第二段：參加黨合唱的經(jīng)歷

我曾參加合唱團(tuán)在一次校園活動(dòng)中演唱一首經(jīng)典的黨歌《團(tuán)結(jié)就是力量》,。在排練中，我們時(shí)而感到音調(diào)的調(diào)整不夠,。我們時(shí)而感到音量的重心落在了某一部分,，導(dǎo)致了整首歌的不夠協(xié)調(diào)。但是,，我們依然十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)和排練這首歌,。在主題校園活動(dòng)當(dāng)天的演出中,，當(dāng)我們依次走上舞臺(tái),，當(dāng)我們看到全場(chǎng)師生站起來(lái)齊聲演唱時(shí)，我們感到了甜蜜的滿足和驕傲,，感受到了團(tuán)結(jié)的力量,。

第三段：合唱的技巧和感悟

黨合唱作為一種獨(dú)特的合唱形式,，除了要求歌聲的協(xié)調(diào)外，還要求每個(gè)人的唱樂(lè)技巧得到進(jìn)一步提高,。不僅要注意音樂(lè)的節(jié)奏和音調(diào),，還要考慮如何運(yùn)用發(fā)聲技巧和表達(dá)技巧，展現(xiàn)出黨合唱的魅力,。在排練中,，我們不斷鉆研、完善自己的唱功,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索新的合唱技巧，以達(dá)到更高的藝術(shù)效果,。同時(shí)我們也從中獲得了團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣,、感受到了集體活動(dòng)的快樂(lè)，讓我們更加堅(jiān)定了追求美好生活的信心,。

第四段：黨合唱對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)

從學(xué)習(xí)和參加黨合唱的過(guò)程中,，我不僅學(xué)會(huì)了音樂(lè)技巧，還更加懂得了如何凝聚人心,，如何協(xié)調(diào)工作,，如何展現(xiàn)個(gè)人的才華，如何與他人合作,。這些都是對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)十分重要的體驗(yàn),。在學(xué)習(xí)和參與黨合唱的過(guò)程中，我逐漸懂得了如何更好地配合團(tuán)隊(duì),，如何在團(tuán)隊(duì)中融入個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn),，達(dá)到更好的合唱效果。這些也促使我更深刻地認(rèn)識(shí)到,，合作才是成功的關(guān)鍵,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

黨合唱不僅是一種集體活動(dòng)，更是一種文化習(xí)慣和生活方式,。學(xué)習(xí)和參與其中,，不僅可以提升音樂(lè)技藝，還可以增進(jìn)人際關(guān)系和人生經(jīng)驗(yàn),。黨合唱飽含著深厚的愛(ài)國(guó)主義之情和歷史意義,，是繁榮強(qiáng)大祖國(guó)，展示和弘揚(yáng)中華民族精神的有力實(shí)踐,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承,，繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良的合唱文化，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

合唱心得體會(huì)篇三

在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，所見(jiàn),、所聞、所學(xué),，都讓我心有感觸,。真的是不學(xué)還覺(jué)得自己差不多，越學(xué)越覺(jué)得自身知識(shí)的貧乏,，才了解到音樂(lè)知識(shí)的博大精深,，每一節(jié)課都是那樣的深?yuàn)W。

這幾天我在琢磨合唱指揮這門(mén)課,，平常我們也合唱指揮,，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問(wèn)，我知道了指揮要有正確的`站姿,，指揮法的基本原則是省,、準(zhǔn)、美,，左右手要分工,，還要注意手型，手位,。還知道了合唱排練時(shí)應(yīng)該注意什么?不要一個(gè)作品一遍一遍地唱,，出了大問(wèn)題，需要當(dāng)場(chǎng)停下來(lái)說(shuō),，如果一個(gè)人有問(wèn)題不要停下來(lái),。有時(shí)候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤，就會(huì)不冷靜,，這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂(lè),，但要冷靜。出現(xiàn)小失誤,，指揮一定要沉著,、冷靜，要保證作品的完整性,。指揮老師講課有自己的一套方法,，他講課幽默風(fēng)趣、通俗易懂,，學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課,，老師很有耐心，雖然我們對(duì)這一塊很陌生,，但老師從最基本的入手,，使我們?cè)谳p松地氛圍中學(xué)習(xí)。以前排練合唱，也不考慮那么多,，聽(tīng)了合唱指揮課,，我知道了：

一,、合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);

二,、合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;

三、合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度,，節(jié)奏和表情一致,。

合唱指揮的技巧：

一、手,、眼,、口及身體姿勢(shì)態(tài)的運(yùn)用。

二,、指揮的圖式,。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮,，他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，又是充滿想象及創(chuàng)造性的，因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平,。

合唱心得體會(huì)篇四

黨合唱是一種充滿熱情、激動(dòng)人心的活動(dòng),，不僅能夠讓我們?cè)诟杪曋姓宫F(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，還可以教育我們珍愛(ài)和平、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。在這次黨合唱中,，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中體會(huì)到了許多感人至深的瞬間,。

第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量

黨合唱中的團(tuán)隊(duì)合作是十分重要的,，只有每個(gè)人充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，才能唱出動(dòng)人的旋律,。在排練過(guò)程中,，我們的指揮老師為了確保歌曲的舒適感和音準(zhǔn)，一遍遍地嘮叨著每個(gè)人的節(jié)奏,、聲音,、氣息。全員配合老師的要求,，集中精力,，認(rèn)真配合，最終把充滿強(qiáng)烈樂(lè)感的歌曲完美地呈現(xiàn)出來(lái)了。

第三段：匯聚共同情感

黨合唱不僅是一個(gè)純粹的音樂(lè)表演活動(dòng),，更是一種自發(fā)的表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深情和對(duì)未來(lái)的向往,。在這里，每一個(gè)人都可以用最純粹的方式表達(dá)自己的情感,。在表演現(xiàn)場(chǎng),，我們共同演唱的《我和我的祖國(guó)》引發(fā)了全場(chǎng)的掌聲和歡呼，這個(gè)時(shí)刻我們感覺(jué)到每一個(gè)人都激動(dòng)得有些哽咽,。因?yàn)槲覀兩钌畹乩斫饽且痪洹拔覑?ài)你,，中國(guó)”，我們自豪地展現(xiàn)給全世界,。

第四段：趣味和創(chuàng)意的融入

這次黨合唱為我們提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),，讓我們能夠趣味地參與其中，并在其中發(fā)掘創(chuàng)新和靈感,。排練場(chǎng)上之間的對(duì)話都是充滿著歡聲笑語(yǔ),。我們彼此之間競(jìng)爭(zhēng)和互相激勵(lì)，共同創(chuàng)造出了讓人驚嘆的表演,。在表演現(xiàn)場(chǎng),，我們使用創(chuàng)意鮮明的道具讓我們的表演更加的生動(dòng)形象，更加的生動(dòng)表達(dá)出我們的心情,。

第五段：總結(jié)

參與黨合唱的體驗(yàn)是我生命中難忘的一段經(jīng)歷,。作為一名年輕人，我深切地感受到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,，也體驗(yàn)到了從心底發(fā)掘出的高度創(chuàng)意和滿足的快樂(lè)感,。無(wú)論未來(lái)前方有什么樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們都會(huì)牢記合唱的教誨,，永遠(yuǎn)朝著和諧共贏的方向努力,。

合唱心得體會(huì)篇五

近日,，我參加了一場(chǎng)盛大的合唱會(huì),，是青少年合唱團(tuán)在市音樂(lè)廳舉行的,，此次合唱會(huì)耗時(shí)近一個(gè)月,，準(zhǔn)備工作嚴(yán)謹(jǐn)，演出中精彩紛呈,，給我留下了深刻的印象,。通過(guò)這次合唱會(huì)的觀賞，我不僅感受到了音樂(lè)的魅力,，還產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì),。

在合唱會(huì)的開(kāi)場(chǎng)，我立刻被舞臺(tái)上那五光十色的燈光所吸引,。燈光舞動(dòng)著,，時(shí)而柔和，時(shí)而璀璨，如同一條神奇的彩虹。當(dāng)舞臺(tái)上的音樂(lè)響起時(shí),，我仿佛身臨其境,，感受到了音樂(lè)所帶來(lái)的力量。此時(shí),，我眼中只有舞臺(tái)上的歌唱者,，他們激情四溢，動(dòng)情演唱，將音樂(lè)融入了他們的身體之中。他們的動(dòng)作,、表情和嗓音都充滿了活力，這時(shí)的我已經(jīng)被融入了合唱團(tuán)的氛圍中,，也感受到了音樂(lè)所傳遞的情感,。

在整個(gè)合唱過(guò)程中，我不僅僅聽(tīng)到了美妙的聲音,，也觸碰到了歌唱者們的感情,。舞臺(tái)上的每一位歌唱者都用他們飽滿的熱情將歌聲傳達(dá)給了觀眾。尤其令人難以忘懷的是一位女聲獨(dú)唱者所演繹的一首《獨(dú)角戲》,，她用她婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓音征服了全場(chǎng),。她臉上的表情，眼神的交流讓我覺(jué)得她在講述一個(gè)故事,，唱出自己的心聲,。在那一刻，我感到歌唱者們已經(jīng)超越了音樂(lè)本身,，而是通過(guò)音樂(lè)與我們進(jìn)行著一種無(wú)聲的溝通,，讓觀眾心靈產(chǎn)生共鳴。

此外,，合唱團(tuán)的指揮才藝也讓我印象深刻。指揮臺(tái)上的指揮家揮動(dòng)著指揮棒,，他們的舉手投足,，不僅指示著歌唱者們合奏的節(jié)奏和力度，更表達(dá)著他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和理解,。他們的神情嚴(yán)肅,，動(dòng)作又不失靈動(dòng)，將音樂(lè)的魅力演繹的淋漓盡致,。他們跟時(shí)間對(duì)抗,，將每一拍都精確無(wú)誤地傳遞給歌唱者們，使得合唱團(tuán)的演唱達(dá)到了極致的完美,。觀賞著指揮家們的指揮動(dòng)作,，我仿佛能感受到他們的熱血沸騰，那是一種與音樂(lè)共鳴的激情,，也是對(duì)音樂(lè)精神的追求,。

另外,，合唱會(huì)不僅展示了音樂(lè)的魅力，還展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量,。每一位歌唱者都明確了自己的角色,，他們集體合作，互相配合,，完美地演繹出了每一首曲目,。他們的聲音交織在一起，不分干擾,，如同交織在一起的琴弦,，奏出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律。團(tuán)隊(duì)的力量不僅體現(xiàn)在演唱的過(guò)程中,，也在觀眾的反應(yīng)中得以體現(xiàn),。觀眾們歡呼雀躍，不斷的鼓勵(lì)著歌唱者們,，讓他們的演唱更加順暢,。這種團(tuán)隊(duì)的力量，不僅來(lái)源于良好的個(gè)體能力,，更源于大家對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求,。

通過(guò)合唱會(huì)的觀賞，我深刻地體會(huì)到了音樂(lè)的力量和合唱團(tuán)的凝聚力,。音樂(lè)是一種跨越國(guó)界,、超越語(yǔ)言的藝術(shù)，它能讓我們產(chǎn)生共鳴,、激發(fā)情感,，使我們的心靈得到洗禮。合唱團(tuán)的凝聚力則展示了集體的力量,，只有通過(guò)分工合作,、彼此配合，才能完成一場(chǎng)完美無(wú)缺的演出,。我相信,，只要我們保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、對(duì)團(tuán)隊(duì)的支持,，我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸材苋〉酶玫某煽?jī),。

合唱會(huì)的落幕，我依依不舍地離開(kāi)音樂(lè)廳,?；叵肫鹩^賞的過(guò)程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在我的腦海中回放著,。我對(duì)音樂(lè)有了更深刻的理解,，對(duì)合唱團(tuán)有了更為深入的認(rèn)識(shí),。這次合唱會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)一直珍藏在我的記憶中,，它將給我?guī)?lái)力量和激勵(lì),，鼓舞我在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

合唱心得體會(huì)篇六

5月26日——5月27日,，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了,。在這短短的兩天里，我受益匪淺,。

三位專(zhuān)家系統(tǒng)的講座,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已,，并被他們的精神所感染,。他們的講座既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想,，實(shí)際的操作讓我們對(duì)合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位,，更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，直接而具體,，為我們講解了童聲合唱中非常實(shí)用的訓(xùn)練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性,；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝,；合唱作品的選擇、分析等等,，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們,，指出我們?cè)谥笓]中、演唱中出現(xiàn)的不足,。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠(yuǎn)存有于過(guò)程中,，用最小的動(dòng)作達(dá)到最大的效果”。動(dòng)靜結(jié)合,，表現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確,，通俗易懂”,。

總來(lái)說(shuō)之，通過(guò)學(xué)習(xí)和專(zhuān)家的指導(dǎo),，讓我知道,，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂(lè)修養(yǎng),，充沛的思想感情,，敏銳的聽(tīng)覺(jué),，有很好的聲樂(lè)鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法,、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識(shí),，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解水平,，豐富的想象力,，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流,，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專(zhuān)家建議我們要勤動(dòng)手,，勤思考,，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平,，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性,。

兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中，能夠說(shuō)是稍縱即逝,，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶,。回到工作中以后,，我一定努力學(xué)習(xí),，持續(xù)實(shí)踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能,，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中,，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量,。

合唱心得體會(huì)篇七

合唱是一種集體合作的演唱形式,，通過(guò)多種不同聲部的聲音交織在一起，創(chuàng)造出豐富多樣的音樂(lè)韻律,。近日,，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的合唱會(huì)，并從中收獲了許多感悟和體會(huì),。下面我將以五段式的文章來(lái)分享這次合唱會(huì)帶給我的心得體會(huì),。

第一段：合唱之美的展現(xiàn)

合唱會(huì)開(kāi)始前，舞臺(tái)上燈光昏暗,，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕柔的鋼琴聲,，空氣中彌漫著一股神秘而莊嚴(yán)的氛圍。當(dāng)演唱團(tuán)隊(duì)迎著掌聲依次登臺(tái)時(shí)，我不禁感嘆合唱之美的展現(xiàn),。不同音域的聲部通過(guò)完美地配合,，讓每一首曲目都仿佛擁有了生命。高音奏響旋律的主旋律,，低音為整首歌曲增添深沉的底色,，中音則負(fù)責(zé)將這些聲音連接起來(lái)，組成了美妙的合奏,。合唱之美的展現(xiàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了音樂(lè)的奇妙之處,。

第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

觀看這場(chǎng)合唱會(huì)，我不禁對(duì)合唱團(tuán)隊(duì)的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作之重要性有了更深刻的理解,。每個(gè)人的聲音都顯得那么重要,，那么獨(dú)特。只有將每個(gè)聲部的聲音合理分配和安排,，才能讓合唱的效果達(dá)到最佳,。這需要合唱指揮的嚴(yán)格要求和團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合。只有每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都全身心地投入到合唱中,，才能真正體會(huì)到合唱的魅力,。

第三段：音樂(lè)傳遞情感的力量

音樂(lè)作為一種語(yǔ)言，有著傳遞情感的神奇力量,。在這場(chǎng)合唱會(huì)上,，每一個(gè)節(jié)奏、每一句歌詞都仿佛將情感直接注入人心,。我聽(tīng)到激昂高亢的歌聲時(shí),，充滿激情的力量瞬間充斥全場(chǎng)；而當(dāng)歌曲變?yōu)槿崆槊}脈的時(shí)候,，每一個(gè)音符都讓我陷入深深的感動(dòng)之中,。音樂(lè)無(wú)需言語(yǔ)，但它卻能傳遞出最真摯的情感,。

第四段：合唱會(huì)的社交意義

合唱會(huì)不僅是一場(chǎng)音樂(lè)盛宴,，更是社交活動(dòng)的一種形式。在合唱會(huì)上,，我結(jié)識(shí)了很多與我志同道合的朋友,。合唱團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，每個(gè)人都懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),。相互交流,、相互傾聽(tīng)，我們通過(guò)一首首歌曲建立了深厚的情誼,。合唱會(huì)不僅是演唱的機(jī)會(huì)，也是交流的平臺(tái)，讓我們結(jié)識(shí)了許多志趣相投的朋友,。

第五段：合唱帶來(lái)的成長(zhǎng)與收獲

參加合唱會(huì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲不可磨滅,。在排練的過(guò)程中，我不斷提高自己的音樂(lè)素養(yǎng),，學(xué)會(huì)與其他合唱團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,，培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,，我還會(huì)在合唱過(guò)程中提高音準(zhǔn)和節(jié)奏感,，鍛煉自己的專(zhuān)注力和耐心。這些都是生活中寶貴的財(cái)富,，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極而深遠(yuǎn)的影響,。

合唱會(huì)是一次極具觸動(dòng)心靈和感受音樂(lè)之旅。它讓我們體會(huì)到合唱之美的展現(xiàn),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,、音樂(lè)傳遞情感的力量、合唱會(huì)的社交意義以及個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲,。通過(guò)這場(chǎng)合唱會(huì)的體驗(yàn),，我對(duì)音樂(lè)和合唱有了更深刻的理解，也更加珍惜自己與音樂(lè)相約的每一個(gè)時(shí)刻,。我希望將來(lái)能有更多這樣的機(jī)會(huì)參與合唱,，與更多的志同道合的朋友共同分享音樂(lè)的魅力。

合唱心得體會(huì)篇八

12月上旬我有幸在省會(huì)石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn),，自己感到收獲頗深,、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我領(lǐng)略了大師級(jí)的風(fēng)采,，開(kāi)闊了全新的視野。加之與來(lái)自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂,，相互交流工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能,。以下就具體談?wù)勍ㄟ^(guò)本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì),。

一、河北省合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距,，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大

從世界性和全國(guó)性的合唱比賽中可以看出,，很少有河北省的合唱團(tuán)體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加,，但成績(jī)平平,，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒(méi)有抓好了,。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰(shuí)來(lái)抓,，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開(kāi)展合唱活動(dòng),，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了,。因此，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措,。

二,、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色

這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師,。

年合唱節(jié),；第三屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽,；第六屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)合唱比賽,；第二屆中國(guó)童聲合唱比賽等活動(dòng)中，共獲金獎(jiǎng)十三次,、銀獎(jiǎng)六次,。并多次擔(dān)任福建省各種音樂(lè)會(huì)，文藝晚會(huì),，大型綜藝晚會(huì),，音樂(lè)舞蹈節(jié)及各種音樂(lè)比賽的評(píng)委、評(píng)委主任,、總策劃,、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān),、音樂(lè)指導(dǎo)等工作,。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是全國(guó)較有影響的指揮家,、音樂(lè)教育家和音樂(lè)活動(dòng)家,。

曹丁：國(guó)家一級(jí)指揮,、中國(guó)音協(xié)合唱協(xié)會(huì)副主席,、上海歌劇院指揮、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)常任指揮,、上海音樂(lè)學(xué)院兼職教授,。曹丁是“近年來(lái)樂(lè)壇最活躍、最有成就的青年指揮”,，他不僅與國(guó)內(nèi)許多樂(lè)團(tuán)有過(guò)成功合作,，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián),、美國(guó)、日本等許多國(guó)家指揮演出,。他是近年來(lái)中國(guó)樂(lè)壇最活躍,、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇,、芭蕾舞、交響樂(lè),、合唱等各種形式的音樂(lè)會(huì)兩千多場(chǎng),，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎(jiǎng)。他還指揮過(guò)國(guó)內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇,，如《阿伊達(dá)》,、《卡門(mén)》、《雷雨》等,，但是在工作之余,，他卻對(duì)合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國(guó)內(nèi)外許多地方,，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡,。曹丁說(shuō)，合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談,，其實(shí)合唱和交響樂(lè),、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性,，一個(gè)成熟的合唱團(tuán),，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外,，還要具備深厚的音樂(lè)理論修養(yǎng),。

通過(guò)上面兩段的介紹，說(shuō)兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過(guò)吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）,。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況,。

邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實(shí)際的,、最實(shí)用的知識(shí)入手,，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說(shuō)是邊講,、邊練,、邊指導(dǎo)，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能,。講起課來(lái)詼諧幽默,、深入淺出,；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里,。

曹丁老師和邱老師比起來(lái)就顯得不擅言談了,，說(shuō)實(shí)話頭半天我還以為他沒(méi)

有真才實(shí)學(xué)呢，結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采,，特別是最后半天,，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，才真正看出他的音樂(lè)理論,、藝術(shù)修養(yǎng),、文化素質(zhì)，使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服,。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的,。

兩位大師風(fēng)格各異，各有特色,，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像,。

三、深入認(rèn)識(shí)到自己合唱指揮的長(zhǎng)處和不足

通過(guò)培訓(xùn),，比照自己,，使我對(duì)合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。從理論上得到了提升,，從技術(shù)動(dòng)作上得到了規(guī)范,。

自己的長(zhǎng)處：有激情，對(duì)作品能夠有深入的把握,，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示,，動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)較快等。

自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面,，如聲樂(lè),、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好,；過(guò)去的動(dòng)作過(guò)于夸張,；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。

四,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從本職工作做起

對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有做到不斷的溫習(xí)和鞏固才能做到熟練掌握,、舉一反三,、熟能生巧,。因此要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，明白省教育廳組織本次培訓(xùn)的初衷,。從實(shí)際入手,，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力,。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊(duì),，進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習(xí),，使個(gè)人的合唱指揮能力得到提升，使學(xué)校的合唱水平得以提升,，為河北省乃至全國(guó)的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn),！

單位：xxxxxxxxxxxxxx

姓名：

日期：20xx年12月

合唱心得體會(huì)篇九

童聲合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式，它愈來(lái)愈被人們所喜愛(ài),。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要,，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的合唱,，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足,，獲得美的熏陶,，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練,，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng),，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。

1,、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧,、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開(kāi)始,，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展,。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音,，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ),。

2、音色是受發(fā)聲方法影響的,，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色,。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧,、統(tǒng)一,。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱,，由于口形收攏,，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣,。

練習(xí),。在音量這個(gè)問(wèn)題上,，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好,，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類(lèi)型,、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。

在了解學(xué)生們的音準(zhǔn),、樂(lè)感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選,、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練,、再篩選,。

1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期,，男女的音色相同,，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”,，以“假聲找頭生”,，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限,，尋找共鳴位置,，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難,，也能為他們成年后修聲樂(lè)感到方便或具有基礎(chǔ),。

2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo),，是獲得干凈,、柔和的聲音，而不是追求音量和力度,。當(dāng)然,，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣,，提高演唱水平的手段,。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱,，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的,，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要,，切不可忽視,。

3、輕聲歌唱要求學(xué)生有良好的氣息支持,，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài),，絕不是那種消極的漏氣聲音,。它的好處在于：能使學(xué)生安靜下來(lái)，頭腦冷靜,，精力集中,，隨時(shí)能聽(tīng)到教師的提示，并按要求和提示去做,；便于消除不必要的緊張,，放松喉肌，正確打開(kāi)喉嚨,，減少聲帶負(fù)荷,，避免損傷嗓音；便于找到明亮,、輕柔的頭聲,，有助于伸展音域，輕輕地唱出高音,；只有輕聲練習(xí),，才能體會(huì)“假聲”的感覺(jué)，放開(kāi)喉嚨大唱大叫,，是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中,，既能聽(tīng)到自己的聲音,，使各聲部同時(shí)又能聽(tīng)到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音,，使各聲部在音量,、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào),、平衡,。

4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的,。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí),，他的歌聲總是自然、輕松,、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”,，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài)，只要在訓(xùn)練的過(guò)程中先讓學(xué)生像京劇中的韻白那樣“念”,，唱的時(shí)候輕一點(diǎn),、柔一點(diǎn)、暗一點(diǎn),、直一點(diǎn)便可,。堅(jiān)定不移地要求兒童做到“輕,、柔、暗,、直”的歌唱,，既能保護(hù)兒童的.聲帶不受傷，嗓音不損壞,，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法,。

此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑,。從頭聲發(fā)出來(lái)的高位音開(kāi)始,，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來(lái)唱下行音階的音列,。因?yàn)?，在演唱高、中,、低各種聲音時(shí),，都要有頭腔共鳴位置的感覺(jué)，這叫做位置高低同型,。

1,、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手,，運(yùn)用聽(tīng)賞的訓(xùn)練方法,。聽(tīng)賞訓(xùn)練包括“聽(tīng)”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥?tīng)”就是在排練時(shí),，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來(lái)，然后放給隊(duì)員聽(tīng),，這樣做的好處,，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽(tīng)自己演唱的聲音,，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距,。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí),，有些毛病是不易察覺(jué)的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo),，就能很快找出毛病,，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺(jué),?！百p”就是欣賞，但這里說(shuō)的欣賞,，是有針對(duì)性的,，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào),，我找來(lái)一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類(lèi)似的合唱作品和器樂(lè)作品讓學(xué)生欣賞,，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法,，運(yùn)用到排練中去,，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng),。

2,、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字,、詞,、句要抽出來(lái)反復(fù)詠誦，糾正咬字,、吐字,、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止,。

3,、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng),。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充,，相輔相成的,，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛,。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上,，要求聲部均衡，音量平衡,，換氣統(tǒng)一,，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部,，并使各聲部自然靠攏,，配合默契，做到速度一致，力度一致,，強(qiáng)弱一致,，感情一致。這樣,，聽(tīng)起來(lái)就聲部和諧,，歌聲優(yōu)美，感人至深,。

4,、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂(lè)句提出來(lái),，抄寫(xiě)在譜板上,，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn),，合唱難關(guān)就較容易突破了,。

5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞,，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn),，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一,，咬字,、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律,，學(xué)生練唱起來(lái)也不會(huì)感到吃力,。

6、分組重點(diǎn)練唱副聲部,，擔(dān)任高聲部的同學(xué)跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部,。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)合唱效果,，感受合唱的無(wú)窮樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。當(dāng)然,，合唱中音色力度的統(tǒng)一,，和聲感覺(jué)的培養(yǎng)，咬字吐字的訓(xùn)練,，均非一日之功,，而要使學(xué)生將合唱歌曲演唱得聲情并茂，生動(dòng)感人,。

合唱心得體會(huì)篇十

合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式,，而合唱作品則是需要這一特定音響來(lái)反映的,，而不同時(shí)期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力,，這就需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開(kāi)始,。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢(shì)是非常重要的，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段,，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí),，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放,。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲,，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：

1,、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品,。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語(yǔ)為強(qiáng),，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng),，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受,。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂(lè)放在手腕處,，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂(lè)能在手的語(yǔ)言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的,、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺(jué),。

在練習(xí)擊拍的過(guò)程中，手腕的放松是非常重要的,，手腕如果不放松,，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀,、大方和感情的表達(dá),。在指揮過(guò)程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍,，則手掌的動(dòng)作也隨之向上,，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下,。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方,。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮,，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解。

而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng),，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起,。而且歌詞是用了一問(wèn)一答的形式，因此要突出問(wèn)和答，必須要求隊(duì)員們把語(yǔ)氣也做到位,，才能突出此歌曲的風(fēng)格,。

2、《四渡赤水出奇兵》為《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲,，由兩大部分組成,。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景,。隨后,，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚(yú)水之情,，旋律歡快而親切,。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂(lè)觀自豪的現(xiàn)實(shí),。這部分由男聲齊唱開(kāi)始,，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂(lè)觀自豪,，其旋律風(fēng)趣幽默,，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂(lè)觀的革命精神。最后,，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng),，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂(lè)推向高潮結(jié)束,。

而指揮部分,，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示,，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng),，指揮一定要很好控制速度，要不就會(huì)越唱越快,。特別在后半部分,，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合,，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位,，要有點(diǎn)的感覺(jué)，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言,！

3,、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心,、抗日救國(guó)的不可估量的作用,。因此,，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒,。全曲分為兩大部分,。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分,，開(kāi)始“紅日照遍了東方”用較慢的速度,，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無(wú)窮的力量,，好似太陽(yáng)徐徐升起,，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng),。指揮動(dòng)作注意不要太大,，開(kāi)始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起,，情緒漸漸激動(dòng),，指揮動(dòng)作比開(kāi)始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場(chǎng)”的延長(zhǎng)音唱夠時(shí),，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作,，收齊音樂(lè)，順勢(shì)給出第二部分開(kāi)始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作,。第二部分,，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力,、快節(jié)奏的歌唱,。開(kāi)頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力,，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比,，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作,，但“上”字動(dòng)作不要彈跳,，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”,、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大,，要加大指揮動(dòng)作來(lái)突出這幾個(gè)字。另外,，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長(zhǎng)音時(shí)的填充音樂(lè)部分,，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”,、“太行山上”,、“千萬(wàn)丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示,，確保進(jìn)入得整齊,。總之,，這首歌曲的氣勢(shì)大,、對(duì)比幅度大，因此指揮動(dòng)作要簡(jiǎn)潔大氣,，對(duì)比幅度要大,。

合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱，這就使得曲目聽(tīng)起來(lái)不會(huì)過(guò)于機(jī)械化,，而是傾聽(tīng)音樂(lè)本身所具有的個(gè)性傾訴,。

綜上所敘，要把一個(gè)作品演繹出色,，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員,，他們兩是一個(gè)不可分割的整體，是相輔相成的,！合唱是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù),，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合,，求得共性,，即唱聲又唱情，這樣,，才能有統(tǒng)一的音色,，層次分明的和聲；才能有和諧美,，合唱才具有表現(xiàn)力,，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵,。

合唱心得體會(huì)篇十一

上學(xué)期,，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲,，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的,，非歌唱性的、非旋律的,、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱,，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造,。

中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久,，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中,。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色,，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃,，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂(lè)特色班以合唱為主,。學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí),，都由一些喜歡音樂(lè)的學(xué)生組成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理,，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴,、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù),。

學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師,，曾多次榮獲個(gè)人聲樂(lè)、綜合類(lèi)比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂(lè)教師顧怡,、鋼琴伴奏教師戴群,，并定期外聘專(zhuān)家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練,，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類(lèi)大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。同時(shí),，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。

在中國(guó)中學(xué),，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面,，起著重要的作用,。

在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一,，音色,、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一,，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一,，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，遵守紀(jì)律,，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`),，學(xué)生為了集體的榮譽(yù),，會(huì)自覺(jué)地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力求演唱達(dá)到最佳效果。

合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚,，形象鮮明生動(dòng),，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育,。學(xué)生通過(guò)演唱內(nèi)容健康,，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴,、激動(dòng),、聯(lián)想、想象,，并在美的熏陶感染下,，精神得到愉悅、滋養(yǎng),，從而提高了感受音樂(lè),，表現(xiàn)音樂(lè)的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

多年來(lái),，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī),。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出,。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。

以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì),。在此,，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

合唱心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（總述參加合唱會(huì)的心情和感受）

前幾天,，我參加了一場(chǎng)令人難忘的合唱會(huì),。這是我第一次參加如此規(guī)模的音樂(lè)活動(dòng)，我感受到了音樂(lè)的力量和合唱團(tuán)的凝聚力,。在合唱會(huì)上,，我不僅在觀眾席上聆聽(tīng)了美妙的合唱聲，更有幸站在舞臺(tái)上,，與眾多合唱者共同演唱,，這讓我深深感受到音樂(lè)的魅力和合作的重要性,。

第二段：音樂(lè)的力量和合唱團(tuán)的凝聚力

合唱會(huì)上的演出給了我一次近距離體驗(yàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。當(dāng)各聲部的聲音在大廳里回響時(shí),，我仿佛被音符環(huán)繞,，完全沉浸在美妙的旋律中。音樂(lè)的力量不僅讓我的靈魂受到觸動(dòng),，也讓我不由自主地跟隨著旋律擺動(dòng)身體,。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到音樂(lè)的魔力,，它能夠引起人們的共鳴,，讓我們忘記煩惱，感受到內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅,。與此同時(shí),，合唱團(tuán)的凝聚力也給了我深刻的印象。在排練的過(guò)程中,，我們要密切配合,，互相傾聽(tīng)和理解，為了達(dá)到完美的演出效果而努力,。這需要每個(gè)人的付出和團(tuán)隊(duì)的默契,，正因?yàn)橛辛诉@些，合唱團(tuán)的演出才能展現(xiàn)出如此高水平的表演,。

第三段：合唱團(tuán)的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)

參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練給了我一個(gè)了解音樂(lè)的機(jī)會(huì),。在合唱團(tuán)中，我們不僅要掌握音準(zhǔn),、節(jié)奏等基本元素,，還要學(xué)會(huì)與其他合唱者協(xié)作，了解音樂(lè)作品的背景和內(nèi)涵,，以及掌握正確的演唱技巧,。這一系列的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)讓我們不斷進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)的整體水平也逐漸提高,。在最后的合唱會(huì)上,，我們可以自豪地說(shuō)，我們是一支默契且有實(shí)力的合唱團(tuán),。這次參加合唱會(huì),，不僅讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，也讓我意識(shí)到要獲得好的成績(jī),，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力,。

第四段：合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受

合唱會(huì)帶給我的不僅僅是音樂(lè)上的享受，更是內(nèi)心的觸動(dòng)和感受。在演唱中,，我能夠感受到合唱團(tuán)的團(tuán)結(jié)和力量,。每個(gè)人都投身其中，沒(méi)有個(gè)人的得失,，只有為了共同的目標(biāo)而努力,。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神深深地感動(dòng)了我。此外,，合唱會(huì)也讓我感受到了音樂(lè)的情感表達(dá)能力,。有些音樂(lè)作品將深情、激情,、快樂(lè)或憂傷等情感表達(dá)得淋漓盡致,，讓我能夠在演唱中釋放出自己的情感，感受到音樂(lè)給予我的力量和治愈,。

第五段：對(duì)未來(lái)音樂(lè)之路的啟示

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參加這場(chǎng)合唱會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷,，它對(duì)我以后的音樂(lè)之路有著重要的影響,。我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的魅力和合作的重要性，這將成為我未來(lái)音樂(lè)道路上的努力方向,。我將更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，提高自己的技巧和表演能力。同時(shí),，我也意識(shí)到參與合唱團(tuán)的重要性,，合唱團(tuán)給予我?guī)熼L(zhǎng)和朋友的支持和啟發(fā)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。在未來(lái),，我希望能夠繼續(xù)參加合唱團(tuán)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng),，并為更多的人帶來(lái)音樂(lè)的美好,。

總結(jié)：通過(guò)這次合唱會(huì)，我體會(huì)到了音樂(lè)的力量和合唱團(tuán)的凝聚力,。合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練讓我取得了進(jìn)步,，合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受，同時(shí)也對(duì)未來(lái)音樂(lè)之路有著重要的啟示,。我相信,，只要堅(jiān)持努力，我會(huì)在音樂(lè)的世界里收獲更多的歡樂(lè)和成就,。