總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

讀書活動總結(jié)篇一

讀書是拓展人類思想,、增強智慧的一種重要途徑。最近我們學(xué)校開展了一場讀書心得體會活動,，這場活動讓我有了很多新的感悟,，本文將從多個方面對此次活動進行總結(jié)。

第一段,，簡單的介紹活動的舉辦背景和目的,。讀書心得體會活動是為激發(fā)同學(xué)們熱愛閱讀、提高閱讀理解,，增強思辨能力而舉辦的一項活動,。本次活動規(guī)定，同學(xué)們需閱讀一本課外書籍,，然后寫下自己的心得體會,，并進行分享。這樣的活動有利于促進同學(xué)間的交流和學(xué)習(xí),，加強師生之間的互動,，推進全校閱讀氛圍的建設(shè)。

第二段，重點闡述了閱讀的重要性,。首先,，閱讀可以使人獲得新知識，進而拓展視野,，增強文化底蘊,；其次，閱讀是一種鍛煉思維的好方法,，可以幫助人們提高邏輯思考和表達能力,。同時，閱讀也可以陶冶情操,，提高人們的道德素養(yǎng),，使人更有人文關(guān)懷。

第三段,，介紹了此次活動中同學(xué)們所閱讀的書籍的種類,。本次活動中，同學(xué)們可以自己選擇讀一本近代小說或課外讀物,。通過閱讀這些書籍,，同學(xué)們不僅可以鍛煉語言表達能力和思辨能力，還可以學(xué)習(xí)到良好的人生哲理,，提高自己的綜合素質(zhì),。

第四段，重點介紹了本次活動中同學(xué)們的心得體會,。同學(xué)們都充分利用了時間,，認(rèn)真閱讀書籍，記錄下自己的心得體會,，有的同學(xué)采取了表格和圖表的形式,，將自己的思路清晰地呈現(xiàn)出來。在分享中,，同學(xué)們積極發(fā)言,，表達出自己閱讀的感受和心得。通過此次閱讀體驗,，同學(xué)們彼此分享,，相互借鑒,，進一步促進了學(xué)生之間的溝通交流,。

第五段，對此次活動進行總結(jié),。本次讀書心得體會活動,，培養(yǎng)了學(xué)生們愛讀書的意識，提高了他們的閱讀能力和思辨能力，促進了學(xué)生之間的互動和交流,。我們應(yīng)該進一步推廣此類活動,，讓更多的同學(xué)參與進來，共同打造一個以閱讀為主導(dǎo)的校園文化氛圍,。閱讀永遠是人類文化的基石,，也是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路。

讀書活動總結(jié)篇二

為貫徹落實上級關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民 “復(fù)興中華,，從我做起” 主題教育讀書活動的通知》精神,，我校從20xx年x月至20xx年x月底在全校學(xué)生中開展了“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動,，并取得了良好的效果,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、成立了以校長為組長的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強了本次讀書活動的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo),，確保活動能取得成效,。

二,、制定方案，召開動員大會,，為讀書活動營造了良好的氛圍,。

學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)通知，結(jié)合本校實際,，制定了切實可行的讀書活動方案,，并通過召開了動員大會、國旗下講話,、宣傳欄,、廣播站、主題班會等形式,，反復(fù)宣傳,，一方面體現(xiàn)了學(xué)校對本次讀書活動的重視，另一方面,，也為本次活動營造了良好的氛圍,。學(xué)校訂購了《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本,，及時發(fā)放到各班級,。

三、以班級為單位開展主題班會,，安排讀書活動,，收集征文，開展征文評比。各班級在收到知識讀本后,，有計劃地安排了讀書活動進度,，明確讀書活動的內(nèi)容和方法，并在班級中逐步實施,。學(xué)校于3月底開展了三至六年級學(xué)生的征文活動,。陸續(xù)收到各班級選送的學(xué)生作品共計18篇。學(xué)校組織評選后,，將優(yōu)秀作品按要求進行了報送,。

四、開展了“復(fù)興中華,、從我做起”知識競賽,。

在四月底，我校在全校三至六年級學(xué)生中開展了“復(fù)興中華,、從我做起”知識競賽,。各班先自行組織競賽，各自推選三名優(yōu)勝者參加校級競賽,，再由教導(dǎo)處進行評獎,。

活動結(jié)束后，為進一步鞏固本次“復(fù)興中華 從我做起”讀書活動成果,，我校還布置2－6年級的學(xué)生寫一篇有關(guān)“復(fù)興中華 從我做起”學(xué)習(xí)心得體會的日記,，使學(xué)生進一步明確“復(fù)興中華”的含義，知道如何“從我做起”,。

總之,，本次讀書活動在領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持和正確引導(dǎo)下，開展得有聲有色,，取得了良好的效果,。

讀書活動總結(jié)篇三

根據(jù)xx市中小學(xué)讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排，為全面提升教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，經(jīng)研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動,。這次讀書活動，統(tǒng)一部署,，努力營造富有特色的書香校園氛圍,。將教師讀書活動與校本研修結(jié)合起來。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處積極做好相關(guān)工作,，以教研組為單位，圍繞選定的贈送書目,，組織開展靈活多樣的富有實效的讀書活動,。

本次讀書活動全校上下,，積極行動,，努力做到全員參與,。從書目選擇、書籍征訂,、下發(fā)等各環(huán)節(jié),，做到層層落實，責(zé)任到人,。

前期,，舉行了由相關(guān)教研組長參加的教師讀書活動預(yù)備會議，努力將這項活動抓早,、抓實,、抓好。

活動中,，利用全體教師集中學(xué)習(xí)時間,，賈軍校長就這次教師讀書活動親自作了動員。教務(wù)處結(jié)合本校實際,，就讀書活動制定了相應(yīng)計劃,。做到措施到位，步驟科學(xué),，講究實效,。

除了集中學(xué)習(xí)，還充分發(fā)揮教研組機動靈活的特點,，做好分組活動,。從小組計劃、到活動開展,、到時間保證,、到資料上交，環(huán)環(huán)相扣,，努力追求讀書活動的實效,。通過心得、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動中有所收獲,。

廣大教師積極參與其中,，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合,，摘錄與撰寫反思相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實踐相結(jié)合，真正將讀書活動與教師個人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，做到學(xué)有所用,，用理論指導(dǎo)實踐,，又從實踐中進一步提高認(rèn)識，促進教師自身的綜合素質(zhì)的提高,。

圍繞這次讀書活動,，努力做到相互學(xué)習(xí)、相互交流,、相互促進,，在讀書活動過程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗,，積極推廣,。同時，積極做好校際交流工作,，以開放的姿態(tài),，將讀書活動推向深入。

我們將繼續(xù)努力,，將讀書活動作為學(xué)校工作,，特別是加強師資隊伍建設(shè)的重要組成部分來抓，真正實現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo),，為全面提升教師素質(zhì),，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。

讀書活動總結(jié)篇四

1．營造書香氛圍,，完善各項制度,。充分利用走廊、教室,、操場,、圖書角等環(huán)境，營造濃厚的書香氛圍,。完善圖書閱覽制度,、書香班級評選制度、閱讀之星評價制度,。

2．高質(zhì)量完成新課標(biāo)要求義務(wù)教育段的讀書量,，適當(dāng)拓展閱讀面，擴大閱讀量,，下發(fā)師生讀書目錄,，規(guī)定了讀書時間、數(shù)量,。積極參加各級讀書征文,、讀書演講活動，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

3．建設(shè)滿足師生閱覽需要的圖書室和閱覽室,。圖書數(shù)量達到上級部門規(guī)定要求,，且質(zhì)量保證，類別結(jié)構(gòu)合理,。

4.完善班級圖書角,，圖書借閱有專人管理。引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,，成立班級圖書角,，專門配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記、歸還等工作,。讓好書在班級間漂流,，讓學(xué)生能花最少的錢讀最多的書。

5.加強校園環(huán)境建設(shè),，突出書香校園文化氛圍,。宣傳欄布置師生作品、名人名言,；在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語,，讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生。

6,、各班每周開設(shè)一節(jié)語文閱讀課,，在語文教師的帶領(lǐng)下進行閱讀。每位語文老師利用導(dǎo)讀課等時間對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo),、課外讀物的拓展,、名篇精讀、名著交流等,。引導(dǎo)他們讀好書,，讀有益身心的書，為他們的閱讀指明方向,。

7,、班主任每天到校后，指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,，或與學(xué)生一起朗讀,，共享讀書樂趣；或與學(xué)生共背古典詩文,，感受詩文的藝術(shù)魅力,。

保證學(xué)生每天的課外閱讀時間和閱讀量。根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目,，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂閱讀計劃,。

8,、舉辦“我讀書，我快樂”手抄報比賽,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

9、圍繞“愛讀書,、勤讀書,、會讀書”這一主題，舉行讀書演講比賽,。評出一,、二、三等獎若干名,。

10,、在教師中開展讀書征文比賽活動，提高了老師的師德素養(yǎng)和教書育人的能力,。

讀書活動總結(jié)篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

為進一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，豐富我們的學(xué)識,，拓展我們的視野,，我校多年來一直堅持開展讀書活動。轉(zhuǎn)眼間,， 一個月讀書活動就要降下帷幕了,，回顧過去的一個月里，不禁讓我們感慨萬分,。讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們,，真是了不起！小小年紀(jì)都能把許多首古詩文背得滾瓜爛熟,，而且能了解詩詞的作者及所處的年代,。我也知道全校各個班級的同學(xué)都毫不遜色，表現(xiàn)都很突出,。在這次讀書活動中涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀班級和學(xué)生,，在今天的讀書總結(jié)會上，我們對這些班級和學(xué)生和教師進行了表彰,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對今天獲得表彰的班級和學(xué)生表示由衷的祝賀,，希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,，我相信下一次的讀書表彰會上一定會看到你們的身影,。下面我就本次讀書活動談?wù)勛约旱囊稽c感想,。

本次讀書活動，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，也得到了全體教師的大力支持,，特別是班主任老師的密切配合。各班都能精心組織,，取得了良好的效果同學(xué)們也從中受益匪淺,。

各班都能根據(jù)自身實際，從時間,、地點,、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,，做到了全員參與,，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性,，使各項活動有條不紊,、有聲有色地開展。

自讀書活動方案下發(fā)后,，老師和同學(xué)就都能迅速行動起來,，每天早上閱覽室里看到了教師認(rèn)真讀書的身影，各班教室都能聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，通過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“讀書之星”,。我們欣喜地看到,，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了,，到圖書館借閱圖書的人多起來了,，到書店里買書的人多了，看到這些,，我們作為讀書活動的組織實施者,，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰,。

老師同學(xué)們,，此次讀書活動應(yīng)該作為一個新的起點，應(yīng)該把讀書作為一種終身的習(xí)慣,。我們希望讀書活動將會在我校深入持久地開展下去,，并不斷得到充實、豐富和升華,。同學(xué)們,，愛書吧,，它的知識的源泉，是人類進步的階梯,，希望你們每天暢游書海,，去豐盈自己的人生。

謝謝大家,！

讀書活動總結(jié)篇六

今年我校開展讓書香飄校園的世界讀書日宣傳活動,，推動社會進步提高師生的讀書意識。

從4月23日開始,，我校啟動了維持一周讀書活動周的活動,，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳,。

為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,。

1、在4月23日世界讀書日當(dāng)天,，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書,。

2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以書海無涯為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了向大家征集好書名的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。

根據(jù)推薦,，圖書室新添置了196本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列,、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。

在宣傳欄中,，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以書香飄校園為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的196本圖書,，并且安排每個年級輪流來觀看,。活動受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。

圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣,。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話,，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書、讀書,，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機,，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的讀書日活動同樣走入了家庭。

各班開展了在家庭中和父母同享一本好書的活動,?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名,、孩子的話、父母的話,。比如五.一班的xx同學(xué)與家長共看了《愛的教育》,，她體會到書中一句話只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間，發(fā)出了我們愛自己,、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠的話題,，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子,，讓世界充滿愛,。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受,。

6,、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進行了評獎,。包括：

(1)借書王——評選全校,、班級借書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣,。

(2)評選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評出了表揚他們熱情服務(wù)的精神。

讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津,。

讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

我校世界讀書日活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向知識淵博,、性情通達、思維創(chuàng)新的人的目標(biāo)不懈地努力,。

世界讀書日只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書,、天天讀好書。

讀書活動總結(jié)篇七

為進一步推動我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校積極開展朝陽讀書活動,。通過讀書活動的開展,，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園,，達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，教導(dǎo)處及時制定了詳實可行的讀書活動方案,，按照活動方案，我們迅速在全校開展了動員工作,。給每位學(xué)生家長發(fā)出一份讀書活動倡議書,。各班召開主題班會、出主題黑板報,、制作格言,、名人名言牌布置“書香樂園”，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書活動方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為確保朝陽讀書活動有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，我校結(jié)合廉政文化進校園工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請五老人員,，學(xué)生家長,，知名專家等為領(lǐng)導(dǎo)成員，構(gòu)建了德育處,、教導(dǎo)處,、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動方案,，層層落實責(zé)任,、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色,，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

學(xué)校在讀書活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

1,、建立圖書角。我校為了每位學(xué)生都能方便地進行讀書活動,，花了一大筆資金在各班建立一個圖書角,，請木工為每班制作了一個美觀實用的四層書柜。每位學(xué)生都為自己班的圖書角捐贈了大量的書籍,，大大地豐富了同學(xué)們的課間讀書生活,。

2、捐贈圖書,。每一年,，學(xué)校定期號召學(xué)生將一摞摞自己最喜愛的書捐獻給學(xué)校圖書室和教室圖書角，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了圖書管理小組,，開展借閱管理活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

3、舉行好書交換活動,。每學(xué)期,，班主任與同學(xué)們都會進行好書交換活動。一是班與班的圖書角的書籍進行交換,，提供給同學(xué)們閱讀,。二是同學(xué)們之間進行書籍的交換閱讀。好書交換活動大大地開闊了同學(xué)們的閱讀視野,，讓同學(xué)們涉獵到更多的知識,。

4、召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會,、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。開展了全校性的讀書心得交流會,，交流會上，各代表暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時間，有序讀書,。通過讀書交流會,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

5、征文演講比賽,。舉辦多次征文演講比賽,，其中有“美化校園,，凈化語言”征文演講比賽，“讀紅色經(jīng)典,，贊輝煌業(yè)績”征文活動,，“文明禮儀大家談”征文活動，“拒絕毒品,，珍愛生命”征文活動等,。班主任老師認(rèn)真組織，學(xué)生踴躍參加,，通過活動,，展現(xiàn)了我校學(xué)生的別樣風(fēng)采！

6,、板報評比,。為烘托讀書氛圍，各年級開展了以“好書伴我成長”,、“安全教育關(guān)系你我他”,、“我歌唱，我快樂”,、“珍愛生命,，遠離毒品”等為主題的黑板報評比活動。

7,、開展星級學(xué)生評選活動,。我校為鼓勵學(xué)生讀書、愛書,，進行了多種“星”評選活動,。每個學(xué)期，我校團委與教導(dǎo)處進行合作,，在全校范圍內(nèi)評選出“讀書之星”,、“愛書之星”、“文明之星”,、“奉獻之星”,、“德育之星”“衛(wèi)生天使”、“志愿者服務(wù)先進個人”等星級個人一大批,，幾乎覆蓋到每一位學(xué)生,。

8,、開展誓言宣讀活動,。我校為提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為增強學(xué)生讀書的信仰,，開展了誓言宣讀活動,，每周一早上升旗后,，進行國旗下講話的領(lǐng)導(dǎo)都會帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)校讀書誓言的宣讀,。每天早上，班主任都會帶領(lǐng)自己班的同學(xué)進行班的誓言的宣讀,。通過誓言宣讀活動，增強了學(xué)生的讀書信心,，學(xué)生的讀書動機更加強烈了,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)也明顯地提升了,。

9,、開展“陽光箴言”征集活動,。每年，我校都會組織同學(xué)們用一句話書寫自己的讀書感悟,，生活感悟，并對征集到的箴言進行評選,，將優(yōu)秀的箴言語句制作成冊,，每班印發(fā)兩冊給學(xué)生進行傳閱,。同時,，將每班最好的兩句箴言制作成標(biāo)語,，張貼在各班教室的外墻，讓墻壁說話，潛移默化地影響學(xué)生,。

10,、辦好學(xué)校文學(xué)社刊物《起步路》。我校的《起步路》文學(xué)社是全國優(yōu)秀文學(xué)社團,。文學(xué)社的刊物《起步路》每學(xué)期出版三期,，成了雙月刊?！镀鸩铰贰窞樽x書寫作愛好者提供了展示自己的平臺,，也激發(fā)了同學(xué)們讀書寫作的興趣和熱情,。每期的征文都收到同學(xué)們的大量稿件,，優(yōu)質(zhì)稿件,。同時，我校文學(xué)社做到出版及時,，印發(fā)給每班2本,，贈送給有稿件發(fā)表的學(xué)生一本，增強了學(xué)生讀書寫作的愿望,。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’,、‘書香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。通過讀書活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人,。

2,、促進了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,。通過開展讀書活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,。校園里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人意識增強了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

3、班級,、班主任對“朝陽讀書活動”的各項活動落實力度差異較大,。要進一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識。

4,、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計,、開展，學(xué)校校園廣播的宣傳作用也有待于進一步發(fā)揮,，能更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

進一步深入開展?fàn)I造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書文明,、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,，與高尚為伍,；與經(jīng)典為友，與博覽同行,；開拓視野,，陶冶思想，凈化靈魂,。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,，做一個有利于社會、國家和人類的人,。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

讀書活動總結(jié)篇八

按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關(guān)要求,，我們班在20xx年寒假，繼續(xù)開展“師生共讀”活動,。

在這次活動中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,，閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品，閱讀同時要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時寫出閱讀的心得體會,。

在報名期間,，老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記，多數(shù)孩子都很認(rèn)真,，他們以多形式進行讀書記錄,、摘抄等閱讀日記。

開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會,，和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會,，學(xué)生們都說的頭頭是道，讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,，他們在閱讀中獲得了無限的樂趣,。

讀書交流會后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗、文化知識,、方法經(jīng)驗等方面撰寫讀書體會,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得,。

最后我根據(jù)學(xué)生的讀書筆記,、讀書交流會上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),，綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”,，我認(rèn)為通過這樣的形式,，能更好地促進孩子們愛讀書、會讀書,。

20xx.03

讀書活動總結(jié)篇九

“生活里沒有書籍就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。 ”——莎翁借助這樣詩意的語言勸告世人要懂得閱讀,。作為一個普通人應(yīng)該熱愛閱讀,，作為教師——知識的傳播者，更應(yīng)該意識到閱讀的重要性?，F(xiàn)將本學(xué)年我園讀書活動情況總結(jié)如下：

幼兒園制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，成立讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下,，閱讀各類教育類書籍,、討論、交流,，并及時足量寫出讀書筆記,。建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號,，采取切實可行的措施,。定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定,。將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。定期與不定期抽查教師的讀書筆記,、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入園本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與園本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一,。

很多人說過“要讓學(xué)生喜歡讀書,，首先自己要喜歡讀書”這樣的話，不錯,，教師讀書,，從讀書的內(nèi)容到讀書這個行為本身都是相當(dāng)有益的。很難想象一個不喜歡讀書的老師怎樣拓展課堂的知識,，怎樣用生動活潑的內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生的心智,。特別是我們幼兒園教師，作為教育的啟蒙者,，更應(yīng)該多多閱讀,。本學(xué)年，我們以教研活動為平臺開展讀書交流活動,，鄭艷,、潘翔,、李建中、戴婷婷,、陳嬋嬋,、陳銀銀、王央央,、李彩媚,、呂彬彬、施曉捷等老師分別在教研活動中作了《好媽媽勝過好老師》《讀懂孩子的心》《好孩子的成長99%靠媽媽》《給孩子當(dāng)下的幸?！贰恫蹲胶⒆拥拿舾衅凇贰督逃闹腔叟c真情》《放慢指導(dǎo) 耐心傾聽》等等書籍的讀書經(jīng)驗交流,。活動中,，老師們接觸到了一批新的書籍,，身臨其境，分享著“時光漫卷書頁過,，只覺芳?xì)鉂M閑軒”的驚喜與快樂,，激發(fā)了老師們閱讀的興趣。

學(xué)習(xí)決定眼光,，學(xué)習(xí)決定態(tài)度,，學(xué)習(xí)決定思想的深度和技能的高度?！皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉”，讀書活動一直我園教師提升自我的一個重要途徑,。一學(xué)年來,，我園每位教師精讀了一本教育教學(xué)專著，并每人撰寫了一篇讀書征文,。老師們讀得書五花八門,，有關(guān)注孩子的，也有指向老師的,；有安全教育的,，也有關(guān)注經(jīng)典的；更多的關(guān)注教師自我成長的,。一個個字眼凝聚了老師的用心,，一句句話語顯露了內(nèi)心的需求，一篇篇文章表達了老師愿望,?！堕喿x與經(jīng)典》豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，《教學(xué)需要勇氣》賦予了我們力量,，《做最好的老師》《一條道走到黑》給我們指明了方向,，《“慢”的力量》《孩子你慢慢來》跟讓我們明白,，教育是一項慢工程。十年樹木,，百年樹人,，讓我們在讀書中遨游，吸取教育的真諦,，提升自我,，陶冶孩子。

通過讀書活動,，教師們從內(nèi)心深處喜歡上了讀書,，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學(xué)到的新思想,、新方法運用到教學(xué)中,。幼兒園定時對讀書活動進行了全面總結(jié)，樹立典型,，推廣先進,，促使教師在讀書的同時不斷反思、不斷進步,。夏小珍,、李建中、鄭艷,、李優(yōu)優(yōu)的讀后感《關(guān)注孩子》《回歸生活,，幸福童年》《解讀幼兒繪畫日記》《讓愛更明亮》分別獲縣一、二,、三等獎,。潘婷婷老師在永嘉縣學(xué)前教育“以閱讀促教師專業(yè)發(fā)展”專題培訓(xùn)活動中觀點報告《書香教研讓我們走向?qū)I(yè)化》，李建中老師在永嘉縣“書香幼教”閱讀分享活動中作《教育歷程,，心靈相約》的好書分享,。

讀書活動，喚起了我園老師的閱讀熱情,，帶領(lǐng)老師們在知識的海洋中遨游，感受到教育大師的風(fēng)范,，為構(gòu)建幼兒園書香文化起到了積極的推動作用,。相信在未來的日子里，我們定會將工作做得更細(xì)致,，更實在,，更有效，讓讀書活動中播下的種子發(fā)芽,、開花,、結(jié)果,。