人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)四年級廣播稿篇一

甲：敬愛的老師們,！

乙：親愛的同學(xué)們,！

合：大家下午好,！

甲：一縷陽光給我們帶來了快樂。

乙：一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情,。

甲：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣,。

乙： 三月邁著輕輕的腳步來到校園，我們童音之聲廣播又在這陽光明媚的春天里與大家相約相逢,。

甲：本周童音之聲廣播由我們四三中隊承辦,，我是播音員：王馨雅

乙：我是播音員：陳雨欣。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)砹恕爸R百寶箱”“美文欣賞”欄目,。

甲：三月是春天是萬物生長的季節(jié),！我們在這萬物生長的季節(jié)我們應(yīng)該注意的也很多。下面請收聽“知識百寶箱”欄目,，讓四三中隊中隊史瑞敏同學(xué)的稿件《春季健康小常識》,，告訴我們健康的知識吧！

一,、健康常識

男：春天是萬物生長的季節(jié),，因此細菌、病毒也不例外,，它們加速繁殖,，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱,，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié),。

女：所以下面我們一起來關(guān)注下春天的健康常識,。

男：對我們的小學(xué)生來說,，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾?。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播,。譬如有：流行性感冒，水痘等）,，另一類是過敏性疾?。ǎ?，小朋友也不要過于擔心,，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點,，這些疾病還是可以預(yù)防的,。

1．我們在平時學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跳步,、打球等，只有我們的身體強壯了,，疾病才不能乘虛而入,。

2．保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角,，我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通,。

3．平時要盡量少去人多,，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所,。

4．我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤剪指甲,。

5．不要穿得過少,，要結(jié)合天氣預(yù)報和外面的實際情況穿著衣服，避免著涼,。

6．不能偏食,，盡量不喝可樂等碳酸飲料，因為飲料較涼易造成腹痛,，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失,。平時要多吃些蔬菜，水果,，多喝水,。

7．家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗,、勤曬,。

8．一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞,，因疲勞容易使我們的抵抗力下降,。

女：同學(xué)們，相信我們做好了這幾點,，疾病是不會找上我們的,。

乙：接下來讓我們一起進入《美文欣賞》欄目吧！請收聽由 四年級三班王馨雅來稿,。題目為：《挖筍的啟示》,。（音樂） 乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了,。

我就跟小伙伴們一起來到竹林,，準備挖筍?？墒?，我光看到竹子，沒有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細的找,。只有我卻站在那一動不動?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野,。俊薄斑@里沒有筍,，怎么找?。俊毙』锇閭冇终f：“那你說錯了,！這里的筍多著呢,！但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn),，你要仔細看,，才會發(fā)現(xiàn)的！”“哦,！原來是這樣,！怪不得我找不到呢！”

于是,，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的`竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對,，幾分鐘之后,，不但一棵沒找著,，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭,。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心,。這時,，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看,，啊,！是一棵竹筍,！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前,！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了,！

就這樣,，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢,，要堅持不懈,，這樣才能把事做好，做的完美,！

乙：相聚時間總是那么的短暫,，第__期童音之聲廣播要和大家說再見了。

甲：這里有你的心聲

乙：這里有我的關(guān)懷

合：老師們,、同學(xué)們,，周五的播音我們——再見！

小學(xué)四年級廣播稿篇二

（音樂：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）

甲：親愛的同學(xué)們,

乙：敬愛的老師們,，

合：大家好,！

合：新學(xué)期的雛鷹廣播又和大家見面了。

甲：我是主持,， ,，

乙：我是主持人， ,，

甲：三月的春風(fēng)是彩色的,，染黃了迎春花，漂白了柳絮,，描青了山峰,，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,。 乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召,。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,，從此深深地印在了中國人民的心中。

甲：下面,，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧,！ 乙：一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

甲：望花區(qū)大生產(chǎn)號召動員大會,雷鋒上街辦事正好看到這場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽,。在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下,他為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

你上前扶一把,，看到垃圾桶旁有紙屑,，你順手揀起扔進垃圾桶??

甲：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的,，甚至只要你伸一伸手就能做到的,。做好事，不在乎事情的大小,，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良,、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人,，為他人,、為集體做一件力所能及的事。 甲：在生活中,，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善,，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,，真正的快樂只有一種,，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽,。 乙：同學(xué)們,，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸,，一個人只有把自己融入集體,，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起,，“接過雷鋒的槍,，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠；學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情,；學(xué)習(xí)他為祖國獻出青春,，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做一個永不生銹的螺絲釘,?！?/p>

甲: 無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來從事什么工作,，都不能缺少雷鋒精神,。再平凡的崗位都可以做出不平凡的`貢獻，只要你的人生觀是正確的,，你的工作就會有不盡的原動力,。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì),。任何時候,，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè),、積極進取,、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,，像陽光一樣成為人類永恒的需要,。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人,。我們的國家才能進步,，我們的生活才能更美好。

長??

乙：雷鋒的一生是永不停息的,，全心全意地做事,，同學(xué)們， 3月5日雖已過去,，但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬,，并且讓他的精神永駐心間。現(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒,，許多外國人都在學(xué)雷鋒,。如馬來西亞、新加坡,、美國等,，因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富。 甲，雷鋒說：

1,、人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

2,、青春啊,，永遠是美好的，可是真正的青春,，只屬于這些永遠力爭上游的人,，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人,！

3,、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬,，眾人先進才能移山填海,。

4.、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他把自己和集體

事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。

乙 向雷鋒學(xué)習(xí)

每一次想起雷鋒，就想起這一段話,。有多少人在回首往事的時候,， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少人能像雷鋒一樣,，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良,，永遠像一顆小小的螺絲釘,。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而,，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓,，鄰里相見不相識,；友誼餿了，與人方便與己方便,，成了互相利用的通行證,。曾經(jīng),，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子,。

雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國,，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神,，無論你從事哪個行業(yè),，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己,、超越他人,。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好,。

甲：時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼又要說再見了。 乙：今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,。 合：我們下次節(jié)目再見！

小學(xué)四年級廣播稿篇三

我覺得,，作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從以下幾個方面做起，努力提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率：

1,、課前要做好四個準備

一是心理上的準備,，積極迎接新課。二是做好知識上的準備,，主要是通過預(yù)習(xí)來完成,。三是做好學(xué)習(xí)用具的準備。四是做好身體上的準備,，因為身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起，堅持午睡,，不熬夜,，堅持體育鍛煉，確保課前身體健康,，大腦處于興奮狀態(tài),。

2、學(xué)習(xí)要主動,。 只有積極主動地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。

3、要集中精力聽講 ,。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象,。其次，聽講要抓住重點,。

4,、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑

5、保持愉快的心情,，和同學(xué)合作學(xué)習(xí),。 每天有個好心情，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。另一方面,，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

6、注意整理,。學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時,，一看便知在哪。既節(jié)約時間,，又提高效率,。

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師?！卑⒒椎抡f：“給我一個支點我可以撬動地球,。”同學(xué)們,，讓我們行動起來吧,，爭做課堂學(xué)習(xí)的小主人，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率,，切實做到輕負高效,，快樂學(xué)習(xí)，健康成長!

我的.播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，再見!

彭： 敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級二班為大家廣播,，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請聽：老師,，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實和理想之間架起金橋,。

合：啊,，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外，

哪個人的成長不浸透著教師的心血!

彭：地北天南,，

哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!

合：每當看到時代在飛速地前進,，

我心中就涌起感情的波濤：

老師,，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞,，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合：每當看到鮮花在幸福地開放,，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師，您好!

下面請聽：老師,，我想對您說……..

彭：老師,我想對您說,

您是藍天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師,，我想對您說

您是安全的港灣，

我就是一只揚帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師,，我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師,，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們再見,。

小學(xué)四年級廣播稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們，大家好,！紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見面了,。我是主持人趙爛蘭，今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞,。

俗話說,，“眼睛是心靈的窗戶”，“眼睛會說話”,。日本一項新研究發(fā)現(xiàn),，人類和黑猩猩會因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小，從而證實眼睛在交際過程中確實發(fā)揮重要作用,。

此前有研究顯示,，有的人在相互交流時,，其眨眼也會保持同步，這種同步行動被認為是人類保持順暢社交基礎(chǔ),。

人類和黑猩猩的瞳孔會根據(jù)周圍的亮度放大或縮小,，以調(diào)節(jié)到達視網(wǎng)膜的光線量。此外,，瞳孔在興奮時也會擴張,。日本京都大學(xué)靈長類研究所副教授友永雅己等人在新一期美國在線科學(xué)雜志《科學(xué)公共圖書館綜合卷》上報告說，為了調(diào)查瞳孔大小的變化是否會保持同步,，他們讓18名學(xué)生和8只黑猩猩參與試驗,。研究人員讓學(xué)生和黑猩猩分別通過錄像觀看人類和黑猩猩的瞳孔擴大和縮小，并用特殊攝像裝置記錄其瞳孔變化,。他們發(fā)現(xiàn),，學(xué)生和黑猩猩在看到同類錄像時，會瞬間改變瞳孔的大小,，而且學(xué)生瞳孔的變化參數(shù)更大,。不過，如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類瞳孔變化的錄像時,，兩者的瞳孔都沒有明顯變化,。此前，研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會“傳染”打噴嚏,。這項新研究則顯示,，黑猩猩對于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感，這對于了解靈長動物的社交演化特點是個重要線索,。而且,，人類和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，這可能與共鳴等高層次社交有關(guān),。人類瞳孔的變化參數(shù)更大,，可能意味著人類的交際層次更高。

友永雅己指出：“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致,，可以更容易領(lǐng)會對方的情緒,，這有可能成為交際的潤滑油。這說明‘眼睛會說話’確有其事,?！边@一科研小組準備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù)，開展進一步研究,。

以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部內(nèi)容,，節(jié)目的最后為大家送上一首好聽歌曲，感謝老師,、同學(xué)們的收聽,，我們下期節(jié)目再見,。

小學(xué)四年級廣播稿篇五

親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。

甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,。

乙：一、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書,，先坐正,。

頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，

牢記清,。

寫好字,，三個一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。

看清楚，再動筆,，不低頭,，不側(cè)身。

紙和筆,，要珍惜,。

乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃，很重要,。

先目標,，遠中近，德智體,，有針對,。

措施細，

講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少,。

初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典;細讀文,，

明內(nèi)容，不理解,，打個問,。

課后題，動動筆,，查資料,，試解決。

上新課,，效率高,。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前,，作準備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。

重難點，

注意聽;疑難處,，動腦筋,。

腦眼手，齊參與,。

下課后,，細回憶。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽,，認真記，看板書,，明要點,，圈點劃，作旁注,，復(fù)習(xí)時,，

有依據(jù)。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細聆聽,，明問題，抓關(guān)鍵,，精整理,。

有頭尾，語通暢,，口齒清,，

聲宏亮。

甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點。

翻筆記,，憶講解,。

做練習(xí)，

用新知,。

反復(fù)練,，記得牢。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明,，義不清，查字典，能弄明,。

知拼音,，查音序;曉字形，

查部首;形難辨,，查難檢,。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時,，作筆記,，成習(xí)慣，多得益,。

記書名,，記日期，定格式,，

有規(guī)律,。

好詞語，先圈起,，修飾名,，多摘錄。

列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。

乙：十,、多讀、多問,、多想

學(xué)語文,，多讀書。

讀課文,，如流水,，精彩處，記腦中,。

課外書,，

廣泛讀，勤摘記,，是關(guān)鍵,。

閱讀時，多提問,，審題目,，須質(zhì)疑。

為何寫，怎樣寫,，在書中,，細求解。

處處問,，時時問,，問中學(xué)，學(xué)中問,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽!下次再見!bay bay

小學(xué)四年級廣播稿篇六

(主持人齊)：親愛的老師們，同學(xué)們,，大家中午好,！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人xxx,。

乙：我是今天的主持人xxx,。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來一年一度的三八國際勞動婦女節(jié),，今天我們在這里給我們的女老師們提前送上一份真誠的祝福,，祝女老師們，身體健康,，工作順利,！

乙：接下來，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個人人夸的小紳士》,。希望大家能夠有所收獲。

一,、《做一個人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個小故事;(甲乙分角色讀)

一天,，仙鶴在散步的時候，遇見停在路邊小樹上的麻雀,。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點,。

“您真是太好了！”麻雀對仙鶴說,，“從來沒有人請我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請您的,。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好??！”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我?guī)缀鯖]有朋友,！”麻雀又說,。

“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴又問道。

“要,，要,！”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了,，把桌子搞得一塌糊涂,。

“我等啊等啊，沒有一個人來請我,?！甭槿赣纸又f。

“您要小甜餅吧?”仙鶴又問道,。

“小甜餅嗎?要的,！”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地,。

“我希望下次您再請我來,。”麻雀一邊吃一邊說,。

“或許我會再請您的,，不過這幾天我太忙了?！毕生Q說,。

“那么下次見?！甭槿刚f著又吞了幾個小甜餅,，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后,，仙鶴又是搖頭又是嘆氣,，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知,，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了,！一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的,。

乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁,，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個受歡迎的人,。一個人不管他多么有創(chuàng)見,、有能力,、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗,、暴戾,、唐突、野蠻,、不合時宜,，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他,、尊敬他,。

甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識,，做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子,。

二、文明禮貌知識

甲：第一,、打斷別人的談話是不禮貌的,。在生活中，有些人喜歡插嘴,，經(jīng)常打斷別人說到一半的話,，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感,。所以,，和別人——不論是老師、家長或者同學(xué)在一起的時候,，要多聽少說,。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者,，保持目光接觸,，不要東張西望。面部要保持自然的微笑,，表情隨對方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化,，恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方,，讓他把話說完,。如果有問題，要等對方把一句話說完后再提出來,。

甲：第三,，面帶微笑、主動和他人打招呼,。走在路上或在公共場所,，遇見老師、鄰居,、同學(xué)等相識的人,，應(yīng)該主動打招呼，問候致意,。你可以面帶微笑地說“您早”,、“您好”、“晚上好”等,。別人向你打招呼以后,，也要應(yīng)答向他致意，否則會被認為不禮貌,。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩,，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況,，并請他代為問候,。如“叔叔、阿姨近來好嗎?”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎?”等,。

乙：第四,、公共場合禮貌不可不知。在圖書館,、閱覽室等公共場所學(xué)習(xí)的時候,，要注意整潔，遵守規(guī)則,。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi),。查閱目錄卡片時，不要把卡片翻亂或撕壞,，或用筆在卡片上涂抹畫線,。要保持安靜和衛(wèi)生，走動時腳步要放輕,，不要高聲談話,，不要吃零食。

甲：第五,，約會禮貌更要懂,。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪,。拜訪前,，最好打電話告知，約定一個時間,，以免撲空或打亂對方的日程安排,。約定時間后,，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去,，一定要設(shè)法通知對方,，并表示歉意。拜訪時,，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴,，當有人應(yīng)聲允許進入或出來迎接時方可入內(nèi)。敲門不要太重或太急,，一般輕敲兩三下就可以了,。離開時要主動告別，如果主人出門相送,，你應(yīng)該請主人留步并道謝,，說“再見”。

乙：大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識還有很多,，這里就不一一講述了,。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處,。因此,，如果你希望自己成為一個有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人,，學(xué)做一個人人夸獎的好孩子,！

小學(xué)四年級廣播稿篇七

一是心理上的準備，積極迎接新課,。二是做好知識上的準備,，主要是通過預(yù)習(xí)來完成。三是做好學(xué)習(xí)用具的準備,。四是做好身體上的準備,，因為身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起,，堅持午睡,，不熬夜，堅持體育鍛煉,，確保課前身體健康,，大腦處于興奮狀態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)要主動,。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣,，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高。

3,、要集中精力聽講,。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象。其次,，聽講要抓住重點。

4,、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑

5,、保持愉快的心情，和同學(xué)合作學(xué)習(xí),。每天有個好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

6,、注意整理。學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,，一看便知在哪,。既節(jié)約時間，又提高效率,。

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師,。”阿基米德說：“給我一個支點我可以撬動地球,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動起來吧,，爭做課堂學(xué)習(xí)的小主人,，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率，切實做到輕負高效,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長!

我的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，再見!

小學(xué)四年級廣播稿篇八

女：伴隨著校歌廣播開始,。

男：繽紛的春天,，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們,。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊主辦,。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫,。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《新聞快車》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》,、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。

一,、《新聞快車》

男：首先請關(guān)注《新聞快車》,。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運動會做準備,，練習(xí)團體操;軍樂隊的同學(xué)也在抓緊時間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇,。

老師們和同學(xué)們都辛苦了。

男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動撿起來,。

另外提醒同學(xué)們不論什么時候，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來,，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗,、和諧的校園,。

二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當然記得,，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛,，當然養(yǎng)成了，我一直堅持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。

女：看來,，你的收獲可真不少，你一定要堅持下去,，一個好習(xí)慣可是會影響你一生的,。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。

滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的遠大目標,。

男： 每個人都想有一個好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅持,。

至少堅持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了,。

時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣,。

男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。

要想有一個好的習(xí)慣,，就要集中于改變這一個習(xí)慣,。

一次如果想改掉多個習(xí)慣，勢必會分散你的精力,，并使你最終放棄,。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標,。

比如“每天跑步”是一個明確的目標嗎?當然不是了,，它只是一個目標，但卻不是明確的目標,。

每天跑步,，什么時間跑，跑多長時間，這些都不明確,，怎么可能實現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個目標就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四,、將目標公布于眾,，至少讓你的朋友們知道。

他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力嘛),。

當然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。

女：第五,、做總結(jié)。

每天,、每周,、每月總結(jié)一下目標的執(zhí)行情況，一定要認真客觀的分析,，不要總找借口,，優(yōu)缺點都要總結(jié)出來，優(yōu)點有助于提高你的自信心,，缺點有助于你加以改進,。

男：第六、獎勵,。

在目標執(zhí)行過程中給自己適當?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>

三,、《弟子規(guī)》記心間

男：這個呀,，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。

女：在家中,，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的`答應(yīng),。

父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動,，不要借故拖延,，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉,，然后刷牙瀨口,，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯,，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮,，也不要輕率隨便而敷衍了事,。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它,，因為書里面不正當?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧,，會敗壞我們純正的志向。

四,、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報刊刊登,，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登,，下滿請同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床,，媽媽就帶我去趕集,。

集市可真熱鬧，叫賣聲,，討價聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲,。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮,，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿,，透紫發(fā)黑的茄子,，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目,。

不遠處，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,，我擠過去一看,，原來是在搶著買螃蟹啊。

我也生怕自己落后了,，便趁機鼓動媽媽買了一些,。

我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來,。

集市好熱鬧!我喜歡集市,。

五、《童心童語》

男：下面讓我們走進《童心童語》欄目,。

女：請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦,。

張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧,，我為大家朗誦的題目是《小鳥》,。

六、《你點我播》

男：時間過得真快,，又到了《你點我播》節(jié)目時間了,，今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞母枨恰渡韵?立正 站好》。

女：同學(xué)們,，又到說再見的時候了

男：我們四三中隊衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

女:謝謝大家的收聽，我們下周同一時間再見,。

男：再見,。

一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》

男1：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好

女：我是播音員 xx ,。

男1：我是播音員 xx ,。

男2：我是播音員 xx

播放輕音樂或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男1：美妙的音樂過后,，讓我們首先進入今天的第一板塊：校園英雄榜,。

一年級

一(2)班 xx同學(xué)在操場上撿到5元錢，交給了老師,。

xx同學(xué)上課很認真,，總能看著老師。

男2：一(6)班 xx,、xx帶來餐巾紙,，給全班同學(xué)用。

女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒,，幫班級同學(xué)們打掃衛(wèi)生,，值得我們學(xué)習(xí)。

四年級：

男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級奉獻了花草,，37位同學(xué)為班級奉獻圖書,。

男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢，交給老師,。

xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主,。

播放輕音樂或兒童歌曲

三,、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二板塊：新聞超鏈接,。

男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女：今天是植樹節(jié),， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹,、美化環(huán)境活動,，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。

參與此次植樹活動的黨員居民熱情高漲,，挖坑的挖坑,，扶樹苗的扶樹苗，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花,、杜英等樹苗,。

男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年。

xx市林業(yè)局副局長xx3月8日說,，30年來,，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹，全市累計有1.19億人次參加了義務(wù)植樹,，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次,，增加到去年的287萬人次，義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%,，提高到現(xiàn)在的87%,。

播放輕音樂或兒童歌曲

四、美文欣賞

男1：歌曲過后,，讓我們一起進入今天的第三板塊：美文欣賞,。

第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx

女：剛開學(xué)不久，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽,，正好考考我們對古詩詞的積累和運用。

經(jīng)過兩輪的激烈比賽,，我和五名同學(xué)進入了最激動人心的總決賽,，究竟鹿死誰手，同學(xué)拭目以待,。

男2：比賽開始了,，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣,，怦怦直跳,。

我的額頭不斷地出汗水。

在同學(xué)們嚴刑拷打般的提問下,，有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了,，只剩下了我和徐澤辰,。

男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分,。

現(xiàn)在比賽進入了白熱化階段,，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著我,。

我稍微有了點自信,，想:有這么多的同學(xué)支持我，我可別辜負她們的期望啊!

女：輪到了顧石峰考我,，他像有意刁難我,，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦,。

我想：不是對就是錯,，我蒙一個吧，說不定還能猜對呢,。

只聽他說：“恭喜你……”我長吁一口氣,，正暗喜自己的直覺準時，他的下一句讓我暈倒：“答錯了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來,。

男2：這時,，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣,。

果然,他以寶貴一分險勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號。

比賽過后,，顧老師為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品,。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了,，要是這是我的該多好啊!男2：古詩比賽雖然結(jié)束了,，但經(jīng)典的古詩詞將永遠的伴隨我們茁壯成長。

男2：這時,，男生興高采烈地高聲喝彩,，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。

果然,他以寶貴一分險勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號,。

比賽過后，顧老師為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品,。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!

男2：古詩比賽雖然結(jié)束了,，但經(jīng)典的古詩詞將永遠的伴隨我們茁壯成長,。

男1：第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義

播放輕音樂或兒童歌曲

五,、健康衛(wèi)生小知識

女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識,，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有收獲,。

男1：我們在平時學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跑步、打球等,，只有我們的身體強壯了,，疾病才不能乘虛而入。

男2：我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通。

女： 平時要盡量少去人多,，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

男1：我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤剪指甲。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼,。

女： 不能偏食，平時要多吃些蔬菜,，水果,，多喝水。

停頓3秒后說:你們記住了嗎?

播放輕音樂或兒童歌曲

六,、看誰猜得快

男1：聽完了這么多,，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個環(huán)節(jié)：看誰猜得快!

女：人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?

男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?

七,、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,，在歌聲中，

女：敬愛的老師

男1：親愛的同學(xué)們,。

男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了,。

合：謝謝大家的收聽,，我們下次再見!

小學(xué)四年級廣播稿篇九

女：親愛的老師、同學(xué)們,，大家好!

男：很高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻,。

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊為大家主辦。

女：我是主持人李禹欣

男：我是主持人郄賀凱

欄目一：《校園動態(tài)》

男：我們是學(xué)校的主人,，用我們的眼光關(guān)注我們的校園,。

下面讓我們一起走進《校園動態(tài)》。

女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時,，校長告訴我們一個喜訊,。

男：什么喜訊呢?

男：這次大型團體操表演活動，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示,。

它以其歡快活潑,，緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力。

女：是啊!參加這次團體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力,、耐力,、意志力的大比拼。

校長還說,，因為第一次到這么大的場面表演,，同學(xué)們還有點緊張，并希望我們改進,。

男：今天的《校園動態(tài)你》就為大家介紹到這里,，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。

欄目二：《環(huán)保小啟示》

男：李禹欣,，你知道4月22日是什么日嗎?

女：當然知道,，是世界環(huán)保日。

現(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題,，所以,，世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視。

男：是啊!下面讓我們一起走進《環(huán)保小啟示》欄目,。

共同關(guān)注環(huán)保問題,。

女：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四,、五歲的小女孩,，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去,。

那位學(xué)者便問小女孩,，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了。

男：回國后,，這位學(xué)者在上海一個街心花園的草地邊,，也碰到一個四,、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋,，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶,，學(xué)者便問她：“小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說,，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的!”

女：通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!

男：所以今天,，我們五一中隊在這里提出倡議：環(huán)保,，讓我們每個人都自覺參與，增強環(huán)保意識,，愛護環(huán)境,，從你我做起，從小事做起,。

欄目三：《一路書香》

女：讓讀書走進人生,，讓人生飄逸書香。

自我校讀書活動蓬勃開展以來,，深受全校師生的歡迎,。

下面是《一路書香》欄目，讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!

難忘,，與書一起走過的每一分鐘,，有過感傷的淚水，有過會心的微笑,。

書如摯友,，迷惘時，給予人星光般的鼓舞,，失落時,，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細聽它低訴,，聆聽它輕唱,。

記得有本書上寫過這樣一句話：“如果有一天，每個人都說你沒希望的時候,，不要氣餒,，再試一次!很可能，這一試,，就成功了,。

”這句話我來回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒有人認為你能成功時,，要放棄嗎?還是背負著自己的不懈再試101次?沒錯，興許這101次你就獲得了成功,。

成功與失敗往往就在這一念之間,，往往就隔著那一份堅持。

小學(xué)四年級廣播稿篇十

親愛的老師,！同學(xué)們：

大家好,！

甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。

甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。

乙：一,、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正,。

頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，牢記清,。

寫好字,，三個一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放，心入靜,。

看清楚,，再動筆，不低頭,，不側(cè)身,。

紙和筆，要珍惜,。

乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃，很重要,。

先目標,，遠中近，德智體,，有針對,。

措施細，

講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少,。

初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典;細讀文,，

明內(nèi)容，不理解,，打個問,。

課后題，動動筆,，查資料,，試解決。

上新課,，效率高,。

乙：四,、怎樣聽課：

聽課前，作準備,，書和筆,，放好位，人坐正,，心入定,。

重難點，

注意聽;疑難處,，動腦筋。

腦眼手,，齊參與,。

下課后，細回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記,，看板書,，明要點，圈點劃,，作旁注,，復(fù)習(xí)時，

有依據(jù),。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。

有頭尾,，語通暢,，口齒清，

聲宏亮,。

甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點。

翻筆記,，憶講解,。

做練習(xí),，

用新知。

反復(fù)練,，記得牢,。

乙：八、怎樣查字典：

字不明,，義不清,，查字典，能弄明,。

知拼音,，查音序;曉字形，

查部首;形難辨,，查難檢,。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時,，作筆記,，成習(xí)慣，多得益,。

記書名,，記日期，定格式,，

有規(guī)律,。

好詞語，先圈起,，修飾名,，多摘錄。

列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。

乙：十,、多讀、多問,、多想

學(xué)語文,，多讀書。

讀課文,，如流水,，精彩處，記腦中,。

課外書,，

廣泛讀,，勤摘記，是關(guān)鍵,。

閱讀時,，多提問，審題目,，須質(zhì)疑,。

為何寫，怎樣寫,，在書中,，細求解。

處處問,，時時問,，問中學(xué)，學(xué)中問,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽,！下次再見,！bay bay

小學(xué)四年級廣播稿篇十一

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

女：我是節(jié)目主持人。

男：我是節(jié)目主持人,。

合：今天,，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞,、推廣普通話,、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌,。

一,、校園新聞

下面讓我們一起走進《校園快訊》。

20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕,。我校張家穩(wěn),、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場的角逐,。比賽場上她們技法嫻熟,，構(gòu)思巧妙，吸引了在場評委和老師們的目光,。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎,，蔣陳佳獲得銀獎。

9月17日,，豐小的多功能廳格外熱鬧,，格外喜慶,。中國民間文藝協(xié)會剪紙藝術(shù)委員會副主席谷中和老師來到學(xué)校對全體教師進行剪紙培訓(xùn)。

為了提升校本特色,，豐小聘請了谷中和,、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學(xué)校師生進行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究,，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階,。

二、推廣普通話

20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周,，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶,，溝通的橋梁,。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。

我們今天所使用的語言文字,，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀,，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.堅持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準確流利,。

2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力,。

三、習(xí)作欣賞

下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作

四,、歌曲欣賞

同學(xué)們,，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家,。

小學(xué)四年級廣播稿篇十二

b：親愛的們：

合：大家好,！

a：我是主持人：徐瑞

b：我是主持人：劉美穎

b：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。

a：就拿我們每個的教室來說,，在班主任老師和同學(xué)的共同努力下,，每個都裝點得多姿多彩,，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了,。

b：校園綠化也在悄然的進行著,，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！

a：其實不光校園景色美,，人也美,！同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校建設(shè)。瞧,，每天早晨,，同學(xué)們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉,。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。就餐時，每個班級都在老師帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊伍走向餐廳,。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。

b：雖然我們有了很大的進步，但是,，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此,，本期廣播的主題是“告別陋習(xí),，走向文明”。

b：我們生要著裝得體,，堅持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話,，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為穿著、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

a：升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，脫帽行隊禮,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

a：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。

b：我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

a：同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,，多進行自我反省,，互相理解、寬容待人,，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

b：同學(xué)們,，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí),，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行,！

a：另外,，學(xué)校少先隊大隊部在全校同學(xué)中，開展了背誦《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》活動。希望全體隊員們積極行動起來,，認真背好,，還要遵照要求去做啊。

b:同學(xué)們,，富源中心學(xué)校是我們學(xué)習(xí),，生活的美麗的家園，我們要帶著一顆感恩的心,，向上的心,，自信的心來生活在這美麗的家園。為她增光,，為她添彩,。

合：時間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時候了,。感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，我們下周不見不散,。

小學(xué)四年級廣播稿篇十三

廣播是通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具,，

廣播稿

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!

男：今天是月日,，星期三!

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,。

男：我是主持人______,。

女：我是______。

男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

男：以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們小學(xué)生來說,，然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。

女：我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

男：無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家。

女：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

男：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!

女：讓我們共同行動起來,，共同來呵護我們的美麗校園,。

男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告,。(播放錄音)

女：再見!

男：再見!

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

女：我是節(jié)目主持人,。

男：我是節(jié)目主持人,。

合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光,。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞,、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞,、送您一支歌,。

一、校園新聞

下面讓我們一起走進《校園快訊》,。

20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕,。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出,，參加了現(xiàn)場的角逐,。比賽場上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙,，吸引了在場評委和老師們的目光,。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎，蔣陳佳獲得銀獎,。

9月17日,，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶,。中國民間文藝協(xié)會剪紙藝術(shù)委員會副主席谷中和老師來到學(xué)校對全體教師進行剪紙培訓(xùn),。

為了提升校本特色，豐小聘請了谷中和,、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學(xué)校師生進行培訓(xùn),，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階,。

二,、推廣普通話

20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

普通話是我們國家和民族的通用語言,，是情感的紐帶，溝通的橋梁,。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”,。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀,，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.堅持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達到準確流利,。

2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

4.盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。

三,、習(xí)作欣賞

下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作

四、歌曲欣賞

同學(xué)們,，本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家。

女：親愛的老師,、同學(xué)們,，大家好!

男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻,。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊為大家主辦,。

女：我是主持人李禹欣

男：我是主持人郄賀凱

欄目一：《校園動態(tài)》

男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園,。下面讓我們一起走進《校園動態(tài)》,。

女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時，校長告訴我們一個喜訊,。

男：什么喜訊呢?

男：這次大型團體操表演活動,，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑,，緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力,。

女：是啊!參加這次團體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力,、意志力的大比拼,。校長還說，因為第一次到這么大的場面表演,，同學(xué)們還有點緊張,，并希望我們改進。

男：今天的《校園動態(tài)你》就為大家介紹到這里,，下面是《環(huán)保小啟示》欄目,。

欄目二：《環(huán)保小啟示》

男：李禹欣 ，你知道4月22日是什么日嗎?

女：當然知道,，是世界環(huán)保日?，F(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題,，所以，世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視,。

男：是啊!下面讓我們一起走進《環(huán)保小啟示》欄目,。共同關(guān)注環(huán)保問題。

女：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息,，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四,、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進去,。那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答,，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了,。

男：回國后,，這位學(xué)者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四,、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶,，學(xué)者便問她：“小朋友,，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的!”

女：通過這兩件小事,，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!

男：所以今天，我們五一中隊在這里提出倡議：環(huán)保,，讓我們每個人都自覺參與,，增強環(huán)保意識，愛護環(huán)境,，從你我做起,，從小事做起。

欄目三：《一路書香》

女：讓讀書走進人生,，讓人生飄逸書香,。自我校讀書活動蓬勃開展以來，深受全校師生的歡迎,。下面是《一路書香》欄目,，讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!

難忘，與書一起走過的每一分鐘,，有過感傷的淚水,，有過會心的微笑,。書如摯友，迷惘時,，給予人星光般的鼓舞,，失落時，給予人清風(fēng)般的慰藉,，我最愿細聽它低訴,，聆聽它輕唱。

記得有本書上寫過這樣一句話：“如果有一天,，每個人都說你沒希望的時候,，不要氣餒,，再試一次!很可能,，這一試，就成功了,?！边@句話我來回讀了好幾遍，在失敗了100次,，在沒有人認為你能成功時,，要放棄嗎?還是背負著自己的不懈再試101次?沒錯，興許這101次你就獲得了成功,。成功與失敗往往就在這一念之間,，往往就隔著那一份堅持。所以說,，書的魅力不僅僅在于華麗的詞藻,，絕世精品，更重要的是,，它能讓你擁有一顆平常心,，看云卷云舒，花開花落,，賞世間百態(tài),，品人生百味。

書是人類的精神食糧,，是人類進步的階梯,，是書讓我遨游知識的海洋，穿古越今,，是書讓我認清自己,，努力進取，是書在我心靈疲憊時給我以慰藉,。我愛書,，我越發(fā)覺得,，我的生命離不開讀書。如果說書是花朵,，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書是海洋,，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空,，我愿是數(shù)十億點綴星星中的一顆……,。

書香，給我一個多彩的童年,。我愛書,，愿我的人生在書香中綻放光彩。

欄目四：《詩歌朗誦》

下面是《詩歌朗誦》欄目,，請欣賞二年級劉亦菲同學(xué)的詩歌朗誦《給未來一片綠色》,。

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問我：

小朋友,，跨世紀的小朋友,，

你想給未來的地球留下什么?

是留下一棵樹，

還是留下一朵花?

是留下一個生命的春天,，

還是留下一片永恒的綠溝?

啊,，你說，我說,，他說：

給未來留下一個更美的地球,，

和一首綠色和平的歌!

欄目五《故事樂園》：

男：聽一則故事，懂一個道理,。接下來是《故事樂園》欄目,。

女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》

男:一天，一個農(nóng)民的驢子掉到了枯井里,。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個鐘頭,，農(nóng)民在井口急得團團轉(zhuǎn)，就是沒辦法把它救起來,。最后,，他斷然認定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來了,，不值得花這么大的精力去救驢子,。

女:農(nóng)民把所有的鄰居都請來幫他填井。大家抓起鐵鍬,，開始往井里填土,。驢子很快就意識到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫,。不一會兒,，令大家都很不解的是，它居然安靜下來,。幾鍬土過后,，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了,。

男：每一鏟砸到驢子背上的土,，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，然后狠很地用腳踩緊,。

女：就這樣,，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口,。它縱身跳了出來,，快步跑開了。在場的每一個人都驚詫不已,。

男：其實,，生活也是如此,。各種各樣的困難和挫折,，會如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來,，走向人生的成功與輝煌,，辦法只有一個，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地,，重重地踩在腳下,。因為，生活中我們遇到的每一個困難,，每一次失敗,，其實都只是人生歷程中的一塊墊腳石。

欄目六：《音樂泡泡》

女：吹出一個泡泡

男：迎來一陣音樂

女：這里是音樂泡泡欄目

男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰杜跻皇r花獻給你》(放音樂)

女：這里有你的心聲,，這里有我們成長的足跡,。

男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了,。

合：感謝大家的收聽,，讓我們下次再會。

共

2

1

1

2

小學(xué)四年級廣播稿篇十四

秋季運動會廣播稿30字【一】

獲獎,，輸贏，人人努力，跳躍,，領(lǐng)獎,，重在參與。世事我曾抗爭——成敗不必在意致運動員力量的拼搏耐力的考驗?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對這些你毫不畏懼勇往直前加油吧,，頒獎,，擬稿。參賽,，項項奪冠,。冠軍，淘汰,，透支,，助威，個個歡喜五言跑步!同學(xué)們在呼喚努力吧,。

有沒有關(guān)于秋季運動會的廣播稿安防【二】

1.借著亞運的東風(fēng),，迎著觀眾的喝彩，我們運動起來,，奔跑在跑道上,，讓我們共同努力，奔跑,，奔跑,，沖向勝利的終點。

2.廣闊的綠茵場,，是為你們搭建的舞臺,。張揚吧，年輕的心,，我們將為你永遠喝彩!

3.踏上跑道,，是一種選擇。離開起點,，是一種勇氣,。馳騁賽場，是一種勝利,。

4.時間在流逝,，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動,，熱血在沸騰,，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們,。

5.場上英姿顯自豪,，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,，跑道因你幻彩,，面對紅色跑道，你們揮灑自如,，不懼一切沖向終點特鋼,。

6.看，風(fēng)水終點就在眼前,，聽,，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,，用你的榮譽帶給我們希望,。

7.運動員，你的汗水,。

運動會廣播稿30字【三】

我們在贏

我們從少先隊員,，瞬間變成了中學(xué)生。

在中學(xué)中,，我們可能會遇到許多困難,，但是我們另有一句話：我要贏。

面對這場與二班的“戰(zhàn)爭”,，我們必須一直打下去,，我們要贏，這次運動會,，我們挑戰(zhàn)二班,，是需要勇氣的,，為了我們的面子,，我們必須要贏。

運動會廣播稿30字【四】

今天,，我們開了運動會,，我們班的許多人都跑了許多名次。

我們班的'程光亮本來可以跑第一名的,，但是他起跑慢了,，只拿了一個第二名，他還有一個比賽項目,，希望他拿到第一名,，我頂你!

運動會廣播稿30字【五】

在赤色的長廊上，有兩圈弧長,，

在綠色場地上,，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜,。

邁出不一樣的生活旋律,，

奏出不同凡響的歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

你的起飛場,，舒展你的翅膀!

運動會廣播稿30字【六】

400米的跑道上,，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途,，

你也許腿腳發(fā)麻,，你也許有些茫然。

但你可知道,，在你身后,，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水,。鼓起勇氣,，奮勇向前吧!

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小學(xué)四年級廣播稿篇十五

大家下午好,！我們又一次在電波里和大家見面了,，我是主持人，我是主持人,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家的收聽。

甲：有人說,，生命因探索而美麗,，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

乙：有人說,，生命因拼搏而美麗,，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗,，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得，生命因誠信而美麗,。

乙：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的"勾勾",；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言,；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解,；誠信是一個輕輕的點頭,，蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬；誠信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的,，不能心存雜念,，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑,；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣,，真誠,，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友,，請珍惜這份真誠與信任吧,，它會使你的生命更美麗,。

合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個人的生命都因誠信而美麗,！

乙：下面請聽故事《找回誠信)

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要,。

生活一年多了,，平時我多喜歡它啊,！

吃晚飯時,，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進來吧,，外面下著雨呢,！”“不行，不行，是它打碎了花瓶,，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的！你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來,，對媽媽說：“對不起，是我騙了你,！花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進來吧,！”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進來,，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒！”媽媽撫摸著我,，語重心長地對我說：“孩子,，你要知道一個人應(yīng)該有誠信！誠信比金錢更重要,。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人,，因為生命因誠信而美麗,！

合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情,，歡迎下次收聽,，同學(xué)們再見！

小學(xué)四年級廣播稿篇十六

b：今天的xxx校園廣播由我們來為大家來播音

合：我們是來自xx年xx班的

a：xxx

b：xxx

a：今天的播音有五個板塊,。

1,、講禮儀，中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱,，禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

合：別忘了，你是一名少先隊員,，你是中華民族的一員

a：二,、講誠信。

有人說生命因探索而美麗,，因為探索的成功點綴了生命的顏色

a：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。

誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格

b：朋友,，請珍惜這份真誠與信任吧，它會讓你的生命更美麗,。

做誠實人,，做誠實事

合：愿每個人的生命因誠信而美麗

a：三、談安全,。

真愛生命,，善待自我，筑起思想,、行為,、生命的安全長城

b：安全重于泰山，它歷來都是個人,、家庭,、集體、社會最基本的保障

b：同學(xué)們,，一人安全,，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全,，時時講安全,，事事講安全

合：只有這樣才能筑起思想、行為和生命的安全長城

a：四,、談理想,。

我們撇下無知迎來了屬于我們的年少時光，這時光讓我們肆無忌憚,、悵然釋懷

a：因此,，只有堅持人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向

合：愿每一位少年都懷著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進

a：五、笑話,。

笑話1,，一日風(fēng)大，自行車倒了一排,，只聽一同學(xué)邊扶車邊說：“誰的奔馳壓了我的寶馬”

b：笑話2,，同事在見客戶，可能是緊張,，一開口便是：“劉先生您好,，請問您貴姓?”

a：笑話3，一日,，班長通知星期六要做什么事(那周事情多),，完了我同桌猛搖我手臂，問我：“星期六是禮拜幾?”

合：我們的播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，再見!

小學(xué)四年級廣播稿篇十七

大家好,！

甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。

甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四年級主播

我是主持人：范瑞新 我是主持人：劉欣羽

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。

乙：一,、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正,。頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，

牢記清,。寫好字,，三個一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。看清楚,，再動筆,，不低頭，不側(cè)身。紙和筆,，要珍惜,。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃,，很重要,。先目標,，遠中近,，德智體，有針對,。措施細,， 講效率，學(xué)與玩,，巧結(jié)合,，多檢查，常調(diào)整,，做主人,，成良才。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí),，不可少。初讀文,，劃生詞,，不明意，查字典,；細讀文,，

明內(nèi)容，不理解,，打個問,。課后題，動動筆,，查資料,，試解決。上新課,，效率高,。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前,，作準備,，書和筆，放好位，人坐正,，心入定,。重難點， 注意聽,；疑難處,，動腦筋。腦眼手,，齊參與,。下課后，細回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記,，看板書,，明要點，圈點劃,，作旁注,，復(fù)習(xí)時， 有依據(jù),。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。有頭尾,，語通暢,，口齒清， 聲宏亮,。

甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點。翻筆記,，憶講解,。做練習(xí)，

用新知,。反復(fù)練,，記得牢,。

乙：八、怎樣查字典：

字不明,，義不清,，查字典，能弄明,。知拼音,，查音序；曉字形,， 查部首,；形難辨，查難檢,。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記,，成習(xí)慣，多得益,。記書名,，記日期，定格式,，

有規(guī)律,。好詞語，先圈起,，修飾名,，多摘錄。列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。

乙：十,、多讀、多問,、多想學(xué)語文,，多讀書。讀課文,，如流水,，精彩處，記腦中,。課外書,！廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵,。閱讀時,，多提問，審題目,，須質(zhì)疑,。為何寫，怎樣寫,，在書中,，細求解。處處問,，時時問,，問中學(xué)，學(xué)中問,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽！下次再見,！

小學(xué)四年級廣播稿篇十八

四年級廣播稿：學(xué)會感恩【一】

,，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì),。

同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!

四年級運動會廣播稿【二】

健步騰飛,沖向終點之路不再遙遠;英姿颯爽,誠摯歡呼之聲因你嘹亮;奮勇沖刺,寬闊天空之美更加湛藍,。運動健兒們,我們?yōu)槟銡g呼,腳下紅色的跑道是你馳騁的戰(zhàn)場,。

每一個健美操步都傾瀉激情,每一滴汗水都凝聚碩果,每一個動作都孕育完美。

啊!激情澎湃,血液沸騰,。釋放心中積蓄的豪情,敞開欽慕的心扉,我們盡情歡呼,。運動健將們,終點就在眼前,加油,加油!成功就在腳下。

教你養(yǎng)成好習(xí)慣【三】

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當然記得,，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛,，當然養(yǎng)成了，我一直堅持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。”

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。

女：看來，你的收獲可真不少,，你一定要堅持下去,，一個好習(xí)慣可是會影響你一生的。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運!

女：可見,，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的遠大目標,。

男：每個人都想有一個好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?

女：第一、堅持,。至少堅持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了,。時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣,。

男：第二、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣,。要想有一個好的`習(xí)慣,，就要集中于改變這一個習(xí)慣。一次如果想改掉多個習(xí)慣,，勢必會分散你的精力,，并使你最終放棄。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標,。比如“每天跑步”是一個明確的目標嗎?當然不是了，它只是一個目標,，但卻不是明確的目標,。每天跑步，什么時間跑,，跑多長時間,，這些都不明確，怎么可能實現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個目標就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四,、將目標公布于眾，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力嘛)。當然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。

女：第五、做總結(jié),。每天,、每周、每月總結(jié)一下目標的執(zhí)行情況,，一定要認真客觀的分析,，不要總找借口，優(yōu)缺點都要總結(jié)出來,，優(yōu)點有助于提高你的自信心,，缺點有助于你加以改進。

男：第六,、獎勵,。在目標執(zhí)行過程中給自己適當?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>

小學(xué)四年級廣播稿篇十九

冬去春來，在這百花盛開,，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我們又迎來了三月十二日——一年一度的植樹節(jié)。

“宜昌是我家,，綠色環(huán)?？看蠹摇睒淠臼浅鞘小⑧l(xiāng)村的“美容師”,，美化了我們家園——宜昌,。我們的家鄉(xiāng)被稱作“綠色宜昌”也是因為鮮花盛開，綠樹環(huán)繞,。

樹是我們?nèi)祟惖摹罢陉杺恪?。假如城市里失去了綠色，我們的家園就少了美麗的風(fēng)景畫,，失去了生機,。假如我們的家園沒有了綠色，就會顯得格外單調(diào),。

世界缺少了樹,，就缺少了綠色；缺少了綠色,，就缺少了生機,；缺少了生機,，世界將會是死氣沉沉，一片沉寂,。

在植樹節(jié)來臨時讓我告訴大家：保護我們已經(jīng)受到嚴重傷害的家園吧,！

森林是自然界的重要資源之一，它不僅可以為我們提供豐富的木材,，多種多樣的原材料,，還可以降低城市里的噪音，凈化被污染的污濁空氣,，防止沙塵暴的危害等許多優(yōu)點,。

讓我們共同努力，共創(chuàng)綠色生活,，展望充滿希望的明天吧,！