在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇一

親愛的老師們，家長們，親愛的學(xué)生們:

下午好,！

我是xx班的xx人,，我很高興我能代表我所有的同學(xué)在這里發(fā)言,。首先,，我要衷心感謝所有家長對我們學(xué)校所有工作的大力支持、關(guān)心、理解和信任，感謝他們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加這次家校手拉手會(huì)議！

初中是學(xué)生從幼稚的童年向少年轉(zhuǎn)變,，個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,，也是整個(gè)人生歷程中的關(guān)鍵時(shí)期。一些專家生動(dòng)地比較了人類的第二次誕生,。是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，對學(xué)生來說會(huì)有質(zhì)的飛躍。這是一個(gè)難以克服的障礙,。從小學(xué)到初中,，我們在課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、人際關(guān)系、身心發(fā)展等方面都會(huì)面臨很多新的問題,。

比如自我意識(shí)有變化，對自己有強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)缺點(diǎn)和特點(diǎn),。他很自戀,，同時(shí)也經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因?yàn)樽约翰煌昝蓝艽??；蛘擢?dú)立,，總希望得到別人的認(rèn)可和尊重,，希望擺脫大人的束縛,，渴望獨(dú)立等等,。所以，在這個(gè)特殊時(shí)期,，我們的.發(fā)展需要老師的關(guān)注和家長的關(guān)心,。只有這樣，我們才能成功地度過這個(gè)令人苦惱和興奮的青年發(fā)展時(shí)期,！

在此,，我謹(jǐn)代表我的同學(xué)們，向家長和老師們提一個(gè)小小的要求,，希望我們能夠更好的相處,！

(1)給我們更多的尊重，像對待成年人一樣對待我們,，給我們表達(dá)意見和看法的權(quán)利,。不要粗暴武斷地剝奪我們說話的權(quán)利。這只會(huì)讓我們對學(xué)習(xí)更加反感,。

(2)請盡量理解我們,。青春期畢竟只是通往成年的橋梁，不是真正的成年,。我們的觀點(diǎn)和判斷往往是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是荒謬的。作為天生的長輩,，你可以不同意甚至反對,，但是在拒絕我們意見的同時(shí)，你能不能稍微慢一點(diǎn),，以平等的身份和我們溝通,？不要總擺出一副“我以前去過，你不聽我的沒用”的表情,，只會(huì)讓我們越來越陌生,。

(3)贊美我們,，讓我們意識(shí)到自己仍然被別人關(guān)心和愛護(hù)。也讓我們知道我們是美麗的,！這樣,，我們的關(guān)系會(huì)很和諧！

有這樣一個(gè)比喻,，老師像醫(yī)生,，父母像護(hù)士。醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育。沒有好的,、正確的,、合理的家庭教育，再好的老師,、學(xué)校,，也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗往往導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半,。父母一定也想知道,，什么樣的父母是孩子心目中的“滿分”。這個(gè)你不用擔(dān)心,，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我們心目中的《滿分家長準(zhǔn)則》概括為“三種類型”,！

(1)做模范家長。

配合老師加強(qiáng)對孩子的思想教育和引導(dǎo),，幫助孩子形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。用你的好行為給孩子樹立榜樣,，而不是說一套做一套,。早上教育孩子不要賭博，下午忙著建長城,；我說我要文明禮貌,，在街上亂扔垃圾。這樣的“言行不一”不能以身作則,！

(2)做一個(gè)“監(jiān)督”的家長。

請注意,，我說的“督導(dǎo)”,，并不是指盯著我們，聽老師講課,，做作業(yè),。它在“監(jiān)控”我們的情緒！我們相信一個(gè)真正好的父親或母親，應(yīng)該是一個(gè)講道理,，理解我們的志向,，懂得勞逸結(jié)合的好父母！通過觀察我們的表情,、動(dòng)作,、神態(tài)、語氣等細(xì)微之處,，可以安排下一步的學(xué)習(xí)工作,。這樣才能發(fā)自內(nèi)心的說：“爸爸(媽媽)，有你真好,！”

(3)做一個(gè)“幼稚”的家長,。

所謂“幼稚”，就是保持一顆金色的童年心,！會(huì)用孩子的語言和我們交流,，會(huì)說一些幽默的話來調(diào)節(jié)生活。這樣你就可以活得越來越年輕,，我們也可以學(xué)得越來越舒服,！

最后，希望家長和老師多多指教,。

我的演講結(jié)束了,。

謝謝你

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長、同學(xué),、老師：

你們好!

我叫杜xx,，來自湖北，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生,，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績,，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能與大家共同分享,。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自己約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來,。對于我來說,，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的'功課外，還要補(bǔ)上初一年級和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長功成名就、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是初一(2)班的`一名學(xué)生,，我叫xxx,，很榮幸能作為班級學(xué)生代表，對各位家長們講一下近期班級學(xué)習(xí)情況和我對家長們的一點(diǎn)小建議,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過了兩個(gè)多月的初中生活。然而,，這次期中考試的成績并不是很理想,，有許多同學(xué)都沒有達(dá)到自己滿意的要求。但是,，不管怎么說,，這次考試也給我們敲了個(gè)警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力地學(xué)習(xí),，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績,。

其次,，班上也有很多同學(xué)各方面都是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣：分別是體育健將曾雨琪、袁濤,、黃依凡等,，組織能力強(qiáng)的謝曉軒、鐘靈博,，學(xué)習(xí)標(biāo)兵嚴(yán)語靜,、黃筱瀟、黃鑫雅等,。

最后,，我就簡要說說提高成績的幾個(gè)主要因素：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

二,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

三,、掌握好的學(xué)習(xí)方法;

四、家庭團(tuán)結(jié)也很重要,。

我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),，也很少當(dāng)面看到他們吵架,，是這樣的一個(gè)家庭，成就現(xiàn)在的我,，我要感謝我的父母,，老師，以及所有關(guān)心我的人,。還要請個(gè)別家長們,，沒事就多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，多陪陪他們,。謝謝大家!

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,，敬愛的各位叔叔、阿姨們：

大家下午好,！

今天我站在這個(gè)臺(tái)上實(shí)在有些慚愧,，就在前天晚上我徹底的悔悟了，也讓我徹底的明白和感動(dòng)了,。

前天是個(gè)特殊的日子,，是我十六歲的生日，自己也早早的期待著這一天的到來,，目的是為了借此好和同學(xué)們在一起瘋一回,。為此，我也瞞著媽媽，趁媽媽有事不在家,，約了好多同學(xué)在家里為自己過生日,，我們自己做菜，同學(xué)帶著好多吃的喝的和生日禮物,。那一刻自己感覺很開心,，開心的時(shí)候大家都忘了自我，眼里也沒有了家長,，在瘋玩的過程中什么也沒有顧忌，結(jié)果家里搞的是一塌糊涂,，狼狽不堪,。當(dāng)媽媽剎那間出現(xiàn)在自己眼前，才傻眼了,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)從一樓到二樓屋里屋外好像發(fā)了水災(zāi),，跟賊搶了似的，滿地狼藉,，連腳踩的地方都沒有,，媽媽以為水龍頭漏水了，在看看滿地的狼藉,，才明白怎么回事,。那一刻，我也看出媽媽氣的快要吐血了,，因?yàn)楹竺娓腿?，媽媽給足了我面子，我知道她氣憤的不得了,，可她沒有罵我,，只一句“出去”。再什么也沒有說,，客人看到家里弄得一團(tuán)糟,，也走了，客人走后,，累了一天的媽媽,，收拾著所有的殘局，從三點(diǎn)一直收拾到下午六七點(diǎn),，可見自己有多么的糟糕,，自己也因?yàn)榕卤粙寢屃R，所以送走同學(xué)之后,，也沒敢回家,，但自己深深的知道，不回家的后果有多么嚴(yán)重,，媽媽的脾氣自己是知道的,，絕對不允許自己在同學(xué)家過夜,，直到晚上九點(diǎn)多自己懷著忐忑的心回到家，做好了被打被罵的準(zhǔn)備,，那時(shí)自己心里想,，要打要罵隨你們。當(dāng)自己回到家才發(fā)現(xiàn)爸媽都不在,，家里已經(jīng)收拾的干干凈凈了,，看到眼前的這一切，自己感到很慚愧,，從奶奶那里才知道他們?nèi)フ椅伊?，我想這下完了，回來少不了挨揍,，自己心里七上八下的,，睡也不敢睡，坐也坐不住,，半個(gè)小時(shí)后爸媽終于回來了,，相反，他們沒有罵我,，更沒有打我,，而是把我叫到了客廳，耐心的給我講道理,，看到爸媽為自己今天會(huì)做菜那么感到欣慰,，那么給予自己肯定，才感到平時(shí)在家?guī)缀跛械募覄?wù)都由爸媽來做,，自己只知道玩,，為家長分擔(dān)的是多么的少，從來也沒有想過爸媽的辛勞,，回頭想想,，這么多年來，在生活上,，吃的,、穿的、用的,，甚至是住的都是最溫馨的,，能提供給自己最好的，他們盡量滿足,，而且想著辦法滿足,，為了提高我的學(xué)習(xí)，多次給自己請家教，而且是一對一的教,，可自己呢,？一次次的讓他們失望，想到這里,，我的心里十分難過,，我感到了愧疚，這么多年來爸媽從生活和物質(zhì)中為我付出了那么多,，他們多么渴望看到我優(yōu)異的成績,，看到我良好的表現(xiàn)，而我的回報(bào)呢,？只知道和同學(xué)比吃比穿,、比個(gè)性，心思完全沒有放在學(xué)習(xí)上,，想到這些，自己恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，真的很后悔,。從九點(diǎn)多媽媽和自己一直談到凌晨十二點(diǎn)，那個(gè)晚上,，讓我從心里徹徹底底的悔悟了,，那一刻自己也徹底的下定了決心好好學(xué)習(xí)，真真正正的把心放在學(xué)習(xí)上,，那一刻自己也決定改過自新,，自己以前也因交友不當(dāng)，染上了許多缺點(diǎn),，媽媽給自己也講了很多的道理,，自己也決定和那些不當(dāng)朋友斷絕一切來往，我以自己親身教訓(xùn),，在此告誡我們這些青春期的同學(xué)們,，交友一定要慎重，再慎重,。

也許,，我們忽略了我們身邊的人，他們也是最愛我們的人,，他們?yōu)槲覀兡母冻鲋?，而我們卻不以為然，還理直氣壯的接受著,、享受著,，像我們這些只知道接受和享受父母的付出而不給父母回報(bào)的孩子們，我們真的太自私了，難道我們不感到慚愧嗎,？父母索求的不多,，就是能看著我們健康成長，好好做人,，能有一個(gè)好的成績,，日后能出人頭地，可這些是為了他們嗎,？還不是為了我們?nèi)蘸笊畹母?，同學(xué)們，看到我們身邊的父母,，除了慚愧和內(nèi)疚,，更重要的，就是我們要從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，我現(xiàn)在只想說：“媽媽，你放心吧,，我一定會(huì)努力的,！”

我代表全班的同學(xué)向所有的爸爸媽媽說一聲：“對不起！你們辛苦了,！”

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇五

各位老師,，各位家長，大家好,！

我們#初中這個(gè)大家庭,，是一個(gè)有著嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一座規(guī)范化學(xué)校,，我們作為初四學(xué)生。我們已經(jīng)在這里度過了三個(gè)春秋,，我們成功過,，歡笑過，痛苦過,，然而這一切已經(jīng)不重要,。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈,，奮斗到底,，才能獲得最后的成功。

我們九年級三班這個(gè)集體,，有和藹可親的老師,，互相幫助的同學(xué),，互相競爭的對手，也正因?yàn)橛辛诉@些,，才能營造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面,，才使我們在這個(gè)集體中健康的成長。

每一次考試,，也就是對我們這一階段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),，如果我們停滯不前，而其他人進(jìn)步了,，實(shí)際上也就是我們退步了,，為此，我們必須在每一節(jié)課上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，才能保證自己的成績進(jìn)步。

通過這次其中考試,，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點(diǎn),，我也不例外，我作題不仔細(xì),，字跡潦草等缺點(diǎn),，我今后也一定會(huì)改正，也希望每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中不斷完善自我,，改正缺點(diǎn)，以取得更優(yōu)異的成績,。

我也希望各位家長能夠在百忙之中多教導(dǎo)自己的孩子,，幫助自己的孩子克服各種缺點(diǎn)，比如不完成作業(yè),，作業(yè)自己潦草,。邊看電視邊寫作業(yè)，希望家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

總之,，只有一句話：只要我們每個(gè)人都付出一份努力，我們?nèi)?9各人的成績將更進(jìn)一步,。我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)家長的期望，在下一次考試中奮發(fā)向錢,，取得優(yōu)異的成績,，回報(bào)恩師，答謝父母,。

最后祝各位老師身體健康,，工作順利,。祝各位家長身體健康，合家歡樂,。

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇六

下午好,，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流、探討孩子的學(xué)習(xí)情況,，召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

今天的家長會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)半學(xué)期來我們的各項(xiàng)工作,。

首先,，這一批孩子進(jìn)入班級以來，思想上比較穩(wěn)定,，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級，在學(xué)習(xí)上,，能夠適應(yīng)初中的多個(gè)學(xué)科,，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間,，因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生適應(yīng)了自己的角色,，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色,，這可以從我們的個(gè)人量化成績看出，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，象學(xué)習(xí)用具,、書籍帶不齊，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)效率低下,，不會(huì)梳理歸納、鞏固知識(shí),，上課精力不集中,，偶爾有說閑話的現(xiàn)象，這都是出現(xiàn)成績分化的原因,。

我除了擔(dān)任班主任外,，還教兩班的數(shù)學(xué),，作為班主任，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時(shí)候,，我首先抓學(xué)生的思想問題，在思想上高度認(rèn)識(shí),，老師的這些做法是如何為他們著想,，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，在學(xué)生理解后,，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是應(yīng)該,，而且非做不可的，此外,，我主要是通過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的,，班級實(shí)行值日班長制度，現(xiàn)在已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長一職,，他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理好班級的日常事物，是同學(xué)們心目中的榜樣,，我還鼓勵(lì)同學(xué)積極參與班級的各項(xiàng)工作,，向他們灌輸集體意識(shí)，我們一榮俱榮,、一損俱損,，在參與班級工作方面比較積極的同學(xué)有：髙孟楠、張鑫茹,、郝彥闊、孫靜乾,、李流暢,、周揚(yáng)等，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績上不是非常突出,，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體意識(shí),，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認(rèn)為在孩子成人之前,，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們關(guān)心他人,，關(guān)心集體的意識(shí)，這也是走到社會(huì)去做事,、做人的必備素質(zhì),。在抓學(xué)習(xí)方面,，我主要是全方位督促檢查，每天作業(yè)上,，有我親自抽查的,，有我詢問課代表、老師的,，在各節(jié)課當(dāng)中,，我采用詢問老師，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn),，在期中考試前,，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢查計(jì)劃，每天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù),，并將復(fù)習(xí)情況詳實(shí)記錄到進(jìn)程表中,，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表可以看出，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的,，自然成績較為理想,。

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考，說實(shí)話成績出來后我很失望,，當(dāng)然原因是多方面的,，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個(gè)孩子的情況，看看他每一課的成績,，如果孩子的數(shù)學(xué),、外語成績突出，而其他學(xué)科影響了他的成績,，這你應(yīng)該心中有數(shù),，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題,，需要家長配合疏導(dǎo),，如果數(shù)學(xué)、外語不理想,，(這里的不理想,，并不單是從成績上去看，更重要的是平時(shí)做題的狀態(tài))那你心理更得清楚,，應(yīng)及時(shí)想辦法讓孩子上來,，要知道這兩門學(xué)科特殊性和重要性，每天都有新課,，每天都有作業(yè),，非一時(shí)一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二,、初三,，意識(shí)到成績差時(shí),，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來不及了，另外,，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松,、有興趣，那么自然會(huì)促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心,，大家都知道數(shù)學(xué),，物理，化學(xué)都是相通的,，自信心形成了,，那么孩子進(jìn)入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了,。

大家要熟悉初中每個(gè)階段的特點(diǎn),，初一、初二應(yīng)是立規(guī)矩,、抓行為,、養(yǎng)習(xí)慣、扎實(shí)基礎(chǔ)

的關(guān)鍵時(shí)期,，初一沒有良好的習(xí)慣,，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率，沒有效率還談什么扎實(shí)基礎(chǔ),，到初三,、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段,，到那個(gè)時(shí)候應(yīng)是比基礎(chǔ),、比智商,、拼體力的階段，可見沒有初一嚴(yán)格要求,，想到初三,、初四出成績那將是空中樓閣。

大家還要意識(shí)到孩子逐漸長大了,，思想會(huì)不斷變化,，你可能會(huì)面臨到以下的某些問題：

(1)由于期中考試剛過，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會(huì)浮躁,，所以我們學(xué)校會(huì)安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個(gè)班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚,，有些學(xué)生如果現(xiàn)在仍然各項(xiàng)習(xí)慣差,，請家長學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī)，要知道習(xí)慣決定命運(yùn),。

(3)有些孩子具有一定兩面性,，可能你平時(shí)感覺他在家表現(xiàn)不錯(cuò),，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家平時(shí)也不出門亂串,，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn);可能你會(huì)說，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請過家長,，怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知,，在小學(xué)沒被請過家長，并不意味著他不存在問題,，老師請你過來,，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決,，你需要做的除了聽聽老師的建議外,，還得多考慮一下平時(shí)你的家庭教育上存在什么樣的問題。

(4)初中生逐步長大,，進(jìn)入青春期,，可能會(huì)出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀傾向,、朋友圈子形成,、同學(xué)之間的聚會(huì)過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心,，學(xué)壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離,，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，讓孩子有話想與你傾訴，交流,。對孩子不要粗暴,、武斷，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒,。

(5)上學(xué)要準(zhǔn)時(shí),，課堂要守班級紀(jì)律。特別是自習(xí)課紀(jì)律,，我們的值日班長,、班主任很累，對自己負(fù)責(zé)就是對他人負(fù)責(zé)就是對班級負(fù)責(zé),。

(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋,。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調(diào)控,，但不要干預(yù)細(xì)節(jié),。告訴我們的學(xué)生不要打鬧，不要竄班,，一旦出現(xiàn)人身傷害,，家長一定要及時(shí)到位，傷害方要及時(shí)給被傷害方醫(yī)治,。

(1)家長多看看關(guān)于家教方面的書籍,，通過上網(wǎng)也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況。用正確的方式去愛孩子,。

(2)注重孩子學(xué)習(xí)的過程管理(尤其提及家長的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難,，但很多事情的夭折是毀在過程。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象,，象查學(xué)生的作業(yè),，聽寫單詞、背誦課文,、史地生的復(fù)習(xí)等,。重視語數(shù)外的學(xué)習(xí)，了解孩子在這些主要學(xué)科上的優(yōu)勢和不足,，出現(xiàn)問題,，應(yīng)想辦法彌補(bǔ)，如果成績較差的學(xué)生,，這說明他基礎(chǔ)不行,，可以說小學(xué)就差，那么他就應(yīng)該家長或找一個(gè)家教幫助他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的彌補(bǔ),，針對性要強(qiáng);如果孩子處于中等左右,，那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙，需要有人給予指點(diǎn),，幫助他輸理所學(xué)知識(shí),，作到不光學(xué)會(huì)還得會(huì)學(xué)，這一類孩子上升的潛力巨大,，如果是他的某個(gè)學(xué)科有這類現(xiàn)象,，我想應(yīng)該找個(gè)一線的老師給予輔導(dǎo)，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導(dǎo)班,，在那些大面積的授課下,，往往缺乏針對性，孩子上完還是原來會(huì)的還會(huì),，不會(huì)的還是不會(huì),。如果孩子程度較好,，應(yīng)該讓他開闊視野，不能僅停留在課本,、伴你學(xué)會(huì)做即可，以數(shù)學(xué)為例,，建議有一輔導(dǎo)書籍,，完成作業(yè)后，做做輔導(dǎo)書上多種類型的題目,，以鞏固課本基礎(chǔ)知識(shí),。

(4)應(yīng)多與老師溝通交流，可以說一個(gè)班83人,，老師能與每一位家長及時(shí)聯(lián)系是不現(xiàn)實(shí)的,。往往是出現(xiàn)問題之后，老師才會(huì)找你,。而你主動(dòng)與老師聯(lián)系可以及時(shí)了解到孩子在校的情況,，也及時(shí)將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，這樣有利與老師對你的孩子進(jìn)行針對性的教育,。

(5)安全教育,。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往,。反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，上下路上不逗留，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家;有家長接孩子時(shí)請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視,，簽字應(yīng)每周簽。

(7)及時(shí)關(guān)注班級博客,。我想發(fā)揮孩子們的智慧,，準(zhǔn)備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時(shí)的登記在班級博客上，看一看你的孩子先進(jìn)表現(xiàn)以便及時(shí)的在家表揚(yáng)你的孩子,，讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到強(qiáng)化,，進(jìn)而把自己的優(yōu)點(diǎn)變成自己的習(xí)慣。家長也可以在我的博客留言或者給我發(fā)郵件,，我盡量給大家回,。

(8)用好班主任作業(yè)本。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進(jìn)行檢查,，這就要求各位家長在認(rèn)真檢查完學(xué)生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應(yīng)的作業(yè)后面簽字,。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出社會(huì)的人才,，感謝大家對我工作的理解與支持，我在工作中,，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇七

家長會(huì),，除了家長跟老師的發(fā)言，當(dāng)然也少不了學(xué)生的心聲了,，下面是小編為大家搜集的初中家長會(huì)學(xué)生

發(fā)言稿

各位叔叔,、阿姨：

大家好!我叫郭佳敏，今天很高興能認(rèn)識(shí)大家,。

今天,，我以一個(gè)孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,。

其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話,，無非是“勤、懇”二字,，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí),，坐在課桌前,，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快,，但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè),，一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,，也對我們說過多遍,，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的,。

至于具體學(xué)習(xí)方法,，我是不想做過多介紹的,，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子,，也未必就能取得良好的效果,，因?yàn)槿硕嗍遣煌煌膶W(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同,。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯,，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分,，其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn),，也就是知識(shí)不斷積累,、辨析和理解的過程。

就事實(shí)而言,，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多,。譬如生活，譬如心理,，再如精神上的安慰,、支持和鼓勵(lì)。叔叔阿姨對我們的管教,、約束和督促是必要的,，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹４蠹乙捕贾?，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張,，我們身心上的壓力很重;如果可以，請陪我們出去散散步;如果可以,，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個(gè)小時(shí);如果可以,，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦,。當(dāng)然,，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí),，其中限度,，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管,，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對精神壓力的一定程度的緩解,，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的,。

也許,，偶爾我們會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會(huì)因考試成績不如意而情緒低落,，也許我們會(huì)因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑,，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵(lì),，而不是一味的約束,。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝!”

我想,，每個(gè)孩子都是一個(gè)純潔無暇的創(chuàng)造,，而非一個(gè)產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo),、提醒和對心靈,、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,，教育沒有絕對的科學(xué),，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。這其中的道理,，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多,。

今天，我作為一個(gè)孩子,，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,，希望大家多多考慮。

我的講話完了,，謝謝!

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是本班的學(xué)生陳琴秀，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上 ,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法,。望子成龍是所有家長的共同期望,，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績，而忽略了我們的心理狀態(tài),。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長，不斷獲得新的知識(shí),，在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多,，但是我的成績盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的，而那些靈活的男生成績卻未必很出色,，這是為什么呢?理由其實(shí)很簡單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛,，我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅(jiān)持!路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮,。困難再大我也不會(huì)放棄。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,，因?yàn)樵谖铱磥恚航?jīng)驗(yàn)就是智慧,，當(dāng)成績不理想時(shí)我從不氣餒，而是仔細(xì)分析不理想的原因,，找出差距,，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤。同學(xué)們常問我："你成績那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有,。

如果說學(xué)校是我們的第一課堂,，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友,。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們會(huì)學(xué)得相對輕松,，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把"成材啊,，爭氣啊,，老掛嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩?，?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂欲速則不達(dá),，就是這個(gè)道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么?所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛,，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,，這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,，學(xué)得如意!一步步邁向成功!

其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué)，不但課程多了,，老師講得也沒有那么詳細(xì)了,，但是一天24小時(shí)卻絲毫沒有多給，因此只有靠自己的努力,，把握好每一分,，充分利用時(shí)間,，對今天新學(xué)的知識(shí)一定要進(jìn)行鞏固，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，對其吃透,。其二還要對明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí)，把不懂的做上記號,，第二天若還不能理解,，則一定要問同學(xué)問老師，總之一定要打破沙鍋____問到懂為止,。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn),，課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識(shí)消化掉。另外一定要多做一些練習(xí),，實(shí)踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會(huì)的，或好不容易才做出來的一定要做上記號,，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍，以避免考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會(huì)做,。

最后課余時(shí)間的安排也是十分重要的,。例如周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類同學(xué)，一類是整天埋頭苦讀,，連電視也不許看;另一類則恰恰相反,，玩游戲，打籃球,，游泳,，登山，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,，只有望洋興嘆的份,。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對，我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化,，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合,。一般的，一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí),，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè),。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳,，但是說實(shí)話,，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易，就我來說,，我是懂得這個(gè)道理可我未必就做得到,，所以此時(shí)就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān),，或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,，畢竟我們也有情緒,，您給我們一分笑，我們一定回您三倍,，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱。

我想花盆里長不出參天松,，庭院里也煉不出千里馬,。一個(gè)成功者既不是被寵出來的，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌,，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

謝謝!

尊敬的各位叔叔阿姨們

大家下午好!首先,，我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝!

我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生,，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法,。

首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外,，應(yīng)該多讀課外書籍,，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句,，沉淀得多了,，在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手;老師分析課文時(shí),，應(yīng)認(rèn)真傾聽,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，剖析作者寫作背景和意境,，時(shí)間久了,，閱讀理解就沒有太大的問題了。

再者就是數(shù)學(xué)方面,，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華,，只要把課本上的例題研究通透,，學(xué)會(huì)舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破,。

至于英語,，應(yīng)該多讀多記多練，“練”是核心,，是關(guān)鍵,，要時(shí)時(shí)練,，天天練，不間斷地練,，從小打好基礎(chǔ),，英語就沒有太大難度了。

當(dāng)然,，我也有一些不足之處,，有時(shí)會(huì)貪玩，懶惰,，不按時(shí)完成作業(yè),，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師,，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以,，從現(xiàn)在開始,，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如果有什么不足之處,，請大家諒解!

謝謝各位家長的傾聽!

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、家長:

大家好!

我是初一（xx班）xx的家長,，很高興能在這里和大家探討孩子的成長教育問題,。

我的孩子xx，在校的這兩個(gè)多月來,，變化確實(shí)不小,，借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師的言行舉止,，時(shí)刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學(xué)會(huì)了讀書又學(xué)會(huì)了做人,。

我個(gè)人認(rèn)為,，對孩子的培養(yǎng)，須做到以下五點(diǎn)：

一,、首先要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給他自己一個(gè)小空間,，多買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，擴(kuò)大他的閱讀范圍。

二,、是作業(yè)的問題,。在家做作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁看電視，要保質(zhì)保量,。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè),。作業(yè)完成后，盡情放松自己,，看看電視,、玩玩電腦，做到會(huì)勞逸結(jié)合,。

三,、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致,，維護(hù)他的自尊心,，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí)、如何成功的道理,，讓他更多一點(diǎn)的理解流自己的汗,，吃自己的飯，自己的前程自己掌握的道理,。

四,、多鼓勵(lì)孩子。哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，都要夸獎(jiǎng),，給孩子一些承諾，比如：逛超市買個(gè)小禮品等,，做到言而有信,，來激勵(lì)他對學(xué)習(xí)的信心、恒心,，讓他自己從主觀思想上去進(jìn)一步勉勵(lì)自己,，提高自己,。

五,、對孩子要寬容。有時(shí)他也會(huì)遇到一些挫折后或后退,，要對他多一點(diǎn)理解,，教育他成功不驕傲，失敗不泄氣,，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人的道理。

這是我的一點(diǎn)心得，僅供大家參考,、借鑒,。

最后我相信在xx學(xué)校，校風(fēng)好,、校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中，孩子們的明天會(huì)更好,。

謝謝大家

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家好!

感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。

家長,、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成,。

首先要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，務(wù)必檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞,。其次要抓技能，如想問題,、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長時(shí)間時(shí),，就要注意了,，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快,，就是說質(zhì)量與時(shí)間的比例,，;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

父母要每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè),，聽寫作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈,。定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造完美的生活。

我期望學(xué)生能和家長,、老師平等溝通,，和睦相處，健康成長,，快樂地度過他們的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇十

各位老師,，各位家長：

大家好，我們#初中這個(gè)大家庭,，是一個(gè)有著嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一座規(guī)范化學(xué)校,，我們作為初四學(xué)生,。我們已經(jīng)在這里度過了三個(gè)春秋，我們成功過,，歡笑過,，痛苦過，然而這一切已經(jīng)不重要,。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在,，堅(jiān)持不懈,，奮斗到底,，才能獲得最后的成功。

我們九年級三班這個(gè)集體，有和藹可親的老師,，互相幫助的同學(xué),，互相競爭的對手，也正因?yàn)橛辛诉@些,，才能營造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面,，才使我們在這個(gè)集體中健康的成長。

每一次考試,，也就是對我們這一階段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),，如果我們停滯不前，而其他人進(jìn)步了,，實(shí)際上也就是我們退步了,，為此，我們必須在每一節(jié)課上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，才能保證自己的成績進(jìn)步。

通過這次其中考試,，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點(diǎn),，我也不例外，我作題不仔細(xì),，字跡潦草等缺點(diǎn),，我今后也一定會(huì)改正，也希望每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中不斷完善自我,，改正缺點(diǎn),，以取得更優(yōu)異的成績。

我也希望各位家長能夠在百忙之中多教導(dǎo)自己的孩子,，幫助自己的孩子克服各種缺點(diǎn),，比如不完成作業(yè)，作業(yè)自己潦草,。邊看電視邊寫作業(yè),，希望家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

總之,，只有一句話：只要我們每個(gè)人都付出一份努力,，我們?nèi)?9各人的成績將更進(jìn)一步。我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)家長的期望,，在下一次考試中奮發(fā)向錢，取得優(yōu)異的成績,，回報(bào)恩師,，答謝父母,。

最后祝各位老師身體健康，工作順利,。祝各位家長身體健康,，合家歡樂。

尊敬的各位老師,、家長們,，你們好：

我是初x(x)班xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子xxx,，x年畢業(yè)于xxxx小學(xué),，當(dāng)時(shí)我們選擇了xxxx初中，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，特別是xxx老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時(shí)代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,。“堵”指禁止她去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情,、暴-力”的.不健康網(wǎng)站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站，比如一些教育在線網(wǎng)站等,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面,。當(dāng)然，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家xxx每天早晨x:x點(diǎn)起床,，這也是我們家長的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓她一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣,。

再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍,。或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評,，不指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。

作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，并以此來作為今天的總結(jié)。

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝各位家長對我們工作的大力支持。

今天家長會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會(huì),，通過學(xué)校,、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長,。面對孩子進(jìn)入初二年級后,，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點(diǎn)不知所措,，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助。事實(shí)上,，初二確實(shí)是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài)，做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個(gè)性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年,。

為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào),。從本次期中考試來看,，各學(xué)科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé),，工作熱情很高，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績,，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價(jià)段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個(gè)腳印,，由初一時(shí)的28名、20名到初二上半學(xué)期時(shí)的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò)，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入國家級省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況,。

現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對平時(shí)付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看,，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程，“恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”,，“煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵,，急燥急暴，急于求成,。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”,。第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速,，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求、具體督促、具體檢查,。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明,，這些操作雖很簡單，但很實(shí)用,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉,、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，讀書等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí),，理解知識(shí)、鞏固知識(shí)的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時(shí)完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題，接著自己思考,，爭取獨(dú)立完成;3,、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時(shí)先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人。)

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸,。)以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時(shí)工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,，幾乎都會(huì)說，我們孩子最聽教師的,，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。著名教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹?，先教孩子做人,，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的,，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范,，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家,、社會(huì),、家庭有用的人。

為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點(diǎn)：首先,，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展

孩子像小樹,，生長中既要水分,，也要土壤、陽光和養(yǎng)育,。面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理,，強(qiáng)健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次,，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情,，持之以恒，定會(huì)收到好的效果,。

第三,，是有愛無教終害子

教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公、外婆,、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子,?！边@句話值得我們作父母的深思。

所以,，我還有幾點(diǎn)建議家長的地方：1,、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境; 2,、與自己的孩子做朋友,，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想，以身說法,，講清道理; 3,、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距; 4,、建議家長能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系、溝通,，使家庭,、學(xué)校形成合力;最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才。家長朋友們,，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

我的發(fā)言就到此結(jié)束,。謝謝大家!

初中家長會(huì)學(xué)生家長發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長,、老師：

您們好!我是初一(4)班的學(xué)生。今天很榮幸能作為xx學(xué)校初一(4)班的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，并對各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝!

我和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年9月,，來到了這所美麗的校園里學(xué)習(xí),。從小學(xué)到初中，走讀到寄宿,，一個(gè)多月下來,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了,。

下面我代表全班同學(xué)向家長們匯報(bào)一下這一個(gè)多月以來我們的感受與體會(huì)：

首先：開學(xué)初，學(xué)校組織了全校初一新生進(jìn)行了軍訓(xùn),，體驗(yàn)嚴(yán)格的軍事管理,，使得我們的行為習(xí)慣有了進(jìn)一步的提升;作為一名住宿生，更為突出,，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了做家務(wù),、團(tuán)結(jié)集體等;住宿其實(shí)是對我們極大的考驗(yàn)，寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用;但同時(shí)也有副作用,，那就是我們沒有了家長的約束,，因此自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這就使得,，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高,，也能讓我們能夠更快,、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

其次：這里的老師,，對學(xué)生要求非常的嚴(yán)格,，在教學(xué)上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo),，生活上老師嚴(yán)格管理,，體貼入微。在課堂上,，氣氛活躍,，發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時(shí),，講臺(tái)下馬上成為一片"林海",，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入,，有了競爭,，有了壓力。不過,，更多的是對同學(xué)的尊重,，對知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時(shí),，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重,。每當(dāng)這時(shí),，我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，這就是一個(gè)家,，生活著53位友善,、團(tuán)結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛,，一堂課短短的40分鐘,，很快的就過去了。老師講得很愉快,，同學(xué)們也聽得很輕松,，該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了,。

再次：中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的.成長,，不要為一時(shí)的成績所左右,，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長,、老師和個(gè)人的心理。我想對各位家長們想說的是,，請你們欣賞我們,，希望第一，別苛求第一,，相信我們,，我們正在長大，請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì),、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，我們會(huì)積極向上知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。

最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長："我們愛你!