心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

第一段：培訓(xùn)的初衷與目的（200字）

培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的組織與個(gè)人發(fā)展活動(dòng),，無(wú)論是對(duì)于企業(yè)還是個(gè)人，都具有重要的意義,。我曾經(jīng)參與過(guò)一次為期兩周的培訓(xùn)跟崗活動(dòng),，這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的價(jià)值以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。培訓(xùn)的初衷是為了讓員工打破自我局限,，提升專業(yè)知識(shí)和技能,，培訓(xùn)的目的則是為了提高工作效率和工作質(zhì)量。在這次培訓(xùn)跟崗中,，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和方法,，同時(shí)也提高了對(duì)工作的責(zé)任心和積極性。

第二段：跟崗的經(jīng)歷和所獲得的收獲（300字）

在這次培訓(xùn)跟崗中,，我選擇了跟崗助理部門(mén),。一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)部門(mén)會(huì)相對(duì)輕松，但經(jīng)過(guò)實(shí)際的跟崗體驗(yàn)后,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)部門(mén)同樣需要高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng),。在日常工作中，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性,。助理工作需要高度的執(zhí)行力和靈活性,，而在培訓(xùn)中我學(xué)到了如何高效地安排時(shí)間，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí),。這不僅提高了我的工作效率,，也讓我更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。此外,，我還學(xué)到了如何與不同類型的人合作,，如何更好地與同事溝通和協(xié)作，這讓我在團(tuán)隊(duì)合作中更加高效,。

第三段：培訓(xùn)的實(shí)踐與運(yùn)用（300字）

培訓(xùn)的效果最重要的在于實(shí)踐與運(yùn)用,。回到崗位后,，我將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中,。在跟崗期間，我發(fā)現(xiàn)了部分流程和環(huán)節(jié)需要優(yōu)化,，提高工作效率,。于是我積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，分享我的想法和建議,。經(jīng)過(guò)討論和改進(jìn)后,，我們成功地優(yōu)化了工作流程，提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效率,。這讓我意識(shí)到,，作為一個(gè)員工,，應(yīng)該主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提供解決方案，積極參與到團(tuán)隊(duì)的改進(jìn)中來(lái),。只有將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)變成實(shí)際行動(dòng),，才能真正提高工作質(zhì)量與效率。

第四段：與同事的合作與互動(dòng)（200字）

這次跟崗培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)技能,，也讓我在與同事的合作與互動(dòng)中得到了很多啟發(fā),。在助理部門(mén)工作期間，我與同事們建立了良好的工作關(guān)系,。他們悉心教導(dǎo)我如何處理各種問(wèn)題,，如何與上司和客戶溝通，如何保持良好的工作狀態(tài)等,。我也積極參與到團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中,，加強(qiáng)了與同事們的交流和了解。通過(guò)與同事們的合作與互動(dòng),，我不僅拓寬了自己的視野,，也增進(jìn)了與他人的溝通能力。多角度,、多層次的交流和合作讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量,，也讓我明白了相互間的支持和理解對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟（200字）

通過(guò)這次培訓(xùn)跟崗活動(dòng),，我不僅汲取了知識(shí)和技能,，也培養(yǎng)了自己良好的工作習(xí)慣和態(tài)度。我深刻認(rèn)識(shí)到,，培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的重要性,。作為一個(gè)員工，我們應(yīng)該不斷進(jìn)修,，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,。只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的努力與實(shí)踐，才能不斷提高自己,，更好地適應(yīng)企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展,。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我能夠在未來(lái)的工作中發(fā)揮更大的作用,，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：通過(guò)這次培訓(xùn)跟崗活動(dòng),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的責(zé)任心和積極性,。我明白了優(yōu)化工作流程和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人與企業(yè)的發(fā)展意義重大,。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

學(xué)校跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

11月19日,、20日,，我們先后抵達(dá)淄博市晏嬰小學(xué)后，學(xué)校給我們安排好舒適的住宿,，學(xué)校孫校長(zhǎng)召開(kāi)了見(jiàn)面會(huì),，與我們進(jìn)行了初步溝通，還介紹了近年來(lái)晏嬰小學(xué)的發(fā)展情況,，發(fā)放了詳細(xì)的跟崗學(xué)習(xí)日程安排表及食宿安排,。特別是孫校長(zhǎng)善良熱情，大氣豪爽,，始終把我們遠(yuǎn)道而來(lái)的客人當(dāng)做朋友對(duì)待,，安排細(xì)心周到，照顧無(wú)微不至,，讓我們深受感動(dòng),。

（二）確立主體地位、引領(lǐng)特色發(fā)展“學(xué)生是教室的主人”,、“學(xué)生是課程的主人”,、“學(xué)生是學(xué)校的主人”“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”這是孫校長(zhǎng)常說(shuō)的幾句話，“我們所做的一切要為主人服務(wù)”,，他們是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的,。1,、學(xué)校文化放給了學(xué)生,、放給了班級(jí)、放給了家長(zhǎng),、從表層到內(nèi)里,、從顯性到隱性,，班名的確立,、班徽的設(shè)計(jì),、每一面墻壁,、每一村土地、每一個(gè)故事,、每一棵樹(shù)木,、每一片廊壁，都充滿了智慧,，個(gè)性化的班級(jí)文化,、富有實(shí)效的小組文化,、具有針對(duì)性的科室文化,，真正實(shí)現(xiàn)了“參與代替包辦,、生成代替復(fù)制,、過(guò)程代替結(jié)果”做的有深度,、有品位,、有境界,，校園文化使晏嬰小學(xué)有了溫度與光亮,。

3,、為落實(shí)學(xué)生是課程的主人，課程必須為學(xué)生服務(wù)的宗旨，晏嬰小學(xué)的學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施經(jīng)歷了兩個(gè)階段,。一是以教師為主的第一階段，結(jié)合教師自身特長(zhǎng)和學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)設(shè),，解決了從無(wú)到有的問(wèn)題,，校本研發(fā)開(kāi)始萌芽成長(zhǎng)。

二是認(rèn)真的考核,、調(diào)研,、評(píng)估、參觀,、反思,、真做、實(shí)干,、統(tǒng)籌,、規(guī)劃解決了從有到優(yōu)。確立學(xué)生的核心地位,，一切設(shè)計(jì)均把孩子的興趣放在正中央地位,，“快樂(lè)星期三”、58門(mén)校本課程,，給學(xué)校,、給學(xué)生帶來(lái)了質(zhì)的變化。

（三）學(xué)校管理,、規(guī)范嚴(yán)格晏嬰小學(xué)建立了科學(xué)完善的管理制度,。深入學(xué)校的日子里，你會(huì)感受到,，從行政事務(wù),，到教育教學(xué)；從教師考勤,，到教學(xué)常規(guī),；從班級(jí)評(píng)比，到學(xué)生日常規(guī)范,，方方面面,，角角落落,，都有制度，都有規(guī)矩,。特別是在落實(shí)學(xué)校職稱評(píng)聘的“三干,、三公”、學(xué)生的智慧銀行自主管理中的高效實(shí)用,，達(dá)到了良好的效果,。

雖然這次學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但相互了解,、相互學(xué)習(xí),、相互交流將繼續(xù)保持，我們以建立了微信群,，我們將以此次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī),，加強(qiáng)聯(lián)系，不斷提升校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展,，真正學(xué)到管理經(jīng)驗(yàn),，改正學(xué)校的各項(xiàng)工作,，為辦好人民滿意教育而不斷努力,！

學(xué)校跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（100字）

主播跟崗培訓(xùn)是一種具有新興意義的培養(yǎng)方式，通過(guò)讓新人主播邊聽(tīng)邊學(xué),、親身參與直播節(jié)目的方式來(lái)培養(yǎng)其主播技能和素質(zhì),。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也有幸參與了一次主播跟崗培訓(xùn),，收獲頗多,。在這篇文章中，我將分享我在此過(guò)程中的心得體會(huì),。

第二段：在職崗位的了解和把握（200字）

作為一個(gè)主播成長(zhǎng)的過(guò)程,，主播跟崗培訓(xùn)首先需要了解并把握自己所從事的職位。在這次跟崗培訓(xùn)中,，我通過(guò)與資深主播的交流和觀摩,，深入了解到了主播的職責(zé)及其背后的工作。我意識(shí)到主播需要具備優(yōu)秀的口才,、良好的形象氣質(zhì),，同時(shí)還要有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身體驗(yàn)和跟崗的學(xué)習(xí),，我逐漸明確了自己所要提升的方面,，并制定了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的計(jì)劃。

第三段：直播節(jié)目的技巧和技能提升（300字）

主播跟崗培訓(xùn)的主要目的是提高主播的直播節(jié)目技巧和技能,。在我的跟崗培訓(xùn)中,，我通過(guò)參與直播節(jié)目的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)到了許多與觀眾互動(dòng)的技巧。比如,，如何處理突發(fā)狀況,，如何快速回應(yīng)觀眾的提問(wèn)，如何有效地介紹產(chǎn)品等,。這些技巧不僅僅需要在實(shí)踐中掌握,，還需要在日常的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中進(jìn)行不斷的積累和提高。通過(guò)跟崗培訓(xùn),，我明確了自己在直播節(jié)目方面需要提升的技能,，并且在訓(xùn)練中不斷鞏固和完善。

第四段：與團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性（300字）

在主播跟崗培訓(xùn)過(guò)程中,，我還認(rèn)識(shí)到了與團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性,。直播節(jié)目的成功離不開(kāi)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。主播需要與攝像師,、編導(dǎo),、制作人等團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作，共同完成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的節(jié)目,。在我的跟崗培訓(xùn)中,，我充分意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任，并學(xué)會(huì)主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。只有形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和協(xié)同工作的態(tài)勢(shì),，才能更好地提升節(jié)目質(zhì)量，吸引更多觀眾的關(guān)注,。

第五段：反思與展望（200字）

綜上所述,，主播跟崗培訓(xùn)是我一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)參與跟崗培訓(xùn),，我不僅增加了自己的知識(shí)和技能,，也提醒了自己在今后的工作中應(yīng)該持續(xù)努力和進(jìn)步。在未來(lái),，我將繼續(xù)關(guān)注主播行業(yè)的發(fā)展,，緊跟行業(yè)的潮流和變化，不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己的能力,，以便在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中脫穎而出,，成為一名優(yōu)秀的主播。同時(shí),，我也希望能夠與更多的同行建立聯(lián)系和交流,，共同進(jìn)步，共同推進(jìn)行業(yè)的發(fā)展,。

學(xué)校跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

作為一個(gè)新加入的員工,，為了更好地了解公司的各項(xiàng)工作流程和操作程序,，我參加了一日跟崗培訓(xùn)。這次培訓(xùn)經(jīng)歷短暫但寶貴,，讓我受益匪淺,。本文將就此經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)了解公司的一天

這一天,，我被安排在公司的銷售部門(mén)進(jìn)行跟崗培訓(xùn)。剛進(jìn)入部門(mén)時(shí),，我就感受到壁壘森嚴(yán)的氣氛,，人們都忙碌著，大多數(shù)人都帶著沉重的表情,，顯然是工作壓力太大,。但是，我的導(dǎo)師非常友好和熱情,，她要求我在第一時(shí)間了解主要產(chǎn)品,、客戶類型、銷售計(jì)劃等關(guān)鍵內(nèi)容,。這個(gè)過(guò)程中,，我確實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己以前缺失的很多知識(shí)點(diǎn)，也從導(dǎo)師那里得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

第二段：學(xué)到了實(shí)用的工作技巧

作為一個(gè)新人,，第二天給我進(jìn)行的是具體的銷售工作。在跟著我的導(dǎo)師工作之后,，我發(fā)現(xiàn)她是非常會(huì)處理客戶關(guān)系的人，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。她不僅非常有技巧地處理了客戶的問(wèn)題,，而且還非常清楚地了解客戶的需求并盡量滿足他們。我也從她那里學(xué)會(huì)了如何更好地交流,、溝通和添加價(jià)值,，并結(jié)合實(shí)際情況來(lái)解決問(wèn)題。

第三段：拓展了視野和思維

這個(gè)銷售部門(mén)的規(guī)模很大,，人員復(fù)雜程度很高,，從部門(mén)內(nèi)部流程到與其他部門(mén)的互動(dòng)，都需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。在這個(gè)過(guò)程中,，我鞏固了自己在專業(yè)知識(shí)方面的基礎(chǔ)，同時(shí)也改進(jìn)了自己的溝通和合作能力,。這次跟崗培訓(xùn)也讓我了解到了不同團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，以及如何在公司內(nèi)部進(jìn)行多方合作,。

第四段：提進(jìn)建議和反思

在這次跟崗培訓(xùn)之后，我對(duì)自己的特長(zhǎng)和欠缺有了更深的認(rèn)識(shí),。我認(rèn)識(shí)到自己需要努力提高一些溝通和銷售方面的技能,，以及要加強(qiáng)對(duì)客戶關(guān)系的管理和維護(hù)。我也提出了一些可以改善公司現(xiàn)有流程的建議,，比如可以多加推廣公司的產(chǎn)品,、深入了解客戶需要的產(chǎn)品和功能等等，希望公司內(nèi)部可以進(jìn)一步加強(qiáng)它在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

綜上所述，這次跟崗培訓(xùn)使我更全面,、更全面地了解了公司內(nèi)部環(huán)境，學(xué)到了實(shí)用的工作技巧,，拓展了我的視野和思維,。無(wú)論是在個(gè)人層面還是公司層面，這次培訓(xùn)都是一次寶貴的經(jīng)歷,，我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),、探索、創(chuàng)新,，在正式工作入職后更好地發(fā)揮自己的才能,。

學(xué)校跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

xx年11月18日至22日，我有幸參加了由大朗宣教文體局教育辦組織的為期五天的“廣州市名校跟崗培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),。五天來(lái),，我積極參加每一天、每一項(xiàng)目的培訓(xùn),，認(rèn)真聽(tīng)取專家的專題講座,，學(xué)習(xí)小北路小學(xué)及東風(fēng)西路小學(xué)的德育管理。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對(duì)于剛剛走上德育主任這個(gè)工作崗位時(shí)間不久的我，培訓(xùn)是及時(shí)的,，收獲是豐厚的，意義是重大的!下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì),。

一,、德育工作的意義。

在我們民辦學(xué)校的教育過(guò)程中，由于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求與對(duì)學(xué)生的期望更側(cè)重于學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),，所以“重學(xué)科,，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無(wú),，只要學(xué)習(xí)好，成績(jī)好,，考得高分就好”等等,。其實(shí)不然，德育工作是學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心,。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功,，所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視學(xué)科,，更要重視德育,。

通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重,。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言,，德育是首位的,。我想，我們要開(kāi)展好學(xué)校的德育工作,，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，這樣我們才會(huì)努力地開(kāi)展工作，抓好德育工作,，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容,。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話的青少年,，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用,。所以,，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì),。

二、德育工作的艱巨性。

就像眾多德育人在一起交流到的一樣,，我們的德育工作不像文化教育課一樣,，教什么就有立竿見(jiàn)影的效果，也不像其他工作是顯而易見(jiàn)的,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造,，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之,，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。這種多角色的我們,，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫，不從細(xì)微工作做起,，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的。況且,，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前等等,。

面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開(kāi)展工作，作為德育工作者的我們,，要把這項(xiàng)工作做好,，是個(gè)艱巨的任務(wù)。那么,，是不是我們就避而不談德育工作呢?我認(rèn)為這是行不通的,，正因?yàn)槊媾R著如此多的問(wèn)題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來(lái)破除各種困難和問(wèn)題,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

三,、如何開(kāi)展好德育工作

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨;通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我得到了專家、教師的指導(dǎo)和幫助;也通過(guò)了學(xué)習(xí)給予了我工作思路的啟發(fā),，增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心,。在經(jīng)過(guò)幾天的跟崗培訓(xùn)后,，再結(jié)合我校實(shí)際情況，我認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)我校的德育工作：

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生,，就像俗話所說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”,，更何況我們是教育者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。其實(shí),，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭,，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng),，有什么樣的校風(fēng),，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用,，為學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開(kāi)端,。

2,、建立激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系。在小北小學(xué)學(xué)習(xí)到他們把德育工作創(chuàng)建一個(gè)綜合性的評(píng)價(jià)體系,，以“小北之星”為明星榜來(lái)宣傳,。從這一點(diǎn)，我受到了啟發(fā),。對(duì)于學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教就能達(dá)到的，如果有一套系列的激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系來(lái)激發(fā)學(xué)生的熱情就能取得事半功倍的效果,。于是,，我準(zhǔn)備在我校實(shí)施“爭(zhēng)做五星小少年”活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以四個(gè)階段來(lái)實(shí)施：第一階段為“爭(zhēng)集七彩星光卡”,，七彩星光卡分別為“勤奮學(xué)習(xí)星”,、“文明禮儀星”、“遵守紀(jì)律星”,、“衛(wèi)生環(huán)保星”,、“注意安全星”、“熱愛(ài)勞動(dòng)星”,、“感恩關(guān)愛(ài)星”，依次用赤、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫七種顏色表現(xiàn)，全體教師都有權(quán)利,、有義務(wù)使用和管理好“七彩星光卡”,。學(xué)生在七個(gè)項(xiàng)目中某一項(xiàng)表現(xiàn)出色，教師即可頒發(fā)一張相應(yīng)的星光卡;第二階段為“爭(zhēng)章”活動(dòng),，當(dāng)學(xué)生集齊七種星光卡,，即可用七種卡換取一個(gè)“五星小少年徽章”;第三階段為“爭(zhēng)當(dāng)校園五星少年”活動(dòng)，此活動(dòng)每月每班評(píng)選一名,，以學(xué)生獲得星光卡次數(shù)為主要評(píng)選依據(jù),，次數(shù)最高者即為當(dāng)月“校園五星小少年”，獲得此榮譽(yù)即可在學(xué)校宣傳欄做為校園榜樣宣傳;第四階段為“群星少年”活動(dòng),，“群星少年”為系列活動(dòng)中最高榮譽(yù),，以征得“五星小少年徽章”次數(shù)為主要評(píng)選依據(jù)，獲得“群星少年”榮譽(yù)的學(xué)生將會(huì)在期中,、期末獲取學(xué)校最高榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì),。

3、做好班主任團(tuán)隊(duì)的打造工作,。班主任是德育的主要實(shí)施者,，是德育大軍中的中流砥柱，所以走班主任專業(yè)化道路是實(shí)施德育的必然之路,。在小北小學(xué)有幸觀摩了他們的“名班主任工作沙龍”,，對(duì)我的感觸頗深。我想,，班主任對(duì)班級(jí)的管理方法,，對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，不能閉門(mén)造車(chē),，要提供給班主任交流溝通的機(jī)會(huì),，雖然我們無(wú)法建立“名班主任沙龍”，那么我們開(kāi)展“班主任沙龍”還是可行的,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理工作。小北路小學(xué)以“自理,、自立,、自我”三自教育為德育的理念,，非常切合德育管理工作。德育的目的就是讓學(xué)生從政治,、思想品德方面有所提高,，以達(dá)到品德高尚的人。而對(duì)學(xué)生德育的培養(yǎng),，僅靠一些規(guī)章制度的約束顯然不是上策,，最關(guān)鍵的是要學(xué)生學(xué)會(huì)自已管理自己，自己約束自己,。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，也是學(xué)生的第一個(gè)老師,，要想把學(xué)生教育得好，管理得好,，就必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作,，共同努力教育。如開(kāi)展家校定期會(huì)議,、家長(zhǎng)座講會(huì),、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

總之,，德育教育千頭萬(wàn)緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣,，開(kāi)展起來(lái)很困難，不過(guò)只要我們找到了方法和對(duì)策,，不管多大的困難,，多繁瑣的事情，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好,。所以對(duì)我來(lái)說(shuō),，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn)，它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

學(xué)校跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

x月x--xx日,，我作為xx鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)有幸參加了xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這是一所省級(jí)示范性幼兒園,，x園長(zhǎng)親切地接待了我們,，在他的精心策劃下，這次跟崗培訓(xùn)活動(dòng)安排得井井有條：首先帶領(lǐng)各位園長(zhǎng)參觀了幼兒園的環(huán)境及基本情況,；接著又參加了優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選教研聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行研討和反思,；然后在教學(xué)與保育方面做了專題報(bào)告。實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)美的環(huán)境,、先進(jìn)的管理理念,、規(guī)范的管理流程、豐富的教研活動(dòng),、和諧的家園工作都給我留下了深刻的印象，將對(duì)我今后的幼兒園管理工作具有深刻的指導(dǎo)意義,！

從幼兒園環(huán)境上看,，處處體現(xiàn)了幼兒園規(guī)范化以及人文化的管理，園內(nèi)整潔優(yōu)美,，有令人愉悅的寬松氛圍,，無(wú)論是室內(nèi)、室外環(huán)境都突出了以幼兒為本的理念,，兒童化情趣很濃,，走廊上、樓梯臺(tái)階上到處都是禮貌用語(yǔ)和警示句,。所有這些都給我留下了深刻的印象,。

在教學(xué)、教研方面,，教師積極性高,，我在跟崗期間分在中四班學(xué)習(xí)，老師都很年輕而且敬業(yè),，在教學(xué)設(shè)計(jì)中,，不管是從課堂的導(dǎo)入還是活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，他們都能緊緊圍繞教材,，激發(fā)幼兒的興趣,，從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，讓教學(xué)活動(dòng)在輕松愉悅的氣氛中開(kāi)展,，孩子們每天在這里都過(guò)得很開(kāi)心,，真正做到了“寓教于樂(lè)”。

在一日生活常規(guī)方面,，該園特別注重幼兒行為習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng),。我在中班跟班時(shí)，想幫一位小朋友穿鞋,，班上老師就上來(lái)阻止我,，小朋友也馬上說(shuō)：“老師，謝謝你,，我自己會(huì)穿的”,。我覺(jué)得孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成與班上老師平時(shí)的教育是分不開(kāi)的,。

在教科研方面，是我這次學(xué)習(xí)感觸最深的,，原以為教研活動(dòng)就是走過(guò)場(chǎng),，搞形式而已。沒(méi)想到實(shí)驗(yàn)幼兒園的教研活動(dòng)是開(kāi)展的如此有聲有色,，這次跟崗學(xué)習(xí)正逢幼兒園教師基本功大賽,，教師們的熱情和博學(xué)多才令我十分欽佩，讓我明白：原來(lái)名師就是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的,。

在家園聯(lián)系方面,，他們的工作做得非常到位，每位家長(zhǎng)也都很配合老師的工作,，家園關(guān)系和諧,。各班門(mén)口都貼有每周工作安排，家長(zhǎng)一目了然,，心中有數(shù),，都能夠準(zhǔn)備好老師布置的幼兒上課必需品。每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，都使家長(zhǎng)能更好地與幼兒園老師配合共同教育好幼兒,。

總之，這幾天的跟崗學(xué)習(xí),，我可謂是受益匪淺,，在這個(gè)全新的教育環(huán)境中，我感受到了她們先進(jìn)的教育教學(xué)理念和人文化的管理,，特別是幼兒一日常規(guī)和班級(jí)管理這一塊,，從中領(lǐng)悟到了很多東西，這是我在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的,，也將讓我終身受益,。感謝局領(lǐng)導(dǎo)安排了這次跟崗學(xué)習(xí)，這是一場(chǎng)及時(shí)雨??！

學(xué)校跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

為期20天的骨干教師跟崗培訓(xùn)即將落下帷幕。在揭東的這20天,，無(wú)論在生活上,、工作上、學(xué)習(xí)上都得到了導(dǎo)師和同學(xué)的周密的照顧,，每一天都過(guò)得很愉快充實(shí),，頗有收獲。

這次培訓(xùn)，通過(guò)上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，讀書(shū),、討論,、做博客，反思,、聽(tīng)講座,、做課題等等活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界,，認(rèn)識(shí)了不足,，促進(jìn)了思考，激發(fā)了研究,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，通過(guò)和其他地區(qū)其他學(xué)校的教育教學(xué)條件和教育教學(xué)理念的比較,，我深深體會(huì)到自己離一名合格的骨干教師的要求還有很大差距,，還有很多需要學(xué)習(xí)需要努力需要改進(jìn)的，尤其是以下幾個(gè)方面：

一,、 要與時(shí)俱進(jìn)更新教學(xué)理念

新課程實(shí)施已經(jīng)有七年了,，“更新教育教學(xué)理念”更是教育者常常掛在嘴邊的一句口號(hào)。然而在這次培訓(xùn)中看到,，80%的教師仍然固守教師本位的觀念,，教學(xué)的內(nèi)容、方法等都是由教師預(yù)設(shè)好的,，甚至有些教師包括本人還偏愛(ài)“滿堂灌”的方式,。因?yàn)檫@種課堂容量大，操作容易,，尤其適合高三的應(yīng)試教學(xué),。有些教師認(rèn)為,，只要高考不變,，教學(xué)理念就難以發(fā)生根本改變，因?yàn)槔戏椒ɡ戏绞剿坪鯇?duì)高考更管用,。

事實(shí)上,，心理學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的研究表明，教育的過(guò)程應(yīng)該是認(rèn)知的過(guò)程,、學(xué)習(xí)的過(guò)程,，學(xué)生的知識(shí)是學(xué)會(huì)的不是教會(huì)的。教師如果只立足于自己的教的過(guò)程,，關(guān)注的就是自己的講授,，不管或少管學(xué)生的學(xué)情。我們深知不是每個(gè)教師都能把每個(gè)問(wèn)題都講得明白,、清楚，不是每個(gè)教師都能把同一個(gè)問(wèn)題講得清楚,、明白,。即使教師講明白了，學(xué)生也不一定就能接受,，接受過(guò)程中會(huì)不可避免地有效率流失。久而久之,，學(xué)生厭倦產(chǎn)生,，課堂上的精力流失,，從而學(xué)生討厭單一的教法,，導(dǎo)致情感流失。20xx年兗州一中杜金山校長(zhǎng)做過(guò)對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“兩率”調(diào)查,，結(jié)果是課堂精力流失率高達(dá)38%,，高效學(xué)習(xí)率不到50%。杜校長(zhǎng)說(shuō)：“校園飛來(lái)一只鳥(niǎo),，幾乎全校教學(xué)都知道,，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，學(xué)生的目光唰一下就飄走了,，精力流失大高了,。”患了感冒的老師課堂效果是最好的,，因?yàn)槔蠋熒ぷ硬皇娣蜁?huì)少講,，很多學(xué)生最怕老師遇到高興的事，因?yàn)檫@時(shí)老師會(huì)滔滔不絕,。問(wèn)題已經(jīng)很明白,，教師少講才能提高學(xué)習(xí)效率，教師少干預(yù)學(xué)生才會(huì)學(xué)得更好,。學(xué)生不是等待填塞的機(jī)器,，他們需要什么，想學(xué)什么，應(yīng)該由他們說(shuō)了算,。所以自己亟待改變的就是觀念,，要大膽放心地把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給他們,，樹(shù)立“先學(xué)后教,、以學(xué)定教”的生本理念。

二,、 要注重課堂教學(xué)的有效性

這次跟崗學(xué)習(xí)聽(tīng)了幾個(gè)課例,，表面上內(nèi)容很充實(shí)，但無(wú)論對(duì)于學(xué)生能力的發(fā)展還是應(yīng)試的能力,，幫助似乎并不很大,，甚至有些課連教學(xué)的方向和目的都不很明確，課文內(nèi)容的重點(diǎn)沒(méi)有得到落實(shí),，學(xué)生想學(xué)或未解的問(wèn)題沒(méi)有得到答案,。究其原因，就是在備課時(shí)確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)時(shí)有悖于課文的重點(diǎn)或?qū)W生學(xué)習(xí)的心理,，學(xué)生學(xué)得很辛苦,，但沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展，教學(xué)變得低效甚至無(wú)效,。雖然我們總說(shuō)語(yǔ)文課是“遺憾的藝術(shù)”，但也不應(yīng)該讓它因?yàn)榻處煹奈鋽嗪褪д`而造成不必要的遺憾,。

教學(xué)是否有效,，并不是指教師有沒(méi)有完成教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好,。如果學(xué)生不想學(xué)或?qū)W了沒(méi)有收獲,，即使教師教得很辛苦也是無(wú)效的教學(xué)，同樣,，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,，但沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效的教學(xué),?？梢哉f(shuō)，一位教師的課講授的很出色,，如果沒(méi)有有效的組織教學(xué),，那么這一節(jié)課一定是一節(jié)失敗的課。所以我們要按照新課程理念要求,，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度,，學(xué)會(huì)課堂教學(xué)的各種組織方法和策略，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。積極地營(yíng)造民主,、平等、和諧的教學(xué)氛圍,，解放課堂,、解放學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上自主,、自發(fā)地參與,、投入學(xué)習(xí)，淡化教師課堂的主導(dǎo)地位,，把更多的主導(dǎo)權(quán)給學(xué)生,，把課堂交還給學(xué)生，使教師有效的教學(xué),，學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。我總是覺(jué)得，現(xiàn)在的學(xué)生要比以往更聰明,，更有創(chuàng)造力和想象力,，因此作為教師，更要以學(xué)生為本,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的空間和時(shí)間,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，采取一切方法與手段,，發(fā)展學(xué)生的思維，調(diào)控學(xué)生的情緒,，讓學(xué)生的創(chuàng)新火花,、靈光一現(xiàn)的思維碰撞都能完美的表現(xiàn)出來(lái)。

三,、 要養(yǎng)成常常反思的習(xí)慣

葉瀾教授有一句著名的話：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思，就可能成為名師,。教師應(yīng)在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

我們常常記得囑咐學(xué)生要學(xué)會(huì)回顧和小結(jié),，可我們自己卻常常只教不研,，只管天天備新課，不懂回頭看看反思反思,。這次跟崗學(xué)習(xí)安排了兩節(jié)公開(kāi)課和三次教學(xué)反思的作業(yè),，在公開(kāi)課后通過(guò)自評(píng)和聆聽(tīng)導(dǎo)師,、同學(xué)的評(píng)課，我發(fā)現(xiàn)了自己沒(méi)有意識(shí)到或不曾留意到的問(wèn)題,，他們的建議更是給了我莫大的啟發(fā),，使我在改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量上有了前進(jìn)的動(dòng)力和方法,。所以只有邊教邊總結(jié),，邊教邊反思，才能“百盡竿頭更進(jìn)一步”,。我的教學(xué)反思基本從以下兩個(gè)大的方面入手：一,、知“所得”。一節(jié)課(一單元,、一本書(shū))教完,，無(wú)論是預(yù)設(shè)好的，還是在課堂中生成的,，總有或多或少的成功之處,，總有所得，至少要從三個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)反思：1,、橫向比對(duì),，和別人相比我有沒(méi)有自己的獨(dú)特領(lǐng)悟和我自己的課堂教學(xué)特色。2,、縱向比對(duì),，我的教學(xué)過(guò)程中，哪些地方哪些環(huán)節(jié)是精彩的,，師生都認(rèn)可并感到愉悅,。3、偶然小發(fā)現(xiàn),，比如對(duì)課堂意外事件的處理，有了新對(duì)策;對(duì)教材的某些不足不明之處,，有了新認(rèn)識(shí);甚至是對(duì)付哪類學(xué)生,，有了新主意，等等等等不一而足,，這些靈光一現(xiàn)的東西,，往往是數(shù)不勝數(shù)的，教學(xué)的機(jī)智就在其中得到積累,。二,、知“不足”。有得既有失,，上完一節(jié)課后,，自己總會(huì)感慨課堂上有這樣或那樣的不足,。那么不足在何處，要有清醒的認(rèn)識(shí),。1,、教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有落實(shí)好，重難點(diǎn)處理的不恰當(dāng),，這個(gè)要反思要改進(jìn);2,、教學(xué)環(huán)節(jié)安排不合理，設(shè)計(jì)不科學(xué),，這個(gè)要反思要改進(jìn);3,、與學(xué)生的互動(dòng)存在問(wèn)題，也要反思要解決,，等等,。凡是在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的一切問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì),，都可成為我們改進(jìn)完善的目標(biāo),。

當(dāng)然，最重要的是,，教學(xué)反思要落實(shí)在行動(dòng)上,，落實(shí)在真真正正的教學(xué)行為教學(xué)水平的改進(jìn)與提高上，才會(huì)有它現(xiàn)實(shí)的意義,。

20天時(shí)間對(duì)于長(zhǎng)長(zhǎng)的教師生涯來(lái)說(shuō),，是十分短暫的，但是如果能將這些意識(shí)帶回自己的工作崗位,，并不斷地學(xué)習(xí),，持之以恒地實(shí)施，我想意義又是十分深遠(yuǎn)的,。今天導(dǎo)師在跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)小結(jié)時(shí)結(jié)合他自己的成功經(jīng)驗(yàn)提到我們骨干教師的專業(yè)發(fā)展之路,，并向我們提出殷切的期望，希望我們做一個(gè)“會(huì)教書(shū)”“會(huì)寫(xiě)文章”“會(huì)做課題”的教師,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，也許不能成為像導(dǎo)師所說(shuō)的那樣優(yōu)秀的教師，但我覺(jué)得只要不斷充實(shí)自己,，做一個(gè)教育事業(yè)上的有心人,，每天前進(jìn)一小步，就能成就自己人生的一大步,。

學(xué)校跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

近日,，我有幸進(jìn)行了一次跟崗培訓(xùn)，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷,。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,，跟崗培訓(xùn)為我提供了一個(gè)理解和熟悉工作環(huán)境的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗多,，下面我將用微博的形式分享我的心得體會(huì),。

第二段：認(rèn)識(shí)新環(huán)境

#追求卓越，熟悉新工作環(huán)境#進(jìn)入新公司的第一天,，我感到有點(diǎn)兒緊張,。龐大的辦公樓、忙碌的同事們,，讓我感到有些不知所措,。但是，我還是鼓起勇氣,，主動(dòng)和同事們交流,，向他們請(qǐng)教各種問(wèn)題。我逐漸發(fā)現(xiàn),，同事們都是非常友善和樂(lè)于助人的,，他們給予了我許多幫助和鼓勵(lì)，讓我迅速適應(yīng)了這個(gè)新的工作環(huán)境,。

第三段：接受挑戰(zhàn)

#挑戰(zhàn)自我,，突破自己#在跟崗培訓(xùn)的過(guò)程中，我被安排了各種各樣的任務(wù),，這些任務(wù)涉及到了我之前沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域,。例如，我曾經(jīng)被要求進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,、撰寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告和參與團(tuán)隊(duì)討論等,。通過(guò)這些實(shí)踐任務(wù)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力,，而且鍛煉了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。

第四段：對(duì)自己的提升

#鍥而不舍，擦亮自己的閃光點(diǎn)#在完成各種任務(wù)的同時(shí),，我也時(shí)刻在反思和總結(jié)中進(jìn)步著,。我在每一次工作中都保持著高度的專注和熱情，不斷追求卓越,，并積極主動(dòng)地尋求反饋和建議。通過(guò)這種不斷努力和修正的過(guò)程,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了其中的不足之處，這使我更加明確了自己未來(lái)的方向和需要提升的地方,。

第五段：收獲與展望

#成為更好的自己,，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)#我的這次跟崗培訓(xùn)確實(shí)給了我很多收獲,。首先，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,，我知道自己未來(lái)的方向在哪里,，如何去努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。其次,，我在這個(gè)過(guò)程中結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友,，這些人都給了我極大的幫助和啟發(fā)，也激勵(lì)我繼續(xù)努力,。最后,，我認(rèn)為跟崗培訓(xùn)不僅是一次工作經(jīng)驗(yàn)的積累，更是一次人生的歷練,，它讓我成為了一個(gè)更自信和堅(jiān)定的人,。

總結(jié)：

在這次跟崗培訓(xùn)中，我充分認(rèn)識(shí)了新的工作環(huán)境,，接受了各種挑戰(zhàn),，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次跟崗培訓(xùn)使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的方向,。我相信，通過(guò)自己的不懈努力和對(duì)未來(lái)的堅(jiān)守,，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo),，成為更好的自己。#成長(zhǎng)日記#一次有意義的跟崗培訓(xùn),，它改變了我,，讓我做好了迎接更大挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。