作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級校園安全班會教案篇一

學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育,，防患于未然,。

六年級三班全體學(xué)生

教室

安全知識、警示牌

男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好,，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

1.列舉校園安全案例,，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的.一些不當(dāng)行為,，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！

案例一：

10月25日晚,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷。

案例二：

xx年11月8日,，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：

六年（4）班的一位男同學(xué),，在體育課的短跑練習(xí)中,，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中,。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué),，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上,，臉被水泥地板擦破,，幸好急救及時，并無大礙,。

案例五：

在一節(jié)早讀課前,，我班的一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下,，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。

2.結(jié)合案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上五個案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài),？

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園,；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架；不進網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯,、走廊上追逐打鬧,、推撞；上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹,。

2、體育課,、實驗課安全：上體育課時,，要有防范意識，不隨意投擲器材,。實驗課時要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室,。

3、集體活動安全：班級,、年級,、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué),。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長,，走道狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，

1,、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

男：在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀,！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷。

2,、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎,？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b．在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎,？為什么？（學(xué)生回答）

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

4,、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星。

一年級校園安全班會教案篇二

1,、了解有關(guān)安全知識,；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識,。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理,，樹立自我安全意識，增強自我保護能力,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念,。

遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

導(dǎo),、讀,、議,、評相結(jié)合。

一,、導(dǎo)入

1,、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全,。

2,、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物，砸到同學(xué),。

（2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

（3）攀爬護欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

小學(xué)校園安全教育主題班會

（1）上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

學(xué)生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走,；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑、做游戲,、做體育活動,；放學(xué)時，排隊下樓,，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

（2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

學(xué)生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護欄,；不向樓下吐痰、丟xx,；無事不到其它樓層亂竄,。

（3）在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)如何做,？

教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳,；不點燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器,、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動,；實驗課,，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品,。

（4）在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬車棚、圍墻,；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動,，要遵守紀(jì)律、聽從指揮,，按要求集合,、行動、疏散,、撤離,；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

（6）體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么？

學(xué)生交流,，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

三、鞏固

1,、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項,。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項,。

3,、將重點條目抄記在筆記本上。

四,、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項。

一年級校園安全班會教案篇三

美工活動：

制作安全標(biāo)志

活動目標(biāo)：

1,、通過制作安全標(biāo)志,，粘貼安全標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒知道要保護自己身體的安全。

2,、初步懂得避開危險物,，不做危險動作。

準(zhǔn)備：

安全標(biāo)志個,、蠟筆,、紙。

活動重點：

初步懂得學(xué)會看安全標(biāo)志,，避開危險物,，不做危險動作。

活動難點：

指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何設(shè)計制作安全標(biāo)志,。

課前反思：

通過講講,、做做、貼貼等活動來學(xué)習(xí)制作簡單的安全標(biāo)志,，使幼兒知道有了安全標(biāo)志,，可以提醒大家這個地方要小心。

活動過程：

1.出示安全標(biāo)志

a.小朋友,，這是什么?

b.這是安全標(biāo)志,，有了這個標(biāo)志，可以提醒大家這個地方要小心.

c.這是警告標(biāo)志,，有了這個標(biāo)志,，代表這里有電，要小心!不要碰,。

d.前幾天,，尤思琦小朋友在廁所摔了跤，如果,，廁所里貼了這個安全標(biāo)志,，她肯定會小心的走上臺階，就不會摔跤了,。

e.現(xiàn)在我們把這個標(biāo)志貼在廁所門上,，提醒大家小心好不好?(請幼兒去貼)

f.我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動動腦筋自己來做個安全標(biāo)志,。

(二)做做

1.幼兒設(shè)計制作,，老師巡回指導(dǎo)，重點提醒園點在下方,。

2.鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志,。

3.幫助個別完成作品。

(三)貼貼

1.貼到你認(rèn)為不安全的地方,。

2.請幼兒說說自己設(shè)計制作的標(biāo)記,，為什么貼在這里?

一年級校園安全班會教案篇四

通過這次主題班會,，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長,。

1,、寫“安全?生命”主題詞。

2,、確定主持人名單,。

3、搜集有關(guān)安全方面的資料,。

4,、復(fù)印新聞資料。

一.導(dǎo)入,。

各位同學(xué)安全教育主題班會現(xiàn)在開始,。

二、聽新聞,、談感受：

學(xué)生1：我們是祖國的未來,。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,，是生機勃勃的青少年,。

學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：

學(xué)生2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

學(xué)生2：下面我們來進行選擇題問答,。(出示)

1,、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

a,、上下樓梯時,，靠右側(cè)行走。

b,、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書,。

c、玩上下樓梯游戲,。

三,、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

學(xué)生2：像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b,、在教室里互相追趕,。

學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全?

學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星,。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報復(fù),。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

a,、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位。

b,、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。

c,、在外就餐時,，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是( )

a,、在道路中間攔車,。

b、上車時爭先恐后,。

c,、車輛行駛時，頭,、手不伸出窗外,。

d、不乘坐無牌、無證車,。

(4)遇到別人打架時( )

a,、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油,、幫忙,。

b、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時，撥打( )

a,、110

b,、119

c、120d,、121

(6)在道路上行走時( )

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1,、使用刀具時,，互相比劃、打鬧,。

2,、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

4,、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前,，保護自己的頭部,。

5、用沙子或泥土打仗,。

6,、下雨天，在濕的地面上奔跑,。

7,、站在凳子上往陽臺下看,。

四、結(jié)尾,。

1,、對于我們每個人來說，安全是如此重要,，只有在安全和文明這片沃土的培育下,，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,，將文明常伴左右,。

2、下面,，有請我們的老師做總結(jié),，掌聲歡迎!

同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很成功,，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!

1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性,。

2.掌握學(xué)生守則,，學(xué)校紀(jì)律和安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法,，熱愛學(xué)校,，關(guān)注安全”的意識。教學(xué)重點：掌握學(xué)生守則,，學(xué)校紀(jì)律和安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生?！白窦o(jì)守法,，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識,。

教師：請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患,。

1、班級集體活動,、課間活動的安全隱患,。

2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

3,、學(xué)生周末外出游玩,、飲食、就餐等的安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患。

教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打,，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了,，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的原因如何,，但都提醒我們安全很重要重要,，尤其個人的人身安全。為了保護我們自身的安全,，在平常的`班集體集體活動,、課間活動中，同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點：

第一,，課間活動,、放學(xué)時上下樓梯應(yīng)注意：

1、不要因為趕時間而奔跑,。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。

4、上下樓時不要將手放在兜里,，并且要靠右行,。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語言文明,。

第二,，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

1、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，不要闖紅燈,，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車時應(yīng)等車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序，不要推擠,。

3,、乘車時，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。

4、不要在車上吃有竹簽的食品,，以免緊急剎車卡在喉嚨,。

第三、外出游玩,、飲食,、就餐應(yīng)注意：

1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,，最好回家就餐,。(因為這些攤點有著如下的共同特征，一,，經(jīng)營點無衛(wèi)生許可證,，從業(yè)人員無健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病,，不得而知;二,、食物品質(zhì)沒有保證，是否新鮮,、是否變質(zhì)無人知曉,。一旦得病，后悔就來不及了,。)

2,、不買不吃過期、三無食品,。

第四,、其他校園安全應(yīng)注意：

1、正確對待老師的批評,，甚至誤解：敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3,、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可趁之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。

一年級校園安全班會教案篇五

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育,，防患于未然,。

活動對象：全體學(xué)生

活動地點：教室

活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌

活動過程：

男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好,，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!案例一：10月25日晚,，xxxx小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷。

案例二：xxx年11月8日,，xx小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：六年(4)班的一位男同學(xué),，在體育課的短跑練習(xí)中,，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中,。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué),，突然昏倒在地,，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破,，幸好急救及時,，并無大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前,，我班的一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下,，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被傷,。

2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧,、推撞;上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹,。

2、體育課,、實驗課安全：上體育課時,，要有防范意識，不隨意投擲器材,。實驗課時要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室,。

3、集體活動安全：班級,、年級,、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的`同學(xué)。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長,、學(xué)生,、朋友等傾訴。

5,、安全順口溜：上課小腿莫伸長,，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光,。同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方。

1,、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

男：在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心，盡量避免受傷,。

2,、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

教師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問題可要及時改正，防患于未然,。

4,、現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星,。選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是()a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理,。b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方,。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù),。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a,、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。c、在外就餐時，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a,、在道路中間攔車,。b、上車時爭先恐后。c,、車輛行駛時,，頭,、手不伸出窗外,。d、不乘坐無牌,、無證車,。

(4)遇到別人打架時()

a,、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油,、幫忙。

b,、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時,，撥打()

a、110

b,、119

c,、120

d,、121

(6)在道路上行走時()

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c,、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情,。d,、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題：

(1)使用刀具時,，互相比劃、打鬧,。()

(2)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。()(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前,，保護自己的頭部。()(5)用沙子或泥土打仗,。()

(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽臺下看,。()

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們,，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,，我們學(xué)到了許多安全知識,，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會,。

一年級校園安全班會教案篇六

校園安全是關(guān)系到學(xué)院發(fā)展的大事,，要做好校園安全管理，重要的是要從細(xì)節(jié)著手,。下面是有校園安全主題班會

教案

炎炎夏日里,，游泳是人們最喜愛的活動之一,，可溺水身亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的 “頭號殺手”。20xx年6月9日一天之內(nèi)在山東、湖南,、黑龍江等地連續(xù)發(fā)生的16名中小學(xué)生溺水身亡事故,，令人痛心,。

慘痛的教訓(xùn),，引起我們注意的是：中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末,、節(jié)假日,、或放學(xué)后;多發(fā)生在無人看管的江河,、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴至多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生,，男生居多,。

首先，請同學(xué)們一定要提高警惕,，充分認(rèn)識溺水等安全事故的危害性,。游泳的場所很多,，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人且具挑戰(zhàn)性的池塘,、河道,、水庫等自然水域，但是歡樂享受之余,，也請?zhí)貏e注意,，平靜的水面，美麗的漣漪,，其中也隱藏著致命的危機,，一時的疏忽和大意，就可能導(dǎo)致滅頂之災(zāi),。溺水安全事故往往會給家庭帶來難以挽回的后果,，造成無法彌補的損失。同學(xué)們一定要切實認(rèn)識水域的危險和溺水的危害,，從而避免溺水事故的發(fā)生,。

其次，同學(xué)們要做好預(yù)防溺水安全事故的嚴(yán)防死守,。同學(xué)們周末,、節(jié)假日在家里的自由活動時間長，要切實把防溺水安全意識和責(zé)任放在心上,，要時時提醒自己,，做到游泳“四不去”：即未經(jīng)家長、老師同意不去,，沒有會游泳的成年人陪同不去,，沒有家人的陪同不去，不私自結(jié)伴去河塘,、水庫等水域游泳或戲水活動,。

再次，平時要多學(xué)習(xí)防溺水的技能和預(yù)防安全事故的方法,，提高自救自護能力,。有條件的同學(xué)要掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。要知道在遭遇險情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，一定要立即大聲呼喊救人,，不要貿(mào)然下水營救。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡?，要及時進行勸阻，以減少意外事故發(fā)生,。

同學(xué)們,，安全事故猛于虎,。任何一次安全事故都會影響你的身心健康，甚至可能吞噬你們的生命,，進而影響家庭的美滿和幸福,，造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來,，克服麻痹僥幸心理,，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識,，重視安全意識的培養(yǎng)和責(zé)任,，增強防范溺水等安全事故的自覺性，提高識別險情,、遇險逃生的能力,，真正成為健康成長的一代新人。

防止溺水傷害常識

一,、游泳時應(yīng)注意什么?

游泳是一項十分有益的活動,，同時也存在著危險。要保證安全,，應(yīng)該做到：

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病,、高血壓、肺結(jié)核,、中耳炎,、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳,。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳,。

2、要慎重選擇游泳場所，不要到江、河,、湖、海等無人看管的水域去游泳,。

3、下水前要做準(zhǔn)備活動。可以跑跑步,、做做操,，活動開身體,，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈,、心慌,、抽筋現(xiàn)象。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情況不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚會游泳的成年人前來相助,。

7,、游泳必須有老師或家長帶領(lǐng)才能進行。

二,、游泳時遇到意外怎么辦?

游泳最容易遇到的意外有抽筋,、陷入漩渦、被水草纏住等,。萬一發(fā)生了這些情況,，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：

1、 遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,，不要驚慌,，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救,。

2,、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近,，應(yīng)立即出水,，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿式,，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引,、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效,，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水上岸,。

3、游泳遇到水草,，應(yīng)以仰泳的姿式從原路游回,。萬一被水草纏住,，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,，一手解開水草,，然后仰泳從原路游回。

4,、游泳時陷入漩渦,，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游,，待游出漩渦中心再浮出水面,。

5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支,、過度疲勞的情況,，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力,，待體力恢復(fù)后及時返回岸上,。

三、游泳溺水的預(yù)防

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

4,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

5、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進

行安全教育,，防患于未然,。

活動對象：七年級一班全體學(xué)生

活動地點：教室

活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌

活動過程：

一,、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡;上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,。

2,、體育課、實驗課安全：上體育課時,，要有防范意識,，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室,。

3,、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動,、社會活動等,，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

5、安全

順口溜

上課小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌,，防患于未然,。

活動對象：全體同學(xué)

活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例,，警示牌,。

活動過程：

一·導(dǎo)入

(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,，今天我們就開一個校園安全主題班會,。

二·關(guān)于校園安全

1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時，我們知道新的一天開始了,，可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識：

學(xué)校是我家,，安全文明靠大家。出入校門要下車,。進出教室不擁擠,。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧,。不爬學(xué)校的圍墻,，門窗、圍欄,、樹木,、球架,。

不攜帶易燃、易爆,、有毒物品及兇器進校,。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除,，應(yīng)報告教師或總務(wù)處,，由學(xué)校電工進行故障排除。

大掃除時注意安全,，對高處的玻璃窗,，不要勉強擦拭。

做文明學(xué)生,，不要有任何故意傷害他人,、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆,。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長,。遇事冷靜，以保全自身安全為重,，不沖動蠻干,。

課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進行,。在往返家校的路上,，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。參加學(xué)校組織的校外集體活動,，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自離隊個別行動,。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,，因為平平安安最重要。

請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受,。(暢所欲言)

2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多,，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,，盡量避免傷害。

4·像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?

(1)在教室里互相追跑,。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,，砸破玻璃。

(3)進出教師擁擠,。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

小結(jié),，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問題,，學(xué)校盡快解決,，是自己的問題，大家一定注意,。

一年級校園安全班會教案篇七

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌,，防患于未然,。

活動對象：全體同學(xué)

活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例,，警示牌,。

活動過程：

（主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,，今天我們就開一個校園安全主題班會,。

1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時,，我們知道新的一天開始了,，可是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識：

學(xué)校是我家,，安全文明靠大家,。出入校門要下車。進出教室不擁擠,。上下樓梯靠右行,。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,，門窗,、圍欄、樹木,、球架,。

不攜帶易燃、易爆,、有毒物品及兇器進校,。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除,，應(yīng)報告教師或總務(wù)處,，由學(xué)校電工進行故障排除,。

大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗,，不要勉強擦拭,。

做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人,、竊取他人財物的行為,，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長,。遇事冷靜,，以保全自身安全為重，不沖動蠻干,。

課外活動和體育鍛煉,，要按有關(guān)安全規(guī)則進行。在往返家校的路上,，要注意交通安全,，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動,，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，不得擅自離隊個別行動。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,，因為平平安安最重要,。

請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。（暢所欲言）

2?猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）

3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多,，它時時刻刻提醒我們注意安全,，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,，盡量避免傷害,。

一年級校園安全班會教案篇八

學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌,，對學(xué)生進行安全教育,，防患于未然。

七年級一班全體學(xué)生

教室

安全知識,、警示牌

一,、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二,、學(xué)習(xí)安全知識

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架;不進網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,、走廊上打鬧,、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。

2、體育課,、實驗課安全：上體育課時,，要有防范意識，不隨意投擲器材,。實驗課時要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室,。

3、集體活動安全：班級,、年級組織的戶外活動、社會活動等,，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行,。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長,、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，