為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

教學(xué)質(zhì)量提升方案篇一

貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育,，突出黑龍江優(yōu)勢(shì)特色,，深化義務(wù)教育教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，加強(qiáng)教研科研指導(dǎo)引領(lǐng),，聚焦質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展,，健全管理責(zé)任體系、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,、專業(yè)隊(duì)伍體系和評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系,，推動(dòng)義務(wù)教育更高質(zhì)量更加公平發(fā)展，辦好人民滿意的教育,，留住黑龍江發(fā)展需要的人,，為推動(dòng)黑龍江全面振興全方位振興貢獻(xiàn)力量。

(一)構(gòu)建“五育”并舉的素質(zhì)教育體系,。

1.堅(jiān)持德育為先,。落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，依托我省自然與人文特色資源,，打造紅色基因傳承,、綠色生態(tài)文明、藍(lán)色高新科技,、金色現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、銀色冰雪文化的社會(huì)實(shí)踐大課堂。實(shí)施中小學(xué)德育“紅扣子工程”,，強(qiáng)化政治啟蒙和價(jià)值觀塑造,，開(kāi)展黑龍江優(yōu)秀精神教育，建設(shè)一批新時(shí)代德育示范校,、精彩思政課堂,、品牌主題實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園、書(shū)香校園,、平安校園,、鄉(xiāng)村溫馨校園。深入推進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育,，推進(jìn)各類公共文化設(shè)施,、自然與人文特色資源向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放。落實(shí)黨建帶團(tuán)建,、隊(duì)建制度,。建好班主任隊(duì)伍，完善教師家訪制度,。

2.提升智育水平,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定國(guó)家,、地方,、學(xué)校三級(jí)課程設(shè)置實(shí)施方案，推進(jìn)育人方式,、考試招生,、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)和課程教學(xué)改革，確保學(xué)生達(dá)到學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。執(zhí)行義務(wù)教育裝備基本標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄,，鼓勵(lì)建設(shè)學(xué)科功能教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,、綜合實(shí)驗(yàn)室,、教育創(chuàng)客空間等。20xx年前,，將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試,。

3.強(qiáng)化體育鍛煉。完善體育教學(xué),、訓(xùn)練與競(jìng)賽體系,，保證中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié),，普及推廣校園足球和冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。除體育免修學(xué)生外,，未達(dá)體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)的,，不得發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。將體育科目納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮?jì)分科目,。推動(dòng)公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放,。通過(guò)購(gòu)買服務(wù)等方式，鼓勵(lì)體育社會(huì)組織為學(xué)生提供高質(zhì)量體育服務(wù),。開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，做實(shí)綜合防控兒童青少年近視工作。

4.增強(qiáng)美育熏陶,。落實(shí)國(guó)家規(guī)定藝術(shù)課程,，開(kāi)設(shè)戲曲、剪紙,、版畫(huà),、冰雪文化等黑龍江特色課程，幫助每名學(xué)生掌握1至2項(xiàng)藝術(shù)技能,。辦好中小學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)校組建特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，努力形成“一校一特色,，一校一品牌”,，建設(shè)一批黑龍江優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校。加強(qiáng)對(duì)美育教師的專業(yè)能力提升培訓(xùn),。通過(guò)購(gòu)買服務(wù)等方式,，鼓勵(lì)專業(yè)藝術(shù)人才到中小學(xué)兼職任教,。支持藝術(shù)院校在中小學(xué)建立對(duì)口支援基地,。

5.加強(qiáng)勞動(dòng)教育。實(shí)施“最美勞動(dòng)實(shí)踐工程”,，積極開(kāi)辟勞動(dòng)基地,，創(chuàng)建一批勞動(dòng)教育示范區(qū)、示范校,，建立學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng),、校園勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)等考評(píng)機(jī)制,。

(二)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,。

1.優(yōu)化教學(xué)方式。實(shí)施“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程”,，聚焦課堂教學(xué),，抓實(shí)教師集體備課，探索高效教學(xué)模式,。建立教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校,，推廣應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)成果、教學(xué)案例,，開(kāi)展研究型,、項(xiàng)目化,、合作式學(xué)習(xí)，探索基于學(xué)科的課程混合式,、綜合化教學(xué),。

2.規(guī)范教學(xué)管理。省級(jí)教育部門要分學(xué)科制定課堂教學(xué)基本要求,，加強(qiáng)課程實(shí)施全過(guò)程監(jiān)測(cè)評(píng)估,。市縣級(jí)教育部門要規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校形成教學(xué)管理特色,。學(xué)校要精細(xì)管理規(guī)程,，統(tǒng)籌制定教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，重視差異化教學(xué),，開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)，實(shí)行個(gè)性化指導(dǎo),。

3.加強(qiáng)課程建設(shè),。制定地方課程和校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施指南，完善審議評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,。試行《勞動(dòng)與技術(shù)》課程,。做好教材選用和使用監(jiān)管工作，嚴(yán)禁使用未經(jīng)審定的教材,，義務(wù)教育學(xué)校不得引進(jìn)境外課程,、使用境外教材。

4.探索融合教學(xué),。推進(jìn)數(shù)字校園,、智慧教育示范區(qū)建設(shè)，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源,。支持農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校遠(yuǎn)程同步教學(xué),，縮小城鄉(xiāng)教育差距。健全線上教育教學(xué)資源保障體系和運(yùn)行機(jī)制,，完善數(shù)字化教學(xué)資源進(jìn)校園審核監(jiān)管機(jī)制,。

5.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。合理安排學(xué)生在校時(shí)間,，科學(xué)統(tǒng)籌作業(yè)總量和質(zhì)量,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)段“零起點(diǎn)”教學(xué),。健全年檢年報(bào),、“黑白名單”等制度，堅(jiān)決治理校外違規(guī)培訓(xùn),，規(guī)范中小學(xué)競(jìng)賽行為,。

(三)建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。

1.提升教育教學(xué)能力。提升師范教育培養(yǎng)層次和質(zhì)量,，強(qiáng)化師德教育和教學(xué)基本功,。各地要設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)5年1周期不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)制度,。實(shí)施中小學(xué)教師“十百千”工程,。加大對(duì)農(nóng)村、偏遠(yuǎn)薄弱地區(qū)教師培養(yǎng)培訓(xùn)傾斜力度,。落實(shí)好國(guó)家鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,、教學(xué)素養(yǎng)展示、教學(xué)名師評(píng)選和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

2.優(yōu)化教師資源配置,。各地要做好編制具體核定與統(tǒng)籌使用工作，制定小規(guī)模學(xué)校編制核定標(biāo)準(zhǔn)和通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)方式為寄宿制學(xué)校提供生活服務(wù)的實(shí)施辦法,。通過(guò)設(shè)立“中小學(xué)教師臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制專用賬戶”健全教師補(bǔ)充機(jī)制,。按規(guī)定審批程序，對(duì)符合條件的非在編教師要加快入編,，不得產(chǎn)生新的代課教師,。全面推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革。深化后勤服務(wù)社會(huì)化改革,，調(diào)整壓縮非教學(xué)人員編制,。嚴(yán)禁擠占、挪用和截留中小學(xué)教職工編制,，嚴(yán)禁在有合格教師來(lái)源的情況下“有編不補(bǔ)”,。制定符合教師職業(yè)特點(diǎn)的公開(kāi)招聘辦法,。穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度改革,。繼續(xù)實(shí)施“特崗計(jì)劃”，啟動(dòng)實(shí)施龍江銀齡講學(xué)計(jì)劃,，深入推進(jìn)縣域內(nèi)教師交流輪崗,。落實(shí)好國(guó)家和我省對(duì)長(zhǎng)期在邊境、鄉(xiāng)村,、林場(chǎng),、礦山等艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層一線任教教師的職稱評(píng)聘傾斜政策。

3.保障教師權(quán)益待遇,。制定我省教師優(yōu)待辦法,，保障教師享有健康體檢、旅游,、住房,、落戶等優(yōu)待政策,，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。實(shí)行中小學(xué)教師績(jī)效工資總量核定分配辦法,。落實(shí)鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,、集中連片特困地區(qū)生活補(bǔ)助和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等政策，有條件的地方對(duì)在鄉(xiāng)村有教學(xué)任務(wù)的教師給予交通補(bǔ)助,。加快鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),。落實(shí)教師教育懲戒權(quán)。

4.加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。全面推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制,。實(shí)施校長(zhǎng)培訓(xùn)5年行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)和名校長(zhǎng)研修,，努力打造政治過(guò)硬,、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、治校有方的校長(zhǎng)隊(duì)伍,。

(四)破解關(guān)鍵領(lǐng)域改革發(fā)展難題。

1.推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。實(shí)施“優(yōu)質(zhì)均衡攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃”,，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)“強(qiáng)校+弱?！甭?lián)盟式發(fā)展,，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，在相關(guān)政策上向邊境地區(qū)傾斜,，按期消除大班額,、大校額，切實(shí)保障外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女,、農(nóng)村留守兒童,、貧困家庭子女、殘疾兒童少年平等接受義務(wù)教育,，確保到20xx年義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣(市,、區(qū))建設(shè)達(dá)標(biāo)比例達(dá)到20%。

2.深化招生考試制度改革,。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋,。優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到初中比例不低于60%。建設(shè)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái),。推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試命題改革,，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)一命題。落實(shí)公辦民辦“同權(quán)同責(zé)同招同管”要求,，深化民辦中小學(xué)校招生制度改革,。

3.健全質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。落實(shí)國(guó)家縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。縣域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)突出考查地方黨委和政府對(duì)教育教學(xué)改革的價(jià)值導(dǎo)向,、組織領(lǐng)導(dǎo),、條件保障和義務(wù)教育均衡發(fā)展情況等。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)突出考查學(xué)校保障學(xué)生平等權(quán)益,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、規(guī)范辦學(xué)行為,、增強(qiáng)社會(huì)滿意度等,。學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)突出考查學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展,、身心健康,、興趣特長(zhǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐等。

4.提高教研支撐能力,。完善省,、市、縣,、校機(jī)構(gòu)健全,、所有學(xué)科專兼職教研員完備的教研體系。健全教研員準(zhǔn)入,、退出,、考核激勵(lì)和專業(yè)發(fā)展機(jī)制。完善區(qū)域教研,、校本教研,、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合教研制度,，探索高等學(xué)校,、科研機(jī)構(gòu)等參與教研工作模式，打造品牌教研活動(dòng),。

5.加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),，實(shí)行學(xué)校自主設(shè)立內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),，依法依規(guī)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、聘用教師及其他工作人員,、管理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)等,。嚴(yán)格控制面向義務(wù)教育學(xué)校的各類審批,、檢查驗(yàn)收、創(chuàng)建評(píng)比等活動(dòng),，未經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃块T同意,，任何單位不得到學(xué)校開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。

6.重視支持家庭教育,。實(shí)施“百萬(wàn)家庭賦能工程”,，健全街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，推進(jìn)中小學(xué)普遍建立家長(zhǎng)委員會(huì),，創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校，推廣優(yōu)秀家庭教育示范案例,，提高家校協(xié)同育人水平,。

(一)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委和政府要建立教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組議事制度,，選優(yōu)配強(qiáng)教育部門領(lǐng)導(dǎo)干部,。縣級(jí)黨委和政府每年至少聽(tīng)取1次義務(wù)教育工作匯報(bào),，把義務(wù)教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障,，將校園安全納入社會(huì)治理。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化常態(tài)化傳染病防控,。推進(jìn)中小學(xué)校園封閉式管理，一鍵式緊急報(bào)警,、視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)率和專職保安配備率達(dá)到100%,，發(fā)揮“未成年人權(quán)益保護(hù)熱線”作用，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,。

(二)形成工作合力,。教育部門要做好提高義務(wù)教育質(zhì)量統(tǒng)籌規(guī)劃。組織部門要加強(qiáng)對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)的考核,，按照干部管理權(quán)限做好教育部門和單位領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作,，指導(dǎo)學(xué)校做好黨建工作。宣傳部門要抓好正面宣傳和輿論引導(dǎo)工作,，營(yíng)造尊師重教良好氛圍,。機(jī)構(gòu)編制部門要做好學(xué)校編制核定工作。發(fā)改部門要將義務(wù)教育發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,。自然資源部門要配合做好學(xué)校布局規(guī)劃,，統(tǒng)籌做好土地供給工作。住建部門要做好學(xué)校建設(shè)過(guò)程的監(jiān)管工作。財(cái)政部門要加大財(cái)政投入,，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),，足額落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。人社部門要依法落實(shí)教師待遇,，為學(xué)校招聘教師提供支持,。民政部門要牽頭做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作。文化和旅游部門要推動(dòng)提供更多兒童優(yōu)秀文化產(chǎn)品,。網(wǎng)信部門要凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,。黨委政法委要協(xié)調(diào)公安、司法行政等政法機(jī)關(guān)和部門,，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理,，維護(hù)校園正常秩序和師生合法權(quán)益。公安機(jī)關(guān)要做好適齡兒童少年戶籍普查工作,，為義務(wù)教育學(xué)校招生及控輟保學(xué)提供支持,。檢察機(jī)關(guān)要發(fā)揮校園安全、法治宣傳,、犯罪預(yù)防等方面作用,。市場(chǎng)監(jiān)管部門要做好營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記、收費(fèi),、廣告,、反壟斷等監(jiān)管工作。共青團(tuán)組織要積極開(kāi)展思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng),。婦聯(lián)要加強(qiáng)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù),。少先隊(duì)等群團(tuán)組織和關(guān)心下一代工作委員會(huì)要做好少年兒童有關(guān)教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)保護(hù)工作。

(三)強(qiáng)化考核督導(dǎo),。各級(jí)黨委和政府要把全面提高義務(wù)教育質(zhì)量納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核督查范圍,，并將結(jié)果作為干部選任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要參考,。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估,，健全督政、督學(xué),、質(zhì)量監(jiān)測(cè)三位一體的考評(píng)體系,，嚴(yán)禁把升學(xué)率作為唯一考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)辦學(xué)方向,、教育投入,、學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍,、教育生態(tài)等方面存在嚴(yán)重問(wèn)題的地方,，要依法依規(guī)追究當(dāng)?shù)卣椭饕I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(四)營(yíng)造良好生態(tài),。做好黨的教育方針、科學(xué)教育觀念和教育教學(xué)改革典型經(jīng)驗(yàn),、師德師風(fēng)楷模的宣傳報(bào)道,，創(chuàng)作推介優(yōu)秀兒童文化精品，打造綠色健康網(wǎng)絡(luò)空間,，大力營(yíng)造關(guān)心支持義務(wù)教育改革發(fā)展的氛圍,。

教學(xué)質(zhì)量提升方案篇二

為了加強(qiáng)和改進(jìn)我校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我校教育的持續(xù)、優(yōu)質(zhì)和均衡發(fā)展，切實(shí)貫徹梅教中［20xx］14號(hào)文件要求,，以推進(jìn)和提高“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)的效益,。結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際制定本活動(dòng)方案。

本次教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以深化素質(zhì)教育為核心,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，緊緊圍繞“教學(xué)管理水平的提高,、師資隊(duì)伍的培養(yǎng),、良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)”這三個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要素開(kāi)展本次活動(dòng)。以校本教研和培訓(xùn)為主線,，提升教師素質(zhì),，加強(qiáng)教學(xué)工作細(xì)化管理，牢固確立教學(xué)工作的中心地位,，建立提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向,、激勵(lì)和保障機(jī)制；推動(dòng)課程改革進(jìn)程,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作“一把手負(fù)責(zé)制”,，牢固確立教學(xué)工作的中心地位,，學(xué)校要借助開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念,，改進(jìn)管理策略和方法,，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn),，作為教學(xué)管理工作的重中之重，切實(shí)抓緊抓好。切實(shí)樹(shù)立起全面發(fā)展的育人觀,、以人為本的學(xué)生觀,、民主合作的教學(xué)觀和優(yōu)質(zhì)高效的效益觀。

2,、以校本教研和培訓(xùn)為特色活動(dòng),，加大工作力度，加強(qiáng)對(duì)校本教研制度的建設(shè),，努力建構(gòu)一支會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)反思、會(huì)研究的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,；全面提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。加強(qiáng)校本教研，要建立規(guī)范的教研活動(dòng)制度,，從教材分析,、課堂研討、問(wèn)題剖析,、經(jīng)驗(yàn)交流,、補(bǔ)差輔導(dǎo)等方面開(kāi)展切實(shí)、有效的活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)參與率,，注重有效性。以開(kāi)展課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為突破口,，重視教師的教學(xué)反思工作,，發(fā)現(xiàn)和收集工作中的不足與問(wèn)題，并及時(shí)轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行研究,，調(diào)控自己的教學(xué)活動(dòng),，以促進(jìn)教師的教學(xué)效益和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不斷提高。各教研組要集中集體智慧,，在理解新課標(biāo),、研究新教材的基礎(chǔ)上，整合有關(guān)資源,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采取自上而下的首備形式,，自下而上的復(fù)備措施,，形成集體備課方案，然后推廣集體備課的成果,；學(xué)校將每學(xué)期組織兩次語(yǔ),、數(shù)學(xué)科的全體教師到城區(qū)學(xué)校聽(tīng)課,，然后同題異構(gòu)，請(qǐng)城區(qū)的教師給予幫助指導(dǎo),，以提高教師的教學(xué)水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,。每一位任課教師,，對(duì)學(xué)生行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，要重視班級(jí)課堂紀(jì)律的整頓，落實(shí)“人人懂常規(guī),、個(gè)個(gè)守規(guī)范,、班班有秩序”的要求。著重對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),、朗讀習(xí)慣,、計(jì)算速度、課前預(yù)習(xí),、課外閱讀,、作業(yè)完成等方面訓(xùn)練，每月有主題,、每周有強(qiáng)化,。要把這些學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣延伸至家庭,，加強(qiáng)家校合作,，共同促進(jìn)，以達(dá)共同提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。要了解掌握學(xué)困生的變化情況,，建立學(xué)困生檔案，研究切實(shí)有效的措施,，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步,。優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，開(kāi)展教學(xué)巡課活動(dòng),。學(xué)校根據(jù)省頒課程要求，結(jié)合教師的優(yōu)勢(shì),、特長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)合理地排課,，崗位考核要統(tǒng)籌考慮,；對(duì)教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等作必要規(guī)范；提倡建立三項(xiàng)制度：提前1分鐘候課制,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；課堂巡課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、行政,、教研組長(zhǎng)配合進(jìn)行平時(shí)課堂巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象給予表?yè)P(yáng)或提醒,，并與教師崗位考核掛鉤,；晨間早讀制度，要求各班級(jí)每周至少三個(gè)早上朗讀語(yǔ)文或英語(yǔ),。

5,、構(gòu)建完善的教學(xué)評(píng)價(jià)制度，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不僅是學(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行管理,、評(píng)價(jià)的需要,，同時(shí)也是教師對(duì)自身教學(xué)工作進(jìn)行反思、調(diào)整改進(jìn)教學(xué)方法,、查漏補(bǔ)缺的需要,。學(xué)校將積極構(gòu)建“課堂檢測(cè)—單元檢測(cè)—期中檢測(cè)—學(xué)期檢測(cè)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定符合學(xué)校和學(xué)科教學(xué)實(shí)際情況的實(shí)施辦法,。學(xué)校將不定期的組織對(duì)各年級(jí)各學(xué)科單元檢測(cè),，檢測(cè)后組織教師認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，反思教學(xué)工作,，督促教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，搞好培優(yōu)輔差。以提高班級(jí)各學(xué)科的優(yōu)秀率,、及格率,，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

為了保證教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng)正常,、深入,、持久、高效的開(kāi)展,，并能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)要求,，本校成立教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：陳松濤,。

副組長(zhǎng)：

組員：

學(xué)校將不斷提高教學(xué)管理水平,，樹(shù)立“依法治教”意識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理。要強(qiáng)化師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,，要以“學(xué)”為基本點(diǎn),，奠定教師發(fā)展的“基礎(chǔ)”；以“研”為成長(zhǎng)點(diǎn),，構(gòu)筑教師發(fā)展的“腳手架”,；以“訓(xùn)”為拓展點(diǎn)，提供教師發(fā)展的“攀緣”技術(shù),。要加快良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)步伐,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍,，盡快形成愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué)、主動(dòng)學(xué)的良好學(xué)風(fēng),。作為農(nóng)村中心校，切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè),，努力出成果,、出典型、出經(jīng)驗(yàn),、出亮點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)校全方位的發(fā)展。

（一）啟動(dòng)階段（20xx年1月—2月）,。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和經(jīng)驗(yàn)材料的基礎(chǔ)上,，由教導(dǎo)處制定出《陳大中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng)實(shí)施方案》，藉此努力營(yíng)造上下狠抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍,。

（二）實(shí)施階段（20xx年3月—20xx年8月）,。

2、20xx年3月2日—20xx年5月31日,，開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量效益年”示范課,、研討課、觀摩課等系列活動(dòng),。

3,、20xx年－20xx年，每學(xué)年末開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量效益年”考試科目期末檢測(cè)活動(dòng),，后由本校語(yǔ),、數(shù)、英教研組長(zhǎng)牽頭組織召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。各班對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié),。

（三）深化階段,。

1、20xx年9月,，組織老師“回頭看”,，看通過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力，自己所代的學(xué)科班級(jí)“兩率”上升了幾位,，看學(xué)校對(duì)自己教學(xué)工作評(píng)價(jià)是否提升,，看社會(huì)家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)同行對(duì)自已工作的認(rèn)可程度是否提高，通過(guò)開(kāi)展“回頭看”活動(dòng),，自我剖析,，深刻總結(jié)，制定出個(gè)人新學(xué)期的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,。

2,、20xx年10月—11月，開(kāi)展老師課堂教學(xué)大練兵暨“課堂教學(xué)改革推進(jìn)活動(dòng)”,。

（四）總結(jié)階段,。

教學(xué)質(zhì)量提升方案篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx縣小學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展,，根據(jù)教育局要求,，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

以《xx縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《xx縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》為引領(lǐng),，以《xx縣小學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》為指導(dǎo),，樹(shù)立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為生命”的教學(xué)理念，創(chuàng)新管理機(jī)制,，完善評(píng)價(jià)制度,，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，實(shí)施有效教研,，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、總體目標(biāo)：

1、打造一支多元智能教師隊(duì)伍,，專業(yè)發(fā)展,，教有特點(diǎn),。激發(fā)教師隊(duì)伍活力，搭建平臺(tái),，讓教師展示自我,，促其盡快成長(zhǎng)。通過(guò)教學(xué)評(píng)比,、民主推優(yōu)等途徑,，選拔出能力較強(qiáng)的學(xué)校各學(xué)科的骨干教師、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)新秀,。

2、建立科學(xué)的教學(xué)制度,。以打造高效課堂為目標(biāo),，建立一套充分貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理制度。用“以生為本”的準(zhǔn)則規(guī)范教師教學(xué)行為,，確立集體備課制度,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定符合我校實(shí)際的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，采取專家引領(lǐng),、骨干示范,、小組典研、沙龍對(duì)話,、同伴互助、青藍(lán)工程,、師徒結(jié)對(duì)等模式的聽(tīng)課,、評(píng)課制度。

3,、打造科組建設(shè)特色,。充分調(diào)動(dòng)各科組主觀能動(dòng)性，根據(jù)科組特點(diǎn),，以激發(fā)學(xué)生興趣為根本出發(fā)點(diǎn),，確立語(yǔ)文主抓“讀寫(xiě)”；數(shù)學(xué)主抓“計(jì)算”,；英語(yǔ)主抓“聽(tīng)說(shuō)”,；體育主抓“太極扇”；音樂(lè)主抓“葫蘆絲”,；美術(shù)主抓“剪紙”的科組特色建設(shè),。

4、提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。教學(xué)改革的根本在于教師教學(xué)理念更新和教學(xué)方式的改變,，核心在于教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,，成效在于培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的可持續(xù)學(xué)習(xí)潛力，具有樂(lè)學(xué),、善學(xué),、好學(xué)的精氣神。按照“高質(zhì)量培訓(xùn),，高要求考核”的原則,，通過(guò)“扎根于校本培訓(xùn)，借助于名家指導(dǎo)”的方式,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教師的培訓(xùn)活動(dòng),。從師風(fēng)師德、教學(xué)基本功,、教學(xué)理念,、教學(xué)技巧等進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合,，通過(guò)評(píng)比考核激發(fā)教師自我學(xué)習(xí)的積極性,，樹(shù)立教學(xué)相長(zhǎng)的意識(shí)，以提高科研能力,，走創(chuàng)新型,、科研型教師的道路，從而促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

三,、具體措施。

（一）舉辦“兩課評(píng)比”活動(dòng)：

目標(biāo)：選拔學(xué)科帶頭人,、教學(xué)新秀,，激發(fā)隊(duì)伍活力。

方式：通過(guò)舉辦教師上課和說(shuō)課比賽,，全面考察教師的教學(xué)教學(xué)基本功和使用教材的能力,。學(xué)校組成評(píng)委會(huì)，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,，選拔出學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀,，頒發(fā)證書(shū),，考核加分。

時(shí)間：

1,、20xx年4月到20xx年7月各學(xué)科課堂教學(xué)比賽,。

2、20xx年9月到20xx年xx月各學(xué)科說(shuō)課比賽。

3,、20xx年11月公布獲獎(jiǎng)名單并舉行頒獎(jiǎng)典禮,。

（二）開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)研讀活動(dòng)。

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù),，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略,。

內(nèi)容：各學(xué)科新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,，省、市級(jí)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等,。

活動(dòng)形式：

1,、以學(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

2,、聘請(qǐng)專家來(lái)校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

3、舉行“新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得”征文比賽,。

4,、舉行“課例設(shè)計(jì)”比賽。

（三）執(zhí)行“小組典研,、集體備課”制度,。

目標(biāo)：以整體提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)教師資源,，在同年級(jí)同科目教師之間搭建合作橋梁,，集中最優(yōu)秀的師資力量提高小組典研、備課質(zhì)量,，提高教學(xué)實(shí)效，也以此提高教師研究教材的能力,。

教學(xué)質(zhì)量提升方案篇四

以“xx省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見(jiàn)”以及“監(jiān)利縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案”為指導(dǎo),，結(jié)合上車灣鎮(zhèn)教管組3月20日干部會(huì)議精神和下發(fā)的《上車灣鎮(zhèn)20xx年4月份教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案》，以整體提升我校教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),，以集體備課為抓手,，通過(guò)示范課、公開(kāi)課,、評(píng)課議課,、專題講座等形式，努力探索高效課堂構(gòu)建的基本教學(xué)模式，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程,。

總顧問(wèn)：xxx,。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：xxx,。

20xx年4月1日——20xx年4月30日。

通過(guò)召開(kāi)上車小學(xué)3月份教師月例會(huì),，傳達(dá)教管組3月20日會(huì)議精神,，結(jié)合教管組下發(fā)的《上車灣鎮(zhèn)教管組20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查情況通報(bào)》開(kāi)展教師常規(guī)工作自查，集中學(xué)習(xí)《上車灣鎮(zhèn)教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施細(xì)則》和《上車灣鎮(zhèn)20xx年4月份教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案》,，制定與布置我校四月份教學(xué)教研活動(dòng),，以開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量月系列活動(dòng)為契機(jī)，探索我校構(gòu)建高效課堂之路,。具體活動(dòng)如下：

（一）,、3月31日召開(kāi)上車小學(xué)教師月例會(huì)。

（3）傳達(dá)3月20日上車灣鎮(zhèn)干部會(huì)議精神,；

（4）討論制定《上車灣鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建高效課堂實(shí)施方案》,；

（5）學(xué)習(xí)與部署校長(zhǎng)室制定的《監(jiān)利縣上車灣鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案》。

（二）,、我校教學(xué)開(kāi)放周時(shí)間與活動(dòng)安排：

（1）教學(xué)開(kāi)放周時(shí)間：4月4日至4月8日,。

（2）教學(xué)開(kāi)放周內(nèi)完成工作：

（a）制作宣傳板報(bào)以展示近年來(lái)我校教師教學(xué)教研成果；

（b）制作宣傳板報(bào)展示近年來(lái)我校教師“教與學(xué),、聽(tīng)與評(píng)”景場(chǎng)圖片,；

（c）安排開(kāi)放周期間公開(kāi)課或示范課（見(jiàn)附表）；

（d）組織教師進(jìn)行集體議課,，在教師授課后組織教師評(píng)課,；

（f）做好相關(guān)資料建設(shè)。

（三）,、我校教學(xué)質(zhì)量月期間“創(chuàng)高效課堂”教研活動(dòng)安排：

1,、我校各級(jí)骨干教師“創(chuàng)高效課堂”研討課；

2,、xxx參加全縣小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì),；

3、xxx參加鎮(zhèn)教管組對(duì)全鎮(zhèn)部分小學(xué)教學(xué)視導(dǎo),；

4,、我校教師參加全鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)科同臺(tái)展示、研討高效課堂教學(xué)活動(dòng)（見(jiàn)附表）,；

5,、xxx教學(xué)講座：結(jié)合三月份荊州市語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩談現(xiàn)階段我校創(chuàng)建語(yǔ)文高效課堂的有效手段；（4月8日）。

6,、xxx知識(shí)講座：電腦使用中常見(jiàn)問(wèn)題維護(hù),；

8、籌辦我校首屆經(jīng)典誦讀比賽暨參加縣教科所籌辦的主題為“我們的節(jié)日”首屆校園經(jīng)典誦讀大賽,。

教學(xué)質(zhì)量提升方案篇五

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，全力推進(jìn)課堂改革步伐,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、管理人員嚴(yán)格把住五關(guān)：

（1）備課關(guān),；

（2）上課關(guān)；

（3）作業(yè)關(guān),；

（4）檢測(cè)關(guān),；

（5）評(píng)價(jià)關(guān)。

并把上述五個(gè)方面納入教師的業(yè)務(wù)考核方案中,，與教師的績(jī)效考核掛鉤,。

3、全體教師結(jié)合本學(xué)科實(shí)際全員參與,，及時(shí)總結(jié),，及時(shí)反饋，促進(jìn)全校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量整體水平的提高,。

教學(xué)質(zhì)量提升方案篇六

堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本教育任務(wù),，以提高育人質(zhì)量為中心，聚焦“課程發(fā)展,、教學(xué)改革,、教育科研、教師成長(zhǎng),、質(zhì)量評(píng)價(jià)”等重點(diǎn)工作,，建立健全質(zhì)量保障體系，完善以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提升全縣中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,。

通過(guò)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)，基于國(guó)家義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告呈現(xiàn)的問(wèn)題以及我縣中招,、高考相關(guān)數(shù)據(jù),，結(jié)合我縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、期末檢測(cè)數(shù)據(jù)以及教學(xué)視導(dǎo)各種質(zhì)性分析報(bào)告，以義務(wù)教育階段及高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的水平等級(jí)為標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,，聚焦實(shí)際課堂教學(xué)由“知識(shí)為中心”“教師講授為中心”向“素養(yǎng)為中心”“學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”轉(zhuǎn)型，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)自信心與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，聚焦教師職業(yè)狀態(tài)、職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展內(nèi)動(dòng)力等問(wèn)題,，理清工作思路,，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，遵循“教學(xué)評(píng)一致,、教研訓(xùn)一體”的現(xiàn)代教研理念,，探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系,，使我縣中小學(xué)辦學(xué)水平，尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高,，全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對(duì)教育的滿意度,。

（一）完善制度，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。健全常規(guī)管理制度，落實(shí)管理責(zé)任,，以規(guī)范管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,，進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)常規(guī)管理水平。加強(qiáng)常規(guī)檢查,，督促各中小學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),。強(qiáng)化縣教師發(fā)展中心的教學(xué)視導(dǎo)作用,，教研員經(jīng)常深入學(xué)校，定期,、不定期對(duì)全縣中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展管理,。大膽革新學(xué)校管理方式,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，以人為本,，為教師服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為學(xué)習(xí)服務(wù),，以系統(tǒng)發(fā)展的思維，構(gòu)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)和特色教研團(tuán)隊(duì),，走“內(nèi)涵式”特色發(fā)展道路,，切實(shí)改變我縣中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,，以“共生,、共建、共享”思想為指導(dǎo),，努力為師生的生命發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

3.逐步完善隊(duì)伍管理機(jī)制。建立管理隊(duì)伍“人才庫(kù)”,，評(píng)選并獎(jiǎng)勵(lì)“十佳校長(zhǎng)”,，“優(yōu)秀教研員”，“優(yōu)秀教研工作者”,，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教研和校長(zhǎng)隊(duì)伍,。

4.狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變?？h教師發(fā)展中心中小學(xué)教育科學(xué)研究室要繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)指導(dǎo)工作,，如采取隨機(jī)抽查的方式，深入課堂,，加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控,，經(jīng)常性地對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行指導(dǎo)；同時(shí),，構(gòu)建學(xué)科,、學(xué)區(qū)教研、學(xué)習(xí)共同體,，線上線下相結(jié)合,，注重過(guò)程跟蹤和關(guān)注，重視教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)及教研內(nèi)動(dòng)力的激發(fā),，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。

（二）立足根本,，著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1.打造“教研訓(xùn)一體化”系統(tǒng),。秉持“教研訓(xùn)一體”的現(xiàn)代教研理念，整合教師培訓(xùn)資源,，加強(qiáng)師資培訓(xùn)基地建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式,，聚焦教師實(shí)際發(fā)展需要,，聚焦教師職業(yè)狀態(tài)的激活，涵養(yǎng)師德,，提升素養(yǎng),，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性,，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。建立健全校本培訓(xùn)制度，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效,。

2.提升教研隊(duì)伍的整體教研水平,。采用專、兼職教研員相結(jié)合的辦法,，組建學(xué)科中心教研組,，充實(shí)教研力量，總結(jié)和平縣中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師讀寫(xiě)組建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，全面創(chuàng)建各學(xué)科,、各學(xué)校學(xué)習(xí)型教研團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造全體教師共讀,、共研,、共發(fā)展的教研氛圍，提高教研水平,，切實(shí)發(fā)揮教研隊(duì)伍對(duì)教學(xué)工作的導(dǎo)向,、服務(wù)功能。

3.聚焦薄弱學(xué)科和薄弱學(xué)校的師資隊(duì)伍培養(yǎng),。加大農(nóng)村中小學(xué)緊缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度,，提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力。

4.建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長(zhǎng)效機(jī)制,。扎實(shí)有效地開(kāi)展縣城中小學(xué)骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)送課下校,、縣城學(xué)校派優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派教師到縣城學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)等工作,。

5.健全教師評(píng)優(yōu)制度,。評(píng)選“新時(shí)代標(biāo)兵教師”，樹(shù)立先進(jìn)教師典型,，開(kāi)展優(yōu)秀教師巡回報(bào)告活動(dòng),，提高廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感,。

（三）把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益,。

課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí),，一切教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)圍繞課堂教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。

1.轉(zhuǎn)變課堂學(xué)習(xí)方式,。課堂教學(xué)中，改變教師講授為主的課堂模式,，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,，注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式,、探究式教學(xué),，科學(xué)有效地開(kāi)展學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn),，創(chuàng)設(shè)師生共生,、共建、共享的課堂文化氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作,。各學(xué)校教研室,、年級(jí)備課組、科組與縣教師發(fā)展中心學(xué)科中心教研組以及其他教育部門的教研活動(dòng),、質(zhì)量檢測(cè),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)評(píng)比等等,，都應(yīng)當(dāng)圍繞這一方面進(jìn)行設(shè)計(jì),、開(kāi)展和評(píng)價(jià)，確保課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主體的真正落地,。

2.改進(jìn)課堂教學(xué)模式,。各中小學(xué)要把課堂教學(xué)改革作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以學(xué)科教研組為單位探索新授課、講評(píng)課,、復(fù)習(xí)課等不同課型的結(jié)構(gòu)特征,，努力探討各種課型的最佳模式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,。

3.提升教學(xué)的有效性,。加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，秉持“教學(xué)評(píng)一致”的教學(xué)理念,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),、創(chuàng)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法,、知識(shí)的掌握、技能的訓(xùn)練,、思維的發(fā)展,、德育的涵養(yǎng)等方面量化或質(zhì)性的有效性，利用好課堂教學(xué)質(zhì)量當(dāng)堂反饋評(píng)價(jià),，要使絕大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),，對(duì)于未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，要通過(guò)課后輔導(dǎo)及時(shí)幫助解決,。

4.發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用,。引導(dǎo)廣大教師結(jié)合學(xué)校、科組以及自身的實(shí)際發(fā)展需要,，以課題研究為切入口,，主動(dòng)研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，在解決問(wèn)題中提高自身的教育教學(xué)能力,，通過(guò)持續(xù)的教學(xué)研究,，形成教師個(gè)人的教學(xué)或教研特色。

5.抓實(shí)集體備課,。進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)以學(xué)科組為單位,、小學(xué)以中心校為單位的集體備課制度，要牽頭開(kāi)展分片,、分校,、分類的集體備課活動(dòng)，每周每學(xué)科學(xué)校集體備課不得少于1次,，特別要針對(duì)當(dāng)前薄弱學(xué)科開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

6.推動(dòng)教師提煉“代表課”。要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì),，積極開(kāi)展全員聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課和上觀摩課活動(dòng),，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，以研究課,、觀摩課、示范課等多種形式的公開(kāi)課為載體,，引導(dǎo)廣大教師投身課堂教學(xué)實(shí)踐和研究,，并將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式進(jìn)行推廣，以期在更大的范圍內(nèi)獲得效益的最大化,。每學(xué)期每校組織的各種類型的公開(kāi)課不得少于教師人數(shù)的一半,，每位任課教師全年必須至少上一節(jié)公開(kāi)課。為確保公開(kāi)課質(zhì)量,，每位教師的公開(kāi)課必須提前安排,，并確定不同課型人員和比例，要有公開(kāi)課教案,、聽(tīng)評(píng)課記錄,，要真正把公開(kāi)課作為深化教研、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效舉措,，同時(shí)將公開(kāi)課的最新成果運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，力戒走過(guò)場(chǎng),、搞形式,、完任務(wù)。在開(kāi)展公開(kāi)課的基礎(chǔ)上,，推動(dòng)全縣中小學(xué)教師提煉自己的“代表課”,。

7.關(guān)注薄弱學(xué)校?？h教師發(fā)展中心教研員將工作的重心下移到農(nóng)村薄弱學(xué)校,，下移到課堂、教師和學(xué)生中,，采取隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課、當(dāng)場(chǎng)反饋的方式,，密切關(guān)注教師的課堂活動(dòng),，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè),，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性,；積極開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，組建學(xué)科,、學(xué)區(qū)骨干教師（學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、工作室主持人）團(tuán)隊(duì)，定期組織送教活動(dòng),，組織骨干教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范,，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

8.科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃教研活動(dòng),?？h教師發(fā)展中心將加強(qiáng)開(kāi)展主題教研、問(wèn)題教研,、學(xué)區(qū)教研,、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研,、項(xiàng)目教研活動(dòng),，圍繞教育教學(xué)重點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn)開(kāi)展常規(guī)教研和專題教研。經(jīng)常性開(kāi)展聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的教研活動(dòng),，培育,、遴選和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例,，打造一批新課程新教材實(shí)施示范校,，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，激活全縣教研氛圍,，培養(yǎng)良好的教研生態(tài),。

（四）優(yōu)化手段，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化,。

2.促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展,。運(yùn)用形象化教學(xué)手段組織指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)的效果,?？h教師發(fā)展中心要深入推進(jìn)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”的研究與實(shí)踐。利用“專遞課堂”幫助農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課程,，促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。利用“名師課堂”發(fā)揮名師示范效應(yīng)，促進(jìn)廣大教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué),、教研水平提升,。利用“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源覆蓋面，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共建共享。

（五）落實(shí)“雙減”,，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

1.按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),，科學(xué)編排課程,，按要求開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各類課程。學(xué)校和教師不得隨意增減課程課時(shí),，不得隨意增減課程難度,，特別要保證按規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)齊體育與健康,、信息技術(shù)課,、藝術(shù)課（或音樂(lè)課、美術(shù)課）,、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。各學(xué)校要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求,，制定好教學(xué)計(jì)劃，做好備課,、上課,、作業(yè)批改、教學(xué)反思及評(píng)價(jià)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的整體設(shè)計(jì)與落實(shí),。要建立以學(xué)生發(fā)展為本的新型教學(xué)關(guān)系,，大力開(kāi)展課堂有效教學(xué)研究與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,，堅(jiān)決杜絕教師“課上不講課下講,，課上少講課后講”的行為，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué),、搶趕教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程,。

3.科學(xué)合理布置作業(yè)。各中小學(xué)要統(tǒng)籌調(diào)控不同年級(jí),、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時(shí)間,，確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí),；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘,；初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。教師要認(rèn)真批改作業(yè),，強(qiáng)化面批講解,，及時(shí)做好反饋,。嚴(yán)禁教師布置懲罰性的作業(yè)，杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)或要求家長(zhǎng)檢查批改作業(yè),。學(xué)校要建立完善學(xué)生各學(xué)科作業(yè)量情況摸查制度,，并及時(shí)將摸查結(jié)果反饋給任課教師。

“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)為期一學(xué)年,，具體時(shí)間為20xx年9月1日至20xx年8月31日,，分四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：組織與發(fā)動(dòng)階段（20xx年9月—10月）。教育局將在20xx秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案,。各校要召開(kāi)全體教師會(huì)議，明確我縣開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的具體要求,。結(jié)合實(shí)際,，圍繞教學(xué)管理、課程改革,、教學(xué)評(píng)估,、教師發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)等方面內(nèi)容,，深入各學(xué)校調(diào)查研究,，查找制約本校、本區(qū)域教學(xué)質(zhì)量提高的根本性問(wèn)題,，分析問(wèn)題根源,，研究策略，制定改進(jìn)措施,，形成詳細(xì)的學(xué)校活動(dòng)工作方案,，并通過(guò)舉辦多種形式的學(xué)習(xí)會(huì),、討論會(huì)，對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳,，形成濃厚的活動(dòng)氛圍,。各校工作方案要有具體的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，并于10月下旬報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

第二階段：全面實(shí)施階段（20xx年11月—20xx年5月）,。全面開(kāi)展主題教研、學(xué)區(qū)教研,、校本教研活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)以提高課堂教學(xué)效率為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛討論交流,，分析存在問(wèn)題的原因,，制定有效的整改措施,，通過(guò)不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果。

第三階段：整改與深化階段（20xx年6月—20xx年7月）,。針對(duì)在實(shí)施與展示階段查找出來(lái)的問(wèn)題與差距,，各校要制定具體的對(duì)策意見(jiàn)，形成推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提高的辦法,、措施,，總結(jié)提升典型經(jīng)驗(yàn)，推廣成功做法,。

第四階段：總結(jié)與表彰階段（20xx年8月）,。教育局將組成“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)檢查組，采取過(guò)程性和階段性相結(jié)合的形式,，對(duì)各?；顒?dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面檢查評(píng)估，檢查結(jié)果將納入年終考核之中,。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各校要高度重視,、精心組織,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署,，切實(shí)做到組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí),，確?！敖虒W(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，收到實(shí)效,。為加強(qiáng)對(duì)全縣教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，縣教育局決定成立教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室,。具體如下：

組　長(zhǎng)：張福純,。

副組長(zhǎng)：陳宏暢劉雄勇陳金平。

成　員：吳干越董大勇陳云才,。

辦公室設(shè)在縣教師發(fā)展中心,，由陳金平同志兼辦公室主任。

（二）明確分工,，落實(shí)責(zé)任,。

教育局建立局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校和股室負(fù)責(zé)人分片包校制度，深入基層學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo),，督促工作落實(shí),?？h教師發(fā)展中心以課堂教學(xué)為抓手，深入課堂,，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理策略和方法,，真正把精力投入到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控力度，努力促進(jìn)全縣教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

（三）積極宣傳,，氛圍營(yíng)造。

多渠道向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳質(zhì)量提升的目的,、意義,，特別要組織引導(dǎo)教師隊(duì)伍自覺(jué)主動(dòng)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，凝聚校內(nèi)外發(fā)展合力,。積極搭建實(shí)施成果交流展示平臺(tái),，及時(shí)對(duì)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和研究成果進(jìn)行總結(jié)宣傳,，擴(kuò)大影響,、營(yíng)造氛圍,。

（四）強(qiáng)化督查，確保實(shí)效,。

教育局將根據(jù)各校的活動(dòng)計(jì)劃安排,，經(jīng)常性組織督查人員對(duì)各?；顒?dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),，及時(shí)把握各階段活動(dòng)的進(jìn)展情況,，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并將檢查情況作為評(píng)比學(xué)校的一項(xiàng)重要指標(biāo),，以確保質(zhì)量,，務(wù)求實(shí)效。

教學(xué)質(zhì)量提升方案篇七

以“xx省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見(jiàn)”以及“監(jiān)利縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案”為指導(dǎo),，結(jié)合上車灣鎮(zhèn)教管組3月20日干部會(huì)議精神和下發(fā)的《上車灣鎮(zhèn)20xx年4月份教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案》，以整體提升我校教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),，以集體備課為抓手,，通過(guò)示范課、公開(kāi)課,、評(píng)課議課,、專題講座等形式，努力探索高效課堂構(gòu)建的基本教學(xué)模式,，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程,。

總顧問(wèn)：xxx,。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：xxx,。

20xx年4月1日——20xx年4月30日。

通過(guò)召開(kāi)上車小學(xué)3月份教師月例會(huì),，傳達(dá)教管組3月20日會(huì)議精神,，結(jié)合教管組下發(fā)的《上車灣鎮(zhèn)教管組20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查情況通報(bào)》開(kāi)展教師常規(guī)工作自查，集中學(xué)習(xí)《上車灣鎮(zhèn)教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施細(xì)則》和《上車灣鎮(zhèn)20xx年4月份教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案》,，制定與布置我校四月份教學(xué)教研活動(dòng),，以開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量月系列活動(dòng)為契機(jī)，探索我校構(gòu)建高效課堂之路,。具體活動(dòng)如下：

（一）,、3月31日召開(kāi)上車小學(xué)教師月例會(huì)。

（3）,、傳達(dá)3月20日上車灣鎮(zhèn)干部會(huì)議精神,；

（4）、討論制定《上車灣鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建高效課堂實(shí)施方案》,；

（5）,、學(xué)習(xí)與部署校長(zhǎng)室制定的《監(jiān)利縣上車灣鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季。

（二）,、我校教學(xué)開(kāi)放周時(shí)間與活動(dòng)安排：

（1）教學(xué)開(kāi)放周時(shí)間：4月4日至4月8日,。

（2）教學(xué)開(kāi)放周內(nèi)完成工作：

（a）制作宣傳板報(bào)以展示近年來(lái)我校教師教學(xué)教研成果；

（b）制作宣傳板報(bào)展示近年來(lái)我校教師“教與學(xué),、聽(tīng)與評(píng)”景場(chǎng)圖片,；

（d）安排開(kāi)放周期間公開(kāi)課或示范課（見(jiàn)附表）；

（e）組織教師進(jìn)行集體議課,，在教師授課后組織教師評(píng)課,；

（g）做好相關(guān)資料建設(shè)。

教學(xué)質(zhì)量提升方案篇八

以“xx省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見(jiàn)”以及“監(jiān)利縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案”為指導(dǎo),，結(jié)合上車灣鎮(zhèn)教管組3月20日干部會(huì)議精神和下發(fā)的《上車灣鎮(zhèn)20xx年4月份教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案》,，以整體提升我校教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，以集體備課為抓手,，通過(guò)示范課,、公開(kāi)課、評(píng)課議課,、專題講座等形式,，努力探索高效課堂構(gòu)建的基本教學(xué)模式，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程,。