總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇一

訪談方式：在家采訪

訪談人：xx-x

被訪談人：xx-xxx-xxx-xxx

被訪談人簡(jiǎn)介：xx-x,，北京xx-xx股份有限公司總經(jīng)理。初中畢業(yè),，在畢業(yè)后經(jīng)過十幾年的摸打滾拼,，終于創(chuàng)立北京xx-xx股份有限公司，成為一名創(chuàng)業(yè)成功者,。xx-x對(duì)于成功的座右銘就是：實(shí)干,，敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人事業(yè)發(fā)展的成功,。 訪談內(nèi)容：

問：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因,，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降,，您認(rèn)為我們信息管理與信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì),？ 答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),，你可以多上網(wǎng),，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等,。在外面,，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司,。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí),。

答：這主要還是要看自己的能力。俗話說,，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的,，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的,。但有些公司,，如果你沒有能力的話，你就只能做一個(gè)職工,，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人,。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話,，那你就沒有辦法了,。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以能力真的很重要,。

問：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助,？

答：總的來說是有幫助的,，但是大家都知道，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展,，所有如果你想在某個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話,，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手,，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多,。

問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作,？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀,？

答：我每天就是要多練習(xí)其他人，多聯(lián)系有關(guān)公司,。畢竟我是一名公司管理者,，不搞那些科研之類的東西。而且也要搞好與下屬之間的關(guān)系,。

問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作,？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的,？

答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入,，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提,。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了,。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放,、包容,、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的,。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍,，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向,，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對(duì)新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能,，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能,。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn),，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù),，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能,，能夠獨(dú)立面對(duì)一些問題,，在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。

問：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平,？

答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不同,，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

二,、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報(bào)告

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng),，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃,，自我成就的探索性活動(dòng),。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的總結(jié)吧,。

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí),。

我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué),、肯去鉆,、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手,，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等,，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道,。

（二）要學(xué)好英語。

面對(duì)想在全球化的今天,，每天都要面對(duì)著日新月異的'變化,，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的,，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù),，去國外留學(xué)等，英語就是必需品,。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展,，那就學(xué)好英語吧。

（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園,，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們,，交際圈僅限于親人,、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄,，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利,。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源,。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇二

此活動(dòng)開始于20xx年10月15日,，結(jié)束語20xx年3月13日,，由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部×對(duì)本部門16個(gè)干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”書寫的培訓(xùn)，之后由16個(gè)部門干事在20xx年10月22日晚上到各個(gè)教室對(duì)×級(jí)新生進(jìn)行活動(dòng)介紹及相關(guān)內(nèi)容的書寫要求,，并傳達(dá)團(tuán)委老師對(duì)活動(dòng)的重視,。

同學(xué)們按要求完成了職業(yè)規(guī)劃且詳細(xì)地為自己定下目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體過程。于20xx年10月30日晚上×級(jí)各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人收齊并上交到學(xué)生會(huì)辦公室,。上學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)各個(gè)部門部長(zhǎng)或部門代表參與了×級(jí)學(xué)生“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的評(píng)獎(jiǎng)與評(píng)優(yōu),。本學(xué)期，根據(jù)×級(jí)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期寫的規(guī)劃書在此進(jìn)行評(píng)比,，目的在于看看半年后的現(xiàn)在,，同學(xué)們的計(jì)劃完成情況，適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向,，以及進(jìn)一步完善自己的計(jì)劃,。

本活動(dòng)的意義在于消除同學(xué)們剛?cè)氪髮W(xué)的松散狀態(tài)，使同學(xué)們走出思想誤區(qū),，擺脫迷茫,。一年級(jí)的同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)很多東西都不是很了解,，為自己的將來發(fā)愁,，舉行此活動(dòng)，正是為了讓同學(xué)們明確自己的方向,，使同學(xué)們變成一個(gè)有理想有文化的合格大學(xué)生,。半年過后，同學(xué)們已對(duì)大學(xué)生活有的基本了解,，對(duì)本專業(yè)的知識(shí)以及今后的發(fā)展方向有了初步掌握,，本學(xué)期再次審核，是同學(xué)們對(duì)自己的目標(biāo)有了更進(jìn)一步的確立,。

它使同學(xué)們清醒認(rèn)識(shí)到自己該做什么,，該怎樣做，達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這樣有助于同學(xué)們自身的發(fā)展,，而且目標(biāo)和過程具體詳細(xì),，遠(yuǎn)期近期目標(biāo)相結(jié)合，更有助于激發(fā)同學(xué)們的動(dòng)力,。

賽后加大宣傳,，以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。借此契機(jī),，望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì),，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助自身重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值,，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,，使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì),，激勵(lì)同學(xué)們新的追求，一起邁向精彩未來,，開拓絢爛人生,！對(duì)此次活動(dòng)的前期籌劃與具體開展過程，我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備與安排,；在活動(dòng)的進(jìn)行中通過與同學(xué)近距離接觸,，也充分的認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們對(duì)自己今后生活工作的憧憬與擔(dān)憂；在活動(dòng)結(jié)束后我們也做了深刻的總結(jié)分析,，認(rèn)為今后應(yīng)該更加深入的開展該活動(dòng),，通過與學(xué)生簽訂“合同”的形式來約束他們，提高他們的自制力,，將此活動(dòng)辦的更精更細(xì)更好,，成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的一個(gè)精品活動(dòng)，將其納入品牌化活動(dòng)“我的未來不是夢(mèng)”的亮點(diǎn),，并爭(zhēng)取將活動(dòng)推廣到學(xué)校里，讓更多的學(xué)生從中受益,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇三

在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,；高等教育也在快速發(fā)展,，這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，畢業(yè)后如何找工作,？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后,，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上,，老師以多樣化、形象化,、生動(dòng)化的授課方式,，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯,。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性,。

確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功。

大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證,；大二下半年我要拿到普通話一級(jí)甲等,；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。這些我完全按照規(guī)劃做到了,。 我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師,，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力,。目前做的微信營(yíng)銷,，我相信只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的。

基本的承諾,，沒有把握在這家公司做足兩年,，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司,，也傷害了自己,，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功,。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施,，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí)。讓我們一起自我定位,，訂立目標(biāo),，走向目標(biāo)！對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃,，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩,；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁,！

為了貫徹落實(shí)我院第三屆大學(xué)生就業(yè)文化藝術(shù)節(jié),，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，幫助我院學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、危機(jī)意識(shí)、職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2017〕3號(hào)）和《教育部關(guān)于做好2017年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學(xué)〔2017〕15號(hào)）精神，機(jī)電工程系于5月10日——6月7日舉辦了“勵(lì)志照亮人生,，規(guī)劃指引前程” 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)系列活動(dòng),。

活動(dòng)歷經(jīng)了班級(jí)預(yù)賽、系級(jí)復(fù)賽,、院級(jí)決賽三個(gè)階段,，為期20多天的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽取得圓滿成功。通過“人人參與,，擇優(yōu)參賽”的形式,，達(dá)到了全面提高同學(xué)們的自我認(rèn)識(shí)，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，發(fā)掘自身潛力,，學(xué)會(huì)科學(xué)定位，從而達(dá)到提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目的,，現(xiàn)將本次活動(dòng)作如下總結(jié)：

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇四

曾經(jīng)追著彩云的夢(mèng),，伴隨青春的腳步,，我們義無反顧。十二年的期盼,，十二年的寒窗,，十二年的篤行，使我們收獲許許!終于踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以尋的,，常為之茶不思,，飯不想的大門，此時(shí)我欣然!我離家千里,，繼續(xù)踏上求學(xué)的征程,，我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的，也是辛苦的,。首先擺在面前的是對(duì)我職業(yè)生涯的規(guī)劃,，我有我的想法。我常常自問,，我的一生到底在追尋什么,，我想要什么，怎么做,。每次思考都無功而返,，總是陷入自我的妄自菲薄，也常常感覺到惶恐和無助,。進(jìn)入大學(xué)之后,，這樣的思考便顯得淺薄,。

轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個(gè)多月，我也即將走到生命中的第二十二個(gè)年頭,，看當(dāng)今世界,，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷,，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼,，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對(duì),，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?在此,，我們學(xué)校為了解除我們的困惑，讓我們用職業(yè)規(guī)劃來定位自己的目標(biāo),。在做規(guī)劃之前我很認(rèn)真的詢問了自己的同學(xué)和好友,，先請(qǐng)他們對(duì)我們的性格做了些評(píng)價(jià)，以人為鏡嘛~~水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲,。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃,，何以掃天下,。只有從小處做起，任勞任怨,，才能換來最后的笑容,。這樣的道理也許人人都懂，未來不是夢(mèng),，她掌握在自己的手中,。但是，回憶自己走過的歲月,，我不禁自慚形穢,。自從上小學(xué)，我就是在老師家長(zhǎng)的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),，這樣一直走過了十二個(gè)年頭,，如今上了大學(xué),，學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己，我大惰性于是暴露無遺,。平日里總有些倦怠、懶散,，學(xué)習(xí),、做事精力不夠集中，效率不高,，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不及時(shí)改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為,，導(dǎo)致一生的遺憾,。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,，現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)代,，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。工欲善其事必先利其器,，欲行千里,，先立其志，否則,，漫無目的渾渾噩噩的得過且過,，豈不延誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華,。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,，以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測(cè)的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。

通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃,，我意識(shí)到這確實(shí)是一個(gè)必須要寫的東西,。首先，人在江湖,，有些規(guī)矩是必須要遵守的,，如果不去寫職業(yè)生涯規(guī)劃，那就是不做作業(yè),。在大學(xué)課堂,，不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場(chǎng)——當(dāng)你偷偷漏到一定程度時(shí)或者一次性漏了很多，其結(jié)果必然是被和諧掉,，直接表現(xiàn)在,，你會(huì)被掛科。作為一個(gè)學(xué)生,，而且是一個(gè)不壞的學(xué)生,，這是不能夠容忍的,。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進(jìn)步,，確定一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo),，最終去實(shí)現(xiàn)我的大目標(biāo)，我的夢(mèng)想,。它能夠幫助我并且時(shí)時(shí)刻刻提醒我去努力,。

白駒過隙，人的一生是很短暫的,。在這短暫的一生中,，我可能會(huì)錯(cuò)過很多。如果沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,，當(dāng)我意識(shí)到自己已經(jīng)過了這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,，會(huì)否覺得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是，職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇五

在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,；高等教育也在快速發(fā)展,，這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，畢業(yè)后如何找工作,？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃,，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上，老師以多樣化,、形象化,、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯,。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性,。

確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功,。

大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證,；大二下半年我要拿到普通話一級(jí)甲等；大三上半年,，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師,。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員,。由于主管是電子商務(wù)師,，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營(yíng)銷,，我相信只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的,。

基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年,，建議在最開始就不要接受,。否則不僅傷害公司，也傷害了自己,，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功,。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí),。讓我們一起自我定位,，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo),！對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃,，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符,；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁,！

做好職業(yè)生涯規(guī)劃有許多優(yōu)點(diǎn)，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里想學(xué)會(huì)生存并且比別人獲得更好,，那么你就應(yīng)該比別人早有準(zhǔn)備,，有句話叫做機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，這句話說的好,，早期的鳥兒才有蟲子吃,，要想趕上時(shí)代的先鋒，那么我們就要先于別人一步,。做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有以下一些優(yōu)點(diǎn),，比如說：

（1）做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我,，以既有的成就為基礎(chǔ),，確立人生的方向提供奮斗的策略。

（2）通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以重新安排自己的職業(yè)生涯,，突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我,。

（3）通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，個(gè)人可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),。

（4）通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,，提供了前進(jìn)的動(dòng)力。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇六

職業(yè)生涯規(guī)劃,，是指按人生發(fā)展各階段的不同，而自行設(shè)計(jì)的,、適合自己各階段發(fā)展的,、帶有個(gè)性化色彩的個(gè)人職業(yè)生涯的一種中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該結(jié)構(gòu)完整,、內(nèi)容可行,、形式新穎，一般包括自我評(píng)估（分析）,、環(huán)境分析,、職業(yè)評(píng)估、確定目標(biāo),、實(shí)施策略,、評(píng)估反饋六個(gè)方面內(nèi)容。本內(nèi)容共分3次課,，每次課3節(jié),，我的教學(xué)進(jìn)度安排是第一次課介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)，講授大學(xué)新生做職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義,，并大致介紹職業(yè)生涯規(guī)劃書包含哪些方面內(nèi)容；第二次課詳細(xì)分析職業(yè)生涯規(guī)劃的六個(gè)方面內(nèi)容,，并結(jié)合經(jīng)典大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范例進(jìn)行更細(xì)致的講解,，最后將作業(yè)布置下去，要求同學(xué)們通過各種途徑查找相關(guān)資料,，認(rèn)真完成,，并要求2周內(nèi)完成作業(yè)；第三次課對(duì)同學(xué)們作職業(yè)生涯規(guī)劃書時(shí)碰到的問題進(jìn)行解答,，并邀請(qǐng)個(gè)別已經(jīng)完成職業(yè)生涯規(guī)劃書的同學(xué)上臺(tái)講述自己是如何進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的,，然后老師對(duì)其作品中好的地方或不足的地方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

教學(xué)前,，我查閱了職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)資料并認(rèn)真分析了許多職業(yè)生涯規(guī)劃書的范例,，力圖全面把握教學(xué)的各方面內(nèi)容，想方設(shè)法以一種同學(xué)們樂意接受,、輕松愉快的方式進(jìn)行教學(xué),，現(xiàn)在就針對(duì)我上的這幾次課談幾點(diǎn)體會(huì)：

1、 教學(xué)內(nèi)容要豐富,、新穎,，案例要多。大學(xué)生的思維是比較活躍的也是比較善于質(zhì)疑的,，他們懂得很多東西,，因此作為大學(xué)教師的我們更加要看書學(xué)習(xí)、查閱資料、準(zhǔn)備充分,，準(zhǔn)備的內(nèi)容要豐富,、新穎，而這一點(diǎn)也正是我們年輕教師最大的挑戰(zhàn),，因?yàn)槲覀冎R(shí)面還有待拓展,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需多多積累。此外,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì),、用人單位對(duì)畢業(yè)生的各方面要求和面試技巧，等這些方面內(nèi)容特別感興趣,，,，尤其是愛聽故事和實(shí)際案例，因此每次上課前我都花不少時(shí)間去查找這些方面的資料,，同學(xué)們對(duì)于那些較為枯燥的純理論的東西則提不起興趣,，因此在講理論的東西時(shí)要注意方法方式，盡量想辦法結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解,。

上這兩個(gè)班的課感覺完全不一樣,，小班課堂比較好控制，講話和做其他事的少,，同學(xué)們也比較聽話,；而大班的課比較難上，總有一些同學(xué)在下面講話或做其他的事,，課堂紀(jì)律不好控制,，有時(shí)候一堂課下來要強(qiáng)調(diào)2，3次課堂紀(jì)律,。因此分小組討論或互動(dòng)的教學(xué)形式在小班比較適合,，在大班就不怎么適合。而大班一般采取講授法,、演示法和提問法比較好,。

3、 要學(xué)會(huì)講故事,。同學(xué)們對(duì)故事和身邊的實(shí)際例子是特別感興趣的,，因此我們要多搜集一些這方面的資料，將故事和案例融入到我們的教學(xué)過程中,，以此提起同學(xué)們的興趣,，使教學(xué)能更好的完成。

4,、 要學(xué)會(huì)組織好課堂,，引導(dǎo)同學(xué)們的思路,。只有好的課堂，才能更有效的進(jìn)行教學(xué),，因此我們必須要學(xué)會(huì)組織好課堂,，有必要時(shí)要及時(shí)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，但要注意方法方式,、把握時(shí)機(jī),，過多強(qiáng)調(diào)也會(huì)適得其反的。此外引導(dǎo)同學(xué)們的思路也非常重要,，要學(xué)會(huì)發(fā)問,，更要會(huì)解說和引導(dǎo)。

5,、 自己的語言功底還需加強(qiáng),，知識(shí)面還有待拓展。經(jīng)過這幾次上課,，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方需要改進(jìn)和提高,，語言表達(dá)要加強(qiáng)，知識(shí)面還有待拓展,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還得多多積累,。尤其是大班級(jí)大教室上課，講話更要清晰,、大聲,，課件的字體要醒目、字號(hào)要大些,，不然坐在后面的同學(xué)就沒辦法聽課了。

總之,，通過《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課的的教學(xué)實(shí)踐,，讓我學(xué)到了很多東西，不但鍛煉了自己的膽量,、強(qiáng)化了語言表達(dá)能力,，還拓展了自己的知識(shí)面、積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，真是受益匪淺,，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方需要改進(jìn)和提高，未來的任務(wù)更加艱巨,，但我相信只要不斷努力和進(jìn)取,，自己的教學(xué)水平一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的。

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職業(yè)生涯規(guī)劃,，是指按人生發(fā)展各階段的不同,，而自行設(shè)計(jì)的,、適合自己各階段發(fā)展的.、帶有個(gè)性化色彩的個(gè)人職業(yè)生涯的一種中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃,，一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該結(jié)構(gòu)完整,、內(nèi)容可行、形式新穎,，一般包括自我評(píng)估（分析）,、環(huán)境分析、職業(yè)評(píng)估,、確定目標(biāo),、實(shí)施策略、評(píng)估反饋六個(gè)方面內(nèi)容,。本內(nèi)容共分3次課,，每次課3節(jié)，我的教學(xué)進(jìn)度安排是第一次課介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí),，講授大學(xué)新生做職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義,，并大致介紹職業(yè)生涯規(guī)劃書包含哪些方面內(nèi)容；第二次課詳細(xì)分析職業(yè)生涯規(guī)劃的六個(gè)方面內(nèi)容,，并結(jié)合經(jīng)典大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范例進(jìn)行更細(xì)致的講解,，最后將作業(yè)布置下去，要求同學(xué)們通過各種途徑查找相關(guān)資料,，認(rèn)真完成,，并要求2周內(nèi)完成作業(yè)；第三次課對(duì)同學(xué)們作職業(yè)生涯規(guī)劃書時(shí)碰到的問題進(jìn)行解答,，并邀請(qǐng)個(gè)別已經(jīng)完成職業(yè)生涯規(guī)劃書的同學(xué)上臺(tái)講述自己是如何進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的,，然后老師對(duì)其作品中好的地方或不足的地方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

教學(xué)前,，我會(huì)查閱職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)資料并認(rèn)真分析了許多職業(yè)生涯規(guī)劃書的范例,，力圖全面把握教學(xué)的各方面內(nèi)容，想方設(shè)法以一種同學(xué)們樂意接受,、輕松愉快的方式進(jìn)行教學(xué),。

教學(xué)內(nèi)容要豐富、新穎,，案例要多,。很多學(xué)生的思維是比較活躍的也是比較善于質(zhì)疑的，他們懂得很多東西,，因此作為該門課的教師我應(yīng)該要多看書學(xué)習(xí),、查閱資料、準(zhǔn)備充分,，準(zhǔn)備的內(nèi)容要豐富,、新穎,，而這一點(diǎn)也正是我們年輕教師最大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冎R(shí)面還有待拓展,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需多多積累,。此外，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì),、用人單位對(duì)畢業(yè)生的各方面要求和面試技巧,，等這些方面內(nèi)容特別感興趣，,，尤其是愛聽故事和實(shí)際案例,，因此每次上課前我都花不少時(shí)間去查找這些方面的資料，同學(xué)們對(duì)于那些較為枯燥的純理論的東西則提不起興趣,，因此在講理論的東西時(shí)要注意方法方式,，盡量想辦法結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。

上這兩個(gè)班的課感覺完全不一樣,，小班課堂比較好控制,，講話和做其他事的少，同學(xué)們也比較聽話,；而大班的課比較難上,，總有一些同學(xué)在下面講話或做其他的事，課堂紀(jì)律不好控制,，有時(shí)候一堂課下來要強(qiáng)調(diào)2,，3次課堂紀(jì)律。因此分小組討論或互動(dòng)的教學(xué)形式在小班比較適合,，在大班就不怎么適合,。而大班一般采取講授法、演示法和提問法比較好,。

我發(fā)現(xiàn)上這門課要學(xué)會(huì)講故事,。同學(xué)們對(duì)故事和身邊的實(shí)際例子是特別感興趣的，因此我要多搜集一些這方面的資料,，將故事和案例融入到我的教學(xué)過程中，以此提起同學(xué)們的興趣,，使教學(xué)能更好的完成,。而且，要學(xué)會(huì)組織好課堂,，引導(dǎo)同學(xué)們的思路,。只有好的課堂，才能更有效的進(jìn)行教學(xué),，因此我必須要學(xué)會(huì)組織好課堂,，有必要時(shí)要及時(shí)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,，但要注意方法方式、把握時(shí)機(jī),，過多強(qiáng)調(diào)也會(huì)適得其反的,。此外引導(dǎo)同學(xué)們的思路也非常重要，要學(xué)會(huì)發(fā)問,，更要會(huì)解說和引導(dǎo),。

第二， 自己的語言功底還需加強(qiáng),，知識(shí)面還有待拓展,。經(jīng)過這幾次

上課，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方需要改進(jìn)和提高,，語言表達(dá)要加強(qiáng),，知識(shí)面還有待拓展，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還得多多積累,。尤其是大班級(jí)大教室上課,，講話更要清晰、大聲,，課件的字體要醒目,、字號(hào)要大些，不然坐在后面的同學(xué)就沒辦法聽課了,。

總之,，通過《職業(yè)生涯規(guī)劃》課的教學(xué)實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多東西,，不但鍛煉了自己的膽量,、強(qiáng)化了語言表達(dá)能力，還拓展了自己的知識(shí)面,、積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，真是受益匪淺，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方需要改進(jìn)和提高,，未來的任務(wù)更加艱巨,，但我相信只要不斷努力和進(jìn)取，自己的教學(xué)水平一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的,。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇七

上周剛剛結(jié)束了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),。在沒接觸這門課之前，對(duì)職業(yè)生涯的理解就是將來要干什么工作,。在學(xué)習(xí)這門課程和查找資料后,，才對(duì)職業(yè)生涯有了新的認(rèn)識(shí)。

職業(yè)生涯,，是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),，以及相關(guān)的態(tài)度,、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,，也是一個(gè)人一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡(jiǎn)單的說,，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷,。一般可以認(rèn)為，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休,。學(xué)習(xí)了這門課后，我覺得一個(gè)人的職業(yè)生涯,，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系,。就我現(xiàn)在認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個(gè)復(fù)雜的,，系統(tǒng)的,，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)未來工作和生活的一種設(shè)想,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是在大學(xué)生明確自己興趣、愛好的前提下,，在認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)將來從事工作所做的方向性的方案,。大學(xué)生在走向社會(huì)前,，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)。

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。 一,、能夠評(píng)估目前的成績(jī)，也可以說是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià),，有利于促進(jìn)個(gè)人努力工作,。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過自我評(píng)價(jià)、分析,，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，有利于大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三,、有助于幫助抓住重點(diǎn),，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn),，增加我們成功的可能性,。四、能讓我們努力奮斗,，很多時(shí)候,，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力,，都能看到成績(jī),。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃,，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮,，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,。而要設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,，考慮自己的興趣愛好,、價(jià)值觀念、人格特點(diǎn),、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力,，在不斷努力下,，越來越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來。 我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來衡量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。

上完職業(yè)生涯規(guī)劃課后,我想了很多東西,我認(rèn)為,， 真正的認(rèn)識(shí)自我,，才能對(duì)自己的未來職業(yè)作出正確的選擇，才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,。原來我和許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣，不知道自己想做什么,、能做什么,。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時(shí)間,，我對(duì)自己的將來沒有什么規(guī)劃,。我總是想船到橋頭自然直，想那么多干嘛,。智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者坐等機(jī)會(huì),。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,，渾渾噩噩,、沒有目標(biāo)、方向的過日子?，F(xiàn)在我意識(shí)到我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì),。 因此，在職業(yè)生涯中,，客觀的自我分析是必不可少的一步,。 我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地靠近現(xiàn)實(shí),。 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)有機(jī),、持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化而變化,，這就要求我們能夠及時(shí)地加以調(diào)整和修正,。但不管怎么樣，我都會(huì)朝著自己的理想前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值,！

盡管大二才學(xué)習(xí)這們課程不算早了,但我堅(jiān)信只要認(rèn)識(shí)到從來都不晚。它讓我們及時(shí)的接觸到了自身專業(yè)的前途與發(fā)展,盡早的對(duì)人生作出一個(gè)規(guī)劃并為之而奮斗,。一個(gè)人應(yīng)該為理想而活著,只有懷著對(duì)理想的追求,學(xué)習(xí)和生活才會(huì)有意義.大學(xué)生活對(duì)一個(gè)人的品格塑造往往發(fā)揮很大的作用,在這個(gè)階段去學(xué)一些關(guān)于人生規(guī)劃的知識(shí)是很有用而且很有必要的,。非常感謝各位老師的悉心指導(dǎo),讓我在職業(yè)生涯規(guī)劃課中學(xué)到很多對(duì)以后人生有指導(dǎo)性的知識(shí),。 我堅(jiān)信也確信自己在面對(duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，闖出一片屬于自己的天地,。

剛聽老師通知要上這門課的時(shí)候,，大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課,。當(dāng)然，教務(wù)處提供的`課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然,，畢竟就業(yè)對(duì)我們來說還是比較遙遠(yuǎn)的事情,。

在聽過芮老師的這門課之后才知道，我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,，是就業(yè)中必不可少的一部分,。而在大一開設(shè)這門課，除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,，更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活,，不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉，有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),，同時(shí)也可對(duì)自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，對(duì)自我有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí),。

人生是一個(gè)旅程,要想走好就必須有一張地圖,。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長(zhǎng)而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景,。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時(shí)的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖,，讓我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo),，然后向著這個(gè)方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。

人的一生將面臨三大抉擇——求學(xué),、求職,、求偶，其中求職是十分重要的,。職業(yè)是人的生活重要組成部分,，它影響著個(gè)人的整個(gè)事業(yè)發(fā)展，影響著個(gè)人的家庭幸福程度,。它不僅是謀生的手段,，它也應(yīng)該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求,，而且滿足個(gè)人潛能發(fā)揮自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對(duì)自己未來的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作,，不會(huì)被社會(huì)淘汰，在社會(huì)上有立足之地,，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在大學(xué)生明確自己興趣,、愛好的前提下,，在認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)將來從事工作所做的方向性的方案,。大學(xué)生在走向社會(huì)前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位,，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán)。

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個(gè)人努力工作。其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個(gè)人潛能,，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,。而要設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,，考慮自己的興趣愛好,、價(jià)值觀念、人格特點(diǎn),、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣，我不知道自己想做什么,、能做什么,。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時(shí)間,，我對(duì)自己的將來沒有什么規(guī)劃,。我總是想船到橋頭自然直，想那么多干嘛,。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后,，我才知道自己是多么的愚蠢,。智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者坐等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,。我不能做一天和尚撞一天鐘,，渾渾噩噩、沒有目標(biāo),、方向的過日子,，我應(yīng)該有一個(gè)前行的領(lǐng)路人——理想，我應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,，有了理想我就會(huì)像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏,。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì)。

21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測(cè)的世紀(jì),一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,怎樣才能更好地立足呢,？大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對(duì)自己的未來有了一定的規(guī)劃,，使我有了一定的目標(biāo)，而我也會(huì)在接下來的這三年里,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信有了目標(biāo)的指導(dǎo),，今后我們?cè)诿鎸?duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,，闖出一片屬于自己的天地。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇八

本次班會(huì),，專門圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”提前做出了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，由于準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)員結(jié)合口頭講述,，ppt,，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,。同時(shí)各位同學(xué)在班會(huì)上發(fā)言積極踴躍,，有的結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃談體會(huì)，有的將名人的職業(yè)生涯規(guī)劃事跡進(jìn)行講述,，還有的就對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡述,，總之，同學(xué)們從不同的角度表現(xiàn)了自己對(duì)專業(yè)的了解和對(duì)未來的規(guī)劃,。

主題班會(huì)的主要內(nèi)容是圍繞對(duì)于為我們大學(xué)生在未來的路怎么選擇,，那么該如何選擇，一是方向定位,，作為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者自己對(duì)這個(gè)目標(biāo)有沒有認(rèn)同,，這至關(guān)重要,，如果沒有，則目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),，起碼會(huì)使實(shí)施的過程少了許多快樂,，如果能實(shí)現(xiàn)，卻很難充分享受實(shí)現(xiàn)所帶來的快樂,，因此,，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長(zhǎng)處和愛好來定，于是,，這又出現(xiàn)了一個(gè)兩難,，短時(shí)間內(nèi)怎么知道自己的長(zhǎng)處，而當(dāng)知道自己的長(zhǎng)處后,，時(shí)間卻不長(zhǎng)了,。因此在時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向,。二是降低期望值,，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)正逐漸從身份本位走向能力本位,，在本科學(xué)歷逐漸增長(zhǎng)的情況下,，按照市場(chǎng)的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正逐漸降低,，而對(duì)于能力的'價(jià)值預(yù)期正逐漸提升,，這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了,，再者,，當(dāng)今大學(xué)生沒有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代,，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”,，而是培養(yǎng)有知識(shí)，素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者,，在這種情況下,，我們不妨降低對(duì)自己的期望，從心理學(xué)角度看,，這樣看似有點(diǎn)降低層次,，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我,，因?yàn)槟愕暮苄〉倪M(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定,，這對(duì)于樹立我們的信心很重要，人們的自信其實(shí)就是肯定自我,，社會(huì)的肯定必須經(jīng)過自我的肯定才能轉(zhuǎn)化為自信,，而且要維系這種自信,，還得不斷地對(duì)自我進(jìn)行肯定，降低對(duì)自己的要求,，并不等于降低對(duì)自己的要求,，因?yàn)閷?duì)自己要求嚴(yán)格，也是人發(fā)展所必需的,。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育讓同學(xué)們懂得需要規(guī)劃一個(gè)適合自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo),，成功人士之所以成功,，很大的因素在于他們對(duì)自己未來的發(fā)展有一個(gè)明確的規(guī)劃，而失敗者之所以失敗,，很大的因素在于他們朝三暮四,，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè),，在不同的行業(yè)上,，不同的職位間來回的跳槽，結(jié)果什么都接觸過,，也什么都不專業(yè)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到越早擁有的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃會(huì)成為自己的一個(gè)籌碼,，讓同學(xué)們重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),，考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的技能,，還讓同學(xué)們從今后的目標(biāo)中認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)階段所必須把握的東西,，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升自己綜合素質(zhì)和能力,。是自己在未來能作為一個(gè)更專業(yè)化,，更職業(yè)化，更社會(huì)化,，更國際化的人才,，當(dāng)然更要做一個(gè)有計(jì)劃的人，因?yàn)闆]有計(jì)劃的人一定會(huì)被計(jì)劃掉,，要不被計(jì)劃掉,，就必須按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向自己所計(jì)劃的左后一章。

此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)使同學(xué)們意識(shí)到豐富知識(shí)和專業(yè)技能的重要性,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)自覺性,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，客觀的對(duì)待自己,，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃未來,，扎實(shí)前行,，開拓進(jìn)取。

大學(xué)生職業(yè)生涯與個(gè)人規(guī)劃協(xié)會(huì)自成立以來,，已經(jīng)是經(jīng)管系重要社團(tuán)之一,。本協(xié)會(huì)在老師的指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體,。本協(xié)會(huì)以務(wù)實(shí)精神為指導(dǎo),，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性于一體兼其他服務(wù)活動(dòng)的非盈利性學(xué)生組織。

本協(xié)會(huì)作為校園文化的載體,，通過對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng),、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究,，對(duì)就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實(shí)踐活動(dòng),，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化,，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我,、獨(dú)立生活以及適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域,，讓大學(xué)生走出象牙塔,、面向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì),，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

本學(xué)年，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動(dòng),。完成了協(xié)會(huì)的既定目標(biāo),，協(xié)會(huì)的全體成員在一次次活動(dòng)中成長(zhǎng)，協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中不斷完善,，形成了具有一定實(shí)力的學(xué)生社團(tuán),。

的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：

本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：

因?yàn)樵诒敬位顒?dòng)上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實(shí)肯干的精神,，所以活動(dòng)取得圓滿成功,。同時(shí)讓更多的老師和同學(xué)，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項(xiàng)工作,，認(rèn)識(shí)了一個(gè)工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社,。

有時(shí)，我們把全體成員比喻成一只手,，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié),，他們靈活、勤勞，各有其特點(diǎn),，當(dāng)他們握在一起時(shí),，我們就是最有力量的團(tuán)體！

生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

毫無疑問,，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆，在這個(gè)具有無限發(fā)展力的平臺(tái)上,，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友,。不得不提的是,，協(xié)會(huì)發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持，讓我們有一定的資源和平臺(tái)來發(fā)揮才干,，老師的管理自由化,，讓我們有足夠的空間和平臺(tái)去大膽地貫徹落實(shí)自己的活動(dòng)思想，并在不斷地完善中有了顯著的成效,。

感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊(duì)的互助,！相信職協(xié)的明天會(huì)更好！

——————大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇九

在一個(gè)變化無常的世界里,，不可能會(huì)有一成不變的事物,，包括職業(yè)目標(biāo),。一切都在運(yùn)動(dòng)中變化,，而我們卻在這一變化過程中很容易迷失了自己。人生在世,，最緊要的不是我們現(xiàn)在所處的位置,，而是我們未來要去的方向。因此,，我們要去努力發(fā)現(xiàn)自己最正確的發(fā)展方向,，這種方向不一定是最佳的，但卻一定是最適合我們的,，最能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的方向,。人是職業(yè)的人，我們應(yīng)沿著怎樣的職業(yè)軌跡成長(zhǎng)才能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值呢,？大家不妨來一同看一下 “立體育人教育體系——人生坐標(biāo)系”：

在我們每個(gè)人的人生坐標(biāo)中,，我們把所從事的行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展方向,，定為 x軸。因?yàn)槿耸谴嬖谏鐣?huì)屬性的,，人生的整體規(guī)劃離不開個(gè)人所從事行業(yè)的影響,，故而我們將這一因素也引入到“立體育人教育體系——人生坐標(biāo)系”中來。

如果我們?cè)谖鞣匠垂桑?20世紀(jì)60年代炒鋼鐵,，70年代炒化纖,，80年代炒網(wǎng)絡(luò)，90年代炒微電子,，那么新世紀(jì)呢,？有人說炒生物科技，有人說炒航空技術(shù)……眾說紛紜,，時(shí)代是不斷發(fā)展的,，社會(huì)是逐漸進(jìn)步的，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都有其行業(yè)發(fā)展的軌跡,，這便是我們將要研究的要素之一,。

俗語道： “女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行,?！痹诼毢Ｖ袚駱I(yè)，與我們?cè)诠墒兄羞x股一樣,，寧愿選擇朝陽產(chǎn)業(yè)中的績(jī)劣企業(yè),，也不要選擇夕陽產(chǎn)業(yè)中的績(jī)優(yōu)企業(yè)。至于如何區(qū)分朝陽產(chǎn)業(yè)與夕陽產(chǎn)業(yè),，我們將在后面的篇章予以詳談,。

宇宙間最大的力量如果是慣性，那么,，生命中最大的力量就應(yīng)當(dāng)是習(xí)慣力了,，而每個(gè)人的性格又是決定習(xí)慣力的最主要因素。性格決定命運(yùn),，性格也同樣決定職場(chǎng)的成敗,，而學(xué)歷與家庭背景已不是最主要的決定因素了。因此,，我們將每個(gè)人的性格這一重要因素引入 “立體育人教育體系——人生坐標(biāo)系”中也是適當(dāng)?shù)摹?/p>

千人千面,，只有相似的性格，卻沒有完全相同的性格,。不管你的性格如何,，都有你自己的`特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。所以,，我們應(yīng)該充分挖掘自己獨(dú)特的個(gè)性,，去走我們獨(dú)特的人生路。只有這樣才不至于一味盲目的從眾,，人家考研究生,，你也一定要考；人家考律師,，你也一定要考,；人家進(jìn)政府機(jī)關(guān)，你砸破腦袋也一定要進(jìn) ……人云亦云,，隨波逐流,，最終會(huì)找不到自己的人生定位，而被時(shí)代淘汰,。因此,，我們將性格成長(zhǎng)的方向設(shè)定為y軸。

在圖中,，第一,、四象限為人們的右半腦所控制；二,、三象限為人們的左半腦所控制,。處于一、二象限控制下的畢業(yè)生,，其性格特征偏于 “外向”,，而處于三、四象限的畢業(yè)生,，其性格特征則偏于“內(nèi)向”,。

我們每個(gè)人的性格并無好壞之分，不同的性格特點(diǎn)都會(huì)找到與其相適合的職業(yè),。前面所提到的***,，是一位難得的營(yíng)銷人才，性格上顯然有趨于外向的一面,；而很多歌迷喜歡的臺(tái)灣歌手羅大佑,，其融入靈魂深處的才情,，自然是只有性格上呈現(xiàn)出受右半腦掌控的人才能做到 ……凡此種種,，不一一列舉，將在后面的篇章予以詳解,。

在這個(gè)日益提倡 “學(xué)習(xí)型組織”的“學(xué)習(xí)型社會(huì)”,，職業(yè)的發(fā)展離不開“學(xué)習(xí)型個(gè)人”的存在。我們每位初入社會(huì)的大學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開智商與情商、邏輯思維與形象思維,、理性思維與感性思維,，以及靜態(tài)思維與動(dòng)態(tài)思維等全面均衡的立體發(fā)展。既然每個(gè)人都是立體的,，那么我們的人生坐標(biāo)系自然也應(yīng)該是立體的,。我們每個(gè)人都是可以全方位立體塑造的，那么在我們的人生坐標(biāo)系中,，與x軸,、y軸相交錯(cuò)的第三維空間坐標(biāo)軸即z軸，便是我們的“塑造軸”,。

“立體育人教育體系”不僅包括對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃,，而且也涉及了教育領(lǐng)域中的數(shù)、理,、化,、史、地,、政,、生、語,、外以及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的行政,、營(yíng)銷、管理等各學(xué)科,，它將是你成為全方位立體的“學(xué)習(xí)型個(gè)人”的有效學(xué)習(xí)方法,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)總結(jié) 為提高我系學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，幫助學(xué)生更好的明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓同學(xué)們從觀念、心態(tài),、知識(shí),、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備，使他們能夠更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的要求,，團(tuán)委決定舉辦第二屆大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”

2017年11月27日下午3：30本次活動(dòng)在大家的期待下在教學(xué)樓b302如期進(jìn)行,。本次活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為主持人介紹評(píng)委組成員,，并介紹演講規(guī)則,，與會(huì)的評(píng)委有團(tuán)委書記王貢獻(xiàn)老師和學(xué)工處徐曉剛等五位老師。第二環(huán)節(jié)進(jìn)入比賽,，參賽選手闡述自己職業(yè)生涯規(guī)劃：在內(nèi)容上,，選手們主題鮮明,、突出，觀點(diǎn)正確,、鮮明,，角度新穎、得當(dāng),。材料典型,、充分，事,、情,、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，說服力強(qiáng),，充分借助了多媒體的優(yōu)勢(shì)，精心制作了ppt幻燈片,，更加直觀的向評(píng)委和大家描述了自己的觀點(diǎn),。在演講技巧上，普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,，語言形象、生動(dòng),，動(dòng)作表情直觀,、靈活，感情飽滿,。在演講效果上具較強(qiáng)的感召力和說服力以及激勵(lì)性,，整個(gè)態(tài)度親切，精神飽滿,。第三環(huán)節(jié)為評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行提問并給分,，評(píng)委們具有針對(duì)性的對(duì)每一位選手作出提問，并且給他們以寶貴的建議,，選手們則發(fā)揮充分才智一一作出回答,。最后一個(gè)環(huán)節(jié)為主持人公布成績(jī)與獲獎(jiǎng)名單。

我們學(xué)習(xí)部全體成員以及宣傳部部分成員團(tuán)結(jié)一心,，各司其職,，互相配合順利完成了這次的活動(dòng)。當(dāng)然活動(dòng)中也有美中不足的,，部分參賽選手沒有做到完全的脫稿,，超時(shí)現(xiàn)象也較普遍，這都與我們的宣傳不當(dāng)有關(guān),，再有就是教室的領(lǐng)取也臨時(shí)出了點(diǎn)小問題,。

活動(dòng)中學(xué)到了許多許多。

為了響應(yīng)國家教育部關(guān)于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的號(hào)召,，經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備和籌劃,，我們舉行了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽數(shù)計(jì)學(xué)院初賽，本次活動(dòng)是在9月10號(hào)開始啟動(dòng)的,，在開始報(bào)名后得到了包括?？撇吭趦?nèi)的各個(gè)年級(jí)學(xué)生的支持，報(bào)名人數(shù)多達(dá)100人以上,，最后以班級(jí)為單位進(jìn)行篩選,，優(yōu)秀者進(jìn)入學(xué)院選拔，初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”為評(píng)選內(nèi)容,，提交書面文檔,，并包括現(xiàn)場(chǎng)展示和答辯環(huán)節(jié)，提高了參賽選手的競(jìng)爭(zhēng)力,。

本次大賽目的在于,，希望能幫助學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，變被動(dòng)就業(yè)和主動(dòng)擇業(yè)。通過大賽的活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法,，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),，提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,。

初賽當(dāng)天，18位選手參與答辯,，作品展示并順利地回答了評(píng)委的問題,，參賽作品較多，選手個(gè)人所展示時(shí)間沒有把握得很準(zhǔn)確,。初賽具體環(huán)節(jié)是這樣的：先由選手展示作品,，部分選手采用ppt的形式，經(jīng)過自我展示,，然后回答評(píng)委提出的問題,。

經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)激烈的角逐產(chǎn)生了本次初賽的了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)各一名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。 獲獎(jiǎng)名單如下：

此次比賽,，充分展示了大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌及職場(chǎng)新人的職業(yè)形象,。比賽選手們的演講充滿激情,、肢體語言恰當(dāng)豐富、富有感染力,，使更多的同學(xué)了解到大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性,，通過人生職業(yè)規(guī)劃掌握命運(yùn)風(fēng)帆，使每個(gè)人都受益匪淺,。

社會(huì)動(dòng)向的把握和準(zhǔn)備,。

對(duì)于06級(jí)同學(xué)來說，已經(jīng)大四了,，這樣的一個(gè)比賽更能讓他們清楚地明吧,，進(jìn)入社會(huì)工作要準(zhǔn)備一些什么，以及該向那方面發(fā)展,，對(duì)于未來畢業(yè)找工作的準(zhǔn)備更加明確清楚,，對(duì)于其他年級(jí)的同學(xué)尤其是新生，能夠讓他們更加明確自己在大學(xué)的目標(biāo)和任務(wù),，能夠更加有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)與鍛煉,，使得自己的未來有目標(biāo)性，總之這樣的一場(chǎng)比賽,，同學(xué)們收獲的不僅僅是獎(jiǎng)項(xiàng)或者是比賽經(jīng)驗(yàn),，更多的是對(duì)未來的規(guī)劃與目標(biāo)。

回顧職業(yè)生涯規(guī)劃大賽系列活動(dòng)的.整個(gè)過程,，有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真總結(jié),。

第一，通過評(píng)委評(píng)分,，使我們對(duì)比賽的公平性有著一定的信心,，并且從評(píng)委他們身上學(xué)習(xí)到很多有建設(shè)性的見解。

第二,，全院同學(xué)對(duì)此次比賽都相當(dāng)重視大家都紛紛參與,，在大賽進(jìn)行過程中提出了很多很衷肯的建議和意見。從而讓我們能夠不斷修正當(dāng)初定下的方案使之更加完善,。

第三,，為了便于活動(dòng)的順利開展，我們對(duì)此次活動(dòng)作了全面的宣傳,，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)有更加深入的了解,，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了良好的輿-論氛圍。

第四,，此次的成果是毋庸置疑的,，我們選出了一部分質(zhì)量較高的作品。

由于時(shí)間較倉促,，工作開展碰到了一些問題,。很大程度上由于本人在舉辦這方面的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足的原因,，也在各階段活動(dòng)開展的過程中，碰到過各種方面的問題,，基于此類問題,，我們要與比賽相關(guān)指導(dǎo)老師們多交流，這次活動(dòng)的成功進(jìn)行都與大家的努力分不開,，不僅是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方面經(jīng)驗(yàn),，還有關(guān)于具體比賽流程方案等,，大家的意見可以增強(qiáng)我們對(duì)比賽的組織能力以及把握能力,，希望我們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在交流中進(jìn)步,，爭(zhēng)取以后做得更好,。

數(shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

09．09.21

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十一

5

我是來自水務(wù)工程工程系的學(xué)生，今年20歲,，學(xué)習(xí)很刻苦很認(rèn)真,，從不逃課，成績(jī)一向都很好,，期末考試各科成績(jī)都在80分以上,。我的身體素質(zhì)比較好，精神飽滿,，朝氣蓬勃,。熱愛運(yùn)動(dòng)，很有運(yùn)動(dòng)的的潛質(zhì),。愛好足球,，羽毛球，畫畫,，寫字等,。我比較活潑開朗，對(duì)事十分認(rèn)真,，有責(zé)任感,，有一定的洞察能力，能體貼對(duì)方心理,，誠實(shí)守信;善于與人溝通,，有團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué),，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動(dòng),，心態(tài)樂觀。但是我遇事比較毛躁,，不夠冷靜,，心里承受能力不強(qiáng),，毅力也不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是經(jīng)過時(shí)間的推移我相信會(huì)有很大的改善的,。

二,、科學(xué)分析。

(一)社會(huì)環(huán)境和職業(yè)規(guī)劃分析,。

2,、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。發(fā)展自改革開放以來,，中國穩(wěn)步發(fā)展,，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，小康社會(huì)正式的推廣讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速走上城市化的道路,，時(shí)代一步一步的進(jìn)步,，一代一代的革新，發(fā)展中的中國就更需要建設(shè)國家的人,，有專業(yè)知識(shí)的人,，有建設(shè)國家能力的人。

(二)行業(yè)環(huán)境分析,。

行業(yè)分析:水電是清潔能源,，可再生、無污染,、運(yùn)行費(fèi)用低,，便于進(jìn)行電力調(diào)峰，有利于提高資源利用率和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的綜合效益,。在地球傳統(tǒng)能源日益緊張的情況下,，世界各國普遍優(yōu)先開發(fā)水電，大力利用水能資源,。中國不論是已探明的水能資源蘊(yùn)藏量,，還是可能開發(fā)的水能資源，都居世界第一位,。水電作為可再生的清潔能源,，在我國能源發(fā)展史中占有極其重要的地位，支撐著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。進(jìn)入21世紀(jì),，特別是電力體制改革的推進(jìn)，調(diào)動(dòng)了全社會(huì)參與水電開發(fā)建設(shè)的積極性,，我國水電進(jìn)入加速發(fā)展時(shí)期,。

三、擇優(yōu)選擇方向。

我相信水務(wù)工程行業(yè)發(fā)展前景是很好的,，將來隨著煤礦等不可再生能源越來越少,，火力發(fā)電站所需要的能源就會(huì)受到限制，到那時(shí)水利發(fā)電站就會(huì)占有很重要的位置,。在這個(gè)行業(yè)中所需要的人才會(huì)越來越多,，這將會(huì)對(duì)學(xué)水務(wù)工程工程專業(yè)的人來說將會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)遇。所以說,，我們必須現(xiàn)在努力學(xué)好這方面的知識(shí),，掌握有關(guān)這個(gè)方面的技巧和能你，將來才會(huì)大有作為的,。

四,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

通過個(gè)人興趣和職業(yè)能力的綜合分析,，結(jié)合自己的職業(yè)價(jià)值觀和所選擇的職業(yè)發(fā)展方向的匹配程度來看,，我制定了以下發(fā)展路線,。首先從基層做起,，在工地上多學(xué)習(xí)，有了經(jīng)驗(yàn)一切都好辦,，然后通過自己的奮斗做個(gè)監(jiān)理,，然后慢慢向工程師靠攏。而這一切必須要有一定的專業(yè)知識(shí)才能辦到,，所以,，我們務(wù)必要努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，才有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,。

五,、解決方法。

努力學(xué)習(xí),，充分利用在校時(shí)間,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，有時(shí)間的話到工作單位實(shí)習(xí),，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。

1,、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

2,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變。所以我覺得這個(gè)很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,，這不僅僅是一份作業(yè)，對(duì)大一新生來說,，通過這次的思考,，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十二

人是不能活在記憶和幻想里面的,，應(yīng)該是靠希望和追求活著的,，只有這樣的人生，才更有意義,。下面小編為大家?guī)淼氖谴髮W(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書總結(jié),，歡迎閱讀參考！

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；未來，要靠自己去打拼,！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效,。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記,，任何目標(biāo),，只說不做到頭來只是一場(chǎng)空,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山,，雕刻著理想、信念,、追求,、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,、成功,。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢,，不相信幻影,，只相信愛打拼的人！

以上的職業(yè)生涯規(guī)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。

當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。

職業(yè)生涯規(guī)劃的目的,，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,，在“衡外情,、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo),，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn),，才能不負(fù)職場(chǎng)生涯,。

感謝老師提供的這次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)真思索了之前一直逃避的關(guān)于自己未來的思索,，也許我今日的想法還很幼稚,，考慮問題也并不全面，但是有了這震醒自己關(guān)于未來思索的警鐘我相信自己將會(huì)在探索中成為連自己都不敢想象的那個(gè)我,，很信奉一句話：今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的,。

人生中第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,。對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì),，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì),。

有計(jì)劃目標(biāo)的職業(yè)生涯規(guī)劃制作并不容易,，為了這份規(guī)劃，下載了許多資料,，也查看了許多職業(yè)規(guī)劃范文,，但那些范文多數(shù)都是草草收?qǐng)?，更多的是?duì)自己的激勵(lì)的語言，而非細(xì)致的自我分析,。

以前不是沒機(jī)會(huì)來進(jìn)行自我的剖析,，而是一方面因?yàn)椴恢婪椒ǎ恢涝趺慈プ?；二是因?yàn)閼卸栊纬傻膽T性讓自己哪怕是有些奇特想法時(shí)也被玩耍所淹沒,，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個(gè)人堅(jiān)持下來并完成這份生涯規(guī)劃書,，很信奉一句話：今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的,。

人是不能活在記憶和幻想里面的，應(yīng)該是靠希望和追求活著的,，只有這樣的人生,，才更有意義?？炊竦拇髮W(xué)校園,，只為混畢業(yè)證書而荒廢學(xué)業(yè)的人，為電腦游戲而暈暈沉沉的人,，為貪玩好耍而得過且過的人…比比皆是,，人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十三

時(shí)光荏苒,，一句再平常不過的話卻把我從高中猛然推向了只在夢(mèng)中出現(xiàn)過過的大學(xué)。剛剛踏入校門,，帶著新奇,、迷茫、壯志,，打量著這個(gè)全新的環(huán)境,，我要生活四年的地方，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中,。經(jīng)過大半年時(shí)間的了解,，我對(duì)大學(xué)生活慢慢開始熟悉，適應(yīng),，也開始逐漸思考這四年到底該怎么過,。有句話是這么說的， "明其志,，方能知所赴,！"一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次。少壯不努力,，老大徒傷悲,。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,，不如抓緊時(shí)間為自己充電。為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí),，把握好自己的未來,。我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃，以時(shí)時(shí)鞭策自己,，激勵(lì)自己奮發(fā)前行,。

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫,。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！

二,、自我分析

1,、自我認(rèn)識(shí)

我喜歡幫助別人，因?yàn)槲夷軓闹蝎@得愉悅,。在學(xué)習(xí)方面呢,，我是個(gè)比較自覺主動(dòng)的人，我更偏向于自學(xué),，我喜歡挑戰(zhàn)高難度的知識(shí),。也喜歡幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題。

2,、自我剖析

每個(gè)人都是集優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的,，我也不例外。我喜歡獨(dú)立解決事情,，但是遇到不懂的時(shí)候,，不喜歡去請(qǐng)教別人，而是自己死磕,，浪費(fèi)時(shí)間,；交際方面，我能應(yīng)付自如,，但是有時(shí)候說話過于不留情面,，容易傷了感情;而且有時(shí)候過于急躁，不能冷靜分析問題,；想要有一番成就,，卻總是不善于表現(xiàn)自己，只能暗自懊惱,。做事情追求完美，卻總是在小細(xì)節(jié)上糾結(jié)太久,，因而浪費(fèi)許多時(shí)間,。明明知道自己的缺點(diǎn),，卻總是無法加大力度去改變。

3,、自我評(píng)價(jià)

通過以上的分析呢,，我覺得我是一個(gè)勤奮，開朗,，認(rèn)真,，執(zhí)著的女孩子，但是執(zhí)著中帶著一點(diǎn)別扭,，有時(shí)候還是會(huì)有不自信,，有點(diǎn)沖動(dòng)，我會(huì)在將來的日子里慢慢改正,，成就一個(gè)更好的自己,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

三．職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析

4

家是一個(gè)家庭條件很一般的家庭，但是家里氣氛很好,，雖然偶爾會(huì)有爭(zhēng)吵,，但是相互理解，經(jīng)常溝通,，我爸爸媽媽都是很民主的人,，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候他們充分尊重我的意見，所以我選了自己喜歡的專業(yè),，經(jīng)濟(jì)學(xué),。在將來選擇工作的時(shí)候，爸爸媽媽也不會(huì)過分干涉我,，同時(shí)我也會(huì)參考他們的意見,，加上自己的意向來選擇自己的職業(yè)。我的專業(yè)選擇其實(shí)和我的家庭有很大的關(guān)系,，我爸爸從小教育我做人要嚴(yán)謹(jǐn),，所以我對(duì)數(shù)據(jù)尤其敏感，加上媽媽經(jīng)常關(guān)注財(cái)經(jīng)頻道,，理財(cái)分析等,，讓我從小就對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了極大的興趣，媽媽也有意識(shí)地培養(yǎng)我相關(guān)方面的知識(shí),，比如書籍,、電視節(jié)目之類的，讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)的興趣一直保持到現(xiàn)在,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

5

活動(dòng),，我完成的不僅僅是活動(dòng)，也是人脈,，友情,，經(jīng)驗(yàn)。而且,，我們學(xué)校相當(dāng)重視金融專業(yè),，所以我有了一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，有很多優(yōu)秀的老師,、輔導(dǎo)員在那等著幫助我,。我也修了幾門選修課，涉及各個(gè)方面,，讓我大開眼界,，充實(shí)自己的精神世界。我感謝大學(xué)提供給我的這個(gè)環(huán)境,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)趨緊，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)面臨趨緊有4個(gè)原因一是畢業(yè)生多,，今年是559萬人,，明年是610萬人；二是由于企業(yè)需求下滑,，就業(yè)空間相對(duì)趨緊,；三是相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系還亟待完善；四是大學(xué)教育與市場(chǎng)脫節(jié),，大學(xué)生的就業(yè)觀念與實(shí)際就業(yè)市場(chǎng)不適應(yīng),。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十四

時(shí)至今日,，我踏入大學(xué)的校門已經(jīng)有半年多了，比起四年的大學(xué)生活來說,，似乎并不算長(zhǎng),，可是聽完教師說的大學(xué)三年論，以及大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)的分析,，緊迫感也隨之而來,。早日做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)自我今后的生活會(huì)起到關(guān)鍵性作用。

二,、就業(yè)前景分析,。

2015年高校本科生畢業(yè)人數(shù)將到達(dá)749萬，較2014年增加，可是工作崗位卻沒有增加,。加上很多的本科生選擇繼續(xù)深造,，用人單位也更加看中碩士博士學(xué)歷,，本科生的競(jìng)爭(zhēng)力下降,，每年的畢業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于社會(huì)能夠供給的崗位。

三,、社會(huì)需要什么樣的人才,。

1.具有明確具體的奮斗方向，進(jìn)取向它上,，不斷進(jìn)取,，百折不撓，不達(dá)目的誓不罷休,。

2.具有全球意識(shí)和國際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，敢于應(yīng)對(duì)嶄新世紀(jì)的挑戰(zhàn).

3.具有廣博知識(shí)儲(chǔ)備，較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，較深厚的專業(yè)知識(shí),，較廣泛的鄰近科學(xué)知識(shí)和科技發(fā)展前沿知識(shí).

4.具有較強(qiáng)的吸收容納本事，能夠經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐不斷豐富自已的知識(shí)儲(chǔ)備和優(yōu)化自我的知識(shí)結(jié)構(gòu).

5.具有觀察,，思考的分析能,，能透過現(xiàn)象觀察事物本他，并將自我的成果準(zhǔn)確,，清晰,，有效地表現(xiàn)出來.

6.具有效強(qiáng)的創(chuàng)造本事，不拘于現(xiàn)有規(guī)模式的束縛,，經(jīng)過科學(xué)分析,，合理推測(cè)，大膽想象及成功實(shí)踐,，創(chuàng)造新的社會(huì)及自然科學(xué)成果.

四,、親身求職經(jīng)歷。

今日我在教師的提議下參加了兩場(chǎng)招聘會(huì),，第一場(chǎng)為“云農(nóng)場(chǎng)”,，第二場(chǎng)為“boe”招聘會(huì)。本來以為“云農(nóng)場(chǎng)”與農(nóng)業(yè)相關(guān),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其要招聘的是從事電子信息網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的人才,，“boe”招聘會(huì)，更是讓我見識(shí)了沒有一個(gè)本科生參與,，全都是碩士生和博士生應(yīng)聘者的招聘會(huì),。

云農(nóng)場(chǎng)的招聘會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)全面了解求職的單位，以免浪費(fèi)時(shí)間,，boe的宣傳單上沒有只招收本科生的職位,，更有許多職位不招收本科生只招收碩士生和博士生，在21個(gè)崗位中,，僅有一個(gè)只招收本科生,，還有6個(gè)崗位不招收本科生，這種情景充分體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,。并且,，兩場(chǎng)招聘會(huì)都是在當(dāng)場(chǎng)收簡(jiǎn)歷之后選取自我想要的人才再進(jìn)行面試，所以我們還需要必須的面試技巧,。

今日在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我還發(fā)現(xiàn)了其它單位,，由于我就讀的是農(nóng)學(xué)專業(yè)，并且沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的打算,，所以我總結(jié)了一下可能會(huì)理解我們的單位,，主要包括以下三種。

1.國家機(jī)關(guān)類(需考公務(wù)員),。

2.農(nóng)作物研究類(大北農(nóng)集團(tuán),、中農(nóng)富通園藝有限公司、天津瑞普生物技術(shù)股份有限公司,、北京金色農(nóng)華種業(yè)科技有限公司,、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肅五谷種業(yè)股份有限公司,、河北國欣諾農(nóng)生物技術(shù)有限公司,、北京首農(nóng)物流有限公司、北京綠色農(nóng)華植?？萍加邢薰?、安徽省神農(nóng)農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與限公司、中糧集團(tuán)有限公司,、湖北惠民農(nóng)業(yè)科技有限公司),。

3.食品加工類(蒙牛集團(tuán)、海天味業(yè),、伊利實(shí)業(yè),、好想你棗、康師傅味全),。

就目前從我校就業(yè)指導(dǎo)中心收集到的信息來看,，第二類公司占了大部分。

鑒于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，以及咨詢本專業(yè)的學(xué)姐,，我在入學(xué)之初就決定今后要考研究生,，一是因?yàn)檠芯可母?jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，二是因?yàn)槲溢姁叟c生物學(xué),，期望能夠在研究生時(shí)更深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),。

六、關(guān)于如何考上研究生,。

1.考研,。

分析我校的考研方案。

1,、本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)綜合排行在本專業(yè)同年級(jí)學(xué)生前列,。其中，985或211工程建設(shè)大學(xué)(不含分校及專升本畢業(yè)生)前三學(xué)年的gpa在本專業(yè)年級(jí)排行前40%,。

2、總評(píng)成績(jī)?cè)诒緦I(yè)年級(jí)排行前50%;其它取得教育部推薦免試資格的高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生(不含分校及專續(xù)本畢業(yè)生)前三學(xué)年的gpa在本專業(yè)年級(jí)排行前20%,，總評(píng)成績(jī)?cè)诒緦I(yè)年級(jí)排行前30%,。

3,、國家英語四級(jí)水平考試成績(jī)?cè)?25分以上。

由我校考研條件可知,，堅(jiān)持成績(jī)并且在四級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)是考研的必要條件。

2.保研,。

保研有成績(jī)保研,，工作保研，支教保研,，論文保研幾種,。

由以上分析，我傾向于考研,，成績(jī)保研或論文保研,。這幾種方式中，考驗(yàn)和成績(jī)保研都需要成績(jī),，論文保研需要更深入的學(xué)術(shù)研究,。

七、自我分析,。

心理課上,，教師為我們做了個(gè)心理測(cè)試，得分最高的測(cè)試結(jié)果是暴躁者又稱天生的領(lǐng)導(dǎo)者,，第二高的是憂郁型,，又稱完美型。我覺得其中分析的我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)比較準(zhǔn)確,，稱呼概括的也很有特點(diǎn),，幾乎代表了我性格中最典型的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。下頭分析我性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

1,、優(yōu)點(diǎn),。

有職責(zé)感，能夠很好并及時(shí)的完成各項(xiàng)任務(wù),。

果斷,，善于抓住時(shí)機(jī)做出決策。

身體力行,，進(jìn)取做好每一件事,，而不是空頭去說。

認(rèn)真,，做事不因粗心犯錯(cuò),。

研究問題全面，不至于忽略重要的細(xì)節(jié),。

有耐心,，能夠長(zhǎng)時(shí)間完成一件任務(wù)。

頭腦靈活,，經(jīng)常能夠想出好主意,。

讓人信任，讓交付工作的人很放心,。

獨(dú)立,，能夠很好的適應(yīng)陌生的環(huán)境，并自我生活的很好,，不依靠父母,。

2.缺點(diǎn)。

較真,，很容易將別人的玩笑當(dāng)真,。

暴躁，討論起問題是容易激動(dòng),，忽視別人的感受,。

懶散，經(jīng)常將任務(wù)拖延到最終才做,。

掌控欲強(qiáng),，厭惡事情超出自我的計(jì)劃。

漠然,，很少對(duì)事情有強(qiáng)烈的欲望去做,，對(duì)大多數(shù)事物沒有熱情。

精力不濟(jì),，經(jīng)常感覺到困倦,，缺少少年人的活力,。

缺少親和力，不太會(huì)與陌生人交流,。

缺乏勇氣與闖勁,，不敢在公共場(chǎng)合表現(xiàn)自我。

八,、大學(xué)中需要做的事與缺點(diǎn)改善方案,。

1.合理運(yùn)用時(shí)間。

2.作為學(xué)生還是需要以學(xué)習(xí)為重,，要堅(jiān)持成績(jī),。

3.多讀一些書，增加知識(shí)儲(chǔ)備,。

4.參與學(xué)生工作,，增加經(jīng)驗(yàn)。(已經(jīng)有在摯友社和團(tuán)工委的工作),。

5.參與活動(dòng),，增加綜測(cè)。

6.學(xué)會(huì)克制自我的脾氣,，學(xué)習(xí)與人交往。

7.堅(jiān)持鍛煉身體,，堅(jiān)持精力,。

8.利用學(xué)院路資源，參觀了解不一樣的學(xué)校文化,。

9.學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我,。

10.在課余時(shí)間能夠進(jìn)入班主任的實(shí)驗(yàn)室，提前了解更多的學(xué)術(shù)知識(shí),。

11.多搜集信息,，更加全面的了解自我所學(xué)的專業(yè)。

九,、未來的未來,。

1.若學(xué)術(shù)成績(jī)夢(mèng)想，將繼續(xù)讀博士,，之后進(jìn)入研究型單位或留校當(dāng)教師,。

2.若科研成績(jī)一般，將尋找工作,，進(jìn)入機(jī)關(guān)類單位或比較偏向研究的單位,。

十、結(jié)束語,。

感激教師供給的這次機(jī)會(huì),，讓我認(rèn)真思索了之前一向逃避的關(guān)于自我未來的思索,，也許我今日的想法還很幼稚，研究問題也并不全面,，可是有了這震醒自我關(guān)于未來思索的警鐘我相信自我將會(huì)在探索中成為連自我都不敢想象的那個(gè)我,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十五

在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,，科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展,，這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力,。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作,？又怎么才能找到適合自己的工作,？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后,，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上,，老師以多樣化、形象化,、生動(dòng)化的授課方式,，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯,。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性,。

確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功,。

大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證；大二下半年我要拿到普通話一級(jí)甲等,；大三上半年,，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了,。 我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師,。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員,。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力,。目前做的微信營(yíng)銷,，我相信只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的.。

基本的承諾,，沒有把握在這家公司做足兩年,，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司,，也傷害了自己,，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功,。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí),。讓我們一起自我定位,，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo),！對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃,，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩,；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁,！

上周剛剛結(jié)束了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),。在沒接觸這門課之前，對(duì)職業(yè)生涯的理解就是將來要干什么工作,。在學(xué)習(xí)這門課程和查找資料后,，才對(duì)職業(yè)生涯有了新的認(rèn)識(shí)。

職業(yè)生涯,，是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程,。簡(jiǎn)單的說,，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為,，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休。學(xué)習(xí)了這門課后,，我覺得一個(gè)人的職業(yè)生涯,，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。就我現(xiàn)在認(rèn)為,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個(gè)復(fù)雜的,，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來工作和生活的一種設(shè)想,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在大學(xué)生明確自己興趣,、愛好的前提下,，在認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)將來從事工作所做的方向性的方案,。大學(xué)生在走向社會(huì)前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī),。

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。 一,、能夠評(píng)估目前的成績(jī)，也可以說是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià),，有利于促進(jìn)個(gè)人努力工作,。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過自我評(píng)價(jià),、分析，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，有利于大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三,、有助于幫助抓住重點(diǎn),，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn),，增加我們成功的可能性,。四、能讓我們努力奮斗,，很多時(shí)候,，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力,，都能看到成績(jī),。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃,，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮,，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,。而要設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,，考慮自己的興趣愛好、價(jià)值觀念,、人格特點(diǎn),、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這個(gè)時(shí)候,，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力,，在不斷努力下，越來越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來,。 我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來衡量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功,。

上完職業(yè)生涯規(guī)劃課后,我想了很多東西,我認(rèn)為,， 真正的認(rèn)識(shí)自我，才能對(duì)自己的未來職業(yè)作出正確的選擇,，才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。原來我和許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣,，不知道自己想做什么,、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么,、怎樣分配我的時(shí)間,，我對(duì)自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,，想那么多干嘛,。智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者坐等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,。我不能做一天和尚撞一天鐘,，渾渾噩噩、沒有目標(biāo),、方向的過日子?，F(xiàn)在我意識(shí)到我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì)。 因此,，在職業(yè)生涯中,，客觀的自我分析是必不可少的一步。 我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它,，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地靠近現(xiàn)實(shí),。 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)有機(jī)、持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化而變化,，這就要求我們能夠及時(shí)地加以調(diào)整和修正,。但不管怎么樣，我都會(huì)朝著自己的理想前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值,！

盡管大二才學(xué)習(xí)這們課程不算早了,但我堅(jiān)信只要認(rèn)識(shí)到從來都不晚。它讓我們及時(shí)的接觸到了自身專業(yè)的前途與發(fā)展,盡早的對(duì)人生作出一個(gè)規(guī)劃并為之而奮斗,。一個(gè)人應(yīng)該為理想而活著,只有懷著對(duì)理想的追求,學(xué)習(xí)和生活才會(huì)有意義.大學(xué)生活對(duì)一個(gè)人的品格塑造往往發(fā)揮很大的作用,在這個(gè)階段去學(xué)一些關(guān)于人生規(guī)劃的知識(shí)是很有用而且很有必要的,。非常感謝各位老師的悉心指導(dǎo),讓我在職業(yè)生涯規(guī)劃課中學(xué)到很多對(duì)以后人生有指導(dǎo)性的知識(shí)。 我堅(jiān)信也確信自己在面對(duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,，闖出一片屬于自己的天地,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十六

3

這學(xué)期期末考試后，學(xué)校給我們大一的學(xué)生安排了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,，職業(yè)生涯的規(guī)劃是就業(yè)中必不可少的一部分,，這一課程的開設(shè)，除為以后的真正就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,，更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活,，不讓時(shí)間浪費(fèi)掉，有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),。

這門課程僅僅短短的三次課的時(shí)間就結(jié)束了,，給我們的感覺是時(shí)間太短了，基本上沒有給我們仔細(xì)去體會(huì)這門課程,，我們班的就業(yè)指導(dǎo)老師給我留下深刻的印象,，我認(rèn)為她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的而且十分具有活力與熱情的老師，是我們比較喜歡的類型,，課堂氣氛十分的活躍,，老師很好的能夠去組織我們，感染我們學(xué)生,，我們?cè)谶@三次課都做過很多有趣的小活動(dòng),，而且活動(dòng)寓意深刻，讓人不由深思,，現(xiàn)在那些活動(dòng)場(chǎng)景氛圍還印在我的腦海,，給我留下的印象很深刻，比如繪涂人生彩虹圖,，價(jià)值拍賣等等,，我們對(duì)這活動(dòng)都很積極，我們都很珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃，我學(xué)到了許多，也懂得了許多,，還記得剛剛?cè)胄r(shí)我是多么的幼稚與可愛,，還沉浸在高中的美好歲月中，轉(zhuǎn)眼間,，我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃,，使我深刻的認(rèn)識(shí)到，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是我們樹立人生志向,，揚(yáng)起理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步,，是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上,，我們應(yīng)正確把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢(shì)與趨勢(shì),，深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求，主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè),、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹立科學(xué)的事業(yè)觀,，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,，找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn)，為自己的精彩生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

歲月輪回,，我該如何面對(duì)，我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),，我的內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈震撼,，無論是從思想、知識(shí)還是工作方面均受益匪淺,。對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo),，我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此,，我想說的是,，如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展，責(zé)任使命是動(dòng)力源泉,，一個(gè)沒有責(zé)任感的人,，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展!

機(jī)遇屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人,。因此,，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，來面對(duì)新的機(jī)遇,，勇于挑戰(zhàn),，敢于創(chuàng)新,，請(qǐng)相信我，天道酬勤,，上天不會(huì)辜負(fù)努力的人,。同時(shí)，我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，一個(gè)團(tuán)隊(duì),，它如果有高度的凝聚力，有生機(jī)的活力,，將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要依靠他人,、集體、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，共同進(jìn)步。

職業(yè)生涯,，是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程,。簡(jiǎn)單的說,，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為,，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后,，我覺得,，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系,。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個(gè)復(fù)雜的,，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來工作和生活的一種設(shè)想,。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃,。它是為以后作準(zhǔn)備的,，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng),、生活等各方面的壓力。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),，通常會(huì)感到有壓力,，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標(biāo),。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn),，即便慎重定下的目標(biāo),，但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,，存在壓力和挑戰(zhàn),，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前,，要去了解社會(huì),、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來,。同時(shí),，職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對(duì)未來的設(shè)想，未來有很多不確定性,，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃，但也不是一成不變的,，這樣我們才能說切合實(shí)際,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來卡考量,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。

我們需要規(guī)劃我們的人生,，這樣在有目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活才讓我們?cè)诼殬I(yè)方面的成長(zhǎng)更快,，努力學(xué)習(xí)好我們現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí),，這樣才能在現(xiàn)在就業(yè)壓力非常大的情況下才更容易找工作，使自己更好的適應(yīng)社會(huì),，踏上社會(huì),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十七

今天我們某某某班以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為主題開展了一次精彩的主題班會(huì),。在此次班會(huì)中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論,。

一、 介紹主題

二,、 求職模擬

三,、 求職禮儀講解

四、 園林專業(yè)前景介紹

五,、 主持人做班會(huì)總結(jié)

本次班會(huì)中同學(xué)們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)問題,，進(jìn)行了積極的思考與討論。這次班會(huì)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說,，都有許多深刻的影響,。因?yàn)檫@是擺在大家面前的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。那就是以后的求職,、就業(yè)問題,。

針對(duì)同學(xué)的情況，我們有了求職模擬與求職禮儀講解這兩個(gè)環(huán)節(jié),。我們想通過這兩個(gè)環(huán)節(jié)來讓大家提前熟悉一下,，以后求職過程中將要面對(duì)的情況。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中,，同學(xué)積極的參與到活動(dòng)中來,，主持人也對(duì)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提出的問題進(jìn)行了耐心的講解。相信經(jīng)過這兩個(gè)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對(duì)以后將要面對(duì)的求職過程有了一定的了解,。

還有一個(gè)環(huán)節(jié)就是園林專業(yè)前景介紹。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)對(duì)我們專業(yè)的認(rèn)識(shí)還不夠深入,，不知道我們畢業(yè)將會(huì)面臨一個(gè)怎樣的`就業(yè)形勢(shì),。因?yàn)橹鞒秩苏f的內(nèi)容都很貼近我們的專業(yè)和生活，所以同學(xué)們都聽得異常的投入,。

但是,，此次班會(huì)也存在著一些問題。在對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的把握上還稍有欠缺,，以至班會(huì)整體時(shí)間上沒有把握好,。

此次班會(huì)從整體上來說還是很成功的。此次班會(huì)讓同學(xué)們對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)心得篇十八

人的心理特征對(duì)人從事職業(yè)有很大的影響,。同時(shí),，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài),。所以,，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力,、忍耐力,、記憶力、創(chuàng)造力,、理解力等水平,，做事是否敏捷？做事是否精細(xì),？了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一,。當(dāng)然,，對(duì)自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請(qǐng)求他人,，如父母或咨詢機(jī)構(gòu),，來實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。

（二）了解自己的特殊能力,。

在擇業(yè)的時(shí)候,，應(yīng)該問問自己：我有沒有音樂、美術(shù),、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng),，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)？有沒有雄辯的特長(zhǎng),？有沒有數(shù)理精算的特長(zhǎng),？與人交際的能力如何？有沒有領(lǐng)袖,、組織的特長(zhǎng),？只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì),、規(guī)劃自己的職業(yè),。例如：性情、記憶力強(qiáng),、論辯力強(qiáng),、判斷敏捷、思想周密,、擅長(zhǎng)雄辯,，就可以選擇律師職業(yè),。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”,。

（三）了解自己的家庭情況,。

青年大學(xué)生在擇業(yè)過程中，要充分考慮自己對(duì)家庭的責(zé)任,。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè),？這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受,？最后決定選擇深造還是就業(yè),。

（四）了解自已的品性。

大學(xué)生選擇今后從事職業(yè),，打算在某一行業(yè)發(fā)展,，必須在“知己”的前提下，充分“知彼”,，也就是了解職業(yè)對(duì)人的綜合素質(zhì)要求,，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內(nèi)容,、職業(yè)的環(huán)境,、職業(yè)的前途、所需要的職能訓(xùn)練等,。

大學(xué)生從事工作前,，要做好三方面的“修養(yǎng)”準(zhǔn)備：德性的修養(yǎng)、知能的修養(yǎng),、身體的修養(yǎng),。

（一）德性的修養(yǎng)。

職業(yè)的種類雖然很多,，但是,，就從事職業(yè)最基礎(chǔ)素質(zhì)而言，一個(gè)人的“德性”是進(jìn)入職業(yè)界的前提,。那么好的德性修養(yǎng)包括下面幾個(gè)方面：

1,、忠實(shí)。忠實(shí)不但是對(duì)別人交辦的事情盡心盡力,，而且對(duì)自己從事的工作要竭盡全力,，不浮躁應(yīng)付，“忠于自己的事業(yè)”是一種美德,。俗話說：“態(tài)度決定一切”,。本著忠實(shí)的態(tài)度應(yīng)對(duì)方方面面的工作，必然會(huì)取得成功。

2,、誠信,。誠信是待人接物的要素，也是職業(yè)上不可缺少的德性,?！罢\信”二字所涵蓋的內(nèi)容，不是短時(shí)間內(nèi)能夠做到的,，應(yīng)是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的篤行才能實(shí)現(xiàn),。俗話講：“百年言論，千年誠信”,。

3,、敬謹(jǐn)?！熬础笔蔷粗厮龅氖?。“敬”包含認(rèn)真,、精細(xì),、努力、忠實(shí)等,，忠是敬的綱領(lǐng)，敬是忠的實(shí)施,?？鬃诱f：“敬而信”，“居處恭,，執(zhí)事敬,，與人忠，雖之夷狄不可廢也,?！保把灾倚?，行篤教,，雖蠻貊之邦行矣”?？梢?，人對(duì)于事業(yè)，必須注重“敬事”,，才能有所作為,。

4、勤勞。無論公事大小,、事情簡(jiǎn)繁,，做事要勤勤懇懇，切切實(shí)實(shí),，一絲不茍,。能吃苦，善做事,，不偷懶,，不躲避，不推諉,。

5,、謙卑。在與他人或同事相處中,，成功來自于謙卑和悅,，謙卑是驕傲的反義。無論在社會(huì)生活中,，還是在日常工作中,，必須做到富貴不驕，貧寒不賤,，用心做事,，謙卑待人。

6,、和悅,。有良好的精神狀態(tài)，精力充沛,。工作中,，始終有一種飽滿的工作狀態(tài)。對(duì)人對(duì)事,，打消為難心態(tài),，應(yīng)對(duì)自如。

7,、戒貪欲,。古人語：“利令智昏?！笨鬃诱f：“見小利則大事不成,。”初出世事的大學(xué)生,，必須牢記“不義之財(cái)不可取”,。

（二）知能的修養(yǎng)。

大學(xué)生在擇定職業(yè)之后，就要為從事這一職業(yè)而做的充分的準(zhǔn)備,。特別是專業(yè)知識(shí)和技能,。要實(shí)現(xiàn)具有充足的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，要努力在三方面加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

1,、課內(nèi)外結(jié)合。博覽群書,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂內(nèi)的所學(xué),，而要多方面涉獵，以便觸類旁通,、游刃有余,。免得參加工作后，受知識(shí)淺薄缺乏的困擾,。

2,、慎交友。經(jīng)驗(yàn)證明：大學(xué)黃金時(shí)期,，結(jié)交什么樣的朋友非常重要,。好的同學(xué)和朋友，可以改善個(gè)人的德性,，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。孔子說：“益者三友,，損者三友,，友直，友諒,，友多聞，益矣,；友便辟,，友善柔，友便佞,，損矣,。”正直,、機(jī)敏,、樂業(yè)的朋友是一筆很可觀的無形資產(chǎn)，將會(huì)在共同的學(xué)習(xí)生活中,，給予你無形的影響,。

3、要抓住機(jī)會(huì)，多辦理事情,，練習(xí)辦事能力,。大學(xué)期間，雖然不會(huì)存在很復(fù)雜,、影響力極強(qiáng)的大事,，但是，多參與社團(tuán)等活動(dòng),，直接或間接參與一些事情的組織工作,，可以有效地提高個(gè)人辦事能力。多辦理事情,，可以知道辦理事情的順序,，解決問題的方法，應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度,，可以增長(zhǎng)膽量,、見識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、思考力,、判斷力、辦事能力,。青年大學(xué)生知能的修養(yǎng),，不是可以一蹴而就的，必須靠日常的勤學(xué)力行,，向他人學(xué)習(xí),，向書本學(xué)，向社會(huì)學(xué),，潛心修學(xué),，才能實(shí)現(xiàn)知能的豐裕，滿足工作的需求,。

（三）身體的修養(yǎng),。

身體狀態(tài)是完成職業(yè)工作必須的載體。往往人們?cè)谡劶叭说乃刭|(zhì)時(shí),，忽略了“身體”這一關(guān)鍵因素,。身體的修養(yǎng)，青年大學(xué)生要注意的問題很多,，但著重從7個(gè)方面引起注意：生活習(xí)慣,、生活節(jié)奏、清潔,、飲食,、服飾,、起居、運(yùn)動(dòng),。青年學(xué)生,，如果身體狀況欠佳，即便是滿腹經(jīng)綸,、才華橫溢,，也將變得無用。

四,、職業(yè)發(fā)展與晉升要有職業(yè)信條,。

（一）敬業(yè)。樹立“職業(yè)神圣”觀念,。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬,，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞,，給社會(huì)和個(gè)人帶來雙重?fù)p失,。莊子說：“用志不分，乃凝于神,?！蓖ㄋ椎卣f，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究,，勤勉從事的意思,。做事為學(xué)，有慎心,，不怕勞,，不虎頭蛇尾，不見異思遷,。

（二）樂業(yè),。“干一行,，愛一行”——只有樂業(yè),，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受?？鬃诱f：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值和意義,。對(duì)于職業(yè)的態(tài)度不同,，有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè),，有的是以冷酷無聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是,，前者把職業(yè)當(dāng)成是親愛的永久伴侶,，從中獲益；后者則只是得到煩惱,，甚至是傷痛,。所以，樂業(yè)對(duì)人的一生很重要,。

（三）職業(yè)平等,。“七十二行,，各有差別”,，我們必須樹立“職業(yè)平等”意識(shí)，不論從事什么行業(yè),，做哪方面具體工作,，都是社會(huì)成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù),，為社會(huì)服務(wù),，必須摒棄職業(yè)貴賤觀念。

（四）責(zé)任心,。古人云：“一息尚存,，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁,，死而后已”,。無論什么職業(yè)，責(zé)任心,、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力,。

（五）進(jìn)取心。有了職業(yè),，我們還必須有進(jìn)取心,，才能使事業(yè)發(fā)展起來。如果沒有進(jìn)取心,，固步自封,，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒有發(fā)展的希望,。大學(xué)生剛參加工作,，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力作為目標(biāo),，這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ),。不要計(jì)較薪金薄厚,，更不能自命不凡，不屑小就,。而要愛自己的職業(yè),，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心,。古人說：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！边M(jìn)取心是成功的關(guān)鍵要素,。

（六）團(tuán)結(jié)力。保證一個(gè)團(tuán)體生機(jī)和活力,，必須使得每一個(gè)成員能夠相互支持和包容,，成員間充分尊重對(duì)方意見，運(yùn)用1+12的工作績(jī)效,。有人說,，一個(gè)融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。