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急診科自我鑒定小結(jié)篇一

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，無論是在前急診,，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的'，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫，腦出血等患者,，總之,，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶,！

同樣,，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)猓?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇二

時(shí)間真的過的很快，兩個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了,，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會(huì),，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙,，很累,，夜班上的也很多，但這短短的兩個(gè)月,，讓我開闊了視野,，增長了見識(shí)，收獲很大,，市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域,，包括搶救室、輸液室,、急診病房和監(jiān)護(hù)室,，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的.方面,。

1,、工作量很大,，每天有兩三百個(gè)病人,，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙,，沒有空閑時(shí)間,。

2、人手雖然比較少，但查對(duì)制度很嚴(yán),，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對(duì)無誤后再執(zhí)行,。每做的一步操作都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行,，以防差錯(cuò),。

3、消毒無菌很嚴(yán),，注射時(shí)都是一人一巾一帶,，止血帶用后浸泡消毒,，送供應(yīng)室塑封包裝。

4,、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用,，避免失效,。

5,、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體,。

2、進(jìn)搶救室的病人,，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù),、吸氧、測(cè)血糖,、開通靜脈通路等措施。

3,、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單,，保證搶救記錄的完整,、及時(shí)、準(zhǔn)確,。

4,、護(hù)送危重病人時(shí),，攜帶急診搶救箱,，心電監(jiān)護(hù)儀等,。

7,、遇危重病人搶救時(shí),，各科室醫(yī)生互相幫助,，互相協(xié)助,，共同搶救病人。

8,、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好,。

1、皮試液配置,，用原液配置,，消毒用新潔爾滅或酒精。

2,、皮試過敏史蓋章,，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度,，更好的保護(hù)自己,。

1、口咽通氣管的應(yīng)用,。

患者經(jīng)簡(jiǎn)易呼吸皮囊給氧時(shí),，口咽通氣管能托起咽后軟組織,，有利于肺通氣及防止胃脹氣。

防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管,，需要吸除患者咽部分泌物,。

2,、抽血?dú)狻?/p>

3,、對(duì)缺氧,，氧飽和度低的病人給予儲(chǔ)氧面罩給氧,。

通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，在今后的工作中,，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的護(hù)理,，更好的為病人服務(wù),。

文檔為doc格式,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇三

在醫(yī)院血透室進(jìn)修一個(gè)月,，大開眼界，感觸很多,。了解了很多新技術(shù)新理念,，深深感受到自己與別人相比差距太大,。在管理和專業(yè)技術(shù)方面有很多值的學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方,，進(jìn)修期間感受最深的有以下幾點(diǎn)：

1,、安全意識(shí)很強(qiáng)：跟我們醫(yī)院一樣,，血透室和腎內(nèi)科相對(duì)獨(dú)立,，共同的科主任和醫(yī)生,，主任辦公室和醫(yī)生辦公室設(shè)在血透室，晨會(huì)交班也在血透室,。首先聽取血透對(duì)昨日治療病人病情匯報(bào)，然后醫(yī)生匯報(bào)血透患者手術(shù),、置管情況，最后值班醫(yī)生用英語匯報(bào)病區(qū)病人的情況,，護(hù)士長做晨會(huì)記錄,。血透室有專職醫(yī)生二名,，一名主治醫(yī)生，一名助理醫(yī)生,，三個(gè)月一次輪轉(zhuǎn)。晚上和周日固定不安排病人(急診除外)是考慮到一個(gè)值班醫(yī)生不能很好的照顧到兩邊病人,，存在安全隱患,。

2,、醫(yī)生技術(shù)水平高：科室開展的人造血管手術(shù),、內(nèi)瘺擴(kuò)張術(shù),、內(nèi)瘺縮窄術(shù),、內(nèi)瘺支架等技術(shù)，在我省血透開展的軍區(qū)總院也沒有開展,，護(hù)士沒有血管通路問題的困擾。

3,、護(hù)士的技術(shù)水平高：護(hù)士非常重視病人的評(píng)估，特別是血管的評(píng)估,，鈍針穿刺是20xx年由醫(yī)生從國外引進(jìn)的，在全國第一家開展的技術(shù),，每年總帶教都在由血透室主辦的血液凈化培訓(xùn)班上傳授推廣，現(xiàn)全國已有很多醫(yī)院開展,，今年9月份已舉辦第7期了,。培訓(xùn)班主要培訓(xùn)的內(nèi)容還是醫(yī)生新技術(shù)的開展,，并現(xiàn)場(chǎng)直播手術(shù)過程并講解,。血透室護(hù)士科內(nèi)講課采用ppt形式,，課后考試，試卷交護(hù)理部可獲得學(xué)分,，2個(gè)月組織學(xué)習(xí)1次,，護(hù)士輪流授課,，內(nèi)容不限。

4,、急救能力強(qiáng)：醫(yī)院有急救小組,，科室有搶救病人時(shí),，打總值班電話,，不管班內(nèi)班外時(shí)間急救小組很快就到達(dá)科室,，到位后各行其責(zé)：擠壓氣囊的,，氣管插管的，打留置針的,，注射藥物的,，聯(lián)系icu準(zhǔn)備病床的,，抽血檢驗(yàn)等，血透室只留一名分管護(hù)士提供所需物品,，記錄用藥,、搶救過程,。小組做這些事的時(shí)候都不需要指揮，都知道自己該做什么,，現(xiàn)場(chǎng)比較安靜,，有條不紊，說明他們都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),，有具體的分工,。在搶救過程中,，腎內(nèi)科病房的醫(yī)生也趕到了,。他們的搶救陣容強(qiáng)大且專業(yè)。急救小組成員由麻醉師,、呼吸治療師,、icu醫(yī)生、icu護(hù)士和急診科護(hù)士組成的,。

5,、管理水平高：水處理系統(tǒng)在病房的頂樓,，由設(shè)工科也就是我們的設(shè)備科負(fù)責(zé)管理,。水管接到各個(gè)icu病房,。有重病人要做血透,，把血透機(jī)推到icu,，而不是把病人推到血透室,，這樣安全系數(shù)就大大提高了,。

護(hù)士長進(jìn)行科室質(zhì)量檢查時(shí),，對(duì)存在問題用相機(jī)拍下來,，在科會(huì)上回放,，有實(shí)有據(jù),，更有說服力,。

科室制定的.應(yīng)急預(yù)案非常細(xì)化,。比如火災(zāi)預(yù)案,，規(guī)定1班的負(fù)責(zé)報(bào)警,，切斷中心供氧總閘，2班的負(fù)責(zé)滅火,，3班4班負(fù)責(zé)下機(jī)，疏散病人等,。每個(gè)人都知道自己在事件發(fā)生時(shí)所應(yīng)承擔(dān)的角色,，不需要指揮官,，避免了多人重復(fù)做一件事，而有些事確沒人去做的可能,，而且也會(huì)大大節(jié)約時(shí)間,，提高了效率。醫(yī)院每年都會(huì)組織一次火災(zāi)演練,。

我于今年6月份在__市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí),，受益匪淺,，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下,。

一,，護(hù)士分級(jí)。中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士,，初級(jí)責(zé)任護(hù)士,，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士,。根據(jù)分級(jí)的不同,，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同,。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的,。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作,。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年,，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題,，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施,。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及專科護(hù)理知識(shí)和操作,，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織,，指導(dǎo)教學(xué)的能力,。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，護(hù)理質(zhì)量的高低,，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性,，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù),。

第二,，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式,。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑,，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理,。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí),，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí),，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察,，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無破損,，壓瘡,，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施,，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管,，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法,，保護(hù)患肢,，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展,，實(shí)行小包干責(zé)任制,，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房,，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通,，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí),，落實(shí)健康教育,。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù),，全程的護(hù)理服務(wù),。

第三,，專科護(hù)理,。我所進(jìn)修的科室是骨科,，他們非常注意發(fā)展專科特色,，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè),，掛在科室走廊上，非常的具體全面,，通俗易懂,，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊,，直線翻身,，腰背肌鍛煉等專科護(hù)理操作規(guī)范和視頻,。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化,。病人入院后,，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào),、姓名,、診斷、病情,、治療,、護(hù)理、飲食,、檢查陽性體征,。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo),。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服,，即方便了傷口換藥和病情觀察,，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦,。

總之,，隨著人們生活水平的提高,，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高,，最次,，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,，更好的為患者服務(wù),，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

急診科自我鑒定小結(jié)篇四

本人在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射,，肌肉注射，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。

帶教老師評(píng)語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極,，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。基本掌握急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，搜集整理吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射等技術(shù)操作,，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇五

時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了,。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶著和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)〞及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能用于實(shí)踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫,、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了。我希望,，通過我的`努力,，做得更好，幫助更多的患者,。

個(gè)人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師,，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。根本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰,，給氧，洗胃，皮下注射,，肌肉注射,，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。

帶教老師評(píng)語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極,，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。根本掌握急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰,，給氧,，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作,，圓滿完成實(shí)習(xí)方案,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇六

我是一名護(hù)士，我很熱愛我的工作,。

護(hù)士,，是一個(gè)神圣的職業(yè)，是呵護(hù)人的生命,，關(guān)愛人的健康的職業(yè),。護(hù)士所做的就是一種奉獻(xiàn)，就是能夠幫助病人驅(qū)除魔障的天使,。

就是因?yàn)樽o(hù)士這個(gè)職業(yè)的神圣,，為了讓病人得到健康，所以,，在工作中一直嚴(yán)格要求自己,，一認(rèn)真對(duì)病人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對(duì)病人和藹可親,，語言柔和,，儀表端莊。由于尊重這項(xiàng)工作,，平時(shí)努力學(xué)習(xí),，盡量多掌握各項(xiàng)操作技術(shù)，從而以達(dá)到熟練而有條不紊為目的,。在工作中,，做到了對(duì)病人有耐心，有愛心。對(duì)病人應(yīng)該注意的問題細(xì)心而嚴(yán)肅的囑咐,，對(duì)病人所反映的問題做耐心的解釋,。為了做好工作，不怕賍不嫌累,，是病人如親人,，以病人疾苦為己苦，盡管有時(shí)覺得很疲憊,，但心里卻甜滋滋的,，因?yàn)橛刑嗟牟∪嗽谖覀兊暮亲o(hù)下病容變成了笑容，是他們的笑容一直在給予我們力量,。

工作中做到了不缺勤,，不遲到，認(rèn)真嚴(yán)肅的交接-班,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到了尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，為了為病人,，為整個(gè)社會(huì)的所有人的健康做好人文性的服務(wù),，我會(huì)繼續(xù)努力，勤奮工作,。

急診科護(hù)師實(shí)習(xí)自我鑒定：初步掌握各類急診病人的處理原則,，護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù)。

個(gè)人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射,，肌肉注射，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。

帶教老師評(píng)語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極,，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射等技術(shù)操作,，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。

我在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正,，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作,、維護(hù)。

個(gè)人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射,，肌肉注射，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。

帶教老師評(píng)語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極,，責(zé)任心強(qiáng),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰,，給氧,，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作,，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了,。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫,、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了。我希望,，通過我的努力,，做得更好,，幫助更多的患者。2.急診護(hù)士工作自我評(píng)價(jià)光陰似箭日月如梭***x年很快了在一年里在院,、護(hù)士長及科主任下我學(xué)習(xí),、dxp理論和“”思想“以病人為中心”臨床服務(wù)理念發(fā)揚(yáng)救死扶傷革命人道主義精神本職崗位善于總結(jié)工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)踏踏實(shí)實(shí)醫(yī)療護(hù)理工作在病員好評(píng)也各級(jí)、護(hù)士長認(rèn)可了***x年度工作任務(wù)情況總結(jié)如下：

本人在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射,，肌肉注射，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。帶教老師評(píng)語：該生急診科實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極，責(zé)任心強(qiáng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰，給氧,，洗胃,，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃,。時(shí)間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格三查七對(duì)及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了,。我希望,，通過我的努力，做得更好,，幫助更多的患者,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇七

(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時(shí)。

(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管,。

(5)需要吸除患者咽部分泌物,。

2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動(dòng)脈血后-針頭套上針套-送檢),。

3,、對(duì)缺氧，氧飽和度低的病人給予儲(chǔ)氧面罩給氧,。

通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的工作中,，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù),。

急診科進(jìn)修心得的延伸內(nèi)容：護(hù)士的總結(jié)如何寫?

首先從四個(gè)方面入手：

一,、政治思想方面：

二、增強(qiáng)法律意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),。

三,、規(guī)范護(hù)理工作制度：

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì),。

然后先來個(gè)序,對(duì)總體情況作概括?？梢约狱c(diǎn)“在...領(lǐng)導(dǎo)下,取得了...”之類的詞語,。

一、總結(jié)主要工作內(nèi)容,、作法,、成績等(重點(diǎn))。

二,、總結(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的情況(重點(diǎn)),。

三、總結(jié)服務(wù)態(tài)度,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況,。

四、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)以及不足之處(別夸大其詞),。

五、明年工作學(xué)習(xí)的打算(簡(jiǎn)明扼要),。

收尾,，表示點(diǎn)決心之類的(樸實(shí)生動(dòng))。

急診科自我鑒定小結(jié)篇八

兩周的急診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來,，幾乎是整天呆在急診科里,，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞銹下,，呼著夜里澈亮的寒風(fēng),，充實(shí)的踱至宿舍。

感到了自己的成長,。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后,，到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去，到開始在老師繁忙時(shí)初步接診病人,，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開,，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字。

像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣,，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn),。從第一次為患者寫病例,，做接診記錄，到開始門診查體,，直到最后的外科清創(chuàng)縫合,。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程。

特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者,，在沒有很明顯的臨床體征,，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細(xì)查體后膽診斷為急性闌尾炎,，并在幾個(gè)小時(shí)候后被?？漆t(yī)生確診的時(shí)候，真的有種說不出的幸福,。

過來的學(xué)長說,，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情,。我覺得自己不會(huì),，因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒有熱情。特別是短暫的實(shí)習(xí)年,，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促,，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會(huì)。

科里病人實(shí)際加書本相關(guān)理論,，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識(shí),，來壯著自己，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂的生活,。

急診科自我鑒定小結(jié)篇九

我在急診科期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，態(tài)度端正,，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診技術(shù),。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診,，還是在后急診,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中,，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶,！

同樣,，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)猓?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,，胸外按壓等。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月,，我會(huì)盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達(dá)我所愿,。

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