人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇一

(甲乙)：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，下午好!

(甲)：我是主持人——。

(乙)：我是主持人——,。

(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡。

(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間,，還是午后,，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題,。

(乙)：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅,、相思梅等蜜餞的調(diào)查。

看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,，真讓我們難以相信,，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的,。

(甲)：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》。

(乙)：近年來(lái),，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大,。

但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題,，不能不引起人們的重視,。

近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。

消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免,、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。

(甲)問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。

“三精”,，指糖精、香精,、食用色精,。

在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，但食之過(guò)量,，會(huì)引起不少副作用。

(乙)問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能,。

不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng),，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀,。

(甲)問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。

從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出,，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美,。

其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

(乙)問(wèn)題四：用方便面代替正餐,。

方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸,，蛋白質(zhì),、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,。

(甲)問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品,。

兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì),、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的,。

各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,，有些甚至具有副作用,。

(乙)問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果,。

現(xiàn)在,，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶,、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。

殊不知,，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康,。

(甲)問(wèn)題七：用甜飲料解渴,，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感,，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲,。

若要解渴，最好飲用白開(kāi)水,，它不僅容易吸收,，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān),。

(乙)問(wèn)題八：吃大量巧克力,、甜點(diǎn)和冷飲,。

甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的,。

如果一味沉溺于甜味之中,，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,，甚至影響到大腦的發(fā)育,。

同時(shí)，甜食,、冷飲中含有大量糖分,，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素,、礦物質(zhì)含量低,，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖,。

(甲)問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”,。

長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,，造成近視。

(乙)問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏,。

兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的,。

因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物,，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀,。

音樂(lè)：2分鐘,。

二、(甲)：同學(xué)們,，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》,。

專家認(rèn)為，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量,、數(shù)量,、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱,。

同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),，希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助：

乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào),、數(shù)字,、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰,、牢固,，易于識(shí)別。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文,。

可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文,，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。

而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買,。

裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。

甲：(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱,、生產(chǎn)者的名稱和地址,、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。

日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年,、月,、日”表示。

生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上,。

進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱,、地址，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家/地區(qū),，下同),，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱和地址。

沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品",，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買食品,，也不要買"三無(wú)"食品，應(yīng)到大型的,、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品,，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù),。

乙：(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品,，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

甲：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉,、醬油,、食醋、植物油),，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記,。

以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買,。

乙：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí),、數(shù)量,、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明,。

甲：(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。

音樂(lè)：

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇二

開(kāi)頭語(yǔ)：

菁菁校園我的家,， 新聞天地你我他,。

大家好，我是三（3）班播音員：豐子成,，

歡迎大家收聽(tīng)“新聞天地”欄目,。

近日，中國(guó)少年游客丁某某在埃及盧克索神廟浮雕上刻下“到此一游”的事件,，不僅引發(fā)國(guó)內(nèi)外各大媒體以及網(wǎng)民的關(guān)注和痛批,，更有人借此攻擊所謂“丑陋中國(guó)人”的“劣根性”。

表明了中國(guó)民眾對(duì)提高國(guó)民素質(zhì),、改善國(guó)家形象的一種期待,。當(dāng)務(wù)之急，是要在文物保護(hù)知識(shí),、旅游注意事項(xiàng)等方面加強(qiáng)公民教育,。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該做文明有禮儀的公民,。

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè),。

感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇三

音樂(lè)欣賞暢開(kāi)懷。

大家好,，我是六（1）班播音員：

歡迎大家收聽(tīng)“音樂(lè)欣賞”欄目,。

沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)高,。

我是一顆無(wú)人知道的小草,。

從不寂寞從不煩惱。

你看我的伙伴遍及天涯海角,。

春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠,。

陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀。

河流啊山川你哺育了我,。

大地呀母親把我緊緊擁抱,。

春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠。

陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀,。

河流啊山川你哺育了我,。

大地呀母親把我緊緊擁抱。

時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇四

(音樂(lè)《校園的早晨》)

咀：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目,。

咀：紅領(lǐng)巾廣播站,，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))

咀：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的,。

咀：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過(guò)近幾周的觀察,，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái),，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉,。

咀：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中,，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全,。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī),。(音樂(lè))

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

咀：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》,。(音樂(lè))

乙：在我八歲那年的春天,，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了,。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林,，準(zhǔn)備挖筍，

可是,，我光看到竹子,，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),。伙伴們問(wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍,，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是,，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找,?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著,，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí),，我便打起精神找了起來(lái),。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看,，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!

就這樣,，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈,，這樣才能把事做好，做的完美!

咀：最后,，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目,。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿。

咀：我是一名六年級(jí)學(xué)生,，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,。今天，我有許多話想說(shuō),，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯,。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)循循善誘,，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶,。

是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū),，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你們教書(shū)育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們,，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí),，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解,。課上,，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后,，又是我們最知心,、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。今后，無(wú)論我走到哪里,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前,，克服困難,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!

最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽(tīng)!

咀：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

咀：本次節(jié)目到此結(jié)束,。

合：謝謝大家!(音樂(lè)

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇五

1：親愛(ài)的同學(xué)們,！

2：敬愛(ài)的老師們！

1,、2：大家中午好,！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中開(kāi)通了！

1：我是播音員（孫睿）,。

2：我是播音員（徐煜軒）,。

1：新學(xué)期開(kāi)始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活,，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

2：是呀,！新學(xué)期開(kāi)始了,，我們同學(xué)又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志,。好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光,，為老師爭(zhēng)光,！

1：是呀！同學(xué)們,，我們是學(xué)生,，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),！為了知識(shí)我們需要奮斗！

2：為了知識(shí),，我們需要拼搏,！

1、同學(xué)們,，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識(shí)的學(xué)生,。

2：同學(xué)們，接下來(lái)我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞,。

2：其次是《禮儀知識(shí)》,。

1：接著是《光榮榜》。

2：首先,，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校園新聞,。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),，徐張璇,、陸思宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng),，我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1：9月10日，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)獻(xiàn)詞,，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽(yáng)》,、舞蹈《陽(yáng)光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來(lái)的《新王二小》，受到了高度評(píng)價(jià),。

2：昨天是全國(guó)第四個(gè)公民道德日,，我校的少先隊(duì)員走上街頭，發(fā)起了“愛(ài)市容,、去陋習(xí),，做文明市民”的簽字活動(dòng)，倡導(dǎo)人們做“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民,，吸引了幾百名市民前來(lái)簽名,，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美,、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1：校園新聞到此結(jié)束。

2：下面請(qǐng)聽(tīng)《禮儀知識(shí)》,。

1：中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后,，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體，決不可以說(shuō)臟話,、粗話。

1：可是,，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意,，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào),。同學(xué)之間打架，罵人,，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn),。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人。

2：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

1：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

2：接下來(lái)是光榮榜欄目。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見(jiàn)到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾,，他這種愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí),。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，（音樂(lè)響起）我們把愿望寫(xiě)在今天,，不管汗能流多少,，也不怕血可灑許多,，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別,！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友,！老師們、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好,！

2：同學(xué)們,，老師們，在美妙的音樂(lè)聲中,，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

1：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

1、2：在節(jié)目結(jié)束之際,，請(qǐng)?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們,，

1：祝全體老師：工作順利,！身體健康,！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓,！天天快樂(lè),！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇六

男：在這春光明媚的季節(jié),。

女：在這溫暖的季節(jié)。

男：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,。

女：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們大家好,。

男：我是申寧

女：我是 袁亦樊

男：首先請(qǐng)同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》的第四,、五條。

四,、課間文明

1、做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，主動(dòng)喝水上廁所。

2,、上下樓梯靠右行,，輕聲慢步互相禮讓,。

3,、文明游戲講安全,，定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，不追跑、不打鬧,，做事講話聲音輕。

4,、到專用教室、操場(chǎng)上課,，課桌椅復(fù)位，橫平豎直一條線,。課間排好隊(duì)，安靜有序提前到達(dá)上課地點(diǎn),。

5、做到在校不攜帶零食,不吃零食,。

6、進(jìn)出教室,、辦公室,，輕輕敲門喊“報(bào)告”,，同意后方可進(jìn)入，并隨手輕輕關(guān)門,。

五、就餐文明

1,、隊(duì)伍齊。到就餐時(shí)間,，在老師或同學(xué)帶領(lǐng)下有秩序地前往學(xué)校食堂,，行進(jìn)中做到隊(duì)伍整齊，不吵鬧,，不奔跑。遇到其他班級(jí)的隊(duì)伍要主動(dòng)止步讓行,。

2,、講秩序,。聽(tīng)從食堂工作人員指揮,，主動(dòng)排隊(duì)打飯，互相謙讓,，愛(ài)護(hù)小同學(xué),。

3,、聲音靜。在吃飯時(shí),，要保持安靜,，不要與同桌及周圍同學(xué)說(shuō)話,。

4、吃得凈,。吃飯要細(xì)嚼慢咽，不挑食,、不偏食,，不將飯粒,、殘?jiān)扰阶郎虾偷厣稀?/p>

5、收拾凈,。在用完餐后,，把桌子上的雜物隨餐具帶走,，將餐桌收拾干凈,。在教室用餐的同學(xué)將課桌教室走廊打掃干凈。

男： 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們了解我校的“規(guī)范辦學(xué)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”方面的知識(shí),。

3、不參加任何形式的補(bǔ)課,；

4、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)以上等等,。

女：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞學(xué)生作品

《第一次烙餅》六年一班投稿

《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿

《為什么榕樹(shù)長(zhǎng)著板狀根》四年一班投稿

《過(guò)年真好》三年一班投稿

《新學(xué)期寄語(yǔ) 》三年三班投稿

男 ：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，本次紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,，

女：謝謝您的收聽(tīng)，讓我們期待下次與你們相逢,！

合：再見(jiàn),！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇七

甲：我是播音員(),。

乙：我是播音員(),。

甲：同學(xué)們,，在這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的美麗早晨,，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周,。

乙：每年9月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第十二屆推普周,，本屆推普周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。

甲：語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣,、水和?yáng)光一樣，非常重要,。

乙：普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言,，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征,，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通,。

甲:作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話，就如同一張“名片”,，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”,。讓我們溝通更自由，離文明更近!

乙:普通話也是我們的校園語(yǔ)言,。規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間,、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境,，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。

甲：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符,，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。

乙:此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!

甲：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言文字。

乙：普通話和漢字,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

甲:同學(xué)們,，作為中國(guó)娃的我們，說(shuō)好普通話,、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí),、在校園交流要講普通話，寫(xiě)規(guī)范化文字,。還要求大家在家庭、社會(huì)上，也要推廣普通話,，做推廣普通話的積極分子。

乙：“說(shuō)普通話,，做文明人”,，但愿通過(guò)普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂(lè)生活,、學(xué)習(xí)每一天!

甲：相信在全校師生的積極推動(dòng)下,，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。

乙：節(jié)目最后,，友情提醒大家：周五各班還將開(kāi)展“我是中國(guó)娃愛(ài)說(shuō)普通話”主題班會(huì)活動(dòng),，評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名，擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員,。期末，大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果，評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”,。

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽(tīng),。咱們下個(gè)星期三早上再見(jiàn),。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇八

男：各位老師,，各位同學(xué)，大家早上好,！我是五2班鄔張靜。

女：我是五2班李依佳,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。女：“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧,。男：“春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑,。

女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”,，讓我們體味斑瀾。

男：碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔；冰封雪飄,，聽(tīng)松濤轟鳴,；鶯飛草長(zhǎng),，聞鳥(niǎo)語(yǔ),、嗅花香。

女：清晨,，觀賞大海分娩太陽(yáng),；夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰。

男：雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天,，讓雪花棲掛眉梢,。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露,。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。男：同學(xué)們,，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然,，改造自然中造福著自己。

女：同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)幸福,！

男：可是我們生活的地球,，美好的環(huán)境正在遭受破壞,。

女：你知道嗎,？人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí),，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺(jué)察,，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。

男：空中煙囪林立，濃煙滾滾,；河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔,；地上垃圾遍布,，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

女：早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，

地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

男：這驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢,？

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候,。

女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候,。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？

男：今天我們撿起了一枚電池,，就是清理了一處隱患,。

女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋,，就是潔凈了一寸土地。

男：今天,，我們發(fā)起了一份倡議,，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列,。

合：讓我們共同努力,，使天空更藍(lán)，草地更綠,，河水更清,，共建我們的美麗家園！

男：同學(xué)們,，我們只有一個(gè)地球，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！女：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,，青山格外蔥蘢。

男：因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈。

女：因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

合：讓我們攜起手來(lái),，為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧,！女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。

合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議,。

（主持人每人一句）。

1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫(huà),、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

5.在校園交往要文明,，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng),。女：保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧,！

世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,，確定了許多有意義的日子,。

世界水日：

1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”,，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

世界氣象日：

1960年,，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注,。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,，世界各地都要開(kāi)展形式多樣的群眾環(huán)保活動(dòng),。

世界無(wú)煙日：

1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害,。

世界環(huán)境日：

世界防治荒漠化和干旱日：

世界人口日：

1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志,，世界人口突破50億,。1990年，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”,。

世界動(dòng)物日：

意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝”,。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”,。

世界糧食日：

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。從1981年起,，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡,、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水,？在你我使用電燈、電話,、電腦、空調(diào),、飲水機(jī)、復(fù)印紙,、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎,？歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的,；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的,；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的,；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起,，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想,?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn),。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者，而不是享樂(lè)者,，逍遙者，我們要舍得吃大苦,、耐大勞,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶,。參與環(huán)保，從我做起,，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造,。參與環(huán)保，從我做起,，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感的城中人,，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng),，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了,；電腦幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人隨地吐痰了,；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,，污水橫流越來(lái)越少了,，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了...

現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任,。一切，都是那么的值得,！瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好,；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì),。平凡與不凡只一步之遙，從我做起,，從節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙做起，從自身崗位做起,，持之以恒,，你我就是成功者，你我就是偉人,。

是啊，我是浪花里的一滴水,，我是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇九

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；

甲：xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約,，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”,。講禮貌,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自我,，尊重自我。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，期望同學(xué)們從我做起,，人人講禮貌、懂禮貌,，在學(xué)校中構(gòu)成了“講禮儀光榮,，講禮貌被人尊重，”的氛圍,。

甲：說(shuō)的好!我那里有一首《禮貌禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：

人人從我做起來(lái),，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái),，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái),，人人從我做起來(lái)。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，禮貌禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見(jiàn)到教師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛(ài),，友誼小手牽的牢。

愛(ài)護(hù)公物放心上,，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

乙：我這兒也有一首,，十分精彩。

學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“多謝”“對(duì)不起”,，禮貌語(yǔ)言通情理。坐立走,，要端莊,，舉止禮貌有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表禮貌好風(fēng)紀(jì),。同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓,，要大方,，彬彬有禮樹(shù)形象,。重禮節(jié),，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基。

甲：剛才我們講到的社會(huì)禮貌,，其實(shí)，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的.學(xué)校禮貌。學(xué)校禮貌的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。讓我們?cè)噯?wèn)自我在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢我們先來(lái)收聽(tīng)一首歡快的樂(lè)曲,，接下來(lái)我們一齊繼續(xù)收聽(tīng)廣播臺(tái)的節(jié)目,。

乙：同學(xué)們,，見(jiàn)到教師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎為了我們健康成長(zhǎng),，教師們辛勤地工作著。尊敬教師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，禮貌禮貌多一點(diǎn)兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用禮貌的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們完美的家園。

甲：用完?yáng)|西,，你歸位了嗎好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自我方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間,。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)當(dāng)用我們的雙手一齊來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的學(xué)校環(huán)境,。清晨，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,。

甲：禮貌學(xué)校中有你匆匆的腳步，禮貌學(xué)校中有你勞動(dòng)的碩果,，禮貌學(xué)校中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，教師們，同學(xué)們,，今日的播音到此結(jié)束，我們明天再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇十

乙：老師同學(xué)們,，大家早上好!

乙：我是廣播員xxx。

甲：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

甲：同學(xué)們,，每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,，這樣做對(duì)嗎?

乙：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。

甲：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

乙：下面,，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》,。

甲：在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過(guò)馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

甲：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下,。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書(shū)包、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。

乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開(kāi)關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

甲：體育課,、勞動(dòng)課,、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。

乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

甲：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。

乙：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品,。

乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求,，你都學(xué)會(huì)了嗎?

乙：恩，我都學(xué)會(huì)了,。你呢?

乙：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

甲：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!歌謠內(nèi)容是這樣的：

生活道路不簡(jiǎn)單,，安全時(shí)刻記心間,。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器,，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。

乙：這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全，念起來(lái)還朗朗上口呢!

甲：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

乙：時(shí)間過(guò)的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,，在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走,。

甲：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓,，讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

乙：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命,、安全第一!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

講衛(wèi)生,，從小事做起,。

甲：老師同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是廣播員(),。

乙：我是廣播員()。

甲：今天的內(nèi)容,，要從一個(gè)故事說(shuō)起,。有一次,，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫(xiě)著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”,。招聘廣告剛一貼出不久,，就引來(lái)了小鹿,、小兔、小猴,、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了,。

乙：小兔回到家里,，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō)：“我全身雪白雪白的,，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對(duì)了,，我再把我剛買來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”,。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了,。小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō)：“我頭腦靈活,，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套,，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧,，它也在家里精心的準(zhǔn)備著,，它高興地說(shuō)：“我動(dòng)作靈活,，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行,，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,，那就天衣無(wú)縫了”,。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒,，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我主意多,，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,，不過(guò),，我也不能馬虎”,。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去,。

甲：它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的,，一個(gè)人也沒(méi)有,，它們正在焦急的走來(lái)走去,，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙,，它用腳踢了一下紙團(tuán),，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái),，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟,，就想：“它會(huì)把我的白手臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了,。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢!它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”,。說(shuō)著也走開(kāi)了，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了,，她看見(jiàn)了紙團(tuán),，毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái),，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái),，笑容滿面地說(shuō)：“你們是來(lái)參加考試的吧?”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭,，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”,?！盀槭裁?”,，幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn)，“還沒(méi)有考試啊”,，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō)：“考試的題目就是揀那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,，還要從小事情上做起,，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎?”,，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣,，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙：我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣,，并且提出更高要求，爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生校園,，為校爭(zhēng)光。

甲：我倡議,，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾,，愛(ài)護(hù)我們的校園，美化我們的校園,，讓我們的校園越來(lái)越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素,。

乙：我們,，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作,，其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管?！弊龅秸Z(yǔ)言美，行為美,，不損壞一花、一草,、一木,，不浪費(fèi)一滴水,、一度電，不亂扔,、不亂吐、不亂畫(huà),，飯前便后體育課后要洗手等,。從身邊的小事做起,，做一位文明學(xué)生。

甲：我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、健康成長(zhǎng),。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰,，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈,、更美麗。

2.加強(qiáng)思想道德教育,。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙,，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

合：同學(xué)們!讓大家行動(dòng)起來(lái),，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力吧!

誰(shuí)才是真正的講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。

甲：老師同學(xué)們,，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是廣播員()。

乙：我是廣播員(),。

甲：每次漫步在我們的校園里，都有這樣的感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園,，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受,。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美,，是每個(gè)人都能感受到的,，也是很容易就能做到的,。其實(shí),，在我們的校園里,，還有一種內(nèi)在的.美，不仔細(xì)觀察,，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的,。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀,、用禮儀的過(guò)程中,。

乙：比如：

上課專心聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;。

緩步靠右行走,，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;。

認(rèn)真完成作業(yè),，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;。

用心聆聽(tīng)發(fā)言,，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;,。

愛(ài)惜糧食餐具,，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;。

排隊(duì)有序上車,，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美;。

主動(dòng)問(wèn)候客人,，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;。

乙：也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明,、懂禮儀,。其實(shí),，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家,。

甲：學(xué)做人,，講禮貌,，禮儀之邦要知曉。會(huì)交往,，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好,。

坐立走,，要端莊,，舉止文明得做到。同學(xué)間,，鄰里情，民族習(xí)慣很重要,。

見(jiàn)客人，要大方,，彬彬有禮要記牢,。講文明,，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好,。

乙：同學(xué)們,，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象,，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力,。就從今天開(kāi)始,，不,，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，評(píng)一評(píng)，比一比,，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。我相信你們,，一定能行!

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，今天的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

乙：感謝大家的收聽(tīng)!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人篇十一

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好,！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了！

甲：希望每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué),，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開(kāi)始播音。

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目,。

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播?。ㄒ魳?lè)）,。

甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的,。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過(guò)近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉,。

甲：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后,，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。（音樂(lè)）,。

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

甲：六年級(jí)（2）班李本明來(lái)稿,。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂(lè)）,。

乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了,。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林,，準(zhǔn)備挖筍,。可是,，我光看到竹子,，沒(méi)有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),。伙伴們問(wèn)我：“你怎么不找?。俊薄斑@里沒(méi)有筍,，怎么找?。俊毙』锇閭冇终f(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了,！

于是，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì),，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著,，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了,！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心,。這時(shí),，我便打起精神找了起來(lái),。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看，?。∈且豢弥窆S,！我急忙用手刨開(kāi)竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前,！我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周圍的土,，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了！

就這樣,，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈,，這樣才能把事做好，做的完美,！

甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目,。

乙：六年級(jí)（2）班曾靜雯來(lái)稿。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生,，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,。今天,，我有許多話想說(shuō),，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的'1800天的小學(xué)生涯,。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)循循善誘,，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師,，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你們教書(shū)育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí),，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解,。課上，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心,、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

??！難忘的母校,！您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。今后,，無(wú)論我走到哪里,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨,。我都會(huì)勇往直前，克服困難,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,！

最后,，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕！充滿活力,！

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽(tīng),！

甲：也感謝六年級(jí)（2）班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿,！

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束,。

合：謝謝大家！（音樂(lè)）。