演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇一
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典,，提升品位》,。
食糧來滋養(yǎng)我們的下一代，使他們成為一個(gè)健康,、健全發(fā)展的人,。”人類,、民族文明中最美好的,。
精神。
食糧就是“經(jīng)典”,，它是時(shí)代,、民族文化的結(jié)晶。我們可以從經(jīng)典中汲取,。
精神,。
的養(yǎng)料，通過學(xué)習(xí),、理解經(jīng)典中的,。
精神。
思想。
道理和智慧,，進(jìn)而陶冶情操，提升品位,，完善人格,。
，培養(yǎng)人文素養(yǎng),。一句話,，閱讀經(jīng)典，提升品位,。
經(jīng)典,，而且要讀外國經(jīng)典，不僅要讀西方經(jīng)典,，還要讀東方國家的經(jīng)典,，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀社會(huì)科學(xué),、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典,。在閱讀經(jīng)典的同時(shí)，還要閱讀生活這部“大書”,，做到“讀萬卷書,，行萬里路”。在生活實(shí)踐中加深對(duì)經(jīng)典的理解,，促進(jìn)自己的,。
精神。
成長,。蘇東坡有詩云：“粗繒大布裹生涯,，腹有詩書氣自華?！睘榱宋覀兊拿魈旄用篮?，我們應(yīng)多讀書，讀好書,，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，把更多的時(shí)間用于讀書，用于經(jīng)常讀經(jīng)典,、反復(fù)讀經(jīng)典,、交流讀經(jīng)典，從而提高我們的人文素養(yǎng),，完善我們的人格,，養(yǎng)浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,，更好的踐行新時(shí)代。
中國,。
特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。
謝謝！
閱讀經(jīng)典演講稿篇二
同學(xué)們,，老師們：
大家好,！
這天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊,，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊(cè),。感謝老師將它交給了我，感謝生活用它教育了我,，感謝社會(huì)天天在上面增加著批注,。下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地將它一章章打開,，和您一道來品讀這部經(jīng)典,。
當(dāng)你翻開第一章，標(biāo)題是幾個(gè)力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟智慧之門,?！白x書，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,?！备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述：從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光,，從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數(shù)十英鎊,，到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者，無不以書為師,，與閱讀為友,。是啊，正是憑著閱讀這雙翅膀,，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家,，來到“理學(xué)”、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會(huì)”,，最后停落在中山先生“天下為公”的博愛上,；正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩經(jīng)》,，與李杜交流盛唐的風(fēng)骨,，最后?？吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢(mèng)》里。慢慢合上這一章,，我意識(shí)到：正是憑著閱讀,，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng),，自我得以成長,！
再翻開第二章的封頁，幾個(gè)黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧,。下面是叔本華的一段警語：“讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了,。所以,，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人,，雖然可借以休養(yǎng)精神,，但他的思維能力必將漸次喪失?！蔽颐腿痪X：不錯(cuò),，閱讀可以將讀者的思維點(diǎn)亮，也可以將讀者的智慧埋葬,！
智者讀書,，書是智慧的凝結(jié)；愚者讀書,，書是字符的堆砌,。以智慧為伴，我們的閱讀才不會(huì)只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實(shí)藏著“吃人”二字,；以智慧為伴，我們的閱讀才不會(huì)到處是情場(chǎng)的眼淚,、職場(chǎng)的抱怨,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時(shí)間簡史》其實(shí)也美不勝收；以智慧為伴,，我們才不會(huì)老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親密接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》,，你會(huì)經(jīng)過《紅與黑》的考驗(yàn)和《百年孤獨(dú)》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》！沉重地合上這一章,，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來智慧,。
再繼續(xù)翻開下一章，綠色的格調(diào)洋溢著清新的氣息,，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言,。此章開宗明義：“閱萬卷書,，讀萬里路”。閱讀不僅是讀書：讀書為一,，讀人為二,，讀自然為三，三位一體,，方可以孕育和生發(fā)萬物的智慧,。是啊，對(duì)我們大學(xué)生而言,，調(diào)研路上的艱辛,，支教路上的溫暖，呵護(hù)花草時(shí)的感動(dòng),，不都是另一種閱讀帶給我們的獨(dú)特感受嗎,？閱讀，也只有走出書本的象牙塔,，與人生,、與社會(huì)、與自然喜結(jié)良緣,，方能和智慧真正地牽手,。
親愛的老師們，同學(xué)們,，同胞們,，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了中山先生語重心長的一句話：“我一天不讀書,，便不能生活,。”今天,，我們兩岸同胞也正是在用閱讀來找尋兩岸和諧發(fā)展的大智慧,！既然已經(jīng)有了美好的開始，那就讓我們手牽手,，心連心,，用智慧續(xù)寫這部名叫“中華文明”的經(jīng)典，用博愛創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天,！
謝謝大家,！
閱讀經(jīng)典演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天,，我讀了《我的長生果》這篇文章,，使我受益匪淺，使我真正明白了莎士比亞所說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,?！笔茄?，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。
記得有一次，我得了感冒,，需要打點(diǎn)滴,，一打就是三四天。我躺在病床上,，感覺很無聊,，就央求媽媽給我講故事。非常巧,，診所阿姨家有一個(gè)孩子,，他有一本帶插圖的《三毛流浪記》，媽媽就借過來了,。媽媽在床邊，一邊給我講故事,，一邊給我看書上的插圖,。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》，連感冒的痛苦也沒有了,。沒想到書,，還可以減輕痛苦呀!從此，我就愛上了書,。
上了小學(xué)四年級(jí),，我喜歡上了《優(yōu)秀作文》或《作文大全》。我兩個(gè)星期就看一本,。功夫不負(fù)有心人,。漸漸地，漸漸地,，我的作文水平就一下子提高了許多,。我品嘗到了讀書的樂趣。現(xiàn)在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說,，雖說我是一個(gè)平平淡淡的小女生,，但是覺得那些武俠小說也十分有趣。如：金庸寫的《連城訣》之類的小說,。它那生動(dòng)的情節(jié),，深深地吸引了我。我有時(shí)看書,，忘記了吃飯和睡覺,。
書是精神上的食糧,，也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六九等,，所以,，我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書,，讀好書,。”
我常常在書店里竊讀,，沉浸在書的海洋里,，我品嘗到書的無限樂趣。
閱讀經(jīng)典演講稿篇四
我愛書,，愛讀書,，發(fā)瘋一般的喜歡，我曾經(jīng)說過,，我的口袋里可以沒有一分錢,，但是一定要有一本書，可以在任何我想看的時(shí)間里看到她,。
記不清是什么時(shí)候,，我便與書結(jié)下了不解之緣。
依稀記得,，我最早讀過的書便是那一本本的小畫書,，雖然已經(jīng)被翻的破爛不堪，但是依然被我視為珍寶,；上小學(xué)了,，班里有同學(xué)帶了一套《格林童話》，我羨慕死他了,，整天追在他的身后,，央求她借我一閱，當(dāng)?shù)玫酵獾哪且凰查g,，我雀躍不已,，好像得到了天大的滿足，小心翼翼的翻看著,，生怕有一絲一毫的`損壞,，里面的每一個(gè)故事我都記在腦子里，那是我童年里最珍貴的一頁,。
年紀(jì)稍大一點(diǎn),，我便不再滿足于看那些童書，于是舅舅書柜里的書變成了我的獵物,，我什么都看,，對(duì)什么書都好奇,，看《說岳全傳》，我為岳飛的遭遇而憤慨,；看《簡愛》,，我為簡愛的勇敢而高興……書對(duì)于我有一種魔力，讓我時(shí)時(shí)刻刻讀在想著她,，念著她,。
說到書還有一段小故事。記得剛上初中一年級(jí),，我對(duì)《神雕俠侶》產(chǎn)生了濃厚的興趣,，向同學(xué)借回來之后，我便迫不及待的讀了起來,，那是一節(jié)自習(xí)課,，我自以為聰明的把書包上語文書皮，便津津有味的讀了起來,，誰知被來檢查辦主任老師抓了起來,，帶到辦公室狠狠的批了一頓，那是我生平第一次受批評(píng),，即使是那樣也沒有打消我讀書的熱情,，我只是有計(jì)劃，分時(shí)間的閱讀,。
升入師范之后,，我有更多的時(shí)間讀書了,，尤其學(xué)校有一間大的圖書館,，那里變成了我閑暇之間的去處，在那里我暢游在書的海洋,，真的是如魚得水,，我不僅讀書而且嘗試著自己創(chuàng)作，在師范即將畢業(yè)的時(shí)候,，我出版了校內(nèi)詩集《飛揚(yáng)的青春》,。
到現(xiàn)在我已經(jīng)工作了九個(gè)年頭了，書還是時(shí)時(shí)刻刻躺在我的枕邊,，分分秒秒伴隨我的生活,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
送走炎炎的夏日,，迎來炫彩的金秋，今天我們懷著激動(dòng)的心情迎來了學(xué)?！白x詩書而知禮,，頌經(jīng)典以明德”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),。
眾所周知，中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,。中華民族的經(jīng)典古詩文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰寶,。異彩紛呈的經(jīng)典古詩文,，不但是漢語言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格,，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤,，對(duì)民族精神的培育和形成起著巨大的、不可缺少的作用,。學(xué)校通過本次活動(dòng),，來營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化,，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園,，促進(jìn)校園文化建設(shè),，通過讀詩書而知禮，通過誦經(jīng)典來明德,。
同學(xué)們,，老師們！我們的經(jīng)典誦讀活動(dòng)已經(jīng)開始,，但誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,，是長久的。愛中華,，讀經(jīng)典,，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去,。在中華美德的滋養(yǎng)下,，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文,，在書聲瑯瑯的氛圍里,，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng),，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最后,，衷心地祝愿我們這次中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)圓滿成功,！謝謝大家！
閱讀經(jīng)典演講稿篇六
大家下午好,！
今日我演講的題目是《品位經(jīng)典》,。
卡爾維諾曾在《為什么要讀經(jīng)典》中提出這樣的定義：經(jīng)典是那些你常常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在的讀”的書。而后他又說：經(jīng)典是每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)覺的書,，經(jīng)典是即使我們初讀也似乎是在重溫的書,。
或許是由于太年輕吧，我實(shí)在無法理解畢竟什么樣的書才能被稱之為經(jīng)典,。在我看來,，那些能讓我怦然心動(dòng)、與之產(chǎn)生微小情感共鳴的書,，就是我的經(jīng)典,。每當(dāng)我從厚厚的復(fù)習(xí)資料中翻出心愛的散文時(shí)，總會(huì)有一種親切感,?？倿槟切剀啊銓?shí)的文字而心動(dòng),。日日夜夜,，我在書中尋溯著沉睡在心底的聲音。
我與讀書,，其實(shí)是一種關(guān)系,。專心感受，是我讀書的方式,；思索生活,，是我讀書的結(jié)果。在小學(xué),，我所讀的書并不多,，一些感恩的書籍是我貧乏讀書世界的全部,。我可憐的在那些敘說母愛如何宏大的窄小感動(dòng)中進(jìn)退,，直到有一天，我熟悉了張曉風(fēng),。
就像寶玉初見黛玉一樣,，不見眉眼，不見肌膚,，只是神情恍惚地說：“這個(gè)妹妹,，我曾見過的”。他又解釋道：“雖沒有見過，卻看著面善,，心里到像是遠(yuǎn)別重逢一般,。”張曉風(fēng)的文字對(duì)于我就是這樣,。她的文字,，像冬日和熙的陽光，始終照到我內(nèi)心的陰暗處,。在她的文章世界里,，沒有污穢，沒有喧囂,，只有安靜,，一種超然物外的感覺。
從生活的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)動(dòng)身,，引發(fā)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)思索,。在張曉風(fēng)的`文集里，我找到了自己最本真的愿望和歡樂,。
或許是處于叛逆時(shí)期的緣由吧,，最近始終不太情愿與家人溝通。聽著媽媽在緊鎖的房門外不厭其煩地一遍遍叫我出去吃飯,，我卻更加心煩,。無意中看到了書桌上那本只露出小小的一個(gè)角、被一大摞作業(yè)壓在最底層的張曉風(fēng)文集,。我當(dāng)心翼翼地把它抽出來,。被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)踩在腳下的我，已記不清有多久沒再理睬它了,。但那熟識(shí)的文字卻依舊使我感到暖和,。那篇簡短的《尋人啟發(fā)》使我深思了良久。張曉風(fēng)在《尋人啟事》中說：孩子長大了,，必需有所承受,，有所承載，我所熟知的一度握在我手里的那雙小手有如飛鳥,，在翩飛中消逝了,。從她的這句話中，我讀出了一個(gè)母親面對(duì)成長中漸漸變化的孩子的悵然和無奈,。我的母親不也如此嗎,？面對(duì)這樣一個(gè)自閉叛逆的女兒，她有多少無奈和悵然啊,。輕輕地翻開門,，我知道該怎么做了。像曉風(fēng)說的，一個(gè)吻,，一個(gè)擁抱,，都是母親莫大的幸福。
閱讀經(jīng)典演講稿篇七
親愛的老師,、同學(xué)們：
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),。”也有人說“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,。”還有人說“萬般皆下品,，唯有讀書高,。”古今中外,，五湖四海,，多少賢人志士對(duì)書的愛好達(dá)到了如癡如醉的程度。我國一代偉人毛澤東,，就經(jīng)常挑燈看書到深夜,，那個(gè)專注勁，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺,。還有當(dāng)代美國頂尖的彈道導(dǎo)彈專家的享利·布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉(zhuǎn),，時(shí)代不斷進(jìn)步，若想跟上時(shí)代,，就應(yīng)不斷地讀書,、求知?！毕襁@樣的例子舉不勝舉,，哈佛大學(xué)圖書館的標(biāo)語是這樣的“此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻讀書,，你將圓夢(mèng),。”由此不難看出讀書求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了,。
我們學(xué)校對(duì)我們學(xué)生讀書指導(dǎo)是非常重視的,，校長在學(xué)校工作中就明確了學(xué)校讀書的課程設(shè)計(jì)。就拿我們學(xué)校舉辦的經(jīng)典閱讀活動(dòng)來說吧,，在經(jīng)典閱讀中,，每天下午二節(jié)課后是小閱讀時(shí)間,，那是我們最最快樂的時(shí)間,。因?yàn)槲覀冊(cè)陂喿x中感受到世界的精彩，品味到了知識(shí)的醇厚，把握住了我們自己最激動(dòng)的心跳,。今年是奧運(yùn)年,，我就是在閱讀《奧運(yùn)知識(shí)百科》才知道了奧運(yùn)的歷史，了解了奧運(yùn)的各種項(xiàng)目,，明白了人類舉辦奧運(yùn)的意義以及五環(huán)的不同顏色的不同象征等等,。我還自己設(shè)計(jì)了奧運(yùn)讀書筆記和奧運(yùn)知識(shí)小報(bào)。正因?yàn)槲覍?duì)奧運(yùn)了解的很多,，還獲得了奧運(yùn)小報(bào)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)呢,。不是因?yàn)樽x書，我還真與身邊的奧運(yùn)擦肩而過了,，奧運(yùn)年,，北京，因?yàn)槲伊私饬藠W運(yùn)才知道了祖國強(qiáng)大的重要,。我的成長已離不開書,，書使我成長的更快。
課堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考,，我坐在課堂里，聆聽老師講解書,，我在知識(shí)的海洋里遨游,，我的大腦也日益充實(shí)，在這里,，我曾經(jīng)被破冰天鵝的'精神所折服,，被羚羊飛渡架起生命之橋感動(dòng)得熱淚盈眶;課外的書更讓我思索，那是人生的品讀,，那里有人世的滄桑,，有歷史的痕跡，在那里,，我為諸葛亮的壯志未酬鳴不平,，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟,，讓我成長,。我愛讀書，我在讀書中知道什么是善良美丑,，知道了什么是應(yīng)該和不許,，知道了什么是我們不息的追求。我們還是孩子,。一切的修行都是在起點(diǎn),，只有用讀書來指導(dǎo)我們的言行,，來洗禮我們的靈魂，讓我們做一個(gè)真正的高尚的人,，文明的人,，奮進(jìn)的人，奉獻(xiàn)的人……當(dāng)四川在地震中哭泣的時(shí)候,，我們找來了關(guān)于地震的書籍來閱讀,，那時(shí)間，我們和我們班級(jí)的同學(xué),，每讀到感動(dòng)之處,，我都是熱淚直流。有同學(xué)把每天的《揚(yáng)子晚報(bào)》帶到班級(jí),，和大家一起關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況,。
在小閱讀的時(shí)候，老師要我們一起讀新聞,，讀詩歌,，講感受。在三天的哀悼日中,，我們更是記讀書心得,，我們還寫信給災(zāi)區(qū)的小朋友，告訴他們,，他們是勇敢的,，堅(jiān)強(qiáng)的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。這還不夠,，因?yàn)槲艺嫦肓⒖腾s到那里和解放軍武警叔叔們一起拯救他們。我和我班同學(xué)都拿出了我所有的零花錢,，捐給了災(zāi)區(qū),，我知道，十三億人全部伸出救援和資助之手,，受災(zāi)的群眾一定會(huì)早日重建家園的,。通過國難，我讀懂了“多難興邦”,，那幾天班級(jí)同學(xué)都很自覺地安靜地上課,，都好像長大了許多。在讀書中我慢慢長大,，我明白了我們要把書讀活,，不能死讀書。更不能為了讀書而讀書,。讀書中我明白了做人的道理,，文明的重要,，知道了成才的方式和方法。讀書讓我在我的人生路上會(huì)走得更遠(yuǎn),。讓我在讀書中長成參天大樹吧!花開有聲,，我心有書,。讀書,，讓我們繼續(xù)行動(dòng)吧!
我的演講完了，謝謝大家!
閱讀經(jīng)典演講稿篇八
同學(xué)和老師：
大家好,！
我今天演講的主題是“與經(jīng)典同行,，終身閱讀”。
在開始這個(gè)話題之前,，我們應(yīng)該先搞清楚——什么是經(jīng)典,？經(jīng)典是指經(jīng)典、權(quán)威的.作品,。這是字典解釋,。就我個(gè)人的看法，我認(rèn)為經(jīng)典是能夠跨越時(shí)空的限制,，以思想為支撐,，以文字為載體，給世界帶來啟迪和感悟的作品,。他們可以歷經(jīng)百年滄桑,，天長地久；可以縱橫連接,，形成一個(gè)與物質(zhì)分離的世界,。這才是真正的經(jīng)典。
然而經(jīng)典作品的價(jià)值是建立在閱讀的基礎(chǔ)上的,。閱讀就像一條精神交流線,。文字通過閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造,。人類是有智慧的,，人類發(fā)明了文字來承載生命長度承載不了的內(nèi)容。因?yàn)楫吘股怯邢薜?，仿佛我們現(xiàn)在擁有的世界只是一張書桌和一個(gè)窗戶大小的藍(lán)天,。但是，我們還是在每一個(gè)雨雪天堅(jiān)持這個(gè)小空間,。我們把學(xué)校當(dāng)成精力充沛的精神土壤,，因?yàn)闀罨丝臻g的價(jià)值。其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂,。同樣,，經(jīng)典作品也為你我和大家儲(chǔ)存了巨大的財(cái)富,。幾千年來，智慧就像它出生時(shí)一樣,，用熱切的目光看著你,。它等著你打開它，它愿意毫無保留地把自己的一切都給你,。也許你還沒有想過,，完整保存下來的每一個(gè)字，在金軍鐵馬,，顛沛流離中,，都是一筆巨大的財(cái)富，只要你有心去拾起,，就能擁有一些苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)無法抹去的東西,。高爾基說：“書讓我變成了一個(gè)快樂的人?！毕肓诉@么多,，讀書是一種寶貴的幸福。
請(qǐng)不要?dú)埲痰睾鲆曢喿x,。我們往往沒有自己想象的那么簡單,。一個(gè)人的身體里總有一個(gè)小荷馬，一個(gè)小柏拉圖,，一個(gè)小巴爾扎克,，一個(gè)小康拉德?；蚨嗷蛏?，但比例不同。閱讀是引導(dǎo)自己,、調(diào)整精神構(gòu)成的重要途徑,。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。為什么不能多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識(shí)自己,？當(dāng)你在離你一個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方突然找到共鳴,，你開始接近真實(shí)的自己，越來越享受這個(gè)過程,。其實(shí)這時(shí)候你已經(jīng)不再在乎你花了一個(gè)下午走了一條古人500年都沒走過的路,，因?yàn)榻Y(jié)果只是一個(gè)副產(chǎn)品。
我上面說的很大程度上太理想化了,。著名作家,、北京大學(xué)教授曹文軒告訴一個(gè)現(xiàn)實(shí)：“中國孩子讀書少得驚人。一個(gè)普通的美國高中生,，一學(xué)年要看15部劇,，36部小說,，上課要學(xué)習(xí)討論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說的中國孩子并不多,，讀的書普遍質(zhì)量不高,。青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷書和經(jīng)典不能劃等號(hào)。一部通俗小說和一部經(jīng)典,，前者是生命的燃燒,，后者是文化的積淀,。書也是需要選的,。合上那些封面華麗，內(nèi)容貧乏的書,，仔細(xì)想想,，那些文字到底給你留下了什么，還是只是風(fēng)馳電掣般的過了幾個(gè)小時(shí),，然后消失的無影無蹤,？這個(gè)問題的答案是給我自己的。反思過后,，還是由你來選擇,。
旅途中，風(fēng)雨會(huì)過去,，浮華會(huì)過去,，連記憶也會(huì)過去，生命也會(huì)過去,，唯有智慧才能永存,。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟人生,。謝謝你,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
閱讀經(jīng)典演講稿篇九
親愛的老師,、同學(xué)們：
閱讀，是一種明悟,。無論是古韻京腔還是真草隸篆,，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語,，沒有閱讀,，便沒有睿智,，沒有深邃，沒有灑脫,，沒有豪邁,。
珍惜閱讀，便是珍惜美好,。珍惜黃山煙云醉舊客,，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海云天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦,。
我們讀孔孟,，探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅,，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡,。
《約翰.克里斯朵夫》會(huì)給我們癡迷與激動(dòng)，《悲慘世界》會(huì)給我們憤疾與思考,，《人間喜劇》會(huì)給我們驚奇與嘆息,。
書中既洋溢著歷史詩情的沉郁柔麗，又張揚(yáng)著現(xiàn)代意識(shí)的大呂黃鐘,。星夜獨(dú)坐,，靜靜地審視自己，你或許覺得：多少年來讀書,，是想尋找一片空明澄澈的天地,，盡量不被躁動(dòng)飛揚(yáng)的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高,，在人生坐標(biāo)上為自己尋找合適的位置,。
回首漫漫讀書路，受益良多,，感慨萬千,，一個(gè)人、一本書,、一個(gè)故事,、一次經(jīng)歷、一種感受……通過文字,，變成美麗激揚(yáng)的.詩篇,，化作扣人心扉的樂章，給我們留下美好的時(shí)光和難忘的追憶,。
