演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇一
我愛書,，愛讀書，發(fā)瘋一般的喜歡,，我曾經(jīng)說過,，我的口袋里可以沒有一分錢，但是一定要有一本書,，可以在任何我想看的時(shí)間里看到她,。
記不清是什么時(shí)候,，我便與書結(jié)下了不解之緣,。
依稀記得，我最早讀過的書便是那一本本的小畫書,，雖然已經(jīng)被翻的破爛不堪,，但是依然被我視為珍寶,；上小學(xué)了，班里有同學(xué)帶了一套《格林童話》,，我羨慕死他了,，整天追在他的身后，央求她借我一閱,，當(dāng)?shù)玫酵獾哪且凰查g,，我雀躍不已，好像得到了天大的滿足,，小心翼翼的翻看著,，生怕有一絲一毫的`損壞，里面的每一個(gè)故事我都記在腦子里,，那是我童年里最珍貴的一頁,。
年紀(jì)稍大一點(diǎn)，我便不再滿足于看那些童書,，于是舅舅書柜里的書變成了我的獵物,，我什么都看，對(duì)什么書都好奇,，看《說岳全傳》,，我為岳飛的遭遇而憤慨；看《簡(jiǎn)愛》,，我為簡(jiǎn)愛的勇敢而高興……書對(duì)于我有一種魔力,，讓我時(shí)時(shí)刻刻讀在想著她，念著她,。
說到書還有一段小故事,。記得剛上初中一年級(jí)，我對(duì)《神雕俠侶》產(chǎn)生了濃厚的興趣,，向同學(xué)借回來之后,，我便迫不及待的讀了起來，那是一節(jié)自習(xí)課,，我自以為聰明的把書包上語文書皮,，便津津有味的讀了起來，誰知被來檢查辦主任老師抓了起來,，帶到辦公室狠狠的批了一頓,，那是我生平第一次受批評(píng)，即使是那樣也沒有打消我讀書的熱情,，我只是有計(jì)劃,，分時(shí)間的閱讀。
升入師范之后,，我有更多的時(shí)間讀書了,，尤其學(xué)校有一間大的圖書館,，那里變成了我閑暇之間的去處，在那里我暢游在書的海洋,，真的是如魚得水,，我不僅讀書而且嘗試著自己創(chuàng)作，在師范即將畢業(yè)的時(shí)候,，我出版了校內(nèi)詩集《飛揚(yáng)的青春》,。
到現(xiàn)在我已經(jīng)工作了九個(gè)年頭了，書還是時(shí)時(shí)刻刻躺在我的枕邊,，分分秒秒伴隨我的生活,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好,！
我是高一（10）班的周xx,，我今天發(fā)言的題目是《閱讀經(jīng)典，品味人生》,。
十一長假結(jié)束后就立即開展得如火如荼的讀書節(jié)將在這周五正式落下帷幕,。在過去的兩周里，我校先后開展了七中辯論賽,，“邂逅沙湯”書評(píng)報(bào)告交流會(huì),，ted人文演講比賽，“跟著學(xué)長做課題”主題講座,，以及將在下周三開展的二手書市場(chǎng)等諸多活動(dòng),。作為有幸參加了ted演講比賽的選手之一，今天我想來與大家分享我參賽的體會(huì)與收獲,。
在前期的準(zhǔn)備過程中,，我花了大量的時(shí)間去重溫了家中購置已久的經(jīng)典著作。這是十分耗費(fèi)時(shí)間與精力的一個(gè)步驟,，卻也是讓我受益匪淺的一次經(jīng)歷,。在我看來，經(jīng)典之所以能夠歷經(jīng)時(shí)間長河的洗刷而經(jīng)久不衰,，正是由于它其中包含的是作家們從人生經(jīng)歷與生活體驗(yàn)中積淀下來的文化,，是不論放在多久之后的時(shí)代來看都依舊超前的思想。這些經(jīng)典,，在每一次的閱讀中都會(huì)給人帶來不同的感受與收獲,。因此借著演講比賽的機(jī)會(huì)，我重新體驗(yàn)了一回閱讀經(jīng)典帶來的安寧靜謐,，從緊張的學(xué)習(xí)生活中暫且得以脫身,，去靜靜感受讀書的魅力。
通過了演講稿的初審階段后，我就開始著手準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)演講,。本次比賽是第一屆ted演講比賽，形式新穎,，同時(shí)對(duì)參賽選手也有著更高的要求,。各位選手需要以一個(gè)獨(dú)特的中心作為切入點(diǎn)，全程脫稿并輔助ppt來與各位評(píng)委和觀眾分享自己閱讀經(jīng)典的思考與收獲,。我在比賽的前幾天去觀摩了其他場(chǎng)次的選手比賽,，現(xiàn)場(chǎng)有很多與我一樣對(duì)演講有著強(qiáng)烈興趣與喜愛的同學(xué)在觀眾席早早地落座。選手們?cè)诙潭涛宸昼妰?nèi)將他們心中的經(jīng)典完整地重現(xiàn)在我們眼前,，對(duì)于經(jīng)典的體會(huì)也是獨(dú)到精彩,，有對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與人性的思考，有對(duì)于古典名著的現(xiàn)代詮釋,，還有對(duì)人生境界的無盡探索……通過觀摩比賽,，我在更全面地了解了ted演講的同時(shí)，對(duì)閱讀經(jīng)典也有了更為深入的理解,。每個(gè)人對(duì)經(jīng)典的理解不盡相同,，但卻不分對(duì)錯(cuò)與否，不盲從大流不嘩眾取寵的體會(huì)本身就是極其珍貴的,。選手們的演講開拓了我的視野,，思想碰撞出的火花更是給我?guī)頍o盡的回味。
在我比賽的那天,，由于緊張以及ppt設(shè)計(jì)不夠恰當(dāng),，表現(xiàn)得并不盡如人意。但我通過參加這次ted演講活動(dòng),，體驗(yàn)了以前未曾嘗試過的演講方式,，重溫了歷久彌新的'經(jīng)典，接觸到了別人獨(dú)特新穎的思維與見解,，這一切都為我?guī)砹司裆系氖⒀缗c思想的深入感受,。此次讀書節(jié)也使我收益頗豐，讓我明白了閱讀的意義,。人的一生何其短暫,，物質(zhì)的一切也會(huì)隨著時(shí)間消弭，但唯有閱讀,，會(huì)讓我們的思想活躍,，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間中體會(huì)無限的精神旅程，讓思想?yún)R聚成的文化不斷流傳下去,，在這世間永存,。
所以閱讀吧，趁著時(shí)光正好，抓住每一天中時(shí)間的碎片,，去用心體會(huì)書籍給我們內(nèi)心帶來的充實(shí)感,，去用心探索書籍中向我們展示的未知世界，去用心為自己的精神世界找一個(gè)理想家園,。閱讀這么好的事,，為什么不趁著我們還年輕，去牢牢把握住機(jī)會(huì),，用心體驗(yàn),。
我的發(fā)言完了，謝謝大家,！
閱讀經(jīng)典演講稿篇三
各位評(píng)委,、各位同仁：
大家好！我是綏芬河市高級(jí)中學(xué)教師潘志龍,。
今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》,。
古人說，以銅為鏡,，以人為鏡,，以史為鏡，可以正衣冠,，明得失,，知興衰。今天我以書為鏡,，從兩點(diǎn)來談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長與感悟,。讀書，讀人,，讀城,，讀自己。
先說第一件,。和在座的每一位朋友一樣,，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶,、書寫,、禮贊的。20xx年高考,，我在填寫志愿時(shí)寫的全是師范學(xué)院中文系,，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文,。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng),。高一時(shí),，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來,，終于,，有人忍不住了，說,，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧,，大家相視一笑說，好,，那就干吧,。又覺得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái),，于是,，我們幾個(gè)自掏腰包，每月印3000份報(bào)紙,，分發(fā)到各學(xué)校,，以及市委市政府，報(bào)紙印完了,，體育課我們沖向市政府,，從一樓到頂樓，見門就推,，每個(gè)人聽說我們的來意,，無論是誰，都停下手中的工作,，熱情的招呼我們,，夸獎(jiǎng)我們，笑呵呵的,，似乎受到表揚(yáng)的不是我們,，而是他們。
我們又背著1000份報(bào)紙回一中母校,，當(dāng)時(shí)的劉校長聽說我們是自己掏錢辦報(bào)紙,，還沒等我們哭窮說，校長,，給點(diǎn)錢吧,？劉校長就說，你們是我們學(xué)校的光榮,，這報(bào)紙我們白要,，那哪行，這錢我們出一部分,。后來,，我明白了我們到哪里都受歡迎,，只因?yàn)樗麄兒臀覀円粯樱加兄餐奈膶W(xué)夢(mèng),，他們看著我們,，是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學(xué)夢(mèng)的自己呢？懷揣文學(xué)夢(mèng)何止是我們呢,？還有曾經(jīng)為我們報(bào)紙題詞的遲慶建副市長,，為我們報(bào)紙做名譽(yù)顧問的葛均義老師，為我們聯(lián)系報(bào)社的劉雪梅老師,、楊勇老師,，還有綏芬河日?qǐng)?bào)社的老師們?yōu)槲覀兠赓M(fèi)排版，賠錢印刷,。多年后,，我看到周作人的一句話，文學(xué)即人學(xué),。文學(xué)讓我懂得了感恩,。沈從文先生說，我在讀一本小書的同時(shí),，也在讀一本大書,。詩意人生，潤澤生命,，閱讀的背后是大寫的人,。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫的習(xí)慣,。因?yàn)殚喿x,，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x,，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員,。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤澤,，得到了成長,。
還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長,，讓我刻骨銘心,。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的,。那是20xx年9月,，哈爾濱學(xué)府書城，我去買書,，白金聲老師也去,。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲,。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說,，我的地位這回比x同志要高了,，當(dāng)年他老人家接見白老師的時(shí)候，白老師也不見得一路小跑去握手啊,。但是我心里明白,，白老師追的不是我，追的是對(duì)書的喜愛,，追的是對(duì)語文的熱愛,，追的是對(duì)教育一片赤誠。白老師說,，我寫的最好的書是《我為語文而來》,，余者皆不足道也。見其書,，知其情深,，見其書,，知其意切,，見其書，知其用心一也,?！段覟檎Z文而來》，的確,，這也同是我的目標(biāo),。
福樓拜說，閱讀是為了活著,，閱讀一本書,，閱讀一個(gè)人，20xx年時(shí)候,，我20多歲,，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣,，在閱讀的樂趣中,，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書,。閱讀是為了活著,，這是每一個(gè)愛書人的心里話,。
六年多來,，我教課之外，讀讀寫寫,?！鞍l(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力”,。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：
我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕,，而且我特別慶幸我是語文教師,，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽花開的聲音,，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來,。大家分享一下：
說實(shí)在的，以前對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品知道和理解得都不多?，F(xiàn)在,，幼兒園里開展了誦讀經(jīng)典的'活動(dòng)以后，要求老師自己首先要多讀,，我復(fù)印了幾份閑來時(shí)進(jìn)行誦讀,，起先，總感到難讀,，讀了若干遍以后,，卻越讀越順口，還是比較有韻味的,，真佩服古人,。讀了以后才覺得這些經(jīng)典里面寫的真的是非常淵博和有內(nèi)涵，它可以教會(huì)你做一個(gè)好人的道理,，如何尊敬長輩,，如何對(duì)待朋友，如何遵守一些道德常規(guī)……,，其實(shí),，讀了這些經(jīng)典以后，不光孩子會(huì)受到好處,，我們老師也會(huì)受到很多的好處,，如：有時(shí)心煩氣燥時(shí)對(duì)個(gè)別特調(diào)皮、行為習(xí)慣,、能力差的孩子,，家長又很放任的孩子真的隨他去的念頭時(shí),，我腦海中馬上會(huì)跳出《三字經(jīng)》中的“養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰”，讓我的教學(xué)行為馬上做了調(diào)整。那么,，老師的信念決定了對(duì)孩子的教，只有老師自己認(rèn)可了,，才會(huì)積極的實(shí)施對(duì)孩子的教,。
一開始教學(xué)的時(shí)候,，我也很迷茫,，就是“小朋友,！跟我念！”這個(gè)方法,。但是,，對(duì)6、7歲的孩子來說,，誦讀古詩還可以,，對(duì)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》有一定的難度,，特別是指讀難度更大,，但指讀又是非常有必要的，否則會(huì)失去某一種意義,，所以經(jīng)過一段時(shí)間的摸索,，在新授課時(shí)，我會(huì)把新的內(nèi)容寫在大紙上,，在黑板上集體進(jìn)行指讀,，從斷句讀到連句讀，等到一定的熟練程度以后，孩子就會(huì)在自己的紙上進(jìn)行指讀了,。那么在教學(xué)上的進(jìn)度上我們老師是根據(jù)開學(xué)初劃出的最低進(jìn)度上我們老師根據(jù)實(shí)際情況自行調(diào)整,，剛開始速度可以放慢一點(diǎn)，后來速度可以稍快,。當(dāng)班級(jí)孩子有一半以上對(duì)新的內(nèi)容比較會(huì)熟練誦讀以后即可進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),，不用等每個(gè)孩子掌握得一樣再進(jìn)行。那么孩子的天性好動(dòng),，喜歡游戲,，玩耍，因此,，誦讀也可以采取活潑多樣的形式,。如采用集體讀，指名讀,，接龍讀,，男女對(duì)讀，競(jìng)賽讀,，等形式,。
學(xué)了新內(nèi)容，就必須抓住一切機(jī)會(huì),，讓孩子們不斷的復(fù)習(xí)鞏固,。在教學(xué)中，孩子們往往會(huì)出現(xiàn)這種情況,，對(duì)新學(xué)的作品,，前一天能念出來，后一天就給忘了,，但只要老師稍加提醒,，孩子們能記起來，所以,，老師要不斷的去鞏固,。，我們常常抓住空余的時(shí)間,，讓幼兒多復(fù)習(xí)。比方活動(dòng)前2分鐘,，放學(xué)離園,、吃雪糕前、餐前餐后,、傍晚爸爸媽媽來接之前等等零散時(shí)間,。這些都是非常好的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)機(jī)。每周五,，都讓孩子們把這些資料帶回家,，除了讓家長了解我們的教學(xué)進(jìn)度,、孩子的掌握程度外，還可以幫助孩子一起復(fù)習(xí)鞏固,。這樣孩子們就記得更牢了,。
1、孩子的記憶寬度增加了,。初始階段,，幼兒背誦經(jīng)典文學(xué)似乎有點(diǎn)困難，因?yàn)楣诺湮膶W(xué)的語言格式幼兒幾乎不接觸,，連讀都讀不通,，何況讓幼兒背下來呢。但經(jīng)過一段時(shí)間誦讀,，幼兒似乎感受出了經(jīng)典文學(xué)中所蘊(yùn)涵的魅力,，而且越讀越有味兒,，也越來越容易記憶。通過經(jīng)典文學(xué)的誦讀使幼兒在記憶的廣度和深度上都有了顯著的提高,，背誦其他一些簡(jiǎn)單的兒歌更是易如反掌,。
2,、孩子的識(shí)字量增加了。每次誦讀經(jīng)典文學(xué)時(shí),，我們都要求幼兒進(jìn)行指讀,，跟著老師一個(gè)字一個(gè)字指牢念，久而久之,，幼兒“似曾相識(shí)”的字寶寶越來越多,，再經(jīng)過反復(fù)多次的指讀，幼兒就跟許多字寶寶做了好朋友,。
3,、孩子的閱讀興趣提高了。一開始讓幼兒誦讀《三字經(jīng)》后半部分之類的'古典文學(xué)確實(shí)有點(diǎn)拗口,，但經(jīng)過多次反復(fù)的誦讀之后,，幼兒很快就接受了古典文學(xué)的語言形式，而且越到后來閱讀的興趣就越濃,，老師一發(fā)下書本自己就跟著閱讀起來,。
總之，幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在幼兒時(shí)代，孩子們的學(xué)習(xí)很多時(shí)候,、很大程度上,，并不需要理解其本意，因此“不求甚解,，只求熟讀”這一重要的幼兒誦讀教育原則至今仍然有用,。當(dāng)我們的孩子從小就學(xué)習(xí)了不少經(jīng)典以后，我們做大人的需要的是一份等待,，這是一份美麗的等待,；這是需要戰(zhàn)略眼光的等待,，需要我們付出時(shí)間與心血的等待。我們都知道：在動(dòng)物生長中的反芻原理,，那就是一些哺乳動(dòng)物預(yù)先吃下去的一些食物,，在其胃里慢慢蠕動(dòng),、消化，最后成為它所需要的養(yǎng)料,。將這一原理引申到人們的學(xué)習(xí)中,，那就是知識(shí)的學(xué)習(xí)性消費(fèi)是自然人的天賦本能,，是自然人大腦對(duì)他人生產(chǎn)的知識(shí)產(chǎn)品的理解,、消化、掌握,、儲(chǔ)存的一種思維,，稱之為大腦思維的反芻。
芬芳的白酒,，往往都是人們等待需多年以后才能品味的,，因?yàn)樗仨氃谒械脑牧辖?jīng)過充分的發(fā)酵以后，才能釀成醇香的美酒,。幼兒時(shí)候囫圇吞棗的東西，積淀在我們神秘的大腦里，我們的大腦就像一個(gè)無形的酒窖,，囫圇吞棗的東西會(huì)在時(shí)間里悄悄發(fā)酵,，最后芬芳四溢。我們今天與孩子們一起學(xué)習(xí),、誦讀的國學(xué)經(jīng)典,，就是我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)谖磥磲劤纱枷忝谰扑鶞?zhǔn)備的最優(yōu)質(zhì)的原材料，時(shí)間會(huì)丟掉很多信息,，但經(jīng)典在記憶和精神里發(fā)酵,。忘記是正常的，具體話語忘了不要緊,，重要的是把一種精神留下來了,，語言感覺已經(jīng)在心里留下。相信只要我們腳踏實(shí)地的進(jìn)行,，我們幼兒園的經(jīng)典文學(xué)誦讀之路肯定會(huì)越走越寬,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)審教師、同學(xué)們：
大家好,！
天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁,，以自然永久的真理為書脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊(cè),。感謝教師將它交給了我,，感謝生活用它教育了我，感謝社會(huì)天天在上面增加著批注,。下面,，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地將它一章章翻開，和您一道來品讀這部經(jīng)典,。
翻開第一章,，標(biāo)題是幾個(gè)力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟智慧之門?！白x書,，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述：從懸梁刺股到囊螢映雪,，從韋編三絕到鑿壁偷光，從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數(shù)十英鎊,，到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者,，無不以書為師，與閱讀為友,。是啊,，正是憑著閱讀這雙翅膀,，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，來到“理學(xué)”,、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會(huì)”,，最后停落在中山先生“天下為公”的博愛上；正是憑著閱讀這雙翅膀,，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩經(jīng)》,，與李杜交流盛唐的風(fēng)骨，最后?？吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢(mèng)》里,。漸漸合上這一章，我意識(shí)到：正是憑著閱讀,，文明得以傳遞,，智慧得以傳揚(yáng)，自我得以成長,！
再翻開第二章的封頁,，幾個(gè)黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀戧害智慧。下面是叔本華的一段警語：“讀書時(shí),，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了,。所以，讀書愈多,，或整天沉浸讀書的人,，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維才能必將漸次喪失,?！蔽颐腿痪X：不錯(cuò)，閱讀可以將讀者的思維點(diǎn)亮,，也可以將讀者的智慧埋葬,！
智者讀書，書是智慧的凝結(jié),；愚者讀書,，書是字符的堆砌。以智慧為伴,，我們的閱讀才不會(huì)只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)八股文的角落里確實(shí)藏著“吃人”二字；以智慧為伴,，我們的閱讀才不會(huì)到處是情場(chǎng)的眼淚,、職場(chǎng)的抱怨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《物種起源》《時(shí)間簡(jiǎn)史》其實(shí)也美不勝收,；以智慧為伴,，我們才不會(huì)老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親密接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》,，你會(huì)經(jīng)過《紅與黑》的`考驗(yàn)和《百年孤獨(dú)》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》！沉重地合上這一章,，我醒悟了：智慧地閱讀才能為你帶來智慧,。
繼續(xù)翻開下一章,，綠色的風(fēng)格洋溢著清新的氣息,，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義：“閱萬卷書,，讀萬里路”,。閱讀不僅是讀書：讀書為一，讀人為二,，讀自然為三,，三位一體，方可以孕育和生發(fā)萬物的智慧,。是啊,，對(duì)我們大學(xué)生而言，調(diào)研路上的艱辛,，支教路上的溫暖,，呵護(hù)花草時(shí)的感動(dòng)，不都是另一種閱讀帶給我們的獨(dú)特感受嗎,？閱讀,，也只有走出書本的象牙塔，與人生,、與社會(huì),、與自然喜結(jié)良緣，方能和智慧真正地牽手,。
教師們,，同學(xué)們，同胞們,，合上這一部曠世經(jīng)典,，我不禁想起了中山先生語重心長的一句話：“我一天不讀書，便不能生活,?！苯裉欤覀儍砂锻舱窃谟瞄喿x來找尋兩岸和諧開展的大智慧,！既然已經(jīng)有了美妙的開場(chǎng),，那就讓我們手牽手，心連心,，用智慧續(xù)寫這部名叫“中華文明”的經(jīng)典,，用博愛創(chuàng)造華夏子孫幸福的明天,！
謝謝大家！
閱讀經(jīng)典演講稿篇五
敬重的教師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯,。這是宏大的作家高爾基的名言。書,，在有的人眼中是枯燥無味的,，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的,。
書,，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず筒胖?。書,，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,。在我難過苦惱的.時(shí)候,，書給我勸慰、歡樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候,，書為我解悶,，和我談天。
有一次,，我無意中做錯(cuò)了一件事,，大家都不理我了，我心里沉重極了,，也無聊極了,，順手翻開一本《幽默大王》看了起來?？粗粗?，我緊鎖的眉頭伸展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著,，我哈哈大笑,，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看,，也都哈哈大笑,。這樣，大家和我又和好了,。瞧,，書不但給了我歡樂，又幫我找回了朋友,，真是“有益無害”呀!
書,，像一位教師,，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳具體細(xì)地為我講解,。有一次,，我們語文考試，作文題目有點(diǎn)難,，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文,。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后,，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
書,，像一條時(shí)空隧道，翻開它,，我就仿佛來到蓬萊仙境,，與八仙共同溝通，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,，與他們一起載歌載舞,，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國,，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹,。書，讓我開闊眼界,，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,，失敗了兩千屢次,，最終創(chuàng)造了電燈,，它讓我知道了貝多芬美麗悅耳的月光曲的由來,，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人,。書,，你讓我獲益無窮!
書，給我才智,，讓我聰慧;書，讓我明理,，教我做人,。讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我歡樂!”
感謝大家!
閱讀經(jīng)典演講稿篇六
同學(xué)和老師：
大家好！
我今天演講的主題是“與經(jīng)典同行,，終身閱讀”,。
在開始這個(gè)話題之前,，我們應(yīng)該先搞清楚——什么是經(jīng)典？經(jīng)典是指經(jīng)典,、權(quán)威的.作品。這是字典解釋,。就我個(gè)人的看法，我認(rèn)為經(jīng)典是能夠跨越時(shí)空的限制,，以思想為支撐,，以文字為載體,，給世界帶來啟迪和感悟的作品,。他們可以歷經(jīng)百年滄桑,，天長地久,；可以縱橫連接，形成一個(gè)與物質(zhì)分離的世界,。這才是真正的經(jīng)典。
然而經(jīng)典作品的價(jià)值是建立在閱讀的基礎(chǔ)上的,。閱讀就像一條精神交流線,。文字通過閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造,。人類是有智慧的,，人類發(fā)明了文字來承載生命長度承載不了的內(nèi)容。因?yàn)楫吘股怯邢薜?，仿佛我們現(xiàn)在擁有的世界只是一張書桌和一個(gè)窗戶大小的藍(lán)天,。但是，我們還是在每一個(gè)雨雪天堅(jiān)持這個(gè)小空間,。我們把學(xué)校當(dāng)成精力充沛的精神土壤，因?yàn)闀罨丝臻g的價(jià)值,。其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂,。同樣，經(jīng)典作品也為你我和大家儲(chǔ)存了巨大的財(cái)富,。幾千年來,，智慧就像它出生時(shí)一樣,，用熱切的目光看著你,。它等著你打開它，它愿意毫無保留地把自己的一切都給你,。也許你還沒有想過,，完整保存下來的每一個(gè)字，在金軍鐵馬,，顛沛流離中,，都是一筆巨大的財(cái)富，只要你有心去拾起,，就能擁有一些苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)無法抹去的東西,。高爾基說：“書讓我變成了一個(gè)快樂的人?！毕肓诉@么多,，讀書是一種寶貴的幸福,。
請(qǐng)不要?dú)埲痰睾鲆曢喿x。我們往往沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人的身體里總有一個(gè)小荷馬,，一個(gè)小柏拉圖,，一個(gè)小巴爾扎克，一個(gè)小康拉德,。或多或少,，但比例不同,。閱讀是引導(dǎo)自己、調(diào)整精神構(gòu)成的重要途徑,。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,。為什么不能多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識(shí)自己？當(dāng)你在離你一個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方突然找到共鳴,，你開始接近真實(shí)的自己,，越來越享受這個(gè)過程。其實(shí)這時(shí)候你已經(jīng)不再在乎你花了一個(gè)下午走了一條古人500年都沒走過的路,，因?yàn)榻Y(jié)果只是一個(gè)副產(chǎn)品,。
我上面說的很大程度上太理想化了。著名作家,、北京大學(xué)教授曹文軒告訴一個(gè)現(xiàn)實(shí)：“中國孩子讀書少得驚人,。一個(gè)普通的美國高中生，一學(xué)年要看15部劇,，36部小說,，上課要學(xué)習(xí)討論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說的中國孩子并不多,，讀的書普遍質(zhì)量不高,。青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷書和經(jīng)典不能劃等號(hào)。一部通俗小說和一部經(jīng)典,，前者是生命的燃燒,，后者是文化的積淀。書也是需要選的,。合上那些封面華麗,，內(nèi)容貧乏的書，仔細(xì)想想,，那些文字到底給你留下了什么,，還是只是風(fēng)馳電掣般的過了幾個(gè)小時(shí)，然后消失的無影無蹤,？這個(gè)問題的答案是給我自己的,。反思過后，還是由你來選擇,。
旅途中,，風(fēng)雨會(huì)過去，浮華會(huì)過去,，連記憶也會(huì)過去,，生命也會(huì)過去，唯有智慧才能永存,。讓我們擁抱經(jīng)典,，感悟人生。謝謝你,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
閱讀經(jīng)典演講稿篇七
尊敬的xxx：
我們的家庭是幸福的三口之家,，是溫馨和樂的書香之家,。
曾經(jīng)，我的家庭只是一個(gè)平凡的家庭,，不知道從多大開始,，我漸漸地愛上了讀書，從唯美繪本到拼音讀物,，再到現(xiàn)在的長篇小說,，神奇的書本帶我一路成長。我青睞安徒生,，喜歡伍美珍,；我誦讀《論語》，欣賞《馬小跳》,，讀《笑貓日記》……童話,、動(dòng)漫、經(jīng)典,、科普一類的書籍我全都喜歡,。只要一有閑暇的時(shí)間,，我就會(huì)情不自禁地走到書柜旁，抽出一本書供自己細(xì)細(xì)品讀,，往往沉浸在主人公的世界里,，忘記了時(shí)間，忘記了自己,。
媽媽工作比較忙,，回家忙完家務(wù)之后，總是為我樹立榜樣,，陪我閱讀,，帶我逛書店，為我創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,。在我和媽媽的影響下,，資深的“電視蟲”老爸看電視的次數(shù)越來越少，看書的時(shí)間越來越多,。晚上一家人坐擁書海前,，是一天最快樂的時(shí)光。我每天都能感覺到有一股濃濃的書香氣息包裹著我們的家,。
一個(gè)平凡的家庭在一年又一年的.閱讀堅(jiān)守中,，一次又一次擁有了“書香家庭”的光榮稱號(hào)，是多么令人自豪的事情啊!現(xiàn)在,，我們?nèi)诉_(dá)成了這樣的一個(gè)共識(shí)——只有學(xué)習(xí)的家庭,、讀書的家庭才是健康向上的家庭，才是溫馨和樂的家庭,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇八
大家好,！
書，是給你智慧的老師,，書,，是你暢游海洋的風(fēng)帆，書,，是你快樂的伙伴,。我從會(huì)識(shí)字開始，就愛上了書,。
那天下課,，我靜靜地看著一本讀友，好像我就在書的海洋里暢游,，把什么不開心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著,，欣賞著一篇篇美文，仿佛每一篇作文的'景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟,，一次,，小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子,，她們被困住了,，沒有人聽見她的呼救。
在三天三夜后,，吮吸著母親干癟乳房的孩子，哭聲越來越弱,。在困境中,，一根木器的釘子刺破母親的手指，殷紅的血一滴一滴滲出,。母親一激靈,，隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后,，村民在清理廢墟的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶,。我從這篇文章中懂得了母愛是偉大的,，也是無私的。
還有一次,，奶奶晚上沒有回家,。家里很大，總讓我覺得寂靜得可怕,，睡不著覺,。可是我又一想,，昨天我不是帶回來一本讀友嗎,？我為何不看一看哪。于是我就拿出來看,，我看到了這樣的一句話：幸福就像是一個(gè)玻璃球,，如果掉在了地上，碎片會(huì)飛的到處都是,。每個(gè)人都可以去撿,，然而無論你怎樣努力，都不會(huì)撿完,，但只要你努力了,，總是會(huì)撿到一些的。
我讀完這句話的時(shí)候，我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景,，而就在那個(gè)晚上,，我感受到了讀書的幸福和快樂。我想：我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片,，雖然撿不完,，但只要我努力了，至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿我的“肚子”,，讓我體會(huì)讀書的幸福,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),?！币灿腥苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,?！边€有人說“萬般皆下品，唯有讀書高,?！惫沤裰型猓搴暮?，多少賢人志士對(duì)書的愛好達(dá)到了如癡如醉的程度,。我國一代偉人毛澤東，就經(jīng)常挑燈看書到深夜,，那個(gè)專注勁,，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有當(dāng)代美國頂尖的彈道導(dǎo)彈專家的享利·布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉(zhuǎn),，時(shí)代不斷進(jìn)步,，若想跟上時(shí)代，就應(yīng)不斷地讀書,、求知,。”像這樣的例子舉不勝舉,，哈佛大學(xué)圖書館的標(biāo)語是這樣的“此刻打盹,，你將做夢(mèng);此刻讀書，你將圓夢(mèng),?！庇纱瞬浑y看出讀書求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。
我們學(xué)校對(duì)我們學(xué)生讀書指導(dǎo)是非常重視的,，校長在學(xué)校工作中就明確了學(xué)校讀書的課程設(shè)計(jì),。就拿我們學(xué)校舉辦的經(jīng)典閱讀活動(dòng)來說吧,，在經(jīng)典閱讀中，每天下午二節(jié)課后是小閱讀時(shí)間,，那是我們最最快樂的時(shí)間,。因?yàn)槲覀冊(cè)陂喿x中感受到世界的精彩，品味到了知識(shí)的醇厚,，把握住了我們自己最激動(dòng)的心跳,。今年是奧運(yùn)年，我就是在閱讀《奧運(yùn)知識(shí)百科》才知道了奧運(yùn)的歷史,，了解了奧運(yùn)的各種項(xiàng)目,，明白了人類舉辦奧運(yùn)的意義以及五環(huán)的不同顏色的不同象征等等。我還自己設(shè)計(jì)了奧運(yùn)讀書筆記和奧運(yùn)知識(shí)小報(bào),。正因?yàn)槲覍?duì)奧運(yùn)了解的很多,，還獲得了奧運(yùn)小報(bào)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)呢。不是因?yàn)樽x書,，我還真與身邊的奧運(yùn)擦肩而過了，奧運(yùn)年,，北京,，因?yàn)槲伊私饬藠W運(yùn)才知道了祖國強(qiáng)大的重要。我的成長已離不開書,，書使我成長的更快,。
課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考,，我坐在課堂里,，聆聽老師講解書，我在知識(shí)的海洋里遨游,，我的大腦也日益充實(shí),，在這里，我曾經(jīng)被破冰天鵝的'精神所折服,，被羚羊飛渡架起生命之橋感動(dòng)得熱淚盈眶;課外的書更讓我思索,，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑,，有歷史的痕跡,，在那里，我為諸葛亮的壯志未酬鳴不平,，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息,，課外的書更能讓我成熟，讓我成長,。我愛讀書,，我在讀書中知道什么是善良美丑，知道了什么是應(yīng)該和不許，知道了什么是我們不息的追求,。我們還是孩子,。一切的修行都是在起點(diǎn)，只有用讀書來指導(dǎo)我們的言行,，來洗禮我們的靈魂，讓我們做一個(gè)真正的高尚的人,，文明的人,，奮進(jìn)的人，奉獻(xiàn)的人……當(dāng)四川在地震中哭泣的時(shí)候,，我們找來了關(guān)于地震的書籍來閱讀,，那時(shí)間,，我們和我們班級(jí)的同學(xué),，每讀到感動(dòng)之處,，我都是熱淚直流,。有同學(xué)把每天的《揚(yáng)子晚報(bào)》帶到班級(jí),，和大家一起關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況,。
在小閱讀的時(shí)候,，老師要我們一起讀新聞,，讀詩歌,，講感受,。在三天的哀悼日中，我們更是記讀書心得,，我們還寫信給災(zāi)區(qū)的小朋友,，告訴他們，他們是勇敢的,，堅(jiān)強(qiáng)的,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。這還不夠,，因?yàn)槲艺嫦肓⒖腾s到那里和解放軍武警叔叔們一起拯救他們,。我和我班同學(xué)都拿出了我所有的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū),，我知道，十三億人全部伸出救援和資助之手,，受災(zāi)的群眾一定會(huì)早日重建家園的,。通過國難，我讀懂了“多難興邦”,，那幾天班級(jí)同學(xué)都很自覺地安靜地上課,，都好像長大了許多,。在讀書中我慢慢長大,，我明白了我們要把書讀活，不能死讀書,。更不能為了讀書而讀書,。讀書中我明白了做人的道理，文明的重要,，知道了成才的方式和方法,。讀書讓我在我的人生路上會(huì)走得更遠(yuǎn)。讓我在讀書中長成參天大樹吧!花開有聲,，我心有書,。讀書，讓我們繼續(xù)行動(dòng)吧!
我的演講完了,，謝謝大家!
閱讀經(jīng)典演講稿篇十
大師,，作為一個(gè)受歡迎的小學(xué)老師，今天和大師走進(jìn)這本書,，我很感動(dòng)。今天是一個(gè)特殊的日子,，一個(gè)世界學(xué)習(xí)日,，一個(gè)多彩的日子。我們聚在一起,，在噪音中享受美好時(shí)光,。其實(shí)對(duì)于每個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人來說，有一本好書就是好日子,。學(xué)習(xí)是一份舒適的工作,，可以從痛苦中得到解脫，從孤獨(dú)中趕走孤獨(dú),，在猶豫中找到策略,，你可以在困惑中找到答案。
在我眼里,，書是炎炎夏日的涼風(fēng),，吹散了我心中的熱氣；它是九個(gè)嚴(yán)冬里的一縷陽光,，溫暖著我受傷的心,；是一個(gè)可以傾訴我內(nèi)心的知心伴侶,，為我的快樂而快樂，為我的痛苦而痛苦,。那是一個(gè)讓人難以忘懷的地方,，讓我找到童年的笑點(diǎn)，那是一個(gè)牽著我的手,，一路蒼老,，永不離去的牽掛的.愛人。它平等地對(duì)待每一個(gè)人,，不因身份的不均勻而表現(xiàn)出差異,；它舒適、安全,、安寧,，無論世界變成什么樣，它依然是安逸,、平靜的,；很靠譜，不會(huì)因?yàn)槟阏茩?quán)而吹捧你,，也不會(huì)因?yàn)槟闶й櫠h(yuǎn)離你,。無論何時(shí)何地，它都愿意讓網(wǎng)成為你靈魂的避風(fēng)港,，用晴空撐起你,。
懷著一顆悠閑自在的心，在冷清的家中或辦公室里,，泡一杯茶,，然后翻一本書，不急不躁,，讓思維的邏輯軌跡向著更廣闊更艱難的空間游走,，我享受著這種無拘無束的悠閑……就像走進(jìn)了一個(gè)寬敞多彩的世界，一點(diǎn)點(diǎn)文字流進(jìn)了我的內(nèi)心,，像汩汩的泉水浸潤著我的內(nèi)心,。雖然這不是禪宗的世界，但當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,，我體會(huì)到了一種純粹,，一種凈化，一種令人耳目一新的優(yōu)雅,。
書香校園,，寫一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的故事，過上幸福的生活,！
現(xiàn)在,，研究著名藝術(shù)家已經(jīng)成為我們閱讀的主流,。李鎮(zhèn)西、竇桂梅,、韋紹仁,、蘇霍姆林斯基走進(jìn)我們的辦公室。我們學(xué)習(xí)他們的課,，欣賞他們的風(fēng)格,，體會(huì)他們的思想，與著名藝術(shù)家交流,，與文本交談,，這使我們更加聰明和精神。他們的教育思想一點(diǎn)一點(diǎn)的溶在我們的教育教學(xué)生活中,。我們?cè)陂喿x中充實(shí)自己,，在實(shí)踐中反思自己，在交流中提高自己,。
當(dāng)你在外延學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你會(huì)加入一種文遠(yuǎn)的溫柔風(fēng)格；當(dāng)你在抑郁的時(shí)候?qū)W習(xí),，你會(huì)有更加從容淡定的心情,；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，你會(huì)有驚喜,。對(duì)我來說,，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種快樂的享受。
讓好書走進(jìn)我們的生活,，融入我們的生活,，裝點(diǎn)我們黑黑甜甜的國度！讓我們因讀書而快樂,，因讀書而豐富。
閱讀經(jīng)典演講稿篇十一
大家下午好,！
今日我演講的題目是《品位經(jīng)典》,。
卡爾維諾曾在《為什么要讀經(jīng)典》中提出這樣的定義：經(jīng)典是那些你常常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在的讀”的書。而后他又說：經(jīng)典是每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)覺的書,，經(jīng)典是即使我們初讀也似乎是在重溫的書,。
或許是由于太年輕吧，我實(shí)在無法理解畢竟什么樣的書才能被稱之為經(jīng)典,。在我看來,，那些能讓我怦然心動(dòng)、與之產(chǎn)生微小情感共鳴的書,，就是我的經(jīng)典,。每當(dāng)我從厚厚的復(fù)習(xí)資料中翻出心愛的散文時(shí),，總會(huì)有一種親切感?？倿槟切剀?、樸實(shí)的文字而心動(dòng)。日日夜夜,，我在書中尋溯著沉睡在心底的聲音,。
我與讀書，其實(shí)是一種關(guān)系,。專心感受,，是我讀書的方式；思索生活,，是我讀書的結(jié)果,。在小學(xué)，我所讀的書并不多,，一些感恩的書籍是我貧乏讀書世界的全部,。我可憐的在那些敘說母愛如何宏大的窄小感動(dòng)中進(jìn)退，直到有一天,，我熟悉了張曉風(fēng),。
就像寶玉初見黛玉一樣，不見眉眼,，不見肌膚,，只是神情恍惚地說：“這個(gè)妹妹，我曾見過的”,。他又解釋道：“雖沒有見過,，卻看著面善，心里到像是遠(yuǎn)別重逢一般,?！睆垥燥L(fēng)的文字對(duì)于我就是這樣。她的文字,，像冬日和熙的陽光,，始終照到我內(nèi)心的陰暗處。在她的文章世界里,，沒有污穢,，沒有喧囂，只有安靜,，一種超然物外的感覺,。
從生活的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)動(dòng)身，引發(fā)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)思索,。在張曉風(fēng)的`文集里,，我找到了自己最本真的愿望和歡樂,。
或許是處于叛逆時(shí)期的緣由吧，最近始終不太情愿與家人溝通,。聽著媽媽在緊鎖的房門外不厭其煩地一遍遍叫我出去吃飯,，我卻更加心煩。無意中看到了書桌上那本只露出小小的一個(gè)角,、被一大摞作業(yè)壓在最底層的張曉風(fēng)文集,。我當(dāng)心翼翼地把它抽出來。被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)踩在腳下的我,，已記不清有多久沒再理睬它了,。但那熟識(shí)的文字卻依舊使我感到暖和。那篇簡(jiǎn)短的《尋人啟發(fā)》使我深思了良久,。張曉風(fēng)在《尋人啟事》中說：孩子長大了,，必需有所承受，有所承載,，我所熟知的一度握在我手里的那雙小手有如飛鳥,，在翩飛中消逝了。從她的這句話中,，我讀出了一個(gè)母親面對(duì)成長中漸漸變化的孩子的悵然和無奈,。我的母親不也如此嗎？面對(duì)這樣一個(gè)自閉叛逆的女兒,，她有多少無奈和悵然啊,。輕輕地翻開門，我知道該怎么做了,。像曉風(fēng)說的,，一個(gè)吻，一個(gè)擁抱,，都是母親莫大的幸福,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
書籍不僅可以積累知識(shí),，還可以豐富情感,，給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日下午,，我們終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,。這個(gè)時(shí)候,，伸個(gè)懶腰,，從書架上取下一本書，然后在寬大柔軟的沙發(fā)上放松一下,，是那么舒服,。其中《格蘭特船長的女兒》這本書更能讓我沉醉和癡迷,。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界，讓我更加熱愛科學(xué),，熱愛生活,。
其實(shí)愛上這本書是個(gè)意外。有一次無聊心煩的時(shí)候,，我就在書架上撿了起來,。剛開始只是隨便翻了幾頁。但是,，隨便看了幾行,，就被深深的吸引住了。也是這本書讓我真正體會(huì)到了“放下”意味著什么,，“忘記吃飯睡覺”意味著什么,。
《格蘭特船長的女兒》雖然頁數(shù)不多，但總能讓我流連其中,；雖然文筆簡(jiǎn)單,，但總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。沒有《紅樓夢(mèng)》那么簡(jiǎn)單精練,，也沒有《西游記》的情況那么高,。但是，通過格里納萬船長的精彩描述,，他正載著一船勇士和一對(duì)兒女去尋找他們的父親格蘭特船長,，我在100本書里對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命,，從一只草原紅狼的突襲到一個(gè)在逃罪犯的情節(jié),，不可預(yù)知的情節(jié)，通俗的文字,，引人入勝的場(chǎng)景……讀這本書就像看一部大片,，讓我拍，讓我哭,。這本書有自己的真實(shí)感受,。我從《格蘭特船長的女兒》中看到了格里納萬爵士的堅(jiān)毅和大膽，讀到了巴格內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)和機(jī)智,，體會(huì)到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的勇氣和堅(jiān)定.
《格蘭特船長的女兒》為我打開了科幻文學(xué)的大門,。伴隨著厚厚的書香和陰郁的書籍，我喜歡閱讀,。
閱讀經(jīng)典演講稿篇十三
親愛的老師,、同學(xué)們：
閱讀，是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆,，無論是軒轅古藤還是華夏新枝,，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀,，便沒有睿智,，沒有深邃，沒有灑脫,，沒有豪邁,。
珍惜閱讀，便是珍惜美好,。珍惜黃山煙云醉舊客,，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海云天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦,。
我們讀孔孟,，探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅,，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡,。
《約翰.克里斯朵夫》會(huì)給我們癡迷與激動(dòng)，《悲慘世界》會(huì)給我們憤疾與思考,，《人間喜劇》會(huì)給我們驚奇與嘆息,。
書中既洋溢著歷史詩情的沉郁柔麗，又張揚(yáng)著現(xiàn)代意識(shí)的大呂黃鐘,。星夜獨(dú)坐,，靜靜地審視自己，你或許覺得：多少年來讀書,，是想尋找一片空明澄澈的天地,，盡量不被躁動(dòng)飛揚(yáng)的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高,，在人生坐標(biāo)上為自己尋找合適的位置,。
回首漫漫讀書路，受益良多,，感慨萬千,，一個(gè)人、一本書,、一個(gè)故事,、一次經(jīng)歷、一種感受……通過文字,，變成美麗激揚(yáng)的.詩篇,，化作扣人心扉的樂章,，給我們留下美好的時(shí)光和難忘的追憶。
閱讀經(jīng)典演講稿篇十四
老師們,，同學(xué)們，大家早上好!
我講話的題目是《在閱讀經(jīng)典中成長》,。
什么是經(jīng)典?“經(jīng)典就是在外界價(jià)值的誘惑和滋擾下,，始終保持一種內(nèi)在的尺度，始終有一種精神的充實(shí),?！敝煊佬陆淌谥赋觯骸皼]有什么比閱讀更重要的了，因?yàn)榫窳α康膩碓淳褪情喿x,。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，一個(gè)民族的精神境界取決于她的閱讀水平，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育,。讀書,，是萬世之基，也是素質(zhì)教育的基本途徑,?！敝旖淌诘倪@段話強(qiáng)調(diào)的就是，一個(gè)人的精神要健康成長,，就必須閱讀經(jīng)典,。
學(xué)生在高中階段將成為什么樣的人?我很難定性地說是什么樣的人，我只能說學(xué)生在我們的教育階段中應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),。因?yàn)樵谖覀兊慕逃A段中,，學(xué)生還是一個(gè)正在發(fā)展中的人。所以,，我們是為學(xué)生未來的持續(xù)發(fā)展提供某種可能,，奠定某種基礎(chǔ)。我認(rèn)為以良好的心理健康為基礎(chǔ)而形成的高尚的道德情感應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生首要具備的素質(zhì),，有了這樣的素質(zhì),，學(xué)生才有可能發(fā)展成為我們所期望的真正的人。而這樣的素質(zhì)是一個(gè)人精神健康成長的基礎(chǔ),，要夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ),，閱讀經(jīng)典是必不可少的。
目前,，我們已經(jīng)在高二和高一開展了閱讀經(jīng)典的教學(xué)活動(dòng),，很多同學(xué)的摘抄點(diǎn)評(píng)和書評(píng)文章表達(dá)了深刻的感悟和獨(dú)到的見解，有的書評(píng)獲得省市征文一等獎(jiǎng),，有的書評(píng)在報(bào)刊上發(fā)表,，有的書評(píng)在我校校園網(wǎng)頁“學(xué)生大軍讀名著”上刊出,，引起了媒體和讀者的關(guān)注，獲得了社會(huì)的好評(píng),。而更為重要的是,，同學(xué)們?cè)陂喿x經(jīng)典中極大地豐富了精神生活，感受到經(jīng)典給精神健康成長帶來的力量,。
有一位同學(xué)在讀了《紅樓夢(mèng)》后寫道：
我欣賞賈探春,，是在于她的智慧，在于她的眼光,，誠然,，她沒有林黛玉的才學(xué)，沒有薛寶釵的嫻雅,，沒有史湘云的可愛,，甚至連作勢(shì)弄權(quán)也不能完全與王熙鳳相匹敵，但是她卓越的能力,，尤其是在王熙鳳患病期間,，她對(duì)大觀園的管理和改革，也能體現(xiàn)她的政治才能,，富有政治家的精神,，雖然那場(chǎng)改革更多地讓我想起戈?duì)柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的改革。已是末日,，又怎能有結(jié)果?但是她依然能在被抄家之時(shí),，只許搜自己的箱柜，而絕不能動(dòng)她丫鬟的東西,，極力維護(hù)自己作為一個(gè)主子形象的尊嚴(yán),，即使這尊嚴(yán)毫無意義，但是這樣的精神卻令我喜歡這個(gè)敢說敢為,、決斷果敢的女子,。或許也是因?yàn)樽约航谂涯嫫?，賈探春便成為了我這一階段所踏過的舊夢(mèng),。
又一個(gè)同學(xué)在她的《讀書》一文中寫道：
我也喜歡玩游戲，而書與游戲最大的不同點(diǎn)在于：因?yàn)榧拍娴挠螒?，結(jié)束以后又重新歸入寂寞,，一旦沉溺，你將在醒來的那一刻掉入更為浩大的虛空,，就像熱鬧過后只剩一人的冷然,。書，卻是真正可以填補(bǔ)內(nèi)心的東西,，而具有這種功能的,，世間除了生活和書以外,，再無第三樣?！薄皶褪沁@樣,，可以讓一顆疲憊的心得到休息，讀后更是手有余香,。借用形容羅馬法的一句名言,，書有著“超越時(shí)間、空間的永恒價(jià)值”,。
又一位同學(xué)寫道：
文字讓我沉醉，閱讀讓我心馳神往,。美麗的文字真的讓閱讀成了最美麗的享受,。終于明白，那一塊塊黑色的鉛字都是歷經(jīng)了人世的浮沉,，看盡了人世的滄桑,，才能這么穩(wěn)穩(wěn)地嵌在書頁里，凝著作者的智慧,，凝著歲月的痕跡,。從幼稚到成熟，我以為我的成長都是凝在鉛字中,，嵌在書頁里的,。回顧那些過去的歲月,，似乎所有的時(shí)光都被凝在了那白底黑字上,。從敬畏到崇拜，從喜歡到欣賞,，我的每一點(diǎn)的成長,，那每一頁書頁，每一塊鉛字都會(huì)記著的,。世界上沒有什么能夠永垂不朽,，然而我寧愿相信鉛字不老，書魂不朽,。愿歲月永恒,，凝在不老的鉛字里。
同學(xué)們!我們倡導(dǎo)“多讀大用之經(jīng)典,，少做無效之閑題”,，讓促使我們精神健康成長的經(jīng)典閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容，讓我們?cè)诮?jīng)典這個(gè)原生態(tài)的世界里,，去沐浴明媚的陽光,，吸取新鮮的空氣,，暢飲純凈的泉水吧。
閱讀經(jīng)典演講稿篇十五
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是高一(10)班的小周,，我今天發(fā)言的題目是《閱讀經(jīng)典，品味人生》,。
十一長假結(jié)束后就立即開展得如火如荼的讀書節(jié)將在這周五正式落下帷幕,。在過去的兩周里，我校先后開展了七中辯論賽,，“邂逅沙湯”書評(píng)報(bào)告交流會(huì),，ted人文演講比賽，“跟著學(xué)長做課題”主題講座,，以及將在下周三開展的二手書市場(chǎng)等諸多活動(dòng),。作為有幸參加了ted演講比賽的選手之一，今天我想來與大家分享我參賽的體會(huì)與收獲,。
在前期的準(zhǔn)備過程中,，我花了大量的時(shí)間去重溫了家中購置已久的經(jīng)典著作。這是十分耗費(fèi)時(shí)間與精力的一個(gè)步驟,，卻也是讓我受益匪淺的一次經(jīng)歷,。在我看來，經(jīng)典之所以能夠歷經(jīng)時(shí)間長河的洗刷而經(jīng)久不衰,，正是由于它其中包含的是作家們從人生經(jīng)歷與生活體驗(yàn)中積淀下來的文化,，是不論放在多久之后的時(shí)代來看都依舊超前的思想。這些經(jīng)典,，在每一次的閱讀中都會(huì)給人帶來不同的感受與收獲,。因此借著演講比賽的機(jī)會(huì)，我重新體驗(yàn)了一回閱讀經(jīng)典帶來的安寧靜謐,，從緊張的學(xué)習(xí)生活中暫且得以脫身,，去靜靜感受讀書的魅力。
通過了演講稿的初審階段后,，我就開始著手準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)演講,。本次比賽是第一屆ted演講比賽，形式新穎,，同時(shí)對(duì)參賽選手也有著更高的要求,。各位選手需要以一個(gè)獨(dú)特的中心作為切入點(diǎn)，全程脫稿并輔助ppt來與各位評(píng)委和觀眾分享自己閱讀經(jīng)典的思考與收獲,。我在比賽的前幾天去觀摩了其他場(chǎng)次的選手比賽,，現(xiàn)場(chǎng)有很多與我一樣對(duì)演講有著強(qiáng)烈興趣與喜愛的同學(xué)在觀眾席早早地落座。選手們?cè)诙潭涛宸昼妰?nèi)將他們心中的經(jīng)典完整地重現(xiàn)在我們眼前,，對(duì)于經(jīng)典的體會(huì)也是獨(dú)到精彩,，有對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與人性的思考,，有對(duì)于古典名著的現(xiàn)代詮釋，還有對(duì)人生境界的無盡探索……通過觀摩比賽,，我在更全面地了解了ted演講的同時(shí),，對(duì)閱讀經(jīng)典也有了更為深入的理解。每個(gè)人對(duì)經(jīng)典的理解不盡相同,，但卻不分對(duì)錯(cuò)與否,，不盲從大流不嘩眾取寵的體會(huì)本身就是極其珍貴的。選手們的演講開拓了我的視野,，思想碰撞出的火花更是給我?guī)頍o盡的回味,。
在我比賽的那天，由于緊張以及ppt設(shè)計(jì)不夠恰當(dāng),，表現(xiàn)得并不盡如人意,。但我通過參加這次ted演講活動(dòng)，體驗(yàn)了以前未曾嘗試過的演講方式,，重溫了歷久彌新的經(jīng)典,，接觸到了別人獨(dú)特新穎的思維與見解,，這一切都為我?guī)砹司裆系氖⒀缗c思想的深入感受,。此次讀書節(jié)也使我收益頗豐，讓我明白了閱讀的意義,。人的一生何其短暫,，物質(zhì)的一切也會(huì)隨著時(shí)間消弭，但唯有閱讀,，會(huì)讓我們的思想活躍,，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間中體會(huì)無限的精神旅程，讓思想?yún)R聚成的文化不斷流傳下去,，在這世間永存,。
所以閱讀吧，趁著時(shí)光正好,，抓住每一天中時(shí)間的碎片,，去用心體會(huì)書籍給我們內(nèi)心帶來的充實(shí)感，去用心探索書籍中向我們展示的未知世界,，去用心為自己的精神世界找一個(gè)理想家園,。閱讀這么好的事，為什么不趁著我們還年輕,，去牢牢把握住機(jī)會(huì),，用心體驗(yàn)。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
