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小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 00:36:05
小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-20 00:36:05     小編:念青松

報(bào)告在傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

在一學(xué)年里,,本人在學(xué)校的工作安排下,,擔(dān)任了教學(xué)工作。一學(xué)年以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一,、班主任工作在擔(dān)任*班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,,并在體操比賽中榮獲第一名。

二,、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,在教學(xué)之前,,貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課,等教學(xué)活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,方法等等,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,,越有創(chuàng)造力,。所以,在中學(xué)教育中,,有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

三,、第二課堂的開展,因材施教,,做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),,發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),,并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的,各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,,不計(jì)酬勞,,任勞任怨、加班加點(diǎn),,按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如……在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,,提高了我校的水平,,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平,,營造校園的文化氣氛,,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

謝謝大家!

述職人:

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可,,感謝諸位老師對我的熱忱幫助,、關(guān)心,感謝孩子們對我的喜歡,、愛戴與尊敬,,感謝家長對我工作的理解、傾心與支持,。

我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠的付出,,踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路,回眸一望,,總會留下一道道值得回憶與思索的足跡,。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過,真的讓我難忘,,帶著新的希望來到了華三開始開墾一片屬于自己的新天地,,接受了一年級的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù)?;厥走@一學(xué)年工作,,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中,,我收獲了許多,。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心?!蔽姨?shí)地做好每一件事情,,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,,伴隨著孩子成長的足跡,咀嚼著埋藏在心底的記憶,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

認(rèn)真貫徹迎江區(qū)教育工作精神,,把“德”放在首位,教育學(xué)生做人,,自己首先學(xué)會做人,,嚴(yán)于律己,為人師表,,堅(jiān)持愛我所愛,,盡我所能,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,工作中確立了一種新的意識:以人為本,,以學(xué)生為主體,,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,班級常規(guī)管理,。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),,堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,,用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

(一)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

作為一年級的老師有多少苦,,多少累我不清楚,但無論風(fēng)和雨,,淚與汗,,我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來,,孩子在我眼中明顯的長大了,,尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一年級孩子年齡小,,紀(jì)律渙散,,自控力差,我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,,盡量吸引學(xué)生的注意力,從點(diǎn)滴做起,,組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,。沒有規(guī)矩不成方圓,班級相應(yīng)制定了一系列的考核,、評分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證,,收效較好。

強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成,,注意教學(xué)衛(wèi)生,。班級設(shè)立了小組長、小隊(duì)長和代理班長,。讓孩子漸漸樹立競爭意識,,起到了一定的作用。

1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字,、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣,。通過班會、品德課教育,,強(qiáng)化班集體的建設(shè),,目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成。其次,,定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生,、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練,教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體,,服從命令”的思想,,具有自我約束力,形成習(xí)慣,,保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,,嚴(yán)而不死”的班貌。根據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,利用語文課強(qiáng)化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

2,、有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,,班主任工作只有細(xì)致入微,,才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗(yàn)活動,,如“學(xué)雷鋒做好事”“學(xué)做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等,,目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶,學(xué)會感恩,。根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,,結(jié)合“校園吉尼斯”活動,,在班內(nèi)開展了古詩大王,、跳繩能手的評選。通過活動,,學(xué)生的合作能力得到了提高,,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,學(xué)生對這類活動樂此不彼,,興趣盎然,。

(二)、培養(yǎng)良好的班集體,。

1,、班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放,。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,,如瞻仰陳獨(dú)秀墓游園活動、慶元旦寫字比賽,、學(xué)科競賽,、華三好聲音大賽、中華古詩詞朗誦,,還有慶六一的跳繩比賽和趕豬比賽,,課內(nèi)與課外結(jié)合,取得了良好的'教育效果,。

在慶六一跳繩比賽中,,楊思遠(yuǎn)同學(xué)獲得一年級組男子跳繩第一名的好成績,本班在這次活動中也獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;在“迎新春學(xué)科競賽”中,我班程屹冉同學(xué)獲得了一年級組唯一的“華三小博士”的稱號;在區(qū)寫字比賽中,,我班鄧諾言,、韓夢媛等7位同學(xué)分別獲獎(jiǎng);在華三好聲音pk賽中,我班楊婭楠和程屹冉同學(xué)作為主持人,,表現(xiàn)非常出色,。孩子們就是在這樣的活動中能力得到了鍛煉,情感受到了熏陶,,集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增強(qiáng)。另外我更珍惜每次的家長會,,通過與家長有效的溝通,,宣傳班級特色、學(xué)生個(gè)性,,協(xié)調(diào)班級工作的順利進(jìn)行,。

2,、加強(qiáng)心理健康教育,在這一方面,,我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作,,在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽,學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,,我也愿意為他們保密,,健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,,并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,,以學(xué)定教。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),,因材施教,,充分發(fā)揮評價(jià)、賞識作用,,利用評價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會思考,、會學(xué)習(xí)的小主人,。每一個(gè)孩子都能體會成功的喜悅。

3,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待,,讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主,稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),,老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì),。

總之,一分耕耘,,一分收獲,。教育是一項(xiàng)長期的工作,更需要長久的投入,,才能看到碩果,。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,,以更飽滿的熱情投入其中,,讓教育的光芒更燦爛,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人:xx,。

xx年xx月xx日。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇三

在教育教學(xué)中,,我注重實(shí)踐——總結(jié)—提高,,自xx年以來,在市“新世紀(jì)杯”,、市“德育年會”,、市“教研教改成果”、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”,、區(qū)“學(xué)術(shù)年會”,、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、等論文評選中有11篇論文獲獎(jiǎng),,2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中,,編入書中。并且多次在市,、區(qū),、校做觀摩課,,心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎(jiǎng),語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng),,并參與了河?xùn)|區(qū)五年級語文課堂練習(xí)冊的編寫工作,,輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表,下面就本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào),。

身為人民教師,,我熱愛黨,熱愛社會主義祖國,,忠誠于黨的教育事業(yè),,注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針政策,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺遵守職業(yè)道德,,做到愛崗敬業(yè),,與時(shí)俱進(jìn),為人師表,,熱愛學(xué)生,,注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,,以身作則,,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),,同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,,互幫互助,共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

在教育工作中,,我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),以人為本,教他們做人,,教他們自信,、樂觀、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,用愛心開啟學(xué)生的心靈,,不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉,,給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀,,給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵(lì),。這是愛的智慧,,這是激勵(lì)賞識創(chuàng)造的杰作,新奇的方式激勵(lì),,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,,也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學(xué)生。

在教學(xué)中,,我切實(shí)上好每一堂課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),洞察教改動態(tài),,新的教學(xué)理念,。“主題教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪,。我不懈的學(xué)習(xí),,網(wǎng)上看特級教師的觀摩課,自己訂閱新課改的刊物雜志,,倘佯其間汲取營養(yǎng),,并把新理念融于課堂實(shí)踐中,不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,把“把握情感主線,,創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法,,寓教于情,,寓教于樂。如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖,,到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,,從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時(shí)如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱、畫、演,、戲,、賽、導(dǎo),、仿等活動,,這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,觸動學(xué)生心靈,,使學(xué)生們走入生活,,激發(fā)情感;飛揚(yáng)個(gè)性,放飛情感;開啟智慧,,釋放情感,。從而使學(xué)生愿學(xué)語文,愛學(xué)語文,,樂學(xué)語文,,并透過課文這扇小小的窗,把視野開拓到廣闊的語文天地中,。

在班主任管理工作中,,我更是以求實(shí)創(chuàng)新,精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練,。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),,研讀班主任工作的專著的同時(shí),大膽嘗試把人文教育,,賞識教育,,自我教育,養(yǎng)成教育,,心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,,在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗(yàn),受到教科院教授的好評,。此外,,我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,帶他們練琴,,寫書法,,設(shè)計(jì)板報(bào),排演舞蹈,、童話劇,,做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

在教科研方面,,我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū)、校課題,,作為校課題組成員,,我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”、“增強(qiáng)自信”,、“只有一個(gè)我”為主題的研究型探究活動,。學(xué)生在活動中感受到新型教育的魅力。

春華秋實(shí),,天道酬勤,。辛勤的付出,迎來的是收獲,?;仡櫧陙淼慕逃虒W(xué)工作,汗水淌下時(shí),,感到那滋味是咸咸的;迎來收獲時(shí),潤溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學(xué)生一天天健康的成長,,那便是學(xué)生能力不斷的提高,,還有那紅紅的一摞摞的獲獎(jiǎng)證書。

以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),,各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力,。展望明天,任重道遠(yuǎn),。我想,,在今后的工作中,我會更加努力,,我愿傾注我的心,,我的情,我的思想,,去耕耘去奮斗,。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,,待到豐收時(shí),讓他們粒粒飽滿,,顆顆歸倉,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇四

剛剛聽了大家的發(fā)言,讓我深深的感受到我真的好渺小,,我的所作所為真的微不足道,。今天,我重點(diǎn)是向各位學(xué)習(xí)來了。雖然如此,,請?jiān)试S我向各位匯報(bào)一下近一年來的工作,。

“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”,、“讀萬卷書,行萬里路”等等,,這些都是在說讀書好,,作為教師的我,當(dāng)然知道讀書對我們有多么重要,。一年來,,除了按照學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報(bào)兩刊,、《杜郎口旋風(fēng)》外,,我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍,如《正能量》,、《卡爾維特的`教育》等,。我也知道教師要作雜家,不僅要學(xué)教育理論方面的書,,還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍,,今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》、《三十六計(jì)》等,。

通過學(xué)習(xí),,使我感受到自己更加有內(nèi)涵,更加有分量了,。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),,并在河北省《終身教育實(shí)踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中,,《褒獎(jiǎng)——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本,,其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校。

教師——課堂是主陣地,,只有把握課堂上的40分鐘,,才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語教師的我,,每天每班就那么一節(jié)課,,如果再把握不好,那么,,教育質(zhì)量無從談起,。因此,,我每天都用大量的時(shí)間去準(zhǔn)備那節(jié)課:反復(fù)閱讀教材、聽錄音帶,、翻閱教參,、參考集體備課教案、登陸遠(yuǎn)程教育網(wǎng)瀏覽資源,,精心準(zhǔn)備課件,、教具、實(shí)物,、卡片,、習(xí)題等,用心思考,,有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí),,設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè),專心練習(xí)課堂基本功,,全心全意給孩子們上課,。

我不僅自己獨(dú)自去探究,還會把別人好的教學(xué)方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招,。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討,,也向其他老師學(xué)習(xí)交流,更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩,。在研究上好課的同時(shí),,我還認(rèn)真的對待孩子們的每次作業(yè),,細(xì)心批改;及時(shí)幫扶后進(jìn)生,,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

通過各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力,,學(xué)生們非常喜歡我,,喜歡英語,喜歡上英語課,,喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己,。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績,。設(shè)計(jì)的英語綜合實(shí)踐作業(yè),,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

“予人玫瑰,,手有余香”,、“幫助別人,快樂自己”,。這是我的信仰,。一年來,,我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細(xì)心的幫助年輕教師做課件,、上示范課;幫助老教師打印,、復(fù)印,指導(dǎo)新教師使用多媒體,。一年來,,真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體,更記不清給多少位教師重裝過計(jì)算機(jī),。

都說同行是冤家,,我校卻不這樣。我們是個(gè)和諧的大家庭,,誰有困難,,大家都會伸出援助之手。我當(dāng)然也不例外,。為了幫助教師們備課,,我可以工作到晚上十一、二點(diǎn);為了給校長們寫材料,,可以熬個(gè)通宵;為了迎接特殊的檢查,,我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報(bào)表工作,我可以沒有星期天,。

一年來,,我和沈老師互相聽評課,從來直言不諱,,雖然人少,,但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升,,我把壓箱底的理論與她分享,,扮演起了一位“偽專家”。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》以來,,我先自學(xué),,然后再與她共同研讀、解析,,并摘錄關(guān)鍵點(diǎn),,同時(shí)與20xx版進(jìn)行比對,彼此受益匪淺,。

一年來,,作為一名平凡的老師,只是做了自己該做的一些事,,實(shí)在沒有什么可炫耀的,,希望各級領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄,,讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。

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小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,,結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,,特做述職如下:

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),,做好學(xué)生的思想教育,。

在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,,使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,,根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,,熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時(shí)間,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,,自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二,、教學(xué)方面,。

在教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,,實(shí)行課改無論上什么課,,讓學(xué)生自主#學(xué)習(xí),把主動權(quán)交給學(xué)生,,讓學(xué)生在樂中學(xué),。

1,、學(xué)生有了問的權(quán)利:課始,,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,,反思自己學(xué)到了什么,。

2、學(xué)生有了讀的時(shí)間:學(xué)生多讀,,讀好書,,學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識,。

3,、學(xué)生有了講的時(shí)間:教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自己的認(rèn)識,,感想,還可以小組討論,,每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會,。

4、學(xué)生有了寫的時(shí)間:在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),,實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,,學(xué)生課內(nèi)寫,教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,,提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實(shí)踐較好。

三,、紀(jì)律方面,。

抓好紀(jì)律,教學(xué)中,,采用權(quán)利下放的制度,,“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體,。

四,、其它方面。

教師為人師表,,言傳身教,。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用,在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀(jì),,班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

總之一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,,我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲,,爭取取得更好的成績,。

述職人:______。

20____年____月____日,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇六

為了切實(shí)提高小學(xué)語文低段閱讀教學(xué)的實(shí)效性,,提高青年教師的教學(xué)基本功,5月15日,,羊橋鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級語文教學(xué)觀摩活動在丁坪小學(xué)舉行,。

參加本次觀摩活動的青年教師共計(jì)18位教師,,他們分別來自我鄉(xiāng)12所小學(xué),大部分都擔(dān)任小學(xué)二年級語文教學(xué)工作,。本次活動有鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦,,丁坪小學(xué)承辦。

本次活動得到中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,,得到各小學(xué)及各位教師的大力支持,,使活動取得圓滿成功。下面對本次活動作如下總結(jié):

根據(jù)安排,,組織實(shí)施了此次教學(xué)觀摩活動,。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法,,為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺,,推動學(xué)校教學(xué)改革,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。增進(jìn)學(xué)校的友誼,達(dá)到相互了解,,共同學(xué)習(xí)的目的,。

根據(jù)學(xué)校的部署,制定了此次公開課活動方案,,于5月15日組織實(shí)施活動,。此次活動注重二年級語文教師全員參與,丁坪小學(xué)二年級語文教師楊學(xué)敏老師執(zhí)教,。

參加的全體教師都做了充分的準(zhǔn)備,,從思想上都十分重視。本次觀摩課從整體上看,,老師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高,。成績的取得是與我們平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)、自身的努力,、科組濃厚的教研氛圍分不開的,。

教師方面:一是都能認(rèn)真?zhèn)湔n,積極自制教學(xué)輔助卡片等,,沒有因?yàn)橛泻芏嗬蠋熉犝n而手忙腳亂的現(xiàn)象,。二是聽課,、講課,、評課過程中,程序井然,。不論是講課教師還是聽課教師,,積極性和熱情都非常高,,積極參加聽課,本著學(xué)習(xí),、研究,、提高的心態(tài)面對解讀教材、備課,、講課,、聽課、說課,、反思和評課,,都希望在這次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。三是課后每位教師都能針對課堂實(shí)際,,從本課亮點(diǎn)、存在的不足,、今后改進(jìn)的措施三方面進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),、客觀的分析、真實(shí)的評價(jià),。從老師們的.發(fā)言來看,,都很用心,并且對本課的點(diǎn)評達(dá)到淋漓盡致,。從不同的角度進(jìn)行分析,,并且上升到理論的高度進(jìn)行評價(jià),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),,指出不足,。并在會上進(jìn)行交流,大家在互相探討,,互相學(xué)習(xí)中達(dá)到了共同促進(jìn),。

從這些可以充分體現(xiàn)了我鄉(xiāng)教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我鄉(xiāng)教師真抓實(shí)干,,立足發(fā)展,,努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心。對于學(xué)校的教學(xué)活動來說,,過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要,,用校長的話說:“不管結(jié)果如何,對于每一位老師來說都是很好的鍛煉機(jī)會,?!?/p>

縱觀本次活動,沒有花里胡哨的環(huán)節(jié),沒有熱熱鬧鬧的場面,,從老師們的發(fā)言,,可以看出我鄉(xiāng)所有低年級教師都在圍繞帶領(lǐng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行著“字詞句段篇”的語文訓(xùn)練,,進(jìn)行著“聽說讀寫思”的能力培養(yǎng),,努力讓學(xué)生在課堂上有所收獲。這是及其令人欣喜的,,這也說明語文教學(xué)正朝著“真實(shí),、扎實(shí)”的方向發(fā)展。

通過這次活動,,我們在教學(xué)工作中值得思考的東西,。課堂效率的構(gòu)建,需要師生共同的努力,,缺一不可,。分清輕重緩急。教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主,,全方位,、多渠道為學(xué)生創(chuàng)造條件,營造氛圍,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,激發(fā)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,,發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,開設(shè)賞識教育和創(chuàng)新教育,,努力使課堂充滿活力,,讓學(xué)生進(jìn)入樂學(xué)境界,切實(shí)提高教學(xué)效率,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):

“德高為師,,身正為范”,,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,,“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),,教書育人,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,,以身作則。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,尊重家長,。作風(fēng)正派,,廉潔奉公。保持一顆平常心,,力求做工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長送的禮物,。

作為一名教師,,教學(xué)中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,,其實(shí),,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,不斷否定自我,。我愛讀書,,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足,。

進(jìn)行教改探索,,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動,,通過學(xué)習(xí)新理念,,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評,,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級別的教研活動,,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,開闊視野,,增長見識,,拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,,有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,,加大教師的培訓(xùn)力度,進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,,綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,從初賽到復(fù)賽均名列前名,,代表大武口區(qū)參加市級比賽,,成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。

我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,,大家群策群力,,通力合作,共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,在大家的配合下,,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

本學(xué)期,我校高度重視,,以此次展示為契機(jī),,在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結(jié)合,,提升活動的質(zhì)量,,馬麥燕老師在大家的幫助下,不負(fù)眾望,,取得了好成績,。科研部在承擔(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,,更加燦爛!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂,深入班級不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。

十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無止境,,沒有最好,,只有更好。我愿和同仁們一道,,共同探討,,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新,,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師!

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇八

本年度的課程改革工作主要包括兩個(gè)方面一是繼續(xù)推進(jìn)新一輪課程改革,,鞏固已有的工作成果,,促進(jìn)教學(xué)理念和教育模式、教學(xué)方法的進(jìn)一步更新,,為提高教育教學(xué)的效果打下基礎(chǔ);二是推進(jìn)課堂教育改革工作,,在推進(jìn)過程中加大了教育模式的本地化,使這種教學(xué)模式能夠適應(yīng)本地實(shí)際,、本校實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際,在實(shí)施中把在以往教學(xué)中取得的成果運(yùn)用到教學(xué)中去,。一學(xué)期來,,在進(jìn)修校和中心校的精心指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的扎實(shí)工作下,,校園的課改工作穩(wěn)步發(fā)展,、扎實(shí)推進(jìn),取得了初步成效,。

校園利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,對全體教師進(jìn)行思想上引導(dǎo),、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),使其能夠充分認(rèn)識到實(shí)施課堂教學(xué)改革的重要性和必要性,,透過業(yè)務(wù)講座和校本培訓(xùn),使教師能夠進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)理論水平,提高從事課堂教學(xué)的潛力。同時(shí),校園繼續(xù)充實(shí)和完善課改工作的領(lǐng)導(dǎo),,使其能夠按照預(yù)定計(jì)劃有條不紊地展開,,突出目的性,、計(jì)劃性和實(shí)效性,。

1、鞏固新課標(biāo),重塑新理念。

組織教師外出學(xué)習(xí)、聽課,讓他們理解外界的新思想,把握課堂教學(xué)新脈搏。每人每學(xué)期要寫出課堂教學(xué)反思參加校園和中心校組織的教育論壇活動,,用心探索教學(xué)過程中教師主角轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)行為方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,。還組織教師群眾備課學(xué)習(xí),,以教研組為核心,,做到全員參與,同時(shí)書寫課堂教學(xué)反思。

2、學(xué)習(xí)新理念,,實(shí)踐新課標(biāo)。

(1)充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,。教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次形式多樣的教研活動,即公開示范課、說課活動,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,,專題講座,,群眾備課,、聽課,、評課活動、觀看教學(xué)實(shí)錄等透過開展了形式多樣,、資料豐富的以課改實(shí)驗(yàn)為中心資料的校本培訓(xùn),,教師之間相互交流、取長補(bǔ)短,、相互促進(jìn),既充實(shí)了實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)理論,,又提高了教師的教學(xué)技能,,使課改工作得到了縱向發(fā)展。

(2)轉(zhuǎn)變教育觀念,,用新課改理念貫穿在課堂教學(xué)中,。要求各位教師深刻領(lǐng)悟新課改實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)任務(wù):透過調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系,、結(jié)構(gòu)、資料和管理體制,,構(gòu)建貼合素質(zhì)教育的基礎(chǔ)教育課程體系,,課改實(shí)驗(yàn)教師務(wù)必改變以往以教師為中心的陳舊、落后的教學(xué)方法,,要用新課改理念進(jìn)行教學(xué),,把課堂還給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

(3)注重過程管理。教務(wù)處根據(jù)上級文件精神要求務(wù)必做到每學(xué)期務(wù)必寫一篇教學(xué)論文,。

我校在教育教學(xué)工作中,,堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),走“科研興教”,、“科研興?!敝贰,!耙凰W(xué)的實(shí)際工作者的薄弱之處,,便是缺少理論,一個(gè)小學(xué)教師就應(yīng)自覺地走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,?!?/p>

(1)齊進(jìn)修,共發(fā)展,。為了提高教師的科研理論水平,,我校為教師訂閱了多種教學(xué)雜志,為教師帶給了充足的理論學(xué)習(xí)材料,。對這些學(xué)習(xí)資料,,我們采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)與群眾輔導(dǎo),、個(gè)人寫心得體會的方法,,就“小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新”研究中的熱點(diǎn),、特點(diǎn)、模式和操作等程序作全面的研究和掌握,。全體教師作信息摘抄,,寫學(xué)習(xí)心得。

(2)搭平臺,,促成長。開展課題研究以來,,我們組織了教案設(shè)計(jì),、說課、課堂教學(xué)等多項(xiàng)競賽活動,。另外,,采用教學(xué)反思、協(xié)作解決,、結(jié)對幫扶,、專題講座、教學(xué)咨詢,、骨干教師與青年教師對話等活動形式,,促使教師去學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),,實(shí)踐培訓(xùn),。

(3)同備課,勤交流,。開展群眾備課活動,,主要采取跟蹤“備、教,、聽,、析”的形式,即群眾備課,、指名試教,、跟班聽課、參加課析研討,,一條龍活動,,有效地提升教師駕馭新課程的潛力,使大家的科研成果得到及時(shí)的推廣和應(yīng)用,。透過交流和展示,,使大家的科研成果得到及時(shí)的推廣和應(yīng)用。

(4)用科研指導(dǎo)教學(xué),,樹立課堂教學(xué)示范,,推行課程教學(xué)改革的關(guān)鍵在于教師務(wù)必明確什么樣的教學(xué)才是貼合時(shí)代理念,、高質(zhì)量的教學(xué)。我們大力支持教師外出聽課學(xué)習(xí),,組織教師群眾觀摩優(yōu)質(zhì)課,、進(jìn)行討論、書面評析,、探討現(xiàn)代課堂教學(xué)的基本模式,。透過視導(dǎo)課、評優(yōu)課這些活動的開展,,使部分教師看到了自己的差距,,明確了努力的方向,極大地調(diào)動了教師鉆研業(yè)務(wù),、自修提高,、切磋教藝的用心性。

(1)針對性,,從校園和教師的實(shí)際出發(fā),,在教學(xué)實(shí)踐中盡力開發(fā)農(nóng)村中所蘊(yùn)含著的豐富的課程資源。如,,我們就地取材,,數(shù)學(xué)課上創(chuàng)造性的進(jìn)行了社會大調(diào)查等教學(xué)活動,將統(tǒng)計(jì)知識的學(xué)習(xí)融于生活實(shí)踐當(dāng)中,,透過數(shù)學(xué)活動課的開展,,豐富了我校的課程資源,使新課程更貼近農(nóng)村學(xué)生的生活,,既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情,,也豐富了學(xué)習(xí)的資料,使教學(xué)真正落到實(shí)處,。

(2)形式的靈活多樣性,。透過課題研究、專業(yè)人員的科研報(bào)告,、新老教師之間的交流,、互聽互評、經(jīng)驗(yàn)交流會等各種形式進(jìn)行培訓(xùn),。

(3)定時(shí)間,、定研究專題、定資料,,有活動計(jì)劃,,有活動資料,有活動記錄,及時(shí)進(jìn)行整理,,及時(shí)總結(jié),,整理出文字材料。

1,、堅(jiān)持開展每學(xué)期一次的新教師匯報(bào)課評比展示活動,。為了加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)青年教師盡快成長,,掌握課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)科教學(xué)技能,,練好教學(xué)基本功,脫穎而出,,成為教學(xué)骨干,。開展了每人一節(jié)公開課活動,并進(jìn)行了錄制,,刻錄成教學(xué)光碟,以便于進(jìn)行反思與研討,。

2,、定期開展“基本功”比武、校級優(yōu)秀課評比等教學(xué)研究和交流,,極大地促進(jìn)和激勵(lì)了全校教師進(jìn)行教育科研的用心性和主動性,,使得老、中,、青教師的教學(xué)水平得到充分發(fā)揮或鍛煉,,基本構(gòu)成“互幫互學(xué)”、“傳,、幫,、帶”等良好的學(xué)術(shù)研究氛圍。開展了校內(nèi)的基本功培訓(xùn)活動,,主要以信息技術(shù)潛力培養(yǎng)為主,,并參加了中心校及市進(jìn)修校組織的基本功比賽活動,收到了必須的效果,。

3,、組織各種競賽活動,以賽養(yǎng)人,,如理論測試,、教案設(shè)計(jì)評比,說課競賽,、課堂教學(xué)評優(yōu)課形式等,,保證使教師去學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。校本培訓(xùn),,增加了教師磨練,、反思、提升的機(jī)會,,使教師在職業(yè)道德,、學(xué)科知識、教學(xué)潛力,、文化素養(yǎng),、參與和合作潛力,及參與計(jì)劃性等方面都有了長足進(jìn)步,,深化了課題研究,。

本學(xué)期的課程改革工作,按照中心校的要求,,扎實(shí)抓好了鞏固與提高工作,,在做好校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,努力提高教師的教育理念,,提高教學(xué)工作的實(shí)效性,,從而提高了課堂教學(xué)的效果。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)光流逝,,歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)年即將過去,,回顧過去的一個(gè)學(xué)年,,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,述職如下:

作為一名老師,,特別是一名體育教師,,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來,,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,,同事們的幫助下,,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,寫好課后反思,努力提高個(gè)人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,通過各位體育老師的多方努力下,,學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我武術(shù)隊(duì)參加縣第__屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,,總分獲得了全縣第二名的好成績,,取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的`努力,希望在今后的比賽中,,能多為學(xué)校爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,獲得了各位老師和學(xué)生的好評,這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂,。

回顧一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,,值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師,。

此致

敬禮!

述職人:______,。

__年__月__日。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作述職如下:

我用了一個(gè)多月的時(shí)間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),,學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,,對動作、方向沒有絲毫了解,,導(dǎo)致用時(shí)比較多,。一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,,正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,,我的示范要做到了清楚,、準(zhǔn)確,。第三,講解少而精,。結(jié)合一年級學(xué)生理解能力,,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合示范,,用語盡量生活化,,讓學(xué)生易于理解。第四,,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動作,,對學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹立正確的動作概念,。學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期,,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中,,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,。

我的工作態(tài)度是:作為體育教師,,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,不自輕自賤,,為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,,又是體力勞動,,工作時(shí)間長,體力消耗大,,沒有頑強(qiáng)的'吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),,總結(jié)成敗得失,,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì),。

俗話說:“良好的開端,,成功的一半”,。選材工作是訓(xùn)練的前提,有了好苗子就會事半功倍,,體育教師要做有心人,。無論在體育課堂還是在課外活動場所,我都處處留意,,同時(shí)與其他教師溝通,,共同了解學(xué)生運(yùn)動狀況,發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動隊(duì),。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運(yùn)動負(fù)荷,,從參賽項(xiàng)目的體能,、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),,保證課余運(yùn)動訓(xùn)練的有效性。在____學(xué)區(qū)運(yùn)動會中學(xué)校取得了較好的成績,,在區(qū)運(yùn)會上大部分學(xué)生也比有所獲,。

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,,對于學(xué)生原有的知識技能,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,。

此致

敬禮!

述職人:______。

__年__月__日,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十一

由于學(xué)校實(shí)際工作需要,,本學(xué)期我仍承擔(dān)六個(gè)年級十五個(gè)班的美術(shù)。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作,,特將這半年如下:

每周六上午進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),,即校本培訓(xùn)。會前,,我能夠按時(shí)或提前趕到,,半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上,,我能夠認(rèn)真聆聽,、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,,樹立新的理念,。

備課基本上能夠做到細(xì)致入微。根據(jù)各年級教參,、課本,,針對各年級學(xué)生特點(diǎn),我的備課做到備教材,、備學(xué)生,。課堂上,我嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講,。布置作業(yè)后,,讓學(xué)生先動腦筋思考畫什么,再想一想怎樣畫,。往年,學(xué)生做完美術(shù)作業(yè)后,,有的去做語文,、數(shù)學(xué),有的看課外書籍,,甚至有的合伙做游戲,。今年,,為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,我除了讓他們準(zhǔn)備空白草稿紙練筆畫畫外,,還分配他們根據(jù)各年級段練字,,一、二年級描紅練習(xí)鉛筆字,,三,、四年級描紅練習(xí)鋼筆字,五,、六年級練習(xí)毛筆字,。課后,我跟往年一樣,,利用上午一,、兩節(jié)課時(shí)間備課,下午最后一節(jié)課批改作業(yè),。批改作業(yè)時(shí),,對于少數(shù)不認(rèn)真的學(xué)生,我就在其作業(yè)本封面標(biāo)個(gè)記號,,在下次上課時(shí)便提個(gè)醒;對于作業(yè)認(rèn)真且作畫精美的學(xué)生,,我會在下次上課當(dāng)眾表揚(yáng)。

半年一度的書畫展于12月27日開展了,。在大約三周前,,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的`要求,,我作為作品收集負(fù)責(zé)人,,在首周逐一通知各班立刻準(zhǔn)備相關(guān)作品。兩周后,,全校700余人上交作品200余幅,。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選,有70幅作品分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。

在這半年,,有這樣三點(diǎn)不足:

(1)在課堂上沒有調(diào)動學(xué)生積極性,,導(dǎo)致許多學(xué)生美術(shù)作業(yè)粗枝大葉;(2)在書畫賽過程中,我沒有給學(xué)生恰當(dāng)?shù)闹R指導(dǎo),,導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少;(3)在校本培訓(xùn)時(shí),,我有很多時(shí)候只認(rèn)真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單,。

總之,,新的一年到來了,,我將在新學(xué)期繼續(xù)“俯首甘為孺子牛”,,使學(xué)生的繪畫水平“更好”

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

一、盡職盡責(zé),,為人師表,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國*的領(lǐng)導(dǎo);熱愛黨的教育事業(yè),,貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策;遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,,服從組織的安排,,對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到為人師表,,教書育人,,處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神及榮辱觀,,并將其貫徹到教育教學(xué)工作中,。

二、終身學(xué)習(xí),,只為教育,。

社會在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識,,將會被時(shí)代所淘汰,為了跟上時(shí)代的步伐,,培養(yǎng)出符合社會要求的接班人,,我不心斷努力提高自身的素質(zhì),積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動態(tài)等,積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,從而不斷提高自己的理論水平,、實(shí)踐能力和工作效率,。

三、大膽創(chuàng)新,,勇于實(shí)踐,。

教學(xué)工作中,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,并以此為依據(jù),,刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況,,精心地備好每一節(jié)課,,上好每好每一節(jié)課,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè),。課堂里,,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),,采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,,真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位,,使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),,使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),,我還積極參加教研,、教改活動。主動承擔(dān)教研,、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,,并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,,所上的課都得到了全校老師的一致好評,。本人所寫的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登,《學(xué)生動起來,課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登,,并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎(jiǎng),。

四、日常管理,,傾注愛心,。

教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍,。因此,,在班主任工作中,我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念,,給學(xué)生一顆誠摯的愛心,,用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,學(xué)習(xí)也不自學(xué),,性格內(nèi)向,于是,,我針對這些情況,,對他們的思想和生活上做到“三多”,即多談心,、多表揚(yáng),、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心,,談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,,讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動態(tài),。當(dāng)他們有了進(jìn)步,,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我就“小題大做”,,及時(shí)給予表揚(yáng),,給其信心,樹其威信,。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪,,隨時(shí)了解他們在家庭中的表現(xiàn),與家長交流轉(zhuǎn)化信息,。經(jīng)過努力,,80%的進(jìn)生的成績進(jìn)步明顯,后來都能考到六,、七十分,。

另外,,我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,,堅(jiān)持開好周前會,落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查,,抓好文明班的評比工作,,堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi),實(shí)行收支兩條線財(cái)務(wù)管理制度,,民主理財(cái),悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來,,我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律,、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)校風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。

五,、正視成績,,展望未來。

“一分耕耘,,一分收獲”,,經(jīng)過我不懈地努力,二0xx年本人被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,,20xx年年度考核獲優(yōu)秀等次,。

本人還有很多不足之處,如有關(guān)特困生,、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等,,今后還要加倍努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

謝謝大家!

述職人:

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:

這幾年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,,在老師們的支持下,幾番耕耘,、幾番努力,,我在工作中取得了一定的成績,受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,不斷取長補(bǔ)短,,不斷進(jìn)步提高,從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),,努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)述職。

身為小學(xué)人民教師,,我熱愛黨,,熱愛人民,忠誠于黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持黨的教育方針路線不動搖,,注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。自覺遵守職業(yè)道德,,做到愛崗敬業(yè),,與時(shí)俱進(jìn),為人師表,,熱愛學(xué)生,,注重在學(xué)生心中的“象征意義”,以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,,不喝酒,,不),以身作則,,以身示范,。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),,互相交流情感,,互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互助互愛,,共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

作為一名年輕的一線教師,,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,,保持一顆平常心,力求做到無欲則剛,。工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有成績也有遺憾,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,,提供給學(xué)生,形成良好的教育理念,。

我知道,,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十四

我在一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,在一群老黨員的思想熏陶下,,不斷地體會教師這個(gè)職業(yè)的酸甜苦辣,。教學(xué)中,我得到兩位優(yōu)秀的體育教師的指導(dǎo)和幫助,,班主任工作中,,也得到了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給我指導(dǎo)和幫助,其中有得有失,。

1,、工作中我始終銘記這16個(gè)字:“教書育人、為人師表,、關(guān)心學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事,。”并且,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施等,。

3,、樹立以人為本的教學(xué)思想,尊重學(xué)生人格,、特點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,。

1,、工作的重心:我擔(dān)任的是一(3)班的班主任,主要抓孩子的常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,。工作中以身作則,,成為學(xué)生的表率。抓孩子的在校的每個(gè)細(xì)節(jié),,從路隊(duì),、吃飯、上課,、作業(yè)等各方面入手,。通過努力,孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

2,、取得的成績:組織學(xué)生參加各種活動,廣播體操比賽,、詩歌朗讀比賽等,,各種主題班會活動;個(gè)人方面,,多次參加班主任的培訓(xùn)活動并認(rèn)真撰寫反思等,。

3,、愛心和耐心:做好一幫一的活動、經(jīng)常找學(xué)生談心,、處理個(gè)案,、心理輔導(dǎo)、家訪密切,、開展家長半日活動,、家長會、和學(xué)生交朋友等,。

4,、銘記座右銘:列尼托爾斯泰認(rèn)為,如果教師只有對事業(yè)的愛,,那么他是一個(gè)好教師,,如果教師對學(xué)生具有父母一樣的愛,那么,,他要比一個(gè)讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好,。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,他就是一個(gè)完美的教師,。我以此為自己的座右銘,,時(shí)刻提醒自己,鞭策自己,。

1、課堂教學(xué)摸索前進(jìn):努力上好每一堂課,,鉆研教材,,分析學(xué)情,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,,在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),做好備課,、反思等,。課堂上努力抓常規(guī),豐富教材內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生喜歡上體育課。

2,、經(jīng)常參加學(xué)科活動:參加組內(nèi)研修活動,、上好組內(nèi)公開課、新教師匯報(bào)課,、參加校自主杯評優(yōu)課,、參加太倉,、蘇州、省的聽課活動等,。

3,、反思的經(jīng)常性:寫好每月的教學(xué)隨筆、寫好課后反思,、參加組內(nèi)研討,、寫好聽課筆記和感想、參與評課活動等,。

4,、聽課多樣化、及時(shí)消化,。平時(shí)我也注重多聽不同科目的課,,從中尋找教學(xué)的亮點(diǎn),取其優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用在自己的`課堂教學(xué)中,。

1,、參加校本研究。我校關(guān)于城鄉(xiāng)一體化課程的研討中,,我是小組成員,,經(jīng)常參加會議,消化課題研究內(nèi)容,,寫好體會和收獲,。

2、參加青年教師研修班,。參加研修班會議,、傾聽國家督察成尚榮先生講座、研讀了有效學(xué)校,、有效教師,、有效教學(xué)、有效反思,,認(rèn)真撰寫論文,。

3、參加校自主杯評優(yōu)課活動,,在教案設(shè)計(jì),、說課、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己,,自身教學(xué)能力得到提高和幫助,。

1、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)政策,,聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真的做好本職工作,。對各項(xiàng)活動和檢查也能夠認(rèn)真的對待,配合做好六認(rèn)真等方面的檢查工作,。如:教培研中心的一日調(diào)研,、教育局的名義測評、教育局的常規(guī)調(diào)研工作,、校內(nèi)的自查工作等,。

2、學(xué)校為我們配備了師傅,,要求做好聽課和評課,、寫好師徒結(jié)對總結(jié)等。一年中,,師傅的悉心指導(dǎo)對我?guī)椭艽蟆?/p>

3,、上好新教師匯報(bào)課,并認(rèn)真撰寫教案,,寫好教學(xué)反思,。

以上是我的總結(jié),當(dāng)然,,一年工作中問題也很多,,如:教學(xué)中難以突破重點(diǎn)、班主任工作中缺少智慧,,工作效率需要提高等,,帶著這些不足我會繼續(xù)努力。

“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”,,作為新時(shí)期的青年教師,我將過去的收獲寫下,,并鼓勵(lì)自己繼續(xù)前行,,帶著思考,、學(xué)習(xí)的精神面對新的教育生活,,那將是多么美好和富有挑戰(zhàn)的事情。

結(jié)合每月開展的主題教育活動,,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,,讓家長和幼兒共同成長。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十五

在當(dāng)下社會,,報(bào)告有著舉足輕重的地位,,會有不同的變化,,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎,?下面是小編收集整理的小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。

__男__年x月出生于廣西合浦縣,,1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校,,同年9月參加教育教學(xué)工作,。__年進(jìn)修欽州師范學(xué)院,,__年7月取得英語教育專業(yè)大專文憑,。__年取得小學(xué)教師資格證書,__年12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級職稱證書。本人敬崗愛業(yè),、遵紀(jì)守法,,無違反計(jì)劃生育政策,無違紀(jì)違法行為,。

本人參加工作14年以來,始終堅(jiān)持黨的教育方針,一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線,為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,無私奉獻(xiàn)。

一,、德,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),,敬崗愛業(yè),;對工作勤勤懇懇、一絲不茍,、精益求精,;對同事和睦相處、虛心好學(xué),;對學(xué)生循循善誘,、諄諄教導(dǎo)。在工作上,,顧全大局,,不爭名利,、不計(jì)得失,,做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,;在生活上,,謙虛退讓,,做學(xué)生的良師益友,。

二,、能。

(一)做好工會主席職責(zé),,發(fā)揮工會的職能作用,。

1、制定計(jì)劃,,寫好總結(jié),。

本人任職以來,每學(xué)期都根據(jù)上級的指示精神,,結(jié)合本校的實(shí)際情況,,制定好開學(xué)計(jì)劃。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通,,總結(jié)得失,,以便下學(xué)期更出色地完成各項(xiàng)工作。

2,、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用,。

每學(xué)期我都會深入工會基層,聽取他們的心聲,,了解他們的難處,,為他們處理好力所能及的事情。任職以來,,慰問退休教師360人次,,送去慰問金大約7500元人民幣;堅(jiān)持支援特困生和留守兒童42人,,資金合計(jì)2730元人民幣,;__年組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣;__年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的學(xué)生捐贈921.5元人民幣,,并積極配合縣宣傳部,、社會愛心人士對他們進(jìn)行捐贈,他們?yōu)槊咳藥硪粋€(gè)書包和100元的大紅包,。__年六一兒童節(jié),,沖口社區(qū)委和社會的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學(xué)生、特困生送來了大禮包,,我校工會也起到了關(guān)鍵性的作用,。每年的“三八”節(jié),我校工會和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動,,豐富了教職工的生活,,加強(qiáng)了工會的凝聚力。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教職工的業(yè)務(wù)水平,。

活到老,學(xué)到老,。我校工會定期組織全體教職工集中開會學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)內(nèi)容有《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》《教育法》等,,增強(qiáng)了他們的法律意識、道德觀念,。

(二)做好平衡科組長工作,,讓學(xué)生均衡發(fā)展,。

小學(xué)的平衡科目對小學(xué)生的成長起到一定的關(guān)鍵性作用,。因此,深感自己的責(zé)任重大,,從不敢偷懶懈怠,,多次組織校領(lǐng)導(dǎo)和平衡科老師進(jìn)行討論,制定一系列的計(jì)劃,,也開展了多項(xiàng)有益學(xué)生的活動,。

生命在于運(yùn)動。我校十分重視學(xué)生的體育健康發(fā)展,。因此,我嚴(yán)格要求每位體育教師認(rèn)真上好課,杜絕“放羊式”教學(xué),。5年間,,我校在體育方面有一個(gè)質(zhì)地飛躍。(本文出自)學(xué)生的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)都提到了一個(gè)新的層次,,近視率由百分之二降到了零,。今年的《中小學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,我校各個(gè)測試項(xiàng)目也取得了突破性的成績,。合格率為百分之九十八,,六年級的合格率為百分之百,優(yōu)秀率為百分之二__,,六年級的為百分之六__,。

任職期間,本人還組織全體師生召開校運(yùn)會5次,,親自帶領(lǐng)學(xué)生參加縣的第一,、第二屆的田徑運(yùn)動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項(xiàng)冠軍,,洪興莉榮獲了壘球第三名,??h的中小學(xué)早操比賽,我也訓(xùn)練學(xué)生參加比賽,,榮獲了第三名的好成績,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

20__年又將過去,,在過去的一年里,,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,,努力工作,。一年來,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),,落實(shí)工作措施,,扎實(shí)開展工作。工作中,,強(qiáng)化師德規(guī)范,,深入開展教育教學(xué)的研究活動,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。

一、為人師表,,廉潔自律,。

一年來,我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時(shí)的工作中,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極實(shí)踐,,嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到堅(jiān)持原則,,率先垂范,為人師表,、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長,、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

二,、學(xué)以致用,,提升自我。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此,,我常告誡自己,無論工作有多忙,,也不能忘記學(xué)習(xí),。首先,堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策,、法規(guī),保持與黨中央的一致,。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng),。

其次,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能,。通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、專著,,學(xué)習(xí)管理理論,實(shí)踐管理理論,,做到學(xué)以致用,,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),,更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料,。

第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識,沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,每天總要翻閱教育雜志,,瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,,做到為我所用,,取人之長,補(bǔ)己之短,。

三,、勤奮工作,積淀底蘊(yùn),。

根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,,以校為本,、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學(xué)教研工作計(jì)劃,,通過全體師生的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),,重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作,。

1、以活動為載體,,注重德育工作的實(shí)效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一,。如何落實(shí)這些規(guī)范呢,?其主要的載體就是活動,讓學(xué)生通過活動來體驗(yàn)和感悟,。

一年來,,我們以愛國主義、集體主義,、安全,、法制、感恩等各種教育活動為主題,,開展了豐富多彩的校園活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動。同時(shí),,注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,,組織教師搞好信息宣傳,。

2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,,新教材的編寫特點(diǎn),結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,,合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點(diǎn),,規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,,形成較高的語言表達(dá)能力。

3,、實(shí)施具體的教學(xué)方面,。

在任語文教學(xué)過程中,使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,,分清文章主次,。會聽、會說,、會寫,、會閱讀。對不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下,,有目的、有計(jì)劃,、有針對性地開展工作,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:

課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),,并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完,,要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,,教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間,學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,,也能自覺復(fù)習(xí),。

要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法?!霸撜f時(shí)就說,,該聽時(shí)就聽,該寫時(shí)就寫”,,認(rèn)真聽講,,積極思考。學(xué)會聽課,學(xué)會做筆記,。

要求學(xué)生寫工整字,,做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,,并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,,作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰,。

針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

(1)漢語拼音。利用早讀,,教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,,進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,。

(2)字詞記憶,。從開學(xué)起,堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫,、聽寫,。

(4)閱讀。從平時(shí)上課到考試,,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,,多思考,多解決問題,,提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,,每周安排一節(jié)閱讀課,,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

存在問題:

(1)培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,、本人自身的原因,,任務(wù)繁雜等主客觀原因,開展較少,,成效不大,。

(2)指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成,。

(3)學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,,特別是學(xué)困生無從下筆,,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,,回答問題抓不住要點(diǎn),。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決存在的問題,。

四、勇于爭先,,追求發(fā)展,。

我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,,同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先,,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅(jiān)定信心,。努力探索追求,,做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入推進(jìn)課程改革,,在實(shí)踐中不斷探究,、反思、總結(jié),。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,特別是寫作方法的指導(dǎo)。

總之工作中面向全體學(xué)生,,教好每一個(gè)學(xué)生,,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課,、上課,、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,,帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),,完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),,并取得了可觀的的成績,為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,,追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn),。

述職人:______,。

20__年__月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

作為一名新教師,,毫無教學(xué)及帶班經(jīng)驗(yàn),,在接到擔(dān)任一2班班主任的任務(wù)時(shí),倍感惶恐,,但也感謝學(xué)校對我的信任,,將這個(gè)重任交給我,讓我有挑戰(zhàn)自己的機(jī)會,。

小學(xué)一年級是一個(gè)重要的過渡階段,,孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué),開始了真正的學(xué)習(xí)生活,,為了加快他們對小學(xué)生活的適應(yīng),,我開展了以下六點(diǎn)工作:

一、常規(guī)教育,。

一年級的孩子年齡小,,自制能力差,從開學(xué)第一天起,,我就對他們上課,、下課、回答問題,、排隊(duì),、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),,一開始,,在他們不聽話、紀(jì)律差時(shí),,我采取了嚴(yán)肅批評的辦法,,但效果甚微,于是,,我采取了表揚(yáng)為主,、批評為輔的方法,先夸獎(jiǎng)做得好,、紀(jì)律好的同學(xué),,其他同學(xué)為了得到老師的表揚(yáng),也紛紛賣力表現(xiàn),,班上的紀(jì)律有了很大的提高,,科任老師也紛紛反映我班學(xué)生上課時(shí)配合度越來越高!

二、培養(yǎng)集體榮辱觀,。

從開學(xué),,我就灌輸孩子們,,一2班是一個(gè)整體,我們每個(gè)人是這個(gè)班級的一份子,,班級好就是我們好的觀念,,孩子們對于爭奪文明班級有著很大的熱情,在常規(guī)教育中,,集體的榮辱觀也起到了很大的作用,。

三、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

班上有名同學(xué)叫__,開學(xué)初期,,上課亂講話,,下課調(diào)皮搗蛋,在表揚(yáng)與批評后都收效甚微,,多次反映給家長也毫無效果,,并且在批評該同學(xué)時(shí),他總是壞笑,,也毫無悔改之意,,我一度以為這是班上最棘手的學(xué)生,但偶然的一次機(jī)會,,我發(fā)現(xiàn)他主動帶頭打掃衛(wèi)生,,并且動手能力也非常強(qiáng),于是我在課上多番表揚(yáng)他,,由此激發(fā)了他的勞動熱情,,我趁熱打鐵,讓他擔(dān)任勞動委員,,在這之后他不光在勞動中表現(xiàn)優(yōu)異,,學(xué)習(xí)中也進(jìn)步很多。在上課時(shí)及時(shí)表揚(yáng)同學(xué),,用簡單的問題培養(yǎng)學(xué)生的成就感,,段考后,幾個(gè)后十名的同學(xué),,在這種氛圍的帶動下,,每節(jié)課都積極舉手回答問題,舉手次數(shù)甚至超過成績優(yōu)異的同學(xué),。

四,、注意培養(yǎng)班干部,建立良好班風(fēng),。

我們班學(xué)生,,總體來說缺乏膽量,剛?cè)雽W(xué)時(shí),,看著同年級1班,、3班的小干部們管理的有模有樣,很是著急,,于是我選出幾個(gè)成績,、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng),鍛煉他們的膽量,,首先,,幫助他們建立在班里建立威信,其次,,放手給班干部,,讓他們多加鍛煉,目前我班在排隊(duì),、紀(jì)律方面,,班長、副班,、紀(jì)律委員已經(jīng)管的有模有樣,,勞動委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗,令我無后顧之憂,。有了能干的班干部,,也對我的工作有了很大的幫助。

五,、該放手時(shí)放手,。

現(xiàn)在的孩子們基本都是被家里寵慣了,不給做任何家務(wù),,但實(shí)際上他們的能力甚至超過我們的想象,,開學(xué)不久,我就將打掃班級的任務(wù)交給孩子們,,他們打掃的非常干凈,。有次需要搬凳子去操場,我也堅(jiān)持不指揮,,讓他們靠自己的力量擺好,,結(jié)果在很快的時(shí)間他們不光把凳子擺的筆直,還在背面用粉筆寫上了一2班,,我很受感動,。這樣既鍛煉了他們的動手能力,也鍛煉到了他們的生活自理能力,。

六,、放下身段,,與孩子們做朋友。

一年級的孩子好動,、愛玩,,我充分利用這個(gè)特點(diǎn),當(dāng)有學(xué)生用不好的習(xí)慣時(shí),,我嘗試用夸張的表情,、動作表演出來,這樣不光逗樂了同學(xué),,也拉近了與他們之間的距離,,最重要的是,他們認(rèn)識到,,這是不好的習(xí)慣,,并且很愉快有了要改變的意識。

當(dāng)然在班主任工作中,,我還是一個(gè)十足十的新手,,還有很多方面要跟各位前輩們學(xué)習(xí),在我的工作中有不足的地方也懇請各位及時(shí)指正,,我也將拿出百分百的熱忱投入到班主任工作中,,愛護(hù)班上的同學(xué),與他們共同成長,,爭取將一2班建立成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

此致

敬禮!

述職人:__。

20__年x月__日,。

回顧過去的一年,,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,,我就本年度的工作總結(jié)如下:

一,、思想工作方面。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針,,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,、熱愛學(xué)生們,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、教學(xué)工作方面,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生們的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生們注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生們的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生們的主作用,,讓學(xué)生們學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、教學(xué)業(yè)績方面,。

在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報(bào),所任班級初三學(xué)生們中考體育成績喜人,,初一學(xué)生們的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生們科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生們和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生們訓(xùn)練,使學(xué)生們能夠安心訓(xùn)練,。

總之,,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我取得了一定成績,,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,爭取在新的一年里取得更大的成績。

從執(zhí)教的第一天起,,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?,我要對他們?fù)責(zé),。基于以上認(rèn)識,,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師,。

要想做一個(gè)合格的人民教師,,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),,為人師表,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,,在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、做一個(gè)有愛心的教師,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),,許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言,,是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級,,與孩子們平等相處,,做他們的好朋友,尊重他們,、信任他們,、理解他們,積極主動與他們相處,。在課上只要是對學(xué)生有好處的,,我都會尊重。在課下,,與學(xué)生共同解決難題,,只要學(xué)生提出的問題,我總會不厭其煩的'回答他們,。學(xué)生的成績總會有好壞之分,,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,,更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的,,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三、做一個(gè)理念新的教師,。

我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),,使學(xué)生的知識來源不只是老師,,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),。

百感交集的20__,,還要從我深愛的教學(xué)部說起。不管怎樣,,依然深切的懷念著屬于七樓的每一縷陽光,,每一絲笑容,每一滴淚水,,每一個(gè)擁抱,。回顧這一學(xué)年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,,做好了什么,?有了這些追問,使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作作個(gè)匯報(bào):

一,、完善師德,。

“德高為師,身正為范”,,為人師表,,以德為首,。在工作中,告誡自己,,首先要“有心理容量”,,要耐得住寂寞,受得住挫折,,能合理排解自身的消極情緒,,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生,,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,“沒有愛就沒有教育”,,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,,以成績好壞分優(yōu)劣,,以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者,,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,,在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,與人相處真誠熱情,。

二,、虛心學(xué)習(xí)。

作為一名教師,,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,超越自我,。我愛讀書,,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,,同時(shí)在南京市教研室me博客網(wǎng)注冊的博客文章已達(dá)189篇,點(diǎn)擊率已突破兩萬,,其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表,,有17篇文章加為精華,在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足。

(1)教研活動,。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),,大膽地進(jìn)行教改探索,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動,,通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例,、集體備課—上課—聽課—研討,,讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。第七周是我校教學(xué)開放周,每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課,,老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公開課時(shí)間安排表,,任意走進(jìn)課堂聽課。本周全校共聽課168節(jié),,我個(gè)人聽課16節(jié),,聽課周結(jié)束后,老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動,,4月29日,市教研員陳雙九,、朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作,,我校數(shù)學(xué)老師全員全程參加;4月30日,,特級教師魏潔到我校上課,,再一次給我們帶來了精神大餐。

(2)合作意識,。我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力,。今年的六年級組大家壓力很大,在工作中難免有這樣或那樣的困難,,我能夠團(tuán)結(jié)六年級全體教師,,大家群策群力,通力合作,,共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時(shí),我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。

(3)服務(wù)他人,。教育是服務(wù),管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,,在這種情況下,我牢記服務(wù)意識,。在校長室的指導(dǎo)下,,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,,期中抽測和期終檢測工作,,為學(xué)校考評教師提供依據(jù),;組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測,,審批試題及質(zhì)量分析,,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,;組織好備課、聽課,、評課工作,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,,組織好教研活動,,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,,我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)的誓言,,保持一顆平常心,力求做到無欲則剛,。工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長送的禮物,。

回顧一年來的工作,,有成績也有遺憾,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向,。

我知道,,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:回顧這幾年的工作,我心中經(jīng)常在反思,,我作為人類靈魂的工程師,,工作在第一線,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作,現(xiàn)將這幾年的工作作個(gè)匯報(bào):

一,、完善師德,。

“德高為師,身正為范”,,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,,受得住挫折,,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,,“沒有愛就沒有教育”,,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,絕不以家庭的出身分高低,,以智力的好壞定親疏,以成績的好壞分優(yōu)劣,,以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬,。再者,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,,在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長合作,與人相處真誠熱情,。

二,、虛心學(xué)習(xí)。

作為一名教師,,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,超越自我,。我愛讀書,,再忙的時(shí)候也沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流,,虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念,,經(jīng)驗(yàn),遇到不懂得地方多請教他們,,而且我還在網(wǎng)上結(jié)識了很多名青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足,。

三,、錘煉業(yè)務(wù)。

(2)合作意識,。我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力。今年的各年級組大家壓力很大,在工作中難免有這樣或那樣的困難,,我能夠團(tuán)結(jié)各年級全體教師,,大家群策群力,通力合作,,共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時(shí),我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。

(3)服務(wù)他人,。教育是服務(wù),管理更是服務(wù),。在校長的指導(dǎo)下,,和其他教師研討,制訂好個(gè)人的年度計(jì)劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn);制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測,,審批試題及質(zhì)量分析,,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽課,、評課工作,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,,組織好教研活動,,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

作為一名年輕的一線教師,,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,,保持一顆平常心,,力求做到無欲則剛。工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長送的禮物,。

回顧一年來的工作,,有成績也有遺憾,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生,,搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,,提供給學(xué)生,形成良好的教育理念,。

我知道,,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

述職人:______。

20____年____月____日,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):

“德高為師,身正為范”,,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,教書育人,,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,嚴(yán)于律己,,以身作則,。衣著得體,語言規(guī)范,,舉止文明,。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,,尊重家長。作風(fēng)正派,,廉潔奉公,。保持一顆平常心,力求做工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物。

作為一名教師,,教學(xué)中會遇到許多問題,,需要依靠智慧來解決,其實(shí),,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,。我愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足,。

進(jìn)行教改探索,,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的'教學(xué)研究活動,,通過學(xué)習(xí)新理念,,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評,,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級別的教研活動,,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,開闊視野,,增長見識,,拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,,讓全體教師都有所獲,有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,,加大教師的培訓(xùn)力度,進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,,綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,,從初賽到復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級比賽,,成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。

我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。

本學(xué)期,,我校高度重視,,以此次展示為契機(jī),在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,,努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動的質(zhì)量,,馬麥燕老師在大家的幫助下,,不負(fù)眾望,取得了好成績,??蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,,更加燦爛!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂,深入班級不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。

十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無止境,,沒有最好,,只有更好,。我愿和同仁們一道,共同探討,,攜手并進(jìn),,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師!

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十八

隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,,報(bào)告有著舉足輕重的地位,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非??鄲腊?,下面是小編收集整理的小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作述職如下:

我用了一個(gè)多月的時(shí)間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,,對動作,、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時(shí)比較多:

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

二,,正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,,我的示范要做到了清楚,、準(zhǔn)確,。

第三,,講解少而精,。結(jié)合一年級學(xué)生理解能力,,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,,主要是結(jié)合示范,,用語盡量生活化,讓學(xué)生易于理解,。

第四,,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動作,,對學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹立正確的動作概念,。學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期,,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中,,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,。

我的工作態(tài)度是:作為體育教師,,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,不自輕自賤,,為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,,工作時(shí)間長,體力消耗大,,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),,總結(jié)成敗得失,,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì),。

俗話說:“良好的開端,,成功的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提,,有了好苗子就會事半功倍,,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所,,我都處處留意,,同時(shí)與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運(yùn)動狀況,,發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動隊(duì),。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運(yùn)動負(fù)荷,,從參賽項(xiàng)目的體能,、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),,保證課余運(yùn)動訓(xùn)練的有效性。在xx學(xué)區(qū)運(yùn)動會中學(xué)校取得了較好的成績,,在區(qū)運(yùn)會上大部分學(xué)生也比有所獲,。

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,,對于學(xué)生原有的知識技能,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合。

此致

敬禮!

述職人:xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇十九

一學(xué)期的工作又將結(jié)束,在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰,,值得回味的不少,,需要深思的還很多,為了使自我在今后的工作中盡量少走彎路,,現(xiàn)對自我一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一年級的

小學(xué)

生年齡小,,對知識相對陌生,自我約束本事較差,,這是一個(gè)讓大家感到頗為頭痛而又必須應(yīng)對并要解決的問題,。針對這一點(diǎn),我決定必須要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手,,以自我的熱心,、耐心、

心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子;遇事不急,、不躁,,堅(jiān)持冷靜,針對學(xué)生的個(gè)性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。?jīng)過一段時(shí)間的的努力,,學(xué)生普遍構(gòu)成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

俗話說,,“興趣是的教師”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過于興趣,興趣有了,,就會

尋找

有效的方法,。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)

成績

是有很大的好處的,。有的

同學(xué)

什么

老是玩,,可成績卻不錯(cuò),這是為什么呢?首先,,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,,然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。比如說我班的陳乃浩、尹永浩,、李富彤等同學(xué),。他們不但聰明好學(xué),記憶力強(qiáng),,并且養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以這幾人的成績一向比較穩(wěn)定。

另外,針對本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,,本著“扎實(shí)打基礎(chǔ),,認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則,除上好語文課以外,,我還組織了以下活動:一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的本事。二是天天少量的課外閱讀活動,,提高學(xué)生拼讀水平,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的本事,拓展學(xué)生的知識面,。三是開放式作業(yè),,促進(jìn)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,,鼓勵(lì)學(xué)生在

生活

中學(xué)語文,。

本班個(gè)別學(xué)生與

其他

同學(xué)存在著較大的差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,,我“抓兩頭,,扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,,同時(shí),,在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對子形式,,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會,給予鼓勵(lì),,養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,促使每一位學(xué)生都有提高。

總之,,本學(xué)期師生共同努力下,,學(xué)生有了很大提高。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,理解本事逐漸增強(qiáng),,并積累了那么多語文知識,每個(gè)的學(xué)生的語文成績都有了不一樣程度的提高,,我內(nèi)心感到十分充實(shí),、安慰。我會繼續(xù)努力,。

小學(xué)教師個(gè)人工作述職報(bào)告總結(jié)篇二十

我積極參與各種學(xué)術(shù)研究和培訓(xùn)項(xiàng)目,,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,致力于提高自己的思想覺悟。每周,,我專心致志地學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德,,并因之收獲巨大。我深知,,要想教好學(xué)生,,教師首先必須以身作則,始終做到教書育人,,言傳身教,,成為學(xué)生的榜樣。因此,,我的師表形象也擁有了極大的重視和投入,。同時(shí),我非常注重對學(xué)生的全面培養(yǎng),,在工作中,,以積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)的工作態(tài)度處理日常學(xué)校工作,毫不怠慢,。而且,,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的'思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力,,是我的不懈追求。我想,,這也助我加速形成了自己的獨(dú)特的上課風(fēng)格,。

為了讓學(xué)生受益并成功,是每個(gè)教師最高崇高的心愿,。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,,我認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。特別是在四年級下學(xué)期,,打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊對于學(xué)生來說是至關(guān)重要的,,因此這個(gè)階段的教育教學(xué)任務(wù)依舊是重中之重,即使我不擔(dān)任班主任工作,,但是我仍然不能有絲毫的疏忽和馬虎,。而為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),,我從以下幾個(gè)方面下了狠功夫:

首先,,課前我認(rèn)真仔細(xì)地備課,制作課件,并根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,。而且,我布置的作業(yè)力求‘少而精’,,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,我的教學(xué)方法是結(jié)合目標(biāo)不斷探究探索,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問,,營造自主、學(xué)生合作,、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等等。再者,,我將道德教育滲透到教學(xué)中,,這樣可以使學(xué)生在學(xué)好知識的同時(shí)愈發(fā)健全地做人、做事,,藉此為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn),。

如何發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,強(qiáng)化教師自身基本功教育已成為我們面臨的挑戰(zhàn),。除了在學(xué)校積極地學(xué)習(xí)理論知識外,我還積極參加各種教師培訓(xùn)項(xiàng)目,。我明白,,只有平時(shí)不斷學(xué)習(xí)和積累知識,才能使我們更加靈活地運(yùn)用于教育教學(xué)中,。因此,,我將保持好的學(xué)習(xí)心態(tài)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,繼續(xù)在這條路上勇攀高峰,,做一個(gè)真正優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

在教學(xué)中,當(dāng)然會出現(xiàn)許多不足之處,。然而,,我將繼續(xù)努力,在未來的教學(xué)中不斷查漏補(bǔ)缺,,積極學(xué)習(xí)新理論并與同行探討教育教學(xué)方面的研究,,以期取得更大的進(jìn)步。我會刻苦拼搏,、不懈奮斗,,為我們學(xué)校的未來輝煌而努力,。

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