計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,,也是一種組織和管理的工具,。通過制定計(jì)劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),,并設(shè)定合理的限制。這樣,,我們就能夠提高工作效率,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇一
我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查,。日常活動中,,避免幼兒的意外傷害,,本學(xué)期,我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。
展望新的一年,,我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,,發(fā)揮優(yōu)勢,,改善不足,讓我園的健康,、快速,、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,,更好的服務(wù)于幼兒,,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們!
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇二
幼兒園孩子們的后勤工作是非常重大的,,特別是飲食方面,,在這一方面必須清楚的知道孩子們的`飲食安全重要性,總結(jié)十月份的工作經(jīng)驗(yàn),,對于十一月依然是可行的,,對于飲食方面制定科學(xué)的食譜,讓孩子們放心大膽的吃,,也做到健康有保障,,這些都是一定要做好的,,健康飲食比什么都重要,做好孩子們的飲食工作,,保證膳食的整體質(zhì)量,在采購的時候一定要細(xì)心地檢查,,只要是關(guān)系到安全健康的重點(diǎn)重視。
各類財(cái)務(wù)相關(guān)工作都應(yīng)該做到更加優(yōu)秀,,讓這些都做好,嚴(yán)格的審核各類費(fèi)用的支出,,統(tǒng)計(jì)每天的流水賬目,讓每一筆開開銷都很清晰,,做好讀采購人員的管理,提高財(cái)務(wù)采購意識,,針對部分員工進(jìn)行深入的培訓(xùn),,保證后勤人員的整素養(yǎng),,讓大家都知道主動地學(xué)習(xí)起來,提高整體的業(yè)務(wù)能力,,團(tuán)結(jié)在一致做好有幼兒園后勤財(cái)務(wù)的工作。
十一月份對園內(nèi)的施舍做好維護(hù),,保養(yǎng),對有影響孩子安全的設(shè)施做出修繕,,整改,提高孩子們的安全意識,,讓后勤人員堅(jiān)守崗位做好園內(nèi)的安全工作,對孩子們演示安全相關(guān)工作,,培養(yǎng)孩子們一種安全意識,不管是在日常的學(xué)習(xí),,還是在生活上,都讓孩子們知道安全的重要性,,在園內(nèi)保證孩子們的安全問題,讓家長放心,,再有就是保證的園內(nèi)所有消防設(shè)施都是正常能用的,,這一點(diǎn)是接下來的工作重點(diǎn),,后勤工作只有做到更好,,沒有,。
十一月份工作依然很多方面要做好,,在這些方面當(dāng)然需要花時間,花耐心,,在工作上積極的進(jìn)取,把工作做到一絲不茍,,我覺得這是非常必要的,時刻關(guān)注工作,,一些好的東西需要及時的學(xué)習(xí),,重視對每一個后勤人員的培養(yǎng),創(chuàng)建一個好的后勤工作環(huán)境,,與時俱進(jìn)可以讓我們的后勤工作做到更加優(yōu)秀,更加完善,,這不是一個人的責(zé)任,所有后勤工作人員需要盡職的,。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇三
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會,。可以根據(jù)不同的.情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會,、聯(lián)歡會等,讓大班幼兒接受園長,、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀(jì)念品,,以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,,以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。
2,、有關(guān)教職工的會議,。班組總結(jié)會,。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),,反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級工作,、保教質(zhì)量,、對幼兒園的貢獻(xiàn),、班級管理,、勤儉節(jié)約,、家長工作等方面的特點(diǎn),、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題。班組匯報(bào)會,。各班組將總結(jié)情況向全園匯報(bào),以利于互相學(xué)習(xí),,或面對面地分析問題,。全園總結(jié)會。在放假前一天召開,,園長根據(jù)園務(wù)會的分析,、總結(jié),回顧一年的工作成績,,肯定經(jīng)驗(yàn),,表彰進(jìn)步,同時就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見,。
二、抓好幾項(xiàng)安排,。
1.幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長的交流,,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。教師還應(yīng)對近期請假的幼兒家訪,,送匯報(bào)單及幼兒用品。
2.安排好暑假困難班工作,。放假前公布暑假班的地點(diǎn),、值班人員和收費(fèi)情況,準(zhǔn)備好所需用品,、玩具,,并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排)、值班須知等,。
3.安排好暑假活動日程,。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時間,、交總結(jié)的時間、返園的時間,、后勤工作進(jìn)度,、行政會安排等。
三,、組織一些活動。
1.行政和工會負(fù)責(zé)人的走訪活動:對離退休人員,、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪,、探望和慰問。
2.教職工的文娛,、游覽活動。這些活動視單位財(cái)力及需要確定,。
3.教職工論文、總結(jié)的審閱,、修改活動。對有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文,、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充、論證,,使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的內(nèi)容能在理性上得到升華。
4.畢業(yè)生返園活動,。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園,由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況,。園長可舉辦家長座談會,,向家長了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,,以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。
5.軍民共慶活動,?!鞍艘弧惫?jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
四,、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)準(zhǔn)備,。
1.新生錄取工作。通報(bào)新生錄取情況,、新生體檢時間、報(bào)到須知等,。
2.新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大,或退休人員,、新調(diào)入的人員多,可到8月份返園時再作全部安排,。
金秋十月是幼兒活動的好時機(jī)。園長應(yīng)通過管理過程,,讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中,得到積極,、主動的發(fā)展。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動,,具體包括:
1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動,。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就,、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動有“爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手”,、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等,。
2、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動,。
(1)觀察活動,。組織幼兒觀察秋天花、樹,、草的變化以及昆蟲等,。
(2)種植活動,。大、中班進(jìn)行園地種植,,可播種菠菜,、茼蒿,,或移種菜秧等,。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。
(3)秋游,,選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),,讓幼兒游覽。
(4)參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加拾山芋,,收玉米棒、豆子等力所能及的勞動,。
(5)小制作活動。組織幼兒利用秋葉,、芋頭,、蘿卜,、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作,。
3、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動會,。此項(xiàng)活動也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如提早確定運(yùn)動會的主題,。主題應(yīng)反映下述不同方面:發(fā)展基本動作,,寓德于體,,寓智于體,,家長參與,匯操表演等,。除重視幼兒活動外,園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作:
1,、組織好教研活動。制訂教科研計(jì)劃,,請有關(guān)專家來園做講座,將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動結(jié)合起來,。組織教師在互看教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,從新的教育觀,、兒童觀的高度,分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的,。
2,、掌握班級常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換,。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域,,提供游戲材料,。要做好幼兒發(fā)展的評估工作,。
3、了解保健工作情況,。主要了解:消毒制度執(zhí)行情況,幼兒保護(hù)視力更換座位情況,,各班進(jìn)食量,營養(yǎng)分析情況,,健康出勤及安全情況等。
4,、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員,、廚?a>,。
5、組織家長開放日活動,。讓家長觀察、了解幼兒入園,、分班后的活動內(nèi)容,、活動方式,、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等,?;顒雍?,園長,、班級教師注意聽取家長對活動的意見,。此外,多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心,。
十一月是秋冬交替之際,,且日溫差大,應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作,,具體包括:加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,,應(yīng)及時采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被,、薄被兩種,,便于隨氣溫變化更換;特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等,。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn),應(yīng)做好下列工作:
1,、聽取班組工作匯報(bào),。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn),結(jié)合班級工作情況匯報(bào),。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,既反映成績也反映存在問題,,也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜,。匯報(bào)可在全園進(jìn)行,,也可在組長之間進(jìn)行,,還可單獨(dú)進(jìn)行,。全園進(jìn)行可更好相互交流,組長之間進(jìn)行可研討問題,單獨(dú)進(jìn)行便于園長和各班針對性地磋商,。匯報(bào)后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié),肯定成績,,提出下半學(xué)期的希望。
2,、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上,,推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。
3,、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師,。
4、繼續(xù)做好家長工作,。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長園地》,進(jìn)行家訪,。組織好家長學(xué)校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”,,中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”,,大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。
5,、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動,,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等,。
6,、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外,,還需做好的工作有:黨、政,、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動,根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食,,根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對食量少的班及幼兒分析原因,采取相應(yīng)措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備,,如購煤、檢查和添置火爐等用具,,對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進(jìn)行管理,,檢查落實(shí)情況。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇四
本周目標(biāo):
1,、積極運(yùn)用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象,并用自己喜歡的方式表達(dá)觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受,。
2,、知道小草對人和動物的作用,,萌發(fā)愛惜小草的情感。
3,、具備初步的環(huán)保意識,知道愛護(hù)環(huán)境,。
4、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體,。
家長工作:。
1,、幼兒共同收集各種面點(diǎn)的圖片資料,討論面點(diǎn)的制作方法,。
2,、在家進(jìn)食時,注意提醒幼兒不挑食,、不暴飲暴食、少吃生冷食物,,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
3,、提醒幼兒用餐前要洗手,吃完后要漱口,,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
周一下午,。
活動名稱:美術(shù)。
周二上午活動一,。
活動名稱:猜猜我有多愛你,。
活動目標(biāo):
1,、讓幼兒理解什么是愛。
2,、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備:
圖片,。
活動過程:
一、導(dǎo)入,。
認(rèn)識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識,,可是這個愛字你一定要認(rèn)識。
二,、閱讀圖書。
1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?
2,、我們一起聽一聽這個愛的故事。
提問:小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,,嘴里說:我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開?(因?yàn)樗龕蹕寢?,。
小兔子說:我愛你一直到我的手指頭,媽媽說,,我愛你一直到我的手指頭,小兔子一看阿,,真高啊!小兔又在原地拼命地跳說:我跳得有多高,我就有多愛你,,媽媽說:我跳得有多高,我就有多愛你!
提問:小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?
跳得方法:邊跳邊說:我跳得有多高,,我就有多愛你。
舉手指頭的方法:說:我愛你一直到我的手指頭,。
小兔子說著說著來到了哪里?他們看到了什么?花、山,、樹,、小河、竹子……,。
小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛:媽媽,竹子有多高,,我就有多愛你?
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來的4個班級組成,教師8位,,教齡在xxxx年之間,組內(nèi)以中青年教師為主,,中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé),,經(jīng)驗(yàn)豐富,,有園級骨干教師不僅在組內(nèi)而且在園內(nèi)也起著引領(lǐng)作用;青年教師工作積極熱情,、有沖勁,善于接受新信息,、新事物,全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟,,繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領(lǐng)域發(fā)展,爭取打造幼兒園的骨干教師,,成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍,。
教研組以教研組團(tuán)隊(duì)研究為主陣地,圍繞組內(nèi)的課題進(jìn)行開展,,關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施,在行動中反思,,優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團(tuán)結(jié)上進(jìn),、工作上積極主動,在“班級常規(guī)”管理和“班級網(wǎng)站”建設(shè)積累的豐富經(jīng)驗(yàn),。在教研能力、課題研究方面都面臨著挑戰(zhàn),,因此,教研組長會更加努力鉆研,,發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實(shí)、鉆研的'努力下,,我們大班教研組的各項(xiàng)工作都能有效地開展。
在家園合作共育下,,幼兒在學(xué)習(xí)興趣、語言表達(dá),、動手能力、運(yùn)動能力,、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力,、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的方面。
1,、繼續(xù)以《綱要》、《課程指南》為指導(dǎo),,以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以園本教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),,抓好教學(xué)規(guī)范,關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性,。加強(qiáng)公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討,打造精品課,,注重研訓(xùn)結(jié)合,。
2、圍繞組內(nèi)嘉興市立項(xiàng)課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究”的系列研究活動,,引領(lǐng)家長進(jìn)行多種形式的親子閱讀活動。
3、做好組內(nèi)課題的研究工作,,確實(shí)抓好組內(nèi)6個課題的開展工作。撰寫相關(guān)專題實(shí)踐研究的教養(yǎng)筆記,、活動方案、教學(xué)案例,、專題小結(jié)等,將課題融合實(shí)施的各類資料進(jìn)行整理,,為豐富課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料。
4,、教研組活動注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,本學(xué)期采用教師輪流主持,、中心發(fā)言等形式,采用“參與式”,、“開放式”的研討模式,繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動的積極性,,促進(jìn)教研組的研討氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成。
5,、在園業(yè)務(wù)活動的指導(dǎo)下,利用小組教研活動學(xué)習(xí)與實(shí)施,、優(yōu)化集體備課制度,通過小組成員討論,、修改,名師審核,,在實(shí)踐中提高教師對教材的把握和整合實(shí)施的能力,。
1,、理論學(xué)習(xí),。
(1)“浙江省學(xué)前教育保教管理指南”的學(xué)習(xí)。
(2)組織聆聽學(xué)習(xí)活動,,觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像。拓寬教師視野,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
(3)嘉興市立項(xiàng)課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究”和平湖市立項(xiàng)課題“幼兒園陽光家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究”專題相關(guān)理論的學(xué)習(xí),。
2,、專題研究。
(1)立項(xiàng)課題,。本學(xué)期,組內(nèi)在各層面的立項(xiàng)課題有6個,。
(2)網(wǎng)絡(luò)教研——“博客論壇”。
(3)繼續(xù)建立集體備課小組,,以小組為單位,,進(jìn)行公共課集體研課活動。
3,、教師培養(yǎng)。
(1)推進(jìn)教研活動有效開展,。
組內(nèi)教師自主認(rèn)購教研活動的主持人,,每位教師更好的參與教研活動,,敢于實(shí)踐,,勇于創(chuàng)新,營造良好的科研氛圍,。
建立兩個“一人備課,、多人研課”的公共課集體研課組,由組長負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式,,挖掘教師的教學(xué)潛能,真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)功效,。
(2)促教師專業(yè)成長。
繼續(xù)通過跨班更進(jìn)式教學(xué),,多個機(jī)會組織“常態(tài)課”,,得到同伴互助,實(shí)踐自己的反思,。
開展園內(nèi)名師、名班主任,、教研組長引領(lǐng)課;教師個人特色課,;特色型教師展示課等展示亮相活動,。
繼續(xù)開展師徒結(jié)對指導(dǎo)活動,相互聽課,、評課,做好記錄,,相互提高。
4,、教研重點(diǎn):
教研組層面:
(1)加強(qiáng)課題過程管理,不斷規(guī)范運(yùn)作過程,,結(jié)合每周一次的教研活動開展研討,進(jìn)行每月一次的課題分析會,。
(2)以公共課集體研課為主導(dǎo),加大集體備課的力度,。
特色活動:以各項(xiàng)課題為抓手,加強(qiáng)課題管理,,做好課題的教研化、日?;⒁?guī)范化,。
5、互學(xué)交流,。
(1)教研組長堅(jiān)持每周一次隨堂聽課,及時向教師反饋聽課意見,,提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動組內(nèi)教師參與周五聽課日,,一學(xué)期聽課至少15節(jié)。
(2)將公共課的集體研課與時間活動相結(jié)合,,開展互動式說課、評課,、研課,。
(3)在新教育博客中以論壇、隨筆,、敘事等多樣形式,交流自己的教學(xué)體會,、讀書心得,。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇六
20xx年學(xué)年,我園以精神作為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,,以管理促規(guī)范,以質(zhì)量促提高,,以創(chuàng)新促發(fā)展,努力實(shí)施素質(zhì)教育,,促進(jìn)幼兒發(fā)展,推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,,提高保教質(zhì)量和辦園水平,真正使每一位師幼均健康,、快樂地成長。
1.文化建設(shè),。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺,,以檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略,規(guī)范教師行為,,提升教師一日活動質(zhì)量,,開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面,。
2.制度落實(shí)。堅(jiān)持以人為本,,管理育人的有效方法,加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo),,發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,集思廣益,,吸取教工的意見,以制度管人,,讓制度服人,朝著規(guī)范化,,科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。
3.教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè),。以創(chuàng)建為抓手,積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”,,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),,對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,根據(jù)現(xiàn)狀在隊(duì)伍建設(shè)上,,提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,實(shí)現(xiàn)教育信息化,;在辦園條件上爭取資源,實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化,;安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),,排查和消除安全隱患,,各項(xiàng)制度落實(shí)到位,在保教水平上注重幼兒習(xí)慣,、興趣、能力的培養(yǎng),,在臺帳資料上注重日常積累,真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高,、規(guī)范辦園的過程。
(一)扎實(shí)常規(guī)工作,,提高園務(wù)管理質(zhì)量,。
1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施,,結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況,不斷修改充實(shí)考核方案,,進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則,明確責(zé)任,,切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能,做到有章可循,,責(zé)任到人。
2.依照考核標(biāo)準(zhǔn),,加強(qiáng)常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,,詳細(xì)地布置工作,檢查各種工作完成情況,,及時反饋意見,促使每項(xiàng)工作都能及時、高質(zhì)量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,引導(dǎo)幼兒觀察,、探究,豐富幼兒的知識,,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。
4.倡導(dǎo)以人為本,剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?,以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。
5.利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修,,保障新學(xué)期的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施的正常使用,,如美術(shù)室、圖書室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、多功能室、舞蹈房的全面改裝,、幼兒活動室,、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換,、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改,、校園網(wǎng)全覆蓋等。
6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,,豐富學(xué)園網(wǎng)站,,進(jìn)行交流與資源共享,及時更新內(nèi)容,,不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,提高幼兒園的社會聲譽(yù),。
7.繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引,加強(qiáng)輻射力度,深入開展師徒結(jié)對活動,,園園結(jié)對,按需幫扶,,以點(diǎn)帶面,做到資源共享,。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平。
(二)優(yōu)化師資隊(duì)伍,,全面提升三支隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
1.抓實(shí)培訓(xùn),,打造高素質(zhì)教師。
一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,強(qiáng)化師德培訓(xùn),通過多渠道,、分層次開展各種形式的師德教育活動,強(qiáng)化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育,特別要關(guān)注教師的教育行為,,組織開展教師心理健康教育活動,提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平,。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式,以教師專業(yè)發(fā)展為本,,探索培訓(xùn)模式,以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),,充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,建立園本培訓(xùn)體系,,提高培訓(xùn)的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多、學(xué)的更活,、學(xué)的更實(shí),素質(zhì)提高更快,。
2.示范引領(lǐng),打造骨干教師隊(duì)伍,。
堅(jiān)持以價值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,,堅(jiān)定中層干部樂于奉獻(xiàn),追求卓越的價值追求,,提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn),,外出參觀學(xué)習(xí),提高干部隊(duì)伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平,,另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動展示、經(jīng)驗(yàn)傳授,、講座交流等活動,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。
3.加強(qiáng)管理,提高后勤隊(duì)伍素質(zhì),。
定期、定人,、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),并根據(jù)教育教學(xué)需要,,開展技能練兵,。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),樹立崗位意識,、服務(wù)意識、責(zé)任意識,,保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,,消毒,、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,,操作規(guī)范,逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡,。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,,重視食品衛(wèi)生安全,嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān),,加強(qiáng)伙食管理,規(guī)范操作,,杜絕食物中毒發(fā)生,確保師生伙食質(zhì)量,。
(三)強(qiáng)化教育管理,努力提升保教質(zhì)量,。
1.依法執(zhí)教,,強(qiáng)化常規(guī)管理,。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,,強(qiáng)化園內(nèi)教育常規(guī)管理,。全體教師要堅(jiān)持保教并重,,堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,以游戲?yàn)榛窘M織形式,,合理組織幼兒一日活動,注重活動的生活性,、游戲性、趣味性,,滿足幼兒感知、體驗(yàn),、探索需求,保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力,。嚴(yán)禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學(xué)行為,杜絕“小學(xué)化”傾向,,促進(jìn)幼兒健康、快樂成長,。
2.以人為本,深化教學(xué)研究,。
一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略,以研促教,、以研促改,通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動,關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),,重視常態(tài)課的研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。二是進(jìn)一步重視園本教研,,探索轉(zhuǎn)變教研方式,研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法,、新途徑,園本教研要強(qiáng)化教育實(shí)踐的反思,,強(qiáng)化問題研究、實(shí)踐研究,、案例研究,提高教師實(shí)施教育教學(xué)的實(shí)用性,。三是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)園特色品牌建設(shè),加強(qiáng)特色研究,,重視特色活動的組織,加大特色品牌的宣傳與展示,,提升辦園聲譽(yù)。四是根據(jù)不同教師的特點(diǎn),,有的放矢的開展不同層次的研討活動,組織好課評比,、技能比賽,特別是要為老教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺,,激發(fā)她們的工作熱情。
3.科研引領(lǐng),,抓實(shí)課題研究。
全體教師要進(jìn)一步樹立科研興教的理念,,樹立科研服務(wù)幼兒園發(fā)展,,服務(wù)教師發(fā)展的意識,做好省級課題“幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究”,研究中期階段的工作,,注重課題研究的過程,。
4.建好用好幼兒園網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能,,積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn),、園本教研,拓展交流的平臺與空間,,促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升,。及時總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn),追求科研成果的靈動表達(dá),。
(四)實(shí)施多措并舉,,確保幼兒園和諧發(fā)展。
1.群團(tuán)管理要有新方法,。
針對幼兒教師這一特殊群體,,我們要重視園內(nèi)工、團(tuán)的管理,,發(fā)揮其相應(yīng)的作用,,關(guān)心教工的工作及生活、反饋教工需要,,組織相關(guān)活動,。要結(jié)合“教師節(jié)”針對女性群體,關(guān)注女性身心健康,,弘揚(yáng)家庭美德,,培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神。
2.家長工作要有新舉措,。
在家長工作的方法上、實(shí)效上多探索,,一是加大家園共育宣傳。放大教育資源,,通過不同形式的講座、家長會宣傳科學(xué)育兒,,幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動,。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動,,親子共參與活動等,。三是增進(jìn)家園交流的廣度,。通過多途徑,、多形式的家園溝通,征得家長對教師工作的理解,,從而提高滿意度。四是做好早教工作,,加強(qiáng)社區(qū)服務(wù),開展社區(qū)親子開放活動,,逐步形成了幼兒園、社區(qū),、家庭教育三位一體的合力,潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育,、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境。
3.安全管理要有新突破,。
首先是加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。特別要重視幼兒一日活動中的看護(hù),要正確對待幼兒的不良行為,,注意正面引導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒人身安全。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查,,狠抓措施落實(shí),特別是對園內(nèi)的水電,、消防,、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改,。要十分重視門衛(wèi)管理,嚴(yán)把門衛(wèi)進(jìn)口關(guān),,嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制,探討有效規(guī)范的家長接送制度,。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時,要嚴(yán)把食品安全關(guān),,要加大對體弱兒的管理,特別是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點(diǎn)觀察,,要加強(qiáng)對春季流行性疾病的預(yù)防,嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,,不斷提高保育工作水平。
4.以創(chuàng)建為抓手,,積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”,。
組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),,對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,通過展板,、墻壁、發(fā)放宣傳資料等形式,積極向教職工,、家長宣傳,創(chuàng)建要求,,認(rèn)真做好組織,、發(fā)動和創(chuàng)建準(zhǔn)備工作,在思想上高度重視,,在組織上狠抓落實(shí),在行動上扎實(shí)推進(jìn),。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇七
一、以教師成長為本,,繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊(duì)伍,。
1、新入職教師:新學(xué)期新聘教師4名,,全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來自省一級幼兒園,,兩位有藝術(shù)專長。
我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,,課程設(shè)置特點(diǎn),熟悉同事,、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作,。
給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,,根據(jù)新聘教師的能力、個性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺,。
2,、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,,對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇,。
管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,,形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,大家取長補(bǔ)短,。
3、管理人員:做好總結(jié),,分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,,以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),,特別是教研活動,要克服針對性不強(qiáng)的毛病,,減少量次,,提高水準(zhǔn),。
二,、以精心、精細(xì)為抓手,,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。
讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點(diǎn),建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,,分門別類地做好家長的溝通工作。
2,、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),,對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,,有針對性措施。
并要與家長做好溝通,,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行,做好過程的記錄,。
各班開通手機(jī)幼兒園,增強(qiáng)與家長的溝通渠道,,打造溝通及時的校園平臺。
三,、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),,打造高雅的育人環(huán)境。
1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,,寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,,培養(yǎng)幼兒能力為主,,展示幼兒才藝為主,。
3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,,促大家共同進(jìn)步和成長。
公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),,共同培育幼兒。
五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù):
控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。
組織好年末親子運(yùn)動會,,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六,、做好省級園所評估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化,。
建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇八
作為集團(tuán)大公司,我們公司在全國各個地區(qū)都有分店,,都有樓盤,每個地區(qū)都有很多個店長,,我也是其中之一,為了在房產(chǎn)銷售中占據(jù)有利優(yōu)勢,,規(guī)劃未來做好鋪墊很重要,。
一,、加強(qiáng)人員銷售能力,。
子啊我們店里總共有某人,。其中老員工某人,,新員工有某人,。彼此的工作能力并不同,,想要在下一年中讓我們店取得好成績就必須要加強(qiáng)員工的能力培養(yǎng)和提升,。我決定從分為四步來走,第一步就是老人帶新人,,讓新人快速實(shí)用工作,工作時間超過半年的,,且愿意在這個行業(yè)發(fā)展下去的就會著重培養(yǎng),讓他們走的更遠(yuǎn)更高,。但是要做到就需要我在旁邊不停的輔導(dǎo)不斷的加強(qiáng)工作,讓新人接受更多的經(jīng)驗(yàn),,同時也要催促。因?yàn)榉康禺a(chǎn)行業(yè),,競爭是非常激烈的想要做好就必須要讓新人在最快的時間蛻變。第二步就是做好升華提升,,我會把員工劃分成為多個等級,業(yè)績穩(wěn)定的,,業(yè)績不穩(wěn)定的,和沒有業(yè)績的三部分人,,對于這些人的培養(yǎng)也是不同的,對于穩(wěn)定的員工,,就會鼓勵,對于不穩(wěn)定的人就會找到他們的問題,,然后解決問題,對于沒有業(yè)績的人通過比如辭退,,減薪等手段讓他們努力去工作而不是安逸現(xiàn)狀。第三步就是提高團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感,在工作中遇到事情彼此幫助,,培養(yǎng)大家的集體意識,不要只重視個人得失,,當(dāng)遇到客戶時,一個人解決不了就可以共同合作努力拿下,,可以共同分?jǐn)傋罱K的業(yè)績,當(dāng)然最后的比列多少就看個人的最后付出和結(jié)果來計(jì)算,,也可以彼此商量統(tǒng)一避免出現(xiàn)矛盾。第四步就是培養(yǎng)員工的責(zé)任意識,,基本的禮儀禮貌,,在通過禮儀禮貌展示我們公司的形象,展示我們店的能力,。
二,、加升工作效率,。
對于客戶要求看房,要求面談,,我們積極鼓勵,不會有任何的排斥,,總會第一時間去做好因?yàn)榭蛻粜枰氖钦鎸?shí)的數(shù)據(jù),,想來看房說明客戶有購買的欲望,,不管事情多忙看房是第一位,必須要保證可會有需要的時候服務(wù)到位,,有專人帶領(lǐng),,這是對客戶的負(fù)責(zé)也是工作的需要,,雖然我們也有線上商城,但是更多的是要注重結(jié)果,,不能為了一些沒有購買需要的人花費(fèi)時間。
通過工作讓員工選擇到真正能夠購買得起的客戶,。找到真正的客戶需要通過工作的積累,需要一步步工作慢慢總結(jié),,當(dāng)然做為店長在這個過程中我會主動的去引導(dǎo)他們,讓他們找到并且找到這種感覺并一直工作下去,。
每天的工作嚴(yán)禁遲到,每天每個員工都必須要拿出自己的工作情況,,證明工作程度,同時也方便讓我查看他們的工作情況,,發(fā)現(xiàn)問題好解決問題。
對于得到客戶認(rèn)可并且有成績的員工獎勵并鼓舞,,并且樹立工作形象標(biāo)桿,讓所有人想他學(xué)習(xí),,讓我們的工作效率得到提升。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇九
個人計(jì)劃是對個人工作的安排和規(guī)劃,,通過個人計(jì)劃的設(shè)定,,更好的為個人的工作服務(wù),下面是小編為大家挑選的一篇幼兒園園長,。
我們一起來看看吧!
學(xué)期工作已經(jīng)開始,,園長除了抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作,,還應(yīng)重點(diǎn)做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
1,、督促教師對這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查,、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,,在此基礎(chǔ)上,填寫幼兒在園情況匯報(bào)單,。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn),,又具有每個孩子的個體特征。
2,、有針對性地對幼兒進(jìn)行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,,開學(xué)要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學(xué)入園生活情況的記載表,。
3,、各班教師采取家長會的方式,分別與家長詳細(xì)交談,,分析幼兒的特點(diǎn),、應(yīng)注意的主要問題,、在家里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話,,談話也可按幼兒類型進(jìn)行,。
4要求各班教師管理各班的財(cái)產(chǎn),,并做好記錄,。
6,、做好學(xué)期工作計(jì)劃,在開會時,,認(rèn)真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排,,學(xué)期結(jié)束時由各班教師向園長匯報(bào)。
7,、計(jì)劃根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地發(fā)放學(xué)期的獎金,,以調(diào)動全園教職工的積極性。
8,、教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,為本學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,,研討新學(xué)期的保教目標(biāo),、階段目標(biāo),重點(diǎn)安排好第一個月的工作計(jì)劃,。
1.召開教職工會議,宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),,討論全園大事,、教工福利等問題。
2.向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,等等,。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,,制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,,有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備,。
5.規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域,教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置,,在活動區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等,。
6.出,。
黑板報(bào)。
告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。
1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園,,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,,有針對性地防病治病。
3.做好傳染病的預(yù)防工作,,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。
4,、結(jié)合“三八”婦女節(jié),,開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動,。
5、抓住季節(jié)特點(diǎn),,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。
2.召開家長會,更新“家長園地”內(nèi)容,。
3.每位教師計(jì)劃本學(xué)期研究工作,,落實(shí)具體措施,保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成。
4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀察,、記錄。
1.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,,
1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,,感受動物,、植物,、氣溫等的變化。
2.運(yùn)用多種活動內(nèi)容和形式,,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力,。
3.組織戶外游戲,活動前后要注意教育的連續(xù)性,,活動中要注意安全,教育幼兒保護(hù)環(huán)境,,互相關(guān)心,。
1.春季氣溫變化大,,應(yīng)特別注意幼兒活動前后,、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,衣服不能減得太快,,早晚尤應(yīng)重視,,以防幼兒受涼。
2.加強(qiáng)空氣消毒工作,,預(yù)防上呼吸道傳染病,如晨間幼兒口腔噴醋溶液,,適量服用大蒜,。
1.觀察成人勞動,了解人們勞動的意義,。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇十
學(xué)期工作已經(jīng)開始,,園長除了抓好日常的教育教學(xué),、后勤保育等工作,,還應(yīng)重點(diǎn)做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。
1、督促教師對這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查,、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,,在此基礎(chǔ)上,,填寫幼兒在園情況匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn),,又具有每個孩子的個體特征。
2,、有針對性地對幼兒進(jìn)行安全教育及生活常規(guī)教育,、春節(jié)禮儀教育,,開學(xué)要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學(xué)入園生活情況的記載表。
3,、各班教師采取家長會的方式,,分別與家長詳細(xì)交談,分析幼兒的特點(diǎn),、應(yīng)注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等,。要求與每個家長都談話,談話也可按幼兒類型進(jìn)行,。
4要求各班教師管理各班的財(cái)產(chǎn),,并做好記錄。
6,、做好學(xué)期工作計(jì)劃,,在開會時,認(rèn)真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排,,學(xué)期結(jié)束時由各班教師向園長匯報(bào)。
7,、計(jì)劃根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,,合理地發(fā)放學(xué)期的獎金,,以調(diào)動全園教職工的積極性,。
8、教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,為本學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,,研討新學(xué)期的保教目標(biāo),、階段目標(biāo),重點(diǎn)安排好第一個月的工作計(jì)劃。
一,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。
1.召開教職工會議,宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),,討論全園大事、教工福利等問題,。
2.向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,,等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。
4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備,。
5.規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域,教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置,,在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等。
6.出黑板報(bào),告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。
二,、組織好開學(xué)初的保教活動,。
1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。
2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,,有針對性地防病治病,。
3.做好傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。
4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),,開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動,。
5、抓住季節(jié)特點(diǎn),,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控,。
2.召開家長會,更新“家長園地”內(nèi)容,。
3.每位教師計(jì)劃本學(xué)期研究工作,落實(shí)具體措施,,保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成,。
4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀察、記錄,。
四,、后勤工作要點(diǎn),。
1.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,
一,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,,感受動物、植物,、氣溫等的變化。
2.運(yùn)用多種活動內(nèi)容和形式,,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力,。
3.組織戶外游戲,活動前后要注意教育的連續(xù)性,,活動中要注意安全,教育幼兒保護(hù)環(huán)境,,互相關(guān)心。
二,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。
1.春季氣溫變化大,,應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,,衣服不能減得太快,早晚尤應(yīng)重視,,以防幼兒受涼,。
2.加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,,如晨間幼兒口腔噴醋溶液,適量服用大蒜,。
三、結(jié)合“五一”勞動,,安排有關(guān)的教育活動,。
幼兒園副園長個人工作計(jì)劃篇十一
---要學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論、江總書記重要講話,、”三個代表”重要思想,、”十六大”精神,學(xué)習(xí)政治時事文件,、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想政治素質(zhì),。
2,、進(jìn)行以世界觀,、人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的情感教育,樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選”我最喜愛的老師”活動,激勵教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風(fēng),。
保教工作:。
1﹑保育工作:,。
加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
努力做好保中有教,、教中有保、保,。
2---,。
a﹑創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
b﹑鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
c﹑培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn),。
d﹑培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。
e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
f﹑加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。
g﹑加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。
h﹑各班每月組織一次”散游”參觀活動,各段組織”春游”,、”秋游”活動。
﹑安全工作:,。
﹑每天與保衛(wèi)室一起,排查安全隱患。
4---,。
1、新入職教師:新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點(diǎn),熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺,。
2、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比,對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,大家取長補(bǔ)短,。
6---長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作,。
2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,有針對性措施,。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行,做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園,增強(qiáng)與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺,。
三、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境,。
一、以教師成長為本,繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊(duì)伍,。
1、新入職教師:新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點(diǎn),熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺。
10---慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點(diǎn)的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點(diǎn),建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。
2,、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,有針對性措施,。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行,做好過程的記錄,。
12---服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運(yùn)動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六,、做好省級園所評估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化。
注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。
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