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高中班主任主任述職報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時(shí)，面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實(shí)際問題,，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。

在這個(gè)學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,，下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

謝謝大家!

述職人：____。

20____年____月____日,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這學(xué)期我擔(dān)任高二xx班的班主任,。可以說,，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用。幸運(yùn)的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù)。下面對我本學(xué)期的工作做述職匯報(bào)如下：

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對學(xué)生的尊重".的確,，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好,。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié),。高二的第一次班會，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題,。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了,，同時(shí)對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線,，堅(jiān)決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮".

要管好一個(gè)班級，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干".因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。剛開始只選定3、4個(gè)人管班,，通過觀察對他們的植物進(jìn)行掉正,，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級各項(xiàng)任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有5個(gè)字,，"正氣,、有擔(dān)當(dāng)".班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以,，要時(shí)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì),，如果能做到這5個(gè)字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上,。

同時(shí),，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的'角色,，不能班主任不在,，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實(shí)現(xiàn)自治,。

1,、實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生,，各六人。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時(shí)處理,，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況。

2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施,，這就是加減分。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等,，底線是500字,，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了,，再也不犯了。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯(cuò)沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步?雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。

3,、重視班會,、適當(dāng)開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù),，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當(dāng)前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個(gè)班會是非常必要的,。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵(lì)和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會，比如"細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌",、"關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)",、"煩惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠,、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績，不給xx班抹黑,，為xx班爭光的思想已經(jīng)形成,，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二xx班,。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx。

20xx年xx月xx日,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇三

20xx對我來說是一個(gè)充實(shí)的年份,。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力。

1,、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)上,，我堅(jiān)持探究式,、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、靈活新穎的教學(xué)方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的。20xx度,，我任教高一歷史(三個(gè)班9節(jié)課),、高二歷史(三個(gè)班9節(jié)課，兩個(gè)必修班,，一個(gè)選修班),。任教班級在校期中、期末評比中,，都超過年級同類班級,。

自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里,。20xx4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,，8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí),，自我反思,，不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開設(shè)公開課,，先后向xx區(qū),、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》,、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等,。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂，聽課指導(dǎo),，并給予了好評,。

2、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的.教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。20xx,，區(qū)級個(gè)人課題《xx》結(jié)題;論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎(jiǎng);個(gè)人課題《xx》獲區(qū)級個(gè)人課題立項(xiàng);論文《xx》獲得省教育學(xué)會二等獎(jiǎng),。

3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié),，并及時(shí)將聽課評價(jià)和心得上傳個(gè)人博客。

4,、指導(dǎo)青年教師xx,、xx。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。20xx5月，xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號,。

5,、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，配合校長室,、各個(gè)處室開展活動,。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。在工作中盡自己的能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此，本人在20xx度能夠做到不遲到,、不早退,，出滿勤。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個(gè)人博客,。

本年度，我所帶的班級是一個(gè)美術(shù)班,。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”。在“將簡單的事情做到,，你會成為秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù),，具體負(fù)責(zé)體育、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等,。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄,，反饋,。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況,，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策。如，本學(xué)期，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個(gè)勞動委員的建議,，由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這學(xué)期我擔(dān)任高二xx班的班主任,?？梢哉f,，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我有些忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。下面對我本學(xué)期的工作做述職匯報(bào)如下：

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對學(xué)生的尊重".的確,，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好,。對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié),。高二的第一次班會，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題,。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了,，同時(shí)對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線,，堅(jiān)決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮".

要管好一個(gè)班級，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干".因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。剛開始只選定3、4個(gè)人管班,，通過觀察對他們的植物進(jìn)行掉正,，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級各項(xiàng)任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有5個(gè)字,，"正氣,、有擔(dān)當(dāng)".班干部如果做不到正氣，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng),，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以,，要時(shí)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì),，如果能做到這5個(gè)字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上,。

同時(shí),，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色,，不能班主任不在,，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的`意識，班級才能實(shí)現(xiàn)自治,。

1,、實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時(shí)處理,，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況,。

2、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等,，底線是500字,，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了,，再也不犯了。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯(cuò)沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步?雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。

3,、重視班會,、適當(dāng)開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù),，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當(dāng)前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個(gè)班會是非常必要的,。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵(lì)和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會，比如"細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌",、"關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)"、"煩惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠,、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的?？偠灾?，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績,，不給xx班抹黑,，為xx班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二xx班。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù),，一項(xiàng)技巧,。不僅是教書，還要育人,；不僅是老師,，還要是朋友。只要用心,、用愛,，就會得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持,。回顧這一學(xué)期的班主任工作,，作如下述職：

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和＂愛＂。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。所以,，我也是這么做的,，每到下課我就來到班級，融入學(xué)生當(dāng)中,，與他們聊天,，和他們交流，在這過程中,，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽，用心去體會,，耐心,、細(xì)心、真心,、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作,。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等），了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等,，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生,。

“桃李不語，下自成蹊”,，在我的教育工作中,，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們,。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你＂既親近又崇拜＂,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。使我的教育取得事半功倍的效果,。

創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著＂以點(diǎn)帶面＂和＂以面帶面＂的作用,，我稱他們是＂班主任的左右手,。＂所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即＂以點(diǎn)帶面＂；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

良好的班級常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的,。在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有＂服從集體，服從命令＂的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出＂活而不亂,，嚴(yán)而不死＂的良好班風(fēng)班貌,。

實(shí)踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面,，實(shí)踐活動要求有相應(yīng)的能力水平,，另一方面，實(shí)踐活動又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會,。于是,，我結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動，讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識和增強(qiáng)班級責(zé)任感，同時(shí),，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功,、感悟自尊、感悟自我,。每一次成功與“失敗”對學(xué)生來說都是一次極好的自我教育,。活動的自我組織和開展,，豐富了學(xué)生的生活,，拓寬了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的能力,，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗(yàn)到了奮斗的樂趣,，享受著校園生活的多姿多彩，感悟著人生的真諦,，發(fā)展了自我,、完善了自我。

同時(shí),，我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級實(shí)際情況,，開展“我是班級的一員”,、“我為大家做點(diǎn)什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動……強(qiáng)化學(xué)生的班級意識,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生自主教育的動機(jī)。通過活動,，使學(xué)生們不知不覺中提高了對自己的要求,，加強(qiáng)了自律。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,，競爭意識弱,。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余,，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭?lì)的基礎(chǔ)上,，提出下次目標(biāo),。在此期間，通過家訪,，讓家長來監(jiān)督,、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通,，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn),、作業(yè)情況、平時(shí)測驗(yàn)成績等等,。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng),，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了,。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,，對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流,，分析退步原因,，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師,、家長下次的期望,。使班級整體有了進(jìn)步。

誠然,，在教育學(xué)生＂學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活＂的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆＂愛心＂,，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中班主任主任述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年,。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。下面是我對本年度上學(xué)期的工作的述職匯報(bào)。

一,、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的,。

意見》。

顧全大局,，服從學(xué)校工作安排,，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),。堅(jiān)持制定班級每學(xué)期的工作計(jì)劃,，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式,、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報(bào)告冊》;正面宣傳,、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。

充分利用班會課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的`求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。當(dāng)然，更以自身行動和學(xué)識去感化他們,。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)。

二,、培養(yǎng)班干部組織,，讓學(xué)生"自治"我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干".班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班級干部來完成,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

面的談話,。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)與學(xué)生交流。同時(shí),，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問題。通過班主任與家長的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。

四、不斷學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識,，改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作,。

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

高中班主任主任述職報(bào)告篇七

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了x教學(xué)工作。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體述職如下：

在擔(dān)任x班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)x教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有x興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為x興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，x水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的x,，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價(jià),。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的x水平,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的x水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

高中班主任主任述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名青年教師,，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。下面是我對本年度上學(xué)期的工作的述職匯報(bào),。

顧全大局，服從學(xué)校工作安排,，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃,，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級每學(xué)期的工作計(jì)劃,，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀,、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報(bào)告冊》;正面宣傳,、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。

充分利用班會課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。當(dāng)然，更以自身行動和學(xué)識去感化他們,。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)。

我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班級干部來完成,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的.創(chuàng)造性、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流,。同時(shí),，通過家長會、與家長面談或打電話詢問,、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題,。通過班主任與家長的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外,，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題,。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。

"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識，改變觀念,。只有在實(shí)踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作,。

總而言之,，教育無小事，教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己,，并且不斷付諸行動,、不斷努力的工作。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx,。

20xx年xx月xx日,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇九

時(shí)光匆匆流水過，又到年度總結(jié)時(shí),?？偢杏X已經(jīng)過去了的20xx，自己很忙,，忙得沒有太多的時(shí)間停留片刻來回望走過的路,，撫慰疲憊的心。所以,，當(dāng)又要寫總結(jié)的時(shí)候,，我倒是沒有抱怨，反而有點(diǎn)感激：總算有個(gè)機(jī)會盤點(diǎn)這過去了的一年了,，盡管不是自發(fā)自愿的,，卻還是很有必要的。

站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx,，感覺印記不很清晰,，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,，正是這樣一條線索,，把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn)：

這一年,，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個(gè)性鮮明同時(shí)又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻,。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能,、潛心鉆研,，在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這一年,，為了不斷增強(qiáng)語文課堂的生命力,，也為了讓學(xué)生對我們的課堂,、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想,、精益求精,，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。

這一年,，為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念,、知識與經(jīng)驗(yàn)，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,，并注重內(nèi)化,、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆,、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表,；注重課堂教學(xué)研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用,；參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績,。

這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人,，我在班級管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向,、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵,。

還是這一年，我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作：

積極做好各級各類教師論文評比的宣傳,、組織與上交工作；

主動領(lǐng)會學(xué)?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議,，同時(shí)完成分配給自己的,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中班主任主任述職報(bào)告篇十

作為年級主任,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，一年來,，我對工作從來不敢怠慢，凡事都做到自己身體力行,，要求教師做到的,，我首先做到,。我知道只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作，為此,，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度,，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè),，不計(jì)較個(gè)人的得失,。其次，牢固樹立服務(wù)意識,。作為年級主任要為班主任,、任課教師、學(xué)生服務(wù)好,，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組,，研究本年級的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析月考的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評價(jià),，找出問題，和任課教師一起想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量,。最后，能起到橋梁作用,，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。

2.努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì),。

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色,。在我們這個(gè)集體中,，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級,，沒有年齡的界限,，沒有名利的爭吵,，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍,。年級和諧氛圍濃厚——師生交流,，已成一道亮麗的風(fēng)景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松,，年級組大力倡導(dǎo)師生交流,，教師要給學(xué)生積極地心理暗示，學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來,，規(guī)范學(xué)生日常行為,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一,。我們的高一大多數(shù)班主任干工作,，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，埋頭實(shí)干,，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱;高一年級教師中，有許多老師,，犧牲了中午個(gè)人休息時(shí)間,，一如既往，在教室或在辦公室,，解惑答疑,，從來不講條件、談要求,，無論是早自習(xí),，還是中午，或者晚上,，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影,。如今，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，氣氛濃厚,。

3.團(tuán)結(jié)拼搏,，圓滿完成高考任務(wù)。

回顧高三工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各職能部門,、兄弟年級的密切配合下,，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識,，突出重點(diǎn)，講求效益,，協(xié)同作戰(zhàn),，不懈追求，使得我校20xx年高考取得了新的突破,。

4.做好常規(guī)教學(xué)的管理與考核,。

為維護(hù)教學(xué)工作的正常有效的開展，我們除利用年級例會,、班主任例會對全組教師,、班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,，加強(qiáng)年級組的考核,。

(1)實(shí)行班級教學(xué)反饋日志的填寫，各班指定認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生,，每天對教師上課的實(shí)際情況進(jìn)行記載,，每周反饋年級組，以使年級的考核更加準(zhǔn)確,。

(2)繼續(xù)實(shí)行班級值周考核,，以督促班級工作的有序進(jìn)行。

(3)繼續(xù)實(shí)行年級組長,、班主任值班制度,，及時(shí)了解和解決年級存在和發(fā)生的問題，確保本年級教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

5.盡力盡心,，做好高一學(xué)生管理教育工作。

高一年級是起始年級,，同時(shí)也是行為規(guī)范教育的最佳時(shí)機(jī),，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此,，開展了形式多樣,、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀,。

(1)狠抓入學(xué)教育,，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。

開學(xué)初,，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,，明確未來的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，我們利用新生入學(xué)教育,、班會,，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué)、新環(huán)境,，從而完成由初中到高中的過渡,，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,，走好高中生活第一步,。

(2)努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

各班以文明禮儀教育為重點(diǎn),，利用年級會,、班會等各種活動形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班,、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣,。并且加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩”教育,，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優(yōu)秀作文,。同時(shí)年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理,。要求學(xué)生做到文明舉止,、文明著裝、文明發(fā)式,，文明就餐,，文明就寢，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，已取得顯著效果,。

(3)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè),。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動,，對逃課，上課睡覺、上課玩手機(jī),、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治,，并將這項(xiàng)工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)?；，F(xiàn)在,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)令人滿意。

(4)強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng),。

高一學(xué)生剛從初中的學(xué)習(xí)、生活中走過來,，他們還不太了解和熟悉高中的學(xué)習(xí)生活,，我們面臨的問題是要盡快做好學(xué)生的初高中銜接工作。我們在本學(xué)期一開學(xué)就在年級開展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，并要求教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。我們在期中考試結(jié)束后在各班舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們狠抓了學(xué)生的筆記本,、作業(yè)本、草稿本的規(guī)范,，不定期進(jìn)行作業(yè)批改檢查;舉行了學(xué)生作業(yè)展覽;進(jìn)行了學(xué)生練字習(xí)作評比展覽;兩次進(jìn)行筆記本,、草稿本的檢查。

1,、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升,，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在跑操時(shí)缺乏朝氣,，動作不規(guī)范,，思想認(rèn)識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮,。

2,、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促,，沒有化為自覺行動,。部分課堂紀(jì)律松散。

3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈,。部分學(xué)生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。

4.對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化,，力度不夠大,。

因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、工作能力不強(qiáng),，本年級還存在著一些問題,，如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力做好以下的工作,。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。

2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,，縮小班級之間差距。

3.重視學(xué)生和家長的信息反饋,，積極改進(jìn)工作,，提高教育教學(xué)的層次。

4.協(xié)助備課組,，進(jìn)行有針對性的聽課,，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高,。

5.在年級的整體管理中,，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高學(xué)生自主管理能力,，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑,，提高班主任的工作效能。

7.進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)班教學(xué)改革,，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培養(yǎng)的有效途徑或辦法,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了____教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體述職如下：

在擔(dān)任____班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的____教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)____教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

三、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有____興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為____興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，____水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的____,，各方來賓對我校學(xué)生的____有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

四、其它工作,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的____水平,，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的____水平,，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

述職人：______,。

20____年____月____日,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的人民教師,，無愧于這一稱號：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師,，身正為范,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的人,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的`修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

虛心求教,，強(qiáng)化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：去年x月我擔(dān)任xx級xx班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級xx,、xx兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué),。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到不恥下問,。

語文教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的教師,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi),，這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異,。

全心全意，盡職盡責(zé),。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間,。古人云：其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從。在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。

由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持對事不對人,，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號,。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是合格品,，都是有用之才。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20____年對我來說是一個(gè)充實(shí)的年份,。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力。

一,、教學(xué)教研工作,。

1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真,，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實(shí)際水平,，在教學(xué)上,，我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。

2、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié),。

4,、指導(dǎo)青年教師____、____,。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。

二,、年級部工作,。

擔(dān)任年級部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,，配合校長室、各個(gè)處室開展活動,。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20____年度能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客,。

本年度,，我所帶的班級是一個(gè)美術(shù)班。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“____班”,。在“將簡單的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，____班將常規(guī)放在第一位,。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績,。目前,，所帶班級的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育,、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋,。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況,，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策,。如,，本學(xué)期，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個(gè)勞動委員的建議,，由勞動委員____和____分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果,。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動,。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌、班名牌,，并向全校推廣,。

積極參加學(xué)校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作,、各類征文,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動會等。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn),。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn),。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥,、指導(dǎo)、激勵(lì),。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會,，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下,，____班的同學(xué)們都在“鼓足干勁，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”!以上是我個(gè)人年度小結(jié),，請各位批評指正。

述職人：______,。

20____年____月____日,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇十四

對我來說是一個(gè)充實(shí)的年份。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真,，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力。

1,、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實(shí)際水平,，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式,、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、靈活新穎的教學(xué)方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。度,，我任教高一歷史（三個(gè)班9節(jié)課）,、高二歷史（三個(gè)班9節(jié)課，兩個(gè)必修班,，一個(gè)選修班）,。任教班級在校期中、期末評比中,，都超過年級同類班級,。

自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里,。4月份到xxxxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,，8月初赴xx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí),，自我反思,，不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開設(shè)公開課,，先后向xxx區(qū),、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》,、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》,、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等,。區(qū)教研員許老師多次深入我的課堂，聽課指導(dǎo),，并給予了好評,。

2,、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,。,，區(qū)級個(gè)人課題《xxx》結(jié)題；論文《xxx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎(jiǎng),；個(gè)人課題《xxx》獲區(qū)級個(gè)人課題立項(xiàng),；論文《xxx》獲得省教育學(xué)會二等獎(jiǎng)。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),，并及時(shí)將聽課評價(jià)和心得上傳個(gè)人博客,。

4、指導(dǎo)青年教師xxx,、xxx,。在工作中盡量給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。5月,，許老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號。

5,、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xxx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建,。

擔(dān)任年級部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,，配合校長室、各個(gè)處室開展活動,。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,，本人在度能夠做到不遲到,、不早退，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個(gè)人博客。

本年度,，我所帶的班級是一個(gè)美術(shù)班,。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“xxx班”,。在“將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，xxx班將常規(guī)放在第一位,。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績。目前,，所帶班級的.風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育,、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋,。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況,，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策。如,，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦，提出設(shè)置兩個(gè)勞動委員的建議,，由勞動委員xxx和xxx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動,。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌、班名牌,，并向全校推廣,。

積極參加學(xué)校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作,、各類征文,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動會等。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn),。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn),。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、激勵(lì)。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，供班級同學(xué)參考,。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的協(xié)助下,，xxx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,，力爭上游”，爭取好的考試成績,。在此,，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”,！

以上是我個(gè)人年度小結(jié),，請各位批評指正。

高中班主任主任述職報(bào)告篇十五

您好,！

20xx年對我來說是一個(gè)充實(shí)的年份,。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力。

1,、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實(shí)際水平,，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。

2、積極參加教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),。

4,、指導(dǎo)青年教師xx、xx,。在工作中盡量給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定,，配合校長室,、各個(gè)處室開展活動。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,，本人在20xx年度能夠做到不遲到,、不早退，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個(gè)人博客,。

本年度，我所帶的班級是一個(gè)班,。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”。在“將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù),，具體負(fù)責(zé)、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等,。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄,，反饋。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策。如,，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個(gè)勞動委員的建議，由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果,。

因此，我班級的月常規(guī)在學(xué)校名列前茅,，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌,、班名牌,，并向全校推廣。

積極參加學(xué)校組織的.各類活動,，如展板制作,、各類征文、冬季三項(xiàng)運(yùn)動會等,。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn)。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、激勵(lì)。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會，通過學(xué)生和老師的介紹，供班級同學(xué)參考,。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,，力爭上游”,，爭取好的考試成績。在此,，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”！以上是我個(gè)人年度小結(jié),，請各位批評指正,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任,?？梢哉f，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我有些忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用，幸運(yùn)的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù)。下面對我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡單述職,。

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是：“嚴(yán)格的要求是對學(xué)生最大的尊重”。的確,，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié),。高二的第一次班會,，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了,，同時(shí)對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動了額班級底線,，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等“殊榮”,。

要管好一個(gè)班級,，許多工作還得學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干,；學(xué)生能干的事，干部不干”,。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個(gè)人管班,，通過觀察對他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍,，班級各項(xiàng)任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),，我對班干部的要求只有五個(gè)字,，“正氣、有擔(dān)當(dāng)”,。班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng),，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以，要時(shí)常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì),，如果能做到這五個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會蒸蒸日上,。同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在,，班級就格外亂,，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆,，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識,，班級才能實(shí)現(xiàn)自治,。

1、實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時(shí)處理,，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況。

2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等,，底線是500字，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了,。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收,。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯(cuò)沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步？雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來,，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了,。

3,、重視班會、適當(dāng)開展活動,。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺,。針對當(dāng)前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個(gè)班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會,。班主任班會主要是思想上的鼓勵(lì)和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會,，比如“細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌”、“關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)”,、“煩惱無處不在”,、“如影隨形的考試”以及“與戴王冠、必承其重”等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的,。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績,，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成,，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二五班。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

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高中班主任主任述職報(bào)告篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

回顧剛剛過去的,，我校是不平凡的一年,、驕傲的一年，因?yàn)樵蹅儾粌H全面超越了既定的高考目標(biāo),，而且取得了36年來的最好成績,。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼,。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,，一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下，我班的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步,。下面我從六個(gè)方面將一學(xué)期以來工作情況匯報(bào)如下：

1,、工作理念：學(xué)生工作只可智取，不可強(qiáng)攻,，攻心為上,，攻城為下。

2,、工作思路：

目標(biāo)引領(lǐng),、榜樣激勵(lì)，

制度規(guī)范,、責(zé)任強(qiáng)化,，

文化潤澤，培養(yǎng)習(xí)慣,。

3,、工作目標(biāo)：

讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人，講衛(wèi)生的人,，有目標(biāo)的人,，守紀(jì)律的人，有責(zé)任心的人,，會學(xué)習(xí)的人,，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個(gè)數(shù)字,，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,，成為永恒的回憶,，成為師生共同的圖騰。

一個(gè)集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，大家有著共同的目的,，但也有著各自的性格特點(diǎn)，要想把每位成員連接起來,，形成一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此咱們在入學(xué)初提出了“青春似火,、超越自我,、350班、奮勇拼搏”的班級口號,，而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規(guī)定》,、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》,、《多媒體管理制度》,、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個(gè)人作息時(shí)間規(guī)劃表》,、《衛(wèi)生輪值制度》,、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等,。每項(xiàng)制度都有專門的負(fù)責(zé)人,，紀(jì)律班長在周六對各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總，在周日的主題班會上進(jìn)行總結(jié),、公告或懲罰,。堅(jiān)持做到“以理服人，以規(guī)治班”,，堅(jiān)持讓每個(gè)同學(xué)都支持和遵守班級的各項(xiàng)制度,，它不僅是班級民主管理的體現(xiàn)，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié),。

班干部是班級管理的核心力量，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行,，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊(duì)伍，對班級管理至關(guān)重要,。我在班干部的選擇上特別慎重,，要發(fā)揚(yáng)民主，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時(shí)堅(jiān)持“身正為先,，能力較強(qiáng),，積極主動”的原則，慎選擇,，重培養(yǎng),。咱們班每1-2周班長、紀(jì)律班長會組織召開班委會,，每月班主任召開全體班干部會議,，總結(jié)、反思班級存在的問題,，同時(shí)對班干部存在的問題和困惑及時(shí)溝通解決，并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo),。讓每個(gè)班干都能勝任自己的工作,，都能真正得到鍛煉。一學(xué)期以來班級在班干部帶領(lǐng)下,，高350班各項(xiàng)活動開展順利,，取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。

每個(gè)350班的同學(xué)都很愛這個(gè)集體,，都愿意維護(hù)咱們班的班級管理,，積極為班級貢獻(xiàn)自己的力量。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī),，7：20前起立晨讀,，7:20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動，每周始終堅(jiān)持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思,。在學(xué)生的不斷自省下,，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),，班級每位同學(xué)，刻苦,，認(rèn)真,，踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動,，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié)，而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的`同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品,、并留影，通過種種措施對榜樣進(jìn)行鼓勵(lì),。同時(shí)學(xué)生也對一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了信心。

班級文化是咱們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,，寄托著班級共同的理想和追求,，激發(fā)著全體成員對班級的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感,，從而形成了強(qiáng)烈的向心力,、凝聚力和群體意識，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去,。

1,、唱歌活動。

（1）班歌,。

全班學(xué)生利用周會時(shí)間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,，每天午間一首，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》,，此項(xiàng)活動一學(xué)期以來,，咱們堅(jiān)持下來，并且成為班級的慣例,，對學(xué)生的影響深遠(yuǎn),。

（2）生日歌。

軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計(jì)出來,，有同學(xué)過生日時(shí),，在黑板的左上角會寫有“祝xxx生日快樂”，并且咱們利用課余時(shí)間師生為他齊唱生日歌,。

2,、主題班會教育活動。

一個(gè)學(xué)期以來,，咱們班級通過主題班會和黑板報(bào)開展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢想之路主題教育活動,，從思想層面教育學(xué)生該做一個(gè)什么樣的人。例如：《夢想之路之入學(xué)教育》,、《夢想之路之目標(biāo)理想教育》,、《夢想之路之運(yùn)動會總結(jié)》、《夢想之路之期中考試總結(jié)交流會》,、《夢想之路之路途遙遠(yuǎn)勿忘初心的思想教育》,、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》,、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》,、《夢想之路之成長反思教育》,、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》,。

主題鮮明的教育活動是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地，不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育,，而且陶冶了學(xué)生的道德情感,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)，形成了正確的班級輿論,，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進(jìn)了學(xué)生的心靈,。

3、積極開展小組建設(shè),，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革,。

我班課改班級目標(biāo)是：不求人人成功，但求人人進(jìn)步,，做最好的自己。（橫幅打出）為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，咱們班級非常重視班級小組的建設(shè),。

（1）選擇組長。

選擇組長最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力,，而不是成績優(yōu)秀,。

（2）合理分組。

每組六人,，根據(jù)學(xué)科成績分上中下三層（代碼為：a1a2b1b2c1c2）,，討論、展示時(shí)優(yōu)先挑選bc層的,，a層作必要補(bǔ)充,，各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整。

（3）小組長的培養(yǎng),。

定期開展小組長培訓(xùn),，組織優(yōu)秀小組長經(jīng)驗(yàn)交流，班主任要把主要精力放在對組長的培養(yǎng)上,，這是一份細(xì)致而又堅(jiān)巨的任務(wù),，所以要有耐心和愛心。在這個(gè)過程中要做好小組長的思想工作,，讓小組長逐步具備誠實(shí),、剛正、以身作則的基本素質(zhì)，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)組長的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。

（4）組內(nèi)文化建設(shè),。

要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)小組凝聚力,，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，實(shí)現(xiàn)更高層次的合作。我班通過主題周會對各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”,、簡短的勵(lì)志口號和激發(fā)組員奮進(jìn)的目標(biāo),，還有組歌在主題周會上進(jìn)行了展示，效果非常好,。并且還為小組購買了問題卡本,，之后在和教師的交流中，他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高,，效果也非常好,。

學(xué)校每學(xué)期都會組織很多文體藝術(shù)等各項(xiàng)活動，以提高學(xué)生的素質(zhì),，同時(shí)促進(jìn)班級的集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),，在學(xué)校和我部組織的各項(xiàng)活動中，我班學(xué)生積極踴躍參加,，并取得了驕人成績：

（一）集體榮譽(yù),。

1、咱們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎(jiǎng)”

2,、在第十一屆秋季運(yùn)動會中獲得：

“高一年級集體跳繩比賽第三名”

“高一年級協(xié)力共進(jìn)比賽第三名”

“第十一屆運(yùn)動會高一年級團(tuán)體第五名”

3,、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

4,、1月,，我班被評為“優(yōu)秀班集體”

（二）個(gè)人榮譽(yù)。

1,、軍訓(xùn)優(yōu)秀護(hù)旗手：劉壯華,、任超宇、栗夢婕,。

2,、軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵：段慧凱。

3,、校運(yùn)會優(yōu)秀播音員：劉壯華,、王璐瑤。

4,、校運(yùn)會優(yōu)秀運(yùn)動員：安航,。

5,、星雨文學(xué)社朗誦比賽第一名：劉壯華。

6,、“弘揚(yáng)中華美德,，爭做文明青年”主題演講比賽三等獎(jiǎng)：王璐瑤。

7,、高一英語書寫比賽二等獎(jiǎng)：蔡蓓,。

8、優(yōu)秀班干部：安航,。

9,、三好學(xué)生：韓學(xué)添、劉暢,。

10,、學(xué)生會優(yōu)秀干事：劉壯華。

總結(jié)即將過去的一學(xué)期,，自己認(rèn)為還是干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，班級制度落實(shí)力度不足,，有時(shí)自己也會頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化,，對學(xué)生要求過高，對學(xué)生問題卡的檢查落實(shí)不到位等等,。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長避短,，一定努力創(chuàng)建一個(gè)讓班級里的每個(gè)學(xué)生都享受到愛，受到尊重,，讓人人得到發(fā)展的機(jī)會,，人人有所追求，人人都體驗(yàn)到快樂和成功的和諧的家園,。

以上為本人一學(xué)期以來班主任工作的情況,，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo)，并借此機(jī)會,，向關(guān)心,、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇十八

作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年,。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。結(jié)。

充分利用班會課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力,。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當(dāng)然,，更以自身行動和學(xué)識去感化他們。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),。

我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干,；學(xué)生能干的事,，干部不干"。班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班級干部來完成，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)與學(xué)生交流,。同時(shí)，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問,、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問題,。通過班主任與家長的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。另外,，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題,。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。

"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識，改變觀念,。只有在實(shí)踐中不斷完善自己,，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作,。

總而言之,，教育無小事，教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn),，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任,，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動,、不斷努力地工作,。

高中班主任主任述職報(bào)告篇十九

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了x教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體述職如下：

實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有x興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為x興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，x水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的x，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞，任勞任怨,、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作。

大的努力!