制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神,，積極推進(jìn)無差別教育,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以課題研究為抓手,，加大校本教研,、校本科研的管理和研究力度,，扎實(shí)有效地推行《泉山區(qū)課堂教學(xué)“堂堂清”工作管理暫行辦法》,，牢固樹立研究意識,、質(zhì)量意識,，創(chuàng)新管理制度,，深化教學(xué)改革,，采取可行措施,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，使我校師生的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

1,、積極開展學(xué)校“一級教師”評優(yōu)課,。參加區(qū)“一級教師”評優(yōu)課,。

2、加大教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，指導(dǎo)力度.

3,、重視對學(xué)生的輔導(dǎo)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,。

4,、做好課題的實(shí)施與結(jié)題工作。

5,、繼續(xù)抓好教師“五認(rèn)真”和學(xué)生“五認(rèn)真”工作,。

6、在學(xué)生中開展豐富多采的技能競賽活動(dòng),。

7,、教研組、科研組,、課改組認(rèn)真有效地開展活動(dòng),。

8、做好課堂教學(xué)“堂堂清”工作,。

9,、加強(qiáng)學(xué)校健康教育教學(xué)。重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作,。

10,、組織教師聽區(qū)、全國名師課,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高教師的教學(xué)水平,。

在廣大教師中繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化的教育生活,，強(qiáng)調(diào)“五個(gè)提倡”，即提倡每位教師至少擁有一份專業(yè)期刊,，提倡每天一小時(shí)以上的閱讀,，提倡每周寫一篇以上的教學(xué)札記，提倡每個(gè)季度寫一篇以上的教學(xué)總結(jié)或論文,，提倡每年閱讀一部以上的教育專著,。使用好教師自學(xué)記錄卡，教研組每月進(jìn)行一次讀書交流活動(dòng),。切實(shí)引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)化的教育生活作為一種自覺的追求,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家,、省、市有關(guān)課改文件和國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及綱要解讀,；重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)；《校本研究與教師發(fā)展》,；《教育科研操作手冊》,；有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),，校本課程開發(fā)的理論,；其他有關(guān)課程與教學(xué)理論專著。完成區(qū)教研室提出的“六個(gè)一”的學(xué)習(xí)目標(biāo),。校長室,、教導(dǎo)處將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師進(jìn)行專題理論講座、案例分析等,。課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)放在雙周二下午的教研活動(dòng)時(shí)間,，分語文、數(shù)學(xué),、藝體三大組進(jìn)行,。雙周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以個(gè)案研究、教育敘事為重點(diǎn),。

3,、抓好學(xué)校健康教育工作，重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作,，要求教師上好每周的5課時(shí),，做到健康教師有教案上課，課下有學(xué)生作業(yè)本,，期末有學(xué)生考核評價(jià),。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育,，能牢固掌握體育基礎(chǔ)和技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和自我調(diào)節(jié),，自我評價(jià)，自我養(yǎng)護(hù)的能力,。

4,、健全教學(xué)管理機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量,。

采用“保底不封頂”的工作思路,，重視對學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其是學(xué)困生,。建立學(xué)困生檔案，對學(xué)困生要分析到人,。從教學(xué)觀,、學(xué)生觀、教學(xué)方法,、責(zé)任心上找出存在的問題以及解決的主要措施,，有針對性的制定補(bǔ)差計(jì)劃、落實(shí)補(bǔ)差措施,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，確保質(zhì)量不滑坡，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。

認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量定期、不定期進(jìn)行監(jiān)測,。根據(jù)上級要求建立各學(xué)科,、各年級段教學(xué)質(zhì)量月報(bào)制。按月上報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及目標(biāo)完成情況,。對畢業(yè)班教學(xué)加大監(jiān)控力度,，跟蹤分析評價(jià)，召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、找出問題并提出改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5,、教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的檢查，隨堂聽課外,，對部分青年教師的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查,，包括一聽（聽推門課）,、二看（看備課、作業(yè)批改）,、三座談問卷（開座談會(huì),、問卷調(diào)查）、四總結(jié)（在上述調(diào)查的基礎(chǔ)上總結(jié)教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，指出教師在教學(xué)工作中存在的問題,，并提出改進(jìn)的措施和意見）。

6,、在學(xué)生中開展各種技能活動(dòng),，寫字比賽（以班級為單位發(fā)集體獎(jiǎng)）、閱讀競賽,、我們愛數(shù)學(xué)競賽,、讀寫大賽等。

2,、組織教師參加?！耙患壗處熢u優(yōu)課”比賽。

3,、制定教研組,、科研組、課改組計(jì)劃,。

4,、制定學(xué)困生檔案。

5,、制定各科計(jì)劃,。

6、備課檢查,。

7,、組織教師參加新教材培訓(xùn)。

8,、制定“堂堂清”計(jì)劃,。

1、組織教師聽名師課,。

2,、課改、教研,、科研組活動(dòng),。

3、教學(xué)質(zhì)量抽測,。

4,、開展“每人一課”評優(yōu)課活動(dòng).

5,、準(zhǔn)備“堂堂清”教研活動(dòng)。

6,、宣傳并組織申報(bào)泉山區(qū)“名教師”,、“學(xué)科帶頭人”、“青年優(yōu)秀骨干教師”,。

7,、組織“十五”課題結(jié)題工作。

1,、檢查語文面試情況,。

2、期中教學(xué)質(zhì)量抽測,。

3,、檢查學(xué)困生檔案情況。

4,、檢查備課,。進(jìn)行備課展覽。

5,、檢查學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)。進(jìn)行作業(yè)展覽,。

6,、“堂堂清”教研活動(dòng)。

1,、寫字競賽,。

2、教學(xué)質(zhì)量月測,。

3,、“我們愛數(shù)學(xué)”競賽。

5,、作文競賽,。

1、結(jié)束新課,，教師進(jìn)入復(fù)習(xí),。

2、期末考試,，質(zhì)量抽測,。

3、教師撰寫學(xué)生寄語,。

4,、教師撰寫論文,、工作總結(jié)。

5,、中心教研組總結(jié)本學(xué)期活動(dòng)情況,。

6、收集課題資料及研究紀(jì)錄檔案,、階段性研究報(bào)告,。

7、教師教育理論學(xué)習(xí)考核,。

9,、整理學(xué)校檔案。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇二

貫徹落實(shí)區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心xxxx年度工作要點(diǎn),，進(jìn)一步優(yōu)化教育科研機(jī)制,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新開展教科研活動(dòng)，營造良好的'教育科研氛圍,，為深化基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù),。

圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要求,，進(jìn)一步優(yōu)化教科研工作機(jī)制，分層次培養(yǎng)教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;完善課題立項(xiàng),，加強(qiáng)各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效;完善教科研管理與獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化,、推廣應(yīng)用水平;加強(qiáng)教科研信息服務(wù)工作,，構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)交流平臺，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

(一)深入開展“十二五”教育科學(xué)研究項(xiàng)目,。

深入學(xué)習(xí)“十二五”課題指南，加強(qiáng)對我區(qū)各級立項(xiàng)課題進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),，做好“十二五”重點(diǎn)課題的研究實(shí)驗(yàn)工作,。加強(qiáng)對課題主持人和實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，提高教育科研水平,，有針對性地開展實(shí)驗(yàn)研究,。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育、嘗試教學(xué),、目標(biāo)教學(xué)等重點(diǎn)課題的滾動(dòng)研究,。

(二)繼續(xù)深化小課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

繼續(xù)根據(jù)《xxxx區(qū)“草根式”小課題研究實(shí)施方案》要求,，狠抓小課題研究,。加強(qiáng)小課題立項(xiàng)對農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的傾斜,。加強(qiáng)對課題實(shí)驗(yàn)的過程管理,，把過程調(diào)控與階段評估結(jié)合起來，努力在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，特別重視教學(xué)過程中一些微型問題的研究,，引導(dǎo)老師有效開展校本研究活動(dòng)，推動(dòng)教科研活動(dòng)進(jìn)課堂,。組織研討,、評比、推介等活動(dòng),，組織專家團(tuán)隊(duì)對區(qū)“十二五”立項(xiàng)的小課題研究成果進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,，為市級推介打下基礎(chǔ)。進(jìn)一步在研究范圍,、研究質(zhì)量,、研究水平上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果,，修改提升做好暑期結(jié)集出版準(zhǔn)備,。

(三)聚焦課堂，不斷推進(jìn)高效課堂研究,，促進(jìn)創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化,。

加強(qiáng)課堂創(chuàng)新研究，聚焦課堂,，把握本質(zhì)，繼續(xù)深化研究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新模式,，不斷總結(jié)提升“主講——主持——主人”成長經(jīng)驗(yàn),。通過多種媒體推介我區(qū)的教育研究，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌,。組織xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動(dòng),，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量。開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，組織優(yōu)秀選手巡回講課,。立足均衡發(fā)展的時(shí)代要求，同等情況下,，優(yōu)先向市,、省推選農(nóng)村學(xué)校教師參加活動(dòng)。

(四)繼續(xù)深化“新道德”課題研究，開展優(yōu)秀主題班會(huì)評選工作,。

充分發(fā)揮課題的載體作用,，在原有“新道德”教育課題研究實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化“新道德”教育實(shí)驗(yàn)的研究,，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì)評選活動(dòng),，推介優(yōu)秀選手參加市級評選。

(五)關(guān)注學(xué)校文化課題,，搞好學(xué)校文化建設(shè)研究,。

繼續(xù)搞好學(xué)校文化建設(shè)研究，落實(shí)全市加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施意見,，進(jìn)一步強(qiáng)化文化立校,、文化育人的氛圍，扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)學(xué)校文化建設(shè),，以項(xiàng)目為載體,，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，配合市教科所開展“書香校園”評選活動(dòng),。

繼續(xù)開展教師讀書成長活動(dòng),，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平,，開展“讀書人物”評選活動(dòng)，組織參加全市“教師讀書征文”活動(dòng),。

(六)開展科研視導(dǎo)與科研交流活動(dòng),，提高教師科研水平。

加強(qiáng)各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，深化教科研課題過程管理,，突出研究過程細(xì)節(jié)管理，促進(jìn)教科研過程與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一,。圍繞區(qū)教育局加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要求,，立足科研搞好服務(wù)。探索有效形式,，開展科研視導(dǎo)活動(dòng),。

加強(qiáng)平臺建設(shè)，搞好《xxxx教育》各類稿件的征集,、審閱,、修改，提高辦刊質(zhì)量,。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇三

貫徹落實(shí)區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心xxxx年度工作要點(diǎn),，進(jìn)一步優(yōu)化教育科研機(jī)制，務(wù)實(shí)創(chuàng)新開展教科研活動(dòng)，營造良好的教育科研氛圍,，為深化基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù),。

圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要求,，進(jìn)一步優(yōu)化教科研工作機(jī)制，分層次培養(yǎng)教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;完善課題立項(xiàng),，加強(qiáng)各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效;完善教科研管理與獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化,、推廣應(yīng)用水平;加強(qiáng)教科研信息服務(wù)工作,，構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)交流平臺，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

(一)深入開展“十二五”教育科學(xué)研究項(xiàng)目

深入學(xué)習(xí)“十二五”課題指南,，加強(qiáng)對我區(qū)各級立項(xiàng)課題進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，做好“十二五”重點(diǎn)課題的研究實(shí)驗(yàn)工作,。加強(qiáng)對課題主持人和實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn),，提高教育科研水平，有針對性地開展實(shí)驗(yàn)研究,。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育,、嘗試教學(xué)、目標(biāo)教學(xué)等重點(diǎn)課題的滾動(dòng)研究,。

(二)繼續(xù)深化小課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)根據(jù)《xxxx區(qū)“草根式”小課題研究實(shí)施方案》要求，狠抓小課題研究,。加強(qiáng)小課題立項(xiàng)對農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校的傾斜,。加強(qiáng)對課題實(shí)驗(yàn)的過程管理,，把過程調(diào)控與階段評估結(jié)合起來,，努力在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，特別重視教學(xué)過程中一些微型問題的研究,，引導(dǎo)老師有效開展校本研究活動(dòng),，推動(dòng)教科研活動(dòng)進(jìn)課堂,。組織研討,、評比,、推介等活動(dòng)，組織專家團(tuán)隊(duì)對區(qū)“十二五”立項(xiàng)的小課題研究成果進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,，為市級推介打下基礎(chǔ),。進(jìn)一步在研究范圍、研究質(zhì)量、研究水平上再上層次,。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果,，修改提升做好暑期結(jié)集出版準(zhǔn)備。

(三)聚焦課堂,，不斷推進(jìn)高效課堂研究,，促進(jìn)創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化

加強(qiáng)課堂創(chuàng)新研究，聚焦課堂,，把握本質(zhì),，繼續(xù)深化研究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新模式，不斷總結(jié)提升“主講——主持——主人”成長經(jīng)驗(yàn),。通過多種媒體推介我區(qū)的教育研究,，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌。組織xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動(dòng),，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量,。開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織優(yōu)秀選手巡回講課,。立足均衡發(fā)展的時(shí)代要求,，同等情況下，優(yōu)先向市,、省推選農(nóng)村學(xué)校教師參加活動(dòng),。

(四)繼續(xù)深化“新道德”課題研究，開展優(yōu)秀主題班會(huì)評選工作

充分發(fā)揮課題的載體作用,，在原有“新道德”教育課題研究實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化“新道德”教育實(shí)驗(yàn)的研究，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì)評選活動(dòng),，推介優(yōu)秀選手參加市級評選,。

(五)關(guān)注學(xué)校文化課題，搞好學(xué)校文化建設(shè)研究

繼續(xù)搞好學(xué)校文化建設(shè)研究,，落實(shí)全市加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施意見,，進(jìn)一步強(qiáng)化文化立校、文化育人的.氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)學(xué)校文化建設(shè),，以項(xiàng)目為載體，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，配合市教科所開展“書香校園”評選活動(dòng),。

繼續(xù)開展教師讀書成長活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣,，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平,，開展“讀書人物”評選活動(dòng)，組織參加全市“教師讀書征文”活動(dòng),。

(六)開展科研視導(dǎo)與科研交流活動(dòng),，提高教師科研水平

加強(qiáng)各級課題監(jiān)控與指導(dǎo)，深化教科研課題過程管理,，突出研究過程細(xì)節(jié)管理,，促進(jìn)教科研過程與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一。圍繞區(qū)教育局加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要求,，立足科研搞好服務(wù),。探索有效形式，開展科研視導(dǎo)活動(dòng),。

加強(qiáng)平臺建設(shè),，搞好《xxxx教育》各類稿件的征集、審閱,、修改,，提高辦刊質(zhì)量。

(七)組織科研評審與推介活動(dòng),，加強(qiáng)評優(yōu)樹先工作

做好xxxx年度省市教科研成果(論文)評選的推薦,、送審工作。對各單位進(jìn)行教科研工作量化考核,，評選教科研工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,。開展優(yōu)秀成果推介活動(dòng)，推廣一批有實(shí)用價(jià)值的優(yōu)秀研究成果,。積極參與市教育學(xué)會(huì)安排的工作,。

1、督查推動(dòng),。加強(qiáng)對教育科研工作的專項(xiàng)督查和指導(dǎo),。吸納教育科研骨干加入督查工作，采取聽課,、看階段性研究總結(jié),、座談等方式，全方位了解課題進(jìn)展情況,。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型,，舉辦優(yōu)秀課題研究展評，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)各單位之間的相互學(xué)習(xí)與交流,。

2、培訓(xùn)引領(lǐng),。分批對全區(qū)教育科研骨干進(jìn)行培訓(xùn),，聘請一線專家來我區(qū)講課作報(bào)告，遴選區(qū)內(nèi)在教科研方面作出積極貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人作經(jīng)驗(yàn)介紹,，上下互動(dòng),，培訓(xùn)引領(lǐng)。

3,、活動(dòng)帶動(dòng),。突出創(chuàng)新教育、目標(biāo)教學(xué),、嘗試

試教學(xué),、新道德教育等重點(diǎn)課題，開展系列活動(dòng),。開展創(chuàng)新課評選,、嘗試教學(xué)課堂大賽、“新道德”教育主題班會(huì)評選,。開展教科研論壇,、專題研討等活動(dòng)，通過一系列交流活動(dòng),，幫助廣大干部教師進(jìn)一步明確開展課題研究的思路,、方向，掌握開展課題研究的方法,、策略,，提高研究實(shí)效。

4,、評選激勵(lì),。形成定性與定量相結(jié)合的評價(jià)機(jī)制，開展評選活動(dòng),，激發(fā)學(xué)校依靠科研增質(zhì)的意識,，培養(yǎng)教師在聚焦課堂中提高科研能力的習(xí)慣，引領(lǐng)教師學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)總結(jié),。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情，讓教育科研成為廣大干部教師的一種工作態(tài)度和生活習(xí)慣,。

附：重點(diǎn)工作安排表

xxxx區(qū)教研科研中心教育工作調(diào)研室

附：

重點(diǎn)工作安排表

一,、二月：

1、學(xué)習(xí)市教科所計(jì)劃,，組織重點(diǎn)課題階段總結(jié)報(bào)告

2,、制定xxxx區(qū)教育科研工作計(jì)劃

3、編輯《xxxx教育》xxxx年第1期

三,、四月:

1,、課題督查,、調(diào)研

2、組織開展xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新課評選

3,、組織參加省市教育科研活動(dòng)

4,、編輯《xxxx教育》xxxx年第2期

五、六月：

1,、省級,、市級優(yōu)秀教科研成果(論文)評選工作

2、課題管理和督查工作,、創(chuàng)新課堂成果推廣

3,、編輯《xxxx教育》xxxx年第3期

4、依托教育集團(tuán)在城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校中開展課堂增效活動(dòng)

5,、參加市教育局讀書活動(dòng),、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

6、舉辦班會(huì)技巧(新道德教育)大賽暨xxxx區(qū)現(xiàn)場會(huì)

七,、八月：

1,、舉辦中青年教師課題研究方法培訓(xùn)班

2、優(yōu)秀小課題結(jié)題鑒定驗(yàn)收

3,、優(yōu)秀小課題成果修訂并結(jié)集出版

4,、組織參加省市教科研活動(dòng)

九、十月：

1,、組織區(qū)教科研先進(jìn)單位,、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地、先進(jìn)個(gè)人評選

2,、編輯《xxxx教育》xxxx年第4期

3,、全區(qū)“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì)評選工作

4、組織參加xxxx市第十一屆創(chuàng)新課評選

5,、重點(diǎn)課堂研究成果展評

十一,、十二月：

1、課題調(diào)研督查活動(dòng)

2,、課題研究課堂教學(xué)研討活動(dòng)

3,、參加xxxx市“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì)評選活動(dòng)

4、編輯《xxxx教育》xxxx年第5,、6期

5,、總結(jié)xxxx年教育科研工作

6、制定20xx年xxxx區(qū)教育科研計(jì)劃

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇四

__年____市教育科研工作的總體要求是：依據(jù)“十二五”規(guī)劃,，深入貫徹____市第六次教育科研工作會(huì)議精神,，牢固樹立“教育科研為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),，為提高教育質(zhì)量服務(wù)”思想,，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用,，面向?qū)嶋H、開拓創(chuàng)新,、突出實(shí)效,，以扎實(shí)高效的工作業(yè)績進(jìn)一步擴(kuò)大教育科研在興教、強(qiáng)校,、塑師方面的影響力，為推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)。

以課題研究為載體,，以課堂教學(xué)為主陣地,，增強(qiáng)教育科研實(shí)效性。

以建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì),、專業(yè)化科研隊(duì)伍為關(guān)鍵,，努力做到邊學(xué)習(xí)、邊研究,、邊實(shí)踐,、邊總結(jié)、邊推廣,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師研究能力的提高,。

以科研基地校創(chuàng)建為契機(jī)和平臺，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，提高學(xué)校育人水平,。

以成果推廣為媒介，充分挖掘科研的潛在價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)科研成果在教育實(shí)踐的應(yīng)用,。

以提高_(dá)___市教育科研綜合實(shí)力為終極目標(biāo)，為____教育發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力和智力支撐,。

三,、具體工作。

（一）隊(duì)伍建設(shè)與科研理論培訓(xùn),。

__年,，我市要加強(qiáng)科研專職人員、教育科研型名校長,、名教師和科研骨干教師三支隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化以科研專職科研人員為先導(dǎo)，以教育科研型名校長,、名教師為示范,，以科研骨干教師為中堅(jiān)的科研隊(duì)伍建設(shè)思路,，進(jìn)一步發(fā)揮其引領(lǐng)和示范作用。

1,、開展專職科研人員培訓(xùn)工作,。面向市教科所及各縣（市）區(qū)教科所全體科研人員，市直屬學(xué)校主管科研校長,、科研室主任,、科研室干事，努力提高這些專職人員的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)能力,。制定培訓(xùn)計(jì)劃,，建立健全專職人員檔案，采取集中培訓(xùn),、自我研修,、交流研討、外出學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行培訓(xùn),。實(shí)施培訓(xùn)過程的動(dòng)態(tài)管理,，注重培訓(xùn)材料與檔案的積累與管理，將學(xué)員培訓(xùn)過程的反思,、感悟,、隨筆、案例研究進(jìn)行提煉,、升華,，匯編成科研培訓(xùn)范例，供學(xué)員相互交流,、共享資源,。

2、對教育科研型名校長和科研型名師,、骨干教師的實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。__年，我市已經(jīng)初步完成了對教育科研型校長和教師的認(rèn)定,。今后,，將對教育科研型名校長、名教師和教育科研骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。每年對市級教育科研型名校長,、名教師和教育科研骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核，對其主持或承擔(dān)的個(gè)人課題和成果進(jìn)行管理和指導(dǎo),，使其達(dá)到要求并發(fā)揮作用,。

3、加強(qiáng)教師全員科研理論培訓(xùn)，普及推廣科研知識,，形成濃厚的大科研氛圍,。各縣（市）區(qū)教科所、直屬學(xué)?？蒲胁块T要充分發(fā)揮自身職能作用,，采取有效措施，引領(lǐng)教師全員研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

（二）課題研究管理工作。

__年,，結(jié)合《____市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題管理辦法》以及《關(guān)于____市教育科學(xué)規(guī)劃課題年度立項(xiàng)和優(yōu)秀課題成果年度評選的通知》的相關(guān)規(guī)定,，我市要圍繞課題研究的“五個(gè)側(cè)重面”來開展工作。即主導(dǎo)課題,、校本課題、基地校課題,、科研型名師（骨干教師）個(gè)人課題,、質(zhì)量提升工程課題。

1,、抓好主導(dǎo)課題研究工作,。

（1）深入抓好《中小學(xué)生積極心理健康教育的實(shí)踐研究》。召開現(xiàn)場會(huì),，對心理先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū),、實(shí)驗(yàn)校和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū),、實(shí)驗(yàn)校的研究典型經(jīng)驗(yàn)，推廣我市心理健康教育的豐碩成果,。各子課題單位梳理,、總結(jié)和提升成果，做好結(jié)題前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

（2）抓好《中小學(xué)生自主教育能力培養(yǎng)研究》的課題研究,。召開課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)，介紹子課題研究階段性研究成果,，推動(dòng)課題研究,。

（3）各縣（市）區(qū)、各學(xué)校主導(dǎo)課題研究,，要加強(qiáng)日常研究和管理,，注重研究過程和資料累積，注重科研成果在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

2,、抓好規(guī)劃課題研究工作,。

繼續(xù)實(shí)行視導(dǎo)檢查制度，__年市和縣（市）區(qū)兩級教科辦對“十二五”的各級規(guī)劃課題要進(jìn)行指導(dǎo),、督促,，加強(qiáng)研究過程的監(jiān)督和管理，確保課題研究的質(zhì)量和進(jìn)度,。

充分發(fā)揮視導(dǎo)員作用,，深入縣區(qū)或?qū)W校聽取課題研究情況匯報(bào)，做好部分市級規(guī)劃課題結(jié)題的協(xié)調(diào),、指導(dǎo)工作,，組織召開課題組成員座談會(huì)，進(jìn)入課堂聽課,，作好記錄,，實(shí)地查閱課題研究的相關(guān)過程資料，形成調(diào)研報(bào)告,。

3,、抓好校本課題研究工作。

高度重視校本課題研究工作,，構(gòu)建課題研究新格局,，實(shí)現(xiàn)科研課題研究的實(shí)踐性、實(shí)效性,，為學(xué)校特色發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。__年，校本課題研究工作將結(jié)合科研基地校建設(shè)工作來抓,，發(fā)揮科研基地校校本科研的輻射作用,。實(shí)現(xiàn)校本課題研究活動(dòng)的持續(xù)開展。視導(dǎo)員要深入到首批認(rèn)定的科研基地校了解情況,。

（三）繼續(xù)開展年度立項(xiàng)及成果評選工作,。

按照《關(guān)于____市教育科學(xué)規(guī)劃課題年度立項(xiàng)和優(yōu)秀課題成果年度評選的通知》的文件要求開展相關(guān)活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)課題年度立項(xiàng)的指導(dǎo)與管理工作,，既重?cái)?shù)量，更重質(zhì)量,。對質(zhì)量高的課題和研究潛在價(jià)值大的課題隨時(shí)立項(xiàng),、優(yōu)先立項(xiàng)。

2,、大力推廣課題成果,。對評選出的優(yōu)秀課題成果,，在____市教育科學(xué)研究所網(wǎng)站發(fā)布獲獎(jiǎng)名單，繼續(xù)在《____教育》和____市教育科學(xué)研究所網(wǎng)站上開設(shè)“課題專欄”,，推廣課題研究成果,。

3、繼續(xù)開展課題成果論壇活動(dòng),。圍繞資助項(xiàng)目和“十二五”區(qū)域主導(dǎo)課題開展成果論壇活動(dòng),。通過論壇的形式加強(qiáng)區(qū)域和校際之間的交流，推廣課題研究成果,。將論壇活動(dòng)的動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)布在____市教育科學(xué)研究所網(wǎng)站,、____市教育科研群和____市教育通聯(lián)群上。

（四）進(jìn)一步做好科研基地校創(chuàng)建工作,。

總結(jié)__年基地校檢查評估工作,，認(rèn)定首批科研基地校。組織學(xué)?？偨Y(jié)課題研究成果,，分組（小學(xué)組、初中組,、高中組,、職業(yè)組與幼教組）舉辦第一層次基地校經(jīng)驗(yàn)論壇活動(dòng)，展示科研成果,。

組織第二批基地校評估前的培訓(xùn)活動(dòng)。__年上半年,，將采取“以會(huì)代培”形式,，對參與第二批基地校評選的領(lǐng)導(dǎo)、課題負(fù)責(zé)人及骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),。加強(qiáng)第二批各基地申報(bào)校主導(dǎo)課題研究及成果梳理工作,。年底完成第二批基地校認(rèn)定工作。

（五）加強(qiáng)對各縣（市）區(qū)科研工作的協(xié)調(diào)與督導(dǎo),。

市教科所做好對各縣（市）區(qū)教科所工作的協(xié)調(diào)與督導(dǎo),，協(xié)調(diào)與督導(dǎo)科研機(jī)構(gòu)建設(shè)機(jī)制，進(jìn)一步完善各縣（市）區(qū)教育科研機(jī)構(gòu)建設(shè),；協(xié)調(diào)與督導(dǎo)科研經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，更好地促進(jìn)教育科研工作的實(shí)效開展；協(xié)調(diào)與督導(dǎo)各類課題的研究和成果的推廣,，形成對各縣（市）區(qū)教科所工作的評價(jià)材料,。

各視導(dǎo)員要經(jīng)常與負(fù)責(zé)視導(dǎo)的縣（市）區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和溝通，及時(shí)把握各縣（市）區(qū)科研工作的研究方向和工作重點(diǎn),，積極參與該區(qū)域的各項(xiàng)活動(dòng),，切實(shí)發(fā)揮視導(dǎo)員的作用。深入基層學(xué)校指導(dǎo)，協(xié)助基層學(xué)校搞好各類課題課題的分析論證,、階段研究和總結(jié)工作,，做到研究與總結(jié)并進(jìn)、推廣與轉(zhuǎn)化并重,。

（六）加強(qiáng)《____教育》編輯出版工作,。

1、提升編輯人員素質(zhì),，加強(qiáng)編輯部內(nèi)部建設(shè)與管理,；

2、建立兼職編輯及記者團(tuán)隊(duì),；

3,、調(diào)整征訂發(fā)行模式，發(fā)行數(shù)量增至一萬冊,；

4,、做好編輯出版工作，在內(nèi)容和版式上有所創(chuàng)新,；

6,、提升刊物品位，注重印刷質(zhì)量,；

7,、繼續(xù)加強(qiáng)期刊對外交流工作；

8,、為全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程及科研質(zhì)量提升工程提供服務(wù)；

（七）完善和強(qiáng)化科研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè),。

1,、做好接收上級部門的公文,、通知等相關(guān)工作,，及時(shí)傳送領(lǐng)導(dǎo)批閱簽收,，并規(guī)范有序地整理,、歸檔,，做好__工作,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)____市教育科研網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，繼續(xù)做好后臺維護(hù)和管理,，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,。及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,，上傳有關(guān)文件,、通知、各縣（市）區(qū)的科研動(dòng)態(tài),、科研型教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及科研成果的推廣與展示等最新信息,。

3,、不斷開發(fā)與完善網(wǎng)站的功能,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺在教育科研中的作用,，為課題研究,、隊(duì)伍與基地建設(shè)、科研培訓(xùn),、科研管理等提供服務(wù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳科研基地校的優(yōu)秀科研成果、科研型教師的風(fēng)采等,，全面實(shí)現(xiàn)科研資源共享,。

4、建立____教育科研群和科研基地校群,，利用qq群加大與基層學(xué)校,、教師的交流和溝通。

5,、建立網(wǎng)絡(luò)報(bào)送制度,，逐步實(shí)現(xiàn)各縣（市）區(qū),、學(xué)校各類科研信息報(bào)送，以推動(dòng)信息中心工作步入制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化軌道，充分發(fā)揮信息中心工作在上情下傳,、下情上達(dá),、科學(xué)管理、宣傳服務(wù)中的重要作用,。

（八）進(jìn)一步為質(zhì)量提升工程提供科研支撐,。

結(jié)合《____市基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程的意見》及各處室相關(guān)項(xiàng)目方案的實(shí)際，配合相關(guān)處室,，匯總相關(guān)研究資料,，確立質(zhì)量提升工程的自主課題。

開展質(zhì)量提升工程自主課題的立項(xiàng)工作,，組織科研基地校廣大教師,、____市科研型名教師、科研型骨干教師參與該項(xiàng)課題研究,。

（九）進(jìn)一步加強(qiáng)教科所自身建設(shè),。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高個(gè)人綜合素質(zhì),。完善內(nèi)部管理考核機(jī)制，嚴(yán)明工作紀(jì)律,，營造嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、積極向上的工作氛圍，樹立良好的團(tuán)隊(duì)形象,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人工作能力,。教科所研究人員要將個(gè)人課題研究與視導(dǎo)區(qū)域課題研究管理結(jié)合起來,，在個(gè)人課題研究中提升自身業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力；在指導(dǎo),、管理視導(dǎo)區(qū)域業(yè)務(wù)過程中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。每人每年發(fā)表一篇與本職工作相關(guān)的論文，不斷提高研究能力和服務(wù)水平,。在原有基礎(chǔ)上正式出版一本所內(nèi)研究人員講稿,、論文、調(diào)研報(bào)告集。為各類培訓(xùn)儲(chǔ)備課程資源,。

（十）進(jìn)一步加強(qiáng)后勤保障工作。

1,、加強(qiáng)防火,、防水、防電,、防盜等安全工作,。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,。

3,、加強(qiáng)各種耗材的配備及管理。

4,、加強(qiáng)車輛管理,。

5加強(qiáng)報(bào)刊管理。

當(dāng)前,，我市教育的事業(yè)也進(jìn)入了一個(gè)更具挑戰(zhàn)和更有前景的時(shí)期,，我們要緊緊抓住機(jī)遇，以科學(xué)研究引領(lǐng)教育發(fā)展,，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)我們的力量,！

附：月份大事安排。

1月,、2月：總結(jié)__工作,，制定__年____市教育科研工作計(jì)劃。

3月：__年教育科研工作例會(huì),。

自主教育課題研究工作會(huì)議,。

專兼職人員培訓(xùn)，建立科研專職人員檔案庫,。

4月：課題年度立項(xiàng),。

第二批科研基地校認(rèn)定啟動(dòng)。

視導(dǎo)員調(diào)研,。

基地?？蒲谐晒搲瘍?chǔ)備。

5月：首批科研基地校經(jīng)驗(yàn)交流,。

質(zhì)量提升工程課題申報(bào)與研討,。

6月：科研成果認(rèn)證與推廣。

科研型名校長主題培訓(xùn),，組織科研基地?；ピL或集中考察。

8月：縣市區(qū)科研機(jī)構(gòu)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)。

9月：校本課題研究成果匯總與評估,、推介,。

成果論壇集中展示。

10月,、11月：第二批科研基地校檢查與驗(yàn)收,。

12月：“十二五”規(guī)劃課題結(jié)題與鑒定。

縣（市）區(qū)通訊員,、網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)交流會(huì),。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇五

學(xué)校要發(fā)展，作為教師的我,，要努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式,，適應(yīng)新形勢、新教材,、新課程改革,，要先轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念。學(xué)校的中心任務(wù)是教育教學(xué),，一切的教研活動(dòng)也應(yīng)圍繞這一中心開展,，面對新課程，新大綱,，新形勢,，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式,，使學(xué)生成為課堂的主人,。只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，結(jié)合本人和學(xué)生實(shí)際，特做自己的科研工作計(jì)劃,。

一,、具體措施。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,、專業(yè)報(bào)刊雜志外,，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，努力將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

3、堅(jiān)持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師,、信其道,。”由于我的普通話水平不高,，今后的學(xué)習(xí)中,，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,，以便更好的指導(dǎo)學(xué)生。

5,、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長，補(bǔ)已之短,。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)看圖寫話指導(dǎo)理論，上好習(xí)作指導(dǎo)課,。

二,、目標(biāo)的達(dá)成措施。

1,、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。有意識,、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4、在班級管理方面多下功夫,，經(jīng)常到班,，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù)，組織好每一次班級活動(dòng),。

5,、通過和學(xué)生談心、座談,、活動(dòng)等形式增加對學(xué)生的了解,，通過家訪、開家長會(huì)等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解,。

6,、通過一些現(xiàn)代教育手段，如網(wǎng)絡(luò)教育,、遠(yuǎn)程教育等,，認(rèn)真觀摩名家的示范課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐,，不斷提高自己的專業(yè)技能,。

7、認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。

生動(dòng)的課堂,、全面的語文素養(yǎng),，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師,，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,，但是“心有多大，舞臺就有多大”,，我會(huì)一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈,，盡心盡力。

燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理,，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機(jī)制,，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為,，堅(jiān)決消除事故隱患,，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,、《中華人民共和國消防法》,、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》,、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。一,、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù),，樹立安全發(fā)展理念,，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌鼋?jīng)營秩序,，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患,，確保村居供氣,、用氣安全。二,、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整頓,，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管,、全社會(huì)共同參與的長效管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化,、規(guī)范化,。三、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長效機(jī)制的建立,。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬,，形成隱患排查治理長效機(jī)制,。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶,、缺斤少兩,、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為,。取締不符合規(guī)劃,、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣,、違章倒灌,、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場所經(jīng)營,、非法改裝液化石油氣鋼瓶,、超量存放實(shí)瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?、?chǔ)存和使用安全管理,。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶摺⒉环习踩?guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組,、擅自改裝燃燒器具,、液相直燒,、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤Ｋ?、職?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),，認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處,。對各村居,，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所,、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì),、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)危化品運(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車,、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān),、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理,，做好日常檢查管理工作,，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理,，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),，指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、監(jiān)督,、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容,。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個(gè)人,、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店,、小餐飲,、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為,。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對賓館、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查,，對不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、存在消防安全隱患的提出整改意見,，對嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營者,，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照,。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動(dòng)的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷,、撤銷燃?xì)饨?jīng)營許可證或者燃?xì)饨?jīng)營許可證有效期屆滿的,。各辦,、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作,，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治,，重點(diǎn)整治賓館,、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查,，對治理不落實(shí),，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處,。五,、工作要求(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。機(jī)關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢和存在的問題,，充分認(rèn)識燃?xì)饨?jīng)營違規(guī),、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識,。為加強(qiáng)對燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦,、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇六

是我所“十一五”科研結(jié)題的關(guān)鍵年,。開年以來，在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，**市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，面向“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”,，圍繞年度重點(diǎn),、職能工作目標(biāo),，大力推進(jìn)科研工作,，積極投身科技服務(wù)，各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間,、任務(wù)“雙過半”。

一,、

著力科研立項(xiàng),，加緊開展科研工作二、落實(shí)“三大行動(dòng)”,，強(qiáng)力推進(jìn)科技服務(wù),。

扶對象情況,，結(jié)合本所科技優(yōu)勢，研究制定了幫扶方案,。

三,、夯實(shí)科研基礎(chǔ)，積極改善科研條件,。

商局,、市委劉宏建書記及市、區(qū)各級職能部門的多次視察和檢查,，獲得一致好評,。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,，大力抓實(shí)精神文明建設(shè),。

是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能和投資軟環(huán)境建設(shè)。與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè),，落實(shí)“三項(xiàng)制度”，堅(jiān)持所務(wù)公開,，加強(qiáng)“五五”普法教育,，進(jìn)一步規(guī)范修訂了科研管理辦法等文件，在全所上下嚴(yán)明工作紀(jì)律,，整改工作作風(fēng),，增強(qiáng)了職工執(zhí)行力，提高了工作效能,，有效促進(jìn)了全所工作,。三是大力創(chuàng)造文明、和諧單位,。倡導(dǎo)愛心奉獻(xiàn),，進(jìn)一步加強(qiáng)與龍門鎮(zhèn)嘉龍社區(qū)34戶貧困戶的結(jié)對幫扶工作，利用節(jié)慶日給幫扶對象送去了慰問金和物資,，“六一”兒童節(jié)向?yàn)?zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心捐款2250元;舉辦形式多樣的文體活動(dòng),，加強(qiáng)全所環(huán)境綜合整治，深入創(chuàng)建園林式單位,、平安單位,，切實(shí)抓好綜合治理、綠化衛(wèi)生,、計(jì)劃生育,、信訪、信息公開、安全生產(chǎn)等工作,，為全所各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展?fàn)I造了和諧,、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的環(huán)境,。

下半年,，我所要全面深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)只爭朝夕的革命精神,，全力以赴,，突出抓好項(xiàng)目申報(bào)、科技攻關(guān)和科技興農(nóng)工作,，大力推動(dòng)“三個(gè)文明”建設(shè)齊頭并進(jìn),，力爭各項(xiàng)工作有所突破，圓滿完成全年的目標(biāo)任務(wù),。

一是加緊項(xiàng)目申報(bào),。追蹤落實(shí)已申報(bào)項(xiàng)目，并繼續(xù)加大力度,，開展立項(xiàng)工作,，積極申報(bào)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系四川省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)崗位專家，爭取國家科研支撐,。

二是加強(qiáng)科技攻關(guān),。狠抓大春試驗(yàn)，確保完成科研任務(wù),，為“十一五”結(jié)題奠定良好基礎(chǔ),。

三是抓好科技興農(nóng)工作。突出科技示范,，重點(diǎn)抓好在國道212線西充鳳鳴至閬中彭城鎮(zhèn)段實(shí)施了百里萬畝“麥/玉/豆”與“麥/玉/苕+豆”豐產(chǎn)示范片,，全面實(shí)施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，并加大幫扶力度,，認(rèn)真落實(shí)對定點(diǎn)幫扶地順慶區(qū)梵殿鄉(xiāng)的幫扶措施,。

四是強(qiáng)化精神文明建設(shè)。結(jié)合我所實(shí)際,，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)效能建設(shè)，大力開展環(huán)境綜合建設(shè),，務(wù)求抓出實(shí)效,，力爭創(chuàng)建市級精神文明單位。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，貫徹市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，實(shí)施“科研興?！钡膽?zhàn)略,，進(jìn)行各級各類課題研究，培養(yǎng)一支科研型教師隊(duì)伍,，扎實(shí)推進(jìn)以課程改革為契機(jī)的教育教學(xué)改革,，繼續(xù)開拓輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,、創(chuàng)特色的辦學(xué)之路,。堅(jiān)持教育科研，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，努力使自己向“研究型教師”的目標(biāo)奮斗,。

2、通過開展教育科研工作,，提高自身理論與實(shí)踐相結(jié)合的素養(yǎng),，努力使自己成為“研究型教師”。

3,、積累好“過程材料”,，使學(xué)生在教師發(fā)展評價(jià)中不斷進(jìn)步，看到自己成長的過程,，培養(yǎng)出健康快樂,、奮發(fā)向上的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的好學(xué)生,，不斷提高學(xué)生素質(zhì),，達(dá)到更高目標(biāo)。

1,、注重科研理論學(xué)習(xí),，牢牢樹立終身學(xué)習(xí)觀念

堅(jiān)持自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)新課程改革先進(jìn)理念,，學(xué)習(xí)教育理論,，以及與評價(jià)有關(guān)理論。

2,、加強(qiáng)教學(xué)科研實(shí)踐研究

盡可能多地尋求教改課題的理論指導(dǎo),，從而使教改實(shí)驗(yàn)在指導(dǎo)力量上得到保證。堅(jiān)持課題研究,，使“發(fā)展性學(xué)生評價(jià)”為教學(xué)服務(wù),，不斷提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)年將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步探索教育科研改革,，使自己的教育科研水平不斷提高,，從而更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇八

摘要：隨著國內(nèi)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在各行業(yè)的普及,，各單位逐漸向辦公自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、網(wǎng)絡(luò)化的方向邁進(jìn),，計(jì)算機(jī)信息代替了傳統(tǒng)的手工記錄。農(nóng)業(yè)科研檔案管理是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科研管理的重要組成部分,是科研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),，正由傳統(tǒng)檔案管理向信息化方向轉(zhuǎn)變,，為順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展，農(nóng)業(yè)科研檔案管理工作者面臨了更多挑戰(zhàn),。本文是筆者根據(jù)自己的實(shí)際工作及信息化發(fā)展趨勢,，針對加快完善農(nóng)業(yè)科研檔案管理信息化建設(shè)做以探討。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè),；檔案管理,；信息化。

1．目前農(nóng)業(yè)科研檔案管理現(xiàn)狀,。

農(nóng)業(yè)科研檔案主要是指農(nóng)業(yè)科技工作者在課題立項(xiàng),、申報(bào)、總結(jié),、成果鑒定等一系列過程中形成的各種檔案材料,。二十一世紀(jì)的今天，信息化已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志,，加強(qiáng)檔案信息化建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)今世界信息化發(fā)展的主要潮流,。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用也對農(nóng)業(yè)檔案資源的開發(fā)利用提出了新挑戰(zhàn),。

2．檔案管理工作是是本單位的發(fā)展歷程,、重要事件、財(cái)產(chǎn),、知識產(chǎn)權(quán),、各項(xiàng)科研與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、會(huì)議,、外事的歷史記載,，“觀今宜鑒古”、“溫故而知新”說出了檔案管理工作的重要性,。因農(nóng)業(yè)科研信息資源是農(nóng)業(yè)科技動(dòng)態(tài)和發(fā)展規(guī)律的具體體現(xiàn),，也是農(nóng)業(yè)科研工作結(jié)晶的真實(shí)記錄。因此,，搞好農(nóng)業(yè)科技檔案管理信息化建設(shè),，有助于促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研知識創(chuàng)新,，增進(jìn)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展速度。

節(jié)省了空間：傳統(tǒng)檔案資料使用紙張記載,，數(shù)量多存放空間較大,，檔案管理信息化利用較小體積的存儲(chǔ)介質(zhì)（硬盤,、光盤）存儲(chǔ),，存放空間小攜帶也方便。

3．如何實(shí)施農(nóng)業(yè)科技檔案管理信息化建設(shè),。

3.1培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和科研人員檔案意識加快農(nóng)業(yè)科研檔案管理信息化建設(shè),，首先各級領(lǐng)導(dǎo)要高度關(guān)注，強(qiáng)調(diào)檔案管理信息化的重要性,、優(yōu)勢及緊迫性,，做檔案管理信息化建設(shè)的組織者、引導(dǎo)者,，鼓勵(lì)各部門協(xié)助檔案管理工作者實(shí)施檔案管理信息化,。其次因農(nóng)業(yè)科技檔案來源于廣大農(nóng)業(yè)科技工作者，大部分材料都比較分散,，它是每個(gè)科技人員在農(nóng)業(yè)科研活動(dòng)中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)積累,。

3.2科研檔案工作納入科研管理制度之中實(shí)行科研工作與建檔工作“四同步”管理，即：下達(dá)計(jì)劃任務(wù)與提出科研文件材料的歸檔要求同步,；檢查科研項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度與檢查科研文件材料形成情況同步,；驗(yàn)收、鑒定科技成果與驗(yàn)收,、鑒定科研檔案材料同步,；上報(bào)登記和評審獎(jiǎng)勵(lì)科技成果與檔案部門（科技檔案管理部門）出具課題歸檔情況證明材料同步。

3．3科研更新技術(shù)設(shè)備,，提高技術(shù)支持現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息技術(shù)是建設(shè)農(nóng)業(yè)檔案管理信息化的基礎(chǔ),，農(nóng)業(yè)科研檔案室只有具備相應(yīng)技術(shù)，才能為開展檔案管理信息化建設(shè)服務(wù),，否則都是一紙空文,。首先，要具備現(xiàn)代化檔案室需要的硬件設(shè)備及配套設(shè)施,，為網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)建立做基礎(chǔ),。其次就是開發(fā)出常用、通用的檔案信息管理軟件,，以便于管理信息化與辦公自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合,，為實(shí)現(xiàn)檔案管理信息化做后盾，因計(jì)算機(jī)軟件更新較快,，還要配備相應(yīng)的技術(shù)人員,，即使對軟件進(jìn)行更新,，保證正常運(yùn)行。其次是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科研檔案室的`工作人員對設(shè)備及軟件的保養(yǎng)維護(hù)意識,，進(jìn)行一些常見的安全保護(hù)及故障處理方面的培訓(xùn),。再次就是農(nóng)業(yè)科研檔案部門可以采取和其他科研單位及一些高校進(jìn)行合作，通過學(xué)習(xí)借鑒,，取長補(bǔ)短,。

3.4加強(qiáng)管理者的服務(wù)意識信息化的今天，農(nóng)業(yè)檔案管理者具有一定的創(chuàng)新意識,，敢于創(chuàng)新,，提高競爭力。檔案工作者必須掌握先進(jìn)的管理知識,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對人才的需求,，不斷轉(zhuǎn)變、擴(kuò)大,、發(fā)展和調(diào)整檔案管理工作職能,，積極探索獨(dú)特的服務(wù)方式，提高其服務(wù)水平,。

3.5培育檔案管理者專業(yè)人才作為一名農(nóng)業(yè)科技檔案工作者,，不但要具備一定的檔案管理經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，還要具備較強(qiáng)的綜合分析能力和語言表達(dá)書寫能力,。從對檔案管理者的信息看,，大專學(xué)歷占多數(shù)，尤其在我們農(nóng)業(yè)科研單位,，這無疑會(huì)給建設(shè)檔案管理信息化帶來影響,。對此檔案部門可以調(diào)一部分大專畢業(yè)生，改變檔案室內(nèi)部員工的隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu),。為使檔案管理者順應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,，首先為檔案信息管理者創(chuàng)造進(jìn)修和和專業(yè)技能培訓(xùn)條件，讓檔案管理人員參加檔案專業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn),，拓寬知識面,。其次要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)、果樹等方面的理論研討,多積累扎實(shí)的檔案管理的理論知識,、科技知識,，提高檔案編研水平，盡快開展數(shù)字化建設(shè),，構(gòu)建檔案信息資源庫,。

4.提高檔案信息的獲取能力。

檔案部門獲取信息的傳統(tǒng)方式都是依靠歸檔制度進(jìn)行歸檔,，始終未擺脫掉“重藏輕用”的局面,。信息技術(shù)盛行的今天,，農(nóng)業(yè)作為中國第一大產(chǎn)業(yè)，社會(huì)在極大程度上將會(huì)從信息服務(wù)的功能上去要求和評價(jià)檔案部門,。這要求農(nóng)業(yè)檔案工作者具有利用信息服務(wù)來信息獲取更多的信息能力,能熟練,、速度地為利用者提供本館所藏的檔案信息,還要明確利用網(wǎng)絡(luò)帶來的工作便利和優(yōu)勢,引導(dǎo)利用者更多去獲取網(wǎng)上的檔案信息資源，得到更多檔案信息,。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇九

作為一名教師,，要時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師,，把自己的全部知識,、才華和

愛

一、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育,，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和

學(xué)習(xí)

二,、努力方向及教科研計(jì)劃：

（一）自身業(yè)務(wù)方面：

1,、爭取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

2,、努力改進(jìn)課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。

3,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

4,、認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情,，協(xié)助班主任管理好班集體。

（二）個(gè)人進(jìn)修方面：

１,、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。 新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高

專業(yè)

小學(xué)

２、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升教育教學(xué)水平,。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量,。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道，所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法,，以發(fā)展學(xué)生動(dòng)手操作能力,。

３、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

教師勞動(dòng)不同于一般的勞動(dòng)，教師的.專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家,，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家,。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中,。因此，要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的積累,。學(xué)習(xí)的書目主要是《山東教育》、《小學(xué)教育科研》,、《小學(xué)語文教師》和一些教育文獻(xiàn)等,。

（三）互相交流，促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

1,、做好讀書筆記。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),。

2、寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。反思是自我提高的階梯，好好想想,，看哪里做的不對,。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

３,、寫好隨筆,。隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn),。

４,、做好集體備課，與同事互相交流，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級“公開課”,。 ５,、做好網(wǎng)上教研。通過網(wǎng)上教研,，互相交流,，群策群力，讓每個(gè)人最大限度地成長,，并且增長專業(yè)知識,，走教師專業(yè)化之路。

6,、積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),。

7、在教學(xué)上為更好地相互促進(jìn),、相互提高,，搞好教師的結(jié)對幫扶。

（四）,、繼續(xù)搞好教學(xué)小課題的研究,，使自己在教研方面有所收獲。

一,、指導(dǎo)思想：

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課堂為中心,，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究,、合作交流的意識與能力為著重點(diǎn),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展。

二,、活動(dòng)要點(diǎn)：

以參加集中學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解,，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思,，提高課改理論水平。

三,、具體活動(dòng)內(nèi)容：,。

1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、寫體會(huì),、等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

3、在課堂教學(xué)中,，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

4、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、交流,、討論、座談等活動(dòng),，集思廣益,，博采眾長。

5,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的

心得體會(huì)

6,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

7、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價(jià),。

一,、研究課題

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

二、發(fā)展目標(biāo)

1,、進(jìn)一步掌握扎實(shí)的心理學(xué),、教育學(xué)有關(guān)的理論知識，及教育科研相關(guān)的知識，全面提升自身的教育理論水平,，更新自身的教學(xué)理念,，把理論結(jié)合實(shí)際，走進(jìn)課堂,，做到理論結(jié)合實(shí)際去研究,。

3、通過多方面的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),，增強(qiáng)職業(yè)信念。

三,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、積極參加各種專家講座，并認(rèn)真做好筆記,，寫好感想,；

3、虛心向同伴學(xué)習(xí),，積極參加各種教研活動(dòng),，認(rèn)真聽課、評課,，每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

四、科研計(jì)劃

2,、有效地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量,；

3,、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與

生活

4,、運(yùn)用不同教學(xué)手段

五,、主要成果

2、每學(xué)期上 一至兩節(jié)成果展示課,；

3,、

班級

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育,，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

二,、努力方向及教科研計(jì)劃：

(一)自身業(yè)務(wù)方面：

1,、爭取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

2,、努力改進(jìn)課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。

3,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

4,、認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情，協(xié)助班主任管理好班集體,。

(二)個(gè)人進(jìn)修方面：

1,、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平?，F(xiàn)代教學(xué)需要教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長,，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2,、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升教育教學(xué)水平。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道,，所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法,，以發(fā)展學(xué)生動(dòng)手操作能力。

3,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

教師勞動(dòng)不同于一般的勞動(dòng),，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面,。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家,。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中,。因此,，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累,。學(xué)習(xí)的書目主要是《山東教育》,、《小學(xué)教育科研》、《小學(xué)語文教師》和一些教育文獻(xiàn)等,。

(三)互相交流,，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

1,、做好讀書筆記,。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn)。

2,、寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。反思是自我提高的階梯，好好想想,，看哪里做的不對,。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

3,、寫好隨筆,。隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn),。

4,、做好集體備課，與同事互相交流,，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級“公開課”,。

5、做好網(wǎng)上教研,。通過網(wǎng)上教研,，互相交流，群策群力,，讓每個(gè)人限度地成長,，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路,。

6,、積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)。

7,、在教學(xué)上為更好地相互促進(jìn),、相互提高，搞好教師的結(jié)對幫扶,。

(四)繼續(xù)搞好教學(xué)小課題的研究,，使自己在教研方面有所收獲。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高教師素質(zhì)為抓手，積極實(shí)施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,，大力營造科研創(chuàng)新的良好氛圍，深化教育教學(xué)改革,，務(wù)實(shí)課題研究過程,，切實(shí)加強(qiáng)教科研工作的管理，力爭使教科研工作有新的發(fā)展,、新的突破,，讓更多的教師更快地成長，使我校的教科研水平跨上更高的臺階,。

（一）加強(qiáng)學(xué)校,，提高教師理論水平。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，實(shí)施讀書行動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組,。為達(dá)到新課程體系的要求,，進(jìn)一步提高廣大師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，教研組要引導(dǎo)教師養(yǎng)成“閱讀”的習(xí)慣,，喚醒教師的讀書需求,。引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、書報(bào),、期刊等認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步提高科研意識和能力,。邀請教育教學(xué)行家專家來校作教科專題講座、現(xiàn)場教學(xué)交流指導(dǎo)活動(dòng),。堅(jiān)持專家引領(lǐng)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,，有效促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真組織教師參加市,、區(qū)等各級組織的各類教科研評比活動(dòng),。做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐,；邊反思總結(jié),，邊提煉經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師撰寫論文,、案例等相關(guān)教學(xué)文章,，使教師自覺地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來，并把理論學(xué)習(xí)的感悟,、體驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中,。堅(jiān)持草根式課題研究,，不斷提高教師的理論素養(yǎng)，造就一支有思想,，有能力,，有創(chuàng)新精神的骨干教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)督查,，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

3、充分發(fā)揮好聽課,、評課的作用,，在做好聽課筆記的同時(shí)填寫好聽課評價(jià)意見表，促進(jìn)教師多思考,。

（三）科研興校,，切實(shí)抓好課題管理。

1,、扎實(shí)開展數(shù)學(xué)國家級課題子課題,、區(qū)級課題的研究，以此為抓手開展教研活動(dòng),，積累豐厚的一手資料,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師教科研素質(zhì)的提高。

2,、創(chuàng)設(shè)教育科研良好氛圍,。在全校形成人人有研究課題、個(gè)個(gè)課題有人研究,、項(xiàng)項(xiàng)課題出成果教育科研生動(dòng)局面,。深入開展課題研究工作，以研促教,，引領(lǐng)更多的教師走上教科研之路,，將先進(jìn)的教育理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，在課題研究中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理,，把好各科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

開學(xué)前組織全校教師參加校本培訓(xùn),，重溫“教學(xué)六認(rèn)真”的有關(guān)要求及教學(xué)管理制度的相關(guān)條文,，對備課、聽課等提出具體改進(jìn)意見,，再通過分學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)工作要求，規(guī)范教學(xué)行為。

2,、與教導(dǎo)處聯(lián)手,，加大常態(tài)教學(xué)督查力度。將每周點(diǎn)課與隨堂聽課相結(jié)合,，尤其加強(qiáng)對考查學(xué)科,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方及校本課程的教學(xué)檢查,，掃除教學(xué)管理中的盲區(qū)。聽隨堂課時(shí),，由學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)（校長,、主任）帶領(lǐng)教研組長、年級組長,、備課組長等共同參與,，課后隨即查看教案，了解二次備課以及教備一致的情況,，并及時(shí)交換意見,，真正起到促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)與提高的作用。定期公布隨堂課抽查結(jié)果,，并將其中的優(yōu)秀課確定為校級“百節(jié)優(yōu)質(zhì)隨堂課”進(jìn)行表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）明確培養(yǎng)目標(biāo),，以多種渠道促進(jìn)教師成長,。

1、加大骨干教師培養(yǎng)力度,，對照姜堰區(qū)“學(xué)科帶頭人”,、“教學(xué)能手”“教壇新秀”評選標(biāo)準(zhǔn)，選好苗子,，學(xué)校積極搭建各級各類平臺,，有針對性地、有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師的成長,。督促我校區(qū)名師工作室成員按時(shí)參加培訓(xùn)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，努力向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。

2、深入推進(jìn)高效課堂教學(xué),，開展教學(xué)研討活動(dòng),。課堂教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，通過近幾年的努力，高效課堂教學(xué)理念已經(jīng)深入人心,，在部分教師的課堂教學(xué)中得到了很好的體現(xiàn),。但是我們看到，現(xiàn)在的課堂教學(xué)離我們預(yù)設(shè)的目標(biāo)還相差較遠(yuǎn),，有的老師僅僅在公開課中加強(qiáng)了研究和應(yīng)用,，在日常教學(xué)中應(yīng)用很少，還有極少量的教師對其興致不高,，知之甚少,。今年我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推行高效課堂教學(xué)生本課堂的理念，推行活力課堂,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，力爭把這項(xiàng)工作推向深入,。這學(xué)期我們將以教研組為單位,，探索“自主探究、少教多學(xué)”的教學(xué)模式,，繼續(xù)開展“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng),，以教壇新秀、教學(xué)能手,、教研組長,、備課組組長、學(xué)校骨干教師組成聽課評委組,，進(jìn)行量化打分,，力爭80%的教師達(dá)標(biāo)。

2,、結(jié)合課題研究和讀書節(jié)等活動(dòng),，邀請省內(nèi)外知名教育科研專家來校指導(dǎo)教師專業(yè)成長、課程改革,、課題研究等,，以專家引領(lǐng)啟迪教育思想，提高辦學(xué)檔次,。

（三）抓好課題管理,，提升教科研實(shí)效和水平。

1,、強(qiáng)化“科研興?！彼枷耄瑯淞⒖蒲信d校的先導(dǎo)意識,、主動(dòng)意識,、服務(wù)意識,、過程意識、創(chuàng)新意識,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,，研教結(jié)合，開展學(xué)校新選課題研究工作,。所有參加課題研究的教師,，必須認(rèn)真申報(bào)課題，并在學(xué)校的申報(bào)的總課題里,，選擇好自己研究的子課題及校本課題,，在學(xué)校教科室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制訂課題研究計(jì)劃,，按時(shí)按計(jì)劃的完成各階段的研究任務(wù),，并做好階段性的研究小結(jié)，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課題研究活動(dòng),，在平時(shí)的研究中注意收集課題研究資料，在課題研究結(jié)束后,，要認(rèn)真總結(jié)研究成果,，全面整理研究資料，寫出結(jié)題報(bào)告,，申請鑒定,。請專家進(jìn)行結(jié)題鑒定，并對外發(fā)布和推廣研究成果,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范帶動(dòng)作用,。

學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手要針對所教學(xué)科特點(diǎn)，積極主動(dòng)開展課題研究,，適時(shí)為我校同學(xué)科教師開展公開課,、專題講座等活動(dòng)。學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手每期至少在學(xué)校做兩次公開課,，與2名同學(xué)科教師結(jié)成師徒，引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高,。積極組織學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手參加各級培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

（五）收集整理教科研成果,。

組織師生參加各級各類教學(xué)基本功,、征文競賽（如“教海探航”、“行知杯”,、“師陶杯”的論文競賽）等活動(dòng),；整理好各項(xiàng)教學(xué)成果，編印資料集,；積極創(chuàng)造條件,，選編優(yōu)秀教學(xué)論文結(jié)集正式出版；繼續(xù)辦好?？恫坦賹W(xué)校教育的理論與實(shí)際》,，使之越來越成為校園文化的亮麗風(fēng)景線。

1,、制訂本學(xué)期學(xué)校教科工作計(jì)劃,。

2、全員校本培訓(xùn)：“教學(xué)六認(rèn)真”,、教學(xué)管理制度（2,。

3、制訂各課題組活動(dòng)計(jì)劃,，并開始正?；顒?dòng)。

4,、集體備課,、個(gè)人備課檢查。

5,、組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn),。

6、召開教科研例會(huì),，完成并上交本月課題研究資料,。

7、編輯蔡官學(xué)校論文集,。

1,、舉行教學(xué)研討課和隨堂聽課活動(dòng)。

2,、組織教師在網(wǎng)站內(nèi)發(fā)表隨筆,、論文等。

3,、課題組開展相關(guān)課題研討活動(dòng),。

4、召開教科研例會(huì),。

5,、組織教師參加市局各項(xiàng)教學(xué)觀摩活動(dòng),。

6、完成并上交本月課題研究資料,。

1,、開展集體備課、教研活動(dòng),。

2,、舉行教學(xué)研討課和隨堂聽課活動(dòng)。

3,、組織教師參加市局各項(xiàng)教學(xué)觀摩活動(dòng),。

4、“高效課堂”教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng),。

5,、完成并上交本月課題研究資料。

1,、開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng),。

2、組織教師參加市局各項(xiàng)教學(xué)觀摩活動(dòng),。

3,、教師教學(xué)隨筆檢查、交流,、評比。

4,、召開教研例會(huì),。

5、完成并上交本月課題研究資料,。

1,、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期教師論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況,。

2,、收集各課題的研究成果及過程性資料。

3,、收繳各學(xué)科教研組工作總結(jié)并分析,。

4、對教師的教科研工作進(jìn)行考核,，評比優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀學(xué)科教師。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十二

（1）各分校結(jié)合本校實(shí)際自主選題,，各立一項(xiàng)科研課題,，要求主題鮮明,，立項(xiàng)準(zhǔn)確。

（2）各分校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)立項(xiàng)課題,，配好教師,，選好班級，為學(xué)校教育科研工作做好組織,、指導(dǎo),、監(jiān)督工作。

（1）有實(shí)驗(yàn)課題計(jì)劃,。

（2）有課題確立的依據(jù),、意義、立項(xiàng)的構(gòu)想,。

（3）確立實(shí)驗(yàn)教師,、班級、實(shí)驗(yàn)方法與步驟,。

（4）理清實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，階段分配情況。

（5）合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間,。

課題實(shí)驗(yàn)的各段數(shù)據(jù)分析做到客觀,、準(zhǔn)確能夠反映各階段的實(shí)驗(yàn)成果。

每學(xué)期每項(xiàng)課題寫兩篇階段性總結(jié),，找出不足和存在的問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一階段的實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ).

課題研究活動(dòng)記錄,，每學(xué)期每項(xiàng)課題兩次,，全年四次，要求有發(fā)言人記錄,，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,，情況反饋及改進(jìn)意見。

科研檔案：有獨(dú)立的科研檔案,。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十三

通過對《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》這一課題的系列研究,，確立以下主要解決問題的方法：

（1）在學(xué)校范圍內(nèi)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀并進(jìn)行分析，提出若干對策,；

（2）在課堂上強(qiáng)化學(xué)生主人翁的意識,，督促學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的主人；

（3）教師的觀念與行為對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的影響,；

（4）怎樣對學(xué)生的課堂積極性進(jìn)行有效性評價(jià),。

2、扎實(shí)有效,實(shí)施規(guī)范化的課題管理,。

我將加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)工作,，做到課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上課后及時(shí)反思并做好教學(xué)行為記載，為課題研究準(zhǔn)備具體的材料,。同時(shí)與學(xué)校課題相融合,，開展研討課的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,。加強(qiáng)課題過程管理,，不斷完善方案。

1,、學(xué)期初認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),。

2、認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)大綱,、教材,，明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)計(jì)合理的教案。

3,、加強(qiáng)集體備課（每周至少1次）,，搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量,，發(fā)揚(yáng)公平競爭,，取長補(bǔ)短，友好合作的精神,，共同提高,。

4、根據(jù)我校指定的課堂教學(xué)評價(jià)表,，加強(qiáng)對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，深入開展探究式課堂教學(xué)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，學(xué)好數(shù)學(xué),。

5,、加強(qiáng)聽課、評課活動(dòng),。及時(shí)評價(jià),、反饋信息，并做好記錄,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6,、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步更新觀念,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

7,、從實(shí)效出發(fā),，嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng)，要求教研活動(dòng)課題化,，形式多樣化,。

8、以“精講,、互動(dòng),、高效”為指導(dǎo)，全面提高數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量,。

9,、以校本研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究,，不斷地提高教研的能力,。

10、教師參與課題研究,，重點(diǎn)研究如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在輕松,、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識,，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，我將全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、潛心研究，爭取我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有更新,、更大的飛躍,。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十四

教育科學(xué)研究是教育工作的'重要組成部分，為了不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，我們課題組將以課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存,、以質(zhì)量求發(fā)展的意識,，以提高課堂教學(xué)效益為中心，完善科研網(wǎng)絡(luò),，規(guī)范課題過程管理,，追求實(shí)效。

1,、明確目標(biāo),，解決問題。

通過對《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》這一課題的系列研究,，確立以下主要解決問題的方法：

(1)在學(xué)校范圍內(nèi)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀并進(jìn)行分析,，提出若干對策;。

(2)在課堂上強(qiáng)化學(xué)生主人翁的意識,，督促學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的主人;,。

(3)教師的觀念與行為對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的影響;。

(4)怎樣對學(xué)生的課堂積極性進(jìn)行有效性評價(jià),。

2,、扎實(shí)有效，實(shí)施規(guī)范化的課題管理,。

我將加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)工作,，做到課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課后及時(shí)反思并做好教學(xué)行為記載,，為課題研究準(zhǔn)備具體的材料,。同時(shí)與學(xué)校課題相融合，開展研討課的活動(dòng)形式,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,。加強(qiáng)課題過程管理，不斷完善方案,。

三,、工作要點(diǎn)。

1,、學(xué)期初認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),。

2、認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)大綱,、教材，明確各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)計(jì)合理的教案,。

3,、加強(qiáng)集體備課(每周至少1次),，搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量,，發(fā)揚(yáng)公平競爭,，取長補(bǔ)短，友好合作的精神,，共同提高,。

4、根據(jù)我校指定的課堂教學(xué)評價(jià)表,，加強(qiáng)對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,，認(rèn)真實(shí)施課程改革，深入開展探究式課堂教學(xué)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，學(xué)好數(shù)學(xué)。

5,、加強(qiáng)聽課,、評課活動(dòng)。及時(shí)評價(jià),、反饋信息,，并做好記錄，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6,、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步更新觀念,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

7,、從實(shí)效出發(fā),，嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng)，要求教研活動(dòng)課題化,，形式多樣化,。

8、以“精講,、互動(dòng),、高效”為指導(dǎo)，全面提高數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量,。

9,、以校本研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地提高教研的能力,。

10,、教師參與課題研究，重點(diǎn)研究如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識,，發(fā)展能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，我將全身心投入到工作中,，為做好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),、潛心研究,，爭取我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍,。

教師個(gè)人科研工作計(jì)劃篇十五

貫徹落實(shí)區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心xx年度工作要點(diǎn),，進(jìn)一步優(yōu)化教育科研機(jī)制，務(wù)實(shí)創(chuàng)新開展教科研活動(dòng),，營造良好的教育科研氛圍,，為深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務(wù),。

圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要求，進(jìn)一步優(yōu)化教科研工作機(jī)制,，分層次培養(yǎng)教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學(xué)的能力,；完善課題立項(xiàng)，加強(qiáng)各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效,；完善教科研管理與獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化,、推廣應(yīng)用水平,；加強(qiáng)教科研信息服務(wù)工作，構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)交流平臺,，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

（一）深入開展“十二五”教育科學(xué)研究項(xiàng)目。

深入學(xué)習(xí)“十二五”課題指南,，加強(qiáng)對我區(qū)各級立項(xiàng)課題進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),，做好“十二五”重點(diǎn)課題的研究實(shí)驗(yàn)工作,。加強(qiáng)對課題主持人和實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，提高教育科研水平,，有針對性地開展實(shí)驗(yàn)研究。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育,、嘗試教學(xué),、目標(biāo)教學(xué)等重點(diǎn)課題的滾動(dòng)研究。

（二）繼續(xù)深化小課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

繼續(xù)根據(jù)《xxxx區(qū)“草根式”小課題研究實(shí)施方案》要求，狠抓小課題研究,。加強(qiáng)小課題立項(xiàng)對農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校的傾斜。加強(qiáng)對課題實(shí)驗(yàn)的過程管理,，把過程調(diào)控與階段評估結(jié)合起來,，努力在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，特別重視教學(xué)過程中一些微型問題的研究,，引導(dǎo)老師有效開展校本研究活動(dòng),，推動(dòng)教科研活動(dòng)進(jìn)課堂。組織研討,、評比,、推介等活動(dòng)，組織專家團(tuán)隊(duì)對區(qū)“十二五”立項(xiàng)的小課題研究成果進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,，為市級推介打下基礎(chǔ),。進(jìn)一步在研究范圍、研究質(zhì)量,、研究水平上再上層次,。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果，修改提升做好暑期結(jié)集出版準(zhǔn)備,。

（三）聚焦課堂,，不斷推進(jìn)高效課堂研究，促進(jìn)創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化,。

加強(qiáng)課堂創(chuàng)新研究,，聚焦課堂，把握本質(zhì),，繼續(xù)深化研究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新模式,，不斷總結(jié)提升“主講——主持——主人”成長經(jīng)驗(yàn)。通過多種媒體推介我區(qū)的教育研究,，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌,。組織xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動(dòng),，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量。開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，組織優(yōu)秀選手巡回講課,。立足均衡發(fā)展的時(shí)代要求，同等情況下,，優(yōu)先向市,、省推選農(nóng)村學(xué)校教師參加活動(dòng)。

（四）繼續(xù)深化“新道德”課題研究,，開展優(yōu)秀主題班會(huì)評選工作,。

充分發(fā)揮課題的載體作用，在原有“新道德”教育課題研究實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化“新道德”教育實(shí)驗(yàn)的研究,，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì)評選活動(dòng)，推介優(yōu)秀選手參加市級評選,。

（五）關(guān)注學(xué)校文化課題,，搞好學(xué)校文化建設(shè)研究。

繼續(xù)搞好學(xué)校文化建設(shè)研究,，落實(shí)全市加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施意見,，進(jìn)一步強(qiáng)化文化立校、文化育人的氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)學(xué)校文化建設(shè),，以項(xiàng)目為載體，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，配合市教科所開展“書香校園”評選活動(dòng),。

繼續(xù)開展教師讀書成長活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣,，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，開展“讀書人物”評選活動(dòng),，組織參加全市“教師讀書征文”活動(dòng),。

（六）開展科研視導(dǎo)與科研交流活動(dòng)，提高教師科研水平,。

加強(qiáng)各級課題監(jiān)控與指導(dǎo),，深化教科研課題過程管理，突出研究過程細(xì)節(jié)管理,，促進(jìn)教科研過程與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一,。圍繞區(qū)教育局加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要求，立足科研搞好服務(wù),。探索有效形式,，開展科研視導(dǎo)活動(dòng),。

加強(qiáng)平臺建設(shè)，搞好《xxxx教育》各類稿件的征集,、審閱,、修改，提高辦刊質(zhì)量,。

（七）組織科研評審與推介活動(dòng),，加強(qiáng)評優(yōu)樹先工作。

做好xxxx年度省市教科研成果（論文）評選的推薦,、送審工作。對各單位進(jìn)行教科研工作量化考核,，評選教科研工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,。開展優(yōu)秀成果推介活動(dòng)，推廣一批有實(shí)用價(jià)值的優(yōu)秀研究成果,。積極參與市教育學(xué)會(huì)安排的工作,。

1、督查推動(dòng),。加強(qiáng)對教育科研工作的專項(xiàng)督查和指導(dǎo),。吸納教育科研骨干加入督查工作，采取聽課,、看階段性研究總結(jié),、座談等方式，全方位了解課題進(jìn)展情況,。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型,，舉辦優(yōu)秀課題研究展評，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)各單位之間的相互學(xué)習(xí)與交流,。

2、培訓(xùn)引領(lǐng),。分批對全區(qū)教育科研骨干進(jìn)行培訓(xùn),，聘請一線專家來我區(qū)講課作報(bào)告，遴選區(qū)內(nèi)在教科研方面作出積極貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人作經(jīng)驗(yàn)介紹,，上下互動(dòng),，培訓(xùn)引領(lǐng)。

3,、活動(dòng)帶動(dòng),。突出創(chuàng)新教育、目標(biāo)教學(xué),、嘗試教學(xué),、新道德教育等,。

等重點(diǎn)課題，開展系列活動(dòng),。開展創(chuàng)新課評選,、嘗試教學(xué)課堂大賽、“新道德”教育主題班會(huì)評選,。開展教科研論壇,、專題研討等活動(dòng)，通過一系列交流活動(dòng),，幫助廣大干部教師進(jìn)一步明確開展課題研究的思路,、方向，掌握開展課題研究的方法,、策略,，提高研究實(shí)效。

4,、評選激勵(lì),。形成定性與定量相結(jié)合的評價(jià)機(jī)制，開展評選活動(dòng),，激發(fā)學(xué)校依靠科研增質(zhì)的意識,，培養(yǎng)教師在聚焦課堂中提高科研能力的習(xí)慣，引領(lǐng)教師學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)總結(jié),。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情，讓教育科研成為廣大干部教師的.一種工作態(tài)度和生活習(xí)慣,。