為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇一

活動(dòng)目標(biāo),。

1,、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自然走、躲閃跑和追逐跑,。

2,、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑,、追逐的樂(lè)趣,。

3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣,。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

練習(xí)自然走,、躲閃跑和追逐跑,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

布老鼠若干,，小花貓頭飾一個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程,。

游戲的玩法。

1：教師戴頭飾扮成小花貓,，幼兒每人拖一個(gè)布老鼠,。

2：游戲開(kāi)始，老師和幼兒一起說(shuō)兒歌,。

小花貓,。

小花貓，本領(lǐng)大,。

小老鼠,，最怕它。

“喵喵喵,，喵喵喵”

今天要把老鼠抓,。

被踩著尾巴的停下。

3：幼兒輪流扮小花貓和老鼠,。

4：教師注意觀察幼兒活動(dòng)情況,，引導(dǎo)幼兒在追跑中練習(xí)改變方向,、急停、躲閃,。(可根據(jù)幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)興趣決定活動(dòng)次數(shù)),。

教學(xué)反思。

培養(yǎng)了幼兒肢體的靈活性,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇二

通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲,，鍛煉學(xué)生的自理能力,、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍,，增強(qiáng)交往能力,，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源,。

二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間：_月15日,。

地點(diǎn)：__櫻桃采摘園,。

三、活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、教師代表講話(huà);。

2,、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以?xún)?nèi)),。時(shí)間大約1小時(shí),。

3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽,。

小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,，形式不限，時(shí)間2分鐘內(nèi),。就這樣反復(fù),。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

7,、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽,。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分,，第三名積1分,。

游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端,，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),，交給本組的下一個(gè)家庭,，全組跑完，游戲結(jié)束,。以先跑完的隊(duì)為勝,。

8、頒獎(jiǎng),。

四,、活動(dòng)要求。

1,、活動(dòng)采取自愿報(bào)名,，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門(mén)票、車(chē)輛入場(chǎng)費(fèi),，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用,。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持，原則上一家三口人都要積極參予,，其他親屬也可參加,。

2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹,，可以用語(yǔ)言,、造型、動(dòng)作等各種形式,，力求給大家留下深刻印象,。時(shí)間1分鐘以?xún)?nèi)。

4,、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則,，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。

5,、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,，家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾,。

6,、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí)，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水,。

7,、自備1至2個(gè)垃圾袋，不亂扔垃圾。

8,、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合,，不要遲到。

9,、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子,，遇到緊急情況，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師,。

五,、活動(dòng)具體安排及流程。

1,、5月15日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門(mén)區(qū)集合,，有工作人員清點(diǎn)人員乘車(chē)。

2,、下午活動(dòng)結(jié)束,，集中乘車(chē)，返回靜和教育駐地,。

為豐富孩子們的課余生活,，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)商議決定,，特組織本次戶(hù)外親子活動(dòng),。

一、前期準(zhǔn)備,。

1,、材料采購(gòu)。

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè),。

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用),。

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)。

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用),。

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn)),。

(6)氣球100個(gè)。

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借),。

(8)因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐,。

2,、獎(jiǎng)品采購(gòu)。

文具,、不干膠貼紙,、玩具、書(shū)、日用品,。

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,，活動(dòng)完后多退少補(bǔ),。

二、行程安排,。

1,、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合。

2,、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備,，現(xiàn)場(chǎng)布置。

3,、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng),。

4、5：00以后可自由活動(dòng),，準(zhǔn)備收工,。

出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知,。

三,、活動(dòng)安排。

1,、暖場(chǎng)。

以家庭為單位,，做自我介紹,。

2、擊鼓傳花,。

凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目,，形式不限。

3,、兩人三足,。

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起,。比賽開(kāi)始,，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝,。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限,，要保證三只腳踩地面行走。

4,、買(mǎi)棒棒糖,。

所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián),，一個(gè)女生算2元錢(qián),，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元,、3元,、4元、5元,，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪,，逐輪淘汰,。

5、爸媽聽(tīng)我說(shuō),。

視參與人數(shù)分組,，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn),。

規(guī)則：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z(yǔ)言描述方向,，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰,，先到達(dá)者為勝,。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

6,、活動(dòng)完有時(shí)間,，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍,。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1,、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友),。

2、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲),。

3、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)。

五,、注意事項(xiàng),。

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)保障孩子的安全,。活動(dòng)完后,，要清理干凈垃圾,。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

共度快樂(lè)__,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。

二,、活動(dòng)組織：

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

五、活動(dòng)流程：

1,、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物,。

3,、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物,。家長(zhǎng)離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組,。

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：)。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī),。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：)。

準(zhǔn)備：筷子,、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：),。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道,。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：)。

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線(xiàn),、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：),。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中,，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：),。

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干。

玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,，幼兒拋球,，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。

(二)中班組。

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：),。

準(zhǔn)備：三張大椅子,。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：),。

準(zhǔn)備：障礙物,。

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng),，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：)。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車(chē)(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：)。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道,。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：),。

準(zhǔn)備：1-10的紙牌。

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái),，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：)。

準(zhǔn)備：麻將牌若干,。

玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同壘高,，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝,。

(三)大班組。

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：),。

準(zhǔn)備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：),。

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：)。

準(zhǔn)備：皮球8個(gè),，椅子4把,。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：),。

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：)。

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,。

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘,，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：),。

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子),。

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒,，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地，立即終止游戲,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日周_(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：__藝術(shù)園(__路__前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)__路_號(hào)(__訓(xùn)練基地斜對(duì)面)),。

3、活動(dòng)時(shí)間安排：

9：00在__藝術(shù)園門(mén)口集,。

9：10集體活動(dòng)：

活動(dòng)一紙箱接球,。

活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧。

活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版。

活動(dòng)四躲貓貓,。

活動(dòng)五竹林尋寶。

活動(dòng)一玩沙,。

活動(dòng)二參觀美術(shù)館,。

活動(dòng)三喂小魚(yú)。

11：30午餐,。

活動(dòng)費(fèi)用：

一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)_元,，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)_元(本周內(nèi)交)。

有關(guān)事項(xiàng),。

1,、午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐,，家長(zhǎng)_人一桌約_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷,。

2,、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙。

3,、自帶飲用水,，少帶或不帶零食。

4,、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子,。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,。

6、為保證游戲順利進(jìn)行,，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇三

1、能積極地參與活動(dòng),，在活動(dòng)中感受快樂(lè),。

2、提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3,、發(fā)展幼兒的鉆爬,、平衡和跨越技能。

重點(diǎn)難點(diǎn),。

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：借助于平衡木、拱形門(mén),、跨欄,、毛毛蟲(chóng)、海綿墊子等活動(dòng)器材,，提高孩子們身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,，同時(shí)提高孩子們玩體育器材的水平。

2,、活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠協(xié)調(diào)平穩(wěn)的走過(guò)小橋(平衡木),。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

第一：幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：要求幼兒事先了解蜘蛛俠的相關(guān)知識(shí)(如：蜘蛛俠的特點(diǎn),、本領(lǐng)等),。

第二：物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、平衡木,、拱形門(mén),、跨欄、毛毛蟲(chóng),、海綿墊子4塊,。

2、音樂(lè),。

(1)帶有說(shuō)唱的音樂(lè)可以提示幼兒做有趣的動(dòng)物模仿操,，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓他們的上肢得到充分的活動(dòng),。

(2)歡快的音樂(lè)《大家一起喜洋洋》可以使孩子輕松的投入到游戲活動(dòng)中,。

(3)舒緩柔和的輕音樂(lè)《寫(xiě)給海洋》可以讓幼兒經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)而疲憊的身體得到很好的放松。

3,、胸牌-蜘蛛俠(要求胸牌數(shù)量與幼兒人數(shù)一樣多),。

4、美洋洋頭飾,、喜洋洋頭飾,、大灰狼頭飾。

活動(dòng)過(guò)程,。

一,、開(kāi)始部分：

1,、隊(duì)列隊(duì)形:(師)寶貝們，今天我要帶大家一起去郊游,，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我的口令排好隊(duì)出發(fā)吧,。老師帶領(lǐng)全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),。

2,、熱身環(huán)節(jié)：(師)寶貝們，今天的天氣真好,，我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)一下我們的身體吧!老師帶領(lǐng)幼兒做有趣的動(dòng)物模仿操，通過(guò)有趣的動(dòng)物模仿操使幼兒的身體得到充分的活動(dòng),，達(dá)到熱身的目的,，為后面的練習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

二,、基本部分：郊游,。

1、(師)小蜘蛛俠,，你們看,，那邊有什么?(幼兒：綠綠的草地)我們一起去草地上郊游吧!老師帶領(lǐng)幼兒一起在草地上練習(xí)：爬、雙手打開(kāi)沿跑道走,、跨越等動(dòng)作,。體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，激發(fā)活動(dòng)興趣,。

玩法一：幼兒可以在草地上(綠色塑膠場(chǎng)地)上爬2米,，然后雙手打開(kāi)沿跑道線(xiàn)走2米，再跨過(guò)20厘米寬的小河,，最后鉆過(guò)拱形門(mén),。

2,、游戲-營(yíng)救美洋洋,。

喜洋洋：大灰狼把我的好朋友-美洋洋給抓走了，快去幫我救救他吧,，蜘蛛俠大哥,。

蜘蛛俠大哥：

1、好好好,，小蜘蛛俠,，我們一起快去救美洋洋吧。寶貝們,，去救美洋洋,，一路上會(huì)遇到好多的困難,，先讓喜洋洋去探探路況，我們仔細(xì)觀察,，看這一路上喜洋洋都會(huì)遇到哪些困難,，她又是怎樣克服這些困難的?配課老師(喜洋洋)示范：過(guò)小橋(雙手打開(kāi)平穩(wěn)的走過(guò)平衡木)--過(guò)隧道(從毛毛蟲(chóng)的尾部進(jìn)入，然后爬出)--過(guò)小河(從20厘米高的跨欄上跨過(guò))--鉆過(guò)山洞(側(cè)身鉆過(guò)拱形門(mén)),。

2,、提問(wèn)：剛才喜洋洋遇到了哪些困難，她是怎樣克服這些困難的?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),。請(qǐng)幼兒說(shuō)出剛才游戲中遇到的障礙物以及怎樣繞過(guò)這些障礙物的,，加深幼兒的印象。

3,、師：誰(shuí)來(lái)試試看你能不能夠順利克服這些困難呢?老師請(qǐng)一小蜘蛛俠(幼兒)來(lái)示范,，其他的小蜘蛛俠觀察看看他的動(dòng)作是否正確。

4,、大灰狼特別兇猛,，我們一兩個(gè)人根本不是它的對(duì)手，我們大家一起去救美洋洋吧,。老師帶領(lǐng)全體蜘蛛俠過(guò)小橋(雙手打開(kāi)平穩(wěn)的走過(guò)平衡木)--過(guò)隧道(從毛毛蟲(chóng)的尾部進(jìn)入,，然后爬出)--過(guò)小河(從20厘米高的跨欄上跨過(guò))--鉆過(guò)山洞(側(cè)身鉆過(guò)拱形門(mén))--與大灰狼進(jìn)行搏斗，營(yíng)救美洋洋—大灰狼倒地死去,，美洋洋得救了,。

四、整理環(huán)節(jié)：師：勝利了,，我們勝利了,，美洋洋得救了，快來(lái)跳舞慶祝一下吧!播放輕音樂(lè)《寫(xiě)給海洋》,，蜘蛛俠大哥帶領(lǐng)所有小蜘蛛俠和美洋洋,、喜洋洋一起邊念兒歌《小小蜘蛛俠》，邊做放松運(yùn)動(dòng),。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇四

為慶祝20xx年的元旦,，為豐富學(xué)生的校園生活，使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,，學(xué)校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動(dòng),。活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力,，促進(jìn)孩子全面健康的成長(zhǎng),，給孩子一個(gè)美好的童年回憶。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施,，具體安排如下：

12月31日周五下午1：40,。

1,、上午放學(xué)前布置好教室，搬出課桌,，分別擺放在二樓b段走廊內(nèi),，學(xué)生物品存放于b段兩個(gè)空教室內(nèi)。裝飾好前黑板,，并在教室班級(jí)標(biāo)牌上張貼游戲名稱(chēng)及游戲規(guī)則,。

1、1：20前各班級(jí)做好準(zhǔn)備,，所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的`老師,、學(xué)生到位。

2,、1：40—2：10進(jìn)行家長(zhǎng)委員競(jìng)職演講,。

3、2：20—3：30學(xué)生游園,，每個(gè)游戲結(jié)束后直接領(lǐng)取禮品,。

4、各班打掃好衛(wèi)生,，搬回桌凳,。

全年級(jí)師生及家長(zhǎng)。

以班級(jí)為單位,，自由組織活動(dòng)節(jié)目,，每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游藝項(xiàng)目。要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際,、難易適當(dāng),、人人參與、學(xué)生感興趣,，并考慮安全因素和活動(dòng)成本,，比如可穿針引線(xiàn)、運(yùn)西瓜,、兩人三足跑,、辨認(rèn)親人、踏石過(guò)河,、托球接力等節(jié)目,。

1,、游園活動(dòng)在各班教室舉行,。

2、等候區(qū)：二樓走廊各教室門(mén)前,。

1,、請(qǐng)各班提前布置好場(chǎng)地,，并于12月30日前完成一張宣傳海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng),、規(guī)則等,，海報(bào)紙統(tǒng)一粘貼在班級(jí)門(mén)口,，爭(zhēng)取讓更多的人來(lái)參與。

2,、活動(dòng)道具各班自行準(zhǔn)備。

3,、班主任提前通知10名家長(zhǎng)委員會(huì)成員或家長(zhǎng)志愿者分兩組維持游園秩序,，并給予這十名家長(zhǎng)發(fā)放優(yōu)先票,，分兩組參加游園活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)優(yōu)先安排,，以便于省出時(shí)間幫助各班維持秩序,。

1,、級(jí)部統(tǒng)一印制游園票,，家長(zhǎng)和孩子一起憑游園票進(jìn)行游園,。

2、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì),、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等),，認(rèn)真進(jìn)行安全教育,。活動(dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生工作,。

3、為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個(gè)節(jié)目每人只準(zhǔn)參與一次,。為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)進(jìn)行有序，各班游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室,，然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項(xiàng)目參加另外5個(gè)班級(jí)的活動(dòng),。

1、總協(xié)調(diào)人員：xxx,、xxx,。

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負(fù)責(zé),。

3,、各班教室門(mén)口秩序維持者：家長(zhǎng)委員會(huì)成員。(家長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾),。

4,、攝影：家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

6,、各班教室負(fù)責(zé)教師：

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇五

>活動(dòng)

游戲是幼兒的天性,，尤其是戶(hù)外游戲活動(dòng)，不僅發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力,、想象力,、解決問(wèn)題的能力以及實(shí)際操作能力。為尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，保教并重，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。我利用寒假時(shí)間,，閱讀了臨朐縣教育局所編著的《快樂(lè)游戲健康成長(zhǎng)――臨朐縣幼兒園戶(hù)外活動(dòng)掃描》一書(shū)。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我對(duì)戶(hù)外活動(dòng)有了更深刻的反思與理解,，現(xiàn)在我將這次讀書(shū)的收獲分享給大家。

保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外游戲活動(dòng)時(shí)間,。我國(guó)著名教育家陶行知說(shuō)“生活即教育社會(huì)即學(xué)?！?，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,，幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是在“做中學(xué)、玩中學(xué),、生活中學(xué)”,，面對(duì)家長(zhǎng)“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”而大肆鼓吹的超前教育，我們勇敢說(shuō)不,。并且根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需要,，為幼兒提供了生活化的游戲環(huán)境和材料，開(kāi)展適合不同年齡階段,、不同發(fā)展水平的戶(hù)外活動(dòng),，創(chuàng)造一切條件讓孩子們?cè)诿刻靸尚r(shí)的戶(hù)外活動(dòng)中，滿(mǎn)足身體健康發(fā)展的需要,，讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣,。

二、混齡式幼兒自主性戶(hù)外活動(dòng),。

以幼兒為本,，立足于幼兒的實(shí)際水平和發(fā)展特點(diǎn)，從環(huán)境改造,、材料投放及園本資源等方面不斷優(yōu)化戶(hù)外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒戶(hù)外體育鍛煉的實(shí)效性，開(kāi)展“大帶小,、小促大”的混齡式幼兒自主性的戶(hù)外體育活動(dòng),。本活動(dòng)以幼兒自主活動(dòng)為目標(biāo)，對(duì)幼兒戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃改造,，合理劃分區(qū)域,，在園內(nèi)建造小山丘、沙池水池,、種樹(shù),、鋪草等，因地制宜地創(chuàng)設(shè)各區(qū)域，在這些區(qū)域中讓不同年齡的幼兒自由選擇,，彼此聯(lián)系,，產(chǎn)生交互作用的活動(dòng)，開(kāi)展“大帶小,、小促大”的混齡式幼兒自主活動(dòng),，讓幼兒在良好的體育環(huán)境中充分的自由結(jié)伴、自選內(nèi)容,、自主活動(dòng),。

三、園本特色課程,。

藝術(shù)是人們創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的重要形式,，其中美術(shù)是孩子的第二種語(yǔ)言，是孩子用心靈和世界對(duì)話(huà)的一種形式,，幼兒感受美的方式雖然膚淺或幼稚,，但是他們已經(jīng)有了初步的審美意識(shí)?！吨改稀分袑?duì)幼兒園美術(shù)教育作了全面的闡述,，既要求幼兒園通過(guò)各種手段激發(fā)幼兒對(duì)美的感受美的體驗(yàn)，豐富幼兒對(duì)美的想象美的創(chuàng)造引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美,，創(chuàng)造美,，這也是幼兒園美術(shù)教育的核心價(jià)值。比如說(shuō)：石頭畫(huà),，石頭畫(huà)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一種較獨(dú)特且充滿(mǎn)吸引力的美術(shù)活動(dòng),，對(duì)幼兒具有強(qiáng)烈的感染力。

四,、弘揚(yáng)民族游戲,，讓我們的文化繼續(xù)傳承。

跳皮筋,、跳方格,、老鷹捉小雞等等這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耖g游戲，我們應(yīng)該把民間游戲引進(jìn)幼兒園成為孩子們?cè)竿?、?lè)玩的游戲,，這樣既增加了同伴間的合作交流，又發(fā)展了孩子的社會(huì)性交往,。使我們的孩子眼中不再只有玩具“同伴”,。當(dāng)然在選取民間游戲時(shí)，并不是全部應(yīng)用,，而是取其精華,，去其糟粕,。

總之，開(kāi)卷有益,。孩子就是一顆具有強(qiáng)大生命力強(qiáng)大能量的種子,，只要給它陽(yáng)光雨露他們都會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大驚人的生命力、創(chuàng)造力,，會(huì)給你一個(gè)意想不到的大大的驚喜,。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇六

中班戶(hù)外活動(dòng)有助于激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣，好運(yùn)動(dòng),，敢運(yùn)動(dòng),，會(huì)運(yùn)動(dòng);養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、能力和意志品質(zhì),，有健康的體魄和個(gè)性,。下面帶來(lái)中班戶(hù)外活動(dòng)方案，一起去看看吧!

為了使幼兒體,、智,、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線(xiàn),，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神,，營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神,，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍,。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng),，活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化,、游戲互動(dòng)化。并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng),。

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,，促進(jìn)體,、智、得,、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件,。

2、音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚(yú)”;活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過(guò)程：

一,、練習(xí)行走,，變換隊(duì)形。

1,、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2,、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二,、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒,。

1、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì),，接龍去拿活動(dòng)器械,。

2、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操,。

三,、互動(dòng)游戲：

1、幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲,。

2、游戲進(jìn)行兩遍,，幼兒互換角色,。

3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲,。

4、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì),，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲,。

四,、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。

五,、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲,。

1,、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng)。

2,、幼兒互動(dòng)變換位子,。

3、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱,，進(jìn)行動(dòng)作表演,。

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng),。

活動(dòng)反思：

此項(xiàng)活動(dòng)全過(guò)程22分鐘,，孩子們能以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去,，活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、互相合作的`能力,，整個(gè)活動(dòng)流程和諧,、有序、愉悅,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中,，精力充沛，互動(dòng)游戲,，交流感情,。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，通過(guò)游戲拉近了師幼之間的距離,，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們快樂(lè)安全地度過(guò)了22分鐘的戶(hù)外課間活動(dòng),?；顒?dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲,。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚(yú)”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后,，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),，最后活動(dòng)自然結(jié)束,。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇七

幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),。

六(2),、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng),、學(xué)生,、班主任、體育教師,、當(dāng)天下午有課的科任老師,。

學(xué)校籃球場(chǎng),、足球場(chǎng),。

20xx年12月8日(星期三)下午14：30xx16：40。

總指揮：xxx;活動(dòng)協(xié)調(diào)：xxx,。

組織組長(zhǎng)：xxx;組織人員：xxx,、xxx。

陳少巖,、各班主任(場(chǎng)地布置,、活動(dòng)組織)。

后勤保障：xxx,、xx(飲用水,、禮品領(lǐng)取)。

安全保障：xxx,、xxx(預(yù)防受傷),。

一、家長(zhǎng)到校,，到禮堂集合,。學(xué)校作動(dòng)員講話(huà)。

二,、各班組織家長(zhǎng),、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容,、規(guī)則,，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。

三,、親子活動(dòng)游戲(以班為單位),。

1、協(xié)同運(yùn)送籃球,。

游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝,。

分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,。

活動(dòng)地方：籃球場(chǎng),。

活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),，木棒12根,。

2,、二人三足,。

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊(duì)為勝,。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)。

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松,，必須兩個(gè)人同時(shí)跑,。

分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,，父子或母子配合,。

3、拋接毽球,。

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束,。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝,。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。

分組方法：2人一組,，共分6組,，父子或母子配合。

活動(dòng)材料：毽球36個(gè),、塑膠桶6個(gè),。

4、穿越障礙救人接力,。

游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處,，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng),。

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè),。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇八

下面是刀豆文庫(kù)小編整理的幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀,。更多幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)精彩范文,，請(qǐng)關(guān)注刀豆文庫(kù)活動(dòng)總結(jié)欄目,。

豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng),。

首先,，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí),。從三月份開(kāi)始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,，每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng)計(jì)劃,。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,，滾圈,，跳圈，等等,。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展,。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭,，在游戲中奔跑,，嬉戲，叫喊,，盡情釋放著他們的快樂(lè),。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

再次,，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,，利舊利廢。

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如飲料瓶、易拉罐等,，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍,。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形,、圓形,、蛇形等等。

總之,，這次活動(dòng)充分展示了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,，增強(qiáng)了老師與孩子戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量,。

為了使幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神,，營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng),，本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,，培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力。在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面,，盡量選擇環(huán)保的,、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料,。利用安全的無(wú)棱角的器來(lái)發(fā)展幼兒的上,、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣,。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力,，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

在體育活動(dòng)中,，我們讓幼兒自由選擇同伴,，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí),、相互交流,、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性,。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo),，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,，使能(本站)力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流,。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持,。如在“摘果子”的游戲中,，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,，設(shè)置了不同的高度,，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

在戶(hù)外活動(dòng)中,，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備,、一起收集,、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅,，增加他們對(duì)體育器材的興趣,，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展,。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng),，讓他們玩中樂(lè),、樂(lè)中學(xué)、玩中有得,、玩中有創(chuàng),，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神,，豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容,，進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式和方法,，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的通知》(遼教函〔xx〕5號(hào)),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署。7月11日,，由市教育局基礎(chǔ)教育科,、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評(píng)審組對(duì)全市參評(píng)幼兒園的戶(hù)外體育活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比,。在縣,、區(qū)初評(píng)的基礎(chǔ)上，全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參加了市級(jí)評(píng)比活動(dòng),。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評(píng)幼兒園分成三個(gè)組,，經(jīng)評(píng)委背對(duì)背打分、匯總后,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

此次活動(dòng)得到了縣,、區(qū)各有關(guān)部門(mén)及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣,、區(qū)有關(guān)部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí)。從年初開(kāi)始,，各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中,，選派專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各縣、區(qū)有關(guān)部門(mén)都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開(kāi)展活動(dòng),，在層層選拔的基礎(chǔ)上,，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級(jí)的比賽活動(dòng),，突出了“健康”這一主題,。

二、面向全體幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè),。

本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng)，縣,、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,，個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng),。參與全市評(píng)比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了3000余人。

三,、

活動(dòng)形式多樣,，體現(xiàn)了園本特色,。

市實(shí)驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng),，幼兒在表演過(guò)程中情緒不斷地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，隨著國(guó)旗的升起幼兒們唱起了國(guó)歌,。

市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì),，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來(lái)，將幼兒園開(kāi)展的外語(yǔ),。

教學(xué),。

東豐縣一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園,、東遼縣建安,、安恕中心幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨(dú)特的辦園優(yōu)勢(shì)，展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采,。龍山,、西安區(qū)民辦幼兒園對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)也有了較高的認(rèn)識(shí)，在區(qū)教育行政部門(mén)的帶領(lǐng)下,，積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，也在活動(dòng)中展示了民辦園獨(dú)特的辦園魅力。

四,、活動(dòng)內(nèi)容新穎,，利舊利廢。

這次活動(dòng)各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如汽車(chē)輪胎、拖布把,、飲料瓶,、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍,。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形,、圓形,、六邊形,，還有的擺出了國(guó)旗、六一等造型,。

總之,，這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了各有關(guān)部門(mén)及幼兒園對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，提高了幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量，推動(dòng)了我市幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的縱深發(fā)展,。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分,，《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”，在幼兒的一日生活中,，戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng),，戶(hù)外活動(dòng)能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光,，不僅可以鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，還可以在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒不怕困難,、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。

活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

2,、綜合訓(xùn)練幼兒的走、跑,、跳,、攀爬、鉆等技能,，要求幼兒在活動(dòng)中互助合作,、遵守規(guī)則、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),。

3,、培養(yǎng)幼兒及時(shí)收拾小型器材的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,，安排好各種活動(dòng)器械。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)熱身活動(dòng)：

(二)集體活動(dòng)：

1,、活動(dòng)開(kāi)始,，請(qǐng)幼兒站成四隊(duì)，老師在幼兒的前面講解游戲規(guī)則,。2,、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范,。

(三)分組活動(dòng)：

讓幼兒自選所喜歡的活動(dòng),，老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全,，對(duì)于沒(méi)有按照游戲規(guī)則的幼兒,，老師再?gòu)?qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，并請(qǐng)幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做,，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩其他的游戲,，分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動(dòng)中請(qǐng)幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害,。

(四)放松活動(dòng)：

1,、指導(dǎo)幼兒拍打身體各部位，舒緩的運(yùn)動(dòng),，以放松幼兒活動(dòng)后的軀體,。

2、指導(dǎo)幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導(dǎo)下做放松軀體的運(yùn)動(dòng),。

3,、請(qǐng)點(diǎn)名的幼兒幫助老師將體育器材收到指定的地方。三月份：

1,、目的：練習(xí)快速地投擲,、躲閃,、跑等動(dòng)作，訓(xùn)練動(dòng)作的敏捷性,、靈活性,。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(1)投沙包,。

(2)揪尾巴,。

(3)老鷹捉小雞。

3,、器械：粘粘球(主要進(jìn)行投擲的練習(xí)),。

1、目的：練習(xí)跑,、爬,、鉆、攀等動(dòng)作,，提高四腳的協(xié)調(diào)能力和靈活性;使幼兒感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗，勇敢的性格,。

2,、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(1)占領(lǐng)101高地。

(2)小老鼠運(yùn)糧食,。

(3)上花果山,。

(4)多次帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、爬,、鉆,、攀等單個(gè)動(dòng)作的比賽。

1,、目的：

(2)訓(xùn)練下腳大肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)節(jié)奏感。

(3)訓(xùn)練幼兒?jiǎn)文_跳,，雙腳跳的能力,。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì),。

(1)小青蛙跳荷葉,。

(2)小青蛙捉害蟲(chóng)。

(3)降落傘,。

(4)小兔玩圈,。

(5)平常組織幼兒玩“小兔跳遠(yuǎn)”、“比比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)”等活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)配梧在家?guī)в變和娲祟?lèi)游戲,，如跳散跳水等,。

3、器械：拉拉球(鍛煉幼兒的手臂力量),。

1,、目的：

(1)練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、閉目向前行走的動(dòng)作,，發(fā)展平衡能力,、培養(yǎng)勇敢、自信,、沉著的品質(zhì),。

(2)訓(xùn)練幼兒的平衡能力和專(zhuān)注力，享受寧?kù)o之美,。

2,、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

(1)找朋友,。

(2)小飛行員,。

(3)慢慢走。

(4)瞎子摸象,。

3、器械：踩大象(主要訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)與平衡能力),。

1,、目的：

(1)主要練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速拍球、自?huà)佔(zhàn)越忧?、近距離互拋互接球,。

(2)發(fā)展反應(yīng)能力、目測(cè)能力,，判斷能力,，體驗(yàn)玩球的快樂(lè)。

2,、活動(dòng)設(shè)計(jì),。

(1)小兔拍球(進(jìn)行變速拍球練習(xí))。

(2)練習(xí)自?huà)佔(zhàn)越忧?，要求向上拋球落下時(shí)雙手接住球,。

(3)快快來(lái)接球(練習(xí)近平距離互拋互接球)。

(4)在平?；顒?dòng)中也可引導(dǎo)幼兒自由玩球,，充分調(diào)動(dòng)幼兒玩球的興趣。

3,、器械：滾球,。

通過(guò)多次的戶(hù)外活動(dòng),為幼兒提供多種多樣的游戲材料,了解他們的活動(dòng)和興趣,從中知道通過(guò)增加游戲材料和孩子所需要的,來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)幼兒材料中新的玩法,。

組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),根據(jù)幼兒們不同的發(fā)展水平,制定多層次的目標(biāo),設(shè)計(jì)安排難度不等的活動(dòng),提供多樣化指導(dǎo)和幫助,使孩子得到進(jìn)一步提高,使孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具,讓他們自由選擇玩具,自由結(jié)伴,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲環(huán)境,讓孩子們輕松愉快的進(jìn)行游戲;在游戲活動(dòng)中我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣,、好玩的活動(dòng)課,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)豐富有趣的知識(shí),。在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造新的玩法。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑,可以立著當(dāng)圈滾,。發(fā)揮幼兒的自主性,作為教師自身的積極參與直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量,。

每一次活動(dòng),孩子們都積極參與,充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。讓幼兒積極參加戶(hù)外活動(dòng)的興趣是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),、提高幼兒健康水平的重要手段之一,。充分利用戶(hù)外自然環(huán)境使幼兒作適當(dāng)鍛煉,對(duì)提高幼兒生理機(jī)能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到一定的幫助,。強(qiáng)化幼兒的動(dòng)作靈敏性,、協(xié)調(diào)性、耐力和速度,。在活動(dòng)中,為讓幼兒學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、敢于提出問(wèn)題、大膽做出假設(shè),、努力觀察,、發(fā)揮想象力、勤于動(dòng)手操作等技能,提高幼兒的積極性,、主動(dòng)性和興趣,為幼兒準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)器材,和一物的多種玩法,很好的培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,在游戲中,融入幼兒的集體中去,與幼兒共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找樂(lè)趣,學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)與幼兒建立良好的師生關(guān)系,創(chuàng)建一個(gè)大家庭,。于此同時(shí),在游戲中,與幼兒進(jìn)行交流,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,鼓勵(lì)幼兒大膽勇敢的表達(dá)出自己的想法,能夠深入了解到幼兒的內(nèi)心世界。

戶(hù)外活動(dòng)給予了幼兒無(wú)窮的樂(lè)趣,也為我們教師搭建了一個(gè)又一個(gè)與幼兒溝通交流的平臺(tái),培養(yǎng)了幼兒與幼兒之間的合作精神,健全了幼兒與教師之間的美好的發(fā)展關(guān)系,。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇九

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)各種玩繩的動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性,。

2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性,，滿(mǎn)足幼兒自?shī)首詷?lè)的需要。

二.活動(dòng)內(nèi)容,、玩法,。

1.繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢,、外側(cè)踢,、兩腳交替踢、跳踢等。

2.踩繩：繩的一端系上些彩色紙條,，一幼兒隨意抖動(dòng)繩子,，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩,。

3.玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來(lái),，形成一個(gè)圈，幼兒將繩圈扔到天空,，等圈落下時(shí),，用頭或身體去鉆，套住為勝,，也可兩人拋接,。

4.跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住,，繩子再升高一些,，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。,，與拉繩幼兒互換,，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇十

1,、通過(guò)說(shuō)說(shuō),、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見(jiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí),。

2,、知道球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣,。

3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,，不怕困難,，堅(jiān)持到底的精神。

1,、家園共同收集大小不一,、種類(lèi)不同的'球若干，如皮球,、乒乓球,、排球、網(wǎng)球,、籃球,、足球、保齡球、羽毛球等,。

2,、師生共同收集的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)圖片資料，版面,。

3,、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)vcd，磁帶,，

4,、事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

一,、認(rèn)識(shí)各種球類(lèi),。

1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng),。

2,、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球。

3,、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球,。

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別,。

二,、觀看球類(lèi)運(yùn)動(dòng)vcd，了解各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式,。

1,、觀看vcd。

2,、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng),？模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。

3,、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)？

4,、愛(ài)國(guó)主義教育（中國(guó)的乒乓球最厲害,，經(jīng)常得到世界冠軍等）。

5,、延伸：你還知道其它的球嗎,？

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇十一

設(shè)計(jì)意圖：

小貓、小狗,、小兔是幼兒特別喜歡的動(dòng)物,，更喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,。為了鍛煉幼兒的身體，發(fā)展幼兒的走,、跑,、跳的基本動(dòng)作，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑,、跳,，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

2,、提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃,、不擁擠等,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

場(chǎng)地四周放有小狗、小貓,、小兔標(biāo)志的紙箱房各一個(gè),，小貓、小狗,、小兔頭飾若干,，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做小動(dòng)物模仿操,。

變變變，變成可愛(ài)的小花貓(師幫幼兒戴頭飾,，幼兒演示小花貓走路),。

變變變，變成可愛(ài)的小白兔(師幫幼兒戴頭飾,，幼兒演示小白兔走路),。

變變變，變成可愛(ài)的小花狗(師幫幼兒戴頭飾,，幼兒演示小狗走路)。

3,、游戲：《小動(dòng)物找家》,。

規(guī)則：在場(chǎng)地的四周擺放小貓、小兔,、小狗家的標(biāo)記,，表示小動(dòng)物的家,。如：請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物家的門(mén)，小動(dòng)物回家時(shí),，念兒歌“輕輕走,，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”,。如果幼兒找對(duì)了,，“門(mén)”自動(dòng)打開(kāi)等。(小兔：愛(ài)吃蘿卜,，愛(ài)吃菜,。我是小兔真可愛(ài)。小狗：我是小花狗,，就愛(ài)蹲門(mén)口,，汪、汪,、汪),。

師說(shuō)：今天天氣真好，小動(dòng)物們到草地上去玩吧,。,，幼兒在場(chǎng)地上學(xué)小動(dòng)物走、跑,、跳等動(dòng)作,。(注意不能相互碰撞)當(dāng)老師說(shuō)：轟隆隆、轟隆隆,、天要下雨了小動(dòng)物們快回家吧,，幼兒一邊說(shuō)兒歌一邊找自己的家。找錯(cuò)家的幼兒和當(dāng)小動(dòng)物家門(mén)的幼兒互換位置,，游戲再次開(kāi)始,。

活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒回教室，給幼兒講小動(dòng)物的故事,。

活動(dòng)反思：

這次活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài),，懂得了保護(hù)動(dòng)物和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，在游戲過(guò)程中懂得了遵守游戲規(guī)則,，鍛煉了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇十二

二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

三,、活動(dòng)場(chǎng)地：xxxx。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲,，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。

2,、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,，布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2,、做好活動(dòng)前的宣傳工作,。

3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,，確定相關(guān)工作人員,。社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案。

六,、活動(dòng)主要流程,。

（一）活動(dòng)正式開(kāi)始。

（二）主持人介紹本次活動(dòng)的,。目的意義,。

（三）主持人介紹嘉賓。

（四）銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話(huà),。

（五）社區(qū)居民群眾代表講話(huà),。

（六）精彩節(jié)目。

1,、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>

2,、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》。

3,、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>

（七）,、歡樂(lè)親子游戲。

4,、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心,。

6,、獨(dú)舞《雪中梅》。

7,、舞蹈《可愛(ài)娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師,。

8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

（八）,、歡樂(lè)親子游戲。

9,、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心,。

10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

11,、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師。

12,、古箏獨(dú)奏,。

13、獨(dú)舞《水袖舞》,。

14,、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師。

15,、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心,。

16、獨(dú)舞《蕎麥花開(kāi)》,。

17,、舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人：李老師。

18,、二重唱《贊歌要比星星多》,。

19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

20,、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>

21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心,。

22,、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師。

23,、獨(dú)舞《紅色童年》,。

24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴,。

25,、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人：珍姐。

26,、舞蹈《嘿,，我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

（九）、合影留念,。

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇十三

增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解,，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神,。

第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主,，簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。

xx月xx日（暫時(shí)定）上午9：00,，xxxx園（綠色世界）正門(mén),。

（以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參加,。）,。

1、自帶一條小布條,。

2,、自帶食物與同學(xué)分享。

3,、自帶一至兩件寫(xiě)上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換,。

9：00—9：30：集合拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶，需找人配合）,。

9：30—11：00：親子活動(dòng),。

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》,。（請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦）,。

2、企鵝行走：小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面,，小孩雙腳放在大人雙腳上,，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。

3,、三人四足：以家庭為單位,，若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,，終點(diǎn)紅線(xiàn),。方法：學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速,，先撞紅線(xiàn)為勝,。

4、接力游戲：坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子,。

5,、抓尾巴：家長(zhǎng)背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,，不斷移動(dòng),，在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí)，去抓別人的,。“尾巴”

6,、拔河比賽：拔河比賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng),，家長(zhǎng)加油，第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與,，孩子加油,，第三場(chǎng)由家庭參賽，孩子在前,，家長(zhǎng)在后,，一起參與。

（繩子向?qū)W校借）,。

11：00—11：30：食物分享,，自由活動(dòng)，結(jié)束,。

1,、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組,。（野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈）,。

2、自由活動(dòng),，可以在周邊踩單車(chē),，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng),，家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往,。

1,、星期三22：00之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù),，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲（因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng),，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加，陪同大人不超過(guò)兩名。

2,、食物,、水家庭自備。

3,、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工,，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。

4,、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化,，以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。

5,、如有遺漏問(wèn)題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。

6,、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng),，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解,。下一次會(huì)更好,！

中班戶(hù)外活動(dòng)方案及反思篇十四

為了使幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線(xiàn),，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng),，體現(xiàn)奧運(yùn)精神,，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計(jì)了次活動(dòng),，活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化,。并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)。

2,、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,，促進(jìn)體、智、得,、美等全面發(fā)展,。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

1,、活動(dòng)器械（廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。

2,、音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”,；隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲,；互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞,；放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚(yú)”；活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

一,、練習(xí)行走，變換隊(duì)形,。

1,、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí),。

2,、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈,。

二,、器械操：

旋轉(zhuǎn)魔棒。

1,、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì),，接龍去拿活動(dòng)器械。

2,、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操,。

三、互動(dòng)游戲：

1,、幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2,、游戲進(jìn)行兩遍,，幼兒互換角色。

3,、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲。

4、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì),，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲,。

四,、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。

五,、集體互動(dòng)：

拉特斯基進(jìn)行曲,。

1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng),。

2,、幼兒互動(dòng)變換位子。

3,、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱,，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五,、活動(dòng)結(jié)束：

幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退常,。