無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”系列活動(dòng),。

：xx年5月,。

1、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；

2,、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3,、通過(guò)活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化,，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài),；

1、宣傳工作,。

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料,，便于同學(xué)們了解和閱讀,，要求形成班級(jí)特色，要求5月7日前完成,。

(2)請(qǐng)各班出以“讀書(shū)·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。

時(shí)間：5月10日,，主題自擬,，形式不限。

3,、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,，分兩個(gè)階段，初賽和決賽,，比賽方式筆試搶答和必答,，時(shí)間待定。

4,、5月中旬,，系部將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。

四：總結(jié)表彰（5月底）,。

3,、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

1,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，書(shū)香班級(jí)活動(dòng)方案,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍,，綜合實(shí)踐能力的提高,。

4、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。

：全班學(xué)生。

：遨游書(shū)海,，快樂(lè)讀書(shū),！

必讀書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

選讀書(shū)：自選兩本喜歡的圖書(shū),。

1,、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū),。

自開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái),，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū),，最主要的是督促孩子去看書(shū)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店,，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍,。

2、建立圖書(shū)活動(dòng)管理小組：

圖書(shū)管理員：鄧玉龍,、張靜宜,。

3、提供交流平臺(tái),，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū),。

“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū),、癡迷與讀書(shū),，我們要充分利用好固定的讀書(shū)時(shí)間，規(guī)劃方案《書(shū)香班級(jí)活動(dòng)方案》,。積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方向，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,。每?jī)芍茉诎嗉?jí)開(kāi)展一次交流活動(dòng),，將學(xué)生在名著賞讀過(guò)程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書(shū)簽,，用以布置教室,，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性。

4,、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果,。

（1）充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。

（2）每月舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以“讀書(shū)博覽會(huì)”,、“我最喜歡的`一首詩(shī)”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的,，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

（3）每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng),。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士,、讀書(shū)愛(ài)好者，為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu),，打好基礎(chǔ),。

1、美文誦讀賽,。

每周的閱讀課上,，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中,，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,。

2、親近名著經(jīng)典。

向各位學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生推薦名著,。

3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄,、整理名句、佳篇）,。

4、舉辦讀書(shū)博覽會(huì),。

a、每天上課十分鐘,，在班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,，以名人名言,、書(shū)海拾貝、好書(shū)推薦,、介紹我的讀書(shū)方法等小版塊進(jìn)行,，向同學(xué)介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

b、每期板報(bào)開(kāi)辟“讀書(shū)專(zhuān)欄”,，介紹讀書(shū)方法或有趣的片斷、故事等,，或讀書(shū)心得等,。

c,、每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng),。

d、制作《讀書(shū)交流卡》,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

自從學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)建書(shū)香校園的活動(dòng),，書(shū)香就像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落，讀書(shū)對(duì)老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)成了最自然的事情，大家都從書(shū)中汲取陽(yáng)光和水。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高我校學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),，活躍校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,，特制定如下計(jì)劃：

1．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě),，走讀寫(xiě)結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

3、“圖書(shū)進(jìn)班級(jí)”,。多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū),，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣,。讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,，做好班級(jí)圖書(shū)出借、登記,、歸還等工作,。在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

5,、開(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。讀書(shū)期間，同學(xué)們要認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，小練筆等形式的讀書(shū)匯報(bào)任務(wù),；定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評(píng)選出“班級(jí)讀書(shū)之星”,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友,，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2,、通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平,。

3,、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

4,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,。

精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng),！

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍,。

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),。

2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量,。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄,、達(dá)到共同提高的目的,。

3、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上,，建立起班級(jí)圖書(shū)角,，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù),。在此基礎(chǔ)上,，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng),。

4,、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法,。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上,，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

5,、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源,，并交流讀書(shū)心得。

6,、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),，共議一本書(shū),，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。

7,、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“ 讀書(shū)小學(xué)士” 評(píng)選,。考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友,。

五,、推薦閱讀

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友,，是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯,，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙!那么如何制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀,。

一,、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力,，提高欣賞的水平,。

3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè),。

4,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,，陶冶情操,，獲得愉悅。

二,、讀書(shū),。

口號(hào)。

精讀百書(shū),，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

三,、準(zhǔn)備工作：

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角,，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍,。

四、活動(dòng)措施：

1,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間，周六,、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),。

2,、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量,。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄、達(dá)到共同提高的目的,。

3,、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角,，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上,，同學(xué)與同學(xué)之間,，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

名人名言,。

等摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)。

讀后感,。

日記,。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源,，并交流讀書(shū)心得,。

6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū),，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆,。

7,、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“讀書(shū)小學(xué)士”評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū),，和好書(shū)交朋友,。

一.指導(dǎo)思想。

書(shū)是人類(lèi)的朋友,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū),，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí),，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿(mǎn)智慧和生機(jī),。

二.活動(dòng)目的。

1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì),。

3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě),，走讀寫(xiě)結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

三.活動(dòng)人員,。

四一班全體師生,。

開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū),。具體主題安排如下：

主題一：我敬佩的海倫.凱勒,。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》。

主題二：走進(jìn)童話世界,，感受絢爛童年,。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合,，學(xué)生自編,、續(xù)編童話故事。

主題三：誠(chéng)信,、感恩,。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,，會(huì)感恩。

主題四：“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處,。讓名人的。

勵(lì)志,。

故事不斷激勵(lì)自己,。

主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。以閱讀古詩(shī)為主,，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累,。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受,、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。

主題七：四大名著伴我成長(zhǎng),。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥,，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段,。

主題八：我是寫(xiě)作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章,，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平,。

共

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班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),，愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想,。

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍,?！?/p>

（一）、通過(guò)活動(dòng),，建立起以小組,、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

（二）,、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

（三）,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

（四）、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、個(gè)性鮮明的校園文化。

——快樂(lè)讀書(shū),，幸福生活——,。

（一）、積極尋找書(shū)源,，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物,，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

2,、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,，作出統(tǒng)計(jì),，繪制成表，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù),。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄,、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù),。

3、圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng)）,。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”,，不定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。）,。

4,、班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí),。

組長(zhǎng)：王小莉。

副組長(zhǎng)：蔡航,。

小組長(zhǎng)：若干。

（三）,、積極組織讀書(shū)活動(dòng),，檢查讀書(shū)效果。

1,、做好讀書(shū)登記簿：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿。

（2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū),。

（3）班級(jí)將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2,、舉辦讀書(shū)展覽：

3,、建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)：

（1）讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角,，書(shū)由學(xué)生自帶,，建立制度，完善管理,，培養(yǎng)圖書(shū)小管家,。

（2）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

4,、讀書(shū)活動(dòng)中,，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作,、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等,。

（四）、作品交流展示,，享受成功喜悅,。

（1）建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表,，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。

2,、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。

（2）“讀書(shū)迷,、小學(xué)士、小碩士,、小博士”評(píng)比,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)目的：為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期,。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生?；顒?dòng)過(guò)程：

一,、外出活動(dòng)及交通安全。

1、不到水庫(kù),、機(jī)井,、塘壩、水窖,、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨雪,、不玩火,、學(xué)會(huì)防火、防電,、防煤氣中毒等安全常識(shí),。

2、不到懸崖,、陡坡,、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹(shù)木,、高大建筑物等。

3,、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素,。

4,、不打架斗毆，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事,。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車(chē)上路，不乘坐無(wú)證車(chē),，不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛,，出行注意交通安全。假期安全教育主題班會(huì)6,、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,，一律不準(zhǔn)私自、探親,、訪友,，離家時(shí)一定要與父母打招呼。

7、遵守社會(huì)公德,，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情,。

二,、飲食衛(wèi)生安全。

1,、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水，不吃涼飯菜,，假期期間,，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲,。

2,、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3,、不食用三無(wú)食品,。

三、用電用火用氣等方面的安全,。

1,、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源,，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo),。

2、掌握正確使用液化氣常識(shí),，不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶,，預(yù)防煤氣中毒。

3,、不玩危險(xiǎn)物品,。不玩火、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全,。

4、禁止燃放煙花爆竹,。

四,、社會(huì)公德方面。

1、遵守社會(huì)公德,，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情,。

2,、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,，嚴(yán)禁聽(tīng),、看不健康的音像與書(shū)刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室,、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目,。

3,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務(wù)活,。

五,、假期作業(yè)方面。

為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。

班主任寄語(yǔ)：以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理,、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長(zhǎng)簽名,。我們相信,，只要我們共同努力，你一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

閱讀,，不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養(yǎng)其對(duì)書(shū)的酷愛(ài),，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈,。”的確,，當(dāng)讀書(shū)成為一種需要,、一種樂(lè)趣的同時(shí)，他們所感悟地是人生的真善美,，知識(shí)的深?yuàn)W美,，以及祖國(guó)文化的博大精深，更是個(gè)性發(fā)展,、放飛理想的不竭動(dòng)力,。辦一個(gè)真正讀書(shū)的班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生都做一個(gè)真正的“讀者”,。是我夢(mèng)寐以求的教育理想,。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書(shū)、讀好書(shū),，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,特制定讀書(shū)計(jì)劃,。

1．新時(shí)期人才的需要。新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí),，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要,。

2．課改的需要,。小學(xué)階段的各學(xué)科，如果只偏重課本知識(shí)的傳授,，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來(lái)陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年。

1,、通過(guò)活動(dòng),，建立起以班級(jí)為主的班級(jí)圖書(shū)島。

2,、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

3,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

4、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

1,、廣讀書(shū)，博采眾長(zhǎng),；讀經(jīng)典,，收獲成長(zhǎng)。

2,、確定必讀書(shū)目：南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)~6]x9x)gi,。

必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》。

選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書(shū),，進(jìn)行廣泛的課外閱讀,。

1、做好讀書(shū)筆記,。

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容,、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間,、好詞佳句集錦,、心得體會(huì)等欄目。

2,、舉辦讀書(shū)展覽：

定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,，以“名人名言”、格言,、諺語(yǔ),、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),、及書(shū)中的部分內(nèi)容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

3、出讀書(shū)手抄報(bào)：

（1）學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào),。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

（1）讀書(shū)活動(dòng)中,，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角,，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度,，完善管理,，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。

（２）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

5、建立好書(shū)交換站：

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐2本書(shū),，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,。

讀書(shū)活動(dòng)中，要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書(shū)簽制作,、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽,、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

(1)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。

（３）參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的個(gè)人將按等級(jí)加星。

班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展力求扎實(shí),、有效,，推動(dòng)閱讀品質(zhì)的提升，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤(rùn)染,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇九

同學(xué)們,，火災(zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害。在校園內(nèi),、生活中發(fā)生的火災(zāi),，大部分是可以預(yù)防的,。我們應(yīng)該掌握一定的消防安全知識(shí)，遇到緊急情況能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逃生,。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的消防知識(shí),。

一、校園常見(jiàn)火災(zāi)類(lèi)型,。

生活火災(zāi)類(lèi)：生活用火一般是指人們的炊事用火,、取暖用火、點(diǎn)蚊香,、吸煙等,。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，炊事,、取暖用火的能源選擇日益廣泛,，有燃?xì)狻⑷济?、燃油,、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,，原因也有多種多樣,，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加?、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設(shè)備等。

電氣火災(zāi)類(lèi)：目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,，如電腦,、臺(tái)燈、充電器,、電吹風(fēng),，還有違規(guī)購(gòu)置的電熱毯、熱得快等電熱器具,。學(xué)生宿舍由于電源插座較少,，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路,、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多,。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素,。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,，極易引發(fā)火災(zāi)。

自然現(xiàn)象火災(zāi)類(lèi)：自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn),，這類(lèi)火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電,，一種是物質(zhì)的自燃,。雷電是常見(jiàn)的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電,，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏,，釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí),，具有相當(dāng)大的破壞性,。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi),。如不干的柴草、煤泥,、沾油的化纖,、棉紗的大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi),。對(duì)自然物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。同時(shí),，預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施,。

二、校園火災(zāi)的預(yù)防,。

學(xué)生宿舍防火：為杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規(guī)使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無(wú)人看管,，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內(nèi)亂扔,、亂丟火種;七戒室內(nèi)燃燒雜物,、點(diǎn)蚊香等;八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品;九戒室內(nèi)做飯;十戒使用假冒偽劣電器。

公共場(chǎng)所防火：隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展,，教室,、餐廳、圖書(shū)館等處,，人員往來(lái)頻繁,、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,，部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,，用電量高,，高熱量照明設(shè)備多,，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,，這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

因此,，同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),，一是要清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危害性，時(shí)刻提防;二是要嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,，摒棄一切不利于防火的行為;三是進(jìn)入公共場(chǎng)所,，首先要了解所處場(chǎng)所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),，做出準(zhǔn)確判斷,，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見(jiàn)義智為的精神,，及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離,、脫險(xiǎn)。

三,、自救與逃生,。

(一)、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警,。

1,、撥打"119"火警電話向消防隊(duì)報(bào)警.

2、騎自行車(chē)到消防隊(duì)報(bào)警.

3,、大聲呼喊報(bào)警.

4,、使用有線廣播報(bào)警.

(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1,、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生.

2,、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生.

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品.

4,、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生.

(三)消防栓使用方法,。

1、打開(kāi)消防栓箱.

2,、延伸水帶.

3,、轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥.

(四)干粉滅火器使用方法。

1,、將安全銷(xiāo)拉開(kāi).

2,、將皮管朝向火點(diǎn).

3、用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部.

4、熄滅后并以水冷卻除煙.

(五)逃生中如何避免火,煙之危害,。

1,、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙.

2、于無(wú)濃煙的地方,將透明塑料袋充滿(mǎn)空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體.

3,、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過(guò)以免身體著火.

4,、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢(shì)逃生,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯(cuò)失方向.

5、火災(zāi)逃生過(guò)程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén),它能降低火和濃煙的蔓延速度.

四,、用電應(yīng)注意的事項(xiàng):,。

1、不得超負(fù)荷用電,盡可能采用自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān);,。

2,、空調(diào)設(shè)備回路應(yīng)采用單獨(dú)回路,插座宜采用阻燃插座;。

3,、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;,。

4、不得用其他導(dǎo)線代替保險(xiǎn)絲;,。

5,、不得亂拉電線,亂增加電器設(shè)備;,。

6,、不得偷電.

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十

開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué),，凈化我們的精神家園,，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū),，拓展視野,，全面提高學(xué)生的'綜合語(yǔ)文素養(yǎng)，建設(shè)書(shū)香校園,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩(shī)文的良好習(xí)慣,。

2、提高讀書(shū)熏陶學(xué)生良好的思想道德情操,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書(shū)籍的能力。

4,、學(xué)習(xí)利用閱覽室,、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò),，班級(jí)圖書(shū)角等查閱資料,，培養(yǎng)學(xué)生處理和搜集信息。

5、活動(dòng)內(nèi)容：讀書(shū),、誦經(jīng),、閱報(bào)。

1,、繼續(xù)充實(shí)完善班級(jí)圖書(shū)角,，讓學(xué)生有書(shū)可讀。力求圖書(shū)角天天開(kāi)放,，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,。與其他班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,。

3,、積極參與學(xué)校書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。

4,、積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評(píng)比表彰活動(dòng),。

1、班級(jí)圖書(shū)角,、古詩(shī)園地建設(shè),；

2、以“讀書(shū)活動(dòng)”為主題的展示活動(dòng),；

4,、組織開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè)”演講比賽,、故事大王比賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、成語(yǔ)接龍比賽等,。

《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《孤獨(dú)的小螃蟹》《一只想飛的貓》等童話故事,、《日有所誦》、《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》等誦讀圖書(shū),。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),，愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想,。

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍,?！?/p>

（一）、通過(guò)活動(dòng),，建立起以小組,、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

（二）,、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

（三）,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

（四）,、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化,。

：——快樂(lè)讀書(shū),，幸福生活——

（

1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物,，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

2、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi),，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表,，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄,、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù),。

3、圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng)）,。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”,，不定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。）

4,、班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放,，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí),。

組長(zhǎng)：王小莉

副組長(zhǎng)：蔡航

小組長(zhǎng)：若干

（1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿。

（2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū),。

（3）班級(jí)將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

（1）讀書(shū)活動(dòng)中,，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角,，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度,，完善管理,，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。

（2）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù) ,。

如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書(shū)簽制作、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽,、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等,。

1,、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表,，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。

2、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀,、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十二

一、班會(huì)目的：

安全教育重在安全意識(shí)的培養(yǎng),，如何讓安全教育深入學(xué)生心中,，我們開(kāi)展了這次主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)，利于他們的健康成長(zhǎng),。通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、交通安全。

2,、校園活動(dòng)安全,。

3、消防安全,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)交通安全。

1,、不良的交通習(xí)慣,。

不走人行橫道，不靠路右邊走,。隨意橫穿馬路,。不注意道路和車(chē)輛信號(hào),，不服從交通管理,。不在車(chē)行道、橋梁,、隧道上追逐,、玩耍、打鬧,。穿越,、攀登,、跨越道路隔離欄。

2,、中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)未滿(mǎn)12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē),。在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē),，逆行騎車(chē),。騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道,。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì),。騎車(chē)雙手離把,。追逐打鬧，三五并行,。手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

3,、中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因,。

缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí),。缺乏交通安全責(zé)任感,。存在麻痹思想。存在僥幸心理,。

4,、正常的行路常識(shí)。

走人行道,，靠路右邊走,。橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線,，或走天橋,。要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛,。不在馬路上逗留,、玩耍、打鬧,。

5,、正常的騎自行車(chē)常識(shí)。

不要騎有故障的車(chē),。不在人行道上騎車(chē),，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛,。橫穿馬路最好推車(chē)行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,，觀察并打手勢(shì),。不要雙手離把，不并肩行駛,。騎車(chē)不打鬧,，追逐。

(二)校園活動(dòng)安全,。

1.體育活動(dòng)安全,。體育老師要講清體育活動(dòng)安全?；顒?dòng)課老師不得離開(kāi),。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng),。

2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全,。可能發(fā)生的傷害：中暑,、擠傷,、跌傷、骨折,、窒息,、燒傷、腦震蕩,、死亡,。上下樓梯不要擁護(hù)、靠3.校內(nèi)勞動(dòng)安全,。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃,。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷,、玻璃劃傷,、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān),。

(三)消防安全,。

1.小學(xué)生的消防知識(shí)。

發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi),。蠟燭照明,、蚊煙香、用電器,、液化氣灶等,。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化,、亂拉亂接,、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯,、電爐故障等,。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過(guò)高,、容器滴漏等,。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭,、玩火等,。

2.火災(zāi)的預(yù)防：

家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器,。安全用電,。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所,。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī),、火柴、煙花爆竹入校,。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物,。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器,。設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材。宿舍的安全防火,。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所,。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒,。

3.滅火基本知識(shí),。

隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸,。窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器、砂,、濕棉被等物滅火,。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng),。

4.火災(zāi)自救與逃生。

井然有序撤離火場(chǎng),，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,，不要盲目亂跑,、不要盲目開(kāi)門(mén)。沖出樓房,，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行。樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下,。身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火,。

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè),，日日平安,。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,，很成功,，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

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