為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯,！讀一本好書(shū),，就像和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話！讓每一個(gè)孩子都好讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知,、樹(shù)立理想,、享受生活,，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，努力打造書(shū)香班級(jí),。同時(shí)期待師生共同成長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng),。

1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)讀書(shū),、喜歡讀書(shū),。

2、依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際,，為廣大學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購(gòu)買等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),，明理懂事,、陶冶情操，享受成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人,、處事、交往,，從而在班級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū),、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。

4,、按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，寫讀書(shū)筆記、詞句摘抄等,，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

我讀書(shū)，我快樂(lè),！讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),！

1,、每天的晨讀朗讀文章、也可以背頌古詩(shī)或詩(shī)歌,。每天利用下午放學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)十分鐘,，每晚睡前與家長(zhǎng)讀書(shū)并交流收獲。

2,、建立班級(jí)圖書(shū)角,，在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度,，做好借閱記錄,。

3、語(yǔ)文課結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)。教師可以結(jié)合教學(xué)情況給學(xué)生提供部分圖書(shū),，以拓展閱讀,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書(shū)筆記,，并在班級(jí)展窗展出,。。

5,、利用班,、隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)互相介紹自己看過(guò)的好書(shū),、新書(shū),，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

6,、老師以身作則，從自身做起,，和學(xué)生一起看書(shū),。定期交流讀書(shū)體會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)交際

7、鼓勵(lì)同學(xué)之間好書(shū)交換看,，好書(shū)共分享,，同時(shí)提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū),，一定要好好愛(ài)護(hù),。

8、開(kāi)展故事會(huì)、朗讀比賽,、書(shū)簽制作,、讀書(shū)筆記展覽等，激勵(lì)學(xué)生,，增強(qiáng)讀書(shū)興趣,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富,，我會(huì)努力實(shí)施我們的計(jì)劃,，活動(dòng)中積極的積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，及時(shí)改進(jìn),。我相信在我們師生的共同努力下，我們班級(jí)的“書(shū)香”氣會(huì)越來(lái)越濃,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

本次活動(dòng)是為xx省xx縣xx鎮(zhèn)的完小,、xx小學(xué)貧困小學(xué)生的無(wú)償性社會(huì)公益活動(dòng)。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品,?；顒?dòng)為百年支教志愿者團(tuán)隊(duì)倡議，xx大學(xué)文學(xué)院愛(ài)心助學(xué)部承辦,。

完小,、xx小學(xué)簡(jiǎn)介：

完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處,，地理?xiàng)l件惡劣,。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低,，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué),，有的孩子上學(xué)要走一個(gè)半小時(shí)山路,，冬天路更是難走。盡管如此,，孩子們都還是風(fēng)雨無(wú)阻的去上課,。

xx小學(xué)建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布,，中間為簡(jiǎn)易籃球場(chǎng),，是泥土鋪成，一下雨,，上面留著都是孩子們的小腳印,。由于人口稀少，每年級(jí)設(shè)一個(gè)班，每個(gè)班在20xx年只有20多個(gè)學(xué)生,，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)已經(jīng)有30多個(gè)學(xué)生了,。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的,，桌面有很多的小凹陷,。志愿者去年回訪時(shí)曾見(jiàn)到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水,，當(dāng)下雨時(shí),，外面下大雨，里面下小雨,，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,，一到冬季，寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌,。我們了解到,，去年，在校長(zhǎng)不斷的向政府申請(qǐng)校園修建經(jīng)費(fèi)后,，得到了20xx多元的修建費(fèi),，屋頂和窗子做了修補(bǔ)，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了,。

可是,，xx村地處高山，土地貧瘠沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)作物,，水稻一年只能種一季,。今年的雪災(zāi)給很多農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成了影響，特別是水稻,。貧困人家是玉米面混著一點(diǎn)大米充饑,。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮，里面沒(méi)有一粒大米,。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí),，我們走訪時(shí)看到的學(xué)生，很多都是穿著破舊的,、不合身的衣服,。特別是一個(gè)叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣,。當(dāng)時(shí)我們感到奇怪,，問(wèn)：“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮，買不起衣服,，捐助分到的衣服也不多,?！彼鸵恢贝┮患钡侥且路频牟荒艽┝?，才換一件,。”我們無(wú)言以對(duì),，其中有多少的無(wú)奈和辛酸?我們無(wú)法真正的體會(huì),。還有一個(gè)叫夏國(guó)強(qiáng)的孩子，我們?nèi)ニ依飼r(shí),，看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹,，爸爸媽媽下地干活了?？床怀鍪菪〉乃呀?jīng)10歲了,，穿的褲子是我們所說(shuō)的七分褲，可那是真正的七分褲嗎?不是,。還有,，小菊梅，還有夏偉英,，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無(wú)法填補(bǔ)家里的開(kāi)支,，很多時(shí)候，買學(xué)習(xí)用具的費(fèi)用都還是校長(zhǎng)幫忙補(bǔ)交的.

活動(dòng)分析：

活動(dòng)時(shí)間：10月25日,，10月26日

此次活動(dòng)在秋冬換季時(shí)舉辦,，學(xué)生淘汰衣物較多。xx大學(xué)在校師生三萬(wàn)余人,，而完小,、xx小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過(guò)三百人，衣物源點(diǎn)較多,，受眾相對(duì)較少,。

活動(dòng)預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整)，主要以衣物捐贈(zèng)為主,，適時(shí)考慮捐款,、隊(duì)服義賣等附加活動(dòng)。

推廣策略：

考慮到募捐活動(dòng)時(shí)間較短,，前期宣傳必不可少，又因此次活動(dòng)性質(zhì)為非收益性捐助,，為節(jié)省成本,，宣傳以《倡議書(shū)》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動(dòng)倡議書(shū),，以達(dá)到最佳宣傳效果,。

此外，應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)宣傳的作用。

費(fèi)用預(yù)算：

此次活動(dòng)在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行,。堅(jiān)持綠色,、節(jié)約、高效的活動(dòng)原則,。費(fèi)用共包括：前期宣傳費(fèi)用,、中期活動(dòng)費(fèi)用、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分,。

前期宣傳：

《倡議書(shū)》50份 5 元

速干膠： 兩支 5 元

條幅： 兩個(gè) 40 元

展板：1個(gè) (文學(xué)院愛(ài)心助學(xué)部提供)

工作裝：5件 50 元

中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整,。活動(dòng)期間成員食宿費(fèi)用自理,。

郵寄費(fèi)用執(zhí)行國(guó)家最新郵政標(biāo)準(zhǔn)：到xx省xx縣的郵資為每千克10元,。 費(fèi)用預(yù)計(jì)：合計(jì)300元-----500元。

費(fèi)用來(lái)源：適當(dāng)考慮創(chuàng)收,。費(fèi)用不足另做討論,。

注意事項(xiàng)：

捐贈(zèng)物品完全自愿，一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回,、調(diào)換或作其他用途,，捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

閱讀,，不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｉ罾餂](méi)有書(shū)籍,，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界,，培養(yǎng)其對(duì)書(shū)的酷愛(ài)，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈,。”的確,，當(dāng)讀書(shū)成為一種需要,、一種樂(lè)趣的同時(shí)，他們所感悟地是人生的真善美,，知識(shí)的深?yuàn)W美,，以及祖國(guó)文化的博大精深，更是個(gè)性發(fā)展,、放飛理想的不竭動(dòng)力,。辦一個(gè)真正讀書(shū)的班級(jí),，讓每一個(gè)學(xué)生都做一個(gè)真正的“讀者”。是我夢(mèng)寐以求的教育理想,。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書(shū),、讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,特制定讀書(shū)計(jì)劃,。

1．新時(shí)期人才的需要,。新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí)，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

2．課改的需要,。小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識(shí)的傳授，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來(lái)陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年,。

1、通過(guò)活動(dòng),，建立起以班級(jí)為主的班級(jí)圖書(shū)島,。

2、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

3、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

4、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

1,、廣讀書(shū)，博采眾長(zhǎng),；讀經(jīng)典,，收獲成長(zhǎng)。

2,、確定必讀書(shū)目：南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)~6]x9x)g i

必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》

選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書(shū),，進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

1,、做好讀書(shū)筆記

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容,、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間,、好詞佳句集錦,、心得體會(huì)等欄目。

2,、舉辦讀書(shū)展覽 ：

定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,，以“名人名言”、格言,、諺語(yǔ),、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),、及書(shū)中的部分內(nèi)容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍 。

3,、出讀書(shū)手抄報(bào)：

（1）學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào),。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4,、建立班級(jí)圖書(shū)角：

（ 1 ） 讀書(shū)活動(dòng)中,，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶,，建立制度,，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家,。

（２） 在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

5、建立好書(shū)交換站 ：

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐2本書(shū),，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,。

6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng) ：

讀書(shū)活動(dòng)中,，要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書(shū)簽制作、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽,、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等,。

7,、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：

(1) 成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。

（３）參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的個(gè)人將按等級(jí)加星 ,。

班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展力求扎實(shí)、有效,，推動(dòng)閱讀品質(zhì)的提升,，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤(rùn)染。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),，愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想,。

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍,?！?/p>

（一）、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組,、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

（二）、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

（三）、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

（四）、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、個(gè)性鮮明的校園文化。

：——快樂(lè)讀書(shū),，幸福生活——

（

1,、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

2,、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,，作出統(tǒng)計(jì),，繪制成表，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù),。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄,、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù),。

3、圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng)）,。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”,，不定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。）

4,、班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放,，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí),。

組長(zhǎng)：王小莉

副組長(zhǎng)：蔡航

小組長(zhǎng)：若干

（1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿,。

（2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū),。

（3）班級(jí)將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià),。

（1）讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角,，書(shū)由學(xué)生自帶,，建立制度，完善管理,，培養(yǎng)圖書(shū)小管家,。

（2）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù) ,。

如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書(shū)簽制作,、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽,、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

1,、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。

2、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀,、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī)。

1,、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2,、使學(xué)生開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì),。

3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

四一班全體師生

開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題,，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū),。具體主題安排如下：

主題一：我敬佩的海倫·凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話世界,，感受絢爛童年,。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合,，學(xué)生自編,、續(xù)編童話故事。

主題三：誠(chéng)信,、感恩,。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩,。

主題四：“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己,。

主題五：“詩(shī)”情畫意,。以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累,。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著,。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受,、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷,。

主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái),，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段,。

主題八：我是寫作小能手,。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平,。

主題九：中華魂——英雄人物,。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡,。

主題十：妙語(yǔ)連篇,。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面,，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果,。

主題十一：我和父母同讀一本書(shū),。號(hào)召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題,，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題,；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié),，做到邊讀書(shū)邊思考,，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。

主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理,。

主題十三：心情日記,。讀寫結(jié)合,，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力,。

主題十四：大嘴聊吧,。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示,，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲,，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

書(shū)是人類的朋友,，是人類進(jìn)步的階梯,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū),，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí),，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),。

1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì),。

3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，制定讀書(shū)主題,，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū),。具體主題安排如下：

主題一：我敬佩的海倫。凱勒,。 全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話世界,，感受絢爛童年。 以閱讀童話故事為主,，同時(shí)與寫作相結(jié)合,，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事,。

主題三：誠(chéng)信,、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,，會(huì)感恩。

主題四：“學(xué)名人” 通過(guò)閱讀名人故事,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處,。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。

主題五：“詩(shī)”情畫意,。 以閱讀古詩(shī)為主,，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著,。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷,。

主題七：四大名著伴我成長(zhǎng),。 對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái),，或是看起來(lái)比較枯燥,，可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八：我是寫作小能手,。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章,，從而提高孩子們的寫作水平。

主題九：中華魂——英雄人物,。 結(jié)合教材第四單元的資料袋,，搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十：妙語(yǔ)連篇,。 結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中,，達(dá)到學(xué)以致用的效果,。

主題十一：我和父母同讀一本書(shū)。 號(hào)召親子同讀一本書(shū),，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題,，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上,，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié),，做到邊讀書(shū)邊思考，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng),。

主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理,。

主題十三：心情日記。 讀寫結(jié)合,，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情,，以提高寫作能力。

主題十四：大嘴聊吧 ,。讀說(shuō)結(jié)合,，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲,，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū),，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí),，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),。

二. 活動(dòng)目的

1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

書(shū)是人類的朋友,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了響應(yīng)“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求,，配合學(xué)校開(kāi)展的“讀校園書(shū),、做書(shū)香人”讀書(shū)活動(dòng)號(hào)召，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的`興趣,，使每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)讀書(shū),、想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),。讓孩子們從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中逐步陶冶情操,，獲取真知,，開(kāi)闊視野。

1,、通過(guò)活動(dòng),，建立起以班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

2,、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。3,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

4,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、活躍思維,、綜合實(shí)踐能力的提高。

書(shū)聲朗朗,，書(shū)韻留香

讓讀書(shū)成為每個(gè)孩子的樂(lè)趣

1,、發(fā)起全員讀書(shū)的倡議，在班級(jí)中通過(guò)班會(huì)的形式多鼓動(dòng),，多宣傳,，營(yíng)造轟轟烈烈的讀書(shū)氣氛,，并利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間號(hào)召家長(zhǎng)也參與到本次活動(dòng)中來(lái)，并逐步形成讀書(shū)的好習(xí)慣,。2,、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，根據(jù)二年級(jí)的特點(diǎn)，以摘抄為主要的形式,，其中要有讀書(shū)的時(shí)間,，好詞佳句集錦、書(shū)目等,，為今后做讀書(shū)筆記奠定基礎(chǔ),。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇九

一、班會(huì)目的：

安全教育重在安全意識(shí)的培養(yǎng),，如何讓安全教育深入學(xué)生心中,，我們開(kāi)展了這次主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)，利于他們的健康成長(zhǎng),。通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、交通安全

2、校園活動(dòng)安全

3,、消防安全

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)交通安全

1,、不良的交通習(xí)慣

不走人行橫道,，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路,。不注意道路和車輛信號(hào),，不服從交通管理,。不在車行道、橋梁,、隧道上追逐,、玩耍、打鬧,。穿越,、攀登、跨越道路隔離欄,。

2,、中學(xué)生騎自行車的問(wèn)題開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道,、機(jī)動(dòng)車道騎車,，逆行騎車。騎車橫沖直闖,、爭(zhēng)道強(qiáng)行,，與機(jī)動(dòng)車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速,，不打手勢(shì),。騎車雙手離把。追逐打鬧,，三五并行,。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛,。

3,、中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí),。缺乏交通安全責(zé)任感,。存在麻痹思想。存在僥幸心理,。

4,、正常的行路常識(shí)

走人行道，靠路右邊走,。橫過(guò)車行道,，要走斑馬線，或走天橋,。要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈,、人行橫道信號(hào)燈)上下汽車要避讓過(guò)往車輛。不在馬路上逗留、玩耍,、打鬧,。

5、正常的騎自行車常識(shí)

不要騎有故障的車,。不在人行道上騎車,，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛,。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,，觀察并打手勢(shì)。不要雙手離把,，不并肩行駛,。騎車不打鬧，追逐,。

(二)校園活動(dòng)安全

1.體育活動(dòng)安全,。體育老師要講清體育活動(dòng)安全?；顒?dòng)課老師不得離開(kāi),。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng),。

2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全,。可能發(fā)生的傷害：中暑,、擠傷,、跌傷、骨折,、窒息,、燒傷、腦震蕩,、死亡,。上下樓梯不要擁護(hù)、靠3.校內(nèi)勞動(dòng)安全,。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃,。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷,、玻璃劃傷,、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān),。

(三)消防安全

1.小學(xué)生的消防知識(shí)

發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi),。蠟燭照明,、蚊煙香、用電器,、液化氣灶等,。用電不慎發(fā)生火災(zāi),。電線老化,、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲,、電熱毯,、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi),。油加熱溫度過(guò)高,、容器滴漏等。燃放煙花爆竹,、吸煙亂扔煙頭,、玩火等。

2.火災(zāi)的預(yù)防：

家庭防火：安全使用爐火,。安全使用液化器,。安全用電。少年兒童不要玩火,。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所,。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴,、煙花爆竹入校,。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用,。經(jīng)常檢查電器,。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材,。宿舍的安全防火,。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲,。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒,。

3.滅火基本知識(shí)

隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸,。窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器、砂,、濕棉被等物滅火,。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱,。

4.火災(zāi)自救與逃生

井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。弄清樓層通道，不要盲目亂跑,、不要盲目開(kāi)門,。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行,。樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下,。身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火,。

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安,。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功,，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

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班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十

在學(xué)校營(yíng)造 書(shū)香校園 的大形勢(shì)下，把本班建立成有自己特色的 書(shū)香班級(jí) .讓學(xué)生在共同讀書(shū)中體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,，由此愛(ài)書(shū),，愛(ài)讀書(shū),，愛(ài)讀整本的書(shū)。在自覺(jué)讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法,，學(xué)會(huì)積累,。養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。

讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū);讀整本的書(shū)。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí) 共享讀書(shū)樂(lè)趣

《上下五千年》

1,、培養(yǎng)興趣,，讓孩子知道讀書(shū)是一件非常有趣的事,。從而喜歡讀書(shū),，能自覺(jué)讀書(shū)。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境

(1)設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)宣言,、行動(dòng)口號(hào)。

(2)圍繞讀書(shū)進(jìn)行個(gè)性化布置,，開(kāi)辟班級(jí) 書(shū)香欄 ,內(nèi)容為班級(jí)讀書(shū)誓言,，好書(shū)推薦，讀書(shū)隨感,，讀書(shū)之星等,。圖文結(jié)合，讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書(shū),。

3,、每人準(zhǔn)備一本 讀書(shū)記錄 本，隨時(shí)記下自己的讀書(shū)感受,。

4,、開(kāi)展班級(jí)特色閱讀活動(dòng)。

(1)每天晨讀時(shí),，利用好10分鐘的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦時(shí)間,，主要朗誦、背誦《三字經(jīng)》和主題詩(shī)歌,。

(3)每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書(shū),，隨時(shí)寫寫簡(jiǎn)單的讀書(shū)隨感。

(4)每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課,。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事,，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中，感受讀書(shū)的樂(lè)趣,。放與書(shū)本配套的動(dòng)畫故事,，讓學(xué)生體會(huì)自己讀過(guò)的故事與動(dòng)畫中的故事的相同與差異,。課堂內(nèi)積累好詞佳句，摘抄到讀書(shū)摘記本上,。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行 親子閱讀 ,共同讀一本書(shū),，講一個(gè)故事。

(6)黑板報(bào)上每期留三分之一地方寫讀書(shū)相關(guān)內(nèi)容,，讓孩子耳濡目染,，喜歡讀書(shū)。

5,、平時(shí)定期舉行一些競(jìng)賽,，比如：古詩(shī)朗誦比賽、讀書(shū)筆記展覽,、講故事比賽等,，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

6,、在日常的讀書(shū)活動(dòng)中,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度,、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià),，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選出班級(jí) 讀書(shū)之星 .

7,、定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。