作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班衛(wèi)生教案天天要洗臉篇一

飲食衛(wèi)生,。

1,、讓幼兒知道吃東西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的東西。

2、吃東西要坐下來安靜的吃,不在外邊邊跑邊玩邊吃,做到定時吃東西和水,。

1,、果皮箱一個,配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖。

2,、幼兒一日活動時間表一張,各種水果每人一份(幼兒也可自帶),。

一、游戲:開火車,帶領(lǐng)幼兒參觀活動室,認(rèn)識衛(wèi)生角,。

1,、給幼兒編號,認(rèn)識自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾,。

2,、認(rèn)識“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖,了解果皮箱的用途。

3,、瀏覽幼兒一日活動時間表,讓幼兒了解什么時間改吃東西,、什么時間該喝水,增強(qiáng)定時作息的意識。

二,、嘗試活動:吃水果,。

1,、洗水果:通過洗水果活動,讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的'原因(如,農(nóng)藥殘留,塵土,、病菌等)。

2,、吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來安靜的吃東西,。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,并讓幼兒知道其原因。

3,、“喂”果皮箱:吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里,。

三、定時喝水,。

1,、讓幼兒知道喝水要喝白開水,并明白道理。

2,、讓幼兒定時喝水,知道不要在劇烈運(yùn)動后馬上喝水,喝水時要等水不燙在喝,要慢慢的喝,。

1、結(jié)合有幼兒日生活,隨時提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生,。

2,、常與家長溝通,幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園小班衛(wèi)生教案天天要洗臉篇二

活動目標(biāo)：

1.經(jīng)過活動,，培養(yǎng)幼兒喜歡聽,、念兒歌、并在理解兒歌資料的基礎(chǔ)上，嘗試改編兒歌,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維,。

2.使幼兒懂得吃東西前要洗手。

活動準(zhǔn)備：

食物卡片若干,、籃子,、盤子、大蘋果胸飾1個,、實(shí)物(蘋果)若干個,、圖片(小朋友、小蘋果)各一個,、小口袋一個,。

活動過程：

1.導(dǎo)入活動，引起興趣,。

教師出示小口袋(內(nèi)裝有大蘋果一個),，請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?

2.理解兒歌,。

(1)教師模仿大蘋果的口氣：啊,，我是一個大蘋果，誰喜歡歡我呀?為什么?

(3)教師帶軍軍洗洗手,。

3.欣賞和學(xué)念兒歌,。

(1)教師帶上大蘋果胸飾，示范念兒歌《我是一個大蘋果》,。

(2)幼兒學(xué)念兒歌,。

(3)請幼兒做做大蘋果的樣貌，表演兒歌,。

4.嘗試仿編兒歌,。

(1)(出示悲痛小蘋果)看，小蘋果怎樣啦?發(fā)生了什事?你們喜歡小蘋果嗎?(為小蘋果編歌)小蘋果笑了,。

(2)蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎?(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌),。

(3)請個別幼兒摸口袋內(nèi)的食物，學(xué)習(xí)仿編兒歌,。

5.談話,。

吃東西前要洗手。

幼兒園小班衛(wèi)生教案天天要洗臉篇三

團(tuán)體或小組教學(xué),。

故事啟迪法,。

1、讓幼兒明白為什么要常剪指甲和如何剪指甲,。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

手指甲勤修剪既衛(wèi)生又美觀，剪完后把手洗臟指甲要清理,。

指甲刀,。

1、教師：小朋友,，你自我會剪指甲嗎,？明白怎樣剪指甲嗎？來說一說,。

2,、教師：看一看教師是怎樣剪指甲的？之后再描述,。

3,、兒歌：指甲刀，張開嘴,，咬住指甲不松開,。小小手，來幫忙,，用力按下指甲斷,。臟東西，露出來,，清潔衛(wèi)生不忘掉,。

小朋友你自我會剪指甲了嗎？以后我們自我能夠剪指甲了,，我們都要做講衛(wèi)生的好孩子,。

家園互動：

1,、家長能夠在平時引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我的指甲,，養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。

2,、幫忙幼兒練習(xí)剪指甲的技能,。

注意事項(xiàng)：

教師和家長必須要以身作則，女士不要留長指甲,，也不要染指甲,，為幼兒樹立榜樣。

1,、孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣,？為什么？

2,、你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里,？

3,、你認(rèn)為還有哪些地方需要改善？該如何改善,？

幼兒園小班衛(wèi)生教案天天要洗臉篇四

活動目標(biāo)：

1,、掌握正確的洗手方法，了解洗手的好處,。

2,、養(yǎng)成用肥皂洗手的習(xí)慣。

3,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)學(xué)會《洗手歌》,；

2,、太盆六只，肥皂若干,，擦手毛巾每人一條,。

活動過程：

師幼邊說兒歌，邊作動作,。

1,、師：我們說要經(jīng)常洗手，那么,，為什么要經(jīng)常洗手呢,？

2、幼兒討論交流回答,；

3,、師小結(jié)補(bǔ)充：除臟，除菌,，預(yù)防疾病等,。

1、師：怎樣洗手才正確呢,？

2,、幼兒自己洗手，互相觀察,、體會,。

3、針對問題,，討論交流洗手的方法,。

4,、小結(jié)正確的洗手方法。

先把袖子卷起來,，把手淋濕,，手心手背各擦一次肥皂，再手心手背各搓兩下,，然后用水邊沖邊搓,，最后甩三下，用毛巾擦干凈,。

1,、幼兒分小組到盥洗室去洗手，注意使用正確的洗手方法,。

2,、師對洗得正確干凈的幼兒給予表揚(yáng)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正一些幼兒不正確的洗法,。

活動反思：

1,、幼兒的良好習(xí)慣不是一天兩天就能形成的,，其中還可能有多次的反復(fù),，教師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，針對問題及時糾正,，及時鞏固,。

2,、兩次活動中，第一次活動,，使幼兒對肥皂產(chǎn)生濃厚的興趣,，使那些不愿擦肥皂的幼兒喜歡擦肥皂了；第二次活動,，使玩肥皂的幼兒,、洗不干凈的幼兒有了改變。

3,、活動中幼兒對“玩肥皂”極感興趣,，通過自主的探索，發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密,，能溶在水里，有的有香味,，有的有藥味,，搓在手上會起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,，并學(xué)會了如何正確地用肥皂洗手,。

4,、活動過程中發(fā)現(xiàn)：

（1）個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此,，教老師應(yīng)適時引導(dǎo),；

（2）活動中，要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上,，灑到地面上,，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

幼兒園小班衛(wèi)生教案天天要洗臉篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作的管理,、促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，特制定下列方案：

我園進(jìn)一步加強(qiáng)教職工思想教育,，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性,。知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。利用黑板報(bào),、壁板,、標(biāo)語口號、家教園地,、衛(wèi)生知識課,、電視等對師生進(jìn)行愛國衛(wèi)生知識宣傳教育，重點(diǎn)是“注重衛(wèi)生安全,，防止疾病傳染”,，“創(chuàng)建優(yōu)美育人環(huán)境，培養(yǎng)衛(wèi)生健康接班人”,，“衛(wèi)生工作的質(zhì)量關(guān)系人民身體素質(zhì)”和成為建設(shè)國家衛(wèi)生城市作貢獻(xiàn)等,。

為了做好疾病傳染病防控，我國新入園幼兒必須要有保健院的體檢合格表方可入園,。全園教職工,、臨時工要執(zhí)健康證才能上崗，每年組織一次全園師生員工體檢一次,，發(fā)現(xiàn)傳染病,、病例應(yīng)及時隔離治療，并要報(bào)告區(qū)疾病防控中心,。認(rèn)真搞好晨,、午檢，加強(qiáng)傳染疾病的防控工作,。

我園的清潔工及各班保育老師每天都堅(jiān)持天天一小搞,，一周一大搞制度，做到垃圾不在班上過夜(當(dāng)天運(yùn)出校外),，做到地面無積水,、痕跡,、臟物，墻面頂棚無蛛網(wǎng),、無亂寫亂畫,，幼兒宿舍每天通風(fēng)，床鋪?zhàn)龅秸R,、干凈,，一月洗一次被褥。廁所無尿垢無積便,、無溴味,，教室玩具、教學(xué)用具擺放整齊,，環(huán)境布置優(yōu)美,。做到衛(wèi)生工作層層有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有總結(jié)評比并落實(shí)到人，并教育大家愛護(hù)幼兒園一草一木,，使幼兒園一年四季都“花香綠滿”,。

要求，工作人員穿工作服,、戴工作帽,、不留長發(fā)，勤洗手,、勤洗澡,，勤剪指甲，不隨地吐痰,，食品必須衛(wèi)生,，廚房餐具要天天消毒，防塵保潔工作要按衛(wèi)生部的要求,，把好食品衛(wèi)生安全質(zhì)量關(guān),。定點(diǎn)采購，清洗加工,，制作天天留樣和出入庫登記,。

積極參加愛國衛(wèi)會，街道辦和社區(qū)居委會組織的愛國衛(wèi)生,，及宣傳活動,。治理“臟亂差”和衛(wèi)生死角等活動。指定專人參加社區(qū)衛(wèi)生月報(bào)告,。本單位日常檢查評比不低于98分,。按季節(jié)訂購好除“四害”藥物，按區(qū)上統(tǒng)一時間投藥,，做好查缺補(bǔ)漏,。夏季滅蚊蠅多時，每周要給教室宿舍一周2次噴灑消毒液,，堅(jiān)持每天開窗通風(fēng),。做好各種藥品使用保管安全工作，防止幼兒接觸和誤食,。

冬班按健康教育的要求,，訂出計(jì)劃，備好健康教育課授課方案,。園愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織人員辦好健康教育宣傳欄和板報(bào)，每學(xué)期不少于兩期,。學(xué)校內(nèi)住戶,，要嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)校和幼兒,，不影響教學(xué)工作,，做到“門前三包，門內(nèi)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)”,，搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,，安全文明樓院每學(xué)期要組織住戶學(xué)習(xí)一次“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”，參加普法學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,，共創(chuàng)安全文明。將愛國衛(wèi)生工作納入工作考核,，獎懲過硬,。保持榮譽(yù)，鞏固成果,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案天天要洗臉篇六

一,、設(shè)計(jì)思路:。

小班幼兒剛?cè)雸@,，吃飯時,，我請幼兒去洗手，他們會有各種理由不去洗,，“我洗過手了,，我在家里洗的。”“圖書是干凈的,，不臟,。”“衣服不臟,，媽媽剛給我換的,。”“玩具多漂亮呀,，不臟,。”當(dāng)我告訴幼兒這些東西是臟的,，洗干凈的小手摸到它們也會變臟時,，幼兒會聽從我的建議去洗手，但同樣的事情,、同樣的理由以后還會出現(xiàn),。用小毛巾擦一擦，把幼兒認(rèn)為干凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯現(xiàn)在眼前,，幼兒真正理解了“臟”的概念,，才會把老師的要求，轉(zhuǎn)化為自己的愿望,，有效地轉(zhuǎn)變自己的行為,，養(yǎng)成愛洗手的習(xí)慣。

二,、活動名稱:,。

該不該洗手。

三,、活動目標(biāo):,。

1、知道周圍的許多東西是不干凈的,，許多臟東西是看不見的,，吃東西之前愿意洗手。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人,，愿意與周圍的人分享自己的食物。

四,、活動準(zhǔn)備:,。

1、好吃的`食物一袋;白色濕毛巾;玩具,、圖書等物品,。

2、剛剛洗過手，分三組坐在桌旁,，看圖書,、玩玩具、聊天,。

五,、活動過程:,。

1,、情景設(shè)置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物。

結(jié)論:我們周圍的許多東西都是不干凈的,，許多東西臟了,，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢,。干凈的小手,，摸了這些東西就不干凈了。

提問:,。

1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?(圖書,、桌椅和玩具是臟的，毛巾一擦,，臟東西就跑到毛巾上,。

2)剛才小朋友為什么說它們是干凈的?(看不見)。

3)小手洗干凈后,，再摸圖書,、玩具、桌椅和衣服等東西,，還干凈嗎?

4)現(xiàn)在誰愿意先去洗手,，把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來吃好吃的食物?

4,、小朋友洗手,，品嘗食物，引導(dǎo)幼兒將好吃的送給客人吃,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案天天要洗臉篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆三中,、四中全會精神，實(shí)行重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，以完善我園愛國衛(wèi)生“以人為本,、長效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體，大力開展本單位以環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，增強(qiáng)我園全體師生的社會公德、衛(wèi)生健康意識。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境,，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建力度,，努力為全園師生創(chuàng)建一個清潔、優(yōu)美,、整齊,、舒適的工作、生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、對20xx年幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃中的主要工作,，據(jù)周浦鎮(zhèn)愛委會有關(guān)衛(wèi)生工作的精神和要求,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全各類制度,，完善檢查考核工作,。并結(jié)合本園實(shí)際，制定實(shí)施方案,，做到全民發(fā)動,，層層落實(shí)，通過活動,，使我園的衛(wèi)生面貌得到進(jìn)一步改善,。同時我們繼續(xù)做好衛(wèi)生包干區(qū)的日常工作及重要節(jié)日和活動的突擊清掃。同時,，著力提高教職員工綜合素質(zhì),，加強(qiáng)對幼兒個人衛(wèi)生教育，抓住薄弱環(huán)節(jié),，重點(diǎn)突破,。

2、我們單位決心在二0一二年堅(jiān)持長效管理,，繼續(xù)完善與實(shí)施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度,，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準(zhǔn),。

3、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責(zé)任制,，使衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到人,。

4、要做到層級管理,，互相溝通,。衛(wèi)生干部定期進(jìn)行檢查,，(二周一次)，平時隨機(jī)查看,。

5,、在衛(wèi)生月、衛(wèi)生周中,，全員動手,，開展環(huán)境整治活動。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動,，使他們增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的良好習(xí)慣,。

6,、重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。無論是配菜中心送來的菜,，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),，對煮的菜要燒熟燒透,，對炊具等嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒。同時,，做好食堂周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作,。

7、做好除四害工作,，防鼠,、防蟑、防蠅設(shè)施,，合格率達(dá)標(biāo),。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無臭味、無尿,、無蠅,、無積灰。

8,、垃圾要做到每天保證清倒一次,，必要時二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔,、無蒼蠅,。

9、積極開展健康宣傳的教育,，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識與信息,。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的.宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制,。以達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)健康之目的。

10,、做好對幼兒的衛(wèi)生常識和“七不規(guī)范”的教育,，使之從我做起，從小抓起,。

1,、把愛衛(wèi)工作提到議事日程，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行,、文明單位的重要內(nèi)容中,，要制定切實(shí)可行的20xx年衛(wèi)生工作計(jì)劃，做到有目標(biāo)計(jì)劃,，有具體措施,，有檢查落實(shí)、有總結(jié)評比,。

2,、要加強(qiáng)愛國衛(wèi)生制度建設(shè)，嚴(yán)格以制度制約規(guī)范干部職工的行為,，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺賬,，不斷探討愛國衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法，推動我園愛國衛(wèi)生活動工作水平持續(xù)發(fā)展,。

3,、把握正確的奧論導(dǎo)向。積極開展宣傳工作,，利用畫廊,、黑板報(bào)等宣傳工具，將《食品衛(wèi)生法》,、《上海市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,、《上海市除四害工作管理暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長們進(jìn)行廣泛宣傳,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案天天要洗臉篇八

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的本事。

2,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

活動準(zhǔn)備：

娃娃家：給娃娃洗臉,、刷牙,、梳頭。手工區(qū);:卡紙,、海綿紙,、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫,。

閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入,。

小朋友是個講衛(wèi)生的孩子嗎(是的)那你們平時是怎樣講衛(wèi)生的呢(請個別孩子說說自我平時是怎樣講衛(wèi)生的)。

剛才小朋友都說了自我早上起來會刷牙,、洗臉,、、,、,、，講了很多很多,，今日我教師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎樣來表現(xiàn)的,。

三、介紹各個區(qū)域,。

1,、娃娃家。

娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,，今日就要來讓我們的小朋友怎樣跟我們的娃娃洗臉,、刷牙、梳頭,。

2、圖書區(qū),。

今日教師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書,，待會小朋友能夠看圖書和朋友一齊講講，看完后能夠和好朋友一齊說說,。

3,、動手區(qū)。

在手工區(qū)教師準(zhǔn)備了:卡紙,、海綿紙,、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

四,、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域,。

1、提出區(qū)域規(guī)則,。

在進(jìn)區(qū)的時候,，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角?？墒俏覀冞M(jìn)區(qū)域時我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡,，僅有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動,，如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個區(qū)了,，僅有把卡插在哪個區(qū)里,，你就在哪個區(qū)里活動。當(dāng)教師放音樂時候,，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好,，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,，靜靜的玩,。

2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動,。

四,、收拾材料，結(jié)束游戲,。

小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情景,，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自我玩自我的幼兒提出要求,，指出做的不夠的地方,。