作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園小班教案《洗臉》篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得洗手的時(shí)間和重要性,。
2,、根據(jù)洗手流程圖學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：懂得洗手的時(shí)間和重要性,。
難點(diǎn)：根據(jù)洗手流程圖學(xué)習(xí)正確的洗手方法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛圖：小手洗一洗（貼在盥洗室的墻上）
2,、盥洗室內(nèi)準(zhǔn)備4-5塊顏色,、形狀、香型不同的香皂,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、組織幼兒討論洗手的時(shí)間和重要性。
1,、什么時(shí)候需要洗手,？什么時(shí)候手會(huì)變臟呢？（飯前便后,、吃東西前,、戶外活動(dòng)后等）
2、為什么要洗手呢,？小手洗干凈后再吃飯,，才不會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里，不然容易生病,。
3,、你在家是怎樣洗手的？
二,、一齊看幼兒用書,，給幼兒示范正確的洗手步驟，并請(qǐng)幼兒一齊學(xué)學(xué)洗手的動(dòng)作,。1.濕：打開(kāi)水龍頭,，把手沖一沖。
2,、搓：關(guān)上水龍頭,，抹上香皂，搓搓手心,，搓搓手背,，搓搓手指縫,，搓搓大拇指，搓搓手腕,。
3,、沖：打開(kāi)水龍頭，雙手手指朝下,，將手上的肥皂泡沖洗干凈,。
4、捧：捧起水沖沖水龍頭,，再把它關(guān)緊。
5,、擦：拿小毛巾將手心,、手背、手指,、手腕的水跡擦干凈,。
三、帶領(lǐng)幼兒走到盥洗室,，認(rèn)識(shí)洗手的相關(guān)用具,。
1、這是香皂你明白它是用來(lái)做什么的嗎,？
2,、香皂能夠幫我們把小手洗得更干凈。
四,、組織幼兒根據(jù)洗手流程圖的提示,，輪流洗手并擦手。
幼兒園小班教案《洗臉》篇二
幼兒園小班《多吃蔬菜不挑食》健康教案
班上有些幼兒吃飯時(shí)愛(ài)吃的多吃,，不愛(ài)吃的少吃或不吃,，還有的幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性,，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,，特設(shè)計(jì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣,。
2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱,。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習(xí)慣,。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱,。
教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)：透過(guò)在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣,。,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、多種蔬菜（菠菜,、胡蘿卜、大蒜,、西紅柿等）或資料圖片2,、多媒體課件三、活動(dòng)過(guò)程：
1,、影片導(dǎo)入,，觀看《走進(jìn)蔬菜園》
（1）師：小朋友，你們看到的是什么地方,？
幼：蔬菜園,！
師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。
師：你們都看到了哪些蔬菜,？
幼：西紅柿,、黃瓜、茄子,、蘿卜,、白菜、辣椒,。.,。.。.
師：小朋友,，你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎,？
幼：認(rèn)識(shí)。
（2www．）師：生活中我們吃的蔬菜種類很多,，下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些,？
2、分別出示出示幻燈片4-23,，認(rèn)識(shí)蔬菜,，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。
（1）師：這是菠菜,，長(zhǎng)得什么樣貌呀,？（有綠色的葉子,，紅色的根），誰(shuí)喜歡吃菠菜,，你為什么喜歡吃菠菜,？有什么營(yíng)養(yǎng)？菠菜內(nèi)含超多的胡蘿卜素和鐵,，它能使我們的皮膚變光滑,。你們看過(guò)動(dòng)畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮,，什么困難都能解決是不是,？所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜,。還有一種蔬菜里面內(nèi)含胡蘿卜素你明白是什么菜嗎,？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔十分愿吃,。對(duì)！是胡蘿卜,。小朋友吃了后,，我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。
（2）師：你們看,，這是什么菜,？西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜,？西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血,。
（3）小朋友最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,，此刻我們還明白了它對(duì)人體的作用。
3,、示圖8——10：芹菜,、大蒜、香菜——有香味的菜,。
（1）師：芹菜中內(nèi)含鐵,、胡蘿卜素、多種維生素,。聞一聞還有芹菜香味呢,。另外還含超多的纖維，有利于排便,。對(duì)人體健康都十分有益,。所以,，小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅僅能調(diào)味,，還能殺菌,。
（2）下面這些蔬菜你們吃過(guò)哪些？
大白菜,、花菜,、卷心菜、黃瓜,、南瓜,、茄子、土豆,、藕,、豆芽、豆角,、海帶,、蘑菇、冬瓜等,。
幼：吃過(guò),，有的沒(méi)有吃過(guò)。
（3）師：這些菜都內(nèi)含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素,，所以,，小朋友都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好,，不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病,。
4、結(jié)束部分：
（1）欣賞兒歌《不挑食》
小烏龜愛(ài)挑食,，一粒大米吃三次,，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì),，耷拉著腦袋沒(méi)力氣,。
小老鼠愛(ài)挑食，只吃花生巧克力,，脖子細(xì)細(xì),，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒(méi)力氣,。
小熊一點(diǎn)不挑食,，米飯、青菜,、肉和魚,，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻！
（2）欣賞動(dòng)畫片《不挑食》,。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束,。
幼兒園小班教案《洗臉》篇三
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，邊唱邊根據(jù)歌詞做動(dòng)作,。
2．能感受笑的情緒,。
準(zhǔn)備：
1．哭、笑臉譜各一個(gè),。
2．歌曲錄音帶,、錄音機(jī)。
過(guò)程：
1．感知大家喜歡笑娃娃,。
,？對(duì)比哭、笑臉譜,，引起幼兒興趣,。
提問(wèn)：這兩個(gè)寶寶，你喜歡誰(shuí),？為什么,？
2．欣賞歌曲。
,？教師用不同的表情演唱歌曲。
提問(wèn)：你能學(xué)學(xué)哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎,？歌曲里唱了什么,？
3．幼兒學(xué)習(xí)有表情地唱歌。
,？幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞自由地做動(dòng)作表演,。
建議：
此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時(shí)輕輕唱著哄“娃娃”。
評(píng)價(jià)：
會(huì)用兩種不同表情唱這首歌,。
[附] 歌曲
1=c
1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │
寶 寶 哭 了,，不 好 看 了，寶 寶 笑 了,，大 家 都 喜 歡,。
幼兒園小班教案《洗臉》篇四
1．理解故事內(nèi)容，懂得外出時(shí)不離開(kāi)父母的道理,。
2．具備初步的自我保護(hù)意識(shí),。
1、幼兒用書：《和媽媽在一起》,。
2,、根據(jù)故事《和媽媽在一起》的內(nèi)容準(zhǔn)備小魚,、小雞、小猴胸飾若干,，魚媽媽,、雞媽媽、猴媽媽頭飾各1個(gè),。
1．引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事中的部分內(nèi)容,，初步理解故事情節(jié)。
教師講述故事的前半段,，即從開(kāi)頭到“小魚就游到哪里”,。
師：小鳥和媽媽在一起，它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行,，媽媽飛到哪里,，你們猜猜，小鳥就怎么樣,？
師：小猴和媽媽在一起,，它們?cè)诟吒叩拇髽渖咸鴣?lái)蕩去，媽媽跳到哪里,，你們猜猜,，小猴就怎么樣？
師：小寶寶和媽媽在一起,，他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲,，媽媽走到哪里，你們猜猜,，小寶寶就怎么樣,？
教師講完故事。
師：剛才的故事你們猜對(duì)了嗎,？大家一起來(lái)看圖書吧,。
師幼一起看幼兒用書《和媽媽在一起》的畫面，教師完整地講述故事,。
2．教師引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)容,。
師：為什么媽媽到哪里，寶寶就要跟到哪里,？如果不跟著媽媽會(huì)怎樣,？
教師小結(jié)：小朋友在外面一定要跟好爸爸媽媽，如果不跟著爸爸媽媽,，就會(huì)走丟,，發(fā)生危險(xiǎn)。
3．表演游戲“和媽媽在一起”。
角色分配,。幼兒根據(jù)自己的意愿扮演小塢,、小魚、小猴．請(qǐng)兩位能力強(qiáng)的幼兒扮演猴媽媽,、魚媽媽,。一位教師扮演雞媽媽．另一位教師扮演小寶寶的媽媽。
師：小寶寶們戴好胸飾,，跟好自己的媽媽．一起來(lái)表演吧,。
師幼共同表演。教師在表演的過(guò)程中一邊講述故事,，一邊鼓勵(lì)幼兒跟著講述并表演,。
師：今天大家都是好寶寶，在外面玩不亂跑,，都能跟好自己的媽媽,。以后和爸爸媽媽出去游玩時(shí)，也要緊跟爸爸媽媽,，這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了教學(xué)材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起,，它們?cè)诰G油油的草地上散步，媽媽走到哪里,，小雞就走到哪里,。小魚和媽媽在一起，它們?cè)谇迩宓男『永镉斡?，媽媽游到哪里,，小魚就游到哪里。小鳥和媽媽在一起,，它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行,，媽媽飛到哪里，小鳥就飛到哪里,。小猴和媽媽在一起,，它們?cè)诟吒叩拇髽渖咸鴣?lái)蕩去,，媽媽跳到哪里,，小猴就跳到哪里。小寶寶和媽媽在一起,，他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲,，媽媽走到哪里，小寶寶就跟到哪里,。小寶寶和媽媽回到家里,。媽媽坐在沙發(fā)上，小寶寶坐在媽媽懷里,。小寶寶和媽媽一起看圖書,，圖畫書呀真有趣,，小寶寶樂(lè)得拍手笑嘻嘻。
