總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中期末總結(jié)篇一

我叫呂輕侯,，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢,，因為我的心還是很弱小的,，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,，因為我有男人所有的東西,，呵呵。

要向大家自我介紹,，其實我也很為難,。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的,，樂觀的,。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,，焦慮,，煩惱，甚至死心!我認(rèn)為正式因為有痛苦才會有快樂,，人生好比兩杯酒,，一杯苦酒，一杯甜酒,。只是看你先喝哪一杯,。

人生可以分為七個階段吧，幼年,、童年少年,、青年,、成年、中年,、老年,。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標(biāo)的時候,，我們以后將要成為一個怎樣的人,，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活,。

我喜歡回憶我的少年,，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,，因為成年了就能做自己喜歡的事,，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短,，大家是否想和我叫朋友呢?那就來認(rèn)識認(rèn)識我吧,，我也很希望能和大家交朋友。

高中期末總結(jié)篇二

高中期末總結(jié)會是我們高中階段的一個重要節(jié)點,，它不僅是對過去半年學(xué)習(xí)的總結(jié),，更是對自己成長的一個回顧和思考。通過這個總結(jié),，我們可以更好地認(rèn)識自己的不足和不足之處,，并為下一個學(xué)期制定更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。參加期末總結(jié)會,，不僅是一種責(zé)任和義務(wù),，更是為了讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

第二段：總結(jié)自己的長處和不足,。

在過去的一個學(xué)期，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,。但是,，這些挑戰(zhàn)也讓我從中學(xué)到了很多。首先,，我在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,。通過努力學(xué)習(xí)，我在數(shù)學(xué)和英語方面取得了一些好的成績,。而且,，我也更加明確了自己的學(xué)習(xí)方法和計劃，例如,，我開始重視課后復(fù)習(xí)和積累,，注重對知識點的理解和應(yīng)用,。然而，我也意識到我在一些學(xué)科上還存在一些不足,，比如物理和化學(xué),，我對于其中的一些概念和原理還沒有完全掌握。此外,，我在時間管理和自我管理方面還存在一些問題,，有時候容易被其他事情分散注意力。

第三段：對校園生活的總結(jié),。

高中是一個注重綜合素質(zhì)的階段,，在校園生活中，我也積極參與各種活動,，豐富自己的經(jīng)歷,。我加入了學(xué)生會并擔(dān)任了部長職務(wù)，通過組織各類活動,，我提高了溝通和協(xié)作的能力,。我也參加了辯論賽和寫作比賽，鍛煉了自己的表達(dá)和思維能力,。除此之外,，我也關(guān)注到了一些問題，例如,，學(xué)校食堂的衛(wèi)生問題,，我覺得校方需要更加重視學(xué)生的飲食問題，保障學(xué)生的健康,。

第四段：對自己未來的規(guī)劃和目標(biāo),。

通過這個期末總結(jié)會，我深刻認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。因此,，我制定了一些明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。首先,，我將加強(qiáng)對于物理和化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)和實踐，提高自己對于這些學(xué)科的理解和應(yīng)用能力,。同時,，我也會認(rèn)真對待時間管理和自我管理，做到高效學(xué)習(xí)和生活的平衡,。此外,，我還會進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，通過參加更多的社團(tuán)活動和比賽，豐富自己的經(jīng)歷和能力,。

第五段：總結(jié),。

高中期末總結(jié)會是一個反思和規(guī)劃的過程，通過這個過程,，我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和需要改進(jìn)的地方。通過總結(jié),，我制定了新的目標(biāo)和計劃,，并且更加堅定地相信只要努力去做，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,。我期待著下一個學(xué)期的到來,，希望能夠在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)進(jìn)步和成長。

高中期末總結(jié)篇三

專心學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率最基本的方法,。

1,、預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。預(yù)習(xí)可以讓你聯(lián)系以前的知識,，發(fā)現(xiàn)新的問題，思考如何解決問題,，把自己不能理解的問題帶到課堂上更好的聽老師講課,。

2.記筆記，事后整理的習(xí)慣,。隨著課程內(nèi)容的增加和復(fù)雜化,，做筆記有助于抓住重點。如果上課記錄的東西由于時間限制比較亂,，要在課后整理,，做到全面有條理。整理過程是一個非常有效的過程,，也可以鍛煉自己的分析歸納能力,，所以要養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

ft;"3,、課后復(fù)習(xí)的,。要鞏固所學(xué)知識，必須及時復(fù)習(xí),，加以強(qiáng)化,，并養(yǎng)成習(xí)慣。

4,、獨立解決問題的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”,。靠自己的力量完成,，嘗到勝利的甘甜,，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn),。

5,、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣,。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力,。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時還要勤于思考,。自己發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，解決問題,。

6,、積極閱讀、寫作的習(xí)慣,。閱讀是獲取知識的主渠道,，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識和信息,，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣,。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練,，是互相促進(jìn)的,。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣,。

7,、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,。

總之,，是個積累的過程，你了解的越多,，學(xué)習(xí)就越好,，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法,。祝學(xué)習(xí)成功!

高中期末總結(jié)篇四

擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)期間在我的心里,，一向裝著這樣一句話：學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事,，學(xué)會做人,。在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中，我一向是這樣要求自我的,，也以此為宗旨來教育學(xué)生,。

此刻的學(xué)生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神,，以自我為中心,，這對教室的各項工作開展很不利。于是,，我采用“讓事實說話”的方法,，學(xué)校的一些活動，如拔河比賽,、運動會等就是很好的契機(jī),。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫忙,，互相關(guān)心等,。另外，在我平常的教學(xué)工作中,，我也有認(rèn)識地要他們進(jìn)行小組討論,、同桌互相背誦單詞、課文等,，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識,。而我自我在工作中，也能做到主動與其他教師合作,、討論。

今日的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。為了提高自我的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱，以新思路,、新方法來指導(dǎo)工作,。對于教室管理工作，我在平時很多閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料,，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí),。對于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí),。

從教室領(lǐng)導(dǎo)的角度來說,，學(xué)會做事，就是體此刻對教室的管理工作上,。其實,，教室管理的攔路虎，一般就在幾個人身上,，并且往往是男同學(xué),，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話，班風(fēng)就會有很大改善,，反之,，則會帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中,，講究“對癥下藥”,，教室管理也一樣。我所帶的高一四班,，在上一學(xué)期時,，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了,，但哭過后,，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,，經(jīng)過各種方法進(jìn)行教育,。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：

1,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的'工作帶來不必要的困難，是不可取的,。比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。實踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教室領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),。還有教室領(lǐng)導(dǎo)對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，所以對他們不能過分苛求,、指責(zé)，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情景,，總結(jié)得失，并加以改善,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在教室中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個教室的管理工作,。

2、正確引導(dǎo)教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導(dǎo)在教育,、教學(xué),、生活和各項活動中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班構(gòu)成一種能夠扶持正氣,、伸張正義,、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的團(tuán)體網(wǎng)民以及媒體,。這種團(tuán)體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸,，而是借力用力，借助團(tuán)體的力量,，使不正之風(fēng)難以有立足之地,。

3、把握批評的尺度,。

4,、加強(qiáng)與父母之間的交流。

家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,，不僅僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一齊。也加強(qiáng)了父母,、教師,、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼,，父子,、母子之間的情意。作為一個教室領(lǐng)導(dǎo),，我覺得更應(yīng)當(dāng)進(jìn)行家訪或電訪,。與父母溝通能幫忙教師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來我一向堅持勤與父母聯(lián)系或約父母面談,，更多地了解學(xué)生并及時將他們的在校情景反映給父母,，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

教室領(lǐng)導(dǎo)的一言一行,，對學(xué)生的影響很大,。所以在平時，我嚴(yán)格要求自我,，語言上做到不謾罵,，不說侮辱性的話。行動上,，我不體罰學(xué)生,，每次向?qū)W生借東西,，我都會說多謝，有話說錯了,，有事做錯了,，我也及時說聲對不起，看到地上有紙屑,，我會彎下腰去撿,。其實，我的這些做法,，對自我是一個做人的道理,，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。

當(dāng)教室領(lǐng)導(dǎo)很累,，事情很多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，可是,，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)父母打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那種歡樂是從心里往外涌的,。經(jīng)過一年來教室領(lǐng)導(dǎo)工作的磨練,，我發(fā)覺自我能夠更理智地對待一些問題了，我也更愛我的學(xué)生了,。

最終,，我想說：也許我做得還不夠好，我的教室管理工作和教學(xué)還存在很多的不足,，但我會繼續(xù)努力,，主動提高，朝著更高的目標(biāo)奮斗,！

高中期末總結(jié)篇五

通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步,，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識,，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

高中期末總結(jié)篇六

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高三上學(xué)期就要結(jié)束了,。

如今想起高三剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目,。

時間,，摧殘人，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么,，銘記了什么,。

學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己;生活,，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性,。因此,，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移!

高三，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大。 在新的集體,，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難,。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,。每節(jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真,，老師說的指示重點都要記住,，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,，你就可能成為贏家,。這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。除了課堂,，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把知識點消化并應(yīng)用自如,。

生活上，體驗了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化,。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后四年的大學(xué)生活中,，我的能力會得到人的認(rèn)可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

高中期末總結(jié)篇七

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期的工作就結(jié)束了。

這學(xué)期,，我擔(dān)任了實驗班275班,，普通班279班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、對學(xué)生嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度

開始,，有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草,，不寫解答過程,；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識,；對學(xué)習(xí)馬虎大意,，過分自信等。我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,，表揚優(yōu)秀作業(yè),，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,，并有一些具體的做法,，如寫章節(jié)小結(jié)，改錯本，總結(jié)做題規(guī)律等,。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評。在我的要求下,，大多數(shù)同學(xué)能很快接受,，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然,，要改變根深蒂固的問題并不容易,，以后還要堅持下去。

二,、刻苦鉆研教材,，不斷提高自身的教學(xué)教研能力

的教學(xué)對我來說雖不是一個新的內(nèi)容，但要做好不容易,。我認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容,，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,， 認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,，真正做到重點明確，難點分解,。遇到難以解決的問題,，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。多聽課,、多體會,，多總結(jié)，爭取堂堂總結(jié),，這樣每堂課便有不同的收獲,。另外，我還積極閱讀教學(xué)教參書籍并積極撰寫教學(xué)論文,。

三,、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的方法

鑒于本年級學(xué)生整體數(shù)學(xué)成績不平衡,，段考前,，課堂教學(xué)非常緊密，生怕學(xué)生聽不懂,，學(xué)不會,，課堂上總是講一遍再重復(fù)一遍，甚至2遍。但是,，段考成績并不理想,。反復(fù)的講有礙于學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)，成績也就不會突出,。段考之后積極總結(jié),、反思。決定實行學(xué)生探究,、分析,、自己少講點播的方法，這樣整個課堂幾乎就是學(xué)生再講在學(xué)在動腦,。有的問題可以讓學(xué)生去講,，另一方面也可以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，畢竟學(xué)生都有想展示自己才華的一面,。

堅持了一個學(xué)期,，我感覺收獲頗多。期考取得較好成績,，兩篇論文在20xx年全國論文評比中榮獲三等獎,。

本學(xué)期我還擔(dān)任年級數(shù)學(xué)備課組長，團(tuán)結(jié)全組教師,，開展集體備課等教研活動,，發(fā)揮集體力量。

高中期末總結(jié)篇八

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高一（xx）班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，一學(xué)期來，本人以學(xué)校及教研組工作計劃為指導(dǎo),；以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想,，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)本事，參加自學(xué)考試,，努力提高自我的學(xué)歷水平,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自我,，時時處處以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點,；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個）,，備寫每一篇教案；在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上,，進(jìn)取落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時,，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

本學(xué)期，我所帶班級相對其它快班而言,，有必須的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個方面：

2,、對知識點的檢查落實不到位,；

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改善的措施：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上；

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的本事,；

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實知識點。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績。

高中期末總結(jié)篇九

緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同,。不僅是學(xué)習(xí)的知識更深、更難,、更多,，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里,。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的,。

在這個新的環(huán)境里，好多事物是新奇的,，前所未聞的。比如說,，在初中,，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽，而今在高中,，各類學(xué)科競賽比比皆是,。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告,，這是以前的校園生活中所沒有的,。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲,，但缺點錯誤也存在,。

這個學(xué)期,，我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的主動學(xué)習(xí)能力,。在初中,，我在學(xué)習(xí)上被動性較強(qiáng)，常常是老師叫我們做什么就做什么,。在學(xué)習(xí)上無法做到及時查缺補(bǔ)漏,，自我完善。而今,，我的學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng),，無需老師留作業(yè)就能對課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上,，我能夠積極思考,，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學(xué),，或通過自學(xué)解決,。

我能夠掌握基本技能，料理個人生活,。

進(jìn)入高中以來,，學(xué)校多次舉辦集體活動，我都積極參加,。我能夠做到與同學(xué)和睦相處,。因為我認(rèn)識到，只有和同學(xué)多接觸,，才能不斷地取長補(bǔ)短,，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點,，不斷完善自己。

我有一個非常樂觀的心態(tài),，積極向上,，有自信。我有審美情趣,，愛好廣泛,。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等,。我能夠做到勤儉節(jié)約,，不盲目攀比，不標(biāo)新立異,。在學(xué)校,，我遵守學(xué)校的紀(jì)律,，尊重師長。

我也認(rèn)識到我身上還有不少的小問題,。今后我會在學(xué)習(xí)生活中多加觀察,，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時,，我要多于老師,、同學(xué)、家長溝通,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤,。

今天早上，年級組長把這次期中考試的所有數(shù)據(jù)都整理出來了,，單看成績,，所教的兩個班在同類的班級還算不錯的，6班(體育班)的平均分是44.76,，10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也較突出,，在年級表彰的前20名中，10班包攬了前三名,。盡管表面上的成績是令人滿意的,，但細(xì)細(xì)分析學(xué)生的考卷，有幾個方面不得不令我深思：

因為我校數(shù)學(xué)科在進(jìn)行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實驗,，本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了,，并且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍,，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來,、考不好!這其中的原因是什么呢?反思平時的課堂，我經(jīng)常是怕自己所講的內(nèi)容學(xué)生不明白,，于是不停地講,，講到學(xué)生好像是明白了。通過考試再一次證明,，大部分學(xué)生是不明白的,，就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以,，這種認(rèn)為自己講了很多遍之后，學(xué)生就記住了,、掌握了的想法是錯誤的,。實踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程,，他才能有效地掌握所學(xué)的知識,。從這次考試上也充分證明了這一點,。

人都有懶惰的天性，特別是我們學(xué)校那個層次的學(xué)生,，他們其中大部分都沒有在學(xué)習(xí)中體會到快樂的,，所以，他們都會想方設(shè)法去偷懶,。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好,，還得在課堂上、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們,，并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè),。本次考試就是個例子，像考了1分,，3分,，7分，9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子,，他們根本就沒有把之前布置的作業(yè)去落實,，而這樣的成績出來后更加打擊他們的信心，旦形成惡性循環(huán),，學(xué)生便會自暴自棄,，而且?guī)熒P(guān)系惡化。所以,，在今后的教學(xué)過程,，對于這部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛心外，還要對他們更加嚴(yán)格,。

雖然從教也有幾年了,，但對教材的研究還不夠，沒能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，因而課堂上不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性,。特別是對于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時,，自己的教學(xué)思路不夠開闊,，常常會固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時候也學(xué)的較死,，不能舉一反三,。考卷上的簡便計算就反映了這一點,。通過這次考試,，我要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是思考一些好的辦法去調(diào)動后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,，使之愿意學(xué),，樂意學(xué)，積極主動地學(xué),。在個人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己,。平時多看一些有關(guān)教學(xué)方面的雜志，特別是與自己所教年級有關(guān)的,。多聽課,，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。

高中期末總結(jié)篇十

作為一個畢業(yè)才一年的新手,，對于教材還很陌生,，缺乏技巧的處理關(guān)鍵和問題。非常需要像海綿似的汲取水分,。因此一方面我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，努力把別人制造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,，結(jié)合自己的工作實際和體會,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，課前精心準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生（xuesheng），細(xì)心批改作業(yè),，一切為學(xué)生（xuesheng）著想,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時間的工作效率,。另一方面,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積存,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

一年級的孩子雖然入學(xué)已經(jīng)有半年了，可是有些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未形成,，加之淘氣好動的天性,，他們往往不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束。所以課堂常規(guī)訓(xùn)練尤為重要,。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成基本的行為習(xí)慣。例如在課前的上課用品準(zhǔn)備,，在第一聲鈴聲之后就整齊的擺在桌子的左上方,。舉手回答問題該把問題回答完整，并且大聲回答,，其他同學(xué)認(rèn)真聽,。在作業(yè)完成方面，采納獎勵方式,，如果一單元全對,，獎勵5朵蘋果。題目錯誤的同學(xué)挑出來,，一對一的校對,。并且把訂正作業(yè)本當(dāng)做家庭作業(yè)完成。同時在班級中選出12位成績,、能力可以的作為小老師,，幫助我檢查、監(jiān)督其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。

方面嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力,。

當(dāng)然，在本期的中,，我工作中還存在很多不足,，如"100以內(nèi)的進(jìn)位和退位計算"和"時間"這兩個內(nèi)容，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，使學(xué)生掌握的不扎實,，結(jié)果花費了許多時間，導(dǎo)致期末的'復(fù)習(xí)時間有些緊促,。另外,，在課堂紀(jì)律治理方面，經(jīng)驗和技術(shù)嚴(yán)峻不足,，使個別同學(xué)上課習(xí)慣越來越差,，從而導(dǎo)致成績下降。使全班同學(xué)的成績產(chǎn)生了明顯的差距,。

人生的道路漫長而曲折,，教育的終極目標(biāo)至高無上，個人的奮斗永無止境,。我將用我最真最誠的心,，去換取致善致美的情；我將用一生去追求,、去挑戰(zhàn),、去制造更美的明天。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

高中期末總結(jié)篇十一

時光如水，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:,。

一,、思想方面:。

我關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。

二,、教學(xué)方面,。

1、備課,。

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課,，備課,，集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時間,。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),，請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,，難點,。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件,，復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語，重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,，使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生簡單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3,、輔導(dǎo)。

基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí),。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4,、作業(yè)。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚，不好的學(xué)生進(jìn)行教育,。對存在的問題進(jìn)行集中的講解,。作業(yè)及時的批改，認(rèn)真的書寫評語,，依據(jù)學(xué)生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評語，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,。

三、個人學(xué)習(xí):,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課80節(jié),，聽課筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

四,、努力方向:,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語教學(xué),。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué),，老師和家長。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

5,、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

高中期末總結(jié)篇十二

一,、優(yōu)生到底是我教會還是學(xué)生自己學(xué)會的,。因為我校數(shù)學(xué)科在進(jìn)行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實驗，本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了,，并且還評講了,，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來,、考不好!這其中的原因是什么呢?反思平時的課堂,，我經(jīng)常是怕自己所講的內(nèi)容學(xué)生不明白，于是不停地講,，講到學(xué)生好像是明白了,。通過考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的,，就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的,。所以，這種認(rèn)為自己講了很多遍之后,，學(xué)生就記住了,、掌握了的想法是錯誤的.。實踐證明,，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程,，他才能有效地掌握所學(xué)的知識。從這次考試上也充分證明了這一點,。

二、嚴(yán)師不定有高徒,，但不嚴(yán)的老師一定沒有高徒,。人都有懶惰的天性，特別是我們學(xué)校那個層次的學(xué)生,，他們其中大部分都沒有在學(xué)習(xí)中體會到快樂的,，所以，他們都會想方設(shè)法去偷懶,。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好,，還得在課堂上、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們,，并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè),。本次考試就是個例子，像考了1分,，3分,，7分，9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子,，他們根本就沒有把之前布置的作業(yè)去落實,，而這樣的成績出來后更加打擊他們的信心,，旦形成惡性循環(huán)，學(xué)生便會自暴自棄,，而且?guī)熒P(guān)系惡化,。所以，在今后的教學(xué)過程,，對于這部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛心外,，還要對他們更加嚴(yán)格。

三,、個人教學(xué)水平提高了,，學(xué)生的水平也會提高的。雖然從教也有幾年了,，但對教材的研究還不夠,，沒能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實際，因而課堂上不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性,。特別是對于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。同時，自己的教學(xué)思路不夠開闊,，常常會固守于教材,，學(xué)生在學(xué)的時候也學(xué)的較死，不能舉一反三,?？季砩系暮啽阌嬎憔头从沉诉@一點。通過這次考試,，我要改革自己的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是思考一些好的辦法去調(diào)動后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,，使之愿意學(xué),，樂意學(xué)，積極主動地學(xué),。.在個人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己,。平時多看一些有關(guān)教學(xué)方面的雜志，特別是與自己所教年級有關(guān)的,。多聽課,，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。