做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

以黨的十九大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神,，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人,、管理育人,、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口,，繼續(xù)開展以“走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色,。

1,、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效,、構(gòu)建德育新模式,。

構(gòu)建以“走進(jìn)武大熱愛(ài)珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn),。以“生本德育”為理念,，以生命德育、生活德育,、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容,，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑,，結(jié)合校本課程開發(fā),，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì),、晨會(huì),、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心生活,、關(guān)照生存,、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己,。

(1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際,，有針對(duì)性地開展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過(guò)看,、聽(tīng),、講等形式開展“我知道了……”的活動(dòng),，從而了解武大一人、一事或一景;中年級(jí)通過(guò)訪問(wèn),、調(diào)查,、體驗(yàn)等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動(dòng),，高年級(jí)通過(guò)尋訪,、調(diào)查、搜集,、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過(guò)去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展,。

(2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下,，有目的,、有步驟地開展活動(dòng)。

(3)注重收集,、整理實(shí)踐活動(dòng)資料,、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選,。

2,、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ),，作好德育科研工作,。

(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作,。

(2)組織,、協(xié)調(diào)、監(jiān)控,、指導(dǎo)德育科研課題,，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā),，主題教育活動(dòng)和階段性成果展示,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力,，探討規(guī)律,。

(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流,、活動(dòng)宣傳的工作,，積極向《德育通訊》投稿。

3,、端正思想,，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力,。定期召開班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn),，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力,、吸引力和影響力,。

(2)鼓勵(lì)教師參加校、片,、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng),，使自己的教育方法更合理,、更科學(xué)。

(3)訂閱相關(guān)雜志,，了解最新的教育理念,，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬(wàn)的學(xué)習(xí)筆記,。

4,、加大力度，常抓不懈,，開展多項(xiàng)教育活動(dòng),。

(1)公民道德教育

以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動(dòng),，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度,，評(píng)選星級(jí)班級(jí),，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

(2)安全教育

深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”,，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門,，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體,，開展預(yù)防少年兒童意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳,，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí),、交通知識(shí),，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。

(3)心理健康教育

健全心理健康教育組織，配備專,、兼職心理健康教師,，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論,，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,，掛出心里話信箱,，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能,，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作,。

(4)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地,，積極開展“唱校歌,，愛(ài)校園”的歌詠比寒，搞好班級(jí)文化建設(shè),，建立班圖書角,、綠化角、競(jìng)賽欄,，繼續(xù)開展“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化,、美化,，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位,，鍛煉一種能力,，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成,。

(5)體衛(wèi)工作

落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員,、內(nèi)容,，開好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽,，如跳繩,、拔河、踢鍵子等,。

對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育,，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己,。做好衛(wèi)生宣傳工作,，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座,。

(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容,，發(fā)揮網(wǎng)站功能。

高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用,，精心組織,，整合資料，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來(lái)的影響,，辦好“德育陣地”,、“心理聊天室”、“家長(zhǎng)學(xué)?！钡葯谀?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生,、教師參與熱情,，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,，適應(yīng)新課程改革的需要,，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng),、求真求實(shí),、責(zé)任意識(shí)高的德育隊(duì)伍。

2,、發(fā)揮課堂主渠道,、主陣地作用，搞好學(xué)科德育滲透,，努力構(gòu)建事事有人做,、問(wèn)題有人管、責(zé)任有人負(fù)的全員德育工作機(jī)制,。

3,、注重過(guò)程管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生言行,，教會(huì)學(xué)生做人,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),，形成文明健康、積極向上的育人氛圍,。

4,、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等教育,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),。愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)老師的意識(shí)。

5,、關(guān)注特殊學(xué)生,，加強(qiáng)正面教育，特別是心理疏導(dǎo),，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

6、完善家校協(xié)作機(jī)制,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)來(lái)訪、教師家訪等形式,，建立良好的教師家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同完成培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之才的重要任務(wù),。

1,、堅(jiān)持抓好英語(yǔ)教學(xué)的主陣地，創(chuàng)設(shè)鍛煉平臺(tái),，提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì),，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，樹立榜樣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,；開展“尋找身邊榜樣”主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),、舉行“遵規(guī)守法,、安全健康、文明禮讓”我先行活動(dòng),，杜絕亂扔果皮紙屑,，隨處丟垃圾,，損壞公物等現(xiàn)象。

3,、對(duì)紀(jì)律后進(jìn)生,、學(xué)習(xí)困難生特別關(guān)注，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人,、做事和交往,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,、愛(ài)國(guó)情感和社會(huì)責(zé)任感；對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀和自信心教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

八年級(jí)的德育工作至關(guān)重要，其效果的好壞,，直接關(guān)系著學(xué)生在初中三年的成長(zhǎng)過(guò)程,。因此我們必須依照計(jì)劃，扎實(shí)搞好德育工作,，“振興民主的希望在教育,，振興教育的希望在教師”努力提高教學(xué)質(zhì)量。使受教育者的綜合素質(zhì)得到全面,，協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,。努力提高教學(xué)質(zhì)量。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

上學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)一班班主任,，在系列活動(dòng)的教育下,，在學(xué)生的努力下，在家長(zhǎng)的配合下,，這個(gè)班終于克服重重困難,，成為了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。但是新學(xué)期,，南營(yíng)中學(xué)和我校進(jìn)行了合班并校,，學(xué)校進(jìn)行了大的調(diào)整，原來(lái)的自然分了,。

本學(xué)期按照學(xué)校的工作安排,，我擔(dān)任八年級(jí)四班的班主任,?？粗种械膶W(xué)生名單,，我喜憂參半。

先來(lái)分析一下班級(jí)的基本情況：八年級(jí)四班共46人,，其中男生25,，女生21人,。其中原南營(yíng)中學(xué)的學(xué)生有11人,。

學(xué)生報(bào)到的第一天,，我安排班主任作業(yè)：每一個(gè)學(xué)生寫寫自己的長(zhǎng)處,，自己的短處,。長(zhǎng)處就是能為8.4做什么,，短處就是讓同學(xué)們監(jiān)督，幫助自己進(jìn)步之處,。并且說(shuō)好在開學(xué)典禮前進(jìn)行演講，同時(shí)民主選舉班委成員,。選舉過(guò)程比較正規(guī),、嚴(yán)肅。相信選出的班委一定會(huì)盡心竭力,，珍惜機(jī)會(huì),。我的工作就是培訓(xùn)班委成員，制定職責(zé),，明確分工,，盡快讓班委工作正常開展，使班級(jí)的活動(dòng)盡快步入正規(guī)化,。

利用班會(huì)課,，我要與學(xué)生共同制定適合8.4的班規(guī)班約和奮斗目標(biāo)：用紀(jì)律做保證，學(xué)習(xí)上爭(zhēng)第一,，品德行為上做榜樣，學(xué)有所成,，學(xué)有專長(zhǎng),。努力創(chuàng)建“文明示范班集體”,。

新的班級(jí)，必須分析實(shí)際,，根據(jù)實(shí)際確定學(xué)生的思想教育活動(dòng),。八年級(jí)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，本學(xué)期,，學(xué)校的紀(jì)律應(yīng)該是大事,，學(xué)生的思想教育要比學(xué)習(xí)還要重要，只有思路通了,，志向統(tǒng)一了,，那么學(xué)習(xí)應(yīng)該是很自然的事。我除了給他們分析當(dāng)前的現(xiàn)狀外,，還給他們上了人生奠基的第一堂道德課,，我給出的原則就是把不妨礙別人，不打擾別人,，不給別人填麻煩,、填煩惱為最低人生道德底線來(lái)提升自己。

具體措施主要有：

1,、我初步打算利用好班會(huì)課,，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的情況開好主題班會(huì)，讓學(xué)生及時(shí)清理思想上的垃圾,，平穩(wěn)度過(guò)初三階段的心理轉(zhuǎn)折期,。

2、利用學(xué)校的一些大型活動(dòng)進(jìn)行教育,，凝聚班級(jí)的團(tuán)結(jié)氛圍,，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。

3,、建立班級(jí)網(wǎng)站，為同學(xué)的成長(zhǎng)留下“痕跡”,，為自己積累第一手資料,。

4、建立“陽(yáng)光信箱”,，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的動(dòng)向，并進(jìn)行心理疏導(dǎo),，排除雜念,，輕松學(xué)習(xí)和處世，做到未雨綢繆，防微杜漸,。

4,、通過(guò)班級(jí)的宣傳欄，及時(shí)宣傳本班的動(dòng)向,，引導(dǎo)學(xué)生人生和學(xué)習(xí)的方向,。

5、營(yíng)造讀書的氛圍,，創(chuàng)設(shè)“書香教室”,。

6、開好家長(zhǎng)會(huì),，做好家,、校聯(lián)系，做好溝通,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

這只是一個(gè)粗略的打算，具體情況還要根據(jù)情況進(jìn)行添加和調(diào)整,。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

為培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析,。

從開學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信,、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作,。

三、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

四,、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、,。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

本學(xué)期，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，八年級(jí)教師如何制定德育,。

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),，如何在工作中做到既教書又育人，真正擔(dān)當(dāng)起一個(gè)教育者的責(zé)任,，使學(xué)期初必須考慮的,。為讓德育工作在語(yǔ)文學(xué)科中落做到實(shí)處，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，特制定如下德育工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健康的審美情趣,，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,，注重熏陶感染，潛移默化,，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程中,。為此，我們應(yīng)該在重視中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的同時(shí),，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的研究與實(shí)踐,，使德育工作與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革同步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、學(xué)生情況分析：

八年級(jí)學(xué)生尤為明顯教育界稱之為“心理性斷乳期”,，是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段,，此階段的學(xué)生最難管理。

生理方面：學(xué)生年齡基本上在14歲左右,，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期,。青春期性成熟帶來(lái)的好奇心和探究欲，促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展,，怎樣去認(rèn)識(shí)愛(ài)情,，處理對(duì)異性的好感。這些問(wèn)題他們需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo),。但由于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)性知識(shí)教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度,，致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱。

升學(xué)壓力：八年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容比較七年級(jí)要深得多,、難得多,。同學(xué)又面臨地生中考，在學(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn),，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒,，感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力，上課聽(tīng)不懂,、跟不上,。

心理方面：這一階段的孩子們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟，心理上也已經(jīng)成熟,，他們自認(rèn)為什么都懂,，甚至比師長(zhǎng)都理性，于是渴望獨(dú)立的空間,，不習(xí)慣老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的行為約束和管教,，對(duì)家長(zhǎng)特別逆反。八年級(jí)學(xué)生的另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎,，實(shí)際上從眾心理很重,，既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張,、焦慮,、自卑等不健康心理，由于心理發(fā)展與生理發(fā)展嚴(yán)重不平衡,，就會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒：逃避,、說(shuō)謊、破壞,、暴力等不良行為,。

三,、德育目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀，能夠有關(guān)愛(ài),、同情,、敬佩等美好的情感，學(xué)會(huì)人與人間的相互寬容,、理解等,。

四、德育措施：

(一)研究教材,，深挖課本中的德育元素,。

語(yǔ)文課本中一篇篇文質(zhì)兼美的文章蘊(yùn)藏太多的德育元素，從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人,。例如：每次上新課之前，抓住“激趣導(dǎo)入”這一環(huán)節(jié),，恰當(dāng)巧妙地設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),，可以引發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的積蓄,，隱埋的情感,，從而認(rèn)真地去閱讀體會(huì)，去認(rèn)識(shí)文章的精神內(nèi)涵,，思想上得到升華,。在對(duì)文本的品讀感悟中，自然貼切地進(jìn)行德育滲透,?？梢砸郧榧で椋處煴憩F(xiàn)出來(lái)的鮮明愛(ài)憎,，會(huì)深深地影響學(xué)生,，使他們的思想感情和教師產(chǎn)生共鳴，情操得以陶冶,?？梢越柚诶首x和表演。通過(guò)生動(dòng)的朗讀,，能把文中內(nèi)在的深刻含義和豐富情感表達(dá)出來(lái),。朗讀前,，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的情感,，提示朗讀的要求,，再加上教師聲情并茂的范讀，很容易使學(xué)生自覺(jué)地感受作者寄寓在語(yǔ)言文字里的思想感情,。

(二)重視寫作教學(xué)的德育,，借。

作文,。

之媒傳德育之魂,。

“文章乃千古之大業(yè)，不朽之盛世”,，寫作即是抒發(fā)心情,，是生活的體驗(yàn)，人生的感悟,，借寫作之手,，闡幽發(fā)微即可顯學(xué)生的真知灼見(jiàn)，又能暴露學(xué)生的思想,、寫作中出現(xiàn)不正常的心理,，教師要見(jiàn)微知著，善作挖掘,，捕捉教育契機(jī),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感進(jìn)行德育滲透。

首先要讓學(xué)生懂得人品與文品的關(guān)系,，蘇軾說(shuō)：文如其人,。魯迅先生告訴我們，寫作固然要有精熟的技巧,，但更須有進(jìn)步的思想和高尚的人格,。教師要讓學(xué)生懂得，要寫好文章,，不僅要有好的語(yǔ)言素質(zhì)和寫作技巧,，更要有好的人品。

其次,，在作文教學(xué)時(shí),，我們要不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。第一,，抓好寫作前的作文指導(dǎo),。老師的作文指導(dǎo)首先要激起學(xué)生的寫作興趣和欲望。興趣是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因之一,，教師可以把握這一點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo),，將興趣自然地引到預(yù)定的目的上來(lái)。其次要將時(shí)代熱點(diǎn)作為選題,。社會(huì)形勢(shì)和人們意識(shí)形態(tài)的變化會(huì)形成一定的潮流,，成為人們?cè)谝粋€(gè)時(shí)期的某種追求和時(shí)尚。青少年學(xué)生更愛(ài)趕時(shí)髦,、趕潮流,，很愿意去認(rèn)識(shí)潮流產(chǎn)生的社會(huì)背景，老師通過(guò)正確引導(dǎo),，可以激發(fā)學(xué)生的寫作欲望,。對(duì)這些教師如果都能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，可以給學(xué)生寫作前創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境,。

第三,，抓好寫作后的作文批改，在批改中“紙上談心”,。一方面,，教師要有耐心、熱心和誠(chéng)心,，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的人生觀和世界觀,，產(chǎn)生思想品德的飛躍;另一方面教師要給學(xué)生以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。對(duì)于學(xué)生的作文,，哪怕其中只有一點(diǎn)閃光點(diǎn),，教師也不要忘記給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣可以讓學(xué)生在下一次的作文中更加充滿熱情和信心,。本學(xué)期在作文批改中嘗試以小組為單位進(jìn)行在教師指導(dǎo)下的小組互批共改,，以此增強(qiáng)學(xué)生的鑒賞能力,、合作精神,。

當(dāng)然，我們還可以讓學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，寫社會(huì)調(diào)查,，讓學(xué)生了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì),，培養(yǎng)健全的人格和健康的心理,。可以說(shuō),，德育伴隨著寫作的整個(gè)過(guò)程,，學(xué)生在寫作的同時(shí)，也受到了教育,。

(三)重視活動(dòng)開展,，寓德育之教于活動(dòng)之樂(lè),。

學(xué)生身邊蘊(yùn)藏著許多自然、社會(huì),、人文等多種語(yǔ)文課程資源,，要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，積極開發(fā)和利用各種語(yǔ)文課程資源,，設(shè)計(jì)豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)課,。語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，它可以優(yōu)化學(xué)生心理,，也是實(shí)施德育滲透的重要途徑,。語(yǔ)文活動(dòng)課的形式多種多樣，如“好書推介會(huì)”“辯論會(huì)”“影視欣賞活動(dòng)”“戲劇表演賽”等,。通過(guò)語(yǔ)文活動(dòng)課的設(shè)計(jì),、實(shí)施可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生得到充分的動(dòng)腦,、動(dòng)手,、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，促使每一位學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)發(fā)展,，在語(yǔ)文的實(shí)際運(yùn)用中豐富知識(shí)，發(fā)展智力,，促進(jìn)少年學(xué)生身心的全面發(fā)展,。語(yǔ)文活動(dòng)課為學(xué)生能力的培養(yǎng)和施展提供了大舞臺(tái)，它既可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,，又可以增強(qiáng)參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，從而促進(jìn)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的形成，優(yōu)化學(xué)生心理,。同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情,，促進(jìn)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,、良好的思想品質(zhì)、健康的生活情趣,，提高他們的審美能力,。

(四)語(yǔ)文教師在課堂內(nèi)外，都應(yīng)注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好品性的形成,。

1,、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

2,、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析,、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

3、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力,。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點(diǎn)和難點(diǎn).要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),。

5,、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。

一,、教育目標(biāo)：

1,、建設(shè)良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

二,、主要工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),。

良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展。風(fēng)氣建設(shè)首先針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)開展班會(huì)課,，宣揚(yáng)本班班級(jí)精神,，讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到自己是班級(jí)的一份子，要以為班集體付出而感到光榮,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過(guò)家長(zhǎng)寄望語(yǔ)和自我激勵(lì),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在動(dòng)力。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。成立紀(jì)律部門,，加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的監(jiān)督管理。

班風(fēng)建設(shè)：規(guī)范班級(jí)管理,，形成良好的紀(jì)律作風(fēng),，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手,，如抓好升旗儀式,，大課間的表現(xiàn)，塑造學(xué)生的精神面貌;建立良好的課堂秩序,、集會(huì)秩序以及課間秩序;養(yǎng),。

成語(yǔ)。

言文明,、大方禮貌的習(xí)慣;成立衛(wèi)生部門,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理和監(jiān)督，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度,，確保課室環(huán)境的整潔優(yōu)美和宿舍的文明衛(wèi)生,。

2、輔助后進(jìn)生,。

共

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頁(yè),，當(dāng)前第。

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八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育,，德育則是教育的首位,。我國(guó)要堅(jiān)定地沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)，培養(yǎng)“四有”的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人和勞動(dòng)者,，全面加強(qiáng)德育教育勢(shì)在必行,。作為基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文肯定也必須重視德育教育。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義,，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育,。因此在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

1,、結(jié)合,。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。本學(xué)期，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班干部的管理,，并由同學(xué)監(jiān)督,，每月要求班干部對(duì)本月工作述職，不合格的班干部及時(shí)更換,。日常加大對(duì)班干部工作的指導(dǎo),，培養(yǎng)能力，并在班干部隊(duì)伍之中弘揚(yáng)正氣,，形成一個(gè)有力的管理團(tuán)隊(duì),。

三、日常工作安排,。

(1)制定班級(jí)目標(biāo)及學(xué)生個(gè)人目標(biāo),。

(2)班干改選、培訓(xùn)班干,，讓班級(jí)管理快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),。嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。

(3)布置課室文化,、營(yíng)造良好氛圍,。

(1)動(dòng)員學(xué)生作好十月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

(2)做好考試分析總結(jié)工作,，對(duì)照開學(xué)之初學(xué)生寫的期望目標(biāo),，進(jìn)行總結(jié)表彰，再單獨(dú)找學(xué)生談話,，個(gè)別分析考試成績(jī),。

(3)開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，考試成績(jī)優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法,，幫助大家學(xué)習(xí),。

(4)作好校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備，以此為契機(jī)加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié),。結(jié)束之后開主題班會(huì)總結(jié),。

(1)開展學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)：針對(duì)10月考的成績(jī)，找出每個(gè)宿舍幫扶對(duì)象,，由同宿舍成員幫扶,，實(shí)現(xiàn)全宿舍共同進(jìn)步，參與宿舍比拼,，從而更加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),。為11月底的第二次考試作好準(zhǔn)備。并作好家校溝通,。

(2)針對(duì)半學(xué)期的班級(jí)情況,，班干部有針對(duì)性的自由組織主題班會(huì)。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和師生之間的溝通,，更利于班級(jí)向良性發(fā)展,。

(1)為豐富學(xué)生生活、充分展示班上學(xué)生的才藝,，學(xué)生自由組織節(jié)目,，用一次班會(huì)課來(lái)演出評(píng)比,，同時(shí)也為元旦挑選節(jié)目作準(zhǔn)備。

(2)接近期末考試,，是本學(xué)期的最后一次考試,，動(dòng)員學(xué)生盡早準(zhǔn)備。

做好學(xué)期末的收尾工作,，學(xué)期末更著重加強(qiáng)學(xué)生的管理,，以防學(xué)生出現(xiàn)松散的情緒，以期末考試做動(dòng)員,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，希望能有始有終。

為培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析。

從開學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信,、責(zé)任,、律己、感恩意識(shí)”的教育工作,。

三,、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

四,、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、,。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

本學(xué)期,，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

新課程標(biāo)準(zhǔn)把德育放在了非常重要的位置,。人的培養(yǎng)在于教育,，德育是教育的第一位,。有人指出,，自中國(guó)：年改革開放以來(lái)，最大的錯(cuò)誤在于教育,。一針見(jiàn)血,，切中要害。因此,，我國(guó)必須堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),，培養(yǎng)“四有”無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人和勞動(dòng)者，全面加強(qiáng)道德教育,。語(yǔ)文作為基礎(chǔ)學(xué)科,，也必須重視德育。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)我們使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，熱愛(ài)社會(huì)主義,，繼承社會(huì)主義民主和法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德,；逐步形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀；有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，讓學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的新一代。根據(jù)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，德育應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行,。因此,，在語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,，以使學(xué)生逐漸形成良好的品德,，不斷規(guī)范自己的行為，是我們的責(zé)任和目的,。

1,、結(jié)合。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以德為首,，育人為本。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，在德育工作中,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)提高質(zhì)量為主題,，實(shí)施有效德育工程為主線,。遵循學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)定教好每一個(gè)學(xué)生的信念,，打造陽(yáng)光教育特色,，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，以加強(qiáng)生命教育,、學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成和理想信念教育為重點(diǎn),，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)，使和諧育德落到實(shí)處,。

二,、工作思路：

工作思路：堅(jiān)持以育人為本為基礎(chǔ)，加強(qiáng)創(chuàng)新與發(fā)展,，實(shí)施有效德育,，提高德育水平和育人質(zhì)量。確立一種意識(shí)：一切為學(xué)生健康,、快樂(lè),、成長(zhǎng)服務(wù)。強(qiáng)化一項(xiàng)工作：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成和提升。轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：充分相信每一位學(xué)生;充分培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;由原來(lái)德育模式的堵轉(zhuǎn)變到引導(dǎo),。

三,、工作目標(biāo)：

1.突出常規(guī)教育，使常規(guī)教育抓出常規(guī)。緊抓常規(guī)管理,、重視習(xí)慣養(yǎng)成,，著力培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。建立一種秩序,，即課堂秩序,、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成一種習(xí)慣，做到儀表整潔,、語(yǔ)言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持一項(xiàng)制度，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立一個(gè)觀念,，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)友善,。抓平時(shí)，抓細(xì)節(jié),，面對(duì)存在的問(wèn)題,，突出重點(diǎn)，逐個(gè)解決,。

2.加強(qiáng)安全,、法制和心理教育,，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。深入開展心理健康教育、法制教育和公共安全教育,，培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì),、健全人格、健康心理和進(jìn)取精神的合格中學(xué)生,，努力使學(xué)生形成熱愛(ài)生活,、積極向上、自信自強(qiáng)的心理品質(zhì),。

3.注重活動(dòng)育人,，使主題活動(dòng)月顯功效。

本學(xué)期共有六個(gè)月,，針對(duì)每月的實(shí)際情況,，確定主題，由于本學(xué)期的重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，為此，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中得到傳統(tǒng)文化的教育,，學(xué)生的思想素質(zhì)也在活動(dòng)中得以熏陶。開展活動(dòng),，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書、多思考,、多實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展,，心系人民福祉,，常立愛(ài)國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志,，將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)，狠下功夫,，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1.培育民族精神專題教育。教師節(jié)專題,、中秋節(jié)專題,。

2.行為規(guī)范專題教育檢查評(píng)比。

1.國(guó)慶專題教育,、愛(ài)國(guó)與榮校專題教育,、安全與法制教育。

2.國(guó)慶板報(bào),、電腦報(bào),、手抄報(bào)評(píng)比。

1.開展行為規(guī)范示范周,。

2.安全教育月活動(dòng),，舉辦珍愛(ài)生命,，保護(hù)自我安全知識(shí)競(jìng)賽,。

1.安全與法制教育。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

本學(xué)期我校八年級(jí)工作以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,，以學(xué)生發(fā)展為本，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,，做了大量細(xì)致的工作,。下面就回顧一下本學(xué)期來(lái)在班務(wù)工作方面的情況：

班主任通過(guò)班會(huì)課,，進(jìn)行思想前途教育，使學(xué)生理解八年級(jí)的形勢(shì),，要求全年級(jí)同學(xué)要珍惜這個(gè)難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，全力拼搏，爭(zhēng)取考出成績(jī),。嚴(yán)于律己,，在教室保持安靜，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,。經(jīng)過(guò)思想教育,，使大家充滿信心，使大家安定情緒,，團(tuán)結(jié),、勤奮學(xué)習(xí)。

生活在一個(gè)集體中,，每個(gè)人首先是一個(gè)個(gè)體的人,，一個(gè)具有自信、自尊,、自愛(ài),、自立的精神的學(xué)生，才是真正的人,。這樣首先要做到的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中處處留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并做出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。讓學(xué)生在集體生活中感受到自己并不比別人差,，使他們有信心去努力。

由于各班班干部云集,，能力較強(qiáng),，所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，效果很好,。具體做法是：先明確班干部的責(zé)任，任務(wù)落實(shí)細(xì)致,，可操作,，如每日出勤登記，課間操紀(jì)律監(jiān)督,，每日值日監(jiān)督,，平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，班的榮譽(yù)記錄等,，專人負(fù)責(zé),，每班會(huì)課讓班干部上講臺(tái)發(fā)言，小結(jié)，并自行制定各項(xiàng)的獎(jiǎng)懲制度,，每月獎(jiǎng)懲一次,，效果很好，學(xué)生形成自班主任管理的風(fēng)氣,。

“學(xué)生尊敬,、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來(lái)所追求的目標(biāo)和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生與各科教師之間信息的傳遞與反饋,。由此班主任的紐帶作用,、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項(xiàng)工作,，班主任在學(xué)期伊始就從以下幾個(gè)方面著手：首先,，及時(shí)向任課教師反饋該班學(xué)生的實(shí)際情況，使任課教師真正做到教學(xué)上的有的放矢,。講要講到學(xué)生的心中,，講學(xué)生真正需要的知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，加強(qiáng)對(duì)教師的信任感,，增大教師在學(xué)生心目中的地位。其次,，通過(guò)班主任信箱得到的課堂反饋信息,，及時(shí)地提供給任課教師。從而及時(shí)調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學(xué),，提高教學(xué)實(shí)效和不斷提高教學(xué)藝術(shù),。最后，通過(guò)由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對(duì)話——“老師,，班主任想對(duì)您說(shuō)??”和“課堂標(biāo)兵”的開展,，最大限度的推動(dòng)師生之間的互動(dòng)，從而促進(jìn)班級(jí)的整體教學(xué)氣氛和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期中,，通過(guò)有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給班主任們班的學(xué)生,，讓他們明白：沒(méi)有做不到的,，只有想不到的，只要班主任們付出了,，就一定會(huì)有收獲的,。這樣,，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響,。同時(shí)也會(huì)給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺(jué)性是今后走向成功的關(guān)鍵所在,。

總之,，一學(xué)期以來(lái)的工作，平凡而又平淡。在今后的工作中,，還要加強(qiáng)工作方法研究,，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多多探索,，多多努力,，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，做一個(gè)合格的班主任,。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校,，以法治校，建和諧校園”的教育思想,，突出“以學(xué)生思想教育為主線,，班級(jí)管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化,，可操作性強(qiáng)的道路，力爭(zhēng)年級(jí)德育工作再上新臺(tái)階,。

(一)德育隊(duì)伍建設(shè),。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高自己的管理水平,，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能,，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求,，新形勢(shì),。具體來(lái)說(shuō)就是加強(qiáng)對(duì)自己工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議,，如有可能,，積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念；加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的培訓(xùn)和督促,，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整和糾正；定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，溝通,、匯報(bào)各項(xiàng)工作,。

(二)常規(guī)工作。

針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn),，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,，正確地學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會(huì)課,、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地,，輔以有意義的文體活動(dòng)，弘揚(yáng)積極態(tài)度,，正確觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開,。

(1)思想教育：確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的.理念，以多種形式,、多種渠道開展對(duì)學(xué)生教育,，除了利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì),、各班分頭做工作之外,，本學(xué)期打算邀請(qǐng)專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會(huì)，時(shí)間初步定在第二周,。為了配合思想教育,，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育,。

(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,，在實(shí)踐中不斷改進(jìn),，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對(duì)于每日,、每周,、每月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布，考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋,，并作出改進(jìn),。

(3)加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段,，嚴(yán)格管理課間打鬧,、上網(wǎng)吧,、早戀、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為,，對(duì)行為不端者除了引導(dǎo),，還要?jiǎng)裾]、甚至懲處,。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中,，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周”活動(dòng),。

(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。

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八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

回顧本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程，在德育方面有很大的收獲。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，周圍環(huán)境的影響,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，熱衷于玩電腦、游戲機(jī),，甚至賭博等,。要糾正這些不良傾向,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育是必要的,，在進(jìn)行德育時(shí)時(shí)必須注意方法,，做到自然妥貼，切忌生搬硬套,，使學(xué)科內(nèi)容與德育內(nèi)容做到和諧統(tǒng)一,。以下是我在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、結(jié)合所學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。八年級(jí)數(shù)學(xué)教材中也有很多反映這些輝煌成就的例子。如勾股定理,、楊輝三角等,。教師應(yīng)緊抓這些內(nèi)容，向?qū)W生介紹我國(guó)古今數(shù)學(xué)家的事跡以及他們的光輝成就,，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,。同時(shí)，適當(dāng)向?qū)W生指出我國(guó)在現(xiàn)代科技領(lǐng)域的落后的方面,，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)信心,。

2、利用數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。數(shù)學(xué)是一門自然科學(xué)，它的出現(xiàn)和發(fā)展本身就體現(xiàn)了辨證唯物主義的觀點(diǎn),。如：一次函數(shù)與二次函數(shù),、方程與不等式,，通過(guò)講解它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物間存在的聯(lián)系轉(zhuǎn)化等觀點(diǎn),。又如常量與變量時(shí),，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)等。這樣,，數(shù)學(xué)教學(xué)中不僅培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，還讓學(xué)生接受辨證唯物主義的教育。

大多數(shù)學(xué)生身上仍然有一種以我為中心的思想行為習(xí)慣,。我行我素,，心中無(wú)他人，這些不良習(xí)現(xiàn)象仍以各種不同形式存在著,，它們影響著每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

1、繼續(xù)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為突破口,，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》提出,，學(xué)校德育工作的任務(wù)之一應(yīng)當(dāng)是“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”,，這為學(xué)校德育工作指明了方向,。

2、繼續(xù)遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，以養(yǎng)成教育為突破口,，從細(xì)微處入手，教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)生活”,，把德育工作落到實(shí)處,。提高對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，掌握正確的教育方法,，形成內(nèi)合力,，共同教育好學(xué)生。

3,、努力引導(dǎo)學(xué)生初步感知生活的美好與幸福,，并樹立為人類生活更美好而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。利用課堂主陣地,，抓好德育滲透,。

4,、通過(guò)討論讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，說(shuō)身邊的熱點(diǎn),，談身邊的事情,，把數(shù)學(xué)融于生活，把生活帶入數(shù)學(xué)氣氛中,，讓一切變得美好,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，拓展德育常規(guī)內(nèi)容。社會(huì)在不斷地發(fā)展,，時(shí)代在不斷地進(jìn)步,，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵,。

6,、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實(shí)方法,?？斩吹恼f(shuō)教不會(huì)產(chǎn)生有效的道德教育效果，對(duì)于中學(xué)生,，寓教于樂(lè)是最好的教育方式,。因此我們?cè)诔Ｒ?guī)落實(shí)的措施上，要站在學(xué)生的角度,，蹲下來(lái)看孩子,，采取合理有效、中學(xué)生感興趣的方式,，在活動(dòng)中訓(xùn)練,，在競(jìng)爭(zhēng)中落實(shí)，激發(fā)熱情,，激勵(lì)自治,，鼓勵(lì)自信，緩解焦慮,。

7,、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,，開辟"大德育"的廣闊天地,。學(xué)生的教育離不開家庭和社會(huì)的支持和配合，因此,，德育工作必須密切和家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，積極推進(jìn)"三結(jié)合"教育，廣開渠道,，努力營(yíng)造"大德育"的.氛圍,，才能取得事半功倍的效果。就學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),、家庭教育進(jìn)行深入探究,。

總之，作為一名數(shù)學(xué)教師,，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,，雖然不能像語(yǔ)文、政治那樣直接,、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，但只要我們善于發(fā)掘教材內(nèi)容，適時(shí)進(jìn)行德育教學(xué)滲透,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生形成良好的紀(jì)律觀念和健康文明的生活方式,。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、勤學(xué)自強(qiáng)的,，具有良好的思想,、行為和學(xué)習(xí)素養(yǎng)的一代新人。

在教學(xué)過(guò)程中實(shí)事求是,，聯(lián)系實(shí)際，善于引導(dǎo),，就能行之有效地進(jìn)行德育滲透,。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成學(xué)習(xí)有素養(yǎng)的一代新人,。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)語(yǔ)文任務(wù)，如何在工作中做到既教書又育人,，真正擔(dān)當(dāng)起一個(gè)教育者的責(zé)任,，使學(xué)期初必須考慮的。為讓德育工作在語(yǔ)文學(xué)科中落做到實(shí)處,，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，特制定如下德育工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健康的審美情趣,，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,，注重熏陶感染，潛移默化,，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程中,。為此，我們應(yīng)該在重視中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的同時(shí),，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的研究與實(shí)踐,，使德育工作與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、學(xué)生情況分析：

八年級(jí)學(xué)生尤為明顯教育界稱之為“心理性斷乳期”,，是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段，此階段的學(xué)生最難管理,。

生理方面：學(xué)生年齡基本上在14歲左右,，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期。青春期性成熟帶來(lái)的好奇心和探究欲,，促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展,，怎樣去認(rèn)識(shí)愛(ài)情，處理對(duì)異性的好感,。這些問(wèn)題他們需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo),。但由于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)性知識(shí)教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度，致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱,。

升學(xué)壓力：八年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容比較七年級(jí)要深得多,、難得多。同學(xué)又面臨地生中考,，在學(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn),，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力,，上課聽(tīng)不懂,、跟不上。

心理方面：這一階段的孩子們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟,，心理上也已經(jīng)成熟,，他們自認(rèn)為什么都懂，甚至比師長(zhǎng)都理性,，于是渴望獨(dú)立的空間,，不習(xí)慣老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的行為約束和管教，對(duì)家長(zhǎng)特別逆反,。八年級(jí)學(xué)生的另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎,，實(shí)際上從眾心理很重，既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體,。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張,、焦慮,、自卑等不健康心理，由于心理發(fā)展與生理發(fā)展嚴(yán)重不平衡,，就會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒：逃避,、說(shuō)謊、破壞,、暴力等不良行為,。

德育目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,，能夠有關(guān)愛(ài)、同情,、敬佩等美好的情感,，學(xué)會(huì)人與人間的相互寬容、理解等,。

四,、德育措施：

(一)研究教材，深挖課本中的德育元素,。

語(yǔ)文課本中一篇篇文質(zhì)兼美的文章蘊(yùn)藏太多的德育元素,，從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。例如：每次上新課之前,，抓住“激趣導(dǎo)入”這一環(huán)節(jié),，恰當(dāng)巧妙地設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，可以引發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī),，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的積蓄,，隱埋的情感，從而認(rèn)真地去閱讀體會(huì),，去認(rèn)識(shí)文章的精神內(nèi)涵，思想上得到升華,。在對(duì)文本的品讀感悟中,，自然貼切地進(jìn)行德育滲透?？梢砸郧榧で?，教師表現(xiàn)出來(lái)的鮮明愛(ài)憎，會(huì)深深地影響學(xué)生,，使他們的思想感情和教師產(chǎn)生共鳴,，情操得以陶冶,。可以借助于朗讀和表演,。通過(guò)生動(dòng)的朗讀,，能把文中內(nèi)在的深刻含義和豐富情感表達(dá)出來(lái)。朗讀前,，啟發(fā)學(xué)生思考,，激發(fā)學(xué)生的情感，提示朗讀的要求,，再加上教師聲情并茂的范讀,，很容易使學(xué)生自覺(jué)地感受作者寄寓在語(yǔ)言文字里的思想感情。

(二)重視寫作教學(xué)的德育,，借作文之媒傳德育之魂,。

“文章乃千古之大業(yè)，不朽之盛世”,，寫作即是抒發(fā)心情,，是生活的體驗(yàn)，人生的感悟,，借寫作之手,，闡幽發(fā)微即可顯學(xué)生的真知灼見(jiàn)，又能暴露學(xué)生的思想,、寫作中出現(xiàn)不正常的心理,，教師要見(jiàn)微知著，善作挖掘,，捕捉教育契機(jī),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感進(jìn)行德育滲透。

首先要讓學(xué)生懂得人品與文品的關(guān)系,，蘇軾說(shuō)：文如其人,。魯迅先生告訴我們，寫作固然要有精熟的技巧,，但更須有進(jìn)步的思想和高尚的人格,。教師要讓學(xué)生懂得，要寫好文章,，不僅要有好的語(yǔ)言素質(zhì)和寫作技巧,，更要有好的人品。

其次,，在作文教學(xué)時(shí),，我們要不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。第一，抓好寫作前的作文指導(dǎo),。老師的作文指導(dǎo)首先要激起學(xué)生的寫作興趣和欲望,。興趣是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因之一，教師可以把握這一點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo),，將興趣自然地引到預(yù)定的目的上來(lái)。其次要將時(shí)代熱點(diǎn)作為選題,。社會(huì)形勢(shì)和人們意識(shí)形態(tài)的變化會(huì)形成一定的潮流,，成為人們?cè)谝粋€(gè)時(shí)期的某種追求和時(shí)尚。青少年學(xué)生更愛(ài)趕時(shí)髦,、趕潮流,，很愿意去認(rèn)識(shí)潮流產(chǎn)生的社會(huì)背景，老師通過(guò)正確引導(dǎo),，可以激發(fā)學(xué)生的寫作欲望,。對(duì)這些教師如果都能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，可以給學(xué)生寫作前創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境,。

第三,，抓好寫作后的作文批改，在批改中“紙上談心”,。一方面,，教師要有耐心、熱心和誠(chéng)心,，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的人生觀和世界觀,，產(chǎn)生思想品德的飛躍;另一方面教師要給學(xué)生以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。對(duì)于學(xué)生的作文,，哪怕其中只有一點(diǎn)閃光點(diǎn),，教師也不要忘記給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣可以讓學(xué)生在下一次的作文中更加充滿熱情和信心,。本學(xué)期在作文批改中嘗試以小組為單位進(jìn)行在教師指導(dǎo)下的小組互批共改,，以此增強(qiáng)學(xué)生的鑒賞能力、合作精神,。

當(dāng)然,，我們還可以讓學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，寫社會(huì)調(diào)查,，讓學(xué)生了解社會(huì),，關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格和健康的心理,。可以說(shuō)，德育伴隨著寫作的整個(gè)過(guò)程,，學(xué)生在寫作的同時(shí),，也受到了教育。

(三)重視活動(dòng)開展,，寓德育之教于活動(dòng)之樂(lè),。

學(xué)生身邊蘊(yùn)藏著許多自然、社會(huì),、人文等多種語(yǔ)文課程資源,，要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，積極開發(fā)和利用各種語(yǔ)文課程資源,，設(shè)計(jì)豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)課,。語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，它可以優(yōu)化學(xué)生心理,，也是實(shí)施德育滲透的重要途徑,。語(yǔ)文活動(dòng)課的形式多種多樣，如“好書推介會(huì)”“辯論會(huì)”“影視欣賞活動(dòng)”“戲劇表演賽”等,。通過(guò)語(yǔ)文活動(dòng)課的設(shè)計(jì),、實(shí)施可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生得到充分的動(dòng)腦,、動(dòng)手,、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，促使每一位學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)發(fā)展,，在語(yǔ)文的實(shí)際運(yùn)用中豐富知識(shí)，發(fā)展智力,，促進(jìn)少年學(xué)生身心的全面發(fā)展,。語(yǔ)文活動(dòng)課為學(xué)生能力的培養(yǎng)和施展提供了大舞臺(tái)，它既可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,，又可以增強(qiáng)參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，從而促進(jìn)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的形成，優(yōu)化學(xué)生心理,。同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情,，促進(jìn)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,、良好的思想品質(zhì)、健康的生活情趣,，提高他們的審美能力,。

(四)語(yǔ)文教師在課堂內(nèi)外，都應(yīng)注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好品性的形成。

1,、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí),、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

2,、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析,、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

3、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力,。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點(diǎn)和難點(diǎn).要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),。

5,、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。

八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

以人為本,，以德立校,，以質(zhì)興校，以法治校,，建和諧校園,來(lái)看看八年級(jí)的德育,。

是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于八年級(jí)德育工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡,。

德育工作是中學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為深入加強(qiáng)我校德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展，個(gè)性突出,，高素質(zhì)的人才,。特制定此計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

以關(guān)于教育問(wèn)題的談話精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，圍繞德育工作思路和要點(diǎn),，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,，道德教育，紀(jì)律教育,，法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍,，突出特色,，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二,、工作重點(diǎn)。

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化,，規(guī)范化,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí),，形成濃厚的育人氛圍,，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程,，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標(biāo),，寓德育于各科教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透,，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國(guó)育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系,，優(yōu)化管理環(huán)節(jié),，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證,，以生活化,、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

(二)突出校園文化建設(shè),，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育,。

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上,，以完善日常評(píng)比機(jī)制,，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn),，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平,，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律,，文明規(guī)范上見(jiàn)實(shí)效,，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn),，營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。

1,、完善校園文化設(shè)施建設(shè),，凈化，綠化,，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。

2,、構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng),、友善,、團(tuán)結(jié),、合作、尊重,、愛(ài)護(hù),。

開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)(校門區(qū)風(fēng)景線,，間操風(fēng)景線,，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線，綠色通道,，花海世界風(fēng)景點(diǎn),，值周師生風(fēng)景點(diǎn)，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn)),。

(三)、加大德育科研指導(dǎo),，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化,。

鞏固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍,，加大德育科研力度,，力爭(zhēng)出新成果，上新水平,，依據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo),，以遞進(jìn)性，分層性原則,，改革教學(xué)與活動(dòng)方法,，落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識(shí),，活潑開朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會(huì)的能力,。

1,、搞好德育科研工作，成立科研小組,，每位班主任要認(rèn)定科研課題,，制定計(jì)劃，開展實(shí)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高,，爭(zhēng)取學(xué)期末出有力度的科研成果,。

抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究,，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究,，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會(huì)”的發(fā)展趨勢(shì)。

2,、重視心理健康教育的研究,，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),。增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和抗挫折能力。

3,、加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的管理,，開展主題活動(dòng)課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,，展示個(gè)性特長(zhǎng),，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),，提高工作,，課外活動(dòng)小組做到“四有”(有活動(dòng)計(jì)劃，有備課,，有總結(jié),，有成果)積極參加各級(jí)組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng),。

(四)完善德育網(wǎng)絡(luò),，建立開放型德育新體制。

加強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制,。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,，重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表,，建立校長(zhǎng)熱線，共商育人大計(jì),，溝通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，形成教育合力。

完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),，開展雙體日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

重視勞動(dòng)教育,，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng),，開展“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐勞動(dòng),，(低年級(jí)不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動(dòng),，中年級(jí)孝敬父母,，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一日小家長(zhǎng))期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手,。

(五)全面落實(shí)德育工作目標(biāo),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中,，處理三個(gè)關(guān)系：

1,、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì),，自我教育,。

2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理,，精心設(shè)計(jì),，精心教育。

3,、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng),，指導(dǎo)到位，活而不亂,，管而不死,。

改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展,，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中,，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí),，維護(hù)集體榮譽(yù),，為集體增長(zhǎng)增光。

2,、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門,，每一節(jié)課，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu),。

3,、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

以法規(guī)范行為。

4,、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心,，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心.

本學(xué)期我任20xx級(jí)(7)班的班主任和語(yǔ)文課,，全班52人,。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī),，我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

一,、在班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話,。

1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行勞動(dòng)改造,，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日,。

二,、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作,。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

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八年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)143班的班主任工作,，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃,，特制訂我的班級(jí)工作計(jì)劃：

八年級(jí)143班共有在籍生43人，女生20人,，男生23人，寄宿生30人,，通學(xué)生14人,。通過(guò)一年半的相處與教育，我班的學(xué)生的品格良好率為98%以上,，大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì),、班規(guī)班紀(jì),，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,，風(fēng)氣濃,，向心力強(qiáng)，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高,。但是班上23人來(lái)自獨(dú)生子女家庭,，3人來(lái)自特殊家庭，因此學(xué)生的自制能力差,，做事的自覺(jué)性不強(qiáng),，在班級(jí)勞動(dòng)過(guò)程中互相推委，而且,，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三陽(yáng)港鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評(píng)辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪,。

利用班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全,、用火用電安全,、防震防踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí),，避免不安全事情的發(fā)生,。

3、構(gòu)建好學(xué)校,、社會(huì),、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

經(jīng)常性地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，通過(guò)電話訪談,、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)一致,，共同教育好學(xué)生,。

1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè),，每天由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn),，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度,，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育,。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食安全、消防安全等方面的教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力,。

4、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級(jí)以上,、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參與意識(shí),。

5,、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生,、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。教育學(xué)生不在班級(jí)、走廊,、室內(nèi)外亂扔垃圾,，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,，提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識(shí),。

7、開好家長(zhǎng)會(huì),。按照學(xué)校的規(guī)定,，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，或請(qǐng)個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)到校，從而加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育,。做好家訪工作,，每個(gè)學(xué)年要對(duì)本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪,。幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,，提高家庭教育水平,，從而家、校配合,，形成教育合力,。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。