“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇一

為了全面貫徹落實(shí)市委宣傳部、市文明辦,、團(tuán)市委,、市委科教工委、市教育局和市學(xué)聯(lián)共同開展的“青春報效祖國,，奉獻(xiàn)收獲成長”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動有關(guān)要求，按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，我院特出臺20xx年暑期社會實(shí)踐方案,。

1、活動指導(dǎo)思想,。

全面落實(shí)全國和省委加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議的有關(guān)要求,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教育,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生到實(shí)踐中去，到基層中去受教育,、長才干,、作貢獻(xiàn),，通過開展社會實(shí)踐活動，推動大學(xué)生思想政治教育的深人實(shí)施,，促進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐與構(gòu)建建設(shè)社會主義新農(nóng)村的緊密結(jié)合,，不斷拓展思想政治教育的新途徑。

2,、實(shí)踐目的,。

水，作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性資源,，在國計(jì)民生和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有愈來愈重要的地位,，遼寧省是缺水大戶，水資源的短缺已成為限制我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙之一,。在新農(nóng)村建設(shè)這個大的背景下,，了解農(nóng)村作物缺水問題、探討解決農(nóng)村旱情問題就顯得尤為重要,。同時,，通過社會實(shí)踐活動的開展，拓展大學(xué)生的眼界,，鍛煉他們的實(shí)踐能力,、適應(yīng)能力、社會關(guān)系處理能力,、文字（語言）總結(jié)表達(dá)能力等,。

3、實(shí)踐內(nèi)容,。

通過本次社會實(shí)踐,，為學(xué)生提供直接向當(dāng)?shù)氐乃麑＜摇㈩I(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的機(jī)會,，了解他們在工作第一線默默奉獻(xiàn),、辛勤勞動、刻苦鉆研的先進(jìn)事跡,。

（1）活動主題：關(guān)于走進(jìn)阜新市水文局的社會實(shí)踐調(diào)研,。

（2）活動時間：20xx年xx月xx——xx日。

（3）參加人員：教師4名,，本科生12名,。

（4）實(shí)踐形式：座談、走訪,、實(shí)地考察等,。

邀請當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹阜新當(dāng)?shù)氐乃Y源現(xiàn)狀及早情。走訪調(diào)研當(dāng)?shù)厮木趾驼梦浜登閷?shí)驗(yàn)站等,。通過座談,，實(shí)地考察等一些形式調(diào)查了解了阜新當(dāng)?shù)氐幕厩闆r,，水資源概況，以及旱情的相關(guān)問題,。通過與當(dāng)?shù)厮藛T交流,，使大學(xué)生們進(jìn)一步的了解了水利這個專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，使同學(xué)們增加對于水利專業(yè)的興趣,，努力學(xué)好專業(yè)知識為我國的水利事業(yè)添磚加瓦,。

1、到阜新市水文局,，通過座談的形式了解阜新市的整體概況,、阜新市水文局的發(fā)展過程、阜新市的水資源現(xiàn)狀,、水利工程現(xiàn)狀以及阜新市的早情,。

2、實(shí)際參觀阜新市水文局各科室,，對一些先進(jìn)的儀器,、設(shè)備進(jìn)行了解，由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場操作,。

3,、到阜新彰武水文站，通過工作人員講解,，了解彰武水文站的發(fā)展過程,，親自到柳河沿岸觀看現(xiàn)代化測量水位的全過程。

4,、到阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站,，通過座談的形式，對旱情實(shí)驗(yàn)站以及阜新市彰武縣旱情有所了解,。

5,、實(shí)地參觀阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的試驗(yàn)田，了解早情實(shí)驗(yàn)站具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。

6,、整理所記筆記和資料，對阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議,。7．開學(xué)后由院團(tuán)委統(tǒng)一整理,、匯總和備案。

1,、認(rèn)識阜新水資源現(xiàn)狀,。

阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7億襯,，地表水資源量4.9億襯,，地下水資源量5.2億尸,，水資源總量8.42億時（遼寧省水資源總量341.8億m)，人均水資源量438rn3,，是全國人均的1/5，是遼寧省人均的1i2,，因此阜新是水資源短缺地區(qū),，水資源污染嚴(yán)重，水資源開發(fā)利用程度較高,，存在著較為嚴(yán)重的供需水矛盾,，水資源壓力嚴(yán)峻阜新境內(nèi)有長5km以上的河道313條，流域面積5000km2以上的河流1條,，1000-5000km2以上的3條,，100-1000km以上的11條，主要河流有秀水河,、養(yǎng)息牧河,、柳河、繞陽河,、細(xì)河,、牡牛河。

全市水庫64座,，省屬鬧得海水庫1座,，大型水庫佛寺1座，中型4座,，分別是巨龍湖,、大清溝、八寶海,、堿鍋水庫,，小型水庫58座。塘壩147座,，總庫容5.5億時,，其中，興利庫容1.8億襯,。

2,、了解a新彰武早情實(shí)驗(yàn)站。

彰武旱情實(shí)驗(yàn)站是我國第一個旱情實(shí)驗(yàn)站,。它始建于20xx年5月1日,，占地面積72甘，由遼寧省水文水資源勘測局設(shè)立,，主要實(shí)驗(yàn)研究遼西北地區(qū)土壤,、墑情,、氣候、雨情,、水情,、旱情等變化規(guī)律，重點(diǎn)是墑情監(jiān)測,、水情監(jiān)測,、氣象監(jiān)測。彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的實(shí)驗(yàn)田中有草甸土,、風(fēng)沙土,、褐土、棕壤土4種土樣,。這四種土是阜新的主要四種土型,，旱情實(shí)驗(yàn)站所做的實(shí)驗(yàn)之一就是在這四種土樣中同時種植同樣的植物，在沒有任何人工管理的情況下,，觀察植物的生長情況,，通過對比，得出需要的數(shù)據(jù),。通過了解得知,，在這四種土中，只有風(fēng)沙土不適合植物的生長,，然而這種土竟然占阜新地區(qū)土壤面積的13%之多,。彰武早情實(shí)驗(yàn)站很好地掌握了當(dāng)?shù)氐暮登橘Y料，但是由于技術(shù)等原因,，他們記錄的資料沒有被深層次地研究,，只是積累資料。這些資料是十分寶貴的,，如果經(jīng)過認(rèn)真研究,，一定能夠找到早情的演變規(guī)律。

3,、分析阜新市和彰武縣的早情,。

20xx年5月份阜新地區(qū)平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%,，比20xx年同期66.8～偏少61.1%;6月份阜新地區(qū)平均降雨43.8mm,，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地區(qū)平均降雨133.3mm,，比多年平均同期140.7～偏少5.3%,，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日，阜新地區(qū)無有效降雨，比多年平均同期少60.0mm,。

6月20日至8月16日（共計(jì)57天）,，阜新市降水日較常年明顯偏少，主汛期沒有發(fā)生全市性次平均降水量大于40～的過程,。全地區(qū)代表雨量站連續(xù)最大無有效降水日（日降水量小于5mm)49天,，為歷史主汛期罕見。全市大中型水庫（不包括鬧得海水庫）總蓄水量為1674萬耐,，比20xx年同期蓄水量2130萬rn3減少456萬m3,，比20xx年同期蓄水量2816萬in3減少1142萬m3。

自6月21日以來,，受持續(xù)高溫少雨天氣影響，旱情進(jìn)一步加劇,。長時間的高溫和干旱,，使農(nóng)作物得不到足夠的養(yǎng)分而導(dǎo)致不能正常生長發(fā)育，會嚴(yán)重影響產(chǎn)量,，甚至絕產(chǎn)絕收,。同時，病蟲害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長,，病蟲害的發(fā)生也會比往年加重,。阜新地區(qū)已出現(xiàn)作物葉片萎蔫、底葉青枯發(fā)黃,、生長延遲的現(xiàn)象,，部分坡崗地和沙土地有死苗現(xiàn)象。隨著玉米,、水稻等農(nóng)作物生長進(jìn)人拔節(jié)等重要生長期,，農(nóng)作物需水量增加，干旱將會對農(nóng)作物生長造成不同程度的影響或嚴(yán)重威脅,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前遭受旱災(zāi)作物總面積達(dá)99.45萬畝，占農(nóng)作物總播種面積的47.4%,，其中輕度干旱60萬畝,，重度干旱32萬畝，作物因旱干枯面積5.65萬畝,，水田缺水面積1.8萬畝,。同時，干旱造成2200眼機(jī)電井供水嚴(yán)重不足,，部分村屯飲水困難,。造成干旱的原因是無有效降雨，持續(xù)出現(xiàn)35t以上的高溫天氣，旱情發(fā)展迅速,，此次早情為六十年一遇的夏旱,。

4、提出可行性建議,。

面對這場遼西地區(qū)六十年一遇的嚴(yán)重旱情,，面對當(dāng)?shù)匕傩账艿膰?yán)重旱災(zāi)，作為當(dāng)代的水利大學(xué)生,，我們心情很不平靜,，針對阜新市的實(shí)際情況，對抗旱救災(zāi)工作提出如下建議：

(1)建議政府加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)抗旱工作的領(lǐng)導(dǎo),，因地制宜,，切實(shí)做好抗早措施落實(shí)工作，增加對農(nóng)田水利工程的投入,，尤其是對應(yīng)急抗旱水源工程和抗旱設(shè)施建設(shè)資金的投入,，及時聽取或組織農(nóng)業(yè)專家對農(nóng)田抗旱措施的建議或指導(dǎo)。

(2)充分利用現(xiàn)有水利設(shè)施,，提高杭旱能力,，最大限度地發(fā)揮工程抗早的作用，科學(xué)利用水資源,，利用渠道防滲,、噴灌、微噴,、膜上灌,、膜下灌等節(jié)水灌溉的方式去澆灌農(nóng)作物，可以有效利用有限的水資源,，緩解現(xiàn)階段阜新的旱情,，將農(nóng)民的損失降到最低。

(3)加強(qiáng)旱情監(jiān)測體系建設(shè),，加大墑情監(jiān)測系統(tǒng)的自動化改造力度,，及時、有效地為抗早決策服務(wù),。水文部門要密切關(guān)注旱情的發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r,，做好旱情測報工作，及時掌握旱情信息,，為防旱抗旱工作提供科學(xué)依據(jù),。

(4)要根據(jù)早情趨勢發(fā)展情況，按照先生活,、后生產(chǎn)的原則合理調(diào)配水資源,，采取必要措施優(yōu)先保障人畜飲水及經(jīng)濟(jì)用水,，使干早損失降低到最小程度。

(5)氣象部門應(yīng)密切關(guān)注天氣變化,，適時做好人工增雨工作,。

在社會實(shí)踐過程中，我院參加實(shí)踐的全體同學(xué)堅(jiān)持“細(xì)致觀察,、汲取材料,、收獲成長”的宗旨，不怕苦,、不怕累,，在實(shí)踐基地認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。此次在阜新市進(jìn)行的暑期社會實(shí)踐活動以豐富的內(nèi)容和生動的形式受到了當(dāng)?shù)厮块T工作人員的一致好評,。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇二

根據(jù)學(xué)校安全工作的需要,，按照德育處的要求，為維護(hù)班級學(xué)生人身安全,，特制定班級社會實(shí)踐活動事故預(yù)防及應(yīng)急方案,。

1、3月19號發(fā)放《告家長書》,，將社會實(shí)踐活動的有關(guān)情況及活動注意點(diǎn)，需要家長配合教育的要點(diǎn)及時告知家長,，3月20號將回執(zhí)收齊,。

2、提前為本班學(xué)生分好活動小組,，確定組長,，每組確保有一個手機(jī)。分組名單另附,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、社會公德,、集體榮譽(yù),、遵紀(jì)守法、互幫互助等教育,。要求學(xué)生：

（1）注意活動安全,，不玩刺激和有危險的項(xiàng)目，不帶水果刀等危險器具,，不買有危險的玩具,。

（2）帶好適量的食品，注意飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，自己帶好垃圾袋,。

（3）聽從帶隊(duì)老師和導(dǎo)游的管理，要有時間觀念。

（4）保管好自己的財(cái)物,，不要帶過多的錢和物,。

（5）暈車的同學(xué)請?zhí)崆白骱脺?zhǔn)備，帶好暈車藥,。

（6）記好班主任和導(dǎo)游電話（電話另附）,，一旦有事及時和班主任或?qū)в温?lián)系。

（7）到校時間7:45,，不要提前,，活動結(jié)束回校后及時回家。

（8）統(tǒng)一穿校服,。

4,、班主任7:50到班級，7:30排隊(duì),，8:00分校門外排隊(duì)乘車,。

5、活動期間如班級學(xué)生發(fā)生情況,，班主任要及時到第一現(xiàn)場,，采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大,，把事故損失和影響降到最低限度,；及時向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報告初步情況，并聯(lián)系相應(yīng)家長,；配合有關(guān)部門做好調(diào)查工作,。

6、帶好學(xué)生家長的聯(lián)系電話,。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇三

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個代表”重要思想,，豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù),，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的,，我院根據(jù)教育部,、團(tuán)中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知，深入扎實(shí)地開展了20xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、廣泛動員精心組織。

我院始終把社會實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓,。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后,，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神,，精心策劃,，確定了本次實(shí)踐活動的方案，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會實(shí)踐活動,，要求各系(部)要充分認(rèn)識大學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要性，積極動員,、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實(shí)踐活動中去,，要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系(部)團(tuán)總支研究今年的實(shí)施方案及其他具體問題,。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織20xx年暑期社會實(shí)踐活動的通知》,，提出了四點(diǎn)具體要求：高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);擴(kuò)大規(guī)模,，加強(qiáng)建設(shè);立足需求，講求實(shí)效;注重宣傳,，擴(kuò)大影響,。引導(dǎo)我校今年的暑期社會實(shí)踐工作全面開展起來。

為充分調(diào)動廣大學(xué)生的投身暑期社會實(shí)踐的積極性,，我們從5月底6月初開始,，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報,、櫥窗,、廣播、海報等多種形式對今年暑期實(shí)踐活動進(jìn)行了詳實(shí),、細(xì)致的宣傳,。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實(shí)踐到今年我校暑期社會實(shí)踐活動集中組隊(duì)的報名流程，再到今年我校暑期社會實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容,、社會實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng),、社會實(shí)踐報告的書寫方法,、我校今年暑期社會實(shí)踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實(shí)踐的重要意義,、我校往年暑期社會實(shí)踐所取得的成績都做了形象,、具體、生動的介紹和說明,，起到了很好的宣傳效應(yīng),。從6月中旬開始，又在全校學(xué)生中開展了社會實(shí)踐方案征集活動,，既集思廣益,，又發(fā)揮了主動性。放暑假前,，各院系又分別召開了動員會,，對每個在校生都提出了明確的要求。

結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn),，今年我校暑期社會實(shí)踐的組織更加有序,，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實(shí)踐活動針對性更強(qiáng),，目標(biāo)更加明確,。按照團(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開了會議,，對今年我院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系(部)團(tuán)總支進(jìn)行了部署,。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè),、農(nóng)村政策宣講”這三個主要內(nèi)容,，結(jié)合我院具體實(shí)際開展暑期社會實(shí)踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息,，進(jìn)一步把社會實(shí)踐工作做好,，做細(xì)，做扎實(shí),，有的放矢,。對今年的暑期社會實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對今年的暑期社會實(shí)踐組隊(duì)方案,、工作流程,、團(tuán)隊(duì)守則、后期總結(jié)評比等都做了詳細(xì)說明,。

二,、重點(diǎn)突出,，內(nèi)涵豐富，形式多樣,，特色明顯,。

今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，當(dāng)前,，全國上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想,，貫徹xx大、xx屆三中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神,，特別是落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》,，以切實(shí)解決“三農(nóng)”問題。在這樣的形勢下,，動員組織廣大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,，對于引導(dǎo)學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，弘揚(yáng)和培育民族精神,，促進(jìn)全社會牢固樹立和真正落實(shí)以人為本,，全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義,。為此,，我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以“服務(wù)社會,，完善自身”為宗旨,，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面,，受教育,，長才干，作貢獻(xiàn)”為目的,，以“傳承五四報國志，落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)發(fā)展觀”為主題,，積極動員,、鼓勵、組織全校廣大學(xué)生投身社會實(shí)踐,，走與實(shí)踐相結(jié)合的成長,、成才之路,。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國,、進(jìn)步,、民主、科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)發(fā)展觀,，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動，在實(shí)踐中認(rèn)識國情,，提高素質(zhì),。

今年我校的暑期社會實(shí)踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù),、農(nóng)村政策宣講,、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際,，廣泛開展科技支農(nóng),、企業(yè)幫扶、文藝演出,、法律援助,、醫(yī)療服務(wù)等活動。為突出重點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，起好示范帶動作用。

在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我們堅(jiān)持原有特色,，并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要,。

〈1〉點(diǎn),、面結(jié)合，靈活多樣,。在今年的暑期社會實(shí)踐活動中,，不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個人,，他們圍繞今年的暑期社會實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果,。

〈2〉內(nèi)容豐富,，覆蓋面廣，形式多樣,。今年我校學(xué)生參加社會實(shí)踐活動涉及工業(yè),、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域,。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的,，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教,、醫(yī)療衛(wèi)生,、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的,，也有進(jìn)行社會調(diào)查的,，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的,，還有從事支教掃盲服務(wù)的,，涵蓋了社會的方方面面。另外,，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實(shí)踐,，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊,。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的,，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng),。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇四

在我國現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，就業(yè)壓力很大,，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才,，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作,，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系,，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才,，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題,，如何使大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)其自身的增值,，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展,，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí),。

通過這次暑期實(shí)踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求,，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力,，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會，力圖達(dá)成＂雙贏＂的目標(biāo),。

大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè),，感受工作氣氛。

20xx年8月18日至20xx年8月20日

xx市

xx市部分工廠企業(yè)

1,、前期準(zhǔn)備

積極與廠方取得聯(lián)系,，同時進(jìn)行下一步的交流，并對其中的一些廠方進(jìn)行篩選,，以保證此次社會實(shí)踐的質(zhì)量,。

準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資，準(zhǔn)備好筆記本,、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備,，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。

提前安排好實(shí)踐中的路程選擇,，切實(shí)保證實(shí)踐的高效性,、安全性，保證此次活動的順利完成,。

2,、活動安排

8月17日，大家在xx大學(xué)集合,，對方案做進(jìn)一部的修整,，當(dāng)晚再次明確具體計(jì)劃。

8月18日,，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查,，聽取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊(duì)成員和員工進(jìn)行交流,，本隊(duì)做相關(guān)的了解和記錄,。

8月19日，集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查,。

每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當(dāng)天所得到的收獲,，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲,。

每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo),。

3、現(xiàn)場活動細(xì)則

方案一：

小組到達(dá)工廠前,，專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系,，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點(diǎn),。

到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會面,，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查,。請求進(jìn)入廠方的工作區(qū),，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛,。

在工作區(qū),，選擇恰當(dāng)?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷,。根據(jù)現(xiàn)場情況,，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率,。并向員工詢問相關(guān)問題,。

向廠方請求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,，并與其正面交流,，向其詢問相關(guān)問題。

方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,，以免影響他們的工作,。

4、后期整理工作

匯總分析調(diào)研結(jié)果,，資料匯總成冊,。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實(shí)踐隊(duì)員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊,，作為此次實(shí)踐活動的重要資料,。

提出可行建議。根據(jù)實(shí)踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議,，并送交給相關(guān)部門以供參考,。

1、與被調(diào)查公司的主要交流：

2,、安全,、食宿以及信息采集：

3,、行程安排及其財(cái)務(wù)管理：

4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：

5,、相關(guān)文檔整理：

1,、所有隊(duì)員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊(duì)的相關(guān)規(guī)定,。考慮團(tuán)隊(duì)的整體利益,，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象,。

2、隊(duì)員之間相互通報聯(lián)系方式,，每天要與辦公室保持聯(lián)系,，匯報當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項(xiàng)具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé),，以保證各項(xiàng)活動順利進(jìn)行,。

3、所有人需服從團(tuán)隊(duì)的安排,，一切聽從指揮,，不可單獨(dú)行動。

4,、注意人身財(cái)產(chǎn)安全,。所有隊(duì)員在暑期社會實(shí)踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳,、攀巖,、酗酒等。團(tuán)隊(duì)的物品由專人負(fù)責(zé),，注意自己和團(tuán)隊(duì)的物品保管,。

1、路費(fèi)：550

2,、住宿：300

3,、餐飲：300

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇五

綜合實(shí)踐活動課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能,，使學(xué)生得到全面的,、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨,。以活動為主要形式,，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生參與到各項(xiàng)活動中去,，在“做”,、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”,、“設(shè)計(jì)”,、“制作”、“想象”,、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動中，發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活,，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識的本事,，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感。

1.親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然,，構(gòu)成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識和初步本事;。

3.了解基本的生活自理的習(xí)慣,，養(yǎng)成勤奮進(jìn)取的生活態(tài)度;,。

4.激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步本事,。

5.經(jīng)過開展綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù),、勞動技術(shù),、社區(qū)服務(wù)等活動中的一些具體技能;并在活動中獲得參與綜合實(shí)踐的進(jìn)取體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格,，養(yǎng)成合作,、分享、進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),，構(gòu)成對自然的關(guān)愛和對社會,、對自我的職責(zé)感。

1.增進(jìn)學(xué)生對自然的了解與認(rèn)識,，增強(qiáng)關(guān)愛自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識和本事。

(1)走進(jìn)自然,，增進(jìn)對自然的了解與認(rèn)識,，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;。

(2)關(guān)心自然環(huán)境,，自主探究自然問題,，具有環(huán)保意識;,。

(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)本事,。

2.主動進(jìn)取地參與社會活動和社區(qū)服務(wù),，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識，增強(qiáng)社會實(shí)踐本事,，并構(gòu)成社會職責(zé)感和義務(wù)感,。

(1)走入社會，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識,，理解個體與社會的關(guān)系;,。

(3)遵守社會行為規(guī)范，養(yǎng)成社會交往本事,，學(xué)會與他人共同生活、工作;,。

(4)關(guān)心他人,，關(guān)心社會，具有服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3.掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),，具有自我認(rèn)識本事，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,。

(1)反省自我,，增進(jìn)自我認(rèn)識，確立自信,，樹立人生夢想,，進(jìn)取;。

(2)掌握基本生活技能,，學(xué)會適應(yīng)社會生活,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;。

(3)了解與認(rèn)識現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動技術(shù),，端正勞動態(tài)度,，構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣。

4.發(fā)展主動獲得知識和信息的本事,，養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究本事和創(chuàng)造精神,。

(1)學(xué)會自主提出問題,、制定獲得方案，并組織實(shí)施;,。

(2)構(gòu)成自主收集信息和處理信息的本事;,。

(4)養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣,，構(gòu)成問題意識，發(fā)展探究本事和創(chuàng)新精神,。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,，以全面推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)校本教研,，提高教師素質(zhì),，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展。

針對學(xué)校實(shí)際,，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),。

綜合實(shí)踐活動不是學(xué)科課程，同時又是必修課程,，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對立的，而是相互聯(lián)系的,，綜合實(shí)踐活動與各學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成一個有機(jī)整體,。學(xué)科領(lǐng)域的知識能夠在綜合實(shí)踐活動中延伸、綜合,、重組與提升;綜合實(shí)踐活動中所發(fā)現(xiàn)的問題,、所獲得的知識技能能夠在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情景下，綜合實(shí)踐活動也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行,。學(xué)科知識不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。擴(kuò)展學(xué)生的知識領(lǐng)域,，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)本事,，要使課堂成為學(xué)生整個學(xué)習(xí)生活的策劃中心，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動,，把課內(nèi)外打通,，對學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂,。所以,，我們將研究如果有機(jī)地與學(xué)科資料進(jìn)行整合，開發(fā)綜合實(shí)踐活動的活動資料,。

我們的生活是豐富多彩的,，可是很多學(xué)生對自我的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的,。這是因?yàn)樗麄儗ι磉叺男∈峦?xí)以為常,，見怪不怪。所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會生活,，獲得生存體驗(yàn),，讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情,，從社會生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究，從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動課題,，也是這次課程改革的重要理念,。如《吸煙有無毒害》、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》,、《了解身邊的環(huán)境》等經(jīng)過參觀,、訪問、實(shí)地考察,、實(shí)際參與,、親身探究等活動，了解社會的現(xiàn)象與社會問題,。所以,，我們將著重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成關(guān)注社會、服務(wù)社會的意識和本事,，增強(qiáng)社會職責(zé)感和社會實(shí)踐本事,，加強(qiáng)學(xué)校與社會、教學(xué)與生活的聯(lián)系,，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長的資源，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí),、更趣味,、更有意義和富有創(chuàng)造性，有效利用校外教育資源,。

3.走進(jìn)自然,，生成綜合實(shí)踐活動課題。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況,，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題,，并指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀測、考察,、實(shí)驗(yàn),、探究等形式，收集各種自然環(huán)境的信息,，關(guān)愛自然,，提高環(huán)保意識，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，防治污染和其他公害,。

(一)整體構(gòu)思，制訂切實(shí)可行的活動綱要,。綜合實(shí)踐活動課程具有很強(qiáng)的自主性,，學(xué)校要因地制宜,，因時制宜，充分開發(fā)利用各種教育資源,，落實(shí)課程計(jì)劃的要求,，拓展綜合實(shí)踐活動的實(shí)施空間。本學(xué)期,，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動與學(xué)科課程,、特色建設(shè)、德育活動等聯(lián)系起來思考,，在各年級實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì),、全面、切實(shí)可行的活動綱要,，以使綜合實(shí)踐活動有序深入地開展,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對活動課程的認(rèn)識,。加強(qiáng)專題培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)“綜合實(shí)踐活動課”的意義,，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。培訓(xùn)的方式能夠是多樣的：集中培訓(xùn),、教研組研討,、個人自學(xué)相結(jié)合，以“案例式”,、“對話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來，使之具有針對性和時效性,。使教師在活動中不斷反思,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(三)參加教研活動,，增強(qiáng)交流,。參加省、市,、區(qū)組織的教研活動,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教師增強(qiáng)交流，本校與外校教師之間加強(qiáng)交流,，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗(yàn),，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動課程的有效實(shí)施。

(四)注重過程，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動指導(dǎo),。本課程主要以活動為載體,，以綜合為特征，以實(shí)踐為重點(diǎn),，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動;以社會考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動等學(xué)習(xí)來開展,。學(xué)生經(jīng)過社會考察、討論分析,、主角扮演,、辦報創(chuàng)作等社會活動方式，對主題進(jìn)行探究,、發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過從不一樣角度對社會問題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究，自我去發(fā)現(xiàn)問題并作出結(jié)論,。經(jīng)過豐富多彩的活動,，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會，經(jīng)歷活動中的各種感受,，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個性品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,。注重學(xué)生的活動過程的展現(xiàn),。在活動過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃,、記錄活動經(jīng)過,、撰寫小論文調(diào)查報告，要及時了解學(xué)生開展活動的情景,，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo),、點(diǎn)撥,、督促,，并且這些事情要力爭在課堂上、在教師的指導(dǎo)下,、小組內(nèi)成員合作完成,。讓每個學(xué)生都在活動的過程中，親歷探究的過程,，體驗(yàn)成功的樂趣,。加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)。教師要及時參與學(xué)生的研究,，預(yù)設(shè)學(xué)生將會遇到的困難,，給予有針對性的幫忙與支持，尤其是方法上的指導(dǎo),，幫忙學(xué)生找到適合自我的學(xué)習(xí)方式和探究方式,，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇,、主動實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。

(五)關(guān)注評價,，深入推進(jìn)實(shí)踐活動的開展,。要引導(dǎo)學(xué)生對自我在綜合實(shí)踐活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評價”，收集好每次活動的方案設(shè)計(jì),、活動成果作品,、反思日記、研究報告等,，及時記錄自我參與綜合實(shí)踐活動探究的過程和體驗(yàn);開辟學(xué)生成果展示,。學(xué)校可利用學(xué)校廣播,、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果,、小論文、小報告,、小作品展示或展覽,。讓教師、家長,、學(xué)生都參與對學(xué)生綜合實(shí)踐活動過程的評價,，采用自評、互評等方式,，實(shí)現(xiàn)評價主體和評價資料的多元化和評價過程的動態(tài)化,。

(六)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長參與到活動中來,。能夠取得家長的支持和配合會使綜合實(shí)踐活動開展得更加順利,，所以可加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長參與到活動中來,。

1.尋找春天學(xué)做葉畫,。

2.認(rèn)識綠色食品學(xué)做涼菜、水果拼盤,，做餃子,。

3.小菜園經(jīng)過采訪，實(shí)地察看,，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問題,，

4.走進(jìn)紙的王國學(xué)簡單的折紙、剪紙,。

5.零用錢的調(diào)查調(diào)查采訪零用錢的去向,。

1、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動計(jì)劃、討論活動資料,，訂好學(xué)期活動計(jì)劃,。

2、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,，綜合實(shí)踐活動的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。

3,、按制定的計(jì)劃開展活動,。

4、進(jìn)行階段性的工作小結(jié),。

6,、收集整理活動資料。

7,、完成綜合實(shí)踐活動學(xué)生的評價工作,。

8、總結(jié)綜合實(shí)踐活動實(shí)施情景,，撰寫專題總結(jié),。

(一)綜合實(shí)踐活動的評價方式多種多樣的，經(jīng)過觀察,、記錄和描述學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn),，并以此作為評價學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)期將充分發(fā)揮評價這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的熱情,，經(jīng)過評價讓學(xué)生感受自我成長,，促進(jìn)自我反思，享受成功的喜悅,。

1.注重過程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動的評價可是分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,，將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過程，注重小學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn).在具體操作中,，教師能夠經(jīng)過觀察,，采用即時評語的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動過程中的行為、情緒情感,、參與程度,、努力程度等表現(xiàn),，并將其作為評價小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動的評價鼓勵并尊重小學(xué)生極富個性的自我表達(dá)方式：演講、繪畫,、寫作,、表演、制作等.在教師對活動做出評價的同時，經(jīng)過討論,、協(xié)商,、交流等方式引導(dǎo)，小學(xué)生進(jìn)行自我評價,、相互評價,。

3.注意反思：發(fā)揮評價的指導(dǎo)功能，引導(dǎo)小學(xué)生反思自我的實(shí)踐活動.經(jīng)過調(diào)動小學(xué)生的認(rèn)識和情感因素,，激勵小學(xué)生自覺記錄活動過程〈異常是重要的細(xì)節(jié)〉,、投入對問題的討論、對成果的分享及思考中,，主動審視自我的利弊得失,，逐步完善自我的行動，拓寬自我的視野,，到達(dá)自我反思,、自我改善的目的。

小學(xué)綜合實(shí)踐活動中的教師評價以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會綜合實(shí)踐活動的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自我的知識結(jié)構(gòu)以應(yīng)對學(xué)生廣泛的知識需求;(3)逐步發(fā)展活動中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的本事組織,、管理與協(xié)調(diào)的本事,、探究與問題解決本事、收集和處理信息的本事,、課堂教學(xué)調(diào)控本事,。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇六

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)學(xué)生的精神世界,，使學(xué)生過一個有意義的假期,。結(jié)合我校實(shí)際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,，有關(guān)事項(xiàng)如下：

充分利用各類未成年人校外活動場所,，圍繞“離校不離教，放假不放育”,、“走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”,，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品,、遠(yuǎn)離社會不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式,、遠(yuǎn)離不良的音像制品,、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。

切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí),、交流、實(shí)踐提供平臺,，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實(shí)的七彩假日。

“七彩假期,，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”,。

7月上旬——8月下旬。

（一）學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制,、安全教育專題教育講座,，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi),、防中暑,、防食物中毒、防溺水,、防交通事故等安全知識和防盜搶,、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識教育,，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項(xiàng)目,，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行,，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等,。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,，通過發(fā)放《告家長書》,、“家校路路通”等形式，增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，對孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。

（二）開展讀書活動：

利用假期閱讀課外書籍,，做好讀書摘記,。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得,，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,，開學(xué)后學(xué)校組織評比。

（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動,，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比,。

（四）聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動,，活動主題：“七彩假期,，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委,、村委報到,，參加社會實(shí)踐活動，組成志愿者服務(wù)隊(duì),，參加小區(qū)公益勞動,，幫助孤寡老人。

各社區(qū)將開展的活動有：

1,、文明禮儀,、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動,；

2,、深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽,、征文,、攝影等活動；

3,、開展假期生活征文比賽,；

5、增強(qiáng)學(xué)生,、家長的健康意識,，開展健康教育活動，提高自我保健能力,；

6,、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇七

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔2004〕8號）,，深入開展社會主義核心價值體系教育,，深化“兩綱”，結(jié)合除夕,、春節(jié),、元宵節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)慶日，開展豐富多彩的創(chuàng)意實(shí)踐活動,，引導(dǎo)未成年人在活動中交朋友,、長見識、增才干,、樹自信,。

xxxx。

20xx年1月18日—2月16日,。

本次活動面向全市中小學(xué)生,、中職學(xué)生,。學(xué)生可以雛鷹假日小隊(duì)、學(xué)生社團(tuán),、志愿者團(tuán)隊(duì)等組織形式開展活動,，尤其鼓勵學(xué)生發(fā)動居住地小區(qū)內(nèi)同齡人自發(fā)組建團(tuán)隊(duì)開展活動。

1,、策劃創(chuàng)意活動計(jì)劃,。圍繞“美麗中國魅力xx”主題，結(jié)合除夕,、春節(jié),、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，在社區(qū),、社會中尋找一個問題,，策劃一個解決問題，讓生活變得更加美好的創(chuàng)意活動計(jì)劃,。1月27日前,，提交一份寒假生活創(chuàng)意活動計(jì)劃（見附件），“美麗中國魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動征集”專題網(wǎng)頁,，注冊基本信息,，上傳活動計(jì)劃。

2,、組織實(shí)施計(jì)劃,。活動必須要有實(shí)施過程,，通過文化,、體育、科技,、藝術(shù)等多種形式,，執(zhí)行活動計(jì)劃。完成心域網(wǎng)關(guān)于該次活動的小調(diào)查,。

3,、活動收獲總結(jié)與展示。體會解決一個問題的全過程,，將活動過程中成功或失敗的心得記錄下來,，形成活動報告。2月16日前,，以通訊稿,、日記、心得體會結(jié)合圖片等圖文并茂的形式,，上傳活動報告至心域網(wǎng),，回顧活動過程,，總結(jié)活動成效，凝練活動收獲與感悟,，提出未來展望,。上傳報告可配以jpg格式的圖片，不超過10mb大小,。

同時將活動申報表和活動照片發(fā)至郵箱xxxx,，文件名為“xx班xx組社會實(shí)踐記錄”

本次活動采用網(wǎng)絡(luò)投票和專家評審相結(jié)合,，初選出入圍優(yōu)秀活動,。3月舉辦“美麗中國魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動征集”答辯，確定獲獎單位,。

活動獎項(xiàng)設(shè)最佳創(chuàng)意獎,、優(yōu)秀創(chuàng)意獎若干；學(xué)校優(yōu)秀組織獎,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干,。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇八

社會實(shí)踐活動是學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。為全面實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程,，讓學(xué)生親近社會,、開闊眼界、豐富知識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和動手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，特組織開展本次活動,。

3月20日（星期五）,。

1、三到六年級——嬉戲谷,。

2,、一、二年級——兒童職業(yè)體驗(yàn)館,。（二年級1到6班到湖塘區(qū)政府對面的鳳凰谷,；一年級各班和二年級7班、8班到湖塘花園街金鷹米微城堡,。）,。

全體師生。

（共33輛車）,。

2年級,。

（共8輛車）。

1年級,。

（共8輛車）,。

7：30汽車到校,。

7：20汽車到校。

8：10汽車到校,。

8：00發(fā)車嬉戲谷,。

7：40發(fā)車兒童職業(yè)體驗(yàn)館。

8：30發(fā)車兒童職業(yè)體驗(yàn)館,。

9：00到達(dá),。

7：50到達(dá)，參加兒童職業(yè)體驗(yàn),。

8：40到達(dá),，參加兒童職業(yè)體驗(yàn)。

（憑餐券到銀河能量餐廳領(lǐng)取快餐）,。

11：00午餐,。

11：00午餐。

15：00集合返校,。

14：30集合返校,。

15：00集合返校。

16：00到校,。

14：40到校,。

15：10到校。

16：20放學(xué),。

15：00放學(xué),。

15:30放學(xué)。

備注：

1,、下午提前十五分鐘在園區(qū)內(nèi)廣場集合,，不要擅自出園，原門進(jìn)原門出,。

2,、以班級為單位領(lǐng)取快餐。

3,、午餐后,，請把快餐盒等垃圾隨手清理好扔在垃圾箱內(nèi)。

1,、班主任和配班老師要提前到班,，按規(guī)定時間（二到六年級7:30分，一年級8:10分）組織好學(xué)生有序上車,。

2,、車輛安排：

一,、二年級車輛停在西校區(qū)仁德樓四周,，每班一輛車（都是51座），不需分流,。兩個年級先后發(fā)車，車輛套用,。

三-六年級車輛停在東校門門口馬路邊,，共33輛。三1班1號車,，依次排序,，到六7班是30號車。31,、32,、33號車由分流師生及沒配進(jìn)班的食堂工作人員乘坐。因到嬉戲谷路途比較遠(yuǎn),，一人一座,，不得超載,。

三年級1班是57座的車,，2班是49座的車，其他班級乘坐的車輛都是47座,，因此,，除三1班，三年級2班到8班都需分流學(xué)生,。

四,、五年級乘坐的都是49座的車，四2班及五年級各班要分流學(xué)生,。

六年級乘坐的都是51座的車,，無需分流。

各班分流的學(xué)生由一名老師帶領(lǐng)乘坐31號,、32號或33號車,，到達(dá)目的地后隨班參加活動，活動結(jié)束坐原車返回,。

3,、配班老師安排：

一、二年級因活動時有專門人員組織,，所以任輔導(dǎo)員的藝體組老師都抽調(diào)到三年級配合班主任開展活動,，一、二年級再配備一名食堂工作人員幫助班主任維持秩序,，負(fù)責(zé)行車途中的安全,。配班情況詳見活動方案。

4、班主任要預(yù)先對學(xué)生做好充分的思想工作,，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等方面的教育,。天氣乍暖還冷,，不要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，但要提醒孩子穿輕便,、舒適的鞋,；背結(jié)實(shí)、大小合適的包（最好雙肩包）,；帶適量的零食,，少量的錢；不帶手機(jī),、照相機(jī)等貴重物品,，以免丟失造成損失。

5,、放學(xué)時間：

一年級3:30,；二年級3:00；三到六年級4:20,。

車輛到校后,，不要就地解散，要帶領(lǐng)學(xué)生回到教室,，清點(diǎn)人數(shù)后對本次活動做簡單小結(jié),，然后按規(guī)定時間將學(xué)生送至放學(xué)的指定地點(diǎn)，交由家長帶回,。

6,、所有參加活動的人員必須提高認(rèn)識，明確職責(zé),，自始至終參與活動的全過程,，不擅自離崗，密切關(guān)注本班學(xué)生的行蹤,，排除一切安全隱患,，確保安全。發(fā)現(xiàn)特殊情況要及時上報蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和校長室,。

7,、請班主任最遲在周四上午統(tǒng)計(jì)好準(zhǔn)確的參加活動的學(xué)生數(shù)報我處。不參加活動的學(xué)生,，需逐個和家長取得聯(lián)系,，確保這些學(xué)生在家的活動安全。

本次活動，請所有參加活動的老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的統(tǒng)一安排,，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。讓我們快樂出發(fā),，平安回家,！

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇九

活動目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會經(jīng)驗(yàn),，增加自信心,，實(shí)現(xiàn)自我價值。

活動意義：學(xué)生學(xué)有所成回報社會,，在實(shí)踐活動過程中,，提高自身能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的養(yǎng)成,，以及自我價值觀的塑造,。

活動目標(biāo)：通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價值體現(xiàn),，認(rèn)識到掙,。

錢的辛苦，并學(xué)會感恩,。

三,、資源需要,。

人力資源：

1,、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)。

2,、通過各個渠道進(jìn)行宣傳,。

3、組織人員：制定產(chǎn)品報價,，完成商家數(shù)據(jù)的整理,。

物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表,。

五,、活動開展。

目的地：鐘祥城區(qū),。

五維度(),。

報名熱線：0724-。

八,、團(tuán)隊(duì)要求,。

1、服從指揮、聽從命令,，禁止自作主張;,。

2、注意安全問題,，凡事以安全為重;,。

3、實(shí)踐過程中,，對待客戶應(yīng)禮貌,、真誠;。

4,、注意自身形象,、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

八,、團(tuán)隊(duì)狀況：

指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：

組織策劃：

小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案篇十

通過暑期社會實(shí)踐活動,，促進(jìn)全院團(tuán)員青年了解國情、認(rèn)識社會,、堅(jiān)定信念,、磨礪意志，在實(shí)踐中受教育,、長才干,、做貢獻(xiàn)，著力幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)行業(yè),、企業(yè),、社會的合格大學(xué)生。

二,、活動主題,。

永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國。

三,、活動內(nèi)容,。

(一)開展“追尋紅色足跡”實(shí)踐活動。

組織學(xué)生黨員和入黨積極分子到當(dāng)?shù)馗锩o(jì)念地,、紀(jì)念館,、黨史展覽館等場所參觀學(xué)習(xí)或到烈士陵園瞻仰;組織來自于革命老區(qū)所在地的學(xué)生，大力開展走訪老紅軍,、老革命,、烈士親屬活動,，加深對90年來中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，譜寫中華民族自強(qiáng)不息光輝歷程的認(rèn)識和了解,。

結(jié)合“5.12”特大地震三周年紀(jì)念時節(jié),，組織學(xué)生深入基層，深入農(nóng)村,，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化,，并緊密聯(lián)系地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，廣泛開展社會調(diào)查研究,，積極為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展獻(xiàn)技,、獻(xiàn)智、獻(xiàn)策,。組織學(xué)生通過參觀地震遺址,、播放感恩教育影片，傳唱感恩歌曲,，講授感恩故事等形式開展感恩宣傳教育活動,，充分認(rèn)識災(zāi)后重建的偉大成果，激勵廣大學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神,，勤奮學(xué)習(xí),，用實(shí)際行動報效祖國。

(三)開展志愿服務(wù)活動,。

一是開展支教志愿服務(wù)活動,。充分發(fā)揮師范類專業(yè)學(xué)生教書育人的作用，開展“愛心助孤”,、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動,。二是開展科技支農(nóng)志愿服務(wù)活動。發(fā)揮農(nóng)業(yè)類專業(yè)學(xué)生在農(nóng)業(yè)技術(shù)上的優(yōu)勢,，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識專題講座,、現(xiàn)場指導(dǎo)和資料宣傳等多種方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),，幫助農(nóng)民做好農(nóng)作物選育、畜牧養(yǎng)殖等方面的工作,。三是開展衛(wèi)生志愿服務(wù)活動,。深入富牛鎮(zhèn)松林村、江公社區(qū)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動和流行疾病防治宣傳,，幫助社區(qū)居民或農(nóng)民朋友全面了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的政策和具體內(nèi)容,。四是開展志愿“環(huán)保世紀(jì)行”活動。積極組織青年志愿者協(xié)會成員到基層參與城鄉(xiāng)環(huán)境統(tǒng)合治理,，圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)家庭,、進(jìn)村社、進(jìn)景區(qū))的相關(guān)要求,，開展環(huán)保知識講座,、發(fā)放宣傳資料等活動，進(jìn)一步提高群眾的環(huán)保意識,，為建設(shè)清潔,、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻(xiàn)青春,。

依托一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)驗(yàn)室,、校外實(shí)習(xí)基地開展專業(yè)實(shí)踐活動，將專業(yè)實(shí)踐活動與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,、與服務(wù)社會相結(jié)合,、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合,，使學(xué)生在參與專業(yè)實(shí)踐的過程中,，發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知,，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干,，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，切實(shí)掌握建設(shè)國家,、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會,、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

四、活動形式,。

學(xué)院集中組隊(duì)與學(xué)生分散活動相結(jié)合,。

五、相關(guān)要求,。

1,、在校全體學(xué)生要按照相關(guān)要求積極志愿參與社會實(shí)踐活動，并在社會實(shí)踐活動期間遵紀(jì)守法,，自覺維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)及大學(xué)生良好形象,。

2、社會實(shí)踐活動期間,，請同學(xué)們注意安全不要到危險區(qū)域停留(江邊河邊)逗留;乘車保持秩序,，不要擁擠搶位,，不要乘坐非正規(guī)的客運(yùn)車輛和超載車輛;遇到突發(fā)事件應(yīng)該沉著冷靜，及時與帶隊(duì)教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系,。

3,、在實(shí)踐活動過程中，學(xué)生若遇到問題要及時與帶隊(duì)教師,、系團(tuán)總支書記,、輔導(dǎo)員進(jìn)行交流，并將實(shí)踐活動中的所聞所感,，配上相關(guān)圖片,，發(fā)送到指定郵箱，院團(tuán)委將在團(tuán)委網(wǎng)頁上及時報道實(shí)踐活動的相關(guān)情況,。

4,、活動結(jié)束后，學(xué)生要撰寫一篇社會實(shí)踐活動總結(jié)報告,，并于下學(xué)期開學(xué)之時連同“社會實(shí)踐活動登記表”上交各系團(tuán)總支,。

5、各系團(tuán)總支在下學(xué)期開學(xué)后二周之內(nèi)以系為單位開展社會實(shí)踐優(yōu)秀總結(jié)報告評選活動,，并將評選結(jié)果上報院團(tuán)委,。

6、院團(tuán)委將根據(jù)各系團(tuán)總支開展社會實(shí)踐活動的實(shí)際效果及提交的相關(guān)材料情況,，開展評選活動并進(jìn)行總結(jié)表彰,。

關(guān)于班級活動方案模板匯編八篇。