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小學(xué)教研處述職報告篇一
本學(xué)期在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鄭為雙校長的親自指導(dǎo)下，本人及科研師訓(xùn)處取得如下一些成果,。
(一)教育科研
1.兩省級課堂通過結(jié)題鑒定,，五個省級課題通過結(jié)題鑒定。
2.__校長主持的《新課程背景下中學(xué)課堂教學(xué)策略》的課程在順利結(jié)題后,，參加省中小學(xué)教研室組織的課題成果評比中,，獲得二等獎。
3.沈新亮等四個個人課堂通過市級課堂鑒定,。
4.__校長主持的《1+1高效課堂教學(xué)模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》通過省規(guī)化辦立項,。
5.二十多個課題參加市縣課題研究的立項申報工作。
6.“1+1”高效課堂在學(xué)校轟轟烈烈地開展,，召開了多次研究討會,，先后出版了四期《__教科研》(“1+1”高效課堂專集)，在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響,。
7.我本人在《__教科研》上撰寫了指導(dǎo)性文章二篇,。
8.先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。
9.組織了“1+1”高效課堂展示暨學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比,。
(二)隊伍建設(shè)
1.能與唐冬霞,、時善科等教師結(jié)為師徒學(xué)習(xí)的對子，通過“青藍工程”和名師工作室,，對他們在課堂教學(xué),、論文寫作、課題研究等方面給予指導(dǎo),。
2.親自為青年教師發(fā)展學(xué)校開設(shè)兩次專題講座,。
3.為語文學(xué)科組開設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座。
4.為市縣高三語文教師開設(shè)專題講座,。
5.本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人,，本學(xué)期先后作了四次主講，對高三語文教學(xué)作了復(fù)習(xí)指導(dǎo),。
(三)學(xué)科組建設(shè)
1.英語學(xué)科基地被評為市先進學(xué)科基地,。
2.申報學(xué)科基地，我校成為市物理學(xué)科基地,。
3.二十二名教師被評為第六屆市學(xué)科帶頭人,，在全市各類學(xué)科中人數(shù)最多。
4.多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎,。
5.在省師陶論文大賽中多人獲獎,，其中周守堯獲得一等獎，打破了歷屆師陶無人獲一等獎的紀(jì)錄,。
6.英語學(xué)科組被省教研室表彰為先進教研組,。
(四)其它方面
1.在校四星級復(fù)評中，做好與教育科研,、隊伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料,。
2.協(xié)助學(xué)校組織省物理學(xué)會年會在我校召開。
3.做好學(xué)?！?+1”高效課堂的宣傳工作,，在《中國教師報》《__日報》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗。
4.做好年級,、學(xué)科教研室教育科研的考評工作,。
(五)教學(xué)方面
1.高三(1)語文教研組蹲點領(lǐng)導(dǎo)，高三語文教學(xué)中起到引到作用,。
2.多次在組內(nèi)開設(shè)示范課,。
3.指導(dǎo)唐棠等學(xué)生在省市作文大賽中獲獎。
由于工作比較出色,，本人被為校首屆感動__十大人物,、校先進教師和__省人民教育家培養(yǎng)對象。
二.存在問題
1.名師示范性工作不夠加強,。
2.教師教科研能力不夠加強,。
3.工作的創(chuàng)造性不夠顯著。
三.改進措施
1.加強對名師示范性工作的考核與評比,。
2.加強理論學(xué)習(xí),，提高自身管理水平。
3.加大對教師教育科研的指導(dǎo),，加大培訓(xùn)力度,。
4.處室工作進一步合理分工，打好總體戰(zhàn),。
小學(xué)教研處述職報告篇二
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，我們堅持以教學(xué)工作為中心,，以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，進行新課程改革為契機,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。
一,、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
中心小學(xué)為更好地貫徹,、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機,，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計劃,，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教，為人師表的良好師德形象,。
中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求,，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心,，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機制,，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平,，努力塑造新時代教師的新形象,。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月,，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章,，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記,，心得體會,，貼在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí)。進一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設(shè)活動落到實處,，還制訂《中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行,。
二、加強學(xué)習(xí),，樹立新的教學(xué)理念。
本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮。
透過學(xué)習(xí),，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,，而是改造、建立新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為主”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。
三、加強管理,，落實常規(guī)工作,。
1、加強學(xué)生學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要資料,。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，對轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進行了規(guī)范,，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對新生實行入學(xué)登記制度,，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理
為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點對校本課程的落實狀況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實,。
3、加強畢業(yè)班管理
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點,。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會,、家長會，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，個性對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走,，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。
四、改革完善師生的考核評價制度,。
1,、進一步開展禮貌班、禮貌校的建立活動,。我校制定了《中心小學(xué)禮貌班評比方案》,，動員和組織全體師生開展以十項資料為評分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動，開展以七項資料為評分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)?；顒?，在教師中開展禮貌和睦家庭活動，促進社會主義精神禮貌建設(shè),。
2,、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度,，評選先進教師做到“公開,、公正、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實、組織落實,、資料落實,。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范,、以身作則,，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費,。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組,、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。
小學(xué)教研處述職報告篇三
今年下半年，我縣小學(xué)教研工作以一年級全面實施新課程實驗工作為重點,。在去年四所學(xué)校開展新課程實驗試點的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本縣實際狀況，開展相應(yīng)的新課程教科研與培訓(xùn)活動,。主要工作如下：
一,、開學(xué)前,，我們舉辦了各學(xué)科新課程實驗教師培訓(xùn)活動。其中小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的培訓(xùn)與奉化,、寧海聯(lián)合進行，實現(xiàn)了縣際互動,、資源共享,，取得良好效果。
二,、為了切實加強新課程實驗的研究,，我們組織開展了以教指站為單位的校際教研活動。我們根據(jù)五個教指站師資力量不均衡的現(xiàn)實,，將30所小學(xué)分成七個校際教研協(xié)作組：丹城教指站分為城東,、城西兩個片，石浦教指站分為石浦,、新港兩個片,，定塘、西周,、大徐三個教指站各為一個協(xié)作組,。每個協(xié)作組都確定了新課程實驗教研負(fù)責(zé)人和學(xué)科組長，制定了本學(xué)期的校際教研協(xié)作研討活動計劃,。經(jīng)統(tǒng)計，僅語文學(xué)科全縣就開展了十四次校際教研協(xié)作研討活動,，實驗教師參與課改的熱情空前高漲,，互動式的教研氣氛十分熱烈，使我縣新課程實驗進行得有條不紊,，取得了良好的效果,。
三、舉辦縣新課程實驗研討活動,。由于新課程實驗涉及面廣,，工作量大，我們確定了專題研究的教研思路,。如小學(xué)語文確定以“識字教學(xué)”和“閱讀教學(xué)”為研究重點,，“口語交際”、“綜合性學(xué)習(xí)”放到下個學(xué)期進行,。同時,，在校際教研協(xié)作活動的基礎(chǔ)上，各個片推薦一名教師在縣新課程實驗研討活動中開研討課,。這樣點面結(jié)合的研討,，提高了教研工作的質(zhì)量,，不僅僅初步探索出新課程理念下的課堂教學(xué)方法和策略，而且鍛煉了教師,，發(fā)現(xiàn)了一批新人,。
四、開展各學(xué)科的南三縣新課程實驗協(xié)作研討活動,。為了更多更廣泛地了解外地教改信息,，實現(xiàn)互通信息、資源共享,，我縣與奉化,、寧海開展了南三縣協(xié)作研討活動。各縣推薦一名教師上公開課,，并由各縣教研員評課,，回答各縣教師在實驗中遇到的各種問題。這樣的活動深受教師的歡迎,。
五,、組織全縣小學(xué)教導(dǎo)主任赴上海、南京學(xué)習(xí)考察,。由于我縣各校在本學(xué)期完成了中層干部的競聘工作,，全縣教導(dǎo)主任近三分之二是新上任的。為了提高教導(dǎo)主任的教學(xué)管理和教研工作水平,，開拓視野,，經(jīng)教育局同意，我們組織了小學(xué)教導(dǎo)主任赴上海南京學(xué)習(xí)考察活動,。其中在上海,，語文教導(dǎo)參加“江浙滬新課程名師課堂教學(xué)匯展”活動，獲得三地語文教改的最前沿信息,；數(shù)學(xué)教導(dǎo)考察了上海名?？禈?qū)W校，聆聽了該校校長的教學(xué)管理經(jīng)驗介紹,。此后趕赴南京,，在南京市北京東路小學(xué)聽了一堂數(shù)學(xué)課，這是一堂十分精彩將數(shù)學(xué)與審美融合在一齊的課,，全體教導(dǎo)主任都感到受益匪淺,。
六、加強對農(nóng)村薄弱小學(xué)的調(diào)研工作,。本學(xué)期與普教科一齊對黃避岙小學(xué)進行了教育調(diào)研,，包括一所完小和一所中心小學(xué)。除了聽課,、開教師座談會,、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報外,，我們還對教師進行了問卷調(diào)查，查看了學(xué)生的作業(yè)本,、教師的備課筆記,、學(xué)校的各種檔案材料,。最后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了較全面的調(diào)研工作匯報,。這次調(diào)研使我們發(fā)現(xiàn)了部分農(nóng)村薄弱小學(xué)教學(xué)質(zhì)量很成問題,，尤其是完小,，質(zhì)量之差令人吃驚，造成這種狀況的原因也十分復(fù)雜,。由此,，我們決定下學(xué)期起,，對全縣農(nóng)村完小進行一次較全面的教育教學(xué)調(diào)研,，研究對策,。
七、承擔(dān)并完成縣323教師輪訓(xùn)班的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。我們?nèi)w教研員從上學(xué)期承擔(dān)了縣323師訓(xùn)的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,。本學(xué)期各學(xué)科共計30個班左右，每個班四天,，由培訓(xùn)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作,，教研員負(fù)責(zé)學(xué)科業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。為了做好這項工作,，我們本著為教師負(fù)責(zé)的態(tài)度,，精心設(shè)計培訓(xùn)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n講課,，有針對性地聘請有關(guān)專家來講課,，使培訓(xùn)的質(zhì)量有了很大的提高，教師的滿意度也比較高,。
八、深入學(xué)校聽課指導(dǎo)和調(diào)研,。各學(xué)科教研員除了做好上述工作外,，利用一切能夠利用的時間，深入學(xué)校聽課,、指導(dǎo),、調(diào)研。據(jù)初步估計,，教研員深入學(xué)校的數(shù)量在85%上,，人均聽課在60節(jié)以上，最多的聽了100多堂課,。同時,，教研員結(jié)合新課程實驗,，與有關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師用心探索校本教研工作的運行機制，關(guān)注校本課程的開發(fā)與實踐,，為下學(xué)期進一步深入開展新課程研究積累經(jīng)驗和資料,。
九、結(jié)合學(xué)科教研開展課題研究,。為了提高教研工作的科研含金量,，我們確立了科研為先導(dǎo)，教研工作課題化的工作思路,。除了部分教研員親自參加的省市立項課題外,，我們對南莊小學(xué)“古詩文誦讀”的課題研究進行了具體的指導(dǎo)，幫忙他們修改課題報告,。同時,，我們還結(jié)合教研工作，有針對性的開展課題研究,，如小學(xué)數(shù)學(xué)的“探究性學(xué)習(xí)課題研究”,，小學(xué)語文“低年級朗讀教學(xué)的指導(dǎo)與研究”，均取得十分顯著的成效,，獲得相關(guān)學(xué)校的校長和教師的大力支持和高度評價,。
十、其他工作,。各學(xué)科教研員根據(jù)自身優(yōu)勢和學(xué)科特點,，還承擔(dān)了許多其它工作。如音樂,、美術(shù)教研員承擔(dān)了縣藝術(shù)節(jié)的組織,、指導(dǎo)工作。體育教研員承擔(dān)了縣運動會的組織管理與指導(dǎo)工作,。英語教研員組織開展了縣英語表演競賽活動,。科學(xué),、思品教研員經(jīng)常應(yīng)對面地指導(dǎo)教師上課,，數(shù)學(xué)教研員走遍了全縣每一所中心小學(xué)，語文教研員多次應(yīng)邀外出講課交流,，等等,。另外，教研員參加省市各級的新課程培訓(xùn)也很多,，無論是教育教學(xué)理念還是教研行為方式都發(fā)生了明顯的良性變化和發(fā)展,。
小學(xué)教研處述職報告篇四
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，能夠說我們用知識,、智慧,、情感，為自己留下一些完美的回憶,，并從中感受著投入工作的快樂,。在工作中，我們堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。
一,、以我縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動為契機，全面提高我校教師職業(yè)道德水平,。
舊圩中心小學(xué)為更好地貫徹,、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平,，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動為契機,，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，,，并結(jié)合本校實際,，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃,，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,，《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教,，為人師表的良好師德形象,。
舊圩中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求,，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機制,，切實推行師德量化評估方案,，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象,。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章,，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記，心得體會,，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí)。進一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設(shè)年活動落到實處,，還制訂《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行,。年終教師考核時，把教師的師德考核合算在內(nèi),。
二,、加強學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念
本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
透過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,，而是改造,、建立新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。
三、加強管理,，落實常規(guī)工作
1,、加強學(xué)生學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要資料。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對新生實行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。
2,、加強教學(xué)常規(guī)管理
為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對學(xué)校的授課計劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點對校本課程的落實狀況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實,。
3,、加強畢業(yè)班管理
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,。及時召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會,，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，個性對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo),。
四,、改革完善師生的考核評價制度。
1,、進一步開展禮貌班,、禮貌校的建立活動。我校制定了《舊圩中心小學(xué)禮貌班評比方案》,，動員和組織全體師生開展以十項資料為評分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動,，開展以七項資料為評分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)校活動,，在教師中開展禮貌和睦家庭活動,，促進社會主義精神禮貌建設(shè)。
2,、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進教師做到“公開,、公正,、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實,、組織落實、資料落實,。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范,、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費,。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組,、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。
3,、做好全體教師的考核評價工作，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得，責(zé)重多得,，強調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學(xué)生素質(zhì)個體評價制度。⑴,、根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，結(jié)合本校實際，修訂學(xué)生素質(zhì)個體評價方案,，注重評價資料的全面性,，評價視點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性,。⑵,、用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度。⑶,、實施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度,。學(xué)生素質(zhì)個體評價合格率100%，優(yōu)良率96.8%,。
五,、綠化、美化校園,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化,、美化、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū),、凈化區(qū)職責(zé)到班到人，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，種上綠樹紅花,，努力創(chuàng)設(shè)奮進的與人環(huán)境。
2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓,，校園內(nèi)外的綠化、美化,、凈化已舊貌換新貌,。嫩綠的花草樹木充滿生機。上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對學(xué)校的綠化,、美化,、凈化工作給予充分的肯定與好評。
3,、學(xué)校指定一系列的管理制度,，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,，營造良好的育人環(huán)境。
六,、鞏固“普九”成果,，管好用好教育經(jīng)費。
1,、認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，堅持依法辦學(xué),，確保我校適齡兒童入學(xué)率達100%,。密切與九市鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、舊圩村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能理解九年義務(wù)教育，鞏固普九成果,。
2,、學(xué)校透過家訪或召開家長會議的形式，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭取全社會關(guān)心支持教育,。對有流失的學(xué)生，能夠及時家訪,、了解實際狀況,，查找原因,，做到有的放矢地進行教育。采取有效的辦法,，對學(xué)生家庭確實有困難的采取訂計劃或減免學(xué)習(xí)費用等措施,，杜絕學(xué)生流失。
3,、教育教師熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進行幫忙,，成立學(xué)習(xí)小組,，構(gòu)成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn),，遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強理財透明度,。要求各班班主任,、收費員落實本班收費職責(zé)，按質(zhì)按量收好應(yīng)收的款項,，并按上級領(lǐng)導(dǎo)要求管好用好辦學(xué)經(jīng)費,。透過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐,，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,。
七、加強學(xué)生的安全教育,，建立安全禮貌和諧學(xué)校,。
1、加強學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校建立為安全禮貌和諧學(xué)校,。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會、班會,、品德課,、隊活動課的主題會開展學(xué)生的防火、用電安全,、交通安全,、防雷電、防水,、游泳安全,、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全、飲食安全等方面進行教育,。聘請了九市司法所和悅城_大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校進行法制,、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育,、防火安全教育、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi),、校外沒有發(fā)生安全事故。
2,、牢固樹立“安全第一”的思想,。全面推行安全工作職責(zé)制，狠抓校園綜合,、普法,、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。
3,、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期,，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強“兩操兩課一活動”的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢,，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進入校園。
八,、存在問題和努力方向,。
1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金,，加快學(xué)校新運動場(小型足球場)的填土工程的開展,，并力爭在今學(xué)年內(nèi)完成學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐,。
2、學(xué)生的安全問題還存在隱憂,，雖然我們學(xué)校實行上學(xué),、放學(xué)迎送制度，但是全校50%以上的學(xué)生都要橫跨國道,。故此,，我們更要提高師生的安全意識,。
3、學(xué)校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實效性,，且常規(guī)管理與教書育人,、為人師表的要求仍有必須的差距。
4,、教育經(jīng)費短缺,，現(xiàn)代化教育手段的運用缺乏財力保障。
5,、努力方向：我們要立足學(xué)校實際,，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取,，大膽實踐,，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，把舊圩中心小學(xué)建設(shè)成一流的特色學(xué)校,。
小學(xué)教研處述職報告篇五
時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將匆匆過去了,，一路上我們歡欣鼓舞,，收獲頗多,，深感喜悅。借此,，我將我校教育教學(xué)工作做個總結(jié),；主要從以下幾個方面來敘述：
一、教學(xué)常規(guī)管理正?；?/p>
1,、中心學(xué)校對我校30位教師進行，教師工作檢查中獲得評價較高,，其中優(yōu)＋12人,，班容班貌優(yōu)＋7個班級，學(xué)?？傇u優(yōu)級,。在我校的管理工作確實豎立管理興校、管理立校的理念,，教師各項常規(guī)工作都有條不紊的開展,，并認(rèn)真落實貫徹中心學(xué)校的工作精神,。
2、我校嚴(yán)格把關(guān),，從每個月的月自查入手早做準(zhǔn)備,，樹立很強的迎檢意識，確實抓好抓實,，很好的促進教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力的提高,。
二、用心認(rèn)真參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研活動
1,、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由兩位副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān),，每逢學(xué)習(xí)期間，各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)vcd,，不時還會針對課堂教學(xué)中得某一個問題進行探討,，可謂興致高昂，效果甚佳,。
2,、在校本培訓(xùn)研修上，根據(jù)上級文件有關(guān)要求,，我校構(gòu)成以謝淮河副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。從做好校本培訓(xùn)工作方案、工作計劃,、安排表,、階段小結(jié)、過程記錄,、材料收集等,，粗細搭配，有實際課堂研討,、理論學(xué)習(xí),、師德師風(fēng)教育、安全法制宣傳,，可謂資料豐富多彩,，形式多樣。讓老師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升,、理論得以構(gòu)成,、業(yè)務(wù)得以提高。
3,、在新課改的大好形勢下,，全校老師開拓進取、勇挑重?fù)?dān)，在繼承的同時不斷加以完善,，我校的校性教研已蔚然成風(fēng),，構(gòu)成開課、說課,、評課*,，這個學(xué)期已上過公開課的老師有：王清霞老師、吳月鴻老師,、謝良友老師,、陳春苗老師、柯美麗老師,、翁碧秀老師,、王石柳老師、汪梅鳳老師,。這8位老師在三尺講臺上各顯風(fēng)采,、各彰其節(jié)，得到聽課老師的一致好評,。同時我們在9月下旬理解兄弟學(xué)校校長的隨堂聽課,，等級都是優(yōu)級以上。正是有我們這些任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān)老師的密切配合下,，在學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教研的直接參與下,，才能讓我們學(xué)校的教研水平得到很好的提高,，讓老師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛。
4,、啟用新教材的一年級老師,，嚴(yán)格遵守“先培訓(xùn)后上崗、不培訓(xùn)不上崗”的要求,，利用雙休日準(zhǔn)時出席認(rèn)真準(zhǔn)備參加中心學(xué)校組織的8次集中培訓(xùn),，培訓(xùn)過程中我校的3位老師多次受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，出版的培訓(xùn)簡報刊登了溫培芳老師的教學(xué)小故事,，得到同行的認(rèn)可；汪梅鳳老師的帶給課堂教學(xué)vcd更是給與會老師帶來很難得的教研素材,，同時也使我校的教研工作得到中心學(xué)校的表揚,；王石柳老師用心參與現(xiàn)場討論在培訓(xùn)總結(jié)中給予了肯定并提出表揚。
5,、在業(yè)余時間,，老師們用心撰寫論文、熱情高昂、成績可觀,，有柯美麗老師獲得《小學(xué)語文教師》作文論文比賽二等獎,，王泳昆老師、陳春苗老師分別在《安溪教育》發(fā)表,，還有20幾篇匯篇在《長坑教育》,。
三、備,、教,、批、輔,、考成績斐然
1,、20xx年秋季，是我們豐收的大好年頭,，喜事頻傳,，師生參賽碩果累累，其中有李海波老師獲得安溪縣中青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎,；年會論文評選中有王清霞老師撰寫的《走向新課標(biāo),，讓農(nóng)村小學(xué)語文課“搞笑有味”》獲三等獎，陳春苗老師撰寫的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎,，吳月鴻老師撰寫的《最是書香能致遠》——讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎,，翁碧秀老師撰寫的《教給學(xué)生方法提高寫作潛力》獲三等獎；學(xué)生參賽成績更豐：“泉州市小學(xué)生作文通訊賽初評”一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎4名；“長坑中心學(xué)校手抄報,、想象畫比賽”一等獎6名,，二等獎6名，三等獎2名,；“長坑中心學(xué)校一,、二年級普通話比賽”二等獎1名，三等獎2名,；“長坑中心學(xué)校中,、高年級作文競賽”二等獎3名，三等獎5名,；“長坑中心學(xué)校六年級數(shù)學(xué)競賽”一等獎1名,，二等獎2名，三等獎1名,。
2,、以上成績無不滲透老師們、同學(xué)們的一片汗水，每一次的活動,，老師們都很有職責(zé)心,，透過思想教育激發(fā)學(xué)生的參與熱情，輔導(dǎo)過程循循善誘,，善始善終,，最后在參賽中脫穎而出?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E,，我們深感自豪。
3,、幾年來,，我校注重學(xué)校的外塑形象，內(nèi)重本質(zhì),，總是把育人與教書提到并重的位置,。提倡老師們“學(xué)高為師，身正為范”,、“要給學(xué)生一杯水,，自己先有一桶水”加強師德師風(fēng)建設(shè)。其中在學(xué)校的號召下進行了“獻愛心,，捐款醫(yī)治白血病患者”活動中,，師生踴躍捐款共達1500元，雖然這點錢不是很多,，但這很深凝聚我們的一片愛心,，為病人及送去的不僅僅是錢，還送去我們深深的祝福和問候,。
4,、繼續(xù)加強未成人思想道德建設(shè)，從先學(xué)會做人到學(xué)做事,，逐層深入,，熏陶感染，立足學(xué)校實際,，以少先隊為依托,，充分重視校園文化的傳播作用，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導(dǎo)向作用,，繼續(xù)做好學(xué)生在校一日常規(guī)教育,、認(rèn)真組織學(xué)生參加“三優(yōu)一學(xué)”評比，從群眾到班級逐步轉(zhuǎn)換,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)上、生活上為著力點，關(guān)愛兒童,、傾聽他們心聲,，努力為青少年的健康成長用心創(chuàng)設(shè)搭建平臺。
5,、學(xué)期抽考中六年級成績居中心學(xué)校中上水平,。
四、教育教學(xué)工作中的瑕疵
1,、保證教育教學(xué)正常運轉(zhuǎn)的值日工作,，有個別老師不到位，雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題,，但我們要有危機意識,。
2、教研工作準(zhǔn)備不夠充分,，致使教研的實效性沒有到達很好的效果,，主要原因有學(xué)校管理上、設(shè)備上的添置不齊全,，新學(xué)期將進一步完善一些制度,。
3、學(xué)?！叭L(fēng)”還有待于進一步構(gòu)成,。要學(xué)會將一切不利于我們教育教學(xué)工作的因素，消除在萌芽狀態(tài),。
4,、班級文化氛圍不夠規(guī)范，擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報紙供學(xué)生瀏覽,，讓他們初步了解掌握最新國內(nèi)外新聞,，增長學(xué)識。各班要做好管理工作,。
小學(xué)教研處述職報告篇六
一,、以精細化管理為抓手，促進教學(xué)常規(guī)進一步規(guī)范,。
教育教學(xué)工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程,，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展，尤其重要的是強化常規(guī),，做好細節(jié),。本學(xué)期我們在上學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實《九都中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》及《九都中心小學(xué)作業(yè)批改細則》,、繼續(xù)強化對教師的備課,、作業(yè)布置與批改,、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)檢評等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查,，實施課前檢查備課,，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式,。透過常規(guī)檢查,、減負(fù)抽查等常規(guī)管理檢查，及時了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗和存在的不足,，及時查找和克服存在的問題,。堅決杜絕不備課上課、私自調(diào)課,、作業(yè)不及時批改,、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為。
二,、以校本教研為重點,，加強和完善各校常規(guī)教研活動。
1,、我校立足于本校學(xué)生,、教師的實際狀況，于開學(xué)初制定出學(xué)校教研活動學(xué)期計劃,，目標(biāo)明確,、職責(zé)教師明確。開展好人人上一節(jié)公開課活動,，45周歲及以上教師每學(xué)期上1節(jié)公開課,，45周歲以下教師每學(xué)期上2節(jié)公開課，活動資料及時歸檔,。
2,、教研活動具有針對性，在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)潛力和水平的基礎(chǔ)上,，有針對性的開展教研活動,，活動主題明確、效果良好,，授課教師和聽課教師均有收獲,。本學(xué)期，我們推行“周四聽課日”,、“每聽必評制”,、“教學(xué)開放日”等常規(guī)教研，堅持每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本公開課活動,、開展群眾備課,、說課、聽課,、評課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動,，透過理論學(xué)習(xí)與校本公開課教研活動等,，引導(dǎo)教師在教研互動中不斷提高自身素質(zhì),。
3、做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,，促進廣大教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為,，在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，樹立在減負(fù)的背景下,，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識,。
4、努力做好“先學(xué)后教,，高效課堂”課題研究實驗活動,，我校圍繞新一年試點項目的研究重點，制定相應(yīng)研究工作計劃,，加強班級學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和管理,，用心開展構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式的探索與實踐，并及時做好研究資料的積累和研究經(jīng)驗的總結(jié),。
三,、以高效課堂為目標(biāo)，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提升,。
1,、確定有效教學(xué)、成功教學(xué)的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗，縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，倡導(dǎo)精講精練，避免滿堂灌,。提升課堂的整合度和拓展度,。
2、以課例為載體,，立足解決教學(xué)中的實際問題,。更多地關(guān)注學(xué)生的參與面、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達成度,，努力使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的策劃中心,，兼具布置課前預(yù)習(xí),，教學(xué)本課新知識和落實課后作業(yè)的三大功能，以課堂為中心,，調(diào)整和規(guī)劃學(xué)生的課余學(xué)習(xí),。
3、加強教學(xué)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我們依據(jù)上級有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見的有關(guān)要求,，加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。透過一系列的措施,，我校本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量又有了大幅度的提高，在期末中心組織的統(tǒng)一考試中,，所有科次的綜合成績均到達優(yōu)秀,。
4、組織教師參加語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科試卷命題研討活動,。本學(xué)期，我們除三年級數(shù)學(xué)教師參加片區(qū)單元命題外,，其他年級語數(shù)科教師也參加單元命題活動,，并發(fā)布在中心網(wǎng)站進行交流研討，于六月份參加中心舉行單元試卷命題評選活動,。
四,、全面推進學(xué)校特色發(fā)展。
我校認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于推進全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》,，以“學(xué)校有特色,、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”為目標(biāo),，推動特色發(fā)展,，取得突破，構(gòu)成辦學(xué)特色,。本學(xué)期我校的莎莉同學(xué)參加南安市象棋比賽獲得一等獎的好成績,。
小學(xué)教研處述職報告篇七
大家好!我自20__年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作,。20__年,，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi),，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下,，通過全體老師的共同努力,，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：
一.在全體師生中努力營造學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅實的基礎(chǔ)
1,、教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書的讀書活動，一年來,，每人完成了近10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會;
2,、20__年3月，教研室和政教處,、教務(wù)處聯(lián)手,，成功舉辦了首屆校園讀書活動,，“讀名人格言,、做博學(xué)少年”，深入每一個學(xué)生的心靈,。
二.在啟動的“母愛童心”工程中,，積極建構(gòu)愛心文化，提高了教師素質(zhì),，提升了教學(xué)質(zhì)量
1.20__年初,，教研室確立了以“構(gòu)建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為內(nèi)容的科研總課題,，各年級,、各科教師根據(jù)個人實際情況擬定了相關(guān)的子課題進行階段研究;
2.邀請教育界專家趙林昌教授20__年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心,、啟動雙心工程”的專題講座,，大大促進了我校的師德建設(shè)。
3,、先后組織語文,、數(shù)學(xué)科教師于20__年5月12--13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學(xué)觀摩研討會”，開闊了視野,，增長了見識;
三.初步建立了教師讀書制度,，基本完成了學(xué)校圖書室建設(shè)
1.本學(xué)期初，教研室出臺了《教師讀書制度》,，對教師每學(xué)期的圖書閱讀數(shù)量,、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規(guī)定;
2.啟動圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處,，在全體教師的參與和支持下,，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理,，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒,。
這就為學(xué)校的“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ),，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四.加強了開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流
1.本學(xué)期以來,，我們組織全體教師,，繼續(xù)以“構(gòu)建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為科研內(nèi)容,，進行了深入的理論研究和實踐探索;
2.按照學(xué)期《教研活動安排》,，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié),，常規(guī)教研活動51次,，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課,、教研活動,、家長開放日等形式，深入教學(xué)課堂一線,，從聽說評課入手,，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng),、推薦縣級教學(xué)能手兩名,，市級教學(xué)能手一名。
這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流,。
從各年級,、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活動、聽說評課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出,，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高,。
五.完成了校本教材的創(chuàng)編和審閱工作
1.20__年3月，我們作為縣直學(xué)校參加了“農(nóng)村中小學(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)研究”課題的開題儀式,。4月,，學(xué)校成立專項工作小組，組織全體教師學(xué)習(xí)理念,。6月,，工作小組基本確定了參與人員及程序，發(fā)動全校師生利用7-8月份的暑假期間深入村莊,、廠礦,、機關(guān)、家庭,，對襄垣名勝,、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進行收集和積累;
2.本學(xué)期初，我校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組,，由校長任組長,，教研室主要負(fù)責(zé)，其它處室積極協(xié)助,，全體教師涌躍參加,，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續(xù)收集素材;
3.10-11月份以來,，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師,，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案,。學(xué)校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改,、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見,。在此基礎(chǔ)上,，我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進行了增刪優(yōu)化。
4.目前,，學(xué)校已將校本教材的樣本上報礦,、局領(lǐng)導(dǎo)部門，進一步的審訂,，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用,。
六.繼續(xù)摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度
教研積分考核制度建立運行以來,，在實踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行、不斷細化,，目前已有六類二十一項,。這些制度對于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實提高教師教科研能力有著重要的意義。
七.堅持開展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動,，并加大了對普通話水平和多媒體使用技能的訓(xùn)練和考核
經(jīng)過一學(xué)年的系列訓(xùn)練活動,，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實，張慧,、趙子瑩,、宋麗娜、楊君霞,、連煥蘭,、連晶晶等老師發(fā)表的.論文屢屢見諸報端，普通話等級多數(shù)達到二級甲等……成果顯著,。
在每月的考核中,，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過不間斷的基本功系列訓(xùn)練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高,，但是相對來說,，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。
因此,，教研室采取了三個措施：一是報校長室批準(zhǔn),，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核,。
八.鼓勵,、扶持了一批中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為
我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,，教師積極轉(zhuǎn)變教育,、教學(xué)和評價方面的策略，主動運用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素,，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。
小學(xué)教研處述職報告篇八
本學(xué)期,，在上級教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下，我們以黨的xx大精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實施素質(zhì)教育,，貫徹落實縣委縣府和教育局對教育工作的總體要求,，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革和20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開展我校的教育教學(xué)工作,，進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，促進學(xué)校全面、和諧,、可持續(xù)發(fā)展,，努力實現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。
一,、主要措施
（一）抓好行政班子建設(shè)
一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里就應(yīng)是一支團結(jié)務(wù)實、懂業(yè)務(wù),、會管理的堅強的核心隊伍,。一年來,，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下，各校校長帶頭學(xué)理論，帶頭鉆研教材，投身教研，校長、主任分別帶領(lǐng)課題研究團隊進行《提高學(xué)生的計算潛力》、《改變英語課堂教學(xué)中的評價體系》,、《小學(xué)語文學(xué)習(xí)型課堂互動交流的有效性研究》等小專題研究，還申報了市級的課題《農(nóng)村地區(qū),、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開始進行探索,，一年來中心小學(xué)業(yè)務(wù)員、各科教研組長,、各處室的正副主任,、課題組成員、村小校長甚至前任校長均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課,。透過行政班子以身作則進行課改,，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，構(gòu)成了一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。
（二）抓好教師隊伍建設(shè)
1,、加強理論的學(xué)習(xí)，提高思想的認(rèn)識,。根據(jù)上級的有關(guān)精神,，結(jié)合開展“學(xué)風(fēng)、教風(fēng),、考風(fēng)”教育活動,，透過召開動員大會，分析我校師德現(xiàn)狀,，剖析存在問題,，強調(diào)開展活動的緊迫性與重要性，促使全體教師高度重視并用心參與到活動中來,。“要給學(xué)生一杯水,，教師要是源頭活水”,，教師用心參與全民讀書的主題教育活動，堅持全校教師和行政人員,、村小校長每個月讀一本書,，寫好閱讀記錄，一個月后交流閱讀心得,。以師德,、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點，不斷提高教師的師德水平,，使全體教師理解“愛學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心,，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切。從而構(gòu)成學(xué)生第一、學(xué)校第一,、工作第一的文化氛圍,。嚴(yán)格規(guī)范考試要求，考試前一天召開巡考員會議,，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考,、統(tǒng)一集中到中心組進行流水評卷，落實監(jiān)考過程,、出題,、印刷、評卷,、錄入成績等每一個環(huán)節(jié)的問責(zé)制,，凡出問題如計算成績錯誤等均要通報全鎮(zhèn)并在教師績效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對應(yīng)扣分，從而端正了考風(fēng),，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平,、公正的評價。
2,、透過開展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平,。一年來，我們堅持每個學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員,、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課,，下半旗在村小分片進行。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個人水平的匯報課,，由中心組的校長和業(yè)務(wù)員帶頭上課,、評課。這樣,，促進教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思,，改善教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全鎮(zhèn)教師均參加省,、市、縣級的20xx版新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)2-4次,。
3、透過走出去,、請進來的辦法讓教師參加各種教研活動,，促使教師開闊眼界、增廣見聞,、改變觀念,、自覺提高,。（1）每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí),；（2）邀請東莞市東城區(qū)第三小學(xué)黎柱根校長及教師送課到我校,，并進行各方面工作指導(dǎo)。（3）邀請封口河兒口賴校長帶領(lǐng)村級校長,、業(yè)務(wù)骨干等16人到我校交流,、指導(dǎo)學(xué)校管理和創(chuàng)強工作。（4）組織業(yè)務(wù)骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學(xué),、通門鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí),。（5）邀請郁南縣教研片區(qū)一的西江實驗學(xué)校、桂圩中心小學(xué),、通門中心小學(xué)的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語教師進行“同課異構(gòu)”教研活動,；（6）選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實驗學(xué)校舉行的新教師課堂教學(xué)競賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽；（7）派出教師用心在桂圩中心小學(xué),、xx小學(xué)進行的片區(qū)一數(shù)學(xué),、英語骨干教師送課下鄉(xiāng)活動；（8）林碧艷校長參加廣東省校長高研班,、省外校長跟崗鍛煉,、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗，分別到廣州,、東莞,、深圳、江蘇,、山東,、甘肅等地學(xué)習(xí)；（9）劉,、馮,、謝三位教師分別參加廣東省的科學(xué)、語文,、美術(shù)骨干教師培訓(xùn),；（10）江國業(yè)到廣州、江西參加廣東省農(nóng)村校長培訓(xùn),；（11）黃、梁,、陳等參加“燭光教育基金會”在云浮,、肇慶舉辦的學(xué)習(xí)
培訓(xùn)活動；（12）余,、岑參加“xx縣校長培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),；（13）張副局長邀請廣東省第二師范的閆xx教授到我校進行指導(dǎo),；此外，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動,，取得比較好的效果,，我鎮(zhèn)教師，尤其是一些年輕教師,，透過教研活動,，業(yè)務(wù)水平提高很快，不但增長見識,，而且增強自信心,，實現(xiàn)教師隊伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力,。
4,、狠抓常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化,、長效化,。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長配合做好教學(xué)的落實和督查，每周下鄉(xiāng)四天督查工作,。同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理,，加強平時教學(xué)狀況的抽查驗收。
（1）教學(xué)工作力求實效
全面落實教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識、搞好校本教研,、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措,，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（2）學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實狀況進行不少于三次定期和不定期的檢查,，同時做好期中,、期末定期評估，有關(guān)結(jié)果與教師,、校長的績效掛鉤,。改善對教學(xué)秩序,、坐班、教研活動的日常督查形式,，提高督查效果,；進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,，督促有關(guān)教師及時改善教學(xué),。
（3）落實了聽課制度和實行推門聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流,。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié),，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于15節(jié)，教研組長,、級長,、科長聽課不得少于20節(jié)，中心校教師,、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié),，村小教師不得少于5節(jié)（到兄弟學(xué)校聽課匯報不得少于2節(jié)）。
（4）按照課程計劃開齊,、開足,、開好必修課程，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合,，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程,，進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，以實際行動實施素質(zhì)教育,。
（三）學(xué)生隊伍建設(shè)
以教學(xué)成績來說,，我們在全縣的排行是靠后的，但我們認(rèn)為：學(xué)校,、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事,，甚至先學(xué)會做學(xué)生,。所以，我校的奮斗目標(biāo)是德育先行,，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念,，從“重德、博學(xué),、務(wù)實,、創(chuàng)新”。
1）每學(xué)期第一周均召開學(xué)習(xí)、履行《平臺中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會,、主題班會，班班把常規(guī)上墻,，讓教師的教有準(zhǔn)則和方向,，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循。
2）繼續(xù)搞好樓梯文化,，在三幢教學(xué)樓的樓梯級之間按學(xué)生年級貼上數(shù)學(xué)公式,、英語單詞、短語或古詩文,，樓梯的墻壁宣傳欄,、學(xué)生作品展示欄定期更新，營造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍,。
3）堅持開展我校的大課間和體育鍛煉一小時活動：在教師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們做早操后齊跳群眾舞，然后分班進行籃球,、跳繩,、乒乓球、羽毛球,、呼啦圈等體育活動,；下午放學(xué)后半小時校內(nèi)自由體育鍛煉時間，教師和學(xué)生一齊選取自己喜歡的項目進行運動鍛煉,，校園出現(xiàn)了生氣和活力,。
4）我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流，今學(xué)期普通話的使用率到達80%以上,，透過普通話的開展來提高我校學(xué)生和老師的語文素養(yǎng),。我們此刻走到校園里，學(xué)生都能用普通話進行交流,。
5）我們在師生中開展了鋼筆字訓(xùn)練,，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書育人的地方，周二,、周四的中午1：45-2：00,，全體教師和學(xué)生在輕音樂的悠揚樂聲中進行寫字訓(xùn)練，每星期進行學(xué)生的寫字作品評比,，每月進行教師作品評比,，選出優(yōu)秀作品進行展示。
9）繼續(xù)開展我鎮(zhèn)特色的讀書活動,，周一,、周三、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時間,，透過讀書,、寫片斷,、寫優(yōu)美詞句、寫讀書心得等,，提高行政,、教師和學(xué)生的潛力。我校舉行“讀書節(jié)”了等一系列活動,，并申報成為“廣東省書香校園”,。
10）舉辦豐富多彩的活動，如語文的六年級學(xué)生現(xiàn)場作文比賽,、三年級的英語書法比賽,、四年級講故事比賽、安全漫畫比賽,、“說春天”主題手抄報比賽……透過各種活動使得學(xué)生對學(xué)習(xí),、對學(xué)校、對教師甚至對同學(xué)有了不一樣的認(rèn)識,，學(xué)會了欣賞自己的優(yōu)點,，欣賞同學(xué)的長處，和諧共處,，愉快學(xué)習(xí),，到達活動育人的目的。
一年來,，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評定合格率達100%,，優(yōu)良率達80%，學(xué)生違法率持續(xù)為0,。
二,、主要成績
1、學(xué)校被評為20xx年廣東省“書香嶺南”全民讀書活動“書香校園”,，
林校長被評為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀校長,，梁xx老師被評為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀之師，莫xx同學(xué)被評為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀閱讀之星,，謝xx同學(xué)被評為廣東省20xx年萬千少年快樂閱讀百佳閱讀之星,。
2、林被評為“廣東省山村優(yōu)秀教師”,。
3,、9月，我校選出的9幅學(xué)生書法作品參加縣20xx年小學(xué)生書寫大賽,，獲得縣一等獎4個,、二等獎4個，獲得云浮市一等獎5個、二等獎2個,，謝xx老師被評為縣,、市兩級的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4,、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書畫比賽,，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎和小學(xué)書法組一等獎。
5,、在5月份舉行的“xx縣小學(xué)生文藝展演”中，我校文藝隊獲得“一等獎”,，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”,。
6、在十月到十二月份舉行的“xx縣20xx年中小學(xué)教師學(xué)生運動會”比賽中我校體育隊獲小學(xué)組乒乓球群眾總分“第八名”,、毽球群眾第五名,、教師“一分鐘跳繩”群眾第四名。
7,、鐘xx老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫xx同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20xx年11月發(fā)表在雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文（小學(xué)版）》第458期,。
8、余被評為郁南縣“最美教師”,。
9,、學(xué)校被評為縣教育局教育信息報送工作先進單位，馮被評為縣教育局教育信息報送工作先進個人,。
10,、馮xx20xx年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語文課堂互動交流的催化劑》獲得市一等獎、溫xx20xx年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計算機教育軟件評審活動三等獎,、何課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評選活動”三等獎,、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評選活動”三等獎，孔《引探教學(xué)的深化需要創(chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎,，謝云浮市第三屆教職工書畫攝影作品大賽獲書法類三等獎,。
11、11月劉參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲得二等獎,。
12,、杜xx20xx年4月參加xx縣“新教師課堂教學(xué)競賽”獲得二等獎。
13,、教師參加20xx年xx縣中小學(xué)教育科研成果評選,，江等5位教師獲得二等獎，1位教師獲得三等獎,。
14,、在縣教研室調(diào)研抽測中，xx小學(xué)謝xx老師任教的三年級語文平均分排在縣第五名。
15,、在六年級畢業(yè)檢測中,，有39個同學(xué)進入縣前1600名，個性是城等三位同學(xué)進入縣前100名,，十二位同學(xué)進入縣前300名,，彌補了我校前幾年六年級學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾。
三,、存在問題及努力方向
1,、平臺小學(xué)教學(xué)點共13個，麻雀學(xué)校多并分布廣,，教師老齡化現(xiàn)象,，教研水平和業(yè)務(wù)潛力不高，教師身兼數(shù)科,、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍,，平村、新寨的教師一人得上兩個年級的所有科目,，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力,、物力、財力,。
2,、學(xué)科教師搭配不合理、不科學(xué),，例如英語科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的,，英語教學(xué)還是蒼白的一片，到了高年級上中心校就讀的學(xué)生,，英語是最差的,，從而拉下了成績。
四,、下期的工作思路：
教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，我們繼續(xù)堅持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作，例如：懂友愛,、孝順,、熱情接待客人、如何問候他人等禮儀,，發(fā)言習(xí)慣,、上課習(xí)慣、聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。構(gòu)成自己的辦學(xué)特色，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個檔次,。
在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，各位鄉(xiāng)親的支持下，我們務(wù)實創(chuàng)新的行政班子的努力下,，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下,，我們定能發(fā)揚優(yōu)點，正視不足,，努力開創(chuàng)平臺教育的完美明天,。
小學(xué)教研處述職報告篇九
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，能夠說我們用知識,、智慧、情感,，為自己留下一些完美的回憶，并從中感受著投入工作的快樂,。在工作中,，我們堅持以教學(xué)工作為中心，以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。
一,、以我縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動為契機，全面提高我校教師職業(yè)道德水平,。
舊圩中心小學(xué)為更好地貫徹,、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平,，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動為契機,，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，，并結(jié)合本校實際,，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,，《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教,，為人師表的良好師德形象,。
舊圩中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心,，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案,，努力提高教師隊伍的師德水平,，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月,，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片,，寫讀書筆記,，心得體會，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí),。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)年活動落到實處,，還制訂《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細則》,，每一項進行量化考核，使教師自覺執(zhí)行,。年終教師考核時,，把教師的師德考核合算在內(nèi)。
二,、加強學(xué)習(xí),，樹立新的教學(xué)理念
本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高潛力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
透過學(xué)習(xí),，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造,、建立新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造潛力的人。從而構(gòu)成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。
三,、加強管理，落實常規(guī)工作
1,、加強學(xué)生學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要資料,。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對新生實行入學(xué)登記制度,，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。
2,、加強教學(xué)常規(guī)管理
為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對學(xué)校的授課計劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點對校本課程的落實狀況進行了專項抽查,，保證課程計劃的整體有效的落實,。
3、加強畢業(yè)班管理
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點,。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會,、家長會，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，個性對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走,，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。
四,、改革完善師生的考核評價制度。
1,、進一步開展禮貌班,、禮貌校的建立活動。我校制定了《舊圩中心小學(xué)禮貌班評比方案》,，動員和組織全體師生開展以十項資料為評分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動,，開展以七項資料為評分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)校活動,，在教師中開展禮貌和睦家庭活動,，促進社會主義精神禮貌建設(shè)。
2,、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎懲制度,，評選先進教師做到“公開、公正,、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實,、組織落實,、資料落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范,、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費,。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組,、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。
3,、做好全體教師的考核評價工作,，使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得,，多勞多得,，責(zé)重多得，強調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學(xué)生素質(zhì)個體評價制度,。⑴、根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，結(jié)合本校實際,，修訂學(xué)生素質(zhì)個體評價方案，注重評價資料的全面性,，評價視點的科學(xué)性,，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。⑵,、用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度,。⑶、實施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。學(xué)生素質(zhì)個體評價合格率100%,，優(yōu)良率96.8%,。
五、綠化,、美化校園,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化、美化,、凈化校園步伐,，把綠化區(qū)、美化區(qū),、凈化區(qū)職責(zé)到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好，種上綠樹紅花,，努力創(chuàng)設(shè)奮進的與人環(huán)境,。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓,，校園內(nèi)外的綠化,、美化、凈化已舊貌換新貌,。嫩綠的花草樹木充滿生機,。上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對學(xué)校的綠化、美化,、凈化工作給予充分的肯定與好評,。
3、學(xué)校指定一系列的管理制度,，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,，營造良好的育人環(huán)境,。
六、鞏固“普九”成果,，管好用好教育經(jīng)費。
1,、認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，堅持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達100%,。密切與九市鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府,、舊圩村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能理解九年義務(wù)教育,，鞏固普九成果。
2,、學(xué)校透過家訪或召開家長會議的形式,，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī)，爭取全社會關(guān)心支持教育,。對有流失的學(xué)生,，能夠及時家訪、了解實際狀況,，查找原因,，做到有的放矢地進行教育。采取有效的辦法,，對學(xué)生家庭確實有困難的采取訂計劃或減免學(xué)習(xí)費用等措施,，杜絕學(xué)生流失。
3,、教育教師熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進行幫忙,，成立學(xué)習(xí)小組,，構(gòu)成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn),，遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正,，增強理財透明度。要求各班班主任,、收費員落實本班收費職責(zé),，按質(zhì)按量收好應(yīng)收的款項，并按上級領(lǐng)導(dǎo)要求管好用好辦學(xué)經(jīng)費,。透過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金,，加快學(xué)校建設(shè)的步伐，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,。
七,、加強學(xué)生的安全教育，建立安全禮貌和諧學(xué)校。
1,、加強學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,，把學(xué)校建立為安全禮貌和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會,、班會,、品德課、隊活動課的主題會開展學(xué)生的防火,、用電安全,、交通安全、防雷電,、防水,、游泳安全、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全,、飲食安全等方面進行教育。聘請了九市司法所和悅城*大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校進行法制,、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育、交通安全教育,、防火安全教育,、破除迷信教育等，確保我校師生在校內(nèi),、校外沒有發(fā)生安全事故,。
2、牢固樹立“安全第一”的思想,。全面推行安全工作職責(zé)制,，狠抓校園綜合、普法,、創(chuàng)安等各項工作的落實,，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
3,、衛(wèi)生保健工作,。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強“兩操兩課一活動”的工作,，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進入校園,。
八,、存在問題和努力方向。
1,、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金，加快學(xué)校新運動場（小型足球場）的填土工程的開展,，并力爭在今學(xué)年內(nèi)完成學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè),，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐,。
2,、學(xué)生的安全問題還存在隱憂，雖然我們學(xué)校實行上學(xué),、放學(xué)迎送制度,，但是全校50%以上的學(xué)生都要橫跨國道。故此,，我們更要提高師生的安全意識,。
3、學(xué)校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實效性,，且常規(guī)管理與教書育人,、為人師表的要求仍有必須的差距。
4,、教育經(jīng)費短缺,，現(xiàn)代化教育手段的運用缺乏財力保障。
5,、努力方向：我們要立足學(xué)校實際,，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取,，大膽實踐,，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，把舊圩中心小學(xué)建設(shè)成一流的特色學(xué)校。
小學(xué)教研處述職報告篇十
本學(xué)期,，在上級教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下,，我們以黨的__大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹立“以人為本”的教育觀,，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實施素質(zhì)教育,，貫徹落實縣委縣府和教育局對教育工作的總體要求，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革和20__版課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開展我校的教育教學(xué)工作,，進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進學(xué)校全面,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破,，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。
一、主要措施
(一)抓好行政班子建設(shè)
一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里就應(yīng)是一支團結(jié)務(wù)實,、懂業(yè)務(wù),、會管理的堅強的核心隊伍。一年來,，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下,，各校校長帶頭學(xué)理論，帶頭鉆研教材,，投身教研,，校長、主任分別帶領(lǐng)課題研究團隊進行《提高學(xué)生的計算潛力》,、《改變英語課堂教學(xué)中的評價體系》,、《小學(xué)語文學(xué)習(xí)型課堂互動交流的有效性研究》等小專題研究，還申報了市級的課題《農(nóng)村地區(qū),、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開始進行探索,，一年來中心小學(xué)業(yè)務(wù)員、各科教研組長,、各處室的正副主任,、課題組成員、村小校長甚至前任校長均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課,。透過行政班子以身作則進行課改,，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，構(gòu)成了一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。
(二)抓好教師隊伍建設(shè)
1,、加強理論的學(xué)習(xí)，提高思想的認(rèn)識,。根據(jù)上級的有關(guān)精神,，結(jié)合開展“學(xué)風(fēng)、教風(fēng),、考風(fēng)”教育活動,，透過召開動員大會,，分析我校師德現(xiàn)狀，剖析存在問題,，強調(diào)開展活動的緊迫性與重要性,，促使全體教師高度重視并用心參與到活動中來?！耙o學(xué)生一杯水,，教師要是源頭活水”，教師用心參與全民讀書的主題教育活動,，堅持全校教師和行政人員、村小校長每個月讀一本書,，寫好閱讀記錄,，一個月后交流閱讀心得。以師德,、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點,，不斷提高教師的師德水平，使全體教師理解“愛學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心,，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切,。從而構(gòu)成學(xué)生第一、學(xué)校第一,、工作第一的文化氛圍,。嚴(yán)格規(guī)范考試要求，考試前一天召開巡考員會議,，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考,、統(tǒng)一集中到中心組進行流水評卷，落實監(jiān)考過程,、出題,、印刷、評卷,、錄入成績等每一個環(huán)節(jié)的問責(zé)制,，凡出問題如計算成績錯誤等均要通報全鎮(zhèn)并在教師績效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對應(yīng)扣分，從而端正了考風(fēng),，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平,、公正的評價。
2,、透過開展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平,。一年來，我們堅持每個學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員,、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課,，下半旗在村小分片進行,。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個人水平的匯報課，由中心組的校長和業(yè)務(wù)員帶頭上課,、評課,。這樣，促進教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思,，改善教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全鎮(zhèn)教師均參加省,、市,、縣級的20__版新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)2-4次,。
3,、透過走出去、請進來的辦法讓教師參加各種教研活動,，促使教師開闊眼界,、增廣見聞、改變觀念,、自覺提高,。(1)每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí);(2)邀請東莞市東城區(qū)第三小學(xué)黎柱根校長及教師送課到我校,，并進行各方面工作指導(dǎo),。(3)邀請封口河兒口賴校長帶領(lǐng)村級校長、業(yè)務(wù)骨干等16人到我校交流,、指導(dǎo)學(xué)校管理和創(chuàng)強工作,。(4)組織業(yè)務(wù)骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學(xué)、通門鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí),。(5)邀請郁南縣教研片區(qū)一的西江實驗學(xué)校,、桂圩中心小學(xué)、通門中心小學(xué)的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語教師進行“同課異構(gòu)”教研活動;(6)選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實驗學(xué)校舉行的新教師課堂教學(xué)競賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽;(7)派出教師用心在桂圩中心小學(xué),、__小學(xué)進行的片區(qū)一數(shù)學(xué),、英語骨干教師送課下鄉(xiāng)活動;(8)林碧艷校長參加廣東省校長高研班、省外校長跟崗鍛煉,、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗,，分別到廣州、東莞,、深圳,、江蘇、山東,、甘肅等地學(xué)習(xí);(9)劉,、馮,、謝三位教師分別參加廣東省的科學(xué)、語文,、美術(shù)骨干教師培訓(xùn);(10)江國業(yè)到廣州,、江西參加廣東省農(nóng)村校長培訓(xùn);(11)黃、梁,、陳等參加“燭光教育基金會”在云浮,、肇慶舉辦的學(xué)習(xí)
培訓(xùn)活動;(12)余、岑參加“__縣校長培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí);(13)張副局長邀請廣東省第二師范的閆__教授到我校進行指導(dǎo);此外,，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動,，取得比較好的效果，我鎮(zhèn)教師,，尤其是一些年輕教師,，透過教研活動，業(yè)務(wù)水平提高很快,，不但增長見識，而且增強自信心,，實現(xiàn)教師隊伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升,，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。
4,、狠抓常規(guī)管理,，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化,。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長配合做好教學(xué)的落實和督查,，每周下鄉(xiāng)四天督查工作。同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理,，加強平時教學(xué)狀況的抽查驗收,。
(1)教學(xué)工作力求實效
全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識,、搞好校本教研,、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。
(2)學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實狀況進行不少于三次定期和不定期的檢查,，同時做好期中、期末定期評估,，有關(guān)結(jié)果與教師,、校長的績效掛鉤。改善對教學(xué)秩序,、坐班,、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見,，督促有關(guān)教師及時改善教學(xué)。
(3)落實了聽課制度和實行推門聽課制度,，加強教師間的學(xué)習(xí)交流,。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于15節(jié),，教研組長,、級長、科長聽課不得少于20節(jié),，中心校教師,、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié)，村小教師不得少于5節(jié)(到兄弟學(xué)校聽課匯報不得少于2節(jié)),。
(4)按照課程計劃開齊,、開足、開好必修課程,，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合,，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程，進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，以實際行動實施素質(zhì)教育,。
(三)學(xué)生隊伍建設(shè)
以教學(xué)成績來說，我們在全縣的排行是靠后的,，但我們認(rèn)為：學(xué)校,、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會做事,，甚至先學(xué)會做學(xué)生。所以，我校的奮斗目標(biāo)是德育先行,，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念,，從“重德、博學(xué),、務(wù)實,、創(chuàng)新”。
1)每學(xué)期第一周均召開學(xué)習(xí),、履行《平臺中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會,、主題班會，班班把常規(guī)上墻,，讓教師的教有準(zhǔn)則和方向,，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循。
2)繼續(xù)搞好樓梯文化,，在三幢教學(xué)樓的樓梯級之間按學(xué)生年級貼上數(shù)學(xué)公式,、英語單詞、短語或古詩文,，樓梯的墻壁宣傳欄,、學(xué)生作品展示欄定期更新，營造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍,。
3)堅持開展我校的大課間和體育鍛煉一小時活動：在教師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們做早操后齊跳群眾舞，然后分班進行籃球,、跳繩,、乒乓球,、羽毛球,、呼啦圈等體育活動;下午放學(xué)后半小時校內(nèi)自由體育鍛煉時間，教師和學(xué)生一齊選取自己喜歡的項目進行運動鍛煉,，校園出現(xiàn)了生氣和活力,。
4)我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流，今學(xué)期普通話的使用率到達80%以上,，透過普通話的開展來提高我校學(xué)生和老師的語文素養(yǎng),。我們此刻走到校園里，學(xué)生都能用普通話進行交流,。
5)我們在師生中開展了鋼筆字訓(xùn)練,，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書育人的地方，周二,、周四的中午1：45-2：00,，全體教師和學(xué)生在輕音樂的悠揚樂聲中進行寫字訓(xùn)練，每星期進行學(xué)生的寫字作品評比，每月進行教師作品評比,，選出優(yōu)秀作品進行展示,。
9)繼續(xù)開展我鎮(zhèn)特色的讀書活動，周一,、周三,、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時間，透過讀書,、寫片斷,、寫優(yōu)美詞句、寫讀書心得等,，提高行政,、教師和學(xué)生的潛力。我校舉行“讀書節(jié)”了等一系列活動,，并申報成為“廣東省書香校園”,。
10)舉辦豐富多彩的活動，如語文的六年級學(xué)生現(xiàn)場作文比賽,、三年級的英語書法比賽,、四年級講故事比賽、安全漫畫比賽,、“說春天”主題手抄報比賽……透過各種活動使得學(xué)生對學(xué)習(xí),、對學(xué)校、對教師甚至對同學(xué)有了不一樣的認(rèn)識,，學(xué)會了欣賞自己的優(yōu)點,，欣賞同學(xué)的長處，和諧共處,，愉快學(xué)習(xí),，到達活動育人的目的。
一年來,，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評定合格率達100%,，優(yōu)良率達80%，學(xué)生違法率持續(xù)為0,。
二,、主要成績
1、學(xué)校被評為20__年廣東省“書香嶺南”全民讀書活動“書香校園”,，
林校長被評為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀校長,，梁__老師被評為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀之師，莫__同學(xué)被評為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀閱讀之星,，謝__同學(xué)被評為廣東省20__年萬千少年快樂閱讀百佳閱讀之星,。
2,、林被評為“廣東省山村優(yōu)秀教師”。
3,、9月,，我校選出的9幅學(xué)生書法作品參加縣20__年小學(xué)生書寫大賽，獲得縣一等獎4個,、二等獎4個,，獲得云浮市一等獎5個、二等獎2個,，謝__老師被評為縣,、市兩級的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4,、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書畫比賽,，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎和小學(xué)書法組一等獎。
5,、在5月份舉行的“__縣小學(xué)生文藝展演”中,，我校文藝隊獲得“一等獎”，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”,。
6,、在十月到十二月份舉行的“__縣20__年中小學(xué)教師學(xué)生運動會”比賽中我校體育隊獲小學(xué)組乒乓球群眾總分“第八名”、毽球群眾第五名,、教師“一分鐘跳繩”群眾第四名,。
7、鐘__老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫__同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20__年11月發(fā)表在雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文(小學(xué)版)》第458期,。
8,、余被評為郁南縣“最美教師”。
9,、學(xué)校被評為縣教育局教育信息報送工作先進單位,，馮被評為縣教育局教育信息報送工作先進個人。
10,、馮__20__年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語文課堂互動交流的催化劑》獲得市一等獎,、溫__20__年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計算機教育軟件評審活動三等獎,、何課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評選活動”三等獎,、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評選活動”三等獎，孔《引探教學(xué)的深化需要創(chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎,，謝云浮市第三屆教職工書畫攝影作品大賽獲書法類三等獎,。
11、11月劉參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲得二等獎,。
12,、杜__20__年4月參加__縣“新教師課堂教學(xué)競賽”獲得二等獎。
13、教師參加20__年__縣中小學(xué)教育科研成果評選,，江等5位教師獲得二等獎,，1位教師獲得三等獎。
14,、在縣教研室調(diào)研抽測中,，__小學(xué)謝__老師任教的三年級語文平均分排在縣第五名。
15,、在六年級畢業(yè)檢測中,，有39個同學(xué)進入縣前1600名，個性是城等三位同學(xué)進入縣前100名,，十二位同學(xué)進入縣前300名,，彌補了我校前幾年六年級學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾。
三,、存在問題及努力方向
1,、平臺小學(xué)教學(xué)點共13個，麻雀學(xué)校多并分布廣,，教師老齡化現(xiàn)象,，教研水平和業(yè)務(wù)潛力不高，教師身兼數(shù)科,、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍,，平村、新寨的教師一人得上兩個年級的所有科目,，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力,、物力、財力,。
2,、學(xué)科教師搭配不合理、不科學(xué),，例如英語科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的,，英語教學(xué)還是蒼白的一片，到了高年級上中心校就讀的學(xué)生,，英語是最差的,，從而拉下了成績。
四,、下期的工作思路：
教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，我們繼續(xù)堅持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作，例如：懂友愛,、孝順,、熱情接待客人,、如何問候他人等禮儀，發(fā)言習(xí)慣,、上課習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。構(gòu)成自己的辦學(xué)特色，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個檔次,。
在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，各位鄉(xiāng)親的支持下，我們務(wù)實創(chuàng)新的行政班子的努力下,，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下,，我們定能發(fā)揚優(yōu)點，正視不足,，努力開創(chuàng)平臺教育的完美明天,。
小學(xué)教研處述職報告篇十一
這一學(xué)年，我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導(dǎo),，立足于努力提高教育教學(xué)成績和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以推進素質(zhì)教育為重點，緊緊圍繞教育教學(xué)中心,，實施科研帶動工程,，促進各學(xué)段教育教學(xué)工作有條不紊，和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。
一、結(jié)合養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo),，進行了校園（每周）之星的評選
為加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理,，把養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)落到實處，貫徹始終,，本學(xué)期開展了專題教育活動,，每周之星評選。重點針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合學(xué)校實際進行糾正，學(xué)生精神面貌也煥然一新,。透過活動的開展促進了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期,，共有90余人次受到表彰,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二,、我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時間規(guī)定
在開齊開足課程的基礎(chǔ)上,，我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時間規(guī)定，每節(jié)課35分鐘,，加大學(xué)生活動時間,，保障“兩操"順利開展.英語每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié)，每周練字時間不少于80分鐘,，所以,，我校在英語和寫字教學(xué)上有了新的突破，而且成績有了明顯提高,。
三,、夯實教學(xué)工作，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
（一）,、堅持正確的辦學(xué)方向,，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育,。
1,、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，全面貫徹關(guān)于推進素質(zhì)教育精神,，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動,、活潑,、主動的發(fā)展。本校十分注重面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的全面發(fā)展,，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”,。
2,、本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)并扎扎實實地上好了英語,、電腦,、體育、音樂,、美術(shù)等學(xué)科,，教導(dǎo)處隨時檢查,。堅持每周一節(jié)閱覽課，發(fā)揮了圖書的作用,。認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》,，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持上好兩課兩操活動,，做好大課間活動,。
3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動,，開設(shè)了文藝,、英語、電腦,、乒乓球,、書法、繪畫等興趣活動小組,，充分發(fā)展學(xué)生的個性,，促進學(xué)生全面發(fā)展。還充分利用課余時間加強學(xué)生的藝術(shù)排練與體育訓(xùn)練,。本學(xué)期學(xué)校舉行了我校廣播體,、操武術(shù)操比賽。
4,、本學(xué)年度四年級被評為區(qū)優(yōu)秀班群眾,。兩名同學(xué)被評為區(qū)級三好學(xué)生。
5,、上學(xué)期,，在鎮(zhèn)教委教育教學(xué)綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個大臺階,，受到教委領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
（二）、教科研工作成績凸顯
在區(qū),、鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我校的市級課題《評課進課堂，師生共同評課的實效性研究實驗》順利開展,。我?？偨Y(jié)經(jīng)驗，加強課題研究的力度,，整個研究開展順利,，并做好了結(jié)題地準(zhǔn)備工作，力爭年底結(jié)題，基本材料,、研究成果得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
在小課題研究方面做到由問題到課題，人人有課題,。小課題為大課題服務(wù),?！凹倚：献?，共同培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣”被確立為鎮(zhèn)級課題。
教科研論文發(fā)表：安建軍老師的教學(xué)論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優(yōu)秀成果一等獎,，,。李志強、劉艷英獲得二等獎,，樊永紅,、高兵、周秀榮獲得三等獎,。劉志紅獲得市一等獎,，獲獎人數(shù)、層次在全鎮(zhèn)名列前茅,。李志強老師的《談?wù)剬懴滤氖翘岣邔W(xué)生寫作潛力的有效途徑》在《教學(xué)交流》雜志上發(fā)表,，教育敘事《關(guān)愛，不忘記他們》獲得省二等獎,。
在市課件評比中,，安建軍獲得三等獎。在區(qū)教學(xué)反思評比中高兵老師獲得一等獎,。
（三）創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,，注重管理實效。
1,、堅決執(zhí)行課程計劃,，規(guī)范教學(xué)行為，扎實教學(xué)“五認(rèn)真”工作,。加強對薄弱學(xué)科的管理力度,，確保課程計劃的落實。本期我校將在語數(shù)學(xué)科的備課上進一步創(chuàng)新,。學(xué)校利用先進教學(xué)設(shè)備,，所有教師在電腦上電子備課、備教案,、備課件或素材,，建立教師文件夾。教師可在遠程教育資源（中央電教館,、淄博教育網(wǎng)）和互聯(lián)網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教師帶給的參考資料,，以提高備課效率,。教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化,。個性是對老師的備課反思,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)工作等,，定期每兩周進行一次檢查，教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)抽查,。還采取值日領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查,，校領(lǐng)導(dǎo)不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學(xué)狀況,，使老師規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量。
2,、加強了電化教學(xué)學(xué)生的計算機操作水平有了明顯的提高,，高年級學(xué)生能熟練進行word修改、混編,，制作電子板報,、演示文稿、網(wǎng)頁等,。
四,、做好安全衛(wèi)生，防近視工作
針對我國各地校園事故頻發(fā)的現(xiàn)象,，用心做好防震,、防火、防踩踏的安全演練,，每周一講解,，每月一演練。一年來教學(xué)秩序正常,，無大的安全事故,。
針對手足口病蔓延現(xiàn)象用心做好晨檢工作并有記錄，每一天下午按時消毒,。
做好防近視工作,，每一天課間操定時檢查，結(jié)合上課學(xué)習(xí)姿勢進行糾正,，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的近視率逐步下降，接近常規(guī)水平。
五,、體育教學(xué)工作
本學(xué)期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校的總體布署,、關(guān)心支持下，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì)。常抓不懈,，每一天活動一小時工作,，推動大課間“三操一拳”，1000米長跑訓(xùn)練等,。繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，用心備戰(zhàn)各級各類體育競賽。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學(xué)田徑運動會中,，在隊員缺乏的狀況下奪的第四名,，并獲得精神禮貌代表隊。在乒乓球比賽中獲得團體第二名,。圍棋,、國際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級比賽。
六,、做好推普工作
根據(jù)省教育廳和省語委的有關(guān)文件,，將對全校教師進行普通話等級測試。并將透過普通話等級測試,，作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項條件,。透過這項工作，我校教師普通話水平上了一個大臺階,。全校教師全部到達二級甲等以上水平,，學(xué)生在校全部用普通話交流。
小學(xué)教研處述職報告篇十二
本學(xué)期我組堅持以德育為核心,，以人為本,，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想，用心探索新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。下面就本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作作簡單的總結(jié)匯報：
一,、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，為新課程教育教學(xué)工作的全面實施奠定了堅實的基矗
1,、繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把新課程改革做得更好更扎實,，并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，用心轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為,，讓學(xué)生得到充分全面的發(fā)展,。
2、教研組全體人員能用心參加學(xué)校的教育教學(xué)活動,，用心參加學(xué)校及鄉(xiāng),、縣、市級教研活動,，不斷改善完善教育方法,，增強服務(wù)意識，做到以德治教,。本學(xué)期我組教師用心備課聽課評課用心交流體會,，用實際行動證明了教師提升教學(xué)潛力的信心與實力。
3,、每位數(shù)學(xué)教師除完成本職工作外,，還與班主任老師緊密團結(jié)，堅持正確的育人方向,，工作中關(guān)心愛護學(xué)生,，為班級的穩(wěn)定、學(xué)校的發(fā)展做出了必須的貢獻,。
二,、加強教研組常規(guī)管理，在“嚴(yán),、細,、實”上下功夫，向管理要效益,。
1,、本學(xué)期教研組堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，并配合教務(wù)處加強對各項工作的檢查,，主要包括：教學(xué)常規(guī),、摘抄筆記,、聽課記錄的檢查，作業(yè)布置等,，效果較好,。
2、常規(guī)工作中,，我們堅持共同進步,、互相學(xué)習(xí)、共同提高的原則,，加強對自身專業(yè)的訓(xùn)練,，使教學(xué)工作得以深入開展。
3,、教研組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進度,，按時進班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié),，用心調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生的成績有了普遍的提高,。
三、開展各種教學(xué)研討活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。
1、教研組全體成員用心參加教務(wù)處組織的課堂教學(xué)研討活動,，每人都圍繞新課程理念精心設(shè)計教案,，并圓滿展示了一節(jié)高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課，教研氣氛空前高漲,。
2,、注重對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法、方式的研究,，開展參與式、情景式、互動式的研討,。本學(xué)期我組在學(xué)校的引領(lǐng)下,，每位教師進行在教育教學(xué)中用心研究討論，在研究的過程中不斷根據(jù)實際狀況調(diào)整研究教學(xué),，既不放棄雙基又體現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)的操作策略,。課堂結(jié)構(gòu)得到了調(diào)整,，課程資料得到了優(yōu)化。
四,、做好學(xué)生的課外活動輔導(dǎo),。
本著以學(xué)生發(fā)展為本的思想，全體數(shù)學(xué)教師除了認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)外，均能放棄休息,，利用課余時間做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,。不少學(xué)困生透過第二課堂的學(xué)習(xí)，潛力得到了拓展,，成績有了明顯的提高,。
總之，經(jīng)過這學(xué)期的努力,，小數(shù)組教學(xué)研究工作又上了一個新的臺階,，每位教師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式都有了較大的改善。當(dāng)然,，我們也不是每件事都做得很完善,，能意識到這一點相信在今后的教育教學(xué)研究工作中，我們將會更嚴(yán)格要求自己,，爭取有更出色的表現(xiàn),。
小學(xué)教研處述職報告篇十三
今年，我校的教研工作依據(jù)《陳埭鎮(zhèn)教委辦教研工作計劃》,，借助新課程改革不斷深入的強勁東風(fēng),，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性,、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升,。以提高課堂教學(xué)效率為重點,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些作如下回顧：
一,、建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺,，促進教學(xué)實踐
1、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進專業(yè)成長,。強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念,、理清思路,，以新的理念,、新的思想、新的教材開展課程改革,。在開學(xué)后及時組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《走進新課程》等有關(guān)的教育理論，并按時參加新教材的學(xué)習(xí),，做到學(xué)以致用,、學(xué)有所得，做到有筆記,、有心得,。
2、以課改為突破口,，廣泛深入地開展了“五個一”教師校本培訓(xùn)活動,。本學(xué)期建立了切實可行的活動制度，確?；顒痈咝?、有序、扎實地開展,，教導(dǎo)處深入到教學(xué)第一線檢查,、督導(dǎo)，對教學(xué)和教研實際中凸現(xiàn)出的具體問題和教師的反饋意見進行整理和分析,，避免了活動的盲目性和隨意性,，保證每一位教師都能參與到活動中去，做到了有計劃,、有檢查,、有記載，切實把工作落到了實處,。
3、透過校際聯(lián)誼活動加強對教師業(yè)務(wù)潛力的培訓(xùn),。
用心參加兄弟學(xué)校開展的專題講座或現(xiàn)場指導(dǎo)活動,。同時還將有針對性地組織教師參加各級各種培訓(xùn)。在這一學(xué)期里,，我校曾多次選派教師參加其他兄弟學(xué)校的教研活動,，向外學(xué)經(jīng)驗，向內(nèi)促自學(xué),，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)潛力,。
二、嚴(yán)格遵守制度,，依據(jù)計劃行事
1,、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃,，根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教研活動,。教研活動做到少而精,，專題化，研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動都對大家有必須的觸動
2,、用心參與校際交流通研討活動,，透過區(qū)內(nèi)的片教研活動，增強學(xué)校之間的互相交流,、互相了解,、互相學(xué)習(xí)、互利共贏,。我校的教師曾多次參加校際的研討,，與其他校的同行共同提高。
三,、抓住重點,，構(gòu)筑平臺抓好實務(wù)
1、本學(xué)期按照期初工作計劃,，開展人人上一節(jié)公開課活動,。而且做到課前有說課，有設(shè)計,，課上有記錄,，課后有反思，課后有評議,，有評價,，并做好材料的收集工作。
2,、依據(jù)教研工作計劃,，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人人皆參與。有主題,，有學(xué)習(xí),，有交流，有感悟,，有實踐,，有思考。
3,、參加同在課改路研討,，我校六月份開展校際聯(lián)誼研討活動,，賴碧璇老師的英語課、程美云老師的音樂課,，深受兄弟學(xué)校教師的好評,，有的引用率極高，可見教師們教研功底之扎實,。
四,、參加比賽，激勵成長
1,、我校曾多次派學(xué)生參加各項比賽,，并在比賽中屢屢獲獎，這一切和學(xué)生們的努力練習(xí),，教師們的傾力指導(dǎo)是分不開的,。
2、我校也用心選派教師參加舉行的一些比賽,，部分教師獲獎,，既體現(xiàn)的教師的才藝，也提高了教師的水平,，這一切也同教師們的努力分不開的,。
成績屬于過去，回頭一看短暫的半年又過去了,。展望未來,，新的一年我們又將做些什么？我們將繼續(xù)自己的成功做法,，結(jié)對幫扶等是我們即將探索的教研之路,。如何提高課堂教學(xué)實效等問題又一次擺到我們的面前，我們將繼續(xù)為之而努力,，而求索,。
小學(xué)教研處述職報告篇十四
轉(zhuǎn)眼間，20xx--20xx學(xué)年下學(xué)期就過去了,，一學(xué)期來我校在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工堅持科學(xué)發(fā)展觀,，依法治校，依法治教,，努力工作,，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作作總結(jié)如下,。
一,、堅持依法治校,，依法治教，以德育人的方針,，把德育工作放在學(xué)校工作的首位,。
1、加強教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師隊伍思想素質(zhì),。利用假期教師集中時間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保*》、及xx大會議精神,，未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)文件等,，一年來，教師中無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。
2,、加強教師隊伍法制建設(shè)，努力提高教師的法制意識,，組織全體教師學(xué)習(xí)普法的有關(guān)知識,，并參加“普法”考試，全體教師考試成績優(yōu)良,。
3,、加強學(xué)生的德育教育，樹立熱愛祖國,、熱愛社會主義的正確人生觀,。利用開學(xué)初班會、晨會時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，組織學(xué)生參加第十三屆讀書教育活動,，取得了良好的效果,，其中拔貢中心小學(xué)的吳丹和北香小學(xué)的覃茜蘭同學(xué)金城江區(qū)第十三屆讀書活動講故事比賽，都獲得了較好的成績,。
4,、認(rèn)真做好行風(fēng)建設(shè)及校務(wù)公開工作，切實把行風(fēng)整頓落到實處,。扎實開展校務(wù)公開工作,，組織教師開展民主評議活動，凡重大事情由中心校班子醞釀后，交由教代會討論決定,，對全體教職工進行公開,，執(zhí)行公示制度，本年度出版兩期校務(wù)公開專欄,，對本年度各項費的收支,、人事調(diào)動、教職工職稱評聘,、教職工年度考核等狀況進行公開,，理解群眾的監(jiān)督。
二,、切實抓好教學(xué)教研工作,，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平。
1,、主管教學(xué)的副校長注重加強自身的理論學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好教研教改的指導(dǎo)工作,。本年度,，以拔小、北香小學(xué)為教改基地,，成立教改課題小組,，開展教研活動。取得良好的效果,，課題組教師羅秋,、韋丹玲同志參加金城江區(qū)中青年教師課賽，均獲得二等獎,。
2,、各校以課堂為主陣地，扎實開展教研活動,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。個性是拔貢中心小學(xué)的教研組認(rèn)真組織教師參加教研活動，有陳進勇,、蒙冬妮,、周之舜、蘭鳳益,、覃照起,、莫麗娜等老師撰寫的教學(xué)論文均分別獲得自治區(qū)級一、二,、三等獎,，陳進勇、周之舜,、蒙冬妮的文章在地市級刊物上發(fā)表,。
3、充分利用教育資源,，努力提高辦學(xué)效益,。拔小開設(shè)信息技術(shù)和英語課，并利用網(wǎng)上教學(xué)資源補助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。另外我鎮(zhèn)以拔貢中心校作為教師信息技術(shù)培訓(xùn)基地，教師分期分批在拔貢中心小學(xué)學(xué)習(xí),，目前,，我鎮(zhèn)小學(xué)85%的教師都掌握了操作和使用電腦的基礎(chǔ)知識。
三,、強化學(xué)校常規(guī)管理,，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度，全力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作,。
1,、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本年度組織拔小和北香小學(xué)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到城區(qū)掛鉤學(xué)校進行跟班學(xué)習(xí),。組織各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)有關(guān)會議精神，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,。
2,、加強教師管理。各校都能有計劃,、有組織地對教職工進行政治理論學(xué)習(xí),，提高教職工的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。充分調(diào)動教職工的用心性,。
3,、強化學(xué)校的常規(guī)管理。組織各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的有關(guān)知識,，并在工作實踐中運用,，遂一對照，做好學(xué)校的常規(guī)管理,。本年度各校常規(guī)管理檢查評估都達優(yōu)秀檔次以上,。
四、認(rèn)真抓好體衛(wèi)和安全工作，確保學(xué)校無重大事故發(fā)生,。
1,、堅持健康第一的思想，各校均能認(rèn)真開展體育健康教學(xué)工作,，對全體學(xué)生進行例行體檢及有關(guān)疫苗的接種,。
2、各校均能認(rèn)真扎實地開展衛(wèi)生工作,。執(zhí)行每一天一小掃,，每周一大掃制度，持續(xù)校園衛(wèi)生整潔,，拔小,、北香兩校認(rèn)真抓好學(xué)生食堂衛(wèi)生工作和學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，一年來,，師生無食物中毒現(xiàn)象發(fā)生,。
3、牢固樹立“安全職責(zé)重于泰山”的思想,。按照上級要求建立安全工作職責(zé)制,，年初與各小學(xué)鑒定好安全工作職責(zé)狀，在師生中開展安全防范演示活動,，強化師生的安全防范意識和自救潛力,。
4、加強宿舍的安全管理,，制定內(nèi)宿生安全管理制度,，在內(nèi)宿生中進行防火防電教育，防止意外事故發(fā)生,。利用“五.一”假整改了學(xué)生宿舍照明線路,。
5、認(rèn)真做好防止學(xué)生大面積感冒工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生感冒,，班主任及時送學(xué)生到醫(yī)院就診，進行隔離治療,，并通知家長,。一年來，全鎮(zhèn)無學(xué)生大面積感冒現(xiàn)象發(fā)生,。
五,、認(rèn)真抓好成職教工作和學(xué)前教育工作，努力促進我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,。
1,、透過掃盲驗收和幾年的脫盲人員的文化鞏固工作,，現(xiàn)全鎮(zhèn)已經(jīng)把重點轉(zhuǎn)移為抓好流失生的回校，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率的工作,。一年來我鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率為0,，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率為100%,，15周歲完成率為100%,。
2、用心配合鎮(zhèn),、村干部做好送科技下鄉(xiāng)工作，順利的完成了區(qū)教育局布置的各項成職教培訓(xùn)任務(wù),。
3,、抓好學(xué)前教育。全鎮(zhèn)各村都以不同的形式開展學(xué)前教育,，由于師資配備不同,，有的學(xué)校采取跟班就讀的形式，有的采取獨立辦班的形式,，認(rèn)真做好學(xué)前教育,。據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)5至6周歲兒童有238人,，其中,，已經(jīng)入學(xué)前班的有148人，入園率達62.18%,。
七,、堅持“收支兩條線”，切實抓好財務(wù)工作,。
1,、按照“收支兩條線”的財務(wù)制度，中心校財務(wù)人員做好全鎮(zhèn)各小學(xué)的財務(wù)管理工作,，做到日清月結(jié),，認(rèn)真把好財務(wù)關(guān)，用好學(xué)校的每一分錢,。
2,、嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件規(guī)定收費，收費項目公開,，沒有亂收費現(xiàn)象,。
八、少先隊工作,。
1,、用心開展各種有益的活動,。開展“優(yōu)秀少先隊員”評比活動，充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,。
2,、“六一”兒童節(jié)做好新隊員的發(fā)展工作。
3,、學(xué)校文藝組組織學(xué)生參加金城江區(qū)紅歌大賽,，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。
4,、學(xué)校政教處和少先隊組織學(xué)生進行愛國衛(wèi)生活動,，到街道、車站等公共場所打掃衛(wèi)生,。
九,、不足方面。
學(xué)校制度建設(shè)欠完善,，有時并沒有得到認(rèn)真的落實,。
小學(xué)教研處述職報告篇十五
本學(xué)期來，我校認(rèn)真落實《小學(xué)管理規(guī)程》,，《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》,，教研工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指針，以科研導(dǎo)航,，推動學(xué)校整體發(fā)展,，推進農(nóng)村課改，努力構(gòu)建優(yōu)良的校園文化,，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
一、樹立“以研興?！币庾R,，推進課程改革的深入
樹立課改新理念，扎實推進課程改革,。堅持以教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線，思維為核心,，潛力為目的,，育人為目標(biāo)的原則，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,，全面提高新課程的執(zhí)行力,。
（一）改善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)
每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行,。學(xué)校教研及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作特作如下規(guī)定：落實好每周一晚的例會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，做到有教研活動安排,，每次教研活動有主題、有教研活動計劃,、做到定時間,、定資料、定中心發(fā)言人,，有討論,、有記錄。
2,、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí),。
（1）學(xué)習(xí)資料：即讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,、各科課程標(biāo)準(zhǔn),。
（2）學(xué)習(xí)做到有方向，帶著問題學(xué),，與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。
（3）讀書筆記摘抄與教學(xué)有關(guān)的資料并有自己的學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)整學(xué)期不少于5000字。每人本學(xué)期有一篇經(jīng)驗總結(jié),。
（二）帶給展示舞臺,。
1、改善教研工作,，努力提高教研實效,。
（1）校性公開課：我校本學(xué)期由王紅寶、黃曉宇,、林育娥,、鄭美琴、林清燦五位老師開五節(jié)教學(xué)觀摩研討課,，開課老師都帶給公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計說明，每次有安排一節(jié)課的時間作為教者說課,、聽課老師評課及交流互動的時間,，教研整個過程有構(gòu)成材料備查并上傳到網(wǎng)站。
（2）開展好點性研討會,。主題：《新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為提高新課程的實施潛力》,，我校為點性教學(xué)研討會帶給現(xiàn)場，并為研討會帶給的年段是：六年語文（擔(dān)任教師：王紅寶）,、六年數(shù)學(xué)（擔(dān)任教師：陳秀鵬）收到了很好的效果,。
2,、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評,。每位教師每學(xué)期至少聽課16節(jié)，每次聽課評課要有記錄,，要二是創(chuàng)造機會有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,，與名師接觸，感受大師風(fēng)采,，尋找成長的靈感,。
二、增強“以績強?！币庾R,，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我校加大了教學(xué)管理力度,，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。
（一）完善評估制度
1、教學(xué)管理工作根據(jù)新修訂的《安溪縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評估辦法》落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作,。
（二）強化過程管理
1,、落實備課要求，備好每一堂課,。備課要求“四備四明”,，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),；備教學(xué)的重點,、難點及學(xué)生潛力、情感的發(fā)展點,，明確教學(xué)的主功方向,；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),；備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路。
2,、做好查課工作,，確保開足、開齊上好各科課程,。我校加強對執(zhí)行課程計劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按規(guī)定開齊、上足,、教好各類學(xué)科,，堅決做到：學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課,；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,，得到同意后方可進行。
3,、深入課堂,，隨機聽課，跟班聽課,，查備課筆記,，看作業(yè)、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見,，及時了解教學(xué)基本狀況，及時反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫忙教師提高課堂教學(xué)水平。
4,、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思,，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改善措施,。
5,、能按縣常規(guī)要求設(shè)置作業(yè)本，各年級作業(yè)量適度,，資料精當(dāng),，難易適中。作業(yè)批改認(rèn)真,、及時并做好批改狀況記載和有針對性,、能解決問題的講評工作。
6,、落實“雙高普九”年進度目標(biāo),。一是成立“雙高普九”工作小組，認(rèn)真做好各專題的建檔工作,。二是規(guī)范各類建檔材料,。學(xué)校的教育,、教學(xué)、科研資料要定期收集,，尤其是新課改學(xué)習(xí)培訓(xùn),、講座、教研,、論文發(fā)表或獲獎等資料,，都規(guī)范整理。四是切實抓好鞏生防輟工作,，招生鞏生工作,。認(rèn)真抓好適齡兒童（幼兒）和殘疾兒童入學(xué)工作和鞏生防輟工作，切實落實好初,、幼,、特教事業(yè)計劃。由我校試辦的特教輔讀班能加強管理指導(dǎo),，透過特教輔讀班的開辦,，探索、積累和推廣一些轉(zhuǎn)化后進生的成功做法,。確保了適齡兒童入學(xué)率到達100%,，小學(xué)輟學(xué)率控制在0。3%以內(nèi),，三類殘疾兒童入學(xué)率達93,。3以上。
（三）加強質(zhì)量監(jiān)控
1,、畢業(yè)班工作
（1）,、提高認(rèn)識，加強對畢業(yè)班工作的管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我校加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理,，把畢業(yè)班工作列入學(xué)校管理工作重要議事日程，畢業(yè)班教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。
（2）,、強化過程性的管理和指導(dǎo)一是強調(diào)一個“早”字。本學(xué)期分別召開畢業(yè)班老師,、畢業(yè)班學(xué)生,、畢業(yè)班家長三個會議。針對不同層次的學(xué)生采用不同的方法進行教育和指導(dǎo),，真正做到抓兩頭促中間,，對平時有進步的學(xué)生，除了精神上鼓勵，學(xué)校還在物質(zhì)上進行適當(dāng)?shù)墓膭?，同時重視開展豐富多彩的活動,，豐富校園文化生活，營造樂學(xué),、愛學(xué),、勤學(xué)的育人氛圍；二是突出一個“深”字,。學(xué)校行政做好檢查,、指導(dǎo)、落實,、反饋工作,；三是體現(xiàn)一個“調(diào)”字。透過定期或定期的質(zhì)量監(jiān)控,、單元檢測匯報制度及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)狀況,，及時調(diào)整教學(xué)策略。
小學(xué)教研處述職報告篇十六
一學(xué)期來,，教務(wù)處在學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用心貫徹黨的教育方針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，努力優(yōu)化教育教學(xué)管理,，切實加強了師資隊伍建設(shè)，用心推進課程改革,、特色建設(shè),，有效提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。
（一）創(chuàng)新校本研究資料,，促進教師專業(yè)成長
校本研究,，它包含了校本課程、校本教研,、校本培訓(xùn)、校本管理等多方面的資料,。在課程改革的這天,，校本研究已成為了學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長的有效途徑,。同樣,，我們學(xué)校也在校本研究上做了一些工作。
1,、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,，努力研發(fā)校本課程
學(xué)校作為吳江市藝術(shù)學(xué)科基地，藝術(shù)教學(xué)當(dāng)之無愧的成為了學(xué)校的一大特色。本學(xué)期,，我們藝術(shù)組的老師編制了音樂家的故事系列教本,，擴展了學(xué)生的知識面，熏陶學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。
另外,，雙語教學(xué)也是我們學(xué)校的一大特色，我們雙語組的老師在平日的摸索與研究中,，漸漸完善了以往已有的一些雙語教材,，使學(xué)校雙語教本資料越來越豐富，數(shù)學(xué),、科學(xué),、體育、藝術(shù)等學(xué)科都能有所涉及,。
除此之外,，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，對已有的心理教本進行了歸類整理,，構(gòu)成了較為系統(tǒng)的心理校本教材,。
2、創(chuàng)新校本教研模式,，提高研究的實效性
學(xué)科教研組,、備課組是校本教研最基本的組織，加強教研組的建設(shè)成為了校本教研的一個重要途徑,。開學(xué)之初,，我們就提出各教研組要用心開發(fā)教研活動的新載體，利用多樣的教研方式,，如參與式教研,、案例式教研、比較式教研,、網(wǎng)絡(luò)式教研等多種方式來提高教研活動的實效性,。
學(xué)期中，各教研組以“課堂觀察”為切入點,，組織教師開展評議活動,。聽課前，組內(nèi)教師先共同制定出所要研究的主要任務(wù),，然后有方向的進入課堂進行聽課,，課后，教師們坐在一齊進行評議,。此時的評議,，不再向以往那樣面面俱到，而是緊緊扣住一個小問題展開。被評點的老師在大家的提示中,，再現(xiàn)了課堂教學(xué)的過程,，往往會對自己不經(jīng)意中流露出的話語而感到好笑。對執(zhí)教老師而言,，這樣的點評更有針對性與實效性,。對點評者而言，這樣的過程開始可能會有不適應(yīng),，但是漸漸地,，老師們感到這樣的觀察所帶來的樂趣與實效。
當(dāng)然,，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)的重點放在了校*優(yōu)質(zhì)課的評比上,。期初，我們就制定了詳盡的活動方案,，在為時2個月的活動中,，我們做到了凡是貼合條件的教師人人參與，在同課題的研討中,，老師們教材解讀的潛力得到了進一步的提高,，課堂教學(xué)的調(diào)控潛力得到了進一步的提升，教學(xué)反思的潛力得到了進一步的加強,。
3,、改變校本培訓(xùn)方式，促進師資隊伍建設(shè)
一支高素質(zhì)教師隊伍,，是我們順利實施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù),。因此,，本學(xué)期，我們透過多樣的校本培訓(xùn)方式,，為教師的成長搭建平臺,。
學(xué)校在沿用“走出去、請進來,、蹲下去”等方式的同時,，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校課題的研究：教師博客促進教師專業(yè)發(fā)展，對全體教師進行了網(wǎng)絡(luò)bolog應(yīng)用技術(shù)的指導(dǎo),，用心倡導(dǎo)教師們在校園網(wǎng)上建立個人bolog，及時書寫自己的教學(xué),、教育心得,。透過網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代交流方式提升個人專業(yè)素養(yǎng)。在一學(xué)期的實踐中，我們學(xué)校有四位老師的個人bolog在吳江市的個人bolog評比中榜上有名,。
對青年教師而言,，學(xué)校采取“師徒結(jié)對”的方式來幫忙青年教師盡快成長。對骨干教師而言,，學(xué)校更是高度重視,，搭建平臺幫忙成長。凡是有外出學(xué)習(xí)的機會,，首先思考的就是學(xué)校的骨干教師,；凡是有評比的機會，第一想到的還是我們的骨干教師,。當(dāng)然,，作為學(xué)校的骨干，他也務(wù)必履行必須的義務(wù),，如進行公開教學(xué),，發(fā)表必須數(shù)量的論文等，在學(xué)期結(jié)束理解學(xué)校的考核,。一學(xué)期來,，學(xué)校骨干教師的隊伍不斷壯大，3人被評為了吳江市學(xué)科帶頭人,，20余人被命名為吳江市教學(xué)（教科）能手,、教壇新秀。
4,、規(guī)范校本管理,，促進教學(xué)質(zhì)量的提升
講求“規(guī)范”，是辦好任何一件事的最基本的原則,。同樣在學(xué)校管理上,，也就應(yīng)做到規(guī)范。
在課程實施狀況的落實上,，我們采取了校行政日查與不定期抽查相結(jié)合的制度,，及時了解老師們專課專用的狀況。
在教研組建設(shè)上,，我們緊扣“規(guī)范”二字,，不僅僅使每次活動有時間、地點,、人員的保障,，更能做到有目的、有要求,、有效率,。在每月“六認(rèn)真”檢查中,，行政領(lǐng)導(dǎo)與組長共同參與檢查，認(rèn)真記載檢查資料,，發(fā)現(xiàn)亮點,，指出問題，給出等第,。之后,，及時與老師進行交流，請老師們在匯總表上簽字,。在學(xué)校教師會上,，教務(wù)處又能對全校檢查狀況進行必要的總結(jié)，讓老師們有方向可尋,，有目標(biāo)可找,，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為。
同樣,，在教學(xué)質(zhì)量的檢測與考核上,，我們同樣尋求著規(guī)范。本學(xué)期,，我們對六年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)進行了專項視導(dǎo),，不僅僅對每位任課教師進行了隨堂聽課,，更大面積的抽查了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然,，我們的檢查并不僅僅僅停留于此,，在檢查之后，我們及時召開任課教師會議,，反饋問題,，尋找對策。對于學(xué)習(xí)困難生,，我們?nèi)圆捎酶櫿{(diào)查的方式給予繼續(xù)關(guān)注,。
正是因為有了規(guī)范的教學(xué)管理，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升,。在本學(xué)期全市五年級綜合素質(zhì)抽查中,，我校的合格率及優(yōu)秀率均高于全市平均水平。
（二）深入貫徹“課改”精神,，全面提高學(xué)生素養(yǎng)
五年來,，課程改革的理念已經(jīng)深入了我們每位教師的心田，老師們透過各種途徑,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、用心參加各級各類的培訓(xùn)和研討活動,，進一步確立了對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新大綱,、新教材的正確認(rèn)識，同時在教學(xué)實施,、評價方法等方面進行用心有效的探索,。
隨著課改工作的不斷深入，課程改革的重點也漸漸轉(zhuǎn)入了對綜合實踐活動的研究上,。本學(xué)期,，我們在三、四,、五年級分別成立了綜合實踐活動課程教研組,，有專人負(fù)責(zé)牽頭，每個年級結(jié)合學(xué)生自身年齡特點及學(xué)校特色制定出本年級的研究課題,，透過學(xué)習(xí),、研討、展示等多種形式進行多樣的教研活動,。在片級綜合實踐展示上,，樊靜、李英,、楊麗華老師各自根據(jù)本年級研究課題上了三堂研討課：《水果與生活》,、《春節(jié)與圣誕》、《生活中的垃圾》受到了聽課老師的一致好評,。綜合實踐活動的實施培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,、探究潛力和合作精神。
當(dāng)然,，學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅僅僅表此刻綜合實踐活動的研究上,，還能夠透過各個教研組所開展的各種小型、多樣的競賽來促使學(xué)生潛力的鍛煉,。本學(xué)期,，我們強化了寫字常規(guī)的訓(xùn)練，在二年級開展了整班寫字比賽,。數(shù)學(xué)學(xué)科方面,，我們重視口算潛力的培養(yǎng)，在四年級中進行了口算潛力測試,。在英語學(xué)科上,，我們進行了學(xué)生英語講故事比賽、小報競賽,、小品表演等活動,，培養(yǎng)了孩子英語學(xué)習(xí)的興趣,，提高了學(xué)生的英語素養(yǎng)。同樣,，在技能學(xué)科方面,，我們進行了計算機錄入比賽、航模競賽,、機器人比賽,、校園群眾舞比賽等活動全面提高了學(xué)生各個方面的素養(yǎng)。
成績的取得是大家共同努力的結(jié)果,，但是在教學(xué)實踐中,，我們還存在著必須的不足，離學(xué)校提出的“努力把學(xué)校打造成為內(nèi)涵發(fā)展,、均衡發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的省級名校”還有必須的距離,。在新的一學(xué)期中,，我們將繼續(xù)揚長避短，不斷開拓,，務(wù)實創(chuàng)新,，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
小學(xué)教研處述職報告篇十七
一學(xué)期來,，和平路小學(xué)政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作要求。加強了校園文化建設(shè),，扎實推進“建立平安,、和諧校園”，促進了學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面的發(fā)展,，用心推進了學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚成績,，彌補不足,，現(xiàn)對一學(xué)期來的工作總結(jié)分析如下：
一、加強德育隊伍建設(shè),，切實轉(zhuǎn)變育人理念,。
班主任是班級工作的組織者和實施者，抓德育更離不開班主任,，為此,，政教處透過每周召開的政治學(xué)習(xí),，定期召開的班主任會議，以及突發(fā)問題,，突擊解決,，臨時性問題，臨時解決的方式,，建立班主任工作qq群及時與班主任聯(lián)系溝通,，及時妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問題。同時進一步做好溝通學(xué)校,、家庭、社區(qū)的工作,，全方位綜合的培養(yǎng)學(xué)生,。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，潛力修養(yǎng)強,，作風(fēng)樸實、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。定期召開班主任工作會議，利用班主任例會,、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì)，增強職責(zé)感,。
2,、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生,、學(xué)生出勤,、紀(jì)律、兩操評比,、黑板報宣傳,、班校會狀況、各種上交資料等,。班級管理,，講求實、細（細致入微）,，牢（定規(guī)矩并抓牢,，不松懈），教育活動,，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時代性,，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神,。
二,、加強學(xué)生規(guī)章制度建設(shè)。
深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》,。各班級對學(xué)生開展扎扎實實的整頓教育,，第一周班隊課做好收心工作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,。
三、做好紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作,。
繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度,，加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查,，日公布,，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學(xué)期的常規(guī)管理包括晨會,、班務(wù)記載、兩操,、衛(wèi)生習(xí)慣,、日常紀(jì)律等。重視學(xué)生禮儀教育,，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“四好少年”,，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄,。期末各項考核納入班主任考核和學(xué)?？己恕?/p>
四,、開展各項教育工作,。
開展“愛國教育、感恩教育,、禮貌禮儀教育,、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛班級、愛學(xué)校為載體,，對學(xué)生進行愛國教育,；以感恩父母、尊敬老師為資料,，進行孝順感恩教育,；從語言禮貌、舉止高雅入手,，進行禮貌禮儀教育,、誠信教育；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校及時表揚,，發(fā)揮模范作用,。在模范的帶領(lǐng)下一學(xué)期學(xué)生們都在爭創(chuàng)模范生，雖然模范生總在更換,，但是這種追求的精神一向延續(xù)了下來,。
五、加強安全教育,，構(gòu)建和諧平安校園。
1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料,，并進行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé),。
2、簽訂職責(zé)書,。學(xué)校與處室和班主任,、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂職責(zé)書,，明確各自的職責(zé),。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，職責(zé)到人。
3,、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化,、更細致化,，同時我們還和教職工層層簽訂了各種職責(zé)書，分工到人,，職責(zé)到人,，簽訂了安全職責(zé)書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^,，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落,。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了緊急狀況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進行宣講,。
5,、廣泛宣傳，加強教育,，促進自護提高安全意識,。
要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,，以活動為載體全體動員、全員參與,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作,，寓安全教育于活動中，加強安全教育,，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。
六、舉行系列活動,，豐富校園文化生活
為提高德育效果,，豐富校園文化生活。本學(xué)期政教處利用多種渠道舉行資料豐富,、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設(shè),，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。
本學(xué)期，開展的大型活動狀況如下：
1,、3月初啟動并落實和平路小學(xué)“每周一歌”活動,。
2、3月份召開和平路小學(xué)家長委員會第二次會議,，組織和平路小學(xué)少先隊“夢工廠”志愿者走進東海光榮院,。
3、4月份舉辦第二屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動,。
4,、4月份組織“和平少年對話父母”書信大賽。
5,、5月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節(jié)（運動會）,，組織“首屆和平少年兒童峰會”。
6,、6月份舉辦和平路小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。
總之,，在過去的學(xué)期中,，政教處取得了必須的成績，這些成績的取得,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果,，是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果,，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭取更大的成績,，為我校構(gòu)成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻,。
小學(xué)教研處述職報告篇十八
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,，是有好處的,，它總讓倍感欣慰。很快的一學(xué)期也即將結(jié)束，我們低數(shù)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體組員的共同努力,、奮斗下，我們又取得了較好的成績,。
一,、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。
新課程標(biāo)準(zhǔn)給教育領(lǐng)域注入了新的生機、新的活力,，它指出了教育教學(xué)的發(fā)展方向,，充分強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)地位。本學(xué)期以來,，我們低數(shù)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,，全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，用心參加各開展教研活動,，完善和改善教學(xué)方法和手段,。本學(xué)期我們教研組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要資料,，我們先后采取了自學(xué),、集中培訓(xùn),、討論交流等多種形式,，每一次的學(xué)習(xí)都給老師們帶來了深深的反思,，充分認(rèn)識到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，不提高自身的的知識素養(yǎng)，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，是很難適應(yīng)教育的新形勢的,。
二、以課堂教學(xué)為載體,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,、主渠道。各位老師在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)后能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神指導(dǎo)于教學(xué)實際,，在課堂中能1
科學(xué)的運用合理的教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體和老師為指導(dǎo)兩者之間的關(guān)系,。每位老師的實踐的過程中,，均有著或多或少的收獲。
三,、提高教師的自身素質(zhì),，服務(wù)于教育科研
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生潛力的高低,，決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),，不斷更新自己的教學(xué)理念,、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé),，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”,。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“基礎(chǔ)教育通識培訓(xùn)材料”,、“成功教育理論”、“數(shù)學(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研改信息，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，已成為全組教師的共識，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真撰寫經(jīng)驗論文。
四,、用心參加和開展教研活動
我們學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅持開展聽,、評、說課活動,。且把這個活動作為一個重要的教研活動,。每學(xué)期開展單元說課，也就是說單元的教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點,，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點,、突破難點的措施,，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧;每學(xué)期開展聽評課,，我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、設(shè)計教案,、互相切磋，聽課后認(rèn)真評課：如教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),、難點是否突破,、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想,、方法的滲透等是否貼合〈新課標(biāo)〉的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,、全面的評論,、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高,。我們還用心參加區(qū),、校各級部門組織的教研活動，先后到李家湖小學(xué),、寶塔河小學(xué)參加教學(xué)研究活動,。教研組的活動和工作促進了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華,。
一分耕耘,，一分收獲"、"有付出才有回報",，在全體老師們的拼搏,，奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果，同時我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足(教師的計算機技術(shù)的掌握,、教科研的理論研究)還尚待提高,，但我們堅信我們有信心也有潛力，必須能夠突破這層層的難關(guān),，共創(chuàng)新的篇章,。
