作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案中班下學(xué)期篇一

開(kāi)學(xué)的第一課,，要教育孩子們?nèi)绾螑?ài)護(hù)生命，保護(hù)生命,，這也是我們作為一名教師的天職,，而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災(zāi)難。

一,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí),。開(kāi)學(xué)第一課，我們應(yīng)該告訴孩子們要學(xué)習(xí),。

一些自然災(zāi)害的躲避方式,，學(xué)習(xí)用自己的力量保護(hù)自己。例如,，每個(gè)學(xué)校,，每個(gè)幼兒園都有各種安全預(yù)案，但這些預(yù)案常常是束之高閣,。開(kāi)學(xué)第一課,，我們應(yīng)該彈去文章的風(fēng)塵，引領(lǐng)孩子們一步一步去做,，做踏實(shí),，四川紅棗中學(xué)二千多名學(xué)生，僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場(chǎng),，無(wú)一傷亡,，靠的就是平時(shí)的生命教育，扎實(shí)地演練,。雷雨天不能在大樹(shù)下避雨,，發(fā)生火災(zāi)怎么辦，這樣一些自護(hù)知識(shí),，都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們,。再比如，在幼兒園里,，在家庭中常會(huì)有孩子把一些小豆籽放到耳朵里,，鼻孔里，我們可以開(kāi)展一些諸如此類的教育活動(dòng),，讓孩子們了解自己的身體器官,，學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防知識(shí)。

二,、防范為主,，警鐘常鳴,。

幼兒年齡小，來(lái)到幼兒園就是我們的孩子,，孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件,。作為一名教師，要時(shí)常向自己敲響安全的警鐘,，從幼兒入園的一瞬間就要時(shí)刻排查有可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題,，如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園，哪一個(gè)孩子身體不舒服,，需要多加關(guān)注,，午休時(shí)要特別叮囑值班的教師，做好交接班工作,，是否有孩子穿了不適合運(yùn)動(dòng)的服裝等等;帶孩子戶外活動(dòng),，要提前檢查玩具的安全性。

三,、多方把關(guān),，保障幼兒的生命安全。

1,、入園環(huán)節(jié)：設(shè)立嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度,，要求門(mén)衛(wèi)工作人員密。

切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員,，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入幼兒園,。使用接送卡，嚴(yán)禁陌生人接送幼兒,。晨檢堅(jiān)持一看,、二問(wèn)、三摸,、四查,，不馬虎。

2,、晨間活動(dòng)環(huán)節(jié)：要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動(dòng),，老師不能只顧打掃、去拿東西而忽略了活動(dòng)中的幼兒,。

3,、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)：確保幼兒都在教師視線之內(nèi),，防止幼兒自行玩大型玩具,，檢查幼兒服裝，有沒(méi)有不安全因素,。

4,、教育活動(dòng)環(huán)節(jié)：教師在組織活動(dòng)時(shí)做好充分準(zhǔn)備,，向幼兒交代清楚安全要求，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育,。

5,、入廁、盥洗環(huán)節(jié)：管理好并教幼兒正確使用洗滌用品,，教育幼兒不擁擠,，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

6,、飲水環(huán)節(jié)：開(kāi)水打來(lái)后不能放在幼兒碰到的地方,，保溫桶里的水保持溫?zé)幔乐範(fàn)C傷幼兒,。

7,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：開(kāi)飯時(shí)用的湯桶放在分餐桌上，不能讓幼兒碰到,，湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r(shí)再端給幼兒,。

8、午睡環(huán)節(jié)：教師經(jīng)常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋,、小瓶蓋,、帶子或尖銳物品，看幼兒是否發(fā)燒等,。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善,，許多疾病常常發(fā)生在睡眠中，正如案例1所述,，孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥,，但有可能午睡時(shí)就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象，只是被我們忽略過(guò)了,，這就要求我們時(shí)刻關(guān)注孩子在園的每一個(gè)環(huán)節(jié),，才能保障孩子的生命安全。

9,、離園環(huán)節(jié)：要求家長(zhǎng)專人接幼兒,，如果委托他人必須帶接送卡。沒(méi)有接送卡代接幼兒必須簽字,，留下相關(guān)的證件,。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案中班下學(xué)期篇二

1.情感目標(biāo):通過(guò)圖片和實(shí)際體驗(yàn)，讓孩子體會(huì)到在雪天正確處理安全問(wèn)題,，珍愛(ài)生命的情感,。

2.認(rèn)知目標(biāo):讓孩子知道一些下雪天穿衣、走路,、玩耍的安全知識(shí),。

3.技能目標(biāo):知道雪天消除安全隱患的方法和技能,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

雪地旅行的照片,。

三、活動(dòng)過(guò)程,。

(一)引入對(duì)話:,。

“今年冬天很冷。這幾天下了幾場(chǎng)大雪,，路很滑,。我們的孩子在下雪天應(yīng)該注意什么來(lái)保護(hù)自己不受傷害？”

根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),，有哪些安全措施可以引導(dǎo)孩子在下雪天談?wù)摚?/p>

(二)教師總結(jié),。

1.下雪天，要放低重心,，走好每一步,。最好選擇積雪厚的地方，注意地面情況,。我們必須避免踩在薄而平的雪片或冰面上,，以防滑倒。

2.上下學(xué)回家的路上,，注意交通安全,，一定要走人行道。由于冰雪路面車輛制動(dòng)距離大大延長(zhǎng),，經(jīng)常出現(xiàn)制動(dòng)側(cè)滑,、轉(zhuǎn)彎失控的情況。所以離經(jīng)銷店比較遠(yuǎn),，需要選擇安全的位置避開(kāi)車輛,。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)先站在路邊調(diào)整好雨帽和雨傘的角度,，使其不遮擋視線,，再小心通過(guò),。不要急跑，不要從兩輛車中間穿過(guò),，也不要突然改變行走方向或后退,。

3.下雪天要注意穿鞋,，路面容易結(jié)冰,。不能穿沒(méi)有花紋的皮鞋,、硬塑底鞋、平底鞋。最好穿保暖,、防滑的鞋子,，或者抓地性好的運(yùn)動(dòng)鞋,，并且要盡量平穩(wěn)前行,，以防意外。

4.玩戶外游戲時(shí),，可以打雪仗,，但一定不要往同學(xué)臉上、頭上扔雪球,，以免傷到眼睛和頭,。

5.上下臺(tái)階時(shí)要注意，把握身體重心,，保持身體平衡,，避免摔倒。

6.玩雪的過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,，比如摔傷,、劃傷、碰傷等,。一旦受傷,，要及時(shí)向大人求助。

孩子,，安全來(lái)自于時(shí)刻警惕,，意外來(lái)自于瞬間麻痹。安全第一,，健康第一,。天寒地凍，請(qǐng)小心保護(hù)好自己,！

(三)結(jié)尾部分,。

下雪天騎自行車，我們的父母是如何注意安全的,？

四,、活動(dòng)結(jié)束。

1.估價(jià),。

2.摘要,。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案中班下學(xué)期篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察窖井和裝飾燈的外形,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)存在的危險(xiǎn),。

2、樂(lè)意參加情景劇表演,，知道要遠(yuǎn)離窖井和裝飾燈,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圓形的蛋糕盒,、方形的紙盒若干,、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示教學(xué)掛圖，提出問(wèn)題,，導(dǎo)入活動(dòng),。

1、師：清小朋友們看一看,，圖上畫(huà)得時(shí)什么地方?小區(qū)里人們?cè)诟墒裁?

2,、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看，在這幅圖上,，你能找到哪幾個(gè)地方需要注意安全嗎?

二,、組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險(xiǎn)。

1,、為什么在窖井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢?

2,、窨井的安全蓋下面是什么呢?你認(rèn)為他有什么危險(xiǎn)?

3、裝飾燈是電燈嗎?你認(rèn)為它有什么危險(xiǎn)?

三,、閱讀幼兒用書(shū),，了解如何避免窨井和裝飾燈帶來(lái)的傷害事件。

1,、清小朋友們打開(kāi)書(shū),，看看猜的對(duì)不對(duì)。

2,、怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險(xiǎn)呢?

四,、組織幼兒分組表演。

1,、今天我們一起排一場(chǎng)表演,，內(nèi)容就是"遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈"。老師給大家準(zhǔn)備了圓形的蛋糕盒,、方形的紙盒,，它們可以做什么場(chǎng)景?(用盒子代替窨井和裝飾燈)。

2、我們每一組小朋友在一起表演,，想一想,，在窨井和裝飾燈旁邊我們會(huì)玩什么游戲，會(huì)發(fā)生什么故事?等一會(huì)請(qǐng)每一組的小朋友上來(lái)表演,。

3,、請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行表演。

五,、小結(jié),。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

2,、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,，不能用手觸摸。

3,、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1,、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張,、電插線板一塊。

2,、指偶：灰太狼,、小老鼠。

3,、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉,、哭臉圖片各一張。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

1,、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：

(1)故事里有誰(shuí)?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板),。

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2,、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的.標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

3,、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì),。

(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì),。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)),。

(2)出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,，錯(cuò)的送到哭臉處,。

4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí),。

2,、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。

3,、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法,。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一,、導(dǎo)入,。

情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣,。

它提醒小朋友要注意安全,，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

二,、展開(kāi),。

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的?

2,、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握,。

小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著急,，靠右邊走,，眼睛看著前方，右手扶住欄桿,，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走,。

3、提問(wèn)：人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答),。

小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,，不擁擠,，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走,。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物,。及時(shí)提醒,、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

三,、延伸,。

1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀,。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)“小狗”為大家表演一個(gè)節(jié)目,，小狗與小朋友告別。

2,、活動(dòng)延伸：在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)和了解火,，以及火災(zāi)的危害。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃生本領(lǐng),，記住火警119,。

3,、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來(lái)。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)正確的逃生方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī),。

2,、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾。

3,、有關(guān)火災(zāi)的錄像,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、拿出蠟燭,，引起幼兒的興趣,。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅,。

2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?

請(qǐng)小朋友觀看影片,，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

3,、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,，房屋都被燒毀了,，還有那么多的人受傷。

火災(zāi)發(fā)生了,，我們?cè)趺慈ゾ然鹉?

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,，他們做的對(duì)不對(duì)呢?

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒(méi)到,，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、怎樣避免火災(zāi)?

請(qǐng)幼兒自主的討論,，不玩火，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話,。

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情——著火為主題,，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,，帶有普遍性與典型性,。

活動(dòng)延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳,，讓所有的人都知道不能玩火,，知道火災(zāi)的害處。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案中班下學(xué)期篇四

活動(dòng)目標(biāo):,。

1.讓孩子在搞笑幽默的故事中感受交通標(biāo)志的作用,，初步培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力,。

3.了解常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，知道它們的含義并設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的標(biāo)志。

準(zhǔn)備工作:,。

1.活動(dòng)開(kāi)始前,，可以帶孩子去馬路和路口尋找和觀察各種交通標(biāo)志。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子收集交通知識(shí)的信息,。

3.幻燈片:一個(gè)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和故事“兔子先生去散步”

活動(dòng)流程:,。

一、動(dòng)畫(huà)故事《兔子先生去散步》,。

1.通過(guò)幻燈展示,，引導(dǎo)幼兒觀察并講述兔子的家，引出“兔子先生去散步”的故事,。

2.以兔子先生走路時(shí)遇到的征兆為主線,，激發(fā)大膽的想象力，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

3.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兔子先生散步遇到的標(biāo)志,，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

二,、知道一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及其重要性,。

1.出示交通信號(hào)燈標(biāo)志和人行橫道標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的名稱和作用,。

2.開(kāi)導(dǎo)孩子討論自己還見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志,？

3.引導(dǎo)孩子討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

三、總結(jié):,。

我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則,？

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案中班下學(xué)期篇五

1、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法,。

材料準(zhǔn)備：

1,、安全有關(guān)的圖片。

2,、水彩筆,、記號(hào)筆,、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志,。

如小心觸電,、小心滑倒、小心開(kāi)水燙,、注意安全等,。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。

（一）,、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),，如小心觸電等。

（二）,、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：

1,、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景,。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭,。

3,、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去,。

4,、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5,、在教室里到處亂跑,、追追打打。

（三）,、教師總結(jié),。

希望小朋友們都能夠注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案中班下學(xué)期篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園中存在的安全隱患,。

2,、掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí),，樹(shù)立“安全第一”的思想。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起,，老師非常高興,。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”,。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。

二,、新聞回放：

《高速公路上發(fā)生的車禍》

同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)

(生討論師總結(jié))

三、校園的安全隱患：

(生列舉)

1,、學(xué)生在體育課,、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。

師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

四,、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：

1、注意課間安全：大課間,、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠,，不然容易踩腳,、絆腳，容易摔倒,。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球,、跳繩,、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚,、拖把,、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍,、投擲,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語(yǔ)言文明,。

2,、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方,，不要過(guò)去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品,。

3,、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué),、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人,、車輛,，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛,、無(wú)牌無(wú)證車輛,，不乘坐超載車輛。

4,、講究飲食安全：拒絕三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,，要理智,，切忌猜疑,、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì),。

五,、校外安全：

1,、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí),。不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話,，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師,。

2,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力,。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事,。

3,、自我防范意識(shí)。同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號(hào)碼,。

4,、緊急電話：“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警。注意,，打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、總結(jié),。

這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：

1,、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,，加強(qiáng)安全教育,。

2、認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河,、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),，洗澡,、釣魚(yú)等。

4,、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房,、地段、橋梁,、游玩,、逗留。

5,、注意戶外活動(dòng)安全,，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩,。

6,、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木,、樓房欄桿,、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧,。

7,、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不準(zhǔn)騎自行車上路,，不攀爬車輛，不在鐵路,、公路上停留,、游玩、奔跑,、嬉鬧。

8,、防火安全,。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火,，不接觸易燃易爆物品,，不隨便放煙花，爆竹,。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,，注意做飯用火安全。

9,、嚴(yán)防煤氣中毒,。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi),。

10,、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方,。

11、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果,，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒,。

12,、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭,、土粒,、雜物，拿彈弓,、木棍,、鐵器、刀具等追逐戲打,。

13,、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,，防止被綁架,、拐騙或走失。

同學(xué)們,，生命是寶貴的,，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏,。把安全意識(shí)化為行動(dòng),，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，形成“安全”的濃厚意識(shí),。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力,，警鐘常鳴,，永記心間!

最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,。

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒的'安全工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提,。

幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),，什么都想看一看、摸一摸，試一試,，然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,，他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng)，并不知道那些危險(xiǎn)所帶來(lái)的傷害,，因此,，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,，采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

我覺(jué)得幼兒園開(kāi)學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連,。

讓幼兒知道哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識(shí)是必要的,。因此,，我開(kāi)展了此次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見(jiàn)安全標(biāo)志的圖案,、意義有初步的認(rèn)知,，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2.引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的,，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

3.能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志,。

《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”,，教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展,。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用，也是教育價(jià)值的具體體現(xiàn),?；诖苏J(rèn)識(shí)，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件,。

在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動(dòng)中,，我制訂的三個(gè)具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo)，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值,，顯性之處在于力圖通過(guò)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育的重要性,。

通過(guò)培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，按照標(biāo)志的要求來(lái)規(guī)范自身行為或影響成人行為,，達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會(huì),、平安校園、平安生活”的社會(huì)出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情,、意,、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,，即安全與健康,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位，活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng),。因此我做了以下準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：1.安全教育情景錄像,、安全標(biāo)志圖片

2.水彩筆、記號(hào)筆,、白紙等,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電,、小心滑倒,、小心開(kāi)水燙、注意安全等,。

教學(xué)重,、難點(diǎn):

1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。

2.設(shè)計(jì)標(biāo)志,。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性,。

教法,、學(xué)法:

學(xué)法：主要采取了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,，感受游戲的快樂(lè),，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

利用身體語(yǔ)言,，激發(fā)興趣,。——觀看,、交流討論,、探索?！O(shè)計(jì)標(biāo)志,。

(一)利用身體語(yǔ)言,，激發(fā)幼兒的興趣,。

興趣是最好的老師,，本活動(dòng)利用肢體語(yǔ)言來(lái)引起幼兒的興趣。

——教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思,。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài),。

——然后請(qǐng)幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,，請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)是什么標(biāo)志,，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,，不能因?yàn)橛變赫f(shuō)得不對(duì),，而批評(píng)幼兒。)

——把標(biāo)志拿出來(lái),，驗(yàn)證幼兒的想法,。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征,。

——第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,，如拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思,。(提高幼兒利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的能力,。)

銜接語(yǔ)：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像,。

進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,，具有真實(shí)性、綜合性,、寓教育于情境中,。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn),。

——組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：

1.小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭,。

3.在玩游戲時(shí)(如滑滑梯),，不按游戲規(guī)則，爭(zhēng)先恐后,，發(fā)生摔跤的情景。

4.在玩石區(qū),，拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái),，我扔過(guò)去。

5.將如珠子,、筆帽等小東西,，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6.拿鉛筆等尖利的東西打架,、玩耍,。

7.在教室里到處跑、追追打打,。

8.在幼兒園迷路了怎么辦,。

——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,，若不正確,，該如何改正。

——師生談話活動(dòng),，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法,。(發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。)

——小結(jié)八個(gè)安全小故事的正確方法,。

(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,，并請(qǐng)幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志，再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用,。(幼兒對(duì)于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂(lè),。)

活動(dòng)延伸：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后,，與大人共同商討自護(hù)的辦法,。如歹徒來(lái)了怎么辦、著火了怎么辦,、地震來(lái)了怎么辦,、迷路了怎么辦等等。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案中班下學(xué)期篇七

1,、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性,。

1,、圖片兩張。

2,、安全卡片和不安全卡片若干,。

1,、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法,，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

2,、出示圖片。

有兩張圖片,，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,，然后講講在哪里玩球好。

3,、一張圖片里有車道,，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地,。

4,、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素,，只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的,。

1、故事里有誰(shuí),，講了什么,。

2、皮皮為什么三次受傷,。

3,、我們從故事里受到什么教育。

玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,，幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球,，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),，對(duì),，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò),，錯(cuò),，錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行,。

今后在生活,，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全,。

在平日里,，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆,，小傷難免的,，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫(huà)面里，聽(tīng)得很專注,。知道了以后哪些東西不能碰,，不能做哪些危險(xiǎn)的事情，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。通過(guò)故事畫(huà)面，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,，增強(qiáng)自己的安全意思,。其實(shí)，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全,。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案中班下學(xué)期篇八

藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里,。近階段又是春季感冒多發(fā)期,，幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期，有些幼兒看見(jiàn)別人吃藥也會(huì)覺(jué)得很好玩也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì),，因此出現(xiàn)有的小朋友在不感冒時(shí)也拿一些藥來(lái)吃,。針對(duì)這些事件，我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全,，以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力,。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生,。

幼兒生活在家庭,、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng),。

1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性,。

2,、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

1,、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例,。

2,、制作小藥箱的材料：紙，固體膠,，剪刀,，彩色筆人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、故事導(dǎo)入教師：“春天來(lái)了,，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷,，我們很多小朋友都感冒生病了,，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用,，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥,，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事,。

二、教師講述實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例1,、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服,，他打開(kāi)家里的小藥箱,，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,，病就好了,，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去,，肚子就會(huì)舒服的,，牛牛拿起藥想吃。

2,、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎,？為什么？

答：不能,，因?yàn)椋?）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥（2）因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服（3）吃下去會(huì)中毒的。

小結(jié)：藥物種類很多,，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病,。但不能亂吃藥、亂用藥,，用錯(cuò)了藥,、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病,，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn),。

3,、如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦,？

（1）打電話給爸爸媽媽,。

（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

（3）打120,。

三,、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

1,、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么,？（要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫助,，小朋友不能自己拿藥,、自己吃藥）。

2,、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？

四,、制作小藥箱,。